学生综合测评管理系统的设计与实现

兰州商学院陇桥学院

本科生毕业论文(设计)

论文(设计)题目:学生综合测评系统的设计与实现

系别:信息管理系

专业 (方向):信息管理与信息系统(电子商务方向) 年级、班: 2008级本科班

学生姓名:孙强

指导教师:米红娟

2012 年05 月10 日

声明

本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计)是本人在导师的指导下取得的成果。因本毕业论文(设计)引起的法律后果完全由本人承担。

本毕业论文(设计)成果归兰州商学院陇桥学院所有。

特此声明

毕业论文(设计)作者签名:

年月日

学生综合测评系统的设计与实现

摘要

学生综合测评是高校进行学生管理工作的重要环节,是学生管理的基础。随着高校建设和学生管理工作的发展,学生数据信息的维护和管理工作变得异常繁重,而且在计算学生综合测评成绩时也迫切需要一套分析系统,本系统使用C#技术,SQL SEVER2005数据库,采用B/S模式。基本功能模块有管理员模块,系管理员模块,班管理员模块,教师模块,学生模块。结合兰州商学院陇桥学院实际情况,进行详细的需求分析和功能分析,根据分析结果,给出了几个功能模块的过程设计、界面设计。

[关键词]学生综合测评;C#;B/S ;SQL 2005

Abstract

Comprehensive evaluation of students is an important part of college student management, and is the basis of student management. With development of the college construction and student management, the maintenance and management of student data has become extremely heavy. Additionally, in the calculation of comprehensive evaluation of student achievement, there is an urgent need for an analysis system. The system using C #, SQL SEVER2005 database in B / S mode. The basic functional modules include administrator module, the administrator of the Department module, class module, teacher module, student module. Combined with the situation of the Longqiao school of Lanzhou Commercial College, detailed requirement analysis and functional analysis has been done. According to results of the analysis, process design and interface design of several functional modules are shown in the article.

[Key words ]student colligation appraisement; C#; B/S;SQL 2005

目录

一、绪论 (1)

(一)系统开发背景 (1)

(二)选题的意义 (2)

(三)本文主要工作 (2)

二、应用系统设计 (3)

(一)系统需求分析 (3)

1、系统功能性需求分析 (3)

2、系统非功能性需求分析 (5)

(二)系统流程 (6)

(三)系统功能 (7)

三、开发工具和数据库 (8)

(一)C#介绍 (8)

(二)数据库SQL Server 2005介绍 (11)

(三)数据库设计 (14)

四、系统的设计 (15)

(一)数据库的设计 (15)

1、概念结构设计 (15)

2、逻辑结构设计 (19)

3、物理结构设计 (21)

4、数据库视图 (23)

(二)应用软件的设计 (23)

1、登录界面 (23)

2、修改密码界面 (23)

3、管理员模块 (24)

4、系管理员模块 (25)

5、班管理员模块 (25)

6、教师模块 (26)

7、学生模块 (26)

五、结论 (28)

参考文献 (30)

附件 (31)

学生综合测评系统的设计与实现

随着信息技术的发展,计算机已被广泛的用于社会的各个领域,成为推动社会发展的技术动力。而在计算机应用中,软件的作用十分突出,软件已经发展成为信息技术的核心,主导着信息产品的开发和信息技术市场的进一步的开拓。软件产业已成为社会信息化进程中的一个战略性产业。在软件技术的应用中,软件的开发技术尤其是应用型软件产品的开发技术成了重中之重。不断开发适应用户需求、市场需要的新型软件产品。随着社会的发展,软件也在不断的更新换代。如今对学生数据的处理工作量特别大,不仅浪费大量的人力物力,而且还很容易出错。如果有一套完整的学生综合测评系统,只需点击几下鼠标就可完成所需操作,那样就会大大的提高工作效率。

一、绪论

(一)系统开发背景

伴随着席卷全球的信息化、数字化浪潮,我国已经步入了信息社会的大门,计算机的应用在我国信息化的过程中起到了至关重要的作用。在飞速发展的信息时代,各行各业中离不开信息处理,计算机被广泛应用于信息管理系统中。使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。

中国教育发展迅速,随着高校的扩招,学校教学管理的任务量也在不断加大,教务人员负担很重。如何才能提高办学效率,更好地完成教学任

务,跟上社会发展步伐,这是一个摆在教学工作者面前的一个迫切的问题。应用信息化来改造传统的教学管理模式是一个重要途径,为此开发了学生综合测评管理系统,以实现学校测评管理的自动化。

(二)选题的意义

实施素质教育不论采用何种模式,都必须有相应的评价体系来评价大学生的综合素质水平。通过评价不仅可以检验综合素质教育的水平,也可以促进综合素质教育的实施和提高,其结果可指导进行个性化教育;学生根据综合测评结果,制定个人发展规划;教师可以根据学生的测评结果,进行因材施教。

信息化是社会进程的必然趋势,学校管理只有快、准、精才能发挥其价值。现在我国的大中专院校的学生成绩档案管理水平普遍都不是很高,有的还停留在全用纸介质基础上,这种管理方式已不能适应时代的发展,社会的需求,因为它浪费了大量的人力物力,也存在着许多不足的因素。在信息时代的今天,这种传统的管理方法必然会被计算机为基础的信息管理系统所代替。

(三)本文主要工作

开发一个学生综合测评管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,进一步提高办学效益和现代化水平。为广大教师和学生提高工作效率,实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。一个高效的学生综合测评管理系统可以存储历届的学生成绩档案,不需要大量的人力,只需要几名专门录入员即可操作系统,节省大量人力,可以迅速查到所需信息,高效、快捷、安全,而且学生也能方便的查看自己的成绩。

本文首先阐述了系统开发背景,在分析传统测评管理的基础上提出本课题的研究思路和方法。在需求调研阶段,对负责学生测评工作的人员进行了基本调查,在此基础上给出该系统的设计目标、系统需要解决的主要问题、系统需求分析。然后介绍了系统的总体设计及业务流程分析和数据流程分析,并给出该系统的数据库结构设计。

在系统设计阶段,首先介绍了该系统的开发方法,并给出开发思路及系统所需模块设计图。

最后,详细介绍了各个模块的实现。包括登录界面、管理员界面、系管理员界面、班管理员界面、教师界面、学生界面。

二、应用系统设计

(一)系统需求分析

需求分析是软件系统生存期中定义阶段的最后一个步骤,是作为整个软件开发的指南,是软件开发人员开发出正确的符合用户要求的软件的重点。该文档将最终交给软件具体开发人员进行具体的开发,只有在确定了这些需要后他们才能够分析和寻求新系统的解决方法。

1、系统功能性需求分析

系统开发的总体任务是实现学生综合测评的系统化、规范化和自动化。系统功能需求是系统开发的总体任务的基础。本系统完成的功能主要有:管理员:分配系管理员,选修学生查询,修改密码。主要用例如图1。

图1 管理员用例

系管理员:分配教师、班管理员、学生,综合测评排名,修改密码。主要用例图如2。

图2 系管理员用例

班管理员:综合测评录入,综合测评计算,修改密码。主要用例如图3。

图3 班管理员用例

教师:插入成绩,修改密码。主要用例如图4。

图4 教师用例

学生:个人基本信息录入、修改、查询,成绩查询,选修课程操作,综合测评查询,修改密码。主要用例如图5。

图5 学生用例

2、系统非功能性需求分析

系统的非功能性需求,是指软件产品为满足用户业务需求而必须具有除功能需求以外的特性。学生综合测评系统的目标是为教学工作中学生的成绩管理和综合测评管理提供稳定、安全、可靠信息化服务,具体技术上应达到如下要求:

先进性:采用先进、成熟的计算机软硬件技术,保障系统能够最大限度的适应今后技术和业务发展的需要。软件结构应实现层次化、模块化、平台化,统一规范,同时采用先进的现代管理技术,以保证系统的科学性。

开放性:系统将采用具备优良性价比的开放式软硬件平台;网络体系

结构支持多种通讯协议、数据库。

可靠性:包括系统的稳定性和数据的可靠性。

高效性:系统的设计要具有并发处理能力,数据的处理和传送也可采用批量处理的形式。

可用性:包括系统正常情况下的可用性和系统发生改变时的可用性。

可扩展性:可扩展性包括随着学生人数的增加和需求的增加可以随时进行系统功能的扩展。

可管理性:包括正常情况下的可管理性和系统发生改变时的可管理性。

安全性:指系统具有数据传输的加密/解密、用户身份认证、权限确认等安全控制功能。

(二)系统流程

本业务的主要流程如图6

用户管理学生信息成绩信息选修信息综合测评信息

图6 业务流程

(三)系统功能

本系统的主要功能如图7

图7 系统功能

三、开发工具和数据库

本系统采用的数据库是SQL Server 2005数据库,开发语言为C#。C#作为前台的开发工具,用SQL Server 2005作为后台支持数据库,通过C#的数据库控件来连接SQL Server中并对其编程来实现各种功能。

(一)C#介绍

C# (C sharp) 是微软对这一问题的解决方案。C#是一种最新的、面向对象的编程语言。它使得程序员可以快速地编写各种基于Microsoft .NET平台的应用程序,Microsoft .NET提供了一系列的工具和服务来最大程度地开发利用计算与通讯领域。

正是由于C#面向对象的卓越设计,使它成为构建各类组件的理想之选——无论是高级的商业对象还是系统级的应用程序。使用简单的C#语言结构,这些组件可以方便的转化为XML 网络服务,从而使它们可以由任何语言在任何操作系统上通过Internet进行调用。

最重要的是,C#使得C++程序员可以高效的开发程序,而绝不损失C/C++原有的强大的功能。因为这种继承关系,C#与C/C++具有极大的相似性,熟悉类似语言的开发者可以很快的转向C#。

效率与安全性:新兴的网络经济迫使商务企业必须更加迅速的应对竞争的威胁。开发者必须不断缩短开发周期,不断推出应用程序的新版本,而不仅仅是开发一个“标志性”的版本。C#在设计时就考虑了这些问题。它使开发者用更少的代码做更多的事,同时也不易出错。

支持现有的网络编程新标准:新的应用程序开发模型意味着越来越多地解决方案依赖于新出现的网络标准,例如HTML,XML,SOAP等。现存的开发工具往往都是早于Internet出现的,或者是在我们所熟知的网络还处于孕育期时出现的。所以,它们一般无法很好地支持最新的网络技术。

C#程序员可以在Microsoft .NET平台上事半功倍的构建应用程序的扩展框架。C#包含了内置的特性,使任何组件可以轻松转化为XML网络服务,通过Internet被任何操作系统上运行的任何程序调用。

更突出的是,XML网络服务框架可以使现有的XML网络服务对程序员来说就和C#对象一样。这样,程序员就可以方便地使用他们已有的面向对象的编程技巧来开发利用现有的XML网络服务。还有一些精细的特性,使得C#成为一流的网络编程工具。为提高性能,C#允许把XML数据直接映射到struct数据类型,而不是class。这样对处理少量的数据非常有效。

消除大量程序错误:即使是专家级的C++程序员也常会犯一些最简单的小错误——比如忘了初始化变量,但往往就是这些小错误带来了难以预料的问题,有些甚至需要很长时间来寻找和解决。一旦一个程序作为产品来使用,就算最简单的错误纠正起来也可能要付出极其昂贵的代价。

对版本的更新提供内在的支持降低了开发成本:更新软件组件是一项很容易出错的工作,因为代码的修改可能无意间改变原有程序的语义。为

协助开发者进行这项工作,C#为版本的更新提供内在的支持。例如,方法重载必须显式声明。这样可以防止编码错误,保证版本更新的灵活性。还有一个相关的特性就是对接口和接口继承的内在支持。这些特性使得C#可以开发复杂的框架并且随着时间不断发展更新它。

商业过程和软件实现的更好对应:企业的商业计划要付诸现实,必须在抽象的商业过程和实际的软件实现之间建立紧密地对应。不过大多数语言都很难做到这点。C#语言允许类型定义的,扩展的元数据。这些元数据可以应用于任何对象。项目构建者可以定义领域特有的属性并把他们应用于任何语言元素,类,接口等等。然后,开发人员可以编程检查每个元素的属性。

扩展交互性:作为一种自动管理的,类型安全的环境,C#适合于大多数企业应用程序。但实际的经验表明有些应用程序仍然需要一些底层的代码,要么是因为基于性能的考虑,要么是因为要与现有的应用程序接口兼容。这些情况可能会迫使开发者使用C++, 即使他们本身宁愿使用更高效的开发环境。

在C#中,每个对象都自动生成为一个COM对象。开发者不再需要显式的实现Unknown和其他COM接口。这些功能都是内置的。类似的,C#可以调用现有的COM对象,无论它是由什么语言编写的。

C#包含了一个特殊的功能,使程序可以调用任何纯API。在一段特别标记的代码中,开发者可以使用指针和传统C/C++特性,如手工的内存管理和指针运算。这是其相对于其它环境的极大优势。这意味着C#程序员可以在原有的C/C++代码的基础上编写程序,而不是彻底放弃那些代码。

总之:C#是一种现代的面向对象语言。它使程序员快速便捷地创建基于Microsoft .NET平台的解决方案。这种框架使C#组件可以方便地转化为XML网络服务,从而使任何平台的应用程序都可以通过Internet调用它。C#增强了开发者的效率,同时也致力于消除编程中可能导致严重结果的错误。C#使C/C++程序员可以快速进行网络开发,同时也保持了开发者所需要的强大性和灵活性。

(二)数据库 SQL Server 2005介绍

SQL Server 是一个关系数据库管理系统它最初是由Microsoft Sybase 和Ashton-Tate三家公司共同开发的于1988年推出了第一个OS/2 版本在Windows NT推出后Microsoft与Sybase 在SQL Server的开发上就分道扬镳了Microsoft 将SQL Server 移植到Windows NT系统上专注于开发推广SQL Server 的Windows NT 版本Sybase 则较专注于SQL Server在UNIX 操作系统上的应用在本书中介绍的是Microsoft SQL Server 以后简称为SQL Server或MS SQL Server。

SQL Server 2005 是Microsoft 公司推出的SQL Server 数据库管理系统的最新版本该版本继承了SQL Server 7.0 版本的优点同时又比它增加了许多更先进的功能具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点可跨越从运行Microsoft Windows 98 的膝上型电脑到运行Microsoft Windows 2000 的大型多处理器的服务器等多种平台使用。

SQL(Structured Query Language,结构查询语言)是一个功能强大的数据库语言。SQL通常使用于数据库的通讯。ANSI(美国国家标准学会)声称,SQL是关系数据库管理系统的标准语言。SQL语句通常用于完成一些数据

库的操作任务,比如在数据库中更新数据,或者从数据库中检索数据。使用SQL的常见关系数据库管理系统有:Oracle、Microsoft SQL Server、Access等等。虽然绝大多数的数据库系统使用SQL,但是它们同样有它们自立另外的专有扩展功能用于它们的系统。但是,标准的SQL命令,比如"Select"、"Insert"、"Update"、"Delete"、"Create"和"Drop"常常被用于完成绝大多数数据库的操作。SQL Server 就是用的Transact- SQL。SQL语言有着非常突出的优点,SQL语言是非过程化的语言、统一的语言、是所有关系数据库的公共语言。

非过程化语言:SQL是一个非过程化的语言,因为它一次处理一个记录,对数据提供自动导航。SQL允许用户在高层的数据结构上工作,而不对单个记录进行操作,可操作记录集,所有SQL 语句接受集合作为输入,返回集合作为输出。SQL的集合特性允许一条SQL语句的结果作为另一条SQL语句的输入。

统一的语言:SQL可用于所有用户的DB活动模型,包括系统管理员、数据库管理员、应用程序员、决策支持系统人员及许多其它类型的终端用户。

所有关系数据库的公共语言:由于所有主要的关系数据库管理系统都支持SQL语言,用户可将使用SQL的技能从一个RDBMS(关系数据库管理系统)转到另一个,所有用SQL编写的程序都是可以移植的。

SQL为许多任务提供了命令,其中包括:查询数据、在表中插入、修改和删除记录、建立、修改和删除数据对象、控制对数据和数据对象的存取、保证数据库一致性和完整性等。

以前的数据库管理系统为上述各类操作提供单独的语言,而SQL 将全部任务统一在一种语言中。

SQL功能强大,是一种完备的数据处理语言,不仅用于数据库查询,而且用于数据库中的数据修改和更新,概括起来,它可以分成以下几组:DML(Data Manipulation Language,数据操作语言):用于检索或者修改数据;

DDL(Data Definition Language,数据定义语言):用于定义数据的结构,比如创建、修改或者删除数据库对象;

DCL(Data Control Language,数据控制语言):用于定义数据库用户的权限。

DML组可以细分为以下的几个语句:

SELECT:用于检索数据;

INSERT:用于增加数据到数据库;

UPDATE:用于从数据库中修改现存的数据;

DELETE:用于从数据库中删除数据。

DDL语句可以用于创建用户和重建数据库对象。下面是DDL命令:CREATE TABLE,ALTER TABLE,DROP TABLE,CREATE INDEX,DROP INDEX。

数据定义语言DDL:它是用来创建和修改数据库结构的一种语句,包括Create、Alter和Drop 语句。数据操作语言DML:包括数据查询与数据更新。数据查询主要是由Select语句完成,这一点不再赘述。而数据更新所造成的风险大大超过数据查询。数据库管理系统必须在更改期内保护所

存储的数据的一致性,确保有效的数据进入数据库,数据库必须保持一致性,DBMS还必须协调多用户的并行更新,以确保用户和它们的更改不至于影响其它用户的作业。

用于修改数据库内容的SQL 语句主要有以下三个:

Insert:向一个表中加入新的数据行;

Update:更改数据库中已经存在的数据;

Delete:从一个表中删除数据行;

(三)数据库设计

数据库设计主要是进行数据库的逻辑设计,即将数据按一定的分类、分组系统和逻辑层次组织起来,是面向用户的。数据库设计时需要综合企业各个部门的存档数据和数据需求,分析各个数据之间的关系,按照DBMS 提供的功能和描述工具,设计出规模适当、正确反映数据关系、数据冗余少、存取效率高、能满足多种查询要求的数据模型。

数据库设计的步骤是:

数据库结构定义:目前的数据库管理系统(DBMS)有的是支持联机事务处理CLTP(负责对事务数据进行采集、处理、存储)的操作型DBMS,有的可支持数据仓库、有联机分析处理CLAP(指为支持决策的制定对数据的一种加工操作)功能的大型DBMS,有的数据库是关系型的、有的可支持面向对象数据库。针对选择的DBMS,进行数据库结构定义。

数据表定义:数据表定义指定义数据库中数据表的结构,数据表的逻辑结构包括:属性名称、类型、表示形式、缺省值、校验规则、是否关键字、可否为空等。关系型数据库要尽量按关系规范化要求进行数据库设计,

但为使效率高,规范化程度应根据应用环境和条件来决定。

存储设备和存储空间组织:确定数据的存放地点、存储路径、存储设备等,备份方案,对多版本如何保证一致性和数据的完整性。

数据使用权限设置:针对用户的不同使用要求,确定数据的用户使用权限,确保数据安全。

数据字典设计:用数据字典描述数据库的设计,便于维护和修改。

四、系统的设计

系统的实现包括应用软件的实现和数据库的实现。

(一)数据库的设计

数据库设计的任务是指对于一个给定的应用环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及其应用系统,使之能有效地存储数据,满足用户的信息要求和处理要求,也就是把现实世界中的数据,根据各种应用处理的要求,加以合理组织,使之满足硬件和操作系统的特性,利用已有的DBMS 来建立能够实现系统目标的数据库。

数据库设计包括概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计三个阶段。

1、概念结构设计

概念模型是对真实世界中问题域内的事物的描述,数据库概念模型是数据库的全局逻辑数据视图,是数据库管理元所看到的实体、实体属性和实体间的联系。

描述概念模型的方法比较多,E-R方法是设计概念模型时常用的方法。E-R图也称实体-联系图(Entity Relationship Diagram),提供了表示实体类型、

学生综合测评管理系统的设计与实现

兰州商学院陇桥学院 本科生毕业论文(设计) 论文(设计)题目:学生综合测评系统的设计与实现 系别:信息管理系 专业 (方向):信息管理与信息系统(电子商务方向) 年级、班: 2008级本科班 学生姓名:孙强 指导教师:米红娟 2012 年05 月10 日

声明 本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计)是本人在导师的指导下取得的成果。因本毕业论文(设计)引起的法律后果完全由本人承担。 本毕业论文(设计)成果归兰州商学院陇桥学院所有。 特此声明 毕业论文(设计)作者签名: 年月日

学生综合测评系统的设计与实现 摘要 学生综合测评是高校进行学生管理工作的重要环节,是学生管理的基础。随着高校建设和学生管理工作的发展,学生数据信息的维护和管理工作变得异常繁重,而且在计算学生综合测评成绩时也迫切需要一套分析系统,本系统使用C#技术,SQL SEVER2005数据库,采用B/S模式。基本功能模块有管理员模块,系管理员模块,班管理员模块,教师模块,学生模块。结合兰州商学院陇桥学院实际情况,进行详细的需求分析和功能分析,根据分析结果,给出了几个功能模块的过程设计、界面设计。 [关键词]学生综合测评;C#;B/S ;SQL 2005

Abstract Comprehensive evaluation of students is an important part of college student management, and is the basis of student management. With development of the college construction and student management, the maintenance and management of student data has become extremely heavy. Additionally, in the calculation of comprehensive evaluation of student achievement, there is an urgent need for an analysis system. The system using C #, SQL SEVER2005 database in B / S mode. The basic functional modules include administrator module, the administrator of the Department module, class module, teacher module, student module. Combined with the situation of the Longqiao school of Lanzhou Commercial College, detailed requirement analysis and functional analysis has been done. According to results of the analysis, process design and interface design of several functional modules are shown in the article. [Key words ]student colligation appraisement; C#; B/S;SQL 2005

基于WEB的学生综合测评系统的设计与实现

题目基于WEB的学生综合测评系统的设计与实现 摘要 本文根据学生综合测评系统的特点,采用B/S(浏览器/服务器)的系统设计方案。选用https://www.360docs.net/doc/2619343537.html,和SQL Server 2008开发环境,设计并实现了一个学生综合测评系统。主要工作如下: 首先,本文对系统进行了全面的分析,具体包括可行性研究、需求分析、数据流程分析以及系统流程分析。通过对可行性进行研究,得出了系统开发是可行的结论;通过用户的需求分析,了解了综合测评系统应该具有的功能;通过数据流程分析,明白了系统中数据的流向;通过系统流程的分析,得到了系统流程图。 其次,本文阐述了该系统的设计与实现,其包括总体设计、数据库设计及详细设计与实现,通过对系统的总体设计,划分出系统具体的功能模块;通过对数据库的设计,得到了系统的逻辑结构;通过详细设计与实现,实现了系统的各项功能。 最后,本文介绍了该系统测试的方法、步骤及采用的测试用例。经过一系列严格的测试得出的结论是:虽然本系统存在一定的缺陷,但是其各项功能却是较为可靠的。 本系统界面友好,操作简单,比较实用。 关键词:测评系统,https://www.360docs.net/doc/2619343537.html,,SQL Server 2008

ABSTRACT According to the characteristics of student comprehensive evaluation system, the essay uses the B/S (Browser/server) system design, chooses https://www.360docs.net/doc/2619343537.html, and SQL Server 2008 development environment, designs and implements a student comprehensive evaluation system. The main work is as follows: First of all, this essay conducts a comprehensive analysis on the system, including feasibility study, demand analysis, data flow analysis and the system flow analysis. Based on the feasibility study, it draws a conclusion that the system development is feasible. Through analyzing the demands of the users, we understand the function the comprehensive evaluation system should have. Based on data flow analysis, we know data flow of the system. By analyzing the system flow, we obtain the flow chart of the system. Secondly, this essay clarifies the design and realization of the system, including the overall design, the database design and the detailed design report and the realization. Through the design of the whole system, we divide it into specific function module of the system. By designing the database, we obtain system logic structure. And through the detailed report and the realization, we realize the functions of the system. Finally, the essay introduces the method and the progress of testing the system and applies some test examples. Through a series of strict tests, it can be concluded that although this system has certain defects, its function is more reliable. The system is more practical with a friendly interface and a simple operation. Keywords: Evaluation System, https://www.360docs.net/doc/2619343537.html,, SQL Server 2008

毕业设计(论文)-学生综合测评管理系统的设计与实现

毕业论文(设计)题目学生综合测评管理系统的设计与实现 学生姓名金伟 学号*********** 院系滨江学院花旗营校区 专业软件工程 指导教师王迎春 二O一六年四月六日

摘要 21世纪的今天信息技术高速发展,各类信息管理系统层出不穷。传统的素质评估手段已经无法满足学生综合素质评估的需求,于是基于计算机技术的学生综合素质评测系统孕育而生。 学生综合素质评测系统主要是基于软件工程软件开发,以及结合所学的知识根据以往的工作经验可发的一个系统。该系统采用Eclipse工具和Mysql数据库设计实现,整个系统具有简单,干净的界面,具有操作简单,可行,易于用户使用等特点。该系统采用当今社会先进的MVC三层架构设计实现,性能更加优越、可扩展性更好。系统主要实现了用户管理、用户注册与登录、密码修改,基本数据管理包括数据修改、更新、插入数据导入导出,数据分析等功能模块。 关键词:综合素质评估;管理系统;软件工程;B/S架构

Abstract Twenty-first Century today, the rapid development of information technology, all kinds of information management system in an endless stream. The traditional quality assessment method has been unable to meet the needs of students' comprehensive quality assessment, so the students' comprehensive quality evaluation system based on computer technology has been developed. Students comprehensive quality evaluation system is mainly based on software engineering software development, and combined with the knowledge of the knowledge based on previous work experience can be made of a system. The system uses the Eclipse tool and Mysql database design and implementation, the whole system has a simple, clean interface, with simple operation, feasible, easy to use and other features. The system uses the advanced MVC three tier architecture design and implementation, the performance is more superior, scalability is better. System mainly to achieve the user management, user registration and login, password modification, basic data management, including data modification, update, insert data import and export, data analysis and other functional modules. Keywords: comprehensive quality assessment; management system; software engineering; B/S architecture

高校学生综合测评系统设计与实现

目录 1引言 (1) 1.1选题背景 (1) 1.2目的和意义 (1) 1.3 系统调研和现状分析 (1) 2 系统开发工具 (3) 2.1 系统开发的基础知识 (3) 2.2 数据库技术 (4) 2.3 运行环境和开发工具的选择 (6) 3 系统总体设计 (7) 3.1 系统实现的目标 (7) 3.2 系统设计的基本原则 (8) 3.3 系统的体系结构设计 (8) 4系统的详细设计 (10) 4.1 编码规范设计 (10) 4.2 数据库设计 (10) 4.3系统流程设计 (13) 4.4 结果分析 (18) 5 系统测试 (18) 5.1 系统的测试 (18) 5.2系统的维护 (19) 6 总结与展望 (19) 参考文献 (20) 致谢 (21) 附录 (21)

大学生综合测评管理系统设计与开发 陈良(指导教师:田俊) 教育信息与技术学院教育技术学湖北黄石435002 1引言 1.1选题背景 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生综合测评成绩进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、计算迅速、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生综合测评统计的效率,也是学校的科学化、正规化管理的基础与世界接轨的重要条件。 1.2目的和意义 1.2.1 学生综合测评系统的重要性 学生综合测评系统是每所学校每年必须要做的工作,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生综合测评系统应该能够为用户提供充足的信息、快捷的查询手段和方便的计算功能。但一直以来人们使用传统人工的方式管理学生综合测评成绩,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差。另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 1.2.2 开发学生综合测评系统的必要性 现在我国的普通高校综合测评的管理水平大多还停留在纸介质的基础上,这样的机制已经不能适应时代的发展,因为它浪费了许多人力和物力,在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。 1.3 系统调研和现状分析 根据很多学校综合测评的客观情况,总结出了学校综合测评存在的问题

高职学生综合素质评测管理平台设计与实现

高职学生综合素质评测管理平台设计与实现 高职学生综合素质评测管理平台是为了全面了解和评估学生在知识、技能、态度和能力方面的综合水平而设计的。本文将介绍高职学生综合素质评测管理平台的设计和实现。 一、需求分析 1.1 系统功能 (1)学生信息管理:学生信息包括个人基本信息、学习成绩、学习经历等,需要能够对其进行录入、修改、查询和删除操作。 (2)测试管理:对不同学科、不同考试类型进行分别进行评测,包括考试成绩、自评及评委评分,评分方式有评分表、评分打分等的评分方式。 (3)综合评价:根据学生的学习成绩、测试情况、教师评价、自我评价等综合素质进行评价,生成评价报表。 (4)数据分析:对学生的综合素质分析和评测分析,制定具体的提升方案。 1.2 技术架构 (1)前端:采用HTML、CSS、JavaScript等技术,实现网页的呈现和交互。 (2)后端:采用Java技术,实现系统的功能逻辑。 (3)数据库:采用MySQL数据库,实现数据的存储和管理。 二、系统设计 2.1 总体设计 系统采用B/S结构,即将前端页面和后台数据处理均集中在服务器端进行处理,通过浏览器向服务器发送请求,服务器返回相应数据,从而实现系统的功能。系统采用SpringMVC框架,实现系统的功能模块化管理。 2.2 数据库设计 系统数据库采用MySQL数据库,包含四张表:学生信息表、测试结果表、评价表和用户表。 (1)学生信息表:存储学生的基本信息和成绩信息。 (2)测试结果表:存储学生的测试成绩和评分结果。

(4)用户表:存储系统用户的信息。 2.3 系统模块设计 系统主要包括学生信息管理、测试管理、综合评价和数据分析四个模块。 三、系统实现 3.1 前端实现 后台采用SpringMVC框架进行开发,实现了系统的模块化管理,其中对于不同模块分别设计不同的Service和DAO层进行实现,使得代码复用性高、模块分工明确。 3.3 数据库实现 四、系统测试 系统实现后,需要进行全面的功能性、性能和稳定性测试,以确保系统的正常运行。 5.1 功能性测试 对系统的各个功能模块进行测试,发现并记录存在的BUG和问题。 测试系统在高并发情况下的响应时间和并发量,评估并优化系统的性能。 测试系统的稳定性和安全性,对系统存在的问题进行排查和修复,保障系统的稳定运行。 五、系统运维 系统运维包括系统的日常维护、性能监控、数据备份等工作,在系统发布后需要及时地进行运维工作,保障系统的持续稳定运行。 六、总结 高职学生综合素质评测管理平台的设计和实现需要遵循软件工程的基本原则,通过需求分析、技术架构设计、数据库设计、系统模块设计、系统实现、系统测试、系统运维等步骤来完成。要注重系统的用户需求和使用体验,提高系统的便捷性和易用性,以提高实用性和管理效率。

大学生综合测评系统的设计与实现

本文是基于WEB的一个典型应用,主要运用了https://www.360docs.net/doc/2619343537.html,技术,SQL SEVER 2005数据库,采用B/S模式。基本功能有:系统维护,学生信息数据输入,反馈信息输入,学生成绩数据计算,数据备份与事件记录,数据查询和打印输出等,其中学生成绩数据计算模块、反馈信息输入模块与数据查询和打印输出模块是系统的重点模块。该系统利用计算机进行学生综合测评管理代替了原有的人工管理方式,节省大量的人力、物力,并且易于操作,可以更加方便地对学生成绩数据进行管理和计算,极大地提高了管理的效率。 关键词:大学生综合测评;Web Service;https://www.360docs.net/doc/2619343537.html,;SQL Server 2005;B/S 0 引言 该系统解决了信息传递不便捷等问题,实现学生管理网络化,方便教师、学生等在网上快速查询学生个人各种信息。使用该系统可以大大提高工作效率,节省人力资源,提高管理水平,实现高校学生管理“无纸化”,改变学生素质管理的落后现状,实现评价现代化。 通过分析测评结果,可以总结教学、育人工作中存在的不足,作为调整教学计划、优化教学过程、深化教学改革的参考和依据。此外,综合测评结果可以使每个大学生正确评价自己,知道自己的优势和不足,从而在实践中扬长避短,更好地实现自我设计和自我发展,为大学生潜在素质的开发提供有价值的依据。 1 应用技术介绍 1.1 Web Service技术简介 Web Service指的是一种基于Web的分布式技术,可以接收从Internet或其它系统中传递过来的请求;是一种新的Web应用程序分支,是自包含、自描述、模块化的应用,可以发布、定位、进行Web调用、执行从简单的请求到复杂商务处理的任何功能;是一种无需购买并部署的组件,它被一次部署到Internet中,其它Web Service应用程序可以发现并调用它部署的服务。 1.2 .NET技术概述 .NET是通过中间语言(Intermediate Language ,IL)和通用语言运行环境(Common Language Runtime ,CLR)方式解决跨语言类库、跨硬件操作系统运行、变量边界检查、资源自动回收问题的软件开发、运行平台。在这个平台上能够更容易地建立网络应用程序、网络服务、窗口应用程序以及主控制台应用程序。 1.3 https://www.360docs.net/doc/2619343537.html,技术介绍 https://www.360docs.net/doc/2619343537.html,是一个已编译的、基于.NET的环境,可以用任何与.NET 兼容的语言(包括https://www.360docs.net/doc/2619343537.html,、C#和https://www.360docs.net/doc/2619343537.html,等)创作应用程序,可以无缝地与WYSIWYG HTML编辑器和其他编程工具(包括Microsoft Visual https://www.360docs.net/doc/2619343537.html,)一起工作。这不仅使得Web开发更加方便,而且还能提供这些工具的所有优点,包括开发人员可以用来将服务器控件拖放到Web页的GUI和完全集成的调试支持。另外,任何https://www.360docs.net/doc/2619343537.html,应用程序都可以使用整个.NET Framework,开发人员可以方便地获得这些技术的优点,其中包括托管的公共语言运行库环境、类型安全、继承等。 1.4 .NET与Web Service的结合由https://www.360docs.net/doc/2619343537.html,主程序负责内部商务逻辑的运算以及数据源的维护,而由Web窗体页和XML Web Services分别公布系统的对外接口,Web窗体页负责向用户呈现系统数据,而XML Web Services则负责呈现系统的对外接口以便于不同系统间的数据交换以及以后开发客户端的需要,构成一个Web 应用的完整的对外数据交换体系。 1.5 B/S模式基于Web的B/S方式其实也是一种客户机/服务器方式,只不过它的客户端是浏览器。B/S结构是对C/S结构的一种改进。在这种结构下,软件应用的业务逻辑完全在应用服务器端实现,用户表现完全在Web服务器实现,客户端只需要浏览器即可进行业务处理,是一种全新的软件系统构造技术,成为当今应用软件的首选体系结构。在系统的性能方面,B/S占有优势的是其灵活性,任何时间、任何地点、任何系统,只要可以使用浏览器上网,就可以使用B/S系统的终端。 2 大学生综合测评系统的功能设计

学生综合素质测评系统设计

学生综合素质测评系统设计 1数据库管理系统的特点和功能 所谓数据库,就是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。而数据库系统则是由数据库及其管理软件组成的一个系统,是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统,是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。数据库技术能够帮助人们对数据进行处理、分析和理解,能够让人们方便、快捷和准确地获取数据信息。 数据库技术是现代信息科学与技术的重要组成部分,是计算机数据处理和信息管理系统的核心。数据库技术研究和解决了计算机信息处理过程中大量数据有效组织和存储的问题,在数据库系统中减少数据存储冗余、实现数据共享、保障数据安全以及高效地检索数据和处理数据。 2学生综合素质测评系统设计的目标、原则和意义 2.1系统设计的目标 设计和开发学生综合素质测评系统,主要有以下二个目标:第一, 收集和统计在校学生在政治表现、组织纪律、学习情况、自我修养和活动参与五个方而的资料,建立一个最基本的数据库;第二,利用计算机对这个数据进行分析,通过对学生成绩以及平时表现的分析,及时发现和了解学生存在和而临的问题,从而实现对学生的科学管理和引导,让学生能够全方而发展,成为一个政治过硬、专业扎实、有创新精神的大学生。 2.2系统设计的原则 在设计学生综合素质测评系统的时候,要深刻理解对学生进行测评的目的、任务以及内容,因此,在设计系统的时候,需要遵循以下4个原 则:第一,实用性原则。首先要了解学生综合素质测评的需求,然后以这 个需求为目标,针对人工和手工操作中存在的一些不足,为用户提供有效 的帮助;第二,安全性原则。所谓安全性就是要保证学生资料的正确和完整,要维护好数据库系统,防御非法用户对数据和资料进行窃取和破坏;

高校学生综合素质评价系统的设计与实现

高校学生综合素质评价系统的设计与实现 随着教育的改革和社会发展的进步,高校教育一直在不断变革 和探索,其中学生综合素质评价是一个非常重要的方面。高校学 生综合素质评价系统的设计与实现是一项十分复杂的任务,需要 涉及到多个方面。本文将从以下三个方面探讨高校学生综合素质 评价系统的设计与实现。 一、考核内容的选定与设计 学生综合素质评价所考核的内容是非常广泛的,不仅包括学业 成绩,还包含许多方面的综合素质。在选定考核内容时,需要同 时考虑到专业特性和综合素质评价的全面性。在设计考核内容时,需要考虑到每项考核内容的具体指标、权重和评分规则。这样才 能确保评价结果的准确性和公正性。 此外,在考核内容的选定和设计过程中,需要注重与时俱进, 及时调整和更新考核内容和指标。这样才能跟上时代发展的步伐,确保考核内容始终具有实际意义和参考价值。 二、评价体系的构建与完善 高校学生综合素质评价涉及到的项目非常多,为了使评价系统 更加科学和合理,需要构建评价体系。评价体系应该包括评价模型、评价指标、评价方法等内容。

评价模型在评价体系中具有非常重要的作用,它可以指导评价 过程的开展和评价结果的处理。评价模型应该是科学的、合理的,能够较全面地反映学生的综合素质水平。同时,评价指标和评价 方法的设计也需要非常重视。在设计评价指标时,需要考虑到指 标的准确性、可操作性和有效性。在设计评价方法时,需要考虑 到评价过程的公正性、科学性和可操作性。这样才能形成一个科学、合理、可行的评价体系。 随着时间的推移,评价体系也需要不断完善和调整。评价体系 的完善需要在长期的使用过程中发现问题并及时改进。这样才能 保证评价体系的持续更新和改善。 三、人员管理与技术支持 高校学生综合素质评价系统的设计与实现需要一定的人员配备 和技术支持。评价人员应该具有专业知识和严谨的工作态度,以 确保评价过程的科学性和公正性。技术支持人员需要具备一定的 技术能力,有能力开发和维护评价系统,同时还需要提供一定的 技术支持和服务。 在人员管理方面,需要注重人才的引进和培养,同时要做好人 员的激励和管理工作。在技术支持方面,需要注重系统的安全性 和可靠性,要加强技术监督和维护工作。这样才能保证评价系统 的稳定运行和持续发展。

基于Web的学生综合测评系统的设计与实现

基于Web的学生综合测评系统的设计与实现 摘要:随着信息技术的发展,人类社会已经进入大数据时代,互联网的普及导致数据量呈指数型增长,纸质化的信息管理方式已无法满足现代信息化需求。因此,科学化的管理信息数据尤为重要。本文基于重庆第二师范学院学生综合测评体系现状,运用Web技术开发设计了在校学生综合测评系统。论文分为绪论、开发技术、系统分析、详细实现、系统测试五个内容。通过使用本系统能够使在校学生综合测评管理信息化、结构化、系统化,有助于推动高校在学生综合测评方面的管理发展。 关键词:信息处理;PHP;学生综合评测;数据库;大数据 Abstract:With the development of information technology, human society has entered the era of big data. The popularity of the Internet has led to an exponential increase in the amount of data, and paper-based information management methods have been unable to meet the needs of modern information technology. Therefore, scientific management information data is particularly important. This article is based on the status quo of the comprehensive evaluation system of students in Chongqing Second Normal University, using web technology to develop and design a comprehensive assessment system for students. The paper is divided into five parts: introduction, development technology, system analysis, detailed implementation, and system testing. Through the use of this system, the comprehensive assessment management of students at school can be informatized, structured, and systematic, which will help promote the management development of college students in comprehensive assessment. Key words:Information processing; PHP; Student comprehensive evaluation; Database; Big data.

学生管理系统的设计与实现

学生管理系统的设计与实现 引言: 学生管理系统是指在学校、培训机构等教育机构中,用来管理学生信息、课程安排、考试成绩等相关数据的一种系统。本文将从需求分析、系统设计、数据库设计、界面设计、代码实现等方面来详细介绍学生管理系统的设计与实现。 一、需求分析: 1.学生基本信息管理:包括学生姓名、学号、年龄、性别、出生日期等基本信息的录入、查询和修改功能。 2.课程管理:包括课程名称、课程时间、授课教师等信息的录入、查询和修改功能。 3.成绩查询:学生可以通过学号查询自己的考试成绩。 4.考勤管理:教师可以记录学生的考勤情况,例如出勤次数、迟到次数等。 5.系统权限管理:分为学生、教师和管理员三个角色,每个角色有不同的权限和操作限制。 二、系统设计: 1.系统结构设计:学生管理系统采用客户端/服务器结构,包括前端页面和后端数据库。 2.数据库设计:根据需求分析,设计学生表、课程表、成绩表和考勤表等数据表。

3.界面设计:根据需求分析,设计用户登录界面、学生信息录入界面、课程信息管理界面、成绩查询界面等。 三、数据库设计: 1.学生表设计:学生表包括学生姓名、学号、年龄、性别、出生日期 等字段。 2.课程表设计:课程表包括课程名称、课程时间、授课教师等字段。 3.成绩表设计:成绩表包括学号、课程名称、考试成绩等字段。 4.考勤表设计:考勤表包括学号、出勤次数、迟到次数等字段。 四、界面设计: 1.用户登录界面:提供学生、教师和管理员三个角色的登录功能。 2.学生信息录入界面:提供学生基本信息的录入、查询和修改功能。 3.课程信息管理界面:提供课程信息的录入、查询和修改功能。 4.成绩查询界面:学生可以通过学号查询自己的考试成绩。 五、代码实现: 1. 数据库连接:使用编程语言(如Java)连接数据库,实现数据库 的增删改查功能。 2.用户角色管理:根据用户登录的角色,限制用户的操作权限。 3.数据录入和查询:实现学生信息、课程信息的录入和查询功能。 4.成绩查询:学生通过输入学号,查询自己的考试成绩。 六、系统测试与维护:

学生信息管理系统的设计与实现共3篇

学生信息管理系统的设计与实现共3 篇 学生信息管理系统的设计与实现1 学生信息管理系统的设计与实现 随着社会的不断发展和人民生活水平的提高,教育的重要性日益凸显,学生信息管理也成为了教育管理的重要组成部分。传统的学生管理方式已经难以满足现代化、信息化的需求,因此,设计和实现一套高效的学生信息管理系统是很有必要的。 一、系统构架 本系统采用C/S架构,即客户端和服务器端交互。客户端采用Java开发,服务器端采用Tomcat应用服务器。数据库管理采 用MySQL。系统分为管理员界面和学生界面。 二、功能模块 1. 学生信息模块:该模块包括学生基本信息、成绩相关信息、考勤信息、奖惩信息等。通过该模块,管理员可以对学生信息进行增删改查等操作。 2. 课程管理模块:该模块负责学生的选课、退课以及课程成 绩的录入和查询等功能。

3. 教师信息管理模块:该模块包括教师的基本信息、授课情况等。通过该模块,管理员可以对教师信息进行增删改查等操作。 4. 班级管理模块:该模块统计班级的各种信息,包括班级基本信息、学生名单等。 5. 考勤管理模块:该模块记录学生考勤情况,包括缺勤、迟到、早退等情况,并将情况记录到学生信息中。 6. 统计分析模块:该模块用于对学生成绩、考勤等信息进行统计分析,并提供相关报表输出。 三、技术实现 1. 数据库设计:根据需求分析,设计相应的数据库表,通过MySQL数据库管理系统进行数据管理。 2. 系统框架搭建:采用SpringMVC框架进行模块开发。 3. 客户端开发:采用Java Swing进行开发,实现学生信息管理系统的图形化界面。 4. 服务器端开发:采用Java web技术,主要使用SpringMVC 和Hibernate。 5. 数据交互:采用TCP/IP协议进行数据交互,确保数据传输

高校学生评价系统的设计与实现

高校学生评价系统的设计与实现 随着高等教育的不断发展与改革,高校学生评价系统逐渐受到重视,成为一种重要的教学管理手段。高校学生评价系统旨在改善教学质量,推动教学改革,促进学生学习,有效管理学生行为,提高教师教学水平,提升学校的综合实力。为了达到上述目的,我们设计了一个先进的高校学生评价系统,并对其进行了实现。 首先,本系统采用了一种先进的综合考评模式,包括教学质量、学习成绩、语言表达能力、思想道德修养等多种指标。通过这些指标,我们可以对学生的学习表现进行综合评估,找出他们在学习中存在的优点和不足,形成对学生进行分级比较的依据。 其次,本系统采用了一种多维度的评价模式,即老师、家长、同学及校方等多方面进行评价,比单一的学业成绩评价更全面、更准确。比如,一个学生在学业成绩上可能不太理想,但却有良好的语言表达能力,因此,通过多维度的评价模式,可以更好地评价他的学习情况,在施教时能够给他更加精准的指引。 此外,本系统还实现了动态、实时反馈,使学校管理人员可以实时监控学生学习状况,以便及时发现学生学习中存在的问题,并及时采取措施来改善学生学习状况。 此外,本系统还支持面向对象的学生评价,通过对学生的全部信息进行整合,为学生量身定制学习指导方案,更加精准的分析学生的学习情况,更好的推动教学改革。 为了使本系统可以顺利实施,我们设计了一个全面的实施步骤,

包括系统设计、数据录入、系统开发、系统测试、系统实施等。在系统设计阶段,我们进行了大量实地调查,结合学校的实际情况,综合分析,梳理出系统的设计框架,为后续的系统开发做出了充分的准备。在数据录入阶段,我们将老师、家长和学生的各项信息如学习成绩、语言能力、思想道德修养等录入到系统,为数据分析提供了基础。在系统开发阶段,我们使用最先进的技术和工具,以满足各种功能需求,进行系统的开发和调试。在系统测试阶段,我们使用模拟数据进行测试,确保系统安全性和可靠性。最后,在系统实施阶段,我们通过进行系统培训,使每位用户都能够使用本系统,来更好地指导学生学习。 本系统的设计与实施,为学校提供了一种全面、实时、准确的学生评价方式,有效提高学校的教育教学水平,为学校提供了一个优质的教学环境,使学校获得了更高的教育教学质量。 总之,高校学生评价系统不仅可以帮助学校更有效地管理学生,而且对推动教学改革具有重要意义,进一步提升学校的综合实力。通过本系统的设计与实施,我们期望在落实高校教育发展规划、改善教学质量上取得更大的成就。

c语言学生成绩管理系统的设计与实现

c语言学生成绩管理系统的设计与实现 1. 引言 1.1 概述 学生成绩管理是教育系统中一个重要的环节,它涉及到对学生的信息、成绩进行有效管理和分析。传统的手工管理方式难以应对大量学生数据和复杂的计算需求,因此,开发一套高效且易于使用的学生成绩管理系统是非常必要和迫切的。 本篇文章介绍了一个基于C语言设计与实现的学生成绩管理系统。通过该系统,用户可以方便地录入、查询、统计和分析学生的成绩信息。这个设计具有良好的扩展性和灵活性,可以满足不同规模和需求的学校或教育机构使用。 1.2 文章结构 本文共分为五个部分,结构如下: 第一部分为引言部分,主要介绍了本文所讨论的课题背景和概述。 第二部分为设计与实现部分,将详细介绍系统需求分析、数据结构设计以及用户界面设计等内容。

第三部分为主要功能模块介绍,将详细描述学生信息管理模块、成绩录入与查询模块以及统计与分析模块等核心功能。 第四部分为系统开发与实现过程,主要包括环境准备与搭建、系统架构设计与技术选择以及编码与测试阶段的详细讲解。 第五部分为结论和展望,对整个系统的设计与实现进行总结,并提出后续工作建议。 1.3 目的 本文旨在介绍一个利用C语言开发的学生成绩管理系统的设计与实现过程。通过该系统,可以有效地管理和分析学生的成绩信息,提高教育教学质量和效率。同时,本文也希望能够为其他类似项目的开发者提供一些参考和指导,促进学生成绩管理系统的进一步完善和发展。 2. 设计与实现: 2.1 系统需求分析: 在设计和实现学生成绩管理系统之前,首先需要进行系统需求分析。通过对用户需求的了解,我们可以确定该系统的功能和性能要求。学生成绩管理系统主要需要满足以下几个方面的需求: (1) 学生信息管理:系统应能够存储学生的基本信息,包括学号、姓名、班级等,

基于java的学生成绩管理系统设计与实现-2019年精选文档

基于java的学生成绩管理系统设计与实现 一、系统分析 (一)系统开发目地 1.使用本系统将大大提高学院教务人员管理业务的处理效率; 2.提高成绩信息数据的准确性和安全性; 3.减少成绩信息管理的重复性和低效性,节约人力、物力和时间。 (二)系统开发背景 学院在教学这一部分主要是由教务处对课程、对学生、对学生成绩进行合理地安排以及统筹计划,以及让教务处在最短的时间段把学生的成绩核算出来,提高教务处的办事效率。 (三)开发工具 本系统前端开发工具选择了Java,后台数据库采用sql server2000。 1.Java简介:Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言,是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台(即JavaSE,JavaEE,JavaME)的总称。Java技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网,同时拥有全球最大的开发

者专业社群。 2.sql server2000简介:SQL Server 2000是Microsoft公司推出的SQL Server数据库管理系统的一个版本。该版本继承了SQL Server 7.0版本的优点同时又比它增加了许多更先进的功能,具有使用方便,可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点,可跨越从运行Microsoft Windows 98 的膝上型电脑到运行Microsoft Windows 2000 的大型多处理器的服务器等多种平台使用。 二、概述 (一)需求分析 1.可行性分析:所谓可行性分析就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。可行性研究的最根本任务是对以后的行动方针提出建议,以避免时间、资源、人力和金钱的浪费,推荐一个较好的解决方案,并且为工程制定一个初步的计划。 (1)技术可行性:本系统采用sql server进行数据的管理、操作和维护,用Java进行前台设计、数据的录入、修改、删除、查询、浏览、统计等功能。由于sql server强大的数据存储功能、方便快捷的验证功能、使用的灵活、良好的可扩展性、以及广泛实际应用,充分说明本系统在技术方面的可行性。 (2)工具可行性: 软件方面:信息时代对于软件的应用已不是人们的难题,人

(完整版)学生管理系统的设计与实现

学生管理系统的设计与实现

目录 第一章系统概述 (3) 1.1系统开发背景 (3) 1.2系统概况 (4) 第二章系统分析 (5) 2.1系统需求分析 (5) 2.2开发环境及系统的框构简介 (5) 第三章系统设计 (6) 3.1系统架构设计 (6) 3.2系统功能模块设计 (6) 3.3系统业务流程图设计 (7) 3.4数据库设计 (8) 3.4.1数据库需求分析 (8) 3.4.2 数据库概念结构设计 (8) 3.4.3 数据库逻辑结构设计 (8) 第四章系统实现 (10) 4.1主界面实现 (10) 4.2搜索功能模块实现 (12) 4.3 系统功能模块实现 (13) 第五章系统测试 (15) 5.1功能测试 (15) 5.2测试用例 (16) 第六章总结 (17)

第一章系统概述 1.1系统开发背景 随着高校规模的不断扩大,学生数量也急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长,各类学生的统计分析工作也越来越困难,面对如此繁杂的工作,为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效实用的管理手段,为学生信息的存储、计算、统计、分析、交流提供一种更加安全快捷的信息平台,并且能够减少大量的人工操作,以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误,保证学生信息数据的安全性和完整性,使学生管理人员能够轻松,正确无误地完成各项工作,为学生管理工作服务。 意义: 1、保证信息的准确性和时效性,随时通过计算机对系统进行管理,使得学生信息处于最新状态,保证统计数据和分析的准确。 2、减轻劳动强度、提高工作效率、增加学生管理的透明度。高校学生管理信息系统可以发挥计算机的强大功能,让管理人员从大量繁琐的手工劳动中解放出来,将单调枯燥的纸张涂写变成灵活的电子信息操作。并充分利用网络优势,加快学校内部学生信息和文档的发布、传送和获取,改善和优化学生工作,使各个部门之间的工作联系紧密、井然有序、清楚明晰,大大减轻工作负担,提高工作效率,增加学生管理的透明度。 3、降低管理成本,由于采用本系统的原因,使辅导员管理工作一改往日埋在各种表格中的被动局面,基本实现了无纸化办公,根除了很多日常管理中的浪费现象,体现出现代化学生管理的优势。 4、规范化管理,由于采用了计算机统计分析学生信息,一些原始信息在录入时就必须要求准确录入,这就要求管理人员在提供信息时要准确,同时要求在录入时也要十分认真,这样做是为了将错误降到最低,提高系统工作的准确率,从而实现学生管理工作规范化。

学生成绩管理系统的设计与实现毕业论文

学生成绩管理系统的设计与实现毕业论文 目录 摘要..................................................... 错误!未定义书签。Abstract.................................................. 错误!未定义书签。绪论. (1) 1学生成绩管理系统 (1) 1.1系统研究背景 (1) 1.1.1学生成绩管理系统 (1) 1.1.2技术支持 (2) 1.2系统研究的意义 (3) 1.3系统优越性 (3) 1.4论文结构 (3) 2需求分析 (4) 2.1可行性分析 (4) 2.1.1操作可行性 (4) 2.1.2技术可行性 (4) 2.1.3经济可行性 (5) 2.1.4社会可行性 (5) 2.2系统运行环境需求 (6) 2.2.1硬件需求 (6) 2.2.2软件需求 (6) 2.3系统功能需求分析 (6) 2.3.1学生操作需求分析 (7) 2.3.2教师操作需求分析 (7) 2.3.3管理员操作需求分析 (7) 3结构分析 (7) 3.1学生基本信息 (7) 3.2教师基础信息 (7) 3.3成绩基础信息 (7) 3.4用户权限信息 (8)

3.5系统数据信息 (8) 4系统设计 (11) 4.1系统总体结构设计思想 (11) 4.2数据库设计 (11) 4.2.1概念模型设计 (11) 4.2.2逻辑模型设计 (14) 5系统实现 (18) 5.1开发工具介绍 (18) 5.1.1 Eclipse (19) 5.1.2 MYSQL数据库 (19) 5.1.3 Tomcat服务器 (19) 5.2系统技术难点剖析 (19) 5.3界面设计及核心代码 (20) 结论 (26) 参考文献 (27) 致谢 (28)

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