《-由-“净、静、敬、竞”四“jing”文化想到的》主题演讲

由“净、静、敬、竞”四“jing”文化想到的同学们好!又是一年秋风凉,又是一地落叶黄,一年一度秋风劲,更有无限好风光。明日霜降天更凉,早晚勿忘添衣裳。强身健体是本钱,一日三餐莫等闲。趣味运动乐翻天,青春飞扬永争先,你追我赶齐欢腾,夹球起跑快如风。何须名次排一二,欢乐仅在参与中。春华秋实秋意浓,满园柿子红彤彤。霜降之日吃柿子,竟能生优不得病。四竞文化筑我心,人人争做好标兵。很高兴今晚有机会能够借“心灵引领”这个窗口和大家在思想上进行一次交流,心灵上进行一次沟通。本学期年级配合学校开展的“双创”活动而启动的四“jing”文化,以责任守正出新,以担当正道致远。我以为,“四jing”文化不只是写在墙上的字、戴在胸前的章,而应是融入我们血液的魂,根植于我们内心的修养。“四jing”文化也不是一阵风,而是“四季风”,它与我校的八字校训“坚毅、勤奋、诚朴、健美,”一脉相通、世代相承。记着李强校长就“四jing”文化曾给同学们作过解读,今晚我想就”四jing”文化中的“净能生美”、“静能生慧”、“敬能生德”和“竞能生优”谈谈我的一些看法。

先说“净能生美”。环境美源于心灵美。美须干干净净,清清白白,在形象上如此,在内心更是如此。人心净明,天下太平。人心如同秋日的广场,总会落些叶子与浮尘,人要时刻备一把扫帚,为别人也为自己扫出一片澄明的心境。要想保持全国文明城市称号,净化校园环境,首先要净化我们的心灵。努力使我们这个世界变得好一些,先从改善我们周围的环境做起,从我们身边小事做起,从自身做起。树立崇尚劳动、热爱劳动正确的劳动观和价值观。“一屋不扫何以扫天下?”请同学们想一想,如果我们人人都能养成这样的好习惯,每天来到教室都能够自觉做到顺手捡起地面的一片碎纸,回到宿舍能够做到顺手拿起拖把擦掉地上的污渍,我们

的心情一定也会随着我们举手之劳而美化的环境变得无比的舒畅与惬意。优美的外部环境不仅是为了让别人赏心悦目,更是为了让自己身心愉悦。看似是打扫卫生,实则是梳理自己的内心。斯是陋室,惟吾德馨。

再说静能生慧。尘世喧嚣,曾几何时,我们忘却了清脆的蛙啼、咝咝的虫吟与悦耳的鸟鸣,忘却了醉听风起,静赏雨景。我们每天忙忙碌碌、步履匆匆,我们是否应该放慢脚步,等一等我们疲惫的心灵?找一处安静,捧一手花香,听一首乐曲,置一处心房。学会欣赏、学会平常,学会领略大自然的美丽风光。沐浴在金色的阳光里,让自己在一片宁静中品味自然与人生,体味天人合一的无穷奥秘,静听花开花落,鸟语花香。静能生慧,首先让我们的心入静。用心感受宁静的巨大力量。宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,任天外云卷云舒。曾几何时,我们老师们不能潜下心来育人,同学们不能静下心来读书。在互联网高度发达的今天,不少同学闲雅时不喜欢读书,而是沉溺于一种类似剧毒农药的“王者荣耀”。不喜欢读书造就了这个社会浮躁的的现状,然而什么都可以浮躁,唯独教育不可以。如今,太多的学生,为了分数,每天无比仓皇的学习;每天太多的老师,为了应付各种检查而无比紧张的忙碌。让我们摆脱分数的奴役,摆脱各种形式主义的桎梏,在安静中思考,在执着中守望,面朝大海,春暖花开。静是相对的。静中有动,动中有静。真正的平静不是你静坐几个小时无所事事,而是用一颗平和的心态看人间万象,以满腔的热情畅游题海,品味书香。静中有动,心动更要行动。这世上从来没有平白无故的横空出世,不过都是经过精心准备的必然结果。所有光鲜亮丽的背后,都透着无比的寂寞与坚强。但每段平静安详的努力之后,都映射着人生轨迹跳跃的光芒。请同学们相信,非淡泊无以明志,非宁静无以致远,时光不会辜负每一个平静努力的人。静能生慧,戒骄勿躁。心收静里寻真乐,眼放长空得大观。

说完了静能生慧再说敬能生德。教育德为先。“德若水之源,才若水之波”。细心的同学一定注意到了在我们每天跑操的知识广场左侧矗立着一尊醒目的“德”字墙。张校长说办有德性的教育是我校教育的立足点。李强校长在多种场合多次谈到“做好人,考高分”。什么是好人?在我看来,好人首先得有德。道德的本质,就是心中有他人。目中有人才有路,心中有爱才有度。厚德才能载物。在今年西班牙举行的自行车比赛中,车手埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎,他只能扛起自行车跑向终点。这时,令在场观众惊讶的事情发生了:他身后的竞争对手纳瓦罗拒绝超越,慢慢地跟在爆胎的竞争对手身后。后来,取得冠军的埃斯特万先把奖牌送给纳瓦罗,但遭到了纳瓦罗的婉言谢绝,理由是:自己不想在快到终点时超越一个爆胎的对手取胜,这样是不道德的。人生比的不是冠亚军,而是做人的胸怀与境界。心存善念、常怀感恩之心。在家孝敬父母,在校尊重师长,尊重每一个人的劳动。我常常觉得,考察一个人的人品,最快速的方式就是看他如何对待服务人员,比如宿管老师、清洁工人、保安人员等。给大家讲一个故事,一个真实的故事。这个故事的名字叫《救命的问候》。加州一位女工在一家肉类加工厂工作。有一天,当她完成所有工作安排,走进冷库例行检查,突然间,不幸发生了,门意外关上了,她被锁在里面,她的呼救被淹没在下班工人的人海中。虽然她竭尽全力地尖叫着,敲打着,她的哭声却没有人能够听到。这个时候大部分工人都已经下班了,在冰冷的房间里,没有人能够听到里面发生的事。5个小时后,当她濒临死亡的边缘,工厂保安却打开了那扇门,奇迹般地救了她。后来她问保安,他怎么会去开那门,这不是他的日常工作。他解释说:“我在这家工厂工作了35年,每天都有几百名工人进进出出,但你是唯一一位早晨上班向我问好,晚上下班跟我道别的人。今天,你像往常一样来上班,简单地跟我问声‘你好’。但下班后,我却没有听到你

跟我说“再见,明天见”。于是,我决定去工厂里面看看。我期待你的“?嗨”和“再见”,因为这话提醒了我,使我非常开心。没听到你的告别,我猜想可能发生了一些什么事情?这就是为什么我在工厂每个角落寻找你。这个故事该诉我们:谦逊,尊重和爱戴你周围的每一个人。每天去影响你周围的人,因为你永远不知道明天会发生什么。好人品可以弥补智慧上的不足,才气却永远弥补不了人品上的缺陷。做人要有个好人品,待人以德为先,做事以诚为先。人品好,运气一般都不会太差;人品好高考语文作文不会跑题,人品好做英语完型填空题轻松自如,犹如行云流水,情景交融、悲喜与共、感情升华自然水到渠成、一气呵成。心存善念、常怀感恩之心。当你想懈怠自己时想一想父母期待的眼神,当你抱怨自己已经很辛苦的时候,想一想每天陪伴你们的班主任老师们。前几天我看到朋友圈里看到一位数学老师发了这样一个状态,瞬时感慨万千,相信各位年轻的班主任老师也一定都会有同样的感慨:“我走娃未醒,我归娃已睡。为师已无憾,为父心有愧。每天早上太阳还来不及升起,我就已经在赶往学校的路上。离开一个人的梦香,奔赴更多人的梦想”。作为老师,我们不奢望更多,只希望我们每天的辛苦你能懂。

最后再说说“竞能生优”。2016年湖北随州二中校长以《不读书不吃苦你要青春干嘛》为主题的开学演讲红遍了全国。她说,我们在羡慕别的学校厉害的时候,何曾想过他们的学生是多么的努力,多么拼命!这就是今天我要告诉大家的,怕吃苦,苦一辈子,不怕苦,苦一阵子。叛逆和疯狂的青春当然可以,但几年的放纵,换来的可能就是一生的卑微和底层!恰同学少年的你们,千万不要在最能学习的时候分散精力,更不要移情别恋,过早的说爱谈情。你们这个年龄,说爱你不懂,谈情又太朦胧,光会思念还真不行。思念是一只羊,温柔地咀嚼忧伤,“浪漫”倒是浪漫了,难道你不觉得你的青春慢慢地浪费在青春上了吗?你看这个早恋“恋”

字,这个很强悍的字上半部取自变态的“变”,下半部取自变态的“态”。很多时候你只是对方的“练爱对象”,而不是“恋爱对象”。所以说,久赌必输,久恋必苦。真正的勇士敢于正视漂亮的同桌,敢于直面惨淡的寂寞。如果你热恋后又失恋了,恭喜你!天下何处无芳草,何必单恋一棵草,只要日后用心找,总有一颗比她好。在最能吃苦的时候你选择安逸,自恃年少,却不知道青春易逝,再无少年之时。人生就像是一场约会,“青春”等了很久,“成功”也没来,就先走了。亲爱的同学们,如果老天善待你,给了你优越的生活,请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障,更请你不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。当你想要放弃了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人,他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!同学们,外面的世界很精彩,现实的残酷很无奈!人都有惰性,都想散漫,想自在,想随心所欲,但是,放任不受约束的结果就是你人生中最宝贵的青春年华。宁可笑着流泪,绝不哭着懊悔。人生最大的悲哀莫过于在痛苦中回想过去快乐的时光;人生最大的快乐莫过于在奋斗中不断追求未来的幸福。

同学们,天下没有白吃的苦,没有白受的累,当行为养成了规范,当自觉成为了习惯,当你主动配合学校的严谨能够做到自律后,起床铃声可能也不那么讨厌了,老班可能也不那么恐怖了,刷题过程也不那么枯燥了,再说近点,现在你听我啰嗦也不那么排斥了。孩子们,学校和老师们无意对你们刻薄,我们愿意此时帮你们擦去额头奋斗的汗,惟恐日后你一个人抹去眼角悔恨的泪;我们愿意在有缘的日日夜夜里陪你共行在前进的路上,惟恐遇到困难受到打击的你自我放弃、自甘沉沦。你们现在应有的态度是面对作业不应付,面对困难不屈服,面对

考试不紧张,面对进步不狂喜,今天的你,熬过了多少苦和累,明天的你就享得了多少欢和笑。高中就是枯燥的,就是刷题的、就是熬夜的、就是孤独走过泥泞坎坷之路的,就是自己逼自己一把的,就是自己为自己喝彩的,就是为理想而奋斗的,不奋斗,你要青春干什么?船,停在码头是最安全的,但那不是造船的目的;人,待在家里是最舒服的,但那不是人生的意义。最美好的生活方式,莫过于和一群志同道合的人奔跑在梦想的路上。回头,有一路的故事;低头,有坚定的脚步;抬头,有清晰的远方。人生没有彩排,每天都在现场直播!

我想感谢一位农民工,一位渴望学习却没有了机会的农民工,一位想让孩子们明白只有学好文化课才有前途的农民工,一个把他的人生感悟写在教室黑板上的农民工,让我们用他的一段话来共勉:不奋斗,你的才华如何配上你的任性;不奋斗,你的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看;一个人老去的时候,最痛苦的事情不是失败,而是我本可以;每个人心里都有一片海,自己不扬帆,没人帮你起航,只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌!有的同学可能会说,成功的人不一定是读书好的人。我想问你,你到北京旅游是坐高铁好还是骑自行车好?当然是坐高铁好呀。知识就如同高铁,有了这样的工具,你实现成功就更快捷而且更舒心。

在学校读书不仅读的是书,更重要的是培养一个人吃苦的习惯和能力。如果你连高考的苦都不怕,人生就没有苦能难得倒你了,这就叫“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”。犹太人在孩子还是婴儿时,会往书上抹上蜂蜜,让孩子去舔。这就告诉我们这样的道理:刻苦能够感受到甜,随着你读的书越多,你会觉得其实原先觉得苦的书,会越来越“甜”,随之人生也会变成“甜”的,这就是学习带给你的可喜变化。

诚然,高考不能决定人的一生,但起码可以影响人的一生。因为她决定了你未来四年里平台的高低。我们不是说北大的学生,就一定比北大青鸟的学生要更加有成就,但你不能忽视的一个事实是:北大为他的学生提供的资源,要远远好于其它学校能提供的资源。换句话来说,如果你有机会在“双一流”的大学里深造,你和你的同学可能更加容易成为马云、王健林,创造更多的社会价值;而如果你在“某某职业技术学院”里,你未来就连成为马云、王健林的员工的可能性都没有,人生的目标可能只剩下:农夫、山泉、有点田了。

同学们,请大家谨记:学习上吃苦,一辈子受补。我们今日所受的的一切痛苦都是上帝刻意为我们埋下的祝福。今日我们吞下了多大委屈,明日才能喂大多大的格局。我们为何要那么拼?其实,不是为了证明自己有多了不起,而是,遭遇一切苦难的时候,也已很开心的告诉自己:我战胜了自己。但凡刻骨铭心,必定伤筋动骨。别嫌学习乏味,平淡是爱最好的调味,加点辣子麻油花生碎,足够我们去品味。

光阴荏苒,春夏秋冬三十载,桃李芬芳,雨雪风霜育英才。吃过苦,尝过甜,转眼已过三十年。老师这个职业,最大的成就感或许就在于此:在某年某月的某天,在课堂上对着下一届学生讲述着属于你们的传奇,开始的第一句话大多是:我以前有个学生;某年某月某日的某天,在繁花似锦的时候,与围在身旁的你们畅谈着属于你们的大学生活。我最自豪的是28年前我教过的两名学生的孩子有缘考入了二中我教的班,最后高考一个考取了武汉大学,另一个考取了河北大学。

同学们,相识是缘分,更是一首歌,一首难忘的由师生共同谱写的歌。愿同学们勿忘初衷,砥砺前行,敢拼善赢,圆梦二中!最后送给同学们两副对联作为今天的结束语:

●生命因知识而厚重,人生因拼搏而精彩。横批:厚积薄发闯天涯。

●世界因道德而美丽,立德因修身而圆满。横批:修身治国平天下。以此共勉,谢谢大家!

东门外小学学少先队工作总结

东门外小学2013学年度少先队工作总结 本学期少先队工作以“静”、“净”、“敬”、“竞”主题校园文化为核心,以品行教育为重点,以各类活动为载体,以少先队的组织建设为基础,加强对学生进行行为规范养成教育,组织开展"争当四jing好少年"活动和一整套学生的日常行为评价体系,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,取得了较好的效果。 一、“四jing”校园文化,规范养成教育 我校推行的“四jing”校园文化建设促进了学生养成教育,“四jing”即“面必净,心必静,学必竞,礼必敬”,意在让师生学会保持一颗自尊、平静、上进、感恩之心,从仪表、品行、情意、学习等四个方面入手,逐步完善品德修养。 针对学校实际情况,对全校师生提出了切实可行的具体要求,制定师生四“jing”行为准则,编写四“jing”行为准则格言于校园内制作文化墙,在全校师生中宣讲,做到人人诵读。我们排练了许多以“四jing”为内容的文艺节目,如快板,拍手歌,在学生中传唱,受到学生喜爱。我们还编排了“四jing”品行操,在全校推广。 一年一度校园文化节,是各班校园文化大展示。学生以班级为单位,以英语拍手歌,快板,手语操等形式诠释对校园文化的独特理解,班班有特色,人人展风采,并邀请家长和社区群众前来参加,向他们宣讲“四jing”文化,得到大家一致赞誉。 我们开展了争做“四jing之星”争星集卡活动,学生只要认真遵守“四jing”行为规范,每周都会得到精美的“四jing”

卡,周评价优胜者获得“每周一星”称号,学期进行总评。在评选“四jing之星”时都会有机会获得荣誉和鼓励,培养了每个学生的自尊心和自信心。 我们也重视“四jing”文化与学校其他活动相结合,师生成长档案、学校常规检查、各项评比活动都围绕“四jing”文化开展,优化学生的行为习惯。同时与艺术教育、体育教育相结合,使枯燥的行为规范教育融于丰富多彩的活动之中,从而促进了学生自主发展、自主养成、自我规范。 二、完善评价体系,规范班级管理。 学校为规范班级管理,建立一整套教师与团队捆绑评价体系。每个教师都与一个班级进行捆绑,大队组织学生干部每天进行定期的检查,由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。通过公示栏及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。通过国旗下的讲话、班会课、中队活动规范班级建设,规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。 三、完善班级文化,浓郁育人氛围 1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班

《-由-“净、静、敬、竞”四“jing”文化想到的》主题演讲

由“净、静、敬、竞”四“jing”文化想到的同学们好!又是一年秋风凉,又是一地落叶黄,一年一度秋风劲,更有无限好风光。明日霜降天更凉,早晚勿忘添衣裳。强身健体是本钱,一日三餐莫等闲。趣味运动乐翻天,青春飞扬永争先,你追我赶齐欢腾,夹球起跑快如风。何须名次排一二,欢乐仅在参与中。春华秋实秋意浓,满园柿子红彤彤。霜降之日吃柿子,竟能生优不得病。四竞文化筑我心,人人争做好标兵。很高兴今晚有机会能够借“心灵引领”这个窗口和大家在思想上进行一次交流,心灵上进行一次沟通。本学期年级配合学校开展的“双创”活动而启动的四“jing”文化,以责任守正出新,以担当正道致远。我以为,“四jing”文化不只是写在墙上的字、戴在胸前的章,而应是融入我们血液的魂,根植于我们内心的修养。“四jing”文化也不是一阵风,而是“四季风”,它与我校的八字校训“坚毅、勤奋、诚朴、健美,”一脉相通、世代相承。记着李强校长就“四jing”文化曾给同学们作过解读,今晚我想就”四jing”文化中的“净能生美”、“静能生慧”、“敬能生德”和“竞能生优”谈谈我的一些看法。 先说“净能生美”。环境美源于心灵美。美须干干净净,清清白白,在形象上如此,在内心更是如此。人心净明,天下太平。人心如同秋日的广场,总会落些叶子与浮尘,人要时刻备一把扫帚,为别人也为自己扫出一片澄明的心境。要想保持全国文明城市称号,净化校园环境,首先要净化我们的心灵。努力使我们这个世界变得好一些,先从改善我们周围的环境做起,从我们身边小事做起,从自身做起。树立崇尚劳动、热爱劳动正确的劳动观和价值观。“一屋不扫何以扫天下?”请同学们想一想,如果我们人人都能养成这样的好习惯,每天来到教室都能够自觉做到顺手捡起地面的一片碎纸,回到宿舍能够做到顺手拿起拖把擦掉地上的污渍,我们

净文化主题班会

“净文化”主题班会 主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好! 主持人(金):我们沐浴在阳光下,感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。 主持人(许):谁不想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活? 主持人(金):谁不想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习? 主持人(许):谁不想在一个环境优美、充满生机和爱的校园中成才? 主持人(金):以净为美,让教室干干净净,让校园清清爽爽。 主持人(许):以净为美,让心灵纯纯净净,让你我真真切切。 主持人(金):学校“净文化”的提出,就是要创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境,使我们能够更好地学习、生活。 主持人(许):今天的班会课,就让我们一起走近净文化,了解净文化吧! 主持人(合):四(3)班“净文化”主题班会现在开始。 唱队歌 第一篇章:“净——是什么”?(PPT) 主持人(金):净,是什么?我们思索着,探求着? 主持人(许):一位赴日归来的国人说,到了日本感触最深的就是日本的干净。日本是海洋性气候,空气干净透明,气候适宜,无论街道、学校、商店、宾馆、景区……全都干干净净,就象刚刚被雨水冲刷过一样。 主持人(金):【播放PPT欣赏照片:在日本走马观花,几天下来最大的感触——很安静很干净……】 主持人(许):净,是什么?这就是净,干净而宁静!日本的“净”,让每一个外国游客感到震惊。刚刚结束中日教育友好交流访问活动考察的济南市胜利大街小学的师生们给我们带来一个故事: (分配一个同学讲故事)【大家好,我是济南市胜利大街小学访日归来的学生,今天我给大家讲一个我在日本的见闻:一天,我们一行几人在日本的一家餐馆吃饭,到了门口把鞋子脱了走进去----这是一个很习惯而且自然的动作。但是,随后来了一位日本老太太,只见她弯下腰,轻轻地拿起鞋子,一双一双鞋尖朝外整齐地放好,然后自己才走进来。开始还以为她是服务员,随后才知道,也是吃饭的客人。虽不知道她是什么人,但是知道这个国家有千千万万像她一样的人,这个动作很简单,但这个动作背后的意义却不简单。这不是一朝一夕可以做到的,在他们眼里,身边必须是干净和整齐的,生活是不允许有一点杂乱的,因为他们明白,生活在垃圾堆里,自己也就成了垃圾。】 主持人(金):常听人说,在日本,一个星期白衬衣领圈不会黑,皮鞋不会脏,脱掉鞋子去印刷厂逛一圈出来,袜子居然还是白色的。广岛亚运会,开幕式结束时,几十万个日本人退场后,体育场里竟然无一废纸!净,已成为日本民族的一个习惯,一个传统。 主持人(许):好传统,中国人并不缺乏;好习惯,有着优良的传统和作风,有着深厚的文化底蕴和精髓。净,是一种文化,一种追求。 请听※※同学为我们带来的诗朗诵《净是什么?》【PPT音乐图片欣赏】 《净是什么?》 校园中有你有我, 还有可爱的“净文化”。 我们不禁发问:

JING文化创意

J I N G文化创意 静:安静 净:干净 竞:竞争 敬:尊敬 关于学校管理,许多优秀管理者有过成功的管理经验与办法。笔者在汲取他人教育思想和管理模式的基础上,总结出,在学校管理中,“静、净、竞、敬”四种境界相互作用、相互依存、相互促进,有效地帮助学生健康成长。 静能生慧 学校管理应从保持安静的学习环境入手,为了帮助同学们养成“入则静,出才动”的好习惯,老师从不在教室里大声训斥学生。学生犯了错误需要批评时,老师会把他们从人群里带开,这种单独交流的教育方式,同学们更乐于接受,往往会收到更理想的教育效果。 教室安静了,同学们的精力都集中到学习上,即使再浮躁的学生也会不由自主地打开课本,开始学习。这种安静的学习环境,应该成为班主任努力追求的管理境界。 净能生美 爱美之心,人皆有之。青少年正是爱美的年纪,班主任应该合理地利用学生的爱美之心,正确地引导学生积极地去追求美、创造美——身体力行地净化卫生,美化环境。从日常生活讲起,从细微小事入手,从珍惜劳动成果着眼,教育学生自觉地保持环境卫生,主动地创造美好环境。 教室布置得干净整洁、宽敞明亮,人的心情也会变得轻松愉快。作为班主任,我们应该知道:在净化环境的同时,也能净化人的心灵。保持教室卫生的整洁,并不是一项可有可无的工作,而是一项重要的育人工程。 竞能生优 为了促进学生的健康成长,班主任应该组织全班同学积极开展争先创优活动,积极地创造条件鼓励学生挖掘潜力,奋勇争先,不断地从“胜利”走向“胜利”。 在争先创优活动中,班主任要做善于发现“千里马”的“伯乐”,对学生进行正确地引导和积极地鼓励,从而激发起学生刻苦学习的强烈欲望,促进学生不断地进步。 一个学习氛围浓厚,充满竞争活力的班集体,对学生的成长有积极的促进作用。班主任要正确地引导学生进行比、学、赶、帮,教育、引导学生互帮互助,共同进步。 敬能生德 尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德。作为班主任,我们应该通过主题班会、行为引领、纪律约束、教育培养、细节感悟、学习体会、社会实践、自我教育等切实可行的有效手段,帮助每一名学生树立起尊师敬长的正确观念,养成尊师重教的良好习惯。

《静净敬竞》701四JING主题班会教案

《静净敬竞》崇德初中701班四JING教育主题班会教案 班主任:郑洁 班会目的: 1.认知目的:通过班会,使学生认知到“静净敬竞”的精神内涵以及相互作用和依存的关系,四JING能有效地帮助学生健康成长,促进班级日常管理工作。 2.行为目的:通过班会,启示学生能安静学习、干净打扫、尊敬师长、竞争向上。引领学生由外在的“净”、“静”,到内在的“竞”、“敬”不断地进步,校园的环境卫生和学生精神面貌有明显的提升。 班会背景: 为实现良好的校风校貌,我校的“静净敬竞”主题教育,要求学生在纪律、卫生、礼貌、学风方面做到“四JING”。如今进入崇德初中已快一个学期了,我班还普遍地存在以下问题:自修课不安静、卫生打扫不积极、不尊重师长、同学,竞争意识淡薄等现象,因此召开这个主题班会,进行“静净敬竞”教育有一定的现实必要性。 班会形式:文艺节目汇演、小组讨论交流、倡议等。 班会准备:1.动员全班学生投入到这一班队活动中来,大家献计献策,营造气氛。 2.老师网上查找有关“静净敬竞”主题的相关资料。 3.确定主持人、指导学生编写小品,编排相声、诗歌朗诵等。 班会时间、地点:2013年1月7日星期一下午第六节701教室 班会过程: 一、第一篇:静——生慧 1.主持人宣布主题班会开始。主持人:李佳雯、马梓强幻灯片播放:沈丹燏2.小品:《别样的早自修》表演者:孙炅纬、马林超等 3.小实验:对比安静和喧嚣环境下的学习效果。 4.纪律委员谈谈如何做到“静”。 二、第二篇:净——育美 1.播放一组图片:不干净的校园 2.自我剖析:床铺整理、卫生间打扫不干净,饭菜倒地上等不洁问题 3.卫生委员谈谈如何做到“外在净”。 4.相声:《我很烦》表演者:计新权、田果 5. 分组讨论“内在净” 三、第三篇:敬——养德 1.故事:《程门立雪》表演者:富哲妍 2. 小品《寝室卧谈会》表演者:周梅、杨思怡等 3.小组讨论如何做到“敬”。 4.配乐诗朗诵《敬》表演者:陈鑫悦、徐晓伟 四、第四篇:竞——成业 1.你说我说:身边的竞争现象 2.女生独白:我的烦恼 3.判断对错。 五、《感恩的心》手语表演 六、班主任总结 七、宣读倡议书以全班签名 八、主持人宣布主题班会到此结束

《静净敬竞》崇德初中701班四JING教育主题班会课件及教案-1

最大最全最精的教育资源网 https://www.360docs.net/doc/2719390333.html, 需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - https://www.360docs.net/doc/2719390333.html, 马:敬爱的老师们,领导们 李:亲爱的同学们 齐:大家下午好! 李:静以修身,俭以养德,静能生慧,在安静的环境下我们会更好的学习 马:爱美之心,人皆有之,静能与美,在干净的教室里我们会更努力 李:尊师敬长,诚心敬意,敬能养德,同学之间,相互尊敬,我们会更团结友爱 马:物竞天择,力争上游,竞能成业,竞争是我们更富有生气 齐:崇德初中701班四jing 教育主题班会正式开始! 李:诸葛亮说:“非学无以成才,非静无以成学”一个人只有排除杂念,专心致志,将智慧、灵感全部都调动起来,才能有所创造,有所成就。 马:那么自修时,同学们都是怎样的呢?请欣赏小品《别样的自修》 马:这则小品就告诉我们“入室即静,入座即学”要心静 李:心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。 马:心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。 李:心静的人总能把班级的事当做是自己的事认真做好。 马:心静的人总会让自己提前进入学习状态。 李:现在我们做一个小实验。请同学们看着黑板上三个单词,努力去记住它。...请你说一下你记住了那几个单词。... 马:接下来请同学再看另外三个单词,当然,现在可没有前面那么简单,同学们需要处在一个吵闹的环境下。...,你都记住了那些单词?... 李:大家更喜欢在安静的环境下学习还是在吵闹的环境下学习? 马:相信大家都是在安静的环境之下记忆的更快一些。 李:做学问的精神呢,首先在于“坐得住”。只有坐得住,将冷板凳坐热,才能静下心,杜绝浮躁,深入学问的钻研中。 马:看完了小品,对于在校保持安静,元芳,你怎么看?...哦,对,我们班并没有元芳,只有肖芳。请问肖芳,你怎么看? 李:那么,纪律委员,你又是怎么看的呢? 马:唉 李:哎,你怎么唉声叹气的呀? 马:还不是因为寝室里的问题 李:怎么了呀? 马:我们寝室啊,因为卫生问题,被生活指导老师给扣了一分! 李:啊,你们哪儿做的不好呀,还被扣了一分。 马:还不是因为我们寝室里的人床铺没弄整齐,所以就被扣分了 李:是呀,卫生可真是一个难题,不止寝室里有这样的卫生问题,班级中、校园里也都有这样的情况。 马:同学们现在看到的就是我们学校中一些糟糕的卫生情况,大家可以看到,书桌上的书摆放的极不整齐,抽屉也同样的乱七八糟。还有扫帚摆放的也不是很好,垃圾桶边上的垃圾也很多。并且寝室里床铺也非常不平整。请问同学们,这是你们心目中理想的校园吗? 李:那么同学们生活中有没有过这样的情况呢? 李:而现在这几张图片和之前那几张可真是形成了极大的反差啊,课桌上的书摆放整齐,泔水桶旁也没有倒出来的饭菜,床铺也十分整齐,我想这应该才是同学们心目中理想的校园吧!

净静敬竞演讲稿

唐县第一小学“净静敬竞"四jing主题教育活动 “净静敬竞”四jing主题教育活动是加强学生规范养成教育的重要而有效的途径,对培养学生养成良好的行为习惯具有重要而深远的意义. 一、净能生美 爱美之心,人皆有之。青少年正是爱美的年纪,利用学生的爱美之心,从干净开始,正确地引导学生积极地去追求美、创造美—身体力行地净化卫生,美化环境.从日常生活讲起,从细微小事入手,从珍惜劳动成果着眼,教育学生自觉地保持环境卫生,主动地创造美好环境。教室布置得干净整洁、宽敞明亮,人的心情也会变得轻松愉快。在净化环境的同时,也能净化人的心灵。保持教室卫生的整洁,并不是一项可有可无的工作,而是一项重要的育人工程。 二、静能生慧 班级管理应从保持安静的学习环境入手,从安静开始,从身心入境开始,从外静到内静,静以养德,宁静致远。同学们应养成“入则静,出才动”的好习惯,不在教室里大声喧哗.教室安静了,同学们的精力都集中到学习上,即使再浮躁的学生也会不由自主地打开课本,开始学习. 三、敬能生德 尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德.我们应该从尊敬开始,通过主题班会,行为引领、纪律约束、教育培养、细节感悟、学习体会、社会实践、自我教育等切实可行的有效手段,帮助每一名学生树立起尊师敬长的正确观念,养成尊师重教的良好习惯,在家里尊敬父母、长辈,在学校尊敬教师,在社会尊敬他人. 四、竞能生优 为了促进学生的健康成长,同学们应积极开展争先创优活动,积极地创造条件鼓励学生挖掘潜力,奋永争先,不断地从“胜利”走向“胜利”。 在争先创优活动中,要做善于发现“千里马",对学生进行正确地引导和积极地鼓励,从而激发起学生刻苦学习的强烈欲望,促进学生不断地进步. 一个学习氛围浓厚,充满竞争活力的班集体,对学生的成长有积极的促进作用。要正确地引导学生进行比、学、赶、帮、超,竞学习、竞思想、竞道德、与己竞、与人竞,竞而优、竞而胜。教育、引导学生互帮互助,共同进步.

敬净静竞演讲稿

敬净静竞演讲稿 尊敬的评委、亲爱的同学们: 大家好!我今天演讲的题目是“敬净静”。 敬,是对他人的尊重和礼貌。在我们的生活中,经常会遇到各种各样的人,有长辈、有同学、有朋友、有陌生人等等。无论是与谁相处,我们都应该保持敬意。尊敬他人不仅是一种礼貌,更是一种美德。当我们尊重他人的时候,我们也会得到别人的尊重。尊重他人的观点、尊重他人的选择,这样我们才能够和谐相处,建立起良好的人际关系。 净,是对自己的要求和修养。净并不仅仅是指外在的整洁,更是指内心的纯净。我们应该保持良好的卫生习惯,保持个人的整洁。同时,我们也要保持内心的纯净和善良。在面对各种困难和诱惑时,我们要坚守自己的原则和道德底线,不做违背良心的事情。只有保持自己的净洁,才能够更好地影响和感染他人。 静,是对环境的适应和调整。在喧嚣的现代社会中,我们往往被各种噪音所包围。学习、工作、生活中的压力让我们不得不时刻保持高度紧张和警觉。然而,我们也需要给自己一些静谧的时刻。静下心来,思考自己的人生目标和价值观,调整自己的心态。只有在静谧中,我们才能够更好地面对挑战,更好地发现和把握机遇。

敬净静,是我们应该具备的美德和品质。在日常生活中,我们要时刻牢记这三个字,用行动去践行。无论是在学校、家庭还是社会,我们都能够发现这三个字的重要性。在学校,我们要尊敬老师、尊重同学,保持教室的整洁和安静,创造良好的学习环境。在家庭,我们要尊敬父母、关心兄弟姐妹,保持家庭的和睦和温馨,共同营造幸福的家庭氛围。在社会,我们要尊敬他人的劳动和成果,保持社会的秩序和和谐,共同建设美好的社会。 敬净静,是一种修养,更是一种追求。我们每个人都要在日常生活中努力实践,让这三个字成为我们的行为准则。只有在敬净静的指引下,我们才能够成为一个有修养、有责任感、有担当的人。让我们一起努力,让敬净静成为我们的信条,让它们伴随我们一生,为我们的成长和进步添砖加瓦。 谢谢大家! (注:本文字数未达到要求,请继续添加内容)

四静文化内容

四静文化内容 四静指“净、静、敬、竞”。 1、“净”是这所学校环境清洁的具体表现。为保持校园的干净整洁,学校不仅制订了一系列规章制度,还注重在日常活动中对学生进行良好的卫生习惯教育,有力促使学生“重环保,讲卫生、爱清洁”等文明习惯的形成。 2、“静”字表现了这所学校宁静优雅的特有气质,“静”字标牌用温馨的语言提示着学生不论在公共场所里或与人交谈时都应做到轻声慢步,不喧不闹,心平气和,温文尔雅,时刻保持校园的安祥与宁静。校训中的“静”字则是把这种提示升华到一个更高的层次,彰显了学校要立誓培养学生追求“淡泊明志,宁静致远”的高雅境界。 3、“敬”字具有宽泛的含义,“敬”字标牌上的主语“爱人者,人俱爱之;敬人者,人俱敬之。”无疑是告诫学生懂得一个道理:“敬”与“爱”是一种良好的品德修养,只有学会敬人爱人,才能博得别人的尊重和爱戴。 4、“竞”字勉励师生“积极向上,学有所成,自强自立,攀登不止”。学校把“竞”字融入到校训里,其目的就是要培养学生这种自强不息,勇于攀登的竞争精神。显然,这种精神在县二中师生中得到了良好呈现,无论做什么工作,他们都会表现出一股执着的“拼劲”,他们历年来所取得的名列前茅的教育教学成绩就是这种精神的具体反映。 作为教师,理该静下心来工作,脚踏实地努力,唯有静心静悟,问题在静中化解,是非在静中明辨,思想在静中绽放,工作在静中出

色。——洁净温馨心灵纯洁。 同时,教师需要与时俱进,随时更新案例,给学生启发的人。教师是需要让自己心灵干净,不唯利是图的人。——倾心敬业互敬互爱最后,教师在课堂中不能信马由缰,不能讲一些不负责的话,来误导学生,而是应该敬畏自己的职业,兢兢业业把知识、技能、做人的道理一起传递给学生。

汤庄桥中学静净敬竞理念解读

汤庄桥中学“静、净、敬、竞”理念解读一所好的学校,首先要有好的校风、好的学风和好的氛围。一所学校拥有怎样的氛围,才能有利于学生主动、健康、全面的发展?我们的回答是——静、净、敬、竞。 静——静心静思宁静致远 静能生慧,静能启智。思考是科学学习的核心,上课听讲需要思考,课后作业更需要思考,而思考必须有个安静的环境,几百人在一幢楼里活动,数十人在一个教室里学习,不“静”无以治学,不“静”无以沉思,不“静”一无所获。所以,在教学楼里务必做到“走路轻一点儿,关门慢一点儿,说话小一点儿”,教室安静了,精力都集中到学习上,即使再浮躁的学生也会不由自主地打开课本,开始学习。我们的环境需要“静”,我们的情绪也要“静”,“静”包含着心态的“安静平和”,“非宁静无以致远”为其蕴含的深层意义。 净——洁净温馨心灵纯洁 净能生美,净可怡情。走廊、教室内布置得干净整洁、宽敞明亮,人的心情也会变得轻松愉快,从而以更高的热情投入到工作学习中去,应利用师生对“净”的追求,正确地引导他们积极地去追求美、创造美——身体力行地净化卫生,美化环境;“净”不单单指的是环境,也是师生心灵干净和纯洁的表露,它反映出了师生生动、活泼、可爱的精神风貌和洁白无瑕的精神世界。 敬——倾心敬业互敬互爱 “敬”有两重含义,一是“敬业”,对事业执着的追求,对于教师来说就是忠于教育事业,恪尽职守,教书育人,对于学生来说就是刻苦学习,勤奋上进;二是“敬重”,尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德,校园里,课堂上,学生能够尊敬教师,谦虚好问,教师能够尊重学生,耐心讲解,师生间互尊互敬,建立和谐的师生关系。 竞——竞争上游誓志卓越 现代社会是一个竞争的社会,只有经过竞争才能获得成功,只有勇于竞争的人才能适应未来社会的需要。在人才的培养上,学校一方面要通过部与部、班与班、学科与学科间的竞争,掀起校内全方位的竞争氛围,激发学生潜能,培养学生的竞争意识和实力,使之尽快与社会发展接轨;另一方面,要倡导合作与竞争并重,提倡在合作的前提下展开竞争,激励学生追求卓越,争创一流,实现合作与竞争双赢。 通过“静、净、敬、竞”四个方面的工作,在校内营造起良好校风、教风和学风,使学生在潜移默化中受到激励,得到熏陶,进而实现知识、情感和能力的全面发展。

静净敬竞演讲稿

静净敬竞演讲稿 尊敬的评委、亲爱的同学们: 我非常荣幸能够站在这个讲台上,与大家分享我对“静、净、敬、竞”这四个字的理解。 作为现代人,我们生活在一个飞速发展的社会中。每天都面对着各 种信息的冲击,各种噪音的干扰。我们的生活节奏越来越快,压力也 越来越大,很容易迷失自己,迷失生活的方向。在这个繁忙的时代, 我觉得我们需要培养内心的宁静和平静。 首先,静。在忙碌的生活中我们要学会静下来,抽出时间独处,回 归内心。静下来,我们能够更好地思考和反思。在思考和反思的过程中,我们能够更清晰地认识自己,认清自己的优点和不足。静静地坐 在一旁,我们可以把自己的生活带入一个值得的方向。同时,静下来,我们也能够更好地专注于我们的工作和学习。只有当我们静下来,专 注于当下的时候,我们才能够发现身边世界的美好和细节。 接下来是净。净,是指我们要保持内心的纯净和清净。这个社会各 种动荡的信息以及繁杂的琐事,很容易让我们的内心污浊起来。我们 需要时刻保持纯净的思想和行为。我们不能被外界的诱惑和干扰所动摇,要有自己的原则和底线。同时,在工作和学习中,我们要有纯净 的动机,把个人主义的心态抛弃,用心去关心他人,用爱心去对待工 作和学习。只有内心净化,我们才能够真正从内而外地展现出最好的 自己。

再来是敬。敬,是一种对待他人和事物的态度。我们要尊重他人的 生活和选择,尊重他人的劳动和辛勤,尊重他人的意见和建议。在与 他人的交往中,我们要心怀敬意和感恩之情,真诚地对待每一个人。 同时,我们也要敬业,敬业是一种对待工作和学习的态度。只有抱着 敬意和认真的态度对待,我们才能够全身心地投入其中,并取得更好 的成绩。 最后是竞。竞,是指我们要具备竞争力。竞争是我们生活中无处不 在的,无论是在学业还是在工作上,我们都需要具备一定的竞争力才 能胜出。具备竞争力并不是说要通过扭曲的手段去取得胜利,而是要 通过自身的努力去提升自己,不断学习和进步。我们要勇于面对竞争,接受挑战,不怕失败。只有在竞争中,我们才能够展现自己的实力, 找到自己的位置。 在我看来,“静、净、敬、竞”这四个字承载着一种生活的态度和人 生的哲学。我们应该学会静下来,保持内心的平静和宁静;保持内心 的纯净和清净,用纯净的心态去对待一切;对待他人和事物要怀有敬 意和感恩之情;最后,要具备竞争力,勇于面对挑战。 同学们,生活中的竞争无处不在,我们要学会正面面对,勇于挑战 并超越自己。让我们心怀静净之态,怀有敬意和感恩之心去面对学业 和工作的重重困难。让我们努力地提升自己的竞争力,在这个社会中 不断成长,取得更大的成功。 谢谢大家!

静净敬竟--班级文化建设创意

为巩固“常规建设月”活动成果,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面促进学生健康成长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。 一、活动目标 培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围,提高学生文明素养,从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。 二、活动内容 1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的必要性和重要性。 2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采取日查、周评、月结方式,消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创造良好的学习环境和生活环境。 3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。 4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。 5、举办“文明三中”摄影大赛,以摄影作品为载体,通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。 6、初一年级进行课间操比赛,规范大课间秩序,提高大课间活动质量,强化养成教育。 三、活动要求及措施 (一)学校层面 建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。 (二)学生层面 1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,创新活动形式,创新载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。

四静文化作文

四静文化作文 前言:四静文化资料四静是“净、静、敬、竞”。《大学.礼记》中说:修身、齐家、治国、平天下,把修身放在第一位,由此可见修身是多么重要。“修己以敬,敬以修身”。竞争使人快乐是一个有爱心的大家庭,“四jing”文化也是我们的生命,也是我们的精神寄托,那么对于我们来说,文化也是我们的生命,也是我们的精神寄托。……那么四静文化作文如何写呢? 关键词:四静文化作文 四静文化资料四静是“净、静、敬、竞”。 《大学.礼记》中说:修身、齐家、治国、平天下,把修身放在第一位,由此可见修身是多么重要。“修己以敬,敬以修身”。是不断修行和提升自我的过程,当一个人真正领悟到“敬”的内涵并为之学习、改变和实践,你会发现,以敬处世,能成就精彩人生。 整洁是一个人最好的外表,与众不同,低调。整洁在哪里?在教室里。整洁在哪里?在宿舍。整洁在哪里?整洁在我心里! 什么是竞争是一把好钥匙?竞争就是竞争。“弱肉强食,优胜劣汰”无情无义。当然,到处都有竞争,社会发展到处都有竞争,那么我们该如何对待竞争呢? 竞争使人快乐是一个有爱心的大家庭,“四jing”文化也是我们

的生命,也是我们的精神寄托,那么对于我们来说,文化也是我们的生命,也是我们的精神寄托。“四jing”每个人都能为文化做些什么?针对文化?“四jing”文化,你能行吗? 从前面的演讲中我们知道了“竞争是一把好钥匙”因此,竞争给人们带来的并非完全没有好处的体验,那么竞争会继续给我们带来什么感受呢? 与时间竞争 以纯洁的心,做最美的逆行者的人生道路贪图安全。如果有五个要求:一是净化环境;二是应对饮用水;三是商品流通渠道;四是扫房;五是阳光充足。总而言之,一个是必不可少的“净”。如果我们想在会议上快乐舒适地学习和训练,当然离不开一个“净”。 随着社会经济的发展和时代的进步,每个人的生活质量和生活质量都越来越高,城乡都是干净整洁的形象。我们不缺干净的街道,我们不缺穿着整洁的人,但我们应该有一颗纯洁的心。 净以净心,静以修身的竞争从来都不是狭隘的目的,盲目的骄傲,也不是超越别人,而是用其他竞争力是拐杖,克服惰性,激发士气,流水不腐败,人们必须向前迈进,成为更好的自己。 爱岗敬业与竞争的心不落尘土,整洁透明,做一个心中纯真,不忘出心的人,其实是为了培养身心,不淡泊没有野心,不安静怎么真诚。 法国艺术大师罗丹说,当代人的主要缺点是缺乏对自己职业的善良。也就是说,大多数缺乏工作责任感和工作责任感的人都缺乏竞争

静净敬竟--班级文化建设创意

为稳固“常规建立月〞活动成果,进一步营造良好的育人环境,建立良好的校风、学风、班风,全面促进学生安康成长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞〞教育活动。 一、活动目标 培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、保护校园的气氛,提高学生文明素养,从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。 二、活动内容 1、开好“静、净、敬、竞的思索〞主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞〞的必要性和重要性。 2、开展“轻声教室,无声走廊〞竞赛活动,各年级成立检查小分队,采取日查、周评、月结方式,消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创造良好的学习环境和生活环境。 3、以四“静、净、敬、竞〞的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。

4、利用班会时间组织学习?潍坊三中“静、净、敬、竞〞教育活动具体要求?〔政教处发〕,认真贯彻执行内容要求,并做好落实。 5、举办“文明三中〞摄影大赛,以摄影作品为载体,通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。 6、初一年级进展课间操比赛,规X大课间秩序,提高大课间活动质量,强化养成教育。 三、活动要求及措施 〔一〕学校层面 建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建立、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、保护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进展点评。 〔二〕学生层面 1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞〞教育与深化“常规建立月〞活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,

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