高中历史选修4笔记整理

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一、秦统一六国(1客观条件:①社会经济发展,各民族、各地区间联系加强,为统一提供了必要的社会基础。②久经战乱,人民渴望统一。③商鞅变法,为秦统一奠定基础。(2主观条件:①广泛吸引各国贤士②制定正确的统一方略——“先弱后强远交近攻”③接受法家思想理论2、历史意义:符合人民愿望,推动社会的发展和时代的进步。

二、建立集权统一国家1、政治上:建立专制主义中央集权制度(1内容:①确立皇帝制度;②中央设三公九卿;(三公名称及职责③地方实施郡县制度(2特点:①皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭②地方绝对服从中央(通过郡县制③皇帝直接任免官吏(3影响:①巩固统一,加强了对人民统治,②彻底打破了传统的贵族分封制,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。2、军事:南征百越设四郡、北击匈奴,修筑长城意义:拓展了疆土,奠定中国统一多民族国家的基本疆域3、文化:统一文字(小篆4、经济:①统一度量衡制②统一货币(圆形方孔半两钱5、交通:统一车轨,修筑驰道、直道,建立以咸阳为中心的水陆交通网络。(灵渠:沟通长江和珠江两大水系6、措施颁布意义:①有利于巩固统一;

②有利于经济、文化的交流和发展

三、暴政1、表现:a“焚书坑儒”:摧残文化,钳制思想(2严刑酷法轻罪重罚(3大兴土木徭役兵役繁重:修长城建宫殿、陵墓2、影响:激化了阶级矛盾,导致秦朝很快灭亡。

四、评价秦始皇是中国历史上一位杰出政治家、有作为的皇帝。①统一中国②创立君主专制中央集权制度,统一等,对巩固国家统一,促进经济文化发展和社会进步作出重大贡献。

③“焚书坑儒”摧残了古代文化,钳制了思想发展。④秦始皇的暴政激化了阶级矛盾,是导致秦朝很快灭亡的根本原因。

一、贞观之治(627——649

(一表现:政治清明社会稳定生产发展民风淳朴社会和谐民族关系融合对外开放(二原因①主观上:吸取隋亡教训,个人作用;②客观上:隋朝的经济繁荣;劳动人民辛勤劳动(三措施a政治:选贤任能,虚怀纳谏,从民本思想出发,慎用刑法,完善三省六部制b.经济:实行休养生息政策,不夺农时,推行均田制,轻徭薄赋c.思想文化:文德治国,崇儒尊孔,完善科举d.民族:开明的民族团结政策利于民族融合,国家统一e.对外:友好开放,兼收并蓄(四民族:平靖边疆,设机构管辖,册封,和亲(五自省:撰写帝范

二、评说:唐太宗作为大唐盛世的奠基人,其统治时期(原因+内容为唐王朝带来了政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣的升平景象,形成贞观之治的局面,为后世中国封建社会的顶峰──开元盛世局面打下了坚实的基础。而唐太宗一生的为君之道,特别是其晚年的反省和总结,也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。因此,作为我国古代历史上杰出的政治家,对推动封建社会的发展做出了重大贡献。

一、康熙初年面临的形势(1661-1722

1、清政府确立了对全国的统治

2、统一全国和保卫边疆的任务仍然繁重①台湾——郑成功

②黑龙江流域:沙俄③漠西漠北:蒙古各部3、满汉民族矛盾尚未平复4、辅政鳌拜专权

二、巩固统一国家

1、平定“三藩”(1673—1681影响:加强了国家统一;巩固了中央集权;

2、收复台湾(1681—16841684年,清政府设置台湾府,隶属福建省,实现了统一。影响:台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,促进了台湾的开发,巩固了祖国的海防。

3、平定准噶尔部影响:噶尔丹自杀,平叛取得胜利。

4、加强民族团结

⑴尊崇儒家文化

⑵加强与蒙、藏民族团结,尊重喇嘛教(3维护国家主权,组织两次收复雅克萨之战1689签订《尼布楚条约》意义:维护国家利益肯定了“两江一岛”属中国

评价:①管理边疆:平定噶尔丹叛乱;册封五世班禅;平定“三藩之乱”;收复台湾并设台湾府②抗击沙俄:雅克萨反击战,划定东段边界③发展经济:治理黄河,奖励垦荒,厉行节俭等消极:①兴文字狱②实行闭关政策

二、开创儒家思想

1、背景:春秋时期,奴隶社会向封建社会转变礼坏乐崩;违背周利行为司空见惯

2、目的:通过恢复周礼,承担传承文化,改善人际关系的社会道义

3、核心内容:(1“礼”的思想——“周礼”,克己复礼评价:恢复周礼,实质是维护奴隶社会规范制度。违背历史潮流,体现了思想保守的方面(2“仁”核心民本思想

评价:有利于缓和阶级矛盾,有进步性;仁爱有等级,(3中庸:协调礼和仁“和而不同”

4.1、创办私学2、教育思想(1.教育对象:有教无类(2.教育目的:“成人”、成“君子”(3.教学方法:因材施教,注重言传身教(4.教学内容:六经

5、影响①孔子及儒家思想对中国后世产生深远影响,儒家思想成为中国传统社会的主流思想,渗入生活的各个方面;孔子被神圣化;②儒家思想传到亚洲各国,成为东方文化的主干,与西方文化并称当今世界最具影响力的两种文化形态;③儒家文化对法、德等国西方哲学和文化产生重要影响。孔子是世界公认的古代社会最伟大的思想家和教育家。

一、柏拉图生活的时代特征

1、发生伯罗奔尼撒战争(公元前431~前404年

2、雅典民主政治走向衰落

二、柏拉图思想——理念论和《理想国》1、理念论①世界:理性世界:由理念构成,事物的概念或实质———真实、永恒感性世界:由具体事物构成,物质或现象———虚假、变幻②对立:理性世界—感性世界③理念先于物质而存在,知识是人先天固有的,学习即是回忆。2、理想国(政治思想A、代表作:《国家篇》(曾经翻译《理想国》B、观点:①理想国家:护国者—负责治理国家“智慧之德”卫国者—对外御敌,对内保民“勇敢之德”生产者—从事生产,要有节制“节制之德”

②国家统治者:哲学王三、雅典学园阿卡德米。

贡献1、哲学:①客观世界是真实存在的,是认识的来源,认识产生于外界事物的感觉。②确定哲学研究对象。《形而上学》2、生物学:对五百多种不同的动植物进行分类,对五十多种动物进行解剖研究。3、物理学:指出具体事物是由形式和质料组成的。——《物理学》4、分类研究:划分出很多新的学科,后世一直沿用。5、逻辑学:三段论至今被学术界尊为权威,推理由大前提、小前提和结论三个判断构成。6、教育:创办吕克昂学园;逍遥学派7、伦理学“中庸之道”:任何事物都有三种状态,即过度、不及和中间。中庸之道是一种明智的态度和方法,一种人生境界。8、政治学:强调法治,认为法治优于人治。

二、评价:亚里士多德是影响西方世界的伟大哲学家和人类知识知识体系中多门学科的奠基人。他用科学的方法总结古希腊文化的成就,建立了一些规范性的理论,在西方文化思想界产生了长久的深刻影响;他的论著是系统的,对当时所能涉及的学科都做过研究,因此被称为“百科全书式的学者”;提倡“中庸之道”,创办“吕克昂学园”,使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。其科学探求精神和对真理的追求精神被后人推崇和学习。

库伦威尔二、主要活动

1、1640重开议会

2、1642—1649①组建军队:自耕农组成、打破只有骑士和贵族才能充任军官的陈规、军纪严肃马斯顿荒原战役——铁骑军纳西比战役——新模范军——全歼王军主②1949年处死国王,宣布英国为共和国。

3、1649年—1658年克伦威尔统治时期

①血腥征服爱尔兰、苏格兰②1653年就任护国主,实行军事独裁。③经济:发展工商业④宗教信仰:提倡宗教信仰自由⑤扶持文化教育、改善法律⑥对外:《航海条例》打击荷兰三、评价克伦威尔

克伦威尔是英国资产阶级革命领导者,在革命中做出重大贡献。组建“新模范军”并在他的领导下打败王党军队,处死国王,推翻君主专制,建立资产阶级共和国。

在其统治期间,维护了资产阶级和新贵族的利益,颁布《航海条例》,巩固英国的海上权威与商业利益,促进英国资本主义发展;另一方面,就任护国主,建立军事独裁统治,远征爱尔兰、苏格兰,给当地人民带来灾难。因此,他是早期资产阶级革命史上一位颇受争议的历史人物。

华盛顿

1.主要事迹:①领导独立:1774年,参加第一届大陆会议,任大陆军总司令;1776年宣布独立;1 781年,英军投降,1783年,英国正式承认美国独立。②开国立制:制定美国1787 年宪法,任第一届美国总统。③确立国策:制定了许多开创性的政策;功成身退,不迷恋权势。

2、评价:①华盛顿是美国开国元勋,在独立战争期间,华盛顿身为大陆军总司令,功绩卓著。②主持制定《1787年宪法》,为美国民主制度的建设作出重大贡献。③当选美国第一任总统,两任总统届满后,坚决不再次连任,为以后美国总统连任不得超两届树立了范例。④华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,赢得美国人民的衷心拥护。

拿破仑1.、发展及顶盛

1、1799雾月政变,建立执政府

2、1804建立法兰西第一帝国(1804—1814

3、1805奥斯特里茨战役,充分显露军事才能。

4、1804《民法典》又称《拿破仑法典》(巩固了法国大革命的成果,有利于法国社会的稳定与资本主义经济的发展

5、统治措施:①政治上:精简编制,将政府改革成高效的军事体制;剥夺人民民主权利,迫害工人②经济上:建立法兰西银行,整顿国家财政;扶植资本主义发展③军事上:废除雇佣兵制,代之以征兵制

三、帝国走向覆亡原因

1.根本:欧洲大陆封建势力的力量强于法国资本主义势力

2.评价拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。1799年,他发动雾月政变,建立执政府,1804年,他加冕称帝,建立法兰西第一帝国。这些措施有利于法国政治的稳定和资本主义的发展,进一步摧毁了法国的封建制度,巩固了资本主义社会的秩序。他对外多次与反法同盟进行战

争,通过早期的对外战争,他捍卫了法国大革命的成果,传播了法国革命的思想,在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。但在其后期进行的战争中,他侵犯了许多国家的独立,掠夺和奴役了欧洲各国人民,引起了各地人民的反抗,最终导致了拿破仑帝国的覆灭。总之拿破仑有功有过,功大于过。

孙中山一、1894—1912创建民主共和

1、弃医从政

2、1894兴中会第一个资产阶级革命团体——兴中会(标志孙中山开始踏上民主革命道路

3、1905同盟会第一个资产阶级革命政党—同盟会,提出三民主义,“五权分立”

4、组织参与一系列的武装起义、反清斗争

如:1895广州起义、黄花岗起义1911.4、武昌起义1911.10

5、1912任临时大总统颁布《临时约法》体现主权在民、三权分立

辛亥革命的历史功绩:

1、中国历史上第一次比较完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。(性质

2、推翻了统治中国两千余年的封建君主专制制度;颁布了《中华民国临时约法》,建立了民主共和制(最伟大。

3、使民主共和观念深入人心,中国社会面貌发生重大改变,促进社会的进步(最深远的意义。

4、促进了资本主义经济的发展。

5、打击了帝国主义势力。

6、是亚洲觉醒的重要组成部分(世界意义

二、捍卫民主共和1.1913二次革命1915反袁护国运动1917第一次护法运动1920第二次护法运动

三、国共合作1924年国民党一大发展新三民主义1924创办黄埔军校1925.3.12病逝

四、评价孙中山

1、领导了中国历史上第一次比较完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。推翻了统治中国两千余年的封建君主专制制度,建立了民主共和制(最伟大的功绩。民主共和观念深入人心。促进了资本主义经济的发展。提出新三民主义,促成第一次国共合作,推动国民革命进程。

一、甘地“非暴力思想”——甘地主义

1、思想内容:以“仁爱”精神与真理统一,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。

2.根本原因:印度民族资本主义经济发展,要求摆脱英国殖民统治

二、甘地“非暴力不合作运动”1.1919—1922第一次,阿姆利则惨案,文明不服从,非暴力不合作计划2.1929-1930第

二次,食盐进军,当局妥协运动停止3.二战期间,第三次,甘地提出“英国退出印度”第

一次没有谴责暴力

3、评价:a.沉重打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的自尊心和自信心,为二战后印度独立奠定基础。b.以非暴力束缚印度人民反抗英国殖民统治的斗争,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。甘地始终对英国政府抱有幻想。

三、评价1、地位:政治领袖、精神领袖被尊为“圣雄”、“国父”2创立并宣传甘地主义思想,指导民族解放运动领导非暴力不合作运动,沉重打击了英殖民;晚年致力于调解教派矛盾,有利于教派团结3、:采用非暴力手段,限制人民革命运动;宗教色彩浓厚;抵制西方物质文明,体现了资产阶级局限性。