北京课改版小学英语六年级上册单元知识总结(全册)(完美版)

Unit 1 What did you do this summer?

一、核心词汇

1. 名词:farm 农场Thursday 星期四mountain 山,山脉glasses 眼镜

problem 问题

2. 动词:play 玩swim 游泳let 让,允许

3. 形容词:strong 健壮的,强健的

4. 限定词:some 一些

5. 感叹词:please 请

二、拓展词汇

1. 名词:airport 飞机场vacation 假期camp(夏令)营,营地gift 礼物fun 乐趣weekend 周末fox 狐狸machine 机器ox 牛,公牛Xerox复印机

2. 动词:write 写return 归还visit 访问,拜访learn 学,学习;学会catch抓住fish 钓鱼miss 思念,想念enjoy 享受……乐趣;喜欢win 获胜;赢得比赛carry 拿,搬,带

3. 形容词:interesting 有趣的,有意思的best 最好的

4. 副词:also 也,同样first 第一;首次

5. 代词:both 二者,两者都

6. 介词:into进入, 到……中during 在……期间;在……过程中

7. 短语:gobackto 回去haveagreattime 玩得开心,过得愉快nowonder 难怪,怪不得comebackfrom 从……回来oneday 一天goodforyou 你真好alotof 许多,大量buy… for 给……买……apairof 一双;一条;一副

三、核心句型

1. — Whatdidyoudothissummer? 你今年夏天干什么了?

— Oh,IwentbacktoCanada. 噢,我回加拿大了。

解读:这是询问某人做过什么的句型及其回答,是 what 引导的一般过去时的特殊疑问句。

举一反三: — WhatdidyoudolastThursday? 你上星期四做什么了?

— Iplayedfootball. 我踢足球了。

2. — Whendidyoucomebackfromyoursummercamp,Lingling?玲玲,你什么时候从夏令营回来的?

— IcamebacklastThursday. 我上星期四回来的。

解读: 此句是 when引导的一般过去时的特殊疑问句,用来询问某人什么时候做过某事。

举一反三: — Whendidyouwritethestory? 你什么时候写的这个故事?

— Lastweekend. 上周末。

3.Iletthemgobackintotheriveragain. 我又把它们放回河里了。

解读: 这是描述让某人做某事的句型。

举一反三:Canyouletmedrinksomeorangejuice? 能让我喝些橙汁吗?

4. — Didyougotoseeyourgrandparentsthissummer? 今年夏天你去看望你的祖父母了吗?

— Yes,Idid. 是的,我去了。

解读: 此句是一般过去时的一般疑问句及其回答。

举一反三: — Didyouclimbmountains? 你去爬山了吗?

不,我没有。

—No,Ididn’t.

四、了解句型

1. — Wasthecampveryfar? 营地很远吗?

— No. 不远。

解读: 这是由 be 动词引导的一般过去时的一般疑问句。

2. — Aretheycomingtovisityou? 他们要来看你吗?

— Yes,theyarecomingnextsummer.是的,他们明年夏天来。

解读:come,go,leave等表示位移的词,可用现在进行时表将来。

3.WhatcanIdoforyou? 我能为你做点什么?

解读: 这是表示提供帮助的句子。

4.WouldyoupleasetellmemoreaboutthefoodinBeijing? 你愿意告诉我更多有关北京的食物吗?

解读: 该句型用来征求意见或提出请求。

Unit 2 What happened to your neck?

一、核心词汇

1. 名词:neck 脖子,颈football 足球match 比赛lunch 午餐,午饭chocolate 巧克力supper晚饭

2. 动词:cry 哭;流泪

3. 形容词:young 年轻的;幼小的

4. 连词:but 但是,然而

5. 反身代词:myself 我自己,亲自

二、拓展词汇

1. 动词:ache 疼痛happen 发生hurt 伤害practice 练习break 使破裂,打破;

折断;弄坏sound 听起来stop 停,停止;阻止should 应该

2. 副词:terribly 非常;很

3. 形容词:dangerous 危险的lucky幸运的upset 不快的,心烦意乱的,烦恼的worried 担心的careful 小心的;仔细的

4. 名词:X-rayX光stomachache 胃疼honey 蜂蜜scratch 划伤cookie 饼干;

小甜点pill 药丸;药片need 需要,需求finger 手指

5. 短语:beinterestedin 对……感兴趣beworriedabout担心abowlof 一碗apieceof 一张,一块,一片toomuch 太多standonyourhead 倒立

三、核心句型

1.What’swrongwithyou,youngman?你怎么了,年轻人?

”或“What’swrongwith…?”

详解: 当看到他人身体不舒服时,可用“What’swrong?

询问对方。

举一反三: —What’swrongwithMaria?玛利亚怎么了?

— Shehurtherhand. 她伤着手了。

2.Whathappenedtoyourneck? 你的脖子怎么了?

解读: 这是询问他人身体部位发生了什么事的句型,询问发生了什么事也可直接

用“Whathappened?”。

举一反三: — Whathappenedtoyourhand? 你的手怎么了?

— Mycatscratchedme. 我的猫抓伤了我。

3. — Whydidyoustandonyourhead? 你为什么倒立?

— BecauseIwantedtopractice k ungfu. 因为我想练功夫。

解读: 这是由 why引导的一般过去时的特殊疑问句,用来询问原因。 why是特殊疑问词,意为“为什么”。回答时要用because引导的句子。

你昨天为什么没去上学?

举一反三: —Whydidn’tyougotoschoolyesterday?

— BecauseIwasill. 因为我病了。

四、了解句型

1.I’mveryinterestedinit.我对它 (功夫) 很感兴趣。

解读:beinterestedin意为“对……感兴趣”,是固定搭配,be动词随主语的变化而变化。

举一反三:Sheisinterestedinsinging. 她对唱歌感兴趣。

2.Don’tbeupset,Mum.别担心,妈妈。

Becarefulwhenyouplay. 踢球时要小心。

解读: 这是两个祈使句。祈使句是表达请求、命令等的句子,主语一般是 you,通常省略。

3.Whatdidyouhaveforlunchtoday? 你今天午餐吃什么了?

解读: 这是询问某人某餐吃了什么的句型。have意为“吃,喝”。

举一反三:Whatdidyouhaveforbreakfast? 你早餐吃的什么?

4.Canyougivemesomepills,Doctor?你能给我一些药吗,医生?

解读: 这是询问他人能否做某事的句型。

举一反三:Canyoubringmeabook?你能给我带本书吗?

Unit 3 How did you go to Hangzhou?

一、核心词汇

1. 动词:see看,看见

2. 名词:Monday 星期一hill 小山hotel 旅馆horse 马west 西方;西部ride(乘车或骑车的) 短途旅程

3. 形容词:angry 生气的,愤怒的many许多的,多的smart 聪明的

4. 介词:around 在……周围

二、拓展词汇

1. 名词:flight 航班passport 护照air 天空silk 丝绸,丝织物

subway 地铁vehicle 交通工具;车辆

2. 动词:miss错过must 一定feed 喂travel 旅行invent发明;创造

3. 形容词:fantastic 极好的special 特别的slow 慢的difficult 难的,困难的comfortable 舒服的,舒适的safe安全的

4. 短语:takeatrip 旅游;去旅行flyto飞往,乘飞机前往

三、核心句型

1. — Wheredidyougo? 你们去哪儿了?

— WeflewtoHangzhou. 我们乘飞机去杭州了。

解读: 此句是 where引导的一般过去时的特殊疑问句,用来询问某人去哪里了。

举一反三: — Wheredidyougo? 你去哪儿了?

— Iwenttothesupermarket. 我去超市了。

2. — HowdidyougotoHangzhou? 你们怎么去杭州的?

— Wewenttherebyair. 我们乘飞机去的。

解读: 此句用来询问他人的出行方式。

举一反三: — Howdidhegotothezoo? 他怎么去动物园的?

— Hewentthereonfoot. 他步行去那儿的。

3.Howdidyoumisstheflight? 你们怎么错过航班了?

解读:how是特殊疑问词,意为“怎么,如何”。

举一反三:Howdidyoufindus?你是怎么找到我们的?

4. — HowwasyourtriptoHangzhou,Mike? 迈克,你们的杭州之行怎么样?

北京课改版三年级英语下册全册知识点归纳与整理

UNIT SPRINGISHERE 一、核心词汇 1.名词:woman(pl.women)女人;妇女people人们bird鸟 2.动词:plant栽种turn变得;成为hear听见;听 3.形容词:fun有趣的favourite特别喜爱的 4.副词:tomorrow明天out外面的二、拓展词汇 1.名词:ping-pong乒乓gift礼物March三月kite风筝basketball篮球afternoon下午;午后tree树木April四月morning早晨;上午card卡片monkey猴子zoo动物园evening傍晚;晚上outing郊游;远足;外出spring春天season季节grass草;草坪bear熊butterfly蝴蝶 2.动词:play踢;打make制作join加入see看见;看到sing唱;歌唱wake醒来;唤醒dance跳舞 3.形容词:colourful丰富多彩的bright明亮的三、核心句型 1.Canyouplayping-pongwithme?你能和我一起打乒乓球吗? 解读:此句是询问他人能否一起做某事的句型,是一般疑问句。举一反三:Canyouplaywithme?你能和我一起玩吗? Canyoustaywithme?你能和我待在一起吗? Canyougooutwithme?你能和我一起出去吗? 2.—Whatareyougoingtodothisafternoon,Lingling?今天下午你打算做什么,玲玲? —Wearegoingtoplanttrees.我们要植树。

解读:此句是询问他人计划或打算的常见句型,是一般将来时,后面常接表示将来的时间状语。举一反三:—Whatareyougoingtodothissummerholiday?这个暑假你打算做什么? —I’mgoingtovisitmyuncle.我打算去拜访我叔叔。 —Whatisyoursistergoingtodo?你妹妹打算做什么? —Sheisgoingtohaveartlessons.她打算上美术课。 3.—Whatdoyouseeinspring?你在春天看到什么? —Thetreesturngreen.树木变绿。解读:这是询问他人能看到什么的句型,答语根据实际情况回答。举一反三:—Whatdoyouseeonthetrain?在火车上你看到什么? —Amanplayscardswithhisfriends.一个男人和他的朋友打牌。四、拓展句型 1.I’mmakingagiftformymum.我正在给我妈妈做礼物。解读:此句是现在进行时的句子,用来描述现在正在进行的动作或状态。举一反三:Mysisterisdoingherhomework.我妹妹在做作业。 Mybrotherisplayingwithhistoyplane.我弟弟在玩他的玩具飞机。 2.—DoyouhaveTree-plantingDay?你们有植树节吗? —Yes.是的。解读:这是询问某人是否有某个节日的句型。还可以用来询问他人是否有某物。句中的have是动词,意为“有;拥有”,后面接名词。举一反三:—Doyouhaveabasketball?你们有篮球吗? —No,wedon’t.Wehaveaping-pongball.不,我们没有。我们有一个乒乓球。 UNIT ILIKETHESHAPE 一、核心词汇

北京课改版六年级英语下册期末测试含答案

满分:100分时间:60分钟分数: 听力部分一、听录音,选出单词。(10分) ()1.A.heavy B.stay C.welcome ()2.A.gym B.stand C.classroom ()3.A.next B.eye C.nose ()https://www.360docs.net/doc/259582292.html,rge B.friendly C.Friday ()5.A.begin B.summer C.paper 二、听录音,判断句子与图片是(T)否(F)对应。(10分) ()()()()() 三、听录音,选出答语。(10分) ()1.A.There are twelve. B.They are in the park. ()2.A.I am drawing a picture. B.This is my bottle. ()3.A.I went to the cinema. B.I have a fever. ()4.A.It’s beautiful. B.It’s rainy. ()5.A.I stayed at home. B.I caught a cold. 四、听录音,补全句子。(10分) 1.The post office is on my. 2.He goes to the end of the road. 3.She is going to the. 4.I am good at ping-pong.

5.The broom is the door. 笔试部分五、选出下列每组单词中不同类的一项。(5分) ()1.A.club B.date C.beautiful ()2.A.street B.nose C.head ()3.A.cup B.worry C.garden ()4.A.invite https://www.360docs.net/doc/259582292.html,rge C.begin ()5.A.weekend B.heavy C.ill 六、选词填空。(5分) 1.Tom visited the Palace Museum. 2.Our class at7o’clock. 3.I play the piano and I like music. 4.I am very hard to learn Peking Opera. 5.He helped the school win the place in football. 七、选择正确答案。(10分) ()1.Let me the housework. A.doing B.to do C.do ()2.Brazil is famous its rain forest. A.for B.at C.in ()3.I was not in the kindergarten I was four years old. A.after B.until C.when ()4.Lucy will to her motherland next year. A.to return B.return C.returns ()5.Ann up early in the morning every day.

北京课改版英语课本三年级下

for our teacher. We can also make cards for them. 2.Can you help me?你能帮我么? I'm sorry I can't.对不起,我不能. I'm busy now.我现在很忙.Let's say March winds and April showers,三月的风和四月的雨 Bring forth May flowers.带来五月的花.can能you你sorry对不起March三月woman/women女人/女人们Lesson 2 Listen and say Sara,we are going to plant trees this afternoon.March 12th is our Tree-planting Day.People plant trees is April in America.We plant many things in spring.I like spring.我喜欢春天. Planting is fun.种植很有趣. Look and read Tree-planting Day植树节 a treexxApril四月 Let's practice What are you going to do this afternoon?We are going to plant trees this afternoon.to see grandma去看奶奶 to make a cake做蛋糕 to see the monkeys in the zoo去动物园看猴子to swim in the sea去海里游泳Listen and write

新版北京市小学1-6年级英语单词系统分类汇总情况

576个小学1-6年级英语单词系统分类汇总 COLOUR (颜色) 1.blue 蓝色（的） 2.green 绿色（的） 3. red 红色（的） 4. yellow黄色（的） 5. orange橘色（的） 6. purple紫色（的） 7. white 白色（的） 8. black 黑色（的） 9. brown 棕色（的） 10.schoo学校 11.book书 12. chair 椅子 13. class 班 14. desk 书桌 15. student 学生 16. teacher 老师 17. office 办公室 18. gym 体育馆 19. classroom 教室 20. blackboard黑板 21. school bus 校车 22. lights 灯 23. lesson 课 24. card 卡片 STATIONERY（文具）25.book 书 26.26. notebook笔记本 27. paper 纸 28.pencil 铅笔 29. pencil case笔袋 30. pen 钢笔 31. eraser 橡皮 32. ruler 尺子 33. marker 水彩笔 34. scissors 剪子 35. envelope 信封 36. stamp 邮票 37. glue 胶水 NUMBERS（数字） 38.number 数字号码 39. zero 零 39.40. one 一 41.two 二 42. three 三 42.43. four 四 44.five 五 45. six 六 46. seven 七 47.eight 八 48. nine 九 49. ten 十 50.eleven 十一 51. twelve 十二 52. thirteen 十三 53.fourteen 十四 54. fifteen 十五 55. sixteen 十六 56.seventeen 十七 57. eighteen 十八 58. nineteen 十九 59. twenty 二十 60. thirty 三十 61. forty 四十 62. fifty 五十 63. sixty 六十 64. seventy 七十 65. eighty 八十 66. ninety 九十 67. one hundred 一百 68. nine hundred 九百 69.one thousand一千 70.tenthousand 一万 71. first 第一 72. second第二 73. third 第三 74. fourth第四 75. fifth 第五 76. sixth 第六 77. seventh第七 78. eighth第八 79. ninth 第九 80. tenth 第十 FAMILY (家庭) 文案大全

北京课改版六年级英语下册全套试卷

北京课改版六年级英语下册全套试卷特别说明：本试卷为最新北京课改版小学生六年级试卷。全套试卷共8份。试卷内容如下： 1. 第一单元使用 2. 第二单元使用 3. 第三单元使用 4.小学六年级期中检测卷 5. 第四单元使用 6. 第五单元使用 7. 第六单元使用 8.小学六年级期末检测卷

UNIT WHAT ARE YOU LOOKING FOR? 满分:100分时间:60分钟分数: 听力部分一、听录音,选出单词。(10分) ()1. A.ground B.garden C.beautiful ()2. A.purple B.cup C.little ()3. https://www.360docs.net/doc/259582292.html,e B.police C.street ()4. A.head B.only C.worry ()5. A.few B.wide C.whose 二、听录音,给图片排序。(10分) () () () () () 三、听录音,选出答语。(10分) ()1. A.Yes, you can’t. B.Yes, please. ()2. A.Because I can’t find my English book. B.I don’t know. ()3. A.I am looking for my pencil case. B.It’s on the ground. ()4. A.He has a beautiful nose.

B.Let me go and ask her. ()5. A.It is on the desk. B.It’s red and in the shape of a teddy bear. 四、听录音,补全句子。(10分) 1. There are a few over there on the desk. 2. Whose is that? 3. Sara has a . 4. Would you mind my water bottle? 5. We a small house many years ago. 笔试部分五、给下列各组单词选出同类词。(5分) ()1. https://www.360docs.net/doc/259582292.html,e B.look C. ()2. A.water B.sea C. ()3. A.what B.where C. ()4. A.going B.doing C. ()5. A.worried B.tired C. 六、选词填空。 (5分) ()1. There is a desk the classroom. ()2. I can my mother’s cup. ()3. There a beautiful garden here. ()4. worry about me. ()5. pen is this? 七、选择正确答案。(10分) ()1. What’s the matter your computer?

北京课改版英语课本三年级下电子教案

Lesson 1 Listen and say Can you come out and play with me? I'm sorry I can't.对不起，我不能。 I'm making a card for my mom. Tomorrow is Women's Day.明天是妇女节. Oh,yes.哦，是的. Tomorrow is March 8th.明天是三八妇女节 I want to make a card for my mom,too. Let's also make one for Miss Wang. Look and read March 8th 三月八号 Women's Day 妇女节 a woman/women 一个女人/女人们 a man/men 一个男人/男人们 Let's practice 练一练 Can you come out and play with me? I'm sorry I can't.对不起,我不能. Yes,let's go.是的,咱们走吧. Listen and write 1.Let's make a cake a March 8th,Women's Day, for our teacher. We can also make cards for them. 2.Can you help me?你能帮我么? I'm sorry I can't.对不起,我不能. I'm busy now.我现在很忙. Let's say March winds and April showers,三月的风和四月的雨 Bring forth May flowers.带来五月的花. can 能you 你sorry 对不起March 三月 woman/women 女人/女人们 Lesson 2 Listen and say Sara,we are going to plant trees this afternoon. March 12th is our Tree-planting Day. People plant trees is April in America. We plant many things in spring. I like spring.我喜欢春天. Planting is fun.种植很有趣. Look and read Tree-planting Day 植树节 a tree 一棵树April 四月 Let's practice What are you going to do this afternoon? We are going to plant trees this afternoon. to see grandma 去看奶奶 to make a cake 做蛋糕 to see the monkeys in the zoo 去动物园看猴子

北京版六年级上册英语课文Unit 1 What did you do this summer

Lesson 1 Yangyang: Hi, Mike! What did you do this summer? Mike: Oh, I went back to Canada. I had a great time and did many things. Yangyang: What did you do in Canada? Mike: Well, I visited my grandparents. I played with my friends. I worked on my uncle's farm. Where did you go, Yangyang? Yangyang: I just stayed in Beijing. I learned to sing Peking Opera in the morning and went swimming in the afternoon. Mike: No wonder you look stronger. Yangyang: Thank you. I also visited some museums and played with my cousins. Mike: We both had an interesting vacation. Lesson 2 Baob ao : When did you come back from your summer camp, Lingling? Lingling: I came back last Thursday. Baobao: What did you do there? Lingling: I climbed the mountains and I swam in the river. I went fishing one day and caught three fish. Baobao: Really! Lingling: I let them go back into the river again. Baobao: Good for you! Was the camp very far?

北京课改版英语教材---六年级下册英语单词默写表(最新整理)

六年级下英语单词 L1 寻找玻璃杯太阳肥胖的身体眼镜（复数）胶水，胶棒L2 铅笔盒宽的，宽阔的传递，通过心，心脏 L4 强壮的律师业余爱好感兴趣的收集v. L5 六十六（用颜料）画，给.... 上油漆哭，流泪 L7 地球救，挽救世界，地球，行星保护，防护能源，活力扔，抛，掷垃圾 L8 砍倒（树），切，割浪费（扁平物体的两面中的任何）一面珠，滴回收利用江河 L12 等会 L13

另一，再一分，分钟把..... 装箱有准备的 L15 在...... 以前故事书同学，校友在。。。下面注意，想法 L16 美国操场，运动场大多数的，大部分的，几乎全部的活动科目，课程 L18 想要总是，每次都朋友般的，友善的 L19 国际的街道，街可能做成的，可能发生的练习，接触，交往

“” “” At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

北京版六年级英语上册重点总结

六年级英语上册学习重点（单元句型和单词）谁最棒,比比看! Unit1 句子： 1.What did you do this summer? 今年夏天你干什么了？ I went back to Canada. 我回到加拿大。 2.When did you come back? 你什么时候回来了？ I came back last Thursday. 我上周四回来了。 3.Did you go to see your grandparents? 你看望爷爷奶奶了吗？ Yes, I did./ No, I didn’t.是的。看望了。/没有。短语： Wrote a story 写故事went back to Canada 回到加拿大 made cakes 做蛋糕came back 回来 went to the airport 去机场finished the piano lessons 完成钢琴课 return the books 还书win the football match 赢得足球赛 Unit2 句子： 4.Why did you stand on your head? 你为什么倒立呢？ Because I wanted to practice kung fu. 因为我想练习功夫。 5.What happened to you? 你怎么了？ I hurt my right leg. 我伤了右腿。 6.What did you say? 你说什么了？ I said you should stop eating too much. 我说你应该少吃点儿。短语： Stand on your head 倒立practice kung fu练习功夫 go to hospital 去医院cut my finger 切伤了手指 fell 摔倒cry 哭hurt 受伤broke 折断scratched抓伤 eating too much 吃的太多playing computer games 玩电脑游戏smoking 抽烟 Unit3 句子： 7.Where did you go last weekend? 上周末你去哪里了？ We flew to Hangzhou. 我飞到了杭州。 8.How did you go to Hangzhou? 你怎样去的杭州？ We went there by air. 我们坐飞机去的。 9.Who invented those vehicles? 谁发明的交通工具？ Some smart people did. 一些聪明的人。短语： Last weekend 上周末yesterday afternoon 昨天下午 on Friday morning 周五早上flew飞/ drove驾驶/ took the train to Hangzhou 坐火车去杭州the Spring Festival Fair春节庙会 the train station 火车站by air/ bus/subway/taxi/train, on foot those vehicles 那些交通工具some smart people 一些聪明的人

2015-2021年北京课改版六年级上英语期末卷

【最新】北京课改版六年级上英语期末卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、按要求填空 1．把无序的字母组成正确的单词并译成汉语。（1）storng__________ _____________ （2）glssaes __________ _____________ （3）drses __________ _____________ （4）decied __________ _____________ （5）stapm __________ _____________ 2．按要求写单词：（1）bad[反义词]________________ （2）8.two[同音词] [反义词]_____________________ （3）these[单数形式]_____________ （4）I[宾格]_________________________ （5）are not[缩写形式]_______________ 3．看图写短语。 ______________ ______________ _____________ _______________ ______________ 4．根据所给汉语提示完成下列句子。（1）What did you do this____（夏天）? （2）I went back to ____（加拿大）（3）YangLi is a good football____（运动员）. （4）How was your ____（旅行）to Hangzhou? （5）I like your new____（毛衣）. 二、单选题

北京课改版小学数学第十二册(六年级下册)全册教案

北京课改版小学数学 - 1 -

班级情况分析及相应措施本班共有**名学生，从上学期学习情况来看，成绩出众者不多，高分比较少，即使是达到优秀率的同学成绩也偏低，数学有*人不达标，数学优秀率33%,达标率72.7%，平均分78。可见学生普遍学习成绩差，基础知识薄弱，而且个别学生学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。今后打算如下：班级管理目标：首先，还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。其次，建立一个团结、民主、和谐的班集体，形成良好的学习风气，让学生在愉悦宽松的环境中愉快的学习生活。教学目标：通过本学期的教学使学生成绩达到：数学达标率 80% 优秀率 25% 行为习惯目标：使学生能够上课的时候专心听讲，积极思考。认真准备学具，下课的时候做有意义的游戏、活动。

学困生转化目标：学困生改进措施： 1、建立良好的师生关系：学困生转化要“动之以情、晓之以理、导之以行”，特别需要老师有信心、恒心和爱心。积极创设良好的师生关系。 2、分层教学为了实施科学文化素质教育，提高教学效益，考虑到学困生客观上存在较大的个性差异，我们在教学过程中采取分层目标教学法，对不同类型的学困生制订高低不一的教学目标，这里包括近期学习目标、认真听课、独立完成作业入手，一步一个脚印，循序渐进，并及时反馈信息，了解他们学习目标的完成情况，查清主要症结，对症下药，避免再次分化。对于学习主动、积极进步的学生应有不失时机的加以鼓励，让他们体会到成功的喜悦，从而促进学困生转化。 3、培养学习兴趣与自信心。学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成份。心理学研究表明，兴趣是一种宝贵的心理因素，在这种情绪下，大脑异常活跃、神经细胞处于兴奋状态，必然会提高学习效率，产生良好的学习效果。

(完整版)北京课改版三年级上英语讲义

第一单元一．重点单词。 1 the first 第一 2 the second 第二 3 the third 第三 4 the fourth 第四 5 week 周 6 September 九月7 Chinese 语文 8 Maths 数学9 English 英语10 PE 体育11 fifth 第五 12 sixth 第六13 seventh 第七14 eighth 第八 15 ninth 第九16 tenth 第十17 Teachers’ Day 教师节二．重点句型。 1.It’s our first day of school 今天是开学第一天。 2.It’s the second day of the week. 今天是一周的第二天。 3.Today is the first day of September. 今天是九月的第一天。 4.Is the second class Chinese? Yes, it is. 第二节课是语文课吗？是的，是语文课。 5.When is Teachers’ Day ? 教师节是什么时候？ It’s September the tenth. 9月10日。第二单元一．重点单词。 1 month 月 2 October 十月 3 National Day 国庆节 4 November 十一月 5 December 十二月 6 September 九月 7 the eleventh 第十一8 the twelfth 第十二9 the thirteenth 第十三10 the fourteenth 第十四11 the fifteenth 第十五12 the sixteenth 第十六13 the seventeenth 第十七14 the eighteenth 第十八15 the nineteenth 第十九16 the twentieth 第二十17 the twenty-first 第二十一18 the twenty-second 第二十二19 the twenty-third 第二十三20 run a race 赛跑21 skip the rope 跳绳22 do high jump 跳高23 do long jump 跳远二．重点句型。 1.What’s the tenth /eleventh/twelfth month in English? 英语的第十个月/第十一个月/第十二个月是什么？ It’s October/November/December 是十月/十一月/十二月。 2.What is the date today? 今天是几号？ It’s October the thirteenth. 十月十三号。 3.Are you going to run a race/skip the rope/do high jump? Yes, I am. 你要去参加赛跑/跳绳/跳高吗？是的，我去。

北京课改版小学英语六年级上册单元知识总结(全册)(完美版)

Unit 1 What did you do this summer? 一、核心词汇 1. 名词:farm 农场Thursday 星期四mountain 山,山脉glasses 眼镜 problem 问题 2. 动词:play 玩swim 游泳let 让,允许 3. 形容词:strong 健壮的,强健的 4. 限定词:some 一些 5. 感叹词:please 请二、拓展词汇 1. 名词:airport 飞机场vacation 假期camp(夏令)营,营地gift 礼物fun 乐趣weekend 周末fox 狐狸machine 机器ox 牛,公牛Xerox复印机 2. 动词:write 写return 归还visit 访问,拜访learn 学,学习;学会catch抓住fish 钓鱼miss 思念,想念enjoy 享受……乐趣;喜欢win 获胜;赢得比赛carry 拿,搬,带 3. 形容词:interesting 有趣的,有意思的best 最好的 4. 副词:also 也,同样first 第一;首次 5. 代词:both 二者,两者都 6. 介词:into进入, 到……中during 在……期间;在……过程中 7. 短语:gobackto 回去haveagreattime 玩得开心,过得愉快nowonder 难怪,怪不得comebackfrom 从……回来oneday 一天goodforyou 你真好alotof 许多,大量buy… for 给……买……apairof 一双;一条;一副三、核心句型 1. — Whatdidyoudothissummer? 你今年夏天干什么了? — Oh,IwentbacktoCanada. 噢,我回加拿大了。解读:这是询问某人做过什么的句型及其回答,是 what 引导的一般过去时的特殊疑问句。举一反三: — WhatdidyoudolastThursday? 你上星期四做什么了? — Iplayedfootball. 我踢足球了。

北京课改版五上英语单词、词组和句子

五年级上英语单词与词组一、单词、词组

二、重点句型、句子 1. --- Chicken or fish , which do you like better ? --- I like fish better . 2. --- Which class do you like best ? --- I like English best . I do best in English . 3. I like reading , but I like drawing better . 4. --- Would you like to come to my house ? --- Sorry , I can’t . I must stay at home . 5. --- Can I use your computer ? --- Sorry . I need to finish my homework first . 6.--- The windows are dirty . Shall we clean them this afternoon ? --- Yes , let’s 7. --- When is the Mid-Autumn Festival ? --- It is on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese

calendar . 8. We eat Chongyang cake on the day . 9. ---- Can you tell me more about Halloween ? ---- Children dress up at night and knock on doors for candies . 10. --- Where are you from ? --- I am from New York in the U.S.A . 11. --- Where is the U.K ? --- It is in Europe . 12.--- Where is Ottawa ? --- It is in the east of the country . 13.--- What is your favourite game ? --- It is rugby . 14. --- American football is popular . --- So is baseball . 15.--- What are you good at ? ---- We are good at ice sports . 16.--- Are you going to Chengdu by train ? --- No, we are going by plane . 17.--- What will you do in Sichuan ? --- I will visit Du-jiang-yan. 18.--- What time are we going to leave ? --- We are going to leave at 7:30.

北京版小学英语六年级上册全册教案

北京版小学英语六年级上册全册教案目录 Unit1 What did you do this summer《lesson2》 (2) Unit1 What did you do this summer《lesson4》 (11) Unit2 What happened to your neck《lesson5》 (17) Unit2 What happened to your neck《lesson6》 (21) Unit2 What happened to your neck《lesson8》 (32) Unit3 How did you go to Hangzhou《lesson9》 (42) Unit3 How did you go to Hangzhou《lesson10》 (50) Unit3 How did you go to Hangzhou《lesson11》 (55) Unit3 How did you go to Hangzhou《lesson12》 (57) Unit4 Revision Lesson13 Reading (60) Unit5 When did the ancient Olympic games begin《lesson15》 (65) Unit5 When did the ancient Olympic games begin《lesson16》 (69) Unit5 When did the ancient Olympic games begin《lesson17》 (73) Unit5 When did the ancient Olympic games begin《lesson18》 (85) Unit6 What is he wearing？《lesson19》 (89) Uni7What are the twelve animals？《lesson23》 (107) Unit7What are the twelve animals？《lesson24》 (113) Unit7 What are the twelve animals？《lesson25》 (119) Unit8 Revision《lesson26》 (133)

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