体育场地调查表

体育场地调查表
体育场地调查表

体育场地调查表

(表中把握不准的项目和内容,由调查员到校实地复核时填写)

、调查单位基本情况表

年表号:—

制定机关:国家体育总局

批准机关:国家统计局

批准文号:国统制[]号

、足球场地调查表

(一块场地一张表格,可复制。田径场中间的足球场不要单列一张表格,这里所指的足球场是单独的足球场。但是田径场中间的篮球场就需要单列一张表格。)

年表号:—

制定机关:国家体育总局

组织机构代码批准机关:国家统计局

统一社会信用代码批准文号:国统制[]号

单位详细名称:有效期至:年月

、健身场地调查表

年表号:—

制定机关:国家体育总局组织机构代码批准机关:国家统计局统一社会信用代码批准文号:国统制[]号单位详细名称:有效期至:年月

、户外运动场地调查表

年表号:—

制定机关:国家体育总局组织机构代码批准机关:国家统计局统一社会信用代码批准文号:国统制[]号

、室外体育场地调查表(一块场地一张表格,可复制)

年表号:—

制定机关:国家体育总局组织机构代码批准机关:国家统计局统一社会信用代码批准文号:国统制[]号单位详细名称:有效期至:年月

、室内体育场地调查表(一块场地一张表格,可复制)

年表号:—

制定机关:国家体育总局

组织机构代码批准机关:国家统计局

统一社会信用代码批准文号:国统制[]号

说明:这张表格按照该场馆主要的使用情况填写。例如:篮球馆里面有排球场地,就按照哪种活动开展得多,就填写哪种情况

大学生体育运动现状调查市场调研报告

调研报告 主题:大学生体育运动现状调查

小组信息 专业班级: 指导教师: 小组成员

目录 引言 (1) 一、调研目的 (1) 二、调研方法 (1) 三、调查数据统计分析 (2) 四、结论 (9) 五、启示与建议 (9) 六、心得体会 (10) 附录1 调研开题报告 (11) 附录2 调查问卷 (11) 附录3 调查问卷数据统计 (11) 附录4 其它 (11)

大学生体育运动现状市场调研分析报告 引言 大学生群体是我们民族的脊梁,他们的健康成长关乎我们民族未来,而一直以来,我们过多关注的只是他们的智力因素,而忽视了他们的身体状况。此次,我们从微观入手,探讨影响大学生身体健康的一个重要方面——体育运动的情况。 一、调研目的 此次调查的主要内容包括大学生的身体健康状况、大学生运动现状以及他们对运动的看法与要求。在对大学生体育运动情况进行研究时,需要了解的具体内容是:大学生对运动的认识怎样?大学生对运动项目的选择情况怎样?大学生对自我健康状况的认识怎样?大学生对本校体育方面的要求怎样?在对大学生体育运动情况进行研究时需要收集的信息有:影响大学生运动的因素有那些?性别、年级对大学生运动有没有影响? 二、调研方法 调查方法:问卷调查 我们使用的是网上调查问卷方法,做好问卷调查表并发布到调查问卷网,依靠网络的力量收集,我们还采用了有偿收集。 使用效果不错,我们从朋友那里收集了200多份问卷,使用有偿收集号召网友收集了也是200多份。 总共收集了414份,还没有达到老师所给的600份目标。

三、调查数据统计分析 Q1:1.您对运动的兴趣如何 分析:很大一部分人对运动的感兴趣程度不高,所以运动无太大目的。起不到有效锻炼身体的目的。 Q2:2.您是否安排自己有规律的进行体育运动 分析:人们对自己的运动还是有安排的,大部分人能有规律地安排自己的运动时间和次数。能有效地做到运动锻炼身体。 Q3:3.您每周平均运动次数 分析:人们的运动量很低,甚至有很多人一周只有一次或者没运动过。随着我国社会的发展,亚健康问题严重,应该加大个体运动量。 Q4:4.您平均每次运动时间多长

调查问卷论文范文

调查问卷论文范文 XX大学大学生学习生活状况调查问卷 亲爱的同学: 您好!我们是咱们学校的学生,目前我们正在进行《社会调查研 究方法》课程实习(践)。为了进一步了解咱们学习生活状况,我们借助课程实习(践)的机会,特开展此次问卷调查。本次调查不记名的方式进行,您的宝贵意见将有助于我们学习掌握和运用好这门课程,敬请畅所欲言。非常感谢的大力支持! 社会调查研究方法课程调查小组 xx年11月请在所选答案的序号上划“√”,或将答案填写相应的横线上(或空格)。 第一部分基本信息(A) A1所在学院A2您的专业A3 您的年级 A4您的性别①男②女 A5您的年龄: (周)岁A6您的民族为: ①汉族②少数民族 A7您什么地方:①四川②重庆③其它省A8您

的生源地:①农村②城镇 A9您的政治面貌:①中共党员②民主党派③共青团员④群众 A11父亲的职业A12母亲职业: A13您的月平均生活费元 A14 每学期用于学习的消费元 A15 每个月其他消费元 A16您在大学期间学费和生活费是如何筹集的?(可多选) ①父母给予②亲友资助③社会捐助④银行助学贷款⑤申请(奖)助学金⑥自己打工获得⑦勤工助学岗位获得⑧其他(请注明) A17您在校期间主要支出是什么?(可多选) ①伙食②学费③购书④服装⑤大小型学习工具(电脑、文具等)⑥医疗⑦旅游⑧租房⑨其它(请注明)A18您有下列哪些经历/资格?(可多选) ①在学生会/社团担任主席/副主席(至少一学期)②在学生会/ 社团担任部长/委员(至少一学期)③在学生会/社团担任部员/社团成员(至少一学期)④在班级担任班干部(至少一学期) ⑤在本校兼职(至少两个月)⑥在学术型比赛(如论文大赛、建 模比赛、创业大赛等)中获奖⑦在非学术型比赛(如歌舞大赛、演讲

户外素质拓展活动调查报告完整版

编号:TQC/K321 户外素质拓展活动调查报 告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

户外素质拓展活动调查报告完整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 一. 问卷总体形式 问卷答题,8道选择题,1道文字表达 题。 二. 问卷调查对象 全校同学。 三. 问卷调查目的 调查同学对课外素质拓展了解程度, 为课外素质拓展展开提供一些实用建议。 四. 实施调查人员 市场调研部所有成员 五. 调查具体情况汇报

大学生体育学习兴趣调查问卷

大学生体育学习兴趣调查问卷 亲爱的同学: 您好! 我们是思想道德修养与法律基础课程调研活动小组。为了了解我校大学生体育锻炼的情况,为大学生如何提高身体健康水平提出建议,我们组织了本次调查活动。 本次调查无需填写姓名,所有回答仅用于统计分析,请您如实填写。 衷心的感谢您的帮助和支持! “健康调查”小组 2011年4月 1、你的性别是() A 男生 B 女生 2、你的年级是() A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3、你认为体育锻炼重要吗? A 重要 B 无所谓 C 没有用 4、你一周平均锻炼几次?(含体育课) A 每天锻炼 B 2-4次 C 1次以下 D 基本不锻炼 5、你一般在什么时间锻炼? A 早上 B 中午 C 下午 D 傍晚 E 不固定 6、你比较喜欢的运动项目是() A 田径类 B 球类 C 形体类 D 武术类 7、(可多选)你进行体育锻炼的目的是什么? A 增强体质 B 缓解压力 C 兴趣爱好 D 减肥 E 其他 8、你对自己的身体健康状况满意吗? A 满意 B 一般 C 不满意 9、你对自己目前的体育锻炼状况满意吗? A 满意 B 缺乏锻炼 C 很不满意 10、(对自己体育锻炼状况不满的同学回答)你打算改善自己的体育锻炼状况吗? A 一定要 B 想改善,但是没有具体计划 C 无所谓 11、(锻炼较少的同学回答)你认为导致你锻炼较少的原因是什么? A 没有体育设施 B 没有时间 C 缺乏毅力 D 对体育锻炼没有兴趣 12、你认为缺乏充足的体育锻炼会影响今后的生活学习工作吗? A 一定会影响 B 有影响,但是不大 C 没关系,不影响 13、你对学校开设的体育课满意吗? A 满意 B 一般 C 不满意 14、你对大学生体育锻炼和我们大学体育教育方面的建议是什么?

教师调查问卷

教师问卷调查表 一、学校管理方面 1、你认为学校管理目前应着力解决() A. 学生行为习惯教育 B. 教师职业道德及教学能力提升 C. 中层干部管理水平的提高 D. 课堂教学质量的提高 2、学校应首先健全下列规章制度() A.教职工、班主任绩效奖励制度 B. 校务公开制度 C.学生管理制度 D. 教职工管理制度 3、在干部队伍、教师队伍建设中() A.应进一步加强干部队伍建设 B. 应首先加强教师队伍建设 C.干部队伍与教师队伍建设同时并举 D.应首先加强班主任队伍建设 4、发挥学校党组织的核心作用、战斗堡垒作用() A. 应首先加强对全体党员的教育 B.应充分发挥党总支的领导作用 C.建立健全党员监督评价机制 D.应发挥党员的模范带头作用 5、“以教学为中心”的管理理念() A.应以抓班集体建设为前提 B.应以抓教师的课堂教学效果为前提 C.应以抓学风建设为前提 D.应以抓教学管理制度的落实为前提 6、在校长负责、分层管理的学校管理工作中() A.分管校长应主动、积极履行岗位职责 B.中层干部应主动、积极做好管理工作 C.全体教职工应积极支持部门工作 D.主意是校长们的事,执行是部门的事 二、部门管理工作方面 7、教务处在常规管理方面() A.很严格 B.一般 C.较差 8、教务处在抓课堂教学常规管理方面() A.很认真 B.一般 C.较差 9、教务处在抓学校学生早读和晚自习辅导方面() A.很认真 B.一般 C.较差 10、教务处在抓学科组建设和教研活动方面() A.很有成效 B.一般 C.较差 11、文印在教学保障服务方面() A.很认真 B.一般 C.较差 12、电教设施设备发挥教学辅助作用方面() A.很积极 B.一般 C.较差 13、政教处在班主任管理工作中()

问卷调查报告格式优秀范文

问卷调查报告格式优秀范文 一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主 题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。 问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有 一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象 或调研主题。 如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”,而不要简单采用 “热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主 题内容,妨碍接下去回答问题的思路。 在问卷的卷首一般有一个简要的说明,主要说明调研意义、内容 和选择方式等,以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简 意赅,文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。 我是浙江师范大学的实践队员,我们正在做关于信息三农的调研,想问你几个相关问题,了解下您的意见。您的回答将被完全保密,请 放心。谢谢你的协助与支持!(多用于访问时,并不是很正式) 我是XXX暑期社会实践团队的采访员,我们正在实行一项关于XXX 的暑期实践调查,旨在了解XXX的基本情况,以分析XX发展的趋势和 前景。您的回答无所谓对错,只要能真正反映您的想法就达到我们这 次调查目的。希望您能够积极参与,我们将对您的回答完全保密。调 查会耽误您10分钟左右的时间,请您谅解。谢谢您的配合和支持。 (如有需要,应考虑英文版的问卷) 对于需要被访者自己填写的问卷,应在问卷中告诉回答者如何填 写问卷。填表指导一般能够写在问卷说明中,也可单独列出,其优点 是要求更加清楚,更能引起回答者的重视。例如: 问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可。

问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员。 您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写。 调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题,是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。 编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程。如果问卷均加以编码,就会易于实行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统,并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。 这是指被访者的一些主要特征,如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容,并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征,就不需要询问。这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如(没有很私人的问题)问题不是很私人,也能够考虑放在“问卷说明”后面。 在调研问卷的最后,要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等,以利于对问卷质量实行监察控制。如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面,访问员情况也能够考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中。 一般采用三种表达方式: A、周密式对被访者的合作再次表示感谢,以及关于不要填漏与复核的请求。这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌,又督促被访者(消除)填好未(没)回答的问题和改正(差)有错的答案。 例如:“对于你所提供的协助,我们表示诚挚的感谢!为了保证资料的完整与详实,请你再花一分钟,翻一下自己填过的问卷,看看是否有填错、填漏的地方。谢谢!”

大学生体育用品消费市场的调查问卷.docx

3、某体育公司拟加强大学生体育消费品的开发,为了解市场需求,为进一 步品牌公关做好准备,公司高层决定开展大学生体育用品消费市场的调查,需要为该活动设计一份问卷。 你认为问卷应该设置哪些“问题”。请罗列你所认为需设置的问题。 问题示例: 1、你每月一般花费在体育用品上的费用大概多少元? 2、以下哪些是你喜欢的体育品牌?(多选)* 大学生体育用品消费市场的调查问卷 页数: 1/1题目数:16 您好,为了对高校大学生体育用品消费市场进行研究和分析,了解大学生体育消费的意识、动机和方向, 特编制此问卷进行相关调查,感谢您的积极配合。 1. * 0~100 100~200 200~500 500~800 800~1200 2.你平时主要是以什么穿着风格为主?* 运动 休闲 正装 其他

3.您平时经常购买国内品牌的体育用品吗?* 经常 有时 没有 4.以下哪些是你喜欢的体育品牌?(多选)* Adida Nike Puma 李宁 安踏 361° 特步 康威 锐步 5.您购买体育用品一般选择什么时间?* 促销活动时 折扣优惠时 周未或节假日 没有固定时间

6.您在购买体育用品是首先考虑是?* 品牌知名度 产品质量、信誉 价格(促销或折扣) 外观设计、样式或包装 服务质量 舒适舒服 代言人 7.在安踏、 361°和特步这三个品牌中,您对哪个品牌的关注较多?* 安踏 361° 特步 都不关注 8.接第 7 题,为什么你会对这品牌关注较多?(多选)* 品牌知名度高 质量、信誉好 价格便宜 服务好 代言人 其它

9.您认为这三品牌的营销方式或手段,您比较容易接受哪种?* 按自己的喜好排序 促销活动折扣优惠会员积分制特卖场1 2 3 4 10.你觉得哪三个因素对体育品牌最重要? (多选 )* 注意 :只能选三项 ! 品牌知名度高 价格优惠 质量信誉有保证 服务质量高 产品创新 款式丰富 广告宣传 11.你经常在什么地方购买体育用品?* 专卖店 综合的小型体育用品商店 网购 其它

校务公开民主管理工作调研自查教职工问卷

校务公开民主管理工作调研自查教职工问卷 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

附件:1、校务公开民主管理工作调研自查教职工问卷 1、您单位是否还在坚持实行校务公开民主管理制度是()否() 2、您单位实行校务公开民主管理制度工作与前几年相比情况怎样好()中 ()差()其他() 3、您能及时知道本单位改革发展、党风廉政建设、教职工生活福利等方面 重要情况吗能()不完全能()不能()其他() 4、您主要通过什么渠道知道本单位改革发展、党风廉政建设、教职工生活 福利等方面重要情况的教代会()公开栏()其他() 5、您单位有关改革发展、党风廉政建设、教职工切身利益等重大事项是否 依法规范有效提交教代会审议是()否()其他() 6、您单位是否坚持实行教代会评议干部是()否() 7、您是否及时知道教代会评议干部的评议结果是()否() 8、教代会评议干部的结果管用吗管用()不管用()其他() 9、近几年您单位有无违反教代会制度和校务公开民主管理规定的事情有 ()无()其他() 10、单位实行校务公开民主管理制度以来,决策和管理、领导作风和党风 廉政建设等方面是否得到改善和加强是()否() 11、实行校务公开以来,以教代会为基本形式的民主管理是否得到加强是 ()否()其他() 12、您单位行政领导作为实行校务公开的主体,是否到位并发挥作用是 ()否()其他() 13、您认为校务公开民主管理工作还存在哪些问题 14、您认为进一步推进校务公开民主管理工作深入发展,重点应该抓什么

芜湖市教育系统推行校务公开考评细则(试行)

第1页 芜湖市教育系统推行校务公开考评细则(试行) 第2页 芜湖市教育系统推行校务公开考评细则(试行)

调查问卷格式及范文

调查问卷格式及范文 调查问卷格式及范文 所谓调查,是指应用科学方法,对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题对策的活动。 调查主要包括以下要素:()明确的调查目的;()具有社会意义的调查对象;()科学的调查方法;()实际的调查效果。 调查据其分析单位的不同,可分为宏观调查(如对国家,省,县或人口普查等大范围或大规模的调查)和微观调查(一般包括两三人或 数人的小群体的查)。 据其调查内容和功能的不同,可分为研究性的调查(为解决理论性或政策性的问题而进行)和工作性的调查(为解决当前实际工作中的问题而进行)。 社会调查应有的态度 求益的态度:力求促进社会进步,解决社会问题,增进人民幸福。 求实的态度:尊重客观事实,不“唯上”不“唯书”。 求教的态度:眼睛向下,虚心向群众学习与求教。 怎样开展社会调查? 第一步,选题。根据当前国家经济形势和相关的方针政策,以及自己的兴趣和学识,并结合社会调查的要素特征,选定一个值得研究的问题,如小城镇建设,退耕还林等等。选题时应当采用必要的查阅文献资料,咨询相关老师等方法。 第二步,计划。紧扣选定的主题,参照相关资料,提出不同层次 的问题,并确定系统的调查项目,比如说要研究小城镇建设的问题,就要提出其必要性和所需条件等问题,每个问题又包含了若干小问题。 第三步,设计指标。指标就是用一定的数量和单位来描述调查对象,如某地区的人口和人均收入等。要用各种数量指标和质量指标从各方面完整地揭示调查对象的本质特征,保证其纵向和横向的可比性。 第四步,拟定提纲。就是用提纲的形式将以上的准备确定下来,对所有提出的问题和项目加以精选,分别轻重稳急,使其系统,完整。

调查问卷的基本格式及例文

调查问卷的基本格式及例文(仅供参考) 一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。 1、问卷的标题 问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。 如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”,而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容,妨碍接下去回答问题的思路。 2、问卷说明 在问卷的卷首一般有一个简要的说明,主要说明调研意义、内容和选择方式等,以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅,文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。 同学,你好! 我是浙江师范大学的实践队员,我们正在做关于信息三农的调研,想问你几个相关问题,了解下您的意见。您的回答将被完全保密,请放心。谢谢你的协助与支持! (多用于访问时,并不是很正式) 你好: 我是XXX暑期社会实践团队的采访员,我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查,旨在了解XXX的基本情况,以分析XX发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错,只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与,我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间,请您谅解。谢谢您的配合和支持。(如有需要,应考虑英文版的问卷)

3、填表指导 对于需要被访者自己填写的问卷,应在问卷中告诉回答者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中,也可单独列出,其优点是要求更加清楚,更能引起回答者的重视。例如: 填写说明: 问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可. 问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员. 您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写. 4、调研主题问题 调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题,是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。 5、编码 编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程。如果问卷均加以编码,就会易于进行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统,并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。 6、被访者基本情况 这是指被访者的一些主要特征,如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容,并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征,就不需要询问。这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如(没有很私人的问题)问题不是很私人,也可以考虑放在“问卷说明”后面。

校长调查问卷

校长调查问卷 尊敬的校长: 您好!为进一步推进学区教育发展,学区想通过问卷调查的形式向您了解一些情况,求学区教育发展大计,您的回答将为学区了解我区教育实际情况,加强校长队伍建设,研究学区教育整体发展提供有益的参考。谢谢! 1、您属于哪个年龄段 ()A.35岁以下()B.35-40岁()C.40-50岁()D.50岁以上 2、您的文化程度: 第一学历:()A.本科()B.专科()C.中专()D.其他 最后学历:()A.本科()B.专科()C.中专()D.其他 3、取得最后学历方式: ()A.全日制学校()B.半脱产学校()C.其他 4、您的专业技术职务(职称)是: ()A.小学高级()B.小学一级()C.小学二级()D.小学三级()E.中学高级()F.中学一级()G.中学二级()H.中学三级()I.无职称()J.其它(请注明) 5、您的工作经历:(不足一年的按一年计算) (1)担任校长前是否在学校工作过? ()A.是,当时已有教龄年,工龄年 ()B.否 (2)至今年7月为止,已担任正校长年 (3)目前是否兼课? ()C.是,平均每周课时数节()D.否 6、您的健康状况: ()A.健康()B.一般 ()C.较差,患有的慢性病是: 7、您是否县级骨干教师: ()A.是()B.否 8、五年内您参加过下列继续教育项中的哪几项? ()A.岗位培训(含假期培训) ()B.在职进修学习 ()C.计算机培训()D.其它培训

9、五年来,您接受过的校长培训有:(最多选三项) ()A.校长任职资格培训()B.在职校长提高培训 ()C.骨干校长高级研修培训()D.专项、专题培训 ()E.没有接受过以上各类培训()F.其它(请注明) 10、就目前自身状态,您最需要哪些方面的培训 ()A.教育发展理论()B.学校管理理念与方法 ()C.领导力()D.专业素养()E.其他 11、您对电脑及网络技术的了解程度 ()A.很了解,网上冲浪游刃有余()B.一般,能基本操作 ()C.不了解 12、您经常使用的计算机软件是:(最多选三项) ()A.Word ()B.Excel ()C. Wps ()D. 数据库()E.都不会用()F.其它(请注明) 13、您使用计算机经常做的事情:(最多选三项) ()A.制作文稿()B.处理图像()C.浏览信息()D.聊天 ()E.收发邮件()F.更新博客()G.听音乐()H.看电影 ()I.玩游戏()J.网上购物()K.参与远程教育()L.查找资料数据()M.其它(请注明) 14、您喜欢读哪些类型的书?(最多选三项) ()A.政治类()B.经济类()C.文史类()D.军事类()E.教育类()F.科技类()G.法律法规类()H.管理类()I.心理类()J.艺术类()K.生活知识类 ()L.其它(请注明) 15、您对以下新理论,新知识和实践的了解程度 ()A.比较了解()B.一般了解()C.听说过()D.很陌生(1)终身教育(2)研究性学习(3)课程管理(4)校本课程(5)全面质量管理(6)发达国家教育动态(7)合作化学习 16、您的专业能力程度: ()A.很强()B.比较强()C.一般 (1)学习能力(2)组织协调能力(3)教育教学能力 (4)自我管理能力(5)识人用人能力(6)心理调节能力 (7)教育教学能力(8)开拓创新能力(9)科研能力 (10)社会交往能力(11)语言表达能力(12)应变能力 (13)物质资源开发、整合能力 17、您最擅长的教学学科是: ()A.思品()B.语文()C.数学()D.科学

问卷调查报告的格式及范本

问卷调查报告的格式及范本 当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时(比如什 么因素影响顾客满意度),他可以用问卷调查收集数据,也可以用 访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问 的问题。以下是问卷调查报告的格式及范本,欢迎阅读。 问卷调查报告格式 一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码与被访者基本情况等内容构成。 问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答 的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须 点明调研对象或调研主题。 如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”,而不要简 单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了 解明确的主题内容,妨碍接下去回答问题的思路。 在问卷的卷首一般有一个简要的说明,主要说明调研意义、内容与选择方式等,以消除被访者的紧张与顾虑。问卷的说 明要力求言简意赅,文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。 我是浙江师范大学的实践队员,我们正在做关于信息三 农的调研,想问你几个相关问题,了解下您的意见。您的回答将 被完全保密,请放心。谢谢你的协助与支持!(多用于访问时, 并不是很正式) 我是XXX暑期社会实践团队的采访员,我们正在进行一 项关于XXX的暑期实践调查,旨在了解XXX的基本情况,以分析

XX发展的趋势与前景。您的回答无所谓对错,只要能真正反映您 的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与,我们将 对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间,请您谅解。谢谢您的配合与支持。(如有需要,应考虑英文版的问卷) 对于需要被访者自己填写的问卷,应在问卷中告诉回答 者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中,也可单独 列出,其优点是要求更加清楚,更能引起回答者的重视。例如: 问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写 即可。 问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂 询您身边的工作人员。 您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写。 调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题,是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价 值的高低。详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。 编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计 的代码的工作过程。如果问卷均加以编码,就会易于进行计算机 处理与统计分析。一般情况都是用数字代号系统,并在问卷的最 右侧留出“统计编码”位置。 这是指被访者的一些主要特征,如个人的姓名、性别、 年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制 变量。在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容,并非多多 益善。如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征, 就不需要询问。这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如(没有很

农民体育锻炼调查问卷

干预措施研究》之专家咨询问卷 尊敬的专家: 您好!为全面了解西北地区农民体育锻炼基本情况,归纳并总结西北地区农民体育锻炼的行为特征与小型健身场所建设及干预措施,课题组为获得本研究中比较详实的相关数据信息,初拟了一份调查问卷,其中问卷的指标设计和调查内容是否合理,恳请专家在百忙之中对我们的调查问卷进行审查,并回答以下内容。 在此,请接受我们深深的谢意和美好的祝愿! 课题组 2010年8月 1、西北地区作为西部大开发的重要组成部分,农民体育作为全民健身运动中的重要环节,为提高农村居民的生活质量,丰富其业余文化生活,课题组将对西北地区农民体育锻炼的相关情况作专题调查研究,您看有没有必要? A.有必要 B.无所谓 C.没必要 2、问卷总体设计是否合理? A.合理 B.一般 C.不合理 3、问卷内容是否涵盖农民体育锻炼和小型健身场所建设等研究问题? A.完全涵盖 B.基本涵盖 C.不完全涵盖 4、问卷设计是否便于操作? A.便于 B.一般 C.不便于 5、您认为问卷的效度如何? A.有效 B.一般 C.无效 6、您认为问卷的设计存在哪些问题?请您给予宝贵的修改建议:

干预措施研究》之农民体育锻炼调查问卷 尊敬的农民朋友: 您好!为深入了解西北地区农民体育锻炼的基本情况,归纳和总结农民体育锻炼行为特征,剖析农民体育锻炼中存在的主要问题,解决西北地区农村体育发展工作的难题,开创农村体育发展的新格局,进一步推进新时期农村体育事业的全面、健康、协调、可持续发展。为此,由西安体育学院牵头组成的课题组将对西北地区农民体育锻炼情况进行调查研究,设计以下问题,请您准确填写,并及时将问卷反馈回课题组。 谢谢! 一、基本情况: 1、年龄: 岁以下—30岁—40岁 D. 40—50岁—60岁岁以上 2、性别: A.男 B.女 3、受教育程度: A.小学以下 B.中学 C.高中 D.大学 E.其他 4、职业: A.农民 B.教师 C.政府职员 D.工人 E.离退休人员 F.其他 5、身体状况: A.健康 B.一般 C. 残疾 D. 不健康(有病) 6、若有疾病,主要是什么疾病: A.关节炎 B.肩周炎 C.心脏病 D.糖尿病 E.半身不遂 F.其他 7、若有疾病,患病原因: A.田间劳作所致 B.关节受凉风湿所致

校务公开民主管理工作调研自查教职工问卷

校务公开民主管理工作调研自查教职工问卷 Prepared on 22 November 2020

附件:1、校务公开民主管理工作调研自查教职工问卷 1、您单位是否还在坚持实行校务公开民主管理制度是()否() 2、您单位实行校务公开民主管理制度工作与前几年相比情况怎样好()中 ()差()其他() 3、您能及时知道本单位改革发展、党风廉政建设、教职工生活福利等方面 重要情况吗能()不完全能()不能()其他() 4、您主要通过什么渠道知道本单位改革发展、党风廉政建设、教职工生活 福利等方面重要情况的教代会()公开栏()其他() 5、您单位有关改革发展、党风廉政建设、教职工切身利益等重大事项是否 依法规范有效提交教代会审议是()否()其他() 6、您单位是否坚持实行教代会评议干部是()否() 7、您是否及时知道教代会评议干部的评议结果是()否() 8、教代会评议干部的结果管用吗管用()不管用()其他() 9、近几年您单位有无违反教代会制度和校务公开民主管理规定的事情有 ()无()其他() 10、单位实行校务公开民主管理制度以来,决策和管理、领导作风和党风 廉政建设等方面是否得到改善和加强是()否() 11、实行校务公开以来,以教代会为基本形式的民主管理是否得到加强是 ()否()其他() 12、您单位行政领导作为实行校务公开的主体,是否到位并发挥作用是 ()否()其他() 13、您认为校务公开民主管理工作还存在哪些问题 14、您认为进一步推进校务公开民主管理工作深入发展,重点应该抓什么

芜湖市教育系统推行校务公开考评细则(试行)

第1页 芜湖市教育系统推行校务公开考评细则(试行) 第2页 芜湖市教育系统推行校务公开考评细则(试行)

问卷调查报告怎么写优秀范文

问卷调查报告怎么写优秀范文 问卷调查报告怎么写 (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“关于****的调查报告”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1、前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2、主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3、结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。 问卷调查报告(一) 20**年3月10日到20**年4月10日,这一个月的时间。学校组织在校的级新生参加双休日社会实践活动,接到通知,班里就开了班会,把各项活动的计划都布置好,并分成了5个小组,每小组人。我们研究的课题是《当代(深圳)礼品—工艺品及家庭用品设计趋势》。而我所在的小组是“问卷组”,但“问卷组“又是由两个小组组成的。主要负责制定与派发调查问卷,并统计好数据。组长是周映娜和叶佳欣。组员有:李薇、邵莹莹,翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英。王丹琳洪玮司徒碧婵孙雯琴林冠荣。 在确立工作分工后,我们就开始收集所有有关的资料,每个人制定出个问题作为调查问卷的问题,然后再把大家的问题都集中在一起,并讨论当中最佳问题的选取。我们从两个方面去考虑这些问题的选取:第一,既要简单明了,又要有针对性;第二,包括设计者与消费者的针对性问题。经过一番的讨论。我们终于选出了10个问题。最后我们决定复印张,分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查。那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会。 月日这一天,早上点钟我们“问卷组”的成员。带着复印好的问卷统一从学校北们坐 车去会展中心。 在车上我发现,我们都没有关于做调查问卷此类的经验,但大家一直是信心满满的。

地质灾害野外调查细则

地质灾害野外调查细则 第一章调查要点 1、不稳定斜坡 调查的内容包括:构成斜坡的地层岩性、风化程度、厚度、软弱夹层岩性及产状;断裂、节理、裂隙发育特征及产状;风化残坡积层岩性、厚度;山坡坡型、坡度、坡向和坡高;岩土体中结构面与斜坡坡向的组合关系。不稳定斜坡与建筑物的平面关系(如:房屋与高陡边坡的距离)。调查斜坡周围,特别是斜坡上部暴雨、地表水渗入或地下水对斜坡稳定的影响、人为工程活动对斜坡的破坏情况等。对可能构成崩塌、滑坡的结构面的边界条件、坡体异常情况等进行调查分析,以此判断斜坡发生崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害的危险性及可能的影响范围。斜坡稳定性调查表中有关栏目填写要求如表1。 有下列情况之一者,应视为该斜坡具备失稳条件: (1)各种类型的危岩体; (2)斜坡岩体中有倾向坡外、倾角小于坡角的结构面存在; (3)斜坡被两组或两组以上结构面切割,形成不稳定棱体,其底棱线倾向坡外,且倾角小于斜坡坡角; (4)斜坡后缘已产生拉裂缝; (5)顺坡走向卸荷裂隙发育的高陡斜坡或凹腔深度大于裂隙带; (6)岸边裂隙发育、表层岩体已发生蠕动或变形的斜坡; (7)坡足或坡基存在缓倾的软弱层; (8)位于库岸或河岸水位变动带,渠道沿线或地下水溢出带附近,工程建成后可能经常处于浸湿状态的软质岩石或第四系沉积物组成的斜坡; (9)其它根据地貌、地质特征分析或用图解法初步判定为可能失稳的斜坡。 表1 《斜坡稳定性调查表》填写说明

2、滑坡 (1)调查的范围应包括滑坡区及其邻近稳定地段,一般包括滑坡后壁外一定距离(滑坡滑动会影响和危害的区域),滑坡体两侧自然沟谷和滑坡舌前缘一定距离或江、河、湖水边; (2)注意查明滑坡的发生与地层结构、岩性、断裂构造(岩体滑坡尤为重要)、地貌及其演变、水文地质条件、地震和人为活动因素的关系,找出引起滑坡或滑坡复活的主导因素; (3)调查滑坡体上各种裂缝的分布特征,发生的先后顺序、切割和组合关系,分清裂缝的力学属性,如拉张、剪切、鼓胀裂缝等,藉以作为滑坡体平面上分块、分条和纵剖面分段的依据,分析滑坡的形成机制; (4)通过裂缝的调查,藉以分析判断滑动面的深度和倾角大小。滑坡体上裂缝纵横,往往是滑动面埋藏不深的反映;裂缝单一或仅见边界裂缝,则滑动面埋深可能较大;如果基础埋深不大的挡土墙开裂,则滑动面往往不会很深;如果斜坡已有明显位移,而挡土墙等依然完好,则滑动面埋深较深;滑坡壁上的平缓擦痕的倾角,与该处滑动面倾角接近一致;滑坡体的差速裂缝两壁也会出现缓倾角擦痕,同样是下部滑动面倾角的反映; (5)对岩体滑坡应注意调查缓倾角的层理面、层间错动面、不整合面、假整合面、断层面、节理面和片理面等,若这些结构面的倾向与坡向一致,且其倾角小于斜坡前缘临空面倾角,则很可能发展成为滑动面。对土体滑坡,则首先应注意土层与岩层的接触面构成的滑带形态特征及控制因素,其次应注意土体内部岩性差异界面; (6)调查滑动体上或其邻近的建、构筑物(包括支挡和排水构筑物)的裂缝,但应注意区分滑坡引起的裂缝与施工裂缝、填方基础不均匀沉降裂缝、自重与非自重黄土湿陷裂缝、膨胀土裂缝、温度裂缝和冻胀裂缝的差异,避免误判; (7)调查滑带水和地下水情况,泉水出露地点及流量,地表水自然排泄沟渠的分布和断面,湿地的分布和变迁情况等; (8)围绕判断是首次滑动的新生滑坡还是再次滑动的古(老)滑坡进行调查。 表2 古(老)滑坡的识别标志

安踏体育用品市场忠诚度调查问卷

安踏体育用品市场忠诚度调查问卷 尊敬的先生/小姐: 您好,为了解广大市民对安踏体育用品满意度和忠诚度的情况,我们进行了这次市场调查,您所提交的问卷将为我们的研究提供有利的帮助。本次调查所收集的信息只用于学术研究,不参与任何商业活动,对于您的个人信息我们会严格保密,在此万分感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间填写这份问卷! 1、您的性别是? □男 □女 2、 您的年龄段? □15岁以下 □15-20 □21-25 □26-30 □31-50 □51以上 3、 您买过安踏体育用品吗? □刚买过 □很久以前买过 □从没买过 4、 您会选择安踏之外的其他品牌吗? □会 □不会 5、 您最喜欢国内哪种体育品牌? □匹克 □安踏 □李宁 □361° □其他 6 、您喜欢此品牌的原因? (可以多选) □质量性能好 □外观时尚 □展现个性 □个人喜好 □性价比高 □其他 7 、您认为安踏体育用品的质量如何? □很好 □一般 □不好 8 、您认为安踏专卖店的服务态度如何? □很好 □好 □一般 □不好 □很不好 9 、您对安踏品牌的满意度? □满意 □很满意 □不满意 □很不满意 10 、如果您正在使用安踏的体育用品,请对下列项目进行评价: (1)愿意并同意长期使用安踏产品。 □同意 □很同意 □一般 □不同意 □很不同意 (2)在同类产品中,你更偏好安踏产品。 □同意 □很同意 □一般 □不同意 □很不同意 (3)当他人寻求意见时,你更愿意推荐安踏产品。 □同意 □很同意 □一般 □不同意 □很不同意

(4)只要可以承受,即使不降价,你也会选择安踏产品。 □同意 □很同意 □一般 □不同意 □很不同意

体育用品校园市场调查问卷

亳州市体育用品校园市场调查问卷 为了解校园体育市场的现状,现针对亳州市体育用品校园市场做一次调查,旨在根据学生需求作出合适的营销策划。这大概会耽误您几分钟的时间,问卷所涉及个人信息绝对保密,请您放心认真填写,在此感谢您的支持与参与! 1.请问您现在是本校的学生吗? * ?是否 2.您的性别: * ?男女 3.您所在的年级: * 大一大二大三其它 您是否喜爱体育运动? * ?是否 5.您喜欢什么体育运动项目? * [多选题] ?篮球足球排球乒乓球羽毛球其他 6.您对NBA的关注程度? * ? A 喜欢,经常关注 B 偶尔关注 C 不关注 7.您对欧洲五大联赛及欧冠的关注程度? * ? A 喜欢,经常关注 B 偶尔关注 C 不关注 9.您选择体育用品最主要考虑的因素是? * [多选题] ? A 品牌 B 价格 C 质量 D 舒适 E 外观 F 流行 ? E 其他 10.什么最能影响您对体育用品的选择? * [多选题] ? A 广告宣传 B 外观设计 C 同学朋友推荐 D 看别人穿着

? A 篮球鞋 B 网球鞋 C 跑步鞋(网状鞋) D 休闲运动鞋 ? E 足球鞋 F 其他 12.请说说您现在拥有的运动品牌。 * [列举题] ____________________________________________________________________________________________ 13.您打算购买的运动品牌是? * [列举题] ____________________________________________________________________________________________ 14.您所能支付的运动鞋的价格是? * ? A 100元以下 B 100元到200元 C 200元到300元 D 300元以上 15.在购物时您希望得到哪些优惠? * [多选题] A 现金折扣 B 赠送礼品 C 赠送代金券 D 会员积分 E 其它 16.您是否会选择新开张的体育用品店? * ? 是 否 说不好 17.如果某体育用品商店新店开张,什么样的促销活动能吸引你? * ? A 到场有礼 B 购物折扣 C 满就送 E 赠送积分会员卡 ? F 其它 本调查到此结束,再次感谢您的支持与参与!

关于校长的调查问卷

c:\iknow\docshare\data\cur_work\ 校长调查问卷 1.您校属于哪种类型学校? ( ) A.省实验小学 B.市实验小学 C.普通小学(一般完小) D. 村小 2.您对综合实践活动课程的理念、目标、实施内容和方法了解程度如何?() A.透彻 B.一般 C.略有所知 D.不了解 3.您校综合实践活动课程的实施处于何种阶段?() A.常态化实施 B.断断续续实施 C.根本没有实施 7.您认为目前制约综合实践课程常态化实施的因素是什么?() A.经费问题 B.师资问题 C.教学评价问题 D.行政命令问题 7.您感到难以开设或无法正常开设的课程_________________ ①品德与生活(社会)②语文③数学④科学⑤综合实践活动⑥美术⑦音乐⑧英语⑨体育⑩地方课程 11校本课程 8.您校师资最薄弱或缺乏的课程_________________ ①品德与生活(社会)②语文③数学④科学⑤综合实践活动⑥美术⑦音乐⑧英语⑨体育⑩地方课程 11校本课程9.您校课程资源最匮乏的课程_________________________ ①品德与生活(社会)②语文③数学④科学⑤综合实践活动⑥美术⑦音乐⑧英语⑨体育⑩地方课程 11校本课程10.您认为校本教研的主体是______________________ ①本校领导②学科骨干教师③学校全体教师④教研员11.您校校本教研的主要形式有_______________________ ①个人研究②教师互助③集体备课 ④专题研讨⑤教学反思⑥其他 12.您校校本教研有待完善的地方________________________________ ①检查督促②搭建平台③专业引领

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