英美文学作品赏析课程介绍

“英美文学作品赏析”课程简介

一、课程简介

“英美文学作品赏析”(“Appreciation of British and American Literary Works”)是依据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中的较高要求，为非英语专业大学生开设的“语言文化”类课程。课程以阅读名家名作精彩片段为主，以欣赏相关作品音频、视频片段为辅，通过阅读、讲授、讨论、表演、诵读、赏析等生动活泼的形式，使学生了解英美两国文学简史，理解经典作品的主要艺术特色。本课程从考勤、学习过程、期末开卷考试三方面评估学生的学习情况。通过听、读、说、写、译的综合训练，致力于培养学生运用英语学科基础知识、运用文学常识鉴赏评析作品的能力。在轻松愉快的氛围中，提高学生的团队合作、创造性思维、跨文化交际能力，增强学生对英美文学、文化的兴趣与感悟力，促进学生语言基本功和人文修养的提高。

二、课程内容

课程共48学时，主要内容为：

三、课程考核

本课程的考查方式为：过程管理评估+期末考试评估

过程管理部分的考核构成学生平时成绩，占期末总成绩的40%；期末考试卷面成绩占期末总成绩的60%，即：

学生学期成绩=平时成绩40%+期末考试成绩60%

平时成绩=出勤40%+课堂表现20%+作业40%

（作业包括翻译、课堂陈述、课堂表演、写作等灵活多样的形式）

期末考试方式：开卷考试（内容：英美文学常识，作品选段理解，作品选段分析等）四、选课指南

“英美文学作品赏析”是一门文化素养课。课程信息量大、文化内涵丰富，意图拓宽学生知识面，加深其英美国家文化底蕴，提高其人文修养。课程组在教学中力图做到精选作家、作品选段，精心选择相应的音频、视频选段，自制优美的PPP课件，精心组织教学活动，力争通过诵读、观赏、跟读、翻译、表演、陈述等丰富多彩的活动调动同学们的积极性，使其积极参与课堂活动。不少同学反映该课程对他们的英语学习和知识扩展有很大帮助，对英美作家的心路历程和写作历程感受颇深，自己“受益匪浅”。摘录同学评价如下：

*“我学习到了很多，更收获到了自己心里憧憬已久的东西，感觉很是幸福。”

“该课给了我接触文学，了解文学的机会。在现在这个物欲横流的社会，……我们需要一

些东西来丰富我们的精神世界。”

*“So l ong as men can breathe or eyes can see, so long lives this, and this gives life to thee. 多

美的句子，就像这门课给我的感觉——夏日的清泉。我们都是学理工科的。能够在一周

有一个下午在文学的世界中遨游，是一件很美好的事情。”

但是，由于英美文学教材选段只能是原著的精彩选段，配套的音频、视频材料也是原著的再现，因此一些同学意识到这门课的阅读材料和电影片段都“有点偏难”、“基础差的同学不大跟得上”。，因此，准备选课的同学应具备较高的阅读英文材料、理解英文视听材料的能力，建议没有通过四级考试的同学不要盲目选课。

在课堂的方寸之间，将展开人生的漫漫图卷。如果你已做好充分准备，请静下心来，聆听过去那些伟大心灵遥远而执着的声音。我们期待与你一起吟咏莎士比亚的“生存还是毁灭”，苏格兰高地诗人彭斯的“我的爱人像一朵红红的玫瑰”、“友谊地久天长”，雪莱的“如果冬天来了，春天还会远吗”，美国诗人惠特曼的“啊，船长！我的船长”，神秘女诗人艾米莉·狄金森的“我为美而死”。期待你在舞台上再现哈姆特雷的独白、鲍西亚与夏洛克的斗智。期待与你细细品味简·奥斯汀《傲慢与偏见》笔下19世界的绅士与淑女形象，艾米丽·勃朗特《呼啸山庄》中超越生死的男女之恋，马克·吐温《哈克贝利·费恩历险记》幽默风趣的写作风格，海明威《老人与海》直面死亡的硬汉本质。与作品同行，期望与你一起思索人生的意义、生命的本质。