网络的发展与文化的传播

网络的发展与文化的传播
网络的发展与文化的传播

文化传播

摘要:

文中一部分是个人对文化传播的理解,另一部分是网络时代为中国文化传播带来多种影响的个人观点。以及对中国文化传播现状的一些看法。

关键词:

文化传播网络影响中国文化传播中国文化

文化,这个词把人类社会与自然界之间划出了界限。“水能载舟亦能覆舟”作为地球上最优秀的种族,人类凭借着他们独有的智慧,扮演了数以万年“舟”的角色!

最早的人类创造了最早的文化,虽然我们不清楚何为最早的人类,何为最早的文化,但是当“仰韶人类”并没有伴着“仰韶文化”一同被当代人发现时,我们更加懂得了“人”与“文化”之间的这种“物是人非”的关系。

不过,我们却不能这样来看两者的关系,因为个体人类的生命是有限的,但是个体群体的繁衍、迁徙、进化让人类存在了千万年。如果说人类的存在是靠着“繁衍、迁徙、进化”,那文化的存在同样也是靠着“繁衍、迁徙、进化”来维持的,在这里我姑且把这三个词语总结为一个词“传播”。

百度上对“文化传播”的定义是——文化传播是指思想观念、经验技艺和其他文化特质从一个社会传到另一个社会,从一地传到另一

地的过程,又称文化扩散,是基本的文化过程之一。

我个人总感觉百度对“文化传播”的定义只是将文化看着一种地理空间上,横向的扩散,但是我认为“文化传播”不应该仅仅是三维式的扩散,为什么我们要将“文化传播”简单的看着做是“文化扩散”,为什么只能是“从这儿到那儿的传播”,不能是“从那时的那儿到这时的这儿的传播”呢?为什么“只能是从当今社会主义中国到当今资本主义社会美国的传播”不能是“曾经封建社会时的中国对当今资本主义美国的传播呢?”

我相信一定会有很多人驳斥我,说:“你把时间和空间揉在了一起讲,你的“传播”抢占了“继承”与“发展”的功劳。”但是没有传播,继承和发展存在吗?庞贝古城在公元79年因为火山爆发消失,1748年被人们发现,这1000多年里庞贝古城文化没有得到传播,所以,自然而然庞贝古城的文化没有得到继承与发展。为什么课本上只教《文化在继承中发展》而不是告诉人们“文化在传播中继承与发展”?

我们经常会在一些纪录片中听到这样的话:“……这个故事在民进流传了很久”或者是“……这个故事在当时广为流传”“…..而为什么这个故事在民间却流传着不同的版本呢?”…..以上的这三句话中的“流传”分别代表了三个角色“扩散”、“继承”、“发展”。而“流传”的另一个名字应该叫“传播”…….这个例子可能带有“娱乐精神”中的不严肃、不较真儿、难得糊涂,但是却能让我们感觉到“文化传播”绝对不只是“文化扩散”这么简单。

下面我要从文化传播,文化继承与发展的纠结中走出来,说说对文化新形式——网络时代的文化传播。科技发展与具体国情不同,所以我就仅用文化传播在网络时代下给中国带来的改变与影响作为例子。

文化的传播历经千百年的磨砺,随着社会的进步,也开始变得越来越容易。科学的发展让文化传播的媒介多种多样,传播的方式也更加方便高效;社会的稳定,人类对文化的记录、保护甚至挽救为文化向未来传播提供了保障。

虽然中国是四大文明古国中唯一一个文明没有中断的国家,但是向来带有“彻底否定”精神的中国人在每次改朝换代中总是要让曾经的文化消失一部分…..

文化是一个十分抽象的概念,就好像灵魂需要存在于肉体中一样,文化同样也需要载体,只有拿着承载它的事与物,才能将文化进行传播。这个载体可能是古玩、字画、典籍、建筑、手艺或者是民间流传的故事…..

古玩易坏又难以修复;字画怕火怕潮怕腐烂难以保存;历史典籍自古以来就是统治者撰写的或许只能通过民间野史才能让后人感觉到帝王将相也是凡人,可是民间仅凭口耳相传、道听途说难免也多了很多臆造的成分,因此会很夸张;建筑则会因为改朝换代之际受“一朝天子一朝臣”的思想影响,摧毁荒废;手艺也免不了随着统治者的喜恶和社会进步销声匿迹……文化的传播不是马可波罗夸大其词毫无历史责任感的《马可波罗游记》;不是郑和为炫耀天朝皇威的七次

下西洋,这样的文化传播带来的是其他国度因被诱惑而对中国产生的侵略欲望,是明朝的沾沾自喜后的止步不前和积贫积弱。真正的文化传播是:司马迁的《史记》,唐玄藏的西行,鉴真的东渡,文天祥的气节….他们曾经为了文化的传播付出了沉重的代价。我们可想而知文化的传播历经了多少沧桑。

传播媒介单一、社会动荡、统治专权、民众愚昧、闭关锁国、自大炫耀,这些都是文化传播实现的死穴。

所以随着改革开放时代的到来,文化传播的方式有了改变,对知识的尊重,也让文化传播变得不再那么困难。虽然,改革开放刚开始时的“城市现代化建设”,在拆旧建新的过程中忽视了一些文化古迹的价值,但是法制民主赋予人民权利,教育普及提升人民素质,在冯骥才等艺术家的呼吁下,很多历史建筑的生命在百姓的保护下得到了延续。是啊,在这人民可以发表言论影响政府决策的社会里,文化人艺人再也不会有,梁思成在天安门前的建筑被拆头一晚,边哭边抚摸城墙的心酸了,不会有焚书坑儒、文字狱,逆臣贼子株连九族的恐惧了….

这种改变最大的贡献这是谁呢?对!功臣就是网络。不过,网络在中国的发展与全世界网络的普及应用并不是同步的,所以我只以中国文化传播在网络时代中的影响为例…….网络为文化传播带来数不尽的好处。

网络打破了人们固步自封的状态。通过网络可以了解大洋彼岸美国人的文化,了解非洲原始部落的文化……在看到不同文化的时候,

人们会惊讶异域文明的奇特,或许刚开始时会感觉“怪”,但是见多、识广之后也就“见怪不怪”了。发现中外文化的差异并进行思考,在感慨世界文化丰富多彩的同时就会情不自禁的将这些差异包容,时间久了我们会懂得,文化与文化没有好坏之分,既不会崇拜美国、欧洲的文化也不会鄙视非洲原始部落的文化,更不会妄自菲薄或自傲中华古老文明。在敞开国门的同时,我们也敞开了自己的胸怀。学会了包容理解更学会了尊重。在与异国异域或少数民族朋友见面之前,通过网络了解他们独特的文化礼仪、习俗甚至是禁忌,然后带着尊重与了解进行接触沟通,我们就会感到愉悦、轻松,这样不但会提高沟通交流的效率,甚至可能一面之缘就能产生真挚的友谊。

网络的发展让人们的文化活动更加丰富多彩,我们不用为了听相声听戏曲到北京天津的茶馆一饱耳福;我们也不用为了观看奥运会的转播准时的守在电视机前,造成万人空巷;甚至如果我们不用为了简单的学习一下剪纸、编织等手工文化而花钱参加学习班或者去购买那些晦涩难以操作的书籍……如今早起我们可以对着电脑学习气功;节假日我可以在网上找一些异域的美食烹饪方法亲自下厨犒劳自己;坐在公交车上我就可以用手机看看历史故事打发一下无聊的时间…..

当然,一些科技节目、生活指南、解答日常疑惑的纪录片会分好类别,分好专题放在网上供人们观看,而这些被传播的文化更加贴近人们的生活,用省事省力又省钱的方法改变千家万户的生活,同时也让人们变得更加智慧,这种“分享”让人们在慢慢的克服自私。改变生活方式的同时,其实也会改变人们的生活态度。

一些艺人或者栏目组,将网络扮演成了“文化拯救者”这样一个超人的角色。社会在进步,一些原始民族的曲艺、手艺慢慢的被流行歌曲影视,现代机器所取代,那些流传了千百年的文化渐渐的在人们的生活中消失,老艺人没有继承者,而他们也要为养家糊口不得不放弃这无人问津的“传统职业”。一些纪录片、视频在网上的热播掀起了全国热爱中国传统文化的人们来拯救濒临消失艺术的活动,好多人积极参加少数民族语言班,昆曲、古琴、长调歌等一些民间艺术不仅得到了人们的关注,也被政府收进了非物质文化遗产的名列,进行保护。

当然讲完网络对文化传播中“继承”贡献,也不得不讲讲它对“创新”的贡献。而一提到创新我就情不自禁的想到一个人——周立波,这位海派清口的创始人,《壹周立波秀》让我一个东北人突然间感觉到原来上海人也是很幽默的,这种幽默或许通过网络为网民们增加了一份独特的“上海印象”。网络创造了另一种职业叫做“拍客”,他们的出现虽然分担了记者们的辛苦,但是这些优秀的业余的传媒工作者却给了专业全职的记者们不小的压力。现在兴起的微博直播更是让好多新闻节目大失颜色。人们真是厌倦了通过煎炒烹炸被加工得色香味俱全的信息,而要换换口味来个清汤寡水尝尝,生吞信息来感受文化的原汁原味。

每当一讲完“利”,就不得不套用传统的关联句式:“事物都是具有两方面的,我们要辩证的看问题”。而一说到这句话我总能胡乱联想起那就俗话——“一个巴掌拍不响”。或许没有下面的弊也就没有

上文说的利吧。既然两者必然要共同存在,就将它们比作人的头和心脏吧。

网络被广为应用没多久,为它的方便快捷歌功颂德的声音还未响彻城市的上空,它又遭到另一种声音指责,批评。

当然网络这记好药也为文化传播也带来了不小的副作用。

人们的心胸打开了,人们包容了外来优秀文化的同时,也接受了外来文化中的糟粕。恶习是容易沾染但不容易改掉的,作为所谓不好的外来文化它带着友善的面具将没有抵抗力的人们迷惑。中国传统的饮食文化在人们对洋快餐的追捧中收到了冷落,“垃圾食品”让人们在“口感VS健康”的对峙中轻易的倒向了前者。国门打开了,为“客人”铺就的这条友谊之路,同时让也为“坏人”开通了绿色通道。多元的文化,多元的社会呈现在人们眼前,另类、个性、叛逆让热血青年们,成为了追求异国文化的愤青。传统的节日被西方节日取代,脖子上的玉佛换成了十字架;“身体发肤受之父母”这种思想在民国强制剪掉辫子后好像就不在被百姓天天挂在嘴边了,而这样的话在“愤青”的心中更是屁话,文纹身,扎出一排耳洞,带唇钉,带鼻环,甚至在一段无味的恋情结束后也要象征性的在手臂上刻上几个字,烫出个疤痕来证明这分感情的“刻骨铭心”。

传播速度的加快,媒体行业的发展,文化内容丰富多彩在方便人们生活的同时,也给那些伪专家、伪中医提供了赚钱的机会。生活质量提高,物质比较丰富而社会节奏、社会压力和生态环境的变差,让人们更加的惜命,因此近几年“养生”成了社会热门话题。张悟本就

抓着了这一商机,大肆宣扬中国传统养生文化。《大国医道》热播,《把吃出来的病吃回去》在网上和书店热销,而被调查后才知道这个所谓的“大师”只是个骗子。而通过搜索引擎得到的结论也经常让人们感到困惑。人们好像也因文化节目中“历史谜团”,“专家争议”增加了好多不必要的烦恼。有的时候通过网络上的文化节目我们以为学到了知识,可是如果只学不思,不进行辨别很容易被误导;而如果过于较真,那多种多样的观点就会扰乱人们的思绪和生活。

文化一创新一个老问题就再一次出现了,“批判继承”“取其精华”……例如前一段时间引起热议的“裸体京剧”、“天价月饼”、“英文对联”……这些创新我不敢去评价好与坏,对与错,但是我不愿接受。

我并不是一个很爱读书的人,文言文学的很差,记忆力也不是很好……但是一说到文化一说到中国文化我总是有颇多的感叹。我没有艺术家的矫情,没有专家的鉴赏能力,没有资深媒体人的敏锐度,没有作家的文采……但是我作为一名中国人看着中国文化被糟蹋总感觉有一种莫名的伤感,看着那些曾经摧毁文物现在装作一本正经保护文物的人总感到一种莫名的可笑。中国文明没有中断过,但已被自己人摧毁的差不多了,中国结上要系上米老鼠玩偶,大红灯笼上塑料的装饰物让人感觉少了好多喜庆的气氛,古亭一个星期就能用木头,钢筋混凝土造就一座,粗糙的做工,用油漆大致粉刷一遍,站在亭子里面看亭子上的画作还不如一幅小鸡吃米图让人看着心情舒畅;宫廷戏里的故宫的红墙不是朱红不是大红,是一种“贱”红,瞬间紫禁城的

巍峨,皇家的贵气在心目中的印象大打折扣。像博鳌寺这样的建筑我真感觉它的建造没有什么意义,政府劳财费力百姓伤眼伤心。我真害怕逛古城,被商业化的铜臭味弥漫着古城的上空,期待与失望之间的落差让我心疼被糟蹋的文化比心疼旅游花的钱还刻骨……我承认这种抱怨是对现实的不满,但我不是愤青,我只是太爱了,所以才会心疼才会心急。我希望中国传统文化可以得到更好传播,保护,少做点只求面子,只求速度的复古工程,我们要做就用心,用情,依据史料,把修复重建当做帮助一个有故事的人回复记忆。用汗水与情感向中国的传统文化送上一份自己的尊重,文化是有情趣的有情调的,它可以带动经济,但别把它当做赚钱的工具。

希望未来中国的文化传播专业领域会汇聚更多的有知识、有智慧、有良知的文化人,让未来的每一个中国人以中国的文化为傲,以自己作为中国文化创造者、传播者为傲。

同样也希望世界各国文化可以蓬勃发展,不仅拥有辉煌的过去,也拥有宝贵的现在和灿烂的未来

文化传播

10行政管理2班

英畅20102802320124

从《知否》看网络IP剧的发展现状

176 第2卷第3期 文化纵横网络IP改编剧目前已经成为影视行业内容输出的主要阵地,而网络小说又是影视IP市场的重要来源。《知否》是由网络小说改编的古装IP剧,本身就具有流量属性,开播便受到关注与讨论。《知否》打破了传统古装剧的叙事特点,运用现实主义的创作手法,讲述了以盛明兰和顾廷烨为主线的爱情故事,以及盛、顾、齐等家族的兴衰与封建礼教制度下错综复杂的人物关系。故事处处充满生活气息与现实启迪,体现家国情怀与社会责任。 一、制作精良,人物刻画细腻《知否知否应是绿肥红瘦》是由正午阳光出品打造的古装IP剧。其出品的影视剧制作精良,无论在故事的打磨还是人物的刻画上,都追求细致独到。 《知否》云集了赵丽颖、冯绍峰、朱一龙等流量明星,还不乏陈瑾、曹翠芬、刘钧等实力派演员的加盟。每位演员在处理人物刻画中都做到了有血有肉,力求人物的饱满。一颦一笑都让观众深刻记住了每位角色性格与品性的不同。 人物的塑造,导演也尽力保持剧中人物的“非边缘化”和丰富性,通过台词、形体和表情等让观众在同一平行时空中看出每个角色的性格和人物心理的状态,体现为一种群像式的人物描写。如第十九集中,顾老侯爷去世,秦小娘露出真面目。导演为观众呈现出了舞台剧式的全景,即观众能在同一画面中看到所有人物,看到每一个人物的心理活动。尤其顾廷烨说出,你们每一个人都在演戏一样地过日子时,镜头切到四叔五叔心虚的对视,小秦娘子和大哥的冷漠不语,顿时所有人物的心理描写丰富起来,也让观众了解到了这个家族中的复杂与恩怨。 二、打磨细节还原历史风貌 为了使画面最大程度地还原历史质感,展现北宋时期的人文风光。主创团队从场景、道具入手细心打磨。根据史料记载和历史画册等资料,特意烧制了用于各大家族府邸中摆放的瓷器一千六百多件,宋式家具与内宅摆件也根据史料进行定制。剧集尊重历史风俗与传统文化,也为观众普及了历史知识。从剧集开始便向观众一一介绍了出现在这一历史时期的文化产物,如投壶、打马球、锤丸等娱乐项目。汴京城内古朴的石板街,繁荣的街市,第一酒楼樊楼等场景以及官宦人家的传统服饰、马车等也都很大程度上还原了北宋时期的历史风貌。 在拍摄中,大量运用自然光线,尤其是夜戏中利用烛光的明灭起伏来打光,渲染这种历史质感和氛围。既满足观众的审美期待视野,也为还原古代社会和传统文化做出了更加细致的探索。 三、观照现实,关切社会议题《知否》开播至今,之所以拥有高口碑,也在于其对现实 的投射。叙事运用现实主义手法,虽未涉及现实,但笔触锋 利,直面现代社会中关切的议题。如与家人之间的沟通,夫妻之间的相处,上司和下属之间的关系等,能让观众在关注剧集中几大家族命运的同时,也能激起一丝感悟,引起话题讨论与时代的共鸣。 由于阶级与财富的不同所引起的个体差异也在剧集中展现得淋漓尽致。庶女出身的盛明兰,在隐忍中度日,守拙慎言,渴望父亲的疼爱,却只在盛老太太面前展露活泼聪明。盛墨兰,却在生母耳濡目染中变得恃宠而骄,嚣张跋扈,装柔弱耍心机去攀附高枝。《知否》塑造的不仅仅是一个个鲜活饱满的角色,也同样映射着社会的人生百态。 四、网台联动助力内容发酵《知否》由湖南卫视首播,后由腾讯视频、爱奇艺、优酷等网络平台在台播结束后上线当天剧集,在该剧即将收官之时线上播放量已破80亿。网络平台施行VIP付费模式与台播同步,利用平台各自专区、弹幕等“亚文化圈”聚拢粉丝,营造话题。线上线下网台联动的运营方式,也在不断拓宽受众的收看方式与参与方式,实现了从网络小说到影视IP的转化,也从影视剧引流观众到原著小说的反哺。 依托互联网亚文化,网络话题在不断推进影视剧的热度。如在微博话题中,网友根据现实世界观、婚姻观等将剧中人物划分归类,有“白莲花团” “硬核奶奶团” “瞎眼男团”等,娱乐性凸显,引起了网友们的共鸣。剧中主要人物也在微博中参与话题的讨论,如盛紘的扮演者刘钧,因剧中林小娘称其为“紘郎”,就发布了一只关于红狼的微博,随着剧情的推进,盛紘抓到女儿墨兰与人私会时的叫声被网友称为“土拨鼠叫”时,将微博头像换成了一只土拨鼠,瞬间拉近了演员与观众的距离。 五、结语《知否》的成功标志着我国网络超级IP的转化能力已趋于成熟。网络IP剧在我国影视剧行业中占有重要地位,以内容为导向仍然是目前必须要秉持的精神。中国影视剧要得到长足发展,必然需要一批极具匠心精神的作家、编剧认真打磨作品,谱写华夏史诗。 参考文献: [1]王雪梅.网络小说改编剧价值呈现与效果反思[J].电影文学,2015 (06).[2]王爽.“IP”热的传播学解读[J].传媒观察,2015(08).[3]谢磊,王雪梅.网络小说IP剧“生成”与“生存”研究[J].出版广角, 2018(04). [4]孙天垚.浅谈IP剧发展现状[J].科技智囊,2017(07).[5]曾一果.理性看待网络IP剧的繁荣[N].文艺报,2016.[6]邹雅婕.“5W”模式下网络IP影视作品的传播特征研究[J].传播力 研究,2017(03). 摘 要:网络IP改编剧已占据影视行业的半壁江山,且多由畅销网络小说改编而成。本文将以热播剧《知否知否应是 绿肥红瘦》为例,分析其叙述特点、人物塑造、内容营销等。关键词:《知否知否应是绿肥红瘦》;古装IP改编剧;现实主义中图分类号:J905 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 (2019) 03-0176-01 从《知否》看网络IP剧的发展现状 巩汉曾 (贵州民族大学,贵州 贵阳 550025) 作者简介:巩汉曾,男,汉族,山东济宁人,硕士研究生。研究方向:广播电视编导。

网络文化传播方式下群体极化现象的研究与分析

网络文化传播方式中群体极化现象的研究 与思考 郑州航空工业管理学院计算机科学与应用系周青 【摘要】网络做为“第四媒体“在文化传播中所起的作用日益增大,网络文化在促使多元文化发展的同时,也出现了诸多的问题。实践研究证明,网络文化传播方式中群体极化现象的极端主义意识尤为突出。网络文化中的极端主义意识成因是多个方面的:网络、网民和网络舆论管理所自有的特点是形成网络群体极化现象的主要成因。及时发现社会现实中存在的突出矛盾,建立有效的信访制度,为弱势群体提供切实有效的权利保障。利用网络文化的传播方式,建立健康向上的网络舆论环境,树立以公意为代表的主流价值观,构建社会主义和谐社会。 关键词:网络热点事件群体极化舆论网络文化极端主义价值观 0引言 近年来网络在为人们带来便利的同时,利用网络作为舆论载体而形成的网络文化也出现了诸多问题,网络文化中的极端主义意识初见端倪,特别是网络文化传播过程中的出现的以“网络狂欢”、“人肉搜索”等为代表的群体极化现象备受争议。网络中群体极化现象的成因到底源在何处,说法不一,关于其成因仍然没有系统的的研究和论证。 研究网络传播过程中的群体极化现象的成因和特点,不仅有利于合理有效的对网络文化进行引导和监督,防止极端主义文化意识的滋生和蔓延,同时也有利于我国构建社会主义和谐社会的核心价值观的实现。1群体极化的原始定义 群体极化(Group Polarization)最早是由James Stoner于1961年发现群体讨论时的现象而提出①。对群体极化狭义的解释为:群体极化是指在群体中进行决策时,人们往往会比个人决策时更倾向于冒险或保守,向某一个极端偏斜,从而背离最佳决策。在阐述论点、进行逻辑论战时,一些成员变得具有防御性。当他们面对挑衅时,态度会变得更为固执甚至走向极端。 2调查研究结果与讨论 网络文化传播方式下产生的群体极华现象的成因是多方面的,在这里我们主要对我们统计、调查取得的结果进行分析、研究,从而找出其中的规律,为有效引导和预防提供参考。 通过统计、调查和分析,我们可以得出以下几个命题: (1)基于WEB2.0下网络文化传播方式中的群内同质、群际异质现象造成的主流价值观的难以形成和不同观点的不可调和是造成网络群体极化现象产生的客观原因。 WEB2.0技术的普及和发展易在网络文化中行形成的现象是群内同质化和群际异质化,在网络和新的传播技术的领域里,志同道合的团体会彼此进行沟通讨论,到最后他们的想法和原先一样,只是形式上变得更极端了。网络文化的宽容度给予了不同声音发表的平台的的同时也给与了极端主义滋生的温床,而WEB2.0技术的群聚效应更加剧了网络群体极化的发生。 (2)网络舆论主体网民中存在的“阶级对立“、道德和责任的缺失与分散,以及网民的低龄化是造成网络群体极化的主观原因。 网络舆论中体中存在的阶级对立问题反映到我国现实中存在的问题其实就是弱势群体的问题(这里的弱势是相对的概念)。网络文化是补偿性文化,互联网是有着巨大吸引力的虚拟空间。人们通过在网上发泄,

论网络语言的特点与发展趋势

论网络语言的特点与发展趋势 [ 孙柏转贴自: 湖南社会学网点击数:239更新时间:2009-6-17文章录入: admin] 越来越多的人正处在网络文化的新时代当中,而人类交流的工具——语言,也随着网络的扩展在一个新的时空里延伸。网络作为语言的一个载体,具有虚拟性、自主性、开放性、包容性、多样性等不同于传统语言载体的特点,正是由于这些特点催生了语言的新语体--网络语言。网络语言的出现和发展是当代语言生活中一个引起广泛关注的现象。 一、网络语言的特点 相对于我们的真实世界和生活语言,网络语言是人们在网络上用以交流的信息载体,由于其形成环境的特殊性,不可避免地带有与网络相适应的鲜明特征。 1、口语化 网络语言的表现形式虽然是书面的,但其实质更接近口语。网民们在网络中使用网络语言进行交流,就像是在现实生活中"打电话",它带有口语化的特征,主要表现为: (1)语气词的大量使用。网络语言中语气词的使用随处可见,网民们在一句话的开头或结尾都常会使用语气词,有的时候还是两个语气词叠用。如: "哇噻,终于找到你了!","噢,我就说呢。"语气词的使用在日常口语中也很常见,但网络语言中语气词的使用与之相比似有过之而无不及。由于网上交流少了面对面交流的那一份约束,网络语言常显得更加夸张,就语气词而言,不仅出现的频率相当高,而且还常常在后面跟上类似于"~~~"的符号,用以加强语气。

(2)方言词的大量使用。在网络语言中方言占据了流行的一角,并借助网络传播的优势赢得了越来越多网民的亲睐。由于方言在语音、语调和词汇上与普通话有一定的差异,字典里很少有标记这一类词汇的文字(有的方言甚至根本没有相应的文字书写形式)。因此,为了达到方言的音响效果,网民们常常利用谐音这一手段造出许多字的"新"用法。如: "麻烦介绍一下撒"(语气词,四川方言),"偶觉得还可以"("我"的意思,港台方言)。网络语言中的方言现象不仅能让操同一方言的使用者倍感亲切,有时还能利用其特殊的语音、语调造成幽默,新奇或是讽刺的效果,如下文中的例子采用谐音,就将方言普通话的腔调模仿的惟妙惟肖,例一: "亲爱滴,偶来了咯~~~",生动地表现了"小情人"间那种"粘乎乎"感觉。 (3)省音现象。网络语言中的省音现象与英语中的连读有些相似但又不完全相同,英语中的连读只是将两个字的发音连在一起,并不因此减少一个因素。而网络语言中的这种省音现象不仅将两个字的发音连在了一起,还省去了一些因素对音节进行合并。在日常的口头交际中,由于语速过快人们有时会将两个字的音连起来发,听上去像一个字,用书面语的形式记录下来的话,通常会还其本来面目,可是在网络语言中,这种现象却被网民们"临摹"下来了,如: "你不要老是酱紫嘛。"--"酱紫"是"这样子"的意思。 2、创造性 与现代汉语词汇系统中词汇的严谨相比较,网络语言由于减少了外来的束缚,发挥了运用者的自由,往往在构思上更为巧妙,语出惊人,令人瞠目,最大限度地反映了人们在语言上的创造力。网民们可以在网络上最大限度地发挥自己的想象力和创造性,张扬自己的个性以引起别人的重视,取得一定范围的认同,丰富多彩的网络语言为网民提供展示个性的平台,网民展示个性的文字又丰富了网络语言的空间。网络语言建立在想象基础之上,其独特的语言体式和风格表现在网络语言的词语、数字、字母、图形、音韵和中外语言的内涵延展、脱义和综合转换运用上,表现在句式的简短、倒装、创新和省略上。 (1)完全创新。例如:

网络文化对大学生思想道德的影响

网络文化对大学生思想品德的影响 成员:罗霞 1005011119 马洁梅 1005011120 欧淑芳 1005011121 潘佳丽 1005011123 一、本课题调研的基本要求 1、通过调查将每一项问题的数据统计出来; 2、以统计数据为依据,分析大学生所感兴趣的网站及其内容的特征; 3、通过对各个相互关联的网站,形成的网络文化的分析,来研究其对学生的人生观、价值观的影响。 4、通过以上研究得出对学生吸收网络文化中的精华,自觉抵制腐朽思想的侵蚀等方面,进行正面引导的方法和措施。 二、调研提纲(本课题调研必须完成的相关子课题) 首先通过调研,全面了解大学生利用网络来做些什么?(设计一个调查问卷,调查范围包括:学生的个人资料、学习时间分配、学习方式、喜欢的网站和内容、在网上主要做什么事、生活方式、思维方式和思想品德等)。他们的兴趣点在那里?从而掌握大学生对网络的喜好和态度。 其次,对学生关注的网站及其内容进行分析,研究学生感兴趣的网站内容的特征。 再次通过对学生喜好、态度以及产生的原因和网站内容的相关分析,来研究网络文化对学生的人生观、价值观的影响。 最后通过分析网络文化对学生思想品德的正反两方面影响,找出

问题存在的原因。为高校学生工作中如何对学生进行正面引导,使学生能主动的抵制网络文化的负作用,提供一些可以借鉴的方法和措施。 课题调研的必需条件进行问卷调查、走访调查和重点调查,以调查研究所的数据为基你上网础,进行分析。 三、网络文化对大学生思想品德的影响调查统计结果: 1.你上网的频率如何? 经常上网的33人偶尔上网的22人每天上网的9人没有不上网的人 2.你上网的主要目的是什么? 听音乐、看电影的46人查资料、方便学习的45人聊天的38人打游戏的8人 3.你一般上网的时间为? 在两小时以上的28人两小时以下的21人一小时以下的14人半小时以下的1人 4.一般你上网都喜欢关注哪方面的信息? 学习资料40人新闻时事38人时尚资讯32人就业信息24人购物信息24人 5.你认为现在的网络流行文化健康吗? 健康34人不健康30人 6.在日常的学习生活中你们是谈论社会民生问题多,还是娱乐问题多? 后者多28人差不多21人没注意过12人前者多3人 7.你认为现今的网络流行文化会成为主流吗? 会19人不会22人不确定22人 8.你认为促进现今网络流行文化环境的主要因素是什么? 生活方式的多样性50人社会转型的压力10人其他7人 9.你认为网络文化与传统文化的关系? a互补36人 b网络文化有利于促进传统文化的传播与发展20人 c两者有较大冲突9人

网络文化的含义与特点

网络文化的含义 1、百度百科词条 网络文化是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品,是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。 网络文化是一种只在互联网上流通,而较少为非网民所知的独有文化。由于网络于全世界流通,各地的自身文化在被“提上”网络予人认识之外,也同时在网上被同化、融合、产生,甚至衍生成现实世界的文化,有些网上文化又会因着本身已经存在的同类演变出来,故此变化和传送的速度很快。 广义的网络文化是指网络时代的人类文化,它是人类传统文化、传统道德的延伸和多样化的展现。 狭义的网络文化是指建立在计算机技术和信息网络技术以及网络经济基 础上的精神创造活动及其成果,是人们在互联网这个特殊世界中,进行工作、学习、交往、沟通、休闲、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社会心态等方面的总称,包含人的心理状态、思维方式、知识结构、道德修养、价值观念、审美情趣和行为方式等方面。 2、学术论文 (1)关于网络文化的定义存在很多版本,总的来说有两种观点: 一种是从网络的角度看文化,强调从网络的技术性特点切入,突出由技术变革所导致的文化范式变迁。 代表性的观点有:匡文波先生1999年在《论网络文化》一书中的定义:“以计算机技术和通信技术的融合为物质基础,以发送和接收信息为核心的一种薪新文化。这是一种与现实社会文化具有不同特点的文化。”

范晓红在《网络信息文化:花开谁家》一文中的定义:“以遍布全球的物理网络为物质基础,并以计算机技术、通信技术和信息管理技术等技术的融合为手段,进行多元化的信息搜集、加工、传递和利用,构成了网络文化的核心,而这正是它的独特所在。因其信息量的空前丰富的特点,故又称网络信息文化或信息文化。” 藏学英2001年在《网络时代的文化冲突》一文中的定义:“网络文化是随着现代科学技术,特别是多媒体技术的发展而出现的一种现代层面的文化。就其所依附的载体来说,它是一种彻底理性化的文化,任何文化若想加盟网络文化,就必须改变自己的既有形态,即变革传统的非数字化文化形态。” 另一种则是从文化的角度看网络,主要从文化的特性出发,强调由网络内容的文化属性所引发的文化范式转型。如: 国外学者Michael Joyce认为:“网络文化给人们带来了一种新的思维,涉及一种不断进化的意识与认识,但不是一种技术决论。” 杨鹏认为:“网络文化是一种新型媒介文化,是人们以计算机网络为媒介所进行的特殊方式的传播活动及其产物。”“对于网络的研究,宜从狭义方面入手,着眼点放在人们在网络空间的精神活动及其产品,范围限定在网络文化中有关语言文字、道德伦理观念、网络文学艺术、网络社会行为等方面”。 苏振芳认为:“网络文化作为一种社会亚文化”,“是一种以电子为介质的高科技文化”,“是一种开放性的文化”,“是一种具有交互性的文化”,“是一种虚拟性与现实性相结合的文化”。 冯鹏志认为:网络文化是一种“以网络技术为基础,以网上生存为核心内容的新文化形式,它不仅造成了人们对以往传统的占主流地位的文化价值规范的反思和检讨,而且也极大地扩充了现代社会中人们文化生活的深度和范围,并

网络流行语的产生、发展、趋势

摘要:随着以互联网为媒介的人际交流越来越普遍和频繁,网民创造使用者张扬他们个性和魅力的网络流行语,其主要分为四类:数字类、字母类、文字类、符号类。新奇求异性、不稳定性和交际省力原则是它们的主要特征。然而,随着时间的推移和网民群体的更新,新的网络流行语又将产生和被使用。 关键词:网络流行语起源类型特征发展趋势 随着计算机技术和网络技术的成熟和普及,人类传播已开始进入了一个新的时代——网络传播时代。那些年轻而时尚的网民们思维灵活,喜欢新事物,冲上创新,不断创造出一些充满怪异情趣、生动活泼的新词,这些词在网络聊天中被网民们约定俗成后广泛流传,我们称其为网络流行语。网络语言有广义和狭义之分,广义的网络语言可以分为三类:一是和网络相关的专业术语,如信息技术、浏览器等;二是和网络有关的特别用语,如网吧、网民等;三是网民在网络上所用的常用词语,如神马等。狭义的网络语言就仅指第三类。①我们这里所讨论的网络语言也仅是针对狭义的网络用语(网络流行语)而言。 网络流行语是对传统语言词汇库的扩展,是那些在日常应用着的语汇库中不存在的,首先在网络交流过程中出现的词语,或者是在日常应用词汇库中旧有的,但是在以网络为媒介的交流中被赋予了新的意义的词。网络流行语有着很强的时效性,具有一定的风向标的作用。 一.产生群体 截至2012年6月底,中国网民数量达到5.38亿,互联网普及率为39.9%。其中,手机网民规模达到3.88亿,超过台式电脑网民数3.8亿。 中国网民中40岁以上人群比重逐渐上升,截至2012年6月底,该群体比重为17.7%,比2011年底上升1.5个百分点。中国网民增长空间逐步向中年和老年人群转移,但主要还是以青壮年为主。 截至2012年6月底,我国拥有IPv6地址数量为12499块/32,相比上年底增速达到33.0%,排名迅速上升,仅次于美国、巴西。② 网民中青壮年比例较高,从用户职业上来看,学生所占比例最高,他们活跃在网络上,其年龄、学历和职业结构使其具备了其他社会群体不同的文化特征:年轻、有知识、容易接受新鲜事物,具有创新能力、个性、反叛精神。他们在网络上显示了其特有的智慧和才情。 二.网络流行语的分类 (一)数字部分,抽象的数字经过想象力的组合排列产生新的诙谐活泼充满情趣的意义,大多数是运用汉字外文的谐音,或者通过特别的数字组合表达某种意义。(二)字母部分,通过字母组合利用汉语拼音首字母或者英文单词的字母大写或读音的谐音来表达某种含义。 (三)文字部分,它们是由汉字构成的新词或原有的词汇附加了新的意义。(四)符号部分,陈原《社会语言学》:“表示现代社会生活的某些特殊情景,不能或不满足使用语言(有声语言或书面语言)来作为交际工具常常求助于能直接刺激人的感官的各种各样的符号,以代替语言,以便更直接,更有效,并能更迅速地做出反应。”③ 数字类、字母类、符号类范围相对文字类范围比较小,三者举例如下:9494=就是就是596=我走了(数字谐音) BS=鄙视GGMM=哥哥妹妹(汉字首字母缩写) :-D=笑O(∩_∩)O哈哈~=哈哈(通过组合符号、字母等形成新的表情)

网络文化界定

由于互联网是发展中的新生事物,文化又是一种非常复杂的社会现象,因此,人们对于网络文化就很难作出一个明确的界定。有学者认为,网络技术是现代科技进步的表现,同时它也创造了一种新型、时尚、前卫的文化,这种文化便是网络文化。另有学者认为,网络文化是基于通信网络的“初级网络文化”和基于大规模智能信息网络的“高级网络文化”。初级网络文化是当前的现实;高级网络文化是初级网络文化发展的方向。桑新民教授认为,网络文化有两层含义:一是指由国际互联网所创造的不同于以往文化形态的一种新文化;二是指对网络文化思考和文化研究。罗沛霖认为,网络文化有两大类:一类是对传统文化的“数字化”或“信息化”,它并不具备新文化的基本特点,不是一种新的文化形式;另一类是由于超文本、多媒体等新技术在因特网上的应用和普及,产生出许多全新的文化艺术形式,是一种全新的文化形态。周毅认为,网络文化有广义和狭义之分。广义的网络文化是以网络技术广泛应用为主要标志的信息时代的文化,可分为物质文化、精神文化和制度文化。狭义的网络文化仅指建立在网络技术和网络经济基础上的精神创造活动及其成果。刘同舫认为,网络文化是基于网络技术的信息文明和精神文明的总和,互联网上的各种网络信息、网络行为极其规则、网络思想价值观念等构成了网络文化的整体内容。 网络文化是一种正在发展和建设中的文化,人们对它的认识也处于发展变化中.学术界对网络文化含义的认识,由于研究的角度与侧重点不同,其表述和理解也有多种.现将有关观点进行梳理,以期为网络文化的进一步研究提供一些参考。 一、从包含内容的角度,网络文化可分为广义、狭义及通常愈义三个层面。既然“数字化生存”是信息社会的主流生产方式和生活方式,文化作为折射生活基础的精神世界,其形式和内容自然会发生某种“变异”,从而大量地体现知识经济、网络经济的时代特征,因而形成带有自身鲜明特征的网络文化。从这个意义上说,网络文化是人类传统文化、传统道德的延伸和多样化展现。根据对网络文化所包含内容范围的理解不同,学术界对其含义大致进行了三个层面的划分。首先,最宽泛地说,即广义地说,“网络文化就是网络时代的人类文化.”[l]其次,从狭义的角度,有学者认为,网络文化“是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造.’,[z〕有学者认为,网络文化“是人们在互联网这个特殊的世界中,进行工作、交往、学习、沟通、休闲、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社会心态等方面的总称。”[3J再次,多数学者认为,通常意义上的网络文化是指包含狭义的网络文化但比广义的网络文化内涵小的文化形态,即网络文化是指“人在网络空间进行的精神活动及其产品一一包括以‘比特’的形式存在或曾经存在于网络空间的文字作品、图片、画面等.”[’]网络文化“是指以计算机技术和通信技术融合为物质基础,以发送和接收信息为核心的一种崭新文化。”[s]“网络文化通常是指互联网络中以文字、声音、图像等形态表现出的文化成果,主要包括网络新闻、动漫、网络视频和音乐、网络文学、论坛等.”[.] 二、从构成要素的角度,网络文化有“三分法”和“五分法”。由于文化通常意义上可分为物质层面、精神层面以及介于物质与精神之间的制度文化,与之相对应,多数学者把网络文化区分为物质、制度与精神三个层面,即“三分法”。有学者认为,“网络文化,既包括资源系统、信息技术等物质层面的内容,又包括网络活动的道德准则、社会规范、法律制度层面的内容,以及网络活动的价值取向、审美情趣、道德观念、社会心理等精神层面的内容。”图有学者认为,网络文化“内分为物质文化、精神文化和制度文化三个要素:物质文化是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境,精神文化主要包括网络内容及其影响下的人们的价值取向、思维方式等,其范围较为广泛;制度文化包括与网络有关的各种规章制度、组织方式等。这些要素不是孤立存在,而是相互制约、相互影响、相互转换,显示出网络文化的特殊规律。”[s]也有学者把网络文化从五个层面进行划分,即“五分法”。一是网络文

我国网络文化发展的现状

我国网络文化发展的现状 摘要:网络的迅速发展,使网络文化成为了一种新型的文化,网络文化构成了社会主义文化发展的先导。本文从我国网络文化概念及特点入手,探讨了当前网络文化的发展现状、在社会主义建设中的积极作用以及存在的主要问题,进而提出构建和谐网络文化的路径选择。 关键词:网络文化意识形态和谐发展 人类在20 世纪取得的最大科技成果莫过于互联网的发明和应用。随着互联网的发展,网络文化作为一种新兴的亚文化得到了快速发展,并日益深刻地影响着人们的生活与价值观念。在梳理我国网络文化建设和管理现状的基础上,进一步厘清发展思路,营造积极健康 的网络环境,对我国社会主义文化事业和文化产业的发展意义重大。 一、网络文化界定 一般而言,网络文化是指人们在互联网中进行工作、交往、学习、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社会心态等方面 的总称。网络文化作为一种新兴的文化,正处于一个蓬勃发展的时期。总的来说,它有如下特点: 1、广泛的社会参与性。囿于客观条件和诸多因素,以往文化的掌控者主要是社会精英阶层,他们人数虽少,但却牢牢把持着文化话语权。这种少数人主宰文化世界的状况,直至网络文化兴起后才发生了根本性的转变。从理论上讲,网络文化基本上是一种没有限制的文化交流与沟通,可以而且能够实现全民参与。 2、网络文化载体的开放性。网络文化由于几乎不设门槛,没有政党、财团、社会集团和社会团体的力量规制,既无“把关人”之碍,又无专业身份之限,只要上手,就可以随时随地、随心所欲地发布信息和想

法。 3、网络文化的集大成性。以往文化形态的表达方式,具有各自的生存与发展空间,谁也代替不了谁,可是,网络文化似乎对以往所有的文化形态都发出了威胁。 二、网络文化发展的现状 1、文化形态多样化,网络文化发展势头强劲。 网络的包容性和交互性为网络文化的发展提供了有利的生长环境,为网络文化形态的多样化提供了一个广阔的平台。随着网络功能的逐步完善和加强,网络文化的发展也呈现出欣欣向荣之势。不但原有的传统文化形态得到了传承和弘扬,新兴的网络文化形态也日益丰富起来,为我国文化的发展注入了新的活力。 2、网络文化功能多样化促进社会和谐发展 网络文化多功能、包容性强的特点,为解决社会存在的问题提供了另一条有效的途径。网络文化的民意汇集功能使平民能够通过网络直接表达自己的观点、意愿、看法,这个更加广阔的交流平台提供了一个收集信息、解决问题的捷径。网络文化的形成从某一角度来说对社会和谐发展起了促进作用。 三、网络文化发展中出现的问题 1、知识产权受到严重的侵犯。 由于网络处于一种虚拟状态,因此知识产权的维护受到了极大的挑战。网上大量的音乐、书籍、杂志多是免费的,没有支付版权费。网络文本的可复制性也致使知识产权的维护成为一大难题,而目前关于侵犯知识产权的行为也时有发生。 2、“恶搞”成时尚,虚假信息泛滥 由于人人都可以参与,门槛低了,文化的质量就难以得到保证。假消息充斥网络,网络游戏凶杀暴力非常突出、低俗恶搞流行,网络色情泛滥……这些已经成为阻碍网络文化健康发展的绊脚石。恶搞

网络文化及其影响

网络文化及其影响 一、网络文化发展的前提——互联网技术的发展 二、网络文化的特征 (1)开放性和共享性指向一切在网络世界中传播的文化信息,是一种全方位的开放与共享。互联网的开放性带来了网络信息的共享性。互联网用户可以借助于网络,自由地占有近乎无限的文化资源。网络文化的供应没有配额,不受数量的限制,也不受时间的限制。这种开放性与共享性是网络技术本身的特性决定的 (2)与报纸、书本等传统媒介相比,网络能够提供最大程度的双向互动性和信息流动性。这种互动一方面表现在人与机器的互动,电脑以日益人性化的界面、对话框、提示语言等,实现与使用者的互动;互动性体现为人与人的交流互动。每一个网民不仅仅是网络资源的消费者,也是生产者和提供者。在这种交流中会创造新的文化信息,每一个身处网络世界的人都在不由自主地参与和推进网络文化的建设。通过网络分布子全球各地具有共同爱好的人们都可以相互联系,人与人交往的限制大大减少了。 (3)网络的虚拟性与现实性是指人们借助各种网络软件和多媒体界面,通过自身无穷无尽的创造力和无止尽的再生能力在网上创造出一个“社区文化。” 在网络世界中“现实”与“虚拟”是模糊不清的,一方面人的主体意识在网络世界中得道前所未有的张扬,另一方面,人的主体性永远依附在网络这个物质形式和空间状态中,面对庞大的网络世界,人们会在精神上产生越来越强烈的渺小感和无助感,每个人都只能是网络文化的一员,再也难以游离出这样一个庞大的新型的文化空间,也难以摆脱网络语境。网络的强大与人们对网络的过度依赖,会使人产生一定程度的精神异化,而这种精神异化带来的人的主观精神与客观世界的对峙,将成成灰文化意识形态的重要内容也构成网络文化的一个重要悖论。 (4)网络文化的无序性表现在网络文化信息发布具有高度的自由性与随意性,缺乏有效的真伪识别和质量审核,导致网络文化信息良莠不齐,既有高质量的信息资源,又混杂着大量的信息“污垢”和信息“垃圾”。网络信息所出的网站、网页的推陈出新,网络信息自身的更新,使得网络信息从形式、内容到地址都具有极强的动态性;信息取舍的网状型因用户的现实需要和随意组合而产生,这种非线性的杂乱编排,最终造成网络信息用户界面、检索方式的各不相同,表现出网络信息的无序性特征。导致的结果就是:离散式、草根式的网络文化个体的文化生产和传播的无序性,会给现实有序的文化生产、传播带来极大的冲击。(5)网络文化的“新”值得是网络文化的基础啊——信息技术是全新的,传播方式是全新的,行为方式是全新的。但是从继承性来说,网络文化的无法回避对传统、既有文化的继承,创造网络文化的人也不可避免要受到传统、既有的文化影响,传统、既有的文化理念、文化价值、文化形态等都会在他们身上留下烙印,在进行新文化创造时,这些固有文化影响还是会显现出来。 同时,由于互联网快速的传播功能和巨大的储存功能,各种各样的传统文化网站不断涌现,一大批数字化的中华传统文化经典在网络世界广泛流传,网络为传统文化的继承和弘扬提供了一个非常好的平台。 网络文化的创新性还表现在在网络世界中,人们认知的方式、方法和内容都得到了全面的更新,知识总量迅速膨胀。如果用一句话总结的话,就是说网络

传统文化在网络时代的机遇和挑战(精)

传统文化在网络时代的机遇和挑战 [摘要]网络文化对传统文化构成了巨大的冲击,在青少年中更为明显.毫无疑问的是,传统文化中也蕴涵着非常丰富的精神资源值得我们继承和发扬,我们应借助现代科学技术,大力弘扬优秀的传统文化,培育认同感和民族自豪感,逐步扩大中国传统文化的影响力。[关键词]传统文化网络技术 并不是所有的文化现象都能进入文化的范畴.具有信息传递和知识传授功能,并对人类从生产方式工作方式,学习方式到生活方式都产生深刻影响的事物才称得上是文化. 计算机是人类社会20世纪最伟大的发明之一,经过半个多世纪的发展,以计算机为核心的信息技术应经广泛的应用于社会生活和国民经济的各个领域,给人生活带来了前所未有的深刻变革.信息技术应经成为衡量一个国家科技实力和中和国力的关键因素之一. 计算机文化的提法最早出现在20世纪80年代,,是在瑞士洛桑召开的第三届世界计算机教育大会上提出的 .所谓计算机文化,就是以计算机为中心,集网络文化.信息文化,多媒体文化为一体,并对社会生活和人类行为产生广泛深刻影响的新型文化.网络文化作为计算机文化的一部分,应该讲,自从计算机网络出现,网络文化即开始出现。 最初的网络文化还有较多的地球上其他人类社会文化的特征以及计算机文化的特征。这一时期的网络文化应该讲还没有出现。网络作为文化信息的载体传播网络外的其他文化,网络出现以前的文化,网络没有创造任何文化。你可以发现网络上传播的小说用的文字,语言,修辞语法都不是网络创造的,网络电影不过是网络外的电影的数字化方式的再现和传播。换言之,没有网络这些小说电影也会出现或者已存在,网络解决的是网络外文化传播的技术问题。 由此可见,网络社会和信息社会对人类影响之深,并不在于 自身创造了文化,而在于创新了文化传播的方式速度深度和广度.

简述网络语言研究现状与展望

论文关键词:网络语言??语言研究??互联网??现状展望 论文摘要:综述网络语言的研究现状,分别论述网络语言的定义、性质、特点、词汇、语法、修辞、收集整理、规范等问题的研究现状,并提出对未来网络语言研究的展望。 互联网是继报刊、广播、电视之后出现的“第四媒体”。自1994年互联网正式进入我国,迄今已有20余年。作为网民上网交际的重要媒介,网络语言越来越受到人们的关注。语言研究者对它的定义、性质、特点、词汇分类、语法特征、修辞手段以及网络语言的收集整理、规范化等问题展开了热烈讨论。 一、网络语言研究的现状 1.网络语言的定义 要研究网络语言,就必须先给它“正名”。只有解决了“何谓网络语言”的问题,研究者才能有的放矢、目标明确地展开研究。目前,国内外学者对“网络语言”的界定提出了不同的看法。笔者选取其中有代表性的几种观点加以介绍。 英国语言学家David Crystal在其着作《语言与互联网》(Language and the Internet)中将网络语言定义为:出现在所有网络环境中的、能体现网络独特面貌的媒介,它具有电子性、全球性、交互性的特征。[1]显然,Crystal对网络语言的界定是非常宽泛的,他所研究的网络语言属于广义的网络语言。我国学者于根元认为,网络语言起初多指网络的计算机语言,也指网络上使用的有自己特点的自然语言。 现在一般指后者。[2]2郑远汉提出网络语言包括两种:一种是与电子计算机联网或上网活动相关的名词术语;另一种主要是指网友们上网聊天时临时“创造”的一些特殊的信息符号或特别用法。[3]刘海燕所研究的网络语言包括3类:技术专用语;网络文化词语;聊天室用语。[4]37-38秦秀白将网络语言界定为网络交流中使用的一种新兴的媒体语言。它由3种语言成分构成:计算机和网络技术的专业术语;与网络文化现象相关的术语;网络交际(BBS、网络聊天等)使用的特殊用语。[5]其观点与刘海燕的相似。张云辉将网络语言概括为4种情形:与互联网有关的专业术语;网络新闻使用的语言;网络文学使用的语言;网络聊天室以及论坛中使用的语言。[6] 国内学者所给出的网络语言的概念虽然措辞不同,细化程度不一,但其整体倾向是一致的, 即将网络语言的涵盖面作了广狭之分。广义的网络语言包括所有出现在网络环境中的语言成分,而狭义的网络语言则多指其中的某一种或几种成分。从笔者目前所收集的资料来看,刘海燕、秦秀白所给出的网络语言的定义接受度最高。很多学者在自己的研究中采用了这一定义,并把计算机术语、网络文化用语、网络交际(BBS、网络聊天等)用语统称为广义的网络语言,而将网络交际(BBS、网络聊天等)用语称为狭义的网络语言。国内学者大多以后者作为研究的重点。 2.网络语言的性质 关于网络语言的性质,国内外学者主要从两个角度来展开论述:一是网络语言的语体特征;二是网络语言的社会属性。 美国语言学家Davis和Brewer在其着作中指出,在键盘上写、屏幕上读的网络交际用语具有口语和书面语的很多特征。[7]我国学者刘海燕认为,网络语言是一种特定的社会方言[4]55,是一种特定的功能语体[4]95,是介于口语和书面语之间的特殊表达方式[4]98。刘乃仲、马连鹏同样将网络语言的性质界定为新兴的网络社会方言,认为在网络社会,网络文化的诸多特点都可以在网络语言的运用中得到映射。[8]吕明臣指出,网络语言是以电子媒介为其物质形式的,由于媒介的特殊性,使得网络语言形成了不同于口语和书面语的交际特征。网络语言是一种既非口语也非书面语的特殊存在状态,是一种特殊语体——网络语体。[9]孙鲁痕则认为,虽然网络语言是以书面形式表现出来的,但无论是从交际领域还是从语体风格来看,都更接近于口语语体而迥异于书面语体,因此网络语言应该属于口语语体。[10]从以上有代表性的论述中不难看出,关于网络

网络的发展与文化的传播

文化传播 摘要: 文中一部分是个人对文化传播的理解,另一部分是网络时代为中国文化传播带来多种影响的个人观点。以及对中国文化传播现状的一些看法。 关键词: 文化传播网络影响中国文化传播中国文化 文化,这个词把人类社会与自然界之间划出了界限。“水能载舟亦能覆舟”作为地球上最优秀的种族,人类凭借着他们独有的智慧,扮演了数以万年“舟”的角色! 最早的人类创造了最早的文化,虽然我们不清楚何为最早的人类,何为最早的文化,但是当“仰韶人类”并没有伴着“仰韶文化”一同被当代人发现时,我们更加懂得了“人”与“文化”之间的这种“物是人非”的关系。 不过,我们却不能这样来看两者的关系,因为个体人类的生命是有限的,但是个体群体的繁衍、迁徙、进化让人类存在了千万年。如果说人类的存在是靠着“繁衍、迁徙、进化”,那文化的存在同样也是靠着“繁衍、迁徙、进化”来维持的,在这里我姑且把这三个词语总结为一个词“传播”。 百度上对“文化传播”的定义是——文化传播是指思想观念、经验技艺和其他文化特质从一个社会传到另一个社会,从一地传到另一

地的过程,又称文化扩散,是基本的文化过程之一。 我个人总感觉百度对“文化传播”的定义只是将文化看着一种地理空间上,横向的扩散,但是我认为“文化传播”不应该仅仅是三维式的扩散,为什么我们要将“文化传播”简单的看着做是“文化扩散”,为什么只能是“从这儿到那儿的传播”,不能是“从那时的那儿到这时的这儿的传播”呢?为什么“只能是从当今社会主义中国到当今资本主义社会美国的传播”不能是“曾经封建社会时的中国对当今资本主义美国的传播呢?” 我相信一定会有很多人驳斥我,说:“你把时间和空间揉在了一起讲,你的“传播”抢占了“继承”与“发展”的功劳。”但是没有传播,继承和发展存在吗?庞贝古城在公元79年因为火山爆发消失,1748年被人们发现,这1000多年里庞贝古城文化没有得到传播,所以,自然而然庞贝古城的文化没有得到继承与发展。为什么课本上只教《文化在继承中发展》而不是告诉人们“文化在传播中继承与发展”? 我们经常会在一些纪录片中听到这样的话:“……这个故事在民进流传了很久”或者是“……这个故事在当时广为流传”“…..而为什么这个故事在民间却流传着不同的版本呢?”…..以上的这三句话中的“流传”分别代表了三个角色“扩散”、“继承”、“发展”。而“流传”的另一个名字应该叫“传播”…….这个例子可能带有“娱乐精神”中的不严肃、不较真儿、难得糊涂,但是却能让我们感觉到“文化传播”绝对不只是“文化扩散”这么简单。

网络传播对青少年的影响及对策

网络传播对青少年的影响及对策 21世纪是一个高度信息化的时代,互联网的快速发展对人类生活的各个领域都产生着越来越重大的影响。在庞大的网民群体中,青少年占有很大的比例,截至2004年底,我国已有网民9400万,其中%以上是35岁以下的青少年,中小学生比例更是高达%,青少年上网的用户中,高中上网学生占高中生的56%,初中上网学生占初中生的36%,小学上网学生占小学生的25.8%。 互联网它将缩短人际交往的时间和空间,从根本上重塑人类的生存形态,成为推动新世纪社会发展的强大动力。当然,它往往是一把双刃剑,在给我们带来灿烂未来的同时,也带来了许多负面影响。 一、互联网对青少年的正面影响 网络之所以能够引起青少年的浓厚兴趣,其主要原因就是网络文化内容丰富、意识观念开放、信息量大、新知识技能多、气氛轻松自由、影响面广、传递方便、速度快捷,极大丰富了青少年生活、学习和娱乐的心理需求。 1、互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况,而且还可以直接学习课程,和学校的老师进行直接交流,解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立,为青少年的求知和

学习提供了良好的途径和广阔的空间。 2、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。互联网世界是个信息极其丰富的百科全书式的世界,来自各种不同信息源的信息数量按几何级数不断增长。互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源。许多青少年上网最初的目的只是因为追逐时尚与满足好奇心理,但最终都几乎被互联网大信息量的优点所吸引。 3、互联网有助于拓宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的交流和沟通,增强青少年的社会参与度,开发青少年内在的潜能。网络的互动性使青少年参与社会问题的讨论,发表观点见解;而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲,使其潜质和潜能能有效地开发出来。 二、互联网对青少年的负面影响 1、网络文化影响青少年的思维方式 网络文化传播在一定程度上影响着青少年的价值观、人生观、世界观的形成,青少年在网络上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,使青少年的价值观产生倾斜,网络的使用跨越了时空界限,青少年在日益“一体化”的世界中生存,将会弱化种族意识、减弱民族认同感、模糊民族身份逐步。同时也左右着青少年的日常行为准则,网上许多不健康、不文明的内容已经对青少年的身心健康造成极大的危害,致

网络与文化的互动关系研究(一)

网络与文化的互动关系研究(一) 摘要:网络文化是网络与文化动态结合从而形成的复杂文化形态,研究网络文化只有研究网络与文化之间的关系,才能更好的理解和应用网络文化,从而为构建和谐文化服务。从网络的产生和网络技术的提升对于文化的影响、文化的发展对网络的推动作用、网络与文化的结合三个方面对网络文化进行了系统分析。 关键词:网络;文化;互动;网络文化 1网络的产生和网络技术的提升对于文化的影响 计算机技术与网络技术的结合,改变了计算机应用的根本特性,计算机不再是简单的电子应用工具,人们透过计算机显示器看到的不在是仅仅局限于个人思维的数字映射,而是整个世界。文化的传播和发展离不开人类科学技术的应用。伴随着技术的飞跃,文化也会随之兴盛。报纸、电视、电台等传统媒体极大的促进了文化的交融与发展,而网络的出现使媒体技术获 得革新,网络对文化的影响巨大。 (1)网络技术促进了文化的整合与交流。 网络出现之前,文化的传播与发展具有极强的地域性,信息传播技术的不足使文化的传播受到限制。随着网络技术不断革新,网络所具有的全球性、交互性、即时性等特性,使人类向地球村迈出了坚实的一步。人们足不出户可以了解到各种各样的信息,接受丰富多彩的文化,文化的地域性被打破,文化选择得到了极大的促进,文化整合与交流得到充分的发挥,先进文化获得大力发展,落后文化得到努力改造,使文化配置更加科学合理。 (2)网络为文化的多样性发展创造了条件。 在网络世界中,文化信息生产、表达与需求、消费主体的多元多层,各类网络行为选择的自由多样,各种网络展现形式层出不穷,以及网络信息的海量与变更的迅疾等,实现了文化的多样性发展。表现为文化内涵与品种类别的丰富性,也表现为网络空间文化内容上的高雅与低俗、理性与盲目、先进与落后、科学与愚昧等杂陈。表现为网络行为所张扬的平等、自由、 民主等文化精神与所可能滋育的虚幻感、游戏感、责任意识淡化等弊性共存。 (3)网络技术促成了文化结构的调整。 网络巨大的信息容量为不同的文化通过不同的平台汇合成为可能,同时也使得文化呈现出不同的结构,受大众欢迎的文化则会占有大量网络空间,而一些平时无机会展露头角的弱势文化也可有一席之地,人们对文化的选择排列促成了文化的分层。文化分层的结果使各种文化所具有的地域性、区域性、人缘性等特征受到冲击,人们在网络中的思想活动所表现出的独立性、选择性、多变性和差异性,使社会文化结构得到调整与重组,促进了文化资源合理配置和效力发挥。 (4)网络技术加快了文化的发展速度。 网络技术的发展,改变了文化产品的生产与传播方式,促进了文化的交流与沟通,不同文化之间都会在网络上抢占有利地位,从而主导文化的发展进程,文化之间的碰撞与交流弥补了自身不足,促使自身进一步的提高,促进了整个文化的发展和创新。同时,各种不同文化之间的吸收与融和,也加剧了世界范围内不同思想文化的相互激荡。网络是文化发展的加速器,随着网络技术的进一步提升,网络普及率的进一步提高,网络环境的进一步净化,网络管理的进一步规范,网络必将对文化发展产生强大的推动力量。 2文化的发展对网络的推动作用 (1)文化的发展丰富了网络的内涵。 网络技术的产生,从一开始就意味着已经超越其技术本身的涵义,正如德国技术哲学家拉普所说:“实际上,技术是复杂的现象,它既是自然力的利用,同时又是一种社会文化过程。”可见,技术有其文化的属性和功能。文化需要网络这种先进的技术实现其活跃性,网络可以通过传播先进文化丰富自身的内涵,从而实现其更大的价值。没有文化内涵的网络,其本身

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