七、实训题

七、实训题
七、实训题

七、实训题

(一)品种法实训 1.实训目的:

练习产品成本计算的品种法。 2.实训资料:

甜甜食品厂是一家小型企业,主营饼干的生产与销售业务。该厂的基本生产车间是饼干车间,大量生产蛋元饼干和曲奇饼干两种产品,采用封闭式的流水线生产,饼干的主要原料为面粉、植物油、鸡蛋、食糖等。还设有一个机修车间,为企业提供各种修理劳务。该企业的原材料根据生产需要领用,并在领用后一次投入(车间内期初期末均无材料余额),领用的鸡蛋按定额消耗比例分配,其定额为百公斤蛋元饼干消耗10公斤鸡蛋,百公斤曲奇饼干消耗鸡蛋5公斤。其他原材料60%用于蛋元饼干生产,40%用于曲奇饼干的生产。饼干车间工人的薪酬和制造费用按生产工时比例分配,机修车间费用按修理工时比例分配。两种饼干均采用约当产量法计算完工产品成本和月末在产品成本。企业发生的费用均用转账支票支付。

甜甜食品厂20××年3月有关经济业务的原始凭证和相关资料如下: (1)上月末的相关资料如表4-1、4-2所示:

表4-1 生产车间月末在产品盘存单

车间:饼干车间 20××年 2月 28 日 第1联 主管: 审核: 保管:张鹏 盘点:谢刚

表4-2 月末在产品成本

20××年2 月 28 日

(2)本月的相关资料如表4-3至4-19所示:

表4-3 领料汇总表

部门:饼干车间 20××年 3 月 31 日 主管: 领料人:许围 审核: 发料人:张辉

表4-4 领料汇总表

部门:饼干车间 20××年3 月 31 日 ② 转 财 务 科

② 转 财 务 科

主管:领料人:许围审核:发料人:张辉

表4-5 领料汇总表

部门:饼干车间20××年 3 月 31 日

主管:领料人:许围审核:发料人:张辉

表4-6 领料汇总表

部门:饼干车间 20××年 3 月 31

主管:领料人:许围审核:发料人:张辉

表4-7 领料汇总表

部门:饼干车间 20××年 3 月 31 日

主管:领料人:许围审核:发料人:张辉表4-8 领料汇总表

部门:饼干车间 20××年 3月 31 日

主管:领料人:许围审核:发料人:张辉表4-9 领料单

部门:机修车间 20××年3月11日

主管:领料人:许围审核:发料人:张辉②转财务科

②转财务科

②转财务科

②转财务科②转财务科

表4-10 领料单

部门:机修车间 20××年3月1 日

主管: 领料人:许围 审核: 发料人:张辉 表4-11 工资结算汇总表

20××年3月31日 单位:元

会计主管: 审核: 制表:郭全福 表4-12

社保费用计提表

20××年3月31日 单位:元

会计主管: 审核: 制表:郭全福

表4-13 固定资产折旧计算表

20×× 年3月 单位:元

会计主管: 审核: 制表:郭全福

表4-14 外购动力费用分配表

供电单位:市电力公司 20××年3月 单位:元

② 转 财 务 科

会计主管: 审核: 制表:郭全福

表4-15 待摊费用分摊表

20××年3月 单位:元

会计主管: 审核: 制表:郭全福

表4-16

办公费用及其他费用分配表

20××年3月 单位:元

会计主管: 审核: 制表:郭全福

表4-17 产品成本入库单

交库单位: 饼干车间 20×× 年3月29日 编号:

车间送库(盖章)杭天 检验(盖章) 仓库经收(盖章)王易 表4-18

生产车间月末在产品盘存单

车间:饼干车间 20××年3月 31 日 第1联 主管: 审核: 保管:张鹏

盘点:谢刚

表4-19 定额消耗量、工时记录

主管: 审核: 记录员:杭天

3.实训要求:

(1)开设蛋元饼干和曲奇饼干的基本生产成本明细账、机修车间的辅助生产成本明细账和饼干车间的制造费用明细账;

② 转 财 务 科

(2)对所给资料进行审核、整理与分析,编制各种费用分配表;

(3)根据编制的费用分配表作编制相应的记账凭证;

(4)根据记账凭证登记开设的产品生产成本费用明细账;

(5)对归集的辅助生产费用和制造费用按要求进行分配,并编制记账凭证;

(6)根据归集的生产费用在完工产品与月末在产品进行分配,计算蛋元饼干和曲奇饼干的总成本和单位成本。

(二)分批法实训

1.实训目的:

练习产品成本计算的分批法。

2.实训资料:

银河制造有限公司生产甲、乙、丙三种产品,属于小批生产企业,采用分批法计算成本。该公司20××年3月份投产批次及生产情况如下:

(1)3月份生产批次及完工情况如表4-20所示:

表4-20产品生产情况

(2)月初在产品成本如表4-21所示:

表4--21在产品资料

产品批号产品名称

成本项目

合计直接材料直接人工制造费用

205 丙产品12000 1600 2880 16480

(3)本月份各批号产品发生的生产费用资料如表4-22所示。

表4-22 产品生产费用资料单位:元

(4)各批号生产费用在完工产品与在产品之间的分配方法。

205批号丙产品完工数量少,完工产品按计划成本结转。每台产品计划单位成本:原材料600元,工资及福利费360元,制造费用500元。

301批号:甲产品完工数量较大,原材料在生产开始时一次投入。完工产品与在产品之间的费用分配采用约当产量比例法,在产品完工程度为50%。

302批号乙产品由于全部未完工,本月生产费用全部是在产品成本。

3.实训要求:

根据上述资料,采用分批法设置与登记基本生产成本明细账,计算各批产品的完工产品成本和月末在产品成本。

(三)简化分批法实训

1.实训目的:

练习简化分批法的应用。

2.实训资料:

天山实业有限公司的生产组织方式属于小批生产,产品批数多,每月末都有很多批号产品没有完工,因而采用简化的分批法计算产品成本。该公司20××年4月份有关生产情况如下:

(1)4月份投产的产品批号及产品完工情况如表4-23所示:

表4-23产品生产情况

(2)各批号的原材料在生产开始日一次投入。各批号产品本月发生的原材料费用及生产工时如表4-24所示:

表4-24 产品生产费用资料单位:元

注:生产工时根据考勤记录于月终入账。

(3)4月30分配生产工人薪酬55 328元,4月份共发生制造费用为23 408元(为简化核算手续,假定在4月30日进行账务处理)。

3.实训要求

根据上述资料,采用简化的分批法:

(1)开设并登记基本生产成本二级账和各批产品基本生产成本明细账。

(2)计算并登记累计间接费用分配率。

(3)计算完工产品成本。

(四)逐步结转分步法实训

1.实训目的:

练习产品成本计算的逐步结转分步法

2.实训资料:

星辉公司生产A产品,分两个生产步骤分别在两个车间进行,20××年8月份有关成本资料如表4-25、4-26所示:

表4-25 第一车间产品成本计算单

产品名称:A半成品 20××年8月31日产量:800件

会计主管复核制单××说明:车间生产成本中原材料费用占比重较大,所以月末在产品只计算原材料费用,A产品的原材料在生产开始时一次投入。

表4-26 第二车间产品成本计算单

产品名称:A产品 20××年8月31日产量:900件

会计主管复核制单××说明:第二车间月末在产品成本按约当产量计算,完工程度50%。

附:

产品成本还原计算表

产品名称:A产品 20××年8月31日产量:900件

3.实训要求:

(1)完成一车间成本计算表,并编制结转一车间完工半成品成本的记账凭证,一车间半成品直接交付二车间继续加工。

(2)完成二车间成本计算单,并编制结转完工产品成本的记账凭证。

(3)完工产品成本还原计算表。

(五)平行结转分步法实训之一

1.实训目的:

练习产品成本计算的平行结转分步法

2.实训资料:

阳光公司生产C产品。第一步骤生产A半成品,第二步骤将A半成品加工为B半成品,第三步骤将B半成品交加工为C产品。第一步骤耗用的材料在生产开始时一次投入,第二步骤所耗用的原材料随着加工进度逐步投入。各步骤月末在产品完工率均为50%。各步骤生产费用采用约当产量法在完工产品和广义在产品之间分配。20××年11月有关成本计算资料如表6-27、6-28所示:

表6-27产量记录单位:件

注:第二步骤领用的A半成品中,包含上月生产的入库A半成品100件。本月末半成品库中无库存。

表6-28月初在产品成本及本月生产费用单位:元

3.实训要求:

根据上述资料,计算各步骤应计入完工C产品的成本份额;编制C产品成本汇总表,计算完工产品总成本和单位成本;编制完工产品入库的记账凭证。

(六)平行结转分步法实训之二

1.实训目的:

继续练习产品成本计算的平行结转分步法

2.实训资料:

大业公司生产甲产品。第一步骤生产A半成品,第二步骤生产B半成品,第三步骤将A半成品和B 半成品交第三步骤装配成甲产品。第一步骤耗用的材料在生产开始时一次投入,第二步骤所耗用的原材料随着加工进度逐步投入。每件甲产品由二件A半成品和一件B半成品组成。第一步骤和第二步骤的月末在产品完工率均为50%,其生产费用采用约当产量法在完工产品和广义在产品之间分配。第三步骤只有未装配的半成品,并无在产品。20××年5月有关成本计算资料如表6-29、6-30所示:

表6-29产量记录单位:件

表6-30月初在产品成本及本月生产费用单位:元

3.实训要求:

根据上述资料,计算各步骤应计入完工甲产品的成本份额和月末在产品成本;编制甲产品成本汇总表,计算完工产品总成本和单位成本;编制完工产品入库的记账凭证。

社会实践报告模板汇编7篇

社会实践报告模板汇编7篇 社会实践报告篇1 这是我第一次经历社会实践。对于一个学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 在长达一个月的实习中,我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止: 1. 首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟悉自己所在的工作环境,笑对每一位顾客。 2. 我们的一切出发点是为了顾客,处处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。 3. 注意我的形象,服装、言行,举止大方、文明得体,要做到一个服务者应该做到的本质。 4. 在上班之前制定好今日的工作计划,并熟练酒楼里的各项规章和章程,保证上班的工作效率。 5. 按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。 6. 上班时间不能接打电话,做私人事,聊天等。 7. 处理突发事件言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益出发,不鲁莽行事,及时汇报。

8. 保证上班时间,服从领导安排,处处以大局为重,维护大局形象。 经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,经过这次实践,我能真正体会到这一点。在工作中,在真正的社会交际中,顾客永远是对的,你不能掺杂自己的个性。 第一:乐观,不管遇上什么样的困难,都要用乐观的态度去面对,相信会有所转机。 第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是对自己的能力作出的肯定,这样别人才能更加相信信任你。你要对自己说“我一定能行”那你就一定能行。 第三:肯努力,我一直非常信奉一句话,“努力就有希望”不要觉得成功遥不可及,其实只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃,说不定你距离成功就差一步,而你却放弃了!要勇于面对各种挫折,挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。 第四:谦虚做人,特别对于刚走出校门的毕业生至关重要,我们本来对于社会上的知识知之甚少,我们千万不能骄傲自大,自以为是,那是肤浅的表现,我们要谦虚做人融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给的意见,我们要听取、耐心、虚心地接受。 在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者

数值分析第1章习题

(A)1. 3.142和3.141分别作为π的近似数具有()和()为有效数字(有效数字) A. 4和3 B. 3和2 C. 3和4 D. 4和4 解..14159.3==*πx ,1103142.0?=a 时,1=m ,3102 1...00041.0)(-*?≤ =-=a x a E m-n= -3,所以n=4,即有4位有效数字。当1103141.0?=a 时,1=m , 2102 1005.0...00059.0)(-*?=≤=-=a x a E ,m-n= -2,所以n=3,即有3位有效数字。 (A)2. 为了减少误差,在计算表达式19992001-时,应该改为 199920012+计算,是属于()来避免误差。(避免误差危害原则) A.避免两相近数相减; B.化简步骤,减少运算次数; C.避免绝对值很小的数做除数; D.防止大数吃小数 解:由于2001和1999相近,两数相减会使误差大,因此化加法为减法,用的方法是避免误差危害原则。 (B)3.下列算式中哪一个没有违背避免误差危害原则(避免误差危害原则) A.计算123460.60.612345++- B.计算 25612520000450?- C.计算10.99994- D.计算11x x +- 解:A 会有大数吃掉小数的情况C 中两个相近的数相减,D 中两个相近的数相减也会增大误差 (D)4.若误差限为5105.0-?,那么近似数0.003400有()位有效数字。(有效数字) A. 5 B. 4 C. 7 D. 3 解:51021)(-?= a E 即m-n= -5,2103400.0-?=a ,m= -2,所以n=3,即有3位有效数字 (A)5.设*x 的近似数为40.32710a =?,如果a 具有3位有效数字,则a 的相对误差限为 ()(有效数字与相对误差的关系) A . 35103-g B. 33105-g C. 53105-g D. 5103 g -2 解:因为40.32710a =?所以31=a ,因为a 有3位有效数字,所以n=3,由相对误差和有效数字的关系可得a 的相对误差限为 31103510.5--?== n r a δ

实训第一部分-综合布线实训项目指导书讲课讲稿

网络综合布线实训指导书 沈阳工程学院 信息工程系 网络工程教研室

目录 实训项目一网络综合布线系统工程常用器材和工具认识 (1) 实训项目二RJ-45水晶头端接和跳线制作及测试实训 (5) 实训项目三网络模块原理端接实训 (6) 实训项目四RJ-45网络配线架端接实训 (7) 实训项目五110型通信跳线架端接实训 (8) 实训项目六基本永久链路实训 (9) 实训项目七复杂永久链路实训 (10) 实训项目八网络插座的安装实训 (11) 实训项目九水平布线系统-PVC线管的布线工程技术实训 (13) 实训项目十水平布线系统-PVC线槽的布线工程技术实训 (15)

实训项目一网络综合布线系统工程常用器材和工具认识 (讲解1学时,认识1学时) 在网络综合布线系统工程施工中,会用到不同的网络传输介质、网络布线配件和布线工具等。在实训项目一中将详细介绍网络综合布线系统工程常用器材和工具。 1.线槽规格、品种和器材 在综合布线系统中使用的线槽主要包括金属线槽和塑料线槽。 a.金属槽 金属槽由槽底和槽盖组成,每根糟一般长度为2米,槽与槽连接时使用相应尺寸的铁板和螺丝固定。槽的外型如图1.1所示。 图3-9 线槽外形 b.塑料槽塑料槽的外状与图 1.1类似,但它的品种规格更多。与PVC槽配套的附件有:阳角、阴角、直转角、平三通、左三通、右三通、连接头、终端头、接线盒(暗盒、明盒)等。 c.金属管 金属管是用于分支结构或暗埋的线路,它的规格也有多种,以外径mm为单位。管的外形如图1.1所示。 d.塑料管 塑料管产品分为2大类:即PE阻燃导管和PVC阻燃导管。 与PVC管安装配套的附件有:接头、螺圈、弯头、弯管弹簧;一通接线合、二通接线合、三通接线合、四通接线合、开口管卡、专用截管器、PVC粗合剂等。 图1.1 线槽外形和线管外形 2. 桥架 桥架分为普通型桥架、重型桥架、槽式桥架。在普通桥架中还可分为普通型桥架,直边普通型桥架。桥架的外形如图1.2所示。 在普通桥架中,有以下主要配件供组合: 梯架、弯通、三通、四通、多节二通、凸弯通、凹弯通、调高板、端向联结板、调宽板、垂直转角联接件、联结板、小平转角联结板、隔离板等。 在直通普通型桥架中有以下主要配件供组合:梯架、弯通、三通、四通、多节二通、凸弯通、凹弯通、盖板、弯通盖板、三通盖板、四通盖、凸弯通盖板、凹弯通盖板、花孔托盘、花孔弯通、花孔四通托盘、联结板垂直转角联接扳、小平转角联结板、端向联接板护扳、隔离板、调宽板、端头挡板等。

实用的社会实践报告7篇

实用的社会实践报告7篇 实用的社会实践报告7篇 随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用报告,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是为大家收集的社会实践报告7篇,希望能够帮助到大家。 社会实践报告篇1实践目的: 通过社会实践活动,了解社会就业形势,体会社会就业压力,增强自己的社会就业能力,为二年之后走出校园更好的就业,更好的服务于社会,更好的实现自己的人生理想做准备。 我的实践经历 这次的寒假工是我在学校的海浪网站上找到的,当时有些犹豫,不太敢相信。没经验?怕被骗?可最后我还是说服了自己,什么事都有第一次,只有敢于想,敢于做才是真人才,都大二了,还畏畏缩缩的算什么回事,在学校没几年待得了,早点去社会溜溜肯定没错的。在这样的心理下,我背上行李来到了东莞的明安国际器材有限公司做起了厂里最低等的作业员。 当然我是有跟中介公司签合同的,又不,我不认识你,而我做完工你不发工资给我跑了怎么办?在外面人生地不熟的,得保护好自己。可我还低估了人性的贪婪和高估了厂对工作者财产的保护力度,当然还有我自己的疏忽。第一天工作我就手机被盗,柜子和锁都被打烂了。

一千多的手机刚买不久啊!我这一个月等于白做了,肉疼。 当时和我一起手机被偷的两个其他学校的学生当天就辞工回家了,当时我很阿Q得拼命地对自己说在这里吃得太辣能让我提早得适应外面的饮食习惯,每天不动得站10个半钟是一种军训式的锻炼,还有,钱财乃身外之物,破财挡灾,破财挡灾。最终我坚持了下来,虽然因为是第一次在外打工,有点吃不消,但我还是从中学到了很多在书本里面学不到的知识,也深深地体验到了在底层劳作者的艰辛与无奈,但最让我高兴的是认识了很多心的很好的工友,他们给予了我很多的帮助,在外过年对我来说是一件觉得心很堵的事情,但吃到他们亲手做的香喷喷的年夜饭,那一晚我睡得很香。 下面,我这就像念流水账一样把我在厂里一天要做的事一一道来,早上七点起床,洗刷吃早餐后,刷卡入厂,45分钟后打上班卡然后开早会,八点正式上班。我们那个厂房是给苹果公司笔记本电脑做电子加工的,我属于叠层区,我们三人一组,第一人负责叠第一层然后交给第二人,第二人接着按磁铁,第三人然后在在第二人的基础上叠第二层,磁铁被叠在里面了。厂里规定是一组要两个小时出400个产品,一组里一人慢就一组慢,人人不得偷懒,做完自己的就帮别人,否则,如果慢了全组都得挨骂。12点下班,打下班卡吃饭然后在12点45到60分钟之间打上班卡,一点上班,如果迟到打卡了,一分钟扣5块钱。接着上4个小时然后下班休息20分钟,再加两个半小时的班。差不多每天都是这样子过来的。一眨眼,一个月的寒假生活就这样过去了。

《数值分析》第一章答案

习题1 1. 以下各表示的近似数,问具有几位有效数字?并将它舍入成有效数。 (1)*1x =451.023, 1x =451.01; (2)* 2x =-0.045 113, 2x =-0.045 18; (3)* 3x =23.421 3, 3x =23.460 4; (4)* 4x =3 1 , 4x =0.333 3; (5)* 5x =23.496, 5x =23.494; (6)* 6x =96×510, 6x =96.1×510; (7)*7x =0.000 96, 7x =0.96×310-; (8)*8x =-8 700, 8x =-8 700.3。 解:(1) =* 1x 451.023 =1x 451.01 =-1*1x x 0.0131 10 2 1-?≤ ,1x 具有4位有效数字。→1x 451.0 (2) -=*2x 0.045 113 -=2x 0.045 18 =-

=-4* 4x x 4 10 2 1000033.0-?< ,4x 具有4位有效数字,=4x 0.3333 (5) =* 5x 23.496,= 5 x 23.494 =-5 *5 x x =-494.23496.232 10 21002.0-?< 5x 具有4位有效数字, → 5x 23.50 (不能写为23.49) (6) = * 6x 5 1096?7 10 96.0?= =6x 5 10 1.96?7 10 961.0?= =-6*6 x x 7 10 001.0-?7 2 10 102 1--??≤ 6x 具有2位有效数字,57610961096.0?=?=x (7) =*7x 0.00096 3 71096.0-?=x 3 *710 96.0-?=x =-7* 7x x 0 7x 精确 (8) 8700* 8-=x 8x 3.8700-= 8*8 x x -0 10 2 13.0?≤ = 8x 具有4位有效数字,8x 8700-=精确 2.以下各数均为有效数字: (1) 0.1062 + 0.947; (3)2.747?6.83; (2)23.46―12.753; (4)1.473 / 0.064 。 问经过上述运算后,准确结果所在的最小区间分别是什么? 解:(1) 1x =0.1062,2x =0.947,1x +2x =1.0532 )(1x e 4 10 2 1-?≤ ,)(2x e 3 10 2 1-?≤ )()()(2121x e x e x x e +≈+≤ +≤)()(21x e x e 3 4 10 2 110 21--?+ ? =0.00055

网络综合布线实训题

项目三综合布线实训题 第一部分技能部分 本赛项总分100分,总分乘以30%即为整个竞赛的单项累积分数,竞赛时间为1小时。设计竞赛需使用Microsoft VISIO或AUTOCAD软件,根据组委会提供的工程需求环境,结合国标GB50311-2007规范进行相关设计。竞赛试题内容由参赛队三位选手自行分工完成。所有图纸需要在右下角适当位置注明设计者(参赛队和选手编号组成)。 综合布线案例需求 项目名称:某大楼综合布线系统工程 项目需求信息: 某大楼分三层;楼长50m,楼宽25 m,楼层高4 m。现需对大楼综合布线系统进行设计,采用的布线系统性能等级为6类非屏蔽(UTP)系统。其中一层60个信息点,二层50个信息点,三层16个信息点。 1、工作区:全部采用6类信息模块,每个信息点采用双口信息面板设计,其中左边为网络点,右边为语音点。安装方式采用明装底盒固定。工作区网络跳线采用2米六类跳线,语音跳线采用2米2芯RJ11跳线。 2、配线子系统:水平电缆为4对六类UTP双绞线、安装方式为明装PVC线槽布线。 3、干线子系统:语音采用25对大对数电缆,数据采用6芯多模室内光缆。 4、设备间/配线间:水平配线架(语音、数据)全部选择六类24口配线架,语音垂 直干线配线架选用100对110型配线架,数据垂直干线配线架采用ST 24口光纤配线架。 5、布线产品品牌为“VCOM”。 6、设备间(BD)位于二楼离电缆井5米,一楼设置配线间(FD)离电缆井5米,三楼采用无主干设计。 7、垂直干线线缆的计算方法:每层垂直线缆长度(m)=(距BD的楼层数×层高+电缆井至BD距离+端接容限(光纤10 m,双绞线6 m))×每层需要根数,总垂直干线线缆长度等于各楼层垂直线缆长度之和。

热门社会实践报告集合7篇

热门社会实践报告集合7篇 范文一 寒假的一个多月就这样匆匆结束了,第一次的社会实践,让整日呆在象牙塔中的我,尝到了社会生活的现实和不易。 或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获吧。 基本情况:20xx年x日,从学校放假回家。和我爸谈谈话、说说在校的生活……末了我说:“爸,我要去郑州打工,锻炼锻炼自己。”爸开始不让最后看我决心一定就没说什么,只是说路上注意安全,在那说话和气…… 这次的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。尤其是在清扫客人走后的卫生,这时我才知道,不能留有任何的死角或者没有清理的汤、菜。 这让我学会不管做什么事情都一定要认真仔细,看书同样如此,决不能走马观花,要对自己负责。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能马虎的,正所谓细节决定成败。社会实践报告 范文二 在酷暑中,我迎来了作为大学生的第一个暑假,对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。 在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听娶耐心、虚心地接受。 在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什

数值分析最佳习题(含答案)

第一章 绪论 姓名 学号 班级 习题主要考察点:有效数字的计算、计算方法的比较选择、误差和误差限的计算。 1 若误差限为5105.0-?,那么近似数有几位有效数字(有效数字的计算) 解:2*103400.0-?=x ,325*102 1102 1---?=?≤-x x 故具有3位有效数字。 2 14159.3=π具有4位有效数字的近似值是多少(有效数字的计算) 解:10314159.0?= π,欲使其近似值*π具有4位有效数字,必需 41*102 1 -?≤-ππ,3*3102 1102 1--?+≤≤?-πππ,即14209.314109.3*≤≤π 3 已知2031.1=a ,978.0=b 是经过四舍五入后得到的近似值,问b a +, b a ?有几位有效数字(有效数字的计算) 解:3*1021 -?≤-a a ,2*102 1-?≤-b b ,而1811.2=+b a ,1766.1=?b a 2123****102 1 10211021)()(---?≤?+?≤ -+-≤+-+b b a a b a b a 故b a +至少具有2位有效数字。 2123*****102 1 0065.01022031.1102978.0)()(---?≤=?+?≤ -+-≤-b b a a a b b a ab

故b a ?至少具有2位有效数字。 4 设0>x ,x 的相对误差为δ,求x ln 的误差和相对误差(误差的计算) 解:已知δ=-* *x x x ,则误差为 δ=-= -* **ln ln x x x x x 则相对误差为 * * ** * * ln ln 1ln ln ln x x x x x x x x δ = -= - 5测得某圆柱体高度h 的值为cm h 20*=,底面半径r 的值为cm r 5*=, 已知cm h h 2.0||*≤-,cm r r 1.0||*≤-,求圆柱体体积h r v 2π=的绝对误差 限与相对误差限。(误差限的计算) 解:*2******2),(),(h h r r r h r r h v r h v -+-≤-ππ 绝对误差限为 πππ252.051.02052)5,20(),(2=??+????≤-v r h v 相对误差限为 %420 1 20525) 5,20() 5,20(),(2 ==??≤ -ππv v r h v 6 设x 的相对误差为%a ,求n x y =的相对误差。(函数误差的计算) 解:%* *a x x x =-, )%(* **** *na x x x n x x x y y y n n n =-≤-= - 7计算球的体积,为了使体积的相对误差限为%1,问度量半径r 时允许的相对误差限为多大(函数误差的计算)

社会实践报告干货7篇

社会实践报告干货7篇 大一的这个暑假,我过得挺充实的,同样它也是最有意义的。跨出学校的大门,融入社会,这是一个质的飞跃的过程,其中的辛酸苦楚只要自己体验过才知道。走进社会,需要一份勇气,需要一份睿智。 经历了艰辛的找工作的过程,我精疲力尽了,想放弃了,老板要么说没有工作经验,要么说暑期临时工不招收。折腾了好一阵子,我们附近一邮政银行招大堂经理的助手,我兴致勃勃地去应聘了。我把我个人的基本资料和在校的情况详细地向行长介绍了,或许是我运气好,或许是行长觉得我挺可靠的,我被录用了。那个开心劲儿,甭提了!工资待遇什么的,我都没什么要求,只要能录用我,给我一个锻炼能力的平台,我就心满意足了。 第二天我就开开心心地去上班了。早晨八点到了邮局,我就开始拖地,擦凳子,打扫打扫,好让整个大厅干干净净,给所有人一种舒适的感觉。邮局正式上班了,陆陆续续地有顾客来办理业务了。我满带着笑容迎接每一位顾客,让他们先坐下,然后等到叫了自己的号再去办理业务。在工作的过程中,也不是一帆风顺的,有时面带微笑询问顾客有什么需求时,顾客只顾一个劲儿的走上前台办理业务,也不搭理我。这时我只能耐心地和顾客讲解。有时我也有做的不周到的地

方,有一次一位先生拿着自己的号到前台去了,我微笑着走过去,轻声说:“先生,不好意思,您前面还有一个人,下一位才是你。”他瞪着我,一脸不耐烦地说:“刚不是叫到我的号了吗?明明就是我!”我陪着礼:“对不起啊,叫到你的号了,我误会了。”这位先生又转身白了我一眼。那种尴尬,那种滋味真的不好受呢。每天都会遇到形形色色的人,有的人看我像个学生,表现出赞赏的样子,能和我温和地交谈,有的人看我是个学生,对我的热心服务表现出满不在乎,无所谓的样子。不管怎么样,我都要求自己,我是服务大众的,我就是要磨练意志,锻炼能力,我要微笑待人!工作一整天下来,真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班时,我还要再打扫一遍大厅,然后才回家,真的好累! 但是,我挺珍惜这份工作的,不仅仅因为得到这份工作实属不易,更多的是你我在工作中学到了很多东西,我提升了很多的能力。在邮局做大堂经理助手的一个月,我每天早出晚归,觉得还有节奏感,我过得很充实。在工作中,我运用我在学校已经掌握的电脑操作技能完成简单的邮局业务方面的操作,这就更好地将理论运用于实践了。在与顾客的接触中,我学会了笑以待人,热情地帮别人解答疑难问题,这很好的锻炼了我的胆量,使我的交际能力大有提升。在和邮局员工的相处中,我得到了叔叔阿姨的关心爱护,他们支持我,鼓励我,使

数值分析第一章绪论习题答案

第一章绪论 1.设0x >,x 的相对误差为δ,求ln x 的误差。 解:近似值* x 的相对误差为* **** r e x x e x x δ-= == 而ln x 的误差为()1ln *ln *ln ** e x x x e x =-≈ 进而有(ln *)x εδ≈ 2.设x 的相对误差为2%,求n x 的相对误差。 解:设()n f x x =,则函数的条件数为'() | |() p xf x C f x = 又1 '()n f x nx -= , 1 ||n p x nx C n n -?∴== 又((*))(*)r p r x n C x εε≈? 且(*)r e x 为2 ((*))0.02n r x n ε∴≈ 3.下列各数都是经过四舍五入得到的近似数,即误差限不超过最后一位的半个单位,试指 出它们是几位有效数字:*1 1.1021x =,*20.031x =, *3385.6x =, * 456.430x =,*57 1.0.x =? 解:*1 1.1021x =是五位有效数字; *20.031x =是二位有效数字; *3385.6x =是四位有效数字; *456.430x =是五位有效数字; *57 1.0.x =?是二位有效数字。 4.利用公式(2.3)求下列各近似值的误差限:(1) * * * 124x x x ++,(2) ***123x x x ,(3) **24/x x . 其中****1234 ,,,x x x x 均为第3题所给的数。 解:

*4 1* 3 2* 13* 3 4* 1 51()1021()1021()1021()1021()102 x x x x x εεεεε-----=?=?=?=?=? *** 124***1244333 (1)()()()() 1111010102221.0510x x x x x x εεεε----++=++=?+?+?=? *** 123*********123231132143 (2)() ()()() 111 1.10210.031100.031385.610 1.1021385.610222 0.215 x x x x x x x x x x x x εεεε---=++=???+???+???≈ ** 24**** 24422 *4 33 5 (3)(/) ()() 11 0.0311056.430102256.43056.430 10x x x x x x x εεε---+≈ ??+??= ?= 5计算球体积要使相对误差限为1,问度量半径R 时允许的相对误差限是多少? 解:球体体积为34 3 V R π= 则何种函数的条件数为 2 3'4343 p R V R R C V R ππ=== (*)(*)3(*)r p r r V C R R εεε∴≈= 又(*)1r V ε=

综合布线实训日记

计算机网络技术1101网络1105320111戴泽楠 综合布线工程设计与实施 1号实训楼-A507综合布线实验室 12.24-01.06 包金锋、王如荣

今天是综合布线实习的第一天,一大早来到教室,老师叫我们先自由分成4组,自己组推选出“项目经理”和“项目副经理”。/选好之后,老师教我们先写一个五天实训的计划,因为做什么事之前都先要有个计划才能有条理的去完成我们的任务。 大家都投入了激烈的讨论中,首先我们把我们五天应该完成的任务列举了出来,因为我们是第一次做这种任务表格,所以我们只是简单的把任务大致的列举了出来。结果我们去老师那里打印我们的任务表格时遭到了我们包老师的强烈批评,他说我们的任务列举的太空,太大了。一个任务做半天,怎么能做好!他指导我们应该把每个任务每个步骤详细的列举出来。然后再把每个步骤安拍时间。他又强调我们的计划步骤安排的时间不能和别人组的时间重合起来。因为我们的实验器材有的只有一两套。经过老师的指点,我们终于了解了怎么制定计划。最后我们一共列举了13的步骤。 因为一个上午我们的时间都花在了安排计划上。所以我们的实验任务是从下午开始的。 下午我们一来就来到实验室。当然我们综合布线首先做的是把干线子系统铺设起来,就是把设备间和管理间的大多数电缆、光缆铺设起来。铺好以后,我们开始把设备间、管理间的配线间和理线架安装好,我们组有11个人,我们分成三组安装配线间和理线架,分别负责一楼的设备间、二楼的设备间还有总管理间。

不知不觉一天就过去了,我感觉很充实。 实训第二天了。 今天我们的任务是把每一层的设备间到工作区的线缆铺设起来,还要把工作区的数据和语音模块打好,还要安装面板并进行随工测试。可以说任务有点繁重。 当我们开始铺线的时候才发现我们还没有穿线器,于是赶紧到别的组拿了一个,我们先试着穿了101房间到设备间的,穿完后要立即穿标签,防止线太多搞混了。可我们穿102、103的时候发现我们选的线都太短了,不够穿到设备间。于是项目经理立即安排了两个人去分线,我被安排到了这个光荣的任务。 我和另外一个同学在实验室外分线,可我们分线没有标尺啊。老师笑话我们说要什么标尺啊,地上铺的瓷砖每块是60厘米,你们对着量不就行了。我们量线时发现我们长的线很少,因为穿到工作区和设备间的线都要留一段距离方便打模块和配线架是用。所以我们需要的双绞线的长度都要6、7米,可我们的线大多数都是5米左右的,房间103,104根本不够用。我们只好先放下这两个房间,铺其他5个

社会实践报告范文7

【最新】6月社会实践报告范文7 今年寒假,本想去一些媒体单位实践,充实自己广电的专业知识,但因为寒假实践较短,没有联系好媒体单位,因此只能另寻他路,去妈妈工作的公司实践一下,负责一些文职工作.虽然区区数日,但也因此了解了社会,得到一些收获. 实践刚开始时,主管给我分配了办公室日常工作实践.从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,相处之道完全不同.在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境.我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语.很多时候觉得自己没有受到重视,甚至觉得所干的只是一些无关重要的杂活.但我知道,我们应该从小事做起,一步一个脚印,逐步积累起经验. “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”.实践的时候才能深刻体会这句话的含义.除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少.我负责的办公室工作,在工作上只是打打电话处理文件,几乎没用上自己所学的专业知识.而在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的.我们必须在工作中勤于动手.寒假我就是每天7点不到就得起床去挤公交车,就算再寒冷再差的天气,只要不是周末,都得去上班,有时候必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多.在公司实践的时候,我还经常看公司的期刊,不断了解公司,还一起参加培训班,希望能够更好运用于实践中. 每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦.我的工作就是每天就是坐着对着电脑打打字,显得枯燥乏味.但是工作简单也不能马虎,必须具备坚忍不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错遭领导责备也要勇于承受,及时改正.

综合布线实训报告

综合布线实训报告 摘要: 计算机网络的发展几乎与计算机的发展一同起步。近年来,随着数字化城市和智能化建筑的快速发展和普及,网络综合布线系统已经成为每栋建筑物的重要组成部分。相关技术标准不断完善,大力促进了综合布线技术的发展和应用。 网络综合布线是一门新发展起来工程技术,它涉及许多理论和技术问题,是一个多学科交叉的新领域,也是计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术紧密结合的产物。 综合布线是自20世纪90年代初传入我国的,随着我国政府大力加强基础设施的建设,市场需求在不断的扩大,庞大的市场需求促进了该产业的快速发展。特别是2007年10月1日开始实施的GB50311-2007《综合布线系统工程设计规》和GB50312-2007《综合布线系统工程验收规》两个中国标准,对综合布线系统工程的设计、施工、验收、管理等提出了具体要求和规定,大力促进了综合布线系统在中国的应用和发展。 综合布线系统指用数据和通信电缆、光缆、各种软电缆及有关连接硬件构成的通用布线系统,它能支持语音、数据、影像和其他信息技术的标准应用系统。 综合布线是集成网络系统的基础,它能够支持数据、语音及其图像等的传输要求,为计算机网络和通信系统的支撑环境。同时,作为开放系统,综合布线也为其它系统的接入提供了有力的保障。

关键字:布线网络配置技术标准施工

第一章需求分析 (1)公司简要需求: 本期项目的目标是建立如下系统: 1.构造一个既能覆盖总公司又能与外界、子公司进行网络互通、共享信息、展示企业的计算机企业网。 2.选用技术先进、具有容错能力的网络产品,在投资和条件允许的情况下也可采用结构容错的方法。 3.具有较好的可扩展性,为今后的网络扩容作好准备。 4.采用OA办公,做到集数据、图像、声音三位一体,提高企业管理效率、降低企业信息传递成本 5.整个公司计划采用100M光纤接入到运营商提供的Internet。每日17点前必须完成当日的订单数据床送,数据容量大约在10G以上。集团统一一个出口,便于控制网络安全 6.设备选型上必须在技术上具有先进性,通用性,且必须便于管理,维护。应具备未来良好的可扩展性,可升级性,保护公司的投资。设备要在满足该项目的功能和性能上还具有良好的性价比。设备在选型上要是拥有足够实力和市场份额的主流产品,同时也要有好的售后服务. (2)具体用户需求: 1.网络设备配置配备网络交换设备,实现楼宇间的千兆光纤连接,保证未来各应用系统的实施以及满足集团各种计算机应用系统的大信息量的传输。 2.网管系统设计提供可以对整个网络系统进行管理的中文图形界面工具,使系统维护人员可以集中控制网络的所有设备。

数值分析作业思考题汇总

¥ 数值分析思考题1 1、讨论绝对误差(限)、相对误差(限)与有效数字之间的关系。 2、相对误差在什么情况下可以用下式代替 3、查阅何谓问题的“病态性”,并区分与“数值稳定性”的不同点。 4、取 ,计算 ,下列方法中哪种最好为什么(1)(3 3-,(2)(2 7-,(3) ()3 1 3+ ,(4) ()6 1 1 ,(5)99- , 数值实验 数值实验综述:线性代数方程组的解法是一切科学计算的基础与核心问题。求解方法大致可分为直接法和迭代法两大类。直接法——指在没有舍入误差的情况下经过有限次运算可求得方程组的精确解的方法,因此也称为精确法。当系数矩阵是方的、稠密的、无任何特殊结构的中小规模线性方程组时,Gauss消去法是目前最基本和常用的方法。如若系数矩阵具有某种特殊形式,则为了尽可能地减少计算量与存储量,需采用其他专门的方法来求解。 Gauss消去等同于矩阵的三角分解,但它存在潜在的不稳定性,故需要选主元素。对正定对称矩阵,采用平方根方法无需选主元。方程组的性态与方程组的条件数有关,对于病态的方程组必须采用特殊的方法进行求解。 数值计算方法上机题目1 1、实验1. 病态问题 实验目的: 算法有“优”与“劣”之分,问题也有“好”和“坏”之别。所谓坏问题就是问题本身的解对数据变化的比较敏感,反之属于好问题。希望读者通过本实验对此有一个初步的体会。 数值分析的大部分研究课题中,如线性代数方程组、矩阵特征值问题、非线性方程及方程组等都存在病态的问题。病态问题要通过研究和构造特殊的算法来解决,当然一般要付出一些代价(如耗用更多的机器时间、占用更多的存储空间等)。 $ r e x x e x x ** * ** - == 141 . ≈)61

社会实践报告汇总7篇

社会实践报告汇总7篇 社会实践报告篇1 今年暑假虽然让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,认识了自己的不足,并且学到了很多课堂上学不到的东西,更多的是让我对人生有了新的认识,新的感悟。也通过将近两个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会,了解到了团队合作的重要性。 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样恶劣的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。我是一名大三学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。在短短五十多天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把永争第一的精神带去了社会,把学校的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致,在工作车间同志的心底留下了美丽的印象。 对大学生来讲不应该过分的相信“知识就能改变命运”知识仅是成功的一个条件。学校让人学习了生硬的书本知识;

社会让人学会了如何来生存与发展。但无论是在学校还是在社会,都需要学习,在学习中奋斗,至于奋斗的结局有谁预先知道呢?答案当然是否定的,但是我们依然要抱着“努力不一定失败,放弃却一定失败”的心态来奋斗。 “努力不一定失败,放弃却一定失败”是篮球运动员姚明在CCTV2的创业之路节目中对那创业者来讲的,也是我暑假在社会上漂泊后的一个重要认识。我独自一人来到陌生的地方打工,可开始几天的工作让我非常失落。一是搞那些大大的机器,心里总是恐惧会伤到自己。二是自己做的好慢,根本达不到产量,心里干着急,还要挨线长的数落。三是炎炎夏日,心浮气躁。四是机器总是出问题,其实还是自己不熟悉机器的缘故……太多太多意外的事情发生,那刻,我好无助,好失落,也曾想过放弃,想过赶紧回家该有多好。可是我再想想我来这里实践的目的还没有达到,我就不甘心回去,在奋斗者中,一帆风顺的又有几个?每个人或多或少要经历挫折、磨难……甚至无法想象的灾难经历灼烧,而其所达到的成绩就与其内心所经受的煎熬的程度所成正比。生活中的奋斗者多,而至于出成绩的奋斗者却显然少,大多数人无法承受内心的煎熬而放弃了。人生中既然选择了奋斗,就要抱着“努力不一定失败,放弃却一定失败”的心态来奋斗来努力,过分的计算结果只能让你犹豫不前,错失良机。我证明了自己,我可以做到。这次的社会实践不仅给了我一些工作技能和经验,也让我认识了在今后的生活中,当面对陌生事情时,应该沉住气,知道了换个角度来分析问题,来解

数值分析第一章作业

西安邮电大学2018级工硕学位课 数值分析第一章作业 1.数值计算方法设计的基本手段是( ). (A) 近似 (B) 插值 (C) 拟合 (D) 迭代 2.为了在有限时间内得到结果,用有限过程取代无限过程所产生的近似解与精确解之间的误差称为( ). (A) 舍入误差 (B) 截断误差 (C) 测量误差 (D) 绝对误差 3.由于计算机的字长有限,原始数据在机器内的表示以及进行算术运算所产生的误差统称为( ). (A) 舍入误差 (B) 截断误差 (C) 相对误差 (D) 绝对误差 4.数值计算方法研究的核心问题可以概括为( )对计算结果的影响. (A) 算法的稳定性 (B) 算法的收敛性 (C) 算法的复杂性 (D) 近似 5.当N 充分大时,利用下列各式计算121N N dx I x +=+?,等式( )得到的结果最好. (A) arctan(1)arctan()I N N =+- (B) 2arctan(1)I N N =++ (C) 21arctan()1I N N =++ (D) 211I N =+ 6. 计算61), 1.4≈,利用下列哪个公式得到的结果最好?为什么? (B) 3(3- (D) 99-7.计算圆柱体的体积,已知底面半径r 及圆柱高h 的相对误差限均不超过5110-?,则计算所得体积的相对误差限如何估计?. 8.已知近似值0.500x *=的误差限*4()510x ε-≤?,32()21f x x x x =---. ①用秦九韶算法计算()f x *. ②求(())f x ε*,并说明x *及()f x *各有几位有效数字. 9. 分析算法011111,,32,1,2,,k k k y y y y y k +-?==???=-=? 的数值稳定性.

综合布线实训

《综合布线实训》课程大纲 适用专业:计算机应用与维修 开设时间:第一学年第2学期 课时数:40学时 制订:审定: 一、课程性质 本课程为中技计算机组装与维修专业的基础必修课。网络综合布线,被专业人员广泛使用,是网络技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。通过本课程的学习,使学生了解综合布线系统,综合布线系统中的传输介质,综合布线工程的设计与施工等内容,分析典型的网络工程与综合布线项目,学会网络工程与综合布线项目的设计、施工与管理.为走上相应职业岗位奠定基础。 二、课程目标 实训一、参观校园网、熟悉机房布线、拓扑结构及网络设备的认识 【实验目的】: 熟悉校园网、熟悉机房布线、拓扑结构及网络设备 【实验内容】: 网络工程和综合布线所涉及的内容。 用户需求分析、网络系统设计、布线系统设计等涉及的内容。【实训设备】: 学院网络中心机房所有设备 【实训要求及成绩评定】: 1、了解用户需求分析、网络系统设计、布线系统设计等涉及的内容。 2、评定办法:根据结果现场评定。

A+:掌握所有内容;A:掌握要求的内容;A-:基本完成情况较好 实训二、用VISIO 或AUTOCAD绘制布线图 【实验目的】: 掌握用VISIO 绘制综合布线拓朴图、路由图、信息点分布图【实验内容】: 用VISTO绘制网络拓扑图 用VISTO绘制各种路由图 用VISTO绘制信息节点分布图 【实训设备】: Office 办公软件 【实训要求及成绩评定】: 1、熟练运用VISTO绘制结构图 2、评定办法:A+:掌握所有内容;A:掌握要求的内容;A-:基本完成情况较好 实训三、综合布线工程方案设计实训 【实验目的】: 通过实训掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法,熟悉一种施工图的绘制方法(AUTOCAD 或VISIO ),掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。设计内容符合国家《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范GBT-T-50311-2000 》 【实验内容】: 1、工作区子系统设计 2、水平子系统设计

【必备】社会实践报告模板集锦7篇

【必备】社会实践报告模板集锦7篇 社会实践报告模板集锦7篇 在人们素养不断提高的今天,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编精心整理的社会实践报告7篇,欢迎大家分享。社会实践报告篇1 面对大学的第一个假期,我的担忧多过于期待,工厂打工的社会实践报告。漫长的一个多月,无所事事的生活,会让人倦怠,也会让人慵懒。一直号称着的,有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈。甚至于有人会在假期刚刚开始就叫嚣着,让我开学。我是很愿意让自己的生活充实起来的,即使是会让我感觉疲惫的忙碌,所以我选择了,为自己找点事做。不求有多大收获,只求自己可以是忙碌的,并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。事实上,对于大多数人来说,找寻到这一点并不容易。又有谁可以真切了解自己的存在呢?选择的地方,是工厂。我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方,无论是从能力的角度看,还是适应和目的的角度。这种嘈杂的环境中,每个人做着自己的事,每处一道不同的程序。我需要做的是检验成果的质量。一天下来,一直不停的在走,很累。蓬头垢面的回家,倒在床上,似乎我已不是我,我已属于另一个世界。这种累是这近二十年以来,我从来没有经历过的。几乎在责骂自己的自找苦吃,可工作还是要干,该坚持的必须坚持。何况我这已经是所谓的技术工作,而那些做体力工作的工人们,又该是何等的辛苦,这些,我不敢想象。工厂,也是一个独立社会,在这里也有众多人事纷争。他们辛苦之余,还要为了自己的生计,生存,生活而这样那样的明争暗斗,让我感觉,人,作为一个社会的存在时是多么的不易。此处暂且不提。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,实习报告《工厂打工的社会实践报告》。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,

综合布线实训

附件:实训报告样本 信息工程学院 楼宇自动化专业 课程项目作业报告 课程名称: 系别:教师: 班级: 课程项目名称:模拟小区综合布线设计及施工 项目进行方式:随堂项目小组人数: 项目小组组长:XXX 小组成员:XXX、XXX、XXX、XXX 20XX年 XX月XX日

一、实验名称: 模拟三层楼综合布线设计施工项目 二、课程项目实施目的: 通过实训使学生掌握楼宇综合布线项目实施过程,掌握综合布线技术与工程建设方案设计、测量、材料清单统计、施工、测试的过程,能够利用相关制图软件完成楼宇布线的整体规划与设计,通过项目实训能够对企业网络,布线等进行设计,使学生毕业后能从事相关的系统集成、布线设计及实施制图规划等工作。 三、主要工具、材料 四、课程项目实施内容: 1、组长:XXX 学号:XXXXXXXX 主要负责:施工监督 实验步骤: 1、检查工程图纸是否符合工程要求。 2、检查工程材料准备是否准备妥当。 3、对整个工程实施跟踪监督,发现与工程图不符立即予以改正,如果受环境因素,进行设计变更,同时计算变更量,从新计算材料用量。 4、对工程安全生产、文明施工进行监督、检查。如发现安全隐患应立即停止施工,待处理好后继续进行施工。 实验体会: 综合布线实训总结 通过实训使我们掌握楼宇综合布线项目实施过程,,能够利用掌握综合布

线技术与工程建设方案设计、测量、材料清单统计、施工、测试的过程相关制图软件完成楼宇布线的整体规划与设计,通过项目实训能够对企业网络,布线等进行设计,使我们毕业后能从事相关的系统集成、布线设计及实施制图规划等工作。 理论知识运用到实际操作中,使我们将理论与实践相结合,加深对理论的理解‘通过实际操作,使学生掌握一定的操作技能,能认真、细致、准确的操作。 2、组员:XXX学号:XXXXXXXX 主要负责:绘制工程图(辅助后期施工,根据实际情况并进行图纸的修改)

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