西医综合详细复习计划
西医综合它的内容非常多，考题出的又比较细，尤其是内科，它出题虽然遵循重点章节，但是有时并不遵循重点内容，有时可能就会考一些边边角角不为学生重视的知识点，因此，内科是这几门课程中相对来说比较难的，这也是考试老师故意这么安排的，目的就是为了让考生的成绩有所差别，仔细好好看书的，就会相应的获得高分。外科重点基本上就在普外和骨科，其次就是专业外科，属于这几年新加进来的内容，每年肯定是会考几道题的，外科总论内容繁琐，但题量有限。病理、生化、生理，每年的考点都相对比较固定，尤其是生化、病理，每年都会几个重复的点，并且这两科的特点是着重于记忆。而生理则更多的在于理解，能够很好的理解掌握生理调节反应。
五、专业课复习全年规划
1、零基础复习阶段（这个阶段因该是在2010年8月前）
这一阶段可以把书对照上一年的大纲把六本书大概看一下，了解一下大概内容。可以重点看看内外科。这个阶段主要就是扫盲吧。
2、基础复习阶段（现在一2010年10月）
本阶段则要制定详细的学习计划，分配好英语、政治和西医综合学习时间。西医综合包括六本书，内科需要的时间比较多，其次是外科学、生理学，而病理和生物化学则时间相对少一些。复习方法：（1）、主要看课本，（2）、同时做历年的相对应的真题和同步训练，以加强对知识点的理解和记忆。
3、强化提高阶段（2010年9月一2010年11月）
本阶段则主要是对知识点的汇总与记忆第一遍看书肯能会觉得比较有成就感，知识点都看到了。但到了强化记忆阶段的时候，发现记忆起来有些难度，
知识点多，但是不要着急，这是必须经历的过程，坚持！终将会看到柳暗花明。
4、冲刺阶段（2010年12月一2011年1月）
总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺, 回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。
六、各阶段具体学习计划
第一阶段：基础复习阶段（开始复习一2010年10月）
1）学习目标
目标1:把各科的所有知识点都要理解透彻，基础要打夯实。
目标2:所有的真题和同步练习做一遍
2）学习任务
①认真学习各科知识点
②学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框架图构，建知识体系。
③学生遇到不理解的问题及时记录，上报教务老师，并与教务教师沟通请教。
④扩展知识面所需书籍
⑤综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考答案自测。
⑥学生在8月30日上交每门课的理论知识框架图。
⑦不要求记忆只要求理解！
3）详细规划
一、阶段目标：对指定参考书目进行地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。
二、注意事项1?学习任务中所说的一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。
2?本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。
3.每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。
4?看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。
5看书过程中，有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话，本校开设的相关课程也可以去听一下。
三、复习进度安排
8月份一一10月份初：基础课必须复习结束，
大概两个月的时间
10周
每周安排好学习进度，需要细化到每周每天。根据自己看书的习惯吧
当时我是这样看的：
1、我是每天安排在晚上看西医综合，每天大概5到6个小时，
2、课程可以交叉安排，每天晚上不要只看一科，可以把一科难的与简单的结合起来
比如：周一晚上6：30—— 9：30内科，9：30——12：00病理
周二晚上6：30——9：30外科，9：30——12：00生理
周三晚上6：30——9：30内科，9：30——12：00生化
周四晚上6：30——9：30生理，9：30——12：00病理
周五晚上6：30——9：30内科，9：30——12：00生化
周六晚上6：30——9：30外科，9：30——12：00病理
周日晚上6：30——9：30内科，9：30——12：00外科
周日：如果这周安排的任务没有完成，这周日继续看，如果看完了，则复习这一周以来的所有课程
注：7-8月要关注新出台的2011年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。
第二阶段：强化提高阶段（2010年10月初一2010年11月底）
1）学习目标：强化记忆所有的知识点
2）学习任务：各科
3）详细备考方案
一、阶段目标：对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。
分清、整理、掌握重难点，重点还是只是的记忆，同时需要重新看历年的真题。
二、注意事项
1.将参考书中的概念、原理要注意理解记忆，书中的例题要做
—遍。
2.课后习题尤其是指定习题要完成，要规范地写出答案。
3?将全书的重点归纳成一系列的知识点，一定要有系统性。这样做的好处是加深印象，并且对知识有更加系统的理解。
三、参考书深入复习计划
（一）新大纲复习计划：新大纲一般在9月中旬出台，具体复习会根据今年新大纲，编写重难点知识讲义，请一定要根据基础阶段的复习安排把参考书的知识点进行逐一突破。
（二）历年真题学习计划：
跟着课程走，最后的时候做几套成套的。
（三）配套习题集巩固计划：强化阶段一定要多做习题并进行思
考，把习题考查的知识点化为自己的知识，这样才能形成答题的思路和总结出答题的规律。
注：9-10月研究生开始网上报名，谨慎填报志愿，牢记自己
的报名信息。
11.10-11.14研究生考试报名确认工作开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。
第三阶段：冲刺阶段（2010年12月一2011年1月）
1）学习目标：讲以往的知识点巩固好，同时查缺补漏
2）学习任务：各科
(完整)血液内科试卷及答案8.,推荐文档
题目部分,(卷面共有55题,100.0分,各大题标有题量和总分一、标准配伍型(B 型题(6小题,共23.0分 (5分[1] A、血小板生成减少 B、血小板消耗过度 C、血小板破坏增多 D、血小板分布异常 E、以上都不是 (1系统性红斑狼疮( (2再生障碍性贫血( (3DIC ( (4血管性血友病( (5脾功能亢进( (3分[2] A、IgG型多发性骨髓瘤 B、IgA型多发性骨髓瘤 C、IgD型多发性骨髓瘤 D、IgE型多发性骨髓瘤 E、轻链型多发性骨髓瘤
(1高黏滞综合征较易见于( (2淀粉样变性较易见于( (3发生率最高的是( (3分[3] A、DA B、ABVD C、VP D、m E、V AP (1急非淋白血病化疗选择( (2霍奇金病化疗选择( (3骨髓瘤化疗选择( (4分[4] A、血管炎 B、出血性膀胱炎 C、肺纤维化 D、过敏性休克 E、齿龈增生 (1环孢素A(
(2蒽环类药物( (3抗胸腺细胞球蛋白( (4博莱霉素( (3分[5] A、血小板增加 B、纤维蛋白原降低 C、PT缩短 D、3P试验(+ E、Hb降低 (1DIC高凝血期的实验指标( (2DIC消耗性低凝血期的实验指标( (3DIC继发性纤溶亢进期的实验指标( (5分[6] 外周血片中出现下列异常红细胞,常见于哪种疾病? A、地中海贫血 B、多发性骨髓廇 C、遗传性无β脂蛋白血症 D、骨髓纤维化 E、弥散性血管内凝血
(1泪滴形红细胞增多( (2靶形红细胞增多( (3破碎红细胞增多( (4棘形红细胞增多( (5红细胞呈缗线状形成( 二、病例串型最佳选择题(A3-A4型题(5小题,共14.0分 (3分[1] 男性5岁,活动后右膝关节肿痛2天。查体:右膝关节肿大,压痛明显,伸缩功能受限,肝、脾未触及,化验血小板12O×10 /L,BT32秒,CT(试管法18分钟。 (1确诊应做的检查为( A、纤维蛋白原 B、类风湿因子 C、骨髓穿刺术 D、活化部分凝血活酶时间及纠正试验 E、凝血酶时间 (2其可能的诊断为( A、急性ITP B、Ⅻ因子缺乏 C、血友病
西医综合考研：心力衰竭知识点总结
西医综合考研：心力衰竭知识点总结 心力衰竭是指在静脉回流正常的情况下，由于原发心脏损害引起心血量减 少不能满足组织代谢需要的综合征。 心肌收缩力下降使心排血量不能满足机体代谢的需要，器官、组织血液灌 注不足，肺循环和(或)体循环淤血为主要表现。极少情况下是指舒张性心力衰竭。故多称充血性心力衰竭。 一、病因： 1.原发性心肌损害 1)缺血性心肌损害：节段性心肌损害有冠心病心肌缺血和(或)心肌梗死， 心肌炎，扩张型心肌病，肥厚和限制型心肌病。 2)心肌代谢障碍性疾病：例如糖尿病心肌病，维生素B1缺乏性心脏病及心肌淀粉样变性。 2.心脏负荷过重 1)前负荷过重： (1)心脏瓣膜关闭不全，血液返流，如主动脉瓣关闭不全、二尖瓣关闭不全等; (2)左右心或动静脉分流性先天性心血管病如房间隔缺损或室间隔缺损、动脉导管未闭等; (3)伴有全身血容量增多或循环血量增多的疾病如慢性贫血动脉静脉瘘，脚气病等、甲状腺功能亢进症等，心脏的容量负荷也必然增加。容量负荷增加早期，心室腔代偿性扩大，以维持正常心排血量，但超过一定限度即出现失代偿 表现。 2)后负荷过重： 见于高血压、主动脉瓣狭窄、肺动脉高压、肺动脉瓣狭窄等左、右心室收 缩期射血阻力增加的疾病。为克服增高的阻力，心室肌代偿性肥厚以保证射血量，持久的负荷过重，心肌必然发生结构和功能改变而终至失代偿，心脏排血 量下降。 二、病理生理 心力衰竭有以下几种代偿机制 1.Frank starling机制，左心室功能曲线，考生要理解其含义。 2.心肌肥厚，即心肌代偿重构过程，当肥厚不足以克服室壁应力时，左室 发生不可逆的功能减退。 3.神经体液的代偿机制，神经内分泌激活可增强心肌收缩力使心排量增加，外周血管收缩，增加水钠潴留加重心脏负担。 (1)交感神经兴奋性增强。 (2)肾素血管紧张素系统(RAS)激活。 (3)心力衰竭时各种体液因子的改变 ①心钠素有很强的利尿作用。 ②血管加压素(抗利尿激素)发挥缩血管、抗利尿、增加血容量的作用。 ③缓激肽。 三、心功能的分级
XX考研超详细复习计划表
XX考研超详细复习计划表 对于打算要XX年考研的你来说，是不是很迷茫、对考研有很多的疑问呢?下面是应届毕业生小编收集整理好的XX 考研超详细复习计划表 ,我们一起来看看吧! 首先你要在3月以前就开始针对你所学的专业进行了解，收集你的考研资料，确定你的考研目标，多参加与你考研相关的专业考研讲座和导学的一些课程反正我是去看了才有动力二战的。 制定好自己的复习计划，准备复习，当然英语、数学、政治、专业课这些都是需要你长期的积累的科目的。 英语：1575或者考研基础词汇大概过一次，同时你的阅读也不可以落下每天最少三遍阅读，先泛读把不会的词汇都圈出来，英语词汇红宝石你每天至少要在英语花费个小时，这个时候是你一定要有质量的学习。数学你可以开始看高数了，把高数的题刷一刷，，每天最少做小时的练习题吧!在此同时你也要密切的关注目标学校考研的一切动态。 英语你可以适当的加点难度除了看词汇，你要增加你的阅读量了并且你要稍微精读加理解，对英语长难句你也可以适当的开始学会切分句子，分析句子的结构，自己试着翻译一下和翻译比较一下这样既可以看的词汇的掌握也可以看考察你阅读能力，高数的题你应该还做不完所以还是坚持继
续每天做高数刷题，这个月的做题的时间可以适当的放长点，难度加深点，专业课你可以适当的开始对预习一下。 这时候，现在你应该是疲惫阶段，你可以试着看一点网课除了可以放松也可以适当的放松一下，来搭配着学习，多看几个老师的解题思路和方法，对你比较纠结或者感兴趣的网课资料就多看几次， 当然，在这个时间英语的长难句你要适当的去加深对他的理解，阅读也是这样的，数学方面可以对线性、概论这两个来做了。然后对专业课你可以开始方章节来初步的学习了。 天气热了，学习多少有点烦躁，但是这是关键的时候了，数学要做一些提高的练习了，除了提高质量还要提高时间，当然英语在块你的阅读量也要增加，自己去做一些精读的测试题，还有词汇量这个时候你的中级词汇基本是没有问题吧!高级词汇你可以开始复习，对长难句你也要增加练习了。这个时候基础不好的可以开始看政治了哦!不要忘记了哈!基础好点的可以稍微偏在专业课上点。 现在你的数学可以加数理统计了，然后现在的数学就是要把知识点看懂看透，基本要做到一个题你一眼看过去就知道思路解题方式，现在英语阅读要做到快速并有质量的阅读，高级词汇全部掌握，在长难句中和写作中熟练有技巧的运用起来。政治和专业课要抓重点复习，例题和思想重点等都要
西医综合-普通外科(一)
西医综合-普通外科(一) (总分：93.00，做题时间：90分钟) 一、 (总题数：50，分数：93.00) 患者，男，75岁。7天前因胆囊多发小结石行腹腔镜胆囊切除术，近2日来发现巩膜黄染。 （分数：1.50） (1).患者出现黄疸最可能的原因是（分数：0.75） A.术中总胆管损伤 B.胆管水肿狭窄 C.胆囊内结石手术时落入总胆管√ D.甲型肝炎 (2).此时最好的处理方法是（分数：0.75） A.ERCP加EST取石√ B.开腹总胆管探查 C.消炎利胆治疗 D.保肝治疗 [解释] 胆管损伤有两种情况，一种是直接完全夹闭胆管或部分夹闭，这种情况术后24小时内就会出现黄疽并进行性加重，显然与题意不符，另一种是误伤胆管造成胆漏。术后就会立即出现腹膜炎体征。这也可以排除。胆管下段水肿，腹腔镜胆囊切除是一种微创手术，手术操作只涉及胆囊及胆囊三角，手术操作不可能引起水肿，出现水肿也只能因为胆管结石所至。炎性狭窄是一种长期反复疾病。小结石排入胆管，腹腔镜胆囊切除首先要分离出胆囊管，在胆囊管切断以前需反复多次牵拉胆囊颈，此过程中极容易将胆囊内或胆囊管的结石挤到胆总管。这也是腹腔镜胆囊切除术后出现黄疽最常见的原因，与题意相符。正常胆总管一般是5mm左右，下段急性梗阻会稍有扩张，一般也只有8mm左右，这种情况决不能切开胆管探查，因为术中不易放置“T形管，术后出现胆道狭窄，这是胆道外科绝对禁忌的。单纯的保肝治疗显然是治标不治本，均可排除。ERCP加EST为首选治疗方法。 1.急性胰腺炎时，血清淀粉酶变化的特点，下列哪项不正确 ?A．发病24小时内即可被测得 ?B．淀粉酶＞500U/dl(索氏法)可诊断 ?C．尿淀粉酶升高持续时间比血淀粉酶长 ?D．淀粉酶值的高低与病变程度成正比 ?E．淀粉酶的测值越高，诊断的准确率也越高 （分数：1.50） A. B. C. D. √ E. [解释] 急性胰腺炎的实验窒检查主要是胰酶的测定。血清淀粉酶测定是应用最广的诊断方法。在发病24小时内即可被测得，可高达＞500U/dl(索氏法)，以后7天逐渐降至正常。尿淀粉酶升高迟但持续时间较长。淀粉酶测值越高，诊断的准确率也越高。但淀粉酶值的高低与病变的轻重程度并不成正比。 2.关于胆囊癌的叙述，下列哪项是正确的 ?A．约1/3胆囊癌并存胆囊结石 ?B．多发生在胆囊颈部
血液内科试卷及答案1
题目部分，(卷面共有75题,100.0分,各大题标有题量和总分) 一、标准配伍型(B型题)(3小题,共12.0分) (5分)[1] A、遗传性球形细胞增多症 B、温抗体型自身免疫性溶血性贫血 C、两者都有 D、两者都无 (1)何者在外周血片中出现球形细胞( ) (2)何者红细胞渗透性脆性增加( ) (3)何者红细胞渗透性脆性减低( ) (4)何者尿含铁黄素试验阳性( ) (5)何者抗人球蛋白试验阳性( ) (3分)[2] A、凝血活酶形成障碍 B、凝血酶形成障碍 C、纤维蛋白形成障碍 D、血小板疾病 E、血管性疾病 (1)出血时间延长，血块收缩不良( ) (2)凝血时间延长，血浆凝血酶原时间正常，活化部分凝血活酶时间延长( ) (3)出血时间延长，毛细血管脆性试验阳性，血块收缩良好( ) (4分)[3] A、病变累及左颈部淋巴结区 B、病变累及在侧颈、腋下和腹股沟淋巴结 C、病变累及左腋下淋巴结及肝脏 D、病变累及右锁骨上及左颈部淋巴结 E、病变累及左颈和纵隔淋巴结及左肺限局浸润 (1)Ⅰ期淋巴瘤( ) (2)Ⅱ期淋巴瘤( ) (3)Ⅳ期淋巴瘤( ) (4)Ⅲ期淋巴瘤( ) 二、病例串型最佳选择题(A3-A4型题)(3小题,共8.0分) (3分)[1] 男性，57岁，1个多月来双颈部淋巴结无痛性进行性肿大，有不规则间断发热达38℃以上，查体见双颈部各一个3cm×2cm肿大淋巴结，左腋下和右腹股为各一个2cm×1cm肿大淋巴结，均活动，无压痛临床考虑为霍奇金病。 (1)为了明确诊断，采用的最佳检查方法是( ) A、骨髓穿刺 B、骨髓活检 C、淋巴结活检 D、胸部CT E、腹部CT (2)根据提供的资料，临床分期和分组是( ) A、Ⅱ期A组
西医综合知识考点：去甲肾上腺素
西医综合知识考点：去甲肾上腺素 去甲肾上腺素(INN名称：Norepinephrine，也称Noradrenaline，缩写NE或NA)，旧称“正肾上腺素”，学名1-(3,4-二羟苯基)-2-氨基乙醇，是肾上腺素去掉 N-甲基后形成的物质，在化学结构上也属于儿茶酚胺。它既是一种神经递质，主要由 交感节后神经元和脑内肾上腺素能神经末梢合成和分泌，是后者释 放的主要递质，也是一种激素，由肾上腺髓质合成和分泌，但含量 较少。循环血液中的去甲肾上腺素主要来自肾上腺髓质。 区别 血液中的肾上腺素和去甲肾上腺素主要由肾上腺髓质所分泌， 两者对心和血管的作用，既有共性，又有特殊性，这是因为它们与 心肌和血管平滑肌细胞膜上不同的肾上腺素能受体，结合能力不同 所致。 肾上腺素与心肌细胞膜上相应受体结合后，使心率增快，心肌 收缩力增强，心输出量增多，临床常作为强心急救药;与血管平滑肌 细胞膜上相应受体结合后，使皮肤、肾、胃肠的血管收缩，但对骨 骼肌和肝的血管，生理浓度使其舒张，大剂量时使其收缩，故正常 生理浓度的肾上腺素，对外周阻力影响不大。 去甲肾上腺素也能显著地增强心肌收缩力，使心率增快，心输 出量增多;使除冠状动脉以外的小动脉强烈收缩，引起外周阻力明显 增大而血压升高，故临床常作为升压药应用。较大剂量时，因血管 强烈收缩而使外周阻力明显增高，故收缩压升高的同时舒张压也明 显升高，脉压变小。可是，在完整机体给予静脉注射去甲肾上腺素后，通常会出现心率减慢。这是由于去甲肾上腺素能使外周阻力明 显增大而升高血压的这一效应，通过压力感受器反射而使心率减慢，从而掩盖了去甲肾上腺素对心的直接作用之故。 功用作用：主要激动α受体，对β1受体激动作用很弱，对β 2受体几乎无作用，具有很强的血管收缩作用，使全身小动脉与小 静脉都收缩(但冠状血管扩张)，外周阻力增高，血压上升。兴奋心 脏及抑制平滑肌的作用都比肾上腺素弱。临床上主要利用它的升压 作用，静滴用于各种休克，以提高血压，保证对重要器官(如脑)的 血液供应。使用时间不宜过长，否则可引起血管持续强烈收缩，使 组织缺氧情况加重。应用酚妥拉明以对抗过分强烈的血管收缩作用，常能改善休克时的组织血液供应。肾上腺素是α、β受体的激动药，用药时会因为缩血管效应而使血压升高。酚妥拉明是α受体阻断药，可选择性地阻断与血管收缩有关的α受体，而与血管舒张有关的β
考研超详细复习备考计划.doc
2021考研超详细复习备考计划 现阶段考研迫在眉睫，相信小伙伴们都在紧张的复习备考中，下面由小编为你精心准备了“2021考研超详细复习备考计划”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 2021考研超详细复习备考计划 ?复习进度：起步阶段(第一轮复习) 首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都是起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。 强化阶段(第二轮复习)，科目的第二轮复习都安排在强化期，这一阶段要从全提炼和把握;同时注意解题能力的训练。 冲刺阶段(第三轮复习)，本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。 ?学习计划的制定 搜集资料阶段：①9月-10月搜集考研信息，听免费讲座。 ②10月-11月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息，准备复习。
第一轮复习 2019.12月-2021.06月第一轮复习，可以报一个基础班，特别是数学班和英语班,着重于基础的复习。 第二轮复习 ①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。 ②8-9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息;还有9月下旬的预报名。 ③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，可报一个长期班系统复习。这时候也是网上报名的时间，大家不要错过哦。 ④11月中上旬现场确认。 第三轮复习 ①10月第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。 ②11月中下旬以后就要进入模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。 ?英语备考的一些建议: 01|单词一定要尽早开始刷。备考初期，每天单词的记写一定不能少。至少把单词书完完整整刷三到四遍，什么大黄、
西医综合知识考点：病理问答题必背
西医综合知识考点：病理问答题必背 1.简述淤血的原因、病变及其结局。 1.(1)淤血的原因：①静脉受压;②静脉阻塞;③心力衰竭。 (2)病变：1)肉眼：①淤血组织、器官体积增大;②呈暗红色③皮肤出血时发绀，温度下降;2)镜下：①毛细血管、小静脉扩张，充血;②有时伴水肿;③实质细胞变性。 (3)结局：①淤血时间短可以恢复正常;②淤血时间长则组织器官缺氧、代谢产物堆积致淤血性水肿、体积增大、淤血性硬化 2.描述梗死的病理变化。 2.(1)贫血性梗死：1)肉眼：①外观呈锥体形，灰白色;②切面呈扇形;③边界清楚;④尖部朝向器官中心，底部靠近器官表面;⑤梗死周边可见充血、出血带。2)镜下：①梗死区为凝固性坏死(脑为液化性坏死);②梗死边缘有多少不等的中性粒细胞浸润;③梗死边缘有充血和出血等。 (2)出血性梗死：1)肉眼：①梗死区呈暗红色或紫褐色;②有出血;③失去光泽，质地脆弱;④边界较清;⑤肺的出血性梗死的底部靠近肺膜、尖部指向肺门的锥形病灶。2)镜下：①梗死区为凝固性坏死;②梗死区及边缘有明显的充血和出血;③梗死边缘有多少不等的中性粒细胞浸润等。 3.简述血栓形成、栓塞、梗死三者相互关系。 3.(1)概念：1)血栓形成：①活体的心脏或血管腔内;②血液成分凝固;③形成固体质块的过程。2)栓塞：①循环血液中;②异常物质随血液流动;③阻塞血管腔的过程。3)梗死：①动脉阻塞;②侧支循环不能代偿;③局部组织缺血性坏死。 (2)三者相互关系：血栓形成→血栓→栓塞→梗死(无足够侧支循环时发生)。 4.简述栓塞的类型及其产生的后果。 4.(1)栓塞的类型：①血栓栓塞;②气体栓塞;③脂肪栓塞;④羊水栓塞;⑤其他如寄生虫及其虫卵栓塞，肿瘤细胞栓塞等。 (2)后果：①肺动脉栓塞，可致肺出血性梗死，甚至急性呼吸衰竭、心里衰竭而死亡;②脑动脉栓塞，可致脑梗死，呼吸中枢核心血管中枢的梗死可引起患者死亡;③肾动脉栓塞，可引起肾脏梗死;④脾动脉栓塞，可引起脾脏梗死;⑤肠系膜动脉栓塞，可致肠梗死，湿性坏疽形成;⑥肝动脉栓塞，可引起肝梗死等。 5.简述血栓形成的条件及其对机体的影响 5.(1)形成条件：①心血管内膜的损伤;②血流状态的改变;③血液凝固性增高。
超详细的考研计划安排
本人本科就读于河北医科大学，2008年参加研究生入学考试，以总分388分的成绩考到了北京协和医学院。因为当年看了很多好帖，对我帮助很大，就决定如果自己考上了也来写一篇回报大家。之所以拖了这么久，是因为一直没把握写出来的东西能有什么新意，能否对大家有所帮助，至少不要误导大家。这样沉淀了一年多，期间又陪女朋友经历了一次考研（她最后上的卫生部北京老年医学研究所），终于决定试一试。 本贴的初衷是对各个阶段的同学都有用，所以写得比较细，希望不同阶段的同学有选择性的看，有不同意见也欢迎大家指出探讨。 一、考研时间表： 一般7、8月份大纲出，8、9月份各招生单位的招生简章及招生目录就陆陆续续出了吧（这个没有求证），9月下旬预报名（只针对应届生的），10月中下旬正式网上报名（截止到10月31号），11月中旬现场确认，次年1月20号前后的某个周末初试，3月初出初试成绩，大多数招生单位在3月底至4月中上旬安排复试，之后是调剂，大概到5月份调剂结束，这一年的招生工作基本告一段落了，之后就是政审，调档，6月下旬发放录取通知书。 二、关于报名： 这个看起来简单，但实际操作起来是很是头疼。关于报什么学校？什么方向？技能型还是科研型？虽然正式报名是在10月份，但是这些问题最好能提前想清楚，否则报名的时候会深受这些问题折磨，打乱复习节奏。需要一提的是9月下旬有一个预报名，只针对应届生的，为的是照顾应届生使其熟悉报名系统，这个与正式报名是等效的，预报名了正式报名时可直接修改信息。也可以不预报名，正式报名时再报。报名时要填的信息很多，一定要仔细阅读当地招生部门和拟报考院校的招生公告，去年陕西就发生过一起几百考生因为没有仔细阅读公告选错报考点最后导致报名无效的事，这是血的教训，一定要引以为戒。报上名后在截止日期以前可修改报名信息，最好能打印下来，提前多检查几次，不要等最后一天发现问题再去改，因为到时系统往往会很忙，可能会有打不开的情况。不要让自己处于这样的境地。 关于择校，这是一个大话题，详细情况大家可以去看专门的贴子。我只简章说几句。考研，最终的复习效果取决于一个人的心态、毅力和学习方法的总和，我认为这三方面等重的。所以在决定考什么学校之前，先对自己这三个方面作一大致评价，只要这三方面总体上能给自己打一及格分，同时如果希望自己能有一个比较好的未来，那么恭喜你，你可以考虑从国内一流院校中选择要报考的学校了。不要担心自己本科学校不好，因为越是好学校，对实习抓得越严，都没有时间给学生们看书，所以往往考上一流学校的都是那些来自二、三流学校的学生。好学校并不像我们想象中那么难考，我同学中就有320多分考上华西的，310多分考上中山的…最后你会发现上好学校的不是那些考得分高的，而是胆子大的。毛主席有句话常被引用在这里，叫做“人有多大胆，地有多大产”。重要的是一旦你报了这个学校，你就不要再质疑自己，你就要坚信自己一定能考上，从此就把自己看成这个学校的人了，这样你就一定能考上。看到很多基础很好最后考得比较高的同学上的学校并不好，真的是很令人惋惜。 至于考研同时要不要实习，这个问题比较痛苦，我的经验是，如果一门心思想考研的话，还是放弃实习吧，除非你基础超级好，或者精力超级过剩，否则如果不全心全意的去复习，是很难成功的。考研最忌讳的就是分心和犹豫。同样奉劝那些还在考研与工作之间摇摆的人，早点儿拿定主意，工作的话就去好好实习，考研的话就放弃实习并至少暂时打消找工作的念头。
西医综合(外科学)-试卷8
西医综合（外科学）-试卷8 (总分：76.00，做题时间：90分钟) 一、简答题(总题数：12，分数：24.00) 1.什么是原发性脑损伤和继发性脑损伤? （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：原发性脑损伤：①指头颅受暴力打击直接造成的脑损伤；②一般见于着力部位和(或)对冲部位；③伤后立即出现脑损伤症状和体征，如昏迷、偏瘫、失语等，其表现依照损伤的部位、程度不同而异，包括脑震荡、脑挫裂伤。继发性脑损伤：①指头颅受暴力伤后一定时间以后，损伤的脑组织、血管因继发病变如出血、血肿、脑水肿等，使颅内压增高，引起脑疝再压迫损伤脑组织，出现脑损伤症状体征；②继发性脑损伤主要指继发性脑干损伤，表现为去大脑强直、双瞳孔相继散大、光反射消失、眼球固定，病理性呼吸等濒危状态。) 解析： 2.男，7岁，因打架摔倒头部外伤伴意识障碍5小时入院。因患儿于6小时前与同学打架，摔倒地上，右颞着地，当即昏迷5分钟后清醒，能自己回到家中，但觉头痛逐渐加重伴呕吐，1小时后家人发现不省人事，到当地医院诊治，发现神志不清，血压16／10kPa，脉搏60～70次／分，右侧瞳孔>左侧瞳孑L，对光反应消失，用甘露醇快速静脉滴注后送医院急诊人院。既往史无特殊。检查BP17／llkPa，P58次／分，R18次／分。浅昏迷，躁动，有呻吟。右颞部颈肌处肿胀，该处头皮少许擦伤，未扪到凹陷骨折，刺痛无睁眼。双侧眼球向右侧凝视，右侧瞳孔5mm，呈椭圆形，对光反应消失；左侧瞳孔2.5mm，圆形，对光反射存在。耳、鼻、口腔未见流血，左侧鼻唇沟变浅，胸腹未见异常。左侧上下肢张力升高，右侧上下肢张力正常，压眶上神经及针刺左上下肢无活动反应，右侧上下肢可自主活动，针刺有逃避反应，浅反应消失，左上下腱反射亢进，左下肢锥体束征阳性。头颅照片右颞骨线性骨折，长达5cm。做出诊断，写出诊断依据，制定治疗措施。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：诊断为急性闭合性重型颅脑损伤(GCS7分)：①急性右颞硬膜外血肿伴小脑幕切迹疝形成；②右颞骨线性骨折。诊断依据：①右颞头部直接加速外伤史；②中间清醒期；③脑疝综合征如意识障碍，剧烈头痛、呕吐、同侧瞳孔散大、光反应消失，对侧肢体偏瘫，锥体束征阳性，双侧眼球向患侧凝视；④生命体征呈颅内压增高的改变(血压升高、脉搏有力、呼吸变慢)；⑤右颞骨线性骨折。损伤机制考虑为右颞骨脑膜中动脉损伤后出血积聚在硬膜外导致以上的临床表现。治疗措施：在强力脱水及激素等快速降颅压措施的应用的同时尽早手术，主要清除血肿，彻底止血，解除急性脑受压。显著则行双侧去骨瓣减压术。术后情况一度好转又再恶化出现脑疝者应去骨瓣。) 解析： 3.小脑幕切迹疝的临床表现。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：小脑幕切迹疝多见于小脑幕以上病变，为部分颞叶和(或)脑中线结构经小脑幕切迹向下疝出。根据疝出的脑组织和被填塞的脑池不同可分为外侧型有中央型两种。当颞叶受挤下移时，最初为海马钩经小脑幕切迹下疝(填塞病变侧脚间池、海马钩疝)或海马回经小脑幕切迹下疝(填塞病变侧环池及大脑静脉池、海马回疝)，病变继续发展时，病变侧海马钩、海马回经小脑幕切迹下疝出，即为颞叶全疝，三种颞叶呈组织疝小脑幕切迹疝的外侧型。若第三脑室、丘脑下部等重要中线结构下移，使中脑上部疝至小及幕切迹以下，即为中央型。小脑幕切迹疝除出现颅内压增高的症状外，还有以下临床表现：(1)意识障碍。由清醒逐渐进入嗜睡，甚至昏迷，或由浅昏迷突然发展为中度或重度昏迷。系脑干受压，脑血流量减少，网状结构上行性激活系统机能受损所致。(2)瞳孔变化。早期病灶侧瞳孔可短暂缩小，随后患侧瞳孔逐渐散大，对光反射迟钝或消失。当脑疝终末期时，瞳孔明显散大，对光反应消失，眼球固定不动(动眼神经损害)。(3)瘫痪。病灶对侧肢体出现瘫痪，系大脑脚锥体束受损伤所致。晚期也可呈去大脑强直，系中脑严重受压、缺血、损害网状结构下行性抑制系统所致。(4)生命体征改变。初期呼吸深而慢，继之出现潮式
2018考研西医综合肺循环相关知识点梳理
凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 第 1 页 共 1 页 2018考研西医综合肺循环相关知识点梳 理 一、肺循环的主要特点 1、血流阻力小、血压低。 肺动脉分支短而管径较大，管壁较薄而扩张性较大，故肺循环的血流阻力小，血压低。肺循环血压明显低于体循环系统。经测定，正常人肺动脉收缩压平均约2.93kPa(22mmHg)，舒张压约1.07kPa(8mmHg)，肺毛细血管平均压为0.93kPa(7mmHg)。由于肺毛细血管血压远低于血浆胶体渗透压，故肺无组织液生成。但在某些病理情况下，如左心衰竭时，因左室射血量减少，室内压力增大，造成肺静脉回流受阻，肺静脉压升高，肺毛细血管血压也随之升高，导致肺泡、肺组织间隙中液体积聚，形成肺水肿。 2、肺的血容量较大，而且变动范围大。 正常肺约容纳450mL 血液，其中绝大部分血液集中在静脉系统内，约占全身血量的9%，故肺循环血管起贮血库作用。当机体失血时，肺血管收缩，血管容积减小，将部分血液送入体循环，以补充循环血量。由于肺组织和肺血管的可扩张性大，故肺血容量的变动范围也大。用力呼气时，肺血容量可减至200mL 左右，用力吸气时可增到1000mL;人体卧位时的肺血容量比立位和坐位要多400mL 。 二、肺循环血流量的调节 1. 神经调节：肺循环血管受交感神经和迷走神经支配，交感神经兴奋时体循环的血管收缩，将一部分血液挤入肺循环，使肺循环血量增加，刺激迷走神经可使肺血管扩张。 2. 肺泡气氧分压：引起肺血管收缩的原因是肺泡气的氧分压低。当一部分肺泡内气体的氧分压低时，这些肺泡周围的微动脉收缩。在肺泡气的二氧化碳分压升高时，低氧引起的肺部微动脉的收缩更显著。 3. 血管活性物质对肺血管的影响：肾上腺素、去甲肾上腺素、血管紧张素II 、血栓素A2等能使肺循环的血管收缩。组胺、5-羟色胺能使肺循环微静脉收缩。 各位考生在复习西医综合时一定要认真细致，把知识点相互联系，构成知识网络，这样大家在面考试时才会融会贯通。最后祝大家考研顺利。 小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2018考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
考研规划书
大学生战略规划书 ---考研生涯 姓名： 学号： 班级： 一．战略分析 不知不觉，我已经是大三的学生了。不久的将来我即将面临毕业，所以我已早早开始规划我的未来。 ?这几年经济状况不好，大学生就业难成了家长和我们最担心的事情。前段时间我去看了一场人才招聘会，人山人海，到处都是拿着简历求职的毕业生。“金饭碗”的时代已经成为历史，所以对于未来我一定要慎之又慎。想到辛苦读书四年还不一定能找到合适的工作，我真的有点害怕。大三，是目前我们大学生做出职业选择的重要转折时期。因为临近毕业，并且耳闻目睹师兄师姐们在就业或者考研过程中所经历的艰辛和努力，大二时起我就开始对自己的前途和职业理想产生关注。 现在摆在大学生面前的通常有五条路：就业、公务员、考研、出国和创业，而就业、公务员和考研几乎是绝大部分同学都会列入考虑范畴的三类出路。现
分析此三类： 1.考研PEST分析 P 国家出台了新的研究所扩招政策,考研相对容易,能够拿到更高的文凭 E 延缓就业压力,推迟就业期的到来 S 有些城市或学校能给研究生解决户口的问题，并且提高自身学历 T 学术上有创新和发展 2.公务员PEST分析 P 成为国家的公仆，有稳定的收入和生活，良好的保障 E 虽然公务员收入不是最高，但福利极好 S 是国家机构员工，本身带有荣誉性质。 T 通过技术可以改变国计民生状况 3.就业PEST分析 P 国家对大学生进行了就业岗位的创造、鼓励自主创业、促进大学生就业的供求匹配 E 国家大力走经济建设道路，很多地方需毕业生 S 社会某些职业仍需大量毕业生 T 技术的进步取代了很多技术低下的劳动力二．战略选择 父母希望我尽早就业，积累经验。但我却想继续
西医综合(普通外科)-试卷20
西医综合（普通外科）-试卷20 (总分：60.00，做题时间：90分钟) 一、 A1型题(总题数：13，分数：26.00) 1.动脉硬化性闭塞症的早期症状是 A.间歇性跛行√ B.皮肤萎缩 C.静息痛 D.毛发脱落 2.下列关于乳腺淋巴液引流不正确的是 A.上部淋巴液直接穿过胸大肌的淋巴管流入锁骨下淋巴结 B.大部分淋巴液经胸大肌外侧缘淋巴管引流至腋窝淋巴结 C.内侧淋巴液经肋间淋巴管流向锁骨下淋巴结√ D.经两侧乳房间皮下的一些交通淋巴管，一侧乳房淋巴液可流向对侧 3.男，21岁，急性化脓性阑尾炎穿孔导致弥漫性腹膜炎，患者取半卧位的原因不包括 A.减轻中毒症状 B.渗出液集中于盆腔，便于引流 C.减轻腹胀对膈肌的挤压，利于呼吸 D.减少肠粘连√ 4.急性阑尾炎临床表现出现的次序通常是 A.发热、髂窝部压痛、恶心 B.发热、恶心、上腹疼痛 C.上腹部疼痛、恶心、髂窝部局部压痛√ D.白细胞升高、高热、髂窝部局部压痛 5.下列哪项不是阿米巴性肝脓肿的临床特点 A.脓液呈棕褐色 B.全身中毒症状严重√ C.位于左外叶的脓肿必须手术治疗 D.脓肿单发，多见于肝右叶 6.关于上消化道大出血的叙述，下列哪项不恰当 A.消化性溃疡出血老年人多于青年人 B.出血部位几乎都在Treitz韧带近端 C.危及生命的上消化道出血的最常见病因是门静脉高压症 D.胃癌引起的上消化道出血常表现为呕血√ 7.女性病人，发现甲状腺肿大2年，最近出现Honer综合征，其最可能的诊断是 A.结节性甲状腺肿 B.甲状腺瘤 C.甲状腺癌√ D.桥本甲状腺肿 8.腹部损伤时最常见的受损内脏是 A.脾√ B.肾 C.胃 D.肝 9.绞窄性肠梗阻系指 A.肠内容物通过受阻 B.肠梗阻伴有肠壁血运障碍√ C.肠壁炎性狭窄引起的肠梗阻
西医综合详细复习计划
西医综合它的内容非常多，考题出的又比较细，尤其是内科，它出题虽然遵循重点章节，但是有时并不遵循重点内容，有时可能就会考一些边边角角不为学生重视的知识点，因此，内科是这几门课程中相对来说比较难的，这也是考试老师故意这么安排的，目的就是为了让考生的成绩有所差别，仔细好好看书的，就会相应的获得高分。外科重点基本上就在普外和骨科，其次就是专业外科，属于这几年新加进来的内容，每年肯定是会考几道题的，外科总论内容繁琐，但题量有限。病理、生化、生理，每年的考点都相对比较固定，尤其是生化、病理，每年都会几个重复的点，并且这两科的特点是着重于记忆。而生理则更多的在于理解，能够很好的理解掌握生理调节反应。 五、专业课复习全年规划 1、零基础复习阶段（这个阶段因该是在2010年8月前） 这一阶段可以把书对照上一年的大纲把六本书大概看一下，了解一下大概内容。可以重点看看内外科。这个阶段主要就是扫盲吧。 2、基础复习阶段（现在一2010年10月） 本阶段则要制定详细的学习计划，分配好英语、政治和西医综合学习时间。西医综合包括六本书，内科需要的时间比较多，其次是外科学、生理学，而病理和生物化学则时间相对少一些。复习方法：（1）、主要看课本，（2）、同时做历年的相对应的真题和同步训练，以加强对知识点的理解和记忆。 3、强化提高阶段（2010年9月一2010年11月） 本阶段则主要是对知识点的汇总与记忆第一遍看书肯能会觉得比较有成就感，知识点都看到了。但到了强化记忆阶段的时候，发现记忆起来有些难度，
知识点多，但是不要着急，这是必须经历的过程，坚持！终将会看到柳暗花明。 4、冲刺阶段（2010年12月一2011年1月） 总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺, 回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。 六、各阶段具体学习计划 第一阶段：基础复习阶段（开始复习一2010年10月） 1）学习目标 目标1:把各科的所有知识点都要理解透彻，基础要打夯实。 目标2:所有的真题和同步练习做一遍 2）学习任务 ①认真学习各科知识点 ②学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框架图构，建知识体系。 ③学生遇到不理解的问题及时记录，上报教务老师，并与教务教师沟通请教。 ④扩展知识面所需书籍 ⑤综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考答案自测。 ⑥学生在8月30日上交每门课的理论知识框架图。 ⑦不要求记忆只要求理解！ 3）详细规划
考研超详细时间规划
考研是持久战，绝非一日之功；考研是耐力战，绝非一时之争。做好时间规划，才能更有效的防止自己中途放弃。无论你有没有开始准备，现在最重要的不是拿起书就看，而是从现在开始：拿出一个小本子或者一张纸，把这一年的时间划分成时间段，按照进度把四门考研科目再进行细分，例如英语单词放到4—6月份，阅读7.8月份，翻译作文最后两个月等等……合理的时间安排是促进学习效率提高的关键，新东方在线全国研究生入学考试研究中心告诉同学们，合理计划，事半功倍！ 一．考研预备期（现在—4月份） 这个阶段是我们所称的考研预备期，考研持久战刚刚拉开，所以这个阶段不需要同学们每天学习很长时间，一天学习4—7个小时就足够了，主要是是保持考研新鲜感，为英语打基础，该玩玩该睡睡。当然考名校的同学一定要早点准备。 1、英语每天3小时 两小时单词，一小时语法。趁着现在时间还充分，英语基础不好的同学一定要利用好现在夯实英语基础，后期任务会越来越多。 2、了解院系状况，尽早确定院校专业选择 17年正在进行复试阶段，同学们可以好好利用这个机会，多向学长学姐打听，结合他们的选择和经验，尽早确定自己的选择。其实每个院校都是一样的，都需要自己的努力和坚持，早点确定下来，再点准备专业课，就可以定下心来好好复习了。 3、做好全年规划，有取有舍，调整心态 一旦选择了远方，就只顾风雨兼程。考研是一次难忘的路程，未来的一年你会孤独，会彷徨，但记住你今天的选择，不忘初心。
4、联系学长学姐，适当考虑报一个考研班，后者听讲座进一步了解考研新趋势。 二．基础学习期（5月—7月份） 这个阶段是各个学科打基础的时期，为暑假高强化的学期做准备的阶段。俗话说：考研得暑假的者的天下，具体怎么得，就看你的前期准备了。 1、英语每天3—4小时 两小时单词，半小时语法提高，一小时精读 2、专业课每天2小时 初读指定书目，适当扩展，考数学的要每年拿出一定时间看数学。 3、兼顾期末考试 六月中下旬就进入考试月了，同学们可以适当减少考研复习时间，复习期末考试，但是要每天坚持看考研的内容，保持感觉。 三．得暑假者得考研（7月-8月） 暑假是整个考研的关键时期，很多同学都不回家留校学习。留校学习有更好的学习气氛，同学们可以回家几天适当放松，也不用逼自己太恨，但是一定要把握好这段时间，1、英语3小时 一小时单词，两小时阅读真题 2、专业课每天3——5小时，整理笔记 暑假是专业课和数学复习古关键时期，花多少时间都不为过。 3、利用暑假上好辅导班，注意老师讲解的知识点
西医综合考点精要串讲--外科学
西医综合考点精要串讲--外科学 （一）外科总论 1.无菌术是指针对微生物及感染途径所采取的一系列预防措施，其中包括灭菌法、消 毒法、操作规则及管理制度。灭菌是指杀灭一切活的微生物。消毒是指灭病原微生物 和其他有害微生物，但不要求清除或杀灭所有微生物。常用灭菌法包括①高压蒸汽灭 菌法，这是手术用品灭菌最常用最可靠是方法；②煮沸灭菌法，用于金属器械、玻璃、橡胶类物品；③火烧法，用于紧急情况下使用的器械。消毒法包括药液浸泡消毒法和 甲醛蒸汽熏蒸法。正确进行无菌操作的原则(十要点)要求一般了解即可。参见应试教 程P509页。 2.水、电解质代谢和酸碱平衡失调。 （1）各型缺水（等渗性脱水、高渗性脱水、低渗性脱水）和钾（低血钾、高钾血症）、钙、镁异常的病理生理、临床表现、诊断和防治原则。 （2）代谢性酸中毒和碱中毒的病理生理、临床表现、诊断和防治。代谢性酸中毒是由于各种原因所致的体内的[HCO3-]减少所致；临床突出表现为深快呼吸，呼气时有时带 有酮味。面色潮红，心率增快，脉搏增快，CO2—CP<40%，尿液呈酸性。诊断主要是根 据病史及深快呼吸，血PH值及[HCO3-]明显下降等特征。治疗方法一是消除病因，治 疗原发病；二是根据[HCO3-]浓度来决定是否补碱，三是防止低钾血症，及时补K+。 （3）体液和酸碱平衡失调的概念和防治原则。呼酸是指肺泡通气及换气功能减弱，不能充分排出体内生成的CO2，以致血液P CO2增高，引起高碳酸血症。呼碱是由于肺 泡通气过度，体内生成CO2排出过多，以致P CO2降低，最终引起低碳酸血症，血PH 值升高。 3.输血的适应证包括出血、纠正贫血或低蛋白血症、严重感染和凝血异常。注意事项 是①严密查对，②关于保密时间，③血液预热，④不加药物，⑤加强观察，尤其是T、P、BP及尿色。要注意发热反应和过敏反应等并发症。 4.外科休克的基本概念、病因（低血容量性休克、感染性休克、心源性休克、神经性 休克、过敏性休克）及病理生理变化（微循环改变、内脏器官继发损害）、临床表现 （休克前期、休克期）、诊断要点及各型休克的治疗原则（一般治疗、扩容补充血容 量、应用心血管药物、应用强心剂、纠正酸中毒、应用激素、积极治疗原发病、积极 处理无尿者）。 5.疼痛的分类、病理生理变化和治疗。 6.围手术期处理： （1）手术前准备的目的和内容（心理准备、生理准备、特殊处理）。 （2）手术后护理的要点及各种并发症（术后出血、切口感染、切口裂开、肺不张、尿 路感染）的防治。 7.外科病人的营养代谢：人体基本营养代谢的概念，肠内营养和肠外营养的选择及并 发症（深静脉插管的并发症、感染、高渗性非酮性昏迷、溶质性利尿、血磷过低）的
最新血液内科试卷与答案
下述情况下外周血红细胞数有什么改变 A、外周血红细胞计数明显增高 B、外周血红细胞计数相对增高 C、外周血红细胞计数减少 D、外周血红细胞计数相对减少 E、外周血红细胞计数无变化 (1)急性失血早期( ) (2)频繁呕吐、腹泻( ) (3)妊娠后期( ) (4)真性红细胞增多症( ) (5)再生障碍性贫血( ) 二、单选题(28小题,共28.0分) 维生素B( ) A、再生障碍性贫血 B、缺铁性贫血 C、巨幼细胞性贫血 D、β-型地中海贫血 E、慢性感染性贫血 红细胞沉降率加快的主要原因是( ) A、血浆清蛋白含量增多 B、血浆纤维蛋白原减少 C、血浆球蛋白含量增多 D、血细胞比容改变 E、红细胞数量增多 ABO血型系统抗体有一种是天然抗体，它主要是( ) A、IgG B、gA C、IgE D、IgD E、IgM 下列哪种疾病骨髓贮存铁减少( ) A、缺铁性贫血 B、再生障碍性贫血 C、溶血性贫血 D、急性白血病 E、继发于感染所致的贫血 将血沉增快人的红细胞放入血沉正常人的血浆中，血沉会出现下述哪种情况( ) A、不变 B、减慢 C、加快 D、先不变，后加快 E、先不变，后减慢 某患者血红蛋白60g/L，红细胞3.1×10/L，MCV67f1，MCHC30%，属于何种类型贫血( ) A、大细胞性
B、正常细胞性 C、小细胞正常色素性 D、小细胞低色素性 E、以上都不是 肾性贫血的主要原因是( ) A、缺乏铁质 B、缺乏维生素B C、缺乏叶酸 D、缺乏蛋白质 E、促红细胞生成素减少 调节红细胞生成的主要体液因素是( ) A、雄激素 B、促红细胞生成素 C、雌激素 D、红细胞提取物 E、孕激素 (1分)[9] 通常所说的血型是指( ) A、红细胞膜上特异受体的类型 B、红细胞膜上特异凝集原的类型 C、红细胞膜上特异凝集素的类型 D、血浆中特异凝集原的类型 E、以上都不是 (1分)[10] 血细胞比容是指血细胞( ) A、在血液中所占的重量百分比 B、在血液中所占容积的比值 C、与血浆容积的比值 D、与白细胞容积的比值 E、与血细胞比容的比值 (1分)[11] 正常红细胞的平均寿命为多长时间( ) A、1～2周 B、1～2月 C、60～80天 D、100～120天 E、150～180天 (1分)[12] 在日常饮食中缺乏下列哪些造血原料易引起贫血( ) ①铁②维生素B A、①②③ B、①③ C、②③④ D、④
历年生化考研西医综合试题重要知识点
★历年考研西医综合试题重要知识点（按照7版教材顺序）： （一）生物大分子的结构和功能 Unit 1 ★属于亚氨基酸的是：脯氨酸（Pro）[蛋白质合成加工时被修饰成：羟脯氨酸] ★蛋白质中有不少半胱氨酸以胱氨酸形式存在。 ★必需氨基酸：甲硫氨酸（蛋氨酸Met）、亮氨酸（Leu）、缬氨酸（Val）、异亮氨酸（Ile）、苯丙氨酸（Phe）、赖氨酸（Lys）、色氨酸（Trp）、苏氨酸（Thr） ★含有两个氨基的氨基酸：赖氨酸（Lys）、精苷酸（Arg）“拣来精读” ★含有两个羧基的氨基酸：谷氨酸（Glu）、天冬氨酸（Asp）“三伏天” ★含硫氨基酸：胱氨酸、半胱氨酸（Cys）、蛋氨酸（Met） ★生酮氨基酸：亮氨酸（Leu）、赖氨酸（Lys）“同样来” ★生糖兼生酮氨基酸：异亮氨酸（Ile）、苯丙氨酸（Phe）、酪氨酸（Tyr）、色氨酸（Trp）、苏氨酸（Thr）“一本落色书” ★天然蛋白质中不存在的氨基酸：同型半胱氨酸 ★不出现于蛋白质中的氨基酸：瓜氨酸 ★含有共轭双键的氨基酸：色氨酸（Trp）[主要]、酪氨酸（Tyr） 紫外线最大吸收峰：280nm ★对稳定蛋白质构象通常不起作用的化学键是：酯键 ★维系蛋白质一级结构的化学键：肽键； 维系蛋白质二级结构（α-螺旋、β-折叠、β-转角和无规卷曲）的化学键：氢键 维系蛋白质三级结构（整条肽链中全部氨基酸残基的相对空间位置）的化学键：次级键（疏水键、盐健、氢键和Van der Waals力） 维系蛋白质四级结构的化学键：氢键和离子键 ★蛋白质的模序结构（模体：具有特殊功能的超二级结构）举例：锌指结构、亮氨酸拉链结构 ★当溶液中的pH与某种氨基酸的pI（等电点）一致时，该氨基酸在此溶液中的存在形式是：兼性离子 ★蛋白质的变性：蛋白质空间结构破坏，生物活性丧失，一级结构无改变。 变性之后：溶解度降低，黏度增加，结晶能力消失，易被蛋白酶水解，紫外线（280nm）吸收增强。 ★电泳的泳动速度取决于蛋白质的分子量、分子形状、所在溶液的pH值、所在溶液的离子强度：球状＞杆状；带电多、分子量小＞带电少、分子量大；离子强度低＞离子强度高★凝胶过滤（分子筛层析）时：大分子蛋白质先洗脱下来 ★目前常用于测定多肽N末端氨基酸的试剂是：丹（磺）酰氯 Unit 2 ★RNA与DNA的彻底分解产物：核糖不同，部分碱基不同（嘌呤相同，嘧啶不同） ★黄嘌呤：核苷酸代谢的中间产物，既不存在于DNA中也不存在于RNA中。 ★在核酸中，核苷酸之间的连接方式是：3’,5’-磷酸二酯键 ★DNA双螺旋结构：反向平行；右手螺旋，螺距为3.54nm，每个螺旋有10.5个碱基对；骨架由脱氧核糖和磷酸组成，位于双螺旋结构的外侧，碱基位于内侧；碱基配对原则为C≡G，A＝T，所以A+G／C+T＝1 ★生物体内各种mRNA：长短不一，相差很大 ★hnRNA含有许多外显子和内含子，在mRNA成熟过程中，内含子被剪切掉，使得外显子连接在一起，形成成熟的mRNA。