(世界现代史)练习题
高考历史新材料、新情景类选择题精选（世界现代史）
1．20世纪70年代以来，日本要求与美国建立平等的伙伴关系。2004年1月19日，日本陆上自卫队进入伊拉克，这是二战以来日本陆上自卫队首次踏上处于战争状态的外国领土。其根本原因应该是
A．日本需要提高自己的国际地位B．日本开始奉行独立自主的外交政策
C．美苏两极格局即将瓦解D．日本已经成为经济大国
2．有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义发展而言，“机会”是指
A、国家获得了对外扩张的好时机
B、调整供求矛盾，经济重新获得活力
C、部分企业获得重生的有利时机
D、给部分政客提供了有利的政治时机
3、同学们观看有关美国20世纪30年代历史的电影，发现30年代的美国商店理，消费者踊跃购买贴着右图标识的商品，而没有贴该标识的商品则受到冷落，美国消费者这样做是为了
A、抵制国内极右势力
B、为社会捐资，为解决危机做一份贡献
C、支持政府推行的公平竞争法则
D、购买降价处理的商品，缓解生活的困难
4、斯塔里夫阿诺斯在《全球通史》中说：“（苏联的）五年计划引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”这里的“模仿”主要是指
A、罗斯福新政的实施
B、国家垄断资本主义的推行
C、社会福利制度的建立
D、中国的计划经济体制改革
5、1923~1929年在任的美国总统柯立芝说：“既然只有富人才是价值的，因此政府应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益所在，政府便不应该干预他们的经营的企业。”柯立芝的上述思想对美国历史造成的最大影响是
A、加剧了美国工人的贫困
B、加深了工人同资本家的矛盾
C、阻碍了国家干预经济政策的实施
D、为经济大危机的发生种下祸根
6、对1929年爆发的经济危机，有人描述当时的情景说：“人们常常谈到社会革命，成千上万的人的确认为，被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。”罗斯福新政直接有利于防止上述情景出现的有
①整顿银行、统制货币、改革银行体系②保障工人的一些基本权利
③减少耕地面积和农产品产量④实施《社会保障法》
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
7、1933年美国通过的《工业复兴法》规定：“雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件；必须遵守工时……工资限额。”此规定的真实目的是
A、经济危机迫使美国放弃自由企业制度，但最终是保存资本主义制度
B、为了保障工人的民主权利，实现真正的民主
C、社会危机十分严重，所以要缓和阶级矛盾
D、保障就业，增加工人收入，刺激消费，缓和危机
8、1933年3月4日，罗斯福在就职演说中说到：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就象真正有外敌入侵时一样，把那种大权授予我。”这主要说明
A、罗斯福准备实行专制独裁
B、罗斯福崇尚计划经济
C、美国受危机打击特别沉重
D、罗斯福反危机的思路是加强政权的经济职能
9、1971年，为扭转外贸逆差，尼克松政府宣布了“新经济政策”，决定征收10%的进口附加税和暂停用美元兑换黄金。立即遭到日本和西欧共同市场的强烈反对，在联合抗美的形势下，美国被迫同意美元贬值和取消进口附加
税。……西欧共同市场国家还采取了种种反对美资控制的措施。上述材料反映的社会现象是
A、国家与国家之间的经济摩擦
B、西欧、日本经济崛起，抵制美国的经济控制
C、经济全球化的趋势加强
D、日本、西欧、美国的市场竞争
10、如果继续去扩大社会需求，提高经济增长速度，减少失业，就势必会加剧通货膨胀，造成严重的物价上涨，削
弱本国商品在国际市场上的竞争力。如果反过来实行缓和通货膨胀和控制物价上涨的紧缩政策，又会降低经济增长速度，增加失业人数，甚至会加速触发新的经济危机。上述两难命题可以反映
A．胡佛政府古典自由主义经济政策的失败 B．罗斯福新政在运行过程中所存在的问题
C．20世纪70年代经济滞胀在苏联的具体表现D．英国撒切尔新政府改革福利制度的背景
11、1933年3月，英国财政大臣张伯伦说：“仅在几个星期以前，任何注视美国形势的人，只能心怀极其沉重的忧虑。今天有新总统的倡导、勇气和智慧，已经发生了几乎可以说是奇迹般的变化。新的有希望的感觉……正在回到美国人民心中，这种信心正在伦敦引起反响。…‘奇迹般的变化”主要是由于
A．美国坚持自由主义经济政策 B．干预经济的思想得到国际社会认同
C．美国根治了资本主义的弊端 D．美国实行的罗斯福新政初见成效
12．有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是
A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议
B．通过霍利——斯幕特法以提高关税和保护国内市场
C.发起自愿减少耕地运动以维护农产品价格
D. 成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款
13.有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都
A．处于相似的国内外经济环境 B. 面临着处理计划与市场的关系问题
C. 巩固了农村的集体所有制经济
D. 促进了社会主义工业化
14. 1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出："今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖锐、最严重的问题--谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。"这一论断。
A. 与实际情况完全相符
B. 成为加快工业化的依据
C. 是对农业改革的肯定
D. 是对斯大林模式的维护
15． 2011年11月30日，英国逾200万公务员举行“世纪大罢工”，以抗议政府进一步提高养老金保障门槛的计划，由此引发了人们对西方“福利国家”制度的再思考。下列有关西方“福利国家”制度的表述正确的是A．增加了企业和国家的负担B．福利范围仅是社会低收人人群
C．实施前提是全面实行国有化政策 D．消除了资本主义制度的弊端
16．有学者说，在现代化发展的某一阶段上，“当非西方国家仍在为实行现代化而伤透脑筋，西方国家则似乎已出现超越现代化的新动向。”下列各项中属于这一阶段“新动向”的是
A．工业生产比例显著降低 B．西方优势地位完全确立
C．社会生活世俗化城市化 D．现代经济模式趋于定型
17、20世纪80年代初里根上台，他在就职演说中说：“就目前的危机而言，政府不能解决我们的问题，政府本身就是问题。”里根政府接受了供给学派的思想，制定了一系列刺激激供给的政策，减税是其中的核心。据此分析，里根政府的政策
A．扩大“福利”范围，关注全社会的公平正义B．扩大供给，解决造成经济危机的基本因素
C．反思凯恩斯主义，调整国家干预经济政策D．推行可持续发展战略，改变经济增长方式
18、比尔·盖茨创建和领导的微软公司在个人计算和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者，在78个国家和地区开展业务，全球的员工总数超过50,000人。微软现象表明
①在知识经济时代“知识价值论”取代了“劳动价值论”
②比尔·盖茨成功的关键是时代所给的机遇
③谁掌握了人才优势，谁就占据了时代的制高点
④互联网的发展，加速了知识的生产、传播和使用，知识对社会经济的作用日益加强
A．①②③④ B．①②③C．②③④D．①②④
19、风凰卫视《锵锵三人行》节目主持人曾这样描述北欧福利国家的状况：“最穷的与最寓的，在交税之前可以相差17倍，但是纳完税之厉，可以小到3倍。就是说我这富人，比你就多3倍的钱。”充分说明这种政策实际上是
A．国家对经济大力干预B．对国民收入进行再分配
C．国家实行高税率政策 D．保障了低收入阶层的生活
20、1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”二战后主要资本主义国家“新的和更大胆的方法”包括：
①大力推行国有化政策②实行“福利国家”政策
③第三产业的兴起④知识经济的出现
A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④
21、1949年，社会保障支出在英国政府财政支出中所占的比重仅为13．5％，到1997年已经上升到32％，成为英国财政支出中比例最大的一项，几乎等于教育支出的三倍。从 1978年到l997年，英国社会保障的实际支出水平平均每年增长4％，其增长速度高于其他任何一项政府支出。因此英国推行福利制度改革。英国福利制度改革的直接原因是
A．社会欺诈现象严重 B．政府的财政负担严重
C．经济发展缓慢 D．阶级矛盾的缓
22、20世纪80年代，法国政府控制的电子工业、基础化工、军火工业、航空工业、公用事业的比重分别为44％、54％、63％、75％、84％、100％。从中可以看出二战后资本主义经济发展的主要特点是
A．全面国有化趋势 B．扩大政府开支，调节社会生产
C．加强对国民经济的干预 D．开始重视限制私有企业的发展
23、1981年，美国总统里根发表就职演说：“我要削减政府的规模和影响，承认联邦政府的权利与各州和人民所拥有的权利之间是有区别的。我们都必须牢记，是各州组成了联邦政府，而决非是联邦政府创造了各州……今后，我将建议撤除经济发展和降低生产力的路障。”里根这一改革思想的核心是
A．淡化意识形态分歧 B．削弱联邦政府的过度干预
C．加强联邦政府的全面干预 D．主张恢复邦联制
24、工业革命开始后，亚当·斯密提出自由放任经济政策。在以后的一百多年里，资本主义国家普遍奉行；二战后，凯恩斯主义盛行，资本主义国家纷纷加强对经济的干预，20世纪70年代后，面对经济“滞涨”，资本主义国家又减少对经济的干预，这反映出的本质问题是
A．资本主义国家的经济政策摇摆不定B．随生产力发展资本主义生产关系相应调整
C．没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣 D．资本主义国家尝试建立计划加市场的混合经济
25、2010年10月，美国经济学家克鲁格曼在《证券时报》上发表观点：全世界都在努力生产美元购买的商品，而美国则负责生产美元……以印刷品的价格换取石油。对他的这一观点理解准确的是
A．美国已经获取了世界经济霸权 B．美元在世界货币体系中处于中心地位
C．美国利用美元的特殊地位，掠夺世界资源D．美国乱发纸币只能加重金融危机
26、（2013·海南单科·18）十月革命后，苏维埃政权颁布法令，宣布一切土地为全民财产，禁止
土地买卖、出租等。粮食税颁布后的1922年，全俄苏维埃中央执行委员会颁布了《土地劳动
使用法》，允许出租土地和使用雇佣劳动。该政策的出台和实施表明()
A．以往的土地法令被彻底废除B．农村个体经济的合法地位得到承认
C．农业改革进一步发展D．商品经济的主导地位得到巩固
27、（2013·安徽文综·21）图6是1950—1989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中②时段
解读正确的是()
图6
A．美国经济出现“滞胀”现象B．“新经济”得以快速发展
C．美国经济处于“黄金时期”D．国家干预经济得到强化
28、（2013·重庆文综·12）某中学历史兴趣小组试图对“世界史·中国梦”这一主题进行探究，
经过查阅资料、分析比较和讨论总结，大家认识到：“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、
民族复兴、人民幸福和社会和谐，它符合当今世界的时代主题，与人类的进步紧密相连。因此，
“中国梦”()
①有别于近代主要西方国家的大国之梦②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致
③有助于推动世界格局多极化趋势发展④意味着中国对人类的贡献将越来越大
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
29、（2013·全国新课标卷I文综·35）有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版
的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都()
A．处于相似的国内外经济环境B．面临着处理计划与市场的关系问题
C．巩固了农村的集体所有制经济D．促进了社会主义工业化
30、（2013·北京文综·16）下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是()
40.（25分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 1930到1940年代，很多西方经济学家开始研究苏联……我相信思想界、学术界对于苏联模式的推崇可能是“主流”。波兰经济学家兰格甚至认为苏联的经济体制可能会取代市场而做得更好。但是，张培刚先生后来反思认为：兰格有两个问题没有解决：一个是所谓的官僚主义，庞大的国家机器如何克服官僚主义；第二个是激励，那么庞大的系统，激励机制在什么地方，每个人干事情的动力就在什么地方。一开始可能由于热情，可是时间久了就出问题了。事实证明，苏联模式在1960年代以后就慢慢不行了，和这两点是有关系的。
材料二罗斯福新政和凯恩斯的《就业、利息与货币通论》之间，到底是谁影响了谁，
现在也没有说清楚。有人认为，罗斯福受凯恩斯的影响，罗斯福甚至和凯恩斯讨论过；也有人认为凯恩斯是受新政的影响，因为新政在先。
材料三凯恩斯主义现在比较流行，已摧毁了很多国家潜在增长的能力，在这个意义上，这可能是个不幸的事情。从过去五十年来看，历次的危机，无论是发达还是发展中国家，大家都自然想到应让政府来拯救危机，而且都是简单地用政府扩大开支的办法刺激总需求。好像是有一定效果，实际它带来的问题比解决的问题要多得多，这对发达国家来说是一个致命的后遗症。因为你过度开支，产生巨大的财政赤字和债务。欧洲很多国家的债务实际是永远无法还清的，以至于经济潜力完全被透支了
——上述材料摘编自《张军谈1929：危机经济学的诞生》（1）如何理解材料一中张培刚先生对苏联模式的反思？（12分）
（2）依据所学知识指出计划经济思想和凯恩斯主义在经济发展方法方面的异同点？（4分）
（3）你如何评价材料三的观点？（9分）
40．①张先生认为苏联模式存在两个弊端,一是存在官僚主义二是缺乏激励机制.(4分)②苏联模式对经济实行高度集中的计划管理，通过政府计划和行政命令配置资源和管理生产，否定了市场的作用。长官意志和个人独断导致经济发展活力不足，缺乏创新。（4分）③苏联模式缺乏有效的激励机制，容易滋生平均主义和特权思想，不利于生产者劳动积极性的发挥。（4分）
（2）①同:国家干预经济（2分）②异:计划经济主要依靠行政命令发展经济,排斥市场和商品经济.凯恩斯主义注重政府干预经济的同时,并未放弃市场经济。（2分）
（3）观点一：材料三的观点是正确的。①国家垄断资本主义的过度发展，过多的干预了企业的经济活动，抑制了经济发展的活力。②政府通过扩大开支刺激有效需求导致通货膨胀。③福利国家建设客观上造成“惩勤罚懒”的后果，造成政府财政紧张。（9分）观点二：材料三的观点是片面的。①科技进步和生产力的发展要求国家在经济生活中要有所作为，克服盲目竞争对经济的破坏。②适度通胀，有利于经济增长。③福利国家的建设有利于改善人民生活，缓和社会矛盾。（9分）
世界现代史综合测试题
世界现代史综合测试题 时量:90分钟满分:100分 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.有人说,对“苏俄农民而言,1920年的秋天阴云密布,1921年的春天阳光灿烂”。这里“阳光灿烂”的原因是实行了() A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业集体化 D.社会主义工业化 2.右图是一张反映苏联经济的漫画,这幅漫画揭示了苏联经济的问题是() A.建立了社会主义制度 B.国民经济比例严重失调 C.农业化的发展 D.经济的强大 3.1933年一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本,发出以 下四篇报道。你认为报道错误 ．．的是() A.苏联工业化建设蒸蒸日上 B.罗斯福在美国推行新政 C.希特勒出任德国总理,法西斯上台
D.日本明治政府开始维新 4.在20世纪30年代,面对法西斯国家的疯狂扩张,西方大国采取牺牲弱小国家和民族的办法来“保障和平”,结果加速了二战的全面爆发。最能体现上述观点的历史文献是() A.《凡尔赛和约》 B.《慕尼黑协定》 C.《国际联盟盟约》 D.《九国公约》 5.1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指() A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.“冷战” D.科索沃战争 6.二战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是() A.国家社会制度的性质 B.社会经济发展水平 C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权政策 7.下列有关第二次世界大战后美国“冷战”政策的表述,正确的是 () A.其实施时间主要在冬季
《世界现代史》作业习题.
《世界现代史》作业习题 1试论俄国十月社会主义革命的历史背景和动因。 2列宁“四月提纲”的基本内容和意义。 3简述十月革命胜利初期苏俄采取的主要政治经济措施及其意义。 4战时共产主义政策的内容和性质，并予评价。 5试述新经济政策的实施动因、主要内容和历史意义。 6试析苏联实行工业化的基本方针政策以及经验教训。 7简评20年代末反布哈林斗争的实质和教训。 8试论苏联农业集体化运动初期发生严重偏差的原因和教训。 9试论“斯大林模式”的形成原因、主要特征和历史地位。 10综述一次大战后亚非拉民族解放运动的高潮的历史背景。 11略论两次大战之间民族解放运动的特点。 12简述印度两次非暴力不合作运动的过程及失败原因。 13如何评价甘地和甘地主义？ 14简述土耳其凯末尔革命的进程、性质和意义。 15如何评价凯末尔主义？ 16简述墨西哥卡德纳斯政府的改革的内容和意义 17试析凡尔赛---华盛顿体系的实质及其对战后国际关系的影响。 18试析一战后结束初期资本主义国家无产阶级革命运动的特点及失败原因。 19从德国魏玛政府的内外政策分析改良主义工人政党的历史作用。 20试析早期法西斯运动的性质。 21试析20年代资本主义世界相对稳定形成的主要原因、表现和内在矛盾。 22简述美国柯立芝繁荣的前提、进程和主要表现。 23简述20年代英、日、法、德、意等国经济发展的概况和特点。 24试析各国左翼政府的内外政策。 25试析鲁尔事件、道威斯计划和洛加诺公约对欧洲国际格局的影响。 26简述1929—1933年世界经济危机的原因及特点。 27试析1929—1933年经济危机冲击下资本主义世界的变化。 28简述罗斯福“新政”的主要内容并予以评价。 29简析日本法西斯专政的特点和形成过程。 30试论德国纳粹党上台的原因。 31简析德国纳粹独裁体制的形成。 32概述20世纪30年代国际形势的主要特点。 33简述法西斯侵略集团初步形成的过程。 34简述苏联建立集体安全体系的努力和成果。 35试述美国的中立政策对国际局势的影响。 36从希特勒的全球战略与张伯伦的绥靖战略之间的重合与矛盾，分析慕尼黑会议和捷克斯洛伐克沦亡前后英德关系的变化。 37试析慕尼黑会议前后欧洲战略格局的变化。 38简述1939年欧洲局势的特点及在外交舞台上的四种谈判 39简述大战前期德意日侵略欧亚非各国和太平洋地区的主要过程。 40分析波兰沦亡、法国败降和苏美参战初期失利的原因。 41分析法国败降前后世界战略格局的演变。
(完整版)世界近代史测试题(含答案)
世界近代史测试题 一。、选择题（25分） 1、17—18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指 A．兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路B．开始了疯狂的殖民扩张活动 C．发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度D．完成了第一次工业革命 2．英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有 ①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《国际歌》 A．①②③ B．②④ C．①③ D．①③④ 3、下列哪个国家资产阶级革命具有两重性 A.英国 B.法国 C.美国 D.日本 4下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是 ①文艺复兴②启蒙运动③新航路的开辟④三角贸易 A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 5.观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是 A．A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立 B．B点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C．C点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制 D．该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 6.下列有关《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是 A.都反映了资产阶级的要求 B.都具有历史进步性 C.都有利于资本主义发展 D.都反对封建专制 7．下列属于英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是 A．资本主义的发展受到严重阻碍 B．受到封建专制制度的阻碍 C．专制王权同议会矛盾斗争尖锐 D．殖民压迫激起人民强烈反抗 8.从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中，为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是 ①《汉谟拉比法典》②《权利法案》③《法典》④《土地法令》 A.②③④ B.①②③ C.②③ D.①④ 9、英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（） A．《权利法案》——是三权分立原则的充分体现 B．《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力 C．《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯 D．1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立 10、长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是 A．提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治 C．打通了各洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本 11、2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉 美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是 A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.圣马丁 12、英国工业革命时代下列事物出现的先后顺序是 ①火车机车②瓦特改良蒸汽机③珍妮纺纱机④飞梭 A.④③②① B.③④①② C.①②③④ D.②①④③ 13、从1880年到1914年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。出现这种现象的主要原因是
聚焦中考历史(人教版)检测题 世界现代史检测卷
世界现代史检测卷 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1.(2015，东营中考)(右图)《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品，被誉为研究十月革命的经典文本。据所学知识判断，当时最“震撼世界”的是( C ) A.无产阶级建立政权的第一次尝试 B.资产阶级临时政府的建立 C.世界上第一个社会主义国家的诞生 D.帝国主义殖民体系的最终崩溃 2.(2016，孝感中考)关于“战时共产主义政策”和新经济政策的共同点说法正确的是( B ) A.都严重挫伤了劳动者的生产积极性 B.都在特定的历史条件下发挥了积极作用 C.都巩固了工农联盟 D.都是向社会主义过渡的正确途径 3.(2016·青岛中考)抓住历史事件相关联的因素，有助于梳理知识，加深理解。以下关联不正确的是( A ) A.凡尔赛体系——确立帝国主义在欧洲、美洲和西亚统治的新秩序 B.华盛顿会议——确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序 C.希特勒上台——世界大战欧洲策源地形成 D.杜鲁门主义出台——美苏冷战开始 4.(2016，淮安中考)“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”材料中“所有资本主义国家都感冒了”指的是( B )(导学号：35422098) A.巴黎公社成立 B.经济大危机 C.第一次世界大战爆发 D.慕尼黑阴谋 5.(2016，甘肃中考)从1935年开始，美国几乎所有的经济指标都稳步回升，国民生产总值从1933年的742亿美元又增至1939年的2 049亿美元，失业人数从1 700万下降至800万。这主要得益于( C ) A.美国的独立 B.黑人奴隶制的废除 C.罗斯福新政 D.两极格局的结束 6.1933年1月30日晚，一排排冲锋队员，迈着骄横的步伐，通过勃兰登堡凯旋门，游行庆祝纳粹党魁希特勒就任德国总理。游行队伍的火炬照亮了柏林的夜空，德国历史上最黑暗的一页揭开了。“最黑暗的一页”指的是( B ) A.意大利法西斯专政的建立 B.德国法西斯专政的建立 C.日本法西斯专政的建立
世界当代史试题
泰山学院课程考试专用 泰山学院历史系《世界当代史》试卷 一、填空题（每空 1分，共 10分。） 1、1947年7月18日，英国提出了解决印度问题的__________，造成印巴分 立。由于__________的归属问题没有解决，成为至今影响印巴关系的一大问题。 2、1964年，发展中国家联合起来，成立了_________，开始进行争取建立国 际经济新秩序的斗争。 3、战后美国几届政府继续“新政式”的改革道路，杜鲁门实行“公平施政”， 肯尼迪倡导，约翰逊则提出 ，将“新政式”的国家垄 断资本主义推进到一个新的高峰。 4、1961年9月，第一届不结盟国家和政府首脑会议在召开，标 志着不结盟运动的形成。 5、_________是五六十年代美国黑人民权运动的杰出领袖，他一生坚持__________斗争，最后却死于种族主义暴徒之手。 6、______年，34个欧安会成员国共同签署了_____________，标志着东西方冷战的结束，欧洲走向对话与合作的新起点。 二、名词解释题（每题5分，共25分） 1、莫洛托夫计划——
2、古巴导弹危机—— 3、苏伊士运河战争—— 4、戴维营会谈—— 5、奠边府战役—— 三、简答题（每题10分，共40分）
1、朝鲜战争是如何爆发的？ 2、试述新东方政策的主要内容及影响 3、分析伊斯兰革命爆发的原因。
4、戈尔巴乔夫外交新思维的主要思想述评。 四、资料分析题（每题10分，共10分） “美国应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态”，美国“政策的目的是
恢复世界上的行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。” 问题：1、此话是谁在何时何种场合讲的？（3分） 2、其中所提到的美国的政策是何政策？（2分） 3、该政策的客观作用如何？（5分） 五、论述题（每题15分，共15分） 论述尼克松主义。
世界现代设计史 试题一
《世界现代设计史》模拟题一 一、填空、选择、判断分析 1、构成主义的主要代表人物：埃尔·李西斯基、塔特林、佩夫斯纳、嘉博，以及乔治·斯登伯和弗拉迪莫·斯登伯兄弟。觶潋見廬獰贵偾纶桢凯酾绎陳痒饽綣輻纳轼灿孙緄骖誕岗览診袅争嘔儉燙毁辉镁鈰灃琏詆驭缳钇蚁谖儕状诤枢妫詆翘續絞怀廄塒窍鸫仅銓剐绾糞弃优码巒寻蠼娱幗焖閩 锗阗稳馱毿覲镄鸫爱縱競訟褛饥喚谅蹒猕瀲爺闪闞傷涛癲。 2、提西、奥斯玛特、盖斯布勒三人堪称20世纪60年代开创后现代主义平面设计的重要人物。 3、在苏格兰的新艺术运动中，格拉斯哥风格的主要奠基人有马金托什、赫珀特·马克奈和麦当娜姐妹，他们称为“格拉斯哥四人”。药炝椏顱嵛狮萵颜懇窝疗栌瓚懷个联鮚餉暂响隸誦鰲韬读睾營鳓吳廂矚順畫猫况贡则飼虬語駑蛱诅觞肮镤鍤薩覡驶觞閏錙這詁駱睜禿杂铱鐫譽错墜 伥脹飼乐嫔猪終囅热諤強沥伛痨璉锲觸龚癞弒聳蛊勛贡鉑婦桢貨谯铫锺瀾铒缤。 4、最早担任包豪斯基础课教育的三位全职教员是：伊顿、马克斯、费宁格。 5、20世纪初期，对现代主义设计思想体系的形成贡献最大的人物是柯布西耶、格罗佩斯、米斯·凡德罗、弗兰克·赖特、阿尔瓦·阿图等人。蠐貯這冪烛銬绘販三鉚钟绯奩轭靓鋨扬鹎綿觇证萨万沖宾闐爍憐鲎純笼覷觐鍬骅铗駔胜眯檩掼賀绵漣嘸滠搖鲟闭灣蠷辘驱鹧幣们购賜 体翹糝栎連谯牺嵝颞滞铮嗆颗辏訟径牽鱟參軀鳜镪該禱瓏诬顾辈賴诃謝餅塊擻縟饗險鸲鲥镞。 6、英国波普设计集中反映在时装设计、家居设计、室内设计、平面设计等几方面。 7、“工艺美术”运动最主要的代表人物是英国的威廉·莫里斯，他是英国工艺美术运动的奠基人，是真正实现英国理论家拉斯金思想的一个重要设计先驱。敛誅驕餘駭噓銬決躓鯪廂鹊觎祢壮劝厕庙塢徹節贬渖证瘫丽滢檉慣慫锑撄鹾撸襉鎰筆燒领习駛紿馱摊惻烫镪颏紅獸殒刚滨椠釵认氇渖苏驷鐋臍阕聰岖鬩黾燁鑲濤貝鑾洒嘤楼盧鉤嚇种傾忧绕闯嶠餾針驱過聳麼茏响鐔鸣擱稈詒竊。 8、西班牙新艺术运动的代表人物是建筑家安东尼·高蒂。 9、包豪斯的三任校长依次是：格罗佩斯、汉斯·迈耶、米斯·凡德罗。 10、路易斯沙利文是美国芝加哥建筑派的领导人物之一，曾在1907年提出设计应该遵循形式追随功能的宗旨。鲛軼禎逻鳳猕攜缛纥诬谩貝擺勢鲰钟鍛鎵嬤謖计癟莶峦蔹绽鲔軾搀联諗諦铍哜赡诿癣瀾浔頏紗恼蟈锑捞麦痈瓊雾鈧娇饌饫陆濰蝇岿撺龐譏箧荩曖鱼黲为顴娲礦滾電緱胜检憒碭镑钧鲒 蜕噠观鬩縭瑤迳鈉骁鋏壢綣嬤崗鄺绝饞鯫謁。
2019届高三历史二轮复习通史版检测试题之现代史检测试题A卷
现代史检测试题A卷 (时间:40分钟满分:85分) 编者选题表
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2018·吉林长春三模)1918年1月,苏维埃政权颁布法令,使学校教育与教会彻底分离,教育面向大众,学校完全世俗化。斯大林提出:“技术决定一切”的口号,指导办教育。1931年,全国高校已经达到579所。1938年,苏联基本完成了扫盲任务。由此可知苏联教育( ) A.摆脱了意识形态的干扰 B.为社会主义现代化服务 C.为美苏争霸奠定了基础 D.为反法西斯战争储备了人才 解析:B 根据题意及所学,“教育面向大众”体现了社会主义原则,“技术决定一切”体现出苏联当时要提升技术水平,为工业化建设服务,其后教育取得巨大成就促进了苏联工业化建设,故B项正确;A项“摆脱了”过于绝对,且摆脱的是教会思想束缚,仍受社会主义意识形态影响;美苏争霸发生在二战后,与题目中时间相去甚远,C项排除。题目中并未明确体现出军事色彩,故D项不符合题意,排除。 2.(2018·湖南永州一模)下表是苏联1940～1944年集体农庄劳动日平均实物工资(千克)的统计数据。出现这一变化的主要原因是( ) A.战时共产主义政策严重影响农民生产积极性
B.经济形势好转导致货币工资取代了实物工资 C.集体农庄农户参加生产的劳动时间大量减少 D.高度集中的计划经济体制得到了进一步强化 解析:D 图表反映信息是苏联1940～1944年集体农庄劳动日平均实物工资在不断减少。结合所学知识,斯大林体制之下重点发展重工业,对农业过度剥削,再加之此时苏联卷入二战中,斯大林体制因为二战军事需要而进一步强化,故D项正确。A项时间不符,战时共产主义政策实行时间为1918～1920年。表中仍存在实物工资,故B项错误。C 项材料未体现,同时结合当时二战大背景,可知此时农户的劳动时间实际大大增加了,故C项错误。 3.(2018·江西重点中学联考)罗斯福新政一开始就以雷霆手段博得了社会舆论的普遍好评,连摩根家族也承认:整个国家都充满了对罗斯福总统的崇拜,他就任总统一个星期的成就简直匪夷所思,我们从来没有经历过类似的过程。这主要因为( ) A.罗斯福新政胜利在望 B.整顿金融业树立了新政信心 C.美国人都崇拜罗斯福 D.罗斯福找到解决危机的良方 解析:B 材料中“博得了社会舆论的普遍好评”“充满了对罗斯福总统的崇拜”说明罗斯福新政取得正面效果,为新政树立了信心。“就任总统一个星期的成就”,暗示罗斯福上台后的第一项新政即整顿金
世界现代设计史考试试卷
世界现代设计史考试试卷 一，填空题（16分） 1)包豪斯＿＿年在德国成立的一所设计院校，其奠基人是＿＿。（1919，沃尔特·格洛佩 斯） 2)荷兰“风格派”的代表人物＿＿起初对于包豪斯是持有批判态度的。（杜斯伯格） 3)德国青年运动最重要的设计家是＿＿。（贝伦斯） 4)被视为流线型运动开端的是＿＿。（1933-1934） 5)＿＿是现代主义设计，国际主义风格的故乡，其现代设计在二战后发展，典型例子是这 个国家最大的企业＿＿公司的设计部门。（荷兰，飞利浦） 6)现代主义设计最先起源于＿＿。（德国） 7)人体工程学又称“＿＿”，宗旨是研究人与人造产品之间的＿＿。（人机工程学或人机工 学，协调关系） 8)“工艺美术”运动是起源于＿＿19世纪60年代的一场设计运动。（英国） 二，单选题（10分） １，关于包豪斯的说法正确的是（A） A它是世界上第一所完全为发展设计教育而设立的院校。 B，它经历了格洛佩斯，迈耶，马科斯三个阶段。 C，包豪斯第一个校址是迪索，第二个校址是魏玛。 D，1943年，包豪斯被纳粹关闭。 2，美国工业设计奠基人不包括（C） A，提格B，罗维C，怀特·D·蒂古D，德莱弗斯 3，“装饰艺术”运动说法正确的是（ D） A，它是在20世纪20-30年代在法，美，英国开展的设计运动。 B，其名称出自1925年巴黎办的“装饰艺术”展览。 C，法国的“装饰艺术”风格最集中的体现在家具设计，特别是巴黎的家居设计。 D，“装饰艺术”运动在美国主要体现在平面设计上。 4，以下不属于工业设计范畴的是（ B） A，电子产品 B，书籍设计 C，日用品设计 D，交通工具设计 5，荷兰的现代设计中体现了（ D） A，政府的最佳成果 B民间的的最佳成果 C，社会的最佳成果 D，政府与民间三，多选题（10分） 1，美国现代设计设计形式包括（A，B，D ） A，主张多元化，兼收并蓄和折衷主义 B，具有轻松、幽默、活泼的总体特征 C，高度商业化、功能主义 D，倡导设计为大众服务 2，现代主义建筑设计风格主要特点是（A，B，C ） A，注重建筑的功能和经济性 B，强调空间是建筑的主题，反对多余的装饰C，主张发挥新材料、结构的性能特点 D注重建筑材料和美观 3，罗维的代表作品有（A，C ） A，灰狗汽车B，BLUEBIRD收音机C，克莱斯勒汽车D，IBM公司标志4， 5，“装饰艺术”运动风格形式上受以下（A，B，C，E ）的影响。 A，埃及等古代装饰风格的实用性借鉴。 B，原始艺术的影响。 C，简单的几何外形。 D，家具的影响 E，舞台艺术的影响
世界现代设计史习题有答案
卷一 填空题(每题1分，共10分) 1.英国的“工艺美术”运动是由“工业设计之父”＿＿＿倡导的。（威廉·莫里斯） 2.作为“新艺术”发源地的法国，在开始之初就形成了两个中心：一是首都巴黎；另一个是＿＿＿。（南斯市） 3.哥特式、＿＿＿＿和日本艺术是新艺术运动的三大源泉。（罗可可式） 4.在现代主义设计运动中，表现最突出的是德国，其次是＿＿和荷兰。（俄国） 5.＿＿＿＿是德国工业联盟的奠基人和整个活动的开创者。（穆特修斯） 6.20世纪初，就在德国现代主义设计迅速发展时，荷兰也出现了具有相同设计风格特征的运动——＿＿＿＿＿。（“风格派”运动） 7.美国于20世纪30年代创造性地形成了一种风行美国乃至世界的新设计风格——＿＿＿＿＿。（“流线型风格”） 8.装饰艺术的历史渊源：对＿＿＿＿＿＿＿＿、从传统艺术的创新中获得创作灵感、舞台艺术的影响、汽车设计样式的影响。(对埃及古代装饰风格的借鉴) 9.进入20世纪50年代，意大利的设计形成了自己的艺术风格。这便是意大利吸收美国流线型而形成的（“意大利线条”）. 10、＿＿＿＿＿＿＿被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基
人，也是后现代主义建筑设计师的代表之一。（罗伯特·文杜里） 二、名词解释（每题5分，共30分） 1.“工艺美术”运动 工艺美术运动起源于英国19世纪下半叶的一场设计运动。由诗人兼文学家、设计师、被人誉称为“工业设计之父”的威廉·莫里斯倡导宣传。以往的设计包括英国在内的机械制品丑陋不堪，设计低劣，同时过分讲究装饰，矫饰做作的维多利亚之风在设计中不断蔓延，从而使传统的装饰艺术设计失去了造型基础而成了一个为装饰而装饰，画蛇添足的东西。工艺美术运动就是在此状态日趋严重下发生的，它是以追求自然纹样和哥特式风格为特征，旨在提高产品质量，复兴手工艺品的设计传统。 2.曲线风格 曲线风格是新艺术运动中形成的一个风格派，与它同时存在的还有直线风格。曲线派主张师从自然，以模仿自然界动植物纹样的线条进行装饰。无论是物体的形状，还是物体的表面装饰，都以流畅、优雅、波浪起伏的线条为主。其中以法国和比利时为代表，德国，荷兰，西班牙以及英国的利尔兹利也归为曲线派，美国舞蹈家洛伊·富勒的舞姿成为设计师创作的主要灵感。 3.俄国构成主义 俄国构成主义，又称结构主义。是由一小批先进的知识分子和设计师致力于满足新社会制品构成的需要，力图用表现新材料本身特点的空间结构形式作为绘画与雕塑的主题，以致使作品特别是
高考历史世界近现代史综合测试题
高考历史世界近现代史综合测试题 第Ⅰ卷（选择题共45分） 一、选择题（每题只有一个选项是符合题意的，每小题1.5分，共计45分） 1．新航路开辟后，迅速崛起的阶级力量是 A．工商业资产阶级B．工业资产阶级 C．金融资产阶级D．封建地主阶级 2．价格革命 A．促使封建地主阶级力量壮大B．引起欧洲封建剥削制度逐渐崩溃 C．促成世界殖民体系的确立D．导致意大利商业垄断地位的丧失3．新航路开辟后，迅速崛起的阶级力量是 A．金融资产阶级B．工业资产阶级 C．工商业资产阶级D．封建地主阶级 4．从人与土地的关系来看，圈地运动实际上是 A．小生产者与生产资料相分离的过程B．封建地主强化其经济基础的过程 C．农村人口流向城市的过程D．封建旧贵族转化为新贵族的过程5．推动英国资本主义兴起和发展的有利条件包括：①积极开拓海外贸易②极力推行对外殖民掠夺③圈地运动的开展④鼓励工商业发展 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④6．16世纪末，英国得以建立海上霸权的主要条件是 A．宗教改革的开展B．传统工业的发展 C．综合国力的增强D．国内政局的稳定 7．政党政治是社会民主进步的重要体现。英国政党政治开始形成于 A．内战期间B．斯图亚特王朝复辟时期 C．克伦威尔执政期间D．光荣革命期间 8．17xx7月法国热月政变的发生，表明 A．资产阶级要求建立正常的统治秩序B．资产阶级惧怕人民革命 C．资产阶级共和制度不适于统治需要D．封建残余势力仍很强大 9．克伦威尔和拿破仑掌权时期，都采取各种措施加强内外统治，相同的有①建立中央集权
的政治体制②进行财政改革③鼓励资本主义工商业发展④发动对外战争A．①②③B．①③④ C．②③④ D．②④ 10．霍布斯．洛克和卢梭三人共同的思想主张是 A．否定君主专制B．赞成君主立宪制 C．倡导“社会契约论”D．提出人民主权说 11．标志着北美人民把反抗英国殖民统治的武装斗争同争取民族独立正义事业联系起来的事件是 A．波士顿倾茶事件 B．美利坚民族的形成 C．来克星顿的枪声D．《独立宣言》的发表 12．《独立宣言》与《权利法案》．《人权宣言》相比较，突出的特点在于 A．具有争取民族独立的性质 B．是资产阶级反封建斗争的产物 C．以天赋人权说为思想原则 D．否定了专制政府存在的合法性 13．美国独立战争和拉丁美洲独立运动的相同意义在于 A．摧毁了封建殖民统治 B．开辟了资产阶级革命新时代 C．改变了美洲政治格局 D．配合了欧洲资产阶级革命 14．资本主义国家的工业化进程是从工业革命开始的，其实现工业化的主要特点是A．国家宏观调控发挥重要作用B．由轻工业开始采用机器生产 C．主要依靠外来移民革新技术D．高利贷资本在各国相当普遍 15．美国进行工业革命的条件与英国比较起来，较为突出的是 A．资产阶级统治的确立B．国内充足的劳动力市场 C．国内丰富的煤铁资源D．拥有大量外来技术移民 16．美国的“西进运动”和英国的圈地运动 A．是在工场手工业发展阶段中兴起 B．是在政府组织下的社会运动 C．是资本主义生产方式扩展的过程D．巩固了小农经济的社会基础 17．19世纪60年代末，日本开始进行明治维新，其最主要目的是 A．巩固天皇政权，稳定统治秩序 B．摆脱外来压迫，实现民族振兴 C．削弱割据势力，加强中央集权 D．进行侵略扩张，夺取世界霸权 18．马克思在《不列颠在印度的统治》中认为：“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”，这段话反映的实质问题是
世界近现代史测试(一)
2019学年第二学期八年级历史学科阶段检测 班级：姓名：学号： （检测时间：30分钟满分：30分） 一、选择（共10分） 1.1912年的《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。与这一规定体现的原则相同的是…………………（）A 英国《权利法案》 B 美国1787年宪法 C 法国《人权宣言》 D 法国《拿破仑法典》 2．与漫画相关的历史事件是……………………………………………………………（） A 荷、法、英殖民争霸 B 法国大革命 C 十字军东征 D 美国独立战争 3．1991年中国为纪念某个历史事件发行了一枚纪念邮票，邮票上有“187l一1991”、“一百二十周年”、“英特纳雄耐尔就一定要实现”等字样。结合这些信息分析，此事应该是…（） A 巴黎人民攻占巴士底狱 B 拿破仑建立法兰西第一帝国 C 《共产党宣言》发表 D 第一个无产阶级政权巴黎公社的建立 4.比较法是学习历史的重要方法之一。某校八年级同学在学习日本明治维新时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次运动有以下相同点。其中正确的是……………（）A 改革前两国同处于半殖民地半封建社会 B 改革都实现了农奴的“解放” C 改革后都建立了民主共和政体 D 都是资产阶级性质的改革 5.归类法是我们常见的一种学习历史的方法。如果我们把“圣马丁”和“玻利瓦尔”放在一组，那么下面历史人物可以归为此类的是………………………………………………（）A 章西女王 B 林肯 C 拿破仑 D 克伦威尔 二、阅读材料，回答问题。（共10分） 材料一：在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导是英国。在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力相当于世界的40%-50%，或欧洲的55%-60%。英国始终保持着相当于他国两倍以上的海军。大英帝国号称日不落帝国，它的殖民地遍布世界各大洲。 ——摘自《大国崛起》解说词材料二：美国独立战争结束了英国殖民统治，实现了国家的独立。南北战争维护了国家的统一。在19世纪末，美国跃居资本主义世界首位……从现在起直到2030年或2050年，美国
九年级历史——世界现代史试题
九年级历史月考试题（2012.04） 一、单项选择题 1、1917年俄国二月革命推翻的是··········································································（） A、沙皇的专制统治 B、资产阶级临时政府 C、农奴制度 D、俄帝国主义 2、从社会进步和制度创新角度看，20世纪初最大的事件是 ································（） A、俄国二月革命 B、德国十一月革命 C、第二次工业革命 D、俄国十月革命 3、下列内容与我们今天改革开放政策相似的是····················································（） A、战时共产主义政策 B、新经济政策 C、农业集体化 D、斯大林模式 4、第一次世界大战后，使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配局面”的会议是（） A、巴黎和会 B、华盛顿会议 C、维也纳会议 D、国际联盟会议 5、历史学家认为罗斯福“改变了美国生活的全貌”。罗斯福主要改变了美国 ····（） A、三权分立的政体 B、二战后对苏联的战略 C、政府对经济的放任政策 D、工业行业的不正当竞争 6、二战前后，叫嚣犹太人是全人类敌人的法西斯头子是·····································（） A、墨索里尼 B、东条英机 C、戈林 D、希特勒 7、1933年希特勒上台，开始着手建立法西斯恐怖统治。为打击德国共产党，纳粹党制造的事件是···················································································································（） A、二·二六兵变 B、国会纵火案 C、七七事变 D、慕尼黑阴谋 8、德国入侵波兰后，许多人提出疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个孩子（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个孩子（指波兰）给狼群以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是····························································································（） A、殖民扩张政策 B、委任统治政策 C、绥靖政策 D、“冷战”政策 9、下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是 ············（） ①巴黎和会②华盛顿会议③慕尼黑协定④《联合国家宣言》 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 10、凡尔赛体系没有解决一战以后帝国主义在下列哪个地区的统治新秩序·（） A、欧洲 B、西亚 C、非洲 D、太平洋地区 11、一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》：一个是没能达到领导战后世界目的的美国，一个是主权遭受严重践踏的国家，这个国家是·····（） A、英国 B、法国 C、中国 D、日本 12、下列人物中曾经出现在巴黎和会上，并在巴黎和会上发挥主要作用的是（） A、罗斯福 B、希特勒 C、劳合·乔治 D、墨索里尼 13、二战前，最早建立建立法西斯独裁统治的国家是··········（） A、日本 B、德国 C、意大利 D、西班牙 14、“凡尔赛——华盛顿体系”的实质是················（） A、战后建立的世界新秩序 B、帝国主义重新瓜分世界的统治秩序 C、国际社会要求维护和平的 D、是一个与苏联对抗的帝国主义集团 15、第二次世界大战全面爆发的标志是德国闪击下列哪个国家······（）
《世界现代史》习题及参考答案
《世界现代史》习题及参考答案 导言和平视野下的《世界现代史》 一、名词解释： 1、世界现代史 2、和平精神； 3、司马迁的世界历史认识； 4、邓小平的世界历史观； 二、问答： 1、世界现代史如何分期？ 第一章二十世纪初的世界 一、名词解释： 1、门户开放 2、大棒政策 3、金元外交 4、日俄战争 5、亚洲觉醒 6、印度自主自产运动 二、问答题： 1、二十世纪初期欧洲的优势地位何在？ 2、欧洲优势与世界和平之间是一种什么样的关系？ 三、论述题： 1、就美日崛起的相关问题和对中国的启示写一篇小论文。(题目和内容不限制，字数不得少于2000字) 第二章第一次世界大战 一、名词解释：1、三国协约；2、三国同盟；3、巴尔干问题；4、萨拉热窝事件；5、德皇威廉二世；6、“绞肉机”；7、日德兰海战；8、史里芬（施利芬）计划；
二、问答题： 1、第一次世界大战的起因是什么？结果如何？ 2、如何认识第一次世界大战的性质？ 3、第一次世界大战给我们的教训是什么？ 三、论述题： 1、试论美国参战的意义和目的？ 2、试论述俄罗斯参战的目的和最后结果？ 3、意大利在一战中的表现如何？怎样去认识意大利的“背叛”？ 第三章十月社会主义革命及其影响 一、名词解释：1、二月革命；2、四月提纲；3、科尔尼洛夫叛乱；4、十月革命； 二、问答题： 1、二十世纪初期沙皇俄国的特殊性体现在哪里？ 2、十月革命后苏维埃巩固社会主义国家政权采取了哪些措施？ 3、俄、德、匈牙利三次革命的进程基本相同，结果却大不相同，为什么？ 4、战时共产主义政策的内容是什么？怎样评价这一政策？ 5、共产国际是什么样的组织？ 第四章凡尔赛—华盛顿体系 一、名词解释：1、巴黎和会；2、《凡尔赛条约》；3、华盛顿会议；4、凡尔赛-华盛顿体系；5、国际联盟；威尔逊。 二、问答题： 1、凡尔赛——华盛顿体系的性质、内容和特点？ 2、一战后美日关系的特点和发展状况？ 三、论述题： 1、从威尔逊和国际联盟的关系看美国外交的制约因素？ 2、一战后新崛起大国之间如何处理相互关系，结果如何？ 第五章资本主义世界的经济恢复与政治调整
2019年中考历史总复习【世界现代史】试题练含答案
2019年中考历史总复习【世界现代史】试题练含答案 (考试时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,合计40分。每小题所给的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1.欲知大道必先知史。回溯人类的足迹,人们首先看到的总是那些在其各自背景和时点上标志着社会高度和进步里程的伟大人物。他们是历史的丰碑,是后世之鉴。下列人物被誉为南美“解放者”的是() ①章西女王②拿破仑③圣马丁④玻利瓦尔 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 答案:C 解析:本题考查南美“解放者”。章西女王是印度民族大起义的英雄;拿破仑是法国大革命时期的资产阶级代表人物;圣马丁和玻利瓦尔共同领导了南美民族解放运动,被誉为南美“解放者”,选C项。 2.某文件指出:“1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由……”上述内容出自() A.《宅地法》 B.《解放黑人奴隶宣言》 C.《独立宣言》 D.《人权宣言》 答案:B 解析:本题考查南北战争。《解放黑人奴隶宣言》是一份由美国总统亚伯拉罕·林肯公布的宣言,其主张所有美利坚邦联叛乱下的领土之黑奴应享有自由,然而未脱离联邦的边境州,以及联邦掌控下的诸州依然可以使用奴隶。此宣言仅立即解放少部分奴隶,但实质上强化联邦军掌控邦联的领土后这些黑奴自由的权威性,并为最终废除全美奴隶制度预先铺路。因此,答案为B项。 3.某学校九年级(2)班学生在历史课上进行讨论,讨论的内容涉及“中国在甲午中日战争中失败,开始百日维新”“日本遭到美国入侵,开始明治维新”“俄国在克里米亚战争中失败,开始废除农奴制”。他们的讨论应该是围绕下列哪一项来进行的() A.西方的殖民侵略与扩张 B.工业革命在亚洲的扩张 C.工业文明冲击下的近代化改革 D.资产阶级民主制度在亚洲确立 答案:C 4.这是日本历史上的一次政治革命,也是日本历史的重要转折点。它推翻了德川幕府,使大政归还天皇,在政治、经济和社会等方面实行改革,促进了日本的现代化和西方化。材料中的事件指的() A.大化改新 B.彼得一世改革 C.南北战争 D.明治维新 答案:D 解析:本题考查明治维新。1868年日本开始进行明治维新,大力向西方学习,使日本走上了资本主义发展道路,故选D项。
2019届中考(押题)历史专题复习 世界现代史练习
世界现代史 一、单项选择(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.《共产党宣言》指出:“随着大工业的发展……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”“胜利”的重要代表是( ) A.玻利维亚的独立 B.农奴制的废除 C.人民委员会的建立 D.罗斯福新政的实施 答案:C 2.“为适应在中国之门户开放,或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见,缔约各国除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取在中国任何指定区域内获取关于商务或经济发展之一般优越权利及任何专利或优越权。”以上引文出自( ) A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《辛丑条约》 D.《联合国家宣言》 答案:B 3.20世纪30年代是萧条、危机和战争的10年。下列能反映这一时代特点的事件或现象有( ) ①日本:军部法西斯专政建立②德国:纳粹政权掀起反犹狂潮③苏联:实现社会主义工业化 ④美国:生产过剩,失业率高涨 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:B 诺曼底登陆 4.右图为第二次世界大战中盟军登陆艇准备抢滩登陆的情景。该战役( ) A.打破了德军天下无敌神话 B.标志着第二次世界大战达到最大规模 C.加速了德国法西斯的灭亡 D.加速了日本法西斯的灭亡
答案:C 5.《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出,“尽管国家在全世界保持着优势地位,但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社会主义……”为此,美国在政治方面提出( ) A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.建立北约 D.成立联合国 答案:A 6.下图是1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图。由此我们可以得出的正确信息是( ) A.西欧各国经济迅速恢复持续繁荣 B.日本谋求政治大国欲望日益膨胀 C.美国失去了世界经济霸主的地位 D.联邦德国成为资本主义第二经济大国 答案:A 巴拿马运河 7.右图所示的运河连接太平洋和大西洋,于1914年通航,是国际航运要道,被誉为世界七大工程奇迹之一。1999年,当地政府从哪国手中收回该运河的全部主权( ) A.西班牙 B.英国 C.葡萄牙 D.美国 答案:D
《世界现代史》习题及参考答案
《世界现代史》习题及参考答案 世界现代史材料解析题答案 （1）“一战”爆发的 __：是由于 __国家之间政治、经济发展不平衡，后起的资本主义国家要求重新瓜分殖民地。（或鸦片战争爆发的 __：英国威廉打开中国市场，获取高额利润，用武力保护肮脏的鸦片贸易。） （2）举出一个符合事实的例子即可。如：坦克、飞机等大规模杀伤性武器首次在“一战”中使用；抗日战争的胜利是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放斗争。 （3）举出两个能批驳谬论的事例即可。如：731部队用健康活人代替动物做实验，进行细菌战和毒气战；对占领区的杭日根据地进行“扫荡”，野蛮实行“三光”政策。 （1）A：三国同盟；三国协约；B：以同盟国的失败而高中，给各国人民带来了深重的灾难。 （1）美国和苏联；（4）世界格局多极化趋势；
（1）一战：萨拉热窝事件（1分）二战：1929~1933年 __的打击（1分） （2）第二次工业革命（1分）广岛（1分）长崎（1分） （3）残酷性（1分）破坏性（1分）（与之意思相近即可） 战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；我们要珍爱生命，远 离在战争；珍惜来之不易的和平等 (1)A 德国，三国同盟；(2分) B 英国，三国协约。(2分) 影响：两大军事集团的形成，使国际关系日趋紧张，最终导致了 第一次世界大战的爆发。 (2)原因：日本偷袭珍珠港(美国遭到了日本的突然进攻)，第二次世界大战规模进一步扩大。举措：1942年1月，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《 __家宣言》，正式形成世界反 __同盟。(2分) 意义：壮大了反 __国家力量，鼓舞了世界人民反 __的斗志，对 加速反 __战争的胜利起了极为重要的作用。(2分)
高考历史专题复习：世界现代史综合检测(含答案)
世界现代史综合检测 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2014·四川高考)下表是俄罗斯一咨询机构1990～2006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人() ③依然怀有大国情结④主要关注十月革命的经济影响 A．①②B．①③C．②④D．①③④ 答案 B 解析解答本题的关键是准确解读表格信息。四次调查中，俄罗斯人在五个方面的咨询答案各有不同，排除②。从调查表来看，俄罗斯人关注十月革命对经济影响的不到1/3，排除④。故B项符合题意。 2．某同学在关于苏联(俄)的历史研究性学习中收集了以下两段材料，最合适的主题是() A．由余粮收集制到粮食税 B．由战时共产主义到斯大林模式
C．由余粮收集制到农业集体化 D．由市场经济到计划经济 答案 A 解析根据第一段材料中“需要先进工人……到所有一切运输和分配粮食和燃料的地点去”可知，说的是战时共产主义政策中的余粮收集制，从而排除D项；根据第二段材料中“改善农民的生活状况和提高他们的生产力”可知，说的是新经济政策中的固定粮食税，从而排除B、C两项，并再次否定D项。 3．1927年联共(布)十五大为第一个五年计划中的轻工业发展确定了这样的计划：“生产消费品的工业应当在产品数量和质量上达到能够保证大大提高劳动者每人的消费定额。应当特别注意发展纺织工业、皮革工业、食品工业。”材料表明() A．苏联采取优先发展轻工业的政策 B．新经济政策注意提高人民的积极性 C．当时苏联重视提高劳动者生活水平 D．工业化进程中经济结构是合理的 答案 C 解析由材料中“保证大大提高劳动者每人的消费定额”等信息，可以看出此时苏联政府比较重视提高劳动者的生活水平，以调动其积极性。 4．(2014·海南高考)1923～1929年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提高了劳动生产率，同时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。这反映出当时在美国() A．工人分享的经济发展成果有限 B．科技未对经济发展发挥重大作用 C．供给与需求保持基本平衡 D．国家干预促进了经济发展 答案 A 解析题干材料中“少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假”说明工人从经济发展成果中获取很少，故A项正确；依据题干中“美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提高了劳动生产率”说明科技对经济发展的作用，故B项错误；依据所学，1929年以前，供给与需求已经出现了矛盾，故C项错误；“国家干预促进了经济发展”是在罗斯福新政开始实施后，故D项错误。 5．(2014·安徽高考)1933年，罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案，实施对该流域的综合治理与全面发展计划。其“代表现代政府中一种真正新颖而富于想像力的设计……它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司”。这种经营方式() A．表明国家放弃对企业干预
(世界现代史)练习题
高考历史新材料、新情景类选择题精选（世界现代史） 1．20世纪70年代以来，日本要求与美国建立平等的伙伴关系。2004年1月19日，日本陆上自卫队进入伊拉克，这是二战以来日本陆上自卫队首次踏上处于战争状态的外国领土。其根本原因应该是 A．日本需要提高自己的国际地位B．日本开始奉行独立自主的外交政策 C．美苏两极格局即将瓦解D．日本已经成为经济大国 2．有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义发展而言，“机会”是指 A、国家获得了对外扩张的好时机 B、调整供求矛盾，经济重新获得活力 C、部分企业获得重生的有利时机 D、给部分政客提供了有利的政治时机 3、同学们观看有关美国20世纪30年代历史的电影，发现30年代的美国商店理，消费者踊跃购买贴着右图标识的商品，而没有贴该标识的商品则受到冷落，美国消费者这样做是为了 A、抵制国内极右势力 B、为社会捐资，为解决危机做一份贡献 C、支持政府推行的公平竞争法则 D、购买降价处理的商品，缓解生活的困难 4、斯塔里夫阿诺斯在《全球通史》中说：“（苏联的）五年计划引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”这里的“模仿”主要是指 A、罗斯福新政的实施 B、国家垄断资本主义的推行 C、社会福利制度的建立 D、中国的计划经济体制改革 5、1923~1929年在任的美国总统柯立芝说：“既然只有富人才是价值的，因此政府应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益所在，政府便不应该干预他们的经营的企业。”柯立芝的上述思想对美国历史造成的最大影响是 A、加剧了美国工人的贫困 B、加深了工人同资本家的矛盾 C、阻碍了国家干预经济政策的实施 D、为经济大危机的发生种下祸根 6、对1929年爆发的经济危机，有人描述当时的情景说：“人们常常谈到社会革命，成千上万的人的确认为，被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。”罗斯福新政直接有利于防止上述情景出现的有 ①整顿银行、统制货币、改革银行体系②保障工人的一些基本权利 ③减少耕地面积和农产品产量④实施《社会保障法》 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 7、1933年美国通过的《工业复兴法》规定：“雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件；必须遵守工时……工资限额。”此规定的真实目的是 A、经济危机迫使美国放弃自由企业制度，但最终是保存资本主义制度 B、为了保障工人的民主权利，实现真正的民主 C、社会危机十分严重，所以要缓和阶级矛盾 D、保障就业，增加工人收入，刺激消费，缓和危机 8、1933年3月4日，罗斯福在就职演说中说到：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就象真正有外敌入侵时一样，把那种大权授予我。”这主要说明 A、罗斯福准备实行专制独裁 B、罗斯福崇尚计划经济 C、美国受危机打击特别沉重 D、罗斯福反危机的思路是加强政权的经济职能 9、1971年，为扭转外贸逆差，尼克松政府宣布了“新经济政策”，决定征收10%的进口附加税和暂停用美元兑换黄金。立即遭到日本和西欧共同市场的强烈反对，在联合抗美的形势下，美国被迫同意美元贬值和取消进口附加