中考物理专题练习:声音的特性(含解析)

中考物理专题练习:声音的特性(含解析)
中考物理专题练习:声音的特性(含解析)

2019中考物理专题练习-声音的特性(含解析)

一、单选题

1.狗、猫能听到人不能听到的声音,原因是()

A. 狗、猫的耳朵比人更灵敏

B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小

C. 狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同

D. 狗、猫的耳廓能转动

2.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是()

A. “呼麦”中高音、低音指声音的响度

B. “呼麦”中的声音是振动产生的

C. “呼麦”中高音是超声波、低音是次声波

D. “呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等

3.“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图).游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿

你的腔调学舌,非常好玩.针对这一现象,下面说法正确的是()

A. 手机发出声音时,是由于手机中的猫的声带振动而产生的

B. “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但两种声音的音色不同,所以能够区别出来

C. 当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应.说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号

D. 你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同

4.我们能分辨女高音和女低音,这主要是根据声音有不同的()

A.音调

B.振幅

C.响度

D.音色

5.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是()

A. “呼麦”中高音、低音指声音的响度

B. “呼麦”中的声音是振动产生的

C. “呼麦”中高音是超声波、低音是次声波

D. “呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等

6.医生用的听诊器是因为()

A. 听诊器能使振动的振幅增大,响度增大

B. 听诊器能改变发声体的频率,使音调变高

C. 听诊器能减小声音的分散,传入人耳的响度更大些

D. 听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些

7.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.” 这首诗包含着不少物理知识,其中,诗人判断是“猿声”的主要依据是

A. 声音的响度

B. 声音的音调

C. 声音的音色

D. 声音的速度

8.人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声,主要是依据声音的()

A. 音调

B. 响度

C. 音色

D. 声速

9.电子琴能模仿各种乐器发出的声音,在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的()

A. 音调

B. 音色

C. 响度

D. 音色和音调

10.有一种专门存放贵重物品的“银行”.当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等.以便今后用这些存放者独有的特征才能亲自取走物品,防止被别人领走,这里的“声纹”记录的是人说话的( )

A. 音调

B. 响度

C. 音色

D. 三者都有

11.声音在传播过程中,下列说法中正确的是()

A.音调会逐渐降低

B.响度想都会逐渐变小

C.音色会逐渐变差

D.以上说法都有可能

12.如图所示,图中描述的各实验,用来说明振动的幅度越大响度越大的是()

A. 发生的音叉激起水花

B. 音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越

C. 钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高

D. 抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减

二、多选题

13.“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的()

A. 音调高

B. 音调低

C. 响度大

D. 响度小

14.下列关于声音的说法中正确的是()

A. “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大

B. “震耳欲聋”说明声音的音调高

C. “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者

D. “隔墙有耳”,说明固体能传声

15.下列关于声音的说法中,正确的是()

A. 声音在真空中的传播速度是340m/s

B. 只要物体振动,我们就能听到声音

C. 高速公路两旁的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声

D. 用不同种乐器演奏同一乐曲,不同乐器发出声音的音色不同

16.关于声现象,下列说法正确的是()

A. 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B. 隔墙有耳说明固体能传声

C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量

D. 街头设置噪声检测仪是在声源处减弱噪声

三、填空题

17.①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③他是唱高音的;④请勿高声喧哗.其中“高”是指响度的是________;指音调的是________.(填序号)

18.如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递________(选填“信息”或“能量”)的性质;另外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的________(选填“音调”、“响度”、或“音色”),以免影响他人.

19.如图所示,在医院里我们经常看到如图所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的________ (音调/响度/音色),以免影响他人,这是在________ 处减弱噪声.

20.当把电视机的音量调大时,发现扬声器纸盆振动的幅度也加大,表明声音的响度大小与声源的________有关.当逐渐远离电视机时,听到的声音越来越弱,这又表明声音的响度还跟________有关.

四、解答题

21.拿一张硬纸片,让它在梳子齿上划过,如图所示,第一次快些,第二次慢些,你发现什

么现象?这一现象说明了什么?

22.阅读下面材料:夜幕降临了,夜蛾飞了出来,它身体比蝴蝶粗壮,喜欢绕火光飞舞.因为夜蛾的幼虫是农业害虫.消灭它!蝙蝠从天而降,用“超声雷达”搜索着,突然发现了夜蛾(图).那夜蛾也发现了蝙蝠,它好象已经知道自己危在旦夕,马上变换了飞行方向,兜圈子,翻筋斗,螺旋下降,最后收起翅膀,径直落到了花草之间.具有精细超声的蝙蝠扑空了.夜蛾是怎么逃避蝙蝠追击的呢?它怎么会感觉出蝙蝠来临的呢?

一些科学家研究了这场有趣的搏斗.多伦多大学的生物学家J.H.富勒特发现,蝙蝠在捕食时,要同时发出不同频率的超声波去搜索猎物.蝙蝠一但探索到猎物,它的发声频率便会骤然升高.

蛾的胸部有一个像气泡一样的隆起物,当蝙蝠的超声信号传来时,那隆起物在飞行肌的压力下,会起伏不平,发出与蝙蝠定位回声极相似的超声波,就如同蝙蝠要碰墙壁一样.要是蝙蝠有时间仔细去“想”一下,也许它会判断出那是假信号,不是自己的回声,但是,蝙蝠飞行速度大约是5m/s,它只有千分之一秒的时间来决定自己下一步的飞行方向.为了避免碰壁,它只好转向而飞,受了夜蛾的欺骗;有些蛾还有自己的“超声雷达”,它们主动发射极高频的超声波,一旦发现蝙蝠便逃之夭夭;有的夜蛾身上长着一种奇特的绒毛,它能吸收超声波,使蝙蝠得不到一定的回声,自己好蒙混过关.

看来,能吸收雷达的现代最新式的隐形飞机,不过是夜蛾的祖传技术的仿效而已.

请回答:通过阅读,你有什么收获和感受?

五、实验探究题

23.刘莉同学要探究生活中的声现象,李雯同学告诉她可以利用下面三个实验来进行探究.请回答下列问题.

(1)请将①中的表格填写完整

实验步骤实验现象实验结论

把正在发声的音叉放入水中________ ________

②:使一张硬纸片以不同的速度划过锯的齿刃,听它的发声情况.

③:在音响上面放一些碎纸屑,调节音响发出声音的大小,观察碎纸屑的跳动情况.(2)观察②中的实验现象可得出声音的________(选填“音调”、“音色”、或“响度”)与

________之间的关系.

(3)③说明了发声物体发出声音的________不同时,它振动的________也不同.

六、综合题

24.口琴是用嘴吹或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器,是一种自由簧气鸣乐器,它有上下两排小方格孔,装有多组自由振动的簧片,气流强迫通过时,灵活的金属舌簧振动发

声,来回移动,吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音.如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,A区的较薄、较短,而C区的较长、较厚.

(1)较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动________(选填“快”或“慢”),图中A区是________音区(选填“高”“中”或“低”).

(2)在同一孔处用不同的力度吹琴时,发生变化的是声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”).

(3)在它演奏时,人能听是口琴演奏的,这是依靠声音的________辨别的.

25.阅读短文并回答问题.

超声波及其应用

人耳最高只能感觉到大约20000Hz的声波,频率更高的声波就是超声波了.超声波具有许多奇异特性:空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物体的表面,使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物体表面的目的.传播特性﹣﹣它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.

(1)声波的频率范围是________ ,人耳________ 听到超声波(填“能”或“不能”).

(2)超声波能够清洗物体是因为声波能够传递________ .医院里用的“B超”也是超声波的应用,说明声波还可以传递________

(3)超声波传播中遇到障碍物时________ (填“会”或“不会”)有一部分被反射回来形成回音.超声波在真空中的传播速度是________

答案解析部分

一、单选题

1.狗、猫能听到人不能听到的声音,原因是()

A. 狗、猫的耳朵比人更灵敏

B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小

C. 狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同

D. 狗、猫的耳廓能转动

【答案】C

【解析】【解答】因人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,听力范围有限,动物与人的听觉范围不同,动物能听到的人不一定能够听到;

故选C.

【分析】解决此题要知道人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,动物的听力范围与人不同.

2.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是()

A. “呼麦”中高音、低音指声音的响度

B. “呼麦”中的声音是振动产生的

C. “呼麦”中高音是超声波、低音是次声波

D. “呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等

【答案】B

【解析】【分析】“呼麦”中高音、低音指声音的音调,故A错;所有的声音的都是由物体振动产生的,“呼麦”中的声音是振动产生的,故B正确;超声波与次声波人都是听不到的,故C错;“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度是相等的,故D错;应选B。

3.“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图).游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿

你的腔调学舌,非常好玩.针对这一现象,下面说法正确的是()

A. 手机发出声音时,是由于手机中的猫的声带振动而产生的

B. “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但两种声音的音色不同,所以能够区别出来

C. 当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应.说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号

D. 你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同

【答案】B

【解析】【解答】解:A、声音是由物体振动产生的,汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的,该选项说法不正确;

B、“汤姆猫”和人说出的话声音的音色不同,能够区别出来,该选项说法正确;

C、当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应,说明声音的响度小,手机接收不到,该选项说法不正确;

D、两种声音都是通过空气传到人的耳朵中,传播速度相同,该选项说法不正确.

故选B.

【分析】(1)声音是由物体振动产生的;(2)不同物体发出的声音不同,就是指音色不同,音色又称音品,反映了声音的品质与特色.(3)响度指声音的强弱,是由物体振动的振幅决定的,还与距离发声体的远近有关;(4)声音在同种介质中,同种温度下,传播的速度是相同的,在15℃的空气中传播的速度是340m/s.

4.我们能分辨女高音和女低音,这主要是根据声音有不同的()

A.音调

B.振幅

C.响度

D.音色

【答案】A

【解析】【解答】解:女高音、女中音、女低音不同的主要是音调,是由于声带振动的频率不同引起的。

故答案为:A。

【分析】乐音的三个特征:音调、响度、音色.(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.

5.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是()

A. “呼麦”中高音、低音指声音的响度

B. “呼麦”中的声音是振动产生的

C. “呼麦”中高音是超声波、低音是次声波

D. “呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等

【答案】B

【解析】【解答】解:A、“呼麦”中高音、低音指声音的是音调,故A错误;B、“呼麦”中的声音是声带振动产生的,故B正确;

C、“呼麦”中高音和低音都不是超声波或次声波,故C错误;

D、“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度相等,故D错误.

故选B.

【分析】声音是发声体振动产生的;根据声音的产生、传播的条件和声音的三特征,以及超声波和次声波知识逐一分析.

6.医生用的听诊器是因为()

A. 听诊器能使振动的振幅增大,响度增大

B. 听诊器能改变发声体的频率,使音调变高

C. 听诊器能减小声音的分散,传入人耳的响度更大些

D. 听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些

【答案】C

【解析】答案C

【分析】选题物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,声音越强,听到的越清楚.听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,从

而可以听到更清楚的声音,然后根据经验判断是否有病症;故选C.

考点:本题考查响度

【点评】解决本题的关键是熟知声音特征中的响度,要结合定义进行分析解答.

7.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.” 这首诗包含着不少物理知识,其中,诗人判断是“猿声”的主要依据是

A. 声音的响度

B. 声音的音调

C. 声音的音色

D. 声音的速度

【答案】C

【解析】【分析】发声体由于材料、结构不同,发出声音的音色也就不同,这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体.

【解答】不同的发声体所发出声音的音色是不同的,根据不同的音色可以判断不同的发声体,听到猿声是根据声音的音色来判断的.

故选C.

8.人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声,主要是依据声音的()

A. 音调

B. 响度

C. 音色

D. 声速【答案】C

【解析】【解答】解:音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的音色不同.故选C.

【分析】声音是由物体的振动产生的;我们常用音色来区别不同乐器发出的声音.

9.电子琴能模仿各种乐器发出的声音,在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的()

A. 音调

B. 音色

C. 响度

D. 音色和音调【答案】B

【解析】【解答】解:因为每种乐器发声的材料或结构都不相同,因此会发出不同音色的声音;

所以可以通过音色辨别不同的乐器,如果要模仿乐器,就要让模仿声音的音色与乐器的音色相似;

故选B.

【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.10.有一种专门存放贵重物品的“银行”.当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等.以便今后用这些存放者独有的特征才能亲自取走物品,防止被别人领走,这里的“声纹”记录的是人说话的( )

A. 音调

B. 响度

C. 音色

D. 三者都有【答案】C

【解析】【分析】音色是指声音的品质与特色,不同人说话的特色是不同的.

【解答】因为每个人发声的特点都不同,即音色不同,这样我们可以通过音色进行辨别不同人的说话,所以“声纹”记录的是主人的音色;

故选C.

11.声音在传播过程中,下列说法中正确的是()

A.音调会逐渐降低

B.响度想都会逐渐变小

C.音色会逐渐变差

D.以上说法都有可能

【答案】B

【解析】【解答】A.音调是由振动频率决定的,声音在传播过程中,音调不会发生变化,A 不符合题意。

B.响度与发声体的振幅和距离有关,声音在传播过程中,距离越远,响度越小,B符合题意。

C.音色是由发声体的材料和形状决定的,声音在传播过程中,音色不会改变,C不符合题意。

D.声音在传播过程中,声音的音调和音色都不会改变,响度会变小,D不符合题意。

故答案为:B

【分析】响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.

12.如图所示,图中描述的各实验,用来说明振动的幅度越大响度越大的是()

A. 发生的音叉激起水花

B. 音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越

C. 钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高

D. 抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减

【答案】B

【解析】【解答】解:A、发声的音叉接触水面,水花四溅,说明声音发声时振动,不能说

明振动的幅度越大响度越大,故A不符合题意.

B、乒乓球接触振动的音叉时,乒乓球被弹开,可以把音叉的振动放大,说明声音发声时振动,音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远,说明振动的幅度越大响度越大,故B符合题意.

C、改变塑料尺伸出桌面的长度,用相同大小的力拨动塑料尺,此时塑料尺的振动的幅度是相同的,但由于塑料尺伸出桌面的长度不同导致塑料尺振动的频率不同,不能说明振动的幅度越大响度越大,故C不符合题意;

D、抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小说明真空不能传声,故D不符合题意.

故选B.

【分析】(1)声音三个特性:音调、响度、音色.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低.响度跟振幅有关.音色跟材料和结构有关.(2)物体发声时一定振动,振动停止,发声停止.

(3)声音的传播需要介质,真空不能传声.

二、多选题

13.“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的()

A. 音调高

B. 音调低

C. 响度大

D. 响度小【答案】AC

【解析】【解答】解:“女高音”是指声音的音调高;“引吭高歌”是指声音的响度大;

故“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音音调高和响度大;

故BD错误;AC正确;

故选AC.

【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.

14.下列关于声音的说法中正确的是()

A. “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大

B. “震耳欲聋”说明声音的音调高

C. “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者

D. “隔墙有耳”,说明固体能传声

【答案】ACD

【解析】【解答】解:A、鼓只有在鼓锤的敲击下振动才能发声,并且振幅用力越大,振幅越大,响度越大.符合题意.B、“震耳欲聋”指声音很大,指声音的响度大.不符合题意.

C、“闻其声知其人”,通过音色能辨别说话者.符合题意.

D、“隔墙有耳”说明墙能传播声音,所以固体能传声.符合题意.

故选A、C、D.

【分析】声是由于物体的振动产生的,振动停止发声停止.

固体、液体、气体都可以传声.

声音有三个特性:音调、响度和音色.音调指声音的高低;响度指声音的大小;音色指声音

的品质,根据音色可以辨别物体.

15.下列关于声音的说法中,正确的是()

A. 声音在真空中的传播速度是340m/s

B. 只要物体振动,我们就能听到声音

C. 高速公路两旁的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声

D. 用不同种乐器演奏同一乐曲,不同乐器发出声音的音色不同

【答案】C,D

【解析】【解答】A、真空不能传声,声音在15℃的空气中传播的速度是340m/s,故A错误;

B、物体振动我们不一定听到声音,只有频率在20~20000Hz之间,且达到一定响度人耳才能听到,故B错误;

C、高速公路两旁的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声,故C正确;

D、不同乐器的材料和结构不同,演奏同一乐曲,不同乐器发出声音的音色不同,故D正确。故选CD。

【分析】(1)声音的传播需要介质,真空不能传声;

(2)只有声音达到一定的频率和响度,人耳才能听到;

(3)防治噪声的途径有在声源处、在传播中、在人耳处;

(4)发声体的材料和结构不同,其发出声音的音色不同。

16.关于声现象,下列说法正确的是()

A. 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B. 隔墙有耳说明固体能传声

C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量

D. 街头设置噪声检测仪是在声源处减弱噪声

【答案】B,C

【解析】【解答】A、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大,故A错;

B、隔墙有耳说明固体能传声,故B正确;

C、喇叭声能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量,故C正确;

D、噪声检测仪只能显示声音响度的大小,不能减弱噪声,故D错;

故答案为:BC.

【分析】本题考查学生对声音知识的综合运用能力。声音的发生:由物体的振动而产生。声音的传播:声音靠介质传播。响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。声音能传递信息和能量。

三、填空题

17.①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③他是唱高音的;④请勿高声喧哗.其中“高”是指响度的是________;指音调的是________.(填序号)

【答案】②④;①③

【解析】【解答】解:①这首歌调太高,我唱不上去,调太高,是指要发出声音的频率高,即音调高;②引吭高歌指的是声音的响度大;

③他是唱高音的,“高音”是指声音的音调高;

④请勿高声喧哗,高声喧哗是指声音的响度大.

所以,其中“高”是指响度的是②④,“高”字指音调的是①③;

故答案为:②④;①③.

【分析】解决此题要知道音调和物体振动频率有关,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低;

声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大.

18.如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递________(选填“信息”或“能量”)的性质;另外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的________(选填“音调”、“响度”、或“音色”),以免影响他人.

【答案】信息;响度

【解析】【解答】解:医生通过听诊器给病人诊病,听诊器可以让医生判断病人的状况,所以此时的声音传递的是信息;

图乙所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的响度,以免影响他人.

故答案为:信息;响度.

【分析】声波可以传递信息;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关.

19.如图所示,在医院里我们经常看到如图所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的________ (音调/响度/音色),以免影响他人,这是在________ 处减弱噪声.

【答案】响度;声源

【解析】【解答】解:静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的响度;是在声源处减弱噪声。

故答案为:响度;【分析】响度:反映声音的强弱;控制噪声的三条途径:控制噪声的声源、在传播途中减弱噪声、在人耳接收处减弱噪声。

20.当把电视机的音量调大时,发现扬声器纸盆振动的幅度也加大,表明声音的响度大小与声源的________有关.当逐渐远离电视机时,听到的声音越来越弱,这又表明声音的响度还跟________有关.

【答案】振动幅度;离声源的距离

【解析】【解答】当把电视机的音量调大时,发现扬声器的纸盘的振动幅度也加大,这表明,声音响度的大小与声源的振幅有关;振幅越大,响度越大;不改变收音机的音量,逐渐远离收音机时,听到的声音越来越低,这又表明声音的响度还跟距发声体的距离有关;距离越远,响度越小。

故答案为:振动幅度;离声源的距离。

【分析】响度的大小和声源振动的幅度有关,和到声源的距离有关.

四、解答题

21.拿一张硬纸片,让它在梳子齿上划过,如图所示,第一次快些,第二次慢些,你发现什么现象?这一现象说明了什么?

【答案】答:当纸片滑动较快时,纸片振动较快,音调就会越高,这就说明了音调与发声体的振动频率有关.

【解析】【分析】音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.

22.阅读下面材料:夜幕降临了,夜蛾飞了出来,它身体比蝴蝶粗壮,喜欢绕火光飞舞.因为夜蛾的幼虫是农业害虫.消灭它!蝙蝠从天而降,用“超声雷达”搜索着,突然发现了夜蛾(图).那夜蛾也发现了蝙蝠,它好象已经知道自己危在旦夕,马上变换了飞行方向,兜圈子,翻筋斗,螺旋下降,最后收起翅膀,径直落到了花草之间.具有精细超声的蝙蝠扑空了.夜蛾是怎么逃避蝙蝠追击的呢?它怎么会感觉出蝙蝠来临的呢?

一些科学家研究了这场有趣的搏斗.多伦多大学的生物学家J.H.富勒特发现,蝙蝠在捕食时,要同时发出不同频率的超声波去搜索猎物.蝙蝠一但探索到猎物,它的发声频率便会骤然升高.

蛾的胸部有一个像气泡一样的隆起物,当蝙蝠的超声信号传来时,那隆起物在飞行肌的压力下,会起伏不平,发出与蝙蝠定位回声极相似的超声波,就如同蝙蝠要碰墙壁一样.要是蝙蝠有时间仔细去“想”一下,也许它会判断出那是假信号,不是自己的回声,但是,蝙蝠飞行速度大约是5m/s,它只有千分之一秒的时间来决定自己下一步的飞行方向.为了避免碰壁,它只好转向而飞,受了夜蛾的欺骗;有些蛾还有自己的“超声雷达”,它们主动发射极高频的超声波,一旦发现蝙蝠便逃之夭夭;有的夜蛾身上长着一种奇特的绒毛,它能吸收超声波,使蝙蝠得不到一定的回声,自己好蒙混过关.

看来,能吸收雷达的现代最新式的隐形飞机,不过是夜蛾的祖传技术的仿效而已.

请回答:通过阅读,你有什么收获和感受?

【答案】答:通过阅读,我的收获和感受有:(1)动物进化出适应生存、环境的功能.蝙蝠:发出超声波利用回声定位捕捉猎物和躲避障碍物,利用了声音在空气能传播、遇到障碍物发生反射的知识;夜蛾:胸部隆起物振动产生超声波,绒毛可吸收超声波;(2)人类通过对自然、生物的研究,将他们的一些功能利用到高科技的研发上.如隐形飞机通过吸收雷达发出的声波来躲避侦察;声呐系统利用回声定位探测鱼雷、鱼群、测距等等.(3)人与自然是一个和谐的整体,人与生物要和睦相处.

【解析】【分析】联系声现象的相关知识:声音的产生﹣﹣振动,声音的传播﹣﹣介质,声音的反射﹣﹣回声定位.就蝙蝠而言,靠发出超声波然后利用回声定位捕捉猎物和躲避障碍物;就夜蛾而言,能发出与蝙蝠相似的超声波干扰蝙蝠,另外,还能吸收超声波,使蝙蝠接受不到回声;人类的高科技方面还仿效了动物的一些功能,如声呐系统、隐形飞机等等.

五、实验探究题

23.刘莉同学要探究生活中的声现象,李雯同学告诉她可以利用下面三个实验来进行探究.请回答下列问题.

(1)请将①中的表格填写完整

实验步骤实验现象实验结论

把正在发声的音叉放入水中________ ________

②:使一张硬纸片以不同的速度划过锯的齿刃,听它的发声情况.

③:在音响上面放一些碎纸屑,调节音响发出声音的大小,观察碎纸屑的跳动情况.(2)观察②中的实验现象可得出声音的________(选填“音调”、“音色”、或“响度”)与

________之间的关系.

(3)③说明了发声物体发出声音的________不同时,它振动的________也不同.

【答案】(1)水面溅起水花;声音是由物体的振动产生的

(2)音调;频率

(3)响度;幅度

【解析】【解答】解:(1)把正在发声的音叉放入水中,水面会溅起水花,这说明声音是由物体的振动产生的.(2)硬纸片在木梳齿上划的快、慢不同时,振动的频率不同,所以发出声音的音调就会不同,说明音调与频率有关;(3)调节音响发出声音的大小,纸屑跳动高度不同,音响振幅不同,响度不同.研究响度跟振幅的关系.故答案为:(1)水面溅起水花;声音是由物体的振动产生的;(2)音调;频率(3)响度;幅度.

【分析】(1)声音是由物体的振动产生的;(2)声音的音调与物体振动的快慢有关;(3)声音的响度与物体的振幅有关.

六、综合题

24.口琴是用嘴吹或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器,是一种自由簧气鸣乐器,它有上下两排小方格孔,装有多组自由振动的簧片,气流强迫通过时,灵活的金属舌簧振动发声,来回移动,吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音.如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,A区的较薄、较短,而C区的较长、较厚.

(1)较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动________(选填“快”或“慢”),图中A区是________音区(选填“高”“中”或“低”).

(2)在同一孔处用不同的力度吹琴时,发生变化的是声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”).

(3)在它演奏时,人能听是口琴演奏的,这是依靠声音的________辨别的.

【答案】(1)慢;高

(2)响度

(3)音色

【解析】【解答】解:(1)口琴在发生时是铜片在振动,较厚较长的铜片振动慢,发出的音调低;发声体振动的频率越高,音调越高.由图知A区的较薄、较短,而C区的较长、较厚,故C区发出的音调最低,A区发出的音调最高.(2)在同一孔处用不同的力度吹琴时,振幅不同,则响度不同,故发生变化的是响度.(3)不同的乐器即便演秦相同的乐曲,发出的音色也不相同,故人能听是口琴演奏的,这是依靠声音的音色辨别的.故答案为:(1)慢;高;(2)响度;(3)音色.

【分析】(1)发声体振动的频率越高,音调越高.(2)口琴在发生时是铜片在振动,较厚较长的铜片振动慢,发出的音调低.声音的响度与发声体的振动振幅有关.(3)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.

25.阅读短文并回答问题.

超声波及其应用

人耳最高只能感觉到大约20000Hz的声波,频率更高的声波就是超声波了.超声波具有许多奇异特性:空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物体的表面,使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物体表面的目的.传播特性﹣﹣它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.

(1)声波的频率范围是________ ,人耳________ 听到超声波(填“能”或“不能”).

(2)超声波能够清洗物体是因为声波能够传递________ .医院里用的“B超”也是超声波的应用,说明声波还可以传递________

(3)超声波传播中遇到障碍物时________ (填“会”或“不会”)有一部分被反射回来形成回音.超声波在真空中的传播速度是________

【答案】(1)大于20000Hz;不能

(2)能量;信息

(3)会;0

【解析】【解答】(1)根据原文内容:人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波.人耳不能听到超声波.

(2)根据原文内容:超声波能够清洗物件是因为声波能够传递能量;医院里用的“B超”也是超声波的应用,说明声波还可以传递信息.

(3)超声波传播中遇到障碍物时会有一部分被反射回来形成回音.超声波在真空中的传播速度是0.

故答案为:(1)大于20000Hz;不能.

(2)能量;信息.

(3)会;0.

【分析】(1)人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波;

(2)超声波可以传递信息,也可以传递能量;

(3)超声波遇到障碍物会发射,声音的传播需要介质,真空不能传声;

中考物理培优专题训练三

中学中考物理培优专题训练 一、例题 例1.下文是摘自某刊物的文章,请仔细阅读后,按要求回答问题。 《光污染,来自靓丽的玻璃幕墙》 最近张小姐十分苦恼,因为她的房子正对着一座新大厦的玻璃幕墙,有时站在她的窗前,看到对面玻璃幕墙就像平面镜一样,将同楼居民家的一举一动看得请请楚楚,玻璃幕墙的反光也使她苦不堪言,只要是晴天,她的房间就被强烈的反射光线照得通亮,无法正常休息。尤其是那种凹形建筑物,其玻璃幕墙在客观上形成一种巨型聚光镜,一个几十甚至几百平方米的凹透镜,其聚光功能是相当可观的,能使局部温度升高,造成火灾隐患…… ⑴从文中找出一个光学方面的物理知识填入横线:___________________________________; ⑵文中有一处出现了科学性的错误,请在错误句子下面画上横线; ⑶从上文找出一个玻璃幕墙给居民生活带来的不便或危害的实例:_____________________ _______________________________________________________________________________ ⑷如何预防光污染?请你提出一条合理化建议:_____________________________________ ______________________________________________________________________________。 [分析与解答]: ⑴平面镜成像是光的反射。 ⑵一个几十甚至几百平方米的凹透镜,其聚光功能是相当可观的,划线部分是错误的,因为凹透镜对光束是发散的,不可能会聚,作者将凹透镜和凸面镜混淆,显然为一误。 ⑶危害居民的身体健康,暴露居民的生活隐私,聚光甚至要引起火灾。 ⑷要限制开发商在居民区造商务大楼。对玻璃墙的设计、制作及使用范围要有统一的技术标准,防止光污染进入居民家或公共设施内。 例2.夏天,我们使用的吊扇配有一个调速器,当我们将吊扇的速度调慢时,过一会儿,调速器摸上去有点热。当我们将吊扇的速度调到最慢时,调速器摸上去温度最高。而当吊扇转速最快时,调速器几乎不发热。你是否发现这个问题,请试一下,并解释这个现象。 [分析与解答]:吊扇的调速器实际上相当于一个变阻器,它与吊扇串联连接,通过的电流相等。当它的 电阻变大时,吊扇的转速变慢,根据公式P =I 2 R 调速器的电阻也将消耗电功率,而这部分电能将转化为内能,所以调速器发热,当吊扇转速最小,调速器的电阻最大,消耗电功率最大,所以调速器温度也最高,反之亦然。 例3.家庭使用的可调的台灯是有一个小灯、一个滑动变阻器和开关连接成的,若小灯上标有“220伏,0.44安”,滑动变阻器的阻值变化范围是0-1000欧,请你分析图1 所示两个电路的台灯在使用时的优点和缺点。 [分析与解答]:由题意得R 灯=U 灯/I 灯=220伏/0.44安=500欧,如图a 所示,在变阻器电阻为零时,小灯两端电压为220伏。此时小 灯最大电流I 1=U/R 灯=220伏/500欧=0.44安小灯发光最亮;当变阻器电阻最大时,小灯 电流最小I 1’=U/R 总=U/(R 灯+R 滑)=220 伏/(500欧+1000欧)=0.15安小灯不会熄灭,灯的亮度调节范围较小。 对于图b 所示电路,当滑片位于最右端时,电路为并联电路,小灯两端为电源电压。此时小灯电流最大I 2=U/R 灯=220伏/500欧=0.44安小灯发光最亮;当滑片位于最左端,小灯短路,此时灯两端电压为零,则I 2’=0,小灯完全熄灭,灯的亮度调节范围较大。 在小灯同样亮度下,图a 所示电源输出电流小于图b 电路。如:(1)在小灯最亮时,图a 电源输出电流I 1=U/R 灯=220伏/500欧=0.44安,图b 电源输出电流I 2=I 灯+I 滑 =U/R 灯+U/R 滑=220伏/500欧+220伏/1000欧=0.44安+0.22安=0.66 安。⑵在通过小灯电流为零时,图a 中电源输出电流I 1’=0图b 中电源输出电流I 2’=U/R 滑=220伏/1000欧=0.22安,因此图b 电路较消耗电 能,不经济。 例3.饮水机的电路如图2 所示,水沸腾前红灯亮、绿灯灭,加热管正常 1 温控开关2 加 热 管 图2 (a ) 图1 (b)

2016年中考物理物理常识专题训练试题

2016年中考物理物理常识专题训练试题 物理常识一.选择题(共10小题) 1.(2015?无锡二模)下列 估测数据,最接近实际情况的是() A.家用白炽灯泡正常工作时的电流是5A B.黑板的长度约为12m C.优秀短跑运动员 的速度可达10m/s D.我们的书包重可达1000N 2.(2015?福州模拟)在下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是()A. B. C. D. 3.(2015?大庆)下列选项中,有关物理学家和他的主要贡献,正确的是() A.首先发现电流的磁感效应的科学家是法拉第 B.首先发现电磁感效应现象的科学家是奥斯特 C.首先提出“物体的运动并不需要力来维持”的科学家是牛顿 D. 首先测定了热和机械功之间当量关系的科学家是焦耳 4.(2015? 泰州二模)物理学史上第一个测出大气压强值的科学家是()A.伽利略 B.牛顿 C.托里拆利 D.阿基米德 5.(2015?徐州模拟)在如图小魔术中:将一张扑克牌弯折可以将其上面的火柴悬空,关于此现象的描述不正确的是() A.力可以改变物体的形状 B.扑克牌和火柴可能都具有磁性 C.火柴不受重力 D.扑克牌和 火柴之间有力的作用 6.(2015?苏州模拟)下列关于物理学家和 他对物理学所作的贡献表述中不正确的是() A.奥斯特一通电导体周围空间存在磁场 B.牛顿一惯性定律 C.阿基米德一 测出大气压的值 D.法拉第一电磁感应现象 7.(2015?常熟市 模拟)以下说法中符合物理学史实的是() A.奥斯特发现了电磁感应现象 B.w w w .x k b 1.c o m 法拉第发现了电流的磁效应 C.哥白尼创立了“日心说” D.汤姆生建立了原子的核 式结构模型 8.(2015?安岳县模拟)下列有关能源和信息的说法 正确的是() A.空气中的电磁波频率越高波长越长 B. 核电站是利用核裂变的能量来发电的 C.光纤通信利用电信号传 递信息 D.核能和化石能源均属于可再生能源 9.(2015?上城 区二模)女航天员王亚平在天宫一号为全国青少年进行太空授课.下列这些实验,你认为宇航员可以在天宫一号中完成的是() A.利用天平称量出物体的质量 B.利用植物幼苗进行向光性实验 C.利用滚摆演示动能与势能的相互转化 D.完成粗盐提纯的实验

物理质量和密度问题的专项培优练习题(含答案)附答案

一、初中物理质量和密度问题 1.小明观察了市场上的测重仪后,设计了如下面选项所示的四个电路(R是定值电阻,R1是滑动变阻器),其中可以测量人体重的电路是 A.B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 A.电路为串联电路,电压表测量滑动变阻器两端的电压,当压力增大时,滑动变阻器接入电路的电阻增大,根据串联电路电阻的分压作用可知,变阻器分得的电压变大,电压表的示数变大,故A选项符合题意; B.电流表与滑动变阻器并联,电流表将滑动变阻器短路,并且电流表示数不随人体重的改变而改变,故B选项不符合题意; C.因为电压表测量电源电压,而电源电压不变,所以无论压力增大还是减小,电压表的示数都不变,故C选项不符合题意; D.电压表串联在电路中,不管变阻器阻值变大还是变小,电压表都相当于测电源电压,示数不变,故D选项不符合题意. 2.如图所示,体积之比为1∶2的甲、乙两个实心物块,分别挂在杠杆两端,此时杠杆恰好水平平衡,则甲、乙两个物块的密度之比为() A.1∶1 B.1∶2 C.4∶3 D.2∶1 【答案】C 【解析】

【分析】 【详解】 由图知道,甲物体挂在左边第3格处,乙物体挂在右边第2格处,由杠杆的平衡条件知道,此时12G l G l =甲乙即 32m g m g ?=?甲乙 所以 2 3 m m 甲乙=,又因为V 甲/V 乙=1/2,甲、乙两个物块的密度之比是 241332m V m V ρρ===甲甲甲乙 乙乙 故C 正确。 故选C 。 3.以下是陈老师测定酒精密度的部分实验步骤: ①用天平测出空矿泉水瓶的质量为m ; ②在矿泉水瓶中装满水,用天平测出总质量为m 1; ③将水倒出,在矿泉水瓶中装满酒精,用天平测出总质量m 2; ④用量筒测出矿泉水瓶中酒精的体积为V ; ⑤计算酒精的密度; 这些步骤中可以省去的是( ) A .①或③ B .①或②或④ C .①或③或④ D .前三个答案都错了 【答案】B 【解析】 【分析】 测定酒精密度的实验依据的原理是m V ρ= ,因此关键看所提供的步骤能否顺利测出酒精的质量与体积,只要能达这一实验目的就是可取的.分析时注意有些步骤是从不同的角度来达成同一目的,这样的步骤可以有所取舍。 【详解】 仔细分析所提供的实验步骤可以看出,通过步骤①③可得出酒精的质量为m 2-m ,再利用④可得出酒精的体积V ,最后代入密度公式可得m V ρ= ,因此,步骤②可以省去;从另一角度分析,利用步骤①②可得出水的质量,已知水的密度可得出水的体积,水的体积就是瓶子的容积,也就是步骤③中所装的酒精的体积,再根据步骤①③可得出酒精的质量为m 2-m ,最后代入密度公式可得21m m m m ρρ-= -水,因此步骤④可以省去;再换个角度分析,② 在矿泉水瓶中装满水,用天平测出总质量为m 1;则可以列出等式

中考物理专题练习题题(共27个专题)

专题01 声现象 声现象中的声音的产生和传播条件的探究、声音的三特征、噪声的控制及声音具有能量是 中考物理的必考题,由于环境污染越来越受社会关注,噪声的控制成为一个热门考点。但 作为压轴题就很少见。 1.下列说法中正确的是( ) A .我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 B.声音传播速度一定是340m/s C.我们能区分不同人的声音靠的是音调 D.吹哨子是靠声带振动发声的 2.以下利用了超声波来获取信息的是( ) A .大象的“声音”交流 B .站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮 C .医生对结石病人的“超声”排石 D .蝙蝠的“回声”定位 3.下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是 4.小华在家修理厨房里的桌子,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时 免受干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关闭关 严;上述二种方案中,第一种是在__________处减弱噪声;第二种是在__________中减弱。 接抽气机 D .抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小 C .钢尺伸出桌边的长度越短,振动时声音的音调越高 A .发声的音叉 溅起水花 B .音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远

专题02 光学之光的反射与折射现象的区别 光现象中光的直线传播、光的反射、光的折射,在中考中多以选择题、填空题、实验题、作图题为主,是中考的重点。但作为压轴题就很少见。 1.如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是 A.海市蜃楼 B.水面“折”枝 C.水中倒影 D.手影 2.光射到镜面上,入射光线与反射光线的夹角为120°,若使反射光线与入射光线的夹角变为100°,下列方法可行的是 A.镜面不动,入射光线向镜面旋转10° B.镜面不动,入射光线远离镜面旋转20° C.入射光线不动,镜面顺时针旋转20° D.入射光线不动,镜面逆时针旋转10° 3.如下图所示,光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,以下说法正确的是 A.入射角为60°,界面右侧是空气B.折射角为45°,界面右侧是玻璃C.入射角为30°,界面左侧是空气D.折射角为45°,界面左侧是玻璃4.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的__________;在平静的湖面可以看到蓝天白云,是光的__________;游泳池注水后,看上去好像变浅了,是光的___________;射击瞄准时要做到“三点一线”,是光的__________。(填直线传播.反射.折射和色散) 5.如图所示,B′是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像,这虚像是由光的_______形成的。若在A处用激光手电对准虚像B’照射,则手电发出的光_______(选填“能”或“不能”)照射到河底的白色鹅卵石上,这说明_______。

声音的特性说课稿

《声音的特性》说课稿 中新初中校李德军 尊敬的各位评委老师:上午好! 我是来自中新初中的李德军,我今天说课的内容是人教版物理八(上)《声现象》第二节《声音的特性》。我准备从以下八方面来说:教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法、学法、教具准备、教学过程 一、教材分析 在新的教材体系中《声现象》是学生学习《机械运动》后接触的又一类物理现象。《声音的特性》是《声现象》第二节,是声现象中的重点内容,也是难点内容。本节知识的学习对于学生构建系统的声现象体系至关重要,为噪声的学习奠定了基础。 尽管在新课程标准对于《声音的特性》一节的要求是:了解乐音的特性,了解现代技术中声学知识的一些运用,但在近五年的绵阳中考中,有两年都以本节知识作为对声现象的考察,由此可见,声音的特性是中考的重要考点内容。 通过本节内容的学习可以培养学生观察、比较、归纳、总结问题的能力,并让学生初步接触“转换法”和“控制变量法”两种基本探究方法 二、学情分析 (一)学生的心智水平 对于刚刚开始了解并参与学习物理学的八年级同学来说,新奇和兴趣是他们进入物理殿堂的源泉。 (二)学生的知识和能力水平 从学生层面来理解,刚接触到的声现象,是学生生活中无处不在的现象,因此,感性、直接、易于把握便成了学生学习物理的最初感受。然而学生不足的是从生活中归纳总结的能力,因此,如何更为科学地描述现象、总结规律,或是引导学生逐渐科学有序地建构模型,从而掌握新兴知识就是教学中的重要环节。本课在设计就要注重这方面的训练。 (三)应对策略 因为声现象与生活结合比较紧密,因而容易建立起知识体系。学生的理解难度也不是很大,鼓励学生多动手,动脑,动感官,对于重点突出,难点突破是有帮助的。 三、教学目标 (一)情感态度价值观 从活动中激发和培养起学生的学习兴趣,并通过参与和体验调动起学习的积极性。初步形成科学探究方法的意识,并能激发学生勇于探索的决心和信心。

【2019最新】九年级物理 培优系列练习题17(无答案)

图甲 【2019最新】九年级物理 培优系列练习题17(无答案) 1.如图甲所示的螺丝被称为“膨胀螺丝”,用它可以将一些物体固定在墙壁或天花板上。安装时先在实心墙体上用电钻根据膨胀管的型号选用合适的钻头在墙壁上钻孔,然后将膨胀螺丝 放入钻好的孔内,用扳手紧固螺丝,螺丝将膨胀管胀大,从而膨胀螺丝就紧紧的 固定在墙体内。根据上述材料,结合你的了解,回答下列问题: ①膨胀螺丝紧紧的固定在墙体内是依靠膨胀管与孔之间的力,这里是用 的方法来达到紧固的目的; ②在紧固螺丝的过程中,用扳手紧固螺丝用到了的知识,为了省力,手应该在(选填“远离”、“靠近”)螺丝的地方施加力的作用; ③小明的爸爸在安装如图10乙所示的空调支架时,发现只有一个膨胀螺丝,另有几根水泥钢钉,为了保证较好的固定效果,在不购买膨胀螺丝的情况下,小明的爸爸应怎么办呢?于是小明的爸爸就想考考小明,应在(选填“A ”、“B ”、“C ”)处用膨胀螺丝固定,另两处用水泥钢钉固定。理由是。 2.普通洗衣机的脱水桶都安装了安全制动系统,如图是脱水制动示意图,当用力F 打开脱水桶 盖时,制动钢丝产生的力使刹车带抱紧刹车盘,阻碍脱水桶运转,起到了制动作用,同时,弹簧________(填“伸长”或“缩短”).此系统用到了两个杠杆,请你判断杠杆MN 是_________.(选填“省力”、“费力”或“等臂”).(弹簧的拉力为动力) 3.实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx ,能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V 、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A 、0~3A)、滑动变阻器R(1000Ω 2A)和电阻箱R 0(0~9999Ω 5A)各一只、开关和导线若干。 各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图) 甲组: 乙组: 丙组: (1)你认为三种设计方案不可行的是哪一种?_______,其缺陷是: ________________________________________________________________________。 (2)在可行的方案中,你认为________组的设计方案可以让测量结果更准确?理由是:____________________________________________________________________________。 4. 在研究“杠杆平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验,获得了下述数据: 于是,他们认为自己的猜想得到了验证.你认为他们的实验过程存在什么问题?应如何改进? 问题:; 改进:。 重新设计表格: A B C 图乙

初三物理培优专题训练

【V-S 图像】 1.(2017年朝阳一模)用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动,两次运动的路程随时间变化的图象如图所示,已知甲的重力大于乙的重力。则下列说法中正确的是( )(多选) A .甲的速度大于乙的速度 B .弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 C .甲物体的动能转化为重力势能 D .甲的机械能一定大于乙的机械能 2.(2017年东城一模)一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶,假设所受到的阻力不变,其?-t 图象如图6所示。其中0~1s 内和3~4s 内的图象为直线,1~3s 内的图象为曲线,则下列说法中正确的是 ( )(单选) A .0~1s 内电动汽车做匀速运动 B .1~3s 内电动汽车做减速运动 C .3~4s 内电动汽车处于静止状态 D .3~4s 内电动汽车的牵引力一定最小 3.(2018年石景山二模)一物体在水平拉力的作用下沿水平面运动,其运动的路程(s )与时间(t )关系如图12所 示,下列判断正确的是 A .物体5s 时的速度小于2s 时的速度 B .前3s 拉力对物体做的功大于后3s 做的功 C .前3s 拉力对物体做功的功率小于后3s 做功的功率 D .前3s 物体所受的拉力大于后3s 物体所受的拉力 图12

【机械能转化】 1.(2017年东城一模考)两年一届的世界蹦床锦标赛于2015年12月1日在 丹麦欧登塞落幕,中国队以8金3银2铜领跑奖牌榜。关于运动员从图8所示的最高点下落到最低点的过程中(不计空气阻力的影响),下列说法中正确的是( )(多选) A.重力势能一直减小 B.接触到蹦床时开始减速 C.所受重力等于弹力时动能最大 D.在最低点时速度为零、受力平衡(提示,画受力分析图) 2.如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置.现将重球(视为质点)从高 于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置d.以下关于重球运动过程的正确说法应是 ( ).(多选) A.重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球作减速运动 B.重球下落至b处获得最大速度 C.由a至d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d处时重力势能减少量 D.重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能 图8

2018年武汉市中考物理选择题专题训练

2018年武汉市中考物理选择题专题训练 一、选择题(只选择一项符合题意的答案字母序号,每小题3分,共计36分) 9.扩散现象与人们的生活密切相关。下列实解中能说明扩散现象对人们有用的是( ) A.利用盐水腌制咸鸭蛋 B.人造木板粘结剂中的甲醛扩散在空气中 C.有人吸烟后房屋中的其他人也能闻到烟味 D.将两个底面干净的铅柱压紧后能够吊起重物 10.如图所示。在一个配有活塞的厚玻璃瓶里放一小团硝化棉。把活塞迅速压 下去,硝化棉会燃烧起来。关于该实验过程,下列说法正确的是( ) A.活塞压缩气体做功,筒内气体内能增大 B.圧缩过程中气体的内能转化为活塞的机械能 C.筒内气体的内能增加主要是因为活塞与筒壁的摩擦造成的 D.硝化棉燃烧是因为筒内气体温度降低,达到硝化棉的燃点 11.下图是四冲程内燃机某个冲程的示意图。根出图中活塞和曲轴的位置、进气门和排气门的开闭情况, 可以判断该冲程是( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 12.下列有关内能的说法正确的是( ) A.物体内能增加,温度一定升高 B.物体温度升高,内能可能会减少 C.物体温度升高,一定是吸收热量 D.在热传递过程中,热量可从内能小的物体转移到内能大的物体 13.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷,关于金属锡的下列说法正确的是( ) A.金属锡不能带电 B.由于锡原子内既有正电荷,又有负电荷,所以金属锡对外总是显电性 C.锡原子核外的电子总共带8×10-18的电荷 D.金属锡导电靠的是原 子核内的正电荷 14.下列电路图中,与实物电路对应的是( )

15.如图所示的电路中,闭合开关后,L1和L2正常发光。 若将手中的两个导线夹接在灯 泡L1两端,则出现的现象及其描述正确的是( ) A.L1被短接,只有L2发光 B.电源被短路,两灯泡都不发光 C.电压表能测量出L2两端的电压U2 D.L1和L 2两端的电压之和等于3V 16.如图所示,a、b是粗细不同的铜导线,c是两根连接起来的导线,把它们接入家庭电路中使用时,下列说法正确的是( ) A.连接大功率的用电器通常用a导线 B.长度相同时,a、b 两根导线的电阻相等 C.c导线中导线连接处比别处更容易发热 D.c导线中导线连接处电流大于别处电流 17.某同学利用如图所示电路进行实验,闭合开关后,L1和L2正常发 光,两个电表都有示数。但过了一会儿后,两个电表的示数都变为 零,这时电路发生的故障可能是( ) A、电压表断路 B.电流表断路 C.灯泡L1断路 D.灯泡L2断路 18.下图是小明家里用的电能表,电能表的部分参数及上月末的示数如图所示。表盘上1600imp/(kW·h)表示电能表所在电路每消耗1kW·h的电能,指示灯闪烁1600次。下列有关说 法正确的是( ) A.小明家上月消耗的电能为32386.1kW·h

20届中考物理压轴培优练 专题18 电学大综合(原卷版)

压轴专题18 电学大综合 一.选择题(共16小题) 1.(2019?武汉)如图所示,电源电压U保持不变,滑动变阻器R0的最大电阻是50Ω.当开关S1闭合、S2和S3断开,滑动变阻器的滑片在最右端时,电压表示数是U1,R1的功率是P1;当开关S2闭合、S1和S3断开,滑动变阻器的滑片在最左端时,电压表示数是U1′,R2和R3的功率之和是3.2W;当开关S1、S2和S3都闭合,滑动变阻器的滑片在最左端时,R1的功率是P1′;已知R2:R3=3:1,U1:U1′=3:2,P1:P1′=1:36。 下列结论正确的是() A.电源电压是12V B.R2的阻值是30Ω C.电流表的最大示数是2.1A D.该电路的最大功率是64W 2.(2018?南京)如图所示电路,电源电压不变,小灯泡标有“6V 3W“字样,闭合开关后,当滑片P移至某一位置时,小灯泡恰好正常发光,此时滑动变阻器消耗的功率为P1;当滑片P移至某一端点时,电流表示数为0.3A,电压表示数变化了3V,此时滑动变阻器消耗的功率为P2,且P1:P2=5:6.下列判断正确的是() A.滑动变阻器的最大阻值为10Ω B.电路允许消耗的最大功率为4.5W C.小灯泡正常发光时,滑片P位于滑动变阻器中点位置 D.滑动变阻器消耗的功率由P1变为P2的过程中,小灯泡消耗的功率变化了0.6W 3.(2018?武汉)如图所示,电源电压U保持不变。当开关S2闭合、S1和S3断开,滑动变阻器的滑片在最

右端时,电路的总功率为P1,再将滑片滑至最左端,有一只电表的示数变为原来的;当开关S1和S3闭合、S2断开,滑动变阻器的滑片从最右端滑至中点时,R3的功率增大了0.05W,且滑片在中点时,电压表V1的示数为U1;当所有开关闭合,滑动变阻器的滑片在最左端时,电路的总功率为P2,两只电流表示数相差0.3A.已知P1:P2=2:15,下列结论正确的是() A.P2=5.4W B.U=12V C.U1=6V D.R2=20Ω 4.(2019?硚口区二模)定值电阻R1、R2和滑动变阻器R3接入如图电路中,电源电压不变。当开关S1闭合,S2断开,滑片P位于a点时,电压表V1和V2的示数之比U1:U2=2:1,电流表的示数I1=1A;滑片P 位于最右端时,电压表V1和V2的示数之比U1′:U2′=2:5.当开关S1断开,S2闭合,两个电压表V1和V2的示数之比U1″:U2″=3:1.通过开关的闭合与断开及调节滑动变阻器的滑片,使电路消耗的功率最小为4.5W.下列说法正确的是() A.电源的电压为10V B.滑动变阻器的最大阻值是24Ω C.当开关S1闭合,S2断开,滑片P 位于 a 点时,R3消耗的功率为8W D.当开关S1断开,S2闭合,滑片P 位于最左端时,电路消耗的最大功率为12W 5.(2017?武汉)如图所示,电源电压U保持不变,灯泡L标有“6V 3W”字样。当开关S1,S2都闭合,滑片P移到最左端时,电流表的示数为I,电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3,R1消耗的功率为P1,电路消耗的总功率为P;当开关S1闭合,S2断开,滑片P移到最右端时,电流表的示数为I′,电压表V1、V2和V3的示数分别为U1′、U2′和U3′,R1消耗的功率为P1′,电路消耗的总功率为P′.此时灯泡L恰好正常发光。已知U1:U3=2:3,U1′:U3′=5:2.下列表达式不正确的是()

中考物理专题训练全套

中考物理专题训练 目录 容答案专题训练一力学.................................2 (7) 专题训练二电学专题..............................8 (14) 专题训练三实验.................................15 (19) 专题训练四设计.................................20 (23) 专题训练五研究性试题...........................25 (30) 专题训练六资料阅读题...........................31 (34) 专题训练七开放性试题...........................35 (39) 专题训练八作图题.................................41 (45)

专题训练一力学 一、填空题(每空1分,共26分) 1.用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“增加”或“减少”)砝码. 2.自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹,这是为了_______,菜刀的刀刃要做得很薄,这是为了_______.3.在百米跑训练中,测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m,即可达到最大速度11 m/s,以后保持这一速度跑完全程,则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s,他百米跑的平均速度为_______m/s. 4.沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下,其运动的速度越来越小,那么这两个力的合力大小一定_______零.(选填“大于”“小于”“等于”),合力的方向与运动的方向_______. 5.木块的密度是0.6 g/cm3,冰块的密度是0.9 g/cm3,若它们的体积相等,都漂浮在水面上,则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力,木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积.(选填“大于”“小于”“等于”) 6.下列实物属于哪种简单机械: (1)操场上旗杆顶端的小轮属于_______ (2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______ (3)家用缝纫机的脚踏板属于_______ 7.将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的容) 拦河坝总是下部宽上部窄_______ 用吸管将杯中的饮料吸入口中_______ 自行车的轴承上要经常加油_______ 把斧柄的一端在水泥地面撞击几下,斧头就牢牢地套在斧柄上_____________________ 8.汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶,空载时具有的动能_______满载时的动能,停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能.(填“大于”“等于”或“小于”) 9.把一个空杯子底朝上竖直按入水中,随着杯子没入水中深度的增加,杯中空气的压强_______体积_______.10.甲、乙两支完全相同的试管,装密度相等的同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置, 两管液面相平,如图所示,设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则p甲____p乙(填 “大于”“等于”或“小于”) 11.用50 N的水平拉力拉着重为200 N的小车沿水平道路在1 min前进60 m,则拉力做 的功为_______J,拉力的功率为_______ W. 12.某高层楼房中,五楼水龙头出水口的水的压强是2.5×105 Pa,那么比它高12 m 的九楼的出水口的水的压强是_______,比它低12 m的底楼水龙头出水口的压强是_______Pa.(g=10 N/kg) 二、选择题(每题3分,共36分) 13.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在另一端敲一下铁管,甲同学听到两次响声,这是因为() A.声音有反射现象B.声音在空气中比在铁中传播的快 C.声音有折射现象D.声音在空气中比在铁中传播的慢 14.放在水平桌面上静止不动的电视机,受到彼此平衡的两个力是() A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 C.桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的支持力D.桌面受到的重力和电视机对桌面的压力 15.用1 m的玻璃管做托里拆利实验,下面几种情况中对管水银柱竖直高度有影响的是() A.玻璃管的粗细B.玻璃管的长短C.实验所在的高度D.玻璃管插入水银槽的深度16.如图所示的三只相同的烧杯分别放有质量相等的煤油、水、硫酸,根据液面高度判断盛硫酸的是() A.甲杯B.乙杯 C.丙杯D.无法判断

2020-2021【物理】培优欧姆定律辅导专题训练及答案

一、初中物理欧姆定律问题 1.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,则 A.电流表A示数与电流表A1示数的差值变大 B.电流表A示数与电流表A1示数的差值变小 C.电流表A示数与电流表A1示数的比值变大 D.电流表A示数与电流表A1示数的比值变小 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 AB. 滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,接入电路电阻变大,通过的电流变小,即电流表A1示数变小,但通过定值电阻R2的电流不变,电流表A示数与电流表A1示数的差值就等于通过定值电阻R2的电流,所以电流表A示数与电流表A1示数的差值不变,故A、B错误; CD.根据欧姆定律可知,I1 1 U R =;干路电流I U R 总 =,电流表A示数与电流表A 1示数的比值为 1112 12 12 12 + == + R R R R I R R I R R R R = 总 , 因为R1在变大,所以比值变大,故C正确;D错误. 2.洋洋设计了一个自动测高仪,给出了四个电路,如下图所示,R是定值电阻,R′是滑动变阻器,其中能够实现身高越高,电压表示数越大的电路是 A.B. C.D.

【答案】C 【解析】 【详解】 A.由图知,R与R′串联,电压表并联在电源两端测电源的电压,其示数不随滑片的移动而变化,故A不符合题意; B.由图知,R与R′并联,电压表串联在电路中测电源的电压,其示数不随滑片的移动而变化,故B不符合题意; CD.电路中R与R′串联,当身高越高时,滑片上移,R′接入电路中的电阻越大,电路中的 总电阻越大,由 U I R =可知,电路中的电流越小,由U IR =可知,R两端的电压越小, 因串联电路中总电压等于各分电压之和,且电源的电压不变,所以,R′两端的电压变大;C选项中电压表测R′两端的电压,身高越高时,其示数越大,故C符合题意; D选项中电压表测R两端的电压,身高越高时,其示数越小,故D不符合题意. 故选C. 3.灯泡L的电流随电压变化关系如图甲所示,现把灯泡L接入如图乙所示的电路中,电路中电源的电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向左滑动时,下列判断正确的是 A.电路消耗的总功率保持不变 B.电压表与电流表示数的比值变小 C.电流表的示数增大,电压表的示数减小 D.灯泡电阻的改变量小于滑动变阻器接入电路电阻的改变量 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 AC.灯与R串联,电压表测L的电压,电流表测电路的电流,滑动变阻器的滑片P向左滑动时,变阻器连入的电阻变小,电路的总电阻变小,由欧姆定律,电路的电流变大,根据P UI =,电路消耗的总功率变大;通过灯的电流变大,灯的电压变大,故AC错误;B.由欧姆定律,电压表与电流表示数的比值即灯的电阻,如下所示,通过灯的电流随电压变大而变大,而且电压的增大量大于电流的增大量,由欧姆定律,灯的电阻变大,即电压表与电流表示数的比值变大,B错误;

中考物理总复习专题训练卷选择题

选择题 类型1声、光、热 1.(2017西宁)声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是() A.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声 B.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量 C.市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声 D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度大 2.关于声现象,下列说法不正确的是() A.音乐会上,演员正在吹奏笛子,笛子发声是因为空气柱在振动 B. “不敢高声语,恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大 C.接听电话时,能很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的音调D.轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征 3.下列与声现象有关的说法中不正确的是() A.宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声 B. 唱歌时音太高了唱不上去,这里的“高”是指声音的音调 C.看电视时调节音量是为了改变声音的响度 D.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生 4.(2017百色)下列说法正确的是() A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷 B.-6 ℃读作“零下6摄氏度” C.正常情况下,人的体温约为25 ℃ D.任何情况下,水的沸点都是100 ℃ 5.如图1所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是()

图1 A.该温度计的示数为-20 ℃ B.该温度计的分度值是℃ C.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D.在使用该温度计测量物体温度时,不可以离开被测物体读数 6.(2017咸宁)为保护河流和湖泊的宝贵水资源,我国专门建立地方“河长”负责进行管理。在一些严重缺水的地域,人们会收集露水使用,图中物态变化与露水的形态相同的是() 7.(2017常德)夏季,汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽,下列现象在物态变化上与此相同的是() A.夏天,湿衣服变干

中考物理 电路类问题 培优练习(含答案)附详细答案

一、初中物理电路类问题 1.如图所示,电源电压不变,1R 、2R 为定值电阻,R 为滑动变阻器,a 、b 是电流表或电压表,当只闭合开关S 、S 1时,a 、b 的指针均明显偏转,将位于中点的滑片P 向左移动,a 的示数不变,b 的示数有变化。以下说法正确的是( ) A .b 可能是电流表、也可能是电压表 B .只闭合S 、S 2,移动滑片P ,则a 示数的变化量与b 示数的变化量的比值可能等于 12R R + C .若将b 换成另一种电表,只闭合S 、S 2,将滑片P 向右移动,2R 消耗的功率一定变大 D .若将a 与b 的位置互换,只闭合S 、S 2,则a 的示数与b 的示数的比值可能等于2R 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A .假设b 是电流表,a 是电流表,当只闭合开关S 、S 1时,R 与R 2并联接在电路中,a 、b 的指针均明显偏转,将位于中点的滑片P 向左移动,根据U I R = 可知,a 的示数是不变的,b 的示数有变化,这种情况符合题意,所以b 可能是电流表;假设b 是电压表,a 是电流表,当只闭合开关S 、S 1时,有电流流过R 2,但没有电流流过R ,a 的指针明显偏转,b 表测的是电源电压,也明显偏转,但是将位于中点的滑片P 向左移动,根据U I R = 可知,a 的示数是不变的,b 的示数是不变的,这种情况与题意不符合,所以这个假设不成立;假设b 是电压表,a 是电压表,当只闭合开关S 、S 1时,两个电压表测的都是电源电压,指针均明显偏转,但是将位于中点的滑片P 向左移动,电源电压不变,那么两表的示数是不变的,这情况与题意不符合,所以这个假设也不成立;综上所述,b 不可能是电压表,只能是电流表,A 错误; B .假设b 是电流表,a 是电压表,当只闭合开关S 、S 1时,有电流流过b 表,b 表有示数,a 表测的是电源电压,也有示数,将位于中点的滑片P 向左移动,根据U I R = 可知,b 的示数有变化,a 的示数是不变的,大小还是等于电源电压,这种情况符合题意,所以b 可能是电流表,a 可能是电压表;只闭合S 、S 2,这时R 1与R 串联,电压表a 测的是R 两

武汉中考物理选择题最后一题,20题专题

武汉市20题综合 (2014元月)20、现有稳压电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个,其中小灯泡的U一I图象如图所示。将这些元件用导线连成电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中,电压表的示数从10V开始减小,电流表的示数从0.4A 开始增大。闭合开关,滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程 中,下列判断错误的是() A.电源的电压为12V B.滑动变阻器的最大阻值为25Ω C.整个电路的最大功率为4.8 W D.小灯泡的最小功率为0.8W (2015元月)20、如图所示的电路中,电源电压恒为4.5V,电压表V1、V2的量程均为0~3V,电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“20ΩlA”,灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。闭合开关后,若要求三只电表的示数均不能超过所选量程,且灯泡两端电压不能超过其额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法错误 ..的是 A.整个电路的最大功率是2.7W B.灯泡的最小功率是0.45W C.电流表示数的变化范围是0.3A~0.5A D.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是4Ω~10Ω (2016元月)20.小灯泡L和电阻R上分别标有“6V 4.8W”和“0.6A”字样,它们的电流随电压变化规律如下图所示,现将小灯泡L和电阻R连入电路中,若能确保电路中的元件不烧 坏,则下列说法错误的是() A.L和R并联时干路中的电流最大可达到1.4A B.L和R并联时电路的总功率最大可达到8.4W C.L和R串联时电源电压不超过9V D.L和及串联时小灯泡的功率最大可达到1.2W (2017元月)20、如图所示,电源电压保持4.5V不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,小灯泡的规格为“2.5V 0.25A”,滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”。闭合开关,为了保证电路安全,下列说法正确的是(不考虑小灯泡电阻的变化) A.变阻器接入电路阻值的变化范围是20~50Ω B.电路消耗总功率的变化范围是0.675~1.125W C.电流表示数的变化范围是0~0.25A D.电压表示数的变化范围是0~3V

《声音的特性》教案

(一)教学设计 教材分析 对《声音的特性》的教学,本教材和课程标准与老教材和教学大纲有很大的不同:内容上,增加了“超声波和次声波”、“观察不同声波的波形”以及“想想议议”、“科学世界”等联系实际的知识与问题;方法上,将“音调和响度各与什么因素有关”的演示实验,改为“音调与什么因素有关”和“响度与什么因素有关”两个探究实验;要求上,由“常识性了解”,提高为通过实验探究,了解乐音的特性,了解现代生活和技术中与声有关的应用。可见,教材注重让学生在学习物理知识的同时,体会科学探究的方法,加强与实际的联系,使学生获得更多的实际知识,培养他们的观察能力、初步的实验探究能力,以及应用物理规律解释简单现象的能力。 因此,教师应想方设法激发学生学习研究问题的兴趣,引导学生积极参与探究活动,指导学生提出问题、作出猜想、设计实验、验证猜想、分析论证和交流评估,学习体会科学探究的方法。教材中,对“音调与什么因素有关”和“响度与什么因素有关”两个问题的探究,只各安排了一个实验,略显论证不够充分。我把老教材的演示实验移置过来,改为学生的探究实验,既能使论证更有力,又能提高学生探究实验的设计能力。音色的概念比较抽象,学生不易感知,教学中应尽量让学生体验。我设计了游戏:用不同的乐器都演奏C调的“1”和“3”,让学生闭上眼睛,只用耳朵听,辨别是什么乐器发出的声音。游戏活动使学生切实感悟到不同的物体发出的声音,即便是音调相同、响度也相同,声音还是有区别,有各自的特色。进而,认识音色是辨别不同发声体的依据也就很自然了。在联系实践,了解应用方面,通过设计两个问题“为什么我们听得见蚊子嗡嗡叫却听不到蝴蝶的声音”、“对超声波和次声波的应用你了解多少?”,让学生阅读课文、充分讨论交流、发表见解。这样处理,既能培养学生的自学能力、用所学知识分析解释自然现象的能力,又能引导学生注意关注身边的物理、关注科学技术的应用,还能增强学生与人合作、发表见解的意识和愿望。 另外,观察不同声音的波形,教材是分几次观察的。我把不同音调、不同响度、不同音色声音的波形集中在同一时段观察,既能使操作方便、省时,又便于学生观察、比较,还便于教学进程的发展、升华。由于本节课的设计重在加强探究、讨论、交流,用时较多,第23页的想想议议和科学世界就留给学生课后解决。 教学目标 1.知识与技能①了解声音的特性包括:音调、响度和音色; ②知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关; ③不同发声体发出乐音的音色不同; 2.过程与方法①通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”进一步了解、学习用科学探究的方法研究物理问题;

备战中考物理知识点过关培优训练∶电路类问题及详细答案

一、初中物理电路类问题 1.击剑比赛中,当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时(相当于如图中“S甲”闭合),乙方指示灯L乙亮;当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时(相当于如图中“S乙”闭合),甲方指示灯L甲亮.在如图所示的四个电路中,可能实现上述功能的是() A.B.C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】 根据情景和题意可知,甲击中乙,相当于甲闭合了乙灯的开关,乙灯亮.相同的道理,乙控制着甲灯的开关,两个灯能够单独发光,也能够同时发光,说明两灯是并联的,因此正确的电路应是D. 2.如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是() A.灯L1与灯L2并联,电压表测的是灯L2两端的电压 B.灯L1与灯L2串联,电压表测的是灯L2两端的电压 C.电流表A1测的是灯L1的电流 D.电流表A2测的是总电流 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 AB.从图中可以看到,电流从电源正极流出,流过开关、电流表A1,然后分成两部分电流,一部分电流流过灯泡L1,最后回负极;另一部分电流流过电流表A2,再流过灯泡L2,最后回负极;电压表并联在灯泡L2两端,可知灯L1与灯L2并联,电压表测的是灯L2两端的电压;A正确、B错误; C.电流表A1接在干路中,测的是干路电流,不是测灯L1的电流,C错误;

D.电流表A2与灯L2串联,测的是灯L2的电流,不是总电流,D错误。 故选A。 3.如图所示,电流表A1、A2、A3的示数分别为30mA、50mA、70mA,则电流表 A.A的示数是150mA B.A的示数是70mA C.A'的示数是80mA D.A'的示数是30mA 【答案】C 【解析】 【详解】 由电路图知,电流由左侧流入,则分为两支,一支流入A1、左侧灯泡,另一支流入A;由A流出的电流一支流入中间灯泡、A2,另一支流入A3、右侧灯泡,A1、左侧灯泡与中间灯泡、A2的电流汇合后再与A3、右侧灯泡汇合流向负极;故三个灯泡为并联关系,如图所示: 由并联电路的规律可知,A示数等于A2、A3示数之和;A'示数A1、A2的示数之和, 即A的示数: I=I2+I3=50mA+70mA=120mA; A'的电流 I'=I1+I2=30mA+50mA=80mA; 故选C。 4.有一种能够节省电能的楼道灯控制开关。晚上有人走动发出声音,电路接通,灯亮,过一会儿灯才自动熄灭。不过,只有在晚上天黑后灯才亮;白天无论声音多大,灯都不亮。这种的“光敏”和“声敏”自动装置比较复杂,我们不妨用、这样的两个符号表示,实际上,这就是两个开关:有声音时,是闭合的,环境光线非常暗时,是闭合的。下列电路图中能实现以上功能的正确电路图是()

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