课外阅读试题集锦四

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对手你好(议论文)

狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。

过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生

对羊群进行防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断地发生,没办法,只好请来一批专

家会诊。专家的结论却是请.几只狼来,放回到附近的山里去。

原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然“优生优育”的作用。狼的追逐,使羊群常常惊

悸[jì]奔跑,羊群因之格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病源也就不复存在了。

这件真实的故事,十分耐人寻味。

在生物链中,狼是羊的天敌,没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以

保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都有对手。

有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新;一

旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦国也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是个好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着你锐意进取,否则就会自毁长城。

人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑[hè]踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战的对手。不想,胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自已”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。

在人生漫漫的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,

失去对手,我们将失去一切。从这个意义上,我们不妨说一声:“对手,你好。”

1、根据短文内容回答问题。

(1)(文化常识填空)“战国七雄”,除秦以外,其他六国是:

(2)“十八盘”指何处?“超越自己,是人生的十八盘”,此处的“十八盘”是什么意思?引号是什么用法?是一种什么修辞手法?

2、本文第一自然段中加点字“请”是作者精心设计选择的一个动词,联系下文看,选

择这个词是因为:

3、“耐人寻味”是什么意思?为什么说“这件真实的故事,十分耐人寻味”?

4、“亦然”是什么意思?从内容和结构的角度看,第5自然段的两句话“有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然”的作用是什么?

5、下列说法,哪两项是正确的()。

A、本文颇具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的发展。

B、本文的主要意图与“生于忧患,死于安乐”的古训是一致的。

C、本文意在鼓励人们积极参与竞争,锐意进取,并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。

D、本文作者认为,泰森由于击败了所有对手,所以最终导致了自己的毁灭。

E、正因为对手是人生路上的好朋友,所以本文作者亲切地向对手致意:“你好”。

6、为了表现文章的中心思想,作者精选了三件事。这三件事依次为:

7、狼为生存而吃羊,羊因生存依靠狼,这就是生物链。请再举一个你熟悉的生物链,

作必要的说明。

8、你在生活、学习上有“对手”吗?你怎样和他(她)相处?

秋颂(写景)

秋天的美,美在一份明澈..。

有人的眸子像秋,有人的风韵像秋。

代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。

当叶子逐渐萧疏..,秋林亮出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱..与不在意俗世繁华的孤傲..。

最动人是秋林映着落日。那酡[tuó]红如醉,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所摄住,而情愿把奔放的情感凝结。

曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树,静静掩住一园幽寂..,树后重门深掩,看不尽的寂寥[liáo]好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画

里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹。

最耐寻味的是秋日天宇的闲云。那么澹[dàn]澹然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世

悲欢扰攘,不再有动于衷。

秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必

有所眷顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参与,不

必流连。

秋水和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这份明澈。没有什么可忧心、

可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。

“闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字。野鹤的美,澹如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一份飘洒,当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”正是秋的本色。

也有某些人,具有这份秋之美。也必须是这样的人,才会有这样的美。这样的美来自

内在,他拥有一切,却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。

秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实

..的季节,却是淡泊的季节。它饱经了春之蓬

勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外,

而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可及的,秋。

1、、从文中找出与例子相同的词。

例:澹澹然(AAB)

2、给文中加点的词找出它的反义词并用线连接。

明澈萧疏洒脱孤傲幽寂充实

热闹随和拘谨茂盛浑浊空虚

3、读文章,完成填空。

(1)秋天的枫树之美在于,。

(2)秋天的风美在,秋天的云美在,秋天的水美在,秋天的人美在。

(3)秋天的美在。(一个词)

4、“秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,却也是淡泊的季节。”你是如何理解这句话的,选择其中一点谈自己的理解。(提示:结合句中“成熟”“收获”“充实”“淡泊”

中任一点谈自己的感受)

雪之韵(写景)

雪,纷纷地飘着……像天堂里的小天使,舞着轻盈的翅膀。在空中打着旋儿,悠悠地,

悠悠地降落人间.

她悄悄地飘在树枝上,落在草丛上,把大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔,将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。

她调皮地落在孩童那冻得通红的鼻尖上,化为雾气,将欢笑送得很远很远.

她又留恋在娇艳的红梅上,欢飞在青翠的松林间.

最后,她累了,于是依依不舍地告别了广阔的天空。紧紧依偎着小草、泥土,和大地融

为一体,孕育着新的生命。

我静静地坐在雪地上,享受着那一份独特的感觉。

柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影,啊,真凉,一股甘甜直

沁心脾。

抬头仰望天空,洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的沙。罩住了山,笼住了树,

覆盖了一切的一切。一时间,世界变得这么至纯至美。

——白雪呀,你是上帝的天使,人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂,善良,美

丽,纯洁在这里得到了升华。

啊,雪之韵……

1、写出各词的近义词。轻盈()惊诧()留恋()

2、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

调皮(tiáo tiǎo)享受(xiǎng xiáng)不禁(jīn jǐn jìn)

3、给加点的字选择正确的解释,在括号里打“√”。

①不同于寻常()①到()

(1)异.常美丽②有分别,不相同()(2)至.纯至.美②极,最()

③非常,特别()③到至于()

4、作者是怎样一层一层表达对雪的喜爱赞美之情的?

5、你怎样理解文中画“”的句子?

6、“雪之韵”的含义是什么?

老水牛(状物)

我家养了一头又高又大的老水牛,它的头上长着一对弯弯的大角,一双又明又亮的大眼睛,灰黑色的瞳[tóng]仁能照出人的影子来。它那一对小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴,赶

起蚊蝇来更是有趣儿,特别招人喜爱。

夏天,老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着那条粗长的尾巴,扇动着那两只肥大

的耳朵驱赶着蚊、蝇。有时闭着眼睛,不时喘着粗气,好像在水塘里睡着了。这时,它仿佛

在对我说:“小主人,瞧‘我’多舒服。”我用绳子才打了它一下,它生气似地一下子把水塘里

的泥水弄了我一身。这下,我更生气了,狠狠地用细荆条抽它,它好像后悔似的说:“‘

我’的小主人,‘我’错了,对不起,请原谅,以后再也不敢了。”我只好放下“武器”,爱怜地看着它。

老水牛最喜欢吃的是青草,一来到青草地,就津津有味地吃起来。还不时地抬起头来看看我,仿佛在说:“真好吃,真好吃。”它吃饱了,就懒洋洋地躺在那里一动也不动。

老水牛的脾气不好,它爱和别的牛打架。如果别的牛靠近它,它就两眼瞪得圆圆的,两只耳朵竖立着,尾巴垂下紧紧夹起来,头低低垂下,一步一步地逼过去,用坚硬的角猛顶过去!

你别看老水牛平时很温顺,可这时,它完全像一只猛虎。

我家的老水牛,它虽然没有漂亮的外貌,可是它很勤劳,是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地,也可以一刻不停地耙[bà]田,它还可以拉车,只是从来不叫苦不喊累。

它这种任劳任怨,无私奉献的精神,永远值得我学习。

勤劳的老水牛,我永远永远喜欢你。

1、给下列加点字选择正确的读音。

津.津(jīn jīng)小蒲.扇(pǔpú) 似.的(sìshì) 埋.头(mái mán)

2、写出下列词的近义词。

驱赶()爱怜()温顺()勤劳()

3、从文中找出一个比喻句和一个拟人句。

比喻句:

拟人句:

4、文中三次写到老水牛仿佛说的话,这实际上是作者的这样写的好处是

5、老水牛的精神是

6、你知道生活中有哪些人具有老水牛的品质?(举出三种)

野百合也有春天(童话)

这是一个被人遗忘的山谷,连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿.寂寞就是这里唯

一的主题。

可就是在这令人窒息的寂寞中,一株百合,哦,确切地说是一株野百合倔强地生长着,固执而又充满了活力与希望。

它的花晶莹纯洁,没有尘埃,它的叶舒展得像是可以包容下所有纷扰。美丽是不甘寂寞的,因为这个只能孤芳自赏的地方,它诅咒过.这不怪它,它也是一朵花,是花,就希望得到艳羡的

目光,就希望春天中有自己的美丽。可也就是因为它是一朵花,它没有办法去选择环境,只有被风儿随机地放生。于是它来到这个注定冷清的山谷,一切都没有,只有身旁那条小溪里自己的

影子。

它看到了自己:原来是充满独特气质,波光粼粼中闪着银色的光,那花瓣的影子在水中漾

着,像一颗颗蠢蠢欲动的心,渴望着阳光和欢乐.虽然没有玫瑰鲜艳,但是决对纯洁,清澈;没有水仙娇嫩细腻,可是坚强,有耐力,绝对个性。

于是,它释然了.它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛.

没人知道,那是一个多么长的时间.物换星移,海枯石烂,昔日的高地变成平原,那野百合一

觉醒后,发现自己站在一座山的顶上,坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天.在人们

抬头仰视它的美丽的刹那,春天的第一缕阳光照在了它盛开的笑脸上,人们因为强光而眯起

了眼睛。

野百合,也有纯净的心,有包容所有纷扰的胸怀,有超常的耐性和坚毅的品格,更有属于自

己的阳光和春天.

就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷寂寞的角落里,野百合也有春天……

1.用“√”给带点的字选择正确读音,相信你能行。

窒息(shìzhì)倔强(juéjuè)固执(zhízhì)

晶莹(jīng jíng)诅咒(zǔjǔ)刹那(shàchà)

2.根据意思写出词语。

(1)比喻自命清高,自我欣赏。()

(2)景物改变,星辰的位置移动了,指节令变化,时间推移。()

3.选择适当的词语填在括号里。

注视仰视环视

(1)人们抬起头()着她那美丽的笑脸。(2)他目不转睛地()着窗外。

释然坦然欣然

(3)事情已经过去很久了,心中的疑惑都清除了,于是他()了。

(4)他毫无顾虑,能够()地面对一切。

4.把下面的句子修剪一下(缩句)。

(1)春天的第一缕阳光照在了她盛开的笑脸上。

(2)“世纪宝鼎”安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。

5.把下面这段话补充完整。

野百合寂寞是因为它生长在一个__________________,它希望得到________________,可它却没有办法去__________;野百合释然了,是因为它看到了自己_______的气质和

_________的外表以及___________的个性。

6.文章第三自然段哪句话写出了野百合的花很美丽?是什么使它不“释然”?

_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

7.“野百合凭着自己的坚韧和恒心终于得到了阳光的惠泽。”读了这句话,你的感想是什

么?想好后写下来吧!

_______________________________________________________________________________ ___________

_______________________________________________________________________________ ____________

时光老人和流浪汉(童话)

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁呀?为什么哭?”

流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”

时光老师看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一次青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子正在玩玻

璃球,不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再

给他一次青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真

正的生命。”

时光老人非常生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多一分一秒!

1、按要求写词语。

反义词:勤奋()熟悉()近义词:懊悔()仍然()

2、联系上下文,解释成语。

一无所有:

返老还童:

3、流浪汉遇到时光老人次,第一次时光老人让他,第二次时光老人。

4、流浪汉初次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:“我真后悔呀!”你知道他后悔什么吗?后来他是怎么做的?

6、流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人说自己做了一件蠢事,这件蠢事指什么事?时光老人为什么说自己做了一件蠢事?

巴拉昂考题(议论文)

法国传媒大亨巴拉昂患了癌症,临死前,出了—道考题,通过当地一家报纸征集答案,

题目是:穷人最缺少的是什么。凡是答案与他预先锁在保险柜中的答案相同者,即可获得一百万法郎奖金。结果,在近五万份的答案中,只有一个名叫蒂勒的小女孩拿到了全部奖金。

她的答案是:野心。

此事在当时引起了震动,人们开始对自己的人生理念和生活方式进行反思。

在中国,野心往往带有贬义色彩,实际上,巴拉昂所谓的野心不是指政治家夺取权位之

野心,而是一个人有没有改变现状,不断超越,从而使自己抵达一个又一个人生顶峰的梦想。

长城宽带的老总杨宇航4岁还不会走路,一直都在医院度过。小学时,因为身体弱,个子矮,经常受到同学欺负。很多条件比他好的同学都安于有一个好工作,而他却心比天高,

坚信自己是一块最终会发出耀眼光芒的金子,立志要做—番大事业。因为心中有梦,杨宇航学业不断进步,得到了老师和同学的好评;因为坚信梦想一定会实现,杨宇航走过了事业初

创时的艰难,把长城宽带做出了知名度,而他本人也终于成为互联网的精英。

杨宇航说,“你不用去看别人手里拿的是什么,你要坚信自己手中的才是一块无价之宝。”当我们自感地位卑微时,尤其不能掐断梦想之翅。只要心中有梦想,从最基层的工忙干起,

不断超越自我,建筑工人也有可能成为房产大亨。某些人之所以贫穷,或活得平庸,大多也

是因为没有梦想,或中途放弃了梦想,在安于现状中,自己把自己打入平庸之列。

当我们安于现状时,我们不妨看看巴拉昂——这位仅用十年的时间就迅速跻身法国富豪

行列的“野心”家——在解释为什么要搞一个百万法郎的征答活动前立下遗嘱:“我先前是个穷人……我不愿把我成为富人的秘诀带走。”

1、概括本文的中心论点?

2、第三段删去行不行,它在文中起什么作用?

3、本文举了长城宽带老总杨宇航的例子阐述观点,请你仿照文章再举一个名人事例或

名言来证明本文的观点。

4、假如你参加巴拉昂答题时,除了“野心”这个答案外,你还可以回答什么?说一点理

由。

5、美国著名西尔斯公司董事长西利亚斯罗山有一句名言:“如果我只是一个柠檬的话,

我就只想着如何做柠檬水。”这与巴拉昂的观点似乎有些相对立,你赞同哪一个人的观点?

为什么?

牵着母亲过马路(记事)

周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”

到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不

息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜蓝,挨着我边走边谈些

家长里短的生活琐事,我宽容地耐心地听她诉说。树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自

三年级课外阅读知识竞赛测试题

马站小学三年级上册课外阅读知识竞赛测试题班级姓名得分 一、选择题(每题2分,共30分) ( )1.第一次匹诺曹说谎长长鼻子后是如何恢复原状的。 A、说真话 B、啄木鸟啄的 ( )2.匹诺曹最后怎样变成一个真正的孩子。 A、匹诺曹给仙女四十个子让它变成一个真正孩子 B、他听话了 ( )3.多萝茜是个怎样的女孩。 A、胆小自私 B、勇敢善良 C、凶狠残暴 ( )4.多萝茜的银鞋子互相碰撞几次,就可以命令这双鞋子去任何想去的地方? A、1 B、2 C、 3 ( )5.爱丽丝为什么会去追兔子? A她不想睡着 B她听到兔子说话 C她看到兔子拿出一块怀表( )6.王后最喜欢说的一句话是什么? A砍掉他的头 B立刻给我离开 C抓进监狱去 ( )7.爱丽丝最终怎么了? A、回到了现实 B、留在了兔子洞 ( )8.《爱的教育》的主人公安利柯是— A小学生 B.中学生 C.大学生 D.叔叔 ( )9.《爱的教育》是以第几人称来写校园生活的。 A.第二人称 B.第一人称 C.第三人称 D.旁人转述 ( )10.《爱的教育》写的是主人公安利柯的什么生活。 A.家庭生活 B.课余生活 C.校园生活 D.工作生活 ()11.“三顾茅庐”讲的是刘备请谁出山. A、张飞 B、孙权 C、诸葛亮 ()12.小猪威尔伯从小被谁抚养。

A艾弗里 B弗恩 C阿拉布尔 ()13.夏洛第一次为威尔伯织的字是什么。 A王牌猪 B无敌猪 C伟大 D第一名 ( )14.《一百条裙子》的主人公是谁。 A、旺达·佩特罗斯基 B、佩奇 C、玛蒂埃 ( )15.在学校里谁经常欺负旺达·佩特罗斯基。 A、玛蒂埃 B、佩琪 C、杰克。 二、判断题(在前括号内打√或×,每题2分,共24分) ( )1.在去翡翠城的路上,多萝茜认识了稻草人、铁皮人、狮子。 ( )2.最后,多萝茜乘坐氢气球回家。 ( )3.红心王后最喜欢说的一句话是砍掉他们的脑袋. ( )4.国王在法庭上传召的最后一个证人是兔。 ( )5.安迪的外婆不是真的,她只是安迪凭空想象出来的。 ( )6.安迪的破袜子经过老奶奶的巧手,变成了储蓄袜。 ( )7.安迪有三顶帽子,其中一顶是外婆织的。 ( )8.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( )9.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。 ( )10.威尔伯在集市上获得了头奖。 ( )11.大家相信旺达有100条裙子。 ( )12.旺达住在靠近波金斯山的山顶的地方。 三、填空(28分) 1.成语。(每个1分,共10分) 胆小如()()嘴()舌()分()裂 料事如()()洲()海()是()非 一见如()()军()马 ( )舞()蹈 狼()狗() 2.《三字经》(每空1分,共4分) 玉不琢,。人不学,。为人子,。亲师友,。3.《弟子规》(每空1分,共4分)

最新四年级课外阅读题及答案

春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发。春季,是竹子生长的(初期旺期中期)。可这时,常常因为土壤比较(干旱干燥),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。 竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。 1、从下面选出合适的题目。 ①竹②竹笋③竹林④竹器 2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。 3、给"日"字只添一画写出不同的常用字,至少写出4个。这些字是:____、____、____、____。 4、"藏"字用音序查字法应查字母___,用部首查字法先查___部,再查___画。 5、第二自然段的第一个句子是一个()。 A、疑问句 B、设问句 C、反问句 6、能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内。 ①竹林②新竹③春笋 ()一夜之间能长一、二尺, ()不到一年能长成() 7、选字填空:这篇短文介绍竹的用途的顺序是()→()→()【梢竿叶】 8、本文主要写了竹()和(),赞扬了竹()。 A、成材迅速 B、无私奉献 C、用途广泛 D、默默无闻 漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。 冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。 漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 习题 1、写出下列词语的反义词。 沉睡-()安静-()丰收-()

四年级课外阅读含答案

四年级课外阅读(含答案) 常识课上;老师对植物的讲解;把我带到植物世界里。听完课;我动了心;决心种点什么;仔细观察它的生长过程。 回到家;我找到了两个花盆;满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后;我每天都要给它浇些水;盼望种子早些发芽。一天中午;弟弟告诉我花盆里出小苗了;我飞一样地跑到窗台前;只见一棵小嫩芽拱出土;又过了两天;好几棵小芽出来了。小芽越来越多;我给小辣椒间苗;把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏;每株辣椒已有半尺多高了;它们的茎上都缀满了欲放的花苞;几天后;一朵朵雪白的小花;先后开放了。大约又过了四五天;辣椒就开始结果了;出现了青绿的椭圆形的小辣椒;一个个缀在茎上;真惹人喜爱。 秋风吹进窗来;带进一股香气;辣椒开始由青变红;看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑;感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了;我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下;竟收了小半筐。 我看着筐里的辣椒;心想:这多有意思呀!知识来源于实践;而实践又必须付出辛勤的劳动;这难道不是真理吗? 练习题: 、用“_______ ”画出文章中点明中心的句子 二、读下面句子;在括号里写出各运用了什么修辞手法。 1 ?小辣椒挂在枝头对我微笑;感谢我对它们的辛勤培育。() 2.我飞一样地跑到窗台前。() 二、把文章分成二段;在段尾用“II”表示;并写出段意

二、蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着;陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣;因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人;心想:这些人真是的;干嘛要东躲西藏的。 忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼;没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来;可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上;她接连两次试图站起来;都没成功。最后;只好放弃了努力。小伙子一笑;“别逞强了;还是送你上医院吧。”接着;拉起陈红的车子;又扶陈红坐到车架上;推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒;只感到沉重。她坐在车上;望着前面推车的小伙子;不知该说些什么。 她发现小伙子走路不太自然;仔细观察;只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊;他装着一只假腿。陈红想问问他的腿;却不愿张嘴。这时;只听到小伙子自言自语地说:“三年前;我也喜欢在细雨中骑车;那的确很潇洒;可是我却重重地跌倒了;像你一样。不;还不如你。”“噢;你的左腿一一?”停了一会儿;小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。” 听了这话;陈红陷入了沉思?? 医院到了;小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母;你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿;陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带;忙问这问那。陈红把经过告诉了他们;又说;“要不是那位大哥哥;我真不知该怎么办好;哎;他呢?”这时;只听护土小姐说:“那个小伙子;看见你爸妈来后;他就离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!” 父亲背起陈红;母亲在旁边扶着;一家人走出医院的时候;他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。 练习题: 一、给第二自然段中没有标点的地方加上标点。 二、联系上下文解释加粗词的意思。 逞强:___________________________________________________________________ 风风火火:_______________________________________________________________ 三、用“??~~”画出文中描写心理活动的一个句子。 四、__________________________ 在第二自然段中用“ ______________ ”画出比喻句;这句是用________________ 比喻__ 2/11

四年级课外阅读练习精选30题及答案

阅读短文,按要求作答。 (一) ____________________________ 雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:?你看,雨水都溅在身上了。?我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:?爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝??爸爸还没有回答,我就自己解释说:?爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。??是吗??爸爸故意惊奇地问:?雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来??爸爸这一问,我也愣住了。 爸爸见我答不出,就走过来笑着说:?这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。?接着,爸爸又说,?无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。? 听了爸爸的话,我心里想:?要永远记住‘滴水穿石’的启发。? 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西?(用“”划出文中的句子回答。) 4、用“————”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答: ⑴爸爸为什么要“故意”地发问? _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发? _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (二) 家乡的小河(10分) 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了?曲项向天歌??红掌拨轻波?的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那

三年级课外阅读测试

三年级课外阅读测试 一、把下面的词语补充完整。(12分) ()()缭乱奇珍()()()()过海 气势()()()()自如不辞()() ()眼()晴三()六()死()塌() 好()懒()无()奈()无地()() 二、联系课内外积累到的知识,完成下面的填空。(38分) 1.《海底两万里》的作者是国著名的科幻小说与冒险小说作家。书中人物虽少,却性格鲜明,有的尼摩船长,有自然科学家阿龙纳斯,有的仆人康塞尔,有的捕鲸手尼德·兰;同时,它情节曲折,科学知识丰富,在阅读过程中,我认识了很多海洋生物:比如、、。 2.《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集,作者是中国现代童话的拓荒者,本学期,我们还学过他写的课文《》。书中的稻草人具有的特点。 3.《西游记》的作者是明代的。在护送唐僧西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是;憨态可掬、好耍小聪明的是;忠诚老实、勤勤恳恳的是。书中讲述了许多脍炙人口的故事,如三打_ 、大闹、真假、三借。4.《爱丽丝漫游奇境》中人物众多,请根据描述猜猜他(她、它)是谁。(1)她是一个可爱的小女孩。一个夏日的午后,她跟着一只白兔进入了一个奇妙的世界。() (2)它穿着背心,揣着怀表,打扮得像绅士一样。() (3)他总是叼着烟斗,吧嗒吧嗒地抽个不停,他的烟瘾很大,他知道一种神奇的蘑菇,吃了可以让人变高或变矮。() (4)他是一个超级瞌睡虫,他不管什么时候都呼呼大睡,他不但再法庭上睡着了,而且还说梦话,气得扑克王后要砍掉他的脑袋。() 5.在《宝葫芦的秘密》中,我认识了、、等人物,其中,我最喜欢,因为。读了这本书,我明白了一个深刻的道理:。 6.《寄小读者》是女士在1923年—1926年间写给小读者的通讯,共

四年级语文课外阅读技巧、题目及答案

小学语文阅读题解题技巧与方法 一、平心静气审题,切忌粗心。 在解答阅读题时,千万不要慌,要静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维方式,先从容易的入手,逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌,对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候,要像对待数学试题中的数字一样,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“√”,有的同学在正确的句子后面打“√”后,又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况,在考试时常常能见到,粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。 二、熟读全文,整体把握。 一般来说,做题时,我们要先浏览一下后面问了哪些问题,因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有帮助。因此,我们要从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么,了解作者的主要写作意图,从而整体把握全文,做到对解题心中有数。 只要反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成,忽视对原文的阅读,只“水过地皮湿”般泛泛而读,不求甚解,草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。 三、确定区域,深入思考。 在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。 1、对于选择题 选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。 直选法,即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。 排除法,通过排除不合要求的选项,将正确的答案显露出来。 类推法,通过合理推断迅速排除某些选项,或根据已知情况推断未知情况,迅速确定答案。 2、对于一些问答题、概括段落大意等题目 准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,这就需要根据题目要求进行加工处理,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织,这就能准确解答。 3、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目 (1)字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。

四年级课外阅读知识竞赛题

四年级课外知识竞赛试题 (满分:100分时间:70分钟) 一、书写(6分) 二、填空(共30小题每小题2分共60分) 1、子曰:“君子喻于义,()” 2、子曰:“德不孤,()” 3、子曰:“默而知之,(),诲人不倦,何有于我哉?” 4、海内存知己,()。 5、日长篱落无人过,()。 6、《老马》的作者是()。 7、神女应无恙,()。 8、待到山花烂漫时,()。 9、天和地分开以后,盘古怕它们还要()。 10、沉香为救母亲,(),终于练出了一身好本领。 11、马小跳的生日会上()没有参加。 12、黑猫警长的声音通过()传送出去。 13、葡萄美酒夜光杯,欲饮()马上催。 14、羌笛何须(),春风不度玉门关。 15、竹外桃花三两枝,春江水暖()先知。 16、()带雨晚来急,野渡无人舟自横。 17、()满园关不住,一枝红杏出墙来。 18、小荷才露尖尖角,早有()立上头。

19、留连戏蝶时时舞,自在()恰恰啼。 20、独怜幽草涧边生,上有()深树鸣。 21、泥融飞(),沙暖睡()。 22、柴门闻()吠,风雪夜归人。 23、做一天和尚撞一天钟——()。 24、小和尚念经——()。 25、小葱拌豆腐——()。 26、擀面杖吹火——()。 27、飞蛾扑火——()。 28、《月下独酌》的作者是()。 29、子曰:“父母在,不远游,()。” 30、()写的《卜算子·咏梅》。 三、选择题(共10小题每小题2分共20分) 1、子曰:“知者乐水,仁者乐山,知者动,仁者静,知者乐,()” A、仁者寿 B、然后君子 C、贤哉回也 2、《断章》这首诗的作者是() A、李白 B、陈子昂 C、卞之琳 3、前不见古人,(),念天地之悠悠,独怆然而涕下。 A、后不见今人 B、后不见来者 C、对影成三人 4、海内存知己,()。 A、儿女共沾巾 B、天涯若比邻 C、城阙辅三秦 5、《热爱生命》的作者是()

三年级课外阅读测试卷

三年级课外阅读测试卷 命题人:王卫霞 一、补充完成诗句。(8分) 1、碧玉妆成一树高,。《咏柳》 2、空山不见人,。《鹿柴》 3、,能开二月花。《风》 4、,歌声振林樾。《所见》 二、选择题。(40分) 1、皮皮鲁坐着‘二踢脚’飞上天,意外地发现了() A 降落伞 B 地球之钟 C 热气球 D 飞机 2、《鲁西西传》中有个阔阔舰长,他的舰艇要开到()的人心里去。 A爱吃零食B小心眼C善良D爱音乐 3、《皮皮鲁传》中“瓜皮帽”叔叔说自己有()A胃下垂B舌头下垂 4、外星人巴斯波在皮皮鲁和皮皮鲁爸爸的帮助下,修好了飞碟,为了感谢他们,巴斯波给了他们()A饮料B一种含有宇宙能量的液体C超人D礼物 5、《西游记》中托塔李天王的二太子叫()A木吒B二郎神C哪吒 6、鲁西西在春节游艺晚会上得到了一个漂亮的奖品玩具绒熊猫,全家人都同意为它取名叫()A贝贝B胖胖C鲍尔D欢欢 7、牛魔王会()种变化. A七十二B三十六C八十二D五十 8、《鲁西西和豆芽兵》故事中,刺死白蚁王国宰相的是 A豆芽兵连长B白蚁王C白蚁卫士D鲁西西 9、()帮助鲁西西,让阔阔舰长改变了航行目标,没到鲁西西心里航行。 A团团B小草C会跳的鱼D水手 10、《鲁西西传》中隐身人最喜欢吃() A蛋糕B牛肉C皮皮鲁牙膏D水果 11、小西天黄眉怪抓唐僧师徒的目的是() A吃唐僧肉B要锦襽袈裟C自己要去取经 12、《皮皮鲁传》中第一届奇特的运动会是() A 把头发比赛B嗑瓜子比赛 13、皮皮鲁用()给“没没够”治病。A盐B辣椒面 14、《皮皮鲁传》中奇奇市长要抓20个女孩子,他是想() A揪女孩子的头发B和她们一起玩 15、鲁西西的家里有个()音乐城。 A福尔摩斯B歌唱家C总指挥D红沙发 16、悟空派八戒去探路,八戒遇到两个女怪在打水,他怎么道那是妖怪() A衣服不鲜艳B有尾巴C发型不时兴D皮肤粗糙

部编版四年级上册课外阅读专项训练题(答案版)

部编四上课外阅读练习题 (一)《搭石》 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就会掉进水里。 每当上工()下工()一行人走搭石的时候()动作是那么协调有序()前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 练一练 1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查音序;按部首查字法应查部首 。“俗”字在字典中有三种解释:①风俗;②通俗并广泛流行的;③趣味不高的,令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选第种解释。 2、文段中的一句俗语是: 。请你再写一句。

3、在文中的()内填入适当的标点符号。

4.认真阅读第 3 自然段,文段中所说的“理所当然的事”是指 从“理所当然”这个词我们体会到。 (二)《聪明的阿明》 从前,有个聪明的孩子,叫阿明。 一天()阿明到十里外的舅舅家做客()还没进村()一群调皮的小孩子突然围住他()对他说()阿明哥哥()大家都夸你聪明()今天()我们也考考你()好吗() “好,你们出题吧!”阿明回答说。 孩子们互相咬了下耳朵。一个孩子说:“我们当中有个姓王的孩子,你能猜出来吗猜不出就不放你进村。”只见“呼啦”一下,孩子们手拉着手,摆开了阵势,眼睛都紧紧盯着阿明,好像怕他逃跑似的。 阿明不慌不忙,看看这个,望望那个。忽然他大声叫道:“姓王的孩子脸红了!”喊声刚停,孩子们一双双眼睛都朝一个孩子的脸上望去。阿明立刻跑上前去,笑嘻嘻地拉着那个孩子的手说:“你姓王,没错吧?” 这时候,姓王的孩子真的脸红了。 孩子们你看我,我看你,都呆了,一下还弄不清阿明是怎么知道的......

四年级课外阅读知识(答案)

四年级课外阅读知识竞赛 班级_______________ 姓名__________________ 一、选择题(20分) 1、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是( B)的壮观景象。 A、泰山 B、庐山 C、黄山 D、华山 2、被称为“诗仙”的伟大诗人是(D)。 A、杜甫 B、李贺 C、白居易 D、李白 3、程门立雪指的是( A ) A、尊师重道,虚心求教B 、在程家门口站着C、在程家门口堆雪人 4、东施效频卑中的那个美女叫(A) A、西施 B、东施 C、南施. 5、负荆请罪讲的是( A )的故事。 A、廉颇和蔺相如 B、蔺相如和赵王 C、廉颇和赵王. 6、我国的传统节目“端午节”是纪念(D) A、文天祥 B、孔子 C、老子 D、屈原 7、著名科学家袁隆平在良种培育方面取得突破性成果,对我国乃至世界粮食产量的提高发挥了重大作用,被国际同行誉为( C ) A、人民科学家 B、小麦之王 C、杂交水稻之父 D、玉米之王 8、.乐不思蜀中有一位无用的帝王他的名字叫( A ) A、刘禅 B、司马昭 C、姜维 9、( A )让士兵们望梅止渴 A、曹操 B、刘备 C、诸葛亮 10、《论语》共有( C )篇。 A、10篇 B、15篇 C、20篇 二、填空题(24分) 1、拇指姑娘的摇篮是用胡核桃做的。 2、卖火柴的小女孩四次点燃火柴。分别看到了(火炉)(烤鹅)(圣诞树)(奶奶)。 3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 4、有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。这个故事的题目是:皇帝的新装。 5、中国第一个上太空的宇航员是杨利伟。 6、中国古代“四大发明”是指:纸,指南针,火药,印刷术。 7、“岁寒三友”是指:菊,竹,梅。 8、中国古称“华夏”,中国还有一些美丽的别称中华、神州、九州、震旦、支那。 9、《水浒传》讲述的是我国(宋)朝代的事情。你写出你最印象最深的两个人()()。三、下面的故事分别出自哪部名著,请写出书名,并写出作者姓名。(8分) 1、桃园三结义《三国演义》(罗贯中) 2、逼上梁山《水浒传》(施耐庵) 3、西天取经《西游记》(吴承恩) 4、刘姥姥进大观园《红楼梦》(曹雪芹) 四、连线题(16分) (1)【海的女儿】【一千零一夜】 【三个苹果的故事】【安徒生童话】 【白雪公主】【格林童话】 (2 )苟不教,性乃迁教不严,师之惰 养不教,父之过详训诂,明句读 凡训蒙,须讲究教五子,名俱扬 窦燕山,有义方百而千,千而万 一而十,十而百教之道,贵以专 五、根据成语典故,在括号里填写历史人物的名字。(12分) 1、煮豆燃萁——(曹植) 2、精忠报国——(岳飞) 3、铁杵成针——(李白) 4、大摆空城计——(诸葛亮) 5、四面楚歌——(项羽) 6、断案铁面无私——(包公) 7、背水一战——(韩信) 8、身在曹营心在汉——(关羽) 六、放飞心情去踏青(请在括号里填上恰当的诗句。)(20分) 春天来了!春天来了!我奔出家门去寻找春天,春风亲吻着我的脸颊,到处万紫千红的景象,我的心头不禁涌出了宋代朱熹的名句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”。来到江边,初升的太阳洒在江面上,蓝汪汪的江水与岸上的红花相映成趣,这是谁画的山水画呢?当年诗人白居易目睹江边春景,不由得吟出了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”江面上,几只鸭子在欢快地嬉戏,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”啊!瞧,那几棵高大的柳树就如身着绿军装的卫士,柳枝随风舞动,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”诗人贺知章不就是这样赞美它的吗!如果把人的一生比作四季,我们少年时期不正是春天吗?乡村四月,那一派“乡村四月闲人少”的农忙景象深深地感动了我。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”趁着这美好的时光,让我们努力吧!

新部编人教三年级下册语文课外阅读练习题含答案

新部编人教三年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读课文片段,回答问题。 有一天,鹿口(渴喝)了,找到一个池塘,痛痛快快地(渴喝)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?” 鹿摆摆身子,水中的(到倒)影也跟着摆动起来。他从来没有注意(到倒)自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么(均匀匀称),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?” (1)选择括号内正确的字、词。 口________(渴喝)(渴喝)________起水 (到倒)________影注意________(到倒)多么________(均匀匀称) (2)照样子写词语。 痛痛快快(AABB)、________、________、________、________ (3)填量词。 一________镜子一________清风四________腿两________角 (4)用横线画出一句比喻句。用波浪线画出一句反问句。 (5)比较鹿角与腿,选择填空。 A.鹿角 B.鹿腿 ①相比较而言,________更美观、更漂亮。 ②相比较而言,________更有实用性。 (6)根据课文内容判断正误。 ①所有像鹿角这样美丽的东西,都会存在送命的危险。 ②所有像鹿腿这样有用的东西,都会是难看的。 ③鹿角虽然美丽,却也有致命的缺点;鹿腿虽然难看,却有很大的用途。 ④鹿应该认识到角和腿各有所长,也各有所短。 【答案】(1)渴;喝;倒;到;匀称 (2)明明白白;星星点点;多多少少;隐隐约约 (3)面;阵;条;只 (4)池水清清的,像一面镜子。 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢? (5)鹿角;鹿腿 (6)①错误;②错误;③正确;④正确 【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对形近字、音近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。 (2)本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“痛痛快快”来看,是AABB式结构,即第一个和第二个字是一样的,第三个字和第四个字是一样的。

小学语文四年级语文课外阅读训练题目及答案

小学语文四年级语文课外阅读训练题目及答案小学语文阅读题解题技巧与方法 一、平心静气审题,切忌粗心。 在解答阅读题时,千万不要慌,要静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维方式,先从容易的入手,逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌,对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候,要像对待数学试题中的数字一样,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“?”,有的同学在正确的句子后面打“?”后,又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况,在考试时常常能见到,粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。 二、熟读全文,整体把握。 一般来说,做题时,我们要先把文章读一遍,有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂,还要再读,直到弄懂为止。当然,读第二遍前,可以浏览一下后面问了哪些问题,因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有帮助。因此,我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么,了解作者的主要写作意图,从而整体把握全文,做到对解题心中有数。 要向学生强调,只要反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确—————————————————————————————————————————————————————

把握。倘若急于求成,忽视对原文的阅读,只“水过地皮湿”般泛泛而读,不求甚解,草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解,得出的结论,岂不成了“空中楼阁”, 三、确定区域,深入思考。 在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而 1 理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。 1 、对于选择题 选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。 直选法,即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。 排除法,通过排除不合要求的选项,将正确的答案显露出来。 类推法,通过合理推断迅速排除某些选项,或根据已知情况推断未知情况,迅速确定答案。 2 、对于一些问答题、概括段落大意等题目 准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,这就需要根据题目要求进行加工处理,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织,这就能准确解答。 —————————————————————————————————————————————————————

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题 姓名: 一、用“心”组词后填空,不能重复。(4分) 姑娘瞧着经过( )挑选的海螺都成了一般大小,( )地笑了。能够把海螺卖出去,上学费用也不用愁了,母亲也多了( )。这时,她瞧到母亲的脸上露出了( )的微笑。 二、填成语 (8分) 爸爸就是个 (有学问)的人,她 (瞧书多),常常 (瞧书快),读书甚至使她 (不吃不休息)。 三、用一个字写出下列成语的共同点 (10分) 肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声 ( ) 极目远眺屏息凝视东张西望亲眼目睹 ( ) 各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语 ( ) 豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现 ( ) 兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开 ( ) 四、猜谜语。(12分) 1、星出日落。(字一) ( ) 2、一百减一不等于九十九。(字一)( ) 3、仙人无踪影。(字一) ( ) 4、田中有,地边有,河边没有。(字一)( ) 5、抛弃一点(字一) ( ) 6、今有古没有,您有我没有,她们每个人都有。(字一)( ) 7、一横二直又三点(字一)( ) 8、万紫千红开满园。(水浒人名一) ( ) 9、春去三日二人归(字一) ( ) 10、有兄妹无儿女(字一)( ) 11、一个没手没脚,—个有腿有角;没水没脚靠水养,有腿有角吃草长靠水养的眼不闭,吃草长的胡子长。(字一)( ) 12、留下一片心(字一)( ) 五、用线将诗题、诗句、作者连起来 (10分) 《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《小池》柳宗元满园春色关不住,一枝红杏出墙来。 《草》孟浩然青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 《山行》贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 《绝句》杨万里夜来风雨声,花落知多少。 《江雪》白居易少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽,春风吹又生。 《惠崇春江晚景》张志与停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 七、把下面的诗句补充完整。(10分) 1、本就是同根生,( )。 2、( ),留取丹心照汗青。 3、谁言寸草心,( )。 4、( ), 一枝红杏出墙来。 5、百川东到海,( )。 6、( ), 西出阳关无故人。 7、但愿人长久,( )。 8、( ),不教湖马度阴山。 9、国破山河在,( )。

三年级课外阅读下测试题

《窗边的小豆豆》测试题阅读试题 一、填空 (1)《窗边的小豆豆》是什么时候出第一次出版的。(1981 )。 (2)黑柳彻子是哪个国家的作家。(日本)。 (3)巴学园的孩子的午饭是盒饭,有(海的味道,山的味道)。 (4)巴学园后来又来了一辆当(图书馆)的电车。 (5)小林校长曾经写过一首校歌,歌词是(巴学园,巴学园,巴学园) (6)小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个(茶话会)。 (7)巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在(身体和心灵)两方面得到和谐发展。 (8)校长经常告诉家长们,让孩子穿(最差)的衣服来学校。 (9)巴学园整个学校只有(五十)名学生。 (10)巴学园的运动会除了拔河和(二人三脚)项目与别的学校一样,其余的项目都是校长先生设计的。 (11)黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第(一)位亲善大使。 (12)巴学园的运动会是在(11月3日)举行。 (13)小豆豆的真正名字是(彻子)。 (14)小豆豆逛庙会时候买了两只小鸡后,第( 5 )天小鸡全死了。 (15)小豆豆和(洛基)玩“狼游戏”弄伤了耳朵。 (16)巴学园空前绝后的一次演出会上(阿泰)扮演义经。 (17)(泰明)借了一本《汤姆叔叔的小屋》。 (18)第一次见到校长,校长耐心地听小豆豆说了( 4 )小时的话。 (19)韵律操的创始人是(达克罗兹)。 (20)巴学园的孩子暑假的主要节目是(温泉旅游)。 (21)小林校长的第三个孩子叫(美代) (22)(大荣君)是小豆豆班中长得最大最胖的。 (23)大冒险中小豆豆和泰明有个约定,那就是(去爬树)。 (24)巴学园运动会的奖品都是(蔬菜 ). (25)在运动会上,小豆豆获得了( 牛蒡和大葱 ). (26)《窗边的小豆豆》是(日本)著名作家(黑柳彻子)写的,作者谨将本书献给已逝的(小林宗作)老师。 (27)小豆豆因(淘气)被原学校退学后,来到(巴学园),新学校用(电车)当教室。 (28)小豆豆曾经想做间谍,想过做(宣传艺人),要做芭蕾舞演员,想做( 车站卖票的人),和校长先生约定要做(巴学园的老师)。 (29)小豆豆曾说给她买只小鸡是自己(一生的心愿)。爸妈给她买了(两只)只,可惜后来都(死了)。小豆豆第一次品尝到(分别)的滋味。 (30)由小林校长设计的运动会特别比赛项目有(“钻鲤鱼”)、(“找妈妈”)、(拔河)、(全校接力赛)。夺取全部项目第一名的竟是个子最矮、手脚最短的(高桥君)! 二、选择题 1.黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第( A )位亲善大使。 A.一 B.二 C.三 2.巴学园整个学校只有(C )名学生。 A.三十 B.四十 C.五十 3.午饭是盒饭,有( C )。 A.山的味道 B.海的味道 C.山的味道,海的味道 4.小林校长曾经写过一首校歌,歌词是( A )。 A.“巴学园,巴学园,巴学园” B.“洗足池水虽清浅,能慰伟人之胸怀……” 5.巴学园后来又来了一辆当( B )的电车。A.教室B.图书室 C.运动房

四年级课外阅读知识竞赛试卷

四年级课外阅读知识竞赛测试卷 班级_______姓名________成绩_________ 一、判断题(对的打√,错的打×)。10% 1、《一千零一夜》是宰相女儿山鲁佐德给国王山鲁亚尔讲的1001个故事--------() 2、《豌豆上的公主》选自名著《一千零一夜》--------------------------------() 3、《狐狸和乌鸦》中的狐狸极力赞美乌鸦,其实是为了骗取乌鸦嘴里的肉-----() 4、《天鹅、梭鱼和大虾》告诉我们如果人心不齐,那什么事情也做不成-------() 5、我国第一个奴隶制王朝是夏朝,夏朝的开国之君是大禹-------------------() 6、《丑小鸭》是安徒生写的童话-----------------------------------------() 7、司马光和他的著作《史记》在史学上、文学上都有很高的地位---------------() 8、《三国演义》中刘邦去赴鸿门宴,最后被项羽所杀----------------------() 9、寓言《农夫与蛇》是俄国著名作家克雷洛夫写的-------------------------() 10、皇帝的新装是一件华丽的衣服---------------------------------------() 二、选择题(填写答案序号)。12% 1、《海的女儿》选自名著----------------------------------------------() A、《格林童话》 B、《安徒生童话》 C、《一千零一夜》 D、《克雷洛夫寓言》 2、“闻鸡起舞”说的是-------------------------------------------------() A 祖逖 B 范蠡 C 管仲 D 勾践 3、“诸葛亮”这一人物形象出自中国古典名著-----------------------------() A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《西游记》 4、中国第一个皇帝是------------------------------------------------() A 、刘邦 B 、赢政 C 、李世民 D 、周瑜 5、中国历史上唯一的女皇帝是----------------------------------------() A、慈禧 B、武则天 C、西施 D、杨玉环 6、下面四位都是我国杰出的诗人,其中号称“诗仙”的是------------------() A、杜甫 B、陆游 C、白居易 D、李白 7、童话《海的女儿》中,美丽善良的小人鱼最后化成了---------------------() A、一朵白云 B、一缕微风 C、海里的泡沫 D、一朵红花 8、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区------() A 华山 B 黄山 C 峨眉山 D 庐山 9、在《精卫填海》的故事里,“精卫”是-------------------------------() A 一个姑娘 B 一只小鸟 C 一条龙D一只凤凰 10、《大克劳斯和小克劳斯》中的大克劳斯最后--------------------------() A、被人杀死了 B、改邪归正 C、被淹死了 D、找到了一群牛 11、下面属于我国四大发明之一的是-----------------------------------() A.避雷针 B.指南针 C.锯D、

四年级课外阅读短文训练及答案全

小学四年级课外阅读短文训练 一、我爱语文课文 我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书! 每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。 啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢! 啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书! 1、按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思分段。(用“||”表示) 2、短文中第2、 3、4自然段都是具体写____________________________________________ 3、根据意思,从文中找出成语写下来。 (1)形容器物的小而精巧。()(2)形容连续不断。() 4、各用一个成语表示下列意思。(可用文中的,也可自选) (1)没学期我一拿到新书就想看的心情。() (2)上语文课时我的神情。() (3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。() 5、用“_____”画出描写语文书的作用的句子。 6、本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“√”): (1)借物抒情。()(2)借物喻理。()(3)借物喻人。() 二、______________ 伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。|| 雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间,田野里,这世界仿佛是在幻觉中。 你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。 太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红的。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。 太阳出来了。先是一丝,像红色的线,不一会儿 ...,变成了红色的大 ....,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼 气球,静静地依傍着大地。 一瞬间阳光穿过树丝透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了|| 伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。 1、给短文加个题目。 2、短文中画“______”的句子是()句,请你用带点词说句话。 _______________________________________________________________________________ 3、照样子,写叠词。 (1)如:斜斜地________ _________ _________ __________ (2)如:一束束_________ _________ _________ __________ 4、给短文的第6自然段加上标点符号。 5、用“_______”划出点明文章中心的一个句子。 6、选择你喜欢的一个比喻句写下来,并照样子写一句话。

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