传播学历年真题整理
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历年试题整理
第一章传播与传播学
一、名词解释
1．大众传播（复旦04新闻传播理论暨大1994厦大04传
播05新传北师05传播兰大99传播学南师04传播业务
厦大02传播中传99传播学）
2．传播学的三大分支（复旦03新闻传播基础（单考生））3．卢因（北大02传播学南大03新传）
4．传播（中传01、02、06传播学人大98、99新闻学吉
大2000社科院04新传）
5．施拉姆（中传01、03传播学北师02传播学）
6．拉扎斯菲尔德（南大06新传北师05传播学）
7．拉斯韦尔（北师06传播学南大05新传中传01传
播学）
8．组织传播（北师05传播学人大05新传中传01、05
传播学）
9．人际传播（中传2000传播学）
10．传播者（中传99传播学）
11．霍夫兰（北师04传播学华中科技03传播学）
二简答题
1．简述传播学的四大奠基人及其侧重的方向。（复旦04新闻传播理论）
2．网络传播扩大了哪些人际传播功能？（复旦04传播实务）
3．人际传播与大众传播的区别（中传03传播学）
4．传播学在美国发展受到哪些因素的影响？（中传04传播学）
5．简述传播学关于人际传播社会功能的基本内容（武大04 传播学）
6．传播的定义和特点。（北师04传播学）
7．试述组织传播的功能。（华中科技04传播学）
8．人际传播的主要特点有哪些？（南师04传播业务）9．拉斯韦尔作为传播学研究先驱的意义。（武大05传播学）10．从不同角度简述传播的类型。（厦大02传播学中传2000传播学）
11．人际传播有什么基本功能。（厦大01传播学）
12．简要说明传播的类型和各自的特点。（中传2000传播学）
13．为什么说传播研究不等于传播学？
三论述题
1．近几年来互连网在世界范围内迅猛发展，这对既成的传播
学理论有何冲击和影响？（复旦01新闻传播理论北大05传
播武大01传播学）
2．结合目前我国媒介改革的现实，谈谈你对传播学本土化的
国际化的看法。（中传06传播学）
第二章传播的基本模式
一名词解释
1．拉斯韦尔的5 W模式（复旦99新闻传播理论04传媒
与社会人大1998华中科技04传播学中传05新传）
【参考答案】五W模式是美国政治学家、传播学先驱者拉斯
韦尔在《传播在社会中的结构与功能》一文中提出的一个线性传播模式，即谁（who）说了什么（says what）、通过什么渠道
（in which channel）、向谁说（to whom）、有什么效果（with what effect）。这个模式奠定了大众传播研究的五个主要的领域，即控制研究、内容分析、媒介分析、受众分析和效果研究，对后续的传播研究产生了很大的影响。但由于其单向性，忽略了反馈，因而有一定的局限性。
2．传播模式（复旦06新闻传播理论）
3．德福勒模式（北大03传播学）
4．传播过程的构成要素（清华01传播学人大02新闻理
论）
5．施拉姆提出的大众传播过程模式（清华03传播学）
6．循环模式（人大04新闻传播理论）
7．申农-韦弗的线性传播过程（中传03传播学人大1996）
8．反馈（厦大01传播学中传99传播学）
二简答题
1．传播的线性模式、控制论模式和社会系统模式有何异同？
从线性模式、控制论模式到社会系统模式，说明传播学研究发生了什么样的变化？（复旦03新闻传播基础）
2．什么是传播过程的直线模式？它的提出者是谁？这个模式
的局限性在哪里？（北大01传播学）
3．传播过程有哪几个基本特征？（北师01传播学）
4．谈谈德弗勒模式。（华中科技03传播学）
5．为什么说传播过程中带有明显的双向性？（兰大99传播
学）
6．信息传播中的“反馈”包括哪些类型？（兰大99传播学）
三论述题
1．论网络传播与传统的传播有什么不同？请你提出一种网络
传播过程的新模式。（清华02传播学）
2．传播模式经历了从直线模式、循环模式到系统模式等变化
过程，请从传播模式发展变化的角度，分析传播思想的变迁与进步。（武大03传播学）
3．香农的信息理论对传播学研究有什么贡献？（北师01传
播学）
4．试比较传播的线性模式与控制模式。（华中科技03传播
学）
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第三章传播的功能
一名词解释
1．李普曼（复旦2000新闻史北大02传播学）
2．大众传播的四项主要功能（中传03传播学）
3．大众传播的地位赋予功能（人大01传播学）
二简答题
1．何谓“两个环境”理论？是概述其要点。（复旦02新闻传播理论）
2．大众传播的社会功能。（武大03传播学暨大05传播
史中传2000传播学）
3．新闻传媒的社会功能有哪些？（复旦03新闻传播基础（单考生）清华01传播学）
4．简述李普曼对传播学研究的贡献。（人大05新传）
5．简述赖特关于大众传播的四功能说，结合20世纪90年
代以来电视媒介传播功能的演变谈谈你的认识。（重大05传播学）
6．举例说明大众传播功能失调产生的社会不良效果。（北大04传播学）
7．传播功能的三个层次。
8。传播的二功能说。
9．传播功能的双向性和相对性。
三论述题
1．一般认为大众传播有那几种基本的社会功能？请加以评述。（北师2000传播学）
2．联系实际论述大众传播的社会功能(正面功能和负面功能) （中传2002传播学）
3．传播的主要功能。（中传2000传播学）
4．评论拉扎斯菲尔德和默顿的功能观。（南师04传播史川
大03新传）
5．评述大众传播与社会发展的关系。
6．试结合实际，叙述传播功能的类型和层次。
7．大众传播造成的“虚拟环境”与负功能有什么关系？
第四章传播学的研究方法
一名词解释
1．休眠效果（北大03传播学人大04新闻传播理论）
2．实地调查法（复旦02新闻传播理论）
3．随机抽样法（清华02传播学）
4．内容分析法（清华03传播学人大04新闻学新闻传播
理论兰大99传播学中传99、05传播学）
5．控制实验法（中传99、01传播学）
6．可信性效果（武大04传播学）
7．个案研究法（中传01传播学）
二简答题
1．传播学的研究方法主要有哪几种？并作简要说明。（复
旦04传媒与社会）
2．什么是说服效果研究？其代表学者主要观点有哪些？（清
华03传播学）
3．“消息来源的可信度”与“人们对该消息的相关意见的同意程度”之间具有怎么样的关系？（清华04、05传播学）
4．控制实验法的基本步骤。（北师04传播学）
5．内容分析法的定义和特点。（北师03传播学）
6．大众传播研究中最常用的定量分析方法有那几种，请写出
其中某一种方法的具体步骤。（北师2000传播学）
7．简述几种主要的随机抽样方法。（华中科技03传播学）8．你如何认识调查研究法（survey research）和内容分析法（content analysis）的异同？（清华05传播学）
三论述题
1．谈谈信源可信性对传播效果的制约和影响。(人大2000) 2．试分析实地调查法、内容分析法与控制实验法之异同。（华中科技02传播学）
3．试述霍夫兰和耶鲁研究。
第五章信息与符号
一名词解释
1．符号（复旦04传媒与社会中传2000、02传播学华
中科技03传播学厦大04传播）
2．信息（复旦04新闻传播理论清华02传播学中传02
传播学厦大02传播中传01传播）
3．传播学的语言符号和非语言符号（北大01传播学）
4．编码和解码（北大01传播学人大02传播学）
5．传播革命（北大02新闻理论与新闻业务）
6．熵（清华03文化与传播）
7．信息社会（北师01传播学南师04传播史）
8．讯息（北师01传播学）
9．非语言符号（暨大05新闻学）
二简答题
1．什么是信息社会？它有那些特点？（北师02传播学
2．简述非语言符号、语言符号的内涵，以及它们的相互关系。（人大06新传）
3．信息社会有什么主要特点？现代传播媒介革命对信息社会
有什么影响？（重大04传播学）
4．谈谈你对信息革命的理解。（北师2000传播学）
5．信息的基本性质是什么？
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6．非语言传播有哪些类型和特性？
7．语言传播有哪些优缺点？
第六章传播技术发展
一名词解释
1．媒介即讯息（复旦02、03新闻传播理论清华01传播
学人大1998兰大2000传播重大05传播重大04传播
学）
2．冷媒介和热媒介（北大04传播学北师04传播学）3．ISDN（清华01媒介发展史）
4．麦克卢汉（清华01媒介发展史北师2000传播学暨大
04传播学05传播史中传2000传播学）
5．重新部落化（北师06传播学）
6．多媒体（兰大2000传播学）
7．信息高速公路
8．媒介是人体的延伸
9．地球村
二简答题
1．技术在新闻传媒的形态变化中有怎样的作用。（复旦04
新闻传播理论）
2．麦克鲁汉理论要点是什么？（复旦99新闻传播理论）3．如何理解媒介的进化与社会发展之间的关系？（清华01 传播学）
4．简述科技发展对传播媒介的影响。（清华03文化与传播）5．人类传播活动经历了哪些阶段，试简述之。（人大04传
播学）
6．简述麦克卢汉的主要理论观点。（武大02传播学）
7．麦克卢汉认为的人类传播的三个分期。（北师05传播学）8．为什么有人把我们生存的环境称之为：“地球村”？（兰大2000传播学）
9．试评麦克卢汉的“媒介讯息论”（苏大01传播学）10．简述传播工具的发展与社会结构的关系。（厦大01传
播学）
11．“媒介就是讯息”的主要内容和基本评价。（浙大02新传）
12。实现大众传播的条件是什么？
13．当前传播技术发展的最新动向是什么？
三论述题
1．简述人类社会新闻传播媒介的演变过程，阐明现在新闻事业产生的重大意义（复旦99新闻传播理论）
2．试论在信息全球化背景下，大众传播媒介的变化与发展趋势。（复旦04传媒与社会）
3．阅读以下材料，以《论媒体》为题作文。（复旦04新闻
传播理论）
我国首次全国国民阅读倾向调查显示，从闲暇时间对媒介的
利用看，人数最多的是电视，其次是报纸、杂志、图书和广播，
对录音制品、录像制品及计算机的利用，也有相当多的人。休息
日人们对各种媒介的接触机会小于工作日，但长时间利用媒介的
人增多。虽然上网的人数不多，但是上网的时间却远远高于对书
报刊的使用时间。绝大多数人认为，在当代社会中，读书的作用
对于个人的生存和发展越来越重要。从读书的目的看，男性偏重
实用性和开阔眼界、满足兴趣爱好，女性偏重提高个人修养、满
足与人交往和应付考试。此次调查的内容涉及各阶层人员对各种
媒体的购买、使用情况和趋势。
4．评价麦克卢汉的“地球村”概念。（北大02传播学）
5．请论述传播技术的发展对人类社会的意义。（武大03传
播学）
6．你怎样看麦克卢汉的理论，请写出你对这个理论的评价？
（北师06传播学）
7．《理解媒介》的副标题为什么定为人的延伸,谈谈你的看
法。（北师04传播学）
8．谈谈你对“媒介即信息”理论的理解。（北师02传播学）9．新技术与大众传播媒介关系如何？推进新技术应用于传播
媒介的经济、社会动因何在？运用传播学理论分析之。（30分）（中传05传播学）
【参考答案】技术问题是传播媒介研究的一个很重要的论题。
关于第一问，这里必须要从媒介技术发展史的角度阐明技术对于
媒介发展的重要影响，但同时需要指出技术决定论的缺陷，而要
放在唯物史观的事业中看待媒介本身的发展与社会经济、政治和
文化现实的关系。第二问应当从技术适应现实需要、经济利益价
值生产、社会文化动因等角度分析技术应用于传播媒介的潜在动力。第三问要求运用传播理论来分析，可以参考的理论比较多，
诸如因尼斯和麦克卢汉的理论、贝尼格的控制革命理论等等，都
可以用来分析技术发展与媒介，媒介技术与社会发展之间的复杂
关系。
第七章大众传播媒介的现状
1．各种媒介有哪些长处和短处？
2．试概述媒介内部组织结构的现状，并展望其前景
3．媒介应该怎么处理好各种外部关系？
第八章大众传播与社会控制
一名词解释
1．把关人（复旦01新闻传播理论04传媒与社会清华01、
03传播学中传2000、04传播学人大1997北师03传播华
中科技02传播学四川社科院04传播学重大04传播学）
2．接近权（复旦01新闻传播理论深大05传播学））
4
3．媒介社会责任论（复旦04传媒与社会人大1998华中
理工1995新闻史论
4．哈钦斯委员会（北大03传播学）
5．知晓权（人大03传播学武大04传播学人大1998、05
新闻学厦大04传播学中传06传播学）
6．报刊的自由主义理论(人大1996)
7．“意见的公开市场”（北师99传播学）
8．国家发展优先理论
二简答题
1．媒介社会责任理论的要点是什么？（复旦99新闻传播理论）
2．大众传播理论中的社会责任论与自由主义媒介规范论，各
自的要点是什么？有什么不同？（北大01传播学）
3．什么叫把关人？影响把关人的因素有哪些？（中传02传
播学）
4．简述媒介与社会发展之间的关系。（武大02传播学）
5．怀特在把关人研究中得出了什么结论？这项研究未能揭示
的问题是什么？造成了什么养的理论缺陷？（武大03传播学）6．简述媒介社会责任理论产生的社会背景（武大04传播学）7．网络中的“把关人”机制表现在哪些地方？（北大05传播学）
8．社会环境对传播活动水平的制约表现在那些方面？（兰大2000传播学）
9．社会责任理论中的主要观点及现实意义。（南师04传播
史）
10．简述自由主义传播制度理论发展历程。（苏大01传播
学）
11．大众传播与社会控制的关系。
12．大众传播过程如何分解？
13。社会主义大众传播的社会控制的内容？
14．党的新闻政策是什么？
15．“信息权”理论的要点是什么？
16．无产阶级媒介理论的要点有哪些？
三论述题
1．新闻“把关人”论。（复旦03新闻传播理论）
2．结合网络传播的情况，请谈谈你对“把关人”理论的看法？（北师06传播学）
3．试举近期事例论述不同国度对传播控制的共同之处。（华
中科技02传播学）
4．试论资本主义制度下媒介规范理论的演变过程及其背景。（清华01传播学）
5．不同社会制度下，媒介控制的方式和机制有很大差别。试
以我国现阶段社会经济和文化发展环境为背景，对某中等城市一
家综合性日报进行控制分析，即分析其办报活动可能受到的各种影响因素以及这些因素之间的关系。（清华04传播学）
6．结合传统自由主义理论，分析西方社会责任理论产生的背
景及其主要观点。（社科院05新传）
7．试论大众传播对社会的影响。（厦大02传播）
8．“把关人”理论对实际工作有什么意义？
第九章受众研究
一名词解释
1．使用与满足（北大01传播学苏打01传播学）
2．受众分割（清华02传播学）
3．受众（中传99、02传播学暨大1995浙大02新传）
4．受众逆反心理(华中理工1998）
5．选择性接触(人大1997)
6．个人差异论（华中科技02传播学四川社科院04传播
学）
7．文化规范论（华中科技04传播学）
8．选择性心理因素（社科院04新传）
9．社会分类论（四川社科院04传播学）
二简答题
1．举例说明“选择性接触”。（北大02传播学）
2．什么是大众传播的“窄众化”？这一趋势对“大众”这一概念的有效批评和实践上的更正吗？（北大03传播学）
3．如何评价“使用与满足”研究？（清华01传播学）
4．简述受众选择信息的过程（中传01传播学华中科技03
传播学）
6．谈谈“使用满足理论”的特点及其缺陷。（武大01、04传
播学中传01传播学北师99传播学）
7．在大众传播中，受众有哪些基本权利？（武大02传播学）8．简析受众(即读者、听众、观众)在新闻传播过程中的地位。(复旦1996)
9。什么是受众?受众的特征及其作用是什么?(社科院1997，
新闻理论与新闻史)
10．新闻传播过程中，传者和受众的关系如何？(吉大2000) 11．试述受众选择媒介形式时主要考虑的因素。（华中科技04
传播学）
12．简述受众研究的历史发展。（暨大05新闻学）
13．遵从性心理在传播学活动中如何引导与运用？（兰大99
传播学）
14．受众的接受心理与哪些因素相关？（南师05传播实务）15．在传播学中，关于受众理论的研究有哪些主要观点？你
怎样看待节目收视率与节目质量的关系？（重大04传播学）16．受众的目的是什么？
17．可以从哪些角度观察受众的类型和特征？
18．有关受众的研究，迄今已取得哪些成果？
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三论述题
1．论传播领域分众化趋势。（北大03新闻学）
2．试论如何测定媒体对受众的影响力。（北大03传播学）3．大众传播理论如何适用受众细分的现实？（清华03传播学）
4．试论受众权力及其对大众传媒的影响。（人大01传播学）5．试论受众的选择性心理的三个层面之间的关系。（中传04 传播学）
6．谈谈你对受众在新闻传播中地位和作用的认识。(人大1997)
7．从矛盾对立统一的角度，论述新闻传播过程中传播者和受众的关系。（人大1994)
8．谈谈你对“使用与满足”理论的理解和看法。（北师03传播学）
9．试论当前新闻传播者与受者关系的新特征。（人大05新
传
10．试论大众传播受众的主要特点。（社科院04新传）
第十章信息流程研究
一名词解释
1．两级传播（二段流程）（复旦99新闻传播理论清华01
传播学南大02新传华中科技02传播学四川社科院04传
播学）
2．意见领袖（清华02传播学中传02传播学南大02新
传北师99、02传播学兰大2000传播学重大04传播学）3．创新散布的决定过程影响传播效果的“中介因素”（清华02 传播学）
4．创新扩散模式（中传04传播学华中科技03传播学苏
大01传播学）
5．伊利县研究（中传04传播学）
6．意见领袖的基本特征（南师05传播学）
二简答题
1．简述“创新扩散”假说与社会变革的关系。（北大04传播2．罗杰斯的创新扩散理论把个体采纳创新的过程分为哪几个阶段？他把创新的采用者分为那几类？（清华03传播学）3．简述传播流的发现过程。（人大04新闻学）
4．谈谈意见领袖及其对大众传播效果的制约与影响。（人大01、03传播学）
5．什么是两级传播理论？（北师2000传播学）
6．新闻的散布（diffusion of news）创新散布（diffusion of innovation）有何异同？（清华05传播学）
7．简述创新扩散（diffusion of innovation）（社科院04传
播中传99传播学）
8．二级传播理论有何理论贡献和局限性？（深大04传播学）
9．在中国当代的大众传播活动中“意见领袖”是如何形成的？他们如何发挥作用？对意见领袖的作用应如何评价?（深大05传播学）
10．简述“两级传播论”的主要观点。（中传01传播学）11．拉扎斯菲尔德的“二段流程”模式提出后，其他学者对这一模式作过哪些补充？
三论述题
1．关于信息流程的研究有哪些主要成果？试联系新闻媒介工
作实际，简述其启迪意义。（复旦02新闻传播理论）
第十一章大众传播的效果
一名词解释
1．有限效果论（复旦03新闻传播理论清华03传播学人
大1996深大04传播学）
2．传播学研究中的批判学派（北大02传播学人大01传
播学）
3．知沟理论（清华01传播学人大02传播学中传01传
播学武大04传播学北师02传播学）
4．培养理论（北大04传播学清华03传播学深大04传
播学苏大01传播学）
5．枪弹论（中传01传播学人大1997北师2000传播学
四川社科院04传播学）
6．含义结构论（华中科技03传播学）
7．培养理论关于社会与传播的基本观点（华中科技04传播学）
8．强大效果论（兰大99传播学）
9．议程设置（重大04传播学）
10．回归强效果论
二简答题
1．简述“议题设置理论”的要点及意义。（复旦01新闻传播
理论03新闻传播基础（单考生）人大1999新闻学北师02、04 传播学）
2．美国“议程设置”与我国“舆论导向”的比较。（复旦06新闻传播理论北大04传播学）
3．简述“知识沟假说”（北大02传播学中传02传播学川
大03传播）
4．举例说明你对“知识沟”问题的看法。（清华02传播学）5．培养理论的基本内容是什么？（人大03新闻学中传
01、03传播学北师05传播学）
6．简述传播效果概念的发展过程。（人大04传播学）
7．传播学牌中，经验学牌和批判学派在方法论、社会观及传
播观的分歧。（武大03传播学厦大01传播学）
8．“议程设置理论”的提出有什么意义？（北师06传播学）
9．“知沟理论”指的是什么？人们之间知沟扩大的原因有哪
些？（北师06传播
10．经验主义研究的十五座里程碑中，试举出其中的三个。（北师05传播学）
11．什么是“有限效果论”？（北师03传播学）
13．试述批判学派研究的主要特点。（华中科技02、04传播学）
13．有限效果论对人们态度的影响。（暨大05传播史）
14．结合具体案例阐述“议题设置”理论的主要内容。（苏大01
传播学）
15．“有限效果论”与“强效果论”的区别？（中传01传播学）
16．什么是传播学中的经验学派与批判学派？请各举一例对其特点进行分析。（重大04传播学）
17．论述效果研究的三个阶段。（复旦04新闻传播理论）
18．传播效果有哪些内涵和层次？
19．间接影响理论和选择影响理论的主要区别是什么？
三论述题
1．美国有关传播效果的研究经历了哪几个阶段？举例说明其
主要成果对中国当前大众传媒时间的启迪意义。（复旦99新闻
传播理论）
2．谈谈大众传媒与青少年的问题。（北大03传播学）
3．传播效果研究经历了哪些历史阶段？为什么过去效果研
究一直占据着传播学研究的主流位置？（清华03传播学）
4．大众传播的议程设置理论最初是由谁验证的？这个理论的
主要内容是什么？（它地处了什么样的观点，主要采取了什么样
的研究方法，有什么发现，这项研究对传播活动或传播研究有何
现实意义？）试举例加以说明。（中传03传播学）
5．结合三种假说谈谈你对电视暴力效果的认识。（中传04传
播学）
6．试论西方传播学效果理论的研究发展的历史。（南大02新
传）
7．试述效果分析理论变迁的社会条件和学术条件（南大03
新传）
8．试述传播的“有限效果论”及其所产生的理论背景，并谈谈
自己对这一理论的看法。（北师01传播学）
9．归纳影响大众传播效果的各方面因素并说明它们的作用。
（华中科技03传播学）
10．结合网络传播的实际，说明你对信息沟理论的认识。（华
中科技03传播学）
11．知识沟理论的基本内容及现实意义。（暨大05传播史）
12．简述“培养”理论的观点，结合中国社会，谈谈电视媒介
在培养社会成员形成“共识”方面的优势。（南师05传播史）
13．什么是传播批判学派？在方法论、社会观和传播观及研
究重心上与经验学派有何分歧？（南师05传播史）
14．效果研究的理论体系和经典成果有哪些？
15．联系实际，分析议题设置理论和培养理论、知沟理论的
观点。
补充试题
一名词解释
1．文化工业（复旦04新闻传播理论）
2．新闻传播媒介（人大01新闻理论）
3．新闻事业的基本功能（人大02传播学）
4．隐私权(人大1998)
5．N级传播(人大1998、1999)
6．传播效果（南师05传播史中传02传播学）
二简答题
1．施拉姆是如何概括大众传播的社会功能的。（清华04传
播学）
2．你如何认识大众传播的“拟态环境”特点，议程设置理论是否意味着媒体可以随心所欲地为公众设置议题？（重大05传播学）
三论述题
1．结合实际谈谈网络传播时代传播新闻媒介的优势。（人大
01新闻
2．你认为因特网将对现有的传播方式和传播理论产生哪些影响？（武大02传播学）
3．试比较新闻五要素(5w)和传播理论5w模式的区别在哪里?
写出新闻5w和传播理论5W模式的内容。对二者进行比较和分析。(华中理工1995，新闻史论)
4．试论网络传播对传播学理论的影响。（北大05传播）
5．你即将在一个研究生学术研讨会上发表讲话，主题是“网
络言论：要自由还是要管理？”，请根据你所学的有关网络传播的知识，结合实例，做如下思辨和讨论（20分）（南大06传播业务）：
1）网络言论的类型和本质。
2）言论自由的普遍意义和网络言论自由的理论内涵。
3）网络言论管理在政治、法律、伦理形态上的表现。
4）关于“要自由还是要管理”的个人观点。
6．新闻学和传播学在研究方法和对象等方面的异同。（北师
05传播学）
7．从传播学的角度论述你对“舆论”的看法。（北师02传播学）
8．试论网络媒体与报纸传播的互动效应。（深大05传播学）9．传播学的基础学科（社会科学）有哪些？试述传播学与其
中一门学科的渊源与互动。（中传05传播学）
10．试论网络传播对当代社会文化、传播生态的影响。（重
武汉大学新闻与传播考研真题传播学部分(精心整理版)
武汉大学传播理论真题 1999年武汉大学传播理论试题 一、名词解释 1、大众传播； 2、态度； 3、把关人； 4、类语言； 5、完形趋向 二、简答 1、拉斯韦尔提出了什么样的传播模式，产生了什么样的影响？ 2、媒介有哪些正面功能和负面功能？ 3、麦克卢汉关于媒介的主要观点有哪些？ 4、普通语文学家所提出的语言特性有哪些？ 三、论述 1、根据大众传播的特点和功能，论述大众传媒的重要性。 2、结合实际谈“议题设置”理论在客观实际中的运用。 2000年武汉大学传播理论试题 一、简答 1、简述新闻学与传播学之间有何不同？ 2、制约传播效果的主要因素是什么？ 3、语言符号与非语言符号在传播过程中的主要功能是什么？ 4、谈谈“学习论”和“一致论”在态度研究上的差异？ 二、论述 1、请结合实际谈谈如何掌握和运用“使用满足论”。 2、谈谈“经验派”和“社会批判学派”在传播学研究中的差异。 2001年武汉大学传播理论试题 一、简答（20×3） 1、论述非语言符号及其在传播过程中的作用。 2、谈谈“使用满足理论”的特点和缺陷。 3、谈谈“霍夫兰”及其“耶鲁研究” 二、论述（40） 你认为INTERNET将对现有的传播方式和传播理论产生哪些影响？ 2002年武汉大学传播理论试题 一、名词解释（3×5） 1、阿尔及尔宣言 2、塔罗瓦尔宣言 3、大众传播 二、简答题（5×13） 1、简述媒介与社会发展之间的关系。 2、如何理解大众传媒的公共性与公益性。 3、简述“民主参与理论”
4、在大众传播过程中，受众享有哪些权利？ 5、简述麦克卢汉的主要理论观点。 三、论述题（20） 谈谈你对“世界信息秩序”论争的认识与理解。 2003年武汉大学传播理论试题 一、名词解释 1、观念的自由市场 2、沉默的螺旋 3、文化帝国主义 二、简答 1、大众传播的社会功能。 2、“受众即市场”观点的理论基础和缺陷。 3、传播学派中，经验学派和批判学派在方法论、社会观以及传播观上的分歧。 三、辨析 1、2题目是给你一个材料,分别原文取材于李彬的，郭庆光的，涉及到“把关”理论和“培养”理论，请分别对这两个理论的基本内容进行阐述，其中“把关”题目还要谈及其缺陷。 四、论述题 1、传播模式在历史的发展中经历了直线模式-循环模式-系统模式。试从传播的发展模式角度，论述传播思想的进步和变迁。 2、传播技术对人类社会产生了深远影响，麦克卢汉用“延伸”来反映媒介技术与人类的关系。请论述传播技术的进步，对人类社会的巨大影响。 2004年武汉大学传播理论试题 一、名词解释（共5小题，每小题5分，共25分） 1、拟态环境 2、知识沟 3、知情权 4、可信性研究 5、大众文化 二、简答题（共3小题，每小题15分，共45分） 1、谈谈社会责任理论产生的社会背景。 2、谈谈传播学理论中关于人际传播的社会功能的理论。 3、为什么说电视是娱乐导向性媒介？ 三、分析题（20分） 麦奎尔于60年代在英国所做的关于公众观看政党节目的动机的实验调查。他先在小样本中使用开放式问卷调查公众的目的，以这些问卷的结果作为选项在更广泛的人群中再次调查并进行分析。（本段非原话） 请问这一实验是根据什么理论进行的？这一理论的主要内容是什么？该理论在传播学研究中有何意义？ 四、操作题（20分） 假设你受某组织之托对一个贫穷的小山村的大众传播状况进行调查，该村人口约200户，1000人左右，目的是揭示我国农村大众传播与农村发展的关系。 请问：
高等教育自学考试《传播学概论》试题
高等教育自学考试《传播学概论》试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 l、《世界大战时期的宣传技巧》的作者是美国政治学家（） A、施拉姆 B、霍夫兰 C、拉斯韦尔 D、麦克内利 2、最早提出“两级传播理论”的学者是原籍奥地利的美国社会学家（） A、麦奎尔 B、卢因 C、阿特休尔 D、拉扎斯菲尔德 3、“S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（） A、伯洛 B、德福勒 C、申农 D、奥斯古德 4、下列选项中，属于控制论模式的是（） A、德福勒模式 B、拉斯韦尔模式 C、申农-韦弗模式 D、布雷多克模式 5、误差最小的抽样形式是（） A、简单随机抽样 B、等距随机抽样 C、分层随机抽样 D、整群随机抽样 6、内容分析法有四个特点，而就内容分析的直接目的，即对特定传播内容进行准确的描述和分析而言，其关键是（） A、客观性 B、显性内容 C、系统性 D、定量性(化) 7、瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种：一是自我中心性的，一是（） A、工具性的
B、满足性的 C、社交性的 D、游戏性的 8、拉斯韦尔提出大众传播有三个功能，但不包括（） A、环境监测功能 B、社会协调功能 C、文化传递功能 D、重申社会准则功能 9、巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第一阶段的把关人主要是（） A、记者 B、传媒的经营者 C、编辑 D、传媒的所有者 10、《报刊的四种理论》中的“报刊”一词，泛指（） A、印刷媒介 B、大众传播事业 C、报纸和杂志 D、新闻出版事业 ll、大众传播的内容大多属于（） A、消息性内容 B、娱乐性内容 C、新闻性内容 D、知识性内容 12、“人们永远无法说出一种事物的全貌”。这句话表明（） A、语言是静态的 B、语言是有限的 C、语言是抽绎的 D、语言是灵活的 13、1865年，英国一个科学家在电磁波理论研究中预言了无线电波的存在。这个科学家是（） A、兹活里金 B、马克斯韦尔 C、尼普科夫 D、德福勒斯特 14、麦克卢汉把人类社会发展分为三个时期，其中口头传播时期也叫（） A、部落前文化时期 B、部落文化时期 C、脱离部落文化时期 D、重归部落文化时期
清华大学新闻传播学历年考研真题(01_11,史上最全版本)
清华大学2001 年新闻理论试题 一、解释下列概念（每题 4 分,共20 分） 1. 原始新闻 2. 软事实 3. 达纳新闻定义 4. “有闻必录 5. 新闻的半传播 二、判断下列命题的正误。请在括弧，正确打▽错误打X（每题2分，共10分） 1. 网络传播是无形的国家主权。（V） 2?对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。（V） 3?追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。（》 4?新闻自由是记者（媒体）享有报道一切事实的权利。（巧 5?新闻道德是法律围的善恶是非规。（以 三、简述下列原理（每题10 分，共30 分，每题以200 字为宜） 1?实现主体的客体化是客观报道的精髓。 2?新闻真实由再现事实的四维空间才能完全体现出来。 3. 政治家办报”是有报纸以来新闻工作的普遍规律。 四、综合论述题（共40 分，不得少于800 字）论题:论新闻的历史价值 清华大学2002 年“传播学”考研试题 一、名词解释（40 分，共8 题） 1 、信息 2、意见领袖 3、象征符 4、精神交往论 5、受众分割 6、随机抽样法 7、影响传播效果的中介因素 8、创新散布的决定过程 二、简答题 1 、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式 2、举例说明你对“知识沟”理论的理解 三、问答题 1 、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的，试进行评价 2、网络传播与传统的传播有何不同请指出一种新的网络传播模式
清华大学2002 新闻理论 一、解释下列概念（每题 4 分,共20 分） 1. 事实的混沌 2. 新闻的具象化 3. 分析性报道 4. 经济资讯 5. 保护新闻来源权 二、判断下列命题的正误。请在括弧，正确打▽错误打X（每题2分，共10分） 1?新闻是信息的不确定性消除”。（V） 2?新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。（以 3?新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。（V） 4?受检查的报刊是治人者和治于人者的第三个因素”。（V） 5?新闻工作的二为方向"是指坚持改革方向和开放方向。（》 三、简述下列原理的基本观点（每题10 分，共30 分，每题不少于200 字） 1?新闻活动受社会形态的制约。 2?新闻价值的大小最终通过报道与传播过程体现出来。 3?新闻报道要把社会效益放在第一位。 四、综合论述题（共40 分，不得少于1500 字） 论题:新闻观与宣传观辨析 清华大学2002 年考研专业课试卷新闻史 一? 名词解释（每个 5 分，共40 分） 1 、黄远生 2、时务文体 3、新生事件 4、每日纪闻（Acta Diurna） 5、古登堡 6、哈瓦斯 7、The Yellow kid 8、VOA 剩下三个想不起来了 二? 简答（每个15 分） 1.1956年《人民日报》的改版的经过与经验 2. 第三世界国家争取”世界新闻传播新秩序”的斗争一共经历了几个阶段？其斗争的实质是什么?
南京师范大学新闻传播学试题
南京师范大学新闻传播学试题（2007） 新闻传播史 一单选２０分 二判断１０分 三名词解释４８分８个 苏报案 万国公报 北京大学新闻学研究会 经济学家 苏联呼声 蜗牛事件 样板戏 语言广播部暂行条例 四简答４０分５个 １王韬在新闻史上的历史地位与功绩 ２狄楚青在经办时报期间的贡献 ３抗战时期广播事业的特点 ４杰斐逊的新闻自由观 ５十一次广播电视工作会议后电视改革方面的变化与成就 五论述３２分２个 １根据中国商业报刊的发展历程，结合三份商业报纸，论述中国商业报刊取得成功的主要原因。２谈谈你对８０年代以来“自己走路”方针的看法。 2006年南师新闻学与传播学专业试题 新闻传播史 一.若干填空题 有几个填空题(新闻史部分)有印象: 1985年法国总理______发表(或签署)了关于广播什么什么的文件. 北京电视台是在________周年改为中央广播电台. 电视台内部机构分为____、__________、______三个部分. 邸报的发行程序:通政司、________、提塘. 第一部肥皂剧________,肥皂之母________. <阿Q正专>发表于________副刊. 中国最早介绍马克思的报纸_______. 因报道林肯事件而著名了电视人_________. 还有一个题目我只记得答案是默罗和现场报道.
二.若干多项选择题 三.名词解释 1.《中国日报》 2.曾格案件 3.三社四边协定 4..心理恐怖剧 5.报人电视 6.收费广播 四.简答 1.民国初期新闻业短暂繁荣的原因 2.列举邹韬奋的四份报纸并说明其办报特色 3.〈新莱茵报〉的宣传特色 4. 5.直接电影与真实电影的异同。 6.弗拉哈迪的记录电影的特点 五。论述 1.根据中外新闻史，试术媒介技术的发展及对社会的影响 2.论述中国电视传播方法的变革历程。 新闻传播理论 一.若干填空题 理论部分 软新闻的写作手法有叫_______(答案:散文笔法) 有关改革开放,<解放日报>上连续发表了三篇文章是谁:皇甫平.(我写成皇甫潮了,也不知哪来的印象.) 好象还考到了杰弗逊<人权法案>还是<论自由>的,睡过几天,已经记不清楚了. 选择题 媒介即讯息的含义 "偏倚时间"和"偏倚空间"理论是谁提出的?(闻所未闻,我就选了英尼斯,结果是-----蒙对了!) 二.若干单项选择题 三.名词解释 1. 新闻选择 2.宣传价值 3.知情权 4. 议程设置功能理论 5.使用与满足理论 6.硬新闻 7.休眠效果 四。简答 1.新闻事业的一般功能 2受众对传媒的监督控制作用有几个方面？ 3国际新秩序的背景、焦点和实质？ 4.报业集团经营的优势 5.如何从精神交往和物质交往的辨证关系中把握传播？ 6.商品性原则给媒介带来的积极影响 五。论述 1.根据材料论述新闻工作者的职业素养 2.论述当今新闻媒介的趋同与分化。
2011年4月全国自考传播学概论真题+答案
全国2011年4月自学考试 传播学概论试题 课程代码：00642 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.最早提出“把关人”概念的是原籍德国的美国心理学家（） A.施拉姆 B.卢因 C.拉斯韦尔 D.霍夫兰 2.《论出版自由》的作者是（） A.弥尔顿 B.卢梭 C.约翰·穆勒 D.伏尔泰 3.拉斯韦尔传播模式的第三个环节是（） A.谁 B.对谁 C.说什么 D.通过什么渠道 4.下列选项中，属于线性模式的是（） A.德福勒模式 B.赖利夫妇模式 C.申农—韦弗模式 D.奥斯古德—施拉姆模式 5.在传播研究中，问卷主要用于受众调查和（） A.传播效果研究 B.内容分析 C.传播媒介研究 D.控制分析 6.不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构成（） A.“控制组” B.“实验组” C.“观测组” D.“对照组” 7.美国心理学家托尔曼认为，很多传播行为是一种（） A.工具性行为 B.使用满足性行为 C.社交性行为 D.自我中心性行为 8.拉扎斯菲尔德等指出大众传播有三个功能，但不包括 ．．．（） A.环境监测功能 B.授予地位功能
C.麻醉精神功能 D.重申社会准则功能 9.巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第二阶段的把关人主要是（） A.记者 B.传媒的经营者 C.编辑 D.传媒的所有者 10.西方学者提出的报刊四种理论中最早出现的是（） A.集权主义理论 B.自由主义理论 C.社会责任理论 D.苏联共产主义理论 11.按照美国数学家申农的定义，信息指的是（） A.确定性减少的量 B.不确定性减少的量 C.确定性减少的质 D.不确定性减少的质 12.社会传播中的超量信息也是一种噪音，这种噪音是（） A.人为的 B.不可控制的 C.天然的 D.不能译码的 13.麦克卢汉把人类社会发展分为三个时期，其中电子传播时期也叫（） A.部落前文化时期 B.部落文化时期 C.脱离部落文化时期 D.重归部落文化时期 14.用实验证实了英国科学家马克斯韦尔关于无线电波预言的德国物理学家是（） A.贝尔 B.马可尼 C.赫兹 D.波波夫 15.下列与选择性理解的意思最接近的成语是（） A.择善而从 B.爱屋及乌 C.从谏如流 D.见仁见智 16.受众理论中有一种以“刺激—反应论”的心理学模式为基础，并从行为主义的角度描述受众。这种理论是（） A.个人差异论 B.社会分类论 C.社会关系论 D.选择性因素理论 17.20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（） A.“皮下注射论” B.“培养理论” C.“有限效果论” D.“知识沟理论” 18.在1940年美国总统大选期间，拉扎斯菲尔德等围绕大众传播的竞选宣传对选民投票意向的影响所作的调查被称为（） A.培因调查 B.盖洛普调查 C.伊里调查 D.尼尔森调查
传播学概论试题
新闻与传播学院《传播学概论》课程考试试题（B卷）答案 时量：120分钟总分100分，考试形式：闭卷 一、单项选择（1*10=10分） 1、传播学产生于20世纪早期的美国，以下哪一项不属于传播学产生的社会背景（ C ） A、大众传播媒介的迅猛发展 B、战争宣传研究的需要 C、全球信息化的影响和冲击 D、其他相关学科的推动 2、拉斯韦尔的代表作是（ A ） A、《传播在社会中的结构与功能》 B、《传播与说服》 C、《人民的选择》 D、《舆论学》 3、在传播学四大奠基人中，属于政治学家的是（ D ）。 A、拉扎斯菲尔德 B、卢因 C、霍夫兰 D、拉斯韦尔 4、提出大众传播具有“麻醉”功能的传播学者是（ B ）。 A、施拉姆 B、拉扎斯菲尔德和默顿 C、赖特 D、拉斯韦尔 5、社会各群体、组织、社区都应该拥有自己的媒介，这是（ B ）媒介规范理论的观 点。 A、集权主义 B、民主参与理论 C、自由主义 D、社会规范 6、（B ）是真正意义上的“多媒体”传播。 A、人内传播 B、人际传播 C、大众传播 D、群体传播 7、下列与选择性理解意思最为接近的成语是（D ） A、择善而从 B、爱屋及乌 C、从谏如流 D、见仁见智 8、提出“把关人”理论的学者是（B ） A、拉斯韦尔 B、卢因 C、霍夫兰 D、施拉姆 9、人类传播在现象上表现为符号的交流，而实质上是（ C ）的交流 A、信号 B、象征符 C、意义 D、语言 10、社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利是 （ C ） A、传播权 B、知晓权 C、媒介接近权 D、文化权 二、名词解释（4*5=20分） 1、法兰克福学派 当代西方的一种社会哲学流派，以批判的社会理论着称。是以德国法兰克福大学的“社会研究中心”为中心的一群社会科学学者、哲学家、文化批评家所组成的学术社群。由法兰克福社会研究所的领导成员在20世纪30～40年代初发展起来，其社会政治观点集中反映在M.霍克海默、.阿多诺、H.马尔库塞、J.哈贝马斯等人的着作中。 2、自我互动 现代象征互动理论的集大成者H.布鲁默的“自我互动”理论是对人内传播的社会性和互动性的一个很好说明。布鲁默在1969年出版的《象征互动论》一书中提出了这样一
2015年38家新闻传播类研究生考试真题
2015年38家新闻传播类研究生考试真题【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】 一、名词解释：无知之幕、标题党、印花税、时务报、数字鸿沟、真理电影 二、简答题：大数据作为研究方法的特征、对新闻传播学研究的影响、危机传播的理论范式、网络媒介形态演变和不同网络媒介的传播特点； 三、论述题：你看过的关于新闻客观性的文献，主要观点，你的认识，技术对大众社会的影响 【清华大学新闻传播学硕621】 一、名词解释：亚洲基础设施投资银行、一带一路、ISIS、沪港通、Instagram、埃博拉、Buzzfeed 、刻板印象(sterotype)、Data Journalist 、媒介极化多元主义 二、简答题：1、简述乔姆斯基的舆论同化理论； 2、以媒介融资为框架，评价一家传统媒体在媒介融合方面的表现；3、简要评述中国媒体在马航MH370失联后的表现 三、评述题：近年来好莱坞电影越来越青睐中国元素，请从国际传播的角度分析好莱坞为何越来越青睐中国元素，以及对中国国家形象的影响。 【北京大学传播学专业一】 一、名词解释：舆论场、文化民工、威廉斯、斯科特、危机传播和风险管理、话语分析 二、简答 1、简述传播的传递观和仪式观 2、发展传播学 3、广电局两星一剧政策的影响 三、论述 定量分析和定性分析的区别 从传播学角度研究医患关系，设计研究方案 【北京大学334】(四选三) 1、结合微博与微信的传播方式，论述社会化媒体对于建构社会关系方面的异同； 2、谈谈对互联网治理的认识；
3、谈谈对互联网思维的理解； 4、大数据相关 【北京大学440】 一、简答：1、什么是用户体验？有哪些用户研究的方法？2、把关人理论在新媒体语境下的适用性与发展；3、什么是弱连接？谈谈弱连接对社会化媒体研究的最大贡献；4、配额抽样与分层抽样的区别于相同之处 二、论述：1、对媒介融合的认识；2、提出一个关于新媒体的研究议题 【北京师范大学 745】 1、举例古典诗文体现了传统文化的什么内涵，说出古典诗文在当代的传播价值和传播方式 2、名词解释：编辑方针、《大清报律》、反“客里空”运动、《自由而又负责的新闻界》、”三社四边协议” 3、简答题：五四运动时期，新闻界的重大变革；对新闻活动本质的理解。 4、新闻评论 【中国人民大学新闻传播史论学硕】 一、名词解释：黄远生、曾格事件、新闻话语权、“镜子我”、协同效应 二、简答： 1、简述民国时期(1912-1916年)政党报纸大发展的历史背景， 2、简述“事实”与“真相”的区别与联系， 3、简述戴扬与卡茨关于电视新闻传播的“媒介事件”现象，并举一例进行阐释，报刊市场是否是多边市场，为什么？ 三、论述：“新闻的生产方式、传说方式会随着时代的演变而不断变化，人们对新闻的需要却是永恒的”谈谈你对这句话的理解。传播组织扩张的动力有哪些 【中国人民大学新闻专硕】 一、名词解释：自我传播、新闻事实、谷登堡网络电视、苏报案 二、论述： 1、自律是新闻工作者自由的前提？
传播学概论试题及答案
着名的5W传播模式，确定了传播学的研究范围。 2.香农——韦弗第一次提出“噪音”的概念，噪音在信息传递过程中可造成干扰，由此产生信息的衰减和失真。 3．传播学的两大阵营包括：传统学派和批评学派。 4.传播学的定量研究方法主要有：调查研究法、内容分析法、实验法、个案研法 5.传播学的四位奠基人:拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、库尔特卢因、霍夫兰 6.被称为“传播学之父”的学者是威尔伯施拉姆。 7.传播的英文是communication 8.传播的四种基本类型:人内传播、人际传播、组织传播、大众传播 9.美国（传统学派）欧洲（批判学派） 10.三论：信息论、控制论、系统论 11.能动性和创造性是人类语言区别于动物信号系统的最根本特征 名词解释 1.大众传播学 大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展、及其与社会的关系、研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。 2.“麻醉精神” 麻醉精神指大大小小的传媒给人们带来的讯息，其数量之多已达到令人难以招架的地步。而且人们花费许多时间从事这种视听活动，自认
为已经充分了解周围的社会，实际上他们已没有多少机会直接投身社会活动，与社会的关系反而日趋疏远和冷漠了。 3.受众 传播学中的“受众”一词，是社会信息传播的接受者群体的总称。大众传播的受众，则指报刊读者、广播听众和电视观众，是通称这些信息接受者的集合名称。 4.意见领袖：指在人际传播网络中经常为他人提供信息，同时对他 人施加影响的“活跃分子”。在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用，将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播。 5.传播效果：“传播效果”这一概念具有双重含义：1指带有说服动 机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化；2指传播活动，尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介对受传者和社会所产生的一切影响和结果（直接+间接+潜在）的总体。 6.拟态环境：就是我们所说的由大众传播活动形成的信息环境，并 不是现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。 7.议程设置功能：指传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种议 题不同程度的显着性的方式，影响着人们对周围世界的大事及重要性的判断。 核心观点：大众传播媒介在一定阶段内对某个事件和社会问题的突出报道会引起公众的普遍关心和重视，进而成为社会舆论讨论的中心议
传播学概论(试题试题合集)
第一章 1、传播学起源： 美国社会学家库利在1909年出版的《社会组织》中设了《传播》一章专门加以论述。 美国学者皮尔士也在1911年出版的《思想的法则》中设了一个题为《传播》的短章。 2、传播的定义和特点： 定义：所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 基本特点：（1）社会传播是一种信息共享活动。 也就是说，它是一个将单个或少数人所独有的信息化为两个人或更多人所共有的过程。这里的共享概念意味着社会信息的传播具有交流、交换和扩散的性质。 （2）社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。 施拉姆说：传播一直和社区一词有共同的词根，这并非偶然。没有传播就不会有社区，没有社区也不会有传播。所谓社区也就是由地缘关系和社会关系构成的共同体。传播产生于一定的社会关系，这种关系可能是纵向的，也可能是横向的。它又是社会关系的体现，传受双方表述的内容和采用的姿态 措辞等等，无不反映着各自的社会角色和地位。社会关系是人类传播的一个本质属性，通过传播，人们保持既有社会关系并建立新的社会关系。 （3）从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。 这就是说，信息的传递总是在传播者和传播对象之间进行的。在传播的过程中，传播行为的发起人——传播者通常处于主动地位，但传播对象也不是单纯的被动角色，他可以通过信息反馈来影响传播者。双向性有强弱之分，但任何一种传播——无论其参与者是个人、群体还是组织——都必然是一种通过信息的授受和反馈而展开的社会互动行为。 （4）传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间。 信息的传播要经过符号的中介，这意味着传播也是一个符号化和符号解读的过程。符号化即人们在进行传播之际，将自己要表达的意思转化成语言、音声、文字或其他形式的符号；而符号解读指的是信息接收者对传来的符号加以解释、理解其意义的活动。反馈也包括在符号解读基础上的再次符号化的活动。共通的意义空间，意味着双方必须对符号意义有共通的理解，否则传播过程本身就不能成立，或传而不通，或导致误解。在广义上，共通的意义空间还包括人们大体一致或接近的生活经验和文化背景。 （5）传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。 行为、过程、系统是人们解释传播时的三个常用概念，它们从不同角度概括了传播的另一些重要属性。当我们将传播理解为“行为”的时候，我们把社会传播看做是以人为主体的活动，在此基础上考察人的传播行为与其他社会行为的关系；当我们把传播解释为“过程”的时候，着眼于传播的动态和运动机制，考察从信源到信宿的一系列环节和因素的相互作用和相互影响关系；当我们把传播视为“系统”的时候，我们是在更加综合的层面上考虑问题，这就是把社会传播看做是一个复杂的“过程的集合体”，不但考察某种具体的传播过程，而且考察各种传播过程的相互作用及其所引起的总体发展变化。 3、确立唯物史观的第一部著作《德意志意识形态》（写于1845年至1846年）中，马克思和恩格斯使用了“交往”的概念。 文中并没有明确作出一个总体定义，但从论述中可以看出：（1）“在生产力发展的一定阶段上的一切物质交往”等表述所体现的，它指的是以物为媒介的人与人的交往关系；（2）如“观念、思维、人的精神交往”等表述所体现的，它同时也指以“语言”为媒介的人与人的精神交往关系。可以说，交往是一个体现人的总体活动之关系性的概括性范畴。 第二章 1、19世纪70年代，恩格斯在《自然辩证法》中详细地论述了劳动在从猿到人转变过程中的作用。 2、人类传播的发展进程 迄今为止的传播活动可区分为几个发展阶段（1）口语传播时代；（2）文字传播时代；（3）印刷传播时代；（4）电子传播时代；*(5)符号传播时代。 3、公元105年，东汉蔡伦造出了结实耐磨的植物纤维纸。 4、1045年，宋代毕昇发明了胶泥活字印刷术。 5、15世纪40年代，德国工匠古登堡创造了金属活字排版印刷，使文字信息的机械化生产和大量复制成为
新闻传播学考研真题
中央民族大学2014年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.UGC 2.普利策 3.大公报 4.新闻公正 二、简答题 1.简述沉没的螺旋并举例说明 2.请从传播学角度说明微博微信在传播方式上的区别 3.中西方新闻事业特征区别 三、论述题 1.纸媒危机 2.解放前民营报纸贡献和不足 3.网络谣言的看法和如何治理 新闻业务卷 1.调查性报道失去地位新闻业和新闻业在社会中的角色如何变化还是启示 2.从传媒经营者角度看线上交易买家和卖家的优势 3.微博问政的看法 4.总结材料写新闻主题100字左右，还有百度阿里巴巴什么兼并的看法 5.新闻策划书还有拟两个新闻标题单独二胎的材料 中央民族大学2013年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.论出版自由 2.社会化媒体 3.中国新闻社 4.费加罗报 二、简答题 1.新闻客观性原则确立的社会背景 2.关于传播本质的几种观点 3.标志中国新闻学初步形成的的三部代表性著作 4.英国高级报纸和大众报纸的代表和区别 三、论述题 1.就干露露在江苏教育电视台《棒棒棒》节目大爆粗口一事，谈谈自己的看法 2.新媒体时代记者角色的转变 3.政论报刊对我国新闻事业发展的影响以维新派为例 4.评述20世纪60年代《纽约时报》诉沙利文案 新闻业务卷 1.就刘翔在2012年伦敦奥运会再次摔倒一事，以央视媒体身份，确立采访对象和其中两个采访对象的采访提纲。 2.就《江南style》走红，从互联网文化看法或跨文化传播角度谈谈启示。 3.就“标题党”谈谈对网络编辑的看法。
4.信息制图受到关注，从传播学角度和新闻业务角度评论该现象。 5.就贵州毕节冻死的五个小孩，写一篇评论。 6.从传播学角度分析明星微博和草根微博的传播模式和社会影响。 中央民族大学2012年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.全媒体 2.议程设置 3.华尔街日报 4.时务文体 二、简答题 1.公正性内涵 2.新闻责任理论的内容 3.解放日报改革的成果 4.黄远生的通讯写作特点 三、论述题 1.结合网络的典型事件说明微博的新特点（微博的特点） 2.论新闻工作者的职业道德理念（新闻工作者要有怎样的价值观） 3.新闻传媒如何实现环境监测（结合实例解释，新闻媒体的环境监测功能） 4.传播学的引入对新闻学发展的影响 新闻业务卷 1.浙江温州“7·23”动车事故的材料，列采访提纲。 2.某世界著名火山大喷发，需要配合此消息发一些稿件。作为报社编辑，你认为可从哪几个方面配发哪些稿件？ 3.为下列三条新闻分别制作标题。 4.根据材料，谈谈在三网融合背景下，你对广播电视未来发展的思考。 5.就重庆卫视改版，写一篇评论。 6.对以《非诚勿扰》为代表的相亲节目伦理失范现象进行评析。 中央民族大学2011年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.长江韬奋奖 2.美国第一宪法修正案 3.全媒体 4.拟态环境 二、简答题 1.五四时期我国新闻事业的重要改革 2.约翰·弥尔顿《论出版自由》的主要内容 3.新闻真实性的特点 4.新闻事业的一般特征 三、论述题
2019年复旦大学广播电视学考研714新闻传播学基础与821广播电视理论与实务考试真题试卷与真题答案
2019年复旦大学广播电视学考研714新闻传播学基础与821广播电视理论与实务考试真题试卷与真题答案 《2019年复旦大学考研714新闻传播学基础复习全析》（含真题答案，共五册）由鸿知复旦考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织鸿知教学研发团队与复旦大学优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019复旦大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019复旦考研714新闻传播学基础复习全析》本书依据以下参考书目：《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社 《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社 《传播学原理》张国良等复旦大学出版社 《传播理论：起源、方法与应用》沃纳·赛佛林第五版 本书结合复旦大学考研专业课的往年真题及答案解析，旨在帮助报考复旦大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。 适用院系： 新闻学院：新闻学、传播学、广播电视学、媒介管理学 适用科目： 714新闻传播学基础
内容详情 本书包括了以下几个部分内容： Part 1 - 考试重难点： 通过总结和梳理《新闻学概论》（李良荣第五版）、《中国新闻事业发展史》（黄瑚第二版）、《传播学原理》（张国良）、《传播理论：起源、方法与应用》（沃纳·赛佛林第五版）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。 Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答 针对教材《新闻学概论》（李良荣第五版）、《中国新闻事业发展史》（黄瑚第二版）、《传播学原理》（张国良）、《传播理论：起源、方法与应用》（沃纳·赛佛林第五版）课后/经典习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对复旦考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。 Part 3 - 名校考研真题详解汇编： 根据教材内容和考试重难点，精选本专业课考试科目相关的名校考研真题，通过研读参考配套详细答案检测自身水平，加深知识点的理解深度，并更好地掌握考试基本规律，全面了解考试题型及难度。 Part 4 - 复旦大学历年考研真题与答案解析：
传播学试题及答案
1.名词解释：深度访谈 （参见教材14.4焦点小组讨论及深度访谈） 深度访谈（Interview）常用于定性研究，也就是回答“为什么”、“怎么做”的问题。通过深度访谈可以为几种研究方法收集信息，如口述历史和案例分析。深度访谈是研究者与受访者做一对一的长时间接触，通常会有一个问题的访谈进度表，同时问题的顺序也是事先拟定的。深度访谈的优点是对问题的探讨比较容易深入，特别是有关意见的调查，缺点是不太容易得出普遍性的结论。 答: 深度访谈是一种无结构的、直接的、一对一的访问形式。访问过程中，由掌握高级访谈技巧的调查员对调查对象进行深入的访问，用以揭示对某一问题的潜在动机、态度和情感，最常应用于探测性调查。应用范围包括：详细了解复杂行为、敏感话题或对企业高层、专家、政府官员进行访问。 2. 名词解释：“预防接种”理论 （参见13.6预防接种理论）麦奎尔在霍夫兰的研究基础上，发展了“接种”理论（Inoculation Theory）。他们认为，绝大多数人所持有的绝大多数观点都不曾遭遇挑战。因此一遇到相反信息时，他们没有防御能力，所以容易动摇。就如同健康人需要“免疫”一样。有两种免疫方法，一是正面的，如健康饮食、锻炼等；另一种方法就是注射疫苗。 3. 恐怖诉求给了我们什么样的提示？ 正确答案：（参见13.5恐怖诉求） 答: 当受众接收到一个恐怖诉求后,会进行掂量,然后决定是否改变态度及改变多少。低恐怖诉求最有效而高恐怖诉求最无效。恐怖诉求的目的是改变人们的动机，他最多不过是一种技巧的运用。 4.名词解释：议程设置 正确答案：（参见12.5议程的设置） 1922年，美国专栏作家李普曼在《舆论》中谈到了媒介对公众感知外部世界影响的重要性，他用了“柏拉图”关于“洞穴”的比喻，说明媒介所提供给我们的现实不是真实的现实，但却构成了我们头脑中图画的基础。媒介议程设置的效果，简言之，大众传媒即使不能决定人们应该怎么想，但至少可以决定人们想什么。议程设置研究不仅对媒介报道议程影响公众议程进行了大量考察，而且将研究的触角伸向媒介报道框架和铺垫，以证明媒介如何影响人们“头脑中的世界”。 5. 简答：简述大众传播效果研究的四个阶段 （参见教材12.1效果研究的传统） 大体上效果研究可以分为四个阶段：万能效果论、有限效果论、强效果论，以及协商效果论等。 6.名词解释：意见领袖 正确答案：（参见教材12.2两级传播） 在伊犁县调查中，拉扎斯菲尔德等人提出“意见领袖”的概念。讯息和观念不是直接传向所有人，是常常从广播与报刊流向意见领袖，然后经由意见领袖流
传播学概论(试题合集)
2017年4月传播学概论 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于( )A自我传播B狭义的人际传播C群体传播D广义的人际传播 2．传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是( )A．人际传播 B．群体传播C．组织传播D．大众传播 3．在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了( )A．实地调查法B．内容分析法C．控制实验法D个案研究法 4．“二级传播理论”的创立者是( )A．拉斯韦尔B．卢因C．拉扎斯菲尔德D．霍夫兰 5．下述传播模式中属于传统线性模式的是( ) A．德福勒模式B．申农—韦弗模式C．马莱茨克模式D．奥斯古德—施拉姆模式 6．申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是( ) A．噪音B．信号C．反馈D．信道 7．“你认为本市报纸和电视的新闻是否及时?”这种提问违反了问卷设计的( ) A．合理性原则B．艺术性原则C．科学性原则D．准确性原则 8．内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是( ) A．制定分类标准B．实施统计分析C．确定分析单元D．抽取分析样本 9．赖特认为传播除了具有拉斯韦尔提出的三种功能之外，还具有( )A．信息功能B．文化功能C．娱乐功能D．协调功能
10．麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能，即( )A．娱乐功能B．信息功能C．动员功能D．整合功能 11．报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为( ) A．“天赋人权”B．“观点的自由市场”C．“第一自由”D．“真理的自我修正”12．以心理学“刺激—反应”模式为基础的受众理论是( )A．个人差异论B．社会分类论C．个人情绪论D．社会关系论 13．大众传播的信息传向受众有若干“关卡”，其中“第一关”是( ) A．选择性记忆B．选择性注意C．选择性理解D．选择性暴露 14．对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出《世界大战中的宣传技巧》一书的学者是( ) A．拉斯韦尔B．卢因C．拉扎斯菲尔德D．霍夫兰 15．1940年，拉扎斯菲尔德等就竞选宣传对美国选民投票意向的影响作了一次调查。这次调查也叫( ) A．佩恩调查 B．伊里调查C．伊利诺调查D．俄亥俄调查 16．“议程设置理论”暗示了一种媒介观，即认为大众传播媒介是( ) A．“镜子”式报道机构 B．“真实反映环境”的机构C．客观报道事实的机构D．“环境再构成作业”机构 17．传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的( )A．50年代B．60年代C．70年代D．80年代 18．传播学批判学派认为，大众传播媒介巨大的政治影响力主要源于其特有的( ) A．信息传递功能B．议题设置功能C．精神麻醉功能D．培养分析功能
2011新闻传播学考研测试题及答案
2011新闻传播学考研测试题及答案 一、名词解释 1、小报 2、媒介权力 3、党性原则 4、有偿新闻 5、第四媒体 二、简答 1、简述社会责任新闻理论的基本观点。 2、简述新闻真实性的双重涵义。 3、简述新闻事业的功能。 三、论述 1、如何认识西方新闻媒介批评政府的现象？ 参考答案 一、名词解释 1、小报是中国新闻史上最先出现的民间报纸，也叫“新闻”。它始于北宋，盛行于南宋。内容以刊载新闻和时事性政治材料为主，信息较灵通，时效性较强，大多是尚未公开的“朝廷机事”。它在一定程度上满足了社会对朝廷政事和各方面信息的需求。小报出现后，一直被统治者看作是一种非法出版物而受到查禁。 2、媒介权力指的是新闻传媒通过新闻传播行为对社会所起的支配作用。这种支配作用，一是通过新闻报道的内容安排，形成人们的注意中心；二是通过选择和评价事实，表达和引导舆论；三是对政府和社会进行舆论监督。 3、社会主义新闻事业党性原则是无产阶级政党的党性原则在新闻工作者中的体现，是社会主义新闻事业的行为准则，它要求无产阶级政党领导或主办的新闻舆论工具在新闻传播过程中贯彻和表达本党的思想意志、政治要求和组织原则。
4、“有偿新闻”是我国当前新闻行业风气不正的突出表现。其特征是谁给钱就报道谁，报道谁就向谁要钱。 5、第四媒体，也叫国际互联网，英文名称为INTERNET，简称为“互联网”或“因特网”。1998年5月，联合国新闻委员会年会上正式把互联网定为继报纸、广播、电视之后的第四媒体。 二、简答 1、简述社会责任新闻理论的基本观点。 社会责任新闻理论是西方新闻学者对20世纪欧美资本主义垄断竞争时期的新闻思想所作的理论概括。这一理论指出，在资本主义垄断竞争时期，新闻自由伴随着义务和责任，绝对新闻自由不存在；当新闻媒介不履行自己应承担的社会责任时，政府有权对新闻媒介进行干预。 2、简述新闻真实性的双重涵义。 新闻真实是微观真实和宏观真实的统一。对单篇新闻作品来说，不仅要确保个别事实的准确无误，做到微观真实，还要求在事实的总体和相互联系上也符合客观实际，力求宏观真实。对新闻媒体来说，首先要做到每篇新闻真实可信，但每篇新闻真实未必等于真实地反映了整个现实世界。所以还必须对实际情况做全面、客观的正确估计，通过控制报道量和连续报道等方式，做到宏观真实。 3、简述新闻事业的功能。 （1）报道新闻，传播信息 （2）反映舆情，引导舆论 （3）传授知识，普及教育 （4）提供服务，文化娱乐 （5）刊播广告，服务经济 三、论述 1、如何认识西方新闻媒介批评政府的现象？ 在资本主义国家，资产阶级营垒通常分为一些不同的政党和政治集团。它们一般都代表着资产阶级不同阶层的利益。为了争夺利润和政治权力，各个垄断财团之间的矛盾必然会经常激化，代表它们利益的报纸、电台、电视台等新闻工具必然会互相攻讦。当某一垄断财团从自己的切身利益出发，对政府制定的某项政策不满的时候，代表该财团的报纸就会批评政府。
传播学真题
武汉理工大学 武汉理工大学2010年研究生入学考试试题 课程代码616 课程名称传播学原理 （共1页，共15题，答题时不必抄题，只需标明题目序号） 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、象征性社会互动 2、人内传播 3、拟态环境 4、子弹论 5、意见领袖 6、分层抽样 二、简答题（每小题8分，共40分） 1、什么是文化帝国主义研究？简述文化帝国主义的特点。 2、奥斯古德和施拉姆的循环模式的特点及缺陷？ 3、简述“把关”过程的实质。 4、我国目前传播制度及其基本规范的主要内容？ 5、制约和影响大众传播效果的“中介因素”主要有哪几种？ 三、论述题（每小题20分，共60分） 1、阐释“信息沟”理论的摘要观点，并举例论述“信息沟”理论的运用研究领域。 2、如何理解“使用与满足”理论的基本模式，结合大众传播实例对该理论进行评价。 3、比较分析经验学派与批判学派的区别。 四、案例分析（20分） 请运用传播学相关理论分析“曾参杀人”案例。 有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰：“曾参杀人!”曾子之母曰：“吾子不杀人。”织自若。有顷焉，人又曰：“曾参杀人!”其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：“曾参杀人!”其母惧，投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也，而三人疑之；则慈母不能信也。——《战国策》 武汉理工大学 武汉理工大学2010年研究生入学考试试题 课程代码812 课程名称广告学综合 （共3页，共4大题，答题时不必抄题，只需标明题目序号）
一、名词解释（每小题5分，共6小题，共30分） 1、广告代理制 2、整合营销传播IMG 3、USP理论 4、头脑风暴法 5、国际广告 6、品牌 二、简答题（每小题8分，共5小题，共40分，请简要展开叙述） 1、根据广告诉求的方式来划分，广告可以跟为哪两种形式？举例说明。 2、简述马斯洛“需要层次理论”。 3、简述广告策划的主要内容。 4、简述广告运作中的4W1H。 5、简述搞搞活动后调查如何实施？ 三、论述题（每小题25分，共2小题，共50分，请结合实际案例或自己的实践经验展开论述） 1、结合自己的消费经历谈谈广告与消费行为的关系。（25分） 2、请列举广告的经济功能与社会功能，结合实际谈谈广告的那个功能更为重要？（25分） 四、案例分析：阅读下面案例，结合实际分析此案例。（30分） 有人曾问：湘西在哪里？湘西在沈从文的书里，在宋祖英的歌里，在黄永玉的画里，在芬芳的酒鬼酒里。沈从文、宋祖英、黄永玉和酒鬼酒是湘西的“四张名片”，湘西出文化名人也出文化名酒。 沈从文的文朴实无华，温情融融，似星斗包容世界，如烛光淡照人生；宋祖英的歌亲和纯美，婉转动情，似苗山明月照，如清泉天上流；黄永玉的画：自由洒脱，幽默犀利，似万荷齐狂舞，如曲水之流觞。我们可在沈从文如诗如歌的散文小说里，闻到湘西古镇边城、河陲吊楼、摆渡老店的酒香；可从宋祖英《阿公的酒碗》里看到湘西大碗酒里晃动的银光；可从黄永玉的《打牙祭》、《酒鬼背酒鬼》、《清明酒鬼图》中读到湘西人自由洒脱的酒风。好歌、好文、好画与好酒在湘西的山水间已精妙组合成中华酒林的一曲空前绝唱。 也许我们可从生长于斯并笔耕、歌唱于斯的湘西名人的艺术风格和艺术气质中找寻到与酒鬼酒一脉相承的文化内涵，文如其人，歌如其人，画如其人，酒如其人。 酒鬼酒文化个性的表层内涵：源于自然，浑然天成。 借山水胸怀，做惊世美酒。酒鬼酒正如沈从文的文、宋祖英的歌、黄永玉的画一样，孜孜地吸吮了湘西的山水灵性，盈盈地承载了湘西的钟灵毓秀，才落得如此不加雕饰，自然天成。胸怀自由、追求极至是一种奔放洒脱、积极进取、至善至美、亲善包容的人生态度与生命状态。这不仅是湘西少数民族的人性本质，也正是酒鬼酒文化个性的内涵与精髓。 在湘西，“鬼” 代表着一种超越自然、超越自我的神秘力量，“鬼”诉求着一种自由洒脱的无上境界，“鬼”兆示着一种人与山水对话、与自然融合的精神状态，“鬼”寓示着一种至善至美、质朴天然的审美情趣。楚国大诗人屈原在《山鬼》中将迷失于湘西山野之中彷徨伫立的寻恋少女比喻成美丽绝伦的“山鬼”，“雷填填兮雨冥冥，猿啾啾兮狖夜鸣。风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧”！而素有画坛“鬼才”和“怪才”之称的当代大画家黄永玉先生却将出自湘西的美酒题名为“酒鬼”，并题字“全或无”，一语道破酒鬼酒所蕴藏的文化内涵和所阐释的人生高妙境地，道出饮品（酒鬼酒）与饮者应达到的完美精神境界。 酒鬼酒瓶和湘泉酒瓶均为黄永玉先生精心设计而成。 湘泉酒瓶口平颈细，赭色柱体陶瓶古色生香，曲尽其妙。黄永玉亲为之题文：“湘西之水甲