用电安全主题班会

用电安全主题班会
用电安全主题班会

用电安全主题班会

一、教学目标:

1、通过开展用电安全教育,使我们学生了解和掌握安全用电常识做到既安

全又节能。

2、通过用电安全的教育,促使学生进一步学习好电的知识和使用电的功能,防止在任何时候任何情况在用电方面不发生任何不安全的事故。

二、教学时间:1课时

三、班会形式:学生讨论师生互动

四、教学过程:

(一)图片展示,引入新课。

1、家庭中的电器要有电才能正常工作

2、雷电引起火灾

3、使用电器时,引起触电

4、上个月,纪家镇一女职工因拔电动车的插头,触电而亡。

(二)学生讨论电对于我们的生活有什么样的好处和坏处?

(二)学生讨论触电事故发生的原因

1.缺乏电气安全知识,不懂电,比如上面所说的那对夫妇,他们不懂电,

本身不是电工,缺乏电知识,所以当设备有漏电也没有去检查,以以住用了都

没有什么问题,冒险使用造成丈夫首先触电,当然妻子也是电盲,如果有知识

懂电,也不会当丈夫触电后去用手拉丈夫,而应该首先切断电源。

2.用电必须谨慎使用,这就要求我们使用时不要怕麻烦,严格检查,尤其

是要检查那些陈旧的好久没有使用过的,比如那台潜水泵,假设懂电的话,就

应该在下水之前先检查一下,再加上使用时,人体不得靠近水。又比如那台风

扇也是如此,如果使用慎重一点,我那位小同学也不会触电身亡。

3.如何防范触电事故,首先我们要象对待一切敌人一样在战略上要藐视它,在战术上要重视它,因为它必竟是只老虎,要吃人的,。但这只老虎并不可怕,它吃不吃人还在于我们自己,我们不让它,它就绝对不会吃,这就在于我们对

电的脾气特点,特性掌握了没有,掌握了只能叫它为我们服务,没有掌握就有

可能葬身于它。电是看不见的,但我们这是有办法预防一切事故的发生。

(三)师生互动我们怎样才能做到不出任何触电事故呢?

1、不要私自乱接电线,已经布置好的电路不要随意改动。

2、不要不懂装懂。要动改线路,要弄清电路的前提下,切断电源,近规定操作。

3、不要随意插上电气,对于陈旧的电气设备,要进行检查,防止导线霉烂和老鼠咬破导线造成漏电。

4、不要用手去接触电线,防止电线一旦有电而造成触电。

5、不要湿手去抚摸带电的设备,凡是需要擦的电气最好干擦干洗,凡是被雨水打湿的电气一定要用红外灯光烤干或烘干,也可以用电吹风吹干。

6、不要盲目使用家用电器,凡是在使用前必须读懂说明书。

7、不要将电器插上而不管,要做到人走电关。

8、不要随意触摸插上电的电器,要拔弄带电电器,务必先用手背碰一下。

(四)小结:要求同学们在生活中一定要注意用电安全

(五)课后作业:寻找生活中存在用电安全的地方,并把这些地方报告给老师。

小学生用电安全教育主题班会教案

小学生用电安全教育主题班会教案 总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识、还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救 3,学习防触电知识的情景表演: 第二组代表表演: 大家认真讨论观察表演后讨论: a、提问:发生了什么事他们是怎么做的 b、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 4,学习防中毒知识的情景表演: 第三组代表表演: 大家认真观察表演后讨论: 发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应该怎么做 总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救 学习防坏人破坏知识的情景表演: 1,第四组代表: 2,大家认真观察表演后讨论:

刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做 总结:情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救 巩固总结 1,匪警,火警,急救中心电话各是什么 遇坏人打110,着火打119,急救中心1 20、 2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施、 注意事项: 防火:不要在易燃物品附近玩火,放鞭炮、注意灶的合理使用,用完电熨斗,电炉后应立即拔出插头、 防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查,维修、 防中毒:不吃过期,腐烂食品,有毒的药物要放在安全的地方、防坏人:不轻信陌生人的话、不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出,遇到坏人要记住他的外貌特征,不把贵重,稀有物品暴露外边,平时不带过多的钱 ,学生发表本节班会课的感想、、、、、、 ,班会后记 用电安全教育主题班会教案 小学生安全教育主题班会教案设计

用电安全教育主题班会

用电安全教育主题班会 教学内容:学习一些在家用电的安全常识。 教学目标: 1、通过学习,让学生充分了解家居生活中的用电安全,增强安全观念。 2、培养学生自护、自救的能力,健康成长。 教学重、难点: 树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力。 教学过程: 一、谈话导入。 说到安全,大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来,恐怕大家首先想到的是:家是安全的。 家是港湾,我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀,在家庭生活中仍然有着许许多多的意外,同学们应该加以注意,尤其是在用电方面要小心对待。 三、用电常识。 1.观看视频用电知识 讨论、交流,了解用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下切断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭正在工作的电器。 (3)电器使用完毕后应该拔掉电源插头。 2.联系生活谈谈用电安全。

(1)电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态,应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 (2)冬天,电暖器用完后,一定要把插头拔下,不要让它处于保温状态而不去管它。 (3)雷电天气时,要关闭正在使用的电器,特别是电视机、电脑。 (4)使用电器的过程中,如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味,都应该马上关闭电源开关,停止使用,并请专业的维修人员检查。 四、自救知识。(学习自救知识)。 (1)发现有人触电的时候,不要用手接触对方,可以想办法关闭电源。 (2)拨打报警电话119 五、小结。 居家安全,注意用电。火已燃起,切勿乱闯。临危不乱,记住出口。拨打119,等待救援。跳楼有术,虽损求生。

用电安全教育主题班会教案

用电安全教育主题班会教案 安全是学习的基本前提,下面是为大家搜集整理的校园安全教育主题班会,欢迎阅读与借鉴。 (一) (一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识. 2.使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力. (二)活动地点:初三(11)班教室 (三)教育重点:学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力. 教具:玩具电话一个,电视模型一个,电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条. (四),班会流程: 1,第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2,大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系 (打火警119,讲清出事地点详细地址,火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救 3,学习防触电知识的情景表演:

(1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事他们是怎么做的 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 4,学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: (a)发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应该怎么做 (b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救 学习防坏人破坏知识的情景表演: 1,第四组代表: 2,大家认真观察表演后讨论: (1)刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做 (2)总结:情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救 (五)巩固总结

小学生安全用电主题班会教案

小学生安全用电主题班会 时间:11。16 活动目的: 解释电流对人体如何造成伤害,引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识,安全使用各种家用电器,确保在用电过程中不发生危险。 活动过程: 导语:电的发明给我们的生活带来了太多的便捷,很难想象离开了电,我们的生活还会这样井然有序吗?既然电在我们的生活中扮演的角色是如此重要,那么它一定非常完美了!非也,任何事物都有他对立的一面,电也不例外,生活中用电事故比比皆是,怎样才能有效避免这类问题的发生呢?这就是我们今天要讨论的问题。 一、触电及其伤害: (1)触电是怎么回事?当人体接触到带电体,有电流通过人体时,轻则有针刺麻木剧痛等感觉,重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状,甚至在很短时间内心跳停止、死亡,这就是触电事故. (2)触电的伤害:电击:是电流通过人体内部,当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。电伤:是指触电后皮肤的局部创伤,如烧伤、电瘢等。 二、触电事故发生的原因: 1。缺乏安全知识,如在高压线附近放风筝,用手摸破损的胶盖等 2.违反操作规程,乱接乱装乱用,如:不规范安装用电器,带电操作电器设备,用湿手拧灯泡等。举例:XX学校的XX学生为了方便在床上看书,私自拉电线到床上接台灯,后引发短路被击伤。给几分钟学生讨论,使学生了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。 三、家庭安全用电的措施 随着家用电器的普及应用,正确掌握安全用电知识,确保用电安全至关重要,用电中的安全问题主要有两个方面。一是人身安全,二是财产安全,为了杜绝事故的发生,用电时要注意: 1.不要购买“三无"的假冒伪劣用电器。 2。使用家电时应有完整可靠的电源线插头,对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。 3。不能在地线上和要线上装设开关和保险丝,禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。 4。不要用湿手接触带电设备,不要用湿布擦抹带电设备。

用电安全主题班会

用电安全主题班会 一、教学目标: 1、通过开展用电安全教育,使我们学生了解和掌握安全用电常识做到既安 全又节能。 2、通过用电安全的教育,促使学生进一步学习好电的知识和使用电的功能,防止在任何时候任何情况在用电方面不发生任何不安全的事故。 二、教学时间:1课时 三、班会形式:学生讨论师生互动 四、教学过程: (一)图片展示,引入新课。 1、家庭中的电器要有电才能正常工作 2、雷电引起火灾 3、使用电器时,引起触电 4、上个月,纪家镇一女职工因拔电动车的插头,触电而亡。 (二)学生讨论电对于我们的生活有什么样的好处和坏处? (二)学生讨论触电事故发生的原因 1.缺乏电气安全知识,不懂电,比如上面所说的那对夫妇,他们不懂电, 本身不是电工,缺乏电知识,所以当设备有漏电也没有去检查,以以住用了都 没有什么问题,冒险使用造成丈夫首先触电,当然妻子也是电盲,如果有知识 懂电,也不会当丈夫触电后去用手拉丈夫,而应该首先切断电源。 2.用电必须谨慎使用,这就要求我们使用时不要怕麻烦,严格检查,尤其 是要检查那些陈旧的好久没有使用过的,比如那台潜水泵,假设懂电的话,就 应该在下水之前先检查一下,再加上使用时,人体不得靠近水。又比如那台风 扇也是如此,如果使用慎重一点,我那位小同学也不会触电身亡。 3.如何防范触电事故,首先我们要象对待一切敌人一样在战略上要藐视它,在战术上要重视它,因为它必竟是只老虎,要吃人的,。但这只老虎并不可怕,它吃不吃人还在于我们自己,我们不让它,它就绝对不会吃,这就在于我们对 电的脾气特点,特性掌握了没有,掌握了只能叫它为我们服务,没有掌握就有 可能葬身于它。电是看不见的,但我们这是有办法预防一切事故的发生。

安全教育主题班会记录4篇

安全教育主题班会记录4篇 导语:遵守“交规”禁骑摩托车上学不乘坐拖拉机及无牌证车辆横穿公路一看、二慢、三通过不抢道、不骑英雄车、不搭肩骑车、不猛拐弯不攀爬机动车辆以下是小编为大家分享的安全教育主题班 会记录4篇欢迎借鉴! 安全教育主题班会记录1 一、谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里受到父母和家人的关心、爱护似乎并不存在什么危险但是家庭生活中仍然有许多事情需要备加 注意和小心对待否则很容易发生危险酿成事故下面就谈谈家居安全 要注意什么: 1、用电安全 随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了因此我们有必要掌握一些基本的用电常识 1)认识了解电源总开关学会在紧急情况下关断电源 2)不用湿手触摸电器不用湿布擦拭电器 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况应立即关掉电源开关停止使用 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开不要用手直接救人 2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时人不能长时间离开以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭造成煤气大量泄露而发生火灾 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)应充分保证室内的通风保持足够的氧气防止煤气中毒 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查 2、要慎重选择游泳场所 3、下水前要做准备运动 5、水下情况不明时不要跳水 6、发现有人溺水不要贸然下水营救应大声呼唤成年人前来相助 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走要走人行道没有人行道的道路要靠路边行走 2)集体外出时要有组织、有秩序地列队行走 3)在没有交通民警指挥的路段要学会避让机动(安全教育教案)车辆不与机动车辆争道抢行 4)穿越马路时要遵守交通规则做到“绿灯行红灯停” 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶未满十二岁的儿童不准骑自行车上街 四、发生火灾办 1、要打火警电话119报警报警时要向消防部门讲清着火的地点还要讲清什么物品着火火势样

最新安全用电主题班会教案

安全用电主题班会教案 教学目的: 解释电流对人体如何造成伤害,引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识,安全使用各种家用电器,确保在用电过程中不发生危险。 教学重点: 让学生掌握安全用电常识,安全使用各种家用电器,养成良好的用电习惯。 教学过程: 导语:电的发明给我们的生活带来了太多的便捷,但生活中用电事故比比皆是,怎样才能有效避免这类问题的发生呢?这就是我们今天要讨论的问题。 一、触电及其伤害: (1)触电是怎么回事?当人体接触到带电体,有电流通过人体时,轻则有针刺麻木剧痛等感觉,重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状,甚至在很短时间内心跳停止、死亡,这就是触电事故。 (2)触电的伤害:电击:是电流通过人体内部,当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。电伤:是指触电后皮肤的局部创伤,如烧伤、电瘢等。 二、触电事故发生的原因: 1.缺乏安全知识,如在高压线附近放风筝,用手摸破损的胶盖等 2.违反操作规程,乱接乱装乱用,如:不规范安装用电器,带电操作电器设备,用湿手拧灯泡等。 学生讨论,使学生了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。 三、家庭安全用电的措施 随着家用电器的普及应用,正确掌握安全用电知识,确保用电安全至关重要,用电中的安全问题主要有两个方面。一是人身安全,二是财产安全,为了杜绝事故的发生,用电时要注意:

1.不要购买“三无”的假冒伪劣用电器。 2.使用家电时应有完整可靠的电源线插头,对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。 3.不能在地线上和要线上装设开关和保险丝,禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。 4.不要用湿手接触带电设备,不要用湿布擦抹带电设备。 5.不要私自乱接电线,不要随便移动带电设备。 6.检查和修理家用电器时,必须先断开电源。 7.家用电器的电源线破损时要立即更换或用绝缘布包扎好。 8.家用电器或电线发生火灾时,应先断开电源再灭火。 四、发现触电漏电事故怎么办?触电后的应急方法 1.发生触电事故,要立即切断电源。 2.如电源开关太远,可以站在干櫈上用不导电的物体如木棒、竹竿、塑料、衣服等将触电者与带电体分开,莫将带电体碰着自己和他人身体,避免触电再发生。 3.触电者紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。 4.抢救触电者一定要及时,不能拖延一分一秒,因为触电时间越长危害越大生命越危险。 发现有人触电,首先要镇静。若惊慌失措,直接用手去拉触电者,用剪刀剪电线会使救人者自己触电。必须在保证救护者本身安全的同时,首先设法使触电者迅速脱离电源,然后进行如下抢救工作: 1.解开妨碍触电者呼吸的紧身上衣、松开裤带。 2.检查触电者的口腔,清理口腔内的粘液,如有假牙则取下。

用电安全主题班会

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用电安全主题班会 一、教学目标: 1、通过开展用电安全教育,使我们学生了解和掌握安全用电常识做到既安全又节能。 2、通过用电安全的教育,促使学生进一步学习好电的知识和使用电的功能,防止在任何时候任何情况在用电方面不发生任何不安全的事故。 二、教学时间:1课时 三、班会形式:学生讨论师生互动 四、教学过程: (一)图片展示,引入新课。 1、家庭中的电器要有电才能正常工作 2、雷电引起火灾 3、使用电器时,引起触电 4、上个月,纪家镇一女职工因拔电动车的插头,触电而亡。 (二)学生讨论电对于我们的生活有什么样的好处和坏处? (二)学生讨论触电事故发生的原因 1.缺乏电气安全知识,不懂电,比如上面所说的那对夫妇,他们不懂电,本身不是电工,缺乏电知识,所以当设备有漏电也没有去检查,以以住用了都没有什么问题,冒险使用造成丈夫首先触电,当然妻子也是电盲,如果有知识懂电,也不会当丈夫触电后去用手拉丈夫,而应该首先切断电源。 2.用电必须谨慎使用,这就要求我们使用时不要怕麻烦,严格检查,尤其是要检查那些陈旧的好久没有使用过的,比如那台潜水泵,假设懂电的话,就应该在下水之前先检查一下,再加上使用时,人体不得靠近水。又比如那台风扇也是如此,如果使用慎重一点,我那位小同学也不会触电身亡。 3.如何防范触电事故,首先我们要象对待一切敌人一样在战略上要藐视它,在战术上要重视它,因为它必竟是只老虎,要吃人的,。但这只老虎并不可怕,它吃不吃人还在于我们自己,我们不让它,它就绝对不会吃,这就在于我们对电的脾气特点,特性掌握了没有,掌握了只能叫它为我们服务,没有掌握就有可能葬身于它。电是看不见的,但我们这是有办法预防一切事故的发生。 (三)师生互动我们怎样才能做到不出任何触电事故呢? 1、不要私自乱接电线,已经布置好的电路不要随意改动。

精选校园安全教育主题班会记录

精选校园安全教育主题班会记录 从学生对生命的热爱,而提高学生的安全重视程度。下面是fwdq挑选较好的精选校园安全教育主题班会记录范文,供大家参考阅读。 队名: 班队会活动时间: 主持: 班队会活动主题: 活动目的: 通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 活动准备:课件、视频 活动过程设计: 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血把你印象最深的事情说给大家听一听好吗(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的学生掉了眼泪。) 师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所

以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉, 我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母, 体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父 母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因为 我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那 你们说他们是不是珍惜自己的生命呢 二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。 小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来, 将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路 人见状,连忙拨打“ 120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了 一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司 机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师:同学们,看了这个小品,你想说什么 生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“120”报警。 生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍, 这样不但害了自己,也害了别人。既让自己痛苦,也让别人 遭受经济上的损失。

小学生用电安全教育主题班会教案

小学生用电安全教育主题班会教案 用电安全是基本前提,下面是为大家捜集整理的校用电安全教育主题班会教案,欢迎阅读与借鉴。 用电安全教育主题班会教案(一)(-)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识. 2.使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力. (二)活动地点:初三(11)班教室 (三)教育重点:学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力. 教具:玩具电话一个,电视模型一个,电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条. (四),班会流程: 1,第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2,大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119,讲清出事地点详细地址,火势情况)

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3,学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事他们是怎么做的 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 4,学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: (a)发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应该怎么做 (b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救 学习防坏人破坏知识的情景表演:

校园安全教育主题班会教案

小学组 主题:与安全同行 ——校园安全教育主题班会教案 设计者:林计阔 单位:阳江职业技术学院附属实验学校 邮箱: 电话:

与安全同行 ——校园安全教育主题班会教案 【背景分析】 在一次大课间的时候,我班好几个同学在三楼的教室走廊玩耍,其中有两个男同学跨坐上围栏做“骑马”的游戏,旁边还有几个同学在呐喊助威。在这危险的时刻,幸亏隔壁班的老师发现了,及时制止了他们,避免了意外事故的发生。专家指出,通过安全教育和预防,提高学生的安全意识和自我保护能力,有80%以上的意外伤害事故可以避免。为了让学生能够健康成长,学校对学生进行校园安全常识的教育是非常必要的。 【学情分析】 意外伤害事故的发生具有随时、随地性。小学三年级的学生年龄在八岁左右,大部分生性好动,自我约束能力比较差,对新鲜事物充满着好奇,难免将自己置身于安全隐患中。虽然他们积累了一定的安全常识,但是对某些常识的掌握缺乏科学性、系统性。学校专门开设校园安全主题班会课,可以让学生更好地了解有关校园安全的常识,更好地掌握有关校园安全的应对技巧,以便健康、安全、快乐地成长。 【教学目标】 (一)知识与技能: 1、了解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校园生活安全方面的常识。 2、初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。 (二)过程与方法: 通过分析校园生活中普遍存在的安全问题,使学生懂得有关校园生活安全方面的常识。 (三)情感态度与价值观: 1、学生通过活动,亲身体会校园安全的重要性,树立校园生活安全防范意识和自我保护意识。 2、通过活动中的真实案例对学生心灵的冲击,激发学生对生活的热爱和对生

命的珍惜。 【教学重难点】 了解校园存在的安全隐患及相关的安全常识,初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。 【教学对象】 小学三年级学生。 【教学形式】 本节主题班会将采用看新闻、视频演示、讲解、朗诵、分小组讨论汇报、知识竞赛、演小品、唱歌等形式,并利用多媒体课件进行辅助教学,对学生进行校园安全的教育。 【教学准备】 1、活动前给学生合理分组,并布置学生收集在学校里我们需要注意的安全问题。 2、搜集资料,制作教学课件。 【教学时间】 40分钟。 【教学过程】 (一)新闻警示,揭示班会活动主题。 1、让学生课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》MTV,感受校园生活的美好。 (参考网址:) 2、刚才的歌曲好听吗?从刚才的歌曲中我们感受到校园的生活是多么的美好!学校是我们快乐学习、健康成长的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让我们一起去看看发生在校园里的一起严重的安全事故吧! 3、课件视频播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件。 (参考网址:;内容:2009年12月7日,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。这一惨剧发生在21时,晚自习下课之

用电安全教育主题班会教案

用电、防火安全教育主题班会教案 班级:高三(10)班班主任:谭雪 教学内容:学习一些用电、防火的安全常识,杜绝安全隐患 教学目标: 1、通过学习,让学生充分了解家居生活中的用电、用火安全,增强安全观念。 2、培养学生自护、自救的能力,健康成长。 教学重、难点:树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力。 教学过程: 一、谈话导入。 说到安全,大家都能说出许多应该注意的内容来.要是把安全和家联系起来,恐怕大家首先想到的是:家是港湾,我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀,在家庭生活中仍然有着许许多多的意外,同学们应该加以注意,尤其是在用电方面要小心对待。 二、揭题. 1。板书课题. 2.全班齐读课题. 三、用电常识。 1.观看情景剧(一)。 思考:这两位同学独自在家时,注意用电安全了吗?应该怎么做才是正确的? 2。讨论、交流,了解用电常识. (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下切断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭正在工作的电器. (3)电器使用完毕后应该拔掉电源插头. 3.观看情景剧(二)。 4。联系生活谈谈用电安全. (1)电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态,应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 (2)冬天,电暖器用完后,一定要把插头拔下,不要让它处于保温状态而不去管它. (3)雷电天气时,要关闭正在使用的电器,特别是电视机、电脑。 (4)使用电器的过程中,如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味,都应该马上关

闭电源开关,停止使用,并请专业的维修人员检查。 四、自救知识. 1.课件展示各种因用电引起的火灾图片。 2。学习自救知识。 (1)发现有人触电的时候,不要用手接触对方,可以想办法关闭电源. (2)拨打报警电话119. (3)火灾逃生的方法。 五、安全常识 1、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。 2、不能随意倾倒液化气残液,因为液化气残液,一旦遇到明火,将会发生一连串的燃烧爆炸。所以,应将液化气残液交由充装单位统一回收,不得自行处理。 3、要教育孩子不玩火,不玩弄电器设备。平时要把打火机等火种放在孩子不易拿到的地方,不准小孩开启煤气、液化气开关;不能让小孩在有可燃物的地方放烟花爆竹。 4、全国平均每年要发生14起因吸烟而引起的火灾,占生活用火引起火灾的首位。生活中不要乱丢烟头;不能躺在床上吸烟,严禁在易燃易爆场所吸烟。 5、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。 6、如果油锅着火,千万不能用水灭火,应立即关闭炉灶燃气阀门,直接盖上锅盖或用湿麻布覆盖,令火窒息。还可向锅炉内放入切好的蔬菜冷却灭火。 7、如果发现火灾,应迅速拔打火警电话119,报警时要讲清详细地址,起火部位,着火物质,火势大小,报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。 8、家中发生火灾,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中备有的简易灭火器材,采取有效措施控制和扑救火灾. 9、当室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内,要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝,并泼水降温. 10、如果所有逃生路线被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。 六、小结. 1.引导学生归纳,同时板书:居家安全,注意用电。火已燃起,切勿乱闯。 临危不乱,记住出口。拨打119,等待救援。跳楼有术,虽损求生.

用电安全教育主题班会教案

用电、防火安全教育主题班会教案 班级:高三(10)班班主任:谭雪 教学内容:学习一些用电、防火的安全常识,杜绝安全隐患 教学目标: 1、通过学习,让学生充分了解家居生活中的用电、用火安全,增强安全观念。 2、培养学生自护、自救的能力,健康成长。 教学重、难点:树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力。 教学过程: 一、谈话导入。 说到安全,大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来,恐怕大家首先想到的是:家是港湾,我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀,在家庭生活中仍然有着许许多多的意外,同学们应该加以注意,尤其是在用电方面要小心对待。 二、揭题。 1.板书课题。 2.全班齐读课题。 三、用电常识。 1.观看情景剧(一)。 思考:这两位同学独自在家时,注意用电安全了吗?应该怎么做才是正确的? 2.讨论、交流,了解用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下切断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭正在工作的电器。 (3)电器使用完毕后应该拔掉电源插头。 3.观看情景剧(二)。 4.联系生活谈谈用电安全。 (1)电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态,应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 (2)冬天,电暖器用完后,一定要把插头拔下,不要让它处于保温状态而不去管它。 (3)雷电天气时,要关闭正在使用的电器,特别是电视机、电脑。 (4)使用电器的过程中,如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味,都应该马上

关闭电源开关,停止使用,并请专业的维修人员检查。 四、自救知识。 1.课件展示各种因用电引起的火灾图片。 2.学习自救知识。 (1)发现有人触电的时候,不要用手接触对方,可以想办法关闭电源。 (2)拨打报警电话119。 (3)火灾逃生的方法。 五、安全常识 1、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。 2、不能随意倾倒液化气残液,因为液化气残液,一旦遇到明火,将会发生一连串的燃烧爆炸。所以,应将液化气残液交由充装单位统一回收,不得自行处理。 3、要教育孩子不玩火,不玩弄电器设备。平时要把打火机等火种放在孩子不易拿到的地方,不准小孩开启煤气、液化气开关;不能让小孩在有可燃物的地方放烟花爆竹。 4、全国平均每年要发生14起因吸烟而引起的火灾,占生活用火引起火灾的首位。生活中不要乱丢烟头;不能躺在床上吸烟,严禁在易燃易爆场所吸烟。 5、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。 6、如果油锅着火,千万不能用水灭火,应立即关闭炉灶燃气阀门,直接盖上锅盖或用湿麻布覆盖,令火窒息。还可向锅炉内放入切好的蔬菜冷却灭火。 7、如果发现火灾,应迅速拔打火警电话119,报警时要讲清详细地址,起火部位,着火物质,火势大小,报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。 8、家中发生火灾,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中备有的简易灭火器材,采取有效措施控制和扑救火灾。 9、当室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内,要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝,并泼水降温。 10、如果所有逃生路线被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。 六、小结。 1.引导学生归纳,同时板书:居家安全,注意用电。火已燃起,切勿乱闯。 临危不乱,记住出口。拨打119,等待救援。跳楼有术,虽损求生。

大学安全教育主题班会教案

2、班会指导思想 坚持〃安全第一,预防为主〃的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。 3、班会活动准备 1、让同学们讨论对安全法制的认识。 2、请同学举例身边的真实例子。 (1)你亲身经历的有哪些? (2)你知道的诈骗类型有哪些? (3)你认为学生违反法律法规时的心理是什么? 4、活动过程 A、首先播放查找到的一些关于大学生安全法制教育的视频。 B、让学生自由讨论发言,谈谈自己的认识,和今后应该做到哪儿点。 5、由PPT介绍学生应该注意的一些安全常识: 每位同学必须牢记如下行走安全常识: ①、学生必须具备的安全防范技能 (防范宿舍火灾;防范乘车安全等) ②、使用ATM机注意事项 (在输入密码时注意旁边是否有人在偷窥;取款凭条要放好,不能随手一丢泄漏卡号等)

③、诈骗的预防(假冒大学生诈骗;谎称意外要求汇款诈骗等) ④、防火及安全逃生 (逃生预演,临危不乱,熟悉环境,暗记出口等) ⑤、公交车上如何识别扒窃 ⑥、防止掉进传销陷阱 ⑦、谎称意外要求汇款诈骗 ⑧、正确适用法律维护自己利益 6、就本次班会全体学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 7、辅导员点评。 八、总结发言 通过今天的安全教育主题班会的开展,使大家深刻认识到安全的重要性,作为在校学生,安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识,提高防范能力,是学生自身的重要使命。 改革开放后的大学校园,已从昔D遗世独立的〃象牙塔〃俨然变成开放型的〃小社会〃。可相对于社会人,大学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育,不仅是依法治校的需要,也是适应口益严峻的社会治安形势的需要,更是大学生白我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都必须牢固树立以〃安全第一,生命至上〃为核心的校园安全文化观念,积极主动地增强自己的法制意识,提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力,以及抵御违法犯罪的能力,保证自己身心健康地完成学业,并能 成功地就业、创业。 【大学安全教育主题班会教案二】 一、基本信息

防火防电安全主题班会

防火放电安全教育主题班会 魏集镇中心小学三年级一班 一、教学目标: 1、通过观看视频和一系列的知识性的活动,让学生们树立防火安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。 2、提高学生的安全意识,使学生学会一些火灾自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。 3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员活动目的。二、教学内容: 学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学要求: 通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 活动准备: 1、《安全手册》 2、集有关中小学生发生安全事故的案例 3 6·4吉林火灾视频 教学时数: 一课时 三、教学过程: 观看吉林火灾视频 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:三年级防火知识宣传主题班会 1、防火之安全用电 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。三年级防火知识宣传主题班会 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒 3、防火 学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,学生宿舍是学校放火重点。 1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。 2)是禁止使用电炉、电褥等电器。 3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 四、防火常识 1、着火了,怎么办? 发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。 2、怎样报火警? (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。(3)说明什么东西着火,火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。 (6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

2020关于大学安全主题班会记录最新范文

2020关于大学安全主题班会记录最 新范文 开安全教育主题班会是为了提高学生的安全防范意识,以此特此整理五篇例文,仅供参考! 大学安全主题班会记录第一篇 新学期开学之际,为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险潜力,保障我们大学生安全,3月10日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会,会议由同学主持,辅导员老师出席了会议并作重要讲话。 一、班会主题:关注安全,珍爱生命 二、班会时间:3月10日 三、班会地点:教室 四、参加人员:全体同学 五、活动目的: 透过本次班会,让大家在开学之际就学习安全知识,掌握一些安全常识。增强我们大学生安全防范意识,进一步加强大家对

一些安全知识的掌握和运用,培养大家多方面的潜力,提高大家的综合素质和潜力。 六、班会流程: 1.主持人宣布会议开始,她指出,安全是和大家每个人都息息相关的事,是一切活动正常开展的根本保障。她期望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。 2.辅导员老师讲话,她概述了这次班会的重要性和必要性。首先,思想上时时讲安全,事事重安全。结合近期发生的实例展开讲话,又结 合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全,手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。其次,她强调我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。 3.由宣传委员对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒,使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。 4.各宿舍派一名学生以演讲形式,介绍安全教育经验。 5.同学针对自己所见所闻的校园安全事故发表各自的看法。

安全用电用火主题班会教育教案

安全用电用火教育教案 时间:第十三周星期五 地点:六(1)班教室 主持人:刘清霞 教育目的: 对学生进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。 教学过程: 一、谈话导入: 同学们,我们现在已经是六年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了,家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。 二、用电安全: 1、学生说说家里有哪些电器? 2、用电过程中需要注意哪些安全? 3、不当的使用会导致什么后果? 教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。 防范措施: 1、家里的插座、插头不能乱动。 2、全家外出时要切断家里的总电源。 3、不私自拆卸、维修电器。 4、使用和操作电器要注意不能有湿水。 5、一旦出现电器故障,立即截断电源。 三、注意防火: 过渡:生活中,有哪些环境中,用到火? 1、出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种) 那么我们怎样在生活中不留下火种呢? (1)、小心不要留下火种。

(友情提醒:家中客人来去较多,督促吸烟的客人掐灭烟头,小心留下火种。同时在生活中做到不玩火,小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如:打火机、摩丝等。) (2)、根据国家规定燃放烟花爆竹。 (友情提示:到正规商店购买烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火爆竹;学生不能单独燃放;必须在大人的陪同下,由家长燃放;燃放时须远离火源,注意保护好自身安全。) 2、提出问题讨论:如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。) 3、小结:万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到:要说出哪里着火了,火势怎样,是如何着火的,还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场,必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场,不然就会踩死很多人!”同学们,如果学校真的发生了火灾,千万不能慌,要齐心协力,共同渡过难关,保住生命财产,大家都知道——生命比金子更保贵。” 四、小心使用燃气。 故事导入:【2004年11月16日晚,袁媛像平常一样在家里写作业,袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室,袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答,她来到浴室门口,听见里面传来“哗哗”的流水声,同时闻到一股煤气味,她赶快用力推开门,只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景,袁媛并没有慌乱,她想起课堂上所学的紧急自救知识,按照了老师教授的方法,迅速关上煤气阀门,打开门窗,由于现场残存煤气,她担心打电话可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手机,跑到外面打110、120 报警后,还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时,袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。】 这个故事警示我们,生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险,快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题,上演了一幕幕人间悲剧。 讨论:生活中我们应该如何使用燃气呢? 防范措施: 1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。 2、白天家里有人时,保持厨房窗户打开,使空气流通,预防煤

2020安全用电主题班会教案

安全用电主题班会教案 化垮小学六年级龙家坛 教学目的: 解释电流对人体如何造成伤害,引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识,安全使用各种家用电器,确保在用电过程中不发生危险。 教学重点: 让学生掌握安全用电常识,安全使用各种家用电器,养成良好的用电习惯。 教学过程: 导语:电的发明给我们的生活带来了太多的便捷,但生活中用电事故比比皆是,怎样才能有效避免这类问题的发生呢?这就是我们今天要讨论的问题。 一、触电及其伤害: (1)触电是怎么回事?当人体接触到带电体,有电流通过人体时,轻则有针刺麻木剧痛等感觉,重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状,甚至在很短时间内心跳停止、死亡,这就是触电事故。 (2)触电的伤害:电击:是电流通过人体内部,当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。电伤:是指触电后皮肤的局部创伤,如烧伤、电瘢等。 二、触电事故发生的原因: 1.缺乏安全知识,如在高压线附近放风筝,用手摸破损的胶盖等 2.违反操作规程,乱接乱装乱用,如:不规范安装用电器,带电操作电器设备,用湿手拧灯泡等。 学生讨论,使学生了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。 三、家庭安全用电的措施 随着家用电器的普及应用,正确掌握安全用电知识,确保用电安全至关重要,用电中的安全问题主要有两个方面。

一是人身安全,二是财产安全,为了杜绝事故的发生,用电时要注意: 1.不要购买“三无”的假冒伪劣用电器。 2.使用家电时应有完整可靠的电源线插头,对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。 3.不能在地线上和要线上装设开关和保险丝,禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。 4.不要用湿手接触带电设备,不要用湿布擦抹带电设备。 5.不要私自乱接电线,不要随便移动带电设备。 6.检查和修理家用电器时,必须先断开电源。 7.家用电器的电源线破损时要立即更换或用绝缘布包扎好。 8.家用电器或电线发生火灾时,应先断开电源再灭火。 四、发现触电漏电事故怎么办?触电后的应急方法 1.发生触电事故,要立即切断电源。 2.如电源开关太远,可以站在干櫈上用不导电的物体如木棒、竹竿、塑料、衣服等将触电者与带电体分开,莫将带电体碰着自己和他人身体,避免触电再发生。 3.触电者紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。 4.抢救触电者一定要及时,不能拖延一分一秒,因为触电时间越长危害越大生命越危险。 发现有人触电,首先要镇静。若惊慌失措,直接用手去拉触电者,用剪刀剪电线会使救人者自己触电。必须在保证救护者本身安全的同时,首先设法使触电者迅速脱离电源,然后进行如下抢救工作: 1.解开妨碍触电者呼吸的紧身上衣、松开裤带。 2.检查触电者的口腔,清理口腔内的粘液,如有假牙则取下。

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