高中文言文实词虚词集
文言文实词练习
选出对加横线的词解释错误的项（单选题）
11、①寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）②而侯生曾无一言半辞送我（曾经）
③是高、曾时为一倍（与自己隔两代的亲属）④曾益其所不能（通“增”，增加）
⑤曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于“连----都----”或“竟”“竟然”）
12、①乘犊车，从吏卒（坐车，骑马）②因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）
③自京师乘风雪（趁，冒着）④乘鄂渚而反顾兮（登上）
⑤以乘韦先，牛二十犒师（shèng一马一车叫一乘）
⑥比至陈，车六七百乘（sheèg量词，古时一车四马为一乘）
13、①帝感其诚（真心真意）②战败而亡，诚不得已（实在，的确）
③今将军诚能命猛将统兵数万（真诚）④帝感其诚（诚心诚意）
14、①黎明即起，洒扫庭除（除去尘杂）②为汉家除残去秽（清除，去掉）
③举先王之政，以兴利除弊（清除）④即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）
⑤予除右丞相兼枢密使（拜官授职）
15、①而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）②皆好辞而以赋见称（文词，文学）
③动以朝廷为辞（借口）④臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）
⑤我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）
⑥陶渊明的《归去来辞》（古代的一种文体）⑦大礼不辞小让（推辞）
⑧博闻强志，明于治乱，娴于辞令（辞令：应酬的言辞）
⑨秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）⑧近者奉辞伐罪企（命令）
16、①沛公旦日从百余骑来见项王（使跟随）②臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）
③惑而不从师，其为惑也（向--学习）④樊哙从良坐（依傍）
⑤从此道至吾军（由，自）⑥弟走从军阿姨死（参与、参加）
⑦其从如云（随从的人）⑧欲不可从（放纵）
⑨升死，其印为予群从所得（zòng众）
⑩合从缔交，相与为一（通“纵”。东西为横，南北为纵。合纵：战国时期六国联合反对秦国的策略）
17、①知彼知已，百战不殆（危险）②且燕赵处秦革灭殆尽之际（全、都）
③郦元之所见闻，殆与余同（大概，恐怕）
18、①木兰当户织（对着，面对）②募有能捕之者，当其租入（抵，相抵）
③有大石当中流（阻挡，抵挡）④北邀当国者相见（执掌，主持）
⑤臣知欺大王之罪当诛（应当，应该）⑥将献公堂，惴惴恐不当意（适合，合宜）
⑦犯法当死（应当）⑧一夫当关，万人莫开（占据、把守）
⑨当是时也，商佐之（值，在、正此）⑩不久当归还，还必相迎取（必定、一定）
19、①怀其璧，从径道之（路，道路）②从郦山下，道芷阳间行（取道）
③师者，所以传道受业解惑也（道理，规律）④伐无道，诛暴秦（道义）
⑤于是废先王之道（主张，思想，学说）⑥人道是，三国周郎赤壁（说，谈论）
⑦道不同，不相为谋（主张，思想，学说）⑧闻操已向荆州，晨夜兼道（走路、赶路）
⑨故园谁道有书来（说）⑩道之以政（通导、引导）
20、①所得表众亦极七八万耳（得到，获得，与“失”相对）
②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得（心得，收获）
③未得与项羽相见（能够）④吾得兄事之（应该）
⑤所识穷乏者得我欤（通“德”，感激）⑥得无教我虫所耶（得无：莫非，岂不是）
⑦意气扬扬，甚自得也（得意）⑧积善成德，而神明自得（具备）
⑨某亦守法，与公甚相得（得意）⑩此言得之（对、合适）
21、①试使山东之国与陈涉度长挈（xié）大（量，计算）②度义而后动（考虑）
③度我至军中，公乃入（推测，估计）④乃曰：“吾忘持度”（尺寸，尺码）
⑤生之有时而用之亡度（限度，法度）⑥衡下车，治威严，整法度（制度，法度）
⑦一夜飞度镜湖夜（通“渡”，渡过）⑧卒起不意，尽失其度（法度）
⑨予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲（谱曲）
22、①登高而招，臂非加长也（不，没有）②而墨子非之（责怪，反对）
③人非生而知之者，孰能无惑（不是）④非刘豫州莫可以当曹操者（除非，除了）
⑤备他盗之出入与非常也（非常：不正常的意外的变故）
⑥实迷途其未远，觉今是而是昨非。（不是这样）
23、①昭王南征而不复（返回，回来）②更若役，复若赋，则何如（恢复）
③明年复攻赵，杀二万人（再，又）④山重水复疑无路（重复）
⑤王辞而不复（回答）⑥有北面复匈奴之志。（回复）
⑦复之以掌，虚若无物。（通“覆”，遮盖，盖上）
⑧而翁归，自与汝复算耳。（复算：再算帐，追究）
24、①颁白者不负戴于道路矣（背东西）②宁许以负秦曲（担负，承担，使动用法）
③秦贪，负其强（依仗，凭借）④臣诚恐见欺于王而负赵（对不起，辜负）
⑤相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，（违背，背弃）
⑥不知彼而知已，一胜一负（失败）⑦苍山负雪，明烛天南。（覆盖）
⑧通家尚负责。（辜负）
25、①日初出大如车盖（遮阳避雨的用具）②员径八尺，合盖隆起（器物上的盖子）
③覆盖周密无际（遮盖）④英才盖世（压倒，胜过）
⑤盖余所至，比好游者尚不能十一（大概，大约）
⑥屈平之作《离骚》，盖自怨生也（连接上文，推测原因）
⑦盖钟子期死，伯乐终身不复鼓琴（发语词，不译）
⑧盖亦反其本矣（通“盍”，何不）⑨乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（大概、大约）
26、①父母俱存，兄弟无故（事，事故）②以故法为其国与此同（旧，与“新”相对）
③暮去朝来颜色故（衰老）④累官故不失州郡也（原来）
⑤君安与项伯有故（老朋友，引申为交情）⑥既克，公问其故（原因，缘故）
⑦故遣将守关者（故意，特意）⑧此物故非西产（原来，本来）
⑨故臣复取璧（所以，因此）⑩而从六国破亡之故事（故事：旧事，前列）
27、①江山险固，沃野万里（坚固，稳固）②固请，召有司案图（确实）
③独夫之心，日益骄固（顽固，固执）④至于颠覆，理固宜然（本来，原来）
⑤固国不以山溪之险（巩固、安定）⑥秦数败赵军，赵军固壁不战（坚守、安定）
28、①赢得仓皇北顾（回头看；回头）②三顾臣于草庐之中（探问，拜访）
③子布、元表诸人各顾妻子（顾惜，顾念）④大行不顾细谨（考虑）
⑤顾念蓄劣物终无所用（但是）⑥人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（确实）
29、①六国破灭，非兵不利（诸侯国）②登斯楼也，则有去国怀乡（国家）
③逝将去女，适彼乐国（地区，地城）④等死，死国可乎（国事）
30、①彼所将中国人不过十五六万（超过）②一出门，裘马过世家焉（胜过）
③以其境过清（过分，过于）④则知明而行无过矣（错误，过失）
⑤闻大王有意督过之（责备）⑥今公子故过之（经过）
31、①却看妻子愁何在（哪里，代词）②何时眼前突几见此屋（什么，代词）
③又何间焉（怎么，为什么，状语）④今日之事何如（何如：怎样，怎么样）
⑤如太行王屋何（如……何：把……怎么办）⑥水何澹澹，山岛竦峙。（通“河”））
⑦何蓑何笠。（背、扛，这个意义后来写作“荷”）
32、①辍耕之垄上，怅恨久之；未尝不叹息痛恨于桓、灵也（怨恨）
②以是知公子恨之复返也（感到遗憾）③生人作死别，恨恨那可论。（惆怅、悲伤）
33、①欲勿予，即患秦兵之来（忧虑、担心）②为操后患（《赤壁之战》）（祸患）
③则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。（《六国论》）（忧虑，担心）
④愈膏肓之患难（忧患）⑤此数者用兵之患也（讳忌）
⑥故君之所以患于军者三（危害）⑦赵宣子骤谏，公患之（厌恨）
34、①或曰：“梅以曲为美，直则无姿”（有人）②一食或尽粟一石（有时，偶或）
③或以为死，或以为亡，（相当“有的……，有的……）
④云霞明灭或目睹（也许，或许）⑤或王命急宣，有时朝辞白帝（有时）
⑥贱贼公行，莫之或止；（《论积贮疏》）（用在动词前，加强否定语气）
35、①君有疾在腠理（疾病）②疾痛惨怛，未尝不呼父母也（疾苦，痛苦）
③屈平疾王听之不聪也（痛心，痛恨）④寡人有疾，寡人好色（缺点，毛病）
⑤庞涓恐其贤于已，疾之（通“嫉”妒忌）⑥虽乘奔御风不以疾也（速、捷）
⑦举疾首而相告曰（疾首：头痛）⑧草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（快速）
⑨顺风而呼，声非加疾也（强、猛烈）
36、怀王悔，追张仪，不及（赶上，追上）②烧及北船；延及岸上营落（到，至）
③一人飞升，仙及鸡犬（涉及，牵连）④其贤不及孔子（比得上）
⑤及说备使抚表众（和，并）⑥予之及于死者不知其几矣（接近）
⑦卒不去，故及于难（等到）
37、①匪来贸丝，来即我谋（靠近，接近）②项伯即入见沛公（立即，马上）
③项王即日因留沛公与饮（当，当时）④虏多且近，即有急，奈何（虽然）
⑤且壮士不死即已，死即举大名耳（与“则”的用法相同，相当于“那就”的意思）
⑥其伤于缚者，即幸留（即使）⑦闻鸡鸣，即起盥栉（就）
⑧昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲（登上帝位）
⑨项王即日因留沛公与饮（相当于“当”、就在）
38、①言未既（尽，完）②既克，公问其故（已经，……以后）
③将军既帝室之胄（既然）④三军既惑且疑（既……又……并列关系）
⑤既而得其尸于井（既而：不久）⑥肴核既尽，杯盘狼藉（已经）
⑦壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟（既望：农历每月十五日）
39、①非夫人之物而强假焉（借）②君子生非异也，善假于物也（凭借，借助）
③大臣犯法，无所宽假（宽容）④乃悟前狼假寐，盖以诱敌（与“真”相对）
⑤汉人未可假大兵权（凭借）⑥假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛（如果、假如）
⑦乃以吴叔为假王（吴叔即吴广）《陈涉世家》（非正式的）
40、①扁鹊见蔡桓公，立有间（一会儿）②安得广厦千万间（指房屋的间数）
③彼节者有间（间隙，空隙）④遂与外人间隔（隔离）
⑤间以诗记所遭（间或）⑤谗人间之可谓穷矣（离间）
⑥从郦山下，道芷阳间行（秘密地，悄悄地，从小路）
⑦肉食者谋之，又何间焉（中间）⑧骨微伤，病间月（间月：隔月，一个月以上）
⑨间关莺语花底滑（间关：形容鸟声宛转）⑩秦间来人，赵奢善食而遣之（间谍）
41、①项伯即入见沛公（拜见，会见）②秦王坐章台见相如（召见，接见）
③谡大笑曰：“汝真女子之见（见解，见识）④信而见疑，忠而被谤（表示被动）
⑤冀君实或见恕也（放在动动词前，无实际意义）
⑥何时眼前突兀见此屋（同“现”，出现）⑦军无见粮（现成的）
42、①金就砺则利（接近）②连辟公府不就（说话算数）
③轲自知事不就（完成，达到目的）④当日知其所亡，以就懿德（成就）
⑤已股落腹裂，斯须就毙（即，随即）⑥若无罪而就死地（走向，走上）
⑦荆轲遂就车而去（上车、上路）
43、①主人不问，客不先举（举起）②举类迩而见义远（举出，提出）
③今亡亦死，举大计亦死（举行）④永元中，举孝廉不行（推荐，推举）
⑤举疾首蹙而相告曰（全，皆）⑥杀人如不能举（尽）
⑦举言谓新妇，哽咽不能语（举言：发言）⑧有席卷天下，包举宇内（包举：并吞）
⑨吾不能举全吴之地，十万之众。受制于人（拿）⑩戍卒叫，函谷举（攻占、占领）
44、①楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里（断绝）②率妻子邑人来此绝境（隔绝）
③大声发于水上噌如钟鼓不绝（停止，消失）④佛印绝类弥勒（极，最，非常）
⑤而心目耳力俱穷，绝无踪响（完全，绝对）⑥非能水也，而绝江河（堵塞）
⑦不如早与之绝（绝交）⑧抢呼欲绝（绝命）
⑨以为妙绝（达到极点）⑩独与迈乘小舟至绝壁下（陡峭的）
45、①更那堪冷落清秋节（经得起）②可堪回首，佛狸祠下（能够）
③千载谁堪伯仲间（能够，可以）④不堪吏人妇，岂合今郎君（难堪）
46、①如其克谐，天下可定也（克服）②然操遂能克绍（战胜，攻破）
③克己复礼为仁（克制）④克己奉公（克制、约束）
⑤更克画，平斗斛度量文章（通刻、刀刻、雕刻）⑥与克期俱至（限定、约定）
47、①有植土龛岩，亦此类耳（种类）②举类迩而见义远（事例）
③中会殿阁，类兰若（类似，象）④义不杀少而众，不可谓知类（类推）
⑤法不能独立，类不能自行（同类）⑥近岁风俗尤多侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履（大都、大多）
48、可怜身上衣正单（怜悯，同情）②爱士卒，楚人怜之（怜爱，宠爱）
③自各秦罗敷，可怜体无比（可怜：可爱）④丈夫亦爱怜其少子乎（疼爱、爱惜）
⑤戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土（可恨）
49、①夜雪初霁，荠麦弥望（尽、完）②奉之弥繁，侵入愈急（越，更加）
③弥留之际（弥留：病危将死）④既而弥月不雨，民方以为忧（经、终）
50、①至莫夜月明（通“暮”，傍晚）②非刘豫州莫可以当曹操者（不）
③一夫当关，万夫莫开（不，不能）④莫如以吾所长攻敌短（莫如：不如）
⑤今子有大树，患其无用，何不树之无何有之乡，广莫之野（通“漠”，广大）
⑥其事体莫须有（表测度、或许）
51、①尔其无忘乃父之志（你）②悉使赢兵负草填之，骑乃得过（才）
③今其智乃反不能也（却，竟然）④至城东，乃有二十八骑（只，仅仅）
⑤若事之不济，此乃天也（是，就是）⑥而陋者乃以斧斤考击求之（就）
52、①然侍卫之臣不懈于内（内部，常指国家内部，朝廷内部）
②今将军外托服从之名而内怀犹豫之计（内心）
③家有一堂二内（内室）④距关毋内诸侯（通“纳”）
⑤内狼于囊（里面）⑥百姓内粟千石，拜爵一级（交纳）
53、①失期，法皆斩（日期，期限）②良剑期乎断，不期乎镆铘（希望）
③期年之后（一周年）④期日，暮见火举而俱发（一星期）
54、①以事秦之心礼天下之奇才（不平常的）②大将军邓骘奇其才（以……为奇，惊异）
③舟首尾长约八分有奇（零数）④今日违情义，恐此事非奇（奇特）
⑤此奇货可居（珍贵的）⑥若兵来则出奇兵击之（使人不测的）
55、①战，守，迁皆不及施（迁移）②终继五国迁灭，何哉（灭亡）
③再迁为太史令（调动官职，一般指贬官）④是夕始觉有迁谪意（迁谪：贬谪）
56、①君不如袒伏斧质请罪（请求，请求对方做某件事）
②请奉盆缶秦王以相娱乐（请求，相当于请允许我，请让我）
③诸将请所之（请教，请示）④乃置酒请之（宴请）
⑤请献十金（愿意）⑥公子闻之，往请，欲厚遗之（邀请）
⑦乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军（邀请、约请）
57、①人穷则反本，故劳苦倦极（困窘）②穷则独善其身（贫穷）
③所识穷乏者得我（贫困）④穷予生之光明以疗梅也哉（穷尽）
⑤复前行，欲穷其林（寻求到尽头）⑥穷巷陋室穷山恶水（僻、荒）
⑦穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知（穷冬：严冬）
58、①欲呼张良与俱去（前往）②我从去年辞帝京（过去的）
③为汉家除残去秽（除去，除掉）④沛公军在霸上，相去四十里（距，距离）
⑤风流总被雨打风吹去（表示动作的趋势）⑥公然抱茅入竹去（前往、到……去）
59、①一曰主用足，二曰民赋少，三曰劝农功（规劝）
②时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还（劝说）
60、①相如因持壁却立（退，退回）②后秦击赵者再，李牧连却之（击退）
③却之为不恭（拒绝，推却）④何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（可是）
⑤却看妻子愁何在（回头）⑥医得眼前疮，剜却心头肉（去掉、消除）
61、①坐须臾，沛公起如厕（到……去，往）②先生如其指（如果）
③逝者如斯夫，不舍昼夜（象，如同）④沛公默然，曰：“固不如也”（比得上）
⑤如能克谐，天下可定也（如果，假如）⑥其如土石何（如……何，拿……怎么办）
62、①其太子丹乃阴会荆轲为贼（刺客）②贼二人得我，我幸皆杀之矣（强盗）
③坐桂公塘土围中，骑数千其门，几落贼手死（敌人）
④二人相憎欲相贼也（小偷）⑤董卓狠戾（凶狠）贼忍（残忍）（狠毒）
63、①海内存知己，天涯若比邻（似，像）②若入前为寿（如果）
②若止印三二本，未为简易（假如，如果）④曾不若孀妻弱子（及，比得上）
⑤若夫霪雨霏霏，连月不开”(若夫：用在一段话开头，用以引起下文）
64、①积善成德（好事，好的行为）②素善留侯张良（友好，亲善）
③君子生非异也，善假于物也（善于）④善刀而藏之（通“缮”，引申为揩拭）
⑤尝学琵琶于穆、曹二善才（善才：唐时著名琵琶师，后也作以指琵琶师或曲师）
⑥采儒墨之善，撮明法之要（优点、长处）
⑦工欲善其事，必先利其器（好的，美的）
⑧善万物之得时，感吾生之行休（喜欢、羡慕）
65、①宾客意少舒，稍稍正坐（少量）②是故无贵无贱，无长无少（年少）
③吾闻二世少子也，不当立（小）④显王左右素习知苏秦，皆少之（轻视）
66、①楚人有涉江者（徒步渡水；渡过）②驱中国士众远涉江湖之间（进入，到）
③今少卿抱不测罪，涉旬月（涉猎）
67、①沛公不胜杯杓，不能辞（没有）②刑人如恐不胜（尽）
③一人之智力，不能胜天下欲得之者之众（胜过，超过）
④予观夫巴陵胜状（优美的，好的）
68、①相逢何必曾相识（懂得，认识）②鄙夫寡识（知识，见识）
③因笑谓迈曰：“汝识之乎”（认识）
69、①怀王使屈原造为宪令（派遣，命令）②不如因而厚遇之，使归赵（使，让）
③是时屈平既疏，不复在位，使于齐（出使）④人皆得以隶使之（使唤）
⑤大王派一介之使至赵（使者）⑥时周瑜受使至番阳（使命）
⑦周公之逮所由使也（主使，指使）⑧向使三国各爱其地（让）
70、①觉今是而昨非（正确）②是又在六国下矣（与现代汉语相同）
③自信本是京城女（表示肯定判断）④是故圣益圣，愚益愚（因此）
71、①余自齐安舟行适临汝（到……去）②贫贱有此女，始适还家门（适应）
③处分适兄意，那得自任专（适合）④从上观之适与地平（恰好）
⑤适为虞人逐（刚才）⑥又以适去，竟不自得（流放，贬谪）
72、①乃丹书帛曰“陈胜王”（写，记下）②卒买鱼烹食，得鱼腹中书（书本）
③烽火连三月，家书抵万金（书信）④家贫，无以致书以观（书籍，书）
⑤拜送书于庭（国书）⑥举世唯知其书（书法、字体）
⑦《书》曰：“满招损，谦得益（特指《尚书》，泛指一切经书）
73、①唯大王与群臣孰计议之（谁）②寒暑和节，而五谷以孰（成熟）
③人非生而知之者，孰能无惑（谁，哪个）
④我孰与城北徐公美（孰与：与……比，哪一个更）
74、①衡少善属文，游于三辅（连接，连缀）②属予作文以记之（通“嘱”嘱托）
③名属教坊第一部（隶属）④在骨髓，司命之所属（属于）
⑤忠之属也，可以一战（类）⑥若属皆且为所虏（等、辈）
⑦查明属实，事属可行（系、是）
75、①众数虽多，甚未足畏（数目，数量）②则胜负之数，存亡之理（运气）
③蒙冲斗舰乃以千数（计算）④数吕师孟叔侄为逆（列举）
⑤三曰六艺，礼、乐、射、御、书、数（算术）
⑥天有常道矣，地有常数矣（法则、规律）⑦范增数目项王（屡次）
⑧今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也（技艺、方术）
76、①率疲弊之卒，将数百之众（带领，率领）②六国互丧，率赂秦耶（全都，一概）
③大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采（大致）
④将率不能（主将）⑤此吾所以敢率性就死不顾汝也（直率）
⑥有军功者各以率受上爵（规格、标准）
⑦建始以来，日食地震，以率言之，三倍春秋（频率、比率）
77、①而听细说，欲诛有功之人（说话）②《师说》《捕蛇者说》（文体的一种）
③范增说项羽曰（劝说，说服）④秦王不说（通“悦”高兴）
78、①以先国家之急而后私仇也（私人的，自已的，与“公”相对）
②吾妻之美我者，私我也（偏爱）③私见张良（私下，私密地）
④丹不忍以己之私，而伤长者之意（私利、私事）
⑤项王乃疑范增与汉有私，稍夺之权（自私）
79、①十三能织素，十四学裁衣（白色的生绢）②则素湍绿潭，回清倒影（白色的）
③彼君子兮，不素餐兮（空，白白地）④素善留侯张良（向来，一向）
⑤披心腹，见情素（朴素）⑥秦伯素服郊次，乡师而哭（没有文采的）
80、①臣请就汤镬（热水，开水）②臣侍汤药，未曾废离（汤药）
③疾在腠里，汤慰之所及也（羹汤）
④浩浩汤汤，横无际涯（汤汤：大水急流的样子）
81、①蒋氏大戚，汪然出涕曰（鼻涕）②土皆垂泪涕泣（哭泣）
③临表涕零，不知所言（涕零：流泪）④目泪下，鼻涕长一尺（鼻涕）
82、①郯子之徒，其贤不及孔子（徒弟）②秦城恐不可得，徒见欺（白白地）
③徒以吾两人在也（只，仅仅）④班白者多徒行（步行）
⑤召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期”（徒属：所属的人）
⑥仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉（门人、弟子）
⑦高祖亭长，为送徒郦山（指服劳役的犯人）
83、①沛公今事有急，亡去不义（逃亡，逃跑）②诸侯之所亡，与战败而亡者（失去）
③今刘表新亡（死亡，死）④战败而亡，诚不得已（灭亡）
⑤生之有时而用之亡度（通“无”没有）⑥孔子时其亡也，而往拜之（死了）
84、①吾令人望其气，皆为龙虎（远看，观察）②日夜望将军至，岂敢反乎（盼望）
③则请立太子为王，以绝秦望（希望）④先达德隆望尊（声望）
⑤在丁卯三月之望（农历每月十五日为“望”）⑥并、汾乔木，望秋先陨（望见）
85、①表恶其能而不能用也（厌恶，嫉妒）②廉君宣恶言（丑，劣，不好的）
③以小易大，彼恶知之（厌恶）
86、①微察公子，公子颜色愈和（偷偷地）②其辞微，其志洁（浅显）
③曹操比于袁绍，则名微而众寡（微小）④动刀甚微（轻微，轻）
⑤噫，微斯人，吾谁与归（如果不是）⑥微太子言，臣愿得谒之（即使不）
⑦夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺（小数名，寸的百万分之一，常喻指细小的事情）
87、①赵王悉召群臣（都，全）②古之治天下，至纤至悉也（小、细）
③丞相亮其悉朕意（知道）④料大王之率，悉之不过三十万（尽其所有）
⑤书不能悉意，略陈固陋（详尽地叙述）
88、①伯乐学相马（观察，审察）②儿已薄禄相（容貌，貌相）
③至于幽暗昏惑而无物以相之（帮助，辅助）
④卒相与欢，为刎颈之交（互相）⑤杂然相许（表示动作偏指一方，代词）
⑥宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉（宰相）
⑦于是舍人相与谏曰（相与：一起）⑧某亦守法，与公甚相得（相得：相投合）
⑨便利在此月，六合正相应（相应：合适）
89、①阿母谢媒人（推辞，谢绝）②秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉，认错）
③乃令张良留谢，（辞别）④昔初阳岁，谢家来贵门（辞别）
⑤哙拜谢，起，立而饮之（感谢）⑥多谢后世人，戒之慎勿忘（告诉，劝告）
⑦及花之既谢（凋落）⑧使君谢罗敷：“宁可共载否”（感谢）
90、①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（信用）②疏屈平而信上官大夫（相信）
③自可断来信，徐徐更谓之（使者）④烟涛微茫信难求（确实，实在，的确）
⑤低眉信手续续弹（随意，随便）⑥欲信大义于天下（信誉）
⑦信誓旦旦，不思其反（信誓：真诚的誓言）
⑧良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何（可靠的）
⑨今行而无信则秦未可亲也（信物、凭据）⑩西忆岐阳信（音讯、消息）
91、①积土成山，风雨兴焉（兴起，发生）②抑王兴甲兵，危土臣（打战）
③大楚兴，陈胜王（兴盛，复兴）④遇游僧澄源至，兴甚浓（兴致）
⑤夙兴夜寐（起、起来）⑥事不成则礼乐不兴（作）
⑦政通人和，百废具兴（兴办、举办）
92、①赵王畏秦，欲毋行（前往）②此数者用兵之患也，而操皆冒行之（做）
③则知明而行无过矣（行为，品行）④行将为人所并，岂足托乎（行走）
⑤《琵琶行》（古诗的一种体裁）⑥必能使行阵和睦，优劣得所（队伍）
93、①则斯役之不幸（幸运）②大王亦幸赦臣（侥幸，幸而，幸亏）
③而君幸于赵王（宠爱）④缦立远视，而望幸焉（皇帝到来）
⑤阙然久不报，幸勿为过（幸福）
94、①修守战之具（修理，整治）②乃重修岳阳楼，增其旧制（修建，修造）
③议法度而修之于朝廷（修订）④不斯修古，不法常可（学习，研究）
⑤邹忌修八尺有余（长，高）⑥掌修国史（撰写）
⑦恐修名之不立（恶）⑧臣修身洁行数十年（修身：修养身心）
95、①均之二策，守许以负秦曲（答应）②塞上长城空自许（允许）
③高可二黍许（表示大约的数量）④不知何许人也（处所）
96、①以其乃华山之阳名之也（山的北面，水的南面）
②斜阳草树，寻常巷陌（阳光，太阳）③春日载阳，有鸣仓庚（温暖）
④儋阳为傅其奴（通表面上，假装）⑤周秦古玺，多作阳文（出的，外露的）
97、①增减要语，奉行者莫辨也（重要，简要）②筑石寨土堡于要隘（险要）
③凡先王之法，有要于时也（需要）④张良出，要项伯（同“邀“，邀请）
⑤惟大辟无吏可要，然犹质其首（要挟）⑥虽与府吏要，渠会永无缘（誓约）
⑦要在安国家，利人民（要点、关键）⑧凡先王之法，有要于时也（需要）
⑨要之，治平之久，……（总括、概括）⑩然地亦穷险，唯京师要其道（控制）
98、①将军禽操，宜在今日（适宜，合适）②诚宜开张圣听（通“谊”，情谊）
③今阴阳不调，宜更历之过也（表推测，大概）
99、①秦无亡矢遗镞之费（遗失，丢失）②小学而大遗，吾未见其明也（丢失）
③诚宜开张圣听，以光先帝遗德（遗留，特指死去的人留下的）
④然与臣坐，顷之三遗矢矣（排泄（大小便））⑤公子闻之，往请，欲厚遗之（送给）
⑥至唐李渤始访其遗踪（遗踪：遗迹，旧址）⑦地有遗利，民有遗力（剩余的）
100、①秦王以十五城请易寡人之壁（换取）②缙绅而能不易其志者（改变，更改）③采掇者易辨识耳（容易）④由是贼中险易远近虚实尽知之（地势平坦）
⑤是以古之易财，非仁者，财多也（交换）
101、①指通豫南，达于汉阴（山的北面，水的南面）②朝晖夕阴，气象万千（阴暗）
③阴风怒号，浊浪排空（阴冷，寒）④汉印多用阴文（凹下去的）
⑤阴知奸党名姓，一时收禽（暗中，暗地里）⑥性阴密，忍诛杀（阴险）
⑦故审堂下之阴，而知日月之行（通“影”）
102、一鼓作气，再而衰，三而竭（再一次）②一弹再三叹（再三：屡次，多次）103、①径造庐访成，视成所蓄（建造）②不知便可登峰造极不（到达某一境界）
③因造玉清宫，伐山取材（制作，建造）④怀王使屈原造为宪令（制定）
⑤小子有造（培养，造就）⑥造化钟神秀（造化、指天地、大自然）
104、①君何以知燕王（了解）②不知口体之奉不若人（感觉，感到）
③其真不知马也（识别）④孰为汝多知乎（知识）
⑤则知明而行无过矣（通“智”，智慧）⑥吾与之共知越国之政（主持，管理）
⑦悲歌辞旧爱，衔泪觅新知（知已、朋友）⑧绝宾客之知（交情）
⑨子产将知政矣（知道）
105、①一篇之中三一致志焉（表达，表示）②假舆马者，非利足也，而致千里（到达）③家贫，无从致书以观（借）④女行无偏斜，何意致不厚（致使，使）
⑤此人可就见，不可屈致也（招来）⑥先享无穷逸致矣（情趣）
⑦衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算（尽，极）
106、①有复言令长安君为质者（人质或抵押）②厚币委质事楚（通“贽”，信物）
③黑质而白章（质地）④余立侍左右，援疑质理（质询，问）
⑤形者神之质（本质、实质）⑥质明，避哨竹林中（明亮）
⑦君不如肉袒伏斧质请罪（刑具，杀人时作垫用的砧板）
107、①故治国无法则乱（管理，治理）②今治水军八十万众（修理，整训）
③君有疾在腠理，不治将恐深（医治）④不效则治臣之罪（惩处，处置）
⑤于是约车治装，载券契而行（置办）⑥同心一意，共治曹操（对付、抵御）
⑦此吾所以为治平之民虑也（治平；社会安定）
⑧博闻强志，明于治乱，娴于辞令（安定，有秩序，与“乱”相对）
108、①赵王与大将军廉颇诸大臣谋（各，众多）②投诸渤海之尾（之）
③潘崇曰：“能事诸乎？”（代词，他、她、它（们））
109、①因击沛公于坐（通“座”，座位）②停车坐爱枫林晚（因为，由于）
③与其坐而待亡，孰若起而拯之（坐守）④指位置所在，坐北朝南（坐落）
⑤坐法去官（遵守）
110、①族庖月更刀，折也（众，一般的）②族秦者秦也，非天下也（灭族）
③虽然，每至于族，吾见其难为（丛聚、集结之处）
④士大夫之族（家族）
111、①夫以疾病之卒御狐疑之众（士兵）②初，鲁肃闻刘表卒（死）
③卒相与欢，为刎颈之交（终于）④五万兵难卒合（通“萃”集合）
112、①双兔傍地走，安能辨我是雄雌（古代指疾行，即跑）
②老翁逾墙走，老妇出门看（跑步）
③操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也（使之逃跑）
④窃计欲亡赵走燕（奔向、趋附）
⑤骊山北构而西折，直走咸阳（走向）
⑥太史公司马走再拜言（仆人）
⑦豫备走舸，系于其尾（快）
⑧走虽不敏（谦称、我）
文言文实词练习答案：
11、②竟然12、⑤四
13、③果真，如果14、①台阶15、⑦讲究，计较16、⑨次于最亲的亲属17、②近于、几乎18、⑦判处，判罪19、⑨料想20、⑨融洽
21、⑧常态22、⑥不对的，错误23、⑥报复24、⑧亏欠，拖欠25、⑨原来是26、④仍然27、②坚持，坚决28、⑥反而，难道29、②国都，京城30、⑥访问31、⑥多么32、①遗憾，不满意33、④疾病34、⑤如果35、⑧锐利36、⑦遭受
37、④倘若，如果38、⑦农历每月十六日39、⑤给与40、⑦参与
41、⑤放在动词前，表示对自已怎么样，可译“我”
42、②赴任，就职43、①动问44、⑥横渡45、④胜任
46、①能够47、⑤条例48、⑤可惜49、①满，遍
50、②没有（谁）51、⑥表意外、竟然52、⑤放进53、④约定，约会54、④适宜，适合55、③一般指升官56、⑥谒见、谒问57、②不得志，不显贵58、①离开59、①勉励，奖励60、④再61、②依照，遵从62、④杀害63、②你64、⑦做好、处理好65、①稍微
66、③经历，经过67、①禁得起，能忍住68、③记住69、⑧假使
70、②这个，这样，这些71、⑥出嫁72、②文字73、①通“熟”，仔细74、④掌管75、②命运76、⑤顺着、沿着77、①言论，说法78、⑤私交、秘密的活动79、⑤真情、本心80、③同“烫”，用热水焐
81、①眼泪82、①同伙，一类人83、⑥出外、不在家84、⑥临近
85、③怎么，哪86、②不暴露，深奥87、②周全，详尽88、⑥古代主持礼仪的官89、⑧请问90、同“伸”，伸张91、②发动，调发92、④将，将要
93、⑤希望94、⑦美好95、②赞许96、①山的南面，水的北面97、⑧适合98、②应当，应该99、②遗漏，忽略100、⑤轻视
101、⑦阴影，树荫102、①第二次103、①到……去104、⑨主持、管理105、③得到，取得106、⑤正、刚刚107、⑤整理108、②“之于”合音词109、⑤触犯110、④家族，同姓的亲属，这里引申为“类”
111、④通“猝”突然，仓猝112、②逃跑
高中课内文言文总复习-实词、虚词分册分类整理练习
解释下面加点文言词汇在句中的含义 第一册 1、以其无礼于晋，且貳．于楚 也。 2、晋军．函陵，秦军．氾南。 3、公从之。辞．曰：“臣之壮也， 犹不如人；今老矣，无能为也。” 4、是．寡人之过．也。 5、“然郑亡，子亦有不利焉。” 许．之。 6、若亡郑而有益于君，敢．以烦 执事 ．．。 7、越国以鄙．远，君知其难也。 8、焉用亡郑以陪．邻。9、尝为．晋君赐．矣。 10、朝济．而夕设版焉。 11、夫晋，何厌．之有？ 12、既东封．郑，又欲肆西封．。 13、唯君图．之。 14、因人之力而敝．之，不仁。 15、以乱易．整，不武。 16、吾其．还也。亦去．之。 （以上为《烛之武退秦师》中句子） 17、秦将王翦破．赵。 18、尽收其地，进兵北略．地，至 燕南界。 19、今行无信，则秦王未可亲． 也。 1 / 27
20、微．太子言，臣愿得谒．之。 21、秦王购．之金千斤，邑．万家。 22、樊将军以穷困 ．．来归丹。23、丹不忍以己之私，而伤长者 之意，愿．足下更．虑之。 24、秦之遇．将军，可谓深．矣。 25、吾每念．，常痛恨于骨髓，顾． 计不知所出耳！ 26、愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善．见臣。 26、然则 ．．将军之仇报，而燕见陵 ．．之耻除矣。 27、燕国有勇士秦武阳，年十 二，杀人，人不敢忤．视。 28、此臣日夜切齿拊．心也。29、请辞．决矣！ 30、于是荆轲遂就．车而去。 31、终已不顾．。 32、厚遗．秦王宠臣中庶子蒙嘉。 33、不敢兴兵以拒．大王，愿举国 为内臣，比．诸侯之列，给贡职如．郡县。 34、燕王拜送于庭，使使 ．．以闻。 35、唯．大王命．之。 36、秦王闻之，大喜。乃朝服， 设．九宾，见燕使者咸阳宫。37、而秦武阳奉地图匣，以次． 进。 38、群臣怪．之。 39、荆轲顾．笑秦武阳，前为谢． 2 / 27
高中文言文【重要实词、虚词】
重要实词&虚词 贰：从属二主（且贰于楚也） 军：驻军（晋军函陵，秦军氾南） 辞：推辞（辞曰：臣之壮也，犹不如人） 犹：尚且（犹不如人） 许：答应（许之） 缒（zhuǐ）：用绳子拴着人或物，从上往下送（夜缒而出） 济：渡河（朝济而夕设版焉） 肆：延伸、扩张（肆其西封） 微：如果没有（微夫人之力） 因：依靠（因人之力而蔽之） 与：结交，亲附（失其所与，不知） 易：替代（以乱易武） 唯：句首语气词，表示希望（唯君图之） 其：表示商量或希望的语气（吾其还也） ~\(≧▽≦)/~~\(≧▽≦)/~~\(≧▽≦)/~~\(≧▽≦)/~~\(≧▽≦)/~~\(≧▽≦)/~ 略：夺取（进兵北略地） 旦暮：早晚，极言时间短暂（秦兵旦暮渡易水） 谒：请（臣愿得谒之） 购：重金征求（秦王购之金千斤） 深：刻毒（秦之遇将军，可谓深矣） 戮没：杀戮和没收。重要的人杀掉，其他人收为奴婢（父母宗族，皆为戮没） 顾：不过，只是，表示轻微转折（顾计不知所出耳） 揕（zhan）：刺（右手揕其胸） 拊（fǚ）：槌胸，形容非常痛心（此臣日夜切齿拊心也） 濡：沾湿，浸湿（血濡缕） 忤视（wǚ）：正眼看。忤，逆。意思是迎着目光看（人不敢与忤视） 竖子：对人的蔑称（今日往而不反者，竖子也！） 瞋目：形容发怒时候瞪大眼睛的样子（士皆瞋目） 比：并，列（比诸侯之列） 谨：特别（谨斩樊於期头） 陛：殿前的台阶（至陛下） 假借：宽容，原谅（愿大王少假借之） 发：打开（发图，图穷而匕首见） 引：身子向上起（自引而起） 举起（乃引其匕首提秦王） 废：倒下（荆轲废） 创：伤（秦王复击轲，被八创） 尺兵：尺寸之兵，指代各种兵器（不得持尺兵） ~~o(>_<)o ~~~~o(>_<)o ~~~~o(>_<)o ~~~~o(>_<)o ~~~~o(>_<)o ~~~~o(>_<)o ~~~~o(>_<)o
高考语文第一轮复习 常见文言虚词归纳复习
近几年高考常见文言虚词归纳复习 为今年高考复习准备 依据2011年的高考《考试说明》，需要理解的常见文言虚词是15个（而、乎、其、且、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）。现结合历年高考题对常见文言虚词作归纳复习。 1、下列句中加点的“之”、“其”全都用作第三人称代词的一组是（） ①均之二策，宁许以负秦曲。②蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？” ③项王则受壁，置之坐上。④寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ ⑤赤也为之小，孰能为之大？⑥而今亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 ⑦吾见师之出而不见其入也。⑧会其怒，不敢献。 A ③④⑥⑦ B．②③⑥⑧ C．③⑤⑦⑧ D．①④⑤⑧ ①中的“之”是指示代词“这”的意思。②中的“之”是第一人称代词“我”的意思。 ③中的“之”是第三人称代词“它”的意思，这里代指“璧”。④中的“其”是表揣测的语气词。⑤中的“之”是人称代词，代指“诸侯”。⑥中的“其”是第一人称代词“自己”。⑦中的“其”是第三人称代词“他们”的意思，亦即前文中的“师”。⑧中的“其”是第三人称代词“他们”的意思，即项羽和亚父。正确答案是C项。 2、下列句中的“则”与“则忧其民”中的”则”的意义、用法相同的是（） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 A．居则具一日之积，行则备一夕之卫。 B．复之以掌，虚若无物；手裁举，则又超忽而跃。 C．公使阳处父追之，及渚河，则在舟中矣。D．此则岳阳楼之大观也。 A项中的“则”处在对举句中，相当于“就”，其意义和用法如题干中的词和“位卑则足羞，官盛则近谀”及“木受绳则直，金就砺则利”中的“则”。B项中的“则”是表转折的连词，相当于“却、可是”。C顶中的“则”相当于表转折意味的“原来已经……”。D项中的“则”可译为“就是”。答案是A项。 3、下列各句中的“以”字与“不愈于养以遗患乎”中的“以”字意义、用法相同的是（） A．吾必尽吾力以拯吾村。 B．故为之说，以俟夫观人风者得焉。 C．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。 D孤违蹇叔，以辱二三子。 题干中的“以”是表示因果关系的连词，可译为“因而”。D项中的“以”也是因果连词，与题干中的“以”义同，因而选D项。A、B、C三项中的“以”都是“来”的意思，是顺接连词。 4、下列语句在文中的意思是（） 若堕业者： A．你对正事怠惰 B．如果对正事怠惰 从表面看，似乎是在考查对句意的理解，实际上，本题是在考查虚词“若”。根据文意，全文没有郑善果“堕业”的介绍，倘此处译“若”为“你”，就成了对郑善果“堕业”已成事实的指责，这显然与文意不符。此处的“若”如果解释为“如果”，则是郑善果母亲对儿子的劝诫，且本句并非专指某一人，既可指前文中的“王后、大夫、士妻”，也可指“吾”，因而
高中语文文言文18个常见虚词
高中语文文言文18个常见虚词用法18個常見文言 虛詞用法 而 ⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例： ①其家甚智其子，而疑邻人之父 ②青，取之于蓝，而青于蓝。 ⑵表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例： ①哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 ②朝而往，暮而归 ⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。例： ①人而无信，不知其可。 ②诸君而有意，瞻予马首可也。 ⑷表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例： ①敏而好学，不耻下问。 ②永州之野产异蛇，黑质而白章。 ③蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。 ⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例： ①择其善者而从之，其不善者而改之。 ②余闻而愈悲。 ⑹通“如”：好像，如同。例： 军惊而坏都舍。
⑺通“尔”，你，你的。例： ①而翁归。 ②若欲死而父。 「而已」罢了。例： ①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ②如是而已。 ③俟封奏时潜易之而已。 ④此其心以为天下之知战得惟我而已。 ⑤比诸大江，不啻小支而已。 「而后」才，方才。例： ①赖肤觉之助，而后见为体。 ②臣鞠躬尽瘁，死而后已。 ③三月而后成。 「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。例： ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 何 ⑴什么。例： ①子何而往？（何：凭什么。） ②大铁椎，不知何许人。
⑵怎么样。例： ①如太行、王屋何？ ②其如土石何？ ⑶哪里。例： ①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？（何往：到哪里。） ②却看妻子悉何在。 ③豫州今欲何至？ ⑷多么。例： ①水何澹澹，山岛竦峙。 ②吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！ ⑸为什么。例： ①予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？ ②肉食者谋之，又何间焉？ ③所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ ④齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ ⑹怎么。例： ①若为佣耕，何富贵也？ ②徐公何能及君也？ ⑺作语助词相当于“啊”。例： 新妇车在后，隐隐何甸甸。 ⑻何：通“呵”，喝问。
文言虚词大全
文言虚词大全 而何乎乃其且若所为十八个虚词 焉也以因于与则者之 虚词是“实词”的对称。虚词是不能单独充当句法成分的词，有连接或附着各类实词的语法意义。根据能同哪些实词或短语发生关系，发生什么样的关系，可以把虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类（见“《中学教学语法系统提要[试用]》”）。副词能修饰动词或形容词；不能修饰名词。介词不能单独充当谓语；经常附着在名词、代词、动词前边组成介词结构；有些介词可附着在动词后构成一个整体，相当于一个动词。 古虚词是在汉语中没有实际意义的字，其中一部分相当于现代的虚词。虚词不能独立成句，只有配合实词来完成语法结构。虚词对实词有协助作用，这类词包含介、连、助、叹、副、象声六大类。虚词在联句中的作用非同小可，有的联只因一虚词之差，便谬之千里。巧妙运用虚词，可使联句增色，情趣斐然。 虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的，如判断句“......者......也”、被动句的“为......所......”等虚词在文言文中用的很频繁，而且它的解释也相当灵活。主要常用的虚词有：之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也。矣、乎、哉、焉、耳等。 18个虚词的用法 1、“而”字主要的用法如下： 一、用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。 （一）表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。如： 蟹六跪而二螯。（《劝学》） （二）表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如： 君子博学而日参省乎己。（《劝学》） （三）表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。如： 余方心动欲还，而大声发于水上。（《石钟山记》） （四）表示转折关系。可译为“但是”“却”。如： 青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》） （五）表示假设关系。可译为“如果”“假如”。如： 诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）
高中语文文言文实词虚词
高中语文文言文实词虚词 文言实词 1、把意思代入原句，看词性与意思是否解释得通，如果还不能排除，再把它还原到原文，看具体语境。 2、实词释义方法： ①文言文句子结构整齐，讲求对仗，可以利用这一结构特点推知词义。(相近或相反) 如：忠不必用兮，贤不必以“以”对应“用”，所以它可以解释成“被任用” “人穷则反本，故劳苦倦极”“劳苦”同义，所以“倦极”也同义，“极”就是“疲惫”的意思 “每读书至治乱得失”“得失”是反义词，所以“治乱”也应该是反义词，“治”就只能解释成“治理得好，太平” ②联想该字熟悉的课文中的例子或在成语中的用法 如：贷责无旁贷(推卸) 严惩不贷(宽恕，饶恕) 把这两个意思代入“虽亲属不贷”，可知“宽恕”更合适 ③或者把该字在现代汉语中可组的词代入解释 如：“无所阿避”现代汉语中有“避免、回避、躲避”等词，代入句中比较可知“回避”更合适
文言虚词 常考文言虚词共18个(高考文言文阅读高频文言虚词解析)，要尽可能熟悉这些词的用法。 高中语文文言文筛选材料 筛选材料 1、先看材料的陈述对象是否一致 2、再看材料的内容是否能证明观点 找错误项 1、先把选择肢还原到文中相关部分 2、注意时间、事件、人物的对应关系，注意事件内在的因果关系，注意个别词语的对应解释。 高中语文文言文固定短语翻译 1.得无：表示反诘的语气，译为：莫非，莫不是。 2.否则：是两个词，否：不是这样，不然;则，相当于“就”。 3.然后：是顺接连词，可译做“这样以后”，或者“之后” 4.然则：可译为“既然这样(如此)，那么…… 5.虽然：与现代汉语不同，“虽”相当于“虽然”，“然”相当于“这样”，可译作“虽然如此”“尽管如此” 6.无乃：当副词用，可译作“岂不是”，也可译作“恐怕”。 7.比及：等到，等到了。 8.盍：何不。曷：何不。叵：不可。 9.如何，奈何，若何：它们组成固定形式，相当于汉语
高中语文文言文虚词-若-的用法
高中语文文言文虚词"若"的用法 本文是关于高中语文文言文虚词"若"的用法，感谢您的阅读！ (一)动词，像，好像。 ①视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。(蒲松龄《促织》) ②吾不忍其觳觫，若无罪而就死地(孟子《齐桓晋文之事》) ③其若是，孰有御之。(《孟子见梁襄王》) (二)用作代词。 1.表对称，相当于“你”“你们”;作定语时则译为“你的”。 ①若入前为寿，寿毕，请以剑舞。(司马迁《鸿门宴》) ②不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》)(若属：你们这些) ③更若役，复若赋……(柳宗元《捕蛇者说》)(若：你的) 2.表近指，相当于“这”“这样”“如此”。 ①以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也(孟子《齐桓晋文之事》) (三)用作连词。 1.表假设，相当于“如果”“假设”等。 ①若据而有之，此帝王之资也。(司马光《赤壁之战》) ②若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。(司马光《赤壁之战》) ③若不能，何不按兵束甲，北面而事之!(司马光《赤壁之战》) 2.表选择，相当于“或”“或者”。
①以万人若一郡降者，封万户。(《汉书·高帝纪》) 3.至，至于。 ①若民，则无恒产，因无恒心。(孟子《齐桓晋文之事》) 【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思。 ①若夫淫雨霏霏，连月不开。(范仲淹《岳阳楼记》) ②若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉(庄子《逍遥游》) 【若定】心中有数，从容不迫。 ①指挥若定。(司马光《赤壁之战》) 【若何】怎么样。 ①以闲敝邑，若何?(《崤之战》) 【若干】约计之词，相当于“几许”、“多少”。 ①车后若干递送夫。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
高考语文搞定文言文实词、虚词(高考复习)
【语文】搞定文言文实词、虚词 实词 1.课文求义法 利用课内学过的知识来解决新问题，即遇到某一实词可以联想到课内曾经学过的这一实词的解释，看用它作为当前句中的解释是否合适。 例： 高考卷文言文阅读第一题的四个选项： A. 讽帝大征西方奇技。讽：劝告（出自《邹忌讽齐王纳谏》） B. 咸私哂其矫饰焉。哂：讥笑（出自读本《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） C. 恐为身祸，每遇人尽礼。遇：优待（出自《屈原列传》出则接遇诸侯，遇，接待。从而推出此项错误。） D. 太宗初即位，务止奸吏。务：致力（出自《过秦论》） 除B选项是在语文读本中出现外，另三项皆根据课文。文言文知识考查一直是“题在课外，功在课内”。文言文阅读考查的语段和内容是新的，但它要考查的文言实词大都在课本中学过，所以在学习过程中，对课内文言文要充分重视，步步夯实。 2.成语印证法 即借助成语来推断实词词义。成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语。成语的含义未因时间的流逝而改变，为我们推断实词词义提供了方便。 例： “举类迩而见义远”。（《屈原列传》）“闻名遐迩”这个成语大家很熟悉，“迩”对应“远”。把“近”的意思套进原句去，语意很通顺。因此，可推知，此句中的“迩”也是“近”的意思。这样的例子很多，如： ①设五寸之的，引十步之远。（有的放矢的：箭靶）
②君子生非异也，善假于物也。（狐假虎威假：借助） ③其文约，其辞微。（微言大义微：深奥、微妙） 成语求义可以和成语的运用结合起来，反推也可，互相印证，相互促进，可谓双赢。 3.结构求义法 古汉语相对于现代汉语在语言结构上更具对称美，上下文对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对，依据这一特点，可有效帮助我们理解词义。 例： ①秦无亡矢遗镞之费。“亡矢”与“遗镞”的结构是一样的，词的配搭是一致的。“亡”与“遗”相应，“矢”与“镞”相应。从而知道“亡”、“遗”都是失，就不会把“遗”理解为遗留或馈赠了。同样，可从“矢”是箭推知“镞”也是武器了。） ②秦有余力而制其弊，追亡逐北。（“追亡”与“逐北”意思相同。由“追”可知“亡”是“逃亡”；“北”因与“亡”相应，则可推知“北”不是“北方”，而是“败北”之义。） ③简能而任之，择善而从之。（利用上下文的对称结构，可据易推难。“择”易于理解，可推出“简”也作“选择或选拔”讲。） 有时借助整齐的句式，还可以先推断出一个词的词性，进而推断出这个词的正确意思。 ①“据崤函之固，拥雍州之地”一句中借助“地”可以推断“固”应当是名词，进而解释为“坚固的地方”。 ②良将劲弩守要害之处。借助“良”可以推断“劲”应为形容词，进而解为“硬”、“硬的”、“强有力的”。 ③变姓名，诡踪迹。借助“变”可以推断“诡”应为动词，就可以避免将“诡”解为“诡秘”的错误，而较为顺利地将“诡”解为“隐蔽”。 4.语法分析法 根据词性可以更准确地推出词义。我们在阅读文言文时，可以先确
高考文言文复习重点虚词整理
高考文言文专题复习之 古汉语副词 副词是修饰限制动词、形容词或其它副词，表示程度、范围、时间等意义的词。在句中一般充当状语、补语，偶作谓语。 古汉语副词的数量很多，用法复杂，表义广泛。根据意义和用法，可分：程度副词、范围副词、时间副词、情态副词、否定副词、语气副词、敬谦副词 一、程度副词 （一）表示程度高、深 殊、良、甚、颇、孔、重、至 可译为“很”、“十分”、“非常”、“特别”、“格外”、“极”等。 ①老臣今者殊不欲食。（战国策·赵策四） ②孝公既见卫鞅，语事良久，孝公时时睡，弗听。（史记·商君列传） ③生之者甚少而靡之者甚多。（贾谊《论积贮疏》） ④王丞相有幸妾姓雷，颇预政事，纳货。（世说新语·惑溺） ⑤奸民久于狱，与胥卒表里，颇有奇羡。（方苞《狱中杂记》） ⑥我有嘉宾，德音孔昭。（诗经·小雅·鹿鸣） ⑦子之哭也，壹似重有忧者。（礼记·檀弓下） ⑧古之治天下，至纤至悉也。（贾谊《论积贮疏》）（二）表程度稍深少、稍、略、微、颇一般可译为“稍微”、“略微”等。 ①太后之色少解。（战国策·赵策四） ②稍不如意，则鞭笞酷虐。（《容斋逸史·方腊起义》） ③请略陈固陋。（司马迁《报任安书》） ④莽色厉而言方，欲有所为，微见风采。（汉书·王莽传） ⑤见其发矢十中八九，但微颔之。（欧阳修《卖油翁》） ⑥皆取史籒大篆，或颇省改，所谓小篆者也。（说文解字叙） ⑦二十尚不足，十五颇有余。（汉乐府《陌上桑》）注意 “稍”在先秦主要表示“渐渐”、“逐渐”的意思，唐宋以后才分化出程度副词的用法，表示“稍微”、“略微”的意思。 项羽乃疑范增与汉有私，稍夺其权。（史记·项羽本纪） 西伯滋大，纣由是稍失权重。（史记·殷本纪）蔽林间窥之，稍出近之，愸愸然莫相知。（《黔之驴》） （三）表程度在原有基础上更进一步愈（俞）、益、加、弥、兹（滋） 一般可译为“更加”、“越发”等。 ①主上愈卑，私门益尊。（韩非子·孤愤） ②辞俞卑，礼俞尊。（国语·越语下） ③德泽加于万民，民俞勤农。（汉书·食货志上） ④邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？（孟子·梁惠王上） ⑤奉之弥繁，侵之愈急。（苏洵《六国论》） ⑥以亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。（墨子·非攻） 注意：现代汉语中“加”单独只作动词，不作副词。 二、范围副词 范围副词是表示动作、行为发展变化的范围的词。 主要修饰动词、形容词、数词或主谓词组、动宾词组、偏正词组等。 （一）表总括 毕、举、悉、咸、率、尽、俱（具）、并、既、共、凡①列侯毕已受封。（史记·萧相国世家） ②百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙頞而相告。（孟子·梁惠王下） ③男女衣着，悉如外人。（陶渊明《桃花源记》） ④村中闻有此人，咸来问讯。（陶渊明《桃花源记》） ⑤或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”（苏洵《六国论》） ⑥沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。（史记·项羽本纪） ⑦今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。（史记·秦始皇本纪） ⑧宋人既成列，楚人未既济。（左传·僖公二十二年） ⑨凡百三十篇。（司马迁《报任安书》） ⑩共约烧房铺数百间。（广东军务记·三元里抗英）（二）表限止 表示范围仅仅限于某个方面，相当于“仅”、“祇” 但、第（弟）、特、徒、直、唯、止、独、仅 ①不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。（木兰诗） ②君第重射，臣能令君胜。（史记·孙子吴起列传） ③江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。（王禹偁《黄冈竹楼记》） ④盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。（王安石《答司马谏议书》） ⑤不为行道，徒求食也。（论衡·问孔） ⑥直不百步耳，是亦走也。（孟子·梁惠王上） ⑦不闻机杼声，唯闻女叹息。（木兰诗） ⑧担中肉尽，止有剩骨。（聊斋志异·狼三则） ⑨独其为文犹可识，曰“华山”。（王安石《游褒禅山记》） ⑩狡兔有三窟，仅得免其死耳。（战国策·齐策四）注意“独”还可以用作语气副词，表示一种反问语气。 “仅”字先秦、两汉时期，用法和现在一样，极言其少，但汉代以后，尤其是在唐代，是“差不多达到”的意思。它是极言其多，不像近代的“仅”字极言其少。如： ①“江国逾千里，山城仅百层。”（杜甫《泊岳阳城下》） ②初守睢阳时，士卒仅万人，城中居人户亦且数万。（韩愈《张中丞传后序》） （三）表互相“相” 1.一般可译为“互相”，表示主语不是单一的，双方既施行同一动作，又都受对方动作的支配或影响。例如： ①今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外。（史记·孙子吴起列传） ②邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。（老子） 2.“相”还可表示“递相”的意思，表示动作、行为一个接着一个实现。例如： ①天下者，高祖天下，父子相传，此汉之约也。（史记·魏其武安侯列传） ②亡国破家相随属。（史记·屈原贾生列传） 3.“相”还可以表偏指，表示一方发出动作，另一方接受动作。 ①时时为安慰，久久莫相忘。（孔雀东南飞） ②始吾与公为刎颈交，今王与耳旦暮且死，而公拥兵数万，不肯相救。（史记·张耳陈余列传） ③稍出近之，愸愸然莫相知。（柳宗元《黔之驴》）
高中语文课本文言文虚词整理
高中语文课本文言文虚词整理 （教版） 劝学 文言虚词 1．而 ⑴连词，表修饰。吾尝终日而思矣／吾尝跂而望矣 ⑵连词，表转折。青，取之于蓝而青于蓝／冰，水为之而寒于水／登高而招，臂非加长也，而见者远／顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 ⑶连词，表并列。则知明而行无过矣／蟹六跪而二螯 ⑷连诃，表承接。积善成德，而神明自得 ⑸连词，表递进。君子博学而日参省乎己 2．于 (1) 介词，从。青，取之于蓝而青于蓝 (2) 介词，比。青，取之于蓝而青于蓝 (3) 介词，表对象，可以不译。善假于物也 3．之 ⑴代词。青，取之于蓝（代靛青）/冰，水为之而寒于水（代冰） ⑵助词，定语后置的标志。蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑶助词，的。非蛇蟮之穴，无可寄托者 ⑷助词，用于定语和中心词间，无实义。不如须臾之所学 4．焉 ⑴兼词，于之，从这里。积土成山，风雨兴焉／积水成渊，蛟龙生焉 ⑵句末语气助词，了。积善成德，而神明自得，圣心备焉 师说 文言虚词 1．而 (1) 连词，表并列。授之书而习其句读者/小学而大遗 (2) 连词，表转折。惑而不从师 (3) 连词，表承接。吾从而师之/人非生而知之者/择师而教之 (4) 连词，表修饰。则群聚而笑之 (5) 表述语气。如是而已 2．之 (1) 助词，的。古之学者必有师/彼童子之师 (2) 助词，宾语前置的标志。句读之不知，惑之不解 (3) 助词，主谓之间取消句子独立性。道之所存，师之所存也/夫庸知其年之先后生于吾乎/师说之不传也久矣/欲人之无惑也难矣 (4) 代词，指代知识、道理等。人非生而知之者 （5）代词，他。作师说以贻之 （6）代词，这，这一类。巫医乐师百工之人/郯子之徒/ 3．其 (1) 代词，那些。其为惑也终不解矣
高中语文重要文言虚词和实词
高中语文重要文言虚词和实词 一、【而】 1、连词：可连结词、短语和分句，表示多种关系。 （1）、表并列关系。一般不译，有时译作“和”或“及”或“又”。如：闻善而不善，皆以告其上。（《墨子?尚同》） 以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁。（《韩非子?说林》）剑阁峥嵘而崔嵬。（《蜀道难》）蟹六跪而二螯。（《劝学》） 臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》） （2）、表递进关系。可译为“并且”或“而且”。如： 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。（《廉颇蔺相如列传》）君子博学而日参省乎己。（《劝学》） （3）、表承接关系。一般不译，有时译作“就”“才”“接着”。如： 人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）余方心动欲还，而大声发于水上。（《石钟山记》） （4）表转折关系。可译作“但是”“却”。如： 信而见疑，忠而被谤。（《屈原列传》）青,取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） （5）表假设关系，可译作“如果”、“假如”。如： 死而有知，其几何离？（《祭十二郎文》）诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯
婉贞》） 子产而死，谁其嗣之？（《左传?襄公三十年》） （6）表修饰关系，连接状语和中心词，可不译，有时译作“地”。如： 吾恂恂而起。（《捕蛇者说》）吾尝终日而思矣。（《劝学》） （7）表示因果关系，译作“因而”“所以”如： 表恶其能而不用也。（《赤壁之战》余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》） （8）表示目的关系，一般译作“来”，或不译。如： 缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》） （9）为下文提出更甚的事情作衬托，译作“还”“尚且”常与“何况”“而况”相呼应，表递进。如： 夫一麑而不忍，又何况于人乎？（《淮南子?人间》） 夫禽兽之愚，而不可妄致也，而况于火食之民乎?（尸子《明堂》） 2、代词：只用作第二人称，通“尔”，一般作定语，译作“你的”，也可作主语，译作“你”。如：①而翁归，自与汝复算耳。（《促织》）②若欲死而父，即前斗。《书博鸡者事》③而母立于兹。（《项脊轩志》）④余知而无罪也。（《左传?昭公二十年》） 3、通“如”：好像，如同。如：军惊而坏都舍。（《察今》） [而已]罢了。复音虚词，表示“限止”，语气助词。例：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》）
文言文18个虚词整理
文言文18个虚词整理示例 （而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之) 1．以： ［介词]把;用;拿 ①则思三驱以为度(《谏太宗十思疏》) ②輮以为轮（《劝学》) ③敢以烦执事（《烛之武退秦师》) ④至丹以荆卿为计，始速祸焉(《六国论》) ⑤愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》) [介词]依据，凭借；按照 ①苟以天下之大,下而从六国破亡之故事(《六国论》) ②不然,籍何以至此？（《鸿门宴》) ③秦以攻取之外,小则获邑,大则得城（《六国论》) ④蔺相如徒以口舌为劳(《廉颇蔺相如列传》） [介词]表原因，因为,由于 ①洎牧以谗诛(《六国论》) ②以其无礼于晋(《烛之武退秦师》） ③以相如功大，拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》) ④赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》） ⑤卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》) [介词]在+时间、处所 ①余以乾隆三十九年十二月（《登泰山记》） [介词]相当于“与”,译为“和”“跟”“带领”等 ①滔滔者，天下皆是也，而谁以易之（《论语》） [连词]相当于“而”,表示并列、修饰、承接或递进关系 ①樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》) ②必竭诚以待下(《谏太宗十思疏》） [连词]表示目的，来，用来，以致，以便 ①故为之文以志（《始得西山宴游记》） ②举所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》) ③还军霸上,以待大王来(《鸿门宴》） ④则思知足以自戒(《谏太宗十思疏》） [连词]和“上”“下”“东”“西”等连用，表示时间、方位、数量的界线 ①召有司案图,指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》) ［动词]认为，以为 ①以为凡是州之山水有异态者,皆我有也（《始得西山宴游记》） ①以天下之美为尽在己(《秋水》） [副词]通“已”，已经 ①及以至是(《报任安书》） 【以为】?①认为②把……当作或看作。 【以是】【是以】相当"因此"，引出事理发展或推断的结果 【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应,曰:“坐。”(《鸿门宴》)
高中语文必修一文言虚词
常见的文言实词有以下120个： 爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、固、顾、归、国、过、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、间、见、解、就、举、绝、堪、克、类、怜、弥、莫、内、期、奇、迁、请、穷、去、劝、却、如、若、善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素、汤、涕、徒、亡、王、望、恶、微、悉、相、谢、信、兴、行、幸、修、徐、许、阳、要、宜、遗、贻、易、阴、右、再、造、知、致、质、治、诸、贼、族、卒、走、左、坐。 另外还有常见文言虚词的用法，也属于考察范围。文言虚词较之实词比较复杂，灵活多样，难以区分和把握。常见的文言虚词有18个，即：之、其、而、则、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、与、何、为、若、且、所。 识别常见文言句式 常见的文言句式有判断句、被动句、省略句、倒装句及固定句式等。尤其是倒装句，包括宾语前置、定语后置、介词结构后置、状语后置、主谓倒装等，考察的机率比较高。同学们可以根据各种句式特点，以课文中的句子为依据进行归类整理，这样既熟透了课文(所谓拉网式复习)，又识别和掌握了常见的文言句式。 用汉语翻译文言句 这实际上是对考生综合运用文言文能力的考察，既有对实词的考察，也有对虚词的考察；既有对词类活用(名词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为动词、形容词活用为名词、使动用法、意动用法等)的考察，又有对文言特殊句式的考察，同时也考察考生运用现代汉语组织语言的能力。翻译文言句子，一般要看分数的设置，判断几个给分点，一般一个给分点是1分，然后判断哪几个重点实词必须解释出来，该句子含有哪几个特殊语法现象，必须通过翻译体现出来，一定要成竹在胸，不然，心中无数，乱翻一气，是没有多少胜数的。 能默写文言名篇 高考一般是五句中任选其中四句，4分。课内课外兼顾。散文、诗词兼顾。课内，要注意三种版本交叉背诵的篇目。就目前而言，三种版本交叉背诵的篇目为：《师说》、《饮酒》、《琵琶行》(第二段)、《梦游天姥吟留别》、《项脊轩志》(第一段)、《六国论》。课外，主要还是那些耳熟能详的名言名句。一定要注意不能出现多字、漏字、改字的现象，一定不能出现错别字，要知道有一个字错了，整个1分就没有了，前功尽弃。文言名篇、名句的默写，主要是考察我们同学扎实积累的态度。 这样，做到心中有数，知己知彼，复习文言文就不是无的放矢了 实词 实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的四个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用，四是通假字。在文言文中，推敲常见的实词的含义有几种方法。 （1）文本迁移法 这一方法需要学习好所学的文言文，能在适合的时候迁移 （2）事理检验法 通过常识或所学知识推断词语在文中的含义，若不能切合常理和事理，就要考虑是否有通假现象。 （3）语境推断法 看实词在文言文中是否符合上下文，切合语境，常见的是实词的褒贬异议。
文言文实词与虚词总结
专转本文言文180个实词虚词详解 1. 安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备: 1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣） 5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 8.策：1、马鞭。（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》）3、记录。（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。（成语“束手无策”） 9.长：cháng 1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚 13. 驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出） 15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中） 17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 18. 当：1、承当，承受。（当之无愧）2、应当。（当奖率三军《出师表》）3、将要。（今当远离）4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》）5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）6、抵挡。（“锐不可当”） 19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（伐无道，诛暴秦）3、方法。（策之不以其道《马说》）4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》） 20. 得：1、能够（二者不可得兼）2、得到、获得（故不为苟得）3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与） 21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨） 22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》）2、敌人（盖以诱敌《狼》） 23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓）2、慰问（人皆吊之） 24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力）2、渡过、越过（关山度若飞） 25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端）2、正、端正（其人视端容寂） 26. 恶：1、怎么（恶能无纪）2、厌恶（所恶有甚于死者） 27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）2、发射（见其发矢十中八九）3、起，被任用（舜发于畎亩之间）4、征发（发闾左适戍渔阳九百人）5、开放（野芳发而幽香）6、发出（一时齐发，众妙毕备）7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐） 28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤）2、总共（凡三往） 29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）
高中语文文言文实词虚词
高中语文文言文实词虚词 Final revision on November 26, 2020
1．【而】（一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）2．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》） ③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》） ④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3．表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） ②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） ③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系。可译为"但是""却"。 ①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）
②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）5．表示假设关系。可译为"如果""假如"。 ①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） ②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》） ③项王按剑而跽曰：“客何为者”（《鸿门宴》）7．表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） ②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）8．表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
高中文言文18个虚词整理
文言文18个虚词整理示例以： [介词]把；用；拿 ①輮以为轮（《劝学》） ②愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） ③敢以烦执事（《烛之武退秦师》） [介词]依据，凭借；按照 ①苟以天下之大，下而从六国破亡之故事（《六国论》） ②不然，籍何以至此（《鸿门宴》） ③蔺相如徒以口舌为劳（《廉颇蔺相如列传》） [介词]表原因，因为，由于 ①以其无礼于晋（《烛之武退秦师》） ②以相如功大，拜为上卿（《廉颇蔺相如列传》） ③赵王岂以一璧之故欺秦邪（《廉颇蔺相如列传》） ④卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）[介词]在+时间、处所 余以乾隆三十九年十二月（《登泰山记》） [介词]相当于“与”，译为“和”“跟”“带领”等 ①滔滔者，天下皆是也，而谁以易之（《论语》） [连词]相当于“而”，表示并列、修饰、承接或递进关系 ①樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》） ②必竭诚以待下（《谏太宗十思疏》） [连词]表示目的，来，用来，以致，以便 ①故为之文以志（《始得西山宴游记》） ②举所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》） ③还军霸上，以待大王来（《鸿门宴》）④则思知足以自戒（《谏太宗十思疏》） [连词]和“上”“下”“东”“西”等连用，表示时间、方位、数量的界线 ①召有司案图，指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》） [动词]认为，以为 ①以为凡是州之山水有异态者，皆我有也（《始得西山宴游记》） 以天下之美为尽在己（《秋水》） [副词]通“已”，已经 及以至是（《报任安书》） [以为] ①认为②把……当作或看作。 【以是】【是以】相当"因此"，引出事理发展或推断的结果 【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应，曰：“坐。”（《鸿门宴》） ②故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《劝学》） ③臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。（《陈情表》2．之 [代词]可以代人、代物、代事 ①作《师说》以贻之（《师说》） ②秦人不暇自哀而后人哀之（《阿房宫赋》） ③冰，水为之，而寒于水（《劝学》） ④故为之文以志（《始得西山宴游记》） [代词]表近指，可翻译成“这”“此”“这些”等 ①巫医乐师百工之人（《师说》） ②郯子之徒，其贤不及孔子（《师说》）
2019年高考语文大纲要求掌握的120个文言实词和虚词汇编(完整版)
2019年高考语文大纲要求掌握的120个文言实词和虚词汇编（完整版） 1．爱，ài （1）名词，恩惠 及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。”（《左传·昭公二十年》）——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。” （2）动词 ①给人恩惠 吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记·陈涉世家》） ——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱 爱其子，择师而教之。（韩愈《师说》） ——喜爱他的儿子，选择良师教他们。 ③怜惜，同情 爱其二毛，则如服焉。（《左传·子鱼论战》） ——怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。 ④吝惜，舍不得 齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子·齐桓晋文之事》） ——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？ ⑤通“薆”，隐蔽，躲藏 爱而不见，搔首踟蹰。（《诗经·邶风·静女》）
——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。 （3）形容词，吝啬 百姓皆以王为爱也。（《孟子·齐桓晋文之事》） ——百姓都认为您是吝啬啊。 2．安，ān （1）形容词 ①安全，平安 谢庄遂安。（《冯婉贞》） ——谢庄于是就安全了。 ②安稳 风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》） ——在风雨中像大山一样安稳。 ③安定，舒适 不患寡而患不均，不患贫而患不安。（《季氏将伐颛臾》） ——不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。 （2）动词 ①安身 衣食所安，弗敢专也，必以分人。（《左传·曹刿论战》） ——使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分给别人。 ②安置 离山十里有王平安营。（《三国演义·失街亭》）
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文言文18个虚词整理示例1．以： [介词]把；用；拿 ①輮以为轮（《劝学》） ②愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） ③敢以烦执事（《烛之武退秦师》） [介词]依据，凭借；按照 ①苟以天下之大，下而从六国破亡之故事（《六国论》） ②不然，籍何以至此？（《鸿门宴》） ③蔺相如徒以口舌为劳（《廉颇蔺相如列传》） [介词]表原因，因为，由于 ①以其无礼于晋（《烛之武退秦师》） ②以相如功大，拜为上卿（《廉颇蔺相如列传》） ③赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》） ④卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）[介词]在+时间、处所 ①余以乾隆三十九年十二月（《登泰山记》） [介词]相当于“与”，译为“和”“跟”“带领”等 ①滔滔者，天下皆是也，而谁以易之（《论语》） [连词]相当于“而”，表示并列、修饰、承接或递进关系 ①樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》） ②必竭诚以待下（《谏太宗十思疏》） [连词]表示目的，来，用来，以致，以便①故为之文以志（《始得西山宴游记》） ②举所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》） ③还军霸上，以待大王来（《鸿门宴》） ④则思知足以自戒（《谏太宗十思疏》） [连词]和“上”“下”“东”“西”等连用，表示时间、方位、数量的界线 ①召有司案图，指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》） [动词]认为，以为 ①以为凡是州之山水有异态者，皆我有也（《始得西山宴游记》） ①以天下之美为尽在己（《秋水》） [副词]通“已”，已经 ①及以至是（《报任安书》） [以为] ①认为②把……当作或看作。 【以是】【是以】相当"因此"，引出事理发展或推断的结果 【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应，曰：“坐。”（《鸿门宴》） ②故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《劝学》） ③臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。（《陈情表》 2．之 [代词]可以代人、代物、代事 ①作《师说》以贻之（《师说》） 文案大全