【良心出品】Summary的写作技巧和常见句型
Summary的写作技巧和常见句型
一、概括原文
（一）阅读
1.读懂文章
读文章的时候，要养成良好的阅读习惯，划划写写，英文阅读的时候，用铅笔轻轻划出重点词汇。
认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。
2.拆分文章
按照作者的思路，把文章分段，每个段落用几个词，几个短语概括。尽量简短，精炼。
段落中心句，在段落的开头或末尾。有时也会变态的在当中。
3.概括主旨
写出文章的thesis, 一句话概括文章的主旨。
（二）基本结构和技巧
1.重新拟定标题
给summary起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。
2.阐述观点
摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。写概述的时候，如果能够明确是他人写作的文章，注意要把作者的名字放在第一句（或者是the author…….）。接着写出要阐述的main ideas（主要观点）和supporting points（对主要观点的支持）。
3.词汇运用
注意概述的coherence（连贯性），运用好transition words（过渡词）, like however, furthermore, nonetheless, besides, therefore etc.
4.删除细节
只保留主要观点。
5.选择一至两个有代表性的例子
原文中可能包括5个或更多的例子，你只需从中筛选一至二个例子。
6.把长句变成短句，把长段的描述变成短小、简单的句子。
“He was hard up for money and was being pressed by his creditor.”
可以概括为：“He was in financial difficulties.”
“His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.”
可以概括为：”He was very brave in battle.”
“He was hard up for money and was being pressed by his creditor.”
可以概括为：“He was in financial difficulties.”
6) 你还可以使用词组代替整句或者从句。请看下面的例子：
“Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past. Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago.”
可以概括为：”Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays, new hotels and better transportation services.”
7) 使用概括性的名词代替具体的词，比如：
“She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them during the winter vocation.”
可以概括为：”She brought home a lot of books to read during the vocation.”
8）使用最短的连接词。比如，可以使用but, then, thus, yet, though，不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等较长的连接词。通常，使用分号就能够达成使用连接词的效果。
9) 文章中的第一人称说的话通常在摘要中转换成第三人称，从而把大段的对白简化，比如：Kate looked at Paul disapprovingly: You use much too much salt on your food, Paul —it’s not good for you!” Paul put down his knife and frowned:”Why on earth not! If you didn’t have salt on your food it would taste awful… like eating cardboard or sand… just imagine bread without salt in it, or potatoes or pasta cooked without salt!” Kate was patient. She didn’t want to quarrel with Paul. She wanted to persuade him. She said firmly:”But too much salt is bad for you. It cause high blood pressure and latter on, heart-attacks. It also disguises the taste of food, the real tastes which are much more subtle than salt, and which we have lost the sensitivity to appreciate any more.”
可以用第三人称概括为：
Kate suggested to Paul that he should eat less salt. She thought that eating too much salt would do hard to Paul’s health and that it could reduce the real tastes of food. But Pa ul disagreed. He said that food without salt would be tasteless.
7.注意问题
（1）避免重复
在原文中，为了强调某个主题，可能会重复论证说明。但是这在summary中是不能使用的。应该删除那些突出强调的重述句。
（2）不要把自己的观点强行添加给作者
（3）概述长度不要超过原文章的1/4
（4）不要过多照搬原作者的用词，用句
（尽可能用自己的话来写，但不排斥用原文的某些词句）。
（5）最后检查一遍，确保文中没有语病，没有语法错误和拼写错误。
二、论文摘要
摘要的基本结构和内容因为摘要本质上就是一篇高度浓缩的论文，所以其构成与论文主体的结构是对应的。因此，摘要应包括以下内容梗概：（1）目的：研究工作的前提、目的和任务, 所涉及的主题范围；（2）方法：所用的理论、条件、手段等；（3）结果（4）结果的分析、比较、评价、应用，提出的问题，今后的课题, 假设、启发、建议、预测等；（5）其他：不属于研究、研制、调查的主要目的，但具有重要的信息价值。
（一）引言部分
1.回顾研究背景
常用词汇有：review, summarize, present, outline, describe等。
This paper outlines some of the basic discusses about…….
2.阐明写作或研究目的
常用词汇有：purpose, attempt, aim等。另外还可以用动词不定式充当目的状语来表达。例如：To investigate the mechanism of…….
3.介绍论文的重点内容或研究范围
常用的词汇有：study, present, include, focus, emphasize, emphasis, attention等。
Here we study the…….
This article includes a brief review of………
（二）方法部分
1.介绍研究过程
常用词汇有：test, study, investigate, examine, experiment, discuss, consider, analyze, analysis等。We present an analysis of …….
2.说明研究或试验方法
常用词汇有：measure, estimate, calculate等。
We have developed a……model to estimate ……..
This study presents estimates of……..
（三）结果部分
1.展示研究结果
常用词汇有：show, result, present等。
We show this cell death to be dependent upon……
Our results suggest that……
2.介绍结论
常用词汇有：summary, introduce, conclude等。
By m eans of a series of examples, we conclude that……
（四）讨论部分
1.陈述论文的论点和作者的观点
常用词汇有：suggest, report, present, explain, expect, describe等。
The results suggest that……
In this study, we describe …….
2.阐明论证
常用词汇有：support, provide, indicate, identify, find, demonstrate, confirm, clarify等。
3.推荐和建议
常用词汇有：suggest, suggestion, recommend, recommendation, propose, necessity, necessary, expect等。
SUMMARY的最常见格式是总分总.开头笼统的介绍以下,给读者一个大概的概念,然后分段总结这个你好总结的东东的各个方面.关键看你要写多少字,概括的是什么,再决定中间这部分是分小段还是一大段内,分开概括.最后就是总结了.有的时候你会感觉总结和开篇介绍很相似,确实是这样,但是总结只是更近一步的对这个事物进行了概括.这个时候,读者就应该对你所总结的事物有一种整体上的认识了.
一段好的摘要必须包括main idea和supporting details。main idea说明文章的主旨，作者主要诉说的故事是关于什么？supporting details则帮助发展或说明主题。
如何写英文摘要
概述
文章摘要是对所写文章主要内容的精炼概括。美国人称摘要为“Abstract”,而英国人则喜欢称其为“Summary”。
通常国际刊物要求所要刊登的文章字数，包括摘要部分不超过1万字。而对文章摘要部分的字数要求则更少。因此，写摘要时，应用最为简练的语言来表达论文之精华。论文摘要的重点应放在所研究的成果和结论上。
国际会议要求的论文摘要的字数不等，一般为200字-500字。而国际刊物要求所刊登的论文摘要的字数通常是100字-200字。摘要的位置一般放在一篇文章的最前面，内容上涵盖
全文，并直接点明全旨。语言上要求尽量简炼。摘要通常多采用第三人称撰写。
科学书籍、论文和学术报告一般都附有内容摘要，这样可以节省读者的时间，使他们不必读完整个文章就能够了解它的主要内容。书籍摘要，一般放在封二或封三；论文和学术报告的摘要，一般放在正文前面。摘要应做到简明扼要，切题，能独立成文，使读者能准确地了解书籍的要义。写摘要时，最好用第三人称的完整的陈述句，文长一般不超过200个词。
摘要分陈述性的（Descriptive）和资料性的（Informational）两类。陈述性摘要只陈述书籍或文章的主题，不介绍内容。资料性的摘要除了介绍主题外，还应介绍文章的要点和各个要点的主要内容。
它可以包括三个组成部分
①点明主题，解析文章或书籍的目的或意图；
②介绍主要内容，使读者迅速了解文章或书籍的概貌；
③提出结论或建议，以供读者参考。
二、常见句型
1)This paper deals with..
2)This article focuses on the topics of (that, having, etc).
3)This essay presents knowledge that...
4)This thesis discusses...
5)This thesis analyzes...
6)This paper provides an overview of...
7)This paper elaborates on ..
8)This article gives an overview of...
9)This article compares...and summarizes key findings.
10)This paper includes discussions concerning...
11)This paper presents up
12)This article covers the role of chemicals in...
13)This paper addresses important topics including...
14)This paper touches upon...
15)This paper strongly emphasizes..
16)This essay represents the proceedings of .
17)This article not only describes...but also suggests...
18)This paper considers...
19)This paper provides a method of ...
20)This paper introduces an applicable procedure to analyze...
21)This paper offers the latest information regarding...
22)This paper is devoted to examining the role of...
23)This article explores...
24)This paper expresses views on...
25)This paper reflects the state of the art in...
26)This paper explains the procedures for...?
27)This paper develops the theory of ..
28)This article reviews the techniques used in...
29)This paper investigates the techniques and procedures to...
30)This article is about...
31)This essay is related to ...
32)This paper concerns...
33)This paper gives an account of ...
34)This article tells of...
35)This paper tries to describe...
36)This paper provides an analysis of ...
37)This paper reports the latest information on ..
38)The author of this article reviews..
39)The writer of this paper discusses...
40)The writer of this essay tries to explore...
41)The aim of this paper is to determine..
42)The purpose of this article is to review...
43)The objective of this paper is to explore...
破题用语，一般有：
①The author of this article reviews (or: discusses, describes, summarizes, examines) something…
②This article has been prepared (or: designed, written )….
③The purpose of this article is to determine something….
④The problem of something is discussed …….
结论和建议，一般有以下几种写法：
①The author suggests (recommends, concludes)that……
②This article shows that….
③It is suggested that…….
④The author's suggestion (or: conclusion )is that …
⑤The author finds it necessary to ….
史上最全雅思写作逻辑连接词
史上最全雅思写作逻辑连接词 这是自己备考雅思过程中总结的，也附带了一些常用词组与句式。其中不少是从英文原著中总结的地道表达，比如《Justice,whats the right thing todo》。尤其是逻辑连接词，掌握后，就达到了“独上高楼，望尽天涯路”的境界，哈哈，之后就用起来随心所欲不逾矩了.一起来看看史上最全雅思写作逻辑连接词吧! 史上最全雅思写作逻辑连接词 因为雅思作文重在论述，论述重在逻辑，逻辑的表现就是逻辑连接词。灵活而不重样地使用这些词汇，即代表着语法的游刃有余，也代表着逻辑的清晰明了。 ______ART 1逻辑连接词_____ _ ##1.1 让步### 1. Despite+n/ving = in spite of 尽管. (不能加句子) Despite the fact that + 句子(太累赘) Despite myself, …情不自禁地… Her words were so satirical(讽刺的)that I lost my temper in spite ofmyself。 2. Although(更书面)= though(更口语) =even if (即使，更偏假设性)=eventhough(虽然，更偏事实性)+句子 注：不能与but连用。
Devoted though we are to prosperity and freedom, we cannot shakeoff the judgmental strand of justice.用倒装 3. No matter how/what/who等= 疑问句+ever No matter who/Whoever you are, you must keep the law. 注意：疑问句+ever 可以引导名词性从句 Whoever(≠no matter who)comes will be welcome. 4. …, as long as… You can do what you want, as long as you like. 5. 名词/表语/动词+ as(though)倒装，。。。，表“纵使” Object as/though you may, I’ll go。 Small as atoms are, they are made up of still smaller units。Lover of towns as I am, I realize that I owe a debt to my earlycountry life. 6. Whether…or…正反两方面，。。。表“不论。。。与否”Whether you believe it or not, its true. Youll have to attend the ceremony whether youre free or busy. 7. Notwithstanding +sth尽管 But notwithstanding its ancient lineage, it is open to thefollowing challenge. 8. albeit 虽然即使 You are to be given one method of communication with your rival,albeit indirect communication.
怎么写摘要(summary)
怎么写SUMMARY摘要（summary）是一种对原始文献（或文章）的基本内容进行浓缩的语义连贯的短文.它以迅速掌握原文内容梗概为目的,不加主观评论和解释,但必须简明、确切地表述原文的重要内容.摘要写作（summary writing）是一种控制性的作文形式,它能使学生通过阅读原文,吸收原文的文章结构与语言方面的长处,写出内容一致、结构近似、语言简洁的短文.另外,对培养学生善于抓住文章重点的能力也有很大帮助,有利于他们在实际写作中避免面面俱到,事无巨细,一一罗列的不良倾向.这种写作既要准确理解原文,又要能综合概括；既能培养欣赏能力,又能训练书面表达能力.因此,用英文写摘要,对学习英语写作的学生来说,不失为一种切合实际的方法. 下面谈谈怎么写好英文摘要. 1）细读原文.首先要仔细阅读全篇作品,然后对作品进行整体分析,掌握原文总的意思和结构,明确全文的主题（the maintheme）和各段的段落大意（the main idea）. 2）弄清要求.搞清楚是写全文概要,还是写某一部分的概要,或者就某些问题写出要点.3）列出原文要点.分析原文的内容和结构,将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序.在此基础上选出与文章主题密切相关的部分. 4）草拟写作提纲并写出初稿.将挑选出的要点作为框架草拟详细的提纲,以所列的提纲为依据写出摘要的初稿.在写作时要特别注意下面几点： （1）摘要应包括原文中的主要事实（main facts）；略去不必要的细节（unnecessary details）.（2）安排好篇幅的比例.摘要应同原文保持协调,即用较多的文字写重要内容,用较少的文字写次要内容.（3）注意段落的连贯和句子的衔接.要用适当的转折词语贯通全文,切忌只简单地写出一些互不相干的句子. （4）尽可能用自己的话来写,但不排斥用原文的某些词句. （5）计算词数,看是否符合规定的词数要求. 如何写一篇文章的摘要?–下文是对《英语写作手册》相关章节的翻译 摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述.它用最简洁的语言概括了原文的主题.写摘要主要包括三个步骤：（1）阅读；（2）写作；（3）修改成文. 第一步：阅读 A．认真阅读给定的原文材料.如果一遍不能理解,就多读两遍.阅读次数越多,你对原文的理解就越深刻. B．给摘要起一个标题.用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题.也可以采用文中的主题句作为标题.主题句往往出现在文章的开头或结尾.一个好标题有助于确定文章的中心思想. C．现在,就该决定原文中哪些部分重要,哪些部分次重要了.对重要部分的主要观点进行概括. D．简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西. 第二步：动手写作 A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长.因此首先数一下原文的字数,然后除以三,得到一个数字.摘要的字数可以少于这个数字,但是千万不能超过这个数字. B. 摘要应全部用自己的话完成.不要引用原文的句子.
Summary_常用句式
Summary 常用句式 1.This article/ passage mainly tells (a story) about…… 2.This passage mainly deals with/discusses/explores/…… 3.In this passage (about ……), the author …… 4.In this passage about ……, the author …… 5.The author began the essay/ passage by telling/ presenting…… 6.First/Firstly/ In the beginning/In the first part, the author argues/ explains/ mentions/ states/ points out (that)…… 7.Secondly/ Next/ Further on/ Then/ In the next part/ In the main part, the author goes on with…… 8.Finally/ As a conclusion/, the author concludes/ adds/ stresses that…… 9.Finally, the author summarizes that …… 二、常见句型 1）This paper deals with.. 2）This article focuses on the topics of (that,having,etc). 3）This essay presents knowledge that... 4）This thesis discusses... 5）This thesis analyzes... 6）This paper provides an overview of...
超级实用初中英语作文常用连接词复习过程
初中英语作文常用连接词 （1）表示增加的过渡词：also，and，and then，too，in addition，furthermore，moreover，again，another，first/ second/ third等。 （2）表示时间顺序的过渡词：now，then，before，after，afterwards，earlier，later，immediately，soon，next，in afew days，gradually，suddenly，finally 等。 （3）表示空间顺序的过渡词：near（to），far（from），in front of，behind，beside，beyond，above，below，to the right/ left，around，outside等。（4）表示比较的过渡词：in the same way，just like，just as等。 （5）表示对照的过渡词：but，still，yet，however，on the other hand，on the contary，in spite of，even though等。 （6）表示结果和原因的过渡词：because，since，so，as a result，therefore，then，thus，otherwise等。 （7）表示目的的过渡词：for this reason，for this purpose，so that等。（8）表示强调的过渡词：in fact，indeed，surely，necessarily，certainly，without any doubt， above all等。 （9）表示解释说明的过渡词：for example，in fact，in this case, actually 等。 （10）表示总结的过渡词：finally，at last，in conclusion，in brief，in short，in general，on the whole等。
Essay写作的7个建议
Essay写作的7个建议 Essay的写作在留学期间非常的频繁，占据非常重要的位置，今天英国智酷小编就为大家介绍一下Essay写作的7个建议。 写好essay的7个建议： 1. 足够的积淀使你在写作时有无限的话可说 这一点能让你的写作变得更快速和容易。当你无话可说，无物可写的时候，你被迫的写出的那些貌似有意义的句子却使你的文章显得空洞无物。所以，你需要广泛的阅读，并做阅读笔记，正确的选择你的topic，然后通过写作与你的读者分享你所拥有的知识和信息。 2.选择简单的词汇 在你的写作中，用“use”代替“utilize”，用“near”代替“close proximity”，“help”代替“facilitate”等等。 只有在特别的句子里，其他简单词都不能代替的情况下再使用那些长难词，平常的写作中用简单的词汇就可以了。 3.尽量使用简单句/短句 写作中你应该尽量使用简单句和短句，这与你在写作中应写小篇幅的段落的原因是一样的。它们更容易让读者阅读和理解。没一个句子都应简单明了，对你的文章来说，更重要的应该是想法上的创造力与复杂性，而不是句子上的。 4.不要写冗长的段落 在学术写作中，每一个段落都是一个论点以及相关的论据，段落可以稍微长一些，但也应当尽量简洁。而日常写作中，有时一段只用2，3句话甚至1句话就足够了。 5.不要重复或自问自答 不要在你的文章中一遍又一遍写同样的事情，也不要在文章中自问自答。换句话说，在你的文章中那些事情只提一次或两次就足够了。 6.不要写的过度 写文章时要专注于你想表达的信息，同时也要把读者放在第一位。 7. 校对和编辑 缩短，删除和重新编写你文章中任何没有必要的话。使用比较闲散的风格写作是没有问题的，但不要在你的文章中出现无理由的多余的话。 上述英国智酷小编的讲解就到这里了，希望对大家的写作有所帮助。如果大家还有论文难题没有解决，都可以来咨询我们哦！
Summary的写作技巧和常见句型
S u m m a r y 的写作技巧和常见句型 、概括原文 一）阅读 1. 读懂文章读文章的时候，要养成良好的阅读习惯，划划写写，英文阅读的时候，用铅笔轻轻划出重点词汇。 认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。 2. 拆分文章按照作者的思路，把文章分段，每个段落用几个词，几个短语概括。尽量简短，精 炼。 段落中心句，在段落的开头或末尾。有时也会变态的在当中。 3. 概括主旨写出文章的thesis, 一句话概括文章的主旨。 二）基本结构和技巧 1.重新拟定标题给summary 起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。 2. 阐述观点 摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。写概述的时候，如果能够明确是他人写作的文章，注意要把作者的名字放在第一句（或者是接着写出要阐述的main ideas （主要观点）和supporting points （对主要观点的the author .. ）。
支持）。 3. 词汇运用 注意概述的cohere nee （连贯性），运用好tran siti on words （过渡 词） , like however, furthermore, nonetheless, besides, therefore etc. 4. 删除细节 只保留主要观点。 5. 选择一至两个有代表性的例子 原文中可能包括5 个或更多的例子，你只需从中筛选一至二个例子。 6. 把长句变成短句，把长段的描述变成短小、简单的句子。 He was hard up for money and was being pressed by his creditor. 可以概括为：“ He was in finan cial difficulties. His courage in battle might without exaggeration be called lion- like. ” 可以概括为：” He was very brave in battle. He was hard up for money and was being pressed by his creditor. 可以概括为：“ He was in finan cial difficulties. 6）你还可以使用词组代替整句或者从句。请看下面的例子： Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past. Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago. ” 可以概括为：” Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays,
有关summary的写作技巧
有关s u m m a r y的写作技 巧 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
Summary的写法1 一、概括原文 （一）阅读 1.读懂文章 读文章的时候，要养成良好的阅读习惯，划划写写，英文阅读的时候，用铅笔轻轻划出重点词汇。 认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。 2.拆分文章 按照作者的思路，把文章分段，每个段落用几个词，几个短语概括。尽量简短，精炼。 段落中心句，在段落的开头或末尾。有时也会变态的在当中。 3.概括主旨 写出文章的thesis, 一句话概括文章的主旨。 （二）基本结构和技巧 1.重新拟定标题 给summary起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。 2.阐述观点 摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。写概述的时候，如果能够明确是他人写作的文章，注意要把作者的名字放在第一句（或者是the
author…….）。接着写出要阐述的main ideas（主要观点）和supporting points （对主要观点的支持）。 3.词汇运用 注意概述的coherence（连贯性），运用好transition words（过渡词）, like however, furthermore, nonetheless, besides, therefore etc. 4.删除细节 只保留主要观点。 5.选择一至两个有代表性的例子 原文中可能包括5个或更多的例子，你只需从中筛选一至二个例子。 6.把长句变成短句，把长段的描述变成短小、简单的句子。 “ He was hard up for money and was being pressed by his creditor.” 可以概括为：“He was in financial difficulties.” “His courage in battle might without exag geration be called lion-like.” 可以概括为：”He was very brave in battle.” “He was hard up for money and was being pressed by his creditor.” 可以概括为：“He was in financial difficulties.” 6) 你还可以使用词组代替整句或者从句。请看下面的例子： “Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past. Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago.” 可以概括为：”Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays, new hotels and better transportation services.” 7) 使用概括性的名词代替具体的词，比如： “She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them during the winter vocation.”
英语中常用的连词
英语中常用的连词 No matter whether he had been invited or not, he was there to celebrate Wu You's birthday. 无论他是否被邀请参加，他去了就是为了庆贺吴莜的生日。 对于whether... or not前是否能用no matter，部分学生感到疑惑。他们说，见过no matter who, no matter what, no matter how, no matter where, no matter when等，没见过no matter whether... or not。可见，对于no matter的用法他们只知其一，不知其二。 针对这一情况，笔者特将no matter的用法归纳、整理如下。 1. 词组no matter可独立成句，也可在句中担当成分。如： — 1) No matter! 不要紧！ 2) No matter, I'll go myself. 不碍事，我自个儿去。 3) No matter if they do not take this factor into consideration. 如果他们不考虑这个因素，那无关紧要。 4) It is (of ) no matter. (no matter在句中作表语或of的宾语。) 这无关紧要。 5) I had something to say, but it's no matter. 我本来有句话要说，但不是很重要。 ] 2. 词组no matter在it作形式主语、真正主语位于句末的句子中作表语。如： 1) It is no matter that he didn't phone. 他没打电话没关系。 2) It made no matter to him that his brother lost all his money. 他哥哥把所有的钱都弄丢了，这对他来说是无关紧要的。 3) It's no matter whether you get there early or late. 不论你到那里早或晚都无关紧要。 3. no matter与疑问词who, what, where, when, how, if, whether等连用，意为“无论，不管”。如： 、 1) Don't open the door, no matter who comes. 不管谁来都别开门。 2) Don't trust him, no matter what he says. 无论他说什么，都别相信他。 3) No matter where you work, you can always find time to study. 无论你在哪里工作，你都能
写essay常用的词汇
【essay】常用academic词汇 1.增补(Addition) in addition另外, furthermore此外, again, also, besides, moreover此外, similarly, fi nally最后 2.比较(Comparison) in the same way, likewise同样地, similarly, equally, in comparison比较起来, just as 同样地 3.对照(Contrast) whereas然而, in contrast与此相反, on the other hand, instead同样, however然而, nevertheless然而, unlike, even though即使, on the contrary, while 4.因果(Cause and effect) because, for, since, due to, owing to, thanks to, as a result(of), accordingly, henc e, thus 5.强调(Emphasis) certainly, above all, indeed, of course, surely, actually, as a matter of fact, chiefly, especially, primarily, in particular, undoubtedly, absolutely, most imprtant 6.让步(Concession) although, though, after all, in spite of, nevertheless, still, provided, while it is tru e.... 7.例证(Exemplification) for example, for instance, that is, namely, such as, in other words, in this case, b y way of illustration. 8.总结(Conclusion) to sum up, to conclude, in a word, in short, in brief, all in all, in all, to put it in a nutshell, in summary 9.推断(Inference) therefore, as a result(of), consequently, accordingly, so, otherwise 10.时间和空间(Time and space) afterward, after, first, later, then, soon, outside, near, beyound, above, below, on the right(left), in the middle, opposite, in front of 11.启承转合
Summary的写作技巧和常见句型
Summary的写作技巧与常见句型 一、概括原文 (一)阅读 1、读懂文章 读文章的时候,要养成良好的阅读习惯,划划写写,英文阅读的时候,用铅笔轻轻划出重点词汇。认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解,就多读两遍。阅读次数越多,您对原文的理解就越深刻。 2、拆分文章 按照作者的思路,把文章分段,每个段落用几个词,几个短语概括。尽量简短,精炼。 段落中心句,在段落的开头或末尾。有时也会变态的在当中。 3、概括主旨 写出文章的thesis, 一句话概括文章的主旨。 (二)基本结构与技巧 1、重新拟定标题 给summary起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。 2、阐述观点 摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。写概述的时候,如果能够明确就是她人写作的文章,注意要把作者的名字放在第一句(或者就是the author……、)。接着写出要阐述的main ideas(主要观点)与supporting points(对主要观点的支持)。 3、词汇运用 注意概述的coherence(连贯性),运用好transition words(过渡词), like however, furthermore, nonetheless, besides, therefore etc、 4、删除细节 只保留主要观点。 5、选择一至两个有代表性的例子 原文中可能包括5个或更多的例子,您只需从中筛选一至二个例子。 6、把长句变成短句,把长段的描述变成短小、简单的句子。 “He was hard up for money and was being pressed by his creditor、” 可以概括为:“He was in financial difficulties、” “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like、” 可以概括为:”He was very brave in battle、” “He was hard up for money and was being pressed by his creditor、” 可以概括为:“He was in financial difficulties、” 6) 您还可以使用词组代替整句或者从句。请瞧下面的例子: “Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past、Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago、” 可以概括为:”Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays, new hotels and better transportation services、” 7) 使用概括性的名词代替具体的词,比如: “She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek
Essay写作中的词汇误用范例
Essay写作中的词汇误用范例 范例一：use，utilize和using 许多人喜欢用utilize代替use表示“用”的意思。但是这两个词有明确而不同的定义，不能混用。use是最普遍的用法，可以表示一切“用”，但多指用其本身的用途，比如use血压计量血压。而utilize是用其本身没有的用途，比如utilize钥匙开瓶盖。因此，在科学论文中utilize几乎没有机会使用到，而用use始终正确。Using也经常被误用：QoL was evaluated using Hamilton scale。此处语法上不正确，正确的用法是前面加个“by”: QoL was evaluated by using Hamilton scale。 范例二：due to和because of 用due to代替because of在笔者编辑过的论文里也非常常见，但这是错误的。Due to的意思是caused by，做形容词用，修饰的是名词，而because of做介词用。比如：He died from pneumonia due to (caused by) a severe infection 是正确的，due to a severe infection形容pneumonia。而He was hospitalized due to a severe infection 是错误的，此处应该用because of。 范例三：compared with和compared to Compare这个词，每篇论文都会用到，比如在结果和讨论中经常见到compared with 或compared to the control group。笔者的经验是，用compared with，不用compared to。在比较两者时，compared with是
summary要怎么写
30个词的摘要怎么写？ 写摘要应主要注意以下四个方面： 一、内容上：抓主要信息点 抓住文章的主要信息点、剔除细节信息是写摘要的基本要求。那么，哪些是文章的主要信息点呢？下面就议论性文章和叙事类文章分别举例加以说明。 1、议论性文章的主要信息点 议论文的内容包括“观点（或问题）、论据、结论“三个方面，所以写议论文的摘要就是要把这三个方面说清楚。这里需要注意两点：一是议论文的主体部分是论证的过程，论据占有很大的部分，但在写摘要的时候，不需要详细写论证的过程，因为它有很多细节信息，而细节信息是写摘要所应该剔除的，所以议论文的摘要应当将“观点、论据、结论”三个方面同等对待，这就如同画卡通人物，在人体的“头、身、脚”三大结构中，“身”本来是人体的主要部分，但在卡通画里，“头、身、脚”的比例几乎同等，特写“头”和“脚”能够达到突出重点的目的。二是所给的原文可能是议论文中节选的一个片段，不一定有完整的“观点+论据+结论”三个方面，所以写作时需要具体分析。 【例一】 原文：（见下面的分析部分，每句话前面的编号代表原文的顺序） 分析：这是一篇议论文中的部分片段，文中提出了三个主要观点，每提出一个观点之 摘要内容：（1）美国有很多汽车；（2）开车消耗了大量的（石油）资源；（3）生产车的过程也消耗了大量的资源（如运输、展览、维修等）。如果摘要概括了以上三个方面的内容，就是比较全面的，而且抓住了重点。
【例二】 原文：（见下面的分析部分，每句话前面的编号代表原文的顺序） 分析：这是一篇比较完整的议论文，从语言上看可能是中学生的习作，文章的结构包括“提 摘要内容：（1）方言影响交流，必须推广普通话；（2）推广的方式包括：强调普通话的重要性、在教育等行业强制推行、全民教育普及；（3）推广普通话具有重要的意义。 2、叙事类文章的主要信息点 叙事类文章的内容包括“主题、情节和主旨”三个方面，其中情节是主要部分，“主题”和“主旨”有时藏于“情节”之中。但在写摘要时，不能仅仅描写情节，必要时要点出“主题”和“主旨”。 【例三】 原文：（见下面的分析部分，每句话前面的编号代表原文的顺序） 分析：这是一篇叙事类文章，夹叙夹议地讲了我父亲教育子女的一些故事情节，其中主题和主旨都隐藏在文字当中，分析如下
2020年高考英语新题型写作技巧一 五种基本句型和常用谚语附答案
2020年高考英语写作新题型备考技巧 专题一5种基本句型打好写作基础 5种基本句型复习 确保句子写对、结构完整是写作中最基本的要求。所以，要想完成写作这栋高楼大厦，就一定先要把地基打好，即掌握好基本句式。否则再漂亮洋气的作文也只能是空谈。英语语言中，最基本的句型只有五种，其它各种复杂的从句、句式也都是从它们演变而来。 一.主语+谓语(不及物动词) 此句型中，主语只需要一个实意动词就可以表达出完整的动作和意思。这类动词为不及物动词，后面可以接副词、介词短语、状语从句等结构。 1.The 13th National Games will take place in Tianjin at the end of August. (2017天津高考书面表达) 2.As is indicated in the graph, the box-office income of Chinese films increased from 2012 to 2015. (2017年 江苏高考书面表达) 3.Therefore, this new kind of shoes has come into being recently. (2014湖南高考书面表达) 二.主语+谓语(及物动词)+宾语 该句型的动词为实意动词，是由主语发出的动作，但是不能表达完整的意思，必须跟一个宾语，才能表达完整的意思。有时可以由不及物动词加介词构成及物动词完成。宾语即为动作的承受者，可以有名词、代词、动名词、不定式等来充当。 1.New members will receive extra guidance on Sunday mornings from 3:30 p.m. to 11:00 a.m... (2017全国 卷书面表达) 2.We debated over what to put into the video. (2017北京高考书面表达) 3.Hopelessness and guilt quickly flooded her mind. (2016浙江高考书面表达) 4.It offered teenagers like you and me a chance to enjoy sports and learn about Chinese culture. (2015北京 高考书面表达) 三.主语+系动词+表语 该句型主要是说明主语的身份、状态、特征，谓语动词是系统词，后面接的表语可以为形容词、名词、介词短语、不定式、分词、从句等。 1.We may feel at ease in our school uniforms every day. (2019年浙江高考书面表达) 2.The situation may not be that bad.(2016年浙江高考书面表达) 3.It’s great to hear from you! I feel proud of knowing your interest in Chinese history. (2016北京高考书面
Essay四大类型及写作技巧
1. 辩论文 Argument essay: Title: Purpose: Asks the question, describes the issue or dilemma Description: Contains key words about content and process. Introduction: Purpose: Includes a statement of position (or main thesis) Description: This introduces the issue to be discussed and gives essential background information. It focuses on and perhaps defines the key words and gives a list or a route map of what is to follow. Main body: Purpose: Presents a case or argument Description: Each new main point should have its own paragraph. You should use evidence to support the arguments you make in this section, referencing your sources appropriately. Conclusions: Purpose: Reinforcement of the statement of position Description: This sums up how the points in the body of the essay have made a case for your answer to the question. It should include a reference to the wording of the title. 2. 议论文 Discussion essay: Title: Purpose: Asks the question, describes the areas or issues to be discussed Description: Contains key words about content and process. Introduction: Purpose: The issues under discussion are spelt out Description: This introduces the issues to be discussed and gives essential background information. It focuses on and perhaps defines the key words and gives a list or a route map of what is to follow. Main body: Purpose: Arguments for and against Description: You should use evidence to support and challenge the issues you cover in this section, referencing your sources appropriately. You can either deal with all of the supporting and all of the challenging evidence separately or you can take each issue in turn and compare the the supporting and challenging evidence.
SUMMARY 格式及模板.
SUMMARY的最常见格式是总分总.开头笼统的介绍以下,给读者一个大概的概念,然后分段总结这个你好总结的东东的各个方面.关键看你要写多少字,概括的是什么,再决定中间这部分是分小段还是一大段内,分开概括.最后就是总结了.有的时候你会感觉总结和开篇介绍很相似,确实是这样,但是总结只是更近一步的对这个事物进行了概括.这个时候,读者就应该对你所总结的事物有一种整体上的认识了. 一段好的摘要必须包括main idea和supporting details。main idea说明文章的主旨，作者主要诉说的故事是关于什么？supporting details则帮助发展或说明主题。 如何写英文摘要英文摘要如何写如何写摘要 一、概述文章摘要是对所写文章主要内容的精炼概括。美国人称摘要为“Abstract”,而英国人则喜欢称其为“Summary”。通常国际刊物要求所要刊登的文章字数，包括摘要部分不超过1万字。而对文章摘要部分的字数要求则更少。因此，写摘要时，应用最为简练的语言来表达论文之精华。论文摘要的重点应放在所研究的成果和结论上。 国际会议要求的论文摘要的字数不等，一般为200字-500字。而国际刊物要求所刊登的论文摘要的字数通常是100字-200字。摘要的位置一般放在一篇文章的最前面，内容上涵盖全文，并直接点明全旨。语言上要求尽量简炼。摘要通常多采用第三人称撰写。 科学书籍、论文和学术报告一般都附有内容摘要，这样可以节省读者的时间，使他们不必读完整个文章就能够了解它的主要内容。书籍摘要，一般放在封二或封三；论文和学术报告的摘要，一般放在正文前面。摘要应做到简明扼要，切题，能独立成文，使读者能准确地了解书籍的要义。写摘要时，最好用第三人称的完整的陈述句，文长一般不超过200个词。 摘要分陈述性的（Deｓｃｒｉｐｔive）和资料性的（Informational）两类。陈述性摘要只陈述书籍或文章的主题，不介绍内容。资料性的摘要除了介绍主题外，还应介绍文章的要点和各个要点的主要内容。它可以包括三个组成部分①点明主题，解析文章或书籍的目的或意图；②介绍主要内容，使读者迅速了解文章或书籍的概貌；③提出结论或建议，以供读者参考。 二、常见句型 1）This paper deals with.. 2）This article focuses on the topics of (that,having,etc). 3）3）This eassy presents knowledge that... 4）4）This thesis discusses... 5）5）This thesis analyzes... 6）6）This paper provides an overview of... 7）7)This paper elaborates on .. 8）8）This article gives an overview of... 9）9）This article compares...and summarizes key findings. 10）This paper includes discussions concerning... 11）11)This paper presents up 12）12)This article covers the role of chemicals in... 13）13)This paper addresses important topics including...