计算机网络实验报告6篇

计算机网络实验报告6篇

计算机网络实验报告1

一、实习的目的和要求

1、实习目的:毕业实习是一个重要的综合性实践环节,旨在培养学生综合运用所学知识和技术,针对具体应用问题,进行分析、设计和解决问题的潜力,拓展学生的知识面,练习和掌握新而实用的开发技术,为毕业设计做好技术准备和课题调研等工作。按规范化方法逐步完成毕业设计工作。

2、实习要求:深入学习java技术了解软解开发的过程综合运用所学知识和技术,分析、设计和解决实际问题。

二、实习的主要资料

在实习阶段我理解了四个月的日语学习,三个月的技术强化和三个月的项目实践。透过四个月的日语学习我透过了日语J—TestE级的考试,也学习了很多JAVA技术。在这期间我们做了一个模拟项目:课题是物流仓库管理系统的设计与实现,使用的框架是Struts和Hibernate,用的技术是java,开发平台是myeclipse,数据库是mysql。

Java语言从它向世人打招呼的那一天开始它就把自己定位在了致力于网络应用软件开的语言,它的跨平台、安全性、完全的面向对象,使它成为了互连网应用软件开发的一个新的宠儿。Java是一种跨平台,适合于分布式计算环境的面向对象编程语言。具体来说,它具有如下特性:简单性、面向对象、分布式、解释型、可靠、安全、

平台无关、可移植、高性能、多线程、动态性等。

Struts有一组相互协作的类(组件)、Serlvet以及jsptaglib 组成。基于struts构架的web应用程序基本上贴合JSPModel2的设计标准,能够说是MVC设计模式的一种变化类型。Struts是一个webframwork,而不仅仅仅是一些标记库的组合。但Struts也包含了丰富的标记库和独立于该框架工作的实用程序类。

Struts有其自己的控制器(Controller),同时整合了其他的一些技术去实现模型层(Model)和视图层(View)。在模型层,Struts 能够很容易的与数据访问技术相结合,包括EJB,JDBC和ObjectRelationBridge。

在视图层,Struts能够与JSP,XSL等等这些表示层组件想结合。

Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架,它对JDBC 进行了十分轻量级的对象封装,使得Java程序员能够随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。Hibernate能够应用在任何使用JDBC 的场合,既能够在Java的客户端程序使用,也能够在Servlet/JSP 的Web应用中使用,革命好处的是,Hibernate能够在应用EJB的J2EE 架构中代替CMP,完成数据持久化的重任。

Hibernate的核心接口一共有5个,分别为:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。这5个核心接口在任何开发中都会用到。透过这些接口,不仅仅能够对持久化对象进行存取,还能够进行事务控制。

由于是对日软件外包,所以我们要先学习日语。日语是世界三大

“美语”之首。学习入门比较容易,学好很困难,基础个性重要。每一天学习一课,大概有四五十个词汇,五个左右语法点;抄写单词,句子;背诵会话、例文。学习日语就是每一天的主要任务,每一天早晨六点起床,晨读,早饭过后继续晨读,准备听写。每学完一课,就要检查词汇,语法,句型。每周还有日语测试。开始时很不适应,开始连着几次都没有及格,入门比较忙,学习压力个性大,班上以前有三位同学中途退出,我以前动摇过,想过要离开,当想到寻找工作的不易,还是咬牙坚持下来了。之后好多了,每次都在九十多分,经历过这样困难的处境之后,我会在以后道路中更加坚强走下去。课程安排是上午三节课,下午三节课,晚上三节自习,作息时间跟高中差不多。日语就是一切,吃饭时总会忍不住去看几眼词条,睡觉前也得温习一下。那里的压力远比我以前任何时候所受的要大很多。每周有六天课,每一天都在高节奏高压中度过。之后是日语口语和听力的强化训练,主要培养听,说潜力。

之后开始JAVA基础的学习。JAVA和以前学过的C语言是不同的,JAVA是纯面向对象的语言,开始的时候受到C语言的影响,还很不适应JAVA的编程思想,慢慢的练习多了,也就能适应了。此刻才发现,JAVA比起C语言容易的多,它摒弃了C中很多功能强大但又很不合理,容易出错的资料。JAVA有很多特点:纯面向对象,分布式,健壮特性,安全性,体系结构中立,可移植,解释执行,高性能,多线程,动态性。此刻JAVA已发展为一种开放性的技术标准。

仅仅学习JAVA,对于做项目而言是远远不够的。做项目是从实

际出发,先对客户的需求进行分析,这部分很重要,务必把其中的一些细节弄清楚,画出用例图,功能图,确定关键字,每一个功能的实现,并且对权限进行分配,做出相关的界面。之后编写程序,这部分不应浪费太多的时间,因为做一个项目需求分析占到40%,软件测试占到40%,而写代码只占到20%。这方面有很多不懂的地方,很多功能是想出来了,但是代码却实现不了。大家在一齐讨论,老师再进行讲解。在这期间很锻炼人,当学会一个技术时,就会有很大的成就感。而在其中,对了SQL语言的使用是相当的重要的,因为没有了SQL语言的支持,对数据库表的操作,是根本无法实现的,对数据的增删查改,都是一样的。发现对于软件来说,对数据库的操作是至关重要的,因为有很多软件都是这样的,无论是什么都要对数据进行操作,统计、分类、查询、修改、删除等。最后就是软件测试了,主要测试有没有漏掉的功能,有没有冗余的东西,有没有代码的bug,界面合不合总的来说,对于项目实训,我个人认为是十分重要的,这突破了以前我的思维模式和惯性作法,以前对于程序来说,一开始就制作从来也不计划,如果遇到了与想象中的不一样的难题,就把这部分删除掉,最近制作出来的程序,往往是功能不完善、不明确,没有具体的规划和文档,到最后让别人很难理解,自己也是很难讲明白。没有一个良好的程序设计思想,当然了学习项目实战后,丢掉了那样坏毛病,建立了良好的设计思想和编程过程。有很多不理解此刻变成了此刻的理解感谢,因为往往一些正确的思想,总是一开始不被人理解。

三、实习收获与体会

在学校里学了不少知识,和计算机知识,但是对与我来说还是远远不够的。还没有学会怎样将理论知识付诸实践,所以到了IBM无锡实训基地。在那里给我带来了很多很多,最重要的是积累了工作经验,为以后的工作打好了基础。

透过实习我有不少体会,做事情要有以下几点:首先要有好的态度,态度决定一切,摆正自己的心态,不要去依靠别人,依靠网络,遇到不会的,以为什么东西上网搜搜就能够了,必须要有自己动手,只有这样,才能真正提高自己。

计算机网络实验报告2

通过这次实习,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,正所谓“秀才不出门,便知天下事”为一名食品专业学生来说,必须有较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓!

经过一星期的计算机实训,我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。

老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥

远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。

此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。就无所谓的今天实训!

社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人!

计算机网络实验报告3

我是学院x级信息安全系的学生,在去前毕业后,我来到了xx 公司进行实习工作,我主要做的是网站设计工作,我发现通过实习工作,自身专业技术提高的非常快,通过在xx公司进行工作,我学到了很多在学校接触不到的东西,比如,学习能力、生存能力、与人沟通的能力等等。现将我的实习情况汇报如下,请老师点评。

一、实习工作介绍

我所在的这家公司,是一家做网上招商的商业网站,公司接收各种厂家提供的信息,然后由网络的技术人员,将商家的信息做成网页

广告,然后挂在我们的网站上,以此达到商业推广的目的,类似我们公司的网站在同行业还有xx商网等。

我和其它几位同事做为网络部的技术人员,主要的工作就是接收美工人员的网站模板,将其通过photoshop切片,然后导入dreamweaver进行排版,(排版主要使用css+div),并进一步的加以制作,完善美化,如加入js代码,或透明flash,因为网页是用css+div进行排版的,所以在最后一步的时候,我们还需要进行浏览器测试,因为css+div排版方式有一个最大的缺点就是:浏览器不兼容的问题,典型的如:ie与fireworks,因为各种浏览器使用的协议不同,所以会导致页面在最终浏览的时候有一些小问题,如:页面混乱,图片、文字之间的距离过大或过小,页面不美观等等,做为一个新人,我在有些方面的技术还很不成熟,所以在技术总监张伟的帮助下,解决了很多问题,所在我很感谢他,当每天我们做完网页后,都会在代码页面加入注释代码,在里面写上每个人姓名的汉语拼间和工作日期,这样方便月底做统计工作,公司领导会根据每个人的工作数量进行奖励,每做一个页面会有2块的提成,虽然少点,但是积少成多,也是很可观的。

二、初来公司的时候

(一)初级考试

初来公司的时候,我们经过了初期考试,培训,与最终考试三个阶段,在接到公司让我面试的电话后,我来到了xx公司,因为要干的是网页设计,所以要有一个小测验,技术总监要求我们在网上自找

图片和文字,做一个简单的页面,要求是:什么样的页面都可以,考查的主要是面试者相关软件的操作能力与代码掌握的熟练成度,说实话,从毕业后,有一段时间没有写代码了,刚一上机,还有点生疏,但是凭借在学样扎实的学习功底,我很快就恢复了自己的英雄本色,将html代码写的很熟练,做了一个左右分栏的页面,没什么太大难度,技术总监看了以后,说不错,让我三天后参加培训,合格扣就可以正式上班了。

(二)三天的培训工作

三天后,我来到了公司,一看,来参加培训的人有很多,大概在十多个人左右,其实所谓的培训,就是让大家先熟悉这家网站的工作,先做一些他们平时干的活,做一些广告网页,这些网页都是静态的,没什么难度。我后来发现,自己在这些人当中,还是较较者,心里优势还挺好的。

(三)最后的考核

三天的培训后,我们迎来了最后的考核,合格的人会被留下,并得到一份为期一个月的实习合同,然后会在根据你在实习期的表现决定你的去留问题,最优秀的人会转正,得到很优厚的待遇。

考核的内容,就是在公司的商务网站上任选一个页面,然后在规定的时间内做完,我还不错,技术比较熟练,是第四个做完的。当我们把网页做完后由这家公司的经理进行审核,最后的结果是,最先做完的前x个人可以有底薪加提成,每人页面的提成是2元钱,而后面做完的,只有提成,没有底薪,他们的提成是每个页面x元钱,最后

的几个人就被淘汰了,制度虽有点不近人情,但是刚毕业的学生能忍也就忍了,就这样,我们每个人得到了一份一个月的临时合同,正式开始了实习工作。

三、正式工作

我们每天的上班时间是从早上x分到下午的x,这是我见过最有激情的一些人了,年纪轻轻,干劲十足,来了以后就工作,连平时聊天的内容也和本行业分不开,我喜欢他(她)们,回为是实习期,所以每天做的数量没有太大要求,但是每个人都玩命似的干活,抓紧时间做网页,我们做的网页是比较简单的从上到下式的网页,通过css+div排版,这样在后期浏览器兼容测试中,就好做的很多了,文字与图片之间就不会有太多的麻烦,我干的很不错,不过有些追求精致,我做网页的速度慢了很多,最初每天只能做3——4个网页,这对于我来说是不能接受的,后来我改变了工作方法,我第次工作的时候,先订下计划,比如今天做多少网页,然后我将要做的所有网页,先做好排版,这时的网页虽然排过版,但是不美观,因为没有进行美化工作,然后我会在下午的时间,集中全力做美化工作,就这样我的速度提高了很多,快了将近一倍多。只要更加熟练速度不会更快,我相信自己。

四、业余的生活

每天的工作都是很快的,有时感觉时间过的很快,想停都停不住,早上出去的时候,见的是太阳,晚上下班后看到的是即将落日的夕阳或者是星星,每天就这么快的过去了,每个工作日结束后,我都会在

下班后步行一段时间,去附近的图书城充会电,或者放松一下,找一些我喜欢的书,看上几个小时。

五、工作心得体会

实习期结束后,我和其它同事得到了正式合同并留在了这家公司,通过这次工作,我得到的最大体会就是,如果一个人在社会上没有一技之长,那他是没有办法很好的活下来的,只有不断的加强自身专业技能学习才行。所以,尊敬的老师,我会在业余时间好好学习,加强自己的专业能力,使自己变得更强,只有这样才能上到为国家、为社会做出贡献,下到为自己、为父母、为学校交出一份满意的答卷。

计算机网络实验报告4

实习期间把书本的知识带入了现实生活之中,发现了理论知识的学习并不能代表拥有操作的能力,在实习过程中我学习到了新的知识,充分的了解到了自己的不足,以下信息仅供参考。

经过短短一星期的计算机实训,我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。

老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,

却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。

对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。

通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,正所谓“秀才不出门,便知天下事”为一名食品专业学生来说,必须有较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓!

然而,在我参加培训的第一晚上,我就发现自己错了,此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。特别是EXCEL的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,不想去进一步的学习,所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训,使我的

EXCIL的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作,原来从没有制作过,通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。

正因为学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。说实话,近几年,觉得自已也不再年轻了,还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做,但对于学习的态度则是能应付就应付,不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在,在学习上的动力就不足了。通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想,想把各项工作做好,就必需要不断的学习,不断的充电,也只有不断的学习、充电,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、学到老”,这句话是很有道理的。

电脑培训暂告一个段落,闲暇之余,我开始静静地长思。由于学校的信任,我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴,不辞辛苦,做了很多的工作,但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离,离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因,但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视,导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性,要求工作人员思维严密、灵活应付,要能够迅速理解领导的意图,沉着应对复杂的局面,这样才不致于在完成工作时,总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训,我认识到只有沉下身来,静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。我想我们应该好好把握住大学学习的时

间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人!

计算机网络实验报告5

时间过得真快,转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识,回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。

一周,看似很简短的时间,实际上按小时计算120小时却是个不小的数字,也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的,因为在这一周中我们学到了很多东西,并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时,也进一步懂得了操作的重要性,实训过程中自己有很多的不懂,很多的问题,都是通过老师或同学的帮助完成的,这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验,进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理,在这一周的实训确实有些累,不知从哪开始入手,但是累的有价值。学海无涯,有很多很多的东西在向我们招手,等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中,发展自己的优势,弥补自己的不足和缺陷。

我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房,打开各自的实训电脑,老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识,到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找,结果不是操纵不对就是做不出来结果不对,这些问题我和同学还有老师说过,在老师和同学的.帮助下我知道自己的不足之处,并且我改正

自己的不足并牢记它。

就这样,我们实训了一周,但是收获不小,在实训中改正自己操作中的不足之处,让我知道实际操作并不是那么简单,实际操作是需要牢固的基础知识,两者是不可分开的。

老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把Excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。

此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有张尼奇老师和赵志茹老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。

经过这次的实训,我领悟到了任何东西都要“学以致用”,学习了还不行还要看自己掌握了没,掌握了还不行还要看自己熟练没,熟

练了还不行还要作出一定的成果。这次的实训,让我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力、较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓!让我认识到静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量

社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人!在此再次感谢学院领导和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师给我们这次实训的机会,我们会再接再励,更努力的学习!

计算机网络实验报告6

这是我大学以来第三次实训,每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练,所以记的会非常牢固。不像平时上课,每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上,有老师在前面演示我们都还能跟着做,可轮到我们独立完成的时候,因为实际操作的少,早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排,把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练,对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师,窦老师很温柔,也很有耐心,即使老师讲了很多遍的问题,我们不会,老师还是会走进我们给我们耐心的指导,还给我们讲一些学习计算机的方法,让我们知道自己在哪方面不足,需要加强,也让我们了解到哪些需要认真的学习,那些是重点,不是没有方向的乱学一通,什么也学不好!

经过这次的实训,我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用,这些软件、程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识,由老师带着我们不断操作。accesss能有效的组织、管理和共享数据库信息,能把数据库信息与wep结合在一起,实现数据库信息的共享。同实,access概念清晰,简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首眩我觉得学习了这个,对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析。

当然,在学习的过程中并不是一帆风顺的,在这之中,因为要操作的东西很多,有时错一步,后面的结果就无法显示,而自己的计算机又太差,根本检查不出来是哪里出了错!这时候,老师都会耐心的过来帮助我,我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是,我们太顽皮,有很多东西老师讲了我们也没能记住,我想在此说一句:老师,您辛苦了,下学期我们一定认认真真的好好学!

一个星期的实训课很快结束了,我发现我对计算机有了新的认识,以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训,我了解到,要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿,但真正掌握后,它带个我们的将是无穷的便捷与科技,我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶,我会努力加油的!感谢学校,感谢老师给我的帮助,让我的思想、技能

又上了一个台阶!感谢!加油!

计算机网络实验报告(6篇)

计算机网络实验报告(6篇) 计算机网络实验报告(通用6篇) 计算机网络实验报告篇1 一、实验目的 1、熟悉微机的各个部件; 2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤; 3、掌握每个部件的安装方法; 4、了解微型计算机系统的基本配置; 5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用; 6、掌握文件、目录、路径等概念; 7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用; 8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用; 9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法; 10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。 二、实验内容 1.将微机的各个部件组装成一台主机; 2.调试机器,使其正常工作; 3.了解计算机系统的基本配置。

4.安装及使用虚拟机软件; 5.安装WINDOWS7操作系统; 6.常用DOS命令的使用; 7.学会制作启动U盘和使用方法; 8.WINDOWS7的基本操作; 9.操作系统的基本设置和优化。 三、实验步骤 (参照实验指导书上的内容,结合实验过程中做的具体内容,完成此项内容的撰写) 四、思考与总结 (写实验的心得体会等) 计算机网络实验报告篇2 windows平台逻辑层数据恢复 一、实验目的: 通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复,通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理,能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法,并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。 二、实验要求: 运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U

盘中的删除的数据文件进行恢复,对各种文件进行多次尝试,音频文件、系统文件、文档文件等,对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复,并检查和验证恢复结果,分析两个软件的数据恢复功能差异与优势,进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程,提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。 三、实验环境和设备: (1)Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。 (2)原始硬盘(或U盘)一个,目标硬盘一个。 (3)或者可用U盘(或其他移动介质)和软件R-Studio_5.0和winhe_安装包。 四、实验内容: (1)熟悉R-Studio的操作界面和该软件的使用,掌握该软件的数据恢复方法,并运用该软件按步骤对硬盘或优盘进行逻辑层数据恢复。 (2)熟悉Winhe_的操作界面和该软件的使用,掌握该软件的数据恢复方法,并运用该软件按步骤对硬盘或优盘进行逻辑层数据恢复。 (3)体会软件进行windows平台逻辑层数据恢复的运行机制,并进行比较不同的数据恢复方法和原理。 五、实验步骤:

计算机网络实验报告6篇

计算机网络实验报告6篇 计算机网络实验报告1 一、实习的目的和要求 1、实习目的:毕业实习是一个重要的综合性实践环节,旨在培养学生综合运用所学知识和技术,针对具体应用问题,进行分析、设计和解决问题的潜力,拓展学生的知识面,练习和掌握新而实用的开发技术,为毕业设计做好技术准备和课题调研等工作。按规范化方法逐步完成毕业设计工作。 2、实习要求:深入学习java技术了解软解开发的过程综合运用所学知识和技术,分析、设计和解决实际问题。 二、实习的主要资料 在实习阶段我理解了四个月的日语学习,三个月的技术强化和三个月的项目实践。透过四个月的日语学习我透过了日语J—TestE级的考试,也学习了很多JAVA技术。在这期间我们做了一个模拟项目:课题是物流仓库管理系统的设计与实现,使用的框架是Struts和Hibernate,用的技术是java,开发平台是myeclipse,数据库是mysql。 Java语言从它向世人打招呼的那一天开始它就把自己定位在了致力于网络应用软件开的语言,它的跨平台、安全性、完全的面向对象,使它成为了互连网应用软件开发的一个新的宠儿。Java是一种跨平台,适合于分布式计算环境的面向对象编程语言。具体来说,它具有如下特性:简单性、面向对象、分布式、解释型、可靠、安全、

平台无关、可移植、高性能、多线程、动态性等。 Struts有一组相互协作的类(组件)、Serlvet以及jsptaglib 组成。基于struts构架的web应用程序基本上贴合JSPModel2的设计标准,能够说是MVC设计模式的一种变化类型。Struts是一个webframwork,而不仅仅仅是一些标记库的组合。但Struts也包含了丰富的标记库和独立于该框架工作的实用程序类。 Struts有其自己的控制器(Controller),同时整合了其他的一些技术去实现模型层(Model)和视图层(View)。在模型层,Struts 能够很容易的与数据访问技术相结合,包括EJB,JDBC和ObjectRelationBridge。 在视图层,Struts能够与JSP,XSL等等这些表示层组件想结合。 Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架,它对JDBC 进行了十分轻量级的对象封装,使得Java程序员能够随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。Hibernate能够应用在任何使用JDBC 的场合,既能够在Java的客户端程序使用,也能够在Servlet/JSP 的Web应用中使用,革命好处的是,Hibernate能够在应用EJB的J2EE 架构中代替CMP,完成数据持久化的重任。 Hibernate的核心接口一共有5个,分别为:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。这5个核心接口在任何开发中都会用到。透过这些接口,不仅仅能够对持久化对象进行存取,还能够进行事务控制。 由于是对日软件外包,所以我们要先学习日语。日语是世界三大

计算机网络实验报告

计算机网络实验报告 引言 计算机网络是现代社会中不可或缺的基础设施,它使得我们能够在全球范围内实现信息交流与资源共享。为了更好地理解计算机网络的工作原理,本次实验我们进行了一系列的网络实验。 一、网络拓扑实验 首先,我们进行了网络拓扑实验,通过搭建不同拓扑结构的网络,观察其性能表现和通信效率。我们尝试了星型、环状和总线型拓扑结构,并通过测量网络中的传输时延、带宽和吞吐量来评估不同拓扑结构的优劣。 结果显示,星型拓扑结构具有较好的扩展性和可靠性,但是对中央节点的要求较高,一旦中央节点故障,整个网络将无法正常运行。而环状和总线型拓扑结构则相对简单,但是容易产生信号干扰和数据冲突等问题。 二、网络传输协议实验

接下来,我们进行了网络传输协议实验,重点研究TCP/IP协 议的性能和可靠性。我们通过改变传输文件的大小、网络拥塞程 度等因素,测试了TCP协议在不同情境下的传输速度和稳定性。 同时,我们也对比了UDP协议的传输效果。 实验结果表明,TCP协议在数据传输方面具有较好的可靠性和 流量控制能力,但是在高丢包率的情况下会出现明显的传输延迟。相比之下,UDP协议虽然传输速度较快,但是无法保证数据的可 靠性,容易出现丢包和重传等问题。 三、网络安全实验 随后,我们进行了网络安全实验,探讨了网络攻击与防御的相 关技术。我们采用了常见的入侵检测系统和防火墙来保护网络安全,通过模拟各种攻击手段,如拒绝服务攻击、端口扫描等,测 试了网络的防护能力。 实验结果显示,入侵检测系统和防火墙能够有效地阻止大多数 网络攻击,但是对于某些高级攻击手段,如零日漏洞攻击,仍然

存在一定的漏洞。因此,网络安全的保护需要综合运用各种技术 手段,不断提升系统的安全性。 结论 通过本次计算机网络实验,我们对网络拓扑结构、传输协议和 网络安全等方面有了更深入的理解。网络拓扑结构的选择应根据 实际需求进行权衡,传输协议的选择应根据网络特性和应用场景 进行调整,而网络安全则需要综合运用各种安全技术来确保系统 的稳定性和数据的安全性。 然而,网络技术的不断发展和变革,使得我们还有许多知识待 深入探索和研究。未来,随着物联网、区块链等新兴技术的兴起,计算机网络必将迎来更多挑战和机遇。我们期待着在不断实践和 学习中,不断提升自己对计算机网络的理解与运用能力。

计算机网络综合实验报告参考5篇

计算机网络综合实验报告参考5篇 计算机网络综合实验报告参考 (1) ××大学校园网解决方案 一、需求分析 建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以 现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网 络,将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域 网相连,在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。形成结构合理,内 外沟通的校园计算机系统,在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软 硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服 务。系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则,充分体现系统的技术先进 性、高度的安全可靠性,同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学 校着想,合理使用建设资金,使系统经济可行。 具体包括下以几个方面: 1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能,实 现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务 资源。可以下载和上传资料文件,访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。 2、建设Web服务器对外实现信息发布,对内实现教学教务管理。网站发布 学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。实现学生能够在网上进行成绩查询、 网上报名、网上评教等功能;以及教师的信息查询、教学数据上传等。 3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的 需求。 4、实现内网划分多个VLAN,实现校园内不同校区,不同楼宇,不同楼层的 多客户接入。 5、内部实现PC间实现高速互访,同时可以访问互联网。网络内同一IP段

计算机实训总结报告(通用6篇)

计算机实训总结报告(通用6篇) 总结是事后对其中一时期、其中一项目或一些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此,让我们写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?牛牛范文为您精心收集了6篇计算机实训总结报告,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。 一、实习时间: 2023年X月X日到X月__日 二、实习地点: __ 三、实习目的: 四、实习资料: 能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解,并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。 能将具体的计算机知识应用到实际中,在电脑交易的同时,将自己的所学所想所感付诸实践。 能够熟练掌握一定的计算机技巧,比如安装系统,安装插线,识别型号,处理图形和flash等。 能够与别人进行一定程度的计算机交流,并且带给各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。

能够推销贩卖计算机,并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语 言表达潜力。 五、实习体会: 职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真知,唯 有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。 经过实践和实习,我对未来充满了完美的憧憬,在未来的日子,我将 努力做到以下几点: (一)、继续学习,不断提升理论涵养 在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为 一名青年学子更应把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和 社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升潜力,以广博 的社会知识拓展视野。 (二)、努力实践,自觉进行主角转化 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸 于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是透过实践活动来实 现的,也只有透过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。务必在实际的 工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种主角的转换。 (三)、提高工作积极性和主动性 实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中,我将继续学习,

计算机网络实验报告

《计算机网络》实验报告 篇一:计算机网络实验报告 《计算机网络》实验报告 班级:学号:姓名:指导教师: 信管1202班 0202张军李辉 实验时间: 实验一网线制作 XX-01-06 实验名称: 一、实验目的: 1、认识网线(双绞线)、串行线、并行线和网线制作工具 2、掌握各种标准的网线线序排列 3、掌握直通线、交叉线的制作方法 二、实验内容: 1. 直通线的制作 1) 利用剪线钳剪下所需的双绞线的长度,至少0.6m,最多不超过100m。然后利用双绞线 剥线器将双绞线的外皮除去2-3cm。 2) 确定双绞线的每根线已经正确放置之后,就可以用RJ45压线钳压接RJ45接头,要确保 每一根线与接头的引脚充分接触。 3) 按照同样的方法制作另一端的RJ45接头。 4) 用测线仪测试做好的网线,看是否合格。

5) 打开测线仪电源,将网线插头分别插入主测试器和远程测试器,主机指示灯从1-8逐个 顺序闪亮,如果网线合格,远程测试器也应该按1-8的顺序依次闪亮。 若接线不正常,则按下述情况显示: 1当有一根网线如3号线断路时,主测试仪和远程测试端3号等都不亮○ 2当有几条线不通时,这几条线的灯都不亮;当网线中少于2根线连通时,灯都不亮。○ 3当两头网线乱序,例2,4线乱序,则显示如下:○ 主测试器不变:1-2-3-4-5-6-7-8-G 远程测试端为:1-4-3-2-5-6-7-8-G 4当网线有2根短路时,○则主测试器显示不亮,而远程测试端显示短路的两根线灯都微 亮,若有3根以上(含3根) 短路时则所有短路的几条线号的灯都不亮。 2. 交叉线的制作 按照直通线制作的操作方法,一端A类,一端B类,即可完成交叉线的制作。 三、实验结果 制作好的直通线,将直通线网线插头分别插入主测试器和远程测试器,主机指示灯从1-8逐个顺序闪亮,远程测试

计算机网络实验报告

实验一网线的制作 1. 目的要求 掌握双绞线(直连线、穿插线)的制作方法。 2. 实验容 制作双绞线网线 3. 网线制作实验步骤 双绞线网线的制作其实非常简单,就是把双绞线的4对8芯网线按一定规那么插入到水晶头中,所以这类网线的制作所需材料仅需双绞线和水晶头;所需工具也较简单,通常仅需一把专用压线钳即可,这在上一篇已作详细介绍,在此就不再赘述了。双绞线网线的制作其实就是网线水晶头的制作。 这类网线制作的难点就是不同用途的网线跳线规那么不一样,下面先来看最根本的直通五类线〔不用跳线〕的制作方法,其它类型网线的制作方法类似,不同的只是跳线方法不一样而已。 直通RJ-45接头的制作 为了方便读者理解,下面以Step-By-Step方式一步步向大家介绍这类网线的制作方法,后面的章节及容也尽量按这一方式进展。 第1步:用双绞线网线钳〔当然也可以用其它剪线工具〕把五类双绞线的一端剪齐〔最好先剪一段符合布线长度要求的网线〕,然后把剪齐的一端插入到网线钳用于剥线的缺口中,注意网线不能弯,直插进去,直到顶住网线钳后面的挡位,稍微握紧压线钳慢慢旋转一圈〔无需担忧会损坏网线里面芯线的包皮,因为剥线的两刀片之间留有一定距离,这距离通常就是里面4对芯线的直径〕,让刀口划开双绞线的保护胶皮,拔下胶皮。如图1所示。当然也可使用专门的剥线工具来剥皮线。 【小提示】网线钳挡位离剥线刀口长度通常恰好为水晶头长度,这样可以有效防止剥线过长或过短。剥线过长一那么不美观,另一方面因网线不能被水晶头卡住,容易松动;剥线过短,因有包皮存在,太厚,不能完全插到水晶头底部,造成水晶头插针不能与网线芯线完好接触,当然也不能制作成功了。 图1

计算机网络实验报告

计算机网络实验报告 姓名 学号 专业 班级 指导教师毛绪纹 实验2-1 PPP 与 PPPoE 学习 实验配置说明 该实验主要用于观察PPPoE和PPP的数据封装格式;其中,PC1到ISP1段的链路使用PPPoE,ISP1已经配置为PPPoE服务器;ISP1和ISP2之间的链路使用PPP; 实验目的 了解PPP协议的封装格式; 了解PPPoE协议的封装格式; 实验步骤 任务:观察PPP协议和PPPoE协议的数据封装格式 步骤1:准备工作

单击主窗口右下角 Realtime 和 Simulation 模式切换按钮数次, 直至交换机指示灯呈绿色 步骤2:建立PPPoE连接 单击拓扑图中的 PC1,在弹出窗口中单击 Desktop 选项卡,选择桌面上的 Command 工具,在其中输入 ipconfig 命令查看 PC1 的 IP 地址信息, PC1 在初始状态下并未配置 IP 地址;选择 PPPoE 拨号工具,在弹出窗口中输入拨号信息,即用户名User Name和密码Password :ISP1 预设了两个用户名,分别为 user 和 admin,密码与用户名相同;输入拨号信息后单击 Connect 按钮,建立 PPPoE 连接;关闭 PPPoE 拨号窗口,重新打开 Command 工具,输入 ipconfig 命令查看 PC1 是否获取到 IP 地址;如已获取到 ISP1 预设的地址池范围内的 IP 地址,则表示 PPPoE 拨号成功; 步骤3:添加并捕获数据包 进入 Simulation模拟模式;设置 Event List Filters事件列表过滤器只显示 ICMP 事件; 单击 Add Simple PDU添加简单PDU按钮, 在拓扑图中添加PC1 向 PC2 发送的数据包;单击 Auto Capture/Play自动捕获/播放按钮捕获数据;此时PC1 上出现信封图标,并在信封图标上闪烁“√”图标;此时可再次单击 Auto Capture/Play自动捕获/播放按钮停止捕获数据包; 步骤4:观察PPPoE协议封装格式 选择事件列表中PC1 到Switch0 或者 Switch0 到 ISP1 的数据包,即事件列表中的第二或第三个数据包;单击其 Info 项上的色块,在弹 出的 PDU 信息窗口中选择 Inbound PDU Details 选项卡; 步骤5:观察PPP协议的封装格式 选择事件列表中 ISP1 到 ISP2 的数据包,即事件列表中第四个数 据包; 单击其 Info 项上的色块,在弹出的 PDU 信息窗口中选择 Inbound PDU Details 选项卡;观察 PPP 的封装,将鼠标焦点置于协议某

计算机网络实训报告范文

计算机网络实训报告范文计算机网络实训报告1: 1月3号至1月14日,是我们班进行计算机网络实训的时间,虽然时间并不是很长,只有短短的2个星期而已,但是让我们每一位同学都身有体会,让我受益匪浅,通过这次的网络技术实训,使我的实际动手能力得到了一定程度上的提高,理论与实际相结合,让我对计算机对书本上或是书本之外的知识有了更深的了解。 这次实训的内容:文字处理软件wordXX的使用:如:文档的排版,表格制作与编辑,图片、以艺术字的插入和格式设置等;掌握word软件的各种使用技巧,不仅会使,而且要在方法和速度上逐步提高,能进行word文档的各种编辑和处理,在今后能更熟练使用,能综合并熟练运用本章的各种方法编辑和修改word文档. 电子表格软件excelXX的使用:掌握工作簿、工作表、单元格的概念,掌握如何创建和保存工作簿;工作表的格式化,图表的创建于编辑,数据的排序、筛选、分类汇总等数据管理操作、常用函数的使用和单元格格式设置等等做完了excel的练习题后,我加深了对excel的了解,操作也熟练多了,还发现了自己的不足之处,这些都有利于我在以后的练习中集中攻克自己的不足。 演示文稿制作软件ppt的使用:会创建演示文稿,能比较熟练地进行幻灯片版式的设计,能够熟练地向幻灯片中添加文字、图片、声音及视频剪辑等对象,演示文稿的制作、幻灯片的编辑、幻灯片放映方式的设置都是我们实训的内容。认识计算机办公应用office。 利用图片及文字叙职内容,利用简单名的表格来展现自己,突出自己。最后几天就是不断完善我的作品,经过了庞老师老师的指导,我也找到了自己的不足,并加以了改正。经过这次对word的一些练习,我认识到计算机系统能给我们带来很多方便,而且也节省了很多时间和工作。所以我会努力学好计算机这门课,为以后更好的血好计算机网络打下坚固的基础。 excel与word的操作部分我还欠缺部分技能与方法,而且操作熟练程度还有待提高,所以在今后的生活学习中我会努力练习,使自己的知识体系与技能体系都能趋于完善。 在实训这段时间以来我遵规守纪,按时上课,部迟到,不早退,积极配合老师,按时顺利的完成了老师布置的作业。 这次实训也让我体会很深:“千里之行,始于足下”,这是一个短暂而又充实的实训,我认为让我对word有了进一步的了解,对办公软件有了更深一步的体会,对以后起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是大学开端以来的一次又意义重

计算机网络实践报告(通用7篇)

计算机网络实践报告(通用7篇) 计算机网络实践报告1 曾经心潮澎湃,曾经满怀激情,曾经翘首等待那为期两周的实训学习,现在已经结束了。这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训,因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动。 但是,同学们当我们从实训中满怀喜悦,满载而归时,不要忘了,我们之所以能有这次充实难忘的实训机会,是因为有了校以及学院的大力支持,实训带队老师的全心指导和无私的关怀;若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力支持,我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业,密切接近实际工作环境的实训机会;若没有各位实训老师和蔼可亲的指导,全心全意的无私关怀,我们绝不可能能顺利完成实训任务,也绝不可能满载而归。在这里,请允许我代表07级全体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台致以最衷心的感谢;向为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作,而且每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢! 实习中我们学到了很多书本上学不到的知识,同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性。可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获,收获了心中的那份经历,那份感受,那份回忆! 实训过程是繁琐的,但同学们都表现得很积极,不怕课程难,相互帮助一起分析。这对于我们来说是一种难得的历练,我们此次针对的是web开发的课程实训,主要针对项目的开发流程进行系统性地实际操作。很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。实训的指导老师也非常认真负责,耐心讲解,细心指导,一点一点解答同学们的疑惑,直到同学们理解了为止。在实训中,分析,讨论,演算,机房里充满了浓浓的学习气氛。 如果说最好的大学是社会,那实践便是最好的老师了。通过本次的实训,我们对自己的专业有了更深的了解与体会。我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性。它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性。有一句关于实践的谚语是这样说的:"我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。实践经验对于软件开发者来说更是必不可少的。"微软公司希望应聘程序

计算机网络实践实验报告

《计算机网络实践实验报告》 实验一:传输介质的实验 实验思考题: 1.左右两侧线序完全一致,但不是标准线序。问:能否当正线使用? 2.8根线中有4根是实际用于数据传输。问:是哪4根? 3.直通线和交叉线实际的应用环境是什么? 4.列出3中功能不同的测线仪,并简述其功能。 实验二:常用网络命令介绍 实验思考题: 1.如何通过常用网络命令判断目标主机的操作系统? 2.作为一名网管,应对于网络拓扑有详尽的了解。如何通过网络命令判断故障点。 3.分析网关的作用。 实验三:在Windows Server 2003 环境下配置WWW服务 实验思考题: 1.WWW服务的支撑组件事ISS,最新的IIS版本是什么?支撑WWW所必须的 IIS组件事什么?(internet信息服务管理器公用文件万维网服务) 2.同一IP能否搭配两个或多个WWW服务器?能 3.如何设计非80端口访问服务器?默认网站右键属性tcp端口浏览器输入 http://10.0.56.77:8080 4.Windows 默认的站点主目录是什么?C:\Inetpub\wwwroot 5.描述hTTP协议工作的过称及原理。 实验四:在Windows Server 2003 下搭建DNS 服务器 实验思考题: 1.把本机搭成DNS服务器,能否为主机某一网站分配两个或多个域名?能 2.在同一DNS服务器内,能否为不同的网站(不同的IP)分配相同的域名?不能 3.在实验实内为本机安装了DNS组件,但没有添加任何记录。在TCP/IP 属性里, 将本机的IP设成唯一的DNS 服务器。在外网连通的情况下,你能否通过域名 访问百度网站?不能 4.在TCP/IP属性里面,将本机IP设成唯一DNS服务器,在外网连通的情况下, 能否通过域名访问百度网站。不能 5.某主机IP掩码网关配置正常,未设DNS服务器,该主机能否访问某一网站,如 可以,通过什么来访问?能通过代理访问 6.反向搜索区域的作用 实验五:搭建DHCP 实验思考题: 1. 能否通过交换机充当DHCP服务器?如可以,用二层交换机还是三层交换机? 2. DHCP服务器的IP是否必须要和IP值在同一子网,说明原因,如果在同一子网, 该IP是否需要做排除?如果不做排除,地址租约中会出现什么样的效果? 3. 设计一个实验,使租约生效。 4. DHCP服务器是否需要为客户端分配网关及DNS,描述原因。 实验六:用serv—u搭建服务器 实验思考题: 1. serv—u中组的使用

最新计算机网络基础的实训报告范文(通用5篇)

计算机网络基础的实训报告范文(通用5篇) 实训期间把书本的知识带入了现实生活之中,发现了理论知识的学习并不能代表拥有操作的能力,在实训过程中我学习到了新的知识,充分的了解到了自己的不足,以下信息仅供参考。 经过短短x星期的计算机实训,我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。 老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过x年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。 对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有xx老师和xx老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。 通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,我们不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,超强的电脑操作能力,还必须有较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓! 然而,在我参加实训的第一晚上,我就发现自己错了,此次的电脑实训与以前参加过的实训大相径庭。以前的实训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。而这次实训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。参加实训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。特别是EXCEL的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,不想去进一步的学习,所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过这次实训,使我的EXCEL的操作有了新的

计算机网络实验报告

计算机网络实验报告 实验一双绞线的制作 一、实验目的 1、了解双绞线的类型和特点; 2、掌握EIA/TIA 568A与EIA/TIA 568B网线的线序标准; 3、掌握直通线、交叉线的制作和测试方法; 二、实验器材 压线钳、RJ45、网线; 三、实验内容 1、制作直通线和交叉线; 2、测试双绞线的通畅性; 四、实验步骤 1、熟悉压线钳及RJ45接头 1 压线钳 目前市面上的压线钳有好几种类型,实际的功能以及操作都是大同小异,我们以图为例进行说明,该工具有三处不同的功能; 图压线钳 在压线钳的最顶部的是压线槽,压线槽提供了三种类型的线槽,分别为6P、8P 以及4P,中间的8P槽是我们最常用到的RJ45压线槽,而旁边的4P为RJ11电话线路压线槽;如图所示; 图压线槽类型 在压线钳8P压线槽的背面,可以看到呈齿状的模块,主要是用于把水晶头上的8个触点压稳在双绞线之上;如图所示; 图 8p压线槽背面

最前端是剥线口,刀片主要是起到切断线材,如图所示; 图剥线口 2RJ45接头 俗称“水晶头”,如图所示;RJ45接头没有被压线之前金属触点凸出在外,接头是连接非屏蔽双绞线的连接器,为模块式插孔结构;接口前端有8个凹槽,简称8P,凹槽内的金属接点共有8个,简称8C,因而也有8P8C的别称; 图 RJ-45接口 2、制作双绞线 制作直通线时,要求双绞线两端排序要么都是568A标准,要么都是568B标准;如按照568B进行制作,则两端的顺序如下: 端1:橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕568B 端2:橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕568B 1剥线 先确定所需要的双绞线长度,最短米,最长不超过100米;利用压线钳的剪线刀口将双绞线端头剪齐,再将双绞线端头伸入剥线入口,握紧卡线钳,如图所示,同时慢慢旋转双绞线,让刀口划开双绞线的保护胶皮,取出端头从而剥下保护胶皮; 图剥线 注意:剥线刀口非常锋利,握压线钳的力度不能过大,否则会剪断芯线;只要看到电缆外皮略有变形就应停止加力,慢慢旋转双交线,把一部分的保护胶皮去掉;还需要注意的是:压线钳档位距离剥线刀口长度通常恰好为水晶头长度或稍长一点,这样可以有效避免剥线过长或过短;若剥线过长看上去肯定不美观,另一方面因网线不能被水晶头卡住,容易松动;若剥线过短,则因有保护层塑料的存在,不能完全插到水晶头底部,造成水晶头插针不能与网线芯线完好接触,当然也会影响到线路的质量;

计算机网络实验报告

计算机网络实验报告 计算机网络实验报告1 一、实验目的 1. 掌握几种常用的网络命令,通过使用这些命令能检测常见网络故障 2. 理解各命令的含义,并能解释其显示内容的意义 二、实验内容 1. 运行 Windows 常用的网络命令,ipconfig、ping、netstat、nbtstat、arp、route、 net、tracert 2. 利用子网掩码、实现子网的划分 3. 了解 VRP 的各种视图及各视图下的常用命令 三、实验原理、方法、手段 该实验通过执行一些常用的网络命令,来了解网络的状况、性能,并对一些网络协议能更好的理解。下面介绍一下实验中用到的网络命令: 1. ipconfig 命令 该命令显示IP 协议的具体配置信息,命令可以显示网络适配器的物理地址、主机的IP 地址、子网掩码以及默认网关等,还

可以查看主机名、DNS 服务器、节点类型等相关信息。 2. ping 命令 该命令用于测试网络联接状况以及信息发送和接收状况。 3. netstat 命令 该命令用于检验网络连接情况,它可以显示当前正在活动的网络连接的详细信息。 4. nbtstat 命令 该命令用于查看本地计算机或远程计算机上的NetBIOS 的统计数据,显示协议统计情况以及当前TCP/IP 的连接所使用NETBIOS 情况,运用NETBIOS,可以查看本地计算机或远程计算机上的NETBIOS 名字列表。 5. arp 命令 使用ARP 命令,你能够查看本地计算机或另一台计算机的ARP 高速缓存中的当前内容,也可以用人工方式输入静态的网卡物理地址/IP 地址对,使用这种方式为缺省网关和本地服务器等常用主机进行这项操作,有助于减少网络上的信息量。 6. route 命令 ROUTE 命令用于显示、人工添加和修改路由表项目。 7. net 命令 net 命令是WIN 系列里面最有用的网络方面的命令之一,它

计算机网络实验报告

计算机网络实验报告 计算机网络实验报告 计算机网络实验是计算机科学专业中非常重要的课程之一,通过实验帮助学生深入了解计算机网络的各种原理和基础知识。对于计算机网络实验报告,它是对完成实验的学生所做工作和结果的全面记录和分析。本篇文章结合三个案例,将为大家介绍如何书写一份高质量的计算机网络实验报告。 案例一:IP地址的子网划分 第一个案例是IP地址的子网划分实验。这个实验的主要目的 是让学生掌握如何划分IP地址,并且可以计算出每个子网的 主机数量和子网掩码。在实验报告中,首先应该写出实验目的,其次是实验原理的介绍,然后是实验步骤,最后是结果和分析。在结果和分析中,要包括所得到的十进制和二进制的IP地址、子网掩码以及每个子网的主机数量,最后要对实验结果进行验证和比较。 案例二:TCP/IP协议的应用实验 第二个案例是TCP/IP协议的应用实验。这个实验的主要目的 是让学生掌握应用层协议的功能和使用方法,比如HTTP、FTP、SMTP等等。在实验报告中,首先应该写出实验目的, 其次是实验原理的介绍,然后是实验步骤,最后是结果和分析。在结果和分析中,要包括所采用的协议、协议的功能和使用方法、实验中发送和接收的数据包的具体内容以及实验结果的分

析和比较。 案例三:网络安全实验 第三个案例是网络安全实验。这个实验的主要目的是让学生掌握网络安全相关的概念、技术和方法,比如防火墙、VPN、IDS等等。在实验报告中,首先应该写出实验目的,其次是实 验原理的介绍,然后是实验步骤,最后是结果和分析。在结果和分析中,要包括防火墙、VPN、IDS等技术的具体原理和实 现方法、实验中遇到的安全问题以及相应的解决方法、实验结果的分析和比较。 总结: 在书写计算机网络实验报告时,需要注意以下几点: 1.实验目的要明确,实验环境和设备的介绍也要清晰详细。 2.实验步骤和实验操作要记录详细,尽量用图表和表格等方式 展示。 3.结果和分析要清晰有条理,并且注意使用正确的单位和格式。 4.对实验结果的验证和比较对于实验结论的有效性和可靠性极 为重要。 综上,计算机网络实验报告对于学生来说是不可缺少的一环,好的实验报告不仅可以帮助学生更好的掌握计算机网络的知识,

计算机网络实践报告5篇

计算机网络实践报告5篇 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

大学生计算机实验报告范文(精选6篇)

大学生计算机实验报告范文(精选6篇)大学生计算机实验报告范文(精选6篇)1 一、实训目的: 1、练习和巩固识别计算机部件的方法,并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。 2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤,锻炼学生的动手能力,使学生不仅仅能组装计算机,更能合理和更优的方式组装计算机。 3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤,使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。 4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中,自己动手和动脑、并在老师的指导下,掌握基本的处理方法,积累一定的经验。 二、实训地点: 四教学楼6楼,计算机组装与维修实验室 三、时间: 第十四周,星期一至星期五 四、指导老师: __ 五、实训组员: 向前、谢静、陈永兰、刘丹

组长:向前 六、实训计划: 七、实训过程: ~-12-11星期一上午地点:石桥铺电脑城 星期天接到老师的实训要求,需要windosw98安装光盘一张(带有启动功能),所以就去石桥铺电脑城购买,顺便去看看现在流行的硬件,开阔眼界,扩充知识。 买到光盘发现有人在买电脑,这样的好机会,我怎么会放过呢? 买家是某大学的大一的新生,买电脑的要求为:玩游戏、上网、学习,组装机,价位是5000元左右。商家给出下面的配置单: 配件型号 大学生计算机实验报告范文(精选6篇)2 一、实训目的 1、加强巩固理论知识,培养发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 2、锻炼自己,培养工作能力、适应社会能力和自我管理的能力。 3、了解实训单位计算机的应用情况、需求情况和发展方向及前景。 4、亲身参与单位工作事项,认识工作的的具体流程。 5、通过实训来认识自己,发现不足,提前做好自己的职业规划。 二、实训过程

计算机网络实验心得体会6篇

计算机网络实验心得体会6篇 计算机网络实验心得体会1 一学期的计算机网络实验课终于要结束了。通过这一学期的学习,使得自己在计算机网络这一方面有了更多的了解,更深刻的体会,对计算机网络也有了更多的兴趣。大家在一起对计算机基础教学中、培训中的一些问题进行了探讨、相互间受到许多启发。特别是每一次实验课,因为实验的需求,老师要求我们提前自行组建好团队,以团队(一般是两个人)为基础进行试验。这样不仅使我们能够快速的完成试验,而且培养了我们的团队合作精神(两人搭配,干活不累嘛)。而且不懂的两人可以相互讨论。当实验过程中需要两人扮演不同的角色时,还可以交换分享实验心得,这样就起到了互补的作用。 我们本学期做的实验基本上全面介绍了搭建网络过程中所涉及的各种重要的硬件设备,以及其特点、适用、连接和配置,给出了很多的规划方案、应用实例和配置策略。我们先是认识和熟悉了各种重要的硬件设备,然后是了解和安装一些软件,最后就是做一些简单一点的应用实例。 双绞线的制作与测试,我们认识了局域网中几种网线及其各自特点;学会了用双绞线制作网线;了解制作双绞线需要的工具;掌握双绞线的制作;掌握测试仪的使用方法。实验前,我们就先

把实验内容看了两遍。然后才开始实验,实验中我们参照实验步骤一步一步的做,剪断,剥皮,排序,剪齐,插入,压制。但最后我们却失败了,至于原因,我到现在都还找不出来,我猜想应该是那网线的问题吧。也许再做一次我们就不会出错了。 Linu_的使用与DNS 服务器的配置与管理,在此实验中,我们接触了以前从没接触过的linus操作系统,了解Linu_操作系统。学会了IP配置,此操作系统下的office软件和万维网的使用。其次我们了解了DNS 的概念和原理。在Windws20__下学会安装DNS服务器,学习了DNS 服务器的配置与管理和DNS 和 WINS 的结合使用。虽然在实验过程中遇到了很多的麻烦,不过在老师和同学的'帮助下都迎刃而解。特别是一些ID,子网掩码,网关的地址一定不能写错,错一个就不能成功,所以需要我们仔细认真的检查。经过我们的努力,最后我们这一小组终于成功的完成了实验的目标。 TCP/IP协议配置与网络通讯工具及DJ网络点歌平台的安装配置及使用,实验内容多,任务重,必须两人分工配合完成。由于实验步骤的繁多,需要耐心的一步步完成。在实验中也经常遇到一些问题,但在老师与同学的帮助下还是顺利的完成了实验任务。通过这次实验,我们了解TCP/IP协议的配置参数,掌握TCP/IP 协议的安装和配置,学会通讯工具RT_ 的配置方法,掌握通讯工

计算机网络技术实习报告6篇

计算机网络技术实习报告6篇 计算机网络技术实习报告篇1 了掌握一些计算机的软、硬件知识,为了为今后学习计算机原理、计算机网络课打下良好的根底,我们进行了为期一周的计算机组网与网络技术实习。 我,王斌、张涵、任艳艳、欧阳天石、王子超被分在第一组,张涵任组长。 第一步是拆机子。前端带有磁铁的改锥在拆装机箱螺丝钉时很容易上手,拆机子这一步没有太大的麻烦。 拆完电脑后,我摆弄了一下各个硬件:网卡很好认,即使不看它的"d-link"标志,看一下它附带水晶头的插口即知;内存条也很好识别,是直尺大小的一个绿色长条;鼠标是双飞燕的双键鼠标,手感自然比不上三键鼠标;光驱是nec的vcd光驱〔可惜不是dvd光驱,不然就可以趁空闲时偷偷看dvd影片了〕;硬盘是made in 马来西亚的"西部数据";至于机箱,我们的是卧式的,还有一些是塔式的。 揣摩一番硬件后,是该把它们装回去的时候了。先由我主刀安装amd的cpu。将"零插拔力"的插口的横杆拉起,然后将cpu无针的三角对准插口无孔的三角处放下去拉下横杆即告完成。接下来是装风扇——将风扇基座的簧片卡住cpu插口侧端亦固定完毕。只是由于供我们拆装的机子是较早前的电脑,其风扇接线并不是像常规的接法一样接在主板上,而是接在电源线上,这让我略微思考了一会。 很轻松地将显卡和网卡插在〔白色的〕pci插槽上、内存条插在黑色的插槽后,便要开始数据线的安装了。软驱的数据线最为明显,是分叉的,不用费力就可以找出并装好。接下来是光驱、硬盘的数据线,因为我在家中安装过刻录机,安装它们自然不在话下。当然,这里有一个诀窍:将数据线的红色边缘朝向电源线接口那一方就不会接错了。另外,接鼠标的和键盘时发现其接口不是主流机箱接口中的绿色接口和紫色接口。 组装完毕,第三步是进行安装系统的实习。由于机子本身已经装有windows98系统,我们打算格式化系统盘后重新安装。

计算机网络技术实习报告(精选10篇)

计算机网络技术实习报告(精选10篇) 计算机网络技术实习报告(精选10篇) 一段时间的实习生活又将谢下帷幕,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候写一篇实习报告好好总结一下了。可是怎样写实习报告才能出彩呢?以下是小编为大家整理的计算机网络技术实习报告(精选10篇),希望对大家有所帮助。 计算机网络技术实习报告篇1 一、实习目的和任务 学生通过实习,掌握网线制作与测试中常用设备的使用与使用技巧,熟练掌握局域网组建,掌握局域网组建中至少一种网络操作系统软件的安装、设置和维护使用,掌握网络服务的安装与配置。初步接触网络管理方法及其网络工程技术基本知识,提高运用理论知识解决实际问题的能力。 二、实习基本要求 1、掌握网线制作与测试基本知识。 2、掌握对等网的组建方法。 3、熟悉局域网的组建及维护。 4、熟悉网络服务与配置。 5、熟悉局域网与INTERNET的接入技术。 三、实习内容: 实训虽然只有五天时间,但我们学到了很多内容。 周一,老师讲解一些有关知识,实训的地点时间以及安排,把该交代同学的都交代了。虽然体检用去了一些时间,不过刚好,体检完了,我们可以首先预习这本实训书。用灵活清晰的头脑理解书本知识,有了从分的思维,为以后的几天实训做铺垫。 周二,上午,在图书馆看书,查找资料,了解下午所需要进行的实训步骤。 下午,明白了任务是需要动手操作网线制作与测试的基本知识与亲自组建对等网。

关于网线的制作,首先要明白,计算机网络的传输介质,分为两大类,有线传输介质和无线传输介质,有线传输介质包括双绞线(常用的双绞线由四对导线按照一定的密度反时针互相扭绞在一起的,分别用橙、蓝、绿、综4种颜色标出,具体来说是橙、白橙、蓝、白蓝、绿、白绿、棕、白棕八种颜色,也就是有8条铜线。双绞线可分为屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线两大类,常用连接双绞线的硬件有RJ—45水晶头以及信息插座。),同轴电缆(先由两根同轴心、相互绝缘的圆柱形金属导体构成基本单元(同轴对),再由单个或多个同轴对组成的电缆。常用的同轴电缆有两类:50Ω和75Ω的同轴电缆。),光钎(光纤是由石英拉成丝,由纤芯和包层构成双层通信圆柱体组成的)等。无线传输介质包括无线电波、红外线和激光等。实训步骤:直通线与交叉线,直通线两端排序方式相同,即都用RJ—45A标准或RJ—45B标准。交叉线两端不同,一边为RJ—45A一边为RJ—45B。分为剥线、理线、剪线、插线、压线来仔细完成每一步的步骤。最后用网络测试仪检测,如果是直通线的话。 周三,上午,DHCP服务的安装与配置,采用TCP/IP的网络,都必须有一个自己的IP地址,用户将计算机从一个子网移动到另一个子网时需要重新设置IP地址,如果采用静态地址,则会给管理员造成麻烦,所以就用到了DHCP服务器给客户端随机分配一个IP.DHCP在术语上有DHCP服务器、DHCP客户端、作用域、排除范围、地址池、租约等。实训步骤:打开一台电脑—开始菜单—控制面板—配置您的服务器向导—然后按照步骤配置DHCP作为服务器—建立物理局域网,用同一交换机—将网络的属性IP改为自动获取IP地址作为客户机,在DHCP上就可以看见有这个客户的存在。 下午,自己看书,预习下一次实训内容。 周四,上午,配置DNS服务器,首先我们明白了一些关于域名的知识。域名是由32位二进制的IP地址为了好记而转变过来的,主机域名必须考虑三个因素,通用性、便于分配确认和管理、域名与主机的IP地址需要高效的映射。DNS(domain name server)域名解析服务器,通过它,每个站点只需维护它自己的IP地址到计算机名的映

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