2020年江苏高考物理总复习讲义: 电场能的性质

2020年江苏高考物理总复习讲义:  电场能的性质
2020年江苏高考物理总复习讲义:  电场能的性质

第2节电场能的性质

(1)电场力做功与重力做功相似,均与路径无关。(√)

(2)电场中电场强度为零的地方电势一定为零。(×)

(3)沿电场线方向电场强度越来越小,电势逐渐降低。(×)

(4)A、B两点间的电势差等于将正电荷从A移到B点时静电力所做的功。(×)

(5)A、B两点的电势差是恒定的,所以U AB=U BA。(×)

(6)电势是矢量,既有大小也有方向。(×)

(7)等差等势线越密的地方,电场线越密,电场强度越大。(√)

(8)电场中电势降低的方向,就是电场强度的方向。(×)

突破点(一)电势高低与电势能大小的判断

1.电势高低的判断

[题点全练]

线分布如图所示。A、D为电场中两点,B、C为导体表面两点。下列

说法正确的是()

A.同一带电粒子在A点受到的电场力大于在C点受到的电场力

B.同一带电粒子在A点的电势能大于在B点的电势能

C.一带正电的粒子沿着导体表面从B点移动到C点,电场力不做功

D.B点的电势低于D点的电势

解析:选C由电场线越密的地方,电场强度越大,结合题图可知A点的电场线比C

点的疏,则A点的电场强度小于C点电场强度,同一带电粒子在A点受到的电场力小于在

C点受到的电场力,故A错误。沿着电场线,电势逐渐降低,则知A点的电势比B高,根

据负电荷在电势高处电势能小,在电势低处电势能大,故带负电的粒子在A点的电势能比

在B点的小,故B错误。处于静电平衡状态的导体是等势体,其表面是等势面,则带正电

的粒子沿着导体表面从B点移动到C点,电场力不做功,故C正确。C点的电势高于D点

的电势,而B点的电势与C点的电势相等,所以B点的电势高于D点的电势,故D错误。

2.(2018·连云港期末)如图所示为静电除尘原理图,废气先经过一个机械过滤装置再进

入静电除尘区,放电极和集尘极加上高压电场,使尘埃带上负电,尘埃在电场力的作用下

向集尘极迁移并沉积,达到除尘目的,图中虚线为电场线(方向未标)。不计重力,不考虑尘

埃在迁移过程中的相互作用和电量变化,则()

A .图中A 点电势高于

B 点电势

B .图中A 点电场强度小于B 点电场强度

C .尘埃在迁移过程中电势能增大

D .尘埃在迁移过程中动能增大

解析:选D 由题中带负电的尘埃在电场力的作用下向集尘极迁移,知集尘极带正电荷,是正极,所以电场线方向由集尘极指向放电极,A 点更靠近放电极,所以图中A 点电势低于B 点电势,故A 错误;由题图可知,A 点电场线比较密,所以A 点电场强度大于B 点电场强度,故B 错误;带电尘埃所受的电场力方向与位移方向相同,做正功,所以在迁移过程中电势能减小,动能增大,故C 错误,D 正确。

3.(2019·无锡模拟)将一电荷量为+Q 的小球放在不带电的金属

球附近,所形成的电场线分布如图所示,金属球表面的电势处处相等。

a 、

b 为电场中的两点,则( )

A .a 点的电场强度比b 点的小

B .a 点的电势比b 点的低

C .将检验电荷-q 从a 点移到b 点的过程中,电场力做正功

D .检验电荷-q 在a 点的电势能比在b 点的小

解析:选D 电场线的疏密表示场强的大小,电场线越密,场强越大。由题图知a 点的电场强度比b 点的大,故A 项错误;顺着电场线电势降低,则a 点电势高于金属球的电势,金属球表面的电势处处相等,金属球的电势高于b 点的电势,可得a 点电势高于b 点的电势,故B 项错误;a 点电势高于b 点的电势,检验电荷-q 在a 点的电势能比在b 点的小,从a 点移到b 点的过程中电势能增加,电场力做负功,故C 项错误,D 项正确。

突破点(二) 电势差与电场强度的关系

1.匀强电场中电势差与电场强度的关系

(1)U AB =Ed ,d 为A 、B 两点沿电场方向的距离。

(2)沿电场强度方向电势降落得最快。

(3)在匀强电场中U =Ed ,即在沿电场线方向上,U ∝d 。推论如下:

推论①:如图甲,C 点为线段AB 的中点,则有φC =φA +φB 2

。 推论②:如图乙,AB ∥CD ,且AB =CD ,则U AB =U CD 。

2.E =U d

在非匀强电场中的三点妙用 (1)判断电场强度大小:等差等势面越密,电场强度越大。

(2)判断电势差的大小及电势的高低:距离相等的两点间的电势差,E 越大,U 越大,进而判断电势的高低。

(3)利用φ -x 图像的斜率判断电场强度随位置变化的规律:k =ΔφΔx

=U d =E x ,斜率的大小表示电场强度的大小,正负表示电场强度的方向。

[典例] a 、b 、c 、d 是匀强电场中的四个点,它们正好是一个矩形的四个顶点。电场线与矩形所在平面平行。已知a 点的电势为20 V ,b 点的电势为24 V ,d 点的电势为4 V ,如图所示,由此可知c 点的电势为( )

A .4 V

B .8 V

C .12 V

D .24 V

[方法规律]

(一)由题明3法

基础解法:(公式法)设ab 间沿电场方向上的距离为d ,则cd 间沿电场方向的距离也为d 。

由E =U d 得:E =φb -φa d =φc -φd d

解得:φc =8 V 。

能力解法一:(推论①)

连接对角线ac 和bd 相交于O 点,如图所示。由匀强电场的性

质可得φO =φa +φc 2=φb +φd 2

,解得:φc =8 V 。 能力解法二:(推论②)

因为ab =cd 且ab ∥cd ,所以φb -φa =φc -φd ,解得φc =8 V 。

(二)3法比较

(1)公式法适用匀强电场中E 或U 的计算,过程较繁琐。

(2)推论①仅适用于匀强电场中两点连线中点的电势的计算。推论②适用于匀强电场中

能构成平行四边形的四个点之间电势的计算。

[集训冲关]

1.(2018·西安期中)如图所示,a 、b 、c 、d 是某匀强电场中的四个

点,它们正好是一个矩形的四个顶点,ab =cd =10 cm ,ad =bc =20 cm ,

电场线与矩形所在平面平行。已知a 点电势为20 V ,b 点电势为24 V ,

则( )

A .电场强度大小一定为E =40 V/m

B .c 、d 间电势差一定为4 V

C .电场强度的方向一定由b 指向a

D .c 点电势可能比d 点低

解析:选B 根据题设条件可知,场强方向无法确定,知道了a 、b 间电势差,但不能

根据E =U d

求出场强的大小,故A 、C 错误。根据匀强电场的电场线与等势线分布的特点可知,c 、d 间电势差必等于b 、a 间电势差,为4 V ,故B 正确。c 、d 间电势差为4 V ,则知c 点电势比d 点高4 V ,故D 错误。

2.(2018·无锡模拟)如图所示,在某电场中画出了三条电场线,C 点是A 、

B 连线的中点。已知A 点的电势为φA =30 V ,B 点的电势为φB =-10 V ,则

C 点的电势为( )

A .φC =10 V

B .φ

C >10 V C .φC <10 V

D .上述选项都不正确

解析:选C 由于AC 之间的电场线比CB 之间的电场线密,相等距离之间的电势差较

大,即U AC >U CB ,所以φA -φC >φC -φB ,可得φC <φA +φB 2

,即φC <10 V ,选项

C 正确。

3.(2019·石家庄月考)如图所示,A 、B 、C 、D 、E 、F 为匀强电场中一

个正六边形的六个顶点。已知A 、B 、C 三点的电势分别为1 V 、6 V 、9 V ,

则下列说法正确的是( )

A .D 点的电势为+7 V

B .电子在A 点的电势能比在E 点的低1 eV

C .电子从C 点运动到F 点,电场力做功10 eV

D .U D

E =8 V

解析:选A 由于BC 与AD 平行,且2BC =AD ,则有2(φB -φC )=φA -φD ,解得D 点的电势为φD =7 V ,故A 正确;由于AB 与ED 平行,且AB =ED ,则有φA -φB =φE -φD ,解得E 点的电势为φE =2 V ,根据E p =qφ可知电子在A 点的电势能比在E 点的高1 eV ,故B 错误;由于BC 与FE 平行,且BC =FE ,则有φB -φC =φF -φE ,解得F 点的电势为

φF =-1 V ,根据W CF =qU CF =q (φC -φF )可知电子从C 点运动到F 点,电场力做功为-10 eV ,即克服电场力做功为10 eV ,故C 错误;U DE =φD -φE =7 V -2 V =5 V ,故D 错误。

突破点(三) 电场线、等势线(面)及带电粒子的运动轨迹问题

1.等势线总是和电场线垂直,已知电场线可以画出等势线,已知等势线也可以画出电场线。

2.几种典型电场的等势线(面)

3.带电粒子在电场中运动轨迹问题的分析方法 (1)从轨迹的弯曲方向判断受力方向(轨迹向合外力方向弯曲),从而分析电场方向或电荷的正负。

(2)结合轨迹、速度方向与静电力的方向,确定静电力做功的正负,从而确定电势能、电势和电势差的变化等。

(3)根据动能定理或能量守恒定律判断动能的变化情况。

[题点全练]

1.(2019·如皋调研)如图所示,虚线表示电场的一簇等势面且相邻等势面

间电势差相等。一个α粒子(带正电)以一定的初速度进入电场后,只在电场力

作用下沿实线轨迹运动,α粒子先后通过M 点和N 点。在这一过程中,电场

力做负功,由此可判断出( )

A .α粒子在M 点受到的电场力比在N 点受到的电场力大

B .N 点的电势低于M 点的电势

C.α粒子在N点的电势能比在M点的电势能大

D.α粒子在M点的速率小于在N点的速率

解析:选C根据电场线或等势面的疏密程度可知N点的电场强度较大,故α粒子在M点受到的电场力比在N点受到的电场力小,故A错误;由粒子的运动轨迹可知,带正电的粒子所受的电场力方向指向右下方,则电场线的方向指向右下方,根据“顺着电场线的方向电势降落”,可知N点的电势高于M点的电势,故B错误;由粒子从M运动到N,电场力对粒子做负功,电势能增加,所以α粒子在N点的电势能比在M点的电势能大,故C正确;由α粒子从M运动到N,电场力做负功,可知α粒子速度减小,所以α粒子在M 点的速率大于在N点的速率,故D错误。

2.(2018·宿迁期中)如图所示,为某示波管内的聚焦电场,实线和

虚线分别表示电场线和等势线。两电子分别从a、b两点运动到c点。a、

b两点的场强大小分别为E a和E b,电势分别为φa和φb,电场力对两电

子做功分别为W a和W b,两电子在a、b两点的电势能分别为E p a和E p b。

则()

A.E a

C.W a

解析:选B a位置的电场线较密集,故E a>E b,选项A错误;题图中a所在等势面在b点等势面的左侧,因顺着电场线电势降低,则φa<φb,则两电子在a、b两点的电势能E p a>E p b,选项B正确,D错误;由等势面可知U ac>U bc,根据W=qU,有W a>W b,选项C 错误。

3.[多选](2018·南京三模)如图所示,虚线a、b、c是电场中的三

个等势面,相邻等势面间的电势差相等,即U ab=U bc,实线为一个带负

电的质点仅在电场力作用下的运动轨迹,P、Q是轨迹上的两点。下列

说法中正确的是()

A.三个等势面中,等势面a的电势最低

B.质点通过Q点时的电势能比通过P点时小

C.质点通过Q点时的加速度比通过P点时大

D.质点通过Q点时的加速度的方向一定与等势面a垂直

解析:选BD作出电场线,根据轨迹弯曲的方向和质点带负电荷可知,电场线向上,故等势面c的电势最低,故A错误;质点从Q点到P点的过程中,电场力做负功,电势能增大,质点通过Q点时的电势能比通过P点时的电势能小,故B正确;等差等势面P处密,P处电场强度大,电场力大,加速度大,故C错误;电场强度与等势面垂直,电场力与等势面垂直,质点通过Q点时的加速度的方向一定与等势面a垂直,故D正确。

突破点(四)静电场中的图像问题

(一)v -t 图像

根据v -t 图像的速度变化、斜率变化(即加速度大小的变化),确定电荷所受电场力的方向与电场力的大小变化情况,进而确定电场的方向、电势的高低及电势能的变化。

[例1] 如图甲所示,Q 1、Q 2为两个固定的点电荷,a 、b 是它们连线的延长线上的两点。现有一带正电的粒子只在电场力作用下以一定的初速度从a 点开始经b 点向远处运动,粒子经过a 、b 两点时的速度分别为v a 、v b ,其速度时间图像如图乙所示,下列说法正确的是( )

A .粒子由a 点到b 点运动过程中加速度度逐渐增大

B .b 点的电场强度一定为零

C .Q 1的电量一定小于Q 2的电量

D .粒子由a 点到b 点向远处运动的过程中,粒子的电势能先增大后减小

[解析] 速度时间图线上每一点的切线斜率表示瞬时加速度,从速度图像可见正电荷从a 到b 做加速度减小的加速运动,故A 错误;正电荷从a 到b 做加速度减小的加速运动,在b 点时粒子运动的加速度为零,则电场力为零,所以该点场强为零,故B 正确;正电荷从a 到b 做加速运动,所以a 、b 之间电场的方向向右;过b 点后正电荷做减速运动,所以

电场的方向向左,b 点场强为零,可见两点电荷在b 点对正电荷的电场力相等,根据F =k Qq r 2,b 到Q 1的距离大于到Q 2的距离,所以Q 1的电量大于Q 2的电量,故C 错误;正电荷从a 到b 做加速运动,电场力做正功,电势能减小;过b 点后正电荷做减速运动,电场力做负功,电势能增大,故D 错误。

[答案] B

(二)φ -x 图像

(1)电场强度的大小等于φ -x 图线的斜率大小,电场强度为零处,φ -x 图线存在极值,其切线的斜率为零。

(2)在φ -x 图像中可以直接判断各点电势的大小,并可根据电势大小关系确定电场强度的方向。

(3)在φ -x 图像中分析电荷移动时电势能的变化,可用W AB =qU AB ,进而分析W AB 的正负,然后作出判断。

[例2] [多选](2018·盐城三模)在x 轴上有两个点电荷q 1和q 2,它们产生的电场的电势在x 轴上分布如图所示。下列说法正确的是( )

A .q 1和q 2带有异种电荷

B .x =x 2处电场强度一定为0

C .负电荷沿x 轴从x 1移动到x 2,电势能增加

D .正电荷沿x 轴从x 1移动到x 2,电场力做负功

[解析] 由题图可知:无穷远处电势为零,又有电势为正的地方,故存在正电荷;又有电势为负的地方,故也存在负电荷,所以,q 1和q 2带有异种电荷,故A 正确。电场强度等于图中曲线斜率,x 2处的斜率为零,故电场强度为零,故B 正确。负电荷沿x 轴从x 1移到x 2,电势减小,电势能增加,故C 正确。正电荷沿x 轴从x 1移动到x 2,电势减小,电势能减小,所以电场力做正功,故D 错误。

[答案] ABC

(三)E -x 图像

在给定了电场的E -x 图像后,可以由图线确定电场强度的变化情况,电势的变化情况,E -x 图线与x 轴所围图形“面积”表示电势差。在与粒子运动相结合的题目中,可进一步确定粒子的电性、动能变化、电势能变化等情况。

[例3] 真空中相距为3a 的两个点电荷M 、N ,分别固定于x 轴上

x 1=0和x 2=3a 的两点,在两者连线上各点的电场强度随x 变化的关系

如图所示,规定无穷远处电势为零,则( )

A .M 、N 可能为异种电荷

B .x =2a 处的电势不等于零

C .M 、N 所带电荷量的绝对值之比为2∶1

D .将点电荷-q 从x =a 移动到x =2a 的过程中,电势能减少

[解析] 若两电荷为异种电荷,在x =2a 处,电场强度不可能为0,故两电荷为同种电荷,故A 错误;两电荷为同种电荷,两个电荷在x =2a 处的电势都不为零,所以x =2a 处

的电势不等于零,故B 正确;根据点电荷的电场强度公式可得:kq M (2a )2=kq N a 2,解得:q M ∶q N =4∶1,故C 错误;在0到2a 区间,电场强度为正,负电荷受力向左,所以-q 从x =0处沿x 轴移到x =2a 处的过程中,电场力做负功,电势能增加,故D 错误。

[答案] B

突破点(五) 电场力做功与功能关系

[典例] 在一个水平面上建立x 轴,在过原点O 垂直于x 轴的平面的

右侧空间有一个匀强电场,场强大小E =6.0×105 N /C ,方向与x 轴正方向

相同。在O 处放一个电荷量q =-5.0×10-8 C ,质量m =1.0×10-

2 kg 的绝缘物块。物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.20,沿x 轴正方向给物块一个初速率v 0=2.0 m/s ,如图所示。(g

取10 m/s 2)试求:

(1)物块向右运动的最大距离;

(2)物块最终停止的位置。

[审题指导]

第一步:抓关键点

第二步:找突破口

(1)物块向右在电场力和滑动摩擦力作用下作匀减速直线运动。

(2)要求最终停止的位置,应先根据电场力与摩擦力大小的关系判断物块停在什么位置,再利用动能定理求解。

[解析] (1)设物块向右运动的最大距离为x m ,由动能定理得-μmgx m -E |q |x m =0-12m v 02

可求得x m =0.4 m 。

(2)因Eq >μmg ,物块不可能停止在O 点右侧,设最终停在O 点左侧且离O 点为x 处。 由动能定理得E |q |x m -μmg (x m +x )=0,可得x =0.2 m 。

[答案] (1)0.4 m (2)O 点左侧0.2 m 处

[方法规律] 处理电场中能量问题的基本方法

在解决电场中的能量问题时常用到的基本规律有动能定理、能量守恒定律,有时也会用到功能关系。

(1)应用动能定理解决问题需研究合外力的功(或总功)。

(2)应用能量守恒定律解决问题需注意电势能和其他形式能之间的转化。

(3)应用功能关系解决该类问题需明确电场力做功与电势能改变之间的对应关系。

(4)有电场力做功的过程机械能一般不守恒,但机械能与电势能的总和可以不变。

[集训冲关]

1.(2018·泰州期中)如图所示,质量均为m 的两个完全相同的小球A 、

B (可看成质点),带等量异种电荷,通过绝缘轻弹簧相连接,置于绝缘光

滑的水平面上。当突然加一水平向右的匀强电场后,两小球A 、B 将由静

止开始运动。在以后的运动过程中,对两个小球和弹簧所组成的系统(设整个过程中不考虑两电荷之间的库仑力作用且弹簧不超过弹性限度),以下说法正确的是( )

A .系统的机械能守恒

B .当两小球速度为零时,系统的机械能一定最小

C .当小球所受的电场力与弹簧的弹力平衡时,系统动能最大

D .因电场力始终对球A 和球B 做正功,故系统的机械能不断增加

解析:选C 因两小球带等量异种电荷,故电场力对两小球做功不为零,且都为正值,机械能增加,故系统机械能不守恒,故A 错误。两小球在电场力的作用下运动后,电场力对小球做功,小球拉动弹簧,弹簧的弹力增大,两小球先加速后减速,动能转化为弹簧势能;当两小球速度为零时,因为电场力一直做正功,此时机械能最大,故B 错误。由B 的分析可知两小球拉动弹簧,弹力增大,开始时小球做加速运动,当弹力等于电场力时速度达最大,此后开始减速,故C 正确。小球速度为零后,因弹力大于电场力,则两小球开始反向运动,电场力做负功,此时系统的机械能减小,故D 错误。

2.如图所示,带正电的A 球固定在足够大的光滑绝缘斜面上,斜面的

倾角α=37°,其带电荷量Q =83

×10-5 C ;质量m =0.1 kg 、带电荷量q =+1×10-

7 C 的B 球在离A 球L =0.1 m 处由静止释放,两球均可视为点电荷。已知静电力常量k =9×109 N·m 2/C 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g 取10 m/s 2。求:

(1)A 球在B 球释放处产生的电场强度的大小和方向;

(2)B 球的速度最大时两球间的距离;

(3)若B 球运动的最大速度为v =4 m/s ,求B 球从开始运动至达到最大速度的过程中电势能怎么变?变化量是多少?

解析:(1)A 球在B 球释放处产生的电场强度大小

E =k Q L 2=9×109×83×10-5

0.12 N /C =2.4×107 N/C , 方向沿斜面向上。

(2)当静电力等于重力沿斜面向下的分力时,B 球的速度最大,即:F =k Qq r 2=mg sin α,解得r =0.2 m 。

(3)由于r >L ,可知两球相互远离,则B 球从开始运动至达到最大速度的过程中电场力做正功,电势能减少;

根据功能关系可知:B 球减小的电势能等于它动能和重力势能的增加量,所以B 球电势能减少了

ΔE p =12

m v 2+mg (r -L )sin α 解得ΔE p =0.86 J 。

答案:(1)2.4×107 N/C 方向沿斜面向上 (2)0.2 m

(3)减少了0.86 J

江苏高考必备物理选修3-3知识点梳理

金城外国语学校高三物理复习资料 ——选修3—3考点汇编 一、分子动理论 1、物质是由大量分子组成的 (1)单分子油膜法测量分子直径 (2)1mol 任何物质含有的微粒数相同231 6.0210A N mol -=? (3)对微观量的估算 ①分子的两种模型:球形和立方体(固体液体通常看成球形,空气分子占据的空间看成立方体) ②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量 a.分子质量:mol A M m N = { b.分子体积:mol A V v N = c.分子数量:A A A A mol mol mol mol M v M v n N N N N M M V V ρρ= === 2、分子永不停息的做无规则的热运动(布朗运动 扩散现象) (1)扩散现象:不同物质能够彼此进入对方的现象,说明了物质分子在不停地运动,同时还说明分子间有间隙,温度越高扩散越快 (2)布朗运动:它是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动,是在显微镜下观察到的。 ①布朗运动的三个主要特点:永不停息地无规则运动;颗粒越小,布朗运动越明显;温度越高,布朗运动越明显。 ②产生布朗运动的原因:它是由于液体分子无规则运动对固体微小颗粒各个方向撞击的不均匀性造成的。 ③布朗运动间接地反映了液体分子的无规则运动,布朗运动、扩散现象都有力地说明物体内大量的分子都在永不停息地做无规则运动。 (3)热运动:分子的无规则运动与温度有关,简称热运动,温度越高,运动越剧烈 3、分子间的相互作用力 ^ 分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小。但是分子间斥力随分子间距离加大而减小得更快些,如图1中两条虚线所示。分子间同时存在引力和斥力,两种力的合力又叫做分子力。在图1图象中实线曲线表示引力和斥力的合力(即分子力)随距离变化的情况。当两个分子间距在图象横坐标0r 距离时,分子间的引力与斥力平衡,分子间作用力为零,0r 的数量级为10 10-m ,相当于0 r 位置叫做平衡位置。当分子距离的数量级大于m 时,分子间的作用力变得 十分微弱,可以忽略不计了

2021年高考物理 电场能的性质题型归纳 (带答案)

2021年高考物理电磁场模型解题技巧 2.巧解电场能的性质问题 知识点一 电势能、电势 1.电势能 (1)电场力做功的特点 电场力做功与路径无关,只与初、末位置有关. (2)电势能 ①定义:电荷在电场中具有的势能,数值上等于将电荷从该点移到零势能位置时电场力所做的功. ②电场力做功与电势能变化的关系:电场力做的功等于电势能的减少量,即AB pA pB p W E E ΔE =-=- 2.电势 (1)定义:试探电荷在电场中某点具有的电势能E p 与它的电荷量q 的比值. (2)定义式:p E φq . (3)矢标性:电势是标量,有正、负之分,其正(负)表示该点电势比零电势高(低). (4)相对性:电势具有相对性,同一点的电势因选取零电势点的不同而不同. 3.等势面 (1)定义:电场中电势相等的各点组成的面. (2)四个特点

①等势面一定与电场线垂直. ②在同一等势面上移动电荷时电场力不做功. ③电场线方向总是从电势高的等势面指向电势低的等势面. ④等差等势面越密的地方电场强度越大,反之越小. 知识点二 电势差 1.定义:电荷在电场中,由一点A 移到另一点B 时,电场力做功与移动电荷的电荷量的比值. 2.定义式:AB U AB W q =. 3.电势差与电势的关系:U AB =φA -φB ,U AB =-U BA . 4.影响因素:电势差U AB 由电场本身的性质决定,与移动的电荷q 及电场力做的功W AB 无关,与零电势点的选取无关. 知识点三 匀强电场中电势差与电场强度的关系 匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场线方向的距离的乘积.即U =Ed ,也可以写作E U d =。 技巧一 巧判电势高低及电势能大小 1.电势高低的判断方法

最新高考物理常考知识点汇总

最新高考物理常考知识点汇总 高考物理力学知识点总结 1.解力学题堡垒坚,受力分析是关键;分析受力性质力,根据效果来处理。 2.分析受力要仔细,定量计算七种力;重力有无看提示,根据状态定弹力;先有弹力后摩擦,相对运动是依据;万有引力在万物,电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力,二者实质是统一;相互垂直力最大,平行无力要切记。 3.同一直线定方向,计算结果只是"量",某量方向若未定,计算结果给指明;两力合力小和大,两个力成q角夹,平行四边形定法;合力大小随q变,只在最大最小间,多力合力合另边。 多力问题状态揭,正交分解来解决,三角函数能化解。 4.力学问题方法多,整体隔离和假设;整体只需看外力,求解内力隔离做;状态相同用整体,否则隔离用得多;即使状态不相同,整体牛二也可做;假设某力有或无,根据计算来定夺;极限法抓临界态,程序

法按顺序做;正交分解选坐标,轴上矢量尽量多。 高考物理牛顿运动定律总结 1.F等ma,牛顿二定律,产生加速度,原因就是力。 合力与a同方向,速度变量定a向,a变小则u可大,只要a 与u同向。 2.N、T等力是视重,mg乘积是实重; 超重失重视视重,其中不变是实重;加速上升是超重,减速下降也超重;失重由加降减升定,完全失重视重零 高考理综物理答题方法与技巧 1.按照试卷题目的顺序从头做到尾 优点:可以避免丢题,漏题,节约时间 缺点:有时遇到看似简单,实则不易的难题时常常由于忘情投入,直等到发现身陷泥潭,已经进退两难,已经耽误了大量宝贵时间,使后面许多能拿分的中、低档题都没有时间做。

如果遇到一个题目,思考了3—5分钟仍然理不清解题的思路时,应视为难题可暂时放弃,即使这个题目的分值再高,也要忍痛割爱。千万不要因为捡了芝麻丢个西瓜,因小失大。 2.先易后难,从容解答 每科试题一般都是先易后难,若遇到难题,可以暂时跳过去,先做后面学科的容易题——等做完各科相对容易得分题以后,再回过头来做前面的难题。 做题原则:能拿到手的的分就先拿住——手中有分,心中不慌,然后再回头做难题,能做多少就做多少,得分少些不遗憾,得分多你就赚了! 3. 先做自己的优势科目,再做其他科目 先做优势学科,既可以先拿到比较有把握的分数,做题时做出一个好的心态,又可以为非优势学科留有充分的时间。避免一开始就遇到难题使心情郁闷,使头脑发蒙的现象。 总之,对于多数考生来讲,要在有限的时间内获得比较高的分数,

高考物理电场知识总结

高考物理电场知识总结 1.两种电荷 -1自然界中存在两种电荷:正电荷与负电荷。2电荷守恒定律: 2.★库仑定律 1内容:在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们之间 的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 3适用条件:真空中的点电荷。 点电荷是一种理想化的模型。如果带电体本身的线度比相互作用的带电体之间的距离 小得多,以致带电体的体积和形状对相互作用力的影响可以忽略不计时,这种带电体就可 以看成点电荷,但点电荷自身不一定很小,所带电荷量也不一定很少。 3.电场强度、电场线 1电场:带电体周围存在的一种物质,是电荷间相互作用的媒体。电场是客观存在的,电场具有力的特性和能的特性。 2电场强度:放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电荷量的比值,叫做这一 点的电场强度。定义式:E=F/q 方向:正电荷在该点受力方向。 3电场线:在电场中画出一系列的从正电荷出发到负电荷终止的曲线,使曲线上每一 点的切线方向都跟该点的场强方向一致,这些曲线叫做电场线。电场线的性质:①电场线 是起始于正电荷或无穷远处,终止于负电荷或无穷远处;②电场线的疏密反映电场的强 弱;③电场线不相交;④电场线不是真实存在的;⑤电场线不一定是电荷运动轨迹。 4匀强电场:在电场中,如果各点的场强的大小和方向都相同,这样的电场叫匀强电场。匀强电场中的电场线是间距相等且互相平行的直线。 5电场强度的叠加:电场强度是矢量,当空间的电场是由几个点电荷共同激发的时候,空间某点的电场强度等于每个点电荷单独存在时所激发的电场在该点的场强的矢量和。 4.电势差U:电荷在电场中由一点A移动到另一点B时,电场力所做的功WAB与电荷 量q的比值WAB/q叫做AB两点间的电势差。公式:UAB=WAB/q电势差有正负:UAB=-UBA,一般常取绝对值,写成U。 5.电势φ:电场中某点的电势等于该点相对零电势点的电势差。 1电势是个相对的量,某点的电势与零电势点的选取有关通常取离电场无穷远处或大 地的电势为零电势。因此电势有正、负,电势的正负表示该点电势比零电势点高还是低。

江苏省启东市高考物理总复习练习全集(含答案)

波的反射与折射 1.下列说法正确的是() A.入射波面与法线的夹角为入射角 B.反射角跟入射角相等 C.入射波线与法线的夹角为入射角 D.入射波线与界面夹角为入射角 2.下列说法正确的是() A.入射角与折射角的比等于两波速比 B.入射波的波长小于折射波的波长 C.入射波的波长大于折射波的波长 D.入射波的波长等于反射波波长 3.一只汽船以4 m/s速度在河面上航行,船上发出一鸣笛声,旅客在3 s后听到了前方悬崖反射回来的回声,问悬崖离汽船原来所在位置有多远 4.声波在空气中传播速度V1=340m/s,在钢铁中的传播速率为4900m/s,一人用锤子敲击一下铁桥的一端而发出声音,经空气和桥传到另一端的时间差为2s,则桥长 m,空气中和钢铁中声波的频率之比是,波长之比是 . 5.某列波以60°的入射角由甲介质射到乙介质的界面上同时产生反射和折射,若反射波的波线与折射波的波线的夹角为90°,此波在乙介质中的波速为1.2×105 km/s,求:该波在甲介质中的传播速度. 6.某列波以60°的入射角从介质甲射到介质乙的界面上同时发生反射和折射,若反射波线与折射波线成90°角,波在介质乙中的波速为1.2×105km/s,求波在介质甲中的速度是多少? 7.人们听不清对方说话时,除了让一只耳朵转向对方,还习惯性地把同侧的手附在耳旁,这样做是利用声波的________提高耳的接收能力 8.在反射过程中,反射波跟入射波相同的量是( ) A.波长B.波速 C.频率D.振幅 9.以下关于波的认识,哪些是正确的( ) A.潜艇利用声呐探测周围物体的分布情况,用的是波的反射原理 B.隐形飞机怪异的外形及表面涂特殊隐形物质,是为了减少波的反射,从而达到隐形的目的 C.雷达的工作原理是利用波的折射 D.水波从深水区传到浅水区改变传播方向的现象,是波的折射现象

江苏高考物理试题(含答案)

江苏省2008——2013年选修3-3;3-5习题汇总 姓名: 班级:2013.6.15 (08江苏)A .(选修模块3-3)(12分) (1)空气压缩机在一次压缩过程中,活塞对气缸中的气体做功为2.0×105 J ,同时气体的内能增 加了1.5×l 05 J .试问:此压缩过程中,气体(填“吸收”或“放出”)的热量等于J . (2)若一定质量的理想气体分别按下图所示的三种不同过程变化,其中表示等压变化的是 (填“A”、“B”或“C”),该过程中气体的内能(填“增加”、“减少”或“不变”). (3)设想将1g 水均匀分布在地球表面上,估算1cm 2 的表面上有多少个水分子?(已知1mol 水 的质量为18g ,地球的表面积约为5×1014m 2 ,结果保留一位有效数字) (08江苏)C .(选修模块3—5)(12分) (1)下列实验中,深入地揭示了光的粒子性一面的有. (2)场强为E 、方向竖直向上的匀强电场中有两小球A 、B ,它们的质量分别为m 1、m 2,电量分别为q 1、 q 2.A 、B 两球由静止释放,重力加速度为g ,则小球A 和B组成的系统动量守恒应满足的关系式为. (3)约里奥·居里夫妇因发现人工放射性而获得了1935年的诺贝尔化学奖,他们发现的放射性元素P 3015衰变成i S 30 14的同时放出 另一种粒子,这种粒子是.P 3215是P 3015的同位素,被广泛应用 于生物示踪技术.1mg P 3215随时间衰变的关系如图所示,请估算4 mg 的P 3215经多少天的衰变后还剩0.25 mg? (09江苏)A .(选修模块3—3)(12分) (1)若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,则在此过程中关于气泡中的气体,

最新江苏2020年高考物理科考试说明

江苏2020年高考物理科考试说明:选修部分要求有变化对比变化 总考点数由114条变为110条,有增有减有合并,难度有升有降。必修一没有变化,必修二略去了原第16考点:恒力做功与物体动能变化的关系(实验、探究),选修3-1中,38、39考点分别删去了“电容器的计算不要求”、“示波管的工作原理不作要求”两句话,意味着这一部分的基本计算学生应该掌握。增加了第43考点“描绘小灯泡的伏安特性曲线(实验、探究)”,且为二级要求,表明重视实验。 删去了第55考点中“质谱仪和回旋加速器的技术细节不作要求”一句。选修3-2中,考点“变压器”由1变成2级要求。原65考点传感器及其工作原理、66考点传感器合并为一个考点“传感器”,选修3-3中“液晶的微观结构”描述为“液晶”,可以理解为学生应该更多地了解液晶的相关知识。选修3-4中,原86考点“波长、频率(周期)和波速的关系”,加了“仅限于单一方向传播”,92考点“光的折射、折射率”由2级要求降为1级。在原97考点基础上,增加了“狭义相对时空观与经典时空观的区别”,95考点中明确了狭义相对论中要求掌握的三个重要结论:同时的相对性,长度的相对性,质能关系。选修3-5中,原“光电效应、光电效应方程,光子说”描述为“光电效应”,意味着这部分要求并不会太高。 备考建议 1、利用教材,重视基础、主干知识的复习。高考命题时会研究教材,挖掘教材中相关知识的教育价值和功能。试题可以是取材于现行教材中的例题、习题,也可以是改编题,许多考题能在课本上找到“原型”。所以,我们在复习中要格外关注教材,挖掘教材中的新情境、新应用。 2、选修部分,不必过于深究。基本以“1”级要求为主,试卷中三道选考试题必须具备相对独立性,不可能相互综合,也不可能与前面的必考部分综合过深,加之所占比例不高,因此复习时投入的精力不宜过多,考虑到公平性原则,选修部分命题会讲究平衡,不会太难。 3、注重实验考查,尤其是开放性设计实验。和去年一样,没有单列出实验目录,而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。意味着实验的考查方式可

高考物理真题电场

2011年高考物理真题分类汇编 电场 1.(2011年高考·海南理综卷)关于静电场,下列说法正确的是( ) A .电势等于零的物体一定不带电 B .电场强度为零的点,电势一定为零 C .同一电场线上的各点,电势一定相等 D .负电荷沿电场线方向移动时,电势能一定增加 2.(2011年高考·重庆理综卷)如图所示,电量为+q 和-q 的点电荷分别位于正方体的顶点,正方体范围内电场强度为零的点有 A .体中心、各面中心和各边中点 B .体中心和各边中点 C .各面中心和各边中点 D .体中心和各面中心 3.(2011年高考·山东理综卷)如图所示,在两等量异种点电荷的电场中,MN 为两电荷连线的中垂线,a 、b 、c 三点所在直线平行于两电荷的连线,且a 与c 关于MN 对称,b 点位于MN 上,d 点位于两电荷的连线上。以下判断正确的是 A .b 点场强大于d 点场强 B .b 点场强小于d 点场强 C .a 、b 两点间的电势差等于b 、c 两点间的电势差 D .试探电荷+q 在a 点的电势能小于在c 点的电势能 4.(2011年高考·天津理综卷)板间距为d 的平行板电容器所带电荷量为Q 时,两极板间电势差为U 1,板间场强为E 1。现将电容器所带电荷量变为2Q ,板间距变为d /2,其他条件不变,这时两极板间电势差为U 2,板间场强为E 2,下列说法正确的是 A .U 2=U 1,E 2=E 1 B .U 2=2U 1,E 2=4E 1 C .U 2=U 1,E 2=2E 1 D .U 2=2U 1, E 2=2E 1 +q -q -q M

5.(2011年高考·广东理综卷)图为静电除尘器除尘机理的示意图。尘埃在电场中通过某种机制带电,在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积,以达到除尘的目的。下列表述正确的是 A .到达集尘极的尘埃带正电荷 B .电场方向由集尘极指向放电极 C .带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同 D .同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大 6.(2011年高考·江苏理综卷)一粒子从A 点射入电场,从B 点射出,电场的等势面和粒子的运动轨迹如图所示,图中左侧前三个等势面彼此平行,不计粒子的重力。下列说法正确的有 A .粒子带负电荷 B .粒子的加速度先不变,后变小 C .粒子的速度不断增大 D .粒子的电势能先减小,后增大 7.(2011年高考·安徽理综卷)如图(a )所示,两平行正对的金属板A 、B 间加有如图(b )所示的交变电压,一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间P 处。若在t 0时刻释放该粒子,粒子会时而向A 板运动,时而向B 板运动,并最终打在A 板上。则t 0可能属于的时间段是 A .004T t << B .0324 T T t << C .034T t T << D .098T T t << P 图(a ) U 0 -U 0 O 放电极 30V 120V

(江苏专版)2019年高考物理总复习全一册讲义(打包64套 620页) 师生收藏资料

第1讲描述运动的基本概念 T5—选择,速度-位移关系图象 T15—计算,运动的合成和分解、力的合成和分解、力和运动的关系、功能关系、速度位移公式 T6—选择,加速度-时间关系图象的应用 T5—选择,速度-位移关系图象 T14—计算,力和运动的关系、速度位移公式 T10—实验,根据纸带求瞬时速度, 分析综合、应用数学处理物理问题 分析综合、应用数学处理物理问题 分析综合、应用数学处理物理问题 分析综合 弱项清单,1.速度与加速度概念的建立 2.处理问题时需画一个运动草图,选取正方向 知识整合 一、机械运动 机械运动指一个物体相对另一个物体的____________,简称“运动”.运动既是绝对的也是相对的,而静止则是相对的. 二、质点 定义:是指用来代替物体的有质量的而不考虑____________的点.(具有物理意义和质量) 三、参考系 定义:在描述一个物体的运动时,选来作为标准的假定________的物体,叫做参考系.(标准性)

四、位移和路程 1.位置:可以用________表示位置,它与时刻对应.(一维、二维、三维坐标系,我们生活的空间为四维空间,第四维为时间.) 2.位移:表示物体位置的变化,是一个矢量,物体的位移是指从__________________,其大小就是____________,方向从初位置指向末位置. 3.路程:路程等于运动轨迹的________,是一个标量.仅在__________________情况下路程才等于位移的大小. 五、矢量和标量 1.矢量:运算采用平行四边形定则的物理量.中学阶段学过的矢量有:________________________________________________________________________ 2.标量:运算采用算术加法的物理量.我们学习过的标量有:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.一个物理量只有大小,没有方向,那么它一定是标量.一个物理量既有大小又有方向,却不一定是矢量. 4.矢量的正负一定不代表大小(代表方向);标量的正负不一定代表大小(如功和重力势能就不同). 六、速度 1.速度:指位移与时间的比值,表示质点运动的______.速度是矢量,它的方向就是____________的方向. 2.平均速度:位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间(或位移)的平均速度,用v-表示,即v-=________,平均速度v-方向与________的方向相同.3.瞬时速度:运动物体在________(或________)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的________方向指向前进的一侧,瞬时速度是对变速运动的精确描述. 七、速率 1.速度的大小叫做速率,速率只有大小,没有方向,是标量. 2.平均速率:质点在某段时间内通过的________和所用时间Δt的比值叫做这段时间内的平均速率,即v-=________.在一般变速运动中平均速度的大小不一定等于平均速率,只有在__________________情况下,二者才相等. 八、加速度 1.加速度是描述物体的________________的物理量,是一个矢量,方向与速度变化的方向相同. 2.速度的变化量与发生这一变化所需时间的比值叫加速度,其表达式为:______________. 方法技巧考点1 质点参考系 一、质点 质点是物理学中一个理想化模型,能否将物体看作质点,取决于所研究的具体问题,而不是取决于这一物体的大小、形状及质量,只有当所研究物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小,可以将其形状和大小忽略时,才能将物体看作质点.可理解为只看问题,不看物体. 二、参考系 1.对同一运动,取不同的参考系,观察的结果可能不同.(相对性) 2.运动学中的同一公式中涉及的各物理量应以同一参考系为标准,如果没有特别指明,都是取地面为参考系.(统一性)

2020年江苏高考物理总复习讲义: 电场能的性质

第2节电场能的性质 (1)电场力做功与重力做功相似,均与路径无关。(√) (2)电场中电场强度为零的地方电势一定为零。(×) (3)沿电场线方向电场强度越来越小,电势逐渐降低。(×) (4)A、B两点间的电势差等于将正电荷从A移到B点时静电力所做的功。(×) (5)A、B两点的电势差是恒定的,所以U AB=U BA。(×) (6)电势是矢量,既有大小也有方向。(×) (7)等差等势线越密的地方,电场线越密,电场强度越大。(√) (8)电场中电势降低的方向,就是电场强度的方向。(×) 突破点(一)电势高低与电势能大小的判断 1.电势高低的判断

[题点全练] 线分布如图所示。A、D为电场中两点,B、C为导体表面两点。下列 说法正确的是() A.同一带电粒子在A点受到的电场力大于在C点受到的电场力 B.同一带电粒子在A点的电势能大于在B点的电势能 C.一带正电的粒子沿着导体表面从B点移动到C点,电场力不做功 D.B点的电势低于D点的电势 解析:选C由电场线越密的地方,电场强度越大,结合题图可知A点的电场线比C 点的疏,则A点的电场强度小于C点电场强度,同一带电粒子在A点受到的电场力小于在 C点受到的电场力,故A错误。沿着电场线,电势逐渐降低,则知A点的电势比B高,根 据负电荷在电势高处电势能小,在电势低处电势能大,故带负电的粒子在A点的电势能比 在B点的小,故B错误。处于静电平衡状态的导体是等势体,其表面是等势面,则带正电 的粒子沿着导体表面从B点移动到C点,电场力不做功,故C正确。C点的电势高于D点 的电势,而B点的电势与C点的电势相等,所以B点的电势高于D点的电势,故D错误。 2.(2018·连云港期末)如图所示为静电除尘原理图,废气先经过一个机械过滤装置再进 入静电除尘区,放电极和集尘极加上高压电场,使尘埃带上负电,尘埃在电场力的作用下 向集尘极迁移并沉积,达到除尘目的,图中虚线为电场线(方向未标)。不计重力,不考虑尘 埃在迁移过程中的相互作用和电量变化,则()

江苏高中物理学业水平测试物理知识点总结

江苏高中物理学业水平测试物理考前知识点大全 物理必修1 一、运动的描述 1.质点 A (1)什么是质点? 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 (2)在什么情况下能将物体抽象为质点? 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。(3)练习: ①在研究物体的运动时,下列物体中可以当作质点处理的是……………………()A.研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时 B.研究用20cm长的细线拴着的一个直径为10cm的小球摆动时 C.研究一体操运动员在平衡木上动作时 D.研究月球绕地球运转时 2.参考系 A (1)什么是参考系?在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。 (2)练习:①坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”时,我们感觉是静止不动的,这是因为我们选取▲作为参考系的缘故,而“坐地日行八万里”是选取▲作为参考系的。 3.路程和位移 A (1)什么是路程?路程是标量还是矢量?路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。(2)什么是位移?位移是标量还是矢量?位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 (3)在什么情况下位移的大小等于路程?在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 (4)练习:①如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列有关它们的位移和路程的说法中正确的是……………………………………………………………() A.沿三条路径运动的位移相同B.沿三条路径运动的路程相同 A Ⅰ Ⅱ Ⅲ

C .沿路径运动Ⅲ的位移最大 D .沿路径Ⅱ运动的路程最大 ②如图所示,某人站在楼房顶层从O 点竖直向上抛出一个小球,上升最 大高度为20m ,然后落回到抛出点O 下方25m 的B 点,则小球在这一运 动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)( ) A .25m ,25m B .65m ,25m C .25m ,-25m D .65m ,-25m 4.速度 平均速度和瞬时速度 A (1)速度是描述什么的物理量?速度的公式?速度是标量还是矢量?方向呢? 速度是描述物体运动快慢的物理,v =Δx /Δt ,速度是矢量,方向与运动方向相同。 (2)什么是平均速度?如何求平均速度?在变速运动中,物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值。根据公式v =Δx /Δt 求。 (3)什么是瞬时速度?方向呢?运动的物体在某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 (4)练习: ①关于瞬时速度、平均速度,以下说法中正确的是………………………………( ) A .瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度 B .做变速运动的物体在某段时间内的平均速度,一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬 时速度大小的平均值相等 C .物体做变速直线运动,平均速度的大小就是平均速率 D .物体做变速运动时,平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值 ②在2004年雅典奥运会上,我国运动员刘翔在110m栏项目中,以12.91s 的骄人成绩力 压群雄,一举夺得金牌,并打破了奥运会纪录。假定他在起跑后10m处的速度是8.0m/s ,到达终点时的速度是9.6m/s ,则他在全程中的平均速度约为…………………( ) A .8.0m/s B .9.6m/s C .8.8m/s D .8.5m/s ③甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标,甲车在前一半时间内以速度v 1 做匀速运动,后一半时间内以速度v 2做匀速运动;乙车在前一半路程中以速度v 1做匀速运 动,后一半路程中以速度v 2做匀速运动,则……………………………………( ) A .甲先到达 B .乙先到达 C .甲、乙同时到达 D .不能确定 5.匀速直线运动 A v 0

高考物理必背:电场

2019高考物理必背:电场 【】:高三是非常重要的一年,大家要好好把握住高三阶段,好好学习,备战高考。小编为大家整理了2019高考物理必背,供大家参考,也希望大家好好利用。 电场 1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷:(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2,Q1、Q2:两点电荷的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引} 3.电场强度:E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理),q:检验电荷的电量(C)} 4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2 {r:源电荷到该位置的距离(m),Q:源电荷的电量} 5.匀强电场的场强E=UAB/d {UAB:AB两点间的电压(V),d:AB两点在场强方向的距离(m)} 6.电场力:F=qE {F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量 (C),E:电场强度(N/C)} 7.电势与电势差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q 8.电场力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),UAB:电场中A、B两点间

的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)} 9.电势能:EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量 (C),φA:A点的电势(V)} 10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值} 11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值) 12.电容C=Q/U(定义式,计算式) {C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)} 13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,ω:介电常数) 常见电容器〔见第二册P111〕 14.带电粒子在电场中的加速(V o=0):W=ΔEK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2 15.带电粒子沿垂直电场方向以速度V o进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下) 类平垂直电场方向:匀速直线运动L=V ot(在带等量异种电荷的平行极板中:E=U/d) 抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动 d=at2/2,a=F/m=qE/m 注:

江苏省高中物理基本知识点总结

物理重要知识点总结 学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的。秘诀:“想” 学好物理重在理解 ........(概念、规律的确切含义,能用不同的形式进行表达,理解其适用条件) A(成功)=X(艰苦的劳动)十Y(正确的方法)十Z(少说空话多干实事) (最基础的概念,公式,定理,定律最重要);每一题中要弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健物理学习的核心在于思维,只要同学们在平常的复习和做题时注意思考、注意总结、善于归纳整理,对于课堂上老师所讲的例题做到触类旁通,举一反三,把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力,并养成规范答题的习惯,这样,同学们一定就能笑傲考场,考出理想的成绩! 对联: 概念、公式、定理、定律。(学习物理必备基础知识)对象、条件、状态、过程。(解答物理题必须明确的内容)力学问题中的“过程”、“状态”的分析和建立及应用物理模型在物理学习中是至关重要的。说明:凡矢量式中用“+”号都为合成符号,把矢量运算转化为代数运算的前提是先规定正方向。 答题技巧:“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。“容易题不丢分,难题不得零分。“该得的分一分不丢,难得的分每分必争”,“会做?做对?不扣分” 在学习物理概念和规律时不能只记结论,还须弄清其中的道理,知道物理概念和规律的由来。

受力分析入手(即力的大小、方向、力的性质与特征,力的变化及做功情况等)。 再分析运动过程(即运动状态及形式,动量变化及能量变化等)。 最后分析做功过程及能量的转化过程; 然后选择适当的力学基本规律进行定性或定量的讨论。 强调:用能量的观点、整体的方法(对象整体,过程整体)、等效的方法(如等效重力)等解决 Ⅱ运动分类:(各种运动产生的力学和运动学条件及运动规律............. )是高中物理的重点、难点 高考中常出现多种运动形式的组合 追及(直线和圆)和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等 ①匀速直线运动 F 合=0 a=0 V 0≠0 ②匀变速直线运动:初速为零或初速不为零, ③匀变速直、曲线运动(决于F 合与V 0的方向关系) 但 F 合= 恒力 ④只受重力作用下的几种运动:自由落体,竖直下抛,竖直上抛,平抛,斜抛等 ⑤圆周运动:竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点);匀速圆周运动(关键搞清楚是什么力提供作向心力) ⑥简谐运动;单摆运动; ⑦波动及共振; ⑧分子热运动;(与宏观的机械运动区别) ⑨类平抛运动; ⑩带电粒在电场力作用下的运动情况;带电粒子在f 洛作用下的匀速圆周运动 Ⅲ。物理解题的依据: (1)力或定义的公式 (2) 各物理量的定义、公式 (3)各种运动规律的公式 (4)物理中的定理、定律及数学函数关系或几何关系 Ⅳ几类物理基础知识要点: ①凡是性质力要知:施力物体和受力物体; ②对于位移、速度、加速度、动量、动能要知参照物; ③状态量要搞清那一个时刻(或那个位置)的物理量; ④过程量要搞清那段时间或那个位侈或那个过程发生的;(如冲量、功等) ⑤加速度a 的正负含义:①不表示加减速;② a 的正负只表示与人为规定正方向比较的结果。 ⑥如何判断物体作直、曲线运动; ⑦如何判断加减速运动; ⑧如何判断超重、失重现象。 ⑨如何判断分子力随分子距离的变化规律 ⑩根据电荷的正负、电场线的顺逆(可判断电势的高低)?电荷的受力方向;再跟据移动方向?其做功情况?电势能的变化情况 V 。知识分类举要 1.力的合成与分解、物体的平衡 ?求F 、F 2两个共点力的合力的公式: F= θCOS F F F F 212 2212++ 合力的方向与F 1成α角: 1

江苏省高考物理选修35知识点梳理.pdf

选修3-5 动量 动量守恒定律Ⅱ 1、冲量 冲量可以从两个侧面的定义或解释。①作用在物体上的力和力的作用时间的乘积, 叫做该力对这物体的冲量。②冲量是力对时间的累积效应。力对物体的冲量, 使物体的动量发生变化; 而且冲量等于物体动量的变化。 冲量的表达式 I = F ·t 。单位是牛顿·秒 冲量是矢量, 其大小为力和作用时间的乘积, 其方向沿力的作用方向。如果物体在时间t 内受到几个恒力的作用, 则合力的冲量等于各力冲量的矢量和, 其合成规律遵守平行四边形法则。 2、动量 可以从两个侧面对动量进行定义或解释。①物体的质量跟其速度的乘积, 叫做物体的动量。②动量是物体机械运动的一种量度。动量的表达式P = mv 。单位是千克米 / 秒。动量是矢量, 其方向就是瞬时速度的方向。因为速度是相对的, 所以动量也是相对的, 我们啊 3、动量定理 物体动量的增量, 等于相应时间间隔力, 物体所受合外力的冲量。表达式为I = ?P 或12mv mv Ft ?=。 运用动量定理要注意①动量定理是矢量式。合外力的冲量与动量变化方向一致, 合外力的冲量方向与初末动量方向无直接联系。②合外力可以是恒力, 也可以是变力。在合外力为变力时, F 可以视为在时间间隔t 内的平均作用力。③动量定理不仅适用于单个物体, 而且可以推广到物体系。 4、动量守恒定律 当系统不受外力作用或所受合外力为零, 则系统的总动量守恒。动量守恒定律根据实际情况有多种表达式, 一般常用P P P P A B A B +='+'等号左右分别表示系统作用前后的总动量。 运用动量守恒定律要注意以下几个问题: ①动量守恒定律一般是针对物体系的, 对单个物体谈动量守恒没有意义。 ②对于某些特定的问题, 例如碰撞、爆炸等, 系统在一个非常短的时间内, 系统内部各物体相互作用力, 远比它们所受到外界作用力大, 就可以把这些物体看作一个所受合外力为零的系统处理, 在这一短暂时间内遵循动量守恒定律。 ③计算动量时要涉及速度, 这时一个物体系内各物体的速度必须是相对于同一惯性参照系的, 一般取地面为参照物。 ④动量是矢量, 因此“系统总动量”是指系统中所有物体动量的矢量和, 而不是代数和。 ⑤动量守恒定律也可以应用于分动量守恒的情况。有时虽然系统所受合外力不等于零, 但只要在某一方面上的合外力分量为零, 那么在这个方向上系统总动量的分量是守恒的。 ⑥动量守恒定律有广泛的应用范围。只要系统不受外力或所受的合外力为零, 那么系统内部各物体的相互作用, 不论是万有引力、弹力、摩擦力, 还是电力、磁力, 动量守恒定律都适用。系统内部各物体相互作用时, 不论具有相同或相反的运动方向; 在相互作用时不论是否直接接触; 在相互作用后不论是粘在一起, 还是分裂成碎块, 动量守恒定律也都适用。 5、动量与动能、冲量与功、动量定理与动能定理、动量守恒定律与机械能守恒定律的比较。动量与动能的比较: ①动量是矢量, 动能是标量。 ②动量是用来描述机械运动互相转移的物理量而动能往往用来描述机械运动与其他运动(比如热、光、电等)相互转化的物理量。比如完全非弹性碰撞过程研究机械运动转移——速度的变化可以用动量守恒, 若要研究碰撞过程改变成内能的机械能则要用动能为损失去

2020年高考物理一轮复习:28 电场能的性质

2020年高考物理一轮复习:28 电场能的性质 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题;共24分) 1. (2分) (2016高二上·铜陵期中) 以下说法中,正确的是() A . +q在A点的电势能比B点大,则B点电势较高 B . ﹣q在C点的电势能比在D点大,则C点电势较高 C . +q在E点的电势能为负值,﹣q在F点的电势能是负值,则F点电势较高 D . ﹣q在F点的电势能是负值,则F点电势为负值 2. (2分) (2019高二上·鸡泽月考) 在一个匀强电场中有a、b两点,相距为d,电场强度为E,把一个电量为q的正电荷由a点移到b点时,克服电场力做功为W,下列说法正确的是() A . 该电荷在a点电势能一定比b点大 B . a点电势一定比b点电势低 C . a、b两点电势差大小一定为U=Ed D . a、b两点电势差Uab= 3. (2分) (2017高二上·宣城期中) 一带电粒子在电场中仅在电场力作用下,从A点运动到B点,速度随时间变化的图象如图所示(速度﹣时间图象中tAtB段是一条曲线不是直线),tA、tB分别是带电粒子到达A、B两点时对应的时刻,则下列说法中正确的有() A . A点的电势一定高于B点的电势 B . 带电粒子在A点的电势能一定大于在B点的电势能

C . 带电粒子一定带正电 D . 电场可能是匀强电场 4. (2分) (2019高三上·鹤岗月考) 电子在电场中仅受电场力作用运动时,由a点运动到b点的轨迹如图中虚线所示.图中一组平行等距实线是等势线.下列说法正确的是() A . 电子受力水平向右 B . 电子在b点电势能较大 C . 由a到b电场力做正功 D . 电子在b点电势较高 5. (2分) (2018高二上·黑龙江期末) 一个点电荷从静电场中的a点移动到b点,其电势能的变化为零,则() A . a、b两点的电场强度一定相等 B . 该点电荷一定沿等势面运动 C . 作用于该点电荷的电场力与其运动方向总是垂直的 D . a、b两点的电势一定相等 6. (2分) (2017高二上·绵阳期中) 如图所示,a、b、c、d、e五点在一直线上,b、c两点间的距离等于d、e两点间的距离.在a点固定放置一个点电荷,带电量为+Q,已知在+Q的电场中b、c两点间的电势差为U.将另一个点电荷+q从d点移动到e点的过程中() A . 电场力做功qU B . 克服电场力做功qU

高考物理重要知识点汇总

高考物理重要知识点汇总 一、力学 力 力是物体间的相互作用 1.力的国际单位是牛顿,用N表示; 2.力的图示:用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点; 3.力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的方向; 4.力按照性质可分为:重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等; 重力:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力; a.重力不是万有引力而是万有引力的一个分力; b.重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下) c.测量重力的仪器是弹簧秤; d.重心是物体各部分受到重力的等效作用点,只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心; 弹力:发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力; a.产生弹力的条件:二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力; b.弹力包括:支持力、压力、推力、拉力等等; c.支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向; d.在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx 摩擦力:两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时,受到阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力; a.产生磨擦力的条件:物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势; 有弹力不一定有摩擦力,但有摩擦力二物间就一定有弹力;

b.摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反; c.滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力; d.静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力; 合力、分力:如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同,则这个力叫那几个力的合力,那几个力叫这个力的分力; a.合力与分力的作用效果相同; b.合力与分力之间遵守平行四边形定则:用两条表示力的线段为临边作平行四边形,则这两边所夹的对角线就表示二力的合力; c.合力大于或等于二分力之差,小于或等于二分力之和; d.分解力时,通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法)。 矢量 矢量:既有大小又有方向的物理量(如:力、位移、速度、加速度、动量、冲量) 标量:只有大小没有方向的物力量(如:时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量) 直线运动 物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件:物体所受合外力等于零; (1)在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向; (2)在N个共点力作用下物体处于`平衡状态,则任意第N个力与(N-1)个力的合力等大反向; (3)处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零; 二、直线运动 机械运动 机械运动:一物体相对其它物体的位置变化。

2019高考物理分类汇编——电场

2019高考物理分类汇编——电场 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1. (2019江苏)(多选)如图所示,ABC 为等边三角形,电荷量为+q 的点电荷固定在A 点.先将一电荷量也为+q 的点电荷Q 1从无穷远处(电势为0)移到C 点,此过程中,电场力做功为-W .再将Q 1从C 点沿CB 移到B 点并固定.最后将一电荷量为-2q 的点电荷Q 2从无穷远处移到C 点.下列说法正确的有( ) A. Q 1移入之前,C 点的电势为W q B. Q 1从C 点移到B 点的过程中,所受电场力做的功为0 C. Q 2从无穷远处移到C 点的过程中,所受电场力做的功为2W D. Q 2在移到C 点后的电势能为-4W 2. (2019江苏)一匀强电场的方向竖直向上,t =0时刻,一带电粒子以一定初速度水平射入该电场,电场力对粒子做功的功率为P ,不计粒子重力,则P -t 关系图象是( ) A. B. C. D. 3. (2019北京)如图所示,a 、b 两点位于以负点电荷–Q (Q >0)为球心的球面上,c 点在球面外,则( ) A. a 点场强的大小比b 点大 B. b 点场强的大小比c 点小 C. a 点电势比b 点高 D. b 点电势比c 点低 4. (2019天津卷)如图所示,在水平向右的匀强电场中,质量为m 的带电小球,以初速度υ从M 点竖直向上运动,通过N 点时,速度大小为2υ,方向与电场方向相反,则小球从M 运动到N 的过程( ) A. 动能增加 212 m υ B. 机械能增加22m υ C. 重力势能增加232m υ D. 电势能增加22m υ 5. (2019全国Ⅲ)(多选)如图,电荷量分别为q 和–q (q >0)的点电荷固定在正方体的两个顶点上,a 、b 是正方体的另外两个顶点。则( ) A. a 点和b 点的电势相等 B. a 点和b 点的电场强度大小相等 C. a 点和b 点的电场强度方向相同 D. 将负电荷从a 点移到b 点,电势能增加

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