中学生必读书目及推荐书目

中学生必读书目及推荐书目
中学生必读书目及推荐书目

该套书目分为:一、《中学生必读书目》;二、《给中学生文史哲爱好者的推荐书目》;三、《给中学生文艺爱好者的推荐书目》;四、《给中学生科学爱好者的推荐书目》。二、三四种推荐书目包含国家教育部《中学语文教育大纲》指定书目,每一部分各包括图书50种,其中:《给文史哲爱好者的推荐书目》主要分为哲学、美学、伦理学、心理学、逻辑学、社会科学、经济、历史地理学八大类。

《给文艺爱好者的推荐书目》主要为文学理论、中国文学作品、外国文学作品、艺术理论、艺术作品五部分。

《给科学爱好者的推荐书目》分为自然科学总论、数理科学和化学、天文、地球、生物、环保等科学、医学及农业、工业技术五种。

尽管本书目所列有部分图书本馆暂时还未购到,但作为信息储备,了解该书概况仍然是十分必要的。

一、中学生必读书目(共40种)

一.初高中必读部分: (10种)

1. 西游记/(明)吴承恩著.——人民文学出版社

2.水浒传/(明)施耐庵,罗贯中著.——人民文学出版社

3.三国演义/(明)罗贯中著.——人民文学出版社

4.红楼梦/(清)曹雪芹,高鄂著.——人民文学出版社

5.唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.——人民文学出版社

6.宋词选/胡云翼选注.——上海古籍出版社

7.阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著.——人民文学出版社

8.古代散文选.——人民教育出版社

9.科学的历程/吴国盛著.——湖南科学技术出版社

10.数理化通俗演义/梁衡著.——北京师范大学出版社

二.初中必读部分: (15种)

初一年级:

1. 红岩/罗广斌,杨益言著.——中国青年出版社

2.安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.——译林出版社

3.童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.——人民文学出版社

4.格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.——中国青年出版社

5.爱的教育/(意)亚米契斯著;田雅青译.——中国少儿出版社

初二年级:

1. 青春之歌/杨沫著.——人民文学出版社

2.骆驼祥子/老舍著.——人民文学出版社

3.钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.——人民文学出版社

4.福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.——群众出版社

5.居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.——商务印书馆

初三年级:

1. 家/巴金著.——人民文学出版社

2.牛虻/(爱尔兰)伏尼契著;李民译.——中国青年出版社

3.高老头/(法)巴尔扎克著;傅雷译.——人民文学出版社

4.莎士比亚戏剧故事选/(英)兰姆姐弟改写;萧乾译.——中国青年出版社

5.中国科学院院士自述(青少年版).——上海教育出版社

三.高中必读部分: (15种)

高一年级:

1. 矛盾论实践论//毛泽东选集/中共中央文献编辑委员会编.——人民文学出版社

2.围城/钱钟书著.——人民文学出版社

3.希腊的神话和传说/(德)斯威布著;楚图南译.——人民文学出版社

4.谈美/朱光潜著.——安徽教育出版社

5.科学发现纵横谈/王梓坤著.——上海人民出版社

高二年级:

1. 子夜/矛盾著.——人民文学出版社

2.悲惨世界/(法)雨果著;李丹,方于译.——人民文学出版社

3.简爱/(英)夏洛蒂.勃朗特著;祝擎英译.——出版社

4.圣经故事/刘小江编.——外国文学出版社

5.傅雷家书/傅敏编.——北京三联书店

高三年级:

1.共产党宣言/(德)马克思,恩格斯著;中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译.——

人民文学出版社

2.从鸦片战争到五四运动/胡绳著.——人民文学出版社

3.老人与海/(美)海明威著;海观译.——上海译文出版社

4.培根随笔选/(英)培根著;何新译.——上海人民出版社

5.只有一个地球:对一个小小行星的关怀和维护/(美)巴巴拉·沃德,雷内·杜博斯主编.——吉林人

民出版社

二、给文史哲爱好者的推荐书目(50)

说明:文史哲是社会科学的基础,标志着世界文化发展的趋势。这套推荐书目是根据中学生身心特点,选取了哲学、美学、社会科学、经济、历史地理学、心理学、逻辑学等学科领域古今中外的思想精华,推荐给对文史哲有爱好、有兴趣的中学生,共50种。哲学方面有儒家经典——“四书”中的《论语译注》、《孟子译注》;有鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》选本《史记选》;有全世界最易读懂的哲学书——全球35国翻译出版的《苏菲的世界》等。深入浅出,通俗易懂,易于接受和阅读。

在选择这套书目时,除了坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,同时还兼顾到各个学派,并坚持学术性、代表性和普遍性的统一。

阅读文史哲著作,首先要树立科学的学风,克服枯燥乏味情绪;其次要掌握著作中的基本概念、基本原理,解决问题的立场、观点和方法;最后,结合实际,树立正确的、科学的人生观和价值观。

哲学美学伦理学心理学逻辑学

社会科学经济历史地理工具书及其他

哲学

1.毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观/中共中央文献研究室编.——人民出版社,1997

人们在改造客观世界的同时改造主观世界,改造主观世界就是树立正确的世界观、人生观、价值观。本书汇集了毛泽东、邓小平、江泽民对于树立正确世界观、人生观、价值观的许多重要论述,对于坚持爱国主义教育、社会主义教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观具有深刻的指导意义。

2.通俗哲学/韩树英主编.——中国青年出版社,1982

反映了当代自然科学和社会科学的最新成就,注重用理论来说明实践中出现的新问题、新情况、新现象,帮助读者树立科学的世界观和把握科学的方法论。

3.小逻辑/(德)黑格尔著;贺麟译.——商务印书馆,1980

本书描述的是“理念”自身发展过程,值得注意的是,黑格尔在描述绝对理念的进展时,力图把世界看作是一个矛盾发展过程,表现出深刻的历史感。恩格斯指出:“不读黑格尔的著作,当然不行,而且还需要时间来消化。先读《哲学全书》的《小逻辑》,是很好的办法。”4.论语译注/杨伯峻译注.——中华书局,1980

儒家经典“四书”之一,先秦诸子散文之一,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的

记录。全书内容丰富,语言形象精炼,常常通过对话写出人物的音容笑貌和性格,集中反映了孔子的哲学思想、政治主张、教育理论和品德修养等,含义深刻。

5.孟子译注/杨伯峻译注.——中华书局,1982

本书是儒家学说的代表人物之一孟子的力作,内容包括孟子的政治学说、哲学思想和个性修养等,文章感情饱满,气势充沛,常以比喻和寓言说明道理,引人入胜,逻辑严密。6.孙子兵法今译今注/齐光著.——北京古籍出版社,1993

中国古代最早,也是最杰出的战争百科全书之一。

7.青少年学哲学/王恩荣著.——河南人民出版社,1983

本书深入浅出地把哲学基本原理,通过故事的形式娓娓道来,趣味盎然。

8.怎样才能获得真理/余源培等编.——复旦大学出版社,1983

真理是伟大的,又是平凡的,它无处不在,同人们的学习、工作、生活形影不离。这是一本启发读者不断去思考,努力去追求真理的书。

9.理想国/(古希腊)柏拉图著;郭斌和等译.——商务印书馆,1986

古希腊哲学家苏格拉底关于正义、社会秩序和个人问题的有关对话的实录,震古铄今,为西方知识界必读之书。

10.形而上学/(古希腊)亚里士多德著;吴寿彭译.——商务印书馆,1959

本书比较充分地概括了亚里士多德的全部哲学思想,对于西方哲学思想的发展影响极深刻,作用极大,它是认识和把握亚里士多德全部哲学思想和西方哲学史的一把钥匙。11.西方哲学原著选读/北京大学哲学系外国哲学史教研室编译.——商务印书馆,1981本书选择了主要哲学家的原著段落,很有代表性,是学习西方哲学史课程用的教材。

为了帮助初学者阅读,编者还加了一些知识性注释。

12.苏菲的世界/(挪威)乔斯坦·贾德著.——作家出版社,1995

本书是一部关于哲学史的小说。是一个将学术作品通俗化的杰出范例,未曾修习哲学概论的人,可以把它作为一本最佳的入门读物,而学过此门课程但已忘却大半的人,本书则是温故而知新的得力之作。

13.宗教艺术论/蒋述卓著.——暨南大学出版社,1998

本书是国内首部从文学与艺术理论的角度对宗教艺术进行系统研究的学术著作。作者对宗教艺术与当代艺术的关系作了深入研究,并对宗教艺术的未来作了预测与展望。

美学

14.艺术哲学/(法)丹纳著;傅雷译.——人民文学出版社,1963

在它的时代把文艺批评这门学科推进了一大步,使文艺批评获得了一个比较客观和稳定的基础。

15.美学概论/王朝闻主编.——人民出版社,1981

这是一部美学基础理论教科书。从哲学、社会学和心理学的角度考察了美学现象。在理论表述方面,它兼备严密和晓畅的特色。

16.当代西方美学/朱狄著.——人民出版社,1984

本书引证材料比较丰富,论述简明扼要,有助于读者了解当代西方美学概貌。

伦理学

17.伦理学教程/罗国杰等编著.——中国人民大学出版社,1985

本书除适用于大专院校学生外,对于自学哲学、伦理学理论的读者也有一定参考价值。

每一章节后有思考题,便于读者能更好地掌握本书要点。

18.学会生存:教育世界的今天和明天/联合国教科文组织国际教育发展委员会编著,上海师大外国教育研究室译.——1979

本书是联合国教科文组织的历史案卷中世所公认的教育思想精华,被誉为当代教育思想发展中的一个里程碑。

心理学

19.关于思维科学/钱学森主编.——上海人民出版社,1986

科学的发展史,就是一部思维的发展史。“思维科学”是一门对于当前和未来有着十分重要的作用和深远影响的科学。

20.感觉世界:感觉和知觉导论/(美)托马斯,L·贝纳特著:旦明译.——科学出版社,1983本书为论述感觉世界,即感觉与知觉心理学的入门书。

21.中学生心理学/林崇德著.——北京师范大学出版社,1983

本书对中学生认识能力的发展,知识的掌握,情感与意志的变化,品德的形成与发展,个性特征的稳定与成熟,以及这个时期可能发生的心理疾病等心理规律,进行了系统的分析并佐以实例说明。

逻辑学

22.学会科学思维/章沛著.——广东人民出版社,1983

本书是专为中学生学逻辑而写的普及读物。

23.修辞学发凡/陈望道著.——上海教育出版社,1979

本书是我国第一部系统的修辞学著作,兼顾文言与白话,揭示修辞现象,说明构成原理,既重语言事实,又重修辞理论,内容丰富,讲解透辟,具有严密的科学体系,是汉语修辞学的一部奠基之作。

24.语法修辞讲话/吕叔湘、朱德熙著.——中国青年出版社,1979

这是一部讲究实用的普及性著作,针对普遍存在的语言混乱现象,列举大量病句,分别从语法、修辞、逻辑等不同角度进行具体的分析,对人们运用语言具有指导作用。

社会科学

25.社会学趣谈/顾晓鸣著.——广东人民出版社,1984

本书是通过哲学的指导,用具体的科学手段,从直观可见的个人及其活动出发,来认识人们的社会关系和社会整体,发现其中的客观规律性。

26.后现代文化——技术发展的社会文化后果/(德)彼得·科斯洛夫斯基著;毛怡红译.——中央编译出版社,1999

本书的主题是后现代时期各种条件下的社会现代化。

27.人类解放的故事/房龙著.——社会科学文献出版社,1999

本书打动读者的倒不是由事实本身来说话,而是由作者的同情心和对人道的深厚的关怀。

28.中国社会科学家自述(青少年版)/国务院学位委员会办公室编著.——上海教育出版社,2000

本书中每一位作者都以对读者负责,特别是青少年负责的至诚热情,撰写的自述文章,他们的叙事、写人、抒情都包含了许多人生哲理。

29.人生关系纵横谈/刘革文,谢殿武著.——中国青年出版社,1983

和青年一起讨论人生关系问题,帮助青年提高认识,为青年提供处理好各种人生关系的具体经验和方法。

30.科学创造与直觉/周义澄著.——人民出版社,1986

本书是从思维科学与哲学方面探讨科学创造规律的一部专著。作者从我国教育实践出发,对培养科学人才的直觉思维能力,造就我国新一代科学家提出了建设性的意见。31.学习的革命/(新西兰)戈登·德莱顿,(美)珍妮特·沃斯著;顾瑞荣等译.—上海三联书店,1997

作者面对未来世界的15种发展趋势,提出了对于学习方式的一些大胆的设想和革新,即在有限的时间学习尽量多的知识,高效率地学习。

32.第三次浪潮/(美)阿尔文·托夫勒著;朱志焱译.——上海三联书店,1983

是未来学研究中产生重大影响的一本书。本书纵观了当今世界的历史和未来,揭示了商业、家庭生活、科学技术、市场、政治以及个人生活相互之间的诸多鲜为人知的关系与矛盾,同时还为大企业家制定发展策略,为政治家重振雄风、异军突起……均指出了一些令人深思的前进方向。全书为全球即将跨入的21世纪文明描绘了一幅多彩的、生动的巨幅画卷。

33.生命之树与知识之树:中西文化专题比较/高旭东著.——河北人民出版社,1989本书从“生命之树”与“知识之树”这两个形象鲜明而又内蕴深刻的象征性概念入手,对中西文化精神的核心内容进行了提纲挈领的、多维度的考察,在纵横比较研究之中,提出了一系列新颖独到的理论观点,展现了“比较文化学”的乐观前景。

34.未来的工作/(英)查尔斯·汉迪著.——河南人民出版社,1987

本书紧密联系新技术革命对人类社会的影响,探讨人类在未来社会里怎样运用新的科学技术进行工作。

35.信息高速公路——通向人类新时代的坦途/孔晓宁著.——人民日报出版社,1995本书深入浅出地介绍了当代高新技术的现状与发展趋势,引导人们认清新技术革命的发展规律。

36.联合国《世界人权宣言》(1948年12月10日联大通过)

本宣言共30条。它是战后第一个系统地提出尊重和保护基本人权具体内容的国际文件。对国际人权活动的发展产生了深远的影响,起了积极的作用。

37.人性的弱点/(美)卡耐基著.——中国文联出版公司

本书是世界上最经典也是最有实用价值的为人处世参考书。

经济

38.知识经济/吴季松著.——北京科学技术出版社,1998

了解知识经济,迎接知识经济的到来,对我们的国家而言,既是不可回避的挑战,又是不可多得的机遇,是我们每一个献身振兴中华的人都应该高度重视的。

39.经济头脑生长点/段跃著.——北京少年儿童出版社,1994

学习最基本的经济知识,了解最基本的经济观念,并应用它们理解现实生活中的各种经济行为。

40.白银资本——重视经济全球化中的东方/(德)贡德.弗兰克著;刘北成译.——中央编译出版社,2000

无论是对整个世界经济史的研究或是对亚洲,特别是中国在世界经济中历史地位的研究,本书都作出了贡献。

41.经济学/(美)萨缪尔森著

此书可视为经济学的入门书。全书用通俗的语言和简单的数学公式,介绍了西方经济学中几乎每一个科目,用经济的笔墨勾勒了当代西方经济学的全貌。

历史地理

42.中国历史要籍介绍/李宗邺著.——上海古籍出版社,1982

本书按照时代先后顺序,对历代历史典籍,作了系统的评价。本书引用材料丰富,论述详尽而精辟,是一部了解中国古代史籍概况的较好的入门书。

43.中国通史/范文澜著.——人民出版社,1978

本书是我国最早运用马克思主义观点编写的中国通史,在史学界反响极大。本书全面揭示了中国社会发展的有规律的全过程,夹叙夹议,文字简洁,对于难懂的引文加以意译,论述分析有独到之处。

44.史记选/王伯祥选注.——人民文学出版社,1982

《史记》是我国第一部纪传体通史。其体例一出,后世官修史志都以此为准则,所以鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

45.少年地理学/李希圣编著.——科学出版社,1998

这是一本为青少年爱好者编写的地理学普及读物。

46.徐霞客游记/(明)徐霞客著.——上海古籍出版社,1982

世界上第一部广泛系统地探索和记载岩溶地貌的地理学巨著。

47.世界习俗面面观/杨淑华等著.——中国国际广播出版社,1990

本书从民俗民风角度,选编了世界上100多个国家和地区的习俗400余则。

48.马克思传/梅林著

本书是关于马克思的第一本大型传记,是综述马克思生平的一本有影响、有价值的权威性著作,也是作者收集、研究和发展马克思主义创始人的遗著及多年工作的总结。本书既有学术性,又生动活泼,也不讳言伟人的缺点,是研究马克思及其思想的必读之书。

工具书及其他

49.书的知识/贲炜著.——湖南文艺出版社,1991

本书沿着人类历史的长河,追踪图书运行的轨迹,叙起源,记演变,话兴衰,大幅度跨越时空,勾勒总体轮廓,既突出重点,又力求简明适用,是一本很好的关于书的知识的

工具书。

50.中文工具书基础/朱天俊、李国新编.——北京图书馆出版社,1998

这是一本了解中文工具书的书,是一部告诉读者读书门径,解决疑难问题的方法的书

三、给文艺爱好者的推荐书目(50种)

说明:《给文艺爱好者的推荐书目》是为满足对文学艺术有特殊爱好的中学生而编制的,共50种。文学理论部分除了文学概论外,还有中外文学史。阅读该类作品,可对文学的本质、特性及其发展规律和世界文学发展史有一个系统的了解。中国文学作品、外国文学作品部分,皆为各种体裁的中外文学名著。既有久经时间考验而仍显无穷魅力的古典名著,又有深受中学生喜爱的现当代文学佳作。

艺术理论部分选用了中央美术学院出版的我国著名文艺理论理论家王朝闻的《艺术概论》。艺术作品欣赏部分包罗了对音乐、美术、雕塑、摄影、园林、工艺美术、服装美学等方方面面艺术的欣赏读物。内容丰富,贴近生活。此类作品的阅读,可进一步陶冶性情,提高艺术欣赏水平。

书目中的中外文学作品部分占了70%,主要包括小说、诗歌、散文和戏剧几种体裁。

阅读这些文学精华,除了阅读作品的情节外,更可以从作品的内容、思想、情感、语言、技巧等方面去理解和挖掘美的本质。

文学理论中国文学外国文学艺术理论艺术作品欣赏

文学理论

1.文学概论/童庆炳.—武汉大学出版社,1989.11

本书讲了文学的性质、作用,文学作品的内容和形式、种类和体裁,文学创作过程、创作方法和文学欣赏、文学批评等。中学生阅读此书,可系统了解文学理论方面的基础知识。

2.中国文学史/章培恒,骆玉明著.—复旦大学出版社,1996.3

本书一改以往同类书较浓的政治色彩,更具文学的个性,受到文学界的一致好评。

3.外国文学史/朱维之,赵澧.—南开大学出版社,1994.1

阅读此书,不仅可以对外国文学的发展史有一个全面系统的了解,而且可以从中有所借鉴,来发扬光大我们的国民文学。

4.世界著名作家访谈录/王诜编.-江苏文艺出版社,1991.3

本书为同类书中国内第一本,入选的均为第一流的好文章,作者皆为二十世纪名家。

中国文学

5.毛泽东诗词集/中共中央文献研究室编.-中央文献出版社,1996.9

毛泽东作为一代诗雄,为我国传统诗词开辟了一条古为今用、推陈出新的广阔道

路,使这一古老而又有生命力的文学样式,焕发出青春的异彩,成为文艺百花园中的奇

葩。阅读该书,可让人领略毛泽东的诗人气质,感受一代伟人的博大胸怀。

6.诗经选/余冠英选注.-人民文学出版社,1979

《诗经》是我国第一部诗歌总集,诗篇的形式以四言为主,普遍运用“赋、比兴”的

手法;章法上具有重章叠句、反复和咏叹的特点;其优秀篇章描写生动、语言朴美,音

节自然和谐,富有艺术感染力,对我国文学,尤其是诗歌的发展有着深广的影响。

7.西厢记/(元)王实甫;王季思校注.-上海古籍出版社,1978.12.-新1版本书在体裁上突破了元杂剧每剧四折的体例,大大扩展了篇幅,结构严谨,场次洗

练,文辞优美,诗意浓郁,体现了元杂剧的辉煌成就,在戏剧发展史上影响深远,并有

“新杂剧、旧传奇,《西厢记》天下夺魁”之称。

8.聊斋志异/(清)蒲松龄著.—上海古籍出版社,1982

本书是我国文言短篇小说中的珍品,作品继承和发展了魏晋志怪小说和唐人传奇

小说的艺术成就,既具有浓郁的浪漫主义色彩,又给人以现实主义的真实感。小说构思

奇巧,既幻异曲折,跌宕多变,又脉络分明,叙次井然,且以文笔洗练、描绘细腻见长。

其思想与艺术成就标志着我国文言小说创作上新的高峰。

9.雷雨/曹禺著.—人民文学出版社,1994.9

本书堪称中国现代戏剧之最。塑造了个性鲜明的艺术形象,每一个人都显示了作为

社会人的丰富内容,并以各自的遭遇和命运激动人们的心弦。10.艺海拾贝/秦牧著.——上海文艺出版社,1978.5

本书是当代散文大家秦牧“寓理论于闲话趣谈之中”的文艺评论性散文集。作者把

一些文学技巧通过谈天说地、漫话随笔的方式写出来,形成一本有趣的文艺理论书籍,

以帮助初涉文学领域的读者掌握这方面的知识。11.人间鲁迅/林贤治.——花城出版社,1989.1

本书是关于鲁迅的长篇文学传记。全书从历史、哲学的高度,概括了伟大的思想者

鲁迅的一生。12.射雕英雄传/金庸著.—三联书店,1994.5

本书为当代武侠小说的精品,在武侠小说史和整个中国当代小说史上,它的普及和

影响程度都堪称第一。其情节生动,文笔优美,被广大读者所喜爱,尤其是中学生读者。13.朝花夕拾/鲁迅.-人民文学出版社,1979.12

本书原名《旧事重提》,是鲁迅追怀往事之作。作者用夹叙夹议的方式,以青少年

生活经历为线索,真实而生动地抒写了从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外地

一组生活。文中饱含着作家强烈的爱憎,闪烁着社会批判的光芒。14.女神/郭沫若.-人民文学出版社,1958.6.-2版

本书对封建藩篱的勇猛冲击,改造社会的强烈要求,追求和赞颂美好理想的无比热

力,都鲜明地表达了“五四”革命运动地特征,传达出“五四”时代精神的最强音,同时也

为中国新诗开辟了一个崭新的时代和广阔的天地。15.繁星.春水/冰心.-人民文学出版社,1998.4

本书渲染“母爱”、“童真”,也宣扬了“世界是爱”的思想,给了涉世未深的青年以某些精神上的慰藉,作者善于用优美的文字烘染出浓郁的抒情氛围,在当时发生过较大的影响。

16.平凡的世界/路遥著.——中国文联出版公司,1986.12

本书写青春的激情,写心灵的成长,写人性的温暖,是一部对青年人的精神成长很

有帮助的作品。17.青春万岁/王蒙著.——人民文学出版社,1979.5

本书生动细致地描写了我国实行第一个五年计划大规模建设前夕,青年学生对美

好生活的向往和为祖国献身的渴望,以及他们在追求这个美好目标过程中的成长。18.猜谜十日通/苏寿真等编著.——京华出版社,1998.4

本书由灯谜名家主撰,融知识性、趣味性及实用性于一炉,将灯谜发展历史、灯谜

特征、猜制灯谜的基本方法、技巧娓娓道来,引人入胜。

外国文学

19.一千零一夜/纳训译.—人民文学出版社,1984.11

本书又名《天方夜谭》,是一部脍炙人口的文学名著。在它出版至今的二百多年中,

几乎传遍了全世界。为世界文学宝库中璀璨的明珠,它是中、近东各国、阿拉伯地区广大市井艺人和文人学士在几百年过程中,共同加工、提炼、编纂而成的一部优秀的民间

故事集。20.雪国/(日)川端康成著;侍桁译.—上海译文出版社,1981.7

该书1964年获诺贝尔文学奖。作者川端康成是第一位获此殊荣的日本人,也是第二

位荣膺此奖的亚洲人。21.欧也妮.葛朗台/(法)巴尔扎克著;傅雷,郑永慧译.-人民文学出版社,1989.9本书是《人间喜剧》中的一部。它生动形象地记录了法国贵族社会的没落和资产阶

级上升发展的历史,深刻地揭露了资本积累的血腥罪恶和海外掠夺的残暴无耻,是“一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义的历史”。(恩格斯)22.泰戈尔诗选/(印)泰戈尔著;冰心等译.-人民文学出版社,1994.5.-2版泰戈尔在诗集中表现了诗人对人生的热爱,对祖国命运的关切。他的诗在印度是

“家传户诵”的,至今仍在印度人民中传唱。23.金啬薇/(前苏联)巴乌斯托斯基著;李时,薛菲译.-漓江出版社,1997.1

该书入选《白熊丛书》,为苏联文学精品特辑。24.普希金诗选/(俄)普希金著;多人译.-人民文学出版社,1996.11

普希金,被人们称赞、比喻为“俄罗斯诗歌的太阳”。他一生写了八百多首抒情诗,

其中著名的童话诗《渔夫和金鱼的故事》曾激发了读者无穷的想象;新体小说《叶甫盖尼·奥涅金》被文学评论家推崇为是俄国批判现实主义文学的奠基之作。他的不朽作品

引起了世世代代读者的共鸣。25.死魂灵/(俄)果戈理著;许庆道译.—人民文学出版社,1983

本书是果戈理的代表作,是他创作达到顶峰的标志,是批判现实主义的典范作品。

刻划的形象乞乞科夫成为世界文学形象之一。本书是俄国文学史上划时代的巨作。

26.鲁滨逊漂流记/(英)笛福著;徐霞村译.-人民文学出版社,1997.5

本书塑造了欧洲文学史上第一个资产阶级正面主人公。书中赞美劳动、颂扬人对自

然斗争的描写,至今仍有一定的积极意义。本书以第一人称展开故事,写得真切感人,

给读者以身临其境的感受。27.复活/(俄)列夫.托尔斯泰著;草婴译.-上海译文出版社,1990.6

本书结构简明,形象生动,语言朴实。精细入微的心理描写与辛辣的讽刺艺术,达

初中生新课标课外阅读推荐书目

初中生课外阅读推荐书目 阅读中还存在以下几个误区: 一.读而不记 阅读只为看热闹,消磨时间,满足好奇心,书漫无目的地看过了,也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读,是"白读"。青少年是阅读的黄金时节,埸是记忆的黄金时代,要口读心唯,适量记诵,多背诵一些古今中外名家名篇,多积累一些终身受益的文化知识。 二.读而不思 阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深,不少地方不懂,有疑难,自然要质疑。有的文章深入浅出,一读就懂,似乎没有疑难,其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑",不能浅尝辄止,满足一知半解。 三.读而不写 在边读边思的过程中,有了很多感受、体会、心得与灵感,这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下,多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以,要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录,可以做札记,也可以写读后感。  四.读而不悟 许多同学阅读只求读懂,不求感悟,不求致用,不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会,或者只有感觉而无理性的认识,没有心灵的巨大震撼,没有对人生对社会的深层审察,这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。 五.读而不选 逮到什么读什么,毫不选择,随波逐流,率性而读,这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源,书海茫茫,读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行,严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著,初中生必背的文言诗文,这些为我们明示了阅读的范围和方向。

六.读而不博 初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的"偏读"病,偏爱武打、言情小说,偏爱作文选,怕读古代文言文,怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点,面广一点,博约结合,这样都能文理兼通,全面发展。 愿家长帮助同学们克服以上的阅读毛病,做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步,这样阅读质量就会得到提高,阅读才会发挥它应有的重要作用。应家长们的希望,特向大家推荐以下书目: 初中生语文新课标必读必买中外十大名著 作品目录: 1、《钢铁是怎样练成的》 2、《鲁滨逊漂流记》 3、《格列佛游记》 4、《繁星.春水》 5、《朝花夕拾》 6、《西游记》 7、《水浒传》 8、《骆驼祥子》 9、《名人传》 10、《童年》 初中学生必读书目 初一年级: 1. 西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社 2. 安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.--译林出版社 3. 童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.--人民文学出版社 4. 格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.--中国青年出版社 5. 水浒传/(明)施耐庵,罗贯中著.--人民文学出版社 6. 《鲁滨逊漂流记》

中学生十大必读书目

中学生十大必读书目及推荐理由 读书,启迪智慧,浸染心灵。走向阅读社会,社会成员人人读书,这是“世界读书日”的召唤。在“世界读书日”之际,本报特邀一批襄樊名师,推荐中学生必读的十本书目。 《钢铁是怎样炼成的》 (前苏联)尼古拉.奥斯特洛夫斯基著人民文学出版社 推荐人:襄樊五中纪宏涛、襄樊五中李清宇、市七中陈湘华、市二十中贾宁、市三十一中王德群、市三十二中朱凌云 作品简介:小说通过保尔.柯察金的成长道路,告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。 推荐理由:这是一部生活的教科书。追求、执着、拼搏、奉献,对人生的坚定信念和坚韧不拔的崇高人格的展现,在世界文学史上是独一无二的。他对人生价值的思考,影响了一代又一代人。——市七中陈湘华 《爱的教育》 (意)艾得蒙多.德.亚米契斯著 推荐人:襄樊三中乔磊、市七中刘文兵、市二十中杨定兵、市二十中贾宁、市三十五中蓝靛、市三十五中孙逊 作品简介:作品中融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。 推荐理由:这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。我希望更多的人能去感受这本书朴实语言中深厚的爱,我想这部小说会把这种美好的感受带给更多的人。——市七中刘文兵 《红楼梦》 曹雪芹著 推荐人:襄樊一中温鹤云、襄樊五中纪宏涛、襄樊五中李清宇、市二十中贾宁、市三十一中王德群

作品简介:书中以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线,着重描写荣、宁两府由盛到衰的过程。全面地描写封建社会末世的人性世态及种种无法调和的矛盾。 推荐理由:《红楼梦》是中国古典长篇小说创作的巅峰,是悠久、灿烂的中华文化的杰出代表,也是整个人类共同的精神财富和文化遗产。是一部读不完、说不尽的千古奇书。 ——襄樊五中纪宏涛、李清宇 《名人传》 罗曼.罗兰著 推荐人:襄樊五中纪宏涛、襄樊五中李清宇、襄樊三中乔磊、市二十中贾宁、市三十一中王德群 作品简介:包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记。 推荐理由:古今之立大事业者,不谓有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。当我们的双脚踏入巨人的足印,我们将被赋予对抗命运的勇气与承受苦难的情怀。对英雄的景仰终会令我们抛弃平庸的躯体而迎来涅盘之后的崇高。——襄樊三中乔磊 《平凡的世界》 路遥著人民文学出版社 推荐人:襄樊一中温鹤云、襄樊五中崔志阳、市七中陈湘华、市三十一中李军翔 作品简介:作者在近十年间广阔背景上,通过复杂的矛盾纠葛,刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情,挫折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与巨大的社会冲突,纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 推荐理由:苦难面前,勇气和情感的绽放。人,无论在什么位置,无论多么贫寒,只要一颗火热的心在,只要能热爱生活,上帝对他就是平等的。——襄樊五中崔志阳 《老人与海》 (美)海明威著 推荐人:襄樊三中乔磊、市七中刘文兵、市七中陈湘华、市二十中贾宁

(完整word)教育部推荐初中生课外必读书目

一、教育部推荐 1.《论语》 2.《三国演义》(罗贯中) 3.《红楼梦》(曹雪芹) 4.《呐喊》(鲁迅) 5.《女神》(郭沫若) 6.《子夜》(茅盾) 7.《家》(巴金) 8.《雷雨》(曹禺) 9.《围城》(钱钟书) 10.《谈美书简》(朱光潜) 11.《哈姆莱特》(莎士比亚) 12.《堂·吉诃德》(塞万提斯) 13.《歌德谈话录》(艾克曼) 14.《巴黎圣母院》(雨果) 15.《欧也妮·葛朗台》(巴尔扎克) 16.《匹克威克外传》(狄更斯) 17.《复活》(列夫·托尔斯泰) 18.《普希金诗选》(普希金) 19.《老人与海》(海明威) 20.《泰戈尔诗选》(泰戈尔)

二、初中学生课外必读推荐书目(教育部) 1.《西游记》吴承恩 2.《水浒》施耐庵 3.《朝花夕拾》鲁迅 4.《骆驼祥子》老舍 5.《繁星?春水》冰心 6.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福 7.《格列佛游记》(英)斯威夫特 8.《名人传》(法)罗曼·罗兰 9.《童年》(俄)高尔基 10.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基 三、大陆语文老师推荐(选读) 名家名作: 王小波《我的精神家园》;史铁生《我与地坛》;张中行《负暄琐话》;宗白华《美学散步》;朱自清《经典常谈》;朱光潜《谈美》《谈文学》;梁实秋《雅舍小品》;沈从文《边城》《湘行散记》;曹禺《雷雨》;张承志《黑骏马》《北方的河》;顾城《顾城的诗》;舒婷《舒婷的诗》;食指《食指的诗》;韩少功《马桥词典》;贾平凹《贾平凹散文选》;周作人《雨天的书》;林语堂《生活的艺术》;柏杨《丑陋的

中国人》;傅雷《傅雷家书》;余光中《余光中散文》;林清玄《林清玄散文》;曹文轩《草房子》《山羊不吃天堂草》;郁达夫《郁达夫散文》;汪曾祺《汪曾祺散文》;巴金《随想录》;张爱玲《张爱玲散文全编》;钱钟书《围城》《写在人生边上》;董桥《旧时月色》;张炜《古船》《九月寓言》;王蒙《王蒙散文选》;余华《活着》;苏童《苏童文集》;老舍《茶馆》;杨绛《我们仨》;阿来《尘埃落定》;陈忠实《白鹿原》;周涛《周涛散文选》等等。 以上所列,大多为现当代中国文坛的名家名作,文体涵盖了诗歌、散文、小说、戏剧、杂文、评论等诸多领域,值得一看。 经典名著: 《老子》《庄子》《论语》《孙子兵法》《史记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《人间词话》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《李白诗选》《杜甫诗选》《苏轼词选》《西厢记》《世说新语》《浮生六记》等等 名优报刊: 《散文》《散文选刊》《散文百家》《海燕-都市美文》《杂文选刊》《微型小说选刊》《思维与智慧》《文学自由谈》《经典美文》《咬文嚼字》《演讲与口才》《名作欣赏》《读书文摘》《青年文摘》《阅读与写作》等等。 温馨提示:以上书目仅是参考,适当

教育部推荐中小学生必读书目

教育部推荐中小学生必读书目 低年级 1.《成语故事精选》(注音本)中国少年儿童出版社 2.《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译浙江少年儿童出版社 3.《中国童话故事精选》北京大学出版社4.《格林童话集》格林兄弟著*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社 5.《叶圣陶童话》叶圣陶著人民文学出版社 6.《张天翼儿童文学全集》张天翼著中国少年儿童出版社 7.《长袜子皮皮》林格伦著李之义译中国少年儿童出版社中高年级1.《伊索寓言》(古希腊)伊索著中国书籍出版社 2.《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社 3.《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社 4.《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社 5.《中国历史故事精选》北京大学出版社 6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编江苏文艺出版社 7.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译8.《中华美德故事精选》北京大学出版社 9.《寄小读者》冰心著湖北少年儿童出版社10.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之义译人民文学出版社 11.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒译译林出版社 12.《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译天津教育出版社 13.《上下五千年》曹余章著甘肃文化出版社 14.《西游记》吴承恩著时代文艺出版社15.《水浒传》施耐庵著 16.《昆虫记》(法)法布尔著王光译作家出版社 17.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著人民文学出版社 18.《中国兔子德国草》周锐周双宁著春风文艺出版社 19.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译 20.《海底两万里》凡尔纳著管家琪译北京出版社 21.《草房子》曹文轩著江苏少儿出版社 22.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编江苏文艺出版社 23.《三国演义》罗贯中著 24.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译福建少年儿童出版社 25.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社 26.《童年》高尔基著 27.《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社 28.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译云南美术出版社 29.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译译林出版社 30.《红雨伞·红木屐》彭懿著吉林出版社 31.《冰心儿童文学全集》冰心著中国少年儿童出版社文学作品

教育部规定的中学生必读的三十本中外名著

教育部规定的中学生必读的三十本中外名著 1、《西游记》吴承恩 2、《水浒》施耐庵 3、《朝花夕拾》鲁迅 4、《骆驼祥子》老舍 5、《繁星?春水》冰心 6、《鲁滨孙漂流记》(英)笛福 7、《格列佛游记》(英)斯威夫特 8、《名人传》(法)罗曼?罗兰 9、《童年》(俄)高尔基 10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基 11、《论语》 12、《三国演义》罗贯中 13、《红楼梦》曹雪芹 14、《呐喊》鲁迅 15、《女神》郭沫若 16、《子夜》茅盾 17、《家》巴金 18、《雷雨》曹禺 19、《围城》钱钟书 20、《谈美书简》朱光潜 21、《哈姆莱特》莎士比亚

22、《堂*吉诃德》塞万提斯 23、《歌德谈话录》艾克曼 24、《巴黎圣母院》雨果 25、《欧也尼*葛朗台》巴尔扎克 26、《匹克威克外传》狄更斯 27、《复活》列?托尔斯泰 28、《普希金诗选》普希金 29、《老人与海》海明威 30、《泰戈尔诗选》泰戈尔 昨天看了尹建莉老师的书,书中提到了中学生必读的30本好书,今天有空特意在网上查了一下,说来惭愧,80%的书名都听过,而认真读过的书却寥寥无几,我特意问了一下我先生,呵呵,全部都读过,看来付出多少就会收获多少,这也是我先生和他兄弟成为湖州高考文科前三甲的主要原因吧。 如何诱发孩子的读书兴趣,首先要他感兴趣,并熟悉故事的主要任务和相关情节,推荐给孩子读第一本长篇小说是很重要,三国演义就是男孩的首选,在我小时候,我有一套三国演义的连环画,我想十一长假48本小册子对于儿子来说应该可以打发一点时间,并且能培养一个好的阅读习惯,然后在按照实际情况引导儿子将长篇小说读完。 一个小学生的阅读量要达到145万字,即一年的阅读量要达24万,一个月要达到2万,每天要有700的阅读量。这是一个比较

初中生课外阅读书目推荐

初中生阅读书目推荐 语文能力"读"占鳌头,阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是,许多初中生的 具体说来,是因为阅读中还存在以下几个误区: 一.读而不记 阅读只为看热闹,消磨时间,满足好奇心,书漫无目的地看过了,也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读,是"白读"。青少年是阅读的黄金时节,也是记忆的黄金时代,要口读心记,适量背诵,多背诵一些古今中外名家名篇,多积累一些终身受益的文化知识。 二.读而不思 阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深,不少地方不懂,有疑难,自然要质疑。有的文章深入浅出,一读就懂,似乎没有疑难,其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑",不能浅尝辄止,满足一知半解。 三.读而不写 在边读边思的过程中,有了很多感受、体会、心得与灵感,这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下,多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以,要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录,可以做札记,也可以写读后感。 四.读而不悟

许多同学阅读只求读懂,不求感悟,不求致用,不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会,或者只有感觉而无理性的认识,没有心灵的巨大震撼,没有对人生对社会的深层审察,这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。 五.读而不选 逮到什么读什么,毫不选择,随波逐流,率性而读,这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源,书海茫茫,读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行,严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著,初中生必背的文言诗文,这些为我们明示了阅读的范围和方向。 六.读而不博 初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的"偏读"病,偏爱武打、言情小说,偏爱作文选,怕读古代文言文,怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点,面广一点,博约结合,这样都能文理兼通,全面发展。 愿同学们克服以上的阅读毛病,做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步,这样阅读质量就会得到提高,阅读才会发挥它应有的重要作用。 初中生语文新课标必读必买中外十大名著 作品目录: 1、《钢铁是怎样练成的》 2、《鲁滨逊漂流记》 3、《格列佛游记》 4、《繁星.春水》 5、《朝花夕拾》 6、《西游记》 7、《水浒传》8、《骆驼祥子》9、《名人传》

中学生必读书目及推荐书目

该套书目分为:一、《中学生必读书目》;二、《给中学生文史哲爱好者的推荐书目》;三、《给中学生文艺爱好者的推荐书目》;四、《给中学生科学爱好者的推荐书目》。二、三四种推荐书目包含国家教育部《中学语文教育大纲》指定书目,每一部分各包括图书50种,其中:《给文史哲爱好者的推荐书目》主要分为哲学、美学、伦理学、心理学、逻辑学、社会科学、经济、历史地理学八大类。 《给文艺爱好者的推荐书目》主要为文学理论、中国文学作品、外国文学作品、艺术理论、艺术作品五部分。 《给科学爱好者的推荐书目》分为自然科学总论、数理科学和化学、天文、地球、生物、环保等科学、医学及农业、工业技术五种。 尽管本书目所列有部分图书本馆暂时还未购到,但作为信息储备,了解该书概况仍然是十分必要的。 一、中学生必读书目(共40种) 一.初高中必读部分: (10种) 1. 西游记/(明)吴承恩著.——人民文学出版社 2.水浒传/(明)施耐庵,罗贯中著.——人民文学出版社 3.三国演义/(明)罗贯中著.——人民文学出版社 4.红楼梦/(清)曹雪芹,高鄂著.——人民文学出版社 5.唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.——人民文学出版社 6.宋词选/胡云翼选注.——上海古籍出版社 7.阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著.——人民文学出版社 8.古代散文选.——人民教育出版社 9.科学的历程/吴国盛著.——湖南科学技术出版社 10.数理化通俗演义/梁衡著.——北京师范大学出版社 二.初中必读部分: (15种) 初一年级: 1. 红岩/罗广斌,杨益言著.——中国青年出版社 2.安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.——译林出版社 3.童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.——人民文学出版社 4.格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.——中国青年出版社 5.爱的教育/(意)亚米契斯著;田雅青译.——中国少儿出版社 初二年级:

教育部中小学生必读书目

教育部推荐中小学生最全必读书目

教育部推荐的学生必读书目分享给大家,教育部放在语文书里和推荐给大家的书,好书未必都包含其中,但是推荐的必须算得上是好书,这是一份颇长书单,所以请大家各取所需。 一年级学生必读书目 1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社 2、《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社 3、《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社 4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新着湖南少儿出版社 5、《海底两万里》(法)儒勒.凡尔纳北京教育出版社 6、《汉字的故事》梅子涵着上海科普出版社 7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生着,叶君健译译林出版社 二年级学生必读书目 8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫着,裴家勤译译林出版社 9、《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹着,倪海曙译上海译文出版社 10、《格林童话全集》(德)雅各布.格林威廉.格林着译林出版社 11、《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社 12、《神奇的符号》苏步清着湖南少儿出版社 13、《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社 14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社 15、《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社 16、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社 17、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社 18、《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社

19、《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社 三年级学生必读书目 20、《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社 21、《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治着周龙梅少年儿童出版社 22、《列那狐的故事》(法)玛。阿希。季诺着北京教育出版社 23、《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社 24、《130个科学游戏》(德)汉斯。普雷斯着,吴衡康编译中国少儿出版社 25、《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社 26、《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司 27、《一百个中国孩子的梦》董宏猷21世纪出版社 28、《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社 29、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社 30、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社 31、《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社 32、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社 33、《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社 34、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社 35、《灵性的王国》张香桐着湖南少儿出版社 36、《爱的教育》(意)亚米契斯着,马默译浙江少年儿童出版社 四年级学生必读书目 37、《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社 38、《中国当代儿童诗歌选》张继楼,彭斯远四川少年儿童出版社 39、《外国儿童诗选》文成英,李融编选四川少年儿童出版社

初中生必读的30本书目

《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《论语》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《上下五千年》《世界五千年》《苏菲的世界》《理想国》《共产党宣言》《漫话圣经》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样练成的》《哈姆雷特》《唐吉诃德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《毛泽东传》《周恩来传》《我的父亲邓小平》《拿破仑传》《林肯传》《甘地自传》《丘吉尔传》《罗斯福传》《牛顿传》《达尔文》《爱迪生传》《居里夫人传》《爱因斯坦传》《斯蒂芬·霍金的科学生涯》《华罗庚》《杨振宁传》《贝多芬传》《肖邦传》《梵高传》《卓别林传》《松下传》《比尔·盖茨传》《永远的乔丹》《科学改变人类生活的100个瞬间》《科学的历程》《魔鬼出没的世界》《中国古代科技成就》《华罗庚科普著作选》《宇宙》《趣味数学》《从元素到基本粒子《元素的故事》《昆虫记》《森林报》《基因的故事》《克隆的世界》《人类的故事》《数字化生存》《未来时速》《寂静的春天》《高科技十万个为什么——知识经济》《人生宝典》《傅雷家书》《人性的弱点》《富兰克林自传》《海伦·凯勒传》《红岩》《安徒生童话》《格林童话》《爱的教育》《艾丽丝漫游奇境记》《哈利·波特》《郑渊洁故事集》《花季·雨季》《西方美术史话》《美的历程》

已有:《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《上下五千年》《世界五千年》《钢铁是怎样练成的》《森林报(冬)》《艾丽丝漫游奇境记》 没有:《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《论语》《苏菲的世界》《理想国》《共产党宣言》《漫话圣经》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《童年》《哈姆雷特》《唐吉诃德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《毛泽东传》《周恩来传》《我的父亲邓小平》《拿破仑传》《林肯传》《甘地自传》《丘吉尔传》《罗斯福传》《牛顿传》《达尔文》《爱迪生传》《居里夫人传》《爱因斯坦传》《斯蒂芬·霍金的科学生涯》《华罗庚》《杨振宁传》《贝多芬传》《肖邦传》《梵高传》《卓别林传》《松下传》《比尔·盖茨传》《永远的乔丹》《科学改变人类生活的100个瞬间》《科学的历程》《魔鬼出没的世界》《中国古代科技成就》《华罗庚科普著作选》《宇宙》《趣味数学》《从元素到基本粒子《元素的故事》《昆虫记》《基因的故事》《克隆的世界》《人类的故事》《数字化生存》《未来时速》《寂静的春天》《高科技十万个为什么——知识经济》《人生宝典》《傅雷家书》《人性的弱点》《富兰克林自传》《海伦·凯勒传》《红岩》《安徒生童话》《格林童话》《爱的教育》《哈利·波特》《郑渊洁故事集》《花季·雨季》《西方美术史话》《美的历程》

初中课外阅读推荐书目

初中课外阅读推荐书目 初中语文阅读推荐书目 新初一年级:*《初中文言文拓展阅读》七(上、下) *《初中现代文拓展阅读》七(上、下) 《安徒生童话》 《冰心小说》 《中外现当代童话》 《汤姆索亚历险记》 新初二年级: *《初中文言文拓展阅读》八(上、下) *《初中现代文拓展阅读》八(上、下) 《西游记》 《三国演义》 新初三年级:*《初中文言文拓展阅读》九(上、下) *《初中现代文拓展阅读》九(上、下) 《朝花夕拾》 《三国演义》 《老人与海》 《红楼梦》 初中数学阅读推荐书目 《数学和数学的故事》李学数著 初中英语阅读推荐书目 新初一年级:*《快乐英语阅读》初一上 *《征服英语课外阅读100篇》(七年级) *《征服英语新课标时文阅读100篇》(七年级) 趣文短篇初一上 中学生世界历史与文化读本:《罗马》 《初中英语课标教材阅读精华文库》第一卷初一上 《在月亮下面》(书虫一级) 《蒙面侠佐罗》(“有声名著”分级读物) 新初二年级:*《快乐英语阅读》初二上 *《征服英语课外阅读100篇》(八年级) *《征服英语新课标时文阅读100篇》(八年级) 趣文短篇初二上 中学生世界历史与文化读本:《美索不达米亚》

《初中英语课标教材阅读精华文库》第三卷初二上 《难忘米兰达》(书虫一级) 《彼得潘》(“有声名著”分级读物) 新初三年级:*《快乐英语阅读》初三上 *《征服英语课外阅读100篇》(九年级) *《征服英语新课标时文阅读100篇》(九年级) 趣文短篇初三上 中学生世界历史与文化读本:《撒哈拉以南非洲》 《初中英语课标教材阅读精华文库》第五卷初三上 《鲁宾孙漂流记》(书虫二级) 《秘密花园》(“有声名著”分级读物) 初中政史阅读推荐书目 *《上下五千年》 《感动中国学生的100个品德故事》 《感动中国学生的100个真情故事》 《感动中国学生的100个励志故事》

教育部推荐小学生必读书目

教育部推荐小学生必读书目 低年级 1.《成语故事精选》(注音本)中国少年儿童出版社 2.《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译浙江少年儿童出版社 3.《中国童话故事精选》北京大学出版社 4.《格林童话集》格林兄弟著*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社 5.《叶圣陶童话》叶圣陶著人民文学出版社 6.《张天翼儿童文学全集》张天翼著中国少年儿童出版社 7.《长袜子皮皮》林格伦著李之义译中国少年儿童出版社 中高年级 1.《伊索寓言》(古希腊)伊索著中国书籍出版社 2.《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社 3.《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社 4.《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社 5.《中国历史故事精选》北京大学出版社 6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编江苏文艺出版社 7.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译 8.《中华美德故事精选》北京大学出版社 9.《寄小读者》冰心著湖北少年儿童出版社 10.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之义译人民文学出版社11.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒译译林出版社 12.《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译天津教育出版社 13.《上下五千年》曹余章著甘肃文化出版社 14.《西游记》吴承恩著时代文艺出版社 15.《水浒传》施耐庵著 16.《昆虫记》(法)法布尔著王光译作家出版社 17.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著人民文学出版社 18.《中国兔子德国草》周锐周双宁著春风文艺出版社 19.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译 20.《海底两万里》凡尔纳著管家琪译北京出版社 21.《草房子》曹文轩著江苏少儿出版社 22.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编江苏文艺出版社 23.《三国演义》罗贯中著 24.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译福建少年儿童出版社25.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社26.《童年》高尔基著 27.《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社 28.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译云南美术出版社 29.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译译林出版社 30.《红雨伞·红木屐》彭懿著吉林出版社 31.《冰心儿童文学全集》冰心著中国少年儿童出版社 文学作品

初中生阅读书目推荐

初中生阅读书目推荐 时间:2010-04-01 13:39来源:未知作者:晚风点击:215次 初中生阅读书目语文能力读占鳌头,阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是,许多初中生的阅读还存在着少慢差费,即读的量少,读得慢、效果差、时间浪费等不理想的状况,具体说来,是因为阅读中还存在以下几个误区:一.读而不记阅读只为看热闹,消磨时 初中生阅读书目 语文能力"读"占鳌头,阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是,许多初中生的阅读还存在着少慢差费,即读的量少,读得慢、效果差、时间浪费等不理想的状况,具体说来,是因为阅读中还存在以下几个误区: 一.读而不记 阅读只为看热闹,消磨时间,满足好奇心,书漫无目的地看过了,也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读,是"白读"。青少年是阅读的黄金时节,埸是记忆的黄金时代,要口读心唯,适量记诵,多背诵一些古今中外名家名篇,多积累一些终身受益的文化知识。 二.读而不思 阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深,不少地方不懂,有疑难,自然要质疑。有的文章深入浅出,一读就懂,似乎没有疑难,其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑",不能浅尝辄止,满足一知半解。 三.读而不写 在边读边思的过程中,有了很多感受、体会、心得与灵感,这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下,多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以,要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录,可以做札记,也可以写读后感。 四.读而不悟 许多同学阅读只求读懂,不求感悟,不求致用,不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会,或者只有感觉而无理性的认识,没有心灵的巨大震撼,没有对人生对社会的深层审察,这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。 五.读而不选 逮到什么读什么,毫不选择,随波逐流,率性而读,这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源,书海茫茫,读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师

(完整版)教育部推荐的小学生必读书目-官方版

教育部推荐的小学生必读书目 一年级 1.《成语故事精选》(注音本)中国少年儿童出版社2.《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译浙江少年儿童出版社3.《中国童话故事精选》北京大学出版社 二年级 1.《格林童话集》格林兄弟著*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社 2.《叶圣陶童话》叶圣陶著人民文学出版社3.《张天翼儿童文学全集》张天翼著中国少年儿童出版社 4.《长袜子皮皮》林格伦著李之义译中国少年儿童出版社 三年级 1.《伊索寓言》(古希腊)伊索著中国书籍出版社2.《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社3.《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社4.《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社5.《中国历史故事精选》北京大学出版社6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编江苏文艺出版社 7.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译

四年级 1.《中华美德故事精选》北京大学出版社2.《寄小读者》冰心著湖北少年儿童出版社 3.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之义译人民文学出版社 4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒译译林出版社5.《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译天津教育出版社 6.《上下五千年》曹余章著甘肃文化出版社7.《西游记》吴承恩著时代文艺出版社五年级 1.《水浒传》施耐庵著 2.《昆虫记》(法)法布尔著王光译作家出版社3.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著人民文学出版社 4.《中国兔子德国草》周锐周双宁著春风文艺出版社 5.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译 6.《海底两万里》凡尔纳著管家琪译北京出版社7.《草房子》曹文轩著江苏少儿出版社8.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编江苏文艺出版

中学生必读的100本书

初中生必读的100本书 “书籍是人类进步的阶梯”这是一句至理名言。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人,特别是想成为一名有学问、有学识和会做学问的“大家”,仅凭学会几本教材是远远不够的,必须读好书、多读书,广泛涉猎,日积月累,才能厚积而有所成。下面的书目,有条件的一定要利用假期和课余时间都通读至少一遍,这对自己的成长是非常有益的。 1 《论语译注》金良年编 2 《三国演义》罗贯中 3 《西游记》吴承恩 4 《水浒传》施耐庵 5 《红楼梦》曹雪芹 6 《鲁迅作品精选》鲁迅 7 《子夜》茅盾 8 《家》巴金 9 《骆驼祥子》老舍 10 《围城》钱钟书 11 《男生贾里全传》秦文君 12 《花季·雨季》郁秀 13 《射雕英雄传》金庸 14 《汪洋中的一条船》郑丰喜

15 《挪威的森林》(日)村上春树 16 《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基 17 《哈利·波特与魔法石》(英)J?K?罗琳 18 《唐吉诃德》 (西班牙)塞万提斯刘京胜 19 《简爱》(英)夏绿蒂?勃朗特 20 《巴黎圣母院》(法)雨果 21 《红与黑》(法)司汤达 22 《复活》(俄)托尔斯泰 23 《欧也妮·葛朗台》(法)巴尔扎克 24 《匹克威克外传》(英)狄更斯 25 《老人与海》(美)海明威吴劳译 26 《麦田里的守望者》(美)塞林格 27 《莫泊桑短篇小说选》 28 《契诃夫短篇小说选》 29 《马克吐温中短篇小说选》 30 《欧·亨利短篇小说选》 31 《唐诗选》 32 《宋词选》 33 《元曲三百首译析》 34 《泰戈尔诗选》冰心等译 35 《普希金诗选》 36 《繁星·春水》冰心

初中生课外阅读推荐书目

初中生课外阅读推荐书目 学习能力"读"占鳌头,阅读可以说是学习最根本的途径。2011年10月12日,我校组织了第三次读书论坛及家校对话活动,一些家长提出了孩子课外阅读还存在着少慢差费现象,即读的量少,读得慢、效果差、时间浪费等不理想状况,具体说来,是因为阅读中还存在以下几个误区: 一.读而不记 阅读只为看热闹,消磨时间,满足好奇心,书漫无目的地看过了,也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读,是"白读"。青少年是阅读的黄金时节,埸是记忆的黄金时代,要口读心唯,适量记诵,多背诵一些古今中外名家名篇,多积累一些终身受益的文化知识。 二.读而不思 阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深,不少地方不懂,有疑难,自然要质疑。有的文章深入浅出,一读就懂,似乎没有疑难,其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑",不能浅尝辄止,满足一知半解。 三.读而不写 在边读边思的过程中,有了很多感受、体会、心得与灵感,这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下,多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以,要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录,可以做札记,也可以写读后感。 四.读而不悟 许多同学阅读只求读懂,不求感悟,不求致用,不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会,或者只有感觉而无理性的认识,没有心灵的巨大震撼,没有对人生对社会的深层审察,这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。 五.读而不选 逮到什么读什么,毫不选择,随波逐流,率性而读,这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源,书海茫茫,读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行,严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著,初中生必背的文言诗文,这些为我们明示了阅读的范围和方向。 六.读而不博 初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的"偏读"病,偏爱武打、言情小说,偏爱作文选,怕读古代文言文,怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点,面广一点,博约结合,这样都能文理兼通,全面发展。 愿家长帮助同学们克服以上的阅读毛病,做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步,这样阅读质量就会得到提高,阅读才会发挥它应有的重要作用。应家长们的希望,特向大家推荐以下书目:初中生语文新课标必读必买中外十大名著 作品目录: 1、《钢铁是怎样练成的》 2、《鲁滨逊漂流记》 3、《格列佛游记》 4、《繁星.春水》 5、《朝花夕拾》 6、《西游记》 7、《水浒传》8、《骆驼祥子》 9、《名人传》 10、《童年》 初中学生必读书目 初一年级: 1. 西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社 2. 安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.--译林出版社 3. 童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.--人民文学出版社 4. 格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.--中国青年出版社 5. 水浒传/(明)施耐庵,罗贯中著.--人民文学出版社 6. 《鲁滨逊漂流记》 7. 《格列佛游记》 初二年级: 1. 骆驼祥子/老舍著.--人民文学出版社 2. 钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.--人民文学出版社 3. 福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.--群众出版社 4. 居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.--商务印书馆 5. 唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.--人民文学出版社 6. 《繁星.春水》 7.家/巴金著.--人民文学出版社 8.牛虻/(爱尔兰)伏尼契著;李民译.--中国青年出版社初三年级: 1. 三国演义/(明)罗贯中著.--人民文学出版社 2. 宋词选/胡云翼选注.--上海古籍出版社 3. 阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著.--人民文学出版社

教育部推荐的中小学生必读书目

附件2 教育部推荐的小学生必读书目 一年级 1.《成语故事精选》(注音本)中国少年儿童出版社 2.《安徒生童话》/丹麦/安徒生着/任溶溶译浙江少年儿童出版社 3.《中国童话故事精选》北京大学出版社 二年级 1.《格林童话集》格林兄弟着*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社 2.《叶圣陶童话》叶圣陶着人民文学出版社 3.《张天翼儿童文学全集》张天翼着中国少年儿童出版社 4.《长袜子皮皮》林格伦着李之义译中国少年儿童出版社 三年级 1.《伊索寓言》(古希腊)伊索着中国书籍出版社 2.《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社 3.《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社 4.《我要做个好孩子》黄蓓佳着江苏少年出版社 5.《中国历史故事精选》北京大学出版社 6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编江苏文艺出版社 7.《木偶奇遇记》科洛迪着任溶溶译 四年级 1.《中华美德故事精选》北京大学出版社 2.《寄小读者》冰心着湖北少年儿童出版社

3.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙着高子英李之义译人民文学出版社 4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫着裴家勒译译林出版社 5.《爱的教育》亚米契斯着卢坚孟容译天津教育出版社 6.《上下五千年》曹余章着甘肃文化出版社 7.《西游记》吴承恩着时代文艺出版社 五年级 1.《水浒传》施耐庵着 2.《昆虫记》(法)法布尔着王光译作家出版社 3.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福着人民文学出版社 4.《中国兔子德国草》周锐周双宁着春风文艺出版社 5.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔着管沼淳译 6.《海底两万里》凡尔纳着管家琪译北京出版社 7.《草房子》曹文轩着江苏少儿出版社 8.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编江苏文艺出版社 六年级 1.《三国演义》罗贯中着 2.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译福建少年儿童出版社 3.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社 4.《童年》高尔基着 5.《呼兰河传》萧红着复旦大学出版社 6.《小王子》圣埃克苏佩里着艾柯译云南美术出版社

初中生必读名著

中学生基础阅读书目 昨天(18日)下午,“中国中学生基础阅读书目”在北京十一学校发布,该书目精选适合初中、高中学生阅读的文学、人文、科学经典图书各100种,采取“30+70”的模式,即选择30种基础阅读图书、70种推荐阅读图书,力求以此为广大中学生的阅读量“打底”。在高中生书单上,记者看到诺贝尔文学奖得主莫言的作品《白狗秋千架》也在其列。据书目研制组介绍,征求作家莫言给中学生推荐自己作品的意见时,他推荐的是小说《学习蒲松龄》,后来研制组通过试读、几经推敲才最终确定推荐《白狗秋千架》,这部小说集是莫言上个世纪80年代初的作品。中学生书目研制主持人、北京十一学校校长李希贵介绍,中学生书目从2011年9月开始研制至今发布历时3年,广泛征集知名学者、教师和中学生的意见,其中数易其稿,直至22稿才定稿。这份书目,力求为全国中学生提供一份理念先进、选目科学、结构合理、公正独立的基础书单。据李希贵介绍,中学生基础阅读书目的编选原则包括:一是凡是由国家批准的出版机构出版的中文简体适合中学生阅读的文学作品以及人文、科学书籍,都在这个推荐范围;二是基础阅读书目应有一定的经典性,2010年以后出版的新的作品一般不纳入书目;三是在30本基础阅读书目中,同一个国家的作品只选择一本代表作。在70本推荐阅读书目中可以适当放开,但也要兼顾作者面;四是套书或者丛书不列入基础书目,但可以列入推荐书目;五是对同一个作品的不同版本,综合考虑版本的装帧、插图、图书价格等多种因素,选择性价比高且口碑好的版本;六是翻译作品考虑译文质量,有多个译本的经典作品,选择译文质量较高的版本;七是关注本土原创作品,立足于让孩子具有一颗中国心,反对去中国化的倾向;八是在选择版本时,保持推荐的公正性和独立性,不受到任何商业机构的影响。该书目由新阅读研究所联合北京十一学校共同研制。新阅读研究所创办人、中国教育学

初中生语文新课标课外必读书目

初中生语文新课标课外必读书目 (每册3部共18部) 七上:1.爱的教育(意大利德·亚米契斯) 2.繁星、春水(中国冰心) 3.伊索寓言(古希腊伊索) 七下:4.童年(俄国高尔基) 5.鲁滨孙漂流记(英国笛福) 6.昆虫记(法国法布尔) 八上:7.朝花夕拾(中国鲁迅) 8.骆驼祥子(中国老舍) 9.钢铁是怎样炼成的(俄国奥斯特洛夫斯基) 八下:10.西游记(中国吴承恩) 11. 海底两万里(英国凡尔纳) 12.名人传(法国罗曼·罗兰) 九上:13.水浒传(中国施耐庵) 14.傅雷家书(中国傅雷) 15.培根随笔(英国培根) 九下:16.格列佛游记(英国斯威夫特) 17.泰戈尔诗歌(印度泰戈尔) 18.简·爱(英国夏洛蒂·勃朗特) (中国名著6部,占1/6,绝大部分是西方名著。)初高中通用的: ◎三国演义◎红楼梦◎汤姆·索亚历险记

教育部《大纲》指定书目中学生课外文学名著必读书目 一、初中部分: ?《西游记》吴承恩著; (2)《水浒传》施耐庵著; ⑶《朝花夕拾》鲁迅著;⑷《骆驼祥子》老舍著; ⑸《繁星·春水》冰心著⑹《鲁滨逊漂流记》(英)笛福著; ⑺《格列佛游记》(英)斯威夫特著; ⑻《童年》(俄)高尔基著; ⑼《钢铁是怎样练成的》(俄)奥斯特洛夫斯基著; ⑽《名人传》(法)罗曼·罗兰著。 《中学生必读书目》 一、初高中共读部分:(10种) ①《西游记》(明)吴承恩著; ②《水浒传》(明)施耐庵、罗贯中著; ③《三国演义》(明)罗贯中著; ④《红楼梦》(清)曹雪芹、高鄂著; ⑤《唐诗三百首》(清)衡塘退士选编; ⑥《宋词选》胡云翼选注; ⑦《阿Q正传》鲁迅著; ⑧《古代散文选》人民教育出版社编; ⑨《科学的历程》吴国盛著; ⑩《数理化通俗演义》梁衡著。 二、初中必读部份:(15种) 初一年级: ①《红岩》罗广斌、扬益言著; ②《安徒生童话全集》(丹麦)安徒生著,叶君健译; ③《童年》(俄)高尔基著,刘辽逸译; ④《格兰特船长的儿女》(法国)凡尔纳著,范希衡译; ⑤《爱的教育》(意大利)亚米契斯著,田雅青译。 初二年级: ①《青春之歌》杨沫著; ②《骆驼祥子》老舍著; ③《钢铁是怎样炼成的》(前苏联)奥斯特洛夫斯基著,梅益译; ④《福尔摩斯探案集》(英国)柯南道尔著,丁钟华等译; ⑤《居里夫人传》(法国)埃里·居里著,友明彻译。 初三年级: ①《家》巴金著; ②《牛虻》(爱尔兰)伏尼契著,李俍民译; ③《高老头》(法国)巴尔扎克著,傅雷译; ④《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟改写,萧乾译; ⑤《中国科学院院士自述(青少年版)》上海教育出版社编。 以上教育部指定的必读书目,在每册语文课本的最后,都有名著推介,进行了相关介绍,要求孩子必须完成,而且在中考和平时的考试中也会经常出现相关的考题。

初中生阅读书目推荐

初中生阅读书目推荐 “最是书香能致远,腹有诗书气自华。”美好的一天从阅读开始。同学们,让我们捧起书,与书为友! 《九年义务教育语文课程标准》名著阅读推荐表述:“诗歌散文作品,如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》等;长篇文学名著,如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼.罗兰《名人传》等;当代文学作品,建议教师从"茅盾文学奖"获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐;科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。” 人教版初中语文教材名著推荐每册安排: 七年级上册:《爱的教育》《繁星.春水》《伊索寓言》

七年级下册:《童年》《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》; 八年级上册:《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》; 八年级下册:《西游记》《海底两万里》《名人传》; 九年级上册:《水浒》《傅雷家书》; 九年级下册:《格列佛游记》《简·爱》《泰戈尔诗选》。 分类推荐 ◆1-30为文学作品------------------- 1 《论语译注》金良年编 2 《三国演义》罗贯中 3 《西游记》吴承恩 4 《水浒传》施耐庵 5 《红楼梦》曹雪芹

6 《家》巴金 7 《骆驼祥子》老舍 8 《围城》钱钟书 9 《男生贾里全传》秦文君 10 《射雕英雄传》金庸 11 《挪威的森林》(日)村上春树 12 《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基 13 《哈利·波特与魔法石》(英)J?K?罗琳 14 《唐吉诃德》 (西班牙)塞万提斯 15 《简爱》(英)夏绿蒂?勃朗特 16 《巴黎圣母院》(法)雨果 17 《红与黑》(法)司汤达 18 《复活》(俄)托尔斯泰 19 《欧也妮·葛朗台》(法)巴尔扎克 20 《匹克威克外传》(英)狄更斯 21 《老人与海》(美)海明威吴劳译

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