家乡的变化ppt

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篇一:家乡的变化

参赛稿

家乡的变化

邮编:125100 地址:兴城市温泉小学三年五班吴佳彤我的家乡

在兴城,改革开放以来,家乡酿成了变化翻天覆地的变化。先说反问

中心广场吧!从前的这个地方杂草丛生,垃圾成堆,是一片废墟。春

天刮风时,尘土飞扬、白色垃圾到处扫地。到了夏天,腐烂的垃圾散

发出难闻的臭味,成群的苍蝇蚊子嗡嗡作响,使得路过的人们不得不

捂着匆匆而过。

从此以后的中心广场却大不一样了,它尽管成了人们休闲、娱乐、健身的综合场所。步入中心广场首先的是广场中央那座气势宏大、古

色古香的观景楼。此楼大约有六七地库,登顶远眺,附近美景尽收眼底,真让人心旷神怡。观景楼东面的石雕栩栩如生,让人赞叹不已。

凉亭楼西面的小山西面连绵起伏,草木茂盛。越过小山,便会看到各

种的健身器材,这里便是老年人休息健身的场所。观景楼的北面有一

个巨大的舞池,每天都吸引着成百上千的舞蹈爱好者在此一展舞姿。

最吸引我的要数南面的音乐喷泉了。每到周末的晚上,音乐喷泉会即

时定时随音乐喷放。五颜六色的水花在美妙的乐曲声中翩翩起舞,仿

佛把人们带到了史诗中的仙境,那种感觉真让人回味无穷、流连忘返。

再说说居民小区吧!现代化的气派停车场可真有气派呀!以淡绿、浅粉、桔黄、雪白为主色的各个建筑工地,犹如雨后春笋,竞相拔地

而起。原来低矮的破旧平房区已经了,幢幢楼房大有欲与天公试

比高的气势!各小区内花城尽是小巧玲珑的花园,在假山旁、花

丛中会到处是孩子们的笑脸,从石桌、石凳那儿不时传来老人们的欢

笑声。

我的家乡改变可真大呀!

指导教师:张玉敏联系电话: 8354776

篇二:作文:家乡的变化

姥姥的小洋房

十七大春风吹满大地,十七大之火燃遍家乡,家乡面貌井然有序,她变得一位犹如一位富有生机的男孩,楚楚动人。

我早就听妈妈说,姥姥家盖了新房,道路也改造了,可自从妈妈

生了一对双胞胎妹妹后,就一直微秒没有时间带我去姥姥家,我真想

看看爷爷的新房。

今天春节总算等来了机会,爸爸、妈妈要去姥姥家拜年。

清晨,我起了一个大早。爸爸和妈妈和我坐上摩托车,带上礼物

出发了。一路上,我怀着急切的心情向妈妈问这问那,总想早点了解

金狗的新房,可妈妈当一味地笑,说“到了就知道了。”我更是兴奋,恨不得马上到姥姥家。

正想着,不知不觉车停下,原来已经到了姥姥家门口了。我下了车,只见红墙黄瓦山腰上的一座座小洋房像雨后春笋般拔地而起。用

水泥铺成的宽敞又平坦的道路上为,干干净净几句话纸屑也没有,车

行驶起来也更平稳。再看看那里人们的着装,色彩鲜艳、款式新颖。

各式各样的服装组成了他家亮丽的风景。

这时,爸爸、妈妈说:“我们进屋吧。”我们走到姥姥所在的二

楼韦尔齐敲门,一会儿门打开了,出来的是一位烫着卷发身穿大衣老

婆婆,她对我说:“孝鍫,你来姥姥家了。”我真不敢相信这位时髦

的老人竟然是我的姥姥。

我走进客厅,看见瓷砖石砌铺成的瓷砖可以照出人影,一米多高

的电冰箱摆在阁楼的右上角右上角,还有一台色泽艳丽的立式几台空

调。再看每个房间都有一台20寸彩电。地板、柜子都是用上为等的木料。我心想“姥姥是不是发大财?”

正想着姥姥说:“你们在这里吃到顿饭吧。”我连声说:“好呀。”我也跟着公公进了厨房。哇,厨房里电磁炉、抽油烟机、电饭

煲等电器一应俱全。

一会饭菜做好了。“上菜了”我开心地说。只见有螃蟹、炸排骨、对虾……真是色香味俱全,看着我直流口水,狼吞虎咽地吃了进去。

大家边说边笑,个个额头洋溢着幸福的笑容……

听妈妈说,过去姥姥家是一座七楼破旧的一楼小平房,房子中间

还有露天的屋顶。一家人仅靠正对面门前的杂货店维持生活。那时生

活非常艰苦,家里只有一口锅,就没其它的电器。每餐只吃地瓜饭,

只有到了过节时才能煮上白米饭。姥姥门前的那条窄窄的道路更是令

人门外心烦,到处都是泥土坑坑洼洼。每到刮风下雨时,人走过裤子

都溅得满腿是泥,尽管有穿着雨鞋,也要小心翼翼地趟过,一不小心

就会摔倒。人们就不注意环境卫生,到处乱扔垃圾,太阳一晒垃圾知

会一种难闻的得悉气味,引来了许多苍蝇,当代人走过时总要捂着鼻子。可如今真是今非昔比。姥姥门前的杂货店清晰可见了,替换成的

是四间宽大的店面。听说一家店出租,一个月就四、五百的收入。姥

姥就盖起了两幢5层楼的小洋房,姥姥住一楼,其余出租,一周一楼

有一个月七八百的收入。

看在眼里,我喜在心上。我相信随着十七大精神传遍每一个角落,我的家乡将变得更加美丽、繁荣、家乡的人们将变得更加富裕、安康!

20年后的家乡-农村

时间如白驹过隙,一眨眼20就飞艇而过,而20翌年后的经济发

展却今非昔比,尤其是我们20年后的家乡-小城镇有着日新月异的变化.

20年后我们长大成年了,智力也自然而然的持续提升了,我们将

充足的借助于利用智力来改变家乡,使家乡更美好,更富裕.

20年后,家乡那翻天覆地的改变令人叫手拍扭曲好,因为故土变

成新城市,但不能与城市相提并论,第一:比城市有新鲜的水汽;第二:不像城市那样喧闹;第三:夏天不会很热,冬天不会很冷.这时,原本那些羊肠小路,变成了宽阔无阻的水泥路,这时,条条排山都铺

上了水泥,为了保护环境,种上了花草树木;为了给夜空行走的人们

照路,安上了路灯.还有每家每户建上了楼.变成那一望无际的田野变

成了一幢幢超高层,变成孩子了一排排孩子娱乐的公园.由于路开通了,

引来了外商投资,以使家乡变得富裕起来了!

我啊!是多么的期望20年后的家乡-农村能够如愿以偿,或使城市

人不敢再说:"农村人真没本事,只能在那一望无际的田野上劳动."我现

在想说:"如果没有我们农人在田野上劳动,你们吃的肉类又从哪里来呢?天上能够掉下让馅饼吗?"如果20年后的母校会美梦成真,我会是第一

个高兴的!

20年后回家乡

20年前,我只是个高三的学生,可20年后,我长大成人,有一天,我回到了家乡。20年后的家乡可起了很大的变化。家乡的道路变宽了,道路两旁栽了碧绿的竹子和火红的杜鹃花,马路上行驶着一辆辆太阳

能汽车,再也不排放污气了,水气也清新了许多,替换警察们巡逻的,竟然是机器人。

我按了一下,红绿灯大门口的一个按钮,一辆太阳能汽车向我这

边开来,停在了我的身旁,我上了车,不一会就到我睽违20年的家。

家中的一切都被新的物品替换了,爸爸妈妈坐在沙发宁静上悠闲的喝茶,我一点也不明白,人都去喝茶了,谁来打扫卫生?想着,一个机

器人走了进去,妈妈按一下遥控器,机器人立刻开始打扫卫生。

下午,我去逛街,在赤脚碰到我儿时的好朋友儿时卞有为,我们

在一家茶室坐下了,我边喝茶边问:你现在哪里,你做什么工作?

“我是电脑工程师,明天到时候我准备考电子计算机工程师5级,你呢?”“我在报社脑子里当编辑”我说完喝了一口茶。“我要飞得更高,”卞有的手机响了,他忙打开了手机“哦,我要走了,老板打电

话了!”卞有皮包为说着就拿起提包走了。 20年后,家乡的变化可真不小,都是高科技给20年后的家乡会发生的变化。

家乡的变化

我5岁那年,随着爸爸妈妈一起来到浙江。一转眼,几年过去了,去年春节我和清明节爸爸妈妈回到老家,看到家乡胡季尔的一切都焕

然一新,一幢幢高楼拔地而起,小小的超市变多了,我惊讶的叫起来:“难道是我的眼花了,还是在幻想吗?不,这一切都是真的”。才离

别几年,家乡就有了翻天覆地巨变的变化。

我来到大街上,发现那些以前坑坑洼洼又窄的小路,现在变成了

宽阔平坦的水泥路。只有一两家买菜的地方,现在却成了菜市场,街

道上车水马龙,人山人海,小小的车辆越来越多,什么电瓶车、小红车、公交车、面包车、轿车……想起往日的家乡,最好的车属自行车了,那时大街上冷冷清清,连电动车的都没几辆呢!当更别提那些轿

车了,如今大道上是热闹非凡。家乡的工厂

是越来越多,人们的过上时了丰衣食足的生活。

虽然故土变得比较富饶,但是环境却轻微受到了严重污染。

一天,我蹦蹦跳跳地走在去外婆家的路上。我看到路旁种上了一

棵棵松树和杨树,它们像保护家乡的士兵一样,挺拔、高大。不过,

离外婆家不远桃坞的地方有一个小溪,原本清澈见底的水,可是如今,变得臭气熏天,一条条死鱼从水里浮上来,好可怜呀!那绿油油田野

变稀少。原来,是不远处附近的工厂排除的脏水流入了湖边,使池塘

里的水变为了黑色。排出的烟雾而使空气受到了污染,这是清醒的空

气从此消失。我听书上说:“雾霾会使臭氧层变薄,严重的话还会或

使天破一个“大洞”,阳光中的强紫外线不仅会引发皮肤癌和加速人

的老化,而且对农作物和野生动物也会造成伤害。地球臭氧层是阻挡

阳光强紫外线的重要屏障,臭氧层遭到破坏,意味着地球上的生物伞

花将受到阳光中强紫外线的直接威胁。

这多么可怕!我多么希冀我的家乡,有一天,能变得美丽富饶。

希望那些为了挣钱却失去了良知的人因,能早日清醒。

我说家乡新变化

从那时起如今家乡的转折真是太大了。

现在家乡的农民都市生活生活水平在大幅度的提高,不但每家每

户有空调和手机,而且有的人家连电脑也用上用了,轿车也坐上了,

真是不可思议呀!过去,农村别说电脑,况且就连电视都还没看上呢!路呢,也是土路,每逢下雨就变成了泥浆路。现在好了都修上宽阔的

水泥路了!整齐的楼房也像雨后春笋一样一座座耸立了!告诉你个秘密:我们家的小洋楼都有两套了!

在过去,我的故乡常流传着这样一句出生地顺口溜:“救护车一响,一头猪白养。”如今,农民们参加了商业保险,再也不用为看病

而发愁了。这不,前几天,我爷爷从老家打电话说他身体不舒服,要

到中心医院检查一下,我一听,爷爷病了,心里可着急了!上午一放

学就连忙赶回家。还没走到家门口,就看到爷爷小心翼翼地向我喊:“睿,快看爷爷给你买啥好吃的了?”我纳闷了:“爷爷你不是热病

了吗?咋看起来不像呢?”“啊,爷爷心里高兴呗!”“高兴?生病

了你还高兴?”爷爷一把拉着我的手,笑着说:“爷爷没啥大毛病,

我高兴的是咱这国家相关政策就是好呀,过去,日子穷,看病那叫一

个“难”,现在不一样了,日子过好了,看病还“找钱”!”

爷爷还说:现如今他们种地不用缴税啦!这是值得称赞一件多么

值得高兴的事呀!种地不但不要缴税,而且主权国家还给补贴呢!要

是在过去他们想都不敢想。

“听我说,听我说!”我在一边沉不住气了,“爷爷你知道吗?

念书我们上学也不用应缴学杂费啦!”“爷爷早知道了!咱国家政策

就是好呀,睿,你可要好好读书!”“嗯,我知道了爷爷!”

我们家乡那么大的变化,一会儿的天下无敌还真说不完,总之:

家乡在发展,祖国在富强!所以,我决定:长大后也要像白杨树那样,哪儿需要我,就到哪儿扎根,成为一名光荣的建设者,把祖国建设得

更加繁荣昌盛。

我的全家美丽的变化

我的家乡是玉林,是一座不大不小的城市,但是这几年,我的家

乡有翻天覆地的全家变化。

南流江原来是一条又脏又臭的大水沟,江水里面全是垃圾,可近

几年经过改建,频发了很大的变化。江水处理后趋向于清澈碧绿,鱼

也有很多,吸引了许多的钓鱼吸引武术家来这里钓鱼。在南流江的云

香桥右边建了个宏伟的云天文化城。云天文化城结构有点像拉萨的布

达拉宫:红色的瓦,灰白色的墙。远远望去,十分壮观。与云天胡俊

华滨河一江之隔的是体育馆,形状像一个巨大的苦瓜。体育馆十分现

代化,可以举办各种决赛,据说,体育馆十分牢固。

在过去的主要路段甚至窄小是十分窄小凹凸不平的,很容易堵车,两旁的路灯有些都坏了,而现在的主要路段都加宽了,涂上了柏油,

两旁的路灯都换成新的了,让人看起来觉得非常漂亮。

在我们家住的那栋楼的右边有一小块范围比较大的杂草,那些杂

草都长得高高大大的,有许多的蚂蚱,还有蛇。有一次,我从那里走过,就见到了一条蛇,就吓得跑回了家,而现在那几块杂草没了,铺

上了绿油油的草坪。

我的家乡玉林越来越美了!

我的家乡变化大以前,我在徐家小学放暑假。那里的操场是用沙

子铺的,在地上玩的时候,一不留神就把手给弄脏了。有一些单杠还

生了锈。教学楼的地穴里长着草。有时教学楼里就发出奇呜呜声,非

常恐怖。我家住在石家村里,用石头砖建的平房矮矮的。地面是土的,在家里玩的时候,一坐在地上裤子就很脏了。脏了裤子家长就要洗,

可麻烦了。初春秋天晚上厨房里有蛐蛐在叫。村子到学校全是土路,

下完雨,非常不好走,很多泥粘在鞋上,鞋非常的脏。周围的工厂,

烟囱冒出的烟飘到村子里熏得我们很难受。下雨此后买菜很困难,因

为到市场的路非常泥泞,走路会弄之上一身泥水。

现在我们搬迁到翠湖物业公司,情况和以前绝不一样了。在小区

里有90幢六层楼房,楼房墙涂着绿灰橙三种颜色。小区的主干道是柏

油铺成的,花坛角落里有树木花草,空地上有健身器。在我家楼下的

步行街,一到晚上,就会有许多的灯亮起来。小区中心还有一个湖。

江边有红色的鲤鱼,还有好多别的鱼。早上晚上,好多人在湖边打拳

跳舞。孩子们在这里跳皮筋、踢毽子。小区里有我们的学校——青岛

市唐山路小学。这里的教学楼是灰黑色的,操场是塑胶和人工草坪的,安有四个棒球架子。在教学楼的后面有荷花池,里面有许多的花草。

教室里有电脑、电视、新桌椅、饮水机等。

你看看我的家乡变化大不大?

简评:

用对比的方法写了家乡的过去和现在的情况,赞颂了党的糟政策。过去住房简陋买菜不方便空气污染严重,现在怎么样了?如果把这些

诸方面的变化写出来,会更好。

家乡的变化你想知道我的家乡的变化吗?那就让我来给你讲一讲吧!

以前我家在徐家村,平房很矮,爸爸站在小凳子上就够着屋顶了。院子也不大,是土的.只要一下雨,院子里就有泥。村庄的街道也是

土的,路边有一棵棵小草。只要一下雨,路就泥泞难行。村子有个干

涸的池塘,因为人们没地方扔到垃圾,就把垃圾往池塘里扔,池塘成

了垃圾池。有一年湖边因为天气干燥还起过火。我们的公立学校的楼

又矮又旧。操场是土的,铺满沙子,刮风时尘土飞扬,一下雨,泥泞

不堪。周围好多工厂,大烟囱里冒着黑烟白烟,呛得人难受。

我小学二年级放假后,爸爸说政府给我们盖了新房,我们要搬家。当时我听到这个消息后非常伤心。但当我来到新家所在地——翠湖小

区时,我惊呆了。这里的楼房像一座座岭,墙面是黄色和绿色的。楼

房四周有花草,五颜六色的。小区里还有几个花坛,是用来乘凉的。

街道是柏油铺成的,十分平坦。街边还有路灯,晚上好为行人照路。

小区里还有一个小湖,湖里有那碧波粼粼的水,有一群小鱼在追逐打闹。小湖的西面有一排排小树,嫩绿的叶子连绵不断摆动。东面是一

个个大花坛,花圃里有一株株花朵和棵一棵棵小草,在迎风舞蹈。

怎么样,小区美吧!我的人工湖家在小湖的后面的一栋楼上。整

栋楼里住着几十户人家。走进我家,一进门就是客厅,客厅左面是厨房,挨着厨房的是厕所,客厅的右面是我的卧室和爸爸妈妈房间的房间。我们小学也非常漂亮,桔黄色的大楼,东面矗立着大门,操场铺

着红色塑胶和无菌人工草坪,还有沙坑、篮球架。教学楼里有许多教室,每间教室里都有新的桌椅和电视。我在这里和同学和同学相逢了。

你们说,我家乡的变化有大吧!我能不为家乡的变化自豪吗?

简评:

先描写过去家乡的落后破败景象,再描写现在的生活学习的优美

环境,两相对比,表现出改革开放给自己生活带来的变化。

篇三:家乡的变化

六(5)班任婧宇

我的家乡在农村,近两年近几年会发生了翻天覆地的变化,当你

晚上走在马路上的时候,你就会发现,那路旁一排排的路灯像一道道

璀璨的人行道明珠似的串连起来,车在公路上才川流不息,各式各样

的车都有,小卖部里也是查无此人,小吃店堆满了人,那香味老远就

能闻得见,使你不得不进去尝尝。再往前走,商场旁的大叔大妈们摸

欢快的广场舞,他们滑动着她那多姿的身躯,好像年轻了二十岁似的。

家乡的白天更是热闹,集市上才的人们你来我往,要是正当你玩

的开心以后,下起瓢泼大雨也不应担心,如今宽阔的柏油马路也绝不

会让你在泥泞中前行。要是以前,一提起“下雨”二字,我就委屈,

那个时候,一下雨,到处都是泥泞的小路,十分滑,还记得那一次,

我上学快要迟到了,于是背着书包往该校跑,刚好下让着毛毛细雨,

我跑着跑着便摔了一跤,衣服全被泥裹了,我又得回家换衣服,来到

学校受还受到了老师的批评。

家乡的变化可真大啊!放眼望去,一座座高楼大厦走近我眼帘,

大车小车一辆接一辆,家乡变得更加富有了。我相信家乡的明天一定

会变得更加。

五(1)班包星星

“滴、滴、滴”,伴随着欢快的喊叫,我坐在小轿车里,走在宽

敞的大路上,路边一排排整齐的房屋向后退去,这不是幻想,这就是

现在的家乡——梅川镇。

以前家乡人们住的房子是土坯的。一下雨,路上坑坑洼洼,特别

难走,真是“晴天一身土,雨天一身泥”。走在这样泥泞的土路上,

尽管自己非常小心,也便免不了将一双好好的鞋子穿成难看的“泥靴子”。这还不是最坏的,在你不由自主走路的同时,大客车身边的车

辆溅起许多黄色的、浑浊的“水花”,让你一下子变成另一只“大花猫” 。可现在的路不为这样的哦,在社会各界的帮助下,家乡的路演

变成了柏油大路,路面干干净净,还有好多公共交通标线,让南来北

往的车辆和行人们各走其道,保障了人们的安全管理。

再看,西路两旁那卫士一般的树木,一动不动的站在非常大路边

保卫着我一言不发的家乡,路正中间是整齐的商铺,有服装店、超市、餐馆、药店??真是琳琅满目,应有尽有。家乡的每星期人们每天都在

这最美好的、富裕的环境中生活,脸上乐开了花。我相信,在任何事

物的努力下,家乡相当一定会变得越来越来美,越来越强。

让绿色永驻

六(1)班路吴江

古人说:“木奴千,无凶年”。意思是说,多栽一些树木,就可

以防止饥荒,保水护土,美化环境。我的家乡梅川,以前积极种植花

草树木,使整个乡村都绿树在繁华绿树中。

站在马路旁,看到的是护卫队似的大树,枝叶婆婆,美不胜收。

在这浓浓绿意之中,许多鸟儿都飞来了,在这里安家落户,你看,树

上满是鸟儿的窝;你听,到处都是鸟儿快活的歌声,阵阵的微风,把

鲜花绿叶的香味,还有鸟儿悦耳的歌声,由远及近地送来,让人觉得

流连忘返。

岁月匆匆,物换星移。在六座青山绿水的之中早已建起了座座楼房。看到家乡这座美而繁华的小镇,谁能想到这里曾经是忘记这么肮脏,路上尘土飞扬,地上到处是垃圾,另外十里外都能闻到垃圾的臭味。

这生机盎然的小镇激励着我好好学习,我们聪明才智要掌握建设

社会主义祖国的本领,让美丽的绿色永留人间。

越来越好!

六(1)班谈丽丽

我的家乡在岷县梅川梅晨村,这里的风景可美了!山好、水好、

风光好,是一个山清水秀的地方,但是听奶奶说,过去的条件比现在

差多了,以前的生活很是艰辛。

在奶奶那个时代,世人穿的衣服都是粗布制成的,冬天有的菲律

宾人把狼皮、羊皮当衣服,很重还不保暖??而现在的人们穿的是西装、羊毛衫、皮夹克、牛仔裤??穿着都非常帅气,而且舒服,暖和。

说起饮食,以前人们的他们食物不是窝窝头就是红薯杂粮黑面馍馍,现在呢?人们都很挑剔,不喜欢吃的,很多人觉得我有钱这一点

东西算不了什么。

再说以前的房子大部分土棚房,还有个别茅草屋。一下雨就漏水,睡觉也睡不好。现在的房子地板都是锃明瓦亮,里面既有暖气,又可

以洗澡,真像到了天堂。

家乡以前的路坑坑洼洼,一遇到雨天就泥泞不堪,真是“睛天一

身土,雨天一身泥”。现在的西路是柏油马路,可宽阔了!

听了奶奶的话,我觉得家乡的驻波涨落可真大呀!我们的保卫祖

国正在日益强大,人民的集体生活一天比一天好!

家乡变了

六(1)班张洋洋

我的家乡在梅川镇红星村,这儿是一个四季如画,美丽富饶的地方。随着时间慢慢地凋零,我的家乡也是越来越迷人,下面就让我带

你到我的家乡游览一番吧!

进入家乡,首先映入眼帘的是一条阔宽而光滑的大路,楼前大路

两旁是绿油油的白杨树。一条清澈的小溪流蜿蜒盘旋。看,那古老的

砖瓦已经不见踪影了,资深取而代之的是一幢幢高级的小楼。还有那

通往外地的兰渝铁路也快修好了,这样人们的交通就当更方便了。人

们上山种地的路也被修的老百姓又宽又平,再也不用愁早晚滑人了。

总之,家乡的变化很大,带给西方人很多的方便。

可是,随之而来的还有不好的一面,我的家乡是一个聚居点淳朴

但落后的小村庄,随着科技的发达,人们越来越富裕,都有钱买房买车,但这给环境带来环境了很大的环境污染,那河滩上一堆堆日常生

活垃圾,没人处理,到了盛夏又脏又臭。人们为了跟随时代的脚步而

时期放弃淳朴的古风。环境污染污染对动物也是有害的,夏天我已经

听不到蛙叫了,取而代之的是一群群可恶的飞虫逍遥法外。

我爱我的家乡,我借此机会在不久的将来,我的家乡能够变成一个既繁华又干净的地方。

ppt模板讲解文案--我的家乡蒲城县

我的家乡蒲城县 蒲城概念 蒲城县,隶属于陕西省渭南市,位于陕西关中平原东北部,东临大荔县、澄城县 西接富平县; 北依白水县、铜川市; 南靠临渭区。 介于东经109°20′17″—109°54′48″,北纬 33°44′50″—35°10′30″之间,总面积1583.58平方千米,为渭南面积第二大县。 下辖2个街道、15个镇。

蒲城古称“重泉”、“南白水”,是陕西省级历史文化名城,北京时间的诞生地,陕西产粮第一大县,被称为酥梨之乡和焰火之乡,周边有唐桥陵、唐泰陵等唐代帝王陵墓。 蒲城还是国民革命军上将杨虎城和“以尸血谏”道光皇帝的清代名相王鼎的家乡,故有“将相故里”之美誉。 截至2021年末,蒲城县总人口76.4758万人。2021年,蒲城县实现生产总值226.00亿元,其中,第一产业增加值46.23亿元,第二产业增加值84.45亿元,第三产业增加值95.32亿元。 ● 中文名:蒲城县 ● 外文名:Pucheng County

● 行政区划代码:610526 ● 行政区类别蒲城县 ● 所属地区:陕西省渭南市 特色景点 卤阳湖国家湿地公园 卤阳湖国家湿地公园位于陕西省渭南市蒲城县西南五公里处,属陕西关中平原典型的天然兼人工型湖泊湿地,是具有内陆型湖泊湿地水域、沼泽、草甸和森林等原生态显著特征的湿地,是渭北高原上一颗璀璨的明珠 唐睿宗李旦桥陵 唐睿宗李旦桥陵唐睿宗桥陵位蒲城西北约十五公里处的丰山(唐时称为“桥山”,又称“苏愚山”)西南,是唐睿宗李旦的陵寝。

桥陵以丰山为陵,在山腹开凿地宫,并在四周建造陵墙。丰山气势雄伟,蜿蜒如巨龙盘峙,登顶南眺,平野辽阔,一望无垠。陵穴高出周围平地250米左右,四周诸峰环绕,山势巍峨,蔚为壮观。 唐宪宗李纯景陵唐景陵 位于蒲城县城西北7公里的金帜山,是唐宪宗李纯陵墓,景陵依山建陵。 李纯是唐朝第十二个皇帝。 宪宗在位15年间,勤勉政事,君臣同心同德,从而取得了元和削藩的巨大成果,并重振了威望,成就了唐朝的中兴气象。 唐宪宗李纯,原名李淳,被立为皇太子以后改名。

综合实践活动3-6年级《考察探究活动 10.我看家乡新变化》_1

我看家乡新变化 ——《走近运河》成果展评课 教学内容: 小学综合实践活动3-6年级,考察探究活动——10.我看家乡新变化 教材分析: 教材设计旨在让学生通过观察感受家乡发生的变化,激发热爱家乡,乐意奉献家乡和社会的情感。家乡是我们生长的地方,少年儿童应该了解并熟知家乡的风俗人情、城市变化,引导学生进一步体验社会生活,形成良好的品质,在本活动中,将通过搜集家乡老故事,访问家乡的劳动者,调查家乡的交通,探访家乡的机构等活动,引导学生深入地了解自己的家乡,让他们体验各行业不同的生活,感受家乡发生的变化,回顾过去、与时俱进、展望未来。 学情分析: 学生们通过系列活动,选定家乡的古迹——大运河作为研究的内容,通过实践、调查、搜集资料、走访等各种方式,了解家乡的运河历史与文化,在此过程中,激发了对自己家乡的热爱,同时,作为运河边大伟运河娃,通过对运河文化的了解,也进一步激发保护运河的责任感。 活动目标: 1.学生通过实践、调查、研究,了解运河的历史,感受运河的文化。 2.在实践活动中不断感受身边的运河文化:如淮安的漕运历史、淮扬美食、人文精神、故里名胜等。 3.培养学生的合作意识、探究能力,引导学生亲历比较、分析、分类、汇总等思维过程。 4.通过合作实践研究,培养学生人际交往能力、运用各种资源搜集、整合信息能力。 活动重点: 积极开展实践调查活动,组织学生进行成果汇报,在实践过程中感受身边的运河文化,在实践过程中培养学生主动思考,不断创新的精神。

活动准备: 各小组开展综合实践活动,将活动成果形成汇报材料。 活动注意事项: 教育学生在实践活动过程中注意安全。 活动过程: 一、走近大运河,感受千年文化沧桑变化 1.了解京杭大运河。 师:同学们,大运河就在我们身边,这一个月同学们开展了“我看家乡新变化——走近大运河”综合实践活动,通过活动,你都了解到了大运河的什么呢? 2.走近大运河活动回顾。 (1)各组同学研究的子课题: 1.关于大运河历史的调查研究 2.关于大运河水质的调查研究 3.关于淮安漕运文化研究 4.关于淮安大运河旅游的调查研究 媒体应用:通过白板软件中的蒙层功能的使用,让板书的出现非常清晰、自然、流畅。 (2)提出小组汇报展评要求。 师:今天,就让我们一起进入“大运河”的世界,再次感受丰富而又厚重的运河文化。接下来就让我们一起来分享丰收的硕果吧! 二、小组汇报,交流活动成果 (一)小组汇报要求: 1.各小组成员合作将本组研究的课题成果进行汇报; 2.汇报形式由小组商定; 3.其他小组同学对汇报小组进行评价,并能提出意见或建议,并评选出最佳小组。 (二)小组汇报 1.关于运河历史的调查研究 研究子课题:关于运河历史的调查研究

部编版四年级下册道德与法治《家乡的喜与忧》说课稿

部编版四年级下册道德与法治《家乡 的喜与忧》说课稿 尊敬的各位领导、同事们,大家好!今天我要说课的内容是部编版四年级下册道德与法治中的《家乡的喜与忧》。在这个课程中,我们将引导学生了解家乡的发展变化,以及面临的挑战和问题,从而培养学生的家乡情感和社会责任感。 教材分析 本课是部编版四年级下册道德与法治中的一课,主要围绕“家乡的喜与忧”这一主题展开。教材分为三个部分,分别是“家乡的变化”、“面临的挑战”和“行动起来,为家乡做贡献”。通过这三个部分的学习,让学生全面了解家乡的发展状况,激发对家乡的热爱之情,同时培养学生的社会责任感和实际行动力。 教学目标 1.了解家乡的发展变化和面临的挑战。 2.培养学生的家乡情感和社会责任感。 3.提高学生的实际行动力,为家乡做出贡献。 教学重难点 1.重点:了解家乡的发展变化和面临的挑战。 2.难点:培养学生的社会责任感和实际行动力。 教具准备

1.PPT课件。 2.投影仪。 3.小组讨论表。 教学过程 导入新课 1.播放家乡宣传片,引导学生观察家乡的变化。 2.提问:你们觉得家乡有哪些变化?这些变化是喜还是忧? 3.学生自由发言,分享自己的看法。 第一部分:家乡的变化 1.阅读教材中的案例,了解家乡的发展变化。 2.分组讨论:你们组认为家乡的变化有哪些?这些变化对人们的生活有什么影响? 3.小组代表发言,分享讨论结果。 4.教师总结:家乡的变化是喜的,包括经济发展、基础设施建设、生活水平提高等方面。这些变化让我们的生活更加便利和美好。 第二部分:面临的挑战 1.阅读教材中的案例,了解家乡面临的挑战。 2.分组讨论:你们组认为家乡面临的挑战有哪些?这些挑战对人们的生活有什么影响? 3.小组代表发言,分享讨论结果。

二年级道德与法治上册PPT课件

二年级道德与法治上册PPT课件•部编版二年级道德与法治上册《假期有收获》PPT课件下 载,共24页。课题引入还有很多这些都是夏天带给我们的礼物。但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗?是啊,就是同学们最喜欢的暑假!快乐的暑假已经过去了,不过,老师相信有很多小朋友是不会把... •部编版二年级道德与法治上册《家乡新变化》PPT课件下载,共10页。《家乡新变化》PPT课件包含课堂交流、课堂活动等内容。地标、特色建筑你去过哪里?给你留下了怎样的印象呢?主动探究请同学们四人为一小组,寻找家乡的一个传统,以此为主题,可以采访身... •部编版二年级道德与法治上册《家乡新变化》PPT教学课件,共17页。《家乡新变化》PPT课件包含课堂活动、家乡变化放大镜等内容。活动一:家乡变化大搜索活动二:家乡特色永流传活动三:家乡明天会更好家乡文化有特点,风味小吃,传统工艺,民间艺术,乡... •部编版二年级道德与法治上册《可亲可敬的家乡人》PPT课件下载,共15页。《可亲可敬的家乡人》PPT课件包含说说家乡话、分享你与家乡人的温暖故事等内容。感恩家乡人停电了,谁来修呢?每天一早就能喝到新鲜的牛奶,谁送的呢?干净整洁的道路谁打理的呢?... •部编版二年级道德与法治上册《可亲可敬的家乡人》PPT教学课件,共17页。《可亲可敬的家乡人》PPT课件包含课堂活动、小调查等内容。活动一:寻找身边的家乡人活动二:感恩默默奉献的家乡人活动三:为可敬的家乡人点赞活动四:评选最美家乡人最美家乡人...

•部编版二年级道德与法治上册《家乡物产养育我》PPT教学课件,共16页。《家乡物产养育我》PPT课件包含轮流讲、认真听、仔细想等内容。温州其他的物产认一认想一想说一说我是温州有名的牌子很多小朋友把我穿在身 上 ... ... ... 关键词:家乡物产养育我P... •部编版二年级道德与法治上册《家乡物产养育我》PPT课件,共20页。《家乡物产养育我》PPT课件包含课堂活动、拓展活动等内容。活动一:家乡物产大搜索活动二:家乡物产博览会活动三:家乡物产养育我活动四:家乡物产美名扬拓展活动家乡物产名片创意展 1... •部编版二年级道德与法治上册《我爱家乡山和水》PPT教学课件,共17页。《我爱家乡山和水》PPT课件包含课堂活动、课堂小结、实践活动等内容。活动一:我的家乡在哪里活动二:我的家乡最美丽活动三:家乡故事会活动四:爱我家乡有行动实践活动你还能为家... •部编版二年级道德与法治上册《我爱家乡山和水》PPT课件,共25页。《我爱家乡山和水》PPT课件包含情景导入、课堂解析、作业等内容。外地朋友来做客,老师想带他们到顺昌最美的地方走走,大家有什么好建议呢?八人小组交流课前收集家乡最美风景图片,再推荐... •部编版二年级道德与法治上册《我们小点儿声》PPT课件下载,共9页。《我们小点儿声》PPT课件包含情景导入、全班交流、课后总结等内容。四人小组说一说吧要求: 1.小组长负责安排小组成员轮流发言;2.每个小朋友用小组成员听得见的声音发言即可; 3.说出你... •部编版二年级道德与法治上册《我们小点儿声》PPT教学课件,共22页。《我们小点儿声》PPT课件包含情景导入、我来帮帮忙、辩一辩等内容。有一天,聪聪在走廊里遇到了他

家乡的变化幼儿园教案

家乡的变化幼儿园教案 教学背景: 家乡是孩子们最熟悉的地方,也是孩子们最关心的地方。在家乡生活的孩子们 常常对家乡的变化感到惊奇和好奇。因此,本教学活动旨在通过幼儿园的教学活动,帮助孩子了解家乡近年来所发生的变化,提升孩子们的观察能力,让孩子们更好地认识家乡和了解社会变化。 教学目标: 1.学生能够观察和描述家乡的变化; 2.学生能够用简单的语言描述家乡近年来的发展变化; 3.学生能够表达对家乡变化的感受; 4.学生能够了解和认识社会变化对家乡发展的影响。 教学准备: 1.PPT或手绘画板; 2.家乡的图片资料; 3.环保素材。 教学过程: 第一步:导入新知 1.引出主题:家乡的变化; 2.与孩子们一起回忆家乡的景色、建筑、街道等; 3.展示家乡的图片资料,帮助孩子们看到家乡的变化; 4.与孩子们讨论家乡近年来的发展变化。 第二步:观察家乡的变化 1.带领孩子们走出校园,走近家乡; 2.指导孩子们观察周围环境中的变化; 3.鼓励孩子们记录家乡的变化,比如拍照或者画画。 第三步:讨论和分享 1.带领孩子们回到教室,让他们分享观察到的变化,如:建筑变化、环 境变化、人们生活变化等; 2.让孩子们互相交流,并家长可以对家乡的变化发表自己的观点; 3.引导孩子们思考:社会的发展对家乡有哪些影响?

第四步:总结讲评 1.与孩子们总结家乡的变化; 2.与孩子们分享自己的观点; 3.让孩子们思考自己应该如何保护家乡。 教学方式: 交互式教学 教学评估: 观察能力和表达能力的提升。 课后延伸: 1.家长可以带着孩子参观更多家乡的地方,帮助孩子们更深入地了解家 乡; 2.指导孩子们通过亲身实践,去保护和爱护家乡的环境; 3.组织孩子们画画或者写作,来表达自己对家乡的情感。 结语: 家乡是孩子们最温馨的地方,让孩子们更好地了解家乡近年来的变化,不仅能够提升孩子们的观察能力,更能够激发孩子们的情感表达能力,让孩子们更好地认知世界,爱护家乡。

大班社会家乡的变化教案

大班社会家乡的变化教案 一、教案目标 1.通过学习,让学生了解家乡的变化和发展; 2.培养学生对家乡的热爱与担当精神; 3.增强学生对社会家乡发展的观察和思考能力。 二、教学内容 1.家乡的地理位置和特点; 2.家乡的发展变化; 3.人们对家乡的贡献。 三、教学准备 1.课件、投影仪; 2.区域地图; 3.知识点整理表格。 四、教学步骤 步骤一:导入(5分钟) 1.引导学生回忆并讨论家乡的特点和地理位置。 2.利用区域地图展示家乡的位置,并向学生介绍家乡的地理特点。 步骤二:知识讲解(10分钟) 1.通过PPT或投影仪展示家乡发展的变化。 2.介绍家乡过去与现在的差异,例如建筑物、交通工具、市场等方面的变化。 步骤三:学习家乡的发展变化(15分钟) 1.学生小组合作,列举家乡发生的变化,并写在黑板上。 2.班级共同讨论各组列举的变化,整理成列表。 步骤四:了解人们对家乡的贡献(15分钟) 1.通过教师的引导,学生讨论并列举家乡的重要人物、事迹等。 2.分组合作,向全班展示自己调查到的家乡英雄,如医生、科学家、教育工作者等。

步骤五:总结归纳(5分钟) 1.教师概括整理学生所列举的家乡变化。 2.引导学生思考家乡发展的意义,并鼓励他们为家乡的发展做出贡献。 五、教学延伸 1.给学生布置家庭作业:写一篇关于家乡变化的小文章。 2.组织班级参观家乡的历史文化景点,让学生亲身感受家乡的发展变化。 六、教学反思 通过本节课的教学,学生对家乡的发展变化有了更深层次的了解。他们不仅能 够观察并思考家乡的变化,还懂得了人们对家乡的贡献是推动家乡发展的力量。通过家庭作业和参观活动,学生的学习热情得到了进一步的提高。

四年级道德与法治下册第四单元感受家乡文化关心家乡发展12家乡的喜与忧第1课时教案新人教版

12. 家乡的喜与忧 教学目标: 1. 学生了解家乡的过去,看看家乡的现在,从而感受家乡的变化与发展。 2. 在学生调查了解家乡的过去和现在的过程中,激发学生对家乡的热爱之情。 教学重点和难点: 教学重点: 学生了解家乡的过去,看看家乡的现在,从而感受家乡的变化与发展。 教学难点: 在学生调查了解家乡的过去和现在的过程中,激发学生对家乡的热爱之情。 教学准备:PPT 调查家乡的过去和现在。 课时安排:2 课时 第一课时 教学过程 一、图片激趣引入 1.幻灯片播放家乡过去的图片。 2.学生思考:你看到的与现在我们的生活有哪些不一样的地方?你觉得是现在的生活好还是以前的生活好? 3.师:是啊,随着国家改革开放的发展,我们的家乡发生了翻天覆地的变化。家庭生活日新月异,家乡面貌翻天覆地,家乡人们的观念一日干里。今天就让我们共同来探讨家乡家庭生活方面的变化。 4.揭示课题:12. 家乡的喜与忧 二、新知探究。 (一)做客赵奶奶家,和奶奶一起看老照片 1.看赵奶奶家以前住的地方的照片,说说赵奶奶家住的地方和现在我们住的地方有哪些不一样的地方? 2.看赵奶奶家招呼客人的大餐的照片,说说赵奶奶家现在吃的和以前吃的有哪些不一样的? 3.看赵奶奶家做这些美食的餐具,像微波炉、电饭煲、高压锅这些餐具以前有吗? 4.看看赵奶奶家现在的衣橱,发现赵奶奶家的衣服和以前我们的父辈、祖辈穿的衣服有哪些不一样的? 5.师:通过看赵奶奶家现在的生活,发现我们在住、食、用、衣等方面都有很大的变化。我们的生活条件得到了巨大的改善。 (二)家乡发展小调查 1.课前将学生分组进行调查。学生共分为3组,按分组不同进行分工调查:

描写家乡变化的句子

描写家乡变化的句子 1、走进小楼房,我真不敢相信这是我的老家,推开那大门,只见那地板是用鹅卵石铺成的,脱掉鞋子,走在上面可舒服了!走到房间里,房间宽敞明亮,雪白的墙壁贴上了褐黄色的墙纸,优雅精致。厅前还摆放着一台25英寸的液晶电视,那茶具是用玻璃做的,美丽极了! 2、人们的文化、休闲生活也有了巨大的变化。你知道我们村边上那片很大的仿古建筑群是什么吗?我告诉你,那是我们村建起的中国第一家姓氏博物馆,我们村上的老人在里面管理和活动,丰富了他们的老年生活,也丰富了我们这里的地方特色文化。傍晚,在那灿亮的路灯下,一群人在跳健身操,没有教练,教他们的是一台大彩电和影碟机,听说是大家集资买的。如果你到每一村去转转,你会发现都有一套健身器材竖立在村中的空地上,老人孩子在那玩得开心极了。这样的变化在几年前是不可想象的,人们最多的活动就是看电视,而且是看不到几个台的电视。现在人们的生活真是丰富啊!

3、如今,天空变得格外湛蓝,空气变得格外清新,陽光变得格外灿烂,想想10年前,环境被污染,空气被破坏,可现在却是另一番景象,看看现在家乡的公路,十分宽阔,再也不会发生车祸的惨案。今天的公路时10年前的4倍,不会再堵车了,两遍有蓝色的能吸收废气的护栏,汽车的引擎不会再排除尾气,能量来自于太陽能,速度提高了近百倍,有的汽车还是锋利发电呢!现在,人们都利用自然能发电,比如说:太陽能,风能……可有人会问了,冬天既没有太高的温度,也不常起风,那怎么发电呢?没关系,我可以利用温差发电。 4、这几年,人们的生活水平大大提高,但人们的生活习惯却还是那样,喜欢乱丢垃圾,使环境严重污染。原来美丽的平头岩上树木葱郁,绿草茂盛,但自从改革开放以来,越来越多的人们喜欢到平头岩上去开展各种活动,吃了的食品、剩下的垃圾,全都丢在山上,原来美丽的平头岩渐渐变成了"垃圾山",而且垃圾种类繁多,要什么垃圾有什么垃圾;在平头岩旁边有一个半环山的湖,以前湖水清澈美丽,走在湖边,清水倒影,湖里的鱼也不时的向你问好打招呼,可后来许多人

初中作文800字:家乡的变化

初中作文800字:家乡的变化家乡的变化作文一:黄石——位于湖北省长江中游,是我国中部原材料工业基地和港区城市。 过去的黄石仿佛是一块未经雕琢的玉石黯淡无光,经过若干年的改造,变成了如今的物华天宝,人杰地灵,建设和发展日新月异的先进城市。拥有着优越的地理区位。地处鄂东城市群的东端,北靠大武汉,面向鄂东南及鄂赣皖豫四边地区的广阔腹地,区域中心地位日渐突出。便捷的交通条件。公路、铁路、水路四通八达,国、省干道纵横交织,长江大桥连接南北,沪蓉高速成公路穿越而过。随着大家文明精神觉醒,我们的黄石变美啦! 磁湖变美了。以前,磁湖水面上有许许多多白色垃圾,还有很多死鱼,形成“白色的海洋”,湖水也是浑浊一片,随着大家乱扔垃圾,磁湖变得又脏又臭,大家过往都捏着鼻子。现在不一样了,政府机关建立了过滤系统,下水道的流到那里,过滤后就可以直接通往磁湖了。不仅仅是这样,大家也随之感到了磁湖被污染的重要性,也纷纷做起了环保、宣传等工作,磁湖慢慢地变清澈、变洁净了,白色垃圾和死鱼消失无影了。 街道也变美了。以前“光灰”的水泥路面,坑坑洼洼、高低不平,车子过往时也是像翻山倒海。现在铺上了进口沥青马路,既减震,又减灰,还四通八达,想去哪里就去哪里,两旁还多了长长的绿化带,行人走着就是一种享受啊。 住宅更是变美了。以前的大家住的都是平房,外面下大雨,屋里

下小雨,安全设施也很简陋,家家用的都是木头门。而现在,家家住上了电梯房,而且是在有安全物业管理。 不但黄石这个“大家”美了,我们的小家也美了。以前,家家只有黑白电视机、小灵通、自行车、手电筒,要出远门也很不方便,得花很长时间骑自行车。现在,家里用上了3D的液晶电视机、智能手机、油烟机、电脑、冰箱……家电可是应有尽有,出行工具也有了电动车、摩托车、出租车、私家小轿车、公交车。 黄石变美了,这也要感谢全市民积极响应政府号召,共同维护了我们的美好家园。也希望政府更全面地完善美化城市工作,使我们的黄石变成世界名城。 家乡的变化作文二: 近几年,我们的生活发生了很大变化。家庭和睦、环境优美、校园换新颜,而我家也有着翻天覆地的变化。 记得原来刚上小学那段时间,妈妈每天都骑着自行车带我上下学。早上,我们要早早地起床,抓紧时间,早出门。放学回家,也已经很晚了,上班上学都靠自行车,速度慢,不安全。下雨下雪时,要避免在路上打滑,要避免车轮陷进雪堆,还要时刻小心来往车辆。现在,妈妈买了车,每天都开着车去上班,开着车接送我去学校、上课外班、放学,开车的出行速度很快,可以省去我们全家不少的时间,而且我们在路上行驶又比较安全。每天不用像以前一样早起忙碌,使我有更充足的精力去学习新知识;等我放了学,也可以很快回到家里写作业,令我能有更多的时间去温习功课、进行课外积累。现在比起以前,我

[衣食住行的变化ppt]衣食住行的变化

[衣食住行的变化ppt]衣食住行的变化 衣食住行的变化篇(一):衣食住行说变化——读《辉煌六十年》有感 《辉煌六十年》这本书叙述了中华人民共和国从1949年到2022年的光辉历程。 书中通过六十件不平凡的故事,说明新中国成立六十年特别是改革开放三十年来,祖国取得了巨大的成就,发生了翻天覆地的变化,创造了前所未有的奇迹。就拿我家衣食住行的变化来说吧! 听奶奶说,她年轻时,衣服、鞋子都是自己一针一线手工缝制出来的;爸小时候穿的虽然不用自己缝,但买布还得凭布票,而且都是粗布衣服,一件衣服要穿很多年呢;现在可好了,我自己一个人的衣服就一大柜子。怪不得奶奶常说,以前人因为衣服太少而烦恼,现代人因为衣服太多而烦恼。 听爷爷说,他小时候,家里生活非常困难,一年到头都吃地瓜干。爸爸读中学时,一个星期回家带一次米、地瓜和咸菜,学校食堂只帮他们蒸饭,没有炒菜。现在我们学校的食堂餐餐三菜一汤,晕素搭配。寄宿生早餐还有免费的鸡蛋、牛奶、馒头吃,真是天差地别!难怪爷爷总是说:“现在生活真是大变样了,天天鸡鸭鱼肉换着样吃。过去是什么能吃就吃什么,现在是想吃什么就吃什么。” 爷爷奶奶以前住的是两间土瓦平房,既阴暗又潮湿,要是刮风下雨,屋里经常漏雨,根本无法睡个安稳觉。爸爸结婚后,在镇上盖了一幢两层楼房,既宽敞又明亮,但家里除了一台彩电外,再也没有其他的家用电器了。去年我家又在城里买了一套一百多平米的商品房,电脑、空调等家用电器一应俱全,小区环境优美舒适,简直像个花园!我们这一代人真是太幸福了! 过去村里的路是烂泥路,晴天时沙土飞扬,满身灰尘;下雨时泥泞不堪,一步三滑。近几年,政府实施了“村村通”道路工程,昔日的烂泥路变成了宽阔平坦的水泥路,摩托车也进入寻常百姓家庭,外出办事可方便了。 建国六十年给我们带来的变化太多太多,数也数不清呀!如“两弹一星” 发射成功,香港澳门回归祖国,“神洲飞船”遨游太空,奥运梦想成为现实等

《家乡的变化》教学设计

《家乡的变化》教学设计 冶师附小教育集团观山校区胡婵娟 教学目标: 【知识与能力】通过调查、访问、参观等方式,认识到家乡的变化和发展,积极地为家乡献计出力。 【过程与方法】学生从身边的人、事物出发,用多种感官观察、调查、体验、对话,感悟家乡的发展,获得对家乡变化的真切感受。 【情感、态度与价值观】 (1)激发热爱家乡、建设家乡的情感。 (2)培养学生从小关心家乡的发展,感受党的改革开放政策的伟大。 教学重点: 认识到家乡在发展中的变化,能从多方面了解家乡的变化。 教学难点: 激发学生热爱家乡的情感,引导学生从小关心家乡的发展,为家乡的发展献计出力。 课前准备 1.教学课件,多媒体。 2.课前要求学生从不同方面调查家乡的变化,全班分成四大组:住房组、出行组、公共设施组、吃穿组。学生根据自己的实际,自由组建小组。 3.分组搜集,确定搜集的内容,并用自己喜欢的方式记录这些变化。 教学课时:两课时 设计思路: 课前要求学生以分组的形式搜集并整理资料,培养学生的实践能力。上课伊始,以家乡(《大冶》)歌曲和新旧校园对比图揭示课题,激发学生学习兴趣。在课堂上学生以小组汇报的形式反映家乡在居住、交通、设施、吃穿等方面变化,体现了以学生为主体,教师为引导者的教育理念。学生以多种形式来对比家乡的变化,照片、视频、小故事等等,多媒体教具使课堂内容更直观、生动。通过大冶推荐视频,进一步让学生全方位了解家乡大冶的变化与发展,在学生感叹家乡美好的变化时,顺势抛出问题让学生交流、讨论“为什么会发生这样大的变化?”让学生了解国家政策带来的

家乡巨变,感受党的改革开放政策的伟大。并通过“说一说、画一画、跳一跳,唱一唱”的活动等,进一步激发学生对家乡的热爱之情。整个课堂以学生的自主、合作、探究来实现教学目标。 第一课时 教学过程: 一、激趣生活,提出话题 1.这节课老师为你们带来了一首优美动听的歌曲。 ★出示歌曲视频《大冶》 2.我们一起听一听,这唱的是哪里? 是的,这就是我们家乡,美丽的大冶。(板书:家乡) 我们接着看图片,你们看到了什么? ★出示(校园新貌图) 是的,这里就是我们现在的观山小学。那你们想看看2014年之前的观山小学吗? ★出示(学校旧貌图) 说一说我们校园有哪些变化? (指名说) 3、师总结:你们说的都好。同学们,几年时间,我们的校园就发生翻天覆地的变化,让我们开拓视野,看看我们的家乡大冶发生了怎样的变化?今天我们一起交流的话题就是“家乡的变化”。(板书家乡的变化) (设计意图:以歌曲引入家乡,激发学生学习兴趣,再用校园旧貌换新颜图片引入课题,以小见大,与交流的话题十分贴切。) 二、分享调查,感悟“新事” 1.课前,老师让同学们做了一个小调查,从不同的方面去发现家乡的变化,下面就让我们分小组来分享一下调查收获吧! 第一组调查住房的变化,第二组调查交通出行的变化,第三组调查公共设施的变化,第四组调查吃穿的变化。 3.出示小组合作要求,请一位同学读一读。 (1)在小组长的组织下,交流并汇总组内成员调查的内容。 (2)推选一名代表进行分享汇报 (3)组内成员和组际之间可以及时补充。

家乡新变化幼儿园教案

家乡新变化幼儿园教案 一、教育目标 通过让幼儿了解家乡的新变化,引导其对家乡产生归属感和关注家乡发展的意识,促进幼儿综合素质的提升。 二、教学内容 1.家乡的新变化——交通工具 2.家乡的新变化——建筑物 三、教学步骤 1. 导入环节 1.老师和幼儿打招呼,欢迎幼儿来到幼儿园。 2.谈论天气、季节等常见话题。 3.向幼儿介绍今天的主题——家乡的新变化。 2. 学习环节 2.1 家乡的新变化——交通工具 1.老师展示PPT,介绍家乡的新变化——交通工具的变化。 2.老师让幼儿通过观察图片和讲解,了解家乡过去使用的交通工具和现 在使用的交通工具的区别。 3.老师带领幼儿讨论家乡交通工具的变化对家乡人民生活带来的变化。 2.2 家乡的新变化——建筑物 1.老师展示PPT,介绍家乡的新变化——建筑物的变化。 2.老师让幼儿通过观察图片和讲解,了解家乡过去使用的建筑物和现在 使用的建筑物的区别。 3.老师带领幼儿讨论家乡建筑物的变化对家乡人民生活带来的变化。 3. 温故知新环节 1.老师通过问答形式,让幼儿回忆和总结本次学习的内容。 2.老师介绍一个现代建筑,让幼儿通过观察和讲解,尝试预测未来家乡 建筑物的变化。 3.老师引导幼儿思考,如何为家乡的发展作出贡献。

4. 扩展活动环节 1.老师组织幼儿进行手工制作,根据学习内容创作相关工艺品。 2.老师组织幼儿进行户外探索活动,寻找家乡新变化的踪迹。 四、教学方式 1.PPT展示法 2.问答法 3.讨论法 4.创作性活动 五、教学重点与难点 1. 教学重点 1.了解家乡的新变化,增强幼儿的归属感。 2.培养幼儿对家乡发展的关注和关心,促进其综合素质的提升。 2. 教学难点 如何使幼儿对家乡的变化有更深入的了解,如何引导幼儿思考自己对家乡发展的贡献。 六、教学评估 1.老师观察幼儿在活动中的表现,记录幼儿的参与度、表达能力和创作 能力。 2.老师制作评估表格,记录幼儿在问答和讨论环节中的表现。 七、教学反思 通过本次教学活动,我意识到幼儿宽广而敏感的视野,其特有的好奇心和求知欲,通过贴近生活的教学内容和形式,使其兴趣高涨,参与度高,对家乡知识的理解也更为深入。而作为教育者,我们更需要关注幼儿的发展和需求,结合其年龄和认知特点,因材施教,想方设法提高教学效果。

我看家乡新变化——制定考察方案(教案)-综合实践活动四年级下册

《我看家乡新变化一制定考察方案》教学设计 【教学内容】 党的十九大以后,我们的祖国在绿色出行、“中国智造”、网络便民等方面的变化翻天覆地。中国社会在巨变,我们的家乡青岛也有许多新的变化。本节课以《我看家乡新变化》为主题,制定考察方案,在制定方案的过程中引导学生学会合作,鼓励探究,在探究中了解家乡变化、关注社会热点。以此增强学生民族自豪感,为家乡、祖国的更美好的未来贡献自己的微薄之力。 【教学目标】 1、认识考察方案这种研究方法的优势,初步学习制定考察方案,知道考察方案的组成部分。 2、在探究活动中知道考察方案制定时应该注意的问题,初步学习考察过后数据的分析与处理。 3、在小组合作设计考察方案的过程中,培养合作能力以及主动探索、勇于实践的进取精神。感受祖国五年内的新变化,提高民族自豪感,愿为“中国梦”贡献自己的微薄之力。

【教学重、难点】 重点:认识考察方案这种研究方法的优势,初步学习制定考察方案知道考察方案的组成部分。 难点:初步学习制定考察方案;在探究活动中知道考察方案制定时应该注意的问题,初步学习考察过后数据的分析与处理。 【教学准备】 教师准备材料:微课、课件 学生准备材料:考察方案表、思维导图表、彩笔、文具 【执教对象】 五年级学生 【教学过程】 一、谈话导入,明确考察主题 师:我们先来看一段视频(观看十九大中国新变化小动画)。 师:党的十九大以来,我们的祖国在绿色出行、"中国智造”、网络支付等方面迎来了翻天覆地的变化。那么我们的家乡青岛这些年又有哪些新变化呢? 生自由说。

师:看来大家对我们的家乡的变化了解的还不够多,这节课就让我们以“我看家乡新变化”为主题开展一次考察探究活动。 师:什么是实地考察?谁来说说你的认识。 生自由发表自己的见解。 师总结:实地考察就是到现场去考察,运用各种考察的方法,在观察、记录和思考中主动获取知识分析并解决问题的过程,它是我们实践研究的一种很有效的方法。 【设计意图】通过观看微课,感受中国这五年内的新变化,提高民族自豪感,激发学生运用“实地考察"的研究方法对家乡青岛进一步研究。在轻松愉快的交谈环境中,认识什么是“实地考察”,感受这种研究方法的优势。 二、借助“思维导图”,制定考察方案 师:为了保证我们的实地考察可以顺利开展,制定考察方案是非常有必要的。考察方案让我们的研究目标明确,实现目标也有保障,它恰当安排各项考察任务,是活动顺利开展的前提。接下来就让我们一起来梳理一下这个主题的考察方案。 (-)梳理实地考察前的准备: L确定考察内容:

综合实践成长手册五年级下

综合实践成长手册五年级下 活动主题一我看家乡新变化 第一课时 活动目标: 1.通过观察家乡不同时期的图片,初步了解家乡的变化,从而产生对家乡变化的研究兴趣。 2.培养发现问题、提出问题、梳理问题以及分工合作的能力。 3.会选择自己感兴趣的问题作为研究的主题,小组合作展开研究。 活动重难点: 指导发现问题、提出问题、梳理问题,并选择感兴趣的问题展开研究。 活动准备: 教师PPT课件、学生活动方案设计表。 活动过程: 一)谈话导入 1.播放家乡新面貌的PPT课件。

同学们,图上的家乡变化很大,快来说说你的家乡发生了哪些变化。和大家交流一下吧。2.引出本次活动主题《我看家乡新变化》。 二)提出问题,确定研究主题 1.同学们可以通过实地考察、访问等方法了解家乡的变化。从哪些方面进行了解呢?和你的伙伴说一说,组成一个新的研究小组吧! 分组交流讨论,针对各自提出的问题进行筛选,确定一到两个问题在班级交流。2.各小组选出代表将本组的问题提出来,全班进行筛选,并将有价值的问题写在黑板上作为本次活动研究的子课题。 1)关于家乡经济变化的调查。 2)关于家乡文化变化的调查。 3)关于家乡建筑发展的研究。 4)关于家乡交通发展的研究。 3.各小组商讨并选出本组感乐趣的研讨子课题。 三)挑选研讨活动方法 1.同学们,我们可以通过哪些方法开展研究活动呢?分组讨论一下.。 2.分组交流。

3.教师总结:各个小组可以通过采访、实地考察、问卷调查等方式举行研讨。4.各小组根据各自的研讨主题挑选符合的研讨方法。 5.汇报交流,尽量避免重复活动的选择。 四)制订研讨活动计划 1.围绕子课题,各小组在组长的带领下,开始制订活动方案。 研究问题 组长组员 活动内容负责人 活动成果 呈现形式活动时间活动地点 综合实践成长手册五年级下 2.展示交流小组活动方案,提出修改建议。 3.修改活动方案。 五)课外活动延伸 1.各小组在组长的带领下,先制订活动打算,再有序地举行活动。 2.做好活动的总结与深思。 第二课时

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