粤教版七年级上册政治期末考试知识点总结(复习提纲)

----------------第一单元----------------------

一、中学生活新变化

答：①在中学，学习科目增多了②在中学，学习难度加大了

③在中学，自主管理的要求高了④在中学，社团活动更丰富多彩了

二、如何积极适应新生活？

答：①了解和遵守规章制度②尽快建立新的人际关系③主动迎接学习的新挑战

三、什么是闭锁心理？

答：将自己闭锁起来、抗拒与外界接触的的心理状态被称为闭锁心理。

四、为什么要克服闭锁心理？（危害）

答：闭锁心理对人的心理健康有消极的影响。如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。

五、如何克服闭锁心理？

答：①人际交往是双向的②拿出自己的真诚、信任

③袒露自己的真实想法④敞开心扉，主动伸出温暖友爱的手

六、如何结识新朋友、建立新友谊？

答：①热情开朗②主动交流③关心他人④方式恰当

七、个人和集体什么关系？

答：个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。

八、什么是集体荣誉感？

答：是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。它是一种积极的心理品质，是推动个人为集体的事业奋发努力，做出贡献的强大精神动力。

九、集体荣誉感的作用？

答：给我们带来自豪感和归属感，使我们的班级具有向心力和亲和力。

十、怎样维护集体荣誉？

答：集体的荣誉需要我们共同维护，每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做损害集体的事情。

十一、怎样建设良好的班集体

答：①主动参与班集体活动②自觉遵守班集体规则

③增强班集体凝聚力④各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩

---------------------第二单元--------------------

一、我们可以从哪三个方面认识自己？（或、观察自己）

答：①外在的体征 - - - - - -（生理自我）- - 高矮胖瘦

②内在的精神世界- - - - （心理自我）- - 情绪、爱好、性格、能力特长等

③自己在集体中的地位- - （社会自我）- - 受欢迎班长小组长领导

二、如何悦纳自己？

答：①客观的评价自己②欣赏自己的优点③接受自己的不足

三、如何完善自己？（或、如何提高自己？）

答：①发扬优点②克服缺点③追求进步

四、情绪的特点：多样性、复杂性（情绪的基本特征：喜、怒、哀、惧）

五、如何调控情绪？

答：①情绪需要调适

②情绪可以调适

③输入自我调控的意识（比如：在心里暗示写个纸条贴桌上提醒自己）

④转换角度看问题（比如：被批评了做错事了想想哪些好的方面）

⑤用行动调控自己的情绪 (比如：写日记、听音乐、跑步、唱歌、睡觉、吃东西)

六、乐观健康的心态的好处是什么？

答：乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。

七、如何保持乐观健康的心态？八、如何珍惜青春？

答：①树立积极健康的生活态度答：①开放自己的心灵世界

②勇敢面对挫折和失败②努力充实自己

③学会爱和感恩③从生活小事做起

---------------------第三单元--------------------

一、家庭的作用

答：1、家为我们提供物质生活的保障2、家是我们情感的归宿3、家是人生的港湾

二、为什么要孝敬父母？

答：1、父母对子女的养育之恩是伟大、无私的，我们应该回报父母

2、孝敬父母长辈是中华民族传统美德

3、孝敬父母不仅是道德要求也是法律规定

三、我们应该怎样孝敬父母？

答：青少年时期：孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。成年后：承担赡养父母的义务。

四、“爱的冲突”产生原因

答：当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。

五、“爱的冲突”有什么危害？

答：爱的冲突使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见

六、“爱的冲突”化解方法？答：理解和沟通（书本八点需要仔细看）

七、师生关系新变化

答：1、在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变平等了

2、在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地

3、在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者

八、如何建立良好师生关系？

答：首先要靠理解和沟通1、尊重和信任老师2、理解和体谅老师3、关心和帮助老师，和老师做朋友。

九、如何与人交往？建立良好的人际关系

答：1、需要学习、思考和实践2、交往的前提是尊重3、交往的“通行证”是礼貌

十、网络的好处（神奇之处）

答：1、网络为我们展开了一个全新的、无限广阔的交往空间

2、网络的快捷便利，让我们瞬间跨越时间与空间的距离

3、网络还是一个平等开放的交往平台

4、网络交往是现代交往的新领域，是我们生活的新空间，学会正确的网络交往是

对我们交往能力的新历练。

十一、如何文明的进行网络交往？

答：1、自己上网、应自觉规范上网行为，遵守网络规则，有网络道德，做文明上网人。对网上信息要有分辨能力，避免轻信盲从。（抵制不良诱惑，保护自己）

2、虚拟性的网络交往只能作为交往的方式之一，不能代替现实中的人际交往。

---------------------第四单元--------------------

一、树立正确的学习观念有什么作用？（学习的作用）

答：1、学习是我们自身成长的需要

2、学习是我们在未来提高生活质量的需要

3、学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件

二、学习的含义、类型、方式，学校学习的含义、作用

学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。

学习活动的类型：语文学习、技能学习、解决问题学习、品德学习等

学习活动的方式：学校学习、个人学习、家庭学习、社会学习等。

学校学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。

学校学习帮助我们系统掌握知识和培养能力，养成良好的品德，在老师的指导下，在一

定时期内有计划的完成一定的学习任务。

三、如何做学习的主人？

答：1、只有养成主动学习的态度才能更好地进行终身学习

2、养成主动学习的态度就要把学习当成自己的事情，

3、养成主动学习的态度就要保持旺盛的求知欲。

四、为什么要进行终身学习？

答：只有终身学习才可能跟上信息化时代科技进步的步伐，才能适应知识迅速更新的时代要求，才能满足人们对生活幸福和自身完善的追求。

五、掌握科学学习方法的重要性（作用）

答：1、掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率

2、掌握学习方法，可以提升自信心

3、学习方法不管是现在还是未来都很重要

六、正确的学习方法有以下五种（最基本的五种）

答：1、做好学习计划，科学安排学习时间

2、集中注意力（学习时不分心、不想别的事、排除与学习无关的干扰、自我暗示保持较久的注意）

3、培养记忆力（加强过度学习、归纳整理学习材料、练习自我追忆）

4、学会收集、整理、运用信息

5、善于运用互联网进行学习

七、如何探索适合自己的学习方法？（学习有法、学无定法、贵在得法）

答：1、我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。

2、适合自己的学习方法不会从天而降，要靠我们在不断探索、不断思考、苦苦寻求解决方法的过程中成型，还要认真总结自己学习方法上存在的问题。

八、习惯的含义、学习习惯的含义

习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为

学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式

九、不同学习习惯对人的影响

答：良好的学习习惯有利于提高学习效率，获取优良的学习成绩，塑造健康的人格，使人受益终生。

不良的学习习惯不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷。

十、如何养成良好的学习习惯？（如何克服不良学习习惯）

（良好学习习惯是逐渐养成的，从制定具体、明确、可行的计划开始，做了计划要完成、执行，使之落到实处。）

1、用监督法来提醒自己

2、用暗示法来提醒自己

3、用日记法来管束自己

答题注意：

★简答题直接答知识点①②③，不用多写；

★辨析题先说对错，再逐个分析原因；

★最后的分析说明题、论述题可以说说自己的想法，观点，也要加上书本知识点，综合起来，分析论述。