注释

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“骨气”(见注释1)。包含“骨”“气”两个含义。”骨”是形象的物质因素,”气”是形象的精神因素。

2、。“艺之至,未始不与精神通”(见注释2)。、《历代书法论文选?续书谱》上海书画出版社1979年10月第1版

3、潘天寿说:“艺术为人类精神之食粮”(见注释3)。、《听天阁画谈随笔》上海人民美术出版社1980年第1版

4、黄宾虹说:“笔墨精神,万古不移”(见注释4)、《黄宾虹文集》上海书画出版社1998年版

5、。“物皆着我之色彩”(见注释5)。、《人间词话》上海古籍出版社1999年9月第1版

摘录

1、艺术创作的情绪心理是指“艺术家从现实生活的场景、事件中引起某种情绪反应。”①①周宪.走向创造的境界—艺术创造力的心理学探索.南京:南京大学出版社.2009年版.第186页.

2、?蒙克在日记中曾写到“疾病和死亡蹂躏了我父母的旧居,我一直无法战胜这种不幸。这对我的艺术也造成了决定性的影响。”②②何政广.世界名画家全集—蒙克.石家庄:河北教育出版社.1998年版.第200页

3、柏拉图曾说过:“灵感是灵魂在迷狂状态中对于天国或上界事物难得的回忆和观照,没有这种诗神的迷狂,无论是谁,都将永远站在诗歌的门外”①。①引自柏拉图.裴德若篇.

4、汉地宗教艺术世俗化发展,使孕育在宗教艺术中的现实因素充分显露出来,成为世俗艺术的营养,最后世俗艺术摆脱了宗教的羁绊得到独立发展。⑤⑤王逊.中国美术史.上海:上海人民美术出版社.第211页.?

5、刘勰载“正始明道,诗杂仙心”①,①文心雕龙.明诗

6、“作为‘话语的功能’,主体的存在是由话语实践的整体结构关系所决定的,……话语造就了我们的自我理解和判断善恶、真假、正误的能力。”①①余虹.艺术与归家:尼采、海德格尔、福柯.北京:中国人民大学出版社.2005年版.第279页.

7、1、杨勇:美术概论[M],浙江:浙江师范大学美术学院,2004

8、“我们绝不是从道德的、党派的观点来责备歌德,而只是从美学和历史的观点来责备他;我们并不是用道德的、政治的、或是‘人的’尺度来衡量他。”

[1](P257)。恩格斯认为[1]恩格斯.诗歌和散文中的德国社会主义[M].马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第4卷.中央编译局译.北京:人民出版社,1958.?

9、1859年恩格斯在至拉萨尔的关于评论《济金跟》的信中再一次重申:“我是从美学观点和历史观点,以非常高的,即是最高的标准来衡量您的作品的。”

[2](P586)[DXM1]。[2]恩格斯.致斐迪南拉萨尔[M.马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第29卷.中央编译局译.北京:人民出版社,1958.?

10、马克思也多次明确地表述过同恩格斯类似的见解,他称赞巴尔扎克用“诗情画意的镜子”反映了整整一个时代;劝告拉萨尔“能够在更高得多的程度上用最朴素的形式把最现代的思想表现出来。”[3](p574)? 恩格斯.致斐迪南拉萨尔[M.马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第29卷.中央编译局译.北京:人民出版

社,1958.?

11、,“风格就是服从所用材料的各种条件的一种表现方式,而且它还要适应一定艺术种类的要求和从主题概念生出的规律”[1] :“象吕莫尔所已经指出的,我们不能把某一门艺术的风格规律应用到另一门艺术上”[1]。:“不要有什么作风,这才是从古以来唯一的伟大的作风,只有在这个意义上,荷马、索福克勒斯、拉斐尔和莎士比亚才能说是有独创性的”[1]。黑格尔说:“认为独创性只产生稀奇古怪的东西,只是某一艺术家所特有而没有任何人能了解的东西。如果是这样,独创性就只是一种很坏的个别特性”[1]。他对艺术的总定义是这样的“艺术即绝对理念的表现”[1],[1][德]黑格尔(著).朱光潜(译).美学(第一卷)[M].北京:商务出版社,1979:369.

12、比如从大的绘画体系来说,“中国画就以‘气韵生动’为最终追求的首要目标,‘骨法用笔’居其次,在谢赫六法中,模仿自然的‘应物象形’、‘随类赋采’及与‘经营位置’相关的和谐、秩序、比例、匀称等因素都列在一般地位上”[2] [2]陈军,王哲平.艺术审美简论[M].江西:江西美术出版社,1990:115. 13、正如朱光潜先生说:“他(黑格尔)主要的错误根源在于马克思和恩格斯所指出的‘首足倒置’,即不把精神安在物质的基础上,不把理性安在感性的基础上,不把一般安在特殊的基础上,而是把这些对立范畴的关系倒转过来”[3]。[3]朱光潜.西方美学史[M].北京:人民文学出版社,1979(第二版):500.

14、他认为:“绝对精神在艺术中以直观(Anschauung)的形式来表现它的本质或真理”、“精神在完全的自由中来知觉它内在的本质”[4]。[4]梯利,伍德增补.西方哲学史[M].北京:商务印书馆,1995(第一版):484.转贴于

15、正如恽南田所说:“皆灵想之所独辟,总非人间所有”。他所表现的是主观的生命情调与客观的自然交融互渗,成就了一个鸢飞渔跃,活泼玲珑,渊然而深的灵境,这灵境就是构成艺术之所以成为艺术的“意象”。⑤⑤宗白华.美学与意境.人民出版社,1987.

16、绘画中的“传情达意”是其根本,用笔、形象只是个载体,中国画的审美强调的是“审意”,而非单纯地审笔、审墨,笔墨只有与意象结合才具有更高的价值。因此,画家大凡在作画之前首先要“得意”,要无意于画,不使心为形役;反之,如果意在于画则会失于画,这种得失认识明显受到了庄子美学思想的影响。①①张启亚.中国画的灵魂.文物出版社,1994.

17、因此,表“意”不应停留在“象”的本身,如停留在“象”的本身,就将妨碍“意”的表达。②②俞剑华.国画研究.广西师范大学出版社,2005

18、或者说是画家主体心灵对客观世界的投射并与之遇合的结果,它发生并形成于主客体之间,有一种明显的“主体性”,它是画家对外界事物特殊的能动反映,是中国画“意境美”塑造的基本前提。③③陈旭光.艺术为什么.中国人民大学出版社,2004

19、对于一个具有创造性的画家来说,创作作品时不可能只是像镜子和照相机那样作机械地再现,而是必须将个人的主体意识加入到“主体意向性”的过程中去,所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”“望秋云,神飞扬,临春风,思浩荡”,这些都是对客观世界的情感化体验,是客观世界转化为艺术创作中的“情景交融”,意象不同于自然主义的摹写,也不同于抽象主义的不拘表现,而是寓情于景,景因情设,情因景生,从而产生出形象有限而意象无穷的艺术境界——“境”。④④贾涛.中国画论论纲.文化艺术出版社,2005.

20、郭若虚就认为文同的墨竹写出了神韵和性格:“文同……善画墨竹,富潇

洒之姿,逼檀栾之秀,疑风可动,不笋而成者也。”⑥⑥张光福编著.中国美术史.知识出版社,1982.第345页. 转贴于中国论文下载中心https://www.360docs.net/doc/2314677722.html, 21、。“画像砖、画像石,是真正属于汉代的审美奇观和艺术奇迹,也是中国审美文化史上一枝瑰丽夺目的奇葩。”①①陈炎主编《中国审美文化史》秦汉魏晋南北朝卷147页山东画报出版社,2000版

22、。“也正因为是靠行为、动作、情节而不是靠细微的精神面容,声音笑貌来表现对世界的征服,于是粗轮廓的写实,缺乏也不需要任何细部的忠实描绘,便构成了汉代艺术的‘古拙’外貌。”⑤⑤李泽厚著《美的历程》138-139页天津社会科学院出版社2001年版;

23、“……如果没有这种种拙笨,也就很难展示出那种种外在动作姿态的运动、力量、气势感了。过分弯的腰,过分长的袖,过分显示的动作姿态……‘拙笨’得不合现实比例,却非常合乎展示出运动、力量的夸张需要。包括直线直角也是如此,它们一点也不柔和,却恰恰增添了力量。”⑥⑥李泽厚著《美的历程》139页天津社会科学院出版社2001年版。

24、:“某自少时取草虫笼而观之,穷昼夜不厌。又恐其神之不完也,复就草地之间观之,于是始得其天。方其落笔之际,不知我之为草虫耶?草虫之为我耶?此与造化生物之机缄,盖无以异,岂有可传之法哉?”①如果画家在创作中,能用心感悟到这样的境界,那将会为作品增添不少灵韵①贾广健.立意为象物真境玄[J].国画家,1996,24(6):38.

25、王明明先生说:“在艺术的实践中不能有半点虚假,一个艺术家奉献在观众面前的不仅仅是艺术品,还有一颗净化的心灵。”②②施介波.创作心态与我的画[J].国画家,2002,58 (5):9.

26、纵观古往,中国传统绘画艺术中也不乏色彩的风格:展子虔《游春图》的开山引导,李思训父子首创的金碧山水,赵伯驹、赵伯骕的传承,五代时期的“黄家富贵”勾勒填色的花鸟画等等,都显示出画家明显的色彩性格。③③宋佩. 都市与色彩对传统绘画的启示[J].国画家,2005,77(5):35.

27、宋郭思在《论画》中说:“人品既已高矣,气韵不得不高,气韵既已高矣,生动不得不至,所谓神之又神,而能精焉。”④④江丽亚.论中国画脉络发展中“形”与“神”的关系[J].艺术百家,2006,89(3):81.

28、正如杜芳椒先生云:“画竹三昧,神气二字尽之。有气斯苍,有神乃润,文人檀栾飘举,其神超也”。⑤⑤余剑华.中国古代画论类编[M].人民美术出版社,2004,下卷:1061.

29、正如石涛所说:“借笔墨以写天地万物而淘泳乎我也。纵使笔不笔、墨不墨、画不画,自有我在。”⑥⑥毛沛定.论中国古代文人画中的“墨戏”与心境[J].艺术百家,2006,89(3):86. 转贴

30、列夫·托尔斯泰在《论艺术》描述艺术活动的情感性,认为艺术是情感的表现。石涛主张,“一画之法立而万物著全,即笔墨由造化产生,又顺还之于造化去。”①于①贺西林编著.中国美术史简编.高等教育出版社,2005年3月第6次印刷

31、西方古典美学认为:“雕塑掌握着最忠实于自然的表现精神的方式……表现人的形体和其他自然界事物实际所占的空间的感性整体。”④④(德)黑格尔著,朱光潜译.美学第3卷(上).商务印书馆,1979.第110页

32、雕刻在处理人的形象方面……把人的形象当作一种立体的物体,只按照它在三度空间中所表现的形式来处理它。”⑤德)黑格尔著,朱光潜译.美学第3卷

(上).商务印书馆,1979.第

⑤同上,第113页.?

33、线条的特质在于它能够暗示出形体或立体形式,“它既状物又抒情,兼备造型和表现两种因素和成分。”⑥⑥李泽厚.美的历程.美学三书.安徽文艺出版社,1999.第50页.?

34、现象学家茵伽登在当初提出文学作品存在的四个层次思想时,在第四个层次,也就是一个由艺术作品的内在结构所建立起来的“另外的世界”的层次,茵伽登认为,这个世界“需要一整套特定的主观过程,这是读者、表演者或观众在客体化的过程中所要完成的事情,这一过程要求这些人的积极参与,把他们的全部经验能力都汇合在一起,按照有意识的形式进行意向性的综合活动”(注:转引自朱狄《当代西方美学》,人民出版社1984年版,第474页。)。35、我们是谁?我们象什么?我们应该怎么做?①(1)墨哲兰《在返回感觉之据的途中》9页

36、中国论文下载中心https://www.360docs.net/doc/2314677722.html,

注释及参考文献的标准写法

注释及参考文献的标准写法 参考文献 著作类: 1、朱力宇:法理学原理与案例教程,中国人民大学出版社,2006年9月第 1版 2、顾海良:法律理念,武汉大学出版社,2006年10月第1版 3、高奇才:法理学,清华大学出版社,2007年9月第1版 4、张文显主编:法理学,高等教育出版社,1999年10月第1版 5、[俄]伊?亚?伊林:法律意识的实质,徐晓晴译,清华大学出版社,2006 年12月第1版 6、[法]孟德斯坞:论法的精神 7、[美]伯尔曼:法律与宗教,三联书店,1991年版 8、风笑天:社会研究方法,高等教育出版社,2006年7月第1版 9、张兴杰主编:社会调查,南京大学出版社,2008年1月第1版 10、仇立平:社会研究方法,重庆大学出版社,2008年3月第1版 11、赵震江主编:法律社会学,北京大学出版社,1998年9月第1版 12、李沛良:社会研究的统计应用,社会科学文献出版社,2002年第1版 13、林剑鸣:法与中国社会,吉林文史出版社,1988年版 期刊类: 1、李春雷.大学生犯罪成因及对策研究[J].经济与社会发展.2007,(2) 2、王安寨.社会主义核心价值体系的基本与社会主义的法律意识[J].中 共贵州省委党校学报.2008(4) 3、于伟东.论大学生的法律意识及培养途径[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版).2005年l月 4、张红艳.当代大学生宪政意识现状及重构[J].《邯郸学院学报》2006 年第4期 5、刘雪屏.宪政意识缺位及建构问题探讨[J].山东省农业管理干部学 院学报.2006年第3期 6、吕途杨贺男.高校法制教育与大学生法律意识的培养明.法制与经济.2008 年12月 7、郭剑平,刘旺洪.论发挥中国社团组织对法治的促进作用[J].《学习与探索》2008年第1期兰州大学硕士学位论文武汉市大学生法律意识调查报告8、董播舆:中国人法律意识的基本构造及提高途径—以北京为中心的调 查[J],社会科学战线,19%年第6期 9、乐国安、赵雷德:城市居民法律态度—对哈尔滨和天津两城市的调查[J],南开大学法政学院学术论丛(下),2002年S2期 10、殷发志:上海市市民法律素质抽样调查的统计分析报告[J],中国司法,2005年第4期和第5期 11、胡伟文、郭毅玲:大学生法律意识的培养与提高,对天水师范学院大学 生法律意识结构现状的调查与分析[J],天水师范学院学报,2004年2月

五年级上册词语注释

五年级上册词语注释 1 娓娓动听:形容说话婉转生动,使人爱听。 身临其境:亲身来到某种境地。 戛然而止:形容(声音)突然停止。 引人入胜:胜,胜境,美妙的境地。把人带到美妙的境界。文中指田老师讲的故事很有吸引力。 4 温馨:温和芬芳,温暖。 明媚:明亮美好。 饱览:尽情的地观赏。 芬芳:气味香。 胸襟:气量,抱负。心胸,心怀。 沃野:肥沃的土地。 5 纵横:形容横竖交错的样子。 闪烁:(光亮)动晃不定,忽明忽暗。 鼓鼓囊囊:形容口袋、包裹等被塞得很满而撑起来的样子。 痴迷:深深地迷恋。 6 弥漫:充满,布满。 端详:仔细地看。 凶相毕露:凶恶的相貌完全暴露出来。 窥探:暗中或打听察看。 绘声绘色:形容描述、描写生动逼真。同“会声会影”“绘影绘声”。 名副其实:名称或名声与实际相符合。同“名符其实”。

7 金蝉脱壳:比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。 抽搐:肌肉不随意地收缩的症状。 协调:配合得适当。 依依不舍:形容流连,不忍分离。 8 自相矛盾:比喻语言、行为前后自相抵触,无法自圆其说,讽刺无视实际、随意夸大。 滥竽充数:比喻没有本领的人混进来冒充有本领,或者以次充好,终有一天会原形毕露。 画龙点睛:比喻说话作文,在关键处用一两句话点明要点,使全篇传神。 9 幽居:隐蔽的或僻静的住处。 吟哦:吟咏。有节奏地诵读课文。 10 奸诈:虚伪狡诈。 贪婪:不知满足。 婆娑:盘旋,多指舞蹈。文中指树影在晃动。 凝望:目不转睛地看;注目远望。 13 痛悼:沉痛悼念。 崭新:非常新的意思。 呜咽:低声抽泣。 奔腾不息:一般指江水翻起波浪急速流淌。 水天一色:形容水与天交融成为一体,没有界限。 15 轩然大波:高高涌起的波浪。比喻大纠纷,大风波。 坦然:心理很平静,没有顾虑的样子。

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规范的参考文献格式 一、参考文献的类型 参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下: M——专著C——论文集N——报纸文章J——期刊文章 D——学位论文R——报告S——标准P——专利 A——文章 对于不属于上述的文献类型,采用字母―Z‖标识。 常用的电子文献及载体类型标识: 〔DB/OL〕——联机网上数据(database online) 〔DB/MT〕——磁带数据库(database on magnetic tape) 〔M/CD〕——光盘图书(monograph on CD ROM) 〔CP/DK〕——磁盘软件(computer program on disk) 〔J/OL〕——网上期刊(serial online) 〔EB/OL〕——网上电子公告(electronic bulletin board online) 对于英文参考文献,还应注意以下两点: ①作者姓名采用―姓在前名在后‖原则,具体格式是:姓,名字的首字母. 如:Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris, F. & I.Gordon.; ②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。 二、参考文献的格式及举例 1.期刊类 【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码. 【举例】 [1] 周融,任志国,杨尚雷,厉星星.对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践[J].电气电子教学学报,2003(6):107-109. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业设计(论文)教学情况调研报告[J].高等理科教育,2004(1):46-52. [3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67. 2.专著类 【格式】[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份:起止页码. 【举例】 [4] 刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18,31. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45 .3.报纸类 【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次). 【举例】

程序代码注释编写规范

程序代码注释编写规范 为提高控制程序的阅读性与可理解性,现制定相关代码程序代码注释编写的编写规范。 一般情况下,源程序有效注释量必须在20%以上,注释的原则是有助于对程序的阅读理解,在该加的地方都加了,注释不宜太多也不能太少,注释语言必须准确、易懂、简洁。 常规注释有以下两种方式。 单行:以"//"符号开始,任何位于该符号之后的本行文字都视为注释。 多行:以"/*"符号开始,以"*/"结束。任何介于这对符号之间的文字都视为注释。 一、说明性文件 说明性文件(如头文件.h文件、.inc文件、.def文件、编译说明文件.cfg等)头部应进行注释,注释必须列出:版权说明、版本号、生成日期、作者、内容、功能、与其它文件的关系、修改日志等,头文件的注释中还应有函数功能简要说明。 示例:下面这段头文件的头注释比较标准,当然,并不局限于此格式,但上述信息建议要包含在内。 /************************************************* COPYRIGHT (C), MicTiVo International. Co., Ltd. File NAME: // 文件 Author: Version: Date: // 作者、版本及完成日期 DESCRIPTION: // 用于详细说明此程序文件完成的主要功能,与其他模块 // 或函数的接口,输出值、取值范围、含义及参数间的控 // 制、顺序、独立或依赖等关系 Others: // 其它内容的说明 Function List: // 主要函数列表,每条记录应包括函数名及功能简要说明 1.... History: // 修改历史记录列表,每条修改记录应包括修改日期、修改 // 者及修改内容简述 1. Date: Author: Modification: 2. .. *************************************************/ 二、源文件头 源文件头部应进行注释,列出:版权说明、版本号、生成日期、作者、模块目的/功能、主要函数及其功能、修改日志等。 示例:下面这段源文件的头注释比较标准,当然,并不局限于此格式,但上述信息建议要包含在内。 /************************************************************ COPYRIGHT (C), MicTiVo International. Co., Ltd. FileName: Author:

沈既济《枕中记》(加重点词语注释)教学文稿

枕中记 沈既济 开元七年,道士有吕翁者,得神仙术,行邯郸道中,息邸舍(dǐshè,客店;客栈),摄帽弛带隐(凭倚)囊而坐,俄见旅中(旅途中)少年,乃卢生也。衣短褐(褐色,粗布的短衣服),乘青驹,将适(到,去)于田,亦止于邸中,与翁共席而坐,言笑殊畅。 久之,卢生顾其衣装敝亵(bì xiè,破旧肮脏),乃长叹息曰:“大丈夫生世不谐(不得意),困(困窘)如是也!”翁曰:“观子形体,无苦无恙,谈谐(说笑)方适(适度),而叹其困者,何也?”生曰:“吾此苟生耳,何适之谓?”翁曰:“此不谓适,而何谓适?”答曰:“士之生世,当建功树名,出将入相,列鼎而食(列:陈列;食:吃。形容豪门贵族的奢侈生活),选(选择)声而听,使族益昌(昌盛)而家益肥(富裕),然后可以言适乎。吾尝志于学,富于游艺(谓游憩于六艺之中。后泛指学艺的修养。六艺谓礼、乐、射、驭、书、数也),自惟(思)当年青紫(指古代高官印绶、服饰的颜色。比喻高官显爵)可拾。今已适壮,犹勤畎(quǎn,田间小沟)亩,非困而何?”言讫,而目昏思寐。时主人方蒸黍。翁乃探囊中枕以授之,曰:“子枕吾枕,当令子荣适(荣耀安乐)如志。” 其枕青甆,而窍其两端,生俛首(fǔshǒu,低头)就之,见其窍渐大,明朗。乃举身而入,遂至其家。数月,娶清河崔氏女,女容甚丽,生资(资产)愈厚。生大悦,由是衣装服驭(指服饰车马器用之类),日益鲜盛。明年,举进士,登第,释褐(脱去平民衣服。喻始任官职)秘校(古官职

名。原指秘书省校书郎。后沿用指新擢第者),应制(奉皇帝的旨意),转渭南尉(县 尉),俄迁监察御史,转(转而)起居舍人(古官职名)知制诰(gào)(掌管起草诰命之意,后用作官名。唐初以中书舍人为之,掌外制。其后亦有以他官代行其职者,则称某官知制诰),三载,出典(谓出而执掌某种官职)同州,迁陕牧(古代治民之官),生性好土功(指治水、筑城、建造宫殿等工程。),自陕西凿河八十里,以济不通,邦人利之,刻石纪德,移节(旧称大吏转任或改变驻地)卞州,领河南道采访使,征为京兆尹。是岁,神武皇帝(唐玄宗)方事戎狄,恢宏土宇(拓展疆土),会吐蕃悉抹逻及烛龙莽布支攻陷瓜沙,而节度使王君毚(chán)新被杀,河湟(亦作“河隍”。黄河与湟水的并称。亦指河湟两水之间的地区。)震动。帝思将帅之才,遂除(任命官职)生御史中丞、河西节度使。大破戎虏,斩首七千级,开地九百里,筑三大城以遮要害,边人立石于居延山以颂之。归朝册勋,恩礼极盛,转吏部侍郎,迁户部尚书兼御史大夫,时望清重,群情翕(xì,统一,协调)习(习习,和煦的样子)。大为时宰所忌,以飞语(流言)中之,贬为端州刺史。三年,征为常侍,未几,同中书门下平章事(同中书门下平章事简称同平章事,同平章事 初用于唐太宗时。自高宗永淳元年(公元682年)始,实际担任宰相者,或加以同中书门下平章事的名义。亦省称同平章事。中书、门下二省本为政务中枢,同中书门下平章事即与中书、门下协商处理政务之意。宋初,犹沿用为宰相官衔,至元丰改制时废。南宋初恢复,乾道时再废。五代时期,“同中书门下平章事”虽是宰相,但那时枢密使权重,“同平章事”的 实权被剥夺。宋朝初年,宰相的官衔沿用唐制,称为同中书门下平章事,简称为同平章事。)。与肖中令嵩、裴侍中光庭同执大政十余年(和宰相肖嵩、宰相裴光庭共同执掌朝政大权十多年),嘉谟(mó,策略,谋略)密令,一日三接,献替(进献可行者,废去不可行者。谓对君主进谏,劝善规过。亦泛指议论国事兴革。)启沃(竭诚开导、辅佐君王),号为贤相。同列害之,复诬与边将交结,所图不轨。制下狱。府吏引从(官吏带着随从)至其门而急收之。生惶骇不测,谓妻子曰:

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论文规范格式 一 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。 2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。 4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 (参考文献是期刊时,书写格式为: [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时,书写格式为: [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。) 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 二 1、本科毕业论文格式要求: 装订顺序:目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号:A4纸。A4 210×297毫米 论文份数:一式三份。 其他(调查报告、学习心得):一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排) 3、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。 4、字体要求: (1)论文标题2号黑体加粗、居中。 (2)论文副标题小2号字,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。 (3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 (4)内容提要3号黑体,居中上下各空一行,内容为小4号楷体。 (5)关键词4号黑体,内容为小4号黑体。 (6)目录另起页,3号黑体,内容为小4号仿宋,并列出页码。 (7)正文文字另起页,论文标题用3号黑体,正文文字一般用小4 号宋体,每段首起空两

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