我学会了踢毽子小学四年级作文450字

我喜欢打羽毛球，喜欢游泳，还喜欢滑合力板…..但在这么多的项目中，我最喜欢的还要数踢毽子。

看别人踢毽子很容易，真正做起来却很难。那天，我看隔壁的玉姐在踢毽子，而且踢得非常好，毽子被踢起来以后像一个小精灵在空中飞舞，好看极了。看玉姐踢得非常容易，我以为很好学，赶紧也买了一个来踢。谁料，那毽子好像长了腿，我一踢，它不是忽高忽低，就是忽左忽右，我怎么也踢不着它。后来，我找来一根绳子，拴在毽子上，“耶，我终于踢了几个了！”妈妈说：“你要想真学会，就不能拴绳子，必须多练。”听了妈妈的话，我试着将绳子慢慢放松，一个，两个......到了最后，我不用绳子也可以踢两三个了。可我觉得与玉姐还是相差太远了——因为她一次性就可以踢几十个。于是，我向玉姐请教。玉姐说：“毽子是死的，你是活的，毽子往东，你就往东，毽子跑西，你就跑西，并且速度要快、要准。就像这样…..”玉姐边说边做示范，只见毽子像一个听话的的孩子，在她的脚下上下翻飞，玉姐一连踢了三十多个，我羡慕极了，下定决心一定要学会。通过我不断地学习和玉姐细心的指点，几天后，我终于做到一次性踢七八个了，我开心极了！

学会了踢毽子，我觉得要学会它并不难。其实，生活中不管任何事，只要你用心去做，都很简单：“世上无难事，只怕有心人。”

踢毽子比赛

踢毽子比赛【第1篇】今天是个秋高气爽的日子。我可高兴了，因为下午老师让我们到操场上去进行踢毽子比赛。比赛前的课间，同学们非常积极地练习着。期盼已久的铃声终于打响了。上课了，老师带我们到操场去踢毽子，全班立刻沸腾了。老师告诉我们比赛的规则：“每组选出两名同学进入决赛，并决出冠、亚、季军。”我们拿着键子来到操场上，女生先进入赛场，踢毽子比赛正式开始。第一组女生表现非常好，选出了王可儿和张可妮进入决赛。其他组进入决赛的还有：贾依然、种道旭、熊骏欣、廖宇森、文梓戈。比赛很有趣。赵郭永恒紧张得腿直发抖，怎么也踢不了键子了。你看贾怡然抛起键子，瞄准键子使劲一踢，她还想再踢一脚，可键子却跑到了她的后面。贾怡然急忙去把键子捡起来继续踢。操场上不时传来轻微的数数声：十个、二十个、三

十个、四十个、五十个，哇，五十一个。同学们都高兴得鼓起掌来…… 在比赛中，我踢了十八个，虽然没有他们踢的多，但我觉得自己的成绩也很不错了。这次比赛让我终于明白了：场上一分钟，场下十年功的道理。【第2篇】今天，我和沈煜戎来了一次你追我赶的踢毽子比赛。沈煜戎先迷惑了我一下，说什么自己不是我的对手啊……反正就一个目的——让我轻敌。果真，他第一次就踢了30多下，给我来个措手不及，好你个沈煜戎，竟敢忽悠我！看我怎么把你打得落花流水！抱头鼠窜！我打起十二分的精神，从东踢到西，从西踢到东，呼，终于还清了，还让他欠我了十几个，我心中一阵狂喜，像一只威风的大公鸡炫耀着我的战绩，可没等我炫耀够，沈煜戎就给我个当头一棒：“31个！喂！炫耀啥？欠我31个！” 沈煜戎不愧为“毽子男”啊！一下子就踢了这么多下，不敬佩也得敬佩啊！但我却死

一场精彩的拔河比赛作文800字完美版

一场精彩的拔河比赛作文800字在今年的士林实践活动中，我们五年级进行了一次别开生面、无比激烈的拔河比赛。那天早晨，天气晴朗，一阵微风吹过，带来桂花的清香，让人心情舒畅。平日里安静的士林操场因为我们的到来，因为这场拔河比赛而变得十分热闹。原本冷清的草地上摆满了椅子，坐满了学生，大家都热情高涨。你看，我们的沈老师正在操场的那头召集班里的“各路人马”，忙碌地排兵布阵。再看，我班的勇士们，有的正在摩拳擦掌，跃跃欲试；有的正在弯腰踢腿，做赛前热身；还有的交头接耳，谈论策略。我所在的啦啦队就更不用说了，一个个情绪激昂，高声呼喊，为我班的队员们加油鼓劲。我们班和一班的对决即将开始。空气中弥漫着紧张地气氛，那些生龙活虎队员，立刻聚精会神，双手紧握绳子，咬紧牙关，锁紧眉头，身子稍稍向后倾斜，已经做好了大战前的准备。只听“哔”一声哨响，耳边立刻响起了此起彼伏地加油声。我们的队员们纷纷使出了吃奶的劲用力拉起来。然而双方实力相当，红绳并没有明显的向我们这边移动。比赛进入到僵持阶段，队员们的头上已经滋出了豆大的汗珠，他们的手被绳子勒地通红，脖子暴出了青筋，在沈老师的“一二、一二”有序地指挥声中，红绳终于朝我们这边稍稍了移动了点儿。当然一班的队员们也不甘示弱，努力挽回局势。这时，只见我班的猛将李申昊，他把脸涨得通红，双手将绳子往肩上一扛，背过身，使出了吃奶的劲往后拉。我班的另一位猛将姚胜威也死死咬紧牙关，双腿像是定在地上似的，绝不让对手将他拉上前一步。但一班的同学们也不是纸老虎，扔死死拉住绳子不放松。就这样双方僵持不下，比赛进入了白热化，气氛一下子紧张到了极点，啦啦队员们也忘记了呼喊。这时，我大声高喊：“504，加油，504，加油”。我们的啦啦队员们也反应过来了，纷纷跟着大喊：“504，加油，504，加油”。听到我们的加油声，我们的队员们像是打了鸡血一样，一鼓作气，将绳子一下子拉了过来。我们终于胜利了！队员们兴奋极了，有的击掌，有的拥抱，还有的开心地在草地上打滚。沈老师激动的冲向我们的英雄们，和他们拥抱在一起，我们啦啦队也松了口气，开心地抱成一团转圈圈。这场胜利来之不易，队员们永不放弃的精神值得我学习。

拔河比赛小学作文精选5篇

拔河比赛小学作文精选5篇拔河比赛作文：篇一 “阳光体育，健康快乐”。当清晨的第一缕阳光撒入校园的操场上时，当大大的横幅竖起时，当同学们来到校园时……我们久盼的第四届体育节也随之而来。校园里彩旗飘飘，同学们也个个身着校服，精神抖擞，充满朝气，把还睡眼朦胧的校园渲染得生机勃勃。在本次体育节中，我们举行了许多项目：有单人跳绳比赛，集体跳绳比赛，赛龙舟比赛……每一个项目都是那么的精彩，令人振奋。下面，让我来与大家分享赛程最激烈、最耗力、最精彩也是我最难忘的项目——拔河比赛的过程吧。 “请六、六班的运动员上场!”随着裁判员老师的一声广播响起，我们双方都上场了。对手们挽了挽袖子一副气势汹汹的样子，我们也毫不示弱，示威地挥了挥自己的拳头。双方都不堪示弱，看来这定是一场异常激烈的比拼了。上场亮相后，我们开始安排阵型了。我们队员男女各十人，一边站男一边站女，交错着站，然后各个脚顶着脚，把粗大的麻绳夹紧在腋下，最后我们像钳子似的抓紧麻绳，身子向后仰，比赛即将开始。“预备，开始!”随着裁判员老师的一声令下，双方展开的激烈的斗争。我们班的同学们各个使出了吃奶的劲儿，手上青筋暴起，把脸都憋得红彤彤的了，只为能把绳子往我们这边拔过来。我班的陈老师有条不紊地指挥这队员们，不仅口中喊着“一二，加油!”口号，还卖力地推动手臂示意我们要一起用力把力量集中在一个点上，

身子也要同时向后压;拉拉队也起到了不小的作用，在界线外一直为我们的运动员们加油助威，一声声的助威声响彻云霄，惊天动地，站在操场上都能感觉到一丝丝的颤动;裁判员老师炯炯有神的眼睛目不转睛地盯着绳子的中线，生怕自己一个疏忽导致绳子过到哪一方时自己却忘记了宣布比赛结果的情况发生。也许是在拉拉队的呐喊助威和老师指挥有方之下，绳子一点一点地向我们这边移动，我们也随着绳子的移动往后移动一小步。虽然这一小步不能一举成功，但是成功需要积累，能做到一小步，就说明了我们在迈向成功。有一刻我有过想放弃的念头，但我转念一想：“这次比赛我们赢了以后就可以进入决赛争夺冠军了，为了我们班级的荣誉，我绝不能放弃!”靠着这坚定的信念，我咬紧牙关，小宇宙瞬间爆发，手上也像注入了无穷的力量似的，按老师的指挥奋力一拔，身子一压……“哔!”，一声哨响后，裁判员老师宣布。“比赛结束。六班胜!”听到这话，我们班的队员都乐疯了，各个高兴得一跳三尺高，又是击掌又是拥抱的，还有的跳起时还高呼“耶”。我们长时间的训练没有白费，不仅同学们各个兴高采烈地庆祝，连老师也露出了欣慰、满意的笑容。一切都是那么让人欢呼雀跃——我们成功地进了决赛。虽然我们最后在决赛上只得了第二名，但我们为了班级的荣誉而努力奋斗过，这就足够了。“友谊第一，比赛第二”。这就告诉了我们比赛的输赢并不重要，重在参与。操场上洒下了我们的汗水，就留下了我们奋斗的身影。如今比赛虽过，但这永远是我难忘的一次拔河比赛。

关于小学活动的作文500字集合10篇

关于小学活动的作文500字集合10篇关于小学活动的作文500字集合10篇无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学活动的作文500字10篇，欢迎大家分享。小学活动的作文500字篇1 一、比赛目的: 通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。二、参赛对象：全校三至六年级学生三、比赛时间：四、比赛地点：各班教室。

五、比赛规则：１、比赛主题：“我们的学校” 本次作文比赛,以“我们的学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。２、比赛形式：校内一次性决赛：全校三至六年级学生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。要求： ①学生按命题作文写作。 ②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。 ③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。 ④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 ⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。 ⑥字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。⑦作品必须为原创作品，不得抄袭、转载他人的作品。３、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选１名优秀学生参加教管中心的比赛。六、评委：学校行政及语文老师。七、评卷要求：

1、语句流畅、优美20分。 2、描写生动、形象20分。 3、结构完整，层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。 5、书写工整，卷面整洁5分。 6、与众不同，新颖，有特色5分。 7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。 8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。八、奖项设置：全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖１名、二等奖２名、三等奖３名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。小学活动的作文500字篇2 在这个学期里，我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的美丽家园——学校。呦!是因为增设了大课间!大课间给了我无穷的快乐与收获。大课间的铃声一响，同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。比如，跳校园集体舞，学皮球操，踢毽子，摇呼啦圈等多种娱乐活动。不过我最感兴趣的是做皮球操。在大课间里，我有时候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身体左侧，脚跟着优美的音乐节拍踏步走，再用双手捧着球向前伸退回来，向上举退回来，向左伸退回来，向

踢毽子比赛作文

踢毽子比赛作文踢毽子比赛作文20篇踢毽子比赛作文（一）：星期一午时，我盼望已久的踢毽子比赛最之后到了。我们搬着凳子来到了比赛现场大操场。找到了我们班拉拉队的座位坐下了。嘿！那里可真热闹，四年级参赛选手和拉拉队都积聚在那里。参赛选手有的在练习，有的在调整自我的心态，还有的在做比赛前的热身我放下凳子，也开始练习起来。不久，广播里响起了熟悉的《运动员进行曲》，那雄壮的音乐，为我增添了斗志。比赛时间到了，我们收起毽子，个个精神抖擞地迈着整齐地步子陆续上了场，迎接比赛。首先是男生组的比赛。教师对第一个登台的胡文阳说：立刻就要轮到你了，必须要加油呀！他点点头，走进了规定的三角里。哨声一响，别的班的选手都开始踢起来。唯独胡文阳傻呆呆地站在那里。还好，拉拉队提醒了他，他就赶忙踢起来。可是，胡文阳太过于紧张了，只踢了几个就垮了。同学们大声叫：胡文阳，加油！胡文阳，加油！他听了大家的鼓励，踢得越来越多，越来越好，越来越稳。可时间不等人，正当胡文阳踢得起劲时，哨声响了。同学们的鼓励和欢呼变成了叹气。他只好灰溜溜地下了场。教师和蔼可亲地说：没有关系，你已经尽力了！胡文阳听了教师这番话，灿烂的笑容又挂到了他的脸上。他有开始给别的选手加油助威。后面的男选手踢得也不多，大概是太紧张了吧！

轮到我们女选手上场了。打头阵的是班上的运动健将董若兰，她踢的时候很紧张，只踢了72个。肖明珠也没有发挥好。到我上场了，我的心像小兔子一样，怦怦地跳个不停。我突然之间响起：前面的同学因为紧张，都踢得不太梦想。如果我能把压力换成动力，把紧张换成简便，说不定就发挥得更好。想到那里。我简便地上了场。哨声一响，我开始踢起来：一、二、三同学们的数数声压倒了加油声。我越踢越简便，越踢越好。我正得意，不料，毽子从我脚上飞了出去。我一时慌忙，捡起毽子就踢，一边踢一边在心里鼓励自我：加油，加油！我又慢慢进入状态，可刚过80，哨声响了。同学们都高兴得跳了起来。比赛结束了，我们的比赛成绩虽然不是最高的。但友谊第一，比赛第二我们还是很开心的。踢毽子比赛作文（二）：今日教师在金笔作文举行了一场踢毽子比赛。同学们都好像打了鸡血似的，个个摩拳擦掌，都想得一个好成绩。比赛前，教师先说规则。全班分两队，每队挑出一男一女来进行比赛，每人用时30秒。两次比赛踢得个数加在一齐计算成绩，个数踢的多的队获胜。宣布完规则两队开始抓阄。抓到一的队先手，抓到二的队后手。我代表一队抓了个一。另一队只好认命的第二个出场。

拔河比赛精选优秀作文5篇

拔河比赛精选优秀作文5篇拔河比赛作文：篇1 上学期星期四的一天下午，天气格外晴朗，朵朵白云在空中悠闲地散步，午后的阳光那么灿烂温暖。我们五年级学生在操场举行了场激烈的拔河比赛。比赛开始了。第一场比赛十分有悬念，是我们四班对五班，看着五班的同学一个个昂首挺胸，精神饱满，我不由得为我们班的同学捏一把汗。裁判一声令下，双方的同学都卯足了劲，使出浑身力气开始拉绳子。想不到五班的同学看着厉害，原来只是“纸老虎”，我们班不费吹灰之力，轻而易举的赢得了胜利。我们班有了第一次的胜利后，越/战越勇，不负重望，在一次又一次的比赛屡战屡胜，进入了决赛。而我们的对手一班在前面的比赛中也表现得十分优秀。决赛就要开始，同学们和老师商量好对战计划后立刻进入了“看不见硝烟的战场”。“嘘!”随着裁判哨子的响起，红绳已在两队之间移来移去，但最终还是一班获了胜。第二局同学们似乎知道：这一局输了，取胜的希望就没有了。所以一个个全力以赴，有的甚至手都磨破了皮!随着一声呐喊，我们获胜了，和一班打成了平手，所以还有一场加时赛。加时赛一开始，同学们都使出了全身力气，咬紧牙关，身子拼命向后仰，脚不停地往后退。啦啦队和老师也为参赛的同学紧张，胀红了脸拼命地喊：“加油!加油!”而一班仿佛知道遇上强敌，抓紧绳子不放松。看到此景，啦啦队更是使劲儿，有的把声音提高了

好几分贝，依旧喊着那句加油，有的默不作声，仿佛在想：关键的一局啊!你们一定要加油!有的奋力的跺脚，好像对此时的战况极其不满。参赛的队员知道这是一局定胜负，取胜的希望就在这儿，也更加努力。过了一会儿，我班同学费尽九牛二虎之力终于大获全胜。虽然累得气喘吁吁，但同学们仍然高兴得手舞足蹈，乐得嘴都合不拢了，就连平时最不爱笑的胡老师，也露出了满意的笑容。此时，天仿佛更加蓝，阳光仿佛更加灿烂，树上的鸟儿哼唱着美妙的乐曲，它仿佛也在为今天这场激烈的拔河比赛欢呼呢! 拔河比赛作文：篇2 “加油，加油!耶，赢了!”远处的操场上传来了叫喊声，我紧跑过去一探究竟。哦，原来他们在进行一场拔河比赛。你看A队的那个红衣男孩，他瞪着眼睛，用两只强劲有力的胳膊往后拉，终于绳子上的红旗向A队移动了一小会，但是却被对方很快的拉回去，比赛进入了白热化阶段。突然，B队的白衣男孩由于体力不支摔倒在地。看到这情况，老师立即吹哨中止了比赛，并问：“谁送他去医务室?”“我!”“我!”“我!”三生搭腔，场外的三位同学几乎同时跳起、叫喊。没等老师说话，三位同学把他扶上被送到了医务室。休息了一段时间，比赛继续进行。刚一吹哨，B队的蓝衣男孩先下手为强，使劲往身后拉。不料，A队反应敏捷用力一拉，终止了红旗的移动。场下A队的同学挥舞着手臂，喊到：“加油加油!”同学的喊声增加了红衣男孩取得胜利的信念，她用力的拉，越站越稳，他带

一次有趣的课外活动作文500字

一次有趣的课外活动作文500字我为大家整理了关于课外活动的作文，欢迎大家参考参阅。一次有趣的课外活动作文500字(一) 我最喜欢的就是在课外时间里玩老鹰捉小鸡的游戏了，因为老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊!课外活动时，老师刚说(我们要做这个游戏)好一个游戏名称，同学们纷纷举起手，争着要当老鹰和母鸡。老师扫视了一下，指着机灵的小新说："你来当老鹰吧!"只见小新高兴的像疯了一样。又指着聪明的正楠说："就让你来当母鸡!"正楠当然也非常高兴了(他们高兴的样子是怎么的?给大家说说呀)。游戏开始拉!只见同学们一个个紧紧的拉着前一个同学的衣角。母鸡张开庞大的翅膀，保护着"小鸡"们。老鹰骄傲(地)的说："我一定会吃了你们的!哈哈!"可"小鸡"们左一躲右一闪，。老鹰怎么也捉不到。老鹰(这)着下火了，张开鹰(爪)抓，左一扑，右一捉，还是一无(所获)硕货。看着那么多的"小鸡"，"口水"流下三千尺。突然老鹰灵机一动，想出了一个好办法，看!它一直往一个地方捉，果然不出所料。捉住了好几只"小鸡"呢!可是(它自己也)它以满头大汗，气喘吁吁。母鸡也快要不行了!老鹰说："捉小鸡一定要捉到底!"它好像一下子充满了活力。眼看最后一只小鸡要被捉住了，母鸡一下子转过身，逃脱了老鹰那凶恶的利抓。可是(在紧要关头)再仅要观头，还是被老鹰给吃了! 老鹰胜利了!它高兴(地)了蹦啊，跳啊。这次活动使我们明百了做任何事情都要(坚持)做到底，不能半途而费! 一次有趣的课外活动作文500字(二) 每当下课的铃声响起我们就一扫疲惫，都兴致勃勃的到操场上活动。沙坑前，几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动：只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他轻松地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。活动室里精彩同样在上演，校运动员正在你拼我杀，激烈争夺：一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发10比9。一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。另一方赢了。

三年级踢毽子作文【三篇】

三年级踢毽子作文【三篇】导读：本文三年级踢毽子作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】 “啪！啪！啪！啪！......”走廊上传来了我们班踢毽子的声音。下课了，同学们都争先恐后地跑出教室去踢毽子。大家在走廊上一字排开，只见五颜六色的毽子在同学们的脚上飞舞，场面非常壮观。有的同学身手敏捷灵活；有的同学却连脚都弯不回来，直着脚踢；有的同学气喘吁吁；有的同学镇定自如。踢三四个的有，踢十几个的有，踢四五十个的也有。 “1.2.3.4.5.......”看那组女孩子正在比赛呢!她们可是棋逢对手,因为一个个都是高手。朱道瑞一口气踢了四十几个。令同学们刮目相看的是沈晓颜一口气居然踢了64个。轮到吴雨恬了，她似乎胜券在握，非常沉稳的踢了起来。那毽子，像用绳子吊住似的，怎么也不会掉下来。“100.101.102......”同学们开始欢呼起来，但是，吴雨恬还是沉住气，稳稳地踢着。“115.116.117个,哇”吴雨恬刷新了自己114个的新记录。同学们拼命地鼓掌，为她喝彩。我们全班都迷上了踢毽子。踢毽子不仅锻炼了我们的身体，还锻炼了我们的意志。【篇二】

今天，老师在金笔作文教我们踢毽子。老师神秘地从包里拿出两个漂亮的毽子，毽子是由四根彩色的羽毛背靠背绑在垫子上的，远远看去像一只彩蝶。老师拿起毽子放在手心里颠了颠，然后向上空用力一扔，毽子在空中翻了个跟头掉下里了，她一弯腰，提起腿来一踢毽子就又飞向空中，毽子在老师的脚的控制下像彩蝶一样飞舞着，看到老师“啪、啪”踢得这么开心，我也迫不及待的想去踢几下。老师笑*地说：“咱们下院子里踢吧!”我们听了像刚出笼的小鸟一样用涌出教室。老师把毽子递给我，我学着老师的样子，先用手颠了颠，然后向上一扔，伸腿去踢的时候，毽子已经落在地上了，同学们看到后，有的捂着肚子笑，有的哈哈大笑，我的心像掉进冰窟窿一样心灰意冷，不过，我没有放弃，又捡起毽子来继续踢，连续踢了三次，我踢中了，这时同学们都为我鼓掌，我欣喜若狂地说：“厉害吧!” 通过踢毽子这件事让我想起*说的“世上无难事，只要肯登攀”这句话，也让我懂得，我们不要被困难所吓倒，才会有战胜困难的可能。【篇三】星期天，我到小院去踢毽子，我从木箱里找出毽子，试着踢了几个。我刚抛起毽子，还没反应过来，毽子就掉下来了。我又把毽子向上一抛，毽子落到了我的脚尖上，蹦了几下，掉了下去。我再次把毽子抛起来，掉下来时，腿一伸，一没站稳，就摔了个四脚朝天，生疼

拔河作文(12篇)完整版

《拔河作文》拔河作文（一）：拔河比赛200字加油！加油！大操场上的欢呼声响彻整个校园。原先我们三年级正在举行拔河比赛。比赛开始了，我们班的大力士李路杭打头阵，只见他小平头上冒着热气，嘴里不停地发出嘿嘿的声音。旁边的啦啦队也没有闲着，有的猜测谁赢，有的为自我班出对策，没有一个闲着的，真是热闹极了。不一会，上半场结束了，结果我们班以1：0的优势领先别的班。 10分钟过去了，下半场的比赛再次开始了，只见他们个个胸有成竹的上场了。只听裁判的一声令下，队员用力地往后拉，脚像被钉子钉在地上一样。半小时过去了，同学们的力气也都减弱了，红绸带慢慢地向对手那边移动。啦啦队看见了，他们的声音更大了，给我们增添了许许多多的力量。最后红绸带被我们给请回来了，啦啦队欢快地鼓起了掌来，嘴里说：我们胜利了！拔河作文（二）：精彩的拔河比赛650字星期五下午，风和日丽，阳光明媚，空中飘着朵朵白云。我们在班主任的带领下，一场惊心动魄的拔河比赛在操场上拉开了序幕。六年级拔河比赛开始！主持人宣布。第一轮比赛，是一班vs二班。往届的拔河比赛就数二班的力气大，连续两届都位居第一，这次不会又是他们领先了吧？我心里盘算着。果然不出我所料，二班以二比一的成绩赢了一班。这下我更担忧了，不会又重蹈上次的覆辙吧？不要啊！双方休息了十分钟后，轮到我们班和一班pk了。一班的同学个个活力充沛，显然没有输给二班的灰心。我班的班中之龙也不甘示弱，个个都生龙活虎、胸有成足的样貌，迎之后即将到来的比赛。随着嘹亮的哨声响起，双方展开了激烈的斗争。瞧，大家的脸都憋成了红苹果。我们班的龙儿齐心协力，费了九牛二虎之力，第一次就赢了一班。结果我们还是以二比一的战绩，名列前茅。十分钟过后，到了最激动人心的一刻，我们班和二班对决，到底冠军会花落谁家呢？比赛开始了，我们班的龙儿一个个都死死地抓紧麻绳，脚千方百计地往后移。他们眼睛瞪得老圆，全部都面红耳赤，真有力拔山兮气盖世的架势！二班的选手也不是吃素的，再加上他们个个牛高马大，刚开始还应付得来，到之后，我们班的龙儿就有点招架不住了。不一会儿，粗绳的中心一个劲儿地往二班的区

踢毽子心得体会

踢毽子心得体会篇一：踢毽子总结踢毽子训练总结 XXXXX学校本学期学校组织了踢毽子活动，本活动总点补偿学生的身体缺陷、发展学生的相互合作能力，团结一致的精神。在生活中能够独立不依赖他人，增进友谊。一：用心感受踢毽子活动中每一次起脚的机会。踢毽子活动，给学毽子的大学生提供了一个很好的实践平台，它是最受踢毽子的大学生欢迎的一种活动方式。参与围毽子活动。毽友们可以再实战中检验自己学习的训练情况，也能相互学习，相互促进。同时大大提高了学习训练的观赏性和趣味性。围毽实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了学习踢毽子的观赏性和趣味性。场中的每一个成员都重任在肩，一定要认真负责，注意力要高度集中，注意观察来球的趋势。大脑迅速做出合理判断，以最合理的步法，以最快的速度，以最合适的踢法做出处理，完成整个接球任务。在这里着重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。良好的步法是踢毽子的灵魂，不要祈求每一个来球都那么“称心如意”，一定要培养良好的救球意识。在毽子未落之前，绝不轻易放弃。只要努力，就可能创造处意想不到的机会。

二：踢毽子养成了良好的分析总结习惯。踢毽子活动中，要想学得好又快，一定要讲究科学的训练方法，要切合自身实际的训练计划。要保证质量按时完成，每一场比赛结束后，要善于分析和总结，要养成良好的习惯。如比赛中的一个灵活的转体动作，一个非常到位的凌空跳跃，一个富有创意的动作编排，一个极具技术含量的经典球等都要在比赛中努力体现出来。这几点总结：我觉得能帮助我们以后在活动中更加展现每个人更好的一面。活动中我们采取的是围踢形式。三个人一组。一个人最多踢2下，三个人再多踢5下。哪边赢，哪边按顺时针转圈；哪边赢，哪边发球。发球必须过。发球踢球。不能过毽子内线。在活动中我们秩序井然，表现了顽强的意志和极高的集体荣誉感，这次比赛我们提高大学生水平，展现了各班崭新的精神面貌。总之，这些活动表现了各自班风班貌。丰富了我们大学生活。希望各班同学再接再厉，百尺竿头更进一步！活动的意义：同学们在增加体质，强健体魄的同时有得到了快乐，增进了大家的关系，这有利于学生身体发展。锻炼健康体魄，培养自我保健能力。为促进果断性的健康发展，应使从有目标，充分体现活动的全员性和普及性，在本次各

踢毽子作文20篇

踢毽子作文20篇怎样会来个大反转我们都瞪着大眼睛，看着张馨元的表演。30秒的时间很快就过去了。可能是老天的帮忙，就在这紧急关头，裁判宣布时间到。她的比赛成绩定格在了29个。真悬!我们差点就输掉了比赛。这下我们的心最终放到肚子里了! 就这样，比赛在欢乐中结束了。踢毽子作文（五）：大家都有喜欢的活动，我也不例外，我最喜欢踢毽子。踢毽子我不是高手，是那次学校组织踢毽子比赛，我踢的不多，所以教师没选我。我必须要踢多多的，等下次为班级争光我去练，可毽子不听我的话，却向别的地方去了，我问了问妈妈，妈妈说，踢毽子必须要找准位置才能踢。我按照妈妈的方法练，最终能踢上十多个了。我很高兴，但我还想踢更多，我就一向练。在学校，体育课和下课练；在家里，写完作业到外面练。没几天，我就能踢五十多个了。那天我还在踢毽子，不知不觉踢了80多个，已经进了九十，已经踢了107个才停下来，我高兴极了，一蹦三尺高踢毽子作文（六）：我是一个爱运动的同学。我最喜欢的就是踢毽子了有一天，我在家里踢毽子。开始踢了，我把毽子一放，它立刻掉了下来，我机灵地把脚一抬，毽子一下子就飞了起来。我一边喊着节奏：踢，踢……毽子像一只蝴蝶似的，上下飞舞着。很快我踢到了

10个，我越踢越急，一分钟到了，妈妈说我踢了25个。我觉得踢地不好，我又进行了第二次踢毽子，因为我的腿太酸了，我只踢了18个，妈妈对我说：继续加油坚持到底就是胜利我爱踢毽子踢毽子给我带走了寂寞，带来了无比的欢乐踢毽子作文（七）：每一天晚上，我总会拿起一只毽子，踢上一会儿。它是我紧张学习的调节阀，也是我最欢乐的时光。一开始，小小的毽子像只顽皮的小鸟，总把我耍得团团转。当我把它高高抛起，它不是往东就是往西，不是往北就是往南，总之，每次都不会乖乖地落在我的脚上。而我的脚好像也和它有仇似的，有时一脚把它踢得比电视机还高，落在柜子上，让人无可奈何；有时又踢得老远，哪怕我小跑几步也追不上……每次我围着它追来跑去，总是累得气喘吁吁。妈妈笑着对我说：这倒成了你的减肥神器。调皮的它，时不时会制造一点小插曲。那天，我正在踢毽子，小外婆把烧好的菜搬到餐桌上，那一脚飞起的毽子呼地飞了过去，我暗叫一声：不好千万别掉到菜盘子里哪知它一点儿没听我的，不偏不倚地落到盘子里，看着沾着菜汁的鸡毛毽和目瞪口呆的小外婆，我吓得一溜烟逃回了房间。渐渐地，我和它有了默契。拿起毽子，我轻轻地用手颠了几下，再用脚比划比划踢上来的位置。找到感觉后，我将毽子向上一抛，毽子就在眼前划过一道沉稳的直线，轻巧地翻了个身，继而像折了翅膀的小鸟落了下来。我不慌不忙，就在它要落地的那一刻，伸脚一踢，

踢毽子比赛-初中作文10篇

踢毽子比赛初中作文10篇踢毽子比赛作文（一）：今日午时，我们举行了五、六年级的毽子比赛。我是小小裁判员这次是我们五零五班当裁判员，我沾了不少光，也是其中一员。在蓝色的玉盘上，镶嵌着一颗耀眼的，散发许多热量的红宝石，我们先领了一张计数纸，在指定地点等待。先迎来了第一班601班，过了几秒，我问：“你是几班的？”“601班”。“哦”。开始踢了，见这位姐姐沉着地踢，我心中默念：“一个，二个，三个，四个，五个，六，哈哈没了。”我以迅雷不及掩耳之势，记下了5。她立刻捡起毽子，继续踢，一个，二个，不算。我刚要写，立刻收回手，过了这一分钟，又换了一班，我眯着眼睛认真、仔细地数着，五颜六色的毽子上下飞舞，一个，二个，三个，四个…… 我是小小毽将当我的腿毫无防备坐在地上坐得又酸又麻之时，竟然“扭转”了局面——轮到我们踢毽子了，我站了起来，皱了皱眉，先试踢了两下，预备，开始！我立刻抓起毽子向上一抛，随毽子快落到脚前时，立刻一抬，毽子被一踢，冲上云霄，又落到我脚上，经过日久天长的训练，我和毽子仿佛有心灵感应般，一齐一落，一齐一落，连续踢了多个，见毽子不受我掌控，我立刻伸手将毽子捕捉回来，我立刻再将毽子一扔，踢着踢着，“一个，二个，三个……四个，快，快再踢一脚。”我立刻伸出脚，一踢，毽子立刻飞了出去，我奔跑过去捡，急

匆匆地跑回来，继续踢，“嘘”。结束的口哨吹响了，我停下了一向在努力奋斗的脚，我立刻去看我的成绩，我快速算了一下，挺不错的，五九个，我拿好毽子，哼着小曲儿，心满意足地慢悠悠地走回教室，回到教室后，我长吁一口气，心想：多亏没有踢三四个，五九，哈哈，太令人高兴了，嘻嘻。功夫不负有心人，尽管踢毽比赛已好，但我还要练一练，踢一踢，不退步。踢毽子比赛作文（二）：今日，阳光明媚，太阳照在身上暖烘烘的。我们学校举行了一年一度的运动会。我参加的项目是盘踢毽子。首先参加盘踢毽子的同学来到操场上，之后，裁判员大声说道：“这场比赛的选手有：曾博文、胡宇杰、许哲晨……盘踢毽子的规则是两脚交换踢，两个算一个。”然后，我们就站在各自的位置，裁判员调好计时器，这时我的心“怦怦”直跳，只听见“嘟”的口哨声，比赛开始了，我迅速抛起毽子，疯狂地踢起来。我把毽子踢得一上一下，在空中时像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下来的时候像一只美丽的水母从水面上游下来。我不知踢了多少个，累得快不行了，腿发软，脚抬不起来，总是不能连续踢到几个。就在我快撑不住的那一刹那间，忽然有一句话在我头脑中闪过：坚持就是胜利。于是我屏住呼吸，使出吃奶的颈，和最终几秒赛跑。时间慢慢地过去了，裁判员的口哨响了，比赛结束了，我的成绩是踢了123个。我回到班上，等着结果出来。

【作文范文】初中拔河比赛作文800字3篇

初中拔河比赛作文800字3篇初中拔河比赛作文800字篇1 12月29日上午，我校举行了一场别开生面的运动会。操场上，运动员们大显身手，有的跳“双飞”，有的踢毽子，好不热闹。场上的同学在紧张地跳着、踢着，而场下同学的信也跟着比赛的结束一点一点揪起。时间过得飞快，转眼间，运动会接近了尾声，一场场激动人心的拔河比赛，即将开始。这次，我们班的对手是一班，大家得知后，都向老师打了保票，我们肯定能“打倒”一班。终于，轮到我们班与一班比赛了，我们胸有成竹地走上操场。只见大操场中间摆着一根又粗又长的绳子，像一条大蟒蛇一样躺在地上。排在前面的邱天辰同学，脸绷得紧紧的，涨得通红，身子向后，仰得几乎与低平行了。“预备，”口令声一响，我赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，前腿用力蹬着地。四周安静极了，甚至有些可怕，只能听见自己响得出奇的心跳声。 “嘟—”一声哨响，一场紧张而又精彩的拔河比赛开始了，我的心 “咚咚”直跳，我屏住呼吸，等大了眼睛，两只手牢牢抓紧绳子。站在前面的李舒窈把牙咬得“格格”响，脸涨得通红，可脚却不由自主地向前滑去。董语何呢，平常她活蹦乱跳，今天变得严肃起来，只见她紧皱双眉，用尽了吃奶的力气。绳子上的红绳好像要和我们作对，“偷偷”向一班移去。“加油，加油”……我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉着，不要慌张，团结起来就是力量。” 老师的话给了我们无穷的力量。又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马就像两条长蛇在争抢食物呢! 绳子在两队只间漂泊不定，见此情景我们更加卖力了。这时只听王新禹大吼一声：“啊—”绳子便朝我们这儿“奔”来。“嘟—”比赛结束了，当老师宣布我们班赢了后，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，，有的拥抱，有的击掌……欢呼声不绝于耳。

关于体育的作文500字

体育锻炼每一个人都有曾经帮助过你、关心你的人，也会发生一些感人的故事，下面就来听听我的吧！体育课的各科达标内容是我的弱点，因此，每天晚上爸爸总是带着我出来锻炼，那可是非常累的，锻炼项目有：慢跑三圈、跳台阶、压腿、跳高……一开始，我认为这些项目很简单，后来我才发现并不是很容易就能完成的，于是，我就开始厌倦了这些项目，开始赖在家里不走了。有一次，爸爸生气了，就对我说：“这么做也是为了你好啊，我也想让你的体育达标啊！”我就说：“但是很累啊，我吃不消啊！”“那就锻炼15分钟休息5分钟。”从那次起，我和爸爸便成了公园里的常客。走在小路上，时不时地可以见到爸爸牵着我的手在公园里跑步的身影。我每天在锻炼，妈妈都连连夸我厉害，我一下子觉得爸爸真的好伟大，就好像英雄一样。上个星期五，体育王老师说要测仰卧起坐，我一听就慌了：糟了，暑假里仰卧起坐没有练，完了，又要很差了！没想到测出来的成绩一下子从上个学期的32个变到了44个，真是出乎我的意料啊！我回去告诉了爸爸，爸爸说：“好样的，这全靠暑假里的运动啊！”我鼻子一酸，泪水在眼眶里打起

了转转：要不是爸爸硬让我练，我怎么会有今天的好成绩呢？这事永远记在我心里，温暖我一生。篇二：体育我曾经上过很多节体育课，但是，只有那一次是最令我难忘的。那是初夏的一个上午，天气晴朗，风和日丽。在学校宽阔的操场上，三、四年级将要举行呼啦圈比赛。虽然比赛还未开始，但气氛已经非常热烈。很多将要参赛的同学都已经跃跃欲试，有的同学正在做上场前的准备活动，还有的同学已经在场地内转起了呼啦圈……虽然我没有被选中参加比赛，但是我还是很兴奋。看，咱们三年一班的同学上场了，他们个个精神抖擞，生机勃勃，一副“不拿第一，誓不罢休”的样子。比赛开始了，只见他们“嗖，嗖，嗖”转得飞快，唉呀，不好，有个同学的呼啦圈落地了，“快捡起来呀！”，全班同学都叫了起来，那个同学没有气馁，迅速地捡起呼拉圈，继续比赛，

初三作文之初中拔河比赛作文

初中拔河比赛作文【篇一：作文记一次拔河比赛 800字】记一次拔河比赛拔河比赛开始了，同学们一个箭步上前，死死地握住绳子。可是趾高气扬的五班却慢悠悠地拿住绳子，对我们的轻视之心溢于言表。这更增加了我们班的战斗力，我们都使出了九牛二虎之力往我们这方拉。我们一心一意地拔河，连看我们班拉拉队的心思都没有，只听见我们班的拉拉队拼了命地喊加油，仿佛他们也在拔河。在我们努力下，红绳在慢慢向我们这方移动，眼看胜利就要属于我们了，可是由于五班的胖个子太多，一使劲，绳子又向对方移过去。我们咬着牙拼命地拉，才没有被他们拉过去。红绳在我们双方僵持下停在中间，不能移动分毫。我们的体力在迅速下降，度分如时。不过对方也好不到哪儿去，他们显然没料到我们这么难对付。这是一场体力与耐力的比赛，看谁能坚持到最后。在这场体力与耐力的较量下，最终还是我们赢了，我们班带着之前的屈辱，凭着一口气赢了！全场都为我们欢呼，我们为自己感到自豪。由于体力的耗尽，我们躺在地上动都不想动，可是比赛还要继续，我们只是跟五班打了平手，最后一场就决定胜负了。我们必须站起来，继续比赛。第三场拔河比赛在裁判老师的哨声下激烈地开始了。俗话说：“虚心万事能成，自满十事九空”。五班之前是输在他们的轻敌和自满上，这次吸取了教训，也不敢掉以轻心了，很是认真地对待比赛。比赛一开始就进入白热化阶段，大家都知道这场比赛就要真正决定胜负了，所以一开始都用上了全力，想速战速决。这时我想起我们体育老师告诉我们拔河的诀窍：“后面的人，拽住绳子身体一齐向后倾斜，脚跟抵着脚跟，保证前面的人不往后退，这样大家是朝同一个方向发力，拔起来更事半功倍。”我迅速跟后面同学一个一个传递消息，改变战术，出其不意，攻其不备。众人拾柴火焰高，果然不负我们的努力，红色在向我们移动，胜利在向我们靠拢。最后大家大吼一声，用力一拉，在一片欢呼声中，红绳已经稳稳地落在了我们的区域里。我们赢了！！！大家相互拥抱，激动不已！这场拔河比赛虽然我们赢得很不容易，但是大家是前所未有地开心，因为我们明白团结就是力量，齐心协力共享胜利！【篇二：拔河比赛作文集锦】

打排球的作文500字1

打排球的作文500字1 记得那次有趣的体育课，我们进行了一场有趣的打排球比赛，现在想来，还使我念念不忘呢。下面是几篇关于打排球的文章，欢迎大家阅读！打排球的作文500字1 新的一天开始了，阳光照耀着大地，一下子，让人觉得阳光照在身上特别暖和。我高高兴兴的来到学校，正前方，我看见前面又一个熟悉的背影，我走进一看，原来是我们班的刘佳凌在练排球，我迫不及待地把书包放在椅子上，走进体育室去拿排球，一走进体育室，我便马上拿了个排球走出门，对刘佳凌说： “刘佳凌，来打排球啦!” “好的!”刘佳凌急忙把球放到草坪上，朝我奔来，我说： “你离我远点，小心我的球打爆你头!嘎嘎——” “少自恋你。”我一听，二话不说，愁眉苦脸的站在位置上，“预备——开始!”我摆好手势，排球扔向天空，当排球落在手上时，我的力气都集中在手腕上，“砰”的一声，球在天空旋转着，光线让人感到刺眼，但是我并不在意，一点一滴的看着排球轻轻的落在刘佳凌的手腕上，刘佳凌腾空而起，一下子就拍到了排球，排球又向我朝来，我以迅雷不及掩耳之势的速度飞快地接到了球，刘佳凌这才注意到排球已经向自己朝来，她并没有去接，因为她知道已经来不及了，球“啪”的一下落在地上，我高兴的叫喊着起来，刘佳凌却一动不动地站在原地，用羡慕的眼光看着

我。 “叮叮叮……”上课的铃声响了起来，我急忙把球放回体育室，背上书包跑去，看见刘佳凌在前面，我便说： “刘佳凌，你等等我啊!” 打排球的作文500字2 记得那次有趣的体育课，我们进行了一场有趣的打排球比赛，现在想来，还使我念念不忘呢。操场上，有的踢毽子，有的跳长绳，有的打羽毛球，每个人都选择了自己喜欢的活动。我呢，两手插在口袋里。不知做什么好。这时，老师拍我的肩膀说：“蒋如宇，你想玩什么?”我一脸茫然，“那里有一个排球，你去找几个小朋友打排球吧!”“你去哪里，和女生一起打排球吧!” 我来到排球场，所有的女生叽叽喳喳地说：“我们全体打一个人。”老师站在公平的立场上说：“五个女生和蒋如宇站在一起，其余的站在一旁。比赛开始了，我先发出一球，我先把球抛向了空中，挥动右手，把球狠狠地打过了球网，女生们双手交叉想把球拦在网中，我的力气太大了，它们哪能抵挡得住，球在空中划过了一道弧线，到她们的网内，我们赢了。你一球我一球，我们正打得热火朝天，把周围的同学深深地吸引住了，也纷纷加入到我们打排球的行列中，我们的队伍一下子壮大了起来，我定睛一看，新增的队员中，有不少还是刚才我们的敌手呢! 我开玩笑似地说：“我国的地方有限，再来的话我们“国家”就要季挤爆了，哪里“生”从哪里会吧!女生不屑一顾的说：“切，你们不就是不我们绝吗?有什么了不起!”在嘻嘻囔囔的争吵中，

踢毽子作文20篇

踢毽子作文20篇踢毽子作文（一）：午时放学，秦教师给我们留了一项作业，是让我们踢毽子，目地是明天我们要举行踢毽子比赛。午时放了学，我第一个跑出来说：“妈妈，我们教师让我们今日写一篇踢毽子的日记。”妈妈说：“好啊，你会踢吗？我小时候就经常玩这个游戏。”我说：“我不会。”妈妈说：“那，我教你吧！”我说：“那就太好了。”回家后，我着急地吃完饭，迫不及待的去超市买了两个毽子。我精心挑选，分别选了一个紫色的和一个粉色的毽子。我迫不及待的打开包装拿起毽子边走边踢。回到家里，妈妈开始教我踢毽子。妈妈说：“当毽子落下来的时候，先不要着急去踢，应当盯着毽子落的方向。并且踢毽子时，左脚要站稳，右脚要弯曲着踢，也不能踢的太高，不然就摔倒了。”我按照妈妈说得练了一次又一次，一遍又一遍遍遍遍……，我最终踢着毽子了，可是只能踢一个。我要再练，练的能踢2个、3个、4个……一向踢下去！踢毽子作文（二）：今日午时有节体育课，同学们都很期待。可是，体育教师有事不能来上课，只好由吴教师来带。吴教师本想给我们讲卷子的，可是想到我们考的还不错，再加上天气也很好，研究再三，最终

还是来训练我们——踢毽子。同学们在操场上排成男女各两排，教师一声令下，同学们纷纷抛出毽子，开始踢了起来。我死死地注意着毽子的移动，随着这不断转弯。半分钟过去了，我已累得气喘吁吁，但还是坚持坚持再坚持，每停一次，我就更累，到最终踢不动的时候，想着还有十几秒了，便坚持得踢了下去····最终，时间到了，我踢了71个。我兴奋极了，比上次踢毽子比赛提高了十几个！我兴奋的数着同学的个数。对面的同学才踢了30多个。天啊，我居然发现李佳慧是踢得最好的一个！一次性能够不中断的踢34个！相当于我的好几倍啊！于是，我在下一次“比赛”中，吸取了李佳慧踢毽子的经验。又到我了。我还是死死地盯着毽子，看准了再踢。这一次，我比上次提高了一些，踢了整整100个！对面的同学也踢了60多个。看来我们都提高了！这必须是最有意义的一次课外活动！踢毽子作文（三）：在11月2日一大早，我和爸爸到楼下去踢毽子，我本来还以为爸爸只会踢7、8个，我想爸爸肯定没我踢得多，我决定和爸爸来一个踢毽子比赛。我先踢，踢了十三个，哈！爸爸该认输了吧！没想到爸爸竟然比我踢得还多，踢了二十八个，我惊呆了，我还要再踢十五个才能赶上他，我心里有些紧张，可是我不甘示弱，我踢，我踢，

我终于学会了踢毽子五年级作文600字

我终于学会了踢毽子五年级作文600 字我终于学会了踢毽子五年级作文600字 “我终于会踢毽子了，哦！”我高兴地喊道，像运动员吃了兴奋剂一样激动。这时，我想起了往日的情景。有一次，施嗣请我和她一起去踢毽子，我尴尬地笑了笑，说：“可我只会踢一下呀！”她说：“我这样做，就是要帮助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有这么好的人啊！我急忙说：“走，快走！”于是，我们两个人就来到操场上。踢毽子练习正式拉开了帷幕。首先，施嗣对我说：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必须动作敏捷的人才才能踢好。”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“没问题。”于是，她就开始教我了。一开始，她做一个手拿毽子的动作，我看看很简单，也就跟着做了，而她却没有说话，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。这时，她开口说话了：“下面一个动作可是超高难度哦！”说完，她把膝盖弯曲，踢了十来下毽子，我在旁边看着，羡慕地不

得了，嘴巴张得大大的，眼睛像铜铃一样大，施嗣见了，笑了笑说：“看见了吧！试试。”于是，我也把脚弯曲起来，可接过去时，那脚就不自觉的伸直了，改也改不好，那毽子就像张了翅膀的鸟儿，怎么也踢不到它，我也像泄了气的皮球，气得耷拉着脑袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反复地做着那个动作，大约练了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了进来，不可思议的事情发生了，我竟然踢着了八下毽子。同学们都向我竖起了大拇指。那一刻，我甭提有多高兴了，我不相信这是事实，又试了试，嘿，这回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一样，上下来回，忽左忽右，我像一个美丽的舞蹈家跳着轻盈的舞姿，心里像吃了蜜一样甜。我终于会踢毽子了，这事中，我还明白了一个道理：只要努力，成功往往会属于你。后来，我靠着这个道理在学习上去努力，成绩也提高了。现在我不管做哪件事，心里只有一个念头——努力做！五年级:

小学三年级记事作文踢毽子

小学三年级记事作文踢毽子小学三年级记事作文踢毽子8篇我们班女同学都喜欢踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了这庞大的队伍，不过，我踢得少一些。有一次，我主动要求要和踢毽子老手尹淑琦比赛。尹淑琦听了我的话哈哈大笑，得意地对我说：“你能踢过我？说好了，不许打退堂鼓！”我答应了。比赛开始了，尹淑琦先踢，只见她把毽子往空中一扔，马上开始踢起来，灵活的像只小燕子。“……13、14、15、16……”我惊叫起来，毽子在尹淑琦脚上真乖啊！她一下踢了25个。该我了，可真不巧，我只踢了5个，尹淑琦很容易地获胜了。我一直把这个事记在心里，经常练习，慢慢地，我踢毽子的技术好了许多。过了一段时间，我又和尹淑琦比赛。这次，我居然踢了33个，我的心里别提有多高兴了！该尹淑琦了，她原来灵活的身体变得笨重了，应该是因为长期不练的原因吧！现在的她只踢了8个，尹淑琦的脸成了“红苹果”。胜利的感觉真好！踢毽子这件事让我想到了一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

我最喜欢踢毽子了，每天我都拿一个毽子，没事的时候就踢。我经常跟同学做“欠还”、“闯五关”等游戏，现在，我们班喜欢踢毽子的同学都知道我踢毽子的水平了，有些同学说我踢地多，有些同学说我踢得不算多，就连我自己都不知道踢得多还是少了。现在我能踢十几个了，还会踢一个、拍一个，右脚踢一个、左脚踢一个，我正在学习别的踢毽子花样。在体育课上，老师一般都会给我们自由活动的时间。在这段时间里，我一般自己踢毽子，有时还跟同学们做踢毽子的游戏，我赢的时候也不少。晚上，我做完作业后，跟爸爸妈妈到我家旁边的小公园里踢毽子。我虽然可以踢十几个了，但是妈妈总是比我踢得比我多，可以踢到三十多个。我们家里爸爸踢得最少了，才踢七个，可是爸爸踢毽子进步也不小，刚刚开始的时候，爸爸才踢三个呢。踢毽子已经像我现在写一二三那样简单了，只要扔起毽子，我随便就可以踢好几个。