教师党员自我评价表格

【篇一：教师党员自我评价材料】

教师民主评议党员自我评价材料

一、党员义务履行情况

积极参加党支部举行的各类学习活动，力求使自己的思想始终保持领先，不落后于群众，维护学校形象，保护集体利益、处理组织、教师关系和工作关系以及自己个人与学校关系等一系列问题上，顾全大局，认真完成上级布臵的各项工作任务，按时足额缴纳党费，积极履行党员义务和职责。

二、存在的主要问题

1.思想上不够坚定，遇到困难和棘手的问题时，有波动起伏。有时候思想上有松懈。一个很重要的原因就是自己没有做好解决困难和问题的充分准备，自身功底不扎实。如因学习不多而导致思想、理念等缺失；因不善于做深入细致调查研究工作而陷入主观主义，导致能力下降；因科学管理知识学的太少，而导致认知偏差，方向缺失。当困难和问题摆在面前时，就会避重就轻，回避困难和问题，甚至说空话、套话，不求实效。由于功底不扎实，当工作遇到棘手问题时，就提不出清晰完整的工作思路，拿不出切实可行的解决办法。

2.工作作风浮躁，耐心不够。在日常教学中，对一些调皮的孩子，教育方法比较粗暴，有呵斥、变相体罚的行为，对一些不能与同伴和睦相处的学生，采取的引导方法直接、态度生硬，对待一些老年家长，耐心细致的解释工作做得不

好，说话比较主观。心浮气躁，就会少了耐心，多了冲动；少了冷静，多了盲目；少了实干，多了蛮干。只有把学生放在最高位臵，一心为了学生，以学生心为心，心才能静下来。

3.学习流于形式，理论学习只满足于记住几句口号和大点，业务学习只满足于应付工作需要，与本职业务有关的就学一点，学习上搞实用主义。平时不注重政治思想学习，集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。对待学习，往往是学校要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式。

4.服务意识薄弱，深入家长、学生不够，没有把他们的需求落实到

具体工作上。工作中有情绪化。在六一节目排练中，对合作老师有

埋怨情绪，对能力弱的孩子大声训斥、语言粗暴，挫伤了孩子的自尊。情绪不稳定，因为有学生作业没完成，就在教室里大发雷霆，

有一点小事就拿学生开火。

5.师德师风方面，不违规补课、不进行有偿家教，不收受礼物，但

有接受家长请吃饭情况。

三、整改措施及努力的方向

经过过近一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问

题和后果，这不仅影响到自己的成长和进步，更重要的是影响到学

生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后

的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自

己不断进步，成为意为人民满意、社会满意、家长那个满意的好教师，具体来讲，我打算从以下几方面努力：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确

的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强

烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终

保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，

时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为

人民服务。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

4、加强与学生的交流与沟通，了解学生各种情况，努力为学生解决各种问题，做学生的知心朋友，在传授知识和对学生的教育方面要

更耐心细致。

【篇二：党员教师自我评价】

党员教师自我评价

来源：（https://www.360docs.net/doc/2714656527.html,）发布时间：2011-03-14

党员教师自我评价

作为一名党员，我在奋斗中度过了我的2009年，在准备跨入2010

年之际，做个自我评价，总结过去，展望未来。我一直以一名合格

党员的标准要求自己，求真务实。注意提高自身的党性修养和觉悟。在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义

信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻

保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。认真学

习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻“科学发展观”重要思想，深刻领会“科学发展观”重要思想的精神实质，身体力

行地践行“科学发展观”并将其溶合于实际工作当中。

在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真

谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提

出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地

完成了全年的各项任务。并利用业余时间不断提高自身专业技术和

文化修养，灵活运用所学知识进行教学。大胆改革教学模式实施快

乐教学，运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、

趣味性，受到学生的普遍欢迎。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有

这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并

常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学

生养成良好的学习习惯。

凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争

优异”的强烈事业心，我成功地上了节公开课《布娃娃》并获得市级

二等奖，我撰写的论文《新课程下学生聆听能力的培养》荣获省级

二等奖。《小船》说课比赛获市级一等奖。训练的合唱队在比赛中

荣获县级优秀表演奖，我也获得优秀指导教师的称号。

回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。

反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党

的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的

能力仍有待于进一步提高；剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。因此，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自己属于合格党员。

在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，求真务实。注意提高自身的党性修养和觉悟。

在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的******员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了全年的各项任务。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养，灵活运用所学知识。

一年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但与党和人民的要求都还存在很大差距。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路，努力向综合型人才方向发展。

自我定级为合格。

教师党员个人自我评议

时间过得真快，转眼间我已经入党第三个年头了，在这三年中，我时时刻刻能按照党员的标准来严格要求自己，不计较个人的得失，能把集体的利益放在首位，尽量做一名优秀的员。

下面我就谈谈自己是怎样做好本职工作的。

我是xx年被党组织审查成为一名预备党员，xx年6月转正成为一名正式的员，无论我在入党前还是入党后，我自认为我能时时刻刻按照党员的标准来严格要求自己，无论做什么事情，都时时刻刻想着自己是一名党员了，绝对不能作出有损于党的形象的事情来，因此，我在工作中，能尽职尽责，能严格按照教师的道德规范来严格要求自己，遵守学校的规章制度，严格履行教师的职责，认真参加党支部组织的政治学习，认真记笔记，有较高的政治思想觉悟，积极参加学校组织的各项活动，在捐款捐物中表现积极，我能按照党员的标准严格要求自己，与同志和睦相处，从不为一点小事儿斤斤计较，与人为善，关心他人，心地善良，为人师表，特别是，严格遵守学校的师德细则，不体罚和变相体罚学生，用慈母般的爱来感化学生，在日常的生活当中，我处处给学生以温暖，用爱心去培植

和谐、融洽的心理氛围，并在这种和谐、愉悦的氛围中主动去探索、去拚搏，从而让学生都有一个成功的体验。我准备从以下几方面加

以说明：

（一）以身作则，为人师表

做好学生的榜样，才能塑造高尚的灵魂。班主任的工作虽然是繁杂

而又琐碎的，但我们工作的对象是有个性，有思想的活生生的人。

因此，我工作中时时处处具有示范性。要求学生守纪律，我带头遵

守学校各项规章制度；要求学生有强烈的集体荣誉感；我时时处处

让学生感受到我是一个集体荣誉感很强的人，并在语文课中渗透这

一思想；要求学生言行一致，我做到言行一致，说话算数。要求学

生尊重别人，我时时处处尊重他们，要求学生关心别人，当学生有

困难时，我主动关心帮助……鉴于这些约束，和真心地想成为学生

的榜样，做什么事我都随时注意，有几十双眼睛在看着我，几十颗

心在被我感染。于是我每天早早地出现在教室，精心的安排早自习

内容。每天晚上认真备课，关心帮助生活、学习有困难的同学。面

对自己出现的错误勇于承认，课间、体活、和学生玩到一处，大扫

除和同学干到一处，从不吃零食，论仍东西。公正无私的对待每一

位同学。一桩桩、一件件的小事无形中感染他们。同学们都树立了

为学校争光，不畏班机摸黑的强烈的集体荣誉感。一个有爱心，团

结向上的集体有什么事能做不好呢？有了自身人格的魅力，再加上

工作技巧，对于什么样的学生我们能征服不了呢？此时我深刻的体

会到了身教胜于言教的作用。

（二）尊敬家长，廉洁从教

工作至今，我都能做到与家长和睦相处，特别是处处体谅家长，当

家长又是不能按时接孩子的时候，我会义不容辞的进行看护，直到

把孩子安全交到家长的手里。工作十几年了，我从不为个人私事利

用职权谋私利，及时和家长沟通，共同教育好孩子，特别是学困生

的家长和我关系更加密切，同时我的工作也得到了各位家长的支持

与理解。每次大型的活动，家长都能给予大力的支持，每次定购杂志、捐款捐物，家长都能积极订阅，积极捐款，文艺队、舞蹈队的

学生家长利用业余时间送孩子到校排练，牺牲了很多休息时间，学

校定间食，我班全员参加，我们班需要演节目，家长大力支持，给

孩子买红头绳、做红五星，甚至我班的贺彩巍同学因为演出冬天穿

夏季的演出服着凉住进医院，可家长没有埋怨学校和老师……这一

切，都是和家长和睦相处的结果，我尊重家长，因此也换来了家长

们对我的尊重，理解和信任。

（三）具体作的工作：

我觉得我不是特别出色的老师，但我是一名尽心尽力做好本职工作

的教师，无论哪个部门不知给我的工作，我都会竭尽全力，热情地

接受，因为我觉得大家都不干的话，那工作如何开展呢？就好像我

让班级学生做的事，学生都不去做，我心里也不好受一样，我还觉

得自己是一名党员了，绝对要像个党员的样子，处处起带头作用，

不能让群众说出还不如一个普通群众呢，我很要强，做一件事情就

要做好，尽最大努力，不能特别优秀，也要不能让人家感觉是应负。（1）我曾经接受了工会姬老师给我的任务，让我写关于普通话的

总结报道，最后听说在什么刊物上报道了，因为当时我带着学生在

教师新村做的宣传，还有节目，录像等，所以最后获得了奖状，为

学校争了光。

（2）上学期，我班同学接受了，区普九工作的学生调卷，我每天

都督促学生按照要求去做，

精心做好学校布置的每一项工作。最后赢得了区里的好评，领导的

满意。每次督学检查，都要检查我班

学生的个人成长袋，我都要参与教师的座谈，和问卷当中，我

尽最大努力不给学校丢分。

（3）教学方面，我多次迎接区小教部的听课任务检查，语文课

《宴子使楚》和《刻舟求剑》受到教研员高香春老师的好评，此外

在学校的数学平游课活动中，我的《约分》一课获得校优秀课。平

时能够认真上好每一节课，和科任教师沟通好，共同教育好学生，

我班没有漏岗现象。我能按照教学常规要求严格要求自己，自觉做

到每一项的规定，尽最大努力提高学生的成绩，不因为我班有4岁

上学的，就降低我的要求，尽最大努力把成绩提高上来，力争优秀。（4）本学期，我曾参加了6年组的披卷工作，因为当时6年组的

老师因家种有事的，还有带病工作的，无法完成区里的批卷任务，

当主人找到我，我放弃了自己的休息时间，克服了家中婆婆住院，

老公公脑血栓在家需要有人看管的困难，投入到6年的批卷之中，

我觉得这就是我作为党员，应该做到的，当个人利益与集体利益发

生冲突的时候，绝对服从集体的利益。

（5）本学期的6月2号，我能利用休息的时间和张晓丹主任，李

鹏主任，原文兰老师带领部分学生参加了未成年人的保护法宣传，

受到了社区的好评。

（6）上学期参加了区工会组织的巾帼女英雄事迹的评比，我的事

迹报告受到好评，获得了巾帼女英雄光荣称号。

（7）德育工作：抓好学生的养成教育，积极支持学校的各项活动，当学校用到我们学生的时候，我都是积极的配合，搬书、搬苹果、

扫除、搬学具等等，我觉得学校的工作就是我的工作，无论是哪个

部门需要我，我都会热情配合，特别是，当学校不只我们年组要开

联合班会时，我觉得有难度，但又一想，毕竟是学校参加比赛，我

就已不容辞接受了，当时，正好是期中考完试，数学卷纸刚批完，

语文还没有批，在时间紧，任务重的情况下，我们年组的老师大力

支持，让我全力准备班会，他她们承担了批语文卷纸的任务，体现

了分工合作，虽然我知道我挑的担子很重，但毕竟我是党员，还是

组长，应该做好每一项工作，从设计方案、选节目主持人、挑演员，排练、到化妆每一步的艰辛，只有当事者能体会得到，好歹，没有

白努力，我们的年组联合班会受到了领导的好评，还在期中教导会

议上做了展示。

（8）我工作至今，一直能严格遵守学校的各种规章制度，从不无

顾缺课，从来没请过病假，（公出例外）遵守劳动纪律，不利用班

上时间做与教育教学无关的事情，我做工作从来都对得起自己的良心，可以说是无愧于心，尽到了一名教师应尽的职责，充分利用好

时间，完成本职工作，经常利用休息时间备课、写教案、批作业，

做到了一名教师应尽的职责。

总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职

工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务，关心同志，为教

育事业更好的明天努力奋斗，不过，在教学生涯中，我也尝到了酸、甜、苦、辣，我也有我的理想信念，就是如何把学生都培养成对社

会有用的人才，我在工作中不断的反思，在反思中不断的前进。我

深知我身上还存在许多不足，如：思想上不够积极靠近党组织，对

学生要求不够严格，做有些工作不是很积极主动，我今后一定会努

力的，我绝对不会让领导操心，做一名让领导满意、家长放心、学

生欢迎的好教师。力争做一名优秀的员。

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【篇三：教师党员自我评价总结】

学校教师党员自我评议总结

一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次

的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，

学习xx同志

“xxxx”重要思想和“xx大”文件精神，学习党章的要求。通过学习，

不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高

度一致，积极参加抵制xx的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强

自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊

重领导、团结同志、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋

模范作用。

为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加

校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教

学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。做为学校的一名中层干部，我深知自己肩负的重任，深知自己的一

言一行代表了学校和领导的形象，不同于普通党员教师，要有更高

的思想和觉悟，所以在工作中我能够做到不计较个人的得失，不说

不负责任的话，不做违反原则的事，对于上级领导部门布置的任务

不打折扣，努力做好本职工作，抓好教学常规管理，以提高我校教

育教学水平为己任。对自己所兼任的班级，能够抓好班风、学风的

转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根

据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是

注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到

少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育，取得了较好的效果。

回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感

到自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但

自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想

观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来工作，虽然取得了

一定的成绩，这主要是和各级领导的帮助和全校人员的共同努力支

持分不开的，工作中还存在一定不足，主要表现在理论学习不够深入，对新知识、新技术掌握不够全面，工作有时爱急躁、急于求成。有待于今后加强并不断提高自身各方面素质。

今后在工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养。强

化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头

苦干，扎实工作，无私奉献，党员干部尤其要发挥模范作用，发挥

优势，做出表率，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。篇二：教师党员自我评议总结

教师党员自我评议总结

一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次

的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，

学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“十七大”文件精神，学习党

章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、

政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制邪教的斗争。平时，

积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准

严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一

行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。

为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加

学工

作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，

写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。在城东小学，我一个人负责教导处的工作，还要兼任一个班的语文课，工作琐碎、繁重，但我从不计较个人的得失，想方设法把工作

做好，所以能够出色地做好各项工作，这学期调到城西小学，我也

能够找到自己的定位，和大家团结协作，做好教导处的工作。

分管x年级和社会学科的教学，我能够深入班级听课，了解各班教

学情况，组织教师开展教研活动，指导上好研究课。对自己所教的

班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注

意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育

方法，做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量

找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，

尽量采取无伤痛有效果的教育。这个学期，在我的努力下，这个班

的后进生基本克服了纪律松散、逃避学习的现象，初步树立起学习

的自信心，端正了学习态度。目前，这个班的班风、学风已有了较

大的转变。

一年来，由于本人的努力，在各方面都取得了较大的成绩。xxxx年

被评为镇的优秀教师，本人所写的教学论文获自治区二等奖。今后，我还要加倍努力，不断学习，不

断提高，使自己的工作成绩与日俱进。篇三：教师党员自我鉴定范

文

教师党员自我鉴定范文

教师党员自我鉴定范文（一）

一、思想方面

俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师。教师自身思想道德的好坏，事关着党的教育事业的成败。

党组织方面：一年多来，本人热爱党，热爱人民，热爱党的教育事业，忠诚于党的教育事业。这一年多来，我定期学习党的先进理论

知识，以党的先进理论知识来武装自己的头脑，提高自己的思想政

治觉悟性，积极向党组织靠拢。

学校方面：我严格遵守学校的各种规章制度，积极地服从领导的工

作安排，积极地参加各种会议。我作风正派，办事认真负责。同时，我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果。

二、工作方面

备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、

难点。上课时，注重知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主

导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，

充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观

及价值观。下课时，积极下班辅导学生，认真批改作文并虚心向同

行请教先进的教学方法。

三、学习方面

在科学技术日新月异的知识年代，一个人的知识犹如半空中的一粒

浮尘。一个人要想更好地立足于社会，对社会有所贡献，自己就必

须不断学习，继续学习，终身学习。通过学习，充实自己，完善自己，贡献自己。

作为一名新教师，自身的学识相当重要。自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继

续学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我积极

参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县教育局组织的

语文优质课比赛。通过这些途径，我不断充实自己的头脑，完善自

己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好

地完成教育教学工作。同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。四、努力方向：

金无足赤，人无完人.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索. 在新的一

年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提

高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为学校的发展作出更大的努力，为党的教育事业奉献自己的毕生心血。教师党员自我鉴定范文（二）

时间过得真快，转眼间我已经入党第三个年头了，在这三年中，我

时时刻刻能按照党员的标准来严格要求自己，不计较个人的得失，

能把集体的利益放在首位，尽量做一名优秀的共-产-党员。

下面我就谈谈自己是怎样做好本职工作的。

我是xx年被党组织审查成为一名预备党员，xx年6月转正成为一

名正式的共-产-党员，无论我在入党前还是入党后，我自认为我能时

时刻刻按照党员的标准来严格要求自己，无论做什么事情，都时时

刻刻想着自己是一名党员了，绝对不能作出有损于党的形象的事情来，因此，我在工作中，能尽职尽责，能严格按照教师的道德规范

来严格要求自己，遵守学校的规章制度，严格履行教师的职责，认

真参加党支部组织的政治学习，认真记笔记，有较高的政治思想觉悟，积极参加学校组织的各项活动，在捐款捐物中表现积极，我能

按照党员的标准严格要求自己，与同志和睦相处，从不为一点小事

儿斤斤计较，与人为善，关心他人，心地善良，为人师表，特别是，严格遵守学校的师德细则，不体罚和变相体罚学生，用慈母般的爱

来感化学生，在日常的生活当中，我处处给学生以温暖，用爱心去

培植和-谐、融洽的心理氛围，并在这种和-谐、愉悦的氛围中主动去

探索、去拚搏，从而让学生都有一个成功的体验。我准备从以下几

方面加以说明：

（一）以身作则，为人师表

做好学生的榜样，才能塑造高尚的灵魂。班主任的工作虽然是繁杂

而又琐碎的，但我们工作的对象是有个性，有思想的活生生的人。

因此，我工作中时时处处具有示范性。要求学生守纪律，我带头遵

守学校各项规章制度；要求学生有强烈的集体荣誉感；我时时处处

让学生感受到我是一个集体荣誉感很强的人，并在语文课中渗透这

一思想；要求学生言行一致，我做到言行一致，说话算数。要求学

生尊重别人，我时时处处尊重他们，要求学生关心别人，当学生有

困难时，我主动关心帮助??鉴于这些约束，和真心地想成为学生的

榜样，做什么事我都随时注意，有几十双眼睛在看着我，几十颗心

在被我感染。于是我每天早早地出现在教室，精心的安排早自习内容。每天晚上认真备课，关心帮助生活、学习有困难的同学。面对

自己出现的错误勇于承认，课间、体活、和学生玩到一处，大扫除

和同学干到一处，从不吃零食，论仍东西。公正无私的对待每一位

同学。一桩桩、一件件的小事无形中感染他们。同学们都树立了为

学校争光，不畏班机摸黑的强烈的集体荣誉感。一个有爱心，团结

向上的集体有什么事能做不好呢？有了自身人格的魅力，再加上工

作技巧，对于什么样的学生我们能征服不了呢？此时我深刻的体会

到了身教胜于言教的作用。

（二）尊敬家长，廉洁从教

工作至今，我都能做到与家长和睦相处，特别是处处体谅家长，当

家长又是不能按时接孩子的时候，我会义不容辞的进行看护，直到

把孩子安全交到家长的手里。工作十几年了，我从不为个人私事利

用职权谋私利，及时和家长沟通，共同教育好孩子，特别是学困生

的家长和我关系更加密切，同时我的工作也得到了各位家长的支持

与理解。每次大型的活动，家

长都能给予大力的支持，每次定购杂志、捐款捐物，家长都能积极

订阅，积极捐款，文艺队、舞蹈队的学生家长利用业余时间送孩子

到校排练，牺牲了很多休息时间，学校定间食，我班全员参加，我

们班需要演节目，家长大力支持，给孩子买红头绳、做红五星，甚

至我班的贺彩巍同学因为演出冬天穿夏季的演出服着凉住进医院，

可家长没有埋怨学校和老师??这一切，都是和家长和睦相处的结果，我尊重家长，因此也换来了家长们对我的尊重，理解和信任。