我的职业道德观

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我的职业道德观

我的职业道德观

我的职业道德观

摘要:在市场经济条件下,会计人员十分重要,会计职业道德如何,直接关系到国家财经法规能否顺利执行,经济发展能否继续的大

问题。所以怎样理解会计职业道德,怎样践行会计职业道德,是一项紧迫而重大的任务。

关键词:会计,会计职业道德,践行会计职业道德

一、会计职业道德

所谓会计职业道德观就是会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。它体现了会计工作的特点,规定了会计人员在工作中应履行“应当做什么”,“不应当做什么”。目前,会计职业道德观的薄弱增加了企业的会计风险。其实,职业道德对于任何行业,任何从业人员都是重要的。我认为,如果我们每个人都能摆正自己的位置,清醒的认识到自己工作的重要性,就能在自己的工作岗位上尽职尽责,努力地把自己的本职工作做好。并且,在工作时也要努力为他人着想,就像自己也需要享受他人的服务一样,打造出,人人为我,我为人人的氛围,真心对待每一个人,每一件事。这就是职业道德。

相反,如果在工作中,心存杂念,不能站在全局的角度看待个人的工作,没意识到自己工作本身的重要性,就会违反职业道德。有些会计人员,由于缺少自身的职业道德为了追求奢侈生活,个人享乐,经不起金钱权利和美色的诱惑,利用个人的权利在工作中不负责任,以权谋私,以权欺人,损害他人的利益。更严重的甚至采用欺诈,弄需做假的手段侵吞国家财产,给国家和单位造成严重的损失。

有的人可能由于单位领导的压力,失去职业道德。会计人员一般都是在单位领导人的领导下工作。所以,如果会计人员不按领导的意图办事,就可能失去工作,出于无奈,才被迫放弃职业道德。

法律意识淡薄,导致会计信息失真

会计职业道德的内容主要包括以下八个方面:

1、爱岗敬业

即会计人员应该热爱工作,努力完成工作,使自己的工作和技能在工作中有效地利用。爱岗敬业是做好一切工作的始点。

2、诚实守信

会计人员诚实守信是最重要的。诚实为本,操守为主。会计人员应该遵守原则,立信乃是会计之本。没有信用就没有会计。

3、廉洁自律

即会计人员应该熟悉财经法规,法律和国家规章制度,廉洁自律4、客观公正

会计人员在办理业务时,应当实事求是,客观公正,应该按照会计法规进行会计工作。做好工作,不仅要有好的技术,也要有客观公正的态度。坚持真理,敢于同一切违法犯罪的行为作斗争。客观公正是一种公开、公正的光辉形象,是社会认可的风尚。

5、坚守原则

人的一生,贵在坚持准则。一个会计人员职业道德水平的高低在很大程度上取决于能否坚持准则。只有做到坚持准则,时时自觉追求,事事实施严于律己,才能始终保持良好的道德。

6、提高技能

会计人员不仅要做好本职工作,还应该不断的学习,提高技能,增长知识,增强本领,还有利于陶冶情操,从而提高道德修养。

7、参与管理

会计人员应该熟悉本单位的生产经营和业务管理情况,运用所掌握的会计信息和方法,改善单位的内部管理,提高经济效益。

8、强化服务

会计是经济管理工作的一部分,做到这部分工作对所在单位的经营非常重要。所以,会计人员应该强化工作,提高道德水平。

以上几条提出了会计人员在工作中,应该做什么,不应该做什么,规定了会计职业道德,那么如何践行职业道德呢?

二、践行职业道德

随着社会主义市场经济的发展,会计道德是会计职业活动中的具体体现。会计人员是多元利益的中心,肩负着丰常重要的职责。如何践行职业道德非常重要。

职业道德实质上是向我们提出了提高道德觉悟,重视道德修养。在加强社会主义精神文明的今天,各行各业都在提高道德,从而践行会计职业道德和谐环境。当然,我们也不能做等外部环境变好了之后,再来谈会计职业道德问题,会计人员也绝不应等环境差而放弃道德修养。因此,出淤泥而不染应成为会计职业道德的一种高尚追求。所以践行职业道德刻不容缓。

1、坚定理想信念

有坚定的理想信念是会计之本,也是践行会计职业道德之魂。理想信念是否坚定,之间关系到是否用科学的眼光看社会,所以践行会计职业道德最关键的就是要有坚定的信念。实事求是,不畏权势,不

为利诱,以一种高尚的责任感准确地反映经营成果,正确处理好国家、集体和个人三者的关系。

2、加强学习

加强学习是会计的终身课题,也是践行职业道德的基础。我国大多数会计人员知识老化,其专业技能大大落后于会计实践发展,所以会计人员只有不断加强学习,才能赶上经济的步伐,不会被社会所抛弃。并且加强学习对于提高人的精神文明、自觉抵抗歪风邪气,也很有益。加强学习不仅可以增长知识,增强本领,而且还可以提高道德修养。目前,有些会计人员不注重学习,放纵自己,享受金钱,吃喝玩乐,自私自利,最终走上犯罪的道路。所以,对于我们更要加强学习多学习专业知识,提高道德水平,这样才能使我们的职业道德水平提升到一定境界。

3、加强管理、维护财经纪律

法律规范是基础,所以要完善法律规范。做到有法可依,有法可循。

4、树立正确的人生导向

树立正确的人身导向是践行会计职业道德的关键环节。只有树立正确的人生观念,用好的作风,造作风好的人

5、注重严于律己

严于律己是道德修养的一种境界,也是践行职业道德的基本途径。只有做到严于律己,时时自觉追求处处自察、最重自己的人格,珍惜自己的形象,自重自省自警自励的要求来约束自己,这样会计人

员的职业道德将更加完善。

总之,会计职业道德是会计人员应当无条件遵循的,树立正确的职业道德观对我们来说非常重要。在理解会计职业道德观的基础上践行会计职业道德。作为大学生,我们更应该树立正确的职业道德观,从小事做起,从细节做起,培养良好的职业道德,形成良好的职业道德。

我的会计职业道德观

我的会计职业道德观 【摘要】 会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计行业作为市场经济活动的一个重要领域,它直接关系到国家政策的贯彻执行,也关系到各种会计行为的规范准则。本文以会计职业道德概念为出发点,对现如今会计职业道德的现状和对会计职业道德建设的重要性进行了简要阐述,并针对当前会计职业道德不容乐观的原因进行了深层次剖析。提出通过加快完善我国会计职业道德规范体系、健全会计制度,加强培训抓教育、改进会计人员的管理体制、开展道德诚信教育、建立诚信档案,规范会计职业行为等手段从根本上解决会计职业道德缺失问题。 【关键字】会计职业道德、道德教育、会计职业道德建设、 【正文】 会计职业道德,就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和,即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。 一、会计职业道德 1、会计职业道德的概念 会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 2、会计职业道德的特征 (1)具有一定的强制性; 我国会计职业道德中的许多内容都直接纳入了会计法律制度。 (2)具有广泛的社会性; ---不做假账,把社会公众利益放在首位。 3、会计职业道德的作用 (1)会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。 (2)会计职业道德是规范会计行为的基础。 (3)会计职业道德是实现会计目标的重要保证。 (4)会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。 4、会计职业道德功能

(1)指导功能:是指会计职业道德指导会计行为的功能。 (2)评价功能:是指对会计人员的行为,根据会计职业道德标准进行客观评判和认定的功能。 (3)教化功能:是指会计职业道德对会计人员具有教育和感化的功能。 二、我国会计职业道德的现状 从中国会计职业道德的微观层面来看,会计人员职业道德观念淡薄,贪污挪用公款、弄虚作假的重大案件屡屡发生。部分公司受利益驱动,在会计信息披露中弄虚作假,会计造假案频发;腐败、特权及公司上市的暗箱操作等等也在不同程度上成为会计人员违反职业道德的诱因。另一方面,中国对会计职业道德教育机制还存在明显的不足。会计教育的内容注重讲授会计理论知识或培训业务能力,而忽视了职业道德观念的教育。同时,中国对会计道德尚未形成有力的社会评价及鼓励支持机制。中国对经济犯罪的惩罚轻、力度不够,使得部分人不惜以身试法以换取相对于犯罪成本而言大得多的经济利益.因此,迫切的需要引起我们的关注。我国会计职业道德的现状主要问题表现在在以下方面: 1、会计信息失真问题严重 2、会计职业道德观念淡薄 3、财会业务水平偏低,缺乏钻研业务精神 4、追求私利,监守自盗 5、违背准则,弄虚作假 6、会计职业道德教育问题 三、我国会计职业道德不完善的原因分析 1、单位内部的影响因素 (1)从业环境对会计职业道德的影响。会计操作人员是单位内部的从业人员,受聘、受雇于会计控制者。会计人员在单位的地位具有天然的从属性,虽然这种从属性对会计人员自我职业道德修养提出了更高的要求,要求会计人员要具有比以往更高尚的职业道德境界,才能使职业道德充分发挥作用,但是不少会计人员却很难达到这种程度。当会计人员与单位负责人发生道德冲突时,会计人员就会面临两难选择,若坚持职业道德,就很有可能会

职业道德观后感

职业道德学习观后感 随着园区不断地在发展,我们这些80、90的公司人员也要不断提高自己的自身素质和道德修养,我们是园区的窗口,一举一动都代表着园区的形象。承蒙领导的关心,这个星期特地利用休息日的时间,百忙中请到了党校的老师,专门给我们上了一堂关于“职业道德”的专题讲座。 通过学习了解,我们首先要学好公务礼仪,不学礼、无以立;要塑造良好的政府机关形象,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的习惯。我们是要不断地学习,在平时我们也要做到3S,也就是stand、smile、see。除了注重自身的修养和学习外,仪表妆容也是很重要的,在重要的接待场合下,衣着也是很有讲究的,要装的得体、大方,切勿花枝招展;还要注意接待时的动作、言语,行为语言也是很重要的。 通过学习,也进一步加强了我的使命感和责任感,明白了自己的工作职责和工作任务,给自己的岗位又有了深入的定位和了解。我们要秉承职业道德的三十字精神“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”;要牢牢的铭记于心,时时刻刻警醒着自己。我们既然选择了这个岗位,就要摆正自己的位置,热爱自己的工作;俗话说“三百六十行,行行出状元”,我相信通过自身努力,在平凡的岗位上同样也能做出好的成绩,取得成功。只有热爱自己的岗位,才

能全身心投入到工作中去,为单位做出一点贡献,体现自己的价值。 这次的课程,老师讲的深入浅出,生动有趣,使我深刻领悟了学习职业道德的重要性和必要性,这也是一次增强我们自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的机会。 总之,在今后的工作当中,我们要结合社会主义荣辱观的教育,把职业道德行为规范起来、实践起来,一定要把职业道德规范的荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容,贯穿到我们的日常工作中去,要以身作则,努力做好,争取做一名推动者,在平凡的岗位上勤勤恳恳的工作,为单位贡献出自己的力量! 吴佳奇 2015年12月30日

职业道德试题 答案

专业技术人员职业道德考试单选题库 (一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1.社会主义道德最广泛的社会基础是(A)。 (A) 公民道德 2.在社会主义市场经济条件下,集体主义原则包含着富有新意的内涵,以下选项不在其内涵范围内的是 (D) 社会主义职业道德原则是集体主义 4.奉献社会的前提是(C)。 (C)树立科学的人生观 5.科学文化知识的创造者和传播者是(D)。 (D)知识分子 6.社会主义核心价值体系包括四个方面,其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是(A) (A)马克思主义指导思想 7.建设和谐文化的根本是(D)。 (D)社会主义核心价值 8.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和(C),同时也是民族素质的本质。 (C)思想道德素质 9在执行马克思主义群众路线的过程中,坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时,还要解决好的问题是 (C)怎样为人民服务 10.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是 (A)。 (A)马克思主义 11.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。以下关于社会主义荣辱观的基本特点,不正确的是(A)。 (A)社会主义荣辱观体现了中华民族的文化精神和传统美德 12.建立在一定的利益和义务的基础之上,并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是(A)。 (A)道德关系

13.社会主义荣辱观贯穿社会生活各个领域,覆盖各个利益群体,在全社会大力弘扬社会主义荣辱观,是和谐文化建设的(C)。 (C)基本任务 14.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉,是由(C)的特点决定的。 (C)道德 15.从辩证分析的方法上来看,事物发展的根本原因在于事物内部的(A)。 (A)矛盾性 16.深化(D)改革,发展文化事业和壮大文化产业,是建设和谐文化的题中应有之义。 (D)文化体制 17.在建设社会主义核心价值体系的过程中,我们必须牢牢把握社会主义(C)的前进方向,这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (C)先进文化 18.人们进行职业道德评价的标准是(A),同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 19.在构建社会主义和谐社会中,党联系人民群众的桥梁和纽带是(C)。 (C)新闻媒体 20.(C)得到社会的尊重和保护,人生价值才有社会的前提。 (C)自我价值 21.干部职业道德是社会主义职业道德之一,在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是(D)。 1 (D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”,坚持反对资产阶级自由化 22.树立职业信念的思想基础是(A)。 (A)提高职业道德认识 23.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系,除了经济价值观以外,下列选项中也是它的构成部分的是(D)。 (D)以上都包括

大学生如何树立正确的道德观念

大学生如何树立正确的道德观念 现在的人们都注重讲文明、讲素质,不乱丢垃圾、不随地吐痰。在我们日常生活中处处离不开道德,无论我们做什么事情,都要讲道德,就因为如此,我们就更要树立良好的道德观念。 在我的周围曾经发生过两件事:一件是在一个商店里,一个年轻人因买东西与售货员发生了争执,年轻人恼羞成怒,拔出刀子,对着售货员就是一刀,售货员倒地。有许多的围观者看着行凶者扬长而去,当时正值学校放学时间,学生路过此地,小小心灵受到强烈震撼;另一个事情是:我县里一个木工,在做工回来的路上遭遇车祸,生命垂危,司机溜走,木工被路人送往医院,在治疗过程中,木工由于家庭经济困难,变卖了家里值钱的东西后,还是交不起医疗费,无力在治疗。此事公开后,在社会上掀起了捐献的热潮,病人得以继续治疗。这两件事表现了人们两种不同的道德观:一是事不关己,高高挂起;一是他人有难,倾力相助。同时也说明了人们的道德意识还有待加强。因为加强了道德意识,就等于提高了生命质量。 那么什么是道德呢?我们每一个人都是社会的一员,从出生的那一天起,就置身于一定的社会关系中,就拿我自己说吧,在家里要和父母等亲人一起生活;在学校里要和老师、同学一起学习;在社区里要和街坊邻居生活在一起;我们外出购物、乘车、乘船,到看电影看电影,或者到其他一些公共场所去,进行各种各样的社交活动,也都要和他人打交道。在这些社会活动的过程中,人们的想法不会总是一致的,有时还会发生矛盾和冲突。人们想在社会生活中相处的融洽,过得幸福、和谐,就需要对这些矛盾和冲突进行解决和调整。就要遵循一定的准则,对社会、生活中发生的事情和行为作出是与非、善与恶、荣与辱的判断,来规范自己的行为。试想,如果人们在生活中,想怎么样就怎么样,那么,整个社会的秩序就会无法正常的进行下去、这种依靠人内心的观念,社会舆论和传统的要求来维系,要求人们共同遵循的社会生活准则,就是道德 道德是一种观念,一种规范更是一种需要亿万人民付诸行动的实践。作为一个中国公民,应该树立怎样的道德观念呢?爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献就是对一个中国公民的最基本的道德要求。人们只有掌握了这些道德要求,才能懂什么是对的,什么是错的;什么是可以做的,什么是不可以

企业职工职业道德教育

企业职工职业道德教育 职工职业道德素质的高低,直接影响着企业综合素质的高低。因此,有专家讲,企业员工职业道德素质的高低直接关系到企业 未来发展状况,关系到每位员工的切身利益,决定着这所企业的 命运。可见,提高员工职业道德的素质是何等的重要。而提高员 工职业道德素质的关键是加强对员工的职业道德教育。 一、职业道德定义 职业道德是指人们在一定范围内所必须遵守与其行业相适应 的行为规范。 二、树立正确的职业道德观念 每一项职业都是神圣的,每个从业人员,不论是从事哪种职业,在职业活动中都要遵守道德。如教师要遵守教书育人、为人 师表的职业道德。医生要遵守救死扶伤的职业道德等等。 职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求, 而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。职业道德是社会 道德在职业生活中的具体化。 三、理解职业道德需要掌握四点

首先,在内容方面,职业道德总是要鲜明地表达职业义务、 职业责任以及职业行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道 德和阶级道德的要求,而是要反映职业、行业至产业特殊利益的 要求;它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的,而是在特定 的职业实践的基础上形成的,因而它往往表现为某一职业特有的 道德传统和道德习惯,表现为从事某一职业的人们所特有道德心 理和道德品质。甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。如人们常说,某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民 意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、. 其次,在表现形式方面:职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本职业的交流活动的实际出发,采用制度、守则、 公约、承诺、誓言、条例,以至标语口号之类的形式,这些灵活 的形式既易于为从业人员所接受和实行,而且易于形成一种职业 的道德习惯。 再次,从调节的范围来看,职业道德一方面是用来调节从业 人员内部关系,加强职业、行业内部人员的凝聚力;另一方面,它 也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系,用来塑造本职 业从业人员的形象。 最后,从产生的效果来看,职业道德既能使一定的社会或阶 级的道德原则和规范的“职业化”,又使个人道德品质“成熟化”。职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的,但它决不是 离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。在阶级社会里,

职业道德总结范文

职业道德总结范文 职业道德个人总结 教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个 方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学 生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。 一、 养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作, 就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。 二,不断进取,努力提高自身业务素质 学习的观念,要以宽广扎实的业务知识和专业技能,真正掌握教 书育人的本领,尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中,发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法,以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。

的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界,教师不能墨守陈规,固步自封。面对挑战和机遇,我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想,要潜心学习理论,运用理论,为教育事业不停攀登,终生奋斗。在工作实践中,教师应十分注重自身的业务培训,不断提高自己的业务素质,拓宽知识视野,以此来作为教师职业道德建设的主要内容。 奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。 己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。 总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。

常州专业技术人员职业道德(附答案)1

(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1. “一个人的价值,不在于他获取什么,而看他贡献了什么”,这句话出自(C)。 (A) 恩格斯 (B) 马克思 (C) 爱因斯坦 (D) 托尔斯泰 2. 从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指(A),它是职业活动能够正常运行的重要保证。 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务 3. 下面选中,没有体现出社会信用制度的特征的是(C)。 (A) 道德为支撑 (B) 产权为基础 (C) 诚信为根本 (D) 法律为保障 4. 营造良好和谐的社会氛围,必须统筹协调各方面的利益关系,妥善处理社会矛盾,形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是(C)。 (A) 社会 (B) 团体 (C) 人 (D) 以上都是 5. 社会主义职业道德规范是一个体系,这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范,从下列选项看,不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有(D)。 (A) 爱岗敬业 (B) 诚实守信 (C) 办事公道 (D) 以权谋私

7. 深化(D)改革,发展文化事业和壮大文化产业,是建设和谐文化的题中应有之义。 (A) 社会体制 (B) 文化产业 (C) 文化事业 (D) 文化体制 8. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的是(B) (A) 敬业 (B) 乐业 (C) 勤业 (D) 专业 9. 做人的最高标准是(D)。 (A) 道德认识 (B) 道德意志 (C) 道德信念 (D) 道德理想 10. 社会主义职业道德的目标,是(C)。 (A) 建设社会主义和谐社会 (B) 形成社会主义道德体系 (C) 最终谋求整个社会的公共利益 (D) 为国家和集体利益做贡献 11. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神,是社会主义职业道德建设的核心,体现了中国共产党的宗旨,其低层次的要求是(A)。 (A) 人人为我,我为人人 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 坚持集体主义 12. 要不断培育科学的和谐发展文化,以达到促进经济社会全面协调可持续发展,就是要(B)。

爱岗敬业,树立正确的职业道德观

爱岗敬业,树立正确的职业道德观 在当今社会,在我们所从事职业的过程中,树立的正确的职业道德观非常重要。它不仅会影响我们自身的工作和生活,影响我们的声誉和形象,也与所在企业联系紧密,并影响着所在企业的形象和企业文化。我们金驹彩铝公司非常重视企业员工职业道德的培养,定期组织职业道德相关学习,提高员工整体素质,让员工树立正确的职业道德观。 职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,是职业活动中的行为规范,也是对社会应负的道德责任和义务。良好的职业道德是每一个员工必须具备的良好品质,这些都是企业对员工最基本的规范和要求,同时也是我们每个员工自己应担负起的工作责任和必备的素质。工作没有高低贵贱之分,要像榜样学习,像掏粪工时传祥,把最底层的工作干得伟大而高尚,人们并没有觉得他的工作卑微,而是更爱戴他学习他。售货员张秉贵,在他的岗位上练就一抓准技能,让人由衷地敬佩和称赞。我们的环卫工早出晚归地美化环境,所以我们不要乱丢垃圾,减轻一下环卫工的负担,也爱护下我们所处的环境。在我们的岗位上干好干出成绩,要的就是爱岗敬业,无私奉献的精神。 记得第一次来彩铝公司时,是朋友介绍的,到门岗时被拦下了,要求登记,方可进入生产区。当时我就对门卫的职业责任和职业道德感到由衷的敬佩,他们就是爱岗敬业的员工点范。还有,我们铸轧车间的内勤张春菊大姐,每天早上六点就来到公司打扫卫生,每天为我们车间员工烧绿豆水供我们取水解暑。中午她也不休息,早早就

到厂里,看保湿桶里有水没有,如果没有就及时加水,时刻保证大家有绿豆水饮用,这就是她高尚的职业道德和职业责任。这些简单平凡的小事,也感染了我们铸轧车间的员工,天很热,车间温度很高,但我们坚守岗位职责,有些岗位吃饭时也不离岗,越要艰难的时候,越要讲职业道德、职业责任、职业理想,我们要在自己平凡的岗位上,尽职尽责,树立正确的职业道德,为企业增效创收,提高产品质量。 我们所从事的岗位不同,职业道德,职业责任也略微不同。救死扶伤是医生的职业责任,教书育人是教师的职业责任,打击犯罪是公安机关的职业责任,保家卫国是军人的职业责任。总之爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会,这是各个行业都应遵循的社会主义职业道德,让我们爱岗敬业,不断的学习模范,提高自身素质,树立正确的职业道德观,使我们金驹彩铝从业人员职业道德水平,和公司企业文化都得到推进和提高。

职业道德培训心得体会

职业道德培训心得体会 职业道德培训心得体会 职业道德培训心得体会1 首先感谢公司能给我们这次宝贵的机会,在这次的学习机会里我理解了我们身为安保人员的职业道德,以下是我在这次学习中的体会。 职业道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从安保人员人员素质,加强安保事业的建设发展,因此,就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了 职业道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从事安保人员人员素质,加强安保事业的建设发展,因此,就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。

我们既然选择了从事安保行业这个岗位,就要摆正自己的位置,热爱安保事业。俗话说“三百六十行,行行出状元”,通过努力,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱安保工作,尊重园林职业,才能献身于安保事业的建设发展,才会全身心地投入到安保事业,发挥自己的才能,在安保人员领域做一番成绩,为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。通过学习,下面有几点收获: 一、通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 二、通过学习,使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次园林系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短,但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。 三、通过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信

教师职业道德观

教师职业道德观 谢桂瑢 时光在平凡和平静中悄悄离去,工 作十多年的我一直从教小学数学,再教 育工作中感到了与小学生在一起的快乐,这学期,靳校长让我担任幼儿教师,此 时我心里的感觉是多么美好,无数次的 幻想自己成为一名”孩子王”的快乐情景,当我第一次走进幼儿教室,我既渴望又 害怕面对一群可爱的孩子,面对一张张 可爱的笑脸——他们天真无邪。可是当 我真正走近他们时,才发现原来现实与 理想的距离是那样遥远,还记得刚开学时,有个叫孟思维的孩子每天近班就哭,听着他的哭声看着他紧紧抱着妈妈不肯 放手,我不由得心疼难过,此时我在想 我该怎么办,怎么来安抚他因此当早上 妈妈把孩子送到教室,我会接过孩子把 孩子抱到自己怀里先用纸巾擦拭她的眼泪,安慰他,并用无数次拥抱给孩子一 种安全感,很快这个孩子就接受了我喜 欢我。

课堂上我无数次地蹲下来倾听孩子们的话语,让他们感受到我的爱,我教他们画画、唱歌、折飞机让他们慢慢成为我的朋友,我给他们讲故事,虽然他们有时很调皮,有时又很麻烦,但我还是喜欢和他们在一起,因为他们是一群快乐的天使,让我感受到了童话的世界。每当我听到孩子们稚嫩的嗓音喊“谢老师好”我心里总是甜甜的,虽然有时感觉很累,但感觉很踏实,因为有一群喜欢我的孩子每天等我,孩子们进步了,那份收获的喜悦远远超过了他们带给我的烦恼,我经常耐心的告诉他们哪些事情是对的,哪些事情是不对,哪些事情该做,哪些事情不该做,经常教育他们要做一个有爱心懂礼貌的好孩子。 因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责,我就要平等地真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子,因为我是幼儿教师,我要用爱满人间的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对自己的子女,我愿用自己的双手去托起明天的太阳。

专业技术人员职业道德 考试(85分)

专业技术人员职业道德 考试(85分) 一) 单选题:每题1分,共30题, 1. 以下是享乐主义的典型表现的 是()。 (A) 人不为己,天诛地灭 (B) 人为财死,鸟为食亡 (C) 今朝有酒今朝醉 (D) 有钱能使鬼推磨 [分值: 2. 职业工作者认识到无论哪种职 业,都是社会分工的不同,并无 高低贵贱之分,可以笼统地称为 职业工作者树立了正确的()。 (A) 科学发展观 (B) 社会观 (C) 人生观 (D) 职业观 [分值:

3. 人生的基本内容决定人生是一 个充满矛盾的生活过程,概括地说,人生的基本内容是()。 (A) 物质生活 (B) 精神生活 (C) 物质生活和精神生活 (D) 以上都不是 [分值: 4. 社会主义核心价值体系包括四 个方面,其中被称为社会主义核心价值体系的精髓的是()。 (A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核 心的民族精神和以改革创新为核 心的时代精神 (D) 以“八荣八耻” 为主要内容的社会主义荣辱观 [分值: 5. 树立和实践社会主义荣辱观作 为和谐文化建设的一项重要内容,促进了良好道德风尚与()

(A) 和谐社会 (B) 和谐氛围 (C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 [分值: 6. 价值观主要由三个要素构成,这 三个要素中价值观最低层次的 要素是()。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 [分值: 7. 以下关系中,不属于中国封建社 会的“五伦”关系的是()。 (A) 父子 (B) 君臣

(C) 主客 (D) 朋友 [分值: 8. 人们在职业活动中选择道德行 为的直接推动力量是(),它一旦形成,就会积极地影响和调节人们的道德行为。 (A) 职业道德情感 (B) 职业道德认识 (C) 职业道德意志 (D) 职业道德修养 [分值: 9. 为保证社会主义市场经济的健 康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础的是()。 (A) 马克思主义思想 (B) 社会主义道德体系 (C) 八荣八耻

我的职业道德观

我的职业道德观 我的职业道德观 摘要:在市场经济条件下,会计人员十分重要,会计职业道德如何,直接关系到国家财经法规能否顺利执行,经济发展能否继续的大

问题。所以怎样理解会计职业道德,怎样践行会计职业道德,是一项紧迫而重大的任务。 关键词:会计,会计职业道德,践行会计职业道德 一、会计职业道德 所谓会计职业道德观就是会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。它体现了会计工作的特点,规定了会计人员在工作中应履行“应当做什么”,“不应当做什么”。目前,会计职业道德观的薄弱增加了企业的会计风险。其实,职业道德对于任何行业,任何从业人员都是重要的。我认为,如果我们每个人都能摆正自己的位置,清醒的认识到自己工作的重要性,就能在自己的工作岗位上尽职尽责,努力地把自己的本职工作做好。并且,在工作时也要努力为他人着想,就像自己也需要享受他人的服务一样,打造出,人人为我,我为人人的氛围,真心对待每一个人,每一件事。这就是职业道德。 相反,如果在工作中,心存杂念,不能站在全局的角度看待个人的工作,没意识到自己工作本身的重要性,就会违反职业道德。有些会计人员,由于缺少自身的职业道德为了追求奢侈生活,个人享乐,经不起金钱权利和美色的诱惑,利用个人的权利在工作中不负责任,以权谋私,以权欺人,损害他人的利益。更严重的甚至采用欺诈,弄需做假的手段侵吞国家财产,给国家和单位造成严重的损失。 有的人可能由于单位领导的压力,失去职业道德。会计人员一般都是在单位领导人的领导下工作。所以,如果会计人员不按领导的意图办事,就可能失去工作,出于无奈,才被迫放弃职业道德。

法律意识淡薄,导致会计信息失真 会计职业道德的内容主要包括以下八个方面: 1、爱岗敬业 即会计人员应该热爱工作,努力完成工作,使自己的工作和技能在工作中有效地利用。爱岗敬业是做好一切工作的始点。 2、诚实守信 会计人员诚实守信是最重要的。诚实为本,操守为主。会计人员应该遵守原则,立信乃是会计之本。没有信用就没有会计。 3、廉洁自律 即会计人员应该熟悉财经法规,法律和国家规章制度,廉洁自律4、客观公正 会计人员在办理业务时,应当实事求是,客观公正,应该按照会计法规进行会计工作。做好工作,不仅要有好的技术,也要有客观公正的态度。坚持真理,敢于同一切违法犯罪的行为作斗争。客观公正是一种公开、公正的光辉形象,是社会认可的风尚。 5、坚守原则 人的一生,贵在坚持准则。一个会计人员职业道德水平的高低在很大程度上取决于能否坚持准则。只有做到坚持准则,时时自觉追求,事事实施严于律己,才能始终保持良好的道德。 6、提高技能 会计人员不仅要做好本职工作,还应该不断的学习,提高技能,增长知识,增强本领,还有利于陶冶情操,从而提高道德修养。

建筑职业道德

道德是调整人们之间以及人与社会之间行为标准的总和。人的社会性决议了人既有维护本身开展需求的个人利益,又有维护社会共同存在和开展需求的共同利益。所以,个人利益和共同利益是道德的根底。如何调理和控制这两者之间的关系,道德是其中一项主要手腕代写项目管理论文。依据我国建立部制定的建立系统职业道德规划,在建立系统各行业中要倡导和树立三个第一,即“质量第一、效劳第一、信誉第一”。这三个第一针对建立系统的不同行业各处有所偏重,关于房地产业来讲,偏重于讲信誉第一;关于市政公用事业来讲,偏重讲效劳第一;关于建筑行业来讲,偏重于讲质量第一。 1.我国建筑行业的道德现状 从当前我国建筑业的情况来看,职业道德建立任务是非常必要和迫切的。作为权宜之计的产品,假如建筑物质量差,则损失和危害无法估量。众所周知,一座建筑物的降生需求有良好的设计、缜密的施工、合格的建筑资料和严厉的检验与监视。但是,在一段时间内许多设计不只构造不合理、计算偏向,而且基本不思索相关要素,埋下很项目管理硕士论文大隐患;施工过程中次序紊乱;建筑资料伪劣产品层出不穷、人情关系和金钱等要素严重干扰建筑工程监视的严肃性。这一系列环节中的问题,使我国近几年的建筑工程质量事故屡见不鲜。影响建筑工程质量的要素很多,但是道德要素是重要要素之一,社会主义市场经济召唤职业道德。面对市场经济大潮建筑企业逐步从传统的方案经济体制中走了出来。面对市场竞争,人们要追求经济效益,要讲竞争手腕。我国的建筑市场剧烈,特别是我国的各省市开展不均衡,建筑行业的法规不够健全,在竞争中引发出职业道德病。每当我国大范围建立高潮到来时,总随同着工程质量问题的大量增加。一些建筑企业为了拿到工程项目,运用各种手腕,其中手腕之一就是自觉压价,用基本无法项目管理职称论文完成工程的价钱去招标。中标后就在设计、施工、资料等方面做文章,启用非法设计人员搞黑设计;施工中偷工减料;资料上买低价伪劣产品。最终,使建筑物的“权宜之计”大大打了折扣。搞社会主义市场经济,不只注重经济效益,也要注重社会效益,而且,这两种效益密不可分。一个建筑企业假如只注重经济效益,而不注重社会效益,最终必然倒台。理论证明,许多企业并不是垮在技术方面,而是垮在思想道德方面。我国的建筑业要复兴,必需鼎力增强建筑行业职业道德建立。否则,有可能给 中华大地留下一堆堆建筑渣滓,建筑业的开展和繁荣最终成为一句空话。我们晓得,职业道德教育最根本的请求是要使受教育者明白职业道德的准绳和标准,但是,受教育者仅仅晓得标准是不够的。道德经过人们内心的信心和社会公认的言论起作用,不具备法律那种强迫性。工程项目管理硕士论文关于道德标准,人们不难了解,也不难控制,而难的是化为盲目的行动。 《中共中央关于树立社会主义市场经济体制若干问题的决议》指出:“积极倡导在社会主义市场经济条件下坚持正确的人生观和文化安康的生活方式,增强社会公德和职业道德的建立,反对拜金主义、极端个人主义和腐朽的生活方式。”依照党中央的决议,必需鼎力增强职业道德建立。社会主义市场经济从整体上带动了职业道德的进步,市场经济更召唤着职业道德教育的进一步完善。 2.建筑企业管理中职业道德教育的特性 研讨建筑行业职业道德标准,要留意到建筑行业本身的特性。普通来讲,建筑行业职业道

如何树立正确的道德观

如何树立正确的道德观 一、树立正确的人生观,就必须具有正确的理想观 二、树立正确的人生观,就必须具有正确的职业观 三、树立正确的人生观,就必须具有正确的金钱观 四、树立正确的人生观,就必须具有正确的名利观 五、树立正确的人生观,就必须具有正确的苦乐观 六、树立正确的人生观,就必须具有正确的道德观 七、树立正确的人生观,就必须具有正确的成才观 八、树立正确的人生观,就必须具有正确的幸福观 年轻人要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。 1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设,实现了两次历史性的突破,一是确立了毛泽东思想,二是确立了邓小平理论。不好,但只要善于总结,举一反三,认识规律,就可以变坏事为好事,把工作做得更好。 2.其次树立正确的人生观。首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。再次年轻人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。 如何树立正确的价值观呢?年轻人刚刚步入社会,正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献,这些都是年轻人将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中,我认为最核心的就是学会如何做人,学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人;学会做一个能正确处理人与人,人与社会,人与自然关系并使之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个年轻人,必须牢固树立正确的人生价值观。

员工职业道德心得体会四篇

员工职业道德心得体会四篇 员工职业道德心得体会【一】 学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们公路行业的职业道德行为和提高从事公路行业人员素质,加强公路事业的建设发展,因此,就必须以公路行业的职业道德作为从事公路人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立公路行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事公路行业这个岗位,就要摆正自己的位置,热爱公路事业。俗话说“三百六十行,行行出状元”,通过努力,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱公路工作,尊重公路职业,才能献身于公路事业的建设发展,才会全身心地投入到公路事业,发挥自己的才能,在公路行业领域做一番成绩,为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。通过学习,下面有几点收获: 一、通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 二、通过学习,使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次公路系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短,但是道德讲堂内容丰富,调理清晰,给我们从本质思想能动性上带来积极作用;觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。 三、通过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,公路建设发展,对专业性和技术性的要求越来越高,作为从事公路行业人员要想生存和发展,就要不断学习,使自己的

《职业道德》试题及答案满分卷

2015年《职业道德》试题及答案满分卷 1.内心信念是一种自我调节能力,风俗习惯和社会舆论则是一种()。 (单选 ) C社会调节能力 2.()是社会物质生活条件的反映,是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态,这就是道德的社会本质。 (单选 ) D道德 3.要树立正确的人生观,也就是要树立()的人生观。 (单选 ) A为人民服务 4.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时,还要解决好()的问题。 (单选 ) C怎样为人民服务 5.()是创造价值的潜在能力,外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。 (单选 ) B内在价值 6.()是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。 (单选 A社会进步 B文明进步 C社会稳定 D文明发展 7.牢牢把握社会主义()的前进方向,这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (单选 A经济建设 B四化建设 C先进文化 D历史发展 8.建设()是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (单选 A社会主义核心价值体系 B社会主义精神文明 C社会主义物质文明 D社会主义经济建设 9. (单选 A思想言论氛围 B社会氛围 C思想舆论导向 D社会新闻播报 10.构建和谐社会,必须具备发达的()。 (单选 A物质文明 B精神文明 C社会文明 D科学文明

A历史进步 B改革开放 C社会进步 D技术进步 12.()是社会主义道德的集中体现,是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。 (单选 A为社会服务 B为人民服务 C为国家服务 D为单位服务 13.(),国家、社会的安定祥和也就有了保证。 (单选 A公民的生活幸福 B社会的繁荣昌盛 C国家综合国力的提高 D社会文化繁荣发展 14.是国家和集体中的一个成员的利益,它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。 (单选 A个人利益 B国家利益 C集体利益 D人民利益 15. (单 选 A国家利益 B个人利益 C集体利益 D党的利益 16. (单 选 A科学发展观 B社会观 C人生观 D职业观 17.自律是道德的本质特点,()就是发挥自律的功能。 (单选 A批评教育 B辅导教育 C远程教育

专业技术人员职业道德考试(85分)

专业技术人员职业道德考试(85分) 一) 单选题:每题1分,共30题,只 1. 以下是享乐主义的典型表现的是 ()。 (A) 人不为己,天诛地灭 (B) 人为财死,鸟为食亡 (C) 今朝有酒今朝醉 (D) 有钱能使鬼推磨 [分值: 2. 职业工作者认识到无论哪种职业, 都是社会分工的不同,并无高低贵 贱之分,可以笼统地称为职业工作 者树立了正确的()。 (A) 科学发展观 (B) 社会观 (C) 人生观 (D) 职业观 [分值:

3. 人生的基本内容决定人生是一个充满矛盾的生活过程,概括地说,人生的基本内容是()。 (A) 物质生活 (B) 精神生活 (C) 物质生活和精神生活 (D) 以上都不是 [分值: 4. 社会主义核心价值体系包括四个方面,其中被称为社会主义核心价值体系的精髓的是()。 (A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神 (D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 [分值: 5. 树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建设的一项重要内容,促进了良好道德风尚与()的进一步

(A) 和谐社会 (B) 和谐氛围 (C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 [分值: 6. 价值观主要由三个要素构成,这三 个要素中价值观最低层次的要素 是()。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 [分值: 7. 以下关系中,不属于中国封建社会 的“五伦”关系的是()。 (A) 父子 (B) 君臣

(C) 主客 (D) 朋友 [分值: 8. 人们在职业活动中选择道德行为 的直接推动力量是(),它一旦形 成,就会积极地影响和调节人们的 道德行为。 (A) 职业道德情感 (B) 职业道德认识 (C) 职业道德意志 (D) 职业道德修养 [分值: 9. 为保证社会主义市场经济的健康 发展,为建设与社会主义市场经济 相适应的道德体系,提供了思想基 础的是()。 (A) 马克思主义思想 (B) 社会主义道德体系 (C) 八荣八耻

研究生如何树立正确科学道德观

研究生如何树立正确科学道德观 在21世纪的今天,科学已成为推动人类前进的重要力量,科学技术与经济增长、社会进步以及人们的日常生活紧密结合。当科研工作者在追求科学研究成果,为人类造福的同时,却有一部分人做出了一系列的科研不端行为,致使科学诚信屡屡遭受质疑,科学进步也受到严峻的挑战。如何打破这一现状,似乎变成了当代研究者们最亟待解决的问题之一。 俗话说“近朱者赤近墨者黑”,这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩。所以我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于研究生而言尤其重要,所以做好学风建设尤为重要。 解决科学道德和学风问题,关键在于抓好教育、制度和监督三个环节。教育是基础,制度是关键,监督是保障,惩防结合、标本兼治,因此最直接的方法就是正确引导当代研究生树立正确的科学道德观。 作为当代硕士研究生,我们应该严格遵守科学道德规范,养成良好的科研规范和治学态度。因此我们要恪守以下几条原则:学习文件精神,遵守学术规范 坚守学术诚信,完善学术人格 维护学术尊严,摒弃不端行为 弘扬科学精神,提高创新能力 营造良好氛围,引领社会风尚 我们要尊重科学事实,践行学术道德。因此,硕士研究生还应遵

守以下几种学术规范: 文献调研规范:应准确的回溯到原始出处;对文献做出分类研究并给出自己的综述,综述要有自己的角度,判断,整理和表述;引用,翻译和归纳文献观点也必须注意使用规范。 选题要遵循的规范:首先要有科学依据和发展空间,最好是选择有待解决的现实问题或还未解决的理论问题;科学研究应有创新性,包括学术本身的创新,解决发发的创新和应对策略的创新等;选题必须是在基于现实或理论可实现的,不能是脱离实际能力的。 课题申请中的规范:确保申请材料的真实性;申请材料中引文规范。 对时间、金钱设备的使用应规范合理。 研究数据的规范:保证所获数据的条件是真实的,不是虚构的;确保收集和保存数据的完整性;不能为了达到实验目的而对数据进行人为的篡改和加工;收集特殊数据应当有正确途径,获得授权许可。 研究数据保存中的规范:原始数据应由研究机构和科研人员共同保存 研究数据使用中的规范:在未通过发表物或公开宣布研究成果而确立优先权之前,科研人员可以独自使用自己做出的实验数据或其他调查研究数据;一旦科研人员将实验结果公开发表,其他人就可以自由的获取实验涉及到的所有数据,包括最终结果。 科学研究交流与合作中的规范:相互尊重;遵守公开原则 学位学术论文的引文规范:应避免:注而不引,引而不注,有意

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