浅谈高中化学课的导入艺术

王宏善

【期刊名称】《时代报告（学术版）》

【年(卷),期】2011(000)011

【摘要】化学课堂教学是一个整体,其中新课的导入是整个课堂教学首要的也是重要的一环.它的主要任务是要使学生明确本课所要学习的主要问题,并对此引起足够的重视和兴趣.人们常说:良好的开头,成功的一半.一个成功的课堂开头,是师生间建立感情的第一座桥梁,可使整节课的教学进行得和谐自然,有如"春色初展,鲜花含露,叫人钟情".因此,设计良好的新课导入也就形成了课堂教学的"凤头",为整个教学任务的圆满完成奠定基础.教学有法,但无定法.高中化学的新课导入也要因新课内容的不同而选择相应的方法,要贯彻趣味性、新颖性、启发性、针对性的原则.下面谈谈自己的体会.

【总页数】1页(161)

【关键词】

【作者】王宏善

【作者单位】河南省登封市第二高级中学河南登封452470

【正文语种】中文

【中图分类】G633.8

【相关文献】

1.浅谈高中化学课的导入艺术 [J], 王宏善

2.导课艺术案例分析——谈高中化学课导入方法 [J], 张伟; 王金海

3.浅谈高中化学课的新课导入方法 [J], 孟晓红