2020年“3专业技能课程证书”考试

2020年“3+专业技能课程证书”考试

证书目录

2.考生需对填写证书信息的真实性负责。招生院校在录取时须对职业资格证书进行核验。证书不符合招生专业要求或核验不通过的考生，退档处理。

广东省2020年招收退役士兵院校一览表

附注：具体招生院校及专业以省招生办编制的《广东省2020年普通高等学校“3+专业技能课程证书考试”招生目录》为准。

科目三考试技巧和注意事项

科目三考试技巧和注意事项江湖传言，一旦考过科目三，江湖新增老司机。说的简单，可正真成为一名合格的老司机实属不易。回想学车路径，感慨颇深。今天大家分享科目三的那点事。武功秘诀任何事情都可以去寻找学习方法和有效途径，当然并不是走捷径。科目三的武功秘诀，总结起来就是：一灯二起三路线四注意。科目三路考

1.做上车检查的时候，一定要看看灯光，按一下双闪，注意是不是开了远光灯没有注意到。 2.什么情况开远光，说白了就是太黑没有灯看不远的时候，具体说进入无照明或照明不良的道路行驶，需要开远光灯。 3.闪灯是提醒的意思，超车的时候需要提醒前面，你开的太慢了，我要超车了，请注意。通过急弯、坡路、拱桥、人行横道或者没有交通信号灯控制的路口也是一样，闪灯两下，提醒注意安全。 4.危险指示灯就不是提醒了还是警告?。可能车子有问题或者其他突然状况，需要路边临时停车，警示别车注意避让。 5.复位就是当听到下一个指令时，先必须复位到近光灯，然后才能操作。灯光组二、起步起步，应该说两次起步。每次考完教练问我挂哪里了？我总是弱弱的说：车都没有开出门！这一个环节很重要，一旦失误，悔之晚矣。如果顺利，信心大增，可能一鼓作气拿下考试。我们说分解动作就是：上车检查、灯光、靠边停车。

1.上车前，绕车一周。从驾驶位开始-车左后-车右后-车右前-车左前，同时按下车子四个角上的感应按钮，然后上车。 2.上车后，座椅、后视镜、安全带、档位、离合、刹车、灯光逐一检查。 3.验证指纹，开始听语音完成模拟夜间灯光考试。 4.请起步（第一次）：打左灯，挂一档，松手刹、松离合，对箭头、打右灯，到达位置停车，空档手刹。 5.请起步（第二次）：打左灯，挂一档，松手刹、松离合。注意方向可以向左边多打一点，防止压线。然后一档前进，进行下一个动作。起步：一个字-稳三、路线：可能不止一条，所以我们也好花时间精力去认真的记。

专业证书课程形考任务1答案

目1 正确获得分中的分标记题目题干蒙台梭利工作室的区域划分以教具分类陈设分为五大教学区域：日常生活区、（）、数学活动区、语言活动区和文化活动区。答案：感官活动区反馈正确答案是：感官活动区题目2 正确获得分中的分标记题目题干真实的自由是透过教育的帮助而使潜藏的导引力量得以发展的结果，是属于活动的、智力的、纪律的自由。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目3 正确获得分中的分

标记题目题干蒙台梭利教具有控制错误的功能，可以使儿童进行自我的（）。答案：感觉训练反馈正确答案是：感觉训练题目4 正确获得分中的分标记题目题干蒙台梭利将儿童使用教具的活动称之为工作，而将儿童日常的玩耍和使用普通玩具的活动称之为游戏，儿童身心的发展必须通过（）来完成。答案：工作反馈正确答案是：工作题目5 正确获得分中的分标记题目题干蒙台梭利教育很重视儿童的个体工作和（）。

个体教学反馈正确答案是：个体教学题目6 正确获得分中的分标记题目题干蒙台梭利教育在教学的实际展开方面有三个很显著的特点，一是（）；二是尊重与等待；三是自发的责任感。答案：混龄生活反馈正确答案是：混龄生活题目7 正确获得分中的分标记题目题干幼儿园要制定相应的教师常用的规范用语，同时要在园内外营造使用这种语言的氛围和环境。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

正确获得分中的分标记题目题干启导员准备环境，但不是环境的一部分。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目9 正确获得分中的分标记题目题干蒙台梭利一直认为，儿童智能发展的动机不来自于外界的刺激，而来自儿童的内在。因此，她提出了（）的教育观点。答案：奖惩无用反馈正确答案是：奖惩无用题目10 正确获得分中的分标记题目

济南驾考科目三考试内容及通过技巧

1. 上车前（1）在右车门外，汇报“报告考官，请检查身份证！”，并将挡案和身份证交予考官。（2）考官允许“开始考试”后，从车前绕行。（3）在车子左前角处停留3-5 秒，观察车子前后路况，观察完毕继续绕行；（4）绕至车子右后角处停留3-5 秒，观察车子前后路况，观察完毕继续绕行；（5）绕至车左前角处停留3-5 秒，观察车子前后路况，观察完毕绕至车门；（6）在车门外向后观察路况，向考官请示“报告考官，请求上车” ，再次向后观察路况，无意外则开车门；（7）车门打开后，再次向后观察路况，无意外方可上车。抬起、档位处于空挡，观察左右后视镜，摆头幅度要大，调整车内后视镜，踏踩离合，转动钥匙至STAR T启动发动机。 3.模拟夜间灯光考试现在进行夜间模拟考试（动作：打开前照灯）听到语音提示后，请在5s 内完成动作：（如仪表盘显示当前为远光，先变换成近光）。（1）夜间在没有路灯，或照明条件不良的情况下行驶动作：变为远光灯（2）请把前照灯换成远光灯动作：将前照灯变为远光灯（已为远光则不用操作）（3）夜间同方向近距离跟车行驶动作：开近光灯（4）夜间与机动车会车 2. 上车后准备动作：开近光灯调座椅，扎安全带，确认手刹已经 5）夜间通过坡路、拱桥、弯路、

动作：交替使用远近光灯两次，开近光灯（6）夜间超越前方车辆动作：交替使用远近光灯两次，开近光灯（7）夜间在道路上发生故障，难以移动动作：开启示廓灯、危险报警闪光灯（8）夜间在路边临时停车动作：开启示廓灯、危险报警闪光灯（9）雾天行驶动作：开启雾灯、危险报警闪光灯（10）夜间考试完毕，请关闭所有灯光示：报告老师，各仪表工作正常请求起步。听到指令后，挂1 档，开启左转向灯，鸣喇叭，拉下手刹，侧头观看左侧后视镜，观察后方路况，确认安全后，轻轻抬起离合器，车辆起步后，应立即再次踏下离合器，更换为 2 档，在最右侧车道（第一条车道）行进，根据速度到20变为3档，30 后变为 4 档，35后变为5 档。考官发出变更车道指令后，开启左转向灯3s，观察左后视镜，确认后方路况安全后，稍微转动方向盘，当车头左侧进入到变更车道内后，回正方向盘。在变更车道内直线行驶后，关闭转向灯，提速行驶。注意：（1）前方有障碍时，不需要考官发出变更车道指令，即可直接变更到第二车道；（2）前方道路为右转车道，不需要人行横道、没有交通信号灯控制的路口再检查各仪表工作情况后向考官请考官发出变更车道指令，即可在进入实

电大专业证书课程作业及答案审批稿

电大专业证书课程作业及答案 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

一、单项选择题 1．项目实施过程中，应进行项目目标的(c)，它的原理是项目目标控制的基本方法。 A．定量控制B．定性控制C．动态控制D．系统控制 2、运用动态控制原理控制施工成本的工作步聚包括：（1）收集施工成本的实际值；（2）将施工成本目标逐层分解；（3）将实际值与计划值比较；（4）找出偏差采取纠偏措施。正确的步骤顺序是d)。 A．1-2-3-4B．1-4-2-3C．2-3-4-1D．2-1-3-4 3．在我国，项目经理是一个(d)的名称。 A．专业人士B．技术职称C．管理人士D．工作岗位4．在编制资源进度计划时，应将重点放在(d)上。 A．大宗资源B．人力资源C．附属资源D．主导资源 5．对于一个建设工程项目而言，(d)是管理的核心。 A．施工方的项目管理B．设计方的项目管理C．供货方的项目管理 D．业主方的项目管理 6．在多数条件下，建设工程项目总承包采用(d)。 A．变动单价合同B．固定总价合同 C．固定单价合同D．变动总价合同 7．施工总承包管理方(MC-ManagingContractor)对所承包的建设工程承担(b)的总责任。 A．施工任务承包B．施工任务组织 C．施工任务执行D．施工任务管理 8．对建设工程项目管理进行(d)，应首先分析的是成本问题。 A．检查B．验收C．判断D．总体诊断 9．项目质量、进度、成本控制编码的基础是(a)。 A．项目结构图B．组织结构图C．任务分工表D．合同结构图 10．(c)规定，从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在其许可的范围内从事建筑活动。 A．《招投标法》B．《建筑工程质量管理条例》 C．《中华人民共和国建筑法》D．《安全生产法》 11．国际上把建设(c)单位所提供的服务归为工程咨询服务。 A．设计B．施工C．监理D．承包 12．在事件风险量区域图上，风险区D属于风险量(b)的区域。 A．最大B．最小C．中等D．中等偏上 13．直接工程费是指施工过程中耗费的构成工程实体的各项费用，包括人工费、材料费和(b)。 A．施工机械安、拆费B．施工机械使用费C．燃料动力费D．施工机械场外运费 14．下列费用中，不属于施工项目直接成本的是(b)。 A．施工措施费B．办公费C．材料费D．施工机械使用费 15．一般情况下，计划施工成本总额应控制在目标成本的范围内，并使(b)计划建立在切实可行的基础上。 A．资金B．成本C．施工D．预算

小车科目三考试技巧

小车科目三考试技巧点名签到： 1.乘坐驾校的车到达考试场地 2.熟悉考试场地 3.点名签到 4.编组并认识考官上车启动： 1.报告上车（考官允许方可上车） 2.调适座位，系安全带 3.仪器仪表检查，后视镜检查 4.踩离合，挂一档，打左转向，鸣号，看左视镜，松手闸，轻轻左打方向慢起步 5.踩离合，挂二档，回正方向半坡起步： 1.踩离合，挂一档 2.抬油门至半联动（发动机转速1400左右） 3.松手刹再加油停车步骤： 1.打右转灯（根据停车距离提前） 2.看右后视镜 3.降车速 4.踩离合换低档，不松离合踩刹车，靠边停 5.车离路肩30cm为标准 6.拉手刹，回空挡，关右转灯，看后视镜，开门下车

考试技巧：考试的时候对考官态度好一点，当车行驶到远离大家视线时，请考官多多关照，一般都会过关的。离合和刹车的使用：离合灵活使用，什么速度就用什么档位。道路行驶中刹车时，为保持动力，可以不踩离合。但停车时，应踩离合再踩刹。车速越低，发动机越容易熄火，所以低速刹车一定要踩离合。离合和刹车应平和轻踩，离合要踩到底（起步后忌半踩离合），刹车要踩适宜（停车前忌满踩刹车）。方向盘的使用：放松持盘，轻轻转盘，转盘的程度应根据车头和道路的匹合状态来选择，速度越快越不宜急转方向盘油门的使用：平和轻踩即可，切忌点踩个人体会：开车切记——轻，缓，慢，细教练对我说的几个忠告（非针对考试）： 1.开车不要双手拿盘（左右手力量不一样，长时间容易偏向，且变速杆需要控制） 2.不要跟在宝马奔驰，的士巴士的后面（前者撞了赔不起，后者总是急停急转） 3.莫喝酒，慢一点 4.车辆行驶时发生爆胎情况一定要冷静，稳住方向盘，点踩刹车一、驾驶考试路试要求（一）路试对驾驶者之基本要求：具备能控制车辆运作的基本技术;可正确运用讯号及控制车辆转弯; 懂得选择正确车道; 懂得倒后行车; 懂得让路于行人及其他驾驶者;能控制车速;懂得平衡及斜路泊车;时常留意交通路标及灯号;具有优良驾驶习惯及熟悉道路规则（二）路试对考试车辆之基本要求： 1. 拥有操作正常的车辆刹车系统、讯号灯及车头灯 2. 没有被阻挡的挡风玻璃 3. 号角及车速表 4. 有足够气压的轮胎及操作正常的泊车、刹车系统 5. 操作正常的车门 6. 操作正常的驾驶转向系统

职业资格技能实训课程标准

课程标准职业资格技能实训职业资格技能实训课程标准课程名称：职业资格技能实训适用专业：铁道工程技术开设学期：第三学年第1学期学时：32 学分：2 （一）课程的性质和作用本课程的任务和目的是使学生在学习了相关专业基础课及铁道工程技术专业课程的基础上根据相关的岗位，进行线路和桥梁维修大修养护常用机具操作，已达到熟练掌握铁路机具的使用方法。先修课：铁路轨道及维护、铁路桥维护与加固技术、铁道概论、结构设计原理等后续课：毕业综合实践、地铁工程技术、施工组织管理和预算等课程（二）课程内容设计思路 1.总体思路本门课由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容，变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力”分析出发，设定课程能力培养目标；变书本知识的传授为动手能力的培养，以“工作项目”为主线，创设工作情景，培养学生的实践动手能力。本课程以铁道工程技术专业学生的就业为导向，根据行业专家对铁道工程技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律确定本课程的工作模块和课程内容。 2.课程设计思路（1）目标设计《职业资格技能实训》课程是培养学生从事铁道工程技术工作所需的专业基本技能和职业素质的综合实训课程，是一门专业必修课程。其目标是通过对相关知识的技能操作的训练,通过实践任务的引领,培养本专业学生掌握铁道维修技能；仪器的操作使用；维修计划制定；能使用国家现行铁路规范、规程、标准解决铁道工程相关问题的能力。（2）内容设计为了充分体现任务引领、项目导向的课程思想，本课程按照铁道工程所包括的各个系统将整个课程体系分为2个情景：线路施工管理实务（线路、道岔捣固实务；线路、道岔打磨实务；线路道岔轨缝调整实务；①钢轨探伤实务；钢轨接头探伤实务；利用液压起拨道机进行拨道实务；利用内燃扳手松紧螺栓实务；线路道岔轨距高差测量，检查实务）②桥梁施工管理事务（上部结构维修实务、下部结构维修实务，支座维修实务，附属结构维修实务）。（3）项目设计采用任务引领、实践导向课程思想，以“工作项目”为主线，创设工作情景，将“知识学习、职业能力训练和综合素质培养”贯穿于教学全过程；构建校企结合、工学结合多元化的实训教学环第 1 页共4 页

电大专业证书课程形考作业1~4答案合

专业证书课程形考作业一 1、单选题（4 分）下列用房通常可以设置在地下室的是（ A ） A 游戏厅 B 医院病房 C 幼儿园 D 老年人生活用房 2、单选题（4 分）根据《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB50068，普通房屋的设计使用年限通常为（ B ）年 A 40 B 50 C 60 D 70 3、单选题（4 分）下列指标中，属于常用水泥技术指标的是（C） A 和易性 B 可泵性 C 安定性 D 保水性 4、单选题（4 分）硬聚氢乙烯（PVC-U管不适用于（D） A 排污管道 B 雨水管道 C 中水管道 D 饮用水管道 5、单选题（4 分）用于测定砌筑砂浆抗压强度的试块，其养护龄期是（ D ）天。 A 7 B 14 C 21 D 28 6、单选题（4 分）深基坑工程的第三方检测应由（ A ）委托。 A 建设单位 B 监理单位 C 设计单位 D 施工单位 7、单选题（4 分）直接承受动力荷载的钢筋或凝土结构构件，其纵向连接应优先采用（D） A 闪光对焊 B 绑扎搭接 C 电弧焊 D 直螺纹套筒连接 8、单选题（4 分）砌筑砂浆用砂宜优选选用（C ） A 特细砂 B 细砂 C 中砂 D 粗砂 9、单选题（4 分）按厚度划分，钢结构防火涂料可分为（D） A. A类、B类 B. B类、C类 C. C类、D类 D. B类、H类 10、单选题（4 分）

单位工程完工后，施工单位应在自行检查评定合格的基础上，向（ C ）提交竣工验收报告。 A. 监理单位B 设计单位C 建设单位D 工程质量监督站 11、单选题（4 分）按层数分类，地上十层的住宅属于（ D ） A 低层住宅 B 多层住宅 C 中高层住宅 D 高层住宅 12、单选题（4 分）下列金属窗框安装做法中，正确的是（A ） A 采用预留洞口后安装的方法施工 B 采用边安装边砌口的方法施工 C 采用先安装后砌口的方法施工 D 采用射钉固定于砌体上的方法施工 13、单选题（4 分）关于建筑幕墙预埋件制作的说法，正确的是（C） A. 不得采用HRB400级热轧刚筋制作的锚筋 B. 可采用冷加工钢筋制作锚筋 C. 直锚筋与锚板应采用T 形焊焊接 D. 应将锚筋弯成L 形与锚板焊接 14、单选题（4 分）采用邀请招标时，应至少邀请（ C）家投标人。 A. 1 B. 2 C. 3 D.4 15、单选题（4 分）关于某建筑工程（高度28m）施工现场临时用水的说法，正确的是（C ）。 A. 现场临时用水仅包括生产用水、机械用水和消防用水三部分

驾校科目三考试技巧

科目二五项联考（倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯）不允许停车、压线、倒库不入、熄火等科目三(大路考) 第一部分：道路驾驶技能上车准备、起步、变更车道、路口左转弯、路口右转弯、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶等。考试里程不少于3公里，并抽取不少于20%进行夜间考试;不进行夜间考试的，应当进行模拟夜间灯光使用考试。第二部分：安全文明驾驶常识内容包括：安全文明驾驶操作要求、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶知识、爆胎等紧急情况下的临危处置方法以及发生交通事故后的处置知识等。驾校科目三考试技巧 1、上车准备： 1、进入考试区域后，考生应站在车辆驾驶室门旁向考试员报告：考官好,考生×××申请科目三考试。考试员向考生发布考试口令：请做好上车准备。 2、考生应从车辆驾驶室开始，按“左——后——右——前——左”逆时针绕车一周，仔细检查车辆及安全状况，再回到原位报告：检查完毕。考试员向考生发出指令：上车。 3、考生听到指令后，须在打开车门前观察后方交通情况，确认安全后打开车门上车。上车时应做到：右腿先进入驾驶室，坐定后左腿抬起进入。考试员在考核考生上车准备项目时，应考核考生在上车前观察、了解车辆周围环境、排除周围道路交通安全隐患、检查车辆外观、轮胎气压、上车过程等行为举止是否规范。

在考生巡查车辆、回到驾驶室门旁报告检查完毕的过程中，考试员应仔细观察考生的举止、走路、眼神、说话表情等，确定其身体和生理状况没有异常，方可对考生发出“请上车”的口令。如发现异常，应及时暂停考试。 2、起步： (1)考生在启动发动机前，应关好车门，调整好驾驶座椅，后视镜，检查仪表，系好安全带后，启动发动机后报告：“准备完毕”。考试员确定安全后，应向考生发出指令：起步。 (2)考官批准后踩离合，挂一档，打左灯，鸣喇叭，看左镜，松手刹走车。如果后面有车可以先直行一段再并线，要是没有车左打一把并线后回把车直行。起步时做到“一踩离合、二挂档、三打转向、四鸣号、五看后镜、六松刹，慢抬离合，轻加油;升至二档关转向”。考生要在考试员起步指令发出后方可起步。考核起步时，考试员要着重检验考生在起步前的交通安全意识的养成，注意观察考生在起步前的行为是否符合项目规定，及时发现和纠正考生未系好安全带起步、后视镜未调整好起步、制动气压不足起步、车门未关闭起步、未通过后视镜并向左方侧头、观察左后方交通情况等行为。 3、直线行驶：考核直线行驶时，考试员应根据道路交通情况，发布“直线行驶”指令，考核考生在驾驶车辆时能否保持车辆直线运动状态，注意力是否均匀分布。考生在直线行驶过程中要保证跟车安全速度和安全距离，了解车辆行驶速度、注意观察路面状况，采取相应措施。不能有左右摆动、方向不稳的现象。根据路面情况加档。一般三档到四档就可以了，如果路况理想，加到五档也可以，但要记住，千万要控制车速，不要超过50。村庄、学校、人行横道和公交站一定要减速!如果是三档的话，松一下油门即可，如果是四、五档轻踩一脚刹车就行。再有，就是记住，要每隔约20秒看一下左右后视镜，要不赶上严的话会被扣掉10分的哦。升档标志：一升二(10公里);二升三(20公里);三升四(30公里);四升五(40公里)。减档标志：五减四(30公里)，四减三(25公里)，三减二(20公里)，二减一(10公里)。 4、变更车道：

专业证书课程形考任务1答案

目1 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干蒙台梭利工作室的区域划分以教具分类陈设分为五大教学区域：日常生活区、（）、数学活动区、语言活动区和文化活动区。答案：感官活动区反馈正确答案是：感官活动区题目2 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干真实的自由是透过教育的帮助而使潜藏的导引力量得以发展的结果，是属于活动的、智力的、纪律的自由。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目3 正确

获得4.00分中的4.00分标记题目题干蒙台梭利教具有控制错误的功能，可以使儿童进行自我的（）。答案：感觉训练反馈正确答案是：感觉训练题目4 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干蒙台梭利将儿童使用教具的活动称之为工作，而将儿童日常的玩耍和使用普通玩具的活动称之为游戏，儿童身心的发展必须通过（）来完成。答案：工作反馈正确答案是：工作题目5 正确获得4.00分中的4.00分

标记题目题干蒙台梭利教育很重视儿童的个体工作和（）。答案：个体教学反馈正确答案是：个体教学题目6 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干蒙台梭利教育在教学的实际展开方面有三个很显著的特点，一是（）；二是尊重与等待；三是自发的责任感。答案：混龄生活反馈正确答案是：混龄生活题目7 正确获得4.00分中的4.00分

标记题目题干幼儿园要制定相应的教师常用的规范用语，同时要在园内外营造使用这种语言的氛围和环境。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目8 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干启导员准备环境，但不是环境的一部分。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目9 正确获得4.00分中的4.00分

职业资格证书是职业技能水平的凭证

职业资格证书是职业技能水平的凭证，是我国对职业技能水平的认可，是求职、任职和单位录用的主要依据之一。尤其是国家对职业技术学院学生推进“双证”制度，即职业技术学院学生在毕业时，除了应取得毕业证外，至少还应取得一个以上相关专业职业技能上岗资格证书。我院已实行“双证书”毕业制度。每位学生必须持“双证”方可毕业。从我院毕业的学生的就业情况来看，取得“双证”的同学择业渠道广，就业率高，普遍受到用人单位欢迎。为了适应当前社会对人才的需要，拓展我院学生的就业渠道，院职业技能鉴定所拟在本学期开办各种工种的职业技能培训与鉴定，现将有关事项通知公告如下：

2、教材自愿购买并按实收取。 2、特种作业操作证必须与维修电工或电气值班员资格证同时报考，参加维修电工或电气值班员培训的，可免收特种作业操作证培训费150元。 3、造价员、监理员、施工员、质检员、材料员、安全员、资料员由中国水利工程协会举办，费用由鉴定所代收（包括培训费、教材费、办证费）。二、鉴定及培训地点：湖南水利水电职业技术学院。三、培训时间： 11月开始，具体培训时间另行通知。四、鉴定程序：培训结束后，经相关主管部门统一进行鉴定考试，合格后由相关主管部门颁发相应等级的资格证书。鉴定时间大约在2010年12月24、25日。五、申请参加鉴定人员须向鉴定站提供下列材料： 1）电工进网和维修电工、电气值班员工种与特种作业证同时报名的同学，每人4张1寸相片及蓝底电子相片，身份证复印件2份；其他工种每人2张1寸相片，身份证复印件1份。

2）凡参加培训和鉴定的同学，请于11月16日前以班级为单位到成教部赖老师处报名（实训楼402室），并于15、16两天集中统一缴费，过期不予办理。工程造价员、工程监理员、工程施工员、安全员、材料员、质检员、资料员每工种满100人以上才能开班。其余各工种满30人开班。 3) 填写的姓名、身份证号码务必与本人身份证一致，否则发生错误后果自负。 4）为了便于工作的开展，报名截止后一律不予退费，请同学们慎重考虑报哪个工种、是否培训。

《职业资格技能实训》课程标准

职业资格技能实训《职业资格技能实训》课程标准适用专业：道路桥梁工程技术开设学期：第三学年第二学期学时：64 学分：4 一、编制依据 1、根据道路桥梁工程技术专业人才培养方案的人才培养方案。 2、改革目标：引入交通行业工程质检员、试验检测员、浙江省公路施工管理员等职业岗位资格要求，结合国家测绘局工程测量员职业资格标准，与省内特级企业浙江省交通工程建设集团合作，确定企业人才需求规格，研究专业定位，准确把握人才培养标准； 3、职业资格证书要求注：以上职业资格培训证书至少获得一项。二、课程性质与作用通过本课程教学，培养学生岗位生产能力，具有较强的道路桥梁工程施工与管理职业技能，能在所在岗位进行熟练操作岗位所需的专业技能，主要包括工程测量与放样、路桥工程施工、工程常规试验与检测、工程材料试验、工程常用混合料配合比设计、试验报告编制、工程现场管理等相关专业技能。能正确运用国家现行标准、设计规范、规程解决道路桥梁工程中的施工、勘测设计、养护、试验检测、工程监理等技术问题。通过培养，使学生获得适应交通行业职业岗位需要的各项职业能力，通过职业技能培训，使我院毕业生具有参加工程生产的职业资格。三、课程设计思路 1．总体思路课程设计从交通土建类的岗位（群）工作任务分析入手，通过对交通企业从事测设、施工、检测、监理等岗位必须具备的工作任务和职业能力进行分析，结合认知的顺序，以及完成工作所需的知识和技能，以遵循“职业性、规范性、实践性”为原则，以“学工一体、校企融合”思想为指导，以学生取得的职业资格证书为核心，以学习性工作任务为教学活动载体，采用“教、学、做”相结合的教学方法。根据交通土建行业的发展和不同岗位的典型工作任务，结合本地区情况，通过企业专家、专业带头人和骨干教师共同分析道路桥梁工程技术专业施工、工程管理、试验检测等工作岗位职业能力

专业证书课程形考任务2答案

二指捏的工作属于（）。 a. 数学教育 b. 日常生活练习 c. 感官教育 d. 语言教育反馈你的回答正确正确答案是：日常生活练习题目2 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干 .剪短直线的工作属于感官教育。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目3 不正确获得4.00分中的0.00分标记题目题干挤海绵的工作属于（）。 a. 数学教育 b. 语言教育 c. 感官教育 d. 日常生活练习反馈你的回答不正确正确答案是：日常生活练习题目4 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干

按控制线撕的工作属于感官教育。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目5 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干扫垃圾的工作属于感官教育。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目6 正确

获得4.00分中的4.00分标记题目题干筷子夹的工作属于（）。 a. 语言教育 b. 感官教育 c. 日常生活练习 d. 数学教育反馈你的回答正确正确答案是：日常生活练习题目7 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干系扣子的工作属于（）。

a. 日常生活练习 b. 感官教育 c. 语言教育 d. 数学教育反馈你的回答正确正确答案是：日常生活练习题目8 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干 .剪图形的工作属于感官教育。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目9

正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干开锁的工作属于感官教育。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目10 不正确获得4.00分中的0.00分标记题目题干舀弹珠的工作属于（）。 a. 日常生活练习

科目三路考技巧

科目三考试通过技巧完整版一、考前准备 1、车外检查：考生听到“上车准备”语音指令后，贴近车辆以逆时针的方向绕圈，依次检查左后轮、车尾部是否有障碍物(车尾有感应探头)、右后轮、右前轮、车前部是否有障碍物(车头有感应探头)、左前轮。如发现车辆停的压线，可要求监考人重新停车。 2、上车：考生完成车外检查后，来到左车门前，观察前后交通情况，确认安全后，左手拉开车门，同时用右手扶着车门边角上车，最后关上车门。 3、车内检查：调整座椅及靠背位置，调整左中右后视镜，系好安全带，检查手刹，检查挡位置于空挡。检查完毕后，向考官示意准备完毕。二、起步 1、点火发动：车内检查结束后，系统发出指令“请准备完毕后立即起步”。听到指令后，考生启动发动机，然后系统继续发布指令“请起步”。 2、车辆起步：左脚踩离合到底，右手挂1挡，打开左转向灯(夜间起步要变切换远近光三下)，鸣喇叭两声，转头观察内外后视镜(按左中右、右中左的顺序)，确认安全后松手刹，慢抬离合，轻点油门，稍往左打方向起步。三、直线行驶 1、观察交通情况：在行车道行驶过程中，要适时(每隔20秒左右)观察内外后视镜，视线不能离开行驶方向超过2秒，时刻观察前后车况、跟车距离、车道路况，时刻准备减速慢行和礼让。 2、控制挡位和车速：应根据交通实际状况，适时用换挡和制动控制车速。如遇前车制动、车距缩短、路面障碍时，要及时采取减速措施(轻点刹车或减挡);如遇前车提速、车距增大、路况较好时，应主动踩油门提速和升挡。 3、保持直线行驶：不论车速高低，都要保持直线行驶，控制车辆在行车道内行驶。在行驶过程中，考生要扶稳方向盘，适当修正行驶路线，尽量少转动方向盘，眼盯前方80至100米处。

职业学校专业技能课程考核评价办法

专业技能课程考核评价办法根据教育部、人力资源社会保障部、财政部《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》等有关文件精神，结合学校实际，建立以职业能力培养为核心的教学质量评价体系，规范课程教学的基本要求。为此，特制定本办法。一、改革目的打破重知识轻能力、以书面考试成绩评定学生学业水平为主的单一评价，建立突出学生能力与素质培养的考核评价体系。二、基本原则 (一)突出四个转变 1．教师角色转变。教师不仅是课程的教授者，而且应该是学习任务（工作情境）的设计师及总导演。 2．教学模式转变。由学科结构体系向工作过程体系转变，倡导使用项目教学法、案例教学法、任务驱动教学法、角色扮演教学法等教学方法。 3．教学环境转变。将传统的单一功能的理论教室，向多功能的“教、学、做”一体化专业教室，即兼有理论教学、小组讨论、实验验证和实际操作的教学环境转变。 4．评价方式转变。教学评价实施多元评价、多点考核，从重视学习结果的总结性评价，向“学习过程的形成性评价”和“总结性评价”并重转变。 (二)实施三个结合 1．实现校内评价与校外评价相结合。校内评价注重过程考核，通过学生现场展示、模拟训练、实际操作等手段，评定学生成绩；校外评价以企业评价为主，由企业人员根据企业的岗位工作考核标准对学生的考核，如专业技能、工作态度、劳动纪律、任务完成情况及创新意识、团结协作、对企业的贡献等。学生在顶岗实习期间接受学校

和顶岗实习单位的双重管理和双重考核制度，校企双方共同完成对学生的考核与评价。 2．课程考核与认证考核相结合。考核评价与国家职业资格考试标准、企业实践考核相结合，形成较完善的课程考核评价体系，为实现学生“零距离”就业创造条件。实现部分双证课程的置换，学生获得某项职业资格证书后，可以申请免修相应的课程。 3．课程评价突出知识学习与能力培养相结合。评价过程突出学生学习过程的系统性，即评价贯穿每门专业课程教学过程的各个阶段，单元教学情境评价→工作任务评价→课程总体评价→企业顶岗实习鉴定，使学生不仅有扎实的基础同时有高超的技能三、改革要求专业课程设置是以职业能力需求为导向，以工作过程系统化教学为切入点，使得学生在校学习期间能够循序渐进地掌握专业理论基础知识，培养良好的团队协作精神、与人沟通合作的能力以及信息获取、分析能力和自主学习等能力，为专业技能实践、顶岗实习和就业打下坚实基础。从职业活动和岗位需求分析入手，根据国家职业技能标准，整合课程内容，开发并组织项目的实施，通过项目的推进，培养学生的职业素养与技能；项目考核体系以学生相关职业能力的培养为主线，坚持评价多元化、考核标准职业化、评价标准能力化，以促进、激励学生的体验性学习与自主学习。教学评价实施多元评价、多点考核。打破重知识轻能力、以书面考试成绩评定学生学业水平为主的单一评价，建立突出学生能力与素质培养的考核评价体系。采取过程考核与结果考核相结合、定性评价与定量评价相结合、理论考核与实践考核相结合、课堂考核与职业技能鉴定相结合，校内考核与行业企业考核相结合、学生自评与互评相结合的多元评价方式。既关注学生对知识的理解和技能的掌握，更要

电大专业证书课程作业及答案

一、单项选择题 1．项目实施过程中，应进行项目目标的(c)，它的原理是项目目标控制的基本方法。 A．定量控制B．定性控制C．动态控制D．系统控制 2、运用动态控制原理控制施工成本的工作步聚包括：（1）收集施工成本的实际值；（2）将施工成本目标逐层分解；（3）将实际值与计划值比较；（4）找出偏差采取纠偏措施。正确的步骤顺序是d)。 A．1-2-3-4B．1-4-2-3C．2-3-4-1D．2-1-3-4 3．在我国，项目经理是一个(d)的名称。 A．专业人士B．技术职称C．管理人士D．工作岗位 4．在编制资源进度计划时，应将重点放在(d)上。 A．大宗资源B．人力资源C．附属资源D．主导资源 5．对于一个建设工程项目而言，(d)是管理的核心。 A．施工方的项目管理B．设计方的项目管理C．供货方的项目管理 D．业主方的项目管理 6．在多数条件下，建设工程项目总承包采用(d)。 A．变动单价合同B．固定总价合同 C．固定单价合同D．变动总价合同 7．施工总承包管理方(MC-ManagingContractor)对所承包的建设工程承担(b)的总责任。 A．施工任务承包B．施工任务组织 C．施工任务执行D．施工任务管理 8．对建设工程项目管理进行(d)，应首先分析的是成本问题。 A．检查B．验收C．判断D．总体诊断 9．项目质量、进度、成本控制编码的基础是(a)。 A．项目结构图B．组织结构图C．任务分工表D．合同结构图 10．(c)规定，从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在其许可的范围内从事建筑活动。 A．《招投标法》B．《建筑工程质量管理条例》 C．《中华人民共和国建筑法》D．《安全生产法》 11．国际上把建设(c)单位所提供的服务归为工程咨询服务。 A．设计B．施工C．监理D．承包 12．在事件风险量区域图上，风险区D属于风险量(b)的区域。 A．最大B．最小C．中等D．中等偏上 13．直接工程费是指施工过程中耗费的构成工程实体的各项费用，包括人工费、材料费和(b)。 A．施工机械安、拆费B．施工机械使用费C．燃料动力费D．施工机械场外运费14．下列费用中，不属于施工项目直接成本的是(b)。 A．施工措施费B．办公费C．材料费D．施工机械使用费 15．一般情况下，计划施工成本总额应控制在目标成本的范围内，并使(b)计划建立在切实可行的基础上。 A．资金B．成本C．施工D．预算 16．在施工成本控制的步骤中，通过检杳，可以估算整个项目完成时的(a)，为决策提供支持。 A．施工成本B．报价成本C．直接成本D．合同成本

科目三考试所有动作要领

科目三考试动作上车准备及模拟灯光考试１．上车后调整侧后视镜、调整座椅。座椅前后距离要合适，左脚放离合器上，右脚放制动踏板上，双腿膝盖正常弯曲即可，前后晃动座椅，使座椅卡紧，再调整靠背，使靠背偏垂直一些，不宜太倾斜，让人以接近垂直的姿势坐直坐正；再调整左侧后视镜，使两个门的把手都可看见，并能观察到路的远方，以刚能全部看见前门把手为宜。２．打卡后，听到“上车准备”口令后，侧身用右手拉动门把，把门打开１０cm，观察车身前后及左侧情况，确认安全后，推开车门下车；关上车门；以逆时针方向绕车身一周，检查车辆外部和周围安全，注意观察所有车门都是否关好，若发现有车门未关紧的，要及时重新关好。 3.重新上车后，(a)系上安全带；（b）观察检查仪表；（c）检查手刹确认是拉起状态，左脚踩离合，右脚踩制动，挂入空档位，点火启动；（d）启动发动机后关闭警示灯，关闭示宽灯（但若是夜间要开大灯的近光灯）。４．然后就会是模拟灯光考试，听口令按要求打灯光，完成灯光考试。切记一定要等口令全部说完才能动作，否则不合格。平路起步模拟灯光考试完成后，关闭所有灯光（若是夜间需要开大灯的近光灯）。１.即可开始起步，起步要注意“上、中、下”动作要领，即打左转向灯，不打左转向灯扣20分，左转向灯少于3秒扣10分（夜间起步变换灯光三下，夜间超车或会车变换灯光两下）、放下手刹、踩离合挂入１档位；２.看左右后视镜，切记扭头幅度左45度角右45度角，就是动作要明显，并且要扭头向左后方观察车后情况；３.确认安全后，慢抬离合，松脚刹，再左右扭头观察后视镜及周边情况，向左轻打方向盘，车身起步；４.车子动起来后，看左后视镜在保证安全的情况下，踩离合挂入2档，再慢抬离合，渐渐加速，同时向左轻打方向盘驶入行车道，向右回正方向，关闭转向灯。注意：在两车道时因为车子是停在非机动车道上

2020年国家开放大学电大《专业证书课程》考试题题库

《专业证书课程》总复习一、单项选择题 1．所有进场的施工人员必须经过（D ）级安全教育。A.一；B.四；C.二；D.三；E.无须； 2.根据规定三级施工企业配备专职安全员，不应少于（B ）人。A.6；B.5；C.4；D.3；E.8 3.为确保施工生产安全，施工企业必须取得主管部门颁发的（E ）后，方可进行施工。 A.施工许可证； B.施工企业安全资格许可； C.特种作业证；D余泥排放证； E.安全生产许可证 4.安全检查评分的优良标准是，保证项目分值均应达到规定得分标准，检查评分汇总表的分值应在（C ）分以上。 A.60； B.70；C．80；D．90； E.85 5. 下列分部分项工程中，不需要编制专项施工安全技术方案的是（C ）。Ａ.模板工程；Ｂ.起重吊装工程；Ｃ.砌筑工程；Ｄ.拆除、爆破工程；E.深坑工程 6. 关于安全检查的要求，下列各项中错误的是（D ）。Ａ.应根据检查要求配备足够的资源；Ｂ.每种安全检查都应有明确的检查目的、检查项目、内容及标准。Ｃ.安全检查应做好记录；Ｄ.安全检查完毕应确定对责任人的处理方案； E.整改是安全检查结果的归宿 7.关于安全技术措施的实施要求，下列说法中错误的是（D ）。Ａ.工程开工前，应逐级进行安全技术措施交底；Ｂ.安全技术措施中的各种安全设施的实施应列入施工任务计划单；Ｃ.应加强安全技术措施情况的检查；Ｄ.对安全技术措施的落实情况应逐日逐项进行记录； E. 除认真对安全技术措施监督检查外，还应建立与经济挂钩的奖罚制度 8.夏季气候炎热，高温时间持续较长，主要是做好（D ）工作。 A.防雷； B.防台风； C.防滑； D.防暑降温； E.防洪 9.安全技术交底应具体、明确、（A ）。 A.针对性强； B.全面； C.实用； D.不难理解； E.易懂 10.在潮湿场所或金属容器内工作时，行灯电压不得超过（B）。A.36；B. 24；C.18；D.12；E.32

技能认证

技能认证资源目前，我国的技能认证按用途大致可分为通用型证书、能力型证书和职业资格型证书。作为行政管理专业的学生，经过调查和分析后，笔者得出如下与本专业相关的技能认证：通用型证书包括：全国大学英语四、六级证书；全国计算机二级Access证书；职业资格型证书包括：人力资源管理师三级证、会计从业资格证书针对本专业的准备本科毕业后参加工作的同学，笔者从不同渠道收集并整理出了现有的校内外的可供复习参考的资源，以及如何有效备考的方法。现列举如下：校内资源：图书馆、阅览室、校内网络资源、有经验的师兄师姐校外资源：互联网考证资源下载、购买与考证相关的复习图书、考证辅导班那如何才能有效地进行备考呢？笔者从证书细分类型中总结出了各自的复习方法。通用型证书（英语四六级）的备考方法：一、词汇部分利用真题。边记单词边做真题，通过真题来巩固词汇记忆，查漏补缺。第一、态度要认真。在做题过程中遇到不认识的单词和词组不要怕麻烦，一定要认真总结下来并查出与之相关的用法，然后记忆。开始可能会遇到相当大的困难，但只要坚持两周，就会发现进步了很多,这个是本人亲身体验后得出的。第二、虽然04年以前的真题是老题型，但是里面的单项选择也就是词汇题是必须要看的，而且要把历年真题的词汇题中不认识的单词一一记录并查字典。只要认真按照这个去做了，相信一段时间内词量汇一定会倍增。二、听力部分众所周知，听力部分在备考四、六级的重点，也是令考生们最头痛的，所以需要长时间积累，在备考的基础阶段，就要将听力部分提上日程。英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求大家平时要积极一些，注意积累。真题仍旧是最为重要的练习材料。建议大家把历年真题中出现的口语化语言积累起来以方便记忆。你需要准

全国职业资格证书种类大全图文

2016年驾校科目三考试要点与技巧详解(考试必过)

科三考试详解上车礼仪：1、递材料：老师你好，请验证； 2、逆时针一圈半，注意到车前左侧稍停顿，左右瞭望； 3、开门前需说声“报告”； 4、双手开门（注意车后）；打火五步：1、调座椅；2、调镜子；3、安全带；4、摘挡；5、打火；起步五步：1、挂档；2、拨转向；3、鸣喇叭；4、瞭望后视镜（三次）；5、松手刹；变道：起步后20米后加油门挂二档后变道，变道时瞭望左后视镜；变道后回正方向，逐渐加速家档；超车：但距离前车50米左右，打左转向灯加速变更车道，当距离被超车50米左右时打右转向灯，向右变更车道，不允许连超两车，不允许长时间占用超速车道；靠边停车：打右转向灯，减速至三档，瞭望右后镜变更车道，二档顺直车辆，一档找距离，路边或线30公分内停车，有冬青地方50公分内停车；停车：1、拉手刹；2、摘挡；3、关转向灯；4、熄火；5、别档；下车礼仪：解开安全带，左牛头向后看，确认安全后双手交叉开门，门开20°左右，向后看确认安全后将门打开45°下车，从车前方转到考官面前鞠躬报告：报告，老师，考试完毕请指示。白天语音提示（语音提示、动态模拟）： 1、请通过学校门口；——减速30KM，左右瞭望； 2、请通过人行横道线；——减速30KM，左右瞭望，鸣喇叭； 3、请直行通过路口；——减速30KM，左右瞭望，鸣喇叭； 4、请通过公共汽车站；——减速30KM，左右瞭望，鸣喇叭；白天特殊路况实际操作提示：喇叭操作：左右转向、掉头、直行通过路口（包括红路灯）、公共汽车站、人行横道；左右瞭望且观后视镜：左右转向、掉头；左右瞭望且减速30KM：直行通过路口（包括红路灯）、公共汽车站、学校区域、人行横道；观后视镜：变道、靠边停车、超车；模拟灯光（语音提示、静态模拟）： 1、在有路灯照明良好的道路上行驶；（近光灯开）； 2、路边临时停车；（小灯开）； 3、同方向近距离跟车行驶；（近光灯开）； 4、通过没有信号灯控制的路口；（近光灯开，交替变换灯光）；夜训（语音提示、动态模拟）： 1、请通过学校门口；——减速30KM，交替变换灯光，左右瞭望； 2、请通过人行横道线；——减速30KM，交替变换灯光，左右瞭望； 3、请直行通过路口；——减速30KM，交替变换灯光，左右瞭望； 4、请通过公共汽车站；——减速30KM，交替变换灯光，左右瞭望；