2016年全国中职技能大赛单片机试题(g003)

2016年全国中职技能大赛单片机试题(g003)
2016年全国中职技能大赛单片机试题(g003)

职业院校技能大赛

中职组单片机控制装置安装

与调试赛项

2016

一、工作任务要求

请你在四个小时内,使用YL-236型单片机控制实训考核装置及新增模块制作完成立体车库自动存取车系统模拟装置,具体工作任务和要求如下:

1. 根据立体车库自动存取车系统的相关说明和工作要求,正确选用需要的控制模块和元器件,系统策划立体车库自动存取车的工作过程,完成与制作过程相关的知识答题。

2. 根据工作任务及其要求,合理选择并确定各模块的摆放位置,按照相关工艺规范要求连接立体车库自动存取车系统模拟装置的硬件电路。

3. 根据工作任务及其要求,编写并调试立体车库自动存取车系统的控制程序并存放在“D”盘以工位号命名的文件夹内。

4.按立体车库自动存取车系统规定的任务要求,将最终的控制程序“烧入”单片机中。

二、立体车库自动存取车系统的相关说明

(一)立体车库自动存取车系统的组成与功能简述

立体车库自动存取车系统的控制模型如图1所示。

存车入口

功能指示灯

图1 立体车库自动存取车系统控制模型

立体车库共分为三层,每一层有三个车位,共9个车位,每个车位的命名格式为:

“层号+序号”,如图1中所示。

本车库可以存放大型车和小型车,分别用字母“D”、“X”来表示不同车型。按入库的先后顺序,对入库车辆进行编码,存车编码的格式为:“车辆类型+入库顺序号”(例

如:第1辆入库的汽车为大型车,则该车的编码应为D01;第2辆入库的汽车为小型车,则该车的编码应为X02,以此类推)。

立体车库设有一个存车平台(入口)和一个取车平台(出口),入口处有显示装置显示各类车型可存放的空闲车位数。存车时,车主将车停放在存车平台上,只要按下“存车按钮”,系统会自动识别汽车的类型,根据存车规定搬运车机械手和平台将汽车送至相应的车位,存车完成后,用闪烁的功能指示灯模拟输出一存车编码(凭证),以备取车时使用。取车时,车主只要在出口处的矩阵键盘上输入存车编码,搬运车控制平台就会自动寻找该车所在的车位并将其送至取车平台上。

系统的上位机具有查询功能,能查询车库当日的存取车情况和目前车库的存车状况。

(二)立体车库自动存取车系统的组成模块及相关说明

系统使用YL-236型单片机控制实训考核装置来模拟制作,具体要求如下:

1.数码管显示屏:使用8位数码管显示器,其各位的显示内容与显示位置对应关系如表1所示。

表1 数码管显示器各位显示内容

2.液晶显示屏:使用128X64液晶显示模块,均匀对半划分为左半屏和右半屏,系统管理员能看到左边64X64像素的左半屏,存车者仅能看到右边64X64像素的右半屏。左半屏显示立体车库内车辆的存放信息,右半屏为存车者取车提供人机交互。液晶显示中的汉字都采用12×16的格式,半角的英文字符和数字都采用6×16的格式。

3.指示灯:使用显示模块中LED1来模拟系统打印并输出存车凭条的工作指示灯。

4.取车键盘:使用指令模块中的4×4矩阵键盘。键盘中各按钮的功能如图2所示。

图2 取车键盘

5. 蜂鸣器:作为存车和取车时的错误提醒和报警器用。

6.车辆自动存取机构:由YL-G003型搬运装置模拟。YL-G003型智能物料搬运装置,如图3所示。

图 3 YL-G003结构示意图

图 4 YL-G003的传输皮带部分示意图

其中传输皮带的进料检测口放入工件模拟为车辆驶入存车入口,从出料检测口取走工件模拟为车辆驶出取车出口,出料检测口模拟为存车平台和取车平台,手爪及相应附件模拟为搬运车平台,如图4所示。用白色和黑色塑料工件表示为小型车,金属工件表示为大型车。

规定:传输皮带运载工件从进料检测口到出料检测口的传送为正向运转,反之,为反向运转。

存车、取车平台的上升和下降,左右移动,安置和取出车辆等均使用YL-G003模拟。

进料

检测出料 检测

7. 上位机与控制系统串口连接,通过超级终端查询车库的相关信息。

三、立体车库自动存取车系统的制作要求

(一)设某日该车库内车位的当前状态如图5所示。从图中可知,在第一层停了1辆大型车和1辆小型车,第二层,第三层均未停车。凡有存车的车位均显示出存车编码,状态图应能随存取车情况实时改变,实时反映车库的车辆存放情况。

图5 车库当前状态

(二) 系统初始化

系统上电后进行初始化,要求如下: 1. 液晶显示的初始界面如图6

所示。

图6 液晶显示的初始界面

2.根据车库初始状态,数码管显示屏显示各类型车辆可存车空位数,格式如图

7所示。(图7中各位数码管的数值所表示的含义为:大型车最多还能再停

2辆,小型车最多还能再停7辆。)

图7 数码管初始显示格式

3.YL-G003初始化操作:系统控制机械手复位至车位3-01正前方,手爪处于放松状态。

6.系统初始化完成后,液晶显示屏显示如图8所示的工作状态界面。

图8 工作状态液晶屏显示界面

(三)系统运行要求

1.存车入库的相关规定

存车时,应同时满足以下规定:

○1大型车只能停放在第一层,小型车可以停放在第一层,第二层或第三层。注意:在满足规定的前提下,大型车在第一层有优先存放权,小型车存放优先顺序为第二层> 第三层>第一层。

○2当车库的存车已满位或某类型的车没空车位时,系统的数码显示屏相应区域作1秒亮1秒灭闪烁提示。

2. 存车的工作过程如下:

在传输皮带进料检测口任意放置一个工件,模拟要存放的车驶入,按下“存车”按钮,传输皮带正向运转,经过金属检测传感器模拟自动识别车型的过程。识别完成后,如果该车型的空闲车位数为“0”,则蜂鸣器以1Hz频率报警,表示不能入库,工件继续被送到出料检测口(取车出口),机械手爪不做搬运车辆入库动作。直到手动拿走工件,模拟车辆驶出,蜂鸣器停止,报警解除。系统恢复到本次存车前的状态。

如果该车型的空闲车位数不为“0”,则表示该车能够入库。系统自动分配车位,液晶屏相应车位区域作频率为2Hz的正反显闪烁1秒钟。机械手爪到位后,抓取工件运送至预定车位(仓位)正前方,机械手爪送工件入仓位,模拟安置存放车辆,机械手爪松开并收回,表示该车入库完成,液晶屏相应的车位上显示存车编码信息。

系统打印并输出存车凭条:存车完成后,打印凭条工作指示灯以1Hz的频率闪烁3次模拟打印存车凭条,再由闪烁变为常亮3秒,模拟输出一张标有存车编码的凭条,以备取车时用,设取车码即为存入的车辆编码。

数码管显示屏上相应各类车型的空闲车位信息做同步改变。机械手爪复位至3-01仓位正前方,传输皮带反向运转3s。一次存车工作完成。

系统能循环、连续执行存车工作。

3. 取车工作过程:

按下矩阵键盘上的“取车”键,液晶右半屏提示输入取车码,效果如图9所示。此时可通过矩阵键盘输入相应的三位取车码,液晶显示效果如图10所示。

图9 取车码输入界面图10 取车码输入效果如输入过程中操作有误,可按下“取消”键,则能清除前一步的输入信息。重新输入后按下“确认”键时,取车码输入完成。

系统将根据输入的取车码自动校验车库中是否有相应的车辆,如果取车的信息码不正确或者是当前车库中没有这辆车,则蜂鸣器以1Hz频率鸣响3次,提示输入错误,然后清除已输入的取车码,。此时取车者可重新输入取车编码,如图11所示。如果再次输入错误,蜂鸣器长鸣2秒报警,液晶屏清除输入的错误信息,返回图8界面。

图11 取车码输入错误提示

如输入的取车编码正确,则系统执行取车任务。机械手爪运行至相应的车位(仓位)正前方,伸出手爪抓取工件,并夹紧收回手爪。液晶屏显示的相应取车位区域作频率为2HZ的正反显闪烁1秒钟,清除该车位存车编号。机械手爪继续运送工件到传输皮带上并松开,返回3-01车位前方。若工件未到达出料检测口,则传输皮带正向运转直至工件到达。取走工件,模拟为车子驶离取车出口。数码管显示屏上各类车型的空闲车位信息做相应的改变,液晶显示屏返回图8所示的工作界面,显示车库存车的实时状况。一次取车操作完成。

系统能根据需要循环重复取车工作。

4.断电恢复

系统遭遇特殊情况,被切断所有电力。假定断电时,系统为等待服务状态(既不是在存车,也无人在取车)。当电源恢复时,要求能够恢复断电前车库状态和当日存取车数据。

5. 上位机查询

当查询人员在上位机上输入“CX”后,上位机显示屏上能立即清除屏幕原有信息,

然后显示出最新的车库当日存、取车辆的分类信息和总信息以及车库的实时存车信息。

显示界面格式如下(XX位置显示相应数值)。

今日存车:

总数 XX 其中:

大型车 XX;小型车 XX。

今日取车:

总数 XX 其中:

大型车 XX;小型车 XX。

当前车库存车:

总数 XX 其中:

大型车 XX;小型车 XX。

图12 上位机界面格式

附录一:调试记录与答题工位号

如本车库在初始存车状态后的存取车情况与顺序如下表所示

根据上表答题:

1.根据规定,请写出第三层车库存放过车子的存车编号:___________________。2.根据规定可知,小型车空车位为“0”的车库已存车状况是:大型车数+小型车数=9;那么,大型车空车位为“0”的车库已存车状况是:________________________________或__________________________________。

3

车库在执行序号为10的任务后,数码管显示的内容:

4.根据务书的要求,正确选用相关的模块,画出模块接线图。

附录二:立体车库控制系统模块接线图

9

2011中职计算机网络技能大赛模拟试题(一)

计算机应用技能大赛试卷 企业网络搭建及应用 一、注意事项 1、检查硬件设备、网线头和Console线等的数量是否齐全,电脑设备是否正常。 2、自带双绞线制作和验证测试工具。禁止携带和使用移动存储设备、运算器、通信工具及参考资料。 3、操作完成后,需要保存设备配置,不要关闭任何设备,不要拆动硬件的连接,不要对设备随意加、密码,试卷留在考场。 4、赛场准备的比赛所需要竞赛设备、竞赛软件和竞赛材料等。 二、竞赛环境 硬件环境 软件环境

三、网络拓扑 某集团公司全国有两家分公司,总公司设在北京,分公司分别设在上海和天津。总公司使用专用链路与两分公司相连组成城域网。在全网使用的动态路由OSPF 路由协议。总公司与上海分公司都申请了访问互联网的链路,但天津分公司没有申请互联网链路,其使用总公司的链路访问互联网。在上海分公司部署的是无线网络,用户通过无线网络访问互联网。如果您是这个网络项目的网络工程师,可根据下面的需求构建一个安全、稳定的网络 如下图所示:

三、IP规划 四.试题内容 (一)网络系统构建(70分) 1.北京总公司 (1)网络底层配置(4分) 根据网络拓扑图所示,对网络设备的各接口、VLAN等相关信息进行配置,使其能够正常通讯。 (2)路由协议配置(4分)

?根据网络拓扑图所示,配置动态路由协议OSPF ,并需要指定RID。 (3)网络出口配置(8分) ?根据网络拓扑图所示,配置NAT技术,使用内部VLAN10、VLAN20用户可以 使用外部接口的IP地址访问互联。 ?根据网络拓扑图所示,允许天津分公司VLAN30、VLAN40的用户通过总部的 路由器访问互联外,并使用合法的全局地址为181.1.1.2~181.1.1.4。 ?根据网络拓扑图所示,将总部的服务器WEB服务和FTP发布的互联,其合法 的全局地址为181.1.1.5 (4)链路安全(4分) ?根据网络拓扑图所示,为了保障总公司与分公司链路安全,需要在总公司与城 域网连接的链路上配置PPP协议,并采先CHAP后PAP的验证方式,并将总公司路由器设置为验证方,其口令为ruijie。 (5)接入层配置(4分) ?根据网络拓扑图所示,将接口加入到相应的VLAN中。 ?根据网络拓扑图所示,对所有的接入接口配置端口安全,如果有违规者,是关 闭接口,并要求接口配置为速端口。 2.天津分公司 (1)网络底层配置(4分) ?根据网络拓扑图所示,对网络设备的各接口、VLAN等相关信息进行配置,使 其能够正常通讯。 (2)路由协议配置(4分) ?根据网络拓扑图所示,配置动态路由协议OSPF ,并需要指定RID。 (3)单臂路由配置(4分) ?根据网络拓扑图所示,配置单臂路由,使用网络互通。 (4)接入层配置(4分) ?根据网络拓扑图所示,将接口加入到相应的VLAN中。 ?对所有的接入接口配置端口安全,如果有违规者,是关闭接口,并要求接口配 置为速端口。

电子组技能大赛教师组试题

电子组技能大赛教师组试题 一、电子组技能大赛教师组试题要求: 根据提供材料设计一个计时电路,要求同时具有正计时和倒计时两种功能,且计时时间可调。 具体功能要求是:正计时时间从0秒到8秒可调,计时到数码管显示9时要求有一个LED指示灯点亮并计数暂停,按一下启动按键计数重新开始;倒计时时间从0秒到9秒可调,倒计时到数码管显示0时要求另一支LED指示灯点亮并计数暂停,按一下启动键将重新计数;正计时和倒计时初值通过拨码开关类器件设置,正计时和倒计时切换通过一个双联继电器完成;计时器时钟由555多谐振荡电路产生,频率是10Hz,此频率信号经74LS161十分频得到1Hz信号,得到的1Hz信号作为74LS192计数器脉冲; CD4511用作数码管的译码芯片。 电路不用设专门的暂停键,但正计时到9或倒计时到0时电路要自动跳到暂停状态,一直显示9或0,再次按动启动键重新计时。 二、电子组技能大赛项目考核内容 (一)第一阶段 1、根据项目要求用PROTEL软件设计出电路原理图,考试系统提供主要元器件数 据手册等资料,在“提供文件”中可以找到。 2、用EWB512或者Multisim电子仿真软件进行电路仿真。 注:由于EWB512软件的局限性,在仿真时需要注意以下两点: A:软件中没有74161,可用74163代替; B:软件对4511“LE”引脚的定义与实际不符("LE"电平的定义与实际正好相反),在电子仿真时要尊重软件的定义,但在元理图等的设计上要与实际资料相符。 3、在XK-DZZ2A型电子及单片机综合实训台上搭建并验证实验电路(可以赞时借 用元件包中的元件,用完后还将用于PCB焊接使用)、写出实验调试报告(按照系统提供格式编写),实验报告内容仅针对试验台搭建电路这部分填写,保留好实验现场。 4、用PROTEL软件设计出PCB板,PCB板外型尺寸规定为长×宽=150mm×80mm, 考核系统提供带主要元器件封装的PCB文件。 (二)第二阶段 1、根据提供的元器件、PCB板和参考原理图,用万用表、虚拟仪器等工具,挑选出需要焊接到PCB板的元器件。 2、用电烙铁、斜口钳等工具将挑选出的元器件焊接到PCB板。 3、将焊接好的项目板连接到XK-DZZ2A型电子及单片机综合实训台,根据需要,利用万用表、虚拟仪器等设备进行检测和调试,写出焊接调试报告(按照系统提供格式编写),保留好实验现场。

“2015年内蒙古自治区中等职业学校技能大赛”单片机控制装置安装与调试赛项规程

附件6:“2015年内蒙古自治区中等职业学校技能大赛” 单片机控制装置安装与调试赛项规程 一、赛项名称 单片机控制装置安装与调试 二、竞赛目的 通过竞赛,促进与控制技术相关专业的行动导向的课程体系建设和改革创新的步伐,探索与电气技术和机电技术相关的《单片机应用技术基础》、《自动控制原理》、《传感器及其应用》等课程理实一体化的教学方法和培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法。推动职业教育专业建设和教学改革,展示职业教育教学改革的成果。 三、竞赛方式与内容 (一)竞赛方式 单片机控制装置安装与调试技能赛项为个人赛,由参赛选手单独完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每名选手限1名指导教师,参赛选手与指导教师的对应关系一旦确定不得随意改变。 (二)组队要求 1. 为让更多选手参加自治区技能大赛,参加过2014年全国职业院校技能大赛中职组单片机控制装置安装与调试技能比赛并获得一等奖的选手,不再参加2015年的全区技能大赛中职组

单片机控制装置安装与调试技能比赛。 2. 为让更多的学校参与自治区技能大赛,盟市参赛选手须来自不同院校。 各盟市的教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查和组队工作,并保存相关证明材料的复印件,以备查阅。 (三)竞赛内容 比赛时间为四小时。 根据工作任务书的要求,完成以下工作任务: (1)按照设定的单片机控制装置,在赛场提供的元器件模块上选择相应的控制模块和器件。 (2)合理确定各模块的摆放位置,并按相关技术规范连接电路。 (3)编写单片机控制程序。 (4)调试单片机控制程序、系统和器件的有关参数。 (5)完成调试记录的填写。 四、比赛规则 1. 参赛选手必须准时到达比赛赛场,按抽取的抽签顺序号抽取工位号并按抽得的工位号就位。没有宣布检查设备和摆放工具前,选手不得进行相关操作。检查设备和摆放工具的时间为10分钟 2. 在比赛正式开始前10分钟发放工作任务书,未宣布正式开赛前,选手只能阅读工作任务书和完成设备检查和工具摆放等。 3. 选手进入赛场后,不得擅自离开赛场。因病或其他原因

中职技能大赛电子技能模拟试题

中职技能大赛电子技能模拟试题 “模拟自动洗车控制器”电路功能简介 一、功能说明 自动洗车控制器主要由车辆检测电路、光线检测电路、单片机控制电路、显示电路、指示电路组成。自动洗车控制器可以实现自动洗车,并有三档洗车速度可供选择。 二、电路功能简介 按键说明: S1——慢速洗车按键 S2——中速洗车按键 S3——快速洗车按键 S4——开始/强制结束洗车按键 模拟功能简介: 1)数码管开机默认显示,当检查到有车,LED2点亮,蜂鸣器发出“滴—滴”两声提示。在LED2亮的情况下,先按下S1~S3中任意一按键选择洗车速度(S1:慢速洗车、S2:中速洗车、S3:快速洗车,如选择的是S1——慢速洗车,数码管显示 ;如选择的是S2——中速洗车,数码管显示;如选择的是 S3——快速洗车,数码管显示;若未按下S1~S3中任意一按键(即未选 择洗车速度),数码管将显示,默洗车时间为25s),如果再按下S4开始模拟洗车,同时继电器吸合,数码管的时间将依次递减。LED3~LED6的动作代表刷车状态:LED3~LED6向下流水(正刷),LED7点亮,LED8熄灭,LED3~LED6向下流水两次后,LED3~LED6开始向上流水(反刷),LED7熄灭,LED8点亮,LED3~LED6向上再流水两次,如此交替往复。 当洗车完成时,时间减到0,此时数码管显示,同时继电器松开,LED3~ LED8全部点亮,接着按一定规律闪烁,蜂鸣器发出二次“嘀——滴—滴”的声音,提示洗车完成。然后又回到初始状态,等待下次洗车。 2)如果在洗车过程中,车突然离开,则LED3~LED6停止流水,同时继电器松开,蜂鸣器将发出“嘀”的警报声,记录时间停止递减,洗车中断。当车回来时,可恢复中断,继续洗车;若车未回来,可按S4恢复初始状态。 3)在洗车过程中,按S4键可以强制结束洗车,此时数码管显示 ,同时LED3~LED6停止流水,并全部点亮,继电

单片机技能大赛题目.doc

题目1 开关检测器的制作 (2) 题目2 节日彩灯控制器 (3) 题目3 简单的左右循环流水灯的制作 (4) 题目4 可控的左右循环流水灯的制作 (5) 题目6 花样流水灯的制作 (7) 题目7 扩展74LSTTL电路的开关检测器 (8) 题目8 单一外中断的应用 (9) 题目9 BCD译码的2位数码管扫描的数字显示 (10) 题目10 LCD电子钟的制作 (11) 题目11 LED数码管秒表的制作 (12) 题目12 LCD显示的定时钟制作 (13) 题目13 用定时器设计的门铃 (17) 题目14 控制数码管循环显示单个数字 (18) 题目15 十字路口交通灯控制器1 (19) 题目16 十字路口交通灯控制器2 (21) 题目17 基于DS18820的数字温度计设计 (24) 题目18 8×8LED点阵屏模仿电梯运行的楼层显示 (26) 题目19 控制P1口的8只LED每0.5s闪亮1次 (27) 题目20 利用T1控制蜂鸣器发出1kHz的音频信号 (28) 题目21 电话键盘及拨号的模拟 (29) 题目22 8只数码管滚动显示单个数字 (31) 题目23 甲机通过串口控制乙机LED闪烁 (32) 题目24 双机间波特率可选的串行通信 (33) 题目25 数码管显示4×4矩阵键盘的键号 (34) 题目26 LCD电子广告屏 (35) 题目27 单片机控制ADC0809的模数转换与显示 (36)

题目1 开关检测器的制作 一、设计要求 AT89S51单片机的P1.4~P1.7接4个开关S0~S3,P1.0~P1.3接4个发光二极管LED0~LED3。将P1.4~P1.7上的4个开关的状态反映在P1.0~P1.3引脚控制的4个发光二极管上。每个开关的状态对应1个相应的发光二极管的状态,例如P1.4引脚上开关S0的状态,由P1.0脚上的LED0显示;P1.6引脚上开关S2的状态,由P1.2脚上的LED2显示。凡是开关闭合的引脚,把对应的LED发光二极管点亮。 二、原理说明 本题目是掌握单片机的I/O口编程。开关闭合与否,通过检测P1.4~P1.7引脚上的电平状态,开关闭合为低电平,开关打开为高电平,注意,单片机的I/O口作为输入时,一定要先写入“1”。4个发光二极管点亮与否,由P1.0~P1.3输出的电平来控制,输出低电平,点亮发光二极管;输出高电平,熄灭发光二极管。 三、电路设计与仿真 开关检测器的原理电路及仿真效果如图所示。例如,开关S1和S2闭合,则对应的LED1和LED2点亮;而开关S0和S3没有闭合,则对应的LED0和LED3熄灭。

职业技能大赛模拟试题及参考答案v1.1

职业技能大赛局域网部分 需求分析:下图是模拟一个企业的局域网,出口路由器RSR20、核心RG-S3760-A 、核心RG-S3760-B 、接入交换机RG-S2026及接在接入交换机下的各种业务类型的用户组成分公司业务办公局域网,为了实现网络的稳定,在网络中运行VRRP+MSTP 实现双链路双核心。要求两台核心使用端口汇聚功能提高带宽。在网络中,VLAN10是生产VLAN ,VLAN20是行政VLAN ,VLAN30是财务VLAN ,VLAN40是销售VLAN 。公司规定下班后不允许访问互联网,(工作时间为周一至周五的9:00-18:00)。 Fa0/13Fa0/13 Fa0/14Fa0/14Fa0/10 Fa0/10 Fa0/1 192.168.1.1/30 Fa0/1 192.168.1.5/30Fa0/0 192.168.1.2/30 Fa0/1 192.168.1.6/30 VLAN10VLAN20VLAN30VLAN40 RSR20 RG-S3760-A S2026 VLAN10:172.16.1.1/27 VLAN20:172.16.1.33/27 VLAN30:172.16.1.65/27 VLNA40:172.16.1.97/27S0/0 119.1.1.1/30 RG-S3760-B OSPF 实验要求: 1、 在全网所有设备上按照要求配置正确的IP 地址; 2、 创建VLAN10、VLAN20、VLAN30、VLAN40,并规划交换机S2026接口VLAN ,1~4在VLAN10、

5~9在VLAN20、10~14在VLAN30、15~21在VLAN40; 3、在全部交换机上配置MSTP协议,并且创建二个MSTP实例:Instance0、Instance1;其中, Instance0包括:VLAN10、VLAN20;而Instance1包括:VLAN30、VLAN40; 4、设置MSTP的优先级,实现在Instance0中S3760-A为根交换机,在Instance1中S3760-B 为根交换机; 5、配置VRRP组1、VRRP组2、 VRRP组3、 VRRP组4,实现VLAN10、VLAN20通过S3760-A 转发数据,VLAN30、VLAN40通过S3760-B转发数据; 6、三层交换机S3760A和S3760B通过F0/13和F0/14实现链路聚合; 7、配置ACL实现只有上班时间(周一至周五的9:00-18:00)才可以允许访问互联网; 8、使用动态路由协议OSPF实现全网互通,并能访问互联网。

中职英语技能大赛模拟题

“2012年全国职业院校技能大赛”中职组 职业英语技能赛项样题及说明 (一)比赛目的 以赛促学,以赛促教是本次大赛的目标。大赛致力于为全国中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华的平台,推动中职英语教学模式和人才培养方式的转变,展现中职学校英语教学改革成果,着力于中职学生沟通能力、信息处理能力、创新能力、思辨能力的综合培养,服务于中职英语教学改革的发展需求。 (二)比赛构成 比赛共由四个环节构成:在线测评、情境交流、职场应用和职业风采。 2

“ 附录一 职业英语技能大赛测评 本次考试包括听力和阅读两部分,共25道题目。请在30分钟之内完成。 听力测试现在开始。请注意:听力部分结束后,你将无法返回修改。 Part I Listening听力(20%) Section1 In this section,you will hear five short sentences and questions.There are three pictures marked A,B,and C for each question.Choose the picture that best matches the question.Each sentence and question will be read twice.You will have10seconds for each question.(图片判断。在本节中,你将听到5个句子和相应的问题,每道题配有A、B、C三幅图片,请选择与题目内容相符合的一幅图片。每道题读两遍。每题你将有10秒钟的作答时间。) 1.what’s the matter with the woman? () A. B. C. 3

2016年全国中职技能大赛单片机试题(g003)

职业院校技能大赛 中职组单片机控制装置安装 与调试赛项 工 作 任 务 书 2016

一、工作任务要求 请你在四个小时内,使用YL-236型单片机控制实训考核装置及新增模块制作完成立体车库自动存取车系统模拟装置,具体工作任务和要求如下: 1. 根据立体车库自动存取车系统的相关说明和工作要求,正确选用需要的控制模块和元器件,系统策划立体车库自动存取车的工作过程,完成与制作过程相关的知识答题。 2. 根据工作任务及其要求,合理选择并确定各模块的摆放位置,按照相关工艺规范要求连接立体车库自动存取车系统模拟装置的硬件电路。 3. 根据工作任务及其要求,编写并调试立体车库自动存取车系统的控制程序并存放在“D”盘以工位号命名的文件夹内。 4.按立体车库自动存取车系统规定的任务要求,将最终的控制程序“烧入”单片机中。 二、立体车库自动存取车系统的相关说明 (一)立体车库自动存取车系统的组成与功能简述 立体车库自动存取车系统的控制模型如图1所示。 存车入口 功能指示灯 ( 出 口 ) 图1 立体车库自动存取车系统控制模型 立体车库共分为三层,每一层有三个车位,共9个车位,每个车位的命名格式为: “层号+序号”,如图1中所示。 本车库可以存放大型车和小型车,分别用字母“D”、“X”来表示不同车型。按入库的先后顺序,对入库车辆进行编码,存车编码的格式为:“车辆类型+入库顺序号”(例

如:第1辆入库的汽车为大型车,则该车的编码应为D01;第2辆入库的汽车为小型车,则该车的编码应为X02,以此类推)。 立体车库设有一个存车平台(入口)和一个取车平台(出口),入口处有显示装置显示各类车型可存放的空闲车位数。存车时,车主将车停放在存车平台上,只要按下“存车按钮”,系统会自动识别汽车的类型,根据存车规定搬运车机械手和平台将汽车送至相应的车位,存车完成后,用闪烁的功能指示灯模拟输出一存车编码(凭证),以备取车时使用。取车时,车主只要在出口处的矩阵键盘上输入存车编码,搬运车控制平台就会自动寻找该车所在的车位并将其送至取车平台上。 系统的上位机具有查询功能,能查询车库当日的存取车情况和目前车库的存车状况。 (二)立体车库自动存取车系统的组成模块及相关说明 系统使用YL-236型单片机控制实训考核装置来模拟制作,具体要求如下: 1.数码管显示屏:使用8位数码管显示器,其各位的显示内容与显示位置对应关系如表1所示。 表1 数码管显示器各位显示内容 2.液晶显示屏:使用128X64液晶显示模块,均匀对半划分为左半屏和右半屏,系统管理员能看到左边64X64像素的左半屏,存车者仅能看到右边64X64像素的右半屏。左半屏显示立体车库内车辆的存放信息,右半屏为存车者取车提供人机交互。液晶显示中的汉字都采用12×16的格式,半角的英文字符和数字都采用6×16的格式。 3.指示灯:使用显示模块中LED1来模拟系统打印并输出存车凭条的工作指示灯。 4.取车键盘:使用指令模块中的4×4矩阵键盘。键盘中各按钮的功能如图2所示。 图2 取车键盘

2020职业技能大赛-轨道车辆试题库二

2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛“轨道车辆技术”赛项试题库二 模块A 竞赛任务书 工位号:

特别注意事项: 本竞赛项目提供的参考文件如下:《受电弓电气控制接线图》 《受电弓电气控制原理图》 《车辆继电器柜设备布局图》

模块A:受电弓的检修与控制(25分) (一)模块介绍 受电弓是铁路车辆从架空线路获取电能的电气设备,是保证车辆动力源的核心部件。因此,受电弓的维修是车辆技术人员日常作业中的一项重要任务,主要包括受电弓机械部件、控制电路和气动功能的维修。 竞赛场地提供一套机械结构完整、电气控制设备齐全的受电弓。参赛选手需按技术规定对受电弓进行检查、修理和调试,使受电弓及其控制设备处于正常运行状态。 (二)任务时间 项目指定时间:80分钟。 (三)任务名称 在“模块A:受电弓的检修与控制”中,参赛选手需要完成以下三个任务: 任务A1:受电弓部件的检查和维护 任务A2:受电弓电路安装与管路连接 任务A3:受电弓电气功能测试与调试 (四)注意事项 1.项目所需的工具、电器、材料均由竞赛场地提供,参赛选手可直接选择使用。 2.参赛选手应通过分工或合作的方式,在赛项规定的时间内,不间断地完成所有任务。 3.任务A3应该在任务A1和任务A2都完成后进行操作。 4.参赛选手必须在受电弓通电、通风测试前向裁判员提出申请,由裁判进行安全确认后方可上电调试。

5.参赛选手在完成各项任务的过程中,应始终遵守安全操作规程和竞赛规则。 6.项目各项任务完成后,参赛选手应清理、整理场地,并在竞赛结束前向裁判提交相关资料和记录单。 任务A1:受电弓部件的检查和维护(7分) 检查和维护受电弓部件。操作标准按照《A1-1受电弓部件的检查和维护技术标准》的要求执行。操作内容包括: (1)受电弓部件的外观检查 (2)受电弓、安装板、绝缘子安装紧固件的检查与维护 (3)受电弓绝缘子清洗 (4)受电弓碳滑板的检查、测量和更换 将检查和维护的结果(包括缺陷和维修情况)填写在提供的《受电弓部件的检查和维护记录单》中。注意:缺陷等可能设置在受电弓部件任意处。 完成本任务后,向裁判示意并进行安全确认。 任务A2:受电弓电路安装与管路连接(6分) 利用竞赛场地提供的工具和材料,安装继电器柜内各电器元件及风管路的连接,已提供《受电弓电气控制接线图》和《受电弓电气控制原理图》作为参考。 安装与布线的工艺标准应符合《车辆继电器柜布线工艺标准》的工艺要求。 完成本任务后,向裁判示意并进行安全确认。

厦门市单片机控制安装与调试技能大赛试题

厦门市单片机控制安装与调试技能大赛试题 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

2012年全国中职技能竞赛厦门热身赛 单片机控制装置安装与调试 任 务 书 厦门中等职业学校技能竞赛组委会 2012年4月 请你在4小时内,按要求完成下列工作任务 一、请你仔细阅读并理解方便面生产线的工作要求和有关说明,根据你的理解,在亚龙YL-236单片机控制功能实训考核装置的有关模块上选择你所需要的元器件。 二、根据你所选择的元器件,撰写元器件在方便面生产线系统中对应的功能说明,如,MCU06 SB1 对应功能按键1。 三、在赛场提供的图纸上,画出方便面生产线的电气原理图,并在标题栏的设计栏填写你的工位号。 四、根据你所画的电气原理图,在亚龙YL-236单片机控制功能实训考核装置上方便面生产线的电路。 五、请你编写方便面生产线的控制程序。

六、请调试你编写的程序,检测和调整有关元器件的设置,完成方便面生产线的整体调试,使该方便面生产线能实现规定的工作要求。 方便面生产线 图1所示是一个模拟方便面生产线的生产流程示意图,按顺序从左到右分别为面条生产装置,面条油炸及面饼生成装置,面饼烘干装置,成品包装装置:(1)面条产生装置:在加入面粉和水之后,以15转/分的速度搅拌2分钟,然后停机等待生产面条指令,接到生产指令后电机以15转/分的速度转动1分钟完成面条的生产,完成面条的生产后以1000Hz的频率发声1秒提示面条生产完成。 (2)面条油炸及面饼生成装置:在面条生产之后,开始加热,当温度50摄氏度时,维持此温度1分钟,模拟面条被油炸的过程。油炸之后停机5秒等待面饼成形,成形之后以1000Hz的频率发声1秒提示面饼生产完成。 (3)面饼烘干装置:在面饼生产完成之后,以16/分的速度转动以实现均匀加热,维持温度40摄氏度10秒(模拟面饼烘干过程),并显示温度,烘干之后停机5秒等待面饼降温,完成面饼降温后以1000Hz的频率发声1秒提示面饼烘干完成。 (4)成品包装装置:用亚龙YL-236单片机控制功能实训考核装置提供的黄白2个小球模拟烘干后的面饼。在面饼完成烘干之后,面饼自初始位置被机械手顺序夹起,移位并放至平台,完成5次循环后即完成成品包装5次后以1000Hz的频率发声1秒提示本次任务完成,等待下一次生产的开始。 (图一)

中职技能大赛英语通用职业能力试题

I. Listening Comprehension and typing (英文听打) Directions:In the following practice, you will hear a short dialogue. Please type the correct information on the answer sheet according to the5 questions given bellow: Zhang Hui去失物招领处寻找手机事宜,请听录音(附音频文件),根据录音内容填写下面的相关信息: Items Information II. Reading Comprehension (阅读理解) Directions: in the following practice,you are going to read 5 passages. After reading a passage, you will find questions or unfinished statements. For each question or statement, you are required to make the correct choice among A,B,C and D Passage 1 What makes money valuable? Why is a piece of paper marked $ 10 worth more than one marked $1? You could say there is no reason. It’s true that a special kind of paper is used to make dollar bills, and they are pretty, but that’s not what makes them valuable. The real reason money is valuable is that everyone believes it is. Ancient economies had no paper money or coins. Some used barter---- trading one thing for another. Others used all kinds of objects as money. Any object would do, as long as there was not an unlimited amount of it. Animals or metals were popular, and so were manufactured products like jewelry or weapons. Wealth in ancient Greece was measured in tools or cattle. This kind of money had two purposes. First, it was useful in itself. Tools and cattle can be used for farming. And second, it was a way to symbolize and measure value. A house, for example, would be valued at a certain number of tools or cattle. This greatly simplified trade. Other societies used money that was totally symbolic. For instance, American Indians used wampum, which is made from seashells. And until recently on the pacific island of Yap, people use large stone discs as money. In most places these types of money died out because more practical forms of money were invented. People started using precious metals, such as gold and silver, that were easier to carry around than tools or stones. And in the eighteenth century, paper money was introduced. At first people were suspicious of new currency, but they came to accept it because the government or bank issuing it would exchange an equal amount of gold for the paper. A $ 10 bill really was worth $ 10 for gold. But now, people are used to the idea that the government doesn’t have to back its money w ith gold. Everyone believes that a $ 10 bill is

全国中等职业学校职业技能大赛竞赛试题

上海市2009“星光计划” 全国中等职业学校职业技能大赛竞赛试题 参赛说明 一、注意事项: (1)请按照以下比赛环境,检查比赛中使用硬件设备、网线和Console线等设备、材料和软件是否齐全,计算机设备是否能正常使用。 (2)禁止携带和使用移动存储设备、运算器、通信工具及参考资料。 (3)操作过程中,需要及时保存设备配置。比赛过程中,不要关闭任何设备,不要拆、动硬件连接,不要对任何设备添加密码。 (4)比赛完成后,比赛设备、比赛软件和比赛试卷请保留在座位上,禁止带出考场外。(5)仔细阅读比赛试卷,分析网络需求,按照试卷要求,进行设备配置和调试。(6)比赛时间为180分钟。 全国技能大赛指导网-国赛网| https://www.360docs.net/doc/217229003.html,

三、网络功能描述 ABC公司是一家网络通讯产品销售公司,该公司企业网规划拓扑如图1所示。 ABC公司企业网规划中,使用一台RSR20作为接入路由器,把公司内网连接到Internet 中,实现和Internet中网络服务器(标识名PC4)访问。 ABC公司企业网内部,使用一台三层交换机S3760(标识名S3760A)作为网络核心,实现全网汇聚功能,网络服务器(标识名PC3)连接在核心交换机上,提供全网网络管理和资源共享服务。公司使用另一台S3760(标识名S3760B)作为热备份,二台设备之间通过双链路实现网络可靠性。 公司办公区所有计算机,通过二层交换机S2026F接入,实现销售部、产品开发部和行政管理部设备接入到网络核心。为解决部门间网络安全,减少网间广播,需要通过技术把部门间计算机隔离开。 所有设备之间连接拓扑如图1所示,各设备连接接口及接口地址规划如表1所示。网络中使用4台计算机模拟实现服务器(标识名Server1、Server2) 和测试机(标识名PC1、PC2)功能,每一台计算机承担的功能如表2所描述。 全国技能大赛指导网-国赛网| https://www.360docs.net/doc/217229003.html,

2017技能大赛题库

1.账簿按用途分类,可分为()A.订本账 B.备查账 C.序时账 D.分类账 E. 活页账 2.总账与明细账平行登记应注意()A.同程序B.同方向C.同方法D.同金额 E. 同期间 3.()账应采用数量金额式账页登记其数额增减变动及结存情况。 A.原材料 B.应收账款 C.库存商品 D.应交税费 E.生产成本 4. 账簿按外表形式分类,可分为() A.订本账 B.活页账 C.序时账 D.卡片账 E. 分类账 5. 账簿按账页格式分类,可分为() A.三栏式 B.多栏式 C.数量金额式 D.横线登记式 E.日记式 6.会计账簿的设置一般应遵循的规则有() A. 满足要求 B. 填制及时 C. 讲求科学 D. 适当简化 E.内容真实 7. 更正错账的方法有() A. 划线更正法 B. 红字更正法 C. 补冲登记法 D. 除9法 E.逆查法 8.对账的主要内容有() A. 账账核对 B. 账证核对 C. 账簿资料内外核对 D. 账实核对 E.账表核对 9. 红字更正法主要适用于()的错误 A. 记账凭证科目用错并已过账 B. 记账凭证科目用错并已过账 C. 记账凭证中所记金额大于应记金额并已过 账 D. 记账凭证中所记金额小于应记金额并已过账 E. 由于过账时发生的文字和数字错误 10.必须采用订本式账簿的有() A. 原材料明细账 B.库存现金日记账 C.银行存款日记账 D. 应收账款明细账 E.总账 11.财产清查的作用主要有() A. 保证会计核算资料的真实可靠 B. 建立健全规章制度,提高企业的管理水平 C. 为上级主管部门进行宏观调控提供参考资料 D. 有利于挖潜增效,加速资金周转 E. 便于国家税务部门加强对企业经济活动的监督检查 12.造成财产物资实有数与账面结存数不符的原因主要有() A. 保管过程中的自然损耗 B. 计量器具的不准确 C. 自然灾害造成的数量变化 D. 贪 污盗窃、营私舞弊 E. 保管人员多收多付 13.财产清查的种类有() A. 全面清查和局部清查 B. 顺差和逆差 C. 详查和抽查 D. 统计抽查和判断抽查 E. 定期清查和不定期清 查 14.全面清查的对象一般包括() A. 库存现金、银行存款等货币资金 B. 存货以及其他物资 C. 在途的各种材料物资、货币资金等 D. 各种往来结算款项等 E. 委托其他单位代保管、代加工的材料物资等 15.不定期清查通常在下列情况下进行() A. 企业更换保管、出纳人员时 B. 发生自然灾害或意外损失时 C. 上级主管单位或审计部门进行检查时 D. 年末编制会计报表时 E. 临时性的清产核资时 16.在财产清查中可以作为原始凭证的表格有() A. 盘存单 B. 账存实存对比表 C. 银行存款余额调节表 D. 库存现金盘点报告单 E. 往来款项对账单 17.实地盘点法一般适用于() A. 库存现金的盘点 B. 银行存款的盘点 C. 往来款项的盘点 D. 各项实物资产的盘点 E. 短期借款的盘点 18.产生未达账项的原因,主要有以下几种情况() A. 企业已收,银行

XXX中等职业学校技能大赛平面设计比赛试题

2017年XX市中等职业学校学生技能大赛 计算机应用技术技能 “平面设计”比赛试题 比赛设备要求: 1.硬件环境:CPU:Intel I3;内存:4G;主硬盘:500G/7200;显示器:19英寸(宽屏液晶) 2.软件环境:Windows 7 64位中文版 Microsoft Office 2007 (中文版) Adobe? Photoshop CS5(中文版) CorelDraw X6(中文版) WinRAR (中文版) 搜狗输入法、极品五笔输入法 Office 2007自带字库 3. 存储要求:以自己比赛编号为名在桌面创建一个文件夹,以下简称“创作文件夹”,比赛所有设计源文件、中间文件及最后成品均需保存在此,否则不得分。 项目简介: XX某中职平面设计专业学生毕业后,创业成立了“缘客设计工作室”,经常为企业设计并制作贺年卡、请柬、标志、DM单、手提购物袋、包装盒等。近期,接到客户要求,完成以下产品设计。 一名片设计(基本创作:27分) 创作背景: 名片,又称卡片,是标示姓名及其所属组织、公司单位和联系方法的纸片。名片是新朋友互相认识、自我介绍的最快有效的方法。“缘客设计工作室”接到公司订单,完成“城建·阳光风景置业顾问名片”设计。请在本项目中,利用Coreldraw软件完成

设计制作。 1. 操作要求: (1)在创作文件夹中新建一个文件夹,命名为:1-1,使用软件Coreldraw完成本题; (2)用素材图制作置业顾问名片,将最终结果以T1-1为名保存在创作文件夹中的1-1文件夹中,文件格式为cdr。最终效果参见“T-1”素材包内名片效果图制作; (3)参照素材包里的名片尺寸完成,单个名片之间左右、上下间距为10mm; (4)若需要,部分效果可以用photoshop协助完成,但必须保存中间文件。 2. 设计要求: (1)导出模式:CMYK ,分辨率:200dpi (2)保存cdr文件和导出jpg 二请柬设计(基本创作:28分) 创作背景: 请柬,又称为请帖、简帖。为了邀请客人参加某项活动而发的礼仪性书信。XX市准备在2018年元旦前举行龙凤峡攀岩节,现委托“缘客设计工作室”设计这张请柬。请在本项目中,利用Photoshop软件,借鉴并设计制作一张2017年XX首届龙凤峡攀岩节的纸质“请柬”。 1. 操作要求: (1)在创作文件夹中新建一个文件夹,命名为:2-1,使用Photoshop软件完成本题。 (2)用素材图制作一张请柬,将最终结果以T2-1为名保存在创作文件夹中的2-1文件夹中,文件格式为PSD分层格式。最终效果参见“T-2”素材包内请柬效果图制 作。 2. 设计要求: (1)请柬尺寸:33cm*22cm (2)色彩模式:CMYK (3)分辨率:200dpi 3. 补充说明: (1)使用套索工具和图层蒙板处理“素材图”中多余的部分——提取需要部分,将文字素材中的文字复制到设计图中,参考效果图进行设计。 (2)添加相应图层样式,处理请柬中的相关元素—为部分文字添加描边效果

最新中职财会技能大赛会计模拟试题及答案02(财经类)会计

中职财会技能大赛《初级会计实务》模拟试题及答案02 一、单项选择题(本类题共25题,每小题1分,共25分。每小题备选答案中, 只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。) 1. 下列各项中,影响所有者权益总额的是()。 A. 用盈余公积弥补亏损 B. 用盈余公积转增资本 C. 股东大会宣告分配现金股利 D. 实际分配股票股利 2. 某企业年初未分配利润为100万元,本年净利润为1 000万元,按10%计提法 定盈余公积,按5%计提任意盈余公积,宣告发放现金股利为80万元,该企业期末未分配利润为()万元。 A. 855 B. 867 C. 870 D. 874 3. 某商业企业采用售价金额核算法计算期末存货成本。2010年10月初存货成本 为900万元,售价总额为1 350万元;本月购入存货成本为4 500万元,相应的售价总额为5 400万元;本月销售收入为4 500万元。该企业本月销售成本为()万元。 A. 3 600 B. 900 C. 2 175 D. 45 4. 甲企业期末“原材料”科目余额为100万元,“生产成本”科目余额为70万元, “材料成本差异”科目借方余额为5万元,“库存商品”科目余额为150万元,“委托代销商品”科目余额为15万元,“工程物资”科目余额为200万元。则甲企业期末资产负债表中“存货”项目的金额为()万元。 A. 250 B. 320 C. 340 D. 540 5. 甲公司对投资性房地产按照公允价值模式计量,2009年1月取得用于经营性出 租的房产,初始成本6 000万元,2009年12月31日该项投资性房地产公允价值为6 400万元,甲公司确认了该公允价值变动,2010年12月31日该投资性房地产公允价值6 300万元,不考虑其他因素,则甲公司2010年12月31日该投资性房地产的“公允价值变动”的余额以及公允价值变动对2010年损益的影响分别是()万元。 A. 300,300 B. 100,-100 C. 100,300 D. 300,-100 6. 某生产车间生产A和B两种产品,该车间共发生制造费用60 000元,生产A 产品生产工人工时为3 000小时,生产B产品生产工人工时为2 000小时。若按生产工人工时比例分配制造费用,A和B两种产品应负担的制造费用分别为()元。 A. 36 000和24 000 B. 24 000和36 000 C. 30 000和30 000 D. 40 000和20 000 7. 某企业于2010年9月接受一项产品安装任务,安装期5个月,合同总收入30 万元,年度预收款项12万元,余款在安装完成时收回,当年实际发生成本15万元,预计还将发生成本3万元。2010年末请专业测量师测量,产品安装程度为60%。该项劳务影响2010年度利润总额的金额为()万元。 A. 0 B. 7.2 C. 15 D. 30 8. 企业专设销售机构的无形资产摊销应计入()科目。 A. 管理费用 B. 销售费用 C. 主营业务成本 D. 其他业务成本

2014全国职业院校技能大赛中职组机器人赛项试题4

2014年全国职业院校技能大赛中职组机器人技术应用试题4 第一部分 工 作 任 务 书 工位号()

第1部分 (此部分试题在装配编程阶段开始时下发) 一、 组装ZKRT-300机器人除底盘外的其余部分。 二、 装配完成后,向裁判展示功能 1. 机械手顺时针回转180度、停顿3秒、逆时针回转180度; 2. 机械手从最后端平移至最前端、停顿3秒、平移至最后端; 3. 机械手夹紧、停顿3秒、放松; 4. 机械手从最低位开始上升至位置2停顿3秒、上升至最高位停顿3秒;从最高位开始下降至位置2停顿3秒、下降至最低位停顿3秒;(升降机构的5个接近开关,从上往下依次为位置1、位置2、位置3、位置4、位置5,最高位为位置1,最低位为位置5) 5. 机器人底盘的恒速后退5秒、停2秒、同速前进4秒、停2秒、左转90度、停3秒、右转45度、停3秒。 三、 编写机器人运行程序,在下图所示场地上按顺序完成比赛任务: 注:工件存放区工件排列顺序:左边(工件存放区上远离出发区的位置)从下往上为4、6;右边(工件存放区上靠近出发区的位置)从下往上为1、3;其余工件编号以及位置在试题第2 部分中规定,试运行结束,正式运行开始前参赛队抽取。 1.让机器人从出发区启动运行; 2.机器人沿白色引导线前进,运行至工件存放区抓取工件; 出发区 终点区 工件存放区,左 边从下往上为4、 6;右边从下往上 为1、3 3号工位 试题第2 部分规定,试运 行结束,正式运行前下发 5号工位 试题第 2 部分规定,试运行结束,正式运行前下发 试题第2 部分规定,试运行结束,正式运行前下发

3.机器人在5号工位,放置2号、6号工件;在3号工位上摆放1号、5号工件;在1号工位上摆放4号、7号工件;在2号工位上摆放3号、8号工件;所有工件均随意放置; 4.完成第3步后,再进行第4步:机器人回到出发区停止10秒。 5.完成第4步后,再进行第5步: (1)在试题第2部分中抽取到组合1~组合7的队伍,将3号和5号工位的工件搬运到4号工位,放置方式任意; (2)在试题第2部分中抽取到组合8~组合15的队伍,将3号和1号工位的工件搬运到4号工位,放置方式任意; (3)在试题第2部分中抽取到其余组合的队伍,将3号和2号工位的工件搬运到4号工位,放置方式任意; 6. 完成第5步后,再进行第6步:机器人再次回到出发区停止10秒; 7. 完成第6步后,再进行第7步: (1)在试题第2部分中抽取到组合1~组合7的队伍,将2号、4号和8号工件放置到5号工位,要求:2号工件叠放到8号工件之上,4号工件放置在旁边; (2)在试题第2部分中抽取到组合8~组合15的队伍,将6号、5号和3号工件放置到1号工位,要求:6号工件叠放到5号工件之上,3号工件放置在旁边; (3)在试题第2部分中抽取到其余组合的队伍,将2号、7号和1号工件放置到2号工位,要求:2号工件叠放到7号工件之上,1号工件放置在旁边; 8.完成第7步后,再进行第8步:机器人到达工件存放区停止10秒; 9. 完成第8步后,再进行第9步: (1)若从正式运行阶段起始到此步任务开始执行,总运行时间在20分钟内(含20分钟),则将5号、8号工件放置到3号工位,5号工件叠放到8号工件之上; (2)若从正式运行阶段起始到此步任务开始执行,总运行时间大于20分钟,则将3号、7号工件放置到3号工位,3号工件叠放到7号工件之上; 10.机器人运行到终点区停止,任务完成;

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