小学游园活动方案模板(完整版)
方案编号：YT-FS-7382-38
小学游园活动方案模板
(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
小学游园活动方案模板(完整版)
备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，提高学生的综合素质，
为每个学生展示才能创设良好的平台，营造良好的校
园文化氛围。学校特借此庆元旦之际，举行融知识性，
趣味性和活动性为一体的游园活动。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午1：30——3：30
三、活动地点：
学校操场
四、活动内容：
以趣味性，益智类游戏为主。如投圈套物，比眼
力，猜谜语，夹弹珠，快乐呼啦圈，掌上明珠，脑筋
急转弯，贴鼻子等等
五、活动组委会及分工
活动策划：郑婷
活动组织者：全体教师
活动对象: 全体学生
各活动点负责人：
唐诗我会背陈涛、郑素娥
开心套圈圈姚兰、汪玉莲
眼力大比拼刘艳玲、雷爱英
猜谜语黄懿彩、詹茶花
脑筋急转弯吴淑芬、罗志明
呼啦圈转起来付海花、何凤九
巧手夹弹珠付悠、姚芙蓉、王大瑞比比谁的运气好兰水仙、付火兰掌上明珠姚征、戴水仙
快乐英语角丁巧玲、杨莹
小小歌手丁悦、周丹荣
贴鼻子谢九香、刘关荣
其余老师活动时巡视，维持纪律。
六、活动的具体操作模式及注意事项
1、在学操场分别摆设12个游园活动点。
2、每位学生凭活动券自由参加各项活动，但只有5次机会，即最多可以参加5项活动，请合理利用。
3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，插队者取消活动资格。同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
4、每项活动获胜的均可获得奖券1颗，可到指定兑奖处兑换奖品。
5、各班主任要组织本班学生井然有序的参与本次活动。事先对学生进行安全及纪律教育，游戏中不要追逐打闹，不乱扔果皮纸屑，保护好校园环境。
6、活动结束后，各班组织桌椅摆放，室内外卫生、包干区打扫，教师清点人数组织放学。
湖坊小学少先队
20xx-12-25
附：游戏规则
一、贴鼻子
在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖
二、巧手夹弹珠
在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。
三、比比谁的眼力好
主持人准备好1支筷子，1个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。
四、开心套圈圈
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会
五、比比谁的运气好
主持人要准备好五颗珠子，其中红色的至少要有一颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。
六、掌上明珠
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
七、猜谜语
每人抽一谜语，猜对者发一张奖券
八、唐诗我会背
每人抽一首唐诗，背对者发一张奖券
九、脑筋急转弯
每人抽一个，答对者发一张奖券
十、呼拉圈转起来
每人转一次，转到20圈就发一张奖券
校园游园活动策划活动方案
校园游园活动策划活动方案 游园活动是校园常常举办的一个活动下面由就由小编为大家整理的校园游园活动策划活动方案欢迎查看~ 一、活动项目： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球 二、项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条每猜中一条获奖券一张 2、绕口令：抽号进行每人绕口令一次凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者获奖券一张 3、吹蜡烛：每人吹一次凡一口气吹灭十支蜡烛者获奖券一张 4、摸鹿鼻子：每人摸一次蒙上眼睛转三圈凡摸到鹿鼻子的 可获奖券一张 5、打保龄球：每人打三次凡在10米距离内打中目标者获奖券一张 6、盲人击鼓：每人击一次蒙上眼睛转三圈凡击中鼓者获奖券一张 7、钓鱼：每人钓一分钟钓三条者获奖券一张钓六条者获奖券二张以此类推
8、挟乒乓球：每人挟一分钟挟完20个乒乓球者获奖券一张挟完40个乒乓球者获奖券二张 9、套圈：每人套五次套中二个者获奖券一张套中四个者获奖券二张套中五个者获奖券三张 10、飞镖：每人投三支在规定位置内每投中一支者获奖券一张 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球参赛者两人一组两人互相传球一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称在一分钟内谁说出的运动项目多谁即得奖劵 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃若干道问题主持人提问一个问题参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛即得奖劵如：主持人问：“有兔子在草地上你会做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语主持人说出上联或下联让参赛者来接对的即得奖劵参赛者在接对联或接歇后语的过程中其他人不得提示 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签由参赛者抽三次并对所抽内容进行联想如果能正确并连续地做出三个即得奖劵如：主持人在说出run这个单词后参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来
小学美术教学设计模板
小学美术课教学设计 《XXXXXXXX》 一、学生现状分析： 本年级有三个教学班，学生已掌握了一定的美术知识，对美的事物也有初步的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。 存在问题： 1、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。 2、部分学生作业上交或做作业方面比较慢。 二、教学目标： １、学习和尝试XXXXXXXX的技术和方法； ２、在XXXXXXXX的过程中体会形式美，以感性的形式进一步了解色彩的原色知识； ３、喜欢XXXXXXXXX的过程，并能用XXXXXXX美化生活运用到生活中。 二、教学重、难点： 教学重点：指导学生学习和尝试XXXXXX技术和方法。 教学难点：指导学生初步体会XXXXXX画面效果与XXXXXXX方法及用色之间的关联。 三、教具学具： XXXXXXXXXXXXX的工具材料。 四、教学设计思路： 本课的基本脉络： 1.激发兴趣、导入新课 2.欣赏感受、开阔视野 3.观察 4.探究、 5.了解技法
6.制作实践、 7.感受色彩魅力 8.美化装饰、 9.培养设计应用意识 10.展示评价、拓展延伸。 教学过程： 一、激趣导入，欣赏感受 １、教师展示XXXXXXXX，引导欣赏。 （１）教师简单介绍的特点和方法。 （２）学生交流发表自己的欣赏感受。 （３）板书课题 XXXXXXXXX ２、欣赏XXXXXXXX作品，开阔视野、激发探究欲望。 （１）教师演示课件，简单介绍，引导欣赏。 （２）学生讨论交流欣赏感受。 （３）激发学习欲望。 二、观察探究，了解技法 １、观看制作方法视频。 （１）教师播放制作方法视频课件。 （２）提问：制作XXXXXXXXX需要哪些工具和材料？运用了哪些方法？特别提示了哪些需要注意的问题？ （３）学生观看视频。 （４）讨论、发言。 （５）教师小结。 ２、探究发现XXXXXXX方法。 （１）教师出示XXXXXX作品展板，提示XXXXXX基本方法和形状变化。 （２）分组探究XXXXXX方法。 （３）学生代表到前面演示发现的多种XXXXXXX方法。 ３、尝试XXXXX过程。
小学游园活动方案范文8篇
小学游园活动方案范文8篇 Model text of primary school garden tour program 编订：JinTai College
小学游园活动方案范文8篇 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学游园活动方案文档 2、篇章2：小学游园活动方案文档 3、篇章3：小学游园活动方案文档 4、篇章4：小学游园活动方案文档 5、篇章5：小学游园活动方案文档 6、篇章6：小学风筝活动方案文档 7、篇章7：小学风筝活动方案文档 8、篇章8：小学风筝活动方案文档 小学游园活动的举办，可以活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼。下面是小学游园策划活动方案范文，欢迎参阅。 篇章1:小学游园活动方案文档
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 5月31日下午13：30—15：00 1.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。 2.13：30学生开始游园。 3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。 1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分5分） 2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。 3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。
学生会学校游园活动策划书
学生会学校游园活动策划书 一、活动主题：同欢乐，共游园 二、活动时间 四、活动目的：为了展现我校大学生积极向上、生气活泼的精神风貌，丰富广大学生的业余文化生活，增强广大学子的团队合作精神和同学间的凝聚力，也为了提高我院社团的综合素质，展现学院的风采与活力。 五、活动对象：闽北职业技术学院管理系学生 六、主办单位：闽北职业技术学院管理系学生会 七、活动方法：管理系游园会—以游园会的形式，每个班级提供2~3个创意游戏，同学们参与各个班级设计的游戏，若游戏通过，可获得各班的一份小奖品。 八、活动流程： 1、前期准备：A召集各个班级负责人，征集创意游戏，并筛选（11月7号之前交齐游戏项目单）。 C寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品。 D准备好借用教室的申请书，交与楼管经老师批准。 E将宣传部做好的卡片交与各个班级，并由各班班委负责分发。 2、活动准备：A播放活跃气氛的音乐，由各班成员负责播放。 B各个班级的负责人要及时掌握班级的准备状况（游戏道具、场地布置、奖品准备等），出现任何问题要迅速做出反应帮助解决。
C准备好对游园会的拍摄与记录。 3、活动总结：A在活动中发现不足与优点，活动结束后召开会议，对本次活动进总结。 B整理照片，上交系刊。 C赞助商的后期补偿计划。 九、活动预算： 项目 金额 游戏地图 游戏环节费用 总计（200以内） 注：活动结束后各班负责整理教室，清理所有的装饰，并做好教室的卫生打扫工作。 闽北职业技术学院 ：管理系学生会 游园会各部门工作安排： b负责维护好活动现场的秩序。及时妥善地处理突发事件，如遇事态严重时应及时上报。 c协助实践部，根据所达成的赞助补偿协议为赞助商宣传。 2.秘书部：a确定邀请方，制定邀请函，交与办公部。（11月17日前完成） b将上报的各个班级的游戏，制作成游戏项目单。（注明班级，场地，
小学语文教学设计模板
二、教学方法（根据课型来确定教学方法） 三、教学时间 四、教学准备教具准备（根据所上课的内容及自己实际情况来准备教具）学具准备（根据学生实际情况及课的内容准备） 五、教学过程： 1、创设情境，导入新课 2、新课学习 1）初读课文，扫清障碍； 2）再读课文，了解内容； 3）品读课文，感悟体会。 3、拓展延伸 4、师生交流、小结 六、作业设计 七、板书设计 1、谈谈“教学目标”教学目标与教学目的和教学要求不同。我们制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况，既不是低标准的又不是高不可攀的。一节课的教学目标是根据课程的总体目标和本节课的教学内容而确定的，教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的最终归宿。教学目标不要写得过多，写三点即可，所以我对小学语文课的教学目标确定为三点。我们的教学低效的主要原因就在于教学目标没有设计好，而造成教学目标没有达成，影响了整体效果。 2、确定教学的重难点 在教学中，我们不要“眉毛胡子一把抓”，应该确定教学中的重难点。教学重、难点是由本节教学目标引出来的，着重让学生应该掌握些什么，明白些什么。教学难点是依据学生的学习情况而定的，要灵活处理。当然是面向大部分学生而言的“教学难点”。 3、教学方法上，我们要根据课型来安排。课型不同，教学方法也不同。教学方法的选用没有固定的模式，要根据具体的目的、内容及教师、学生的实际情况而定。 当然，多种方法的综合运用才能使教学效果达到更好，标准和要求：学生学得实在，学有所获，能够不断进步。学生“学有所获”，教师的“教”才有水平。 4、“教学时间”上，我赞同一个课时写一个教案，不连堂写。这样便于老师操作。编写教案中，“教具、学具的准备”必不可少。这有助于指导“教”与“学”，达到优化。 5、“教学过程”主要是完成教学任务，达成教学目标。突出重点，突破难点。我分为四个步骤：创设情境，导入新课；新课学习；拓展延伸；师生交流、小结。一步一步地进行教学活动，做到“有目标引路；有重点、难点的凸现；有知识点的归纳小结”，力促目标的达成。 6、“作业设计”不是布置作业。争取让学生动手、动口、动脑、参与实践等来巩固学习效果，提升学习水平，促进学生发展。
2019年小学少先队庆元旦迎新年活动方案
2019年小学少先队庆元旦迎新年活动方案 元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就 要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节 日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发 学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日 的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需 要帮助的人更多的关爱。 活动内容 系列活动之一----“辞旧迎新表感恩”中队主题队会 12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派 3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、 兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。 1、感恩时间说元旦，话新年。 让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的 诗词，利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动 中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵， 体验收获的喜悦，同时学会感恩。 2、感恩勤奋新年秀出新自我。 让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演 奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让 学生自己策划和编排。 3、感恩社会关注身边的变化。 回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在 这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在 班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的 计划。 4、感恩集体布置“回眸20**”展示榜。 用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20**年令全班同学感 到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年 里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。 5、感恩他人制作“感恩卡”，布置“感恩树”。 以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车
(完整word版)小学数学教学设计方案.doc
叙述式教学设计方案模板 课题名称《认识钟表》 移秀 溱潼中心小学 一、概述 · 小学数学一年 ·教版《数学》一年上册84、 85一 · 、分、整、大几 · 表在日常生活中有着广泛的用 二、教学目标分析 1、知与技能：初步面，会看面上的整和大几 2、程与方法：展初步的察能力、手能力、概括能力和合作意。 3、情感度与价：建立念，从小养成按作息和珍惜的良好；体会数学与生活的密切系，展初步的数学用意。 三、学习者特征分析 本元在学生掌握 20 以内数的基上，系日常生活的需要表面上的整和接近整。于一年 的学生来，既熟悉又陌生。有些学生已具有一定的表的，但他、看表的方法是零碎的、不 具体的；也有些学生在学与生活中 念差，表的知感到陌生。就需要在老的引下，提升、概括科学地表的方法，同，学生行珍惜 的教育，培养学生合理安排的良好。 四、教学策略选择与设计 理念：本力求把新的教学理念融入堂教学之中，整堂都以学生自主探究和 活主，学生通操作、自体，表。在本教学中体以下几点： （一）知呈生活化：“数学的生活化，学生学的数学”是新程理念之一。新 知从生活中自然出，使学生初步感知“数学从生活中来，到生活中去”，使数学堂回 儿童的生活世界。 （二）学生学自主化：本的教学内容表面、整刻、判断大几等，都 是在老的引下，学生在充分的口、手、的探索程中自主得。 （三）学程活化：新程以学生主体活主要方式，把学主交学生。充分信息技的，恰当运用代教育技丰富多彩的活情境，激起学生参与活 的趣与欲望，使学生能于一种新奇、、快的活氛中，自践，大胆探索。五、教学资源与工具设计 教学准：件，面模型等。 六、教学过程 一）入 1、（滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒??会走没有腿，会没有嘴，它会告我，什么候起，
[学校义卖活动策划方案]学校游园活动策划方案
一、活动目的 为进一步增强同学们的爱国热情，增进同学对校园的热爱之情，使学生在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！ 二、活动时间20xx年5月31日上午 三、活动地点健身场 四、参与对象全校师生 五、活动流程 各项活动同步进行，最后带奖券到兑奖处换取奖品。 六、游戏项目及负责教师 1、命中注定（奖券120张）
负责人准备成语解释100条并序号，参加学生抽签，根据抽的序号念成语的解释，学生猜中得奖券1张，可以多猜，不同的学生可以重复使用成语条。 2、“吹”球大王（奖券120张） 道具六个碗，两个乒乓球 规则2人一组，同时比赛。一个桌子两头，分别放上3个碗，第三个碗盛半碗水，分别在第一个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。胜者得奖券1张 3、“钓鱼”比赛（奖券80张） 道具一根竹竿，一截线，下捆一根钉子，做成鱼竿状，10个空啤酒瓶规则参赛者站在离啤酒瓶3米远处“钓鱼”，钓起来便算获胜。钓起一条得奖券一张，以此类推。 道具乒乓球和乒乓球拍各1个 规则参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着三张不连续桌子绕圈保证球不掉下来，可以试走一次，行走一圈得奖券1张，一次类推。走至终点，先到且球未丢为胜。
5、颠倒是非（奖券90张） 道具简单是非判断题200道 规则10题一组，正确的要答“错”，错误的要答“对”，10题中按要求答对8题得1奖券。 6、眼明手快（奖券120张） 道具脸盆1个，筷子2双，弹珠若干 规则2人一组，脸盆里盛放弹珠，1分钟内夹出最多弹珠的获胜。胜者得奖券1张 7、超级保龄球（奖券120张） 道具篮球1个、盛满水的饮料瓶10个 规则将10个饮料瓶排成一行，参赛者在五米之外的滚动篮球，打倒10个饮料瓶即可得奖券1张，可以试滚一次。
小学数学教学设计模板
小学数学教学设计模版 【教学内容】：版本、章、节 【教材分析】： 1．课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 2．本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容）， 【学情分析】： 1．教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等是比较有效的学习者分析的测量手段。 2．学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线。 3．学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。 【设计思路】：现本节课的教法学法及体现的理念支撑。 【教学目标】：教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析 【教学重点和难点】： 【教学过程】： 教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活动、设计意图很清楚地再现。 板书设计：需要一直留在黑板上主板书 学生学习活动评价设计：设计评价方案，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。另外，也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价。 【教学反思】： 教学反思可以从以下几个方面思考，不必面面俱到： 1．反思在备课过程中对教材内容、教学理论、学习方法的认知变化。 2．反思教学设计的落实情况，学生在教学过程中的问题，出现问题的原因是什么，如何解决等，避免空谈出现的问题而不思考出现的原因，也不思考解决方案。3．对教学设计中精心设计的教学环节，尤其是对以前教学方式进行的改进，通过设计教学反馈，实际的改进效果如何。 4．如果让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价？对你有什么启发？ 教学设计模板 教材分析： A （）是义务教育标准实验教材小学数学（）年级（）册第（）页至第（）页的内容。这部分教学内容在《数学课程标准》中属于“（数与代数/空间与 图形/统计与概率）”领 域的知识。经过前面的学习，学生已经认识了（），学会了（），本课将进一步学 习 （），教材注意创设情景，从学生已有的知识和经验出发，适时的提出（），并引导学生探究和发现，同时启发学生（）。学好这部分知识有助于学生理解（），
趣味游园活动方案
趣味游园活动方案 方案一：趣味游园活动方案 活动意义：“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。 一、活动主题：放飞童心快乐游园 二、活动时间：2010年6月1日(星期二)上午 三、活动人员：23名青年志愿者 四、活动地点：阳西县溪头镇朗下小学 五、活动内容和具体流程： (一)上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8:00校车出发; (二)上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场(准备活动道具、挂横幅等工作); (三)上午9:30安排一个简单的捐赠仪式。 1.市教育局领导讲话; 2.朗下小学领导讲话; 3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金; (四)上午10：00——11：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。(具体游戏规则见附件一) (五)上午11:00拍集体照留恋，11:30集队回校。 六、活动注意事项 (一)注意活动前后的安全问题。 (二)保持良好的志愿者形象，统一活动服装:马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。 (三)参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，积极参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作(新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等)
(四)积极做好活动宣传工作(宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄) 七、活动经费预算： (一)活动奖品(各80份)：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。 约340元 (二)游戏所需器材： 青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。 待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条(团委借用)、桌子19张、粉笔若干(朗下小学提供) 须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元 (三)宣传物品：宣传横幅一条50元、DV(学生电台借) 合计：410元 八、活动负责人：xxx 方案二：趣味游园活动方案 柳绿花红，春光明媚，我们又迎来了一年一度的三八国际妇女节，为纪念三八国际妇女节，我校将于3月8号下午在操场举办趣味游园活动，希望各位教师学生踊跃参与!本次活动设相辅相成、猜谜语、我爱记歌词的趣味活动，只要参与到其中去挑战成功，可获得小奖品一份! 一、男子篮球赛： 参赛对象：中专VS大专; 活动地点：操场东区篮球场 负责人：xxx 二、我爱记歌词 游戏规则：六人分为两组，进行歌词PK，游戏开始前放一首歌，领唱的一起唱，暂停时接唱方可接唱另一方可强唱，先接唱3首歌的一方获胜。 活动地点：主席台前
化学游园活动策划
广东实验中学顺德学校科技节"快乐化学，精彩人生"活动方案 一、活动目的 为展现化学特有的魅力，提高同学们对化学的兴趣和热情，丰富我校学生的校园生活，为学生提供展示自我的平台，特举办本次"快乐化学，精彩人生"游园活动。 二、活动对象 初一、初二、高一、高二 三、活动时间与地点 时间：6月20日4:00-5:40 地点：饭堂前 四、活动内容 活动项目 活动规则及内容 所需物资 工作人员 活动1： "神奇的化学" 内容：1、主持人表演实验或魔术2、学生参与表演实验。 积分规则： 学生表演一个实验，成功即可获5个积分，失败则为2个积分。 各类相应药品和仪器、长桌两条，积分印章1个 江伟成 陈晓旭 活动2： "化学灯谜" 游戏规则： 参加游戏的同学每人一次最多拉下5个灯谜，在工作人员处开谜。 积分规则： 每猜对一个灯谜积分2分，每个参与者最多可积10个积分 积分规则海报1张，灯谜80个，桌子1张，凳子2个，绳子1卷、剪刀2把、订书机2个，谜底单页，积分印章1个 (备注：灯谜用红纸打印，谜底留存在摊位工作人员手中，谜底的序号与灯谜序号一一对应。) 物资准备： 彭晓娟 现场负责： 彭柱玲 活动3： "幸运猜猜猜" 游戏规则： 自由组合，两名同学一组，一个比划一个猜，游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法，如果说出则无效跳过。如果遇到不会描述的
词可以直接跳过，以节省时间。题目涉及化学用语、仪器、药品等。 积分规则： 每答对一题，两名同学各获2个积分。 游戏规则海报1张，笔记本电脑一台，桌子1张，凳子2个，积分印章1个 郑颖 邓永红 活动4：登记及兑奖处 1、进行活动参与者登记，并为参与者每人发一张登记表； 2、按照积分的数量为每位参与者颁发奖品，收回登记表；积分最多的前三名可颁发"化学小博士"证书。 奖品兑换规则： 0-10个积分：彩泥1盒+任选一种小奖品 11-20个积分：钱盒或不倒翁1个+任选两种小奖品 21-30个积分：笔袋一个或油画棒1盒+任选三种小奖品 31个以上积分：笔袋一个或迷你小风扇一台+任选四种小奖品 报名登记及奖品登记表1份，签字笔1盒，奖品兑换规则海报1张，桌子3张，凳子3个；奖品： 1、随身迷你小风扇（装电池）10个，普通笔袋15个， MIFFY油画棒10盒，彩泥20盒，钱盒、不倒翁10个 2.贴纸公仔18个 公仔胶纸30卷 创意橡皮擦30个 创意卷笔刀30个 书签10张 圆珠笔20支 小扇子20个 便条纸30本 荧光笔30支 棒棒糖30支 高红云 张宇 策划人：郑颖 2013年6月5日 附表1：活动1：神奇的化学（策划人：江伟成） 一、主持人表演实验或魔术 序号 实验名称 实验简介和预期效果
小学游园活动方案模板(完整版)
方案编号：YT-FS-7382-38 小学游园活动方案模板 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
小学游园活动方案模板(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动目的： 为了进一步丰富校园生活，提高学生的综合素质， 为每个学生展示才能创设良好的平台，营造良好的校 园文化氛围。学校特借此庆元旦之际，举行融知识性， 趣味性和活动性为一体的游园活动。 二、活动时间： 20xx年12月31日下午1：30——3：30 三、活动地点： 学校操场 四、活动内容： 以趣味性，益智类游戏为主。如投圈套物，比眼 力，猜谜语，夹弹珠，快乐呼啦圈，掌上明珠，脑筋 急转弯，贴鼻子等等
五、活动组委会及分工 活动策划：郑婷 活动组织者：全体教师 活动对象: 全体学生 各活动点负责人： 唐诗我会背陈涛、郑素娥 开心套圈圈姚兰、汪玉莲 眼力大比拼刘艳玲、雷爱英 猜谜语黄懿彩、詹茶花 脑筋急转弯吴淑芬、罗志明 呼啦圈转起来付海花、何凤九 巧手夹弹珠付悠、姚芙蓉、王大瑞比比谁的运气好兰水仙、付火兰掌上明珠姚征、戴水仙 快乐英语角丁巧玲、杨莹 小小歌手丁悦、周丹荣 贴鼻子谢九香、刘关荣 其余老师活动时巡视，维持纪律。
游园活动方案
游园活动方案 一、活动主题 爱校情怀，乐在其中 二、活动时间 拟定于2018年5月31日（星期四）下午第三节课开始 三、活动地点 学校上操场 四、参加对象 七年级全体学生 五、工作领导小组 组长：汪波涛 副组长：叶宗才 成员：宋天甫（负责活动具体策划）李芳彬马礼罗林川侯世龙何胜荣及各班班主任。 六、活动目的： 为了丰富同学们的课余生活，提高学生会成员及同学们的表达交际能力，在讲解的过程中锻炼口才及自身综合素质与能力，同时培养同学们为人民服务的精神。 六、活动方案 （一）活动方式： 1、以生动趣味、新颖多样的游戏营造一个大游戏世界，在丰富同学们课余生活的同时，传递爱校教育活动的主题； 2、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏； 3、参加活动的同学只要在游戏中获胜即可赢得奖券，到最后游园活动结束后，同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。 （二）游戏项目 游戏1：运用爆破音吹蜡烛 游戏2：挟弹珠 游戏3：吹乒乓球 游戏4：吹气球 游戏5：踢毽子 游戏6：投篮球 游戏7：单人跳绳 游戏8：添鼻子 游戏9：比比谁的运气好 游戏10：抢椅子 游戏11：比比谁的眼力好 游戏12：齐心协力运篮球 游戏13：盲人击鼓 游戏14：齐心协力运气球 游戏15：乒乓接力 游戏16：三人抱成团 游戏17：爱的抱抱 游戏18：1块和5毛
游戏19：打保龄球 游戏20：空中取物 游戏21：投乒乓球 游戏22：猜成语 游戏23：滚球 游戏24：易拉罐积木 游戏25：弹弹球 （三）各项游戏的具体策划： 1、运用爆破音吹蜡烛。 游戏规则：工作人员准备好6支点燃的蜡烛和若干道问题。工作人员提一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖券。如：工作人员问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛，全部吹灭者获奖券一张。如果是用嘴刻意吹灭蜡烛，则算违规。(道具：6支蜡烛、1个打火机、若干道问题；工作人员：2名。) 2、挟弹珠。 游戏规则：在一个装有肥皂水的盆里装50颗弹珠，每人用筷子挟一分钟，挟完20个弹珠者，获奖券一张，挟完40个或以上弹珠者，获奖券二张。（道具：1个装有肥皂水的盆、50颗弹珠、1双筷子；工作人员：2名。） 3、吹乒乓球。 游戏规则：4个等高的杯子装满水排成一竖排，在第一个杯子放一个乒乓球，参赛选手要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，吹完则获奖券一张。但凡跳杯、吹落乒乓球者则算失败，不能得奖。（道具：等高玻璃杯4个，乒乓球1个；工作人员：2名。） 4、吹气球。 游戏规则：在30秒时间内用嘴吹破2个小气球获奖券一张，过程中不能用手掐，否则淘汰。（道具：2袋小气球；工作人员：2名。） 5、踢毽子。 游戏规则：参加者在1分钟时间内，一次性连续（不能中断）踢毽子10次获奖券一张。（道具：2个毽子；工作人员：2名。） 6、投篮球。 游戏规则：站在发球线位置投球，采取五进四的原则，胜出者发一张奖券；五个全进的奖励投一次三分球，如也进则发两张奖券。（女生采取五进二的原则发一张奖券。）(道具：三个篮球；工作人员：2名。) 7、单人跳绳。 游戏规则：工作人员准备1条单绳，参赛者在一分钟时间内能跳60个的，则获奖券一张。（道具：1条单绳；工作人员：2名。） 8、添鼻子。 游戏规则：参赛者蒙上双眼，听到工作人员开始口令后，在一分钟时间内，原地转3圈，向前走3米，在一个不完整的头像画上鼻子，使其完整。（道具: 小黑板一个，黑板笔一支,课桌一张，手帕一张；工作人员：2名。） 9、比比谁的运气好。 游戏规则：工作人员准备好若干颗且颜色不同的弹珠，其中红色的至少要有三颗。工作人员把弹珠放在一个不透明的袋子里面，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五颗弹珠（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则获奖券一张。（道具：若干颗颜色不同的弹珠，其中有
小学教学设计模板
一、语文 （一）文本分析 基本结构：文体+修辞手法+语言特色+文章结构+内容 模板内容（一般文章）：本文是一篇记叙文/说明文/议论文/散文/诗歌，采用了（比喻、拟人、排比、反问、举例子、打比方、列数字）的修辞手法，用词/语文（准确、优美、形象、生动、质朴、简洁），通过（总分总/总分/时间顺序）的结构/顺序（记叙了/描写了）（某个故事/某地方的优美景色），表达了作者.....的思想感情。 模板内容（诗歌）： 本诗用…的意象，渲染了的…氛围。表现了诗人…的感情。 （二）教学目标 （1）知识与技能目标：学生认识XX字，学会写XX字；能够用普通话流利的朗读课文，背诵第x自然段；掌握XX修辞手法。 （2）过程与方法目标：通过合作学习/阅读/分小组讨论….方式，学会用XX修辞、语言，培养/提高学生的思维/观察/与人合作…的能力。 （3）情感态度价值观目标：通过学习，学生能感受到/体会到….之美/之富足，增强学生的…情感/意识。 （三）教学过程 1.写字指导 （1）看。学生仔细观察汉字，了解汉字的偏旁部首、笔画、笔顺、间架结构等情况，想一想写这个字需要注意什么。教师要鼓励学生自己发现字的规律，感受汉字的形体美， （2）说。学生交流自己的观察所得，尤其交流写时应注意什么，并认真倾听别人的意见。教师要注意帮助学生规范表达汉字的相关名称，或肯定，或强调，或纠正，与学生一同发现汉字的特点，为写夯实基础。 （3）教师范写，学生临空模仿。 （4）写。学生首先试写一、两个，再与其他进行比较，发现异同，知道自己哪里写得好，哪里还有不足；最后练写。 （5）评价。学生自评、互评，展示优秀作品。 2.一般阅读课 一、创设情境、导入新课。 直观导入：为学生们呈现景色的图片、视频 模板：同学们，在正式上课之前，老师先请大家欣赏几幅美丽的图片（一段视频），（展示图片或视频后询问）大家觉得美不美？大家知道这是哪里么？我带领大家一起来认识美丽的xxx。 问题导入：提问引发学生思考 模板：同学们！老师今天将介绍一位神秘的“嘉宾”给大家，她来自神奇的大自然，那么她是谁呢？神秘在什么地方呢？现在就让我带领大家一起去揭开她神秘的面纱…… 【设计理由】：根据小学生的心理发展特点，创设一个活泼有趣的情境，贴近生活，引发学
趣味游园活动方案
趣味游园活动方案 活动策划书 | 活动方案 趣味游园活动方案(一) 活动意义：“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课 余生活，让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子 们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。 一、活动主题：放飞童心快乐游园 二、活动时间：2020年6月1日(星期二)上午 三、活动人员：23名青年志愿者 四、活动地点：阳西县溪头镇朗下小学 五、活动内容和具体流程： (一)上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8:00校车出发; (二)上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场(准备活动道具、挂横幅等工作); (三)上午9:30安排一个简单的捐赠仪式。 1.市教育局领导讲话; 2.朗下小学领导讲话; 3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金; (四)上午10：00——11：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏，分别为 飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气 球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。(具体游戏规则见附件一) (五)上午11:00拍集体照留恋，11:30集队回校。 六、活动注意事项 (一)注意活动前后的安全问题。 (二)保持良好的志愿者形象，统一活动服装:马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。
(三)参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，积极参与前期筹备 工作和活动结束后的后期工作(新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等) (四)积极做好活动宣传工作(宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责 DV拍摄) 七、活动经费预算： (一)活动奖品(各80份)：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、 0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。 约340元 (二)游戏所需器材： 青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。 待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条(团委借用)、桌子19张、粉笔若干(朗下小学提供) 须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元 (三)宣传物品：宣传横幅一条50元、DV(学生电台借) 合计：410元 八、活动负责人：xxx 趣味游园活动方案(二) 柳绿花红，春光明媚，我们又迎来了一年一度的三八国际妇女节，为纪念三八国际妇 女节，我校将于3月8号下午在操场举办趣味游园活动，希望各位教师学生踊跃参与!本 次活动设相辅相成、猜谜语、我爱记歌词的趣味活动，只要参与到其中去挑战成功，可获 得小奖品一份! 一、男子篮球赛： 参赛对象：中专VS大专; 活动地点：操场东区篮球场 负责人：xxx 二、我爱记歌词
春节游园会活动方案
春节游园会活动方案 春节游园会活动方案一 活动意义：“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。 一、活动主题：放飞童心快乐游园 二、活动时间：XX年6月1日(星期二)上午 三、活动人员：23名青年志愿者 四、活动地点：阳西县溪头镇朗下小学 (一)上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8:00校车出发; (二)上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场(准备活动道具、挂横幅等工作); (三)上午9:30安排一个简单的捐赠仪式。 1.市教育局领导讲话; 2.朗下小学领导讲话; 3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金; (四)上午10：00——11：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比
赛。6个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。(具体游戏规则见附件一) (五)上午11:00拍集体照留恋，11:30集队回校。 (一)注意活动前后的安全问题。 (二)保持良好的志愿者形象，统一活动服装:马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。 (三)参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，积极参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作(新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等) (四)积极做好活动宣传工作(宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄) (一)活动奖品(各80份)：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、元橡皮擦、元棒棒糖、散装饼干三斤。 约340元 (二)游戏所需器材： 青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。 待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条(团委借用)、桌子19张、粉笔若干(朗下小学提供) 须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元
小学教育教学知识与能力教学设计万能模板
一、第一种出题角度 文本特点，主要出在第一题，有以下几种问法： 1.分析文本的写作特点。 2.试对上文进行文本-解读。 3.分析本文的景物描写的特点。 作答模板：本文是一篇( )文，采用了( )的修辞手法或( )说明方法，采用( )表现手法，用词\语言( )，通过( )的结构顺序(记叙了\描写了)(某个故事\某地方的优美景色)，并从中悟出( )道理\或抒发(表达)了( )情感。 二、第二种出题角度 拟定教学目标,教学目标答题模板(识字课、阅读课) 1.知识与技能：学生会认XX字，会写XX字;能够用普通话流利朗读课文，背诵课文第X自然段;掌握XX修辞手法。 2.过程与方法：通过合作学习(或阅读、或分小组讨论)等方式，学会运用XX等修辞手法进行写话，提高XX的能力， 3.情感态度价值观目标：通过学习，使学生感受到(或体会到)XX道理(之美)，增强学生XX情感(意识)。 教学目标模板(写作课) 知识与技能：能够通过恰当的语言和具体的事例来表达内心的XX真情实感，能够正确使用XX等标点符号。 过程与方法：在交流中学会倾听、学会倾诉，尊重别人独特的内心感受，提高自己的事实。通过观察、讨论和回忆等形式发现自身的真实感受，学会与生活实际相联系的写作方法。 情感态度价值观：乐于书面表达，愿与他人分享内心的真实感受，感受习作的快乐并增强习作的自信心，逐步养成留心观察勤动笔的写作习惯。 三、第三种出题角度 第三种出题角度：教学重点、难点，一般出在第二题。 1.识字、阅读课： 重点：掌握...字、词，掌握...写作手法，体会语言特色。(知识与技能目标) 难点：能够运用...修辞(写作)手法，体会...思想感情。(情感态度与价值观目标) 2.写作课： 重点：引导学生运用实例进行写作 难点：敞开心扉，真实说出内心的想法，表达真实情感等 四、第四种出题角度
校园小游园活动策划书
XX活动策划书 土木与建筑学院学生工作办公室 土木与建筑学院宿舍服务委员会 XX年X月X日
目录 一、活动名称 (1) 二、活动主题 (2) 三、活动意义 (3) 四、组织单位 (4) 五、活动地点 (5) 六、活动对象 (6) 七、活动时间 (7) 八、活动相关安排 (8) 九、活动说明 (9) 十、活动相关内容 (10) 十一、奖品发放规则 (11) 十二、注意事项 (12) 十三、经费预算 (13)
一、活动名称：小游园 二、活动主题：手牵手，一起走 三、活动意义： 为了加强宿务会内部成员的交流，展现其生气活泼的精神风貌，增强团队合作精神各部门凝聚力和协调力，营造健康向上生活方式，提供一个交流活动的平台，让我们手牵手，一起放飞青春的梦想。 四、组织单位：土木与建筑学院学工办 土木与建筑学院宿务会 五、活动地点：西苑幸福草坪 六、活动对象：土木与建筑学院宿务会全体成员 七、活动时间：2013年3月24日（星期天） 八、活动相关安排 1、每个部门负责两个游戏，并安排本部门人员来负责相应的活动及活动现场的准备，具体安排见活动内容。
2、各个游戏负责人做好游戏记录； 3、主持人： 3、活动结束，全体成员留下清理会场。 九、活动说明： 1、参赛者以部门为单位，取一队名和口号。 2、参赛队按照活动顺序进行“游园”活动，依次为1号—2号—3号—4号……每个活动过后负责人员记录各队成绩注：各会长分别加入到各参赛队，所有楼层长组成两个参赛队。 十、活动内容： 1、活动一“你抛我接”：每队派两名队员上场，一个人站在一条线的一侧，手拿乒乓球，另一个人站在另一条线的一侧，手拿纸筒，一个人抛一个人接，两条线相距三米。规定时间内，接的球最多的获胜。 负责人：组织部 道具：乒乓球5个，纸筒5个
庆元旦校园游园活动方案
琼中县实验学校学年度第二学期 “庆元旦”校园游园活动方案 为了丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生度过愉快的一天。学校决定举办“庆元旦，校园游园”活动。通过活动，使学生能自主地参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操、在游园中获取知识、在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 一、活动主题 “同欢乐共游园齐分享庆元旦” 二、活动时间 年月日晚上点（如因天气原因无法开展，由德育处另行通知） 三、活动地点 篮球场 四、活动对象 全体师生 五、活动机构 活动总负责：姜世权 活动组委会组长：夏春银副组长：刘洪林 活动调动 :李威活动策划:杨勇 六、活动程序 、校长致辞； 、游园活动开始。 七、各组负责人 、裁判员：各游戏组织老师 、现场布置与组织：各游戏组织老师 、奖品发放：骆彩金、谢秀桃、孙旭丹、王丕煜、陈建聪、王菊柳、任小霞。、采购组：蒯如玉 、摄像：牛大师和德育组全体老师 1 / 13 、安全保障：德育组及全体老师 、后勤保障: 黄主任 八、活动要求 、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：安全第一。
、每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），让文明礼貌之花在活动中盛开。 、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。学生会干部及德育组老师负责监督活动开展情况和活动结束卫生打扫情况。 、活动项目负责老师要求：各活动点必须活动前做好活动场地的布置。 具体要求：（）活动点要有分别设入口和出口，入口最好用小黑板标明游戏规则；（）活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程；（）组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动。 、请各位老师按照游戏清单自行准备活动中所需器材，如需购买请自行到财务室填写申购单。 、请老师们在活动中灵活调整活动规则，保证活动的趣味性和参与度。 、晚上由班主任进班组织学生看电影，也可以正常上课。 九、奖品兑换 各游戏处只发放兑奖券，获奖者凭奖券到指定地点兑奖。 游戏安排见附件: 2 / 13 :附件一、游戏方案 邱文霞游戏名称吹乒乓球游戏设计负责人 准备个装满水的纸杯（一个接一个排好），将乒乓球放在第一个水杯，游戏方法学生要将乒乓球从第一个纸杯吹向第二个纸标（不许将乒乓球掉到地上），第二个纸杯吹向第三个纸杯，依此类推。 低段学生吹过两个纸杯 吹过三个纸杯中段学生游戏过关标准 吹过四个纸杯高段学生个纸杯、个乒乓球游戏材料