论文抄袭认定标准及处理办法.doc

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第四条,论文抄袭的认定标准

1.连续引用他人作品超过200字而未注明出处的

2.使用他人已发表的数据、图表等内容未经制授权或未注明出处的

3.原文复制或通过改变个别单词、词组及重排顺序复制他人作品内容超过本人所撰写总字数的15%的(引用法律法规、政府公文,时事新闻,名人名言,经典词诗,古籍书,公认的原理、方法和公式,通用数表等内容除外)

4.将文献直接翻译或在翻译中改变字词、重排句子顺序等用于自己的论文中,且总字数超过本人所撰写论文总字数的15%

5.照搬他人论文或著作中的实验结果及分析、系统设计和问题解决办法而没有注明出处或未说明借鉴来源的

6.其他由四川大学学术道德委员会夜空为抄袭行为的

第六条,抄袭程度的认定

已认定为抄袭行为,且重复内容占本人总字数比例在30%以内的,认定为轻度抄袭;30%~50%中度抄袭;超过50%严重抄袭

第八条,对抄袭行为的处理

(一)、对授位(毕业)前被发现或举报具有抄袭行为的学位(毕业)论文作者的处理

由相关学院对论文作者进行批评教育、责令改正,并可由相关部门根据情节轻重责令其修改论文、重新撰写论文、推迟答辩半年或一年、取消学位(毕业)申请(答辩)资格等处理

(二)对授位(毕业)后被举报具有抄袭行为的学位(毕业)作者的处理

1.对于毕业后依然继续攻读我校高一级学位的在读学生,可视抄袭程度、认错态度、产生的社会不良影响、对学校造成损失等方面按相关程序给予通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分,并可同时给予撤销所获学位、注销所获学历证书(包括电子注册证书)等处理;

2.对于毕业后在我校工作的当事人,视抄袭程度、认错态度、产生的社会不良影响、对学校造成的损失等方面按相关程序给予通报批评、警告、严重警告、记过、撤职、开除留用或开除等处分,同时可给予暂停导师资格或导师申报资格一定时间、取消导师资格或导师申报资格、撤销因抄袭而获得的学历证书(包括

电子注册证书)、学位证书、荣誉称号、追回因抄袭在我样获得的经济利益等处理;不合适继续在原专业技术岗位工作的,应调离原岗位或解聘、辞退;情节特别恶劣、或给学校造成重大损失的,可移交司法机关;

3.对于已毕业离校的当事人,可将调查结论寄送其所在单位;严重的抄袭者或对我校造成重大不良影响的,我校将按相关程序公告撤销其在我校因抄袭行为而获得的学历证书(包括电子注册证书)、学位证书、荣誉称号等,并保留追回因抄袭在我校获得的经济利益的权力。

机电一体化毕业论文

毕业设计(论 文) G RADUATE D ESIGN (T HESIS ) 设计(论文)题目 XXXXXXXXXX 学 生 XX 学习中心 XXXXXXXXX 专 业 XXXXXXX 层 次 XXX 二〇XX 年 XX 月 XX 日 东 北大 学 毕业 设计︵论文︶ 东 北大 学继续教 育学教务处

机电一体化论文 一、前言 机电一体化是以机械电子技术和计算机科学为主的多门学科相互渗透、相互结合过程中逐渐形成和发展起来的一门新兴边缘技术学科。而机电一体化产品是在机械产品的基础上采用微电子技术和计算机技术生产出来的新一代产品。使机械工业的技术结构、产品结构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化,使工业生产由“机械电气化”迈入了机电一体化为特征的发展阶段。因此机电一体化是在机械产品中的机构主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术和计算机技术、并将机件装置和电子设备以及计算机软件等有机结合起来构成的系统总称。根据系统功能目标和优化组织目标标,合理配置与布局各功能单元,在多功能、高质量、高可靠性、低能耗的意义上实现特定功能价值,并使整个系统最优化的系统工程技术。 二、统揽机电一体化涵盖“技术”和“产品”两个方面。 机电一体化发展和进步有赖于相关技术的进步与发展,其主要

发展方向有数字化、智能化、模块化、网络化、人性化、微型化、集成化、带源化、和绿色化。 1、数字化微控制器及其发展奠定了机电产品数字化的基础,而计算机网络的迅速崛起,为数字化设计与制造铺平了道路,如虚拟设计、计算机集成制造等。数字化要求机电一体化产品的软件具有高可靠性、易操作性、可维护性、自诊断能力以及友好人机界面。数字化的实现将便于远程操作、诊断和修复。 2、智能化要求机电产品有一定的智能,使它具有类似人的逻辑思考、判断推理、自主决策等能力。随着模糊控制、神经网络、灰色理论、小波理论等人工智能技术的进步与发展,为机电一体化技术发展开辟了广阔天地。 3、模块化由于机电一体化产品种类和生产厂家繁多,研制和开发具有标准机械接口、动力接口、环境接口的机电一体化产品单元模块是一项复杂而有前途的工作。如研制具有集减速、变频调速电机一体的动力驱动单元;具有视觉、图像处理、识别和测距等功能的机电一体控制单元等。这样在产品开发设计时,可以利用这

大专机电一体化毕业论文

大专机电一体化毕业论文 Last revision date: 13 December 2020.

国家开放大学 毕业论文(设计) 题目:机电一体化 学习中心:吴忠电大分校 学号: 姓名:吴占忠 专业:机电一体化 指导教师:史景江 2016 年 5 月 17 日 摘要 作为机电系的一名学生,将来工作学习都会以机电为主,所以必须掌握好各种机电的专业知识。我会本着认真的态度对待专业课的学习,提高自己的专业素养.接下来我将介绍一下我对电动机发展史的认识 关键词:机电一体化电动机机械技术微电子技术 目录 绪论 --------------------------------------------------------------4 第一章我国发展机电一体化面临的形式以及对策----------------------5 一、机电一体化技术发展历程及其趋势------------------------5 二、典型机电一体化产--------------------------------------7 三、我国发展“机电一体化”面临的形式和任务----------------7 四、我国发展“机电一体化”的对策--------------------------9 第二章电动机的发展及工作原理------------------------------------11

一、电动机技术发展及现状----------------------------------11 二、电动机工作原理----------------------------------------12 三、电动机的维护------------------------------------------13. 四、结论--------------------------------------------------16 致谢---------------------------------------------------------------17 参考文献-----------------------------------------------------------18

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第四条,论文抄袭的认定标准 1.连续引用他人作品超过200字而未注明出处的 2.使用他人已发表的数据、图表等内容未经制授权或未注明出处的 3.原文复制或通过改变个别单词、词组及重排顺序复制他人作品内容超过本人所撰写总字数的15%的(引用法律法规、政府公文,时事新闻,名人名言,经典词诗,古籍书,公认的原理、方法和公式,通用数表等内容除外) 4.将文献直接翻译或在翻译中改变字词、重排句子顺序等用于自己的论文中,且总字数超过本人所撰写论文总字数的15% 5.照搬他人论文或著作中的实验结果及分析、系统设计和问题解决办法而没有注明出处或未说明借鉴来源的 6.其他由四川大学学术道德委员会夜空为抄袭行为的 第六条,抄袭程度的认定 已认定为抄袭行为,且重复内容占本人总字数比例在30%以内的,认定为轻度抄袭;30%~50%中度抄袭;超过50%严重抄袭 第八条,对抄袭行为的处理 (一)、对授位(毕业)前被发现或举报具有抄袭行为的学位(毕业)论文作者的处理 由相关学院对论文作者进行批评教育、责令改正,并可由相关部门根据情节轻重责令其修改论文、重新撰写论文、推迟答辩半年或一年、取消学位(毕业)申请(答辩)资格等处理 (二)对授位(毕业)后被举报具有抄袭行为的学位(毕业)作者的处理 1.对于毕业后依然继续攻读我校高一级学位的在读学生,可视抄袭程度、认错态度、产生的社会不良影响、对学校造成损失等方面按相关程序给予通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分,并可同时给予撤销所获学位、注销所获学历证书(包括电子注册证书)等处理; 2.对于毕业后在我校工作的当事人,视抄袭程度、认错态度、产生的社会不良影响、对学校造成的损失等方面按相关程序给予通报批评、警告、严重警告、记过、撤职、开除留用或开除等处分,同时可给予暂停导师资格或导师申报资格一定时间、取消导师资格或导师申报资格、撤销因抄袭而获得的学历证书(包括

抄袭有毒作文800字完美版

抄袭有毒作文800字 抄袭与抄写、模仿类似,却又大相径庭。抄写是作业,模仿是学习,而抄袭是有毒。 抄袭如同水和氧气,无声无息地、缓慢地锈蚀了你钢铁般的大脑。作文,与其说是作业,不如说是练习。既然是练习,何必再抄袭?你若抄袭一篇文章,我不如找个复印件,至少它还准确些。比如某一位同学,糊弄地、光明正大地、略有一丝掩耳盗铃般的窃喜地抄了政治书上的一篇短文,竟然还把“37颗钉子”抄成了“38颗钉子”。我也只有无言以对了。 抄袭,是一种浪费。你写作业时互相“借鉴”一番,“参考”一下,似乎乐在其中。写作业效率也似乎奇高无比,可它比太空还要空洞。你几乎失去了思考,不仅浪费了时间、笔墨,还无情地夺取了珍贵的葡萄糖。同时,它也浪费了老师的时间。倪老师说过,每一次课至少有三分之一的作文有抄袭现象。你不妨想象一下倪老师每读到一篇抄袭作文的感受,应不只是愤怒,还有心累。 此时,我不禁想问,为什么要抄袭,为了什么?是因一时的偷懒?或是为了博人眼球,写出深意,而自己肚里ID墨水太少?“假金方用真金镀,若是真金不镀金。”道理已足够明确了,只有真才实学写出的好作品,才是真正的无价珍宝,倘若抄袭,“画虎不成反类犬”,貌似什么都算不了,如糟粕矣,百无一用,唯有回炉重造! 既然连我这种痴人都懂这道理,他人难道会不懂吗?不会的,他人的谴责应是对抄袭者最好的教训,尤其是那些文艺工作者们,我不由得想起了于正抄袭琼瑶一事。琼瑶自然无辜至极,于正更是无耻至极。是如何的无奈导致了他的抄袭,自然不得而知。可他的名声扫地大概是对广大抄袭者最好的耳光了。我仿佛都能听见那清脆的打脸声了。 把抄袭比作什么比较恰当?大概是毒品吧,一沾上,戒掉可不容易。可它比毒品可怕多了,它还会影响他人。我记得似乎有这样一个故事,在一条公路旁,一个中国人开了修车店,盈利颇多,于是同乡竞相开起修车店,最后只因不良竞争而接连关闭。一个犹太人也发现了商机,开了一家修车店,可同乡们却相继在那开了宾馆、洗车店、餐厅,直至最后,那成为了一个小镇。我讲这个故事并不是歧视中国人,仅是为了表现抄袭对人的伤害之大。 总之,抄袭有毒。

机电一体化专业毕业论文

机电一体化专业毕业论 文 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

毕业论文机械手控制 系部名称:机电工程系 班级:机电一体化二班 学号:0000 学生姓名:XX 指导教师:XX 2011年 11月

机械手控制 摘要 生产技术和生产力的高速发展,要求现代化企业必须有更高的生产效率,更高的自动化程度及其安全可靠性。机械手可以实现多工步的自动换装,使用可靠安全,通过程序更换就可以实现功能升级。机械手在扩大生产范围,缩短新产品的试制周期,加速产品的更新换代,降低成本和减轻工人劳动强度起到重要作用。 由于工业自动化的全面发展和科学技术的不断提高,对工作效率的提高迫在眉睫。单纯的手工劳作以满足不了工业自动化的要求,因此,必须利用先进设备生产自动化机械以取代人的劳动,满足工业自动化的需求。其中机械手是其发展过程中的重要产物之一,它不仅提高了劳动生产的效率,还能代替人类完成高强度、危险、重复枯燥的工作,减轻人类劳动强度,可以说是一举两得。在机械行业中,机械手越来越广泛的得到应用,它可用于零部件的组装,加工工件的搬运、装卸,特别是在自动化数控机床、组合机床上使用更为普遍。目前,机械手已发展成为柔性制造系统FMS和柔性制造单元FMC中一个重要组成部分。把机床设备和机械手共同构成一个柔性加工系统或柔性制造单元,可以节省庞大的工件输送装置,结构紧凑,而且适应性很强。但目前我国的工业机械手技术及其工程应用的水平和国外比还有一定的距离,应用规模和产业化水平低,机械手的研究和开发直接影响到我国机械行业自动化生产水平的提高,从经济上、技术上考虑都是十分必要的。因此,进行机械手的研究设计具有重要意义。 关键词:工业自动化; 机械化; FMS; FMC; 机械手研究开发

毕业论文查重对网页上抄下来的东西能查得出来的么

毕业论文查重对网页上抄下来的东西能查得出来的么? 毕业论文查重对网页上抄下来的东西能查得出来的么? 下面总结几个与引用或抄袭有关的疑问: 一、有些书籍的年份久远,知网等检测系统没有收录这些材料,大段大段的copy 是不是很安全?也有同学认为,数据库大多是往届学生论文和期刊的文章,书本和政府工作报告等暂未入库,直接抄书一般也不会“中招”。 答:这些做是存在风险的。第一,虽然中国知网没有收录书籍,但是可能存在a 同学或者老师,他同样也抄了同样的内容,并且已经将其抄书的论文发表了,中国知网能数据库全文收录a的文章,那么你再抄同样的内容,在进行论文检测的时候,很可能指向a的文章,将会被认定为抄袭。 “但如果所抄书本,前几年有人抄过,还是会被测到,因此大家会选择最近两年出版的新书来抄。”新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象。另外,在论文评审的时候,评审专家的经验和理论水平比较丰富,你大段的引用可能被这些老专家们发现,到时候结果就很悲催了! 二、现在有些网页上也有很多相关材料,撰写论文能不能复制上面的内容?比如百度文库、豆丁? 答:也是很危险的。网页很大程度上来源于期刊网,不少文章是摘抄期刊网上的文章,通过n篇论文粘贴复制而成。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一。 三、在学校进行毕业论文检测检测之前,通过淘宝上卖家将自己的论文提前进行检测,针对检测结果,对重复的部分进行修改,最后通过论文检测系统是很轻而易举的了。

答:中国知网新开发了文献提前检测预警,如果同一篇论文先后两次进入检测系统进行检测,那么将提示高校,该论文已提前通过其他账号进行检测。如何处理这样的情况,没有出台硬性的规定,估计要看高校学术委员会的规则,但是,严格限制同一篇论文进行检测将是未来发展的趋势。修改期间最好避开使用知网检测。 四、毕业论文copy自己发表的论文,查重时算不算重复率?或者将毕业论文的某些部分抽出来发表算不算抄袭?或者将发表的中文论文翻译成其他语言再发表是否允许。 答:在学术规范中,有自我剽窃的说法,就是将自己已发表的论文再次发表。在科研活动中,其核心的内容是创新,如果将已经发表的内容再次发表,是对已完结研究的重复复制,并未体现创新的精神。具体到上述情况,最好咨询本机构的学术权威和学术委员会,看是否对这方面的情况有规定。 五、有的同学问:“我明明引用了别人的段落或句子,为什么没有检测出来?”也有的同学问:“我的引用标注了出处,为什么还算抄袭?” 首先,引用算不算抄袭,与标注出处没有任何关系,引用能不能检测出来,与系统准不准确也没有关系。所有这些都靠系统的阀值来决定。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为5%,以段落(或章节)的字数来计算,单篇文献低于5%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段文字中的小句或者小概念。 举个例子:假如检测段落1(第一章)有10000字,那么引用A文献500字(10000乘以5%=500)以内,是不会被检测出来的。若引用B文献超过500字,那么B 文献分布于第一章中的抄袭都会被红字标注,不管位于第一章何处,即使打断成句子,只要超过13字就会被标注。

机电工程毕业论文

论文题目: 单位名称:\ 作者:\ \年\月\日

论文题目:配合零件设计 作者:\ 职业技能鉴定等级:工具钳工技师 单位名称:\ 单位地址:\ 指导老师:\ \年\月\日 目录 摘要 (4)

前言 (5) 第一章工件加工工艺分析 (6) 1.1零件图分析 (6) 1.2工艺分析 (8) 第二章凸件的加工 (10) 2.1划线 (10) 2.2凸件的工艺路线 (11) 2.3凸件的计算与测量 (12) 第三章凹件的加工 (14) 3.1划线 (14) 3.2凹件的工艺路线 (15) 3.3凹件的计算与测量 (16) 第四章配合与打 (20) 4.1配合 (20) 4.2打芯棒 (21) 结论 (24) 致 (25) 参考文献 (26) 摘要 钳工是一门历史悠久的技术,随着科学技术的发展。很 多钳加工工作已被机械加工所代替,但钳加工工作作为机械

制造中还是必不可少的工序,在现在仍具有相当重要的作用,如机械产品的装配、维修、检验都需要装配钳工工人的工作去完成,钳工具有工具简单,加工多样灵活,操作便,适应面广的特点。在划线、刮削、研磨和机械装配等钳工作业,至今尚无适当的机械化设备可以全部代替。 钳工主要是以手工操作为主,适宜各种工具来完成零件的加工。与机械加工相比,钳工劳动强度大、生产效率低、制造精度不高,但也是机械加工中不便和难以完成的工种。特别是装配钳工,它关系着产品的尺寸精度、位置精度、形位公差,也就是说装配钳工关系着产品的质量问题,合格与不合格。 所以本文论文将要设计一个配合件,我会把这个配合件从制作到最后完工的所有工艺说明一下。 关键词:正弦规、打深、互换引、配合 前言 钳工属于冷加工,大多是在钳桌上用手工工具为主对工件进行加工的。手工操作的特点是技艺性强,加工质量的好

毕业论文抄袭的认定及处理规范

毕业论文抄袭的认定及处理规范(讨论稿) 为保证本科教学质量,严肃学术风气,特制定本规范,自发布之日起实施。本规定适用于经济与管理学院所有各专业的本科毕业生。 一、总则 本科毕业论文是毕业生对于本科学习的最后总结,是教育和学习的最终效果的最重要体现之一,它在本质上是对学生已经具备本科毕业生应当具备的专业认识水平的认定依据。所有学生应当严肃、认真地对待毕业论文。 毕业论文应当比一般的文章更具有观点性,所以也应当更具有原创性。毕业论文应当体现出自己独立思考的结果。所谓原创性,不是对论文的质量要求,也不是要求内容的首创性,而是要求论文必须由作者独立完成并且具有区别于其它论文的核心观点及表达上的差异性或特异性。 毕业论文不允许抄袭他人成果。抄袭的实质是把他人的思考结果当作自己的思考结果。 鼓励学生合理引用他人成果,但是,引用应当注明出处。引用的内容应当是作为自己观点的例证、旁证、反证来使用,而不应当是作为自己论文的核心观点来使用。 如果未引用他人的原文而是对原文的思想做了概括、提炼,只要该思想有可能被读者认为是具有原创性的学术价值,或者该思想有可能被读者误以为是作者自己的思想,那么都应当通过一定的文字处理方式避免这种误会的产生。 涉及众所周知的历史、地理常识以及本专业的一般性常识,或者是对事物的一般性描述,如果不属于是具有一定程度的学术价值的个人化观点,可以不注明出处或不说明观点来源。 重要的数据应当注明出处。如果数据是自己调查或统计而来,那么应当在论文中说明调查和统计的详细情况和来源。 二、抄袭的认定标准 1、对他人论文所进行的未注明出处的成段落引用,如果引用总字数超过自己论文总字数的30%,无论引用的内容的性质如何,都视为抄袭。 2、如果自己论文的核心观点与他人论文的观点(不一定是全部观点)完全一致,而且论证过程或表述方式有极大相似性,那么无论与他人雷同的字数是多少,都视为抄袭。 三、不属于抄袭的情况的认定标准 1、虽然与他人的论文在某些段落上雷同或相似,但雷同或相似的部分并非是自己的核心观点(即只属于论证过程的一部分),而且字数未超过论文总字数的30%。 2、虽然与他人的论文在某些段落上雷同或相似,但雷同或相似的部分是历史常识、地理常识、本专业范围内的一般性常识,或者是对事物的一般性描述(即此种描述并不具备任何独立的、原创性的学术价值),而且字数未超过论文总字数的30%。 四、抄袭的认定机构 1、任何人都有权利提出对他人论文原创性的质疑。 2、经济与管理学院组成本科毕业论文指导委员会,由以下人员构成:院长、副院长、教研室主任。本科毕业论文指导委员会是论文抄袭的认定机构。 3、论文指导老师或答辩小组判断论文属于抄袭,如果学生本人对此判断没有异议,则不必报请本科毕业论文指导委员会进行认定;如果学生对此判断有异议,则应报请后者进行认定。 4、本科毕业论文指导委员会中的两人认定为抄袭,则抄袭事实即视为认定。 5、如果学生对本科毕业论文指导小组的认定不服,可以向内江师范学院学位评定委员会申请裁决,直至提起法律诉讼。

机电一体化专业毕业论文

机电一体化专业毕业论 文 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

毕业论文 机械手控制 系部名称:机电工程系 班级:机电一体化二班 学号:0000 学生姓名:XX 指导教师:XX 2011年 11月

机械手控制 摘要 生产技术和生产力的高速发展,要求现代化企业必须有更高的生产效率,更高的自动化程度及其安全可靠性。机械手可以实现多工步的自动换装,使用可靠安全,通过程序更换就可以实现功能升级。机械手在扩大生产范围,缩短新产品的试制周期,加速产品的更新换代,降低成本和减轻工人劳动强度起到重要作用。 由于工业自动化的全面发展和科学技术的不断提高,对工作效率的提高迫在眉睫。单纯的手工劳作以满足不了工业自动化的要求,因此,必须利用先进设备生产自动化机械以取代人的劳动,满足工业自动化的需求。其中机械手是其发展过程中的重要产物之一,它不仅提高了劳动生产的效率,还能代替人类完成高强度、危险、重复枯燥的工作,减轻人类劳动强度,可以说是一举两得。在机械行业中,机械手越来越广泛的得到应用,它可用于零部件的组装,加工工件的搬运、装卸,特别是在自动化数控机床、组合机床上使用更为普遍。目前,机械手已发展成为柔性制造系统FMS和柔性制造单元FMC中一个重要组成部分。把机床设备和机械手共同构成一个柔性加工系统或柔性制造单元,可以节省庞大的工件输送装置,结构紧凑,而且适应性很强。但目前我国的工业机械手技术及其工程应用的水平和国外比还有一定的距离,应用规模和产业化水平低,机械手的研究和开发直接影响到我国机械行业自动化生产水平的提高,从经济上、技术上考虑都是十分必要的。因此,进行机械手的研究设计具有重要意义。 关键词:工业自动化; 机械化; FMS; FMC; 机械手研究开发

学术抄袭【高校学术论文抄袭现象大学生范文】

毕业论文是大学里最主要的一项考核环节,其作用不可替代,但是目前很多本科毕业论文东拼西凑、抄袭成风现象已是不争的事实。整理了高校学术论文抄袭现象的范文,欢迎阅读! 高校学术论文抄袭现象范文篇一《高校沉默应对学术丑闻》 即使学术评价机制沉疴重重,也不能说学术不端就有了借口。此起彼伏的抄袭和剽窃事件是悬在学界上方的一把达摩克利斯剑,折射出一个充满学术诚信危机的学界 2011年12月16日,日本筑波大学宣布决定撤销曾在该校就读的中国毕业生李某的学位。据报道,2007年,在撰写学位(相当于中国学位制的硕士学位)论文的特定课题研究报告书时,李某自己承担的“法律——规制分析”部分,有7成内容和6张图片涉嫌抄袭其他研究论文。 在接到原论文作者投诉后,筑波大学在2010年6月成立了调查委员会。日前,筑波大学用英文、中文、韩文以及日文公开发布了对他的处理决定。 虽然中国留学生抄袭事件引人关注,但反观国内,高校学生或老师涉嫌学术不端事件接二连三地出现,已然不算新闻。 2011年12月6日,《南方日报》报道河南大学副教授王浩斌3年发表273篇论文,并存在大量“一稿多投”行为,同一篇论文在不同期刊上发表的现象出现了至少18次。 这几乎成为次日转载率最高的新闻。近日,河南大学在官方微博作出回应,已经迅速启动王浩斌学术论文问题调查核实工作。 虽然我国法律法规尚无严禁一稿多投的明文规定,甚至有评论认为,稿件投给一家或多家刊物是作者的权利,但根据公认的学术规范,一稿多投是学术不端行为的一种。 抄袭案频发 2011年一起较为轰动的抄袭案,是四川大学道教与宗教文化研究所副研究员李小光抄袭台湾硕士生论文事件。今年7月,台湾师范大学毕业生郑倩琳得知自己的硕士论文《战国时期道家之宇宙生成论》被抄袭,遂通过电子邮件向四川大学投诉,希望川大进行调查。 郑倩琳的导师向媒体表态,如果川大调查结论不公正,“我们会出面主持公道”。9月,在舆论压力下,四川大学迅速查明李小光抄袭事实成立,并决定解除对李小光副研究员的聘用,取消其研究生导师资格。 10月前后,中山大学曝出青年教师、女博士后王冰抄袭事件。 中山大学查明,本校传播与设计学院讲师王冰的博士后论文《中国媒介环境变迁与传媒行为———〈社会记录〉的生存调查与控制》,几乎将媒体人沈亚川一篇14620字的文章完整地抄袭进论文。

人生拒绝抄袭_1000字高中作文

人生拒绝抄袭_1000字 每逢作文课,语文老师都会细心嘱咐我们:“不要抄袭别人的作文,要写出自己的语言。”在考场上,监考老师也会谆谆教诲我们:“考试时不要抄袭,因为那是自己在骗自己。” 是啊,创作时,虽然抄袭别人的作品发表了,最终却因为侵权成了法庭上的被告。考试时,抄袭别人有可能自己害自己:虽然抄袭别人的试题得了高分,结果知识依然不是自己的,自己不会的东西还是不会。 我们的人生也不欢迎抄袭,因为,抄袭得来的人生,只是别人的副本,根本不是自己的人生,难称得精彩,更没有什么价值。然而,时下有很多人却那么热衷于“抄袭”别人,甚至恨不得将自己完全复制成某个人。看到一些歌星一夜成名,便套用他们的路子,不问问自身条件具备不具备,便花大量的时间和精力去练嗓子,练身段,甚至衣着服饰、言谈举止都一一对其进行抄袭,如果有人对他们说“你很像某某人”,便是对他最好的称赞,他就觉得成功了。诸不知,他的浑身上下都成了别人,唯独没有了他自己。这些人,多像那只模仿着老鹰去叼羊的乌鸦啊——当乌鸦看到老鹰从高高的峰顶直冲下去,迅猛地叼起一只羊儿时,它的心里一定充满了羡慕,它一定希望自己成为老鹰那样的鸟儿,否则,它也不会刻苦地练俯冲,然后嘶叫着从树上冲下去叼羊了。现实是残酷的,乌鸦不仅没叼到羊,反而被牧羊人抓获了;而那些盲目崇拜偶像、模仿偶

像、“抄袭”偶像的人,又有几个和偶像一样,站在成功的舞台上了呢? 不可否认我们年轻的心渴望成功。我们不希望自己的一生庸庸碌碌,但是,在为实现理想付诸行动之前,那些途径是否合适我们;当我们打算成为歌星时,要考虑一下自己的嗓音;当我们立志成为作家时,要考虑自己的写作天赋;当我们想要成为体育健将时,起码要先让体育教练评估下是否有潜力……总之,想要成为我们羡慕的某人时,一定要考虑一下自己是否也具有和他相似的发展潜质。如果没有,那么,就让我们的羡慕仅仅止于羡慕吧,不要去盲目模仿,闹出画虎不成反类犬的笑话。 纷繁的大千世界,能让我们羡慕的人和事有很多。很多时候,这种羡慕可以成为我们努力的动力之一。那些成功的人的确有很多地方值得我们学习,但这种学习不能是简单的模仿,低级的“抄袭”。如果乌鸦一定要学习老鹰的话,它可以学老鹰翱翔九霄的勇敢;它可以学老鹰辗转空谷的豪迈;它可以学老鹰面对严峻考验的坚毅。但是它不应该去学习老鹰“叼羊”,这种行为是缺乏爪力和气力的乌鸦学不到的,去模仿这种行为结果只会贻笑大方,只会让自己陷入被牧羊人抓获的困境。 同样,我们可以学习别人的写作技巧,我们唯独不可以照抄别人的作文;,我们可以学习别人的学习方法,但不可以完全照搬别人的答案;我们可以学一学歌星成名前的辛苦,不能一定去学歌星唱歌,更不必完全学他们的穿衣打扮,言谈举止。因为,那不叫学

机电体化专业毕业论文精编版

机电体化专业毕业论文文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

毕业设计说明书 课题名称:PLC、变频器和触摸屏实现工业洗衣机控制 学生姓名 XXXX 专业机电一体化 班级机电1102班 时间 指导教师 XXXX 电子工程学院 目录 摘要 (3) 关键词 (3) 一前言 (4) (一)工业控制洗衣机 (4) (二)PLC简介 (4) (三)变频器简介 (4) (四)触摸屏简介 (5) 二系统硬件设计 (6) (一)控制要求 (6) (二)硬件选择 (6) (三)变频器参数 (7) (四)I/O地址分配表 (8) (五)硬件接线图 (9)

(六)触摸屏画面和实现功能 (10) 三系统软件设计 (11) (一) PLC控制程序状态转移图 (11) (二) PLC控制程序梯形图 (12) (三)综合调试 (15) (四)结束语 (16) 致谢 (17) 参考文献 (18)

摘要 近年来随着科技的飞速发展,单片机、PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制技术的不断更新。本篇论文描述了采用可编程控制器(三菱FX2N系列PLC)作为核心控制部件,并利用计算机对工业洗衣机进行模拟监控的控制系统总体控制,设计出了系统结构图、程序指令、梯形图以及输入输出端子的分配方案,实现洗涤、漂洗、脱水过程。 根据工业洗衣机控制系统总体控制要求和特点,为使洗衣机操作的整个流程更直接明白化,本论文就利用通过PLC控制全自动洗衣机进行了调查,实现了全自动洗衣机的正常运行和强制性停止功能。 关键词:三菱FX2N系列PLC 变频器触摸屏工业洗衣机 一前言 (一)工业洗衣机 洗衣机是人们日常生活中常见的一种家电,已经成为人们生活中不可缺少的家用电器。它在工业中的应用也十分广泛,本课题在于对工业洗衣机的研究。工业洗衣机适用于洗涤棉、毛、花扦、丝绸等衣物品,所以工业洗衣机大量用于宾馆、饭店、医院、学校、工厂等领域,满足大容量的洗涤要求。但是传统的基于继电器的控制已经不能满足人们对洗衣机的自动化的程度的要求了。洗衣机需要更好的满足人们的需求,必须借助于自动化的技术的发展。而随着PLC技术的发展,用PLC作为控制器就能很好的满足全自动洗衣机对自动化的要求,并且控制方式灵活多样,控制模式可以根据不同场合的应用而有所不同。自动化的飞速

大学对学位论文抄袭剽窃、弄虚作假行为的处理办法

河北大学对学位论文抄袭剽窃、弄虚作假行为的处理办法 (试行) 一、宗旨与原则 (一)本办法的宗旨是净化学术环境,规范学术行为,提高学位论文质量,维护我校办学声誉,倡导实事求是、坚持真理、学风严谨的优良风气。 (二)本办法坚持程序规范、证据确凿、处分恰当,切实保障学位申请人合法权益的原则。 二、对抄袭剽窃、弄虚作假行为的认定 根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《中华人民共和国著作权法》、教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范》和《高等学校知识产权保护管理规定》、文化部《图书、期刊版权保护试行条例实施细则》等相关法律法规,抄袭是指将他人作品或者作品的片段窃为己有。学位论文应为学生在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果,不包含其他人已经发表或撰写的作品。具备下列情形之一者,认定为学位论文有抄袭剽窃、弄虚作假行为: (一)原封不动或者基本原封不动地复制他人的成果; (二)改变成果的类型将他人完成的成果当作自己独立完成的成果;不改变成果的类型,但是利用成果中受著作权保护的成分并改变成果的具体表现形式,将他人完成的成果当作自己独立完成的成果; (三)使用他人受保护的观点构成自己论文的全部、核心或主要观点,将他人受保护的学术成果作为自己学术论文的主要部分或实质性部分; (四)在学位论文中捏造或篡改研究成果、调查数据、实验数据或文献资料; (五)引用部分超过被引用成果的十分之一;多次引用同一个长篇非诗词类成果,总字数超过一万字;引用一人或多人的成果,所引用总量超过本人论文总字数的十分之一; (六)引用他人受保护的观点、方案、资料、数据等,不加注释说明出处; (七)两篇学位论文内容雷同,达到四分之一及以上篇幅; (八)由他人代替撰写论文。 三、认定机构及程序 (一)认定机构 校学位评定委员会按学科门类成立学术规范审查专家组,代表校学位评定委员会,对存在抄袭剽窃、弄虚作假嫌疑的论文进行认定,解决复议及存在争议事宜。学位评定委员会办公室统筹负责全校各级各类学位论文抄袭认定工作的组织与管理。各学位评定分委员会负责本院本科生、研究生学位论文抄袭认定工作的组织与管理;教务处负责普通教育在校本科生学位论文抄袭认定工作的组织与管理;成人教育学院负责成人教育和自学考试学生学位论文抄袭认定工作的组织与管理。通过论文抽样检查、专家评审、论文答辩、他人举报等方式发现抄袭行为。 (二)认定程序 1、有下列情形之一者,直接认定该学位论文抄袭或弄虚作假: ①在预答辩或答辩阶段,答辩委员会认定抄袭; ②在论文评审阶段,外审专家认定抄袭; ③校学位评定委员会及各学位评定分委员会或校学术委员会认定抄袭。 2、根据校内论文抽查审核或者他人举报提供的论文具有抄袭或弄虚作假嫌疑的,学位评定委员会办公室负责对论文是否存在抄袭、弄虚作假以及程度进行认定。 3、填写《对抄袭剽窃、弄虚作假的学位论文的认定及处理意见书》。 4、学位评定委员会办公室将认定结果和处理决定在形成后三日内书面通知学位申请人所在学院(中心),并由学院(中心)书面告知学位申请人。 5、学位申请人如对认定和处理结果有疑义,可在接到决定之日起五日内向学位评定委员会办公室提出书面复议申请,填写《学位论文复审申请表》,逾期不予受理。学术规范审查专家组负责复审的认定工作,学位评定委员会办公室依照相关规定做出最终处理意见。 四、对抄袭剽窃、弄虚作假行为的处理

机电一体化专业毕业论文

机电一体化专业毕业论文Newly compiled on November 23, 2020

毕业设计说明书 课题名称:PLC、变频器和触摸屏实现工业洗衣机控制 学生姓名 XXXX 专业机电一体化 班级机电1102班 时间 指导教师 XXXX 电子工程学院 目录 摘要 (3) 关键词 (3) 一前言 (4) (一)工业控制洗衣机 (4) (二)PLC简介 (4) (三)变频器简介 (4) (四)触摸屏简介 (5) 二系统硬件设计 (6) (一)控制要求 (6) (二)硬件选择 (6)

(三)变频器参数 (7) (四)I/O地址分配表 (8) (五)硬件接线图 (9) (六)触摸屏画面和实现功能 (10) 三系统软件设计 (11) (一) PLC控制程序状态转移图 (11) (二) PLC控制程序梯形图 (12) (三)综合调试 (15) (四)结束语 (16) 致谢 (17) 参考文献 (18)

摘要 近年来随着科技的飞速发展,单片机、PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制技术的不断更新。本篇论文描述了采用可编程控制器(三菱 FX2N系列PLC)作为核心控制部件,并利用计算机对工业洗衣机进行模拟监控的控制系统总体控制,设计出了系统结构图、程序指令、梯形图以及输入输出端子的分配方案,实现洗涤、漂洗、脱水过程。 根据工业洗衣机控制系统总体控制要求和特点,为使洗衣机操作的整个流程更直接明白化,本论文就利用通过PLC控制全自动洗衣机进行了调查,实现了全自动洗衣机的正常运行和强制性停止功能。 关键词:三菱FX2N系列PLC 变频器触摸屏工业洗衣机 一前言 (一)工业洗衣机 洗衣机是人们日常生活中常见的一种家电,已经成为人们生活中不可缺少的家用电器。它在工业中的应用也十分广泛,本课题在于对工业洗衣机的研究。工业洗衣机适用于洗涤棉、毛、花扦、丝绸等衣物品,所以工业洗衣机大量用于宾馆、饭店、医院、学校、工厂等领域,满足大容量的洗涤要求。但是传统的基于继电器的控制已经不能满足人们对洗衣机的自动化的程度的要求了。洗衣机需要更好的满足人们的需求,必须借助于自动化的技术的发展。而随着PLC技术的发展,用PLC作为控制器就能很好的满足全自动洗衣机对自动化的要求,并且控制方式灵活多样,控制模式可以根据不同场合的应用而有所不同。自动化的飞速发展使得洗衣机由初始的半自动洗衣机发展到现在的全自动洗衣机,现在又正向智能洗衣机方向发展。

机电一体化大专毕业论文完整版

机电一体化大专毕业论 文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

机电一体化技术应用及其研究 摘要 讨论了机电一体化技术在数字化、智能化、模块化、网络化、人性化、微型化、集成化、带源化、绿色化这些方面的研究和发展对于改变整个机械制造业面貌所起的重要作用,并说明机电一体化技术的智能化技术,分布式控制系统、开放式控制系统、现场总线技术、交流传动技术在钢铁中的应用以及趋势。

第1章绪论 概述 进入80年代以来,关于机电一体化技术的研究和应用已成为全球性的课题,可以说,从军事到经济、从生产到生活、从简单的日用消费品生产到复杂的社会生产和管理系统.机电一体化技术几乎达到无所不在、无孔不入的地步。然而,“什么是机电一体化?”,‘呼机电一体化技术都包括那些特征?”,“机电一体化技术在各应用领域中的发展状况如何?”等问题却很难令人回答,这一方面是因为机电一体化技术的研究不断向深度持续发展,所采用的技术手段越来越先进,无法通过定义来界定其发展潜力;另一方面是因为机电一体化技术的应用领域不断向户度持续发展,也无法通过定义来界定其应用范围。 第二章机电一体化技术发展 机电一体化是机械、、控制、机、信息处理等多学科的交叉融合,其发展和进步有赖于相关技术的进步与发展,其主要发展方向有数字化、智能化、模块化、化、人性化、微型化、集成化、带源化和绿色化 数字化 微控制器及其发展奠定了机电产品数字化的基础,如不断发展的数控机床和机器人;而计算机网络的迅速崛起,为数字化设计与制造铺平了道路,如虚拟设计、计算机集成制造等。数字化要求机电一体化产品的软件具有高可靠性、易操作性、可维护性、自诊断能力以及友好人机界面。数字化的实现将便于远程操作、诊断和修复。 智能化 即要求机电产品有一定的智能,使它具有类似人的逻辑思考、判断推理、自主决策等能力。例如在C N C数控机床上增加人机对话功能,设置智能I/O接口和智能工艺数据库,会给使用、操作和维护带来极大的方便。随着模糊控制、神经网络、灰色理论、小波理论、混沌与分岔等人工智能技术的进步与发展,为机电一体化技术发展开辟了广阔天地。

论文抄袭定义及检测系统

什么是抄袭? 很多人认为,抄袭就是复制他人的作品,或者借用了别人的原创思想。但像“复制”和“借用”这种词汇却掩饰了抄袭行为的严重性。根据韦氏在线词典,“抄袭”是指: 1.窃取他人的作品或者思想当作自己的。 2.照搬照抄他人作品里的言词。 3.窃用文学作品。 4.把从现有的原材料里剥离来的成果或想法说成是最新或者最原始的观点。 换句话说,抄袭是一种欺诈行为。它同时涉及偷窃别人的工作,并在之后为其行为撒谎。 借用思想算是抄袭吗? 原创思想的表达就被认为是知识产权,并受著作权法保护,就像独创的发明。只要这些原创的思想以书面或者电子文档等其他媒介形式被记录下来了,那么它就属于版权保护的范围。 下列所有行为都被认为是抄袭: 1.把他人的作品转变成自己的。 2.没有任何付出地复制他人的文字与想法。 3.没有为引用语打上引号标记。 4.给不出引用语来源的正确信息。 5.仅改变文字但仍复制源作品句子结构。 6.大量地复制了原作品的文字或者想法,使之占据了自己作品的大篇幅。 注意!要防止抄袭,仅仅改变源作品的文字是不够的。如果你保留了源作品的精华思想,但却未注明引证的出处,那么无论你怎样彻底地改变源作品的内容或陈述,你都仍然是抄袭。

然而,只要注明了原料出处,大多数情形下的抄袭是可以避免的。仅仅只要承认某些材料是借用来的,并为你的读者提供足够的信息材料去了解源作品,通常就已经足够防止抄袭了。 抄袭的种类 任何曾经写过论文或者为论文评过分的人都知道抄袭并不是一个界限分明的问题。抄袭与研究之间的界限往往是不明确的。学会辨别各种抄袭的形式,尤其是那些模棱两可的形式抄袭,是杜绝抄袭的重要一步。 抄袭类型之引用未作标注 1.将他人作品的每个字,都变为自己的 2.不做任何修改地将他人作品的标志性内容复制为自己的 3.作者从几篇不同作品中复制,将几个句子随意地拧到一起,却仍保留了原作品中的 大多数字词。 4.尽管作者保留了原作品的精华思想,但是却通过改变一些词组和句子的排列改变了 原作品的外在形象。 5.作者花了很多时间来释义从别处抄来的论文,并使之能完整地合成。而不是花时间 在独立创作上。 6.作者大方地回收利用自己原来的作品,违反了原作品版权已被大多数学术机构所有 的政策。 抄袭类型之已作引用标注 1.作者提到了所使用参考资料的作者姓名,但却忽视了将参考作品所在的位置的信息 进行提供。 2.作者提供了关于参考资料的不准确信息,使之不可能被找到。 3.作者合理地引用了参考资料,但却忘了加注引用引号。虽然已经将基本思想的来源 归于参考资料,但作者却错误地进行了原文展示以及对信息进行解释。

作文的抄袭

作文的抄袭、模仿与创新 作者: 六十铺中学王志 近年来,人们对于话题作文的评说可谓多矣,赞颂者有之,批评者亦有之。在这里,我不想对话题作文本身再说什么,只是想对由话题作文引发出来的抄袭、模仿与创新问题谈一点拙见。 抄袭是话题作文主要“罪状”之一,反对话题作文者认为是话题作文助长了抄袭之风。其实,抄袭问题自古有之,就拿作文命题形式来说,命题作文时猜题、抄袭有之,半命题作文时抄袭有之,材料作文时抄袭也有之,为何只反对话题作文呢?不可否认,学生作文中确有一些抄袭之作,但我们并不能因为有抄袭就否定了某种作文形式。应该说,这不是作文命题形式本身的问题,而是学生的写作品质问题和对抄袭的认识及看法的问题。 抄袭是指把别人的作品抄过来当作自己的。可是,怎样抄、抄了多少才算抄袭,这历来似有争议。一般来说,学生作文的抄袭主要有以下几种情况:一是一字不漏的全文照抄,如某作文杂志上发表的学生作文《地球就诊记》,就是完全照抄了初中《自读课本》上的一篇同名文章;二是将范文的主要情节内容拿来放在自己的作文中,稍作加工而成;三是按照范文的结构或表现手法来写的作文;四是将范文中用得好的一些语句运用在自己的作文中。这四种情况中,第一种无疑是地地道道、彻头彻尾的抄袭了;第二种将别人作品的主要内容照搬过来,没有自己的生活积累和选材,虽稍有加工,但基本上还是属于抄袭;第三种属于模仿学习,它只是模仿范文的结构或表现手法来写,应不属于抄袭;第四种实际上是学生对语言的一种积累和运用,更不属于抄袭之列了。所以,对于学生作文的抄袭,我们要仔细加以辨别,是真正抄袭的,要坚决反对;不是真正抄袭的,应加以区别对待。 抄袭不可取,而模仿正是学生学习写作的一个很好的途径。模仿是指照着某种现成的样子学着做。学生是学习写作,不是作家进行创作,我们不能用作家的标准来要求学生,更不能用文学作品的标准来衡量学生的作文。学生既然是学习写作,势必就有学习的范例;学生读了某篇好文章,写作文时就模仿这篇文章立意的角度、剪材的方法、结构的安排、表现的手法等等,这样的模仿学习,正是学生学习写作的好办法,应该大力提倡,而不应将模仿等同于抄袭加以反对。学生的作文正是从模仿范文开始,进而逐步走向独立写作的。其实,许多著名作家的作品,如鲁迅的《狂人日记》、曹禺的《雷雨》等,不也都有着模仿(或者说借鉴)的痕迹吗?因此,我们不但不必反对学生的模仿,而且要鼓励学生从模仿开始学习作文,模仿学习优秀文章怎样立意、怎样构思、怎样表达,模仿学习优秀文章的语言、遣词、造句,从模仿中掌握作文的基本知识和原理,在模仿中学会作文的基本规律及方法,进而由模仿走向成熟,走向创新。 当然,这里说的模仿绝不等同于抄袭,我们要划清模仿与抄袭的界限。模仿主要指从写作的方式、方法等方面的学习,它不是完全照搬套用,而是将写作者自己的东西与所仿照的范文的形式融合起来,从而构成了自己的作文。模仿是学生学习作文的必由之路,是学生作文走向成熟的前提,是学生作文进行创新的基础。 我们提倡创新,但创新不是空中楼阁,创新必须有坚实的基础。没有雄厚的写作基础,是写不出新颖、独特的创新作文来。所以,在学生经过模仿学习写作、逐渐到达能够熟练作文之后,就可以进行作文创新了。学生的作文创新主要表现在:一是选材新,即材料真实、不虚假、有新意,材料不是那些诸如捡钱包、让车座、在逆境中刻苦努力等老得掉了牙的陈旧事例,而真正是自己亲身体验、有着真实情感的新材料。二是立意新,同样的材料能从不同的角度、不同的层面去观察、去发现,从而发现别人没有发现的问题,提炼出自己新颖的见解,确立文章独特的立意。三是手法新,就是能够打破常规,运用新颖的写作形式和表现手法,完成普通的文章题材。如用日记、戏剧、信函等形式和象征、衬托、寓情于景等手法进行写作。四是有文采,即作文的语言符合文体要求,别致优美,善于运用各种修辞方法,

机电一体化专业毕业论文

毕业设计说明书 课题名称:PLC、变频器和触摸屏实现工业洗衣机控制 学生姓名 XXXX 专业机电一体化 班级机电1102班 时间 2013.10-2013.12 指导教师 XXXX 电子工程学院

摘要 (3) 关键词 (3) 一前言 (4) (一)工业控制洗衣机 (4) (二)PLC简介 (4) (三)变频器简介 (4) (四)触摸屏简介 (5) 二系统硬件设计 (6) (一)控制要求 (6) (二)硬件选择 (6) (三)变频器参数 (7) (四)I/O地址分配表 (8) (五)硬件接线图 (9) (六)触摸屏画面和实现功能 (10) 三系统软件设计 (11) (一) PLC控制程序状态转移图 (11) (二) PLC控制程序梯形图 (12) (三)综合调试 (15) (四)结束语 (16) 致谢 (17) 参考文献 (18)

近年来随着科技的飞速发展,单片机、PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制技术的不断更新。本篇论文描述了采用可编程控制器(三菱FX2N 系列PLC)作为核心控制部件,并利用计算机对工业洗衣机进行模拟监控的控制系统总体控制,设计出了系统结构图、程序指令、梯形图以及输入输出端子的分配方案,实现洗涤、漂洗、脱水过程。 根据工业洗衣机控制系统总体控制要求和特点,为使洗衣机操作的整个流程更直接明白化,本论文就利用通过PLC控制全自动洗衣机进行了调查,实现了全自动洗衣机的正常运行和强制性停止功能。 关键词:三菱FX2N系列PLC 变频器触摸屏工业洗衣机

一前言 (一)工业洗衣机 洗衣机是人们日常生活中常见的一种家电,已经成为人们生活中不可缺少的家用电器。它在工业中的应用也十分广泛,本课题在于对工业洗衣机的研究。工业洗衣机适用于洗涤棉、毛、花扦、丝绸等衣物品,所以工业洗衣机大量用于宾馆、饭店、医院、学校、工厂等领域,满足大容量的洗涤要求。但是传统的基于继电器的控制已经不能满足人们对洗衣机的自动化的程度的要求了。洗衣机需要更好的满足人们的需求,必须借助于自动化的技术的发展。而随着PLC技术的发展,用PLC作为控制器就能很好的满足全自动洗衣机对自动化的要求,并且控制方式灵活多样,控制模式可以根据不同场合的应用而有所不同。自动化的飞速发展使得洗衣机由初始的半自动洗衣机发展到现在的全自动洗衣机,现在又正向智能洗衣机方向发展。 (二)PLC简介 PLC是一种专门在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。它采用可以编制程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令,并能通过数字式或模拟式的输入和输出,控制各种类型的机械或生产过程。PLC及其有关的外围设备都应按照易于与工业控制系统形成一个整体,易于扩展其功能的原则而设计。PLC实质是一种专用于工业控制的计算机,其硬件结构基本上与微型计算机相同,基本构成为:1.电源2.CPU 3.储存器 4.输入输出接口电路 5.功能模块 6.通信模块 (三)变频器简介 变频器(Variable-frequency Drive,VFD)是应用变频技术与微电子技术,通过改变电机工作电源频率方式来控制交流电动机的电力控制设备。变频器主要由整流(交流变直流)、滤波、逆变(直流变交流)、制动单元、驱动单元、检测单元微处理单元等组成。变频器靠内部IGBT的开断来调整输出电源的电压和频率,根据电机的实际需要来提供其所需要的电源电压,进而达到节能、调速的目

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