论矿山安全文化建设正式版
Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal.
论矿山安全文化建设正式
版
论矿山安全文化建设正式版
下载提示：此安全管理资料适用于生产计划、生产组织以及生产控制环境中，通过合理组织生产过程，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到预期的生产目标和实现管理工作结果的把控。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
1 安全文化的现状
1.1 安全文化的延革
安全文化初始于人类的生产活动，《天工开物》就记载了矿业开采情况，反映了古代安全管理状况。我国安全文化的真正形成是在新中国成立以后，国家确立了“安全第一、预防为主”的安全生产方针，制定了“安全生产法”、“矿山安全法”、“矿产资源法”、“非煤矿山企业安全生产许可证实施办法”、“ 矿山安全监察条例”等一系列政策、法令，管理部门及企业单位做了大量实际工作，使我国
的劳动保护和生产条件都有了很大改善与提高，从而保障了劳动者在生产建设中的安全和健康，形成了安全文化理论，促进了社会主义生产建设的发展。
1.2 安全文化的现状
安全文化是由社会文化（包括政府机构及政令）及企业文化所构成的。形成安全文化需要一个社会环境，安全文化是与经济相互作用，当安全文化社会环境活跃时，安全状况好转；当安全状况不好时，它又要求社会给予支持。根据矿山安全的变化情况可以说明，要建立一个安全文化，需在各个文化圈内完善，进而形成一个社会的安全文化。但是，由于矿山企业与其他企业差别较大，其安全文化的建设
方面的问题主要表现在：
（1）矿山的安全投入尚显不足；地方乡镇矿山的投入更显不足。
（2）“三违”现象普遍。
（3）事故责任者被行政处理后没执行，相关规定需完善。
（4）事故调查组的责任、权力、义务没有明确的定义，有关部门参加后，各处按照各自的要求进行处理，《矿山安全监察条例》中的规定也不完善。
2 安全文化建设的模式
2.1 安全文化的概念
安全、文化即安全与文化的组成。文化是社会产物，是人在社会化过程中的一种创造，任何新的文化都是社会、人、现
有文化之间的交融，结合的结果。安全是在经验主义管理、科学管理的基础上逐步产生新管理理论。安全文化作为一种亚文化，是从属于组织文化的一个子概念。是在现代市场经济发展的基础上形成的一种管理思想和理论。
安全文化从管理理论的角度看，有其独特的核心内容，它强调安全管理机构的执法行为管理，应该形成一个有机整体，其中人处于管理中心和主导地位。
2.2 安全文化建设的指导思想
建设完善的安全文化理论，其指导思想是坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，以科学发展观为指导，以爱国主义、集体主义为核心，
以培养提高队伍素质，实现生产安全为目标，建设有中国特色的社会主义安全文化。
安全文化的基本要素：安全价值取向、职业道德和职业纪律，管理哲学、指导方针，工作战略，这几项基本要素构成了安全文化理论思想体系。
2.3 安全文化的模式
矿山安全文化的模式为两条线。一条线是国家监察、地区安全监察。涵盖了组织机构、政策法律、行政执法等完善的监督管理体系。另一条线为市、县、乡镇地方政府和行业管理部门。这两条线均应各自的工作范畴内建立安全文化体系。两条线同时作用于企业的安全文化体系和理论
体系。
安全文化的构成包括：
（1）目标：矿山安全状况的根本好转；
（2）宗旨：坚持“安全第一，预防为主”的方针对企业贯彻执行国家有关矿山法律的情况实施监察；
（3）精神：忠于职守，勤奋工作；
（4）风格：求实、严谨、认真；
（5）追求：确保职工人身安全和国家财产安全，促进矿山事业健康发展；（6）信条：团结协作，无私奉献，开拓进取，维护国家安全、荣誉和信誉；
（7）道路：遵纪守法，自我完善；
（8）哲学：以人为本，关心人，尊重
人；
（9）价值观：人民利益高于一切；
（10）道德：公正廉洁，克已奉公；
（11）誓言：遵纪守法，廉洁自律，接受群众监督，全心全意为人民服务，为矿山事业做出贡献。
3 安全文化建设的基本途径
安全文化建设是一个系统工程，是由很多系统所构成，需不断完善锤炼才能形成，并需不断提高。矿山行业的企业分为国有重点矿山、地方矿山、乡镇矿山三种基本类型，其安全文化的建设略有不同。国有重点矿山安全文化建设已基本形成体系，而且有一些成功的经验。地方及乡镇矿山基本属于一个类型，企业的安全文化
基本属于空白。加强和提高安全文化建设的领导和认识，提高对安全文化建设的认识，把安全文化与精神文明建设有机地结合起来。
（1）政府部门的政策、规定的构定是构筑安全文化的决定因素，也是安全文化建设的重要内容，是安全文化的领导者和参与者。
（2）科学预测安全管理目标。各级政府要建立一套安全管理机制，按照责任，建立健全工作制度，使安全文化建设在一个良好的基础和环境之上。
（3）提高各级政府领导的安全意识，以科学发展观指导和统领企业安全文化建设。领导的示范激励是安全文化建设的重
要一环，领导者的精神状态、思想作风无时无刻不在下级和企业中产生巨大影响。因此，党风建设是安全文化建设的首要条件，领导干部坚持深入基层调查研究，坚持原则、克已奉公，为政清廉是重要组成部分。
4）领导机关的重要职责是指导企业的制定。目标决定着企业发展的方向，每个企业的安全文化内容是有一定差异的，但是目标应是一致的，它是一种精神力量，人有了精神和目标，就会为之拼搏和奋斗。
3.1 强化职业道德建设，规范企业和职工行为。
（1）建立行业道德规范。
（2）道德规范由于工作部门和工作性质不同，其要求略差异，但总体是一致的。其主要内容是：①热爱自己的工作和集体；②树立主人翁的工作态度；③遵守职业纪律；④努力学习科学文化；⑤遵章守纪；⑥团结协作。
3.2 建立矿山安全文化网络
安全文化的建立需要各级政府部门和企业共同构建，按照各自工作业务管理范围健全制度，形成安全文化网络。
（1）树立企业安全文化目标；（2）塑造企业安全精神；（3）树立企业安全形象；（4）建立企业安全风尚和道德规范；（5）提高职工文化素质、增强自我保护意识；（6）安全心理和安全行为教育；（7）
企业安全保障网络；（8）班组安全生产教育；（9）安全工作技术教育；（10）职业卫生工作技术推广；（11）安全生产规章制度教育；（12）安全隐患评估与整洁改；（13）安全事故应急保安措施与教育；（14）防“三违”基本素质训练与教育；（15）事故防范与抢救；（16）安全生产信息数据处理。
3.3 安全文化的培育
安全文化是企业的灵魂，是推动企业发展的源泉，建设安全文化必须重视企业安全精神的培育和发扬。安全文化并非是一朝一夕自然形成的，而是在长期的生产实践中精心培育起来的，企业领导应成为安全文化的直接体现者，这是倡导安全文
化最有力的榜样作用，也是安全文化树立鲜明的旗帜。
（1）党政工团各部门齐抓共管，共同努力，建设安全文化；
（2）把安全文化建设纳入各项工作之中，明确其方针、目标、任务和内容；
（3）指导安全文化建设，培育企业安全文化精神，发挥各部门的职能作用和自身的安全文化建设；
（4）在实践中锻炼培养。实践是培育安全文化的沃土，没有实践安全文化精神就无法树立，不仅要抓好宏观建设，更重要的是在日常工作中从细微之处抓起。职工群众是实践和认识的主体，把职工个人作为教育者和被教育者的统一体，逐步形
成自我教育、自我提高、自我保安的良好机制。
——此位置可填写公司或团队名字——
建立与时代相适应的矿山安全文化
管理制度参考范本 建立与时代相适应的矿山安全文化a I时'间H 卜/ / 1 / 4
随着我国加入世贸组织和全球经济一体化的到来，我国在安全生 产方面也必须与西方发达国家经受国际通用规则的检验，信息技术革 命更加大了对安全生产的舆论监督。因此，安全生产工作不仅事关到 人民群众生命财产的安危，还影响到我国的国际形象，关系到我国改 革稳定与发展的大局。因此，我们必须与时俱进，引进国外安全生产 的成功经验和先进技术，发展我国的矿山安全生产文化，促使我国的 矿山安全生产状况稳定好转。 、立法体现国家意志 加大立法力度，将安全生产纳入法制轨道，是安全文化建设的必 由之路。立法可以体现国家意志，依法淘汰落后的、不安全的生产工 艺，促使企业增加安全投入，依法加大对安全生产的监管力度，依法 组织抢险救灾，依法惩治安全生产中的违法行为，创造本质安全生产 环境。 二、营造关爱生命，关注安全的文化氛围 安全生产日（周）活动是创建安全文化的一项重要措施，西方发 达国家，如美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本、 识、普及安全知识等方面取得了很好的社会效果。 在人类进入信息时代的今天，应该充分发挥电视、网络等现代传 媒在安全文化建设方面的作用。矿山企业存在明显的地域局限性和行 业烙印。因此在矿山安全文化建设方面必须结合矿山的人文环境和生 产环境实际，把好听好看、丰富多彩、具有行业特色的安全文化产品 呈现给矿工。矿山企业的电视台（站）在这方面具有得天独厚的优势。 多年来，它们在矿山的社会主义精神文明建设，尤其是在矿山安全文 化建设方面发挥了积极作用，并造福了一方百姓。建议国家从政策上 对矿山企业电视台（站）给予扶持，拓展它们的生存空间，同时也就 拓展了矿山安全文化的发展空间，以促进矿山安全文化的繁荣，营造 浓厚的安全生产氛围。 韩国等，每年都 通过举办安全日（周）活动，来推动安全文化建设。 我国自1991 年开始搞安全生产月（周）活动，在倡导安全文化、 增强全民防范意
企业安全文化建设包含哪些方面
企业安全文化建设包含哪些方面 从文化的形态来说，安全文化的范畴包含安全观念文化、安全行为文化、安全管理文化和安全物态文化。安全观念文化是安全文化的精神层，安全行为文化和安全管理文化是安全文化的制度层，安全物态文化是安全文化的物质层。 1、安全观念文化主要是指决策者和大众共同接受的安全意识、安全理念、安全价值标准。安全观念文化是安全文化的核心和灵魂，是形成和提高安全行为文化、制度文化和物态文化的基础和原因。 目前我们需要建立的安全观念文化是以预防为主的观念;安全也是生产力的观念;安全第一的观念;安全就是效益的观念;安全是生活质量的观念;风险最小化的观念;安全超前的观念;安全管理科学化的观念等，同时还要有自我保护的意识;保险防范的意识;防患于未然的意识等。 2、安全行为文化 指在安全观念文化指导下，人们在生活和生产过程中的安全行为准则、思维方式、行为模式的表现。行为文化既是观念文化的反映，同时又作用和改变观念文化。 现代工业化社会需要发展的安全行为文化是进行科学的安全思维;强化高质量的安全学习;执行严格的安全规范;进行科学的安全领导和指挥;掌握必需的应急自救技能;进行合理的安全操作等。 3、安全管理（制度）文化 安全管理文化是企业行为文化中的重要部分，因此放在专门的地位来探讨。管理文化指对社会组织（或企业）和组织人员的行为产生规范性、约束性影响和作用，它集中体现观念文化和物质文化对领导和员工的要求。 安全管理文化的建设包括从建立法制观念、强化法制意
识、端正法制态度，到科学地制定法规、标准和规章，严格的执法程序和自觉地守法行为等。同时，安全管理文化建设还包括行政手段的改善和合理化;经济手段的建立与强化等。 4、安全物态文化 安全物态文化是安全文化的表层部分，它是形成观念文化和行为文化的条件。从安全物质文化中往往能体现出组织或企业领导的安全认识和态度，反映出企业安全管理的理念和哲学，折射出安全行为文化的成效。所以说物质是文化的体现，又是文化发展的基础。 企业生产过程中的安全物态文化体现在：①人类技术和生活方式与生产工艺的本质安全性;②生产和生活中所使用的技术和工具等人造物及与自然相适应有关的安全装置、仪器、工具等物态本身的安全条件和安全可靠性。
加强校园安全文化建设大力营造平安校园环境
加强校园安全文化建设大力营造平安校园环境 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
加强校园安全文化建设大力营造平安校园环境校园安全是学校各项工作的基础，是开展教育教学工作的基本保障，没有学校财产和师生人身安全的保障，学校的一切工作都将失去稳定的支撑。所以，我校将校园安全工作提高到校园安全文化的高度来认识，纳入到校园文化建设之中，2006年我校安全工作的指导思想是：以科学发展观为指导，以校园安全文化建设为抓手，以安全观念文化为主线，以安全责任制的落实为保障，积极营造平安校园环境，确保学校财产和师生人身安全，为全面提高教育教学质量提供坚实的安全保障，打造和谐校园。 校园安全文化是校园文化的重要组成部分，学校安全文化建设水平的高低已成为学校核心竞争力的基本内容之一。所谓校园安全文化是指将学校安全理念和安全价值观表现在决策和管理者的态度及行为中，落实在学校的管理制度中，将安全管理融入学校整个管理的实践中，将安全法规、制度落实在决策者、管理者和师生的行为方式中，将安全标准落实在教育教学过程中，由此构成一个良好的安全建设氛围，通过安全文化建设，影响学校各级管理人员和师生的安全自觉性，以文化的力量保障学校财产安全和师生人身安全。根据中学管理特点和我校实际及可操作性将学校安全文化划分为三个层次。即：安全观念文化、安全制度文化和安全物质文化。其中物质文化是基础，制度文化是保障，观念文化是核心。
2006年学校安全工作的重点是落实“六五四三工程”，即：要树立六个观念、增强五种意识、处理好四个关系、加强三个建设。 树立六个观念：树立安全也是生产力的观念，树立安全就是效益的观念，树立安全也是教育质量的观念，树立防范胜于救灾的观念，树立消除一个隐患等于防止一场事故的观念，树立安全不等于一切，但安全出问题可以否定一切的观念。 增强五种意识：增强责任意识、增强预防意识、增强忧患意识、增强以人为本安全第一意识，增强一岗三责意识（安全责任、教育责任、专业教学责任）。 处理好四个关系：处理好教育灌输引导与制度奖惩的关系，要以教育为主，提高认识，增强安全防范自觉性防患于未然，但奖惩制度必须严格落实；处理好技防于人防的关系，充分发挥技防的功能与辅助作用，但人的因素第一，要以人防为主，技防为辅；处理好主管部门与全员参与、各自负责的关系，主管牵头，定期检查，排除隐患，量化考核，全员参与，责任到人，安全隐患限期整改，他防莫如己防，他救莫如自救；处理好物质文化、制度文化和观念文化的关系，物质文化是基础，制度文化是保障，观念文化是核心。
《安全文化》之论校园安全文化建设
论校园安全文化建设 安全涉及到每个人的学习、工作和生活。包括人身安全，财产安全，防火安全，生活安全，交通安全等等。为了给校园里的同学和老师以及其他人员培养良好的安全意识，提供良好的安全的生活环境，我们需要加强校园安全文化的建设。校园安全文化建设是必要的。 一简单说文化 （1）文化 所谓文化，简而言之，就是烙上了人类自觉之为及人类思想印迹的事物。广义者，是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义者，是指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。人类的意识是物质世界在人脑中的映像，它又对物质世界产生作用。物质决定意识，就在我们的思维在认识或正确认识存在的过程中，自然而然的，我们的文化就在不知不觉中形成了。我想所有与我们人类有关的一切事物，都可以称之为文化。 文化是社会的总体状况的一个反映，它又作用于整个社会，社会肯定是在种种文化氛围中进行发展的，可以说对文化的建设，是社会发展的重要组成部分。 （2）安全文化 安全是一种元文化，是人类最初脱离动物状态时首批创造的文化，安全文化是人类自觉之为的产物，是追求安全获得安全的结果。 狭义上说，安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和，它建立了一种超出一切之上的观念。 （3）校园安全文化 校园单位不同于企业生产单位，校园在大多数人看来，是个没有危险，相对安全的地方，但是风险无处不在，安全是全人类社会都应该具备的素养之一。与校园有关
的安全文化的建设属于公共安全文化建设的范畴，它也具有安全文化的特性，时代性、人本性、实践性、多样性、可塑性。为了给学校里的同学和老师以及其他人员培养良好的安全意识，提供良好的安全的生活环境，我们需要加强校园安全文化的建设。 二校园安全文化建设的必要性 （1）校园里同样存在安全隐患 校园是一个场所，而且是人员密集场所，防火，消防问题觉不能忽视。突发事件，每个人都应该做好应对的准备，像地震。这些是我们应该考虑的一些实际问题，还有其他的一些人自身的因素，主要表现出政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等一系列问题，这些都对我们学校的安全稳定运行提出了巨大的挑战。（2）校园安全文化建设目的明确 在校园里的安全文化建设，通过教育、培训、宣传、管理等手段，达到校园安全文化建设的目的。最终实现人人想安全的意识，处处要安全的态度，学习安全的知识，有能力运用安全知识，做好安全的方方面面。 （3）校园安全文化建设是其他文化工作的前提 校园文化是一种客观存在，它的存在、变化和发展影响着大学校园里的每个人。良好的校园文化，可以形成良好的学风、校风和教风，校园文化也会起到教育的导向作用。良好的学风可以使青年学生形成良好的学习习惯。 在加强其他文化的发展时，首先考虑的就是安全文化，使我们学校所进行的一些活动都在一个安全的文化氛围中进行。 三校园安全文化建设的具体方法 （1）加强领导，落实职责、责任，强化监督 为了加强学校的安全工作，加强安全文化建设。按照有关要求，明确责任人，学校分别与教职工签订安全工作责任书，并加大督查力度；本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保学校及校园周边环境专项整治工作落实到
开辟班组安全文化园地提升班组安全管理水平
编号：SY-AQ-00543 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 开辟班组安全文化园地提升班 组安全管理水平 Open up the safety culture garden of teams and improve the safety management level of teams and groups
开辟班组安全文化园地提升班组安 全管理水平 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 近年来，兴杨公司工会发挥自身优势，从加强班组安全文化建设，构建安全生产长效机制入手，把班组安全文化融入到企业文化建设之中，通过开展多种形式的班组安全文化园地活动，使安全文化理念内化于心、固化于制、外化于形，与安全生产和谐共振，不但培养了班组群体的安全价值观，赋予了企业安全文化新的内涵，而且为班组安全管理提供了组织保障和科学引导。 一、发挥班组安全文化建设园地的横向交流作用，为提高班组管理水平搭建学习交流的平台 “企业千条线、班组一根针”。班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全文化建设的好坏直接影响着企业安全生产和经营目标的实现。班组长作为班组的管理者，
是企业安全生产管理的骨干，其自身素质和管理水平直接影响整个班组的工作效率和工作质量。在实际工作中，大多数班组长都能够敬业爱岗，吃苦奉献，并带领职工群众扎实工作，较好地完成了各项工作任务，为企业的改革发展做出了积极贡献。但也有个别班组长“安全第一”的思想不够牢固，重生产轻安全的思想比较严重，甚至有个别班组长违章指挥，带头违章作业，给现场安全埋下了隐患；还有部分班组长学习积极性不高，对“安全文化”一词的认识还不够到位，不注重学习新知识、新技能，管理思想比较陈旧，管理方法比较简单，不但制约了班组安全文化建设的步伐，造成了班组安全生产的不稳定性，而且影响了职工的工作积极性的发挥。为此，公司工会从开发和创新班组日常安全管理工作入手，围绕提高班组长的安全理念、创新理念和安全管理水平，设计开辟了班组安全文化建设园地活动。活动采取专题访谈、课题攻关、观点辩论等方式，每季度确定一个交流主题，全方位对班组长进行培训。随着企业安全形势持续稳定发展，公司工会不断探索班组安全文化活动的形式和方法，将班组安全文化的重点逐步由安全理念渗透向培育
论矿山安全文化建设通用范本
内部编号：AN-QP-HT273 版本/ 修改状态：01 / 00 When Carrying Out Various Production T asks, We Should Constantly Improve Product Quality, Ensure Safe Production, Conduct Economic Accounting At The Same Time, And Win More Business Opportunities By Reducing Product Cost, So As T o Realize The Overall Management Of Safe Production. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 论矿山安全文化建设通用范本
论矿山安全文化建设通用范本 使用指引：本安全管理文件可用于贯彻执行各项生产任务时，不断提高产品质量，保证安全生产，同时进行经济核算，通过降低产品成本来赢得更多商业机会，最终实现对安全生产工作全面管理。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 1 安全文化的现状 1.1 安全文化的延革 安全文化初始于人类的生产活动，《天工开物》就记载了矿业开采情况，反映了古代安全管理状况。我国安全文化的真正形成是在新中国成立以后，国家确立了“安全第一、预防为主”的安全生产方针，制定了“安全生产法”、“矿山安全法”、“矿产资源法”、“非煤矿山企业安全生产许可证实施办法”、“矿山安全监察条例”等一系列政策、法令，管理部门及企业单位做了大量实际工作，使我国的劳动保护和生产条件都有了很大改善与提
企业安全文化理念建设(标准版)
Advocating a safety culture is to make human life and work safer and healthier under the existing technology and management conditions. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 企业安全文化理念建设(标准版)
企业安全文化理念建设(标准版)导语：倡导安全文化的目的是在现有的技术和管理条件下，使人类生活、工作地更加安全和健康。而安全和健康的实现离不开人们对安全健康的珍惜与重视，并使自己的一举一动，符合安全健康的行为规范要求。 随着经济的发展和社会的全面进步，安全生产已成为构建和谐企业的重要组成部分，安全文化建设则成为加强企业安全生产管理的重要内容。现结合实际，就建设安全文化，提高职工安全素质和企业安全生产管理水平，构建和谐企业，谈几点粗浅的看法。 一、改善物质条件，坚持文明生产。 一是加大资金投入，改善基础条件，做到物态安全。从客观上看，生产工艺、设备的技术水平先进与否、作业环境优劣和安全设施是否健全等等，是直接影响安全生产的重要因素。因此，必须加大资金投入，为文明生产提供一个良好的物质基础。二是加强生产组织，优化要素组合，做到协调运转。安全生产是一项复杂的系统工程，是人与人、人与物、物与物、工艺流程与操作环节等要素组合的结果，只有将这些组合达到科学、协调、顺畅的状态，生产组织才能在安全有序的轨道上运行。因此，提高企业生产组织水平，科学配置各种生产要素，是确保安全生产的关键因素。
建设校园安全文化(最新版)
建设校园安全文化(最新版) Safety work has only a starting point and no end. Only the leadership can really pay attention to it, measures are implemented, and assessments are in place. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0876
建设校园安全文化(最新版) 内容摘要：校园安全是构建和谐校园的基础，校园安全文化是把安全作为一种文化来科学>的认识和研究，是校园安全工作最高体现，也是校园文化的重要组成部分，它使学校安全工作由被动灌输到主动接受，再到潜移默化。 关键词：学校安全文化建设 校园安全事关社会稳定，决定千家万户幸福和安宁，十分重要。但在现实生活中一些学校存在片面重视教学成绩，轻视安全工作的倾向，目前存在比较突出的问题是安全教育工作随机化严重，安全教育活动缺乏系统的计划和周密的安排，从而导致安全意识难以在师生们心中真正树立起来，往往是活动中知道安全重要，过后却抛在脑后。安全工作这根弦时紧时松，难以成为师生们的自觉行动，成为学校安全的一个隐患。
笔者认为要解决学校安全面临的难题，学校必须重视安全教育工作，在学校中形成一种安全教育的氛围，也就是形成校园安全文化，通过学校安全氛围时时提醒师生注意安全，从而及时消除安全隐患，还一个和谐、安全的校园环境。 一、校园安全文化的内涵 校园文化是指在一定的社会文化大背景下，学校影响和制约师生活动和发展的各种文化因素。朱颜杰在其《学校管理论》指出：所谓校园文化是指一所学校内部所形成的为其成员所共同遵守并得到同化的价值观体系、行为准则和共同的思想作风的总和。校园安全文化是校园文化的一个重要组成部分，是以维护校园良好的学习工作生活秩序为目的，由全体师生共同参与，在教学、管理中形成的安全和谐的氛围。校园安全文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动中。创建校园安全文化，有利于陶冶学生情操，提高学生的人文素养。校园安全文化作为一种氛围，有利于发挥对师生行为的指导、规范作用，最大限度的杜绝不安全行为的发生，有利于社会稳定和和谐社会的建立。校园安全文化的形成
校园安全文化建设方案
校园安全文化是保护师生员工的身体健康和生命安全，以及保护个人和国家财产安全的物质文明和精神文明的总和，是现代安全管理的基础。它包括师生员工的安全意识、价值观、伦理道德、行为规范的精神因素，贯穿于校园安全管理的全过程，渗透于师生员工教学，工作、学习和生活的一切活动中。校园安全文化建设重在教育人、警示人、影响人。为进一步加强学校安全管理建设，提升学校安全管理水平，现制定我校“校园安全文化建设”工作方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育部《中小学生公共安全教育指导纲要》(国办发[2 O 07]9号)为总纲，以鲜活多样的主题教育活动为载体，针对教师职业特点和青少年学生成长成才规律，从强化学校安全管理入手，深入开展校园安全文化建设活动。活动坚持育人为本：德育为先，培养师生安全观念，增强师生安全意识，努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境，保障和促进教育科学发展、和谐发展，办人民满意教育。 二、总体目标和工作思路 总体目标：通过开展“校园安全文化建设”活动，学校形成浓厚的安全文化氛围，广大师生具有强烈的安全意识和文明的行为习惯，树立正确的安全理念，提高自我防范、自我救护、防护能力，并通过他们影响家庭，影响社会，增强全社会的安全意识，促进“珍惜生命，安全第一”的观念的形成。 工作思路：通过教育教学、课堂渗透、开展活动、制度建设等，对教育系统安全文化建设和安全教育进行整体规划，整合教育资源，使教育效果达到“四个明显”：即校园安全文化建设明显加强，教师职业素养明显提高，学校、家庭、社会安全环境明显优化，青少年安全教育体系明显形成。 三、安全文化建设的主要内容和方法途径 主要内容：根据青少年各学龄段身心发展规律和特点，以树立安全意识、培养防范、救护能力为目标，结合思想教育、道德品质教育和纪律教育，围绕教育部《中小学生公共安全教育指导纲要》要求，加强安全常识教育、让学生逐步掌握相应年龄阶段的安全防范知识，具有一定的自护、救护能力。 方法途径： 一是充分发挥课堂主渠道作用。以省编中小学安全教育读本为基本教材，按年级段开展安全教育，使学生在相应的阶段能够较好的掌握应有的安全知识，具备应有的安全防范能力。根据教学内容，各年级段的课堂教学时间要达到小学不低于1 2课时。 二是建立安全教育基地。校园首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校园的教育资源，开展安全教育。各校要在校门内外、学校主干道两侧设立2-4块永久性安全警示标语，校园内的宣传栏、班级黑板报要定期刊出安全教育专版或专栏。有条件的时候还将建立安全教育室，集中全校安全教育图片等设施，开展教育活动，和当地的交巡警中队、派出所以及相关企业等单位建立联系，利用他们的安全教育资源，拓宽对学生的安全教育渠道。 三是定期开展各类安全教育活动，强化学生的安全意识。要抓住“全国中小学生安全教育日"和“安全教育月"等契机，开展集中教育活动。在这些教育活动中，要确立教育主题，有的放矢。以安全教育主题班队会、观看安全教育电视片、举办安全知识竞赛、安全知识书画比赛、安全征文、发放安全倡议书、开展安全社会实践活动等形式，让学生自己去了解安全常识、去收集安全故事、安全新闻，直接体验身边人、身边事，把安全认知内化为自身信念，逐步树立安全防范意识，增强安全教育的实效性。 四是健全校园安全制度。安全制度文化是围绕学校师生安全，规范学校安全管理，规范师生安全行为，要求全体师生共同遵守的规章制度。安全制度是学生安全行为的准绳，又是安全精神文化的基础。学校通过建立健全安全制度，丰富校园安全文化；学生通过遵守安
论矿山安全文化建设正式版
Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal. 论矿山安全文化建设正式 版
论矿山安全文化建设正式版 下载提示：此安全管理资料适用于生产计划、生产组织以及生产控制环境中，通过合理组织生产过程，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到预期的生产目标和实现管理工作结果的把控。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 1 安全文化的现状 1.1 安全文化的延革 安全文化初始于人类的生产活动，《天工开物》就记载了矿业开采情况，反映了古代安全管理状况。我国安全文化的真正形成是在新中国成立以后，国家确立了“安全第一、预防为主”的安全生产方针，制定了“安全生产法”、“矿山安全法”、“矿产资源法”、“非煤矿山企业安全生产许可证实施办法”、“ 矿山安全监察条例”等一系列政策、法令，管理部门及企业单位做了大量实际工作，使我国
的劳动保护和生产条件都有了很大改善与提高，从而保障了劳动者在生产建设中的安全和健康，形成了安全文化理论，促进了社会主义生产建设的发展。 1.2 安全文化的现状 安全文化是由社会文化（包括政府机构及政令）及企业文化所构成的。形成安全文化需要一个社会环境，安全文化是与经济相互作用，当安全文化社会环境活跃时，安全状况好转；当安全状况不好时，它又要求社会给予支持。根据矿山安全的变化情况可以说明，要建立一个安全文化，需在各个文化圈内完善，进而形成一个社会的安全文化。但是，由于矿山企业与其他企业差别较大，其安全文化的建设
企业安全文化建设规划(修改版)
温州力引管桩有限公司企业安全文化建设纲要 根据《企业安全文化建设导则》，结合总公司关于加强企业文化建设的工作意见，为推动我司企业安全文化建设，通过安全文化的细微渗透功能，使全体员工形成安全价值的共识和安全目标的认同，并实现自我行为的有效控制，不断提高安全修养，从不得不服从管理制度的被动执行状态，转变成主动自觉地根据安全要求采取行为，制定如下建设方案： 一、安全文化建设的指导思想 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以安全发展为指导，用全新的价值观念、务实的态度情感关注安全，保护环境，规范行为，充分体现生命价值，通过价值承诺、制度保障、宣传教育、典型示范、氛围营造等有效管理手段，不断提高全体员工的安全意识、安全素质、自我安全防护和相互安全保障的能力。 二、安全文化建设的工作目标 通过推进安全文化建设，确立全体员工共同认可并共享的安全愿景、安全使命、安全目标和安全价值观，引导全体员工树立正确的安全态度和自觉规范的安全行为，从细微的异常中发现问题，探索规律，总结改进，培植有效控制安全生产过程的自信心。充分发挥全体员工的知识、技能和主人翁意识，追求卓越的安全绩效，纵深防御不安全实践和安全事故。 1. 充分承担安全生产的主体责任，以严格的安全生产规章和程序为基础，实现在法律和政府监管符合性要求之上的安全自我约束，最大限度地减小生产安全事故风险。 2. 建立明确的追求卓越安全绩效的长短期目标和实现目标的全员承诺，并将承诺实实在在地付诸实践。 3. 从安全异常和安全事件中获取经验，分析不足，并及时改进与这异常和事件相关的所有管理上、技术上的缺陷，实现公司安全生产的长期持续稳定运行。 三、安全文化建设的适用范围和主要内容 (一)安全文化建设的适用范围 本建设方案适用于公司各级部门，公司安全生产的相关方也应熟悉、了解安全承诺和行为规范与程序，执行并及时反馈改进意见。 (二)安全文化建设的主要内容 根据国家安全生产监督管理总局颁布的《企业安全文化建设导则》(AQ/T9004-2008)，企业安全文化建设由安全承诺、行为规范与程序、安全行为激励、安全信息传播与沟通、自主学习与改进、安全事务参与、审核与评估等7个要素组成。 1. 安全承诺 1.1 建立包括安全价值观、安全愿景、安全使命和安全目标等在内的安全承诺，安全承诺应： (1)切合公司特点和实际，反映共同安全志向; (2)明确安全问题在组织内部具有最高优先权; (3)声明所有与公司安全有关的重要活动都追求卓越; (4)含义清晰明了，并被全体员工和相关方所知晓和理解 1.2 领导应对安全承诺做出有形的表率，应让各级管理人员和员工切身感受到领导对安全承诺的实践。应做到： (1)提供安全工作的领导力，坚持保守决策，以有形的方式表达对安全的关注; (2)在安全生产上真正投入时间和资源; (3)制定安全发展的战略规划以推动安全承诺的实施; (4)接受培训，在与公司相关的安全事务上具有必要的能力; (5)授权组织的各级管理人员和员工参与安全生产工作，积极质疑安全问题; (6)安排对安全实践或实施过程的定期审查;
校园安全宣传栏文化建设实施方案
校园安全宣传栏文化建设实施方案 宣传栏是校园文化建设的重要载体是教育引导师生的重要舆论阵地，是展示学校良好形象的重要窗口。为加强校园安全文化建设，优化育人环境，全面规范宣传栏的管理和使用，充分发挥安全宣传栏的作用，特制定本规划和管理规定。 一、对安全宣传栏进行分类使用 校内所有的安全宣传栏分为宣传栏、阅报栏、广告栏三大类。 宣传栏主要供安全办根据学校的统一安排，分期制作展出图文并茂的安全宣传资料。 阅报栏主要供学校党政工团根据当下时事发生的安全事故而作的安排由学生会社团部每天或每周安排专人负责更换。 广告栏进行各类安全评比、张贴公告、海报及师生员工安全防范信息之用，由学校安全办和学生会学习部安排专人管理，定期进行卫生清理。 二、安全宣传栏的管理与使用 1、全校的安全宣传栏由安全办负责安排：由学生会、拿云文学社等部门管理使用，团委干部担任责任编辑，美术组老师担任美编。安全办要定期进行安全主题宣传活动，并说明宣传活动的主要内容、设计方案、时间期限等经校长办公会批准后安排使用。 2、安全宣传栏的版面设计既要图文并茂、美观大方、又要新颖独特、不断创新。 3、安全宣传栏展出的内容要按要求定期更换，寒暑假除外。遇有重大安全节日、重要安全活动可根据需要随时更换。 4、安全宣传栏要加强维护，定期擦洗，做到整洁、完好、无损。对损坏的宣传
栏要及时报告德育处及时安排维修。 5、安全宣传栏的每板每期都要署名本板本期责任编辑和出版时间。 6、在安全广告栏发布的信息要真实、准确,严禁在广告栏内发布违背国家政策和法规的信息及不健康、不文明、不道德的信息。 7 、安全阅报栏以张挂安全报与专业报为主,严禁思想不健康的出版物在报栏展出。日报每天更换一次,周报每周更换一次,校报每月更换一次。
班组安全文化建设理论及实践(正式版)
文件编号：TP-AR-L7257 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 班组安全文化建设理论及实践(正式版)
班组安全文化建设理论及实践(正式 版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、班组安全文化建设理论 提升安全生产管理，需要关注和重视两个方向： 质量标准化建设和班组安全建设。企业安全文化建设 最终是由班组、员工体现的。 1.生产班组与安全文化的关系与作用 生产班组与安全文化的关系 生产班组与安全文化的关系： 第一，班组是安全生产的前沿。 第二，岗位是安全生产的中心。 第三，班组是安全生产最终的体现。安全文化建
设的成功与否，决定于班组、现场、员工（是广义上的员工，包括决策层、管理层和最重要的执行层）等方面。 第四，员工既是安全的归宿，又是事故因素。 第五，班组长掌控“三条命”。班组长掌握着现场三条命：一是人命，他干好干坏，行为、规章制度落实得怎么样，是人命关天的问题；二是设备之命，给企业带来财产损失；三是环境之命，泄漏、污染等会造成环境的污染。 生产班组长与安全文化的作用 生产班组长与安全文化的作用是： 第一，班组长应成为先进安全文化的传播者。 第二，班组长应成为安全行为的带头人。班组长遵章守纪、安全生产、安全行为、遵守法规，员工自然都以班组长为模范。
加强矿山安全文化建设
加强矿山安全文化建设 多年来，大红山铜矿始终高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，连续坚持“以人为本”的理念和“安全第一、预防为主、综合冶理”的方针，扎实开展各项安全生产活动，有效落实各项安全治理措施。加强领导，落实责任，强化治理，夯实基础，严格执法，从严查处违章，积极推进安全文化建设和安全长效机制的建设进程。以全面推进法制化安全治理为主线，弘扬安全文化，加强教育，严格执法，科学治理，向安全要效益，努力探究新形势下加强安全文化建设的新思路。下面仅结合大红山铜矿的实践，从以下几个方面对如何加强企业安全文化建设作一粗浅的探讨。 一、依照大红山铜矿“DH31”进展战略，必须确立以“三个代表”为指导的安全生产责任观念。 安全是一种观念，安全文化是安全观念的集中表达，它随着社会客观环境的进展变化而不断变化。矿山企业既是国民经济的支柱产业，又是一个事故多发的高风险行业，安全工作不可忽视。作为玉溪矿业公司的主力矿山，要适应“DH31”进展战略的要求，第一在思想观念上要更新，领导必须高度重视。大红山铜矿把安全工作摆上了各种会议议程，强调各工区行政“一把手”差不多上工区安全治理的“第一责任人”，分管安全生产副区长是直截了当责任人，各单位领导必须站在“三个代表”的高度认识安全治理工作，把安全工作放在首要位置来抓紧抓好。
安全生产第一要从思想上重视日常安全生产治理，以真诚关怀职工健康和生命为动身点，在行动上落实安全目标责任制。逐级签订安全目标责任状。在那个地点，上至矿长下至组长差不多上安全“第一责任人”，都要在自己职权范畴内，履行安全“第一责任人”的职责，大大增强了宽敞干部职工的危机感和责任意识。 更新观念，把“三个代表”作为安全工作指导思想。其一：做好安全工作表达了先进生产力进展的客观需求，也是最大限度保证人这一生产诸要素中最全然的健康与安全；其二：安全文化是中国先进文化的重要组成部分。安全文化建设确实是引导人们用先进理念、先进的文化和法律、法规、制度教育人、约束人、培养人；其三：实践“三个代表”最全然的动身点确实是代表最宽敞人民的全然利益，安全生产工作与人民群众的生命健康紧密相关，必须坚持人民利益高于一切原则，向职工负责，向社会负责。基于上述认识，各级领导理应“为官一任，保一方平安”，责无旁贷地负起全责，当好职工健康和生命的爱护人。 二、增强职工自我爱护的安全意识。 安全是一种意识，安全文化是安全意识的理论概括。纵观当前矿山安全生产形势不容乐观，各类重大事故频频发生，专门是煤更显突出。究其缘故，人的安全意识淡薄是直截了当导致事故的最重要因素。随着《安全生产法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的通知》等一系列安全生产法律法规的出台，年初大红山铜矿制定了一整套职
企业安全文化建设与发展(通用版)
企业安全文化建设与发展(通 用版) Safety culture is to establish a safe, reliable, harmonious and coordinated environment and a safety system for matching operation. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0181
企业安全文化建设与发展(通用版) 摘要：安全文化建设对企业的安全生产具有重要作用，安全文化是规范人的思想和行为。一切事故的发生归根结底都是人的问题，是人的思想行为问题，是人的安全文化素质问题。因此，加强安全文化建设弘扬安全文化，推进企业安全发展是企业安全生产的一把金钥匙。 关键词：安全文化安全生产弘扬发展 安全文化就是企业的安全意识、安全目标、安全责任、安全习惯、安全科技、安全设施、安全监管和各种安全规章制度的总和，其核心是坚持以人为本，保护人的健康，珍惜人的生命，实现人的价值的文化，并在企业的安全管理中发挥着重要的导向、激励、凝聚和规范作用。企业安全文化是企业长期安全生产实践的沉淀，是企业员工内在的思想与外在的行动和物质表现的统一，是全体职工
安全素质和良好习惯的体现。 一、企业安全文化的作用 1.企业安全文化具有对安全生产的导向作用。企业安全生产决策者是在一定的观念指导和文化气氛下进行决策的。它不仅取决于企业领导及领导层的观念和作风，而且还取决于整个企业的精神面貌和文化气氛。优秀的文化不是“管理”之功，而是“领导”之功。积极向上的企业安全文化可为企业安全生产决策提供正确的指导思想和健康的精神氛围。 2.企业安全文化具有对安全生产的激励作用。积极向上的思想观念和行为准则，可以形成强烈的使命感和持久的驱动力。心理学研究表明，人们越能认识行为的意义，就越能产生行为的推动力。积极向上的企业安全生产精神就是一把员工自我激励的标尺，他们通过自己对照行为，找出差距，可以产生改进工作的驱动力，同时企业内共同的价值观、信念、行为准则又是一种强大的精神力量，它能使员工产生认同感、归属感、安全感，起到相互激励的作用。 3.企业安全文化具有对安全生产工作起凝聚、协调和控制作用。
浅谈校园安全文化的构建(通用版)
( 安全文化 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 浅谈校园安全文化的构建(通用 版) Safety culture is the product of human civilization, and corporate safety culture is to provide a guarantee for safe production in production, life and survival activities of enterprises.
浅谈校园安全文化的构建(通用版) 俗话说“人命关天”，校园安全事关社会稳定，决定千家万户幸福和安宁，十分重要。但在现实生活中一些学校存在片面重视教学成绩，轻视安全工作的倾向，目前存在比较特出的问题是安全教育工作随机化严重，安全教育活动缺乏系统的计划和周密的安排，从而导致安全意识难以在师生们心中真正树立起来，往往是活动中知道安全重要，过后却抛在脑后。安全工作这根弦时紧时松，难以成为师生们的自觉行动，成为学校安全的一个隐患。 我认为要解决学校安全面临的难题，学校必须重视安全教育工作，在学校中形成一种安全教育的氛围，也就是形成校园安全文化，通过学校安全氛围时时提醒师生注意安全，从而及时消除安全隐患，还一个和谐、安全的校园环境。 一、对校园安全文化的认识
校园文化是指在一定的社会文化大背景下，学校影响和制约师生活动和发展的各种文化因素。朱颜杰在其《学校管理论》指出：所谓校园文化是指一所学校内部所形成的为其成员所共同遵守并得到同化的价值观体系、行为准则和共同的思想作风的总和。 据上所述，我们可以提出校园安全文化的定义，所谓校园安全文化就是在一所学校内部所形成，被全体成员所认可并自觉遵守有关安全问题的价值观、行为准则和思想作风的总和。它包括学校成员关于安全问题的价值观认识、行为准则、规章制度、教育活动、管理活动以及外在物质设施等有形或无形的东西，是在学校这一特定的范围内所呈现的一种特定的安全文化氛围。它是人们在教育和教学过程中对有关安全问题认识和实践中创造的精神财富和物质财富的总和，即学校的师生员工在安全教学、活动、安全设施建设等活动中形成和拥有的所有的物质和精神财富，以及安全观念和安全意识。它是以学生为主体，以保证师生安全为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。这种特定的文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象，校园安全文
矿山企业安全文化建设的现状(通用版)
矿山企业安全文化建设的现状 (通用版) Safety culture is to establish a safe, reliable, harmonious and coordinated environment and a safety system for matching operation. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0389
矿山企业安全文化建设的现状(通用版) 总的来说，在矿山安全生产方面，我们与世界许多国家的差距很大。以煤矿为例，美国煤矿的百万吨死亡率是０．０３，波兰是０．２３以下，印度是０．５以下，俄罗斯是０．７以下，南非是０．２３。而我国，即使设备和条件都有一定基础的国有重点煤矿，目前百万吨死亡率也高达１．２７∽１．４７。安全状况不好，不仅直接影响着国民经济的发展，也损害我国的国际政治形象，有损于社会主义制度的优越性。 矿山生产是国民经济的基础产业，矿山企业一般从事原材料的开采与加工。矿山在生活环境、生产环境、人文环境等方面有其明显的特点，所以在矿山安全文化的建设过程中，必须从实际情况出发，加强政策扶持，还要充分利用现代传播手段和最新技术成果培育和发展矿山安全文化。
１、矿山安全文化建设开始走上法制轨道 党和政府对安全生产工作非常重视，专门成立了各级安全生产监督管理机构，对全国安全生产工作实施综合监督管理。一个“国家监察、行业管理、企业负责、群众监督”的安全生产工作格局正在形成。１９９２年１１月７日我国颁布了《中华人民共和国矿山安全法》，２００２年６月２９日颁布了《中华人民共和国安全生产法》。特别是《安全生产法》的实施对安全生产和安全文化建设具有重大意义。《安全生产法》是我国第一部全面规范安全生产的专门法律，是我国安全生产法律体系的主体法，是各类生产经营单位及其从业人员实现安全生产所必须遵循的行为准则，是各级人民政府及其有关部门进行监督管理和行政执法的法律依据，是制裁各种安全生产违法犯罪行为的有力武器。有关安全生产法律、法规的颁布实施也必将指导我国矿山安全文化建设沿着法制的轨道健康发展。 ２、传媒对安全生产越来越关注 目前，安全生产已成为人们关注的热点和舆论追踪的焦点之一。在安全生产上，几乎每一次大的事故，每一项重大举措的出台，都
企业安全文化建设的目标
仅供参考[整理] 安全管理文书 企业安全文化建设的目标 日期：__________________ 单位：__________________ 第1 页共4 页
企业安全文化建设的目标 企业安全文化建设的目标有其长远的和阶段性的，随着企业的发展和时代文化的特点，具体安全文化建设的活动及形式，可能有与时俱进的变化，但其建设的原则是相对稳定的。因此，企业安全文化建设的目标，应以企业安全生产经营活动为中心，至少还包括：增强企业安全意识，提高全体员工的安全素质，实现对群体、对企业、对社会的安全需求，在提倡以人为本、珍惜生命、关心人、爱护人的基础上，把安全第一作为企业生产经营的首要价值取向，形成与时俱进的安全文化氛围，使企业普及安全文化知识教育，安全管理制度健全，安全生产政令畅通。安全信息反馈及时，安全操作规范达标，安全预警预报系统灵敏可靠，意外事故应急处理快速有效。在企业安全文化建设目标实现的全过程中，就能使事故大大减少，或将事故损失降低到最低水平。 为实现企业安全文化建设目标，达到预期目的，必须做到以下几点：1．决策层中建立起安全第一，预防为主的机制，并贯彻于一切生产经营活动之中 用安全制度文化要求企业的一把手，真正负起安全生产第一责任人的责任，做到安全责任重于泰山，在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作时，必须有落实安全工作的考核指标；在安全生产问题上运用决定权、否决权、协调权、奖惩权；在机构、人员、资金、执法上为安全生产提供保障条件。 各单位主管领导必须要各司其职，本着谁主管、谁负责以及抓生产必须抓安全的原则，抓好其业务领域的安全工作。 2．不断健全安全制度文化建设 完善和健全安全文化宣传教育制度、各级安全生产责任制、安全生 第 2 页共 4 页