长江大学图书馆信息检索登记表
沈阳工程学院图书馆
论文收录及引用证明代查服务登记表
（以下由工作人员填写）
09农学
0901 植物生产类 090101 农学 业务培养目标：本专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其他相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2.掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识； 3.具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法； 4.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势； 5.熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规； 6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 7.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 主干学科：作物学 主要课程：植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学等 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业 设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。 主要专业实验：作物发育形态、田间诊断、作物杂交和选择、种子生产等修业年限：四年 授予学位：农学学士 相近专业：园艺、植物保护 开设院校： 四川农业大学 贵州大学 云南农业大学 西藏大学 甘肃农业大学 青海大学 宁夏大学 新疆农业大学 北京农学院 天津农学院 河北职业技术师范学院
大学图书馆信息化建设规划方案
课程设计报告 题目：某某大学图书馆信息化建设规划方案
目录 1 项目背景 (2) 1.1图书馆概况 (2) 1.2现状和问题 (2) 1.3项目目标 (3) 2 项目范围 (4) 3 系统解决方案 (4) 3.1 技术解决方案 (5) 3.2 业务解决方案 (6) 3.3 系统实施策略 (8) 3.4 实施阶段和交付成果 (9) 4 项目费用预算 (11) 4.1 项目费用一览表 (11) 4.2 硬件配置清单及预算 (11) 4.3 网络配置清单及预算 (11) 5 项目实施的组织架构 (12) 6 项目实施的风估 (13)
某某大学图书馆信息化项目规划方案设计 1 项目背景 1.1图书馆概况 某某大学图书馆成立于195*年。她历史悠久、藏书丰富、建筑宏伟、环境幽雅，文化底蕴浓厚。她是学校的图书文献信息中心，是参与学校教学、科研、学术等活动的重要机构，是育人德学的核心机构，也是学校服务社区的窗口。 图书馆现由@@馆和@@馆组成，总建筑面积达4.7万平方米。其中@@分馆1987年建成使用，建筑面积0.4407万平方米。@@分馆2006年建成交付使用，建筑面积4.3265万平方米。入口门禁系统实行计算机管理，可以采集进馆人员的数据和产生详细的进馆记录，各种不同功能的阅览室20多个，可同时接纳*000多位读者进馆阅览。馆内设有：文献建设部、流通阅览部、网络技术部、学科建设服务部、办公室等部门，现有工作人员120人。经过50余年的发展，我馆馆藏纸本文献总量已达*25万余册(件)、中外文期刊近4800余种。除纸本资源外，在图书馆网站上还运行有Ei、SD、 CNKI、万方、书生等商家的电子期刊论文全文或摘要、学位论文、会议论文、电子图书、报纸等多种类型的数字资源，供全校师生使用。 1.2现状和问题 现状：某某大学图书馆在信息化建设上，馆内有500多个有线信息点，无线网络覆盖整个图书馆，每层公共区域都为读者配备了检索机；图书馆网络中心也通过兆光纤与学校网络中心相连，可供千读者获取图书馆文献信息；与省内高校图书馆和省级科技信息研究机构建立协作，可以跨空间享用资源。图书馆建设紧跟科技发展的步伐。1999年已实行馆藏资源的微机化管理； 2006年新馆采用“大开间、大开
阿姆斯特丹自由大学申请条件.doc
阿姆斯特丹自由大学申请条件 阿姆斯特丹自由大学是享誉世界的著名研究型大学，世界一流大学，世界百强名校。今天，为大家介绍阿姆斯特丹自由大学申请条件。 阿姆斯特丹自由大学申请条件 本科申请条件 雅思6.5（最低6.0可获得有条件录取），高中毕业（需要毕业证和成绩单，会考成绩），高考成绩必须超过当地一本线，大一在读。（录取率：53%左右） 硕士申请条件 雅思6.5 或 7.0（最低6.0可获得有条件录取），大学本科大四在读或本科毕业，个别专业要求211院校毕业生。 （录取率：50%左右） 阿姆斯特丹自由大学优势专业介绍 1.国际商法International Business Law 课程分为3个学期，之前会有两周让学生互相了解、熟悉学校和城市，还会为非英语国家的学生提供法律英语精读课。第一学期是法学基础课，第二、三学期进入商业法的细分领域，第三学期还要完成研究论文以及到布鲁塞尔和卢森堡参观欧盟、到法国斯特拉斯堡参观欧洲委员会。 法律和生命科学是该校教学和科研水平最高的两个专业。法学院在法学和社会学领域历史悠久，享有盛誉。得益于荷兰的世界法律之都的有利条件，法学院与许多设立在荷兰的国际法律组织有密切的合作关系，部分教师来自各种法律机构，比如荷兰最高法庭（高级法官）、国际仲裁庭、Allen &Overy律师事务所、CliffordChance律师事务所等。学校经常邀请法律界的权威人士到校授课、开设讲座。法学院的学生有幸能够聆听业内资深权威人士讲课，甚至与他们探讨学术问题，其他国家大学的学生很
难有这样的机会。正因为如此，自由大学法学院每年都吸引大批学生，其中国际商业法硕士项目倍受各国留学生的青睐。 2.计算机科学（Computer Science） 著名的nbaumand院士（MINIX之父）规划设计了并行与分布式计算系统硕士项目，很多毕业的学生都进入了顶尖的大学读博士。 VU大多计算机项目已和阿姆斯特丹大学合并，两所百强大学有很多联合硕士培养项目（Joint-degree），包括 Bioinformatics and Systems Biology生物信息学与系统生物学 Computer Science计算机科学 Computational Science计算科学 计算机系有很好的人工智能和语义网团队、学科完善、和IBM关系紧密；课程安排精致、符合时代气质；学生动手能力强，课业压力较大大，不是特别容易考高分。阿姆斯特丹大学与阿姆斯特丹自由大学联合授课，联合学位课程。学生学习两所学校的课程，毕业后获得两所学校联合认证的硕士学位证书 3.经济学这是阿姆斯特丹自由大学的王牌之一。背后有阿姆斯特丹大学、阿姆斯特丹自由大学、鹿特丹伊拉斯姆斯大学联合成立的经济学研究中心 Tinbergen Institute（丁伯根研究所），三校以此为平台联合培养研究型硕士（Mphil）和博士。Tinbergen与Tilburg被称作＂荷兰双T＂。 有全荷兰最好的PPE本科：Philosophy， Politics and Economics 4.运动科学（Human Movement Science）： 上海交大把自由大学的运动科学排名排到了全球第12名。 今天的自由大学已成为一个学术性很强的综合性大学，现在该大学拥有12个系：人文、地球和生命科学、医学、人口迁移学、经济学和商业管理、法律、哲学、教育和心理学、科学技术、社会文化学神学。该校开
农学专业自我鉴定(精选多篇)
农学专业自我鉴定(精选多篇) 大学四年里，我在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 思想道德方面，大学四年里我参加了学院以及学校组织的党训班培训，系统全 面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。 业知识学习方面，我明确个人学习目的，端正自己的学习态度。大学四年里，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用
能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学校期间，我参加了学校组织的暑期社会实践活动以及专业方面的工厂实习活动。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 我在学习专业基础知识的同时，也不断参加学生会的工作，我在大学四年里，曾担任扬州大学农学院植物保护系学生会宣传部副部长，扬州大学农学院植物保护系学生会宣传部部长，扬州大学农学院新闻中心编辑部主任等职务。同时在班级曾一度担任班级的宣传委员。在做学生干部工作的日子里，自己感觉真的很充实，同时也学到了许多，感觉这里真的懂得了很多。 当然在自己获得了许多的同时，学校也给了我众多的荣誉：曾多次获得单项奖学金，诚善助学金；2014-2014年获得“优秀学生干部”称号；2014-2014年获得园艺与植物保护学院“优秀团员”称号；2014年获得国家助学金。当然成绩只能代表过去，更重要的是我们要面对未来，未来是美好的，当然美好是需要用自己的双手去开拓。相信在学校，学院领导和老师的关心和支持下，我的明天回变得更加美好。我在获得成绩的同时，也不断注意自己身心的培养，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达
长江大学图书馆员工岗位培训安排
2014年长江大学图书馆员工岗位培训安排 一、学员召集（10月15日-10月28日） 按照通知要求的员工可填写《赴武汉校区图书馆工作人员申请表》，在规定时间内交到办公室。由办公室汇总统计后，经领导审核批准后，通知各位学员参加。 二、培训内容及日程安排 本次培训主要有开班典礼、专题讲座、分组实习和闭卷考试四个环节。 1、开班典礼（11月13日下午2：30-5：00） （1）主持人：唐定海 （2）参加人员为：馆领导、各部门正副主任、全体学员； （3）主要流程： ①馆领导讲话： 图书馆工作人员素质要求、行政及业务管理等主讲：唐伦刚馆长 图书馆读者服务、技术服务主讲：叶泽宏副馆长 图书馆资源建设主讲：唐定海副馆长 ②宣布培训纪律、培训内容及日程安排班长：陈莎（兼任） ③宣布考核办法班主任班主任：唐定海（兼 任） ④学员代表发言 ⑤唐伦刚馆长作总结。 2、专题讲座（11月14日-15日） （1）每位学员都必须参加专题讲座。 （2）每讲时间为1-1.5小时，由部分部门主任担任主讲人。具体安排如下：
3、分组实习（11月17日-26日） （1）分组实习在专题讲座之后进行，时间为8天。 （2）专题讲座主讲人作为实习指导老师负责相应小组学员的实习指导，包括具体业务介绍、实践和上机操作等环节。 （3）每学员具体日程由各小组指导老师集体商量决定。实习期满，每位学员填写实习总结表，各自做实习小结，每位指导老师给对应小组的学员给予如实评价和建议，并评分。 （4）根据学员岗位意向及图书馆工作实际需要，由馆领导集体研究决定学员分组。 学员分组及对应实习内容具体安排如下：
（5）为保证武汉校区临时阅览室正常服务工作的开展，现武汉校区临时阅览室自愿在武汉校区馆读者服务岗位工作的人员可不参加在东校区馆的实习，但要填写《实习总结表》，其实习情况由张明军主任根据其现实工作表现评定。 4、闭卷考试 在11月16日上午8：30-10：00在东校区图书馆集中举行。考试时长90分钟，满分50分。由班主任负责组卷和评卷。 三、有关要求 1、培训纪律 （1）学员不得代签，不得旷学、迟到、早退或随意请假。班长负责每次培训的签到和考勤问题记载。 （2）讲座期间，学员应认真做笔记，不得做与培训无关的事情。学员必须关闭手机或调至静音状态，不得在培训现场打手机或使用手机做其他事情。 （3）学员在实习时应按时参加，态度端正，服从指导，认真操作，做到应会尽会，不得走过场。 （4）闭卷笔试时，学员应遵守闭卷考试的一般规则，独立完成试卷。 2、考核办法 （1）考核采用分段汇总评分法。总分100分，其中，笔试占50%，实习占30%，出勤占20%。由班主任汇总统计。 （2）学员的实习分为相应各位指导老师评分之和的平均分。 3、出勤只记开班典礼、专题讲座环节。每人应到5次（每半天计1次），每出勤1次计4分。代签、旷学、随意请假者未被准者，当次出勤计0分，即
2015年QS世界名牌大学排名大全(完整版)
2015年QS世界名牌大学排名大全（最新版）排名学校名称学校英文名国家/地区评分 1 麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology 美国100 2 剑桥大学University of Cambridge 英国99.4 2 帝国理工学院Imperial College London 英国99.4 4 哈佛大学Harvard University 美国99.3 5 牛津大学University of Oxford 英国99.2 5 伦敦大学学院UCL (University College London) 英国99.2 7 斯坦福大学Stanford University 美国98.3 8 加州理工学院California Institute of Technology (Caltech) 美国97.1 9 普林斯顿大学Princeton University 美国96.6 10 耶鲁大学Yale University 美国96.5 11 芝加哥大学University of Chicago 美国95.5 12 苏黎世联邦理工学院ETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology) 瑞士95.3 13 宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania 美国94.5 14 哥伦比亚大学Columbia University 美国94.1 14 约翰霍普金斯大学Johns Hopkins University 美国94.1 16 伦敦大学国王学院King's College London (KCL) 英国92.9 17 爱丁堡大学University of Edinburgh 英国92.8 17 洛桑联邦理工学院Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne 瑞士92.8 19 康奈尔大学Cornell University 美国92.6 20 多伦多大学University of Toronto 加拿大92.4 21 麦吉尔大学McGill University 加拿大91.5 22 新加坡国立大学National University of Singapore (NUS) 新加坡91.1
科技文献检索学习报告
文献检索实习作业 专业班级: 学生姓名: 班级序号: 学生学号: 作品名称: 文献检索 指导老师: 2011-2012学年第二学期 长江大学机械工程学院
科技文献检索学习报告 前言 科技文献检索是我们查找一些专业性很强的文章和一些科技文献所必须掌握的一门技能，虽然我们都会用百度在网上搜索资源，但当我们想要去搜索一些与自己专业相关的期刊，文献，标准，论文等信息时就会发现我们日常用的方法很难找到令自己满意的结果，一方面是因为某些信息是要收费的，而另一方面是因为我们没有掌握正确的方法。当前世界是一个信息大爆发的时代，人们的认知日新月异，几乎每天都会有新的知识产生，再加上经过这么长的人类历史发展留下的丰富经验与知识积累，一个人是无法全部掌握的。为了不让目前所掌握的知识不致流失，海量数据需要处理。特别是计算机的日益发展，解决了数据的存储和传播过程，大大简化了信息的处理。通过计算机建立数据库，把所有的数据集中起来管理，从而方便人们整理和查询所需信息。于是文献检索这一课程领域应运而生，因此文献检索是现代高科技发展的时代产物。掌握好了文献的检索才能跟上时代发展的步伐。作为一名现代大学生掌握好信息的获取能力，从而走上成功道路是至关重要的。要想更好的的适应现代社会的千变万化，我们必须掌握信息的获取能力。而计算机和网络为我们提供了极大方便，网络的发展使我们更快的了解新的知识和新动向，让我们紧追时代脚步。所以对网络资源的充分掌握又是我们大学生必须的。像我们现在常用的百度或谷歌可以说真是应有尽有，只要有问题就会有几千几百种不同的答案供我们参考，当然我们还要结合自己实际情况作出正确判断。还有我们现在各种电子图书管和大型数据库为满足我们各种不同需要提供了方便。现代网络的发达让我们难以想象自己无法找到自己所需的信息，重要的是你是否会寻找对自己有用的信息。所以，科技文献检索是我们日常生活必不可少的一种学习手段。 具体内容 一．百度，谷歌等基本搜索工具 我相信任何一个现代人用电脑搜索都会想到有他们，我用得最多的就是百度。生活中遇到问题了，就上百度，只要你愿意花时间，总
高校图书馆信息化建设的重要性
浅谈高校图书馆信息化建设的重要性 [摘要] 随着现代社会的发展，无论是企业还是组织都走上信息化管理模式，以适应当今社会高速发展的节奏。高校图书馆信息化正面临着全方位的技术革新,根据高校图书馆技术、信息检索和资料查询服务的需要,构建高校图书馆网络信息服务, 提升管理人员的业务技能，加强信息化科学管理，更好地为读者、为学校服务。[关键词] 高校图书馆信息化建设弊端对策 伴随着信息网络技术的应用正日益普及和广泛,高校图书馆的服务必然要融入进计算机网络大应用的环境中来。加快高校图书馆信息化建设进程,是深化高等教育改革的需要,是培养高素质人才的 需要,是高校图书馆自身发展的需要,也是国家信息化整体建设的 需要。为促进社会文化和学术的发展，高校图书馆工作者必须抓住机遇，迎接时代的挑战，加强资料的管理与服务，为社会最大限度地提供信息资源，代表中国先进文化前进方向。图书馆信息化就是利用信息技术获取、处理、传输、应用知识和信息资源,使图书馆的服务功能更强和收益更多的一个动态过程。通过项目的系统集成能够有效保证高校图书馆信息化工作需求，承载未来新型图书馆业务工作。由于各个图书馆长期以来自成系统,严重影响了高校图书馆整体水平的提高,造成了发展不均衡与整体水平不高的局面。要实现图书馆信息化管理，必须从高校图书馆实际出发,找准定位,突显馆藏特色,提高馆员的业务素质,改善管理软硬件设施,实现图书
馆的信息化建设,确保其良好运转。下面就谈谈自己对高校图书馆信息化管理的几点肤浅看法。 1.高校图书馆信息化管理存在的弊端 图书馆作为信息中心,它应该随着社会信息化水平的提高而不断发展。随着国家加大对各高校资金的投入力度，学校图书馆的建筑物、书籍、网络、现代信息等硬件设备有了很大的改善。但是传统的管理模式面着极大的挑战，智能化、网络化、信息化的图书馆势在必行。信息化管理仍未得到充分的重视，其主要原因在于缺乏人本管理。 1.1馆藏图书明显不足 高校图书馆一直没有把图书的采购工作作为难点来抓，工作方法也过于形式化。把当年经费花光，照着书目报进行简单地筛选就算完成任务，图书经费紧缺，书源不足，客观上也限制了采购人员对采购方针的有效执行，导致藏书结构不合理。采购时对市场热门书的过分青睐，而忽视了科技书籍。新设学科与专业的基本馆藏不足，在采购过程中对出版发行信息的收集缺乏前瞻性。原有图书破损严重，内容陈旧，购置新书不多，导致藏书结构不合理，制约了图书信息化功能的发挥。 1.2服务水平不高 计算机是高效开发利用文献信息资源的现代技术手段，高校图书馆信息化服务网络平台的建设不十分理想，没有很好地发挥计算机
信息检索作业范本
文献检索综合检索报告 07 级 * * 专业 * * 班学号 *********** 姓名 * * *
题目：节能制冷技术及制冷设备的研究成果与发展趋势 检索词：制冷(Refrigeration) 节能(Energy conservation) 技术(Technology) 设备(Equipment)发展趋势(Developing trend) 检索过程：以中文检索期刊维普中文科技期刊为例，第一步现在搜索栏内输入关键词制冷，搜到了与制冷相关的文章10200篇文章，但与题目的相关性有的文章很差。因此采用逻辑联合的方式进行搜索，再搜索栏内输入关键词制冷and技术，然后进行检索，得到了295篇文章，进一步利用检索词之间的关系进行逻辑结合，输入关键词制冷and设备，然后进行搜索，搜到652篇文章！接着变换搜索方式在搜索栏内输入文摘节能and制冷and设备，然后进行搜索得到了201篇文章。接着还可以变换搜索方式一题目名的方式进行搜索制冷and技术and设备，然后进行搜索得到搜索结果19。 然后变换搜索数据库，进入CNKI网络数据库，进行不同的逻辑组合进行搜索，在搜索栏内输入关键词节能and制冷and技术，然后点搜索搜索到了316篇相关文章，为了扩大搜索范围和结果，输入关键词节能and制冷and技术and发展and趋势，搜索到了1文章，由于检索到的文章少，进一步进行检索，输入检索词节能and制冷and设备and发展，搜索到了8篇文章。 进入外文搜索网站EBSCOhost Web，然后进行逻辑搜索，这些行为同样是在时间2000到2008的范围内进行搜索的，输入检索词Refrigeration and Technology，搜多到了36篇文章。感觉搜索的结果还是不很理想，于是在中国科技在线和百度网站上进行搜索，已得到更好的结果.现将具体检索结果介绍如下。 检索结果： （1）数据库：维普中文科技期刊 检索年限：2000-2008 检索词：制冷 检索过程：进入数据库维普中文科技期刊，点搜索中的高级搜索，输入检索词，输入限制的年限，点击搜索进行搜索。 检索结果：10200篇文章 论文篇名：磁制冷发展现状及趋势：Ⅱ磁制冷技术 著者：陈远富滕保华 载文期刊名称：《低温工程》2001年第2期 摘要：简要介绍了磁制冷实现的原理，概括了磁制冷与气体压缩制冷的差异，比较了4种磁制冷循环的优缺点及适用场合，重点评述了室温温区磁制冷样机的研究进展，分析了磁制冷的关键技术，最后给出了磁制冷的潜在市场并展望了发展趋势。 (共7页) （2）数据库：维普中文科技期刊 检索年限：2000-2008 检索词：制冷and技术 检索过程：进入数据库维普中文科技期刊，点搜索中的高级搜索，输入检索词，输入限制的年限，点击搜索进行搜索。 检索结果：295 论文篇名：固体吸附式制冷技术及其在船舶上的应用 著者：甘伟章学来 载文期刊名称：《机电设备》2000年第4期 摘要:该文介绍利用低品位能源的固体吸附式制冷技术的基本原理和工质的选择，并
荷兰阿姆斯特丹自由大学的概况以及学校特色.doc
荷兰阿姆斯特丹自由大学的概况以及学校特色对于想去荷兰留学的同学，不知道对于阿姆斯特丹自由大学有没有了解呢？今天就和的我一起来看看荷兰阿姆斯特丹自由大学的概况以及学校特色吧！ 院校概况 阿姆斯特丹自由大学（VU University Amsterdam），简称阿自由，位于欧洲金融中心之一、荷兰王国第一大城市阿姆斯特丹，成立于1880年，是享誉世界的著名研究型大学，世界一流大学，世界百强名校。 ‘Vrije’荷兰语中意为‘脱离宗教和国家’。这一独特背景促成了自由大学外向型的教学氛围。现在该大学拥有12个系包括人文、地球和生命科学、医学、人口迁移学、经济学和商业管理、法律、哲学、教育和心理学、科学技术、社会文化学神学。该校开设了50多个本科课程和大约100多个研究生课程。其法学院在欧洲尤为有名，这里的硕士项目都借鉴了几乎所有发达国家的经典法学思想，其中国际商业法硕士项目倍受各国留学生的青睐。 依托于强大的学术实力和阿姆斯特丹的国际化环境，阿姆斯特丹自由大学在世界各类排行榜中一直名列前茅，并且常年居于世界大学百强之列，2014世界大学学术排名位列荷兰第4位，全球第100位，2015世界大学学术排名中位列荷兰第4位，全球第98位，202X年USNews排名位列荷兰第五位，全球第86位，在202X世界大学学科领域排名中，阿姆斯特丹自由大学在社会科学领域高居世界第32名，临床医学与药学领域高居世界第42名。 同时，学校与中国多所名校与研究院来往密切，阿姆斯特丹自由大学与清华大学，北京大学，中国人民大学，中国石油大学，华东师范大学，天津大学，北京工业大学以及中国科学院，国家林业局都有着不同层次的合作交流关系。 学校特色
长江大学科技文献检索
长江大学科技文献检索
科技文献检索结课作业 专业班级机械*** 班级序号** 学生姓名** 2012 —2013 学年第2 学期长江大学机械工程学院
第一节绪论 1.1 常见的文献概念： 我国《国家标准》文献著录总则给出的定义是：记录有知识和信息的一切载体。 知识是文献的信息内容，载体是文献的外部形式，记录是信息的一种人工编码 1.2 基本要素: （1）知识内容：文献的灵魂 （2）信息符号：赖以揭示和表达知识信息的标识符号（如文字、图形、数字、代码、声频、视频等） （3）载体材料：可供记录信息符号的物质材料（如龟甲兽骨、竹木缣帛、纸张、胶片胶卷、磁带、光盘等）。 1.3 文献的作用： 1.3.1 知识的积累与传播 1.3. 2. 研究成果的确认与评价
1.4 文献的分类： 1.4.1. 按载体介质划分： 印刷型、缩微型、声像型、电子型（机读型） 1.4. 2. 按信息的加工深度和功能划分： 一次文献/信息 二次文献/信息 三次文献/信息 一次文献是基本的信息源，是文献信息检索 和利用的主要对象； 二次文献是一次文献的集中提炼和有序化， 它是文献检索的工具； 三次文献把分散的一次、二次文献，按照专 题或知识门类进行综合分析加工而成的成 果，是高度浓缩的文献信息，它既是文献信 息检索和利用的对象，有可作为检索文献信 息的工具。 1.4.3. 按出版类型划分： 图书（阅读类、工具类） 期刊（一次文献、二次文献） 特种文献（专利、科技报告、会议 录、政府出版物、学位论文、标准、
技术档案、产品目录等） 1.5 几个概念的区别： （1）信息：指应用文字、数据、信号等形式通过一定的传递和处理，来表现各种相互关系的客观事物在运动变化中所具有特征性的内容的总称。 （2）知识：人们对在认识世界、改造世界的过程中，获得大量客观信息（感性认识、经验），然后对这些感性认识通过大脑进行加工处理，形成理性认识即知识。 （3）文献：记录有知识的一切载体。 （4）情报：知识经过传递，并起作用的部分。 1.6 检索文献的方法和策略： 外特征作为检索出发点，从不同角度来检索文献信息。 分类（Classified）：文献所属学科性质、类别。（分类类目对应的类名、类号） 主题（Subject）：文献所属主题内容（主题词的 字顺）
2015世界顶尖兽医大学排名
2015世界顶尖兽医大学排名在美国与加拿大的顶尖兽医学校 美国拥有目前为止最多的全球排名的兽医学校，拥有20 所大学跻身世界前50 名。 虽然前10位中有3所来自美国，有更多的5所大学进入前20：科罗拉多州立大学(13 = 兽医科学; 在2014/15年QS 世界大学排名中441-450)，明尼苏达大学(13 = 兽医科学; 世界排名第119)，佛罗里达大学(兽医科学17 = ，在世界排名第192)，宾夕法尼亚大学(兽医科学第19; 在世界排名13)和北卡罗莱纳州立大学(兽医科学20 ; 世界排名388)。 继续向北，加拿大共有3所大学排名在兽医科学前50 名之内。圭尔夫大学在第4位(世界排名431-440) ，蒙特利尔大学42位(世界排名第83)，和沙斯卡曲湾大学第47位(世界排名481-490)。
在欧洲的顶尖兽医学校 除了排名在前10 名的5所英国大学，包括英国皇家兽医学院在第3，还有两所英国的大学进入前50。布里斯托大学(兽医科学11= ; 世界排名第29) ，诺丁汉大学(兽医科学45 = ;世界排名第77)。 前往欧洲温暖的部分，西班牙有两所世界顶尖的兽医学校，巴塞罗那自治大学(兽医科学23 ; 世界排名173)和马德里康普顿斯大学(兽医科学50; 世界排名212)。其他有2所学校入榜的欧洲国家是荷兰，瓦赫宁根大学第16 (世界排名151)，乌得勒支大学第5 (世界排名第80 )。 还有其他8个欧洲国家有一所学校进入前50。丹麦，哥本哈根大学第17=(世界排名第45);德国，慕尼黑大学25 = (世界排名52);比利时，根特大学第27 (世界排名第129);瑞士，苏黎世大学第32 (世界排名第57);奥地利，维也纳兽医大学第38;挪威，挪威兽医学校第39;爱尔兰，国立都柏林大学第40(世界排名139)，最后，瑞典，瑞
动物医学
动物药学动物药学农林类学制：五年授予学位：农学学士1、培养目标：动物药学专业是根据当前社会市场需求新办的专业。本专业主要培养具备药学基本理论和基本技能，能够在药品配方、生产开发、药残检验、药品营销及药政管理等方面从事相关工作的高级科技人才。2、主干课程：动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、兽医微生物学、兽医病理生理学、兽医卫生检验学、有机化学、生物化学、药理学、药剂学、中药制剂学、生物制品学、药物分析、药品毒理学、药政管理学、中医学基础、基础医学、预防医学、临床医学等。3、毕业就业方向：毕业生毕业后可以到药品生产、检验、销售、研究开发等制药企业、保健公司、药检局、防疫站、现代养殖场、科研院所、行政管理部门，从事与药学有关的药品配方与生产、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。还可以自主研发动物药品，申请专利，独立建场，独立创业。本专业毕业生还可以继续攻读基础兽医学学科的药理学与毒理学方向硕士学位。开设院校：江西农业大学南京农业大学东北农业大学黑龙江八一农垦大学华南农业大学湖南农业大学江苏畜牧兽医职业学院河南科技大学(农林专业) 河北农业大学（四年制本科） 动物医学
百科名片 是研究家畜、宠物、野生动物等所有动物疾病的预防、治疗的理论和技术的一门学问。从研究动物的肌肉骨骼、内脏位置开始，通过大量有趣的实验和丰富的临床实习，你将逐步了解到动物疾病种类及症状，它们生病的原因，如何预防家畜传染病等知识，掌握许多有效的治疗动物疾病的方法。运用动物医学的研究成果，能有效控制由于疾病发生给动物生产单位造成的严重经济损失，还能保障家庭宠物健康。动物医学把重点放在处理具体复杂病症的能力培养上，而不只是在背诵方剂的水平上。 目录 概述 授课内容 就业前景 学科要求主干学科 主要课程 主要实践性教学环节 主要实验 业务培养目标 业务培养要求
全球10大文科高校排行榜揭晓 美国包揽前3甲
全球10大文科高校排行榜揭晓美国包揽前3甲 据英国《独立报》10月30日报道，《泰晤士高等教育》全球文科高校排名中，美国高校占据了大多数席位。 位于加利福尼亚的斯坦福大学位居榜首，紧跟其后的分别是哈佛大学和麻省理工学院。在前十位中，有七所美国高校。剩下的三所高校均为英国高校，英国最好的大学牛津大学位列第四，排在第五、六位的分别是英国伦敦大学学院和剑桥大学。 美国高校依然占据了高校排名前100的大部分席位，但美国高校的总体声誉有所下降，从去年的35位降到了32位。 《泰晤士高等教育》全球高校排名的主编Phil Baty表示，他们遵循了严格的制定标准，研究了全球所有研究型大学的教学、研究、知识迁移和国际前景。因此，这份文科大学的排名相较于全球高校综合排名经过了仔细校准，更为可靠。Phil Baty表示：“美国高校依然在名单中占据主要地位，排行榜的前三名均为美国大学，但从总体上看，美国大学的排名有所下降，而欧洲的大学正处于上升趋势。” 排在前30位的欧洲大学有：荷兰莱顿大学(第17位)，这也是欧洲大学中排名最靠前的高校;比利时鲁汶大学排在27位;阿姆斯特丹大学排在第30位。德国高校表现可圈可点，在前100名中，有11所德国高校，比去年多增加了五所。从上榜的高校数量来看，德国位列第三。在德国高校中排名最靠前的是排在第18位的柏林自由大学。 Phil Baty同时表示，英国高校的表现相对稳定，但英国高校同时也面临着来自邻国的激烈竞争。他补充道：“排名显示出全球高校间的激烈竞争，也证明了这些国家和高校不能只满足于当前的荣誉，必须不断提高自己。” 2015年度《泰晤士高等教育世界大学排名》top100榜单： 排名 学校中文名 学校英文名 国家
荷兰本科申请指南(3)(1)
荷兰本科申请指南 现在高考不再是出人头地的唯一出路，越来越多的家长将眼光放到国外，考虑将孩子送出国读大学，而荷兰一直对留学生们有着很大的吸引力。那么我们看看荷兰留学的优势在哪里呢？ 1.超高的教育质量。荷兰拥有一套独立的高等教育监控体系，对学校的招生资格把控非常严格。目前荷兰全球前200强的学校有二十多所，是全球顶尖大学密度最高地区。 2.荷兰英文普及率非常高，高校英文授课课程多达2100门，是非英语国家中开设英文课程最多的欧洲国家，中国学生生不管是学习还是生活，都非常方便。 3.超高的留学性价比，与其他留学地区相比，荷兰高校收取的学费相对合理，且教育质量非常高，此外，包括Neso China、荷兰政府及各个高校为有意到荷兰学习的中国学生提供了丰富的奖学金。 4.去荷兰留学的签证属于申根签证，此签证允许学生畅通进出欧洲25个国家，学生可以接触到先进、多元的欧洲文化，探寻各国风情，这样的体验能极大的丰富留学生的视野，开拓眼界。 一、荷兰的教育机构 荷兰有多种高等教育机构，最主要的两种是研究类大学(U类)和应用科学类大学（H类）。研究类大学(U类)主要负责在良好的学术环境下提供以研究为主的课程。应用科学类大学（H 类）开设的课程注重培养学生对知识的实际运用能力，比研究类大学开设的课程更注重实践，为学生将来从事某一行业做准备。 1.1.研究类大学(U类) 研究类大学的许多课程包含职业教育的成分。实际上，很多毕业生毕业以后会从事研究领域之外的工作。 学时： ?文科学士（BA）：3年 ?理科学士（BSc）：3年 ?文科硕士（MA）：1-3年 ?理科硕士（MSc）：1-3年 ?工程专业博士（PDEng）：2年 ?博士（PhD）：4年 ?法学士（LLB）：3年 ?法学硕士（LLM）：1年 1.2.提供国际学位课程和短期课程的研究类大学list： Delft University of Technology代尔夫特理工大学 Eindhoven University of Technology 埃因霍芬理工大学 Erasmus University Rotterdam鹿特丹伊拉斯姆斯大学 Leiden University 莱登大学 Maastricht University 马斯特里赫特大学 Nyenrode Business Universiteit 奈尔洛德商业大学 Open University 公开大学 Radboud University Nijmegen 内梅亨大学
人事档案分类
企业人事档案建立 一、企业职工档案的内容和分类 ★第一类:履历材料 职工履历表,简历表以及反映职工个人履历情况的各类登记表 1.履历表(书),简历表; 2.职工,教员,军人(包括入伍,退伍)学生等各类人员登记表; 4.更改姓名材料; 5.就业登记申请书; 6.委托存档登记表(寄存人事档案登记表); 7.失业转就业育龄人员婚育情况登记表. ★第二类自传材料 工作经历 1.思想发展性质的自传 2.其它属于自传性质的材料 3.凡是本人书写的叙述本人经历,思想变化过程,家庭情况,社会关系等内容的材料,属于自传材料. ★第三类鉴定,考核,考察材料 职工鉴定,调动,考核,民主评议等内容的考察材料,登记表
1.鉴定表(含自我鉴定); 2.组织正式出具的职工表现材料; 3.考核登记表. ★第四类学历,培训和评定岗位技术(技能)材料 学历,学位,毕业生登记表,培训结业登记表,成绩登记表及毕业鉴定,证明材料; 1.晋升专业技术职务(职称)审批表,聘任呈报表及考绩材料,职业资格证书; 2.职工创造发明,科研成果,专利,著作及有重大影响的论文等鉴定材料及目录. ★第五类政审材料 审查职工政治历史情况的调查报告,审查结论,上级批复,本人对结论的意见,检查交代或说明情况的材料,主要证明材料;甄别,复查结论(意见,决定),调查报告,批复及有关的依据材料;入党、入团、参军、出国等政审材料. 更改职工的民族、年龄、国籍、入党、入团和参加工作时间的组织审查意见,上级批复以及所依据的证明材料. ★第六类参加中国共产党,共青团及民主党派的材料 中国共产党入党志愿书,入党申请书和转正申请书,中国共产党党员登记表,不予登记的决定,组织审查意见及所依据的材料; 1.民主评议党员中形成的组织意见或党员登记表,认定为不合格党员被劝退或除名的主要事实依据材料和组织审批材料,退党材料,取消预备党员资格的组织意见;
环境心理学
乌德勒支大学图书馆 环境心理学是研究环境与人的心理 和行为之间关系的一个应用社会心理 学领域，又称人类生态学或生态心理 学。这里所说的环境虽然也包括社会环 境，但主要是指物理环境。图书馆既是 储藏图书、阅读的场地，更是人们彼此 相遇、互相交流的场所，是社会公共生 活的一个部分。环境心理学主要从领域性、隐私及个人空间学说三个角度解释人的社会行为与空间的关系,它在建筑学、社会学等方面对图书馆面积规划活动施加着各种影响。 位于荷兰中部的乌德勒支大学，由于校园中众多的建筑大师的作品而闻名于世。而由荷兰建筑师维尔·阿留兹主持设计的乌德勒支大学图书馆，与校园中其他的建筑一同，体现出了强烈的荷兰地方特色的建筑风格与荷兰民族个性的极端。 乌德勒支大学图书馆主要功能分为两部分——主体层的图书馆和后部一个层的车库，之间通过架空的过街的封闭连廊与周围建筑有机的相连，延续了库哈斯关于校园整体规划中这一带状区域的建筑与景观的完整。图书馆前面留出的广场, 不但成为了校园南北人流的主要路径, 也与北面建筑事务所设计的篮球场共同成为了校园中心主要的室外活动场所,深得学生喜爱。 建筑表皮设计成为当代众多建筑师所关注的重要方面, 阿雷兹的意图并不是想突显建筑, 于是他从从投在玻璃上的树影获得灵感,将表皮的物理、生态的要求与独特的基地特色相结合，将建筑的表皮设计成带有柳条图案的黑色的混凝土与钢化玻璃。在雷姆·库哈斯关于校园整体的规划中，从他所设计的教育中心到图书馆之间有一条植物景观带，这种处理正好与原有的规划相契合。这种透明与不透明的材料的结合使用，在夜晚与白天的两种不同的时空状态下，建筑体现出柔软与坚硬两种对立的表情，在视觉与触觉上面增加了层次。
2020年全球顶尖兽医院校TOP10
2020年全球顶尖兽医院校TOP10 10.德克萨斯农工大学 在2018年兽医学排名第10位的德克萨斯农工大学，该大学的兽医和生物医学学院成立于1916年，现在是一个主要的教育，医疗和 研究中心。其专业兽医学博士是一项为期四年的课程，由三年的混 合教室/实验室教学组成，随后是兽医医学教学医院临床轮换的最后 一年。 学校和医院位于德克萨斯州的学院站，这里气候温暖干燥，正如您对该地区的期望。当你加入德克萨斯州A&M“Aggies”时，你不 会感到无聊，因为该大学有超过1000个学生组织可供选择。 9.利物浦大学 前往英国获得这些顶级兽医学校的排名，利物浦大学在今年的排名中位列兽医科学第九位，并且以每篇论文的引用次数排名世界第二。利物浦是第一所提供兽医学学位的英国大学，并提供来自各领 域著名专家的深入临床和研究培训。英国兽医学院独特的兽医学院 拥有两个大型农场，学生们从第一年开始就花费时间，还有两家转 诊医院和三种第一种意见实践。利物浦的兽医学学生也受益于员工 与学生的高比例，并在入学时被分配了个人导师。 8.爱丁堡大学 爱丁堡大学皇家兽医研究学院(俗称迪克兽医学院)排名第八，于1823年由威廉迪克成立，使其成为世界上最古老的兽医学校之一。 在DickVet学习，你将能够充分利用复活节布什校园(位于爱丁堡市 中心以南八英里处)的学校一流的设施，而在东边两英里的地方则是 兰吉尔一个250公顷的牲畜农场。你会学习动物处理和农场动物药。尽管爱丁堡北部的纬度，这个城市是相对温和的，虽然你可以预期 在迪克兽医的更多农村地区它会变得更冷。爱丁堡拥有热闹的学生 社交场景，8月份的著名艺穗节可能是另一个强大的吸引力。
人事档案分类
人事档案分类 一、企业职工档案的内容和分类 ★第一类:履历材料 职工履历表,简历表以及反映职工个人履历情形的各类登记表 1.履历表(书),简历表; 2.职工,教员,军人(包括入伍,退伍)学生等各类人员登记表; 4.更换姓名材料; 5.就业登记申请书; 6.托付存档登记表(寄存人事档案登记表); 7.失业转就业育龄人员婚育情形登记表. ★第二类自传材料 工作经历 1.思想进展性质的自传 2.其它属于自传性质的材料 3.凡是本人书写的叙述本人经历,思想变化过程,家庭情形,社会关系等内容的材料,属于自传材料. ★第三类鉴定,考核,考察材料 职工鉴定,调动,考核,民主评议等内容的考察材料,登记表 1.鉴定表(含自我鉴定); 2.组织正式出具的职工表现材料; 3.考核登记表. ★第四类学历,培训和评定岗位技术(技能)材料 学历,学位,毕业生登记表,培训结业登记表,成绩登记表及毕业鉴定,证明材料; 1.晋升专业技术职务(职称)审批表,聘任呈报表及考绩材料,职业资格证书; 2.职工制造发明,科研成果,专利,著作及有重大阻碍的论文等鉴定材料及名目.
★第五类政审材料 审查职工政治历史情形的调查报告,审查结论,上级批复,本人对结论的意见,检查交代或讲明情形的材料,要紧证明材料;甄不,复查结论(意见,决定),调查报告,批复及有关的依据材料;入党、入团、参军、出国等政审材料. 更换职工的民族、年龄、国籍、入党、入团和参加工作时刻的组织审查意见,上级批复以及所依据的证明材料. ★第六类参加中国共产党,共青团及民主党派的材料 中国共产党入党理想书,入党申请书和转正申请书,中国共产党党员登记表,不予登记的决定,组织审查意见及所依据的材料; 1.民主评议党员中形成的组织意见或党员登记表,认定为不合格党员被劝退或除名的要紧事实依据材料和组织审批材料,退党材料,取消预备党员资格的组织意见; 2.中国共产主义青年团入团理想书,申请书,团员登记表,退团材料;加入民主党派的有关材料. ★第七类奖励材料 1.各种先进人物登记表 2.先进榜样事迹 3.嘉奖,通报夸奖等材料 ★第八类处分材料 处分决定(免予处分的处理意见),查证核实报告,上级批复,本人对处分的意见和检查,交待材料. 1.通报批判材料; 2.甄不,复查报告,决定,上级批复及本人意见; 3.公安机关和纪检部门处理违纪违法材料; 4.法院审判工作形成的判决书. ★第九类劳动关系和工资,待遇审批材料 工资级不登记表,职务工资变动登记表,调资审批表,定级和解决待遇的审批材料;招用职工登记表、任免呈报表、录用和聘用(续聘)审批表、劳动合同、终止或解除劳动合同报告书、解聘、辞退材料.