C语言课程设计校际运动会管理系统
C语言课程设计校际运动会管理系统中国地质大学
本科生课程论文封面
课程名称 C语言课程设计教师姓名邵老师本科生姓名赵鸿本科生学号20091000477 本科生专业应用化学
所在院系材化学院类别: C.本科生日期: 2010 年 7 月 5 日
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课程设计评语对课程论文的评语:
平时成绩: 课程论文成绩: 总成绩: 评阅人签名:
注:1、无评阅人签名成绩无效;
2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效;
3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。
2
目录
课程设计评
语 ..................................................................... ................................................................. 2 目录...................................................................... ........................................................................ ...... 3 1(课程论文题
目 ..................................................................... .. (4)
2(程序设计思
路 ..................................................................... .. (4)
3(功能模块
图 ..................................................................... ............................................................... 4 4(数据结构设
计 ..................................................................... .. (5)
5(算法设计...................................................................... (7)
6(程序代码...................................................................... ................................................................ 11 7(程序运行结
果 ..................................................................... (20)
8(编程中遇到的困难及解决方
法 ..................................................................... .. (23)
9(总结心得及良好建
议 ..................................................................... (23)
10(致谢...................................................................... ......................................................................
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课程论文题目
1(校际运动会管理系统
一、题目要求
(1)信息初始化
输入:N?参赛学校总数，M?男子竞赛项目数， W?女子竞赛项目数;
各项目名次取法有如下几种:
取前5名:第一名得分 7，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1;
取前3名:第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2;
用户自定义:各名次权值由用户指定。
(2)提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员信息。
(3)所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩，生成团体总分报表，察看参赛学校信息和比赛项目信息等。
2(程序设计思路
根据题目要求应提供键盘式菜单实现功能选择，还应提供信息的输入操作，由于在程序中提供查询功能所以应有显示、查找等操作。根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为1、信息输入模块 2、比赛结果录入模块 3、查询模块。具体校际运动会管理系统分为信息的输入、结果的输入、学校各个项目的得分的查寻、总体报表的生成。
3(功能模块图
(每个功能模块都标注函数名称,如右图)
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Saveathele ()保存运动员信
息 Information Saveschool ()保存学校信息
Saveprogram ()保存项目信息
Main Savescore() 比赛结果录入
Ttzf () 查询团体总分
Search ( ) Csxx ()查询参赛学校信息
Bsxm ()查询团体总分
Exi t(0)
4(数据结构设计
数据结构采用结构体的形式，包括学校、项目、运动员三个结构体。比如学校结构体成员包括学校校名、竞赛项目、得分;项目结构体成员包括项目名、权值。
struct athlete //定义运动员信息
{
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char univ[5];
char name[8];
char prog[15];
char mingci[5];
int score;
}at[SIZE];
struct xuexiao //定义学校信息 {
char univ[5];
char prog[15];
int num_athlete; }xx[N];
struct program //定义项目信息 {
char prog[5];
int quming;
char ath1[5];
char ath2[5];
char univ1[5];
char univ2[5]; }pro[WM];
struct zongfen //定义学校得分信息 {
char univ[5];
char prog1[5];
char prog2[5];
char prog3[5];
int score1;
int score2;
int score3;
int total_score; }zf[N];
6
5(算法设计
1.主函数一般设计的较为简洁，只提供输入、功能处理和输出部分的函数调用。其中各功
能模块用菜单方式选择。另外菜单部分也可以写成函数。
显示一系列功能选项
,
输入,，判断,是否是,,4
Y
根据,的值调用各功能模块函数
图, 主函数流程图
,程序,
void main()
{
menu();
}
void menu()
{
int n,w1;
do
{
puts("\t\t***^__^ Welcome to load sports system! ^__^***\n");
puts("\t\t************************MENU*************************\n"); puts("\t\t******** 1.Enter the information **************\n");
puts("\t\t******** 2.Score 比赛结果录入 **************\n");
puts("\t\t******** 3.Search **************\n");
puts("\t\t******** 4.Exit **************\n");
puts("\t\t******************************************************\n"); printf("Choice your number(1-4):[ ]\b\b");
scanf("%d",&n);
if (n<1||n>4)
{
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w1=1;
getchar();
}
else w1=0;
}
while (w1==1);
switch(n)
{case 1:Information();break; //输入信息
case 2:savescore();break;//比赛结果录入
case 3:Search();break;//查询模块
case 4:exit(0);
}
}
2. 各功能模块设计
(1)信息输入模块
一是参赛学校信息，二是参赛运动员信息，三是比赛项目信息,分别输入并保存
信息输入
读入、显示参赛学校读入、显示运动员读入比赛项目
图, 信息输入模块流程图
void Information()
{
int n,w ;
do {
puts("\n\n\n");
puts("\t\t***^__^ Welcome to load 信息录入 system! ^__^***\n");
puts("\t\t*************************MENU*************************\n"); puts("\t\t******** 1.saveathlete **********\n");
puts("\t\t******** 2.saveschool **********\n");
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puts("\t\t******** 3.saveprogram() **********\n");
puts("\t\t******** 4.back **********\n");
puts("\t\t***************************************\n");
printf("Choic your number(1-4):[ ]\b\b");
scanf("%d",&n);
if (n<1||n>4)
{
w=1;
getchar();
}
else w=0;
}
while (w==1);
switch(n)
{
case 1 : saveathlete(); break;// 保存运动员信息子函数
case 2 : saveschool(); break;//保存学校信息子函数
case 3 : saveprogram();break;//保存项目比赛信息子函数
case 4 : exit(0);
}
}
(2)结果录入模块
录入运动员比赛得分
分析计算各学校总分
图4 比赛结果录入模块流程图
(3)查询信息模块
,分析,
查询信息模块提供按不同方式查询各种信息机返回功能，其中各功能模块用菜单方式选择。菜单部分也可写成函数。
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查询信息模块
查询学校查询运动员查询项目返回主菜单图6 查询信息模块流程图
定义结构体指针UNI*next
输入学校名字
, 判断输入名字与结构体中学校名
是否相同
, 调用输出函数指针变量值向下一组数据
图8 查询学校名流程图
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6(程序代码
// 杨雪.cpp : Defines the entry point for the console application.
//
#include
#include
#define SIZE 9
#define N 3 #define WM 3
void bsxm();
void csxx();
void Information(); void main();
void menu();
void printf_back(); void saveathlete(); void saveprogram(); void saveschool(); void savescore(); void Search();
void ttzf() ;
int i;
FILE *fp1,*fp2,*fp3,*fp4;
struct athlete //定义运动员信息 {
char univ[5];
char name[8];
char prog[15];
char mingci[5];
int score;
}at[SIZE];
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struct xuexiao //定义学校信息 { char univ[5];
char prog[15];
int num_athlete; }xx[N];
struct program //定义项目信息 { char prog[5];
int quming;
char ath1[5];
char ath2[5];
char univ1[5];
char univ2[5]; }pro[WM];
struct zongfen //定义学校得分信息 { char univ[5];
char prog1[5];
char prog2[5];
char prog3[5];
int score1;
int score2;
int score3;
int total_score; }zf[N];
void Information() {
int n,w ;
do {
puts("\n\n\n");
puts("\t\t***^__^ Welcome to load 信息录入 system! ^__^***\n");
puts("\t\t*************************MENU*************************\n");
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puts("\t\t******** 1.saveathlete **********\n");
puts("\t\t******** 2.saveschool **********\n");
puts("\t\t******** 3.saveprogram() **********\n");
puts("\t\t******** 4.back **********\n");
puts("\t\t***************************************\n");
printf("Choic your number(1-4):[ ]\b\b");
scanf("%d",&n);
if (n<1||n>4)
{
w=1;
getchar();
}
else w=0;
}
while (w==1);
switch(n)
{
case 1 : saveathlete(); break;// 保存运动员信息子函数
case 2 : saveschool(); break;//保存学校信息子函数
case 3 : saveprogram();break;//保存项目比赛信息子函数
case 4 : exit(0);
}
}
void saveathlete() //保存运动员信息子函数
{
printf("\n请输入各项目获奖运动员的信息:"); for(i=0;i { printf("\n请输入第%d个运动员的信息:\n",i+1); printf("姓名:"); scanf("%s",at[i].name); printf("学校:"); scanf("%s",at[i].univ); 13 printf("参赛项目:"); scanf("%s",at[i].prog); printf("名次:"); scanf("%s",at[i].mingci); printf("得分:"); scanf("%d",&at[i].score); } fp1=fopen("ath","w"); for(i=0;i { if(fwrite(&at[i],sizeof(struct athlete),1,fp1)!=1) printf("File write error!\n"); } fclose(fp1); fp1=fopen("ath","r"); printf("\n现在各运动员的信息如下:\n\n"); printf("姓名学校项目名次得分\n"); for(i=0;i { fread(&at[i],sizeof(struct athlete),1,fp1); printf("%-10s%-10s%-18s%- 10s%d\n",at[i].name,at[i].univ,at[i].prog,at[i].mingci,at[i].score); } fclose(fp1); printf_back(); } void saveschool() //保存学校信息子函数 { printf("\n请输入各参赛学校的信息:"); for(i=0;i { printf("\n请输入第%d个学校的信息:\n",i+1); printf("学校:"); scanf("%s",xx[i].univ); 14 printf("参赛的项目:"); scanf("%s",xx[i].prog); printf("参赛者数:"); scanf("%d",&xx[i].num_athlete); } fp3=fopen("xxiao","w"); for(i=0;i { if(fwrite(&xx[i],sizeof(struct xuexiao),1,fp3)!=1) printf("File write error!\n"); } fclose(fp3); printf_back(); } void saveprogram() //保存项目比赛信息子函数 { printf("\n请输入关于比赛项目的信息:"); for(i=0;i { printf("\n请输入第%d项比赛的信息:\n",i+1); printf("项目:"); scanf("%s",pro[i].prog); printf("取分情况:"); scanf("%d",&pro[i].quming); printf("参赛者1:"); scanf("%s",pro[i].ath1); printf("所属学校:"); 15 scanf("%s",pro[i].univ1); printf("参赛者2:"); scanf("%s",pro[i].ath2); printf("所属学校:"); scanf("%s",pro[i].univ2); } fp4=fopen("pr","w"); for(i=0;i { if(fwrite(&pro[i],sizeof(struct program),1,fp4)!=1) printf("File write error!\n"); } fclose(fp4); printf_back(); } void savescore() //保存学校得分情况子函数 { printf("N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数。\n"); printf("W.100-女子一百米比赛，M.100-男子一百米，M.200-男子两百米。\n"); printf("\n各项名次得分权值如下:\n"); printf("取前三名:第一名5分第二名3分第三名2分\n"); printf("\n请输入各学校的得分情况:"); for(i=0;i { printf("\n请输入第%d个学校的得分情况:\n",i+1); printf("学校:"); scanf("%s",zf[i].univ); printf("参赛项目1:"); scanf("%s",zf[i].prog1); 16 printf("得分:"); scanf("%d",&zf[i].score1); printf("参赛项目2:"); scanf("%s",zf[i].prog2); printf("得分:"); scanf("%d",&zf[i].score2); printf("参赛项目3:"); scanf("%s",zf[i].prog3); printf("得分:"); scanf("%d",&zf[i].score3); zf[i].total_score=zf[i].score1+zf[i].score2+zf[i].score3; } fp2=fopen("zfen","w"); for(i=0;i { if(fwrite(&zf[i],sizeof(struct zongfen),1,fp2)!=1) printf("File write error!\n"); } fclose(fp2); printf_back(); } void Search() { int n,w2; do { puts("\t\t***^__^ Welcome to load search system! ^__^***\n"); puts("\t\t*************************MENU*************************\n"); puts("\t\t******** 1.search ttzf **************\n");//查看团体总分 puts("\t\t******** 2.search csxx **************\n");//查看参赛学校信 息! puts("\t\t******** 3.search bsxm **************\n");//查看比赛项目信 息! puts("\t\t******** 4.Exit **************\n");//退出 17 puts("\t\t***************************************\n"); printf("Choice your number(1-4):[ ]\b\b"); scanf("%d",&n); if (n<1||n>4) { w2=1; getchar(); } else w2=0; } while (w2==1); switch(n) { case 1: ttzf();break; case 2: csxx();break; case 3: bsxm();break; case 4: exit(0);break; default: printf("未进行任何操作～"); } } void ttzf() //查看学校团体总分子函数 { fp2=fopen("zfen","r"); printf("\n各学校的团体总分情况如下:\n\n"); printf("学校参赛项目总分\n"); for(i=0;i { fread(&zf[i],sizeof(struct zongfen),1,fp2); printf("%-8s%s,%s,%-12s%- 12d\n",zf[i].univ,zf[i].prog1,zf[i].prog2,zf[i].prog3,zf[i].total_score); } fclose(fp2); printf_back(); } 18 void csxx() //查看参赛学校信息子函数 { fp3=fopen("xxiao","r"); printf("\n各参赛学校的情况如下:\n\n"); printf("学校参赛项目参赛者数\n"); for(i=0;i { fread(&xx[i],sizeof(struct xuexiao),1,fp3); printf("%-8s%-20s%-12d\n",xx[i].univ,xx[i].prog,xx[i].num_athlete); } fclose(fp3); printf_back(); } void bsxm() //查看比赛项目子函数 课程设计说明书 学院、 系： 专 业： 学生姓名： 学号： 设计题 目：设备管理系统 起迄日 期: 指导教 师: 日期: 2017年5月12日 1 设计目的 提高程序设计能力，检验课堂教学内容，掌握程序设计的基本方法和调试技能。通过课程实训，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构；进一步掌握C语言中的重要数据结构；掌握并熟练运用指针，链表，结构体和文件等结构；提高程序开发哪里，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序；培养C语言只是运用与自学能力，加强程序分析能力。 2 任务概述 功能：设备管理系统应包含各种设备的全部信息，每台设备为一条记录（同一时间同一部门购买的若干台相同设备可作为1条记录），包括设备号、设备名称、领用人、所属部门、数量、购买时间、价格等。能够显示和统计各种设备的信息。 分步实施: 1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 2、完成最低要求：建立一个文件，包含一个部门10台设备的信息，能对文件进行 补充、修订、删除，能统计所有设备的总价值。 3、进一步要求：完成设备按种类、按所属部门进行统计。 3 模块划分 系统可设计为： 实验设备信息写入模块 实验设备信息输出模块. 实验设备信息查询模块 实验设备信息添加模块 实验设备信息删除模块 实验设备信息查询模块 实验设备信息统计模块 结构体成员包括设备号，设备名称，设备领用人，设备所属部门，设备数量，设备购买时间，设备价格。 4 主要函数说明及其N-S图 4.1主函数流程图 4.2 N-S图4.3查询记录 4.4读入/写入文件 图4.4 4.5添加数据 图4.5 物联网工程课程设计报告 课题：学校运动会管理系统 专业班级：物联网工程131班 报告人：陆俊贤 139074382 庞彦辉 139074383 指导老师：张学锋 评定成绩： 指导老师签名： 前言 随着科技的发展，计算机以其强大的性能价格优势给人们的工作、学习和生活带来极大的方便．计算机代替人工处理一些事务已成为必然。整个人类社会已进入高度信息化，人们对信息和数据的利用和处理已经进入自动化、网络化和社会化的阶段。如在查找资料、处理日常办公事务、科研生产等方面，无不需要利用大量的信息资源。因此，如何有效地进行数据信息的管理和利用，已经成为人们普遍关注的课题。信息在不同的领域里有着不同的概念，在管理科学领域中，通常认为信息是经过加工处理后的一种数据形式，是一种有次序的符号排列，它是系统传输和处理的对象。处在信息时代的今天，信息的作用越来越为人们所重视。制定成绩计划，研究投资策略，都离不开对信息的充分利用。 在当今社会上，体育运动越来越普及，参与运动会的人越来越多，素质越来越高。传统的运动会，一般是以人手组织为主，运动员的报名、赛事的安排、比赛场地的安排和成绩的记录等操作全都由人手操作，参加人数越多，运动会的规模就越大，管理工作就更加费时费力，而且容易出错。学校田径运动会管理系统则为组织者提供一个简捷方便的方式来组织管理运动会，学校田径运动会管理系统是一种“人机交互系统”，通过简单的键盘输入与鼠标点击来完成烦琐的记录与安排工作，保证运动会的正常流畅的进行。学校田径运动会管理系统是典型的数据库应用系统，可完成田径运动会管理中的运动员基本信息录入，竞赛成绩处理及公告，成绩统计．信息查询等事务处理功能。根据学校田径运动会的一般进程，本系统分为数据修改、查询、删除、统计等四个工具模块来完成所期望的功能。依据关系型数据库理论设计数据库的结构。使用该系统可以极大地减小工作人员的劳动量，同时还可大大提高工作效率、可靠性和正确性。 课程设计说明书 学院、系： 专业： 学生姓名：学号： 设计题目：设备管理系统 起迄日 期: 指导教 师: 日期: 2017年5月12日 1 设计目的 提高程序设计能力，检验课堂教学内容，掌握程序设计的基本方法和调试技能。通过课程实训，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构；进一步掌握C语言中的重要数据结构；掌握并熟练运用指针，链表，结构体和文件等结构；提高程序开发哪里，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序；培养C语言只是运用与自学能力，加强程序分析能力。 2 任务概述 功能：设备管理系统应包含各种设备的全部信息，每台设备为一条记录（同一时间同一部门购买的若干台相同设备可作为1条记录），包括设备号、设备名称、领用人、所属部门、数量、购买时间、价格等。能够显示和统计各种设备的信息。 分步实施: 1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 2、完成最低要求：建立一个文件，包含一个部门10台设备的信息，能对文件进行 补充、修订、删除，能统计所有设备的总价值。 3、进一步要求：完成设备按种类、按所属部门进行统计。 3 模块划分 系统可设计为： 实验设备信息写入模块 实验设备信息输出模块. 实验设备信息查询模块 实验设备信息添加模块 实验设备信息删除模块 实验设备信息查询模块 实验设备信息统计模块 结构体成员包括设备号，设备名称，设备领用人，设备所属部门，设备数量，设备购买时间，设备价格。 4 主要函数说明及其N-S图 主函数流程图 查询记录 读入/写入文件 图添加数据 图 删除数据 图 修改数据 统计数据 课程设计报告 课程名称《C语言程序设计》 课题名称运动员分数统计系统 专业电气工程及其自动化 班级电气1186 学号201113010628 姓名何长学 指导教师王颖 2012 年6月15日 湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称《C语言程序设计》课题运动员分数统计系统 专业班级电气1186 学生姓名何长学 学号201113010628 指导老师王颖 审批 任务书下达日期2012年6月04日 任务完成日期2012年6月15 日 一、设计内容与设计要求 1.课程设计目的： 全面熟悉、掌握C语言基本知识，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想，为后继课程（数据结构、数据库和汇编语言等课程）的实验以及课程设计打下较扎实的基础。 2.课题题目 ⑴班级成绩管理系统 ⑵班级档案管理系统 ⑶飞机订票系统 ⑷猜数字游戏 ⑸电子英汉词典设计 ⑹心算抢答系统 ⑺运动会分数统计系统 ⑻小学生心算CAI系统 3.设计要求： 掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的中型问题，为将来开发软件积累一些典型的案例处理经验。 具体要求如下: ⑴设计课题题目：每位同学根据自己学号除以8所得的余数加一 选择相应题号的课题。换题者不记成绩。 ⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包 括系统设计目的与意义；系统功能需求；输入输出的要求。②完成系统概要设计：程序由哪些模块组成以及模块之间的层次结构、各模块的调用关系； 每个模块的功能；课题涉及的数据结构和数据库结构；即要存储什么数据， C语言程序设计报告 1 课程设计题目：实验室设备管理里系统 实验设备信息包括：设备编号、设备种类（如：微机打印机扫描仪等等）、设备名称、设备价格、设备购入日期、是否报废、报废日期等。试设计一实验设备信息管理系统，使之能提供以下功能： （1）能够完成对设备的录入和修改 （2）对设备进行分类统计 （3）设备的查询 2 需求分析 实验室设备信息用文件存储，提供文件的输入输出操作；要能够完成设备的录入和修改，需要提供设备添加和修改操作；实现对设备进行分类统计，需要提供排序操作；实现对设备查询需要提供查找操作，设备的查询可根据设备编号设备种类设备购入日期正常设备（未报废的）等多种方式查询；另外还要根据键盘式选择菜单以实现功能选择。 3总体设计与模块的划分 整个系统可设计为实验设备信息输入模块实验设备信息添加模块实验设备信息修改模块实验设备分类统计模块和实验设备查询模块。 录入设备信息修改 设备 信息 查询 设备 信息 统计 设备 信息 报废 设备 信息 退出设备管理系统设计 主函数流程图： N+ 4 建立实验设备信息结构体 结构体成员包括设备编号 设备名称 部门编号 部门名称 设备价格 设备购买时间 是否报废 报废日期。 5应用程序功能详细说明 程序运行后进入管理系统，显示目录：录入设备信息，修改设备信息，查询设备信息，统计设备信息，报废设备信息，退出 录入设备信息 系统提示用户在原有的基础上录入新的设备信息。流程图如下： 开始 输入设备编号，并将指针指向最末尾 开始 显示一系列功能选择 输入n,判断m ，是否0到5 据n 值调用各功能模块函数 结束 （1）修改记录系统要求用户输入要修改的设备编号，这时系统会显示设备的具体信息，用户只需该设备新的信息按要求输入即可对信息进行修改。流程图如下： 开始 判断是否有资料可以统计分 类 没有资料可以统计跳出 输入要统计的分类序号 按输入序号调用各功能模块 函数 结束 （2）显示记录无记录退出，有记录者按要求输出。流程图如下： 开始 没有记录可以显示，跳出 有记录者按要求输出 结束 ＃iｎclude＂stdio、ｈ” #ｉncluｄe"ｓtdlib、h" int totsｃore（）； ｖoiｄpaixｕ（struct pｅople st[],int n);/*排序函数*/ ｓｔｒuct people ｛int nｕｍ； ｉｎt scoｒe； }；／＊定义结构体存储人与其对应得分数＊/ inｔＫ=1; vｏid ｍain（） ｛ int J; printf（”第%d局比赛成绩录入:\n",K)；? ｐrinｔｆ（"\n＂）; FILE*ｆp；/* FＩLE＊fｐ就是声明，声明fp就是指针,用来指向FILE类型得对象＊/ iｎt ｉ，ｎ；/*n就是参加比赛人数＊/ ｓtruct peｏplｅst[80］; puts(”---—－-请输入总人数：”)； scaｎf（＂%ｄ”,＆n）; for（i=０;ｉ 目录陈 一、程序分析与设计 （标题四号宋体加黑，正文五号宋体，行间距－固定值18，首行缩进2字符） 1．题目描述 初始化输入:N-参赛院系总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数；即要求输入一些基础数据，如院系名称，每个院系参赛选手及选手编号。竞赛项目名称与代号。这些数据存储在文本文件中，不需要每次都单条录入。 各项目名次取法有如下几种： 取前4名：第1名得分6，第2名得分4，第3名得分2，第4名得分1； 由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员的信息。 所有信息记录完毕后，用户可以查询各个院系或个人的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛院系信息、获奖运动员、比赛项目信息等。 2．需求分析 根据题目要求应提供键盘式菜单实现功能选择，还应提供信息的输入操作，由于在程序中提供查询功能所以应有显示、查找等操作。 3．总体设计 根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为1、信息输入模块2、比赛结果录入模块3、查询模块。具体校际运动会管理系统分为信息的输入、结果的输入、学校各个项目的得分的查寻、总体报表的生成。 4．详细设计 （1）主函数 主函数一般设计的比较简洁，只提供输入，处理和输出部分的函数调用。其中功能模块用菜单方式选择。 （2）密码登陆函数 首先进入欢迎界面，提示用户输入密码进入系统，密码输入次数限制为三次，三次输入错误则退出系统，登陆成功显示菜单栏 （3）菜单函数 提醒用户根据要求选择功能，以及多次功能选取 （4）输入函数 进入该功能后提醒用户输入相应信息，即数据结构，数据结构采用结构体的形式，选手结构体成员包括选手的姓名、编号、各项目的成绩排名、选手所在学院等。 （5）查找函数 提醒用户输入运动员的姓名或编号，根据姓名或编号逐一比对信息，若条件满足则输出该选手的数据，若不满足则返回‘你要找的运动员未找到’（6）排序函数 根据运动员的百米成绩进行冒泡排序，并输出结果 （7）修改函数 提醒用户输入运动员的姓名，根据姓名逐一比对信息，若找到则提供修改选项，对数据进行覆盖 （8）得分计算函数 根据用户输入各项成绩排名，进行得分运算 并得出学院排名 （9）删除函数 用于输入信息的删除 （10）插入函数 用于输入新的信息 （11）保存函数 将用户输入的信息保存到文本文件中 （12）显示函数 显示用户保存的信息 中国地质大学本科生课程论文封面 课程名称C语言课程设计 教师姓名邵老师 本科生姓名赵鸿 本科生学号20091000477 本科生专业应用化学 所在院系材化学院 类别: C.本科生 日期: 2010 年7 月5 日 课程设计评语 注：1、无评阅人签名成绩无效； 2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效； 3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。 目录 课程设计评语 (2) 目录 (3) 1．课程论文题目 (4) 2．程序设计思路 (4) 3．功能模块图 (4) 4．数据结构设计 (5) 5．算法设计 (7) 6．程序代码 (11) 7．程序运行结果 (20) 8．编程中遇到的困难及解决方法 (23) 9．总结心得及良好建议 (23) 10．致谢 (24) 课程论文题目 1．校际运动会管理系统 一、题目要求 （1）信息初始化 输入：N─参赛学校总数，M─男子竞赛项目数，W─女子竞赛项目数； 各项目名次取法有如下几种： 取前5名：第一名得分7，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1； 取前3名：第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2； 用户自定义：各名次权值由用户指定。 （2）提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员信息。 （3）所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩，生成团体总分报表，察看参赛学校信息和比赛项目信息等。 2．程序设计思路 根据题目要求应提供键盘式菜单实现功能选择，还应提供信息的输入操作，由于在程序中提供查询功能所以应有显示、查找等操作。根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为1、信息输入模块2、比赛结果录入模块3、查询模块。具体校际运动会管理系统分为信息的输入、结果的输入、学校各个项目的得分的查寻、总体报表的生成。 3．功能模块图 （每个功能模块都标注函数名称,如右图） 校运动会管理系统报告C语言含完整代码 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】 目录 陈 一、程序分析与设计 （标题四号宋体加黑，正文五号宋体，行间距－固定值18，首行缩进2字符） 1．题目描述 初始化输入:N-参赛院系总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数；即要求输入一些基础数据，如院系名称，每个院系参赛选手及选手编号。竞赛项目名称与代号。这些数据存储在文本文件中，不需要每次都单条录 入。 各项目名次取法有如下几种： 取前4名：第1名得分6，第2名得分4，第3名得分2，第4名得分1； 由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员的信息。 所有信息记录完毕后，用户可以查询各个院系或个人的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛院系信息、获奖运动员、比赛项目信息等。 2．需求分析 根据题目要求应提供键盘式菜单实现功能选择，还应提供信息的输入操 作，由于在程序中提供查询功能所以应有显示、查找等操作。 3．总体设计 根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为1、信息输入模块 2、比赛结果录入模块 3、查询模块。具体校际运动会管理系统分为信息的输 入、结果的输入、学校各个项目的得分的查寻、总体报表的生成。 4．详细设计 （1）主函数 主函数一般设计的比较简洁，只提供输入，处理和输出部分的函数调用。其中功能模块用菜单方式选择。 （2）密码登陆函数 首先进入欢迎界面，提示用户输入密码进入系统，密码输入次数限制为三次，三次输入错误则退出系统，登陆成功显示菜单栏 （3）菜单函数 提醒用户根据要求选择功能，以及多次功能选取 （4）输入函数 进入该功能后提醒用户输入相应信息，即数据结构，数据结构采用结构体的形式，选手结构体成员包括选手的姓名、编号、各项目的成绩排名、选手所在学院等。 （5）查找函数 提醒用户输入运动员的姓名或编号，根据姓名或编号逐一比对信息，若条件满足则输出该选手的数据，若不满足则返回‘你要找的运动员未找到’（6）排序函数 根据运动员的百米成绩进行冒泡排序，并输出结果 （7）修改函数 提醒用户输入运动员的姓名，根据姓名逐一比对信息，若找到则提供修改选项，对数据进行覆盖 （8）得分计算函数 根据用户输入各项成绩排名，进行得分运算 并得出学院排名 C语言运动会管理系统 运动员信息包括：运动员编号、班级、姓名、竞技项目等。试设计一运动会管理系统，使之能提供以下功能： 运动员信息录入功能（运动员信息用文件保存）——输入 运动员信息浏览功能——输出 查询和排序功能：（至少一种查询方式）——算法 按竞技项目查询 按姓名查询 运动员信息删除、修改功能（人选项）问题补充： 需要算法，流程图，总结！ #include } menu() { int w1,n; do { puts("\t\t*****************MENU********************"); puts("\n\n\t\t 1.The information to writein\n"); puts("\t\t 2.The race result records to writein\n"); puts("\t\t 3.Search the information\n"); puts("\t\t 4.Exit\n"); puts("\n\t\t*****************************************"); puts("\n\nChoice you number:"); scanf("%d",&n); if(n<1||n>4){w1=1;getchar();} else w1=0; }while(w1==1); switch(n) { case 1:establish();break; case 2:enter();break; case 3:search();break; case 4:exit(0); } } establish() { int h,r; extern N,M,W; y=1; printf("\nThe number of shool attended is:"); scanf("%d",&N); printf("\nThe number of men item is:"); scanf("%d",&M); printf("\nThe number of women item is:"); scanf("%d",&W); printf("\nThere are three form of marked you can choice:"); printf("\n\n\t1).1th--7,2th--5,3th--3,4th--2,5th--1."); printf("\n\n\t2).1th--5,2th--3,3th--1."); printf("\n\n\t3).Define by youself."); loop: printf("\n\nChoice the number(1--3):"); scanf("%d",&h); if(h>0&&h<4) switch(h) {case 1:j=1;break; case 2:j=2;break; case 3:define_mark(); 课程设计报告 课程名称C语言课程设计 课题名称运动会分数统计系统 专业电气工程及其自动化 班级 学号 姓名 指导教师王颖 2012年 6 月25 日 湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称C语言课程设计 课题运动会分数统计系统 专业班级电气工程及其自动化 学生姓名 学号 指导老师王颖 审批 任务书下达日期2012年6月16日 任务完成日期2012年6月25日 运动会分数统计系统 一、问题描述： 参加运动会的n 个学校编号为l ～n 。比赛分成m 个男子项目和w 个女子项目，项目编号分别为l ～m 和m ＋1～m ＋w 。由于各项目参加人数差别较大，有些项目取前五名，得分顺序为7，5，3，2，1；还有些项目只取前三名，得分顺序为5，3，2。设计一个统计程序按名次产生各种成绩单、得分报表。 二、基本要求： 1.产生各学校的成绩单，内容包括各校所取得的每项成绩的项目号、名次、成绩、姓名和得分；产生团体总分报表，内容包括校号、男子团体总分、女子团体总分和团体总分；均按名次排序。 2.比赛项目既要有径赛，又要有田赛。 三、测试数据： 对于n=4，m=3，w=2，编号为奇数的项目取前五名，编号为偶数的项目取前三名，设计一组实例数据。 四、实现提示： 1．数据结构：线性表 2．数据库结构：下面四张表构成该系统的基本数据库，全部输出报表由系统根据基本表自动生成。 3. 可以假设n ≤20，m ≤30，w ≤20，姓名长度不超过20个字符。每个项目结束时，将其编号、类型符（区分取前五名还是前三名）输入，并输入运动员编号、学校编号和成绩等。 五、选作内容： 允许用户指定某项目采取其他名次取法。 姓名 运动员编号 校名 学校编号 项目名 项目编号 初始化时完成录入 float char char char char char 成绩 类型 性别 项目编号 学校编号 运动员编号 #include struct program //定义项目信息 { char prog[5]; int quming; char ath1[5]; char ath2[5]; char univ1[5]; char univ2[5]; } pro[WM]; struct zongfen //定义学校得分信息 { char univ[5]; char prog1[5]; char prog2[5]; char prog3[5]; int score1; int score2; int score3; int total_score; } zf[N]; void Information()//进入信息录入系统选择系统子函数 { int n,w ; do { puts("\n\n\n"); puts("\t\t***^__^ Welcome to load 信息录入system! ^__^***\n"); puts("\t\t*************************MENU*************************\n"); puts("\t\t******** 1.saveathlete **************\n");//运动员姓名录入 puts("\t\t******** 2.saveschool **************\n");//运动员学校录入 puts("\t\t******** 3.saveprogram() **************\n");//参加项目录入 puts("\t\t******** 4.back **************\n");//退出 puts("\t\t******************************************************\n"); C 语言课程设计 学校运动会管理系统 专业：网络工程 班级：网133 报告人：王先海 139074347 刘随心 139074338 葛翔 139074332 指导老师：陶陶 报告日期：2014年12月13号 一、需求分析 1、问题描述： 建立运动员信息系统，包括运动员、裁判员以及运动信息的成绩管理，运动员信息为编号、姓名、身份信息（教师、学生）、参加的比赛项目等；裁判员信息为编号、姓名、身份信息（教师、学生）、裁判的项目；运动会信息包含各个比赛项目的信息、时间安排、裁判信息、比赛成绩等。 2、功能要求： （1）各种运动信息需要利用文件的形式进行存储。 （2）输入功能：可以从键盘或文件中一次性输入多条信息； （3）输出功能：可将运动员、裁判员、以及比赛信息打印输出或显示； （4）查找功能：根据运动员、裁判员等查找出所需要的比赛信息； （5）增加、删除、修改功能：完成运动员信息的多种更新； （6）统计功能：完成各类比赛信息的统计功能，例如某项比赛的名词排名，各个运动员的积分成绩统计等。 二、总体设计 1、将学校运动会管理系统系统进行模块化分析 三、详细设计 本程序包含除main函数外包含20个函数：menu()、menu2()、reads(struct athletes ath[N]) 、 reads1(struct referee ref[N])、reads2(struct All_the_events sport[N]) 、save(struct athletes ath[N],int n)、 show_athletes()、how_referee()、add()、 According_to_the_number_to_find_players_informat ion ()、 According_to_the_name_to_find_players_informatio n ()、 According_to_the_number_to_Modify_the_players_in formation ()、 According_to_the_name_to_Modify_the_players_info rmation ()、 According_to_the_name_to_delete_the_players_info rmation ()、 According_to_the_name_to_find_referee_informatio n ()、show_all_events () 、 Output_on_a_single_information ()、 sort()、keep() 、sheep()。 一、课程设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C语言教程》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。 （4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。 （5）掌握自顶而下的设计方法，将大问题进行模块化，领会结构化程序设计的方法。 （6）熟练掌握C语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 （7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序（单步调试，设置断点、观察表达式，分块调试）和修改程序。 二、课程设计名称及内容 课程设计名称：运动会比赛计分系统 设计内容：设计一个运动会比赛计分系统，该系统要求对运动会比赛得分进行管理和维护。 三、任务和要求 要求：初始化输入：N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数各项目名次取法有如下几种： （1）取前5名：第一名得分7分，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1； （2）取前3名：第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2； （3）用户自定义：各名次权值由用户指定。 四、设计方案提示 （1）界面 系统以菜单方式工作 （2）输入数据并存入文件 使用到结构体变量和动态链表，由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员信息。对输入的信息进行合法性判断，直到输入正确为止。都输入完成后，调用写文件函数对指定的文件进行写操作，把输入的信息写入到文件中。 （3）显示所有记录 将文件中的所有记录以表格的形式输出。如果文件未打开会出现“文件打开失败!按任意键返回...”，关闭文件。 (4) 查询 所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛学校信息和比赛项目信息等。 二：算法设计： 信息输入模块、比赛结果录入模块以及查询模题目的总体要求是要建立三个模块：信息输入模块、建立三个模块块。在建立完之后，要求该程序能够在用户将各种必要的信息记录之后，用户可以查询所有学校的比赛成绩，而且也可以生成团体总分表，查看参赛学校信息和比赛项目信息等一切录入的信息，为此，要示编程人员能通过一些具体的程序将以上的功能加以实现。在建立三个模块的大前提下，我们将采用结构体，循环体，指针和各种函数来实现这种功能，在数据结构体中，要采用结构体数组，其中包括学校、项目、运动员三个结构体。学校结构体成员包括学校校名、竞赛项目、得分项目结构体成员包括项目名、权值。（1）在此程序中，包括几个头文件：mainfile.h; dos.h; conio.h; momery.h; 接下来，定义全）局变量，其中包括“参赛学校项目数N；男子项目数M；女子项目数W；参赛学校g_school; 竞赛项目g_sport; 各名次链表指针ptrHead,ptrThis,ptrNew; 总体设计：系统设计为信息输入模块、比赛结果录入模块和查询模块三个模块。总 西安郵電大学 软件课程设计报告 题目：实验室设备管理系统 院系名称：电子工程学院 专业名称：电子信息工程 班级：1204 班内序号：5 学生姓名：诺贝尔杨 时间：2013年3月18日至2013年3月29日 1.课程设计目的 实验设备信息包括：设备编号，设备种类(如：微机、打印机、扫描仪等等)，设备名称，设备价格，设备购入日期，是否报废，报废日期等。 主要功能： 1．录入设备信息 2．修改设备信息 3．查询设备信息 （1）按设备编号查询 （2）按设备名称查询 4．对设备按种类进行分类统计 5．报废设备登记。 6．报废设备统计。 2.设计思路 需求分析 实验室设备信息用文件存储，提供文件的输入输出操作；要能够完成设备的录入和修改，需要提供设备添加和修改操作；实现对设备进行分类统计，需要提供排序操作；实现对设备查询需要提供查找操作，设备的查询可根据设备编号设备种类设备购入日期正常设备（未报废的）等多种方式查询；另外还要根据键盘式选择菜单以实现功能选择。 整个系统可设计为实验设备信息输入模块实验设备信息修改模块实验设备分类统计模块实验设备查询模块和实验设备报废信息模块。 建立实验设备信息结构体，结构体成员包括设备编号设备种类设备名称设备价格设备购入日期是否报废报废日期。 3．功能模块图 5.程序代码 #include"" #include"" #define null 0 int t=0; int mmcsz=0; int mima; int menu();d); if(strcmp(sb[t].id,"0")==0) main(); printf("\n请输入设备名称:"); scanf("%s",sb[t].name); printf("\n请输入设备种类:"); scanf("%s",sb[t].kind); printf("\n请输入报废日期:"); scanf("%s",sb[t].over); printf("\n请输入设备是否报废，1、没报废，0、报废:"); scanf("%d",&sb[t].yesno); printf("\n请输入设备购买时间:"); scanf("%s",sb[t].time); printf("\n请输入设备价格:"); scanf("%s",sb[t].price); printf("提示:已经完成一条记录的添加。\n"); t++; } } void xg()d,find)==0) d); scanf("%s",sb[t].id); printf("请输入新设备名称(原来是 %s ):",sb[t].name); scanf("%s",sb[t].name); printf("请输入新设备设备种类名称(原来是 %s ):",sb[t].kind); scanf("%s",sb[t].kind); printf("请输入新设备报废日期名称(原来是 %s ):",sb[t].over); scanf("%s",sb[t].over); printf("请输入新设备是否报废，1、没报废，0、报废(原来是 %d):",sb[t].yesno); scanf("%d",&sb[t].yesno); printf("请输入新设备购买时间(原来是 %s ):",sb[t].time); scanf("%s",sb[t].time); printf("请输入新设备价格(原来是 %s ):",sb[t].price); scanf("%s",sb[t].price); printf("\n提示:该项记录资料已经成功修改!\n"); printf("退回主菜单请输入0\n"); #incｌｕde chaｒuｎiv2[5]； } prｏ[WM]； strｕct ｚongfｅn ／/定义学校得分信息 { ?chaｒｕniｖ[5］; ?ｃhａｒprｏg1[５]; ｃｈaｒｐrｏg２[５]; ｃｈar prog３［5］； int ｓcore１； ?int sｃore２; ?int score3; int total_scoｒｅ; } ｚf[N]； vｏidＩnｆｏｒｍatｉon（)//进入信息录入系统选择系统子函数 { int n,w ; do { ?puts("\n\n\n"); ｐｕtｓ("\t\t**＊＾__^Ｗelｅｔｏlｏad 信息录入ｓystｅm! ＾_＿^*＊*\n"); putｓ("\ｔ\t*****＊***＊***＊*****＊**＊*＊MENU****＊**＊***＊****＊********＼n"）; puｔｓ(＂\t\t＊***＊＊** 1、saｖｅａtｈlete ***＊**********\n");//运动员姓名录入 puts("\t\t*******＊２、ｓaｖeｓchｏol ***＊**＊＊******\ｎ");/／运动员学校录入 putｓ("＼t＼ｔ******** 3、saｖeｐroｇｒａm() ＊********＊****\n");//参加项目录入 pｕts("＼t＼t*******＊4、ｂack ****＊*****＊＊**\ｎ");/／退出 puts("\t＼ｔ＊*******＊*＊＊＊＊******＊**********＊***********＊*＊＊*＊*＊***＼ｎ＂); ｐrｉntｆ("Cｈｏiｃyoｕr nuｍｂer(1－4）：[ ]\ｂ＼b"); sｃaｎf（"%d",&n); ｉｆ(n<1|｜n>4) ?{ ??w=1； ?pｒｉntf("\ｎ＼ｎ＼ｔ\t-----------－---------－DATAERROＲ!－-－－--－--－---－-－------\n\n＼n"); ?getchａr（)； ｝ . . 一、课程设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C语言教程》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。 （4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。 （5）掌握自顶而下的设计方法，将大问题进行模块化，领会结构化程序设计的方法。 （6）熟练掌握C语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 （7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序（单步调试，设置断点、观察表达式，分块调试）和修改程序。 二、课程设计名称及容 课程设计名称：运动会比赛计分系统 设计容：设计一个运动会比赛计分系统，该系统要求对运动会比赛得分进行管理和维护。 三、任务和要求 要求：初始化输入：N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数 各项目名次取法有如下几种： （1）取前5名：第一名得分7分，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1； （2）取前3名：第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2； （3）用户自定义：各名次权值由用户指定。 四、设计方案提示 （1）界面 系统以菜单方式工作 （2）输入数据并存入文件 使用到结构体变量和动态链表，由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员信息。对输入的信息进行合法性判断，直到输入正确为止。都输入完成后，调用写文件函数对指定的文件进行写操作，把输入的信息写入到文件中。 （3）显示所有记录 将文件中的所有记录以表格的形式输出。如果文件未打开会出现“文件打开失败!按任意键返回...”，关闭文件。 (4) 查询 所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛学校信息和比赛项目信息等。 二：算法设计： 信息输入模块、比赛结果录入模块以及查询模题目的总体要要建立三个模块：信息输入模块、建立三个模块块。在建立完之后，要求该程序能够在用户将各种必要的信息记录之后，用户可以查询所有学校的比赛成绩，而且也可以生成团体总分表，查看参赛学校信息和比赛项目信息等一切录入的信息，为此，要示编程人员能通过一些具体的程序将以上的功能加以实现。在建立三个模块的大前提下，我们将采用结构体，循环体，指针和各种函数来实现这种功能，在数据结构体中，要采用结构体数组，其中包括学校、项目、运动员三个结构体。学校结构体成员包括学校校名、竞赛项目、得分项目结构体成员包括项目名、权值。（1）在此程序中，包括几个头文件：mainfile.h; dos.h; conio.h; momery.h; 接下来，定义全）局变量，其中包括“参赛学校项目数 N；男子项目数 M；女子项目数 W；参赛学校g_school; 竞赛项目g_sport; 各名次链表指针ptrHead,ptrThis,ptrNew; 总体设计：系统设计为信息输入模块、比赛结果录入模c语言设备管理系统
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