电子科技大学研究生学位授予实施细则

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第一章 总 则

第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校的实际情况,制定本实施细则。

第二条按国务院学位委员会批准我校有权授予学位的学科领域和学位类型授予研究生硕士、博士学位。

第三条拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵守宪法、法律、法规,具有良好的道德品德,并具有一定学术水平者,可按本细则的有关规定,申请相应的学位。

第二章 硕士学位

第四条学术水平

硕士研究生或具有硕士生毕业同等学力的人员,按《电子科技大学硕士研究生培养方案》的要求完成规定的培养环节和学分,通过学位论文答辩,达到下述学术水平者,授予硕士学位:

1.在本学科或领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;

2.具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

第五条硕士学位论文工作

硕士学位论文的选题应对科技和社会发展有一定的价值。硕士生在导师指导下确定选题和开展学位论文工作。论文的工作时间一般不少于1年,论文工作期间应每周1次向导师汇报研究进展。硕士生到校外单位及委培硕士生回原单位做学位论文,须经导师、学院批准。

1.开题报告

(1)开题报告的时间。硕士生在确定选题,大量阅读文献的基础上,原则上应在入学的第三学期期末之前完成开题报告。

(2)开题报告的方式。开题报告应以报告会的形式,在教(科)研室或以上范围公开举行。开题报告会考评组须由本学科及相近学科至少3位副高级及以上的专家组成。

(3)开题报告的内容。依据《硕士研究生学位论文开题报告表》的要求,做开题报告。考评组对开题报告进行认真审查,并作出考评意见。开题报告会后,硕士生及时完成《硕士研究生学位论文开题报告表》,交学院保存。

(4)开题报告未通过者,须在导师的指导下3个月后才能申请重新开题。2次开题报告不过者,应终止硕士生的学业(作退学处理)。

(5)因正当原因改变选题,须按上述要求重做开题报告。

(6)开题报告通过6个月后方能申请学位论文中期考评。

2.中期考评

(1)学位论文开题6个月后,硕士生可申请进行中期考评,在教(科)研室或以上范围公开举行,向考评组作论文工作进展情况报告。考评组须由本学科及相近学科至少3位副高级及

以上的专家组成。

(2)考评组对论文工作进行认真审查,并作出考评意见。中期考评后,硕士生及时完成《硕士研究生学位论文中期考评表》,交学院保存。

(3)中期考评未通过者,须在导师的指导下3个月后才能申请重新进行中期考评。2次中期考评不过者,应终止硕士生的学业(作退学处理)。

(4)中期考评通过6个月后方能申请学位论文答辩。

3.学位论文的撰写

硕士学位论文应由硕士生在导师(或导师小组)的指导下,按照《研究生学位论文撰写格式规范》的要求,独立完成。导师应对硕士生学位论文严格审查,把好质量关。

第六条硕士学位论文答辩申请

1.硕士生完成培养方案规定的培养环节、学分和学位论文,经导师审核同意后,本人向所在学院提出学位论文答辩申请,学院对申请者的学业等情况进行申请答辩资格审查。

2.学位论文形式审查。通过资格审查的申请者,须提交1本学位论文至学院,由学院进行学位论文的形式审查。形式审查主要检查学位论文中的低级错误,如中、英文错别字,中、英文语句错误,中、英文摘要不规范,图、表、公式、参考文献等撰写不规范,论文的排版不符合学校学位论文撰写格式要求等。

学院形式审查时,若发现学位论文中有较多低级错误,不能通过的,申请者须对论文作出仔细修改至少2个月,才能进行下一次的形式审查。

3.学位论文的重复率检测。通过形式审查的申请者,须提交学位论文的电子版至学院,由学院对学位论文进行重复率检测,低于学校规定的重复率后,方可进行后续程序。

4.提交申请材料。学位论文通过重复率检测的申请者,备齐以下材料并提交至学院:

(1)硕士研究生课程学习成绩表

(2)硕士研究生学位论文开题报告表

(3)硕士研究生学位论文中期考评表

(4)学位论文

(5)学院规定的其他材料

5.申请材料的审查。学院对申请者提交的上述“第4项”中的材料审查合格后,安排专家进行论文评阅,并发给申请者以下表格,由申请者和导师填写有关部分后交回学院:(1)电子科技大学授予硕士学位登记表(一)

(2)电子科技大学授予硕士学位登记表(二)

第七条硕士学位论文评阅

1.学院学位评定分委员会聘请本学科或相近学科2位副高级及以上的专家对学位论文进行评阅,论文评阅时间应有2周。《硕士学位论文评阅意见书》由学院直接送出和回收,申请者本人及导师不得参与,论文评阅人应对申请者保密,评阅意见及有关材料应密封传递。

2.评阅意见的处理

(1)评阅意见全部返回且无异议的,方可组织答辩。

(2)评阅意见中有1份“修改后重审”或“不同意答辩”的,答辩申请程序至少暂停3个

月。在此期间,申请者须对学位论文做出仔细修改,经导师审核同意后,方可提交新的学位论文送相关专家重新评阅。对评阅意见出现争议时,按照《研究生学位论文质量问题处理办法》执行。

(3)专家反映学位论文中有较多的低级错误的,答辩申请程序暂停3个月,同时导师对此须做出情况说明。在此期间,申请者对学位论文做出仔细修改,提交新的学位论文经相关专家再审核通过后,方可重新启动学位论文答辩的后续程序。

(4)专家虽同意答辩,但质疑问题较多的,由学院学位评定分委员会审议讨论决定,是否同意其参加本次学位论文答辩。

第八条硕士学位论文答辩

1.硕士学位论文答辩由学院组织,在学院内公开举行。

2.论文答辩委员会由5-7位本学科或相近学科的副高级及以上的专家组成,并应尽量为论文评阅专家,答辩委员会主席一般应由正高级专家担任。指导教师一律不能作为答辩委员会委员。答辩委员会设秘书1人,协助办理答辩有关事宜,参加答辩工作全过程,并对答辩过程中委员的提问、答辩人的回答及答辩委员会决议等情况作详细记录,答辩秘书没有表决权。

3.答辩委员会委员由学院学位评定分委员会聘请,申请答辩的硕士学位论文应提前送交答辩委员会委员。

4.答辩委员会应坚持标准,保证质量,严格把关,根据论文达到的水平以及答辩情况等进行综合评价,采取无记名投票方式,就是否通过论文答辩和是否建议授予硕士学位进行表决,获全体委员三分之二或以上同意,方可作出建议授予硕士学位的决议。答辩委员会决议经答辩委员会主席签字后,报学院学位评定分委员会。

5.答辩未通过者,经答辩委员会全体委员过半数同意,可在6-12个月内完成论文修改,并重新答辩一次;答辩委员会未作出修改论文重新答辩的决议,或申请人逾期未完成论文修改,或重新答辩仍未通过者,不再受理其学位申请。

6.答辩通过后,将以下材料提交至学院:

(1)硕士研究生课程学习成绩登记表

(2)硕士研究生学位论文开题报告表

(3)硕士研究生学位论文中期考评表

(4)电子科技大学授予硕士学位登记表(一)

(5)电子科技大学授予硕士学位登记表(二)

(6)硕士学位论文评阅书

(7)答辩表决票

(8)学位论文

第九条硕士学位的审议和授予

1.学院学位评定分委员会对各学位申请者的材料进行审查,应按照硕士学位授予标准,坚持原则,严格把关,综合评价。学院学位评定分委员会到会委员须达到全体委员三分之二或以上,以无记名投票方式表决,经全体委员的过半数人员同意,方可作出建议授予硕士学位的决定。表决不能采用通信方式进行,会议应有记录。

根据审议情况,学院学位评定分委员会可作出如下决议:

(1)不受理:不符合申请学位条件者,资格或论文答辩不符合规定程序者,以及已发现有比较严重问题未作结论者。

(2)不投票:论文有待修改(主要是“形式”上的问题),全体委员过半数意见是暂不投票,待下次分委员会再议者。

(3)通过:同意票数达到全体委员过半数要求者。

(4)有条件通过:对同意票数达到全体委员过半数要求,但委员们认为论文有必要在本次校学位评定委员会审批之前作少量修改的,分委员会可作出申请者应在校学位委员会开会前修改完毕,并须经导师审核同意和1名分委员会委员审核认定的决定。

(5)缓授学位:对同意票数未过全体委员半数,且有可能在限期内修改合格的,分委员会可作出如下决定:

不必重新答辩:申请者在3-6个月内完成论文修改,经导师审核同意,专人负责审核合格后,可不再重新答辩,直接送下次分委员会审议;

重新评阅和重新答辩:申请者在6-9月内完成论文修改,经导师审核同意,重新提交论文进行评阅,评阅通过后方可进行答辩(重新答辩机会只有一次)。

(6)不授学位:按规定不授学位者(如:有严重学术违规,重新答辩仍不能通过等)。须进行无记名投票,同意不授学位的票数过全体委员半数,方可作出不授学位的决定。

2.校学位评定委员会审议。会议应有全体委员三分之二或以上出席,经校学位评定委员会全体委员过半数人员表决同意,方可作出授予学位的决定。表决不能采用通信方式,会议应有记录。

根据审议情况,校学位评定委员会可作出如下决议:

(1)不受理:不符合申请学位条件者,不符合规定程序者,以及已发现有比较严重问题未作结论者。

(2)通过:同意票数达到全体委员过半数要求者。

(3)缓授学位:同意票数未过全体委员半数,且有可能在限期内修改合格者。校学位评定委员会可作出决定:申请者在6-9月内完成论文修改,经导师审核同意,重新提交论文进行评阅,评阅通过后方可进行答辩(重新答辩机会只有一次)及其他后续程序。

(4)不授学位:按规定不授学位者(如:有严重学术违规,重新答辩仍不能通过等)。须进行无记名投票,同意不授学位的票数过全体委员半数,方可作出不授学位的决定。

3.硕士学位获得者名单由学校发文公布,颁发硕士学位证书。

第十条硕士学位论文答辩、审议和授予学位的时间安排。

答辩申请 学院学位评定分委员会审议学位时间 校学位评定委员会授予学位时间 全年受理 6月10日前 6月30日前

全年受理 12月10日前 12月30日前

各学院根据上述时间,统筹规划,合理组织学位论文答辩和审议工作。

第三章 博士学位

第十一条学术水平

博士研究生或具有博士生毕业同等学力的人员,按《电子科技大学博士研究生培养方案》的要求完成规定的培养环节和学分,通过学位论文答辩,达到下述学术水平者,授予博士学位:

1.在本学科或领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;

2.具有独立从事科学研究工作的能力;

3.在科学领域或专门技术上做出创造性的成果。

第十二条博士学位论文工作

博士学位论文的选题应对科技和社会发展具有重要的理论意义或实用价值。博士生在导师指导下确定选题和开展学位论文工作。论文的工作时间一般不少于2年,论文工作期间应每2周1次向导师汇报研究进展。博士研究生到校外单位及委培博士生回原单位做学位论文,须经导师、学院批准。

1.开题报告

(1)开题报告的时间。博士生在确定选题,大量阅读文献的基础上,原则上应在入学的第三学期期末之前完成开题报告。

(2)开题报告的方式。开题报告应以报告会的形式,在学院的学术交流论坛公开举行;开题报告会考评组须由本学科及相近学科至少3位正高级或具有博士学位的副高级专家(尽量为博士生导师)组成。

(3)开题报告的内容。依据《博士研究生学位论文开题报告表》的要求,作开题报告。考评组对开题报告进行认真审查,并作出考评意见。开题报告会后,博士生及时完成《博士研究生学位论文开题报告表》,交学院保存。

(4)开题报告未通过者,须在导师的指导下3个月后才能申请重新开题。2次开题报告不过者,应终止博士学业(作退学处理)。

(5)若因正当原因改变选题,须按上述要求重做开题报告。

(6)开题报告通过1年后方能申请学位论文中期考评。

2.中期考评

(1)学位论文开题1年后,博士生可申请进行中期考评,以学院公开的学术交流论坛形式,向考评组作论文工作进展情况报告。考评组须由本学科及相近学科至少3位正高级或具有博士学位的副高级专家(尽量为博士生导师)组成,并应尽量为参加过开题报告的专家。

(2)考评组对论文工作进行认真审查,并作出考评意见。中期考评后,博士生及时完成《博士研究生学位论文中期考评表》,交学院保存。

(3)中期考评未通过者,须在导师的指导下6个月后才能申请重新进行中期考评。2次考评不过者,应终止博士生学业。

(4)中期考评通过1年后方能申请学位论文答辩。

3.发表学术论文

博士生在申请学位论文答辩前,须在所属学科领域的主流刊物上,以本人为第一作者,发

表或被录用一定数量的学术论文,取得若干研究成果(详见《博士研究生发表论文的要求》、《工程博士研究生研究成果的要求》、《来华留学博士研究生发表论文的要求》)。

4.学位论文的撰写

博士学位论文应由博士生在导师(或导师小组)的指导下,按照《研究生学位论文撰写格式规范》的要求,独立完成,且须是一篇系统的、完整的学术论文。多人合作的课题应明确区分本人所做的工作,共同部分应加以说明。导师应对博士生的学位论文严格审查,把好质量关。

第十三条博士学位论文预答辩

1.博士生完成培养方案规定的培养环节、学分和学位论文,经导师审核同意后,在申请答辩之前,应提前至少1个月进行预答辩。

2.博士学位论文预答辩应以报告会的形式在学院公开举行。预答辩专家组须由本学科及相近学科的至少3位正高级或具有博士学位的副高级专家(尽量为博士生导师)组成,并应尽量为参加过中期考评的专家。

3.预答辩报告会应安排答辩秘书1名,参加答辩工作全过程,并对答辩过程中委员的提问、答辩人的回答及答辩委员会决议等情况作详细记录。

4.预答辩报告会后,博士生应及时完成《博士研究生学位论文预答辩报告表》,交学院保存。

第十四条博士学位论文答辩申请

预答辩后,博士生应对论文至少进行1个月的完善和修改,经导师审核同意,学院对博士生的学业等情况进行审查通过后,方可申请学位论文答辩。

申请学位论文答辩的基本程序:

1.学位论文形式审查。申请者须提交1本学位论文至学院,由学院在1周内进行学位论文的形式审查。形式审查主要是检查学位论文中的低级错误,如中、英文错别字,中、英文语句错误,中、英文摘要不规范,图表、公式、参考文献等撰写不规范,论文的排版不符合学校学位论文撰写格式的要求等。

学院形式审查时,若发现学位论文中有较多低级错误,不能通过的,申请者须对论文作出仔细修改至少2个月,才能进行下一次的形式审查。

2.学位论文的重复率检测。通过形式审查的申请者,须提交学位论文的电子版至学院,由学院对学位论文进行重复率检测,低于学校规定的重复率后,方可进行后续程序。

3.提交申请材料。学位论文通过重复率检测的申请者,备齐以下材料并提交至学院:

(1)申请博士学位论文答辩资格审查表

(2)博士研究生课程学习成绩表

(3)博士研究生学位论文开题报告表

(4)博士研究生学位论文中期考评表

(5)博士研究生学位论文预答辩报告表

(6)本人攻博期间成果证明(发表论文、科研成果获奖和已授权发明专利等相关材料)。

4.申请答辩资格审查。学院对申请者提交的上述“第3项”中的材料进行申请答辩资格审查,合格后发给申请者以下表格,由申请者和导师填写有关部分:

(1)博士生导师对博士学位论文评价表

(2)电子科技大学授予博士学位登记表(一)

(3)电子科技大学授予博士学位登记表(二)

5.申请答辩资格复审。通过学院答辩资格审查的申请者,提交上述“第3项”和“第4项”中的全部材料、隐名版学位论文以及隐名版学位论文自评书至研究生院,由研究生院进行申请答辩资格复审,合格后方可进入后续程序。

第十五条博士学位论文评阅

1.校学位评定委员会聘请5-7位本学科或相近学科正高级专家或博士生导师对论文进行隐名评阅,论文评阅时间应有30天。

2.评阅意见的处理

(1)评阅意见全部返回且无异议的,申请者对质疑问题逐一做出回答,并由导师签署意见。

(2)评阅意见中有1份“修改后重审”或“不同意答辩”的,答辩申请程序至少暂停3个月。在此期间,申请者须对学位论文做出仔细修改,经导师审核同意后,方可提交新的学位论文送相关专家重新评阅。对评阅意见出现争议时,按照《研究生学位论文质量问题处理办法》执行。

(3)专家反映学位论文中有较多的低级错误的,答辩申请程序暂停3个月,同时导师对此须做出情况说明。在此期间,申请者对学位论文做出仔细修改,提交新的学位论文经相关专家再审核通过后,方可重新启动学位论文答辩的后续程序。

(4)专家虽同意答辩,但质疑问题较多的,研究生院将送学院学位分委员会审议讨论决定,是否同意其参加本次学位论文答辩。

3.申请者的申请材料、学位论文评阅意见等经学科组或学院学位评定分委员会、研究生院、校学位评定委员会依次审核通过后,方可进行学位论文答辩。答辩应提前在校内进行公示。

第十六条博士学位论文答辩

1.博士学位论文答辩由学院组织,在校内公开举行。

2.论文答辩委员会由5-7位本学科及相近学科的正高级专家或博士生导师组成,并应尽量为论文评阅专家。答辩委员会委员中至少有3位博士生导师,其中主席必须是博士生导师,除本校专家外还须有2-4位来自不同校外单位的专家。指导教师一律不得作为答辩委员会委员。答辩委员会设秘书1人,协助办理答辩有关事宜,参加答辩工作全过程,并对答辩过程中委员的提问、答辩人的回答及答辩委员会决议等情况作详细记录,答辩秘书没有表决权。

3.答辩委员会委员经学院学位评定分委员会主席或副主席审核后,报研究生院备案,由校学位评定委员会聘请。申请答辩的博士学位论文应提前送交答辩委员会委员。

4.答辩委员会应坚持标准,保证质量,严格把关,根据论文达到的水平以及答辩情况等进行综合评价,采取不记名投票方式,就是否通过论文答辩和是否建议授予博士学位进行表决,获全体委员三分之二或以上同意,方可作出建议授予博士学位的决议。答辩委员会决议经答辩委员会主席签字后,报学院学位评定分委员会。

5.答辩未通过者,经答辩委员会全体委员过半数同意,可在6-12月内完成论文修改,并重新答辩一次;答辩委员会未作出修改论文重新答辩的决议,或申请人逾期未完成论文修改,

或重新答辩仍未通过者,不再受理其学位申请。

6.答辩委员会认为申请人的论文虽未达到博士学位的学术水平,但已达到了硕士学位的学术水平,而申请人又尚未获得该学科的硕士学位,可作出建议授予硕士学位的决议。

7.答辩通过后,将以下材料提交至学院:

(1)申请博士学位论文答辩资格审查表

(2)博士学位申请人申请学位材料简介表

(3)博士研究生课程学习成绩登记表

(4)博士研究生学位论文开题报告表

(5)博士研究生学位论文中期考评表

(6)博士研究生学位论文预答辩报告表

(7)电子科技大学授予博士学位登记表(一)

(8)电子科技大学授予博士学位登记表(二)

(9)博士生导师对博士学位论文的评价表

(10)博士学位论文评阅书

(11)答辩表决票

(12)学术成果证明材料

(13)学位论文

第十七条博士学位的审议和授予

1.学院学位评定分委员会对各学位申请者的材料进行逐个审查,应按照博士学位授予标准,坚持原则,严格把关,综合评价。学院学位评定分委员会到会委员须达到全体委员三分之二或以上,以无记名投票方式进行表决,经全体委员的过半数人员同意,方可作出建议授予博士学位的决定,表决不能采用通信方式进行,会议应有记录。

根据审议情况,学院学位评定分委员会可作出如下决议:

(1)不受理:不符合申请学位条件者,不符合规定程序者,以及已发现有比较严重问题未作结论者。

(2)不投票:论文有待修改(主要是“形式”上的问题),全体委员过半数意见是暂不投票,待下次分委员会再议者。

(3)通过:同意票数达到全体委员会委员过半数要求者。

(4)有条件通过:对同意票数达到全体委员过半数要求,但委员们认为论文有必要在本次校学位评定委员会审批之前作少量修改的,分委员会可作出申请者应在校学位评定委员会开会前修改完毕,并须经导师审核同意和1名分委员会委员审核认定的决定。

(5)缓授学位:对同意票数未过全体委员半数,且有可能在限期内修改合格的,分委员会可作出如下决定:

不必重新答辩:申请者在3-6个月内完成论文修改,经导师审核同意,专人负责审核合格后,可不再重新答辩,直接送下次分委员会审议;

重新评阅和重新答辩:申请者1年内完成论文修改,经导师审核同意,重新提交论文进行评阅,评阅通过后方可进行答辩(重新答辩机会只有一次)。

(6)不授学位:按规定不授学位者(如:有严重学术违规,重新答辩仍不能通过等)。须进行无记名投票,同意不授学位的票数过全体委员半数,方可作出不授学位的决定。

2.校学位评定委员会应逐个审查申请博士学位人员的材料。会议应有全体委员三分之二或以上出席,以无记名的投票方式表决,经全体委员过半数同意,方可作出授予博士学位的决定。表决不能采用通信方式,会议应有记录。

根据审议情况,校学位评定委员会可作出如下决议:

(1)不受理:不符合申请学位条件者,不符合规定程序者,以及已发现有比较严重问题未作结论者。

(2)通过:同意票数达到全体委员过半数要求者。

(3)缓授学位:同意票数未过全体委员半数,且有可能在限期内修改合格者。校学位评定委员会可作出决定:申请者在1年内完成论文修改,经导师审核同意,重新提交论文进行评阅,评阅通过后方可进行答辩(重新答辩机会只有一次)及其他后续程序。

(4)不授学位:按规定不授学位者(如:有严重学术违规,重新答辩仍不能通过等)。须进行无记名投票,同意不授学位的票数过全体委员半数,方可作出不授学位的决定。

3.博士学位获得者名单由学校发文公布,一个月内无异议颁发博士学位证书。

第十八条博士研究生申请学位论文答辩、审议和授予学位时间安排。

答辩申请 学院学位评定分委员会审议学位时间 校学位评定委员会授予学位时间 全年受理 6月10日前 6月30日前

全年受理 12月10日前 12月30日前

各学院根据上述时间,统筹规划,合理组织学位论文的答辩和审议工作。

第四章 名誉博士

第十九条名誉博士学位是一种荣誉称号。凡在科学界有较高声誉,或学术上有较深造诣,能以自己的科学成就或学术活动促进我国学术水平提高的国内外学者、科学家,或在国际交往、社会活动中,致力于维护世界和平和人类进步事业,做出过积极贡献的国内外著名的政治家和社会活动家,可授予名誉博士学位。

第二十条授予名誉博士学位的人选由我校提出,经校学位评定委员会讨论通过,报国家教育部审核同意,经国务院学位委员会批准后,由我校授予。

第二十一条授予名誉博士学位工作将根据需要进行。授予名誉博士学位时要举行授位仪式,由校长颁发名誉博士学位证书。

第五章 其 它

第二十二条在我校学习的外国留学生申请学位,参照本细则有关规定执行。

第二十三条涉密学位论文、内部学位论文须按学校保密规定办理相关程序。

第二十四条硕士、博士研究生获取学位的时间须在规定的最长学习年限内。

第二十五条硕士、博士学位证书由学校颁发,自学位评定委员会作出授予学位决定之日起证书生效。

第二十六条硕士、博士学位证书是一次性证件,遗失不予补发。

第二十七条硕士、博士研究生学位授予工作中如有抄袭、剽窃、营私舞弊、弄虚作假等,一经查出,将给予当事人严肃处理,并撤销所授学位。

第二十八条对受过严重警告、记过、记大过、留校察看处分的研究生,由校学位评定委员会视其在校期间的表现,决定是否授予学位。

第二十九条根据《电子科技大学研究生档案管理工作规范》对学位获得人员建立学位档案。

第三十条硕士、博士研究生在申请学位时,须填写、核对相关学位信息;在被授予学位后,须按要求向学院及学校图书馆提交学位论文。

第三十一条本细则由研究生院负责解释。

电子科技大学硕士研究生培养方案

电子科技大学硕士研究生培养方案.doc 目录课程编号、课程分级及研究生获取课程学分计算说明.............................................................1 电子科技大学学科点一览表(2006.06)....................................................................................4 电子科学与技术一级学科硕士研究生培养方案.....................................................................6 计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案...................................................................9 材料科学与工程一级学科硕士研究生培养方案. (12) 数学一级学科硕士研究生培养方案.......................................................................................15 区域经济学学科硕士研究生培养方案...................................................................................18 金融学学科硕士研究生培养方案...........................................................................................21 金融工程学科硕士研究生培养方案.......................................................................................21 数量经济学学科硕士研究生培养方案...................................................................................24 宪法学与行政法学学科硕士研究生培养方案.......................................................................27 国际政治学科硕士研究生培养方

模式识别的研究现状与发展趋势

模式识别的研究现状与发展趋势 摘要:随着现今社会信息技术的飞速发展, 人工智能的应用越来越广泛, 其中模式识别是人工智能应用的一个方面。而且现今的模式识别的应用也越来越得到大家的重视与支持,在各方面也有重大的进步。模式识别也成为人们身边不可或缺的一部分。关键词:人工智能,技术,模式识别,前景 Abstract:In the modern society with the rapid development of information technology, the application of a rtificial intelligence is more and more extensive, among them pattern recognition is one of the ap ply of artificial intelligence. And now the application of pattern recognition is also more and more to get everyone's attention and support, in various aspects have significant progress. Pattern rec ognition has become an integral part of people around. Keywords: Artificial Intelligence, Technology,Pattern Recognition, prospects 一,引言 如今计算机硬件的高速发展, 以及计算机应用领域的不断开拓, 人们开始要求计算机能够更有效地感知诸如声音、文字、图像、温度、震动等人类赖以发展自身、改造环境所运用的信息资料。但就一般意义来说, 目前一般计算机却无法直接感知它们, 我们常用的键盘、鼠标等外部设备, 对于这些外部世界显得无能为力。虽然摄像机、图文扫描仪、话筒等设备业已解决了上述非电信号的转换, 并与计算机联机, 但由于识别技术不高, 而未能使计算机真正知道采录后的究竟是什么信息。计算机对外部世界感知能力的低下, 成为开拓计算机应用的瓶颈, 也与其高超的运算能力形成强烈的对比。于是, 着眼于拓宽计算机的应用领域, 提高其感知外部信息能力的学科———模式识别, 便得到迅速发展。 人工智能所研究的模式识别是指用计算机代替人类或帮助人类感知模式, 是对人类感知外界功能的模拟, 研究的是计算机模式识别系统, 也就是使一个计算机系统具有模拟人类通过感官接受外界信息、识别和理解周围环境的感知能力。现将人工智能在模式识别方面的一些具体和最新的应用范围遍及遥感、生物医学图象和信号的分析、工业产品的自动无损检验、指纹鉴定、文字和语音识别、机器视觉地圈模式识别等方面。 二,现状 以地图模式识别为例,地图模式识别是由计算机来对地图进行识别与理解, 并借助一定的技术手段, 让计算机研究和分析地图上的各种模式信息, 获取地图要素的质量意义。其计算处理的过程类似于人对地图的阅读。 地图模式识别是近年来在地图制图领域中新兴的一门高新技术, 是信息时代人工智能、模式识别技术在地图制图中的具体应用。由于它是传统地图制图迈向数字地图制图的一座桥梁, 因此,地图模式识别遥感技术、地理信息系统一起, 被称为现代地图制图的三大技术。 目前, 地图模式识别由于具有广泛的应用价值和发展潜力,因而受到了人们的普遍重视。尤其是随着现今的计算机及其外部硬件环境的不断提高, 科技不过发展的情况下,

电子科技大学研究生算法设计与分析拟考题及答案评分细则 (2)

一、Please answer T or F for each of the following statements to indicate whether the statement is true or false 1. An algorithm is an instance, or concrete representation, for a computer program in some programming language. ( F ) 2. The following problem is a Decision Problem: What is the value of a best possible solution? ( F ) 3. The dynamic programming method can not solve a problem in polynomial time. ( F) 4. Assume that there is a polynomial reduction from problem A to problem B. If we can prove that A is NP-hard, then we know that B is NP-hard. ( F ) 5. If one can give a polynomial-time algorithm for a problem in NP, then all the problems NP can be solved in polynomial time. ( F ) 6. In an undirected graph, the minimum cut between any two vertices a and b is unique. ( F) 7. Linear programming can be solved in polynomial time, but integer linear programming can not be solved in polynomial time. ( T ) 8. We can solve the maximum independent set problem in a graph with at most 100 vertices in polynomial time. ( T ) 结论 9. If an algorithm solves a problem of size n by dividing it into two subproblems of size n/2, recursively solving each subproblems, and then combine the solutions in linear time. Then the algorithm runs in O(n log n) time. ( T ) 10. Neural Computation, Fuzzy Computation and Evolution Computing are the three research fields of Computational Intelligence. ( T ) 二、Given the following seven functions f1(n) = n5+ 10n4, f2(n) = n2+ 3n , f3(n) = f4(n) = log n + (2log n)3, f5(n) = 2n+n!+ 5e n, f6(n) = 3log(2n) + 5log n, f7(n) = 2n log n+log n n. Please answer the questions: 第 1 页共5 页

应用随机过程学习总结

应用随机过程学习总结 一、预备知识:概率论 随机过程属于概率论的动态部分,即随机变量随时间不断发展变化的过程,它以概率论作为主要的基础知识。 1、概率空间方面,主要掌握sigma代数和可测空间,在随机过程中由总体样本空间所构成的集合族。符号解释: sup表示上确界, inf表示下确界。 本帖隐藏的内容 2、数字特征、矩母函数与特征函数:随机变量完全由其概率分布来描述。其中由于概率分布较难确定,因此通常计算随机变量的数字特征来估算分布总体,而矩母函数和特征函数便用于随机变量的N阶矩计算,同时唯一的决定概率分布。 3、独立性和条件期望:独立随机变量和的分布通常由卷积来表示,对于同为分布函数的两个函数,卷积可以交换顺序,同时满足结合律和分配率。条件期望中,最重要的是理解并记忆E(X) = E[E(X|Y)] = intergral(E(X|Y=y))dFY(y)。 二、随机过程基本概念和类型 随机过程是概率空间上的一族随机变量。因为研究随机过程主要是研究其统计规律性,由Kolmogorov定理可知,随机过程的有限维分布族是随机过程概率特征的完整描述。同样,随机过程的有限维分布也通过某些数值特征来描述。 1、平稳过程,通常研究宽平稳过程:如果X(t1)和X(t2)的自协方差函数 r(t1,t2)=r(0,t-s)均成立,即随机过程X(t)的协方差函数r(t,s)只与时间差 t-s有关,r(t) = r(-t)记为宽平稳随机过程。 因为一条随机序列仅仅是随机过程的一次观察,那么遍历性问题便是希望将随即过程的均值和自协方差从这一条样本路径中估计出来,因此宽平稳序列只需满足其均值遍历性原理和协方差遍历性原理即可。 2、独立增量过程:若X[Tn]– X[T(n-1)]对任意n均相互独立,则称X(t)是独立增量过程。若独立增量过程的特征函数具有可乘性,则其必为平稳增量过程。 兼有独立增量和平稳增量的过程称为平稳独立增量过程,其均值函数一定是时间t的线性函数。

电子科技大学研究生学位授予实施细则

电子科技大学研究生学位授予实施细则 第一章 总 则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校的实际情况,制定本实施细则。 第二条按国务院学位委员会批准我校有权授予学位的学科领域和学位类型授予研究生硕士、博士学位。 第三条拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵守宪法、法律、法规,具有良好的道德品德,并具有一定学术水平者,可按本细则的有关规定,申请相应的学位。 第二章 硕士学位 第四条学术水平 硕士研究生或具有硕士生毕业同等学力的人员,按《电子科技大学硕士研究生培养方案》的要求完成规定的培养环节和学分,通过学位论文答辩,达到下述学术水平者,授予硕士学位: 1.在本学科或领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识; 2.具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 第五条硕士学位论文工作 硕士学位论文的选题应对科技和社会发展有一定的价值。硕士生在导师指导下确定选题和开展学位论文工作。论文的工作时间一般不少于1年,论文工作期间应每周1次向导师汇报研究进展。硕士生到校外单位及委培硕士生回原单位做学位论文,须经导师、学院批准。 1.开题报告 (1)开题报告的时间。硕士生在确定选题,大量阅读文献的基础上,原则上应在入学的第三学期期末之前完成开题报告。 (2)开题报告的方式。开题报告应以报告会的形式,在教(科)研室或以上范围公开举行。开题报告会考评组须由本学科及相近学科至少3位副高级及以上的专家组成。 (3)开题报告的内容。依据《硕士研究生学位论文开题报告表》的要求,做开题报告。考评组对开题报告进行认真审查,并作出考评意见。开题报告会后,硕士生及时完成《硕士研究生学位论文开题报告表》,交学院保存。 (4)开题报告未通过者,须在导师的指导下3个月后才能申请重新开题。2次开题报告不过者,应终止硕士生的学业(作退学处理)。 (5)因正当原因改变选题,须按上述要求重做开题报告。 (6)开题报告通过6个月后方能申请学位论文中期考评。 2.中期考评 (1)学位论文开题6个月后,硕士生可申请进行中期考评,在教(科)研室或以上范围公开举行,向考评组作论文工作进展情况报告。考评组须由本学科及相近学科至少3位副高级及

电子科大随机信号分析随机期末试题答案

电子科技大学2014-2015学年第 2 学期期 末 考试 A 卷 一、设有正弦随机信号()cos X t V t ω=, 其中0t ≤<∞,ω为常数,V 是[0,1)均匀 分布的随机变量。( 共10分) 1.画出该过程两条样本函数。(2分) 2.确定02t πω=,134t πω=时随机信号()X t 的 一维概率密度函数,并画出其图形。(5 分) 3.随机信号()X t 是否广义平稳和严格平 稳?(3分) 解:1.随机信号()X t 的任意两条样本函 数如题解图(a)所示: 2.当02t πω=时,()02X πω=,()012P X πω??==????, 此时概率密度函数为:(;)()2X f x x πδω =

当34t πω=时, 3()42X πω=-,随机过程的一维 概率密度函数为: 3. ()[]1cos cos 2E X t E V t t ωω==???? 均值不平稳, 所以()X t 非广义平稳,非严格平稳。 二、设随机信号()()sin 2X n n πφ=+与 ()()cos 2Y n n πφ=+,其中φ为0~π上均 匀分布随机变量。( 共10分) 1.求两个随机信号的互相关函数 12(,)XY R n n 。(2分) 2.讨论两个随机信号的正交性、互不 相关性与统计独立性。(4分) 3.两个随机信号联合平稳吗?(4分) 解:1.两个随机信号的互相关函数 其中()12sin 2220E n n ππφ++=???? 2. 对任意的n 1、n 2 ,都有12(,)0XY R n n =, 故两个随机信号正交。

又 故两个随机信号互不相关, 又因为 故两个随机信号不独立。 3. 两个随机信号的均值都平稳、相关函数都与时刻组的起点无关,故两个信号分别平稳,又其互相关函数也与时刻组的起点无关,因而二者联合平稳。 三、()W t 为独立二进制传输信号,时隙长度T 。在时隙内的任一点 ()30.3P W t =+=????和 ()30.7P W t =-=????,试求( 共10分) 1.()W t 的一维概率密度函数。(3分) 2.()W t 的二维概率密度函数。(4分) 3.()W t 是否严格平稳?(3分)

电子科技大学研究生模式识别试题 2014.04 (附答案)(优.选)

1 / 5word. 电子科技大学研究生试卷 (考试时间: 至 ,共 2 小时) 课程名称 模式识别 教师 学时 40 学分 2 教学方式 课堂教学 考核日期 年 月 日 成绩 考核方式: (学生填写) 1、(5分)简述有监督学习和无监督学习的异同。 答: (1)有监督学习必须要有训练集和测试样本,而非监督学习没有训练集; (2)有监督学习的目的就是识别事物,识别结果表现在给待识别数据加上了标号,因此训练样本集必须由带标号的样本组成,而非监督学习方法只有要分析的数据集本身,预先没有什么标号。 (3)非监督学习方法在寻找数据集中的规律性,这种规律性并不一定要达到分数据集的目的,也就是说不一定要“分类”。 2、(15分)计算单词model 和amdeol 的编辑距离,画出栅格图。 解: 栅格图为: a m d e o l m o d e l amdeol 从栅格图可计算,model 和amdeol 的编辑距离为3。 学 号 姓 名 学 院 ……………………密……………封……………线……………以……………内……………答……………题……………无……………效……………………

2 / 5word. 3、(15分)已知A 类样本为:123[0,1];[2,2];[2,3]a a a ===,B 类样本为:123[3,1];[4,3];[1,5]b b b ===,计算最小二乘分类面的方程(取值为-1和+1),并写出LMS 算法的流程。 解: (1)计算最小二乘分类面为[]0.4,0.26,1.45T ω=--。 (2)LMS 算法流程: 步骤1. 初始化训练样本、权向量; 步骤2. 选择一个训练样本,利用下列公式更新权向量: ()[][1][1]2 ()k k T k i i y μ --=--w w x x w 训练样本数目 步骤3. 重复所有样本。 4、(15分)在目标识别中,有1ω和2ω两种目标类型,它们的先验概率分别为0.8和0.2,在一次试验中,获得样本的类概率密度分别为()10.2p x ω=,()20.4p x ω=,并且已知110λ=,126λ=,211λ=,220λ=。试对该样本进行分类。 (1)基于最小错误率贝叶斯决策; (2)基于最小风险贝叶斯决策。 解:(1)利用贝叶斯公式,分别计算出1ω和2ω的后验概率: ()()() ()() 1112 1 0.20.8 0.66670.20.80.40.2 i i i p x P P x p x P ωωωωω=?= = =?+?∑ ()()() ()() 2222 1 0.40.2 0.33330.20.80.40.2 i i i p x P P x p x P ωωωωω=?= = =?+?∑ 根据贝叶斯决策规则,有 ()()12P x P x ωω> 所以合理的决策是把该样本归类于1ω。 (2)根据(1)的计算结果可知后验概率为

电子科技大学2014年《809管理学原理》考研专业课真题试卷

电子科技大学 2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目:809管理学原理 注:所有答案必须写在答题纸上,写在试卷或草稿纸上均无效。 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1.概念技能 2.管理绿色化 3.学习型组织 4.平衡记分卡 5.信度与效度 二、判断题(每小题1分,共20分。在正确说法后面写T,在不正确说法后面写F) 1.管理学反映了管理过程的客观规律性,具有显著的科学性。但是,管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化,因而它是一种不精确的科学。 2.效率与效果之间的差别可表述为:效果是使组织资源的利用成本达到最小化,而效率则是使组织活动实现预定的目标。 3.主张通过与管理者职能相联系的办法把有关管理知识汇集起来,力图把用于管理实践的概念、原则、理论和方法揉合在一起以形成管理学科的学派是管理过程学派。 4.按决策的作用(所处地位)可以把决策分为战略决策、管理决策和专业决策。 5.行为决策学派认为决策是一个选优过程,所以决策结果是基于已有资源背景下寻求利润或收益的尽可能大。 6.群体决策理论的三个前提是自主性、共存性、差异性。 7.组织变革的阻力是直接的、公开的、消极的,应予以杜绝。 8.“理解,执行;不理解,执行中理解”,这是在管理活动中具有分权化倾向的管理者的表述。 9.管理者能力越强,管理者的管理幅度越大;被管理者能力越强,管理者的管理幅度越小。 10.分工是社会化大生产的要求,所以分工越细,效率就越高。 11.参谋职权是指参谋人员或职能部门主管所拥有的原属于直线主管的那部分权力。 12.领导工作是组织结构中一种特殊的人与人的关系,其实质是影响。 《管理学原理》试题共4页,第1页

电子科技大学经济与管理学院

电子科技大学经济与管理学院标准实验报告 (实验)课程名称企业经营决策模拟 电子科技大学教务处制表

电子科技大学 实验报告 学生姓名:学号:指导教师:曹欢 实验地点:经管大楼实验时间: 一、实验室名称:经管大楼 二、实验项目名称:运用《人机对抗——网络版》系统,进行决策仿真实践 三、实验学时:8 四、实验原理: 根据上机实验操作,运用所学的相关知识,对所遇到问题进行分析,提出解决方案。利用决策仿真,巩固已学的相关知识,增加实践经验。 五、实验目的: (1)掌握决策时所需要考虑的因素 (2)在环境发生变化时采取相应的措施 (3)进一步从整体上考虑企业的优化决策,进而激发创新意识,提高创新能力 六、实验内容: 对相关的理论知识进行强化、熟悉人机对抗版的操作步骤,上机实际操作,针对实验结果进行讨论 七、实验器材(设备、元器件): 东华大学现代企业经营决策仿真系统软件、电脑、投影仪

八、实验步骤: (1)有重点地学习部分理论知识,分别侧重于竞争条件下的产品市场需求预测、产品市场销售决策、生产方案决策、物 料采购决策、决策方案全面预算和方案成果盈亏计算等现 代企业决策的各个主要方面及其相互联系和影响。 (2)正式运用《人机对抗——网络版》系统,进行决策仿真实践。 九、实验数据及结果分析: (需要粘贴软件中第六步骤的四张表格)!! 十、实验结论: 结果如何,为什么会造成这样的结果的分析。例如,战胜电脑,个人的策略是什么控制了哪些关键点输给电脑,或成绩不理想,是由于哪些环节出了问题 十一、总结及心得体会: 请根据个人的思考和分析来填写。例如,在这次实验中的体会。以及

电子科技大学导师给研究生的36条建议

电子科技大学导师给研究生的36条建议 1. 研究生真经:尽量完美的做好一件事,在完成目标的过程中有种自我感觉,其他人同时来做这件事时,起码得有三个人的绩效才能达到我现在的水平。 2. 关于毕业答辩前需达到的水平,是以下三个指标的和: (1) 不少于一篇学术论文。该论文应尽量是正规的期刊,或国内不收费的学术会议上的论文,不是为发论文而组织的会议或期刊上的论文(原则由指导教师定义)。 (2) 至少完成一项高质量的科研任务。 (3) 至少完成一项高质量的专利申请。 3. 关于学分:一定量的学分是硕士研究生毕业的必备条件,也就是说没有修满足够的学分不能硕士毕业答辩。但是,学分的相对重要性是次要的:修某些课程的目的,是为了更好地做研究,出研究成果,也就是说,修学分是一个相对基础的学习过程,修学分是为了更好地完成科研任务。 4. 关于科研任务:当有了某个研究目标、或研究兴趣时,科研任务是读硕士研究生期间最重要的,因为研究生毕业后给人的感觉是靠科研过程来驱动升华的。科研任务的重要性起码高于修学分。在当今信息爆炸的时代,对于指导教师所研究的专业,硕士研究生的学习,是通过科研的驱动来进行的,是为用而学的。 5. 关于指导教师对你本科、中学学习成绩的看法:除非你一直是你所在班上的第一名,否者,只要你通过了考研要求的分数,以后指导教师不会再考虑你本科或中学的学习成绩多么好或多么差。如你一直是你所在班上的第一名的话,这方面指导教师对你可能还有一点或不超过一点的印象:你掌握了一种会考试的技能(这也是一种成功模式)。 6. 关于马太效应与成功模式:所谓马太效应,意思是指在过去及现在的社会中,对某一个人来说,如果他是通过自己奋斗致富的,则这位富人会越来越富有;与之对应的是穷人越来越穷。指导教师认为,之所以富人会越来越富,是因为某位富人掌握了一种致富或做事的成功模式,该富人只需拷贝其成功模式,就会越来越富有;而所有的穷人之所以穷,因为他一直没有找到一种致富或做事成功的经验。作为硕士研究生,他在读研期间,应该至少体会到一种做事成功的经验;高一点的要求是,在读研期间,掌握一种成功模式,以便毕业之后在社会上复制其成功模式。 7. 关于爱心:起码有一次爱心经历,发自内心的经历,自己一人把所在的宿舍卫生彻底的扫一遍。起码有一次爱心经历,发自内心的经历,把所在的办公室卫生彻底的扫一遍,

(完整版)成都电子科技大学自动化专业本科培养方案

自动化专业本科人才培养方案 一、专业代码与名称 专业代码:080602 专业名称:自动化 二、学制与学位 修业年限:四年 授予学位:工学学士 三、培养目标 经过系统的教育和教学活动,使学生具有扎实的基础、宽广的知识面和较强的实践动手能力,培养学生的创新精神和团队意识,使其在掌握自动化和控制工程领域先进技术的基础上,具有提出和解决带有挑战性问题的能力,不断提高自身的综合素质。同时,发展学生个性,培养学生具有健全人格,使其成为德智体美全面发展的高素质人才。 四、基本要求 本专业学生主要学习自动控制原理、计算机控制系统、传感器原理、过程控制系统、线性系统理论、电力电子技术、系统工程导论等专业知识,并接受1~2个学科专业方向的基本训练。毕业后可从事国民经济、国防和科研各部门的运动控制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制,现代集成制造系统、模式识别与智能系统、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教学及管理等工作。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.扎实的数理基础,较好的人文社会科学和管理科学基础,以及外语综合能力; 2.系统掌握本学科领域必需的技术基础理论知识,包括电路理论、电子技术、信号与系统、自动控制理论、计算机软硬件、电力电子学、电力系统自动化等。 3.较强的工程实践能力,较熟练的计算机应用能力; 4.本学科领域内1~2个专业方向的知识与技能,了解本学科前沿的发展趋势; 5.较强的工作适应能力,一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。

五、专业特色 1、在科研、教学、实验和毕业设计环节与计算机技术、网络通信等专业有机结合,培养适应面宽广的“多才”专业; 2、理论与实践并重,培养学生的实际动手能力,不断提高学生的工程素质和专业基础,训练工程型人才; 3、开展各类竞赛辅助教学,培养学生的团队意识,引导学生发现问题并寻找解决问题的办法,不断提升学生的创新能力。 六、主干学科与主干课程 1、主干学科:检测技术及自动化装置、控制科学与工程 2、主干课程:自动控制原理、计算机控制系统、传感器原理、过程控制系统 3、双语教学课程:信号与系统、信息论导论、电力系统自动化、线性系统理论、数字 逻辑设计及应用 七、主要实践教学环节 1、实验:微型计算机系统原理及接口技术,电子技术实验基础I/II,现代电子技术综 合实验,电力电子技术,集成电路应用实验I/II,信号与系统,过程控制系 统,计算机控制系统,电机与拖动基础,传感器原理,自控原理基础实验, 单片机与PLC,数字系统设计,调速与随动,企业供配电系统,嵌入式系统 设计,现代控制技术综合实验,数字图像处理,现场总线控制系统,电力系 统自动化,信息论导论 2、上机:软件技术基础,现代工程设计制图,数值计算方法,自控原理基础实验,高 级语言程序设计,控制系统计算机仿真,计算机网络,现代控制技术综合实 验,人工智能导论,数字信号处理,系统工程导论 3、课程设计:电路分析基础,单片机与PLC,线性系统理论,现代控制技术综合实验 计算机控制系统,传感器原理,自控原理基础实验,单片机与PLC,数字系 统设计,企业供配电系统,嵌入式系统设计 4、实习实训:实习实训环节包括军事训练、基础工程训练、电工电气技术实训、电装 实习、综合课程设计、生产实习、毕业设计

电子科技大学2010年管理学考研真题

电子科技大学2010年管理学考研真题 一、判断题(1*20) 1、一些文献对管理定义阐述不同,有活动论、过程论、职能论、工作论和环境论。其中1978年诺贝尔经济学奖获得者西蒙认为:“管理就是决策”,以及哈佛大学教授德鲁克认为“管理是一种以绩效责任为基础的专业职能”。这两种解释都属于活动论。 2、各项管理职能都有自己独特的管理形式。例如计划职能通过目标的制定和行动的确定表现出来。组织职能通过组织设计和人员配备表现出来。但创新职能本身并没有某种独特的表现形式。 3、人群关系理论是“行为科学”管理学派的早期思想,它只强调重视人的行为,而行为科学还要求进一步研究人的行为规律,找出产生不同行为的影响因素,探讨如何控制人的行为以达到预定目标。 4、马斯洛的需要层次理论,虽然在发表为不少人接受,但在实际工作中得到应用,但对它层次排列是否符合客观实际也有不少争议,有人认为它对人的动机没有完整的看法,没有提出激励方法等。这一理论注意到了工作于工作环境的关系。 5、从伦理的角度看,具有内在控制中心的人不大可能对其行为后果负责,更可能依赖外部力量。相反,具有外在控制力量的人则更可能对后果负责并依赖自己内在的是非标准来指导其行为。 6、“IBM就是服务”是美国国际商业机器公司的价值观。“顾客第一”是日本三菱公司的组织精神。 7、强烈管理欲望是有效进行管理工作的基本前提。正直和诚实是每个组织成员都应该具备的基本品质。 8、计划是决策的前提,决策是计划的逻辑延续,计划为决策提供依据,决策为计划的目标实现提供保证。 9、据有关权威部门调查统计分析,家电行业某类家用加湿取暖器在近六年的市场年销售量依次是1000万、2000万、3500万、5500万、5800万、5850万台。由此可以推断该类家用加湿取暖器正处于其产品生命周期的成长期。 10、如果高层次对低层次的决策没有任何控制,则分权程度高:如果低层次在决策后要向高一级管理部门报告备案,则分权程度次之:如果低层次在决策前要征询上级部门的意见,则分权程度更低。 11、管理劳动横向分工的结果是部门的设置;纵向分工是根据管理幅度的限制,确定管理系统的层次,并根据管理层次在管理系统中的位置,规定各层次管理人员的职责和权限。 12、管理者能力越强,管理者的管理幅度越大;被管理者能力越强,管理者的管理幅度越小。 13、某公司安排某员工完成一项任务,其上司告诉他可以在一个月内完成,而事隔两天,总裁亲自过问此项目,要求他在半个月内完成。这说明该公司组织设计违背了命令统一原则。 14、泰罗的科学管理理论是假设把工人看成经济人,工人追求最高的工资收入而业主难以做到,就必须用科学管理的方法来提高效率。在这里业主不是经济人 15、信息技术对集权化和分权化可能带来双重影响。希望集权化的管理者能运用先进技术区获取更多信息和做出更多决策,同时管理者也能够向下属分散信息并且增强参与性与自主性。 16、目标管理是美国管理学家维克多·弗鲁姆在1954年提出来的,是一种管理管理者的方法。 17、绿色和平组织为了保护人类赖以生存的环境其活动踪迹遍布全球每一角落。他对于一家石油化工企业来说,绿色和平组织属于组织因素中的一般环境因素的社会环境。

电子科技大学-成电超音速技术报告-电磁组

第八届"飞思卡尔"杯全国大学生智能汽车竞赛技术报告 第八届“飞思卡尔”杯全国大学生 智能汽车竞赛 技术报告 学校:电子科技大学 队伍名称:成电超音速 参赛队员:王硕 李洋 马文建 带队教师:程玉华

第八届"飞思卡尔"杯全国大学生智能汽车竞赛技术报告关于技术报告和研究论文使用授权的说明 本人完全了解第八届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车邀请赛关保留、使用技术报告和研究论文的规定,即:所有参赛队伍必须与大赛各分赛区组委会签订参赛承诺协议,参赛作品的著作权归属参赛者本人,飞思卡尔半导体公司和比赛秘书处可以在相关主页及文献资料中收录并公开获奖作品的设计方案、技术报告及参赛模型车的视频、图像资料。 参赛队员签名: 带队教师签名: 日期:

第八届"飞思卡尔"杯全国大学生智能汽车竞赛技术报告 摘要 本文以第八届全国大学生智能车竞赛为背景,介绍了智能赛车控制系统的软硬件结构和开发流程。该比赛采用大赛组委会统一指定的A型车模,以Freescale半导体公司生产的32位单片机K60核心控制器,要求赛车在未知道 路上沿着电磁信号以最快的速度完成比赛。整个系统涉及车模机械结构调整、传感器电路设计及信号处理、控制算法和策略优化等多个方面。赛车采用谐振电路对赛道进行检测,提取赛道位置,用PD方式对舵机进行控制。同时通过编码器获取当前速度,采用PID控制实现速度闭环。 关键词:Freescale,智能车,电磁信号,PID ABSTRACT In the background of the8th National Intelligent Car Contest for College Students, this article introduces the software and hardware structures and the development flow of the vehicle control system.This contest adopting A-type car model prescribed by the contest organization committee,using the32-bit MCU K60 produced by Freescale Semiconductor Company as the core controller,requires the car finish the race in the fastest speed.The whole system includes the aspects of the mechanism structure adjustment,the sensor circuit design and signal process,control algorithm and strategy optimization etc.It captures the road information through resonant circuit,then abstracts the road position.After that, PD feedback control is used on the steering.At the same time,the system obtains the current speed using a speed sensor,so that it can realize the feedback control of the speed by PID method. Key words:Freescale,Intelligent vehicle,Electromagnetic signals,PID

电子科技大学研究生专业介绍

目录 电子科技大学概况 0 电子科技大学博士、硕士学位授权点一览表 (3) 信息与通信工程一级学科博士研究生专业 (5) 材料科学与工程一级学科博士研究生专业 (8) 计算机科学与技术一级学科博士研究生专业 (10) 马克思主义基本原理学科博士研究生专业 (12) 思想政治教育学科博士研究生专业 (14) 应用数学学科博士研究生专业 (16) 等离子体物理学科博士研究生专业 (18) 凝聚态物理学科博士研究生专业 (20) 光学学科博士研究生专业 (22) 无线电物理学科博士研究生专业 (24) 机械电子工程学科博士研究生专业 (26) 光学工程学科博士研究生专业 (28) 测试计量技术及仪器学科博士研究生专业 (30) 物理电子学学科博士研究生专业 (32) 电路与系统学科博士研究生专业 (34) 微电子学与固体电子学学科博士研究生专业 (36) 电磁场与微波技术学科博士研究生专业 (38) 电子信息材料与元器件学科博士研究生专业 (40) 通信与信息系统学科博士研究生专业 (42)

信号与信息处理学科博士研究生专业 (44) 信息获取与探测技术学科博士研究生专业 (46) 信息安全学科博士研究生专业 (48) 检测技术及自动化装置学科博士研究生专业 (50) 生物医学工程学科博士研究生专业 (52) 管理科学与工程学科博士研究生专业 (54) 新兴技术管理学科博士研究生专业 (56) 信息管理与电子商务学科博士研究生专业 (58) 金融工程学科博士研究生专业 (60) 企业管理学科博士研究生专业 (62) 信息与通信工程一级学科硕士研究生专业 (64) 电子科学与技术一级学科硕士研究生专业 (67) 材料科学与工程一级学科硕士研究生专业 (69) 数学一级学科硕士研究生专业 (71) 计算机科学与技术一级学科硕士研究生专业 (73) 区域经济学学科硕士研究生专业 (76) 金融学学科硕士研究生专业 (78) 数量经济学学科硕士研究生专业 (80) 宪法学与行政法学学科硕士研究生专业 (82) 国际政治学科硕士研究生专业 (84) 马克思主义基本原理学科硕士研究生专业 (86) 思想政治教育学科硕士研究生专业 (88)

电子科技大学导师研究方向

电子科技大学导师研究方向 1、移动通信研究团队 李少谦教授、唐友喜教授、刘皓副教授、唐万斌副教授、武刚副教授、何旭副教授 研究方向:主要面向信号处理方向,偏向程序、算法、仿真,目前主要研究方向为MIMO,OFDM等 2、通信信号处理与专用集成电路研究团队 胡剑浩教授、凌翔副教授 研究方向:主要面向硬件,FPGA,芯片设计等 3、无线网络技术团队 郭伟教授、冯刚教授、余敬东副教授 研究方向:网络层,Ad-hoc 4、网络技术研究团队(严格来讲,雷维礼教授、、马立香副教授是宽带实验室,而非抗干扰) 雷维礼教授、毛玉明教授、冷苏鹏副教授、马立香副教授 研究方向:通信网与宽带通信技术、数据通信与计算机网络、宽带无线信息网络5、编码技术研究团队 周亮教授、张忠培教授、文红副教授 研究方向:编码技术、密码学 宽带光纤传输与通信网技术教育部重点实验室团队划分 1、光纤技术与光电子器件研究室 饶云江教授 研究方向:光纤传感、光电子器件 2、光通信技术研究室 邱昆教授、陈福深教授、许渤副教授、武保剑副教授、周东副教授 研究方向:、新型光通信理论与技术、光接入网技术、军用光通信与光电子技术3、宽带通信网络理论与技术研究室 团队1:宽带通信网研究组 李乐民院士、王晟教授、许都副教授、虞红芳副教授、徐世中副教授 研究方向:宽带光纤接入网络技术、宽带通信网中的交换技术、宽带无线网络技术 团队2:网络行为学与网络安全课题组 胡光岷教授、姚兴苗副教授 研究方向:网络行为学研究、网络安全研究 团队3:现代通信网技术及应用 李兴明教授 研究方向:现代通信网理论、网络的优化设计技术.、电信网络管理、高速信息

电子科技大学随机信号分析期末考试题

电子科技大学20 -20 学年第 学期期 考试 卷 课程名称:_________ 考试形式: 考试日期: 20 年 月 日 考试时长:____分钟 课程成绩构成:平时 10 %, 期中 10 %, 实验 %, 期末 80 % 本试卷试题由___2__部分构成,共_____页。 一、填空题(共20分,共 10题,每题2 分) 1. 设随机过程0()cos(),X t A t t ω=+Φ-∞<<∞,其中0ω为常数,A Φ和是相互独立的随机变量, []01A ∈,且均匀分布,Φ在[]02π,上均匀分布,则()X t 的数学期望为: 0 2. 已知平稳随机信号()X t 的自相关函数为2()2X R e ττ-=,请写出()X t 和(2)X t +的协方差12-e 3. 若随机过程()X t 的相关时间为1τ,()Y t 的相关时间为2τ,12ττ>,则()X t 比()Y t 的相关 性要__大___,()X t 的起伏特性比()Y t 的要__小___。 4. 高斯随机过程的严平稳与___宽平稳_____等价。 5. 窄带高斯过程的包络服从___瑞利___分布,相位服从___均匀___分布,且在同一时刻其包络和相 位是___互相独立___的随机变量。 6. 实平稳随机过程的自相关函数是___偶____(奇、偶、非奇非偶)函数。 7. 设)(t Y 是一均值为零的窄带平稳随机过程,其单边功率谱密度为)(ωY F ,且0()Y F ωω-为一偶函 数,则低频过程)()(t A t A s c 和是___正交___。

二、计算题(共80分) 1. (16分)两随机变量X 和Y 的联合概率密度函数为(,)=XY f x y axy ,a 是常数,其中0,1x y ≤≤。求: 1) a ; 2) X 特征函数; 3) 试讨论随机变量X 和Y 是否统计独立。 解:因为联合概率密度函数需要满足归一性,即 (2分) 11 00 1 1 1(,)124 XY f x y dxdy Axydxdy A xdx ydy A ∞∞ -∞-∞= ===?? ????(分) 所以4A = (1分) X 的边缘概率密度函数: 1 ()4201X f x xydy x x ==≤≤? (2分) 所以特征函数 1 1 02 ()2()2122 12j X X j x X j x j x j x j j E e f x e dx xe dx e xe j j e j e ωωωωωωω φωωωωω∞ -∞??=?? ==?? =-??????= --??? ?(分) (分)(分) 容易得1 ()4201Y f y xydx y y ==≤≤? 则有 (,)()()XY X Y f x y f x f y = (2分) 因此X 和Y 是统计独立。 (2分) 2. (12分)设随机过程()0xt X t e t -=<<∞,其中x 在(]0,2π均匀分布,求: 1) 求均值()X m t 和自相关函数(,)X R t t τ+;

电子科技大学研究生图论总结

第一章:图论基本概念 1.定义 平凡图/非平凡图 简单图/复合图 空图 n 阶图 连通图/非连通图 完全图n K 12 n n n m K 偶图,m n K 完全偶图 ,m n m K mn K 正则图 图和补图,自补图 自补图判定方法 定点的度 d v 最小度 最大度 握手定理 2d v m 图的度序列与图序列,图序列判定方法(注意为简单图) 图的频序列 2.图运算 删点/删边 图并/图交/图差/图对称差 图联 积图/合成图111122,u adjv u v u adjv 或 超立方体 3.连通性 途径 迹 路 图G 不连通,其补图连通 一个图是偶图当且仅当它不包含奇圈 4.最短路算法(b t A T ) 5.矩阵描述 邻接矩阵及其性质,图的特征多项式 关联矩阵 6.极图?? L 补图 完全L 部图 完全L 几乎等部图 托兰定理 第二章:树 1.定义 树:连通的无圈图 森林 树的中心和树的形心? 入<=sqrt(2m(n-1)/n)

生成树 根树 出度 入度 树根 树叶 分支点 m 元根树 完全m 元根树 2.性质 每棵非平凡树至少有两片树叶 图G 是树当且仅当G 中任意两点都被唯一的路连接 T 是(n,m)树,则m = n – 1 具有k 个分支的森林有n-k 条边 每个n 阶连通图边数至少为n-1(树是连通图中边的下界) 每个连通图至少包含 一棵生成树 3.计算 生成树计数 递推计数法: G G e G e 关联矩阵计数法:去一点后,每个非奇异阵对应一棵生成树 最小生成树(边赋权) 避圈法 破圈法 完全m 元树: 11m i t 第三章:图的连通性 1. 割边、割点和块(性质使用反证法) 割边: w G e w G 边e 为割边当且仅当e 不在任何圈中 割点: w G v w G v 是无环连通图G 的一个顶点,v 是G 的割点当且仅当V(G-e)可以被划分为两个子 集,v 在两个子集内点互连的路上 块:没有割点的连通子图 G 顶点数>=3,G 是块当且仅当G 无环且任意两顶点位于同一圈上 v 是割点当且仅当v 至少属于G 的两个不同的块 2. 连通度 点割 k 顶点割 最小点割(最少用几个点把图割成两份) G 的连通度 G 连通图没顶点割时连通度 1G n ,非连通图 0G 边割 k 边割 最小边割(最少用几条边把图割成两份) G 的边连通度 G 递推到无圈,自环不算圈

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