形式与政策作业教案资料

形式与政策作业教案资料
形式与政策作业教案资料

形式与政策作业

直面难题重点,决胜全面小康

就当今日益竞争的社会,社会上的难题和困难明显的彰显。本组员通过搜集资料,查看以往有关资料,我们共同走访了有关部门,记录到我们当前社会经济下存在的问题,并于此做出对比,具体相关笔记如下:

当前中国市场经济存在的主要问题,是市场经济发展与道德建设之间的矛盾。社会主义市场经济与道德建设的关系,直接影响到社会主义市场经济和道德建设的发展。一方面社会主义市场经济赋予了人们新的道德观,为道德建设提供了物质基础,并利于人与人之间结成平等友爱的关系。另一方面社会主义道德建设为市场经济的发展提供了良好的社会环境,促进了市场经济的发展。

现代中国经济的快速发展起源于社会主义改革开放以来,我国经济从计划经济快速过渡到市场经济,其中不可避免的出现了几种思潮。一是道德出现了严重“滑坡”,主要表现为拜金主义、享乐主义和极端个人主义等;二是道德的本质和主流正在“爬坡”之中,主要表现为改革开放和市场经济发展的道德观念正在形成;三是抓道德建设会干扰市场经济发展,主要表现为把市场经济与道德建设对立起来。我以为这几种观点都是不够全面的。

社会主义市场经济体制的建立对道德建设有双重影响。其积极的影响是:社会主义市场经济体制的建立,不仅推动了经济和社会的迅速发展,为社会主义道德建设打下了深厚的物质基础,同时,也增强了人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主意识和开拓

意识,对转变人们的观念、提高全民族的素质起到了重要作用,有利地推动了社会主义道德建设。其消极影响是:市场经济是利益驱动经济,对物质利益的过度追求,或把市场经济原则扩大到社会生活的一切领域,都会导致道德领域评价标准的迷失,表现为极端个人主义、拜金主义、享乐主义伦理观的盛行,以及以权谋私、权钱交易等腐败现象的出现。这些元疑增大了社会主义道德建设的难度。

对上述一些道德失范现象的存在,有些人将其归咎于市场经济本身,认为这是经济发展初期的必然代价。但多数认为,市场经济是法制经济,同时也是道德经济。市场经济与道德并不冲突。主要表现在:

首先,社会主义市场经济本身具有道德的合理性。普遍的观点认为,社会主义市场经济本身就是道德经济。市场经济是人类文明进步的结果,是人类社会在一定时期内的经济规律。因此,市场经济并非是资本主义社会所特有的经济现象,而是纵跨了几种社会形态的经济现象。社会主义市场经济是社会主义制度下的市场经济。社会主义的本质和原则决定了社会主义市场经济是建立在以公有制为主体的经济基础之上的,是以消灭剥削、消除两极分化,并最终达到全体人民共同富裕和人的自由全面发展为目的的。市场经济与社会主义的基本制度联系在一起,决定了社会主义的价值取向必然是在坚持等价交换。尊重物质利益原则的同时,把国家利益、集体利益和个人利益统一起来,社会主义道德性质必然是社会主义经济关

系与社会进步要求的集体主义精神的统一,从而真正实现社会的经济发展和道德进步、经济尺度和道德尺度的真正统一。其次,社会主义市场经济的运作具有道德的必然性和必要性。市场经济是利益驱动型经济,是主体多元型经济,因而很难完全避免商业投机行为。但是,规范的市场经济同时也是公平竞争型经济、质量效益型经济和法制纪律型经济,是文化含量越来越高的经济形态。社会主义市场经济作为一种崭新的经济模式,其运行秩序要求在绝大多数社会成员的道德价值之中实现,所以道德必须介人到社会主义市场经济的生成和运作过程,并在其中发挥充分的调控作用。与此同时,人们选择市场经济本身,就是为了更好地促进经济和社会的发展,最终实现人的自由全面发展。因此,在人们选择市场经济的目的中,就已经包含了道德上的根本要求。市场经济不是目的,而是实现人的自由全面发展的有效手段。在当代社会,经济活动的日益复杂性、广泛性和频繁性越来越显示出道德对社会的深刻影响。因而规范经济行为不仅成为法律频频涉及的热点,也成为道德建设的一个重要方面。市场经济需要道德的支撑,道德规范是市场经济的内在规定。第三,市场经济与道德建设相互促进、共同生长。马克思主义认为,道德归根结底是由经济决定的,经济的发展必然引起道德观念的变化和发展。从人类道德发展的大趋势看,道德是随着经济的发展越来越趋于进步的。随着我国经济和社会的发展,社会主义经济制度不断得到完善,社会主义道德必然日臻高尚。一方面,社会主义市场经济的存在和发展将日益成为以为人民服务为核

心、以集体主义为基本原则的新的社会主义价值体系赖以存在和发展的经济基础,另一方面,弘扬这种社会主义的价值精神又成为保证社会主义市场经济健康有序发展的内在要求。因此,我们不应该单方面注重经济建设或道德建设,他们应该统合于具有中国特色市场经济建设的大环境下,我们所要建立的道德体系,应当是适应和促进市场经济发展,同时又引导和超越市场经济的。道德建设要与社会主义经济制度、政治制度相适应,为社会主义市场经济的正常运转和健康发展提供动力支持。而经济的建设也应该是在道德体系所容许的范围内有序有度的发展。

根据我们身处的社会环境,我们总结出当中的问题,并分析和提出解决难题的路径和办法,具体方案如下:

1:认真贯彻党中央的方针政策,以经济建设为中心,解放和发展生产力。

2.解放思想,实事求是,与时俱进。

3.要相信人民群众。

4.坚持改革开放,用改革解决前进中的问题。

5.统筹城乡、区域、经济社会协调发展,用发展解决前进中的问题。

6.全面贯彻和落实以人为本的科学发展观,构建和谐社会,创建节约型社会,全面建设小康社会

7.以经济建设为中心不断解放发展生产力坚持四项基本原则坚持改革开放坚持可持续发展以人为本精神文明和物质文明两手抓

关于形势与政策论文参考范文

关于形势与政策论文参考范文 形势与政策论文参考范文如下文 一、从“精英”向“大众”的转变 随着90年代中后期全国高校扩招规模的逐年加大,全国高等教育入学率居于高位,xx年高等教育入学总人数超过2300万人,毛入学率达到21%以上,高等教育快速发展,较好地满足了人民群众接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大众化教育的推进,大学生就业模式必然由精英教育阶段所形成的毕业生就业模式向大众化教育阶段所形成的毕业生就业模式转变。 在精英教育阶段,由于高等教育是稀缺资源,受教育者的地位必然增高,被称为“天 之骄子”,就业实行“统包统分”的就业模式。而在高等教育大众化阶段,上大学不再需要“千军万马过独木桥”,大学生也不再被称为“天之骄子”,大学生就是普通老百姓,大学毕 业生的就业同老百姓找工作一样,“双向选择,自主择业”是当前就业的主要形式。社会中 的各行各业都需要大学生,既有大学生毕业去当工人,也有大学生毕业去做个体经营,只要是大学生通过诚实劳动来为社会创造价值,来实现自己的价值,就是现在社会所倡导的。劳动者的素质普遍提高了,社会才能更好地发展。 二、从“城市”向“基层”的转变 当前,一方面,高校毕业生就业面临着一些困难和问题,另一方面,广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在人才匮乏的状况。一些县市是能提供比城市好的多的工作和待遇,但很多大学生还是不愿意去,认为委屈了自己。实际上,基层的天地广阔,蕴藏着无数的机会,大学生完全可以把到基层就业视为创业的起步、成材的开始,通过了界国情民意,积累经验,增长才干。大学生应该将就业的姿态放低,将人生的目标抬高,在城市就业已趋于饱和的情况下,选择到基层就业是理性的、现实的。从xx年开始,我们学校相继开展了服务西部、农村资教、选拔选调生等工作,出台了诸 多优惠政策,既拓宽了就业渠道,为学生提供了更多的就业岗位,而且对毕业生就业观也是一种引导和教育。在服务西部计划和农村资教行动中,涌现了许多优秀的毕业生,得到了社会、单位的一致好评,我校也涌现了像梁华山、吴天亮等一批优秀的到基层服务的毕业生,他们在基层中展现了自身的价值和能力,为自己、为母校争的了荣誉! 三、从“公有”单位向“非公有”单位转变 在传统的职业观念影响下,人们都希望能够到政府机关、事业单位或国有大企业谋职、发展,而不愿意到集体企业或民营企业求职发展。但是,政府机关、科教文卫事业单位、

形势与政策作业要求

形势与政策的作业要求 一、形势与政策作业的目和作用 1.了解学生对当前形势与政策的理解 2.调查学生对当前形势与政策的看法与心态; 3.培养学生正确的分析、解决问题的能力; 4.指导学生有一个正确的爱国思想和行为; 二、选题要求 结合课上的三个专题,学生自拟题目,撰写一篇小论文,字数:2000字左右 三、作业设计要求 (一)封皮 按照样表打印(附后) (二)作业要求 1.正文用A4纸打印。 ①页面设置:上2cm,下2cm,左2.5cm,右2cm; ②题目:用小2号黑体字、居中; ③正文:用4号宋体字; ④段落:单倍行距 2.左侧装订 四、作业上交时间 6月28日前交给任课教师 公共教学部两课教研室2013年6月5日 四、论文限选范围:参考政治理论教研室提供的以下题目:

1、关于构建社会主义和谐社会 2、关于贯彻落实科学发展观 3、结合十七届六中全会谈谈关于建设社会主义文化强国 4、如何践行社会主义核心价值体系 5、建设创新型国家对社会主义现代化建设的战略意义 6、中国经济在世界经济中的作用 7、大学生与当代经济和社会发展 8、在分析当前就业形势的基础上,谈谈自身的职业定位和职业准备情况 9、关于中国“和平崛起”发展战略的意义和影响。 10、结合实际谈一谈十二五规划与高职生就业 11、中国和平崛起的机遇与挑战也是世界的机遇与挑战 12、结合十二五规划论我国如何转变经济发展模式 13、结合网络经济的时代规律与人才观念,谈高职生如何创业 14、高职生应该如何不断更新自我和积极应变 15、金融危机给我们带来的机遇与挑战 16、对我国建设“生态文明”的认识 17、两岸关系的改善与发展对中华民族伟大复兴的意义 18、节约资源与我国经济发展 19、结合十二五规划谈我国节能减排与生态环境的改善 20、当前国际战略形势与中国对外关系 五、评分细则 论文按照论文撰写要求分为:优、良、合格、不合格四等。

形势与政策(2020春)平时作业

《形势与政策》(2020春)作业1 一、填空题(共计30分) 1、[6分] 党的十九大报告强调,要守住不发生(系统性)金融风险的底线。 2、[6分] 面对风险挑战,关键是突出(问题导向),不忽视风险苗头和小概率风险,也不放过风险聚集点和大概率事件。 3、[6分] 我国正处于跨越“中等收入陷阱”并向高收入国家迈进的历史阶段,(矛盾和风险)比从低收入国家迈向中等收入国家时更多更复杂。 4、[6分] 如果不能有效防范风险,一旦触发危机,经济可能陷入长时间衰退,并加剧社会矛盾,最终落入(中等收入陷阱)难以自拔,国家发展和人民生活都受到冲击。 5、[6分] 既要防范“黑天鹅”,又要防范(灰犀牛)。尤其是当一些“灰犀牛”风险出现时,需要第一时间及时甄别处置,避免遗患无穷。 二、单选题(共计50分) 1、[5分] 我们必须把(C )摆在突出位置,“图之于未萌,虑之于未有”,力争不出现重大风险或在出现重大风险时扛得住、过得去。 A. 国家安全 B. 信息安全 C. 防风险 D. 经济建设 2、[5分] 未来多重风险叠加共振的挑战仍然存在,从国内来看( D)等“灰犀牛”风险仍在持续显露,而且滋生风险的根源仍然存在。 ①债务风险②金融市场波动风险③群体性事件④房地产市场风险

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 3、[5分] 只有(C )不断壮大,社会结构才是可持续的,这也是防范社会风险、避免社会矛盾加剧的重要基础。 A. 超级富豪群体 B. 高收入群体 C. 中等收入群体 D. 低收入群体 4、[5分] 从国际经验看,建立(C )机制,增厚风险缓冲垫,有助于及早处置风险或控制风险冲击范围。 A. 风险教育 B. 社会风险 C. 风险预警 D. 金融教育 5、[5分] 在防范风险时经常用来比喻大概率且影响巨大的潜在危机的是(A )。 A. “灰犀牛” B. “鳄鱼” C. “黑天鹅” D. “鲶鱼” 6、[5分]

北语19秋《形势与政策》作业_3满分答案

19秋《形势与政策》作业_3 一、单选题 ( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分 ) 1.我国经济已经由高速增长阶段转向( B )发展阶段(4分) ? A. 高效益 ? B. 高质量 ? C. 高收入 ? D. 高收益 是否存疑 2.2018年中央一号文件提出,乡村振兴,( A )是重点(4分) ? A. 产业兴旺 ? B. 生态宜居 ? C. 乡风文明 ? D. 生活富裕 是否存疑 3.崇州“农业共营制”的企业家能力交易平台是( D )(4分) ? A. 土地股份合作社 ? B. 服务超市 ? C. 职业经理人 ? D. 信托公司 是否存疑

4.加强农村公共文化建设,按照有标准、有网络、有容、有(D)的要求,健全乡村公共文化服务体 系。 (4分) ? A. 资金 ? B. 平台 ? C. 观众 ? D. 人才 是否存疑 5.2018年中央一号文件提出,乡村振兴,( D )是根本(4分) ? A. 产业兴旺 ? B. 生态宜居 ? C. 乡风文明 ? D. 生活富裕 是否存疑 6.(A)颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴 国的战略(4分) ? A. 1995年5月6日 ? B. 1992年3月10日 ? C. 1997年8月8日 ? D. 1994年11月8日

是否存疑 7.改革是一场接力赛,只有进行时,没有完成时,我们要以庆祝改革开放40周年为契机,逢山 开路,遇水架桥,将改革进行到底。必须认识到( A ) ①改革是社会主义制度的自我完善和发展②改革要在不断解决矛盾中推动社会发展③改革是发 展社会主义社会的根本动力④改革成功最终取决于我们的信心和决心 (4分) ? A. ①② ? B. ①③ ? C. ②③ ? D. ①④ 是否存疑 8.莫干山民宿是属于哪方面的例子( C )(4分) ? A. 农业现代化 ? B. 乡村组织振兴 ? C. 农场资源功能性开发 ? D. 文化振兴 是否存疑 9.从发达国家经验看,人均 GDP 达到( B )美元以后,居民食物消费结构升级才基本稳定下来 (4分) ? A. 1万 ? B. 2万

2020智慧树形势与政策习题答案

2020智慧树形势与政策习题答案 1 【多选题】(20分) A.经济从高速增长转为中高速增长 B.经济结构不断优化升级,第三产业消费需求逐步成为主体,城乡区域差距逐步缩小,居民收入占比上升,发展成果惠及更广大民众 C.从要素驱动、投资驱动转向创新驱动 D.经济保持高速增长,主要依靠要素投入和投资驱动 2 【多选题】(20分) 中国经济新常态中,经济发展的“三期叠加”是指ABC B.结构调整阵痛期,是加快经济发展方式转变的主动选择 D.增长依然保持高速期,是由中国经济的良好基础决定的 3 【多选题】(20分) 在经济新常态中,经济发展呈现出的鲜明亮点包括AB A.由过去靠投资驱动现在转化了消费成为发展的第一动力 B.第三产业超过工业成为对经济增长贡献最大的产业 C.要素和投资驱动的增长依然占据主导地位 D.经济增速由高速变为中高速增长 4

【多选题】(20分) 下列选项中,属于中国经济新常态面临的压力是(ABC)。 A.通缩的压力在增大 B.工业成本在提高 C.出口下降的压力 D.第三产业成为对经济增长贡献最大产业 5 【多选题】(20分) 为什么说中国经济发展潜力巨大?ABCD A.我们正处在工业化的中期和城市化加速发展的时期 B.中国有十三亿多人口,随着收入提升,随着消费的升级换代,需要新产品还会有巨大的发展 C.中国的人力资本的状况正在改善 D.高储蓄率,能否形成有效投资 需要购买完整版答案联系QQ2427406151 需要购买完整版答案联系QQ2427406151 1 【单选题】(20分) 民主的起源地——古希腊城邦实行的是什么样的民主形式? A.代议制民主 B.直接民主 C.选举民主 D.精英民主

形势与政策课程作业

形势与政策 课程作业 题目:新时代青年大学生的使命担当——纪念“五四运动”一百周年 学生姓名: 学号: 学院: 专业班级: 联系电话:

100年前,沙滩红楼的一声呐喊,呼唤出了席卷中国大地的五四运动。正是因为这一场浩浩荡荡青年运动,千千万万的人民群众汇集在一起,以一种彻底斗争的姿态,去迎着历史的浪潮,为在黑暗中求索的中华民族,打开了一扇通向光明的门。 100年后的今天,当我们回望历史,当时无数仁人志士、革命先驱为探求真理前仆后继、身先士卒,在黑暗中摸索探寻,在革命中找到出路,这都值得被铭记和缅怀。作为新时代的青年大学生,我们应该深切地明白,那段峥嵘时期的岁月需要被了解,那种“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”更需要被发扬。 尽管历史的余烬我们已然跨越,但放眼未来,我们肩上承载重担的同时,更不应遗忘历史,缅怀先贤还应继承他们的意志与精神,在新时代让传承了百年的五四之火继续熊熊燃烧,我们新时代的青年大学生理应走在最前。 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。站在新时代来讲,他们有了新的内涵和意义。 在新时代要发扬五四精神,除了坚定自己的爱国思想,更不遗余力地去充实自我,去努力学习。五四运动是一次爱国主义运动,同时也是一次思想解放运动。它让马克思主义在中国大地生根发芽,众多的青年受到了它的影响,为国家的前进发展做出贡献。新时代依旧有许多的未知等待着我们去探索,国家也等待着我们去实现中华民族的伟大复兴。我们更应为了中华崛起而读书。 在新时代要发扬五四精神,不仅要充实自我地去学习,还要不忘实践探索出真知。百年前的运动中,马克思主义与工人运动相结合,先进知识分子们纷纷投身实践。如今的我们,更要接过前辈们手中的火炬传递下去,为中国发展成现代化强国去实践、去建设,将自己的青春挥洒在国家民族的崛起中。 历史的车轮仍在转动,百年的沧桑巨变下,不变的是五四所继承下的五四精

形式与政策作业

直面难题重点,决胜全面小康 就当今日益竞争的社会,社会上的难题和困难明显的彰显。本组员通过搜集资料,查看以往有关资料,我们共同走访了有关部门,记录到我们当前社会经济下存在的问题,并于此做出对比,具体相关笔记如下: 当前中国市场经济存在的主要问题,是市场经济发展与道德建设之间的矛盾。社会主义市场经济与道德建设的关系,直接影响到社会主义市场经济和道德建设的发展。一方面社会主义市场经济赋予了人们新的道德观,为道德建设提供了物质基础,并利于人与人之间结成平等友爱的关系。另一方面社会主义道德建设为市场经济的发展提供了良好的社会环境,促进了市场经济的发展。 现代中国经济的快速发展起源于社会主义改革开放以来,我国经济从计划经济快速过渡到市场经济,其中不可避免的出现了几种思潮。一是道德出现了严重“滑坡”,主要表现为拜金主义、享乐主义和极端个人主义等;二是道德的本质和主流正在“爬坡”之中,主要表现为改革开放和市场经济发展的道德观念正在形成;三是抓道德建设会干扰市场经济发展,主要表现为把市场经济与道德建设对立起来。我以为这几种观点都是不够全面的。 社会主义市场经济体制的建立对道德建设有双重影响。其积极的影响是:社会主义市场经济体制的建立,不仅推动了经济和社会的迅速发展,为社会主义道德建设打下了深厚的物质基础,同时,也增强了人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主意识和开拓意识,对

转变人们的观念、提高全民族的素质起到了重要作用,有利地推动了社会主义道德建设。其消极影响是:市场经济是利益驱动经济,对物质利益的过度追求,或把市场经济原则扩大到社会生活的一切领域,都会导致道德领域评价标准的迷失,表现为极端个人主义、拜金主义、享乐主义伦理观的盛行,以及以权谋私、权钱交易等腐败现象的出现。这些元疑增大了社会主义道德建设的难度。 对上述一些道德失范现象的存在,有些人将其归咎于市场经济本身,认为这是经济发展初期的必然代价。但多数认为,市场经济是法制经济,同时也是道德经济。市场经济与道德并不冲突。主要表现在:首先,社会主义市场经济本身具有道德的合理性。普遍的观点认为,社会主义市场经济本身就是道德经济。市场经济是人类文明进步的结果,是人类社会在一定时期内的经济规律。因此,市场经济并非是资本主义社会所特有的经济现象,而是纵跨了几种社会形态的经济现象。社会主义市场经济是社会主义制度下的市场经济。社会主义的本质和原则决定了社会主义市场经济是建立在以公有制为主体的经济基础之上的,是以消灭剥削、消除两极分化,并最终达到全体人民共同富裕和人的自由全面发展为目的的。市场经济与社会主义的基本制度联系在一起,决定了社会主义的价值取向必然是在坚持等价交换。尊重物质利益原则的同时,把国家利益、集体利益和个人利益统一起来,社会主义道德性质必然是社会主义经济关系与社会进步要求的集体主义精神的统一,从而真正实现社会的经济发展和道德进步、经济尺度和道德尺度的真正统一。其次,社会主义市场经济的运作具有

形式与政策作业教案资料

形式与政策作业

直面难题重点,决胜全面小康 就当今日益竞争的社会,社会上的难题和困难明显的彰显。本组员通过搜集资料,查看以往有关资料,我们共同走访了有关部门,记录到我们当前社会经济下存在的问题,并于此做出对比,具体相关笔记如下: 当前中国市场经济存在的主要问题,是市场经济发展与道德建设之间的矛盾。社会主义市场经济与道德建设的关系,直接影响到社会主义市场经济和道德建设的发展。一方面社会主义市场经济赋予了人们新的道德观,为道德建设提供了物质基础,并利于人与人之间结成平等友爱的关系。另一方面社会主义道德建设为市场经济的发展提供了良好的社会环境,促进了市场经济的发展。 现代中国经济的快速发展起源于社会主义改革开放以来,我国经济从计划经济快速过渡到市场经济,其中不可避免的出现了几种思潮。一是道德出现了严重“滑坡”,主要表现为拜金主义、享乐主义和极端个人主义等;二是道德的本质和主流正在“爬坡”之中,主要表现为改革开放和市场经济发展的道德观念正在形成;三是抓道德建设会干扰市场经济发展,主要表现为把市场经济与道德建设对立起来。我以为这几种观点都是不够全面的。 社会主义市场经济体制的建立对道德建设有双重影响。其积极的影响是:社会主义市场经济体制的建立,不仅推动了经济和社会的迅速发展,为社会主义道德建设打下了深厚的物质基础,同时,也增强了人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主意识和开拓

意识,对转变人们的观念、提高全民族的素质起到了重要作用,有利地推动了社会主义道德建设。其消极影响是:市场经济是利益驱动经济,对物质利益的过度追求,或把市场经济原则扩大到社会生活的一切领域,都会导致道德领域评价标准的迷失,表现为极端个人主义、拜金主义、享乐主义伦理观的盛行,以及以权谋私、权钱交易等腐败现象的出现。这些元疑增大了社会主义道德建设的难度。 对上述一些道德失范现象的存在,有些人将其归咎于市场经济本身,认为这是经济发展初期的必然代价。但多数认为,市场经济是法制经济,同时也是道德经济。市场经济与道德并不冲突。主要表现在: 首先,社会主义市场经济本身具有道德的合理性。普遍的观点认为,社会主义市场经济本身就是道德经济。市场经济是人类文明进步的结果,是人类社会在一定时期内的经济规律。因此,市场经济并非是资本主义社会所特有的经济现象,而是纵跨了几种社会形态的经济现象。社会主义市场经济是社会主义制度下的市场经济。社会主义的本质和原则决定了社会主义市场经济是建立在以公有制为主体的经济基础之上的,是以消灭剥削、消除两极分化,并最终达到全体人民共同富裕和人的自由全面发展为目的的。市场经济与社会主义的基本制度联系在一起,决定了社会主义的价值取向必然是在坚持等价交换。尊重物质利益原则的同时,把国家利益、集体利益和个人利益统一起来,社会主义道德性质必然是社会主义经济关

形势与政策课考核作业要求

关于2011年下半年《形势与政策》期末考试的通知 各位老师、同学: 结合本学期的教学实际状况,不断探索科学的形势与政策课程考核方式,经请示学院和教务处,现对本学期形势与政策期末考试作如下要求: 一、本学期2011级、2010级、2009级、2008级不举行全校性的统一期末考试,一律改为撰写社会调查报告的方式进行考核。 二、撰写调查报告的要求: 1、社会调查的背景与目的: 目前大学生通过课堂教学已经掌握较多的理论知识,但对社会缺乏深入了解,大学生只通过新闻媒体难以准确了解社会真实现状;许多大学生长期习惯背诵、记忆,但不会对社会现象进行深入分析,习惯武断地下结论;此外,有的大学生长期不写信,也不写文章,致使部分大学生写作水平低下。鉴于上述原因,本学期形势与政策课程的期末考试改为撰写社会调查报告。 2、质量要求 第一、报告内容一定要真实。坚决反对抄袭、复制他人的作品,坚决反对虚构数据,杜撰报告等有违学术道德的行为。我们的立场是:一旦发现报告不真实,一律按零分计算。 第二、调查报告一定科学。很多大学生到目前为止,并不知道如何去做调查,如何撰写报告,但我们认为这些问题并不要紧,这些问题大学生自己可以解决:请教他人,学习他人的调查报告,读几本参考书籍。 第三、调查过程非常重要。也许同学们的调查报告写得不好,方法也不一定非常科学,我们认为这些问题并不要紧,最重要的是同学们一定要认真地调查,认真、细心地去调查才是我们最希望的。 3、我们的建议: 为保证调查能够顺利进行,质量有一定保证,我们建议: 第一、调查范围尽量缩小。 我们坚决反对调查全国、全省、全市性问题,目前大学生没有能力,也没有时间和精力搜集这些范围的资料,即便大学生找到资料,写出来的东西,也没有什么价值。因此,我们鼓励大学生将调查对象限定为一个社区、一个工厂、一个村民小组、一个学校、一个企业,乃至更小都可以,如一个班级,一栋楼等等。这样做的目的是,希望大学生能够在有限的时间内,有能力完成质量不错的报告。 第三、调查主题集中,具有针对性。

形式与政策论文

形势与政策论文—朝韩问题博弈 继1999年的第一次延坪海战和2002年的第二次延坪海战后,2010年11月23日下午,朝韩间在延坪岛爆发了第三次冲突。下午约2点,朝方向延坪岛上发射炮弹200余发,造成韩国军民数人死亡,多人受伤。受到炮击后,韩方立刻疏散岛上居民,并进行回击,用K-9自行火炮向朝方海岸基地发射炮弹80余发。 冲突起因是11月23日,韩军在延坪岛争议海域进行炮击军事演习,朝方此前曾多次向韩国方面呼吁要求停止演习,但是韩方不予理会。下午,朝方便向延坪岛发射了炮弹。 炮击事件发生后,韩国总统李明博立刻召开紧急安全会议,并要求“务必使摩擦不再扩大”,韩军方也向朝军代表发去通知,要求停止炮击。而朝方则宣称,韩方对朝鲜海域进行炮击,是军事挑衅,要求韩方立刻停止军事演习,并且不排除进一步行动的可能性。 炮击事件也成为国际社会关注的焦点,各国纷纷表态,或是谴责朝鲜,或是要求双方克制,防止事态扩大。美国总统奥巴马更是于23日晚与李明博通话时表示,双方应该举行更多的军事演习,扩大军事合作,以回应韩国对朝鲜的炮火攻击。 在炮击事件发生后5天后,11月28日,美韩在朝鲜半岛西部海域开始联合军事演习,时间将持续4天。 延坪岛冲突,其根本原因是韩朝海上划界不一致的问题。朝鲜战争结束后,停战双方确定了以北纬38度线为军事分界线,即双方的陆地边界。但是在海上分界线的划定问题上,双方仍然存在很大争议,多次会谈未果,随后美国联合国军司令部于1953年8月单方面宣布了海洋分界线,称之为“北方分界线”。分界线的东海岸线由朝鲜半岛东方陆军军事分界线尽头向东海面延伸218英里(348.8公里);西海岸线由西方陆军军事分界线尽头向西海(中国称黄海)延伸42.5英里(68公里)。联军划定的海上非军事区将朝鲜半岛的大清岛、小清岛、大延坪岛、小延坪岛、白翎岛囊入其中,要求朝鲜的船只不得跨越这一区域。而朝鲜方面则不承认这条“海上分界线”的存在,并且自行制定了50海里宽的军事区域。从此,双方在西海海域摩擦不断。 除了政治原因,经济原因也是诱发这一地区冲突的一个重要因素。延坪岛附近的西海海域是韩半岛的重要渔场,盛产梭子蟹,被当地渔民称为“黄金海”。虽然渔场海域处于双方的争议海域,但是,由于捕鱼捕蟹利润丰厚,因此韩国渔民经常跨过分界线,进行捕捞作业。在韩国金大中执政时期,随着半岛局势的缓和,以及其推行旨在缓和南北关系的“阳光政策”,朝鲜渔民便也开始来到这片海域捕鱼,有时一年达到20到30次。朝鲜频繁的捕鱼活动在韩方看来是一种侵略行为,韩方派出巡逻舰在海域附近进行巡逻,并驱赶朝鲜渔民,而朝鲜为了保护本国渔民的经济利益,也派出巡逻艇进行护渔。双方剑拔弩张,最终于1999年六月十五日爆发了朝鲜战争停战以后的最大的一场海战——第一次延坪岛海战。开始,朝鲜人民军海军警备艇突袭黄海延坪岛附近的北方分界线,在朝军首先开火后,韩军立刻发动反击。海战持续了十四分钟,韩军大获全胜。朝鲜人民军海军至少死亡30人,70人受伤,1艘鱼雷艇被击沉,5艘舰艇受到了严重打击,4艘舰艇受到了中等打击;而韩国只有11名士兵受伤,2艘舰艇破损。朝鲜对这次冲突做出了极为强烈的反应,表示“坚决不承认所谓‘北方分界线’”的存在,韩朝矛盾进一步激化,在2002年6月二十九日又爆发了第二

北京交通大学《形势与政策》20秋在线作业1答案

1.实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,不断提高人民生活水平,必须坚定不移把()作为党执政兴国的第一要务。 A.创新 B.改革 C.发展 D.开放 答案:C 2.2019年10月28日至31日,中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议提出,坚持和完善中国特色社会主义行政体制,构建职责明确、()的政府治理体系。 A.管理科学 B.依法行政 C.分工协作 D.依法执政 答案:B 3.推进(),建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉,通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。 A.监察领域国家立法 B.预防腐败国家立法 C.反腐败国家立法 D.廉政国家立法 答案:C 4.深刻认识党面临的()的尖锐性和严峻性,坚持问题导向,保持战略定力,推动全面从严治党向纵深发展。 A.精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险 B.精神懈怠危险、封闭僵化危险、脱离群众危险、消极腐败危险 C.精神懈怠危险、能力不足危险、官僚主义危险、消极腐败危险 D.精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、腐化堕落危险

5.经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的()。 A.未来方向 B.未来方位 C.历史方向 D.历史方位 答案:D 6.我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成()现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力。 A.人与自然和谐共生 B.人与环境和谐发展 C.人与自然和谐发展 D.人与环境和谐共生 答案:C 7.要坚持党管干部原则,(),把好干部标准落到实处。 A.坚持立场坚定、素质过硬,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派 B.坚持德才兼备、以德为先,坚持立场坚定、素质过硬,坚持事业为上、公道正派 C.坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持立场坚定、素质过硬 D.坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派 答案:D 8.赋予自由贸易试验区更大改革自主权,探索建设()。 A.自由贸易城 B.自由贸易区 C.自由贸易港 D.自由贸易市

形势与政策形考网上作业问题详解

客观题共6题(满分30分) 一、单项选择题(共3题,每题5分) 第1题. 总书记指出,(C),是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势。 A. 理论联系实际 B. 密切联系群众 C. 勇于自我革命 D. 坚持团结统一 第2题. 总书记指出,一个国家选择什么样的国家制度和国家治理体系,是由这个国家的(D)决定的。 A. 政治传统、历史文化、社会性质 B. 政治传统、历史文化、经济发展水平 C. 政治传统、社会性质、经济发展水平

D. 历史文化、社会性质、经济发展水平 第3题. (A)是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,我国国家治理一切工作和活动都依照其展开。 A. 中国特色社会主义制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 二、不定项选择题(共3题,每题5分) 第4题. (ABDE),是党的自我革命的生动实践和具体体现。 A. 自我净化 B. 自我完善 C.

自我教育 D. 自我革新 E. 自我提高 第5题. 党的十九届四中全会公报总结,我国国家制度和国家治理体系主要有13个方面的显著优势。以下选项中属于显著优势的是(ABCDE)。 A. 坚持党的集中统一领导 B. 坚持人民当家作主 C. 坚持全国一盘棋 D. 坚持各民族一律平等 E. 坚持党指挥枪

第6题. 总书记指出,牢记初心和使命,推进党的自我革命,必须处理好以下关系,即(ABCE)。 A. 坚持加强党的集中统一领导和解决党问题相统一 B. 坚持守正和创新相统一 C. 坚持严管和厚爱相统一 D. 坚持一致性和多样性相统一 E. 坚持组织推动和个人主动相统一 主观题共2题(满分70分) 三、案例分析(共2题,每题35分) 第7题. 材料一:勇于自我革命,是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势。中国共产党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命,具有极强的自我修复能力。

形式与政策作业

金融危机后,为了重振本土工业,美欧等发达国家将"再工业化"作为重塑竞争优势的重要战略,推出了大力发展新兴产业、鼓励科技创新、支持中小企业发展等政策和措施。为应对发达国家"再工业化"战略带来的挑战,我国应提高工业企业的国际化水平,加大科研投入,大力推进技术改造和自主创新,积极主动地投入到战略性新兴产业中去。 一、"再工业化"提出的背景 要想知晓何谓“再工业化”,应先了解“工业化”、“去工业化”的概念。"工业化" 是指一个国家的工业,特别是制造业在国民生产总值中的比重不断上升,以及工业就业人口在总就业人口中比重不断上升的过程。"去工业化"则可以理解为与"工业化"相反的过程。 20世纪80年代至今,世界制造业格局发生了较大变化。变化的一个主要特点是发达国家经历了个“去工业化”过程,劳动力迅速从第一、第二产业向第三产业转移,制造业占本国GDP的比重和占世界制造业的比重持续降低,制造业向新兴工业化国家转移,发展中国家尤其是中国制造业快速崛起,发达国家汽车、钢铁、消费类电子等以往具有优势的制造业面临严峻挑战。 世界制造业增加值从1980年的27900亿美元增加到2010年的102000亿美元。期间,美国制造业增加值从5840亿美元增加到18560亿美元,占世界制造业增加值的比重从20.93%降低到18.20%。德国制造业增加值从2490亿美元增加到6140亿美元,占世界制造业增加 值的比重从8.91%降低到6.02%。法国制造业增加值从1400亿美元增加到2680亿美元,占世界制造业增加值的比重从5.02%降低到2.63%。英国制造业增加值从1260亿美元增加到2310亿美元,占世界制造业增加值的比重从4.52%降低到2.26%。形成鲜明对比的是,中国制造业增加值从1330亿美元增加到19230亿美元,占世界制造业增加值的比重从4.78%增 加到18.85%。中国制造业经历了一个在规模上赶超主要发达经济体的过程,1980年中国 制造业增加值远远低于美国和德国,与法国、英国相当。但1990年以来,中国制造业增长较快,制造业增加值先后超过德国、美国等世界制造业强国201年成为世界制造业第一大国。 "去工业化"不仅削弱了一国制造业的国际竞争力,也对国内就业产生了很大的消极影响。1980年至2010年,美国制造业增加值占GDP比重从21.1%降低到11.7%,制造业就业人数占总就业人数比重从21.6%降低到8.9%。最近几年,虽然制造业占GDP的比重大体稳定在11%以上,但制造业就业人数占总就业人数比重仍然呈现下降趋势。截至2010年,美国总就业人数为12982万人,制造业就业人数仅为1152万人。由于欧盟大部分成员国或多或少存在"去工业化"现象,主要涉及纺织与服装业、汽车等行业,欧盟统计局的数据表明,从1996 年到2007年,工业占欧盟GDP的比重从21%降至18%,工业部门吸收的就业人数从20.9% 降至17.9%,这意味着欧洲人因为"去工业化"失去了28万个就业岗位。 过度依赖以金融业、房地产业为代表的虚拟经济,使美欧等发达国家在此次金融危机中受到了沉重的打击,市场大幅萎缩。2009年我参观了英国诺丁汉大学一个新校区,据介绍 这个新校区以前是一个自行车厂房,现在牌子还是英国的,但是生产环节全部在中国。英国"去工业化"后剩下来的支柱产业是什么呢?是金融、教育、文化产业。但金融危机爆发,财富就缩水了。现在它们重新提出“再工业化”,说明它们确实感受到了危机,觉得在这特殊时期,没有实体经济还是很危险的,容易受到很大的冲击。美国的情况也类似,所以同样提出要“再工业化”。2008年金融危机全面爆发后,“去工业化”致使发达国家抗危机能力 不足这一弱点充分暴露,因而重归实体经济,推进"再工业化"战略被发达国家提到产业结构调整的议事日程上来。

形势与政策作业1答案

形势与政策 第1次平时作业 一、单选题(每小题4分,共40分) 1.改革开放40年来,我国减贫人口占全球减贫超过( C ),对全球减贫作出了巨大贡献。 A.50% B.60% C.70% D.80% 2.中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入( D )的关键时期召开的一次十分重要的大会。 A.新时期 B.新阶段 C.新征程 D.新时代 3.十九大的主题是:不忘初心,( B ) ,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 A.继续前进 B.牢记使命 C.方得始终 D.砥砺前行 4.五年来,我们统筹推进( A )总体布局、协调推进( A )战略布局,“十二五”规划胜利完成,“十三五”规划顺利实施,党和国家事业全面开创新局面。 A.五位一体 四个全面 B.四位一体 五个全面 C.五个全面 四位一体 D.四个全面 五位一体

5.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的(D )需要和( D )的发展之间的矛盾。 A.美好生活不充分不平衡 B.幸福生活不平衡不充分 C.幸福生活不充分不平衡 D.美好生活不平衡不充分 6.( C )是当代中国发展进步的根本制度保障。 A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义文化 7.新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是( D )。 A.“五位一体”总体布局 B.建设中国特色社会主义法治体系 C.人民利益为根本出发点 D.中国共产党领导 8.( A )是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 A.全面依法治国 B.全面从严治党 C.全面发展经济 D.全面可持续发展 9.( D )是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

北语19秋《形势与政策》作业_3满分答案

19秋《形势与政策》作业_3 一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分) 1.我国经济已经由高速增长阶段转向( B )发展阶段(4分) ? A. 高效益 ? B. 高质量 ? C. 高收入 ? D. 高收益 是否存疑 2.2018年中央一号文件提出,乡村振兴,( A )是重点(4分) ? A. 产业兴旺 ? B. 生态宜居 ? C. 乡风文明 ? D. 生活富裕 是否存疑 3.四川崇州“农业共营制”的企业家能力交易平台是( D )(4分) ? A. 土地股份合作社 ? B. 服务超市 ? C. 职业经理人 ? D. 信托公司 是否存疑 4.加强农村公共文化建设,按照有标准、有网络、有内容、有(D)的要求,健全乡村公共文化服 务体系。 (4分) ? A. 资金 ? B. 平台 ? C. 观众 ? D. 人才 是否存疑 5.2018年中央一号文件提出,乡村振兴,(D )是根本(4分) ? A. 产业兴旺 ? B. 生态宜居 ? C. 乡风文明 ? D. 生活富裕 是否存疑

6.(A)颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴 国的战略(4分) ? A. 1995年5月6日 ? B. 1992年3月10日 ? C. 1997年8月8日 ? D. 1994年11月8日 是否存疑 7.改革是一场接力赛,只有进行时,没有完成时,我们要以庆祝改革开放40周年为契机,逢山 开路,遇水架桥,将改革进行到底。必须认识到( A ) ①改革是社会主义制度的自我完善和发展②改革要在不断解决矛盾中推动社会发展③改革 是发展社会主义社会的根本动力④改革成功最终取决于我们的信心和决心 (4分) ? A. ①② ? B. ①③ ? C. ②③ ? D. ①④ 是否存疑 8.莫干山民宿是属于哪方面的例子(C )(4分) ? A. 农业现代化 ? B. 乡村组织振兴 ? C. 农场资源功能性开发 ? D. 文化振兴 是否存疑 9.从发达国家经验看,人均GDP 达到( B )美元以后,居民食物消费结构升级才基本稳 定下来(4分) ? A. 1万 ? B. 2万 ? C. 3万 ? D. 4万 是否存疑 10.当前重点是抓好承包地( A )工作,探索“三权”分置多种实现形式,深化农村集体产权 制度改革,强化制度性供给,释放农村改革红利,增强农民获得感(4分) ? A. 确权登记颁证 ? B. 流转 ? C. 转让 ? D. 经营

形势与政策课作业要求大一

形势与政策课作业要求 1.上交电子版即可,文件名为:学号+专业+姓名。其中专业为简称,即:人力,物流,信管。例:124192007065人力张三。 2.社会实践报告格式见附一,论文格式见附二。 3.以专业为单位分别建立文件夹,于9月1日前打包发至邮箱:kelongshan2007@https://www.360docs.net/doc/246295412.html,。 附一:社会实践报告格式示例 知识产权制度对城市竞争力的影响 ——基于创新资源配置的机理分析 张三 124192007065 (福建师范大学协和学院福州 350108) 城市竞争力源于城市对资源要素的吸引和转化能力。知识产权制度以产权确认和交易功能及对创新资源要素的流动导向功能参与创新资源优化配置,从而促进城市竞争力提升。文章从创新资源配置角度,分析了知识产权制度对城市竞争力的影响机理,构建知识产权制度评价指标体系,以上海市为例进行实证分析。 一、创新资源的集聚效应及其对城市竞争力的影响 (一)创新资源及其向核心城市集中的趋势 1.…………(1)……

附二:论文格式示例 知识产权制度对城市竞争力的影响 ——基于创新资源配置的机理分析 张三 124192007065 (福建师范大学协和学院福州 350108) [摘要]:城市竞争力源于城市对资源要素的吸引和转化能力。知识产权制度以产权确认和交易功能及对创新资源要素的流动导向功能参与创新资源优化配置,从而促进城市竞争力提升。文章从创新资源配置角度,分析了知识产权制度对城市竞争力的影响机理,构建知识产权制度评价指标体系,以上海市为例进行实证分析。(要求:原则上200字以内)[关键词]:知识产权制度;城市竞争力;创新;资源配置(要求:3-5个关键词) 一、创新资源的集聚效应及其对城市竞争力的影响 (一)创新资源及其向核心城市集中的趋势 1.…………(1)…… 参考文献: [1]吴博.中国耕地受旱面积 1.18亿亩,2213万人饮水困难[EB/OL]. https://www.360docs.net/doc/246295412.html,/gn/news/2010/04-20/2237359.shtml,2010-04-20. [2]刘成玉,孙小燕.产权改革:理顺农田水利设施管护体制的突破口[J].农村经济,2006,(11):3-5. [3]宋洪远.农村改革三十年[M].北京:中国农业出版社,2009:156. [4]董志凯.基本建设投资和建筑业卷[A].中国社会科学院,中央档案馆.中华人民共和国经济档案资料选编[C].北京:中国城市经济社会出版社,1989:935、942. [5]刘姝宏.最低工资上调遭遇变相规避专家建议修改条例[N].法制日报, 2010-05-15(第2版). [6]敬建均.最低工资制度基本问题研究[D].重庆:西南政法大学,2009:28-30. [7]Mansfield.E. Intellectual Property Protection, Foreign Direct Investment, and Technology Transfer[J]. Discussion Paper 19, International Finance Corporation, Washington DC1994.

形势与政策课程作业

中美新型大国关系,是以相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系为核心特征的大国关系,是崛起国和既成大国之间处理冲突和矛盾的新方式。 习近平主席在中美会晤中,用三句话简洁精炼的总结了中美新型大国关系的内涵,一是不冲突、不对抗。二是相互尊重。三是合作共赢。 概括来说,中美新型大国关系的内涵就是在尊重双方社会制度和核心利益的基础上,以和平的方式开展战略对话,妥善处理好矛盾和分歧,在发展自身的基础上兼顾对方利益,达到共赢的合作关系。 这是双方着眼世情国情以及中美关系未来发展达成的重要共识,体现了中美两国不走历史上大国冲突老路、开创大国关系新模式的政治智慧和历史担当。 建立中美建设新型大国关系对于中美实现持续发展具有必要性,有助于增进双方在地区和国际事务中的理解与沟通,加强双方在应对共同威胁与挑战、处理全球性问题上的协调与合作。 中国经济在持续高速增长的过程中,仍然不可避免的面临着一些问题。包括经济结构不合理,消费增长乏力,区域经济发展不平衡,市场和资源问题突出等。 面对当前中国经济存在的一系列问题,要保持经济稳定健康可持续发展,关键要优化经济结构,注重和谐发展。 首先,坚持把创新作为提高经济增长质量的根本动力,优化创新资源配置,突破制约经济增长质量提升的技术瓶颈。 第二,着力扩大内需。努力实现由出口拉动型经济向内需推动型经济转换。努力保持消费与投资的动态平衡,实现消费和投资的双重拉动,推动城镇化发展进程,挖掘市场潜力。 第三,坚持科学发展观,统筹区域发展,通过对不发达地区的经济优惠政策,吸引投资,加强中西部地区的基础设施建设,以增加当地的招商引资力度。 最后,推动能源消费革命,加快能源结构调整步伐。扩大可再生能源基础设施建设。健全环境保护法律法规和配套措施。

大学生形势与政策论文

经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。 首先,给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他,是因为他优秀,我们钦佩他,是因为我们年轻,我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。 我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想,做一个成功人士! 关注世界。当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。 其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族。展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。 再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。 综上所述,作为21世纪的大学生,我们更应该把握住自己,努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。 最后,我想说,学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为,高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步。 经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。

相关文档
最新文档