苏州大学考研参考书目_苏州大学考博参考书目_苏州大学汉硕参考书目_新东方在线
【2018年最新】苏州考研的参考书目全都要看吗？
考研是一件容易也不容易的事情。容易的是，只要你认真而坚定，结果不会很差，而且这可
能是改变人生命运的第三次机会了。不容易的是，过程中有太多不确定，也太辛苦，考研的人越来越多但录取的名额就那么多，竞争压力总归是有的。
上有天堂，下有苏杭，足见苏州之美可谓是“冠绝群芳”。在这座城市中工作、生活，难以避免
会单调乏味，两点一线。因此很多人开始关注考研，所以在这里的热度也迟迟不退。
形形色色的考研相关信息，难免让大家眼花缭乱，但是没关系，经过小编的整理，希望大家
能够对其认识更深一步！
相信很多同学在最初准备考研的时候都是信心满满，做的各种计划也很完美，在查找备考书
目的时候，往往会把一些经验贴中提到的课外书籍列为自己的必读书目，认为只要自己比他人看得多成绩也一定会高。
但是往往在备考进行到一半的时候，这些同学会开始产生一系列疑问，诸如自己到底该不该看这些书，该在什么时候看等等。大家要先树立一个关于课外书目的正确态度。
很多被推荐的课外书目都是一些知名学者的书籍，这些书无论从知识的深度和广度上都远远
超过考研的必考书目。要真正掌握这些书所花费的时间和心血也会超过大家的预想。
在真正看书之前很多同学会觉得把这些课外书目看上一两遍不会很难，但实际上很多课外书里涉及的知识需要比较深厚的功底才能真正理解，如果只是大致浏览一遍，除了浪费时间外不会有
任何其他效果。
一、该怎么看这些课外书
新东方在线全国研究生入学考试研究中心建议大家从基础书目开始看，一点一滴地积累知识，打下扎实的基础。当我们向一些前辈和老师提出复习中出现的问题时，他们有时会告诉我们这个问题很经典，某某的书里还举了其他类似的例子。
这时候我们就可以翻看一些课外书，并且要把一些常考的基础知识点以及由它延伸出的知识点做上记号或者整理到笔记本上。
我们不必把这些课外书籍从头到尾都认认真真地看完，可以直接跳到与课本相关的一些章节
，并据此补充知识点。
如果我们只看一些与书本相关的零星的知识点，有时候会比较片面。我们可以把这些知识点
所在的章节大致地看一下，尤其要注意作者举到的一些例子。一般著作中出现的例子都是比较基础和经典的，或者是学界存在争议的一些问题。
二、课外书目的知识点有冲突怎么办
复习过程中，还会出现另一个难以避免的问题，那就是一些书对于知识点的解释存在冲突，
甚至学者们会据此分出派别。但我们毕竟还面临升学考试的压力，不可能像学者那样去深究它们。
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甚至学者们会据此分出派别。但我们毕竟还面临升学考试的压力，不可能像学者那样去深究它们。那我们在考试中到底该怎样作答呢？
我们可以向老师咨询自己目标院校比较倾向于哪种解释，从而做出取舍。如果我们对一些知识本来就是一知半解，建议在初期只接受一种解释而不做过分延伸。如果学有余力且基础深厚的话，当然可以把另一种解释大致了解一下。
在实际考试中，如果是可以自由发挥的论述题，我们可以在基础点后面补充出其他学者关于
这个问题的解释。
关于课外书目的问题，还是要根据我们自身的情况，做出适合自己的选择，不要贪多嚼不烂
，让过多的信息干扰自己的大脑。
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市公司——新东方教育科技集团旗下专业的在线教育网站。自2000年上线以来，经过11年的发展，新东方在线已经成为中国较强大的网络教育服务平台和领先的外语培训类网络教育品牌。
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2015汉语国际教育硕士考研!史上最全各院校汉语国际教育硕士参考书
2015汉语国际教育硕士考研!史上最全各院校汉语国际教育硕士参考书
2015汉语国际教育硕士考研！史上最全各院校汉语国际教育硕士参 考书 希望大家不要一味下载不给评论哦，楼主是要累死的节奏找到的呢，今儿这文档里没有的大家可以单独要 暨南大学 《现代汉语通论》、邵敬敏 《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵） 《对外汉语教育学引论》（刘珣）、《教育心理学》 《中国文化要略》（程裕祯）、《中国文化概论》（张岱年） 《中国古代文学史》（袁行霈） 《现代文学三十年》（钱理群） 《当代文学》、 《外国文学史》（哪个版本都行） 《跨文化交际学概论》（胡文仲） 北京大学 《现代汉语》增订 3 版上下黄伯荣廖序东高等教育出版 《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局 《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版 《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社
《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社 复旦大学 束定芳庄智象《现代外语教学——理论与方法》(修订版)，上海外语教育出版社2008年。 刘珣《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社2000年。吴庆麟主编《教育心理学——献给教师的书》，华东师范大学出版社2003年。 程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社2003年。 胡文仲：《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社1999年。马树德编著《世界文化通论》商务印书馆2010年，商务馆对外汉语专业本科系列教材。 2、汉语基础参考书目： 胡裕树主编《现代汉语》（重订本），上海教育出版社1995年版。黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订四版），高等教育出版社2007年。 王力主编《古代汉语》第一、二册（修订本），中华书局1981年 上海交通大学 汉语基础
汉硕考研分析和复习策略
汉硕考研院校分析和复习策略 一、汉语国际教育硕士备战时间段的划分以及你如何规划 二、汉硕考研的专业情况和院校分析及参考书 三、每个地区院校的出题特点以及重点院校的初复试情况 四、如何打好一场有准备有策略的考研战役——复习 五、经验之谈，值得借鉴和运用——14年成功学员经验分享 六、跨专业的你是否跨越自己的心理障碍 一、汉硕时间段的划分 初期学习阶段(4月-6月)：第一轮学习，将各专业课基本知识点串起来，务必在六月份有总体理解，树立一个整体框架。跨专业的考生最好提早准备，如果感觉学习困难和匆忙可以选择一个辅导班帮助学习。 暑期强化阶段(7月-9月)：第二轮复习，考研的黄金期，因为暑期有大块时间来准备，在一个整体框架的基础上加强重点和难点的识记。 提高学习阶段(9月-11月)：第三轮学习，密切关注目标院校的招生简章和专业计划，利于自己做出调整，利用10月黄金周时间梳理总结前两个阶段的学习 考前冲刺阶段(11月-12月)：这个阶段学生会感觉需要记忆的东西很多，突然间会慌了手脚，辅导班可以查漏补缺，找到盲点。串讲冲刺和预测都是很不错的提分机会。 初试阶段(1月)：心态调整，看基础 复试阶段(2月-5月)：关注复试分数线，进入复试联系师兄姐或者选择辅导老师进行模拟指导，未进入复试名单，迅速查找调剂信息。 二、汉硕专业情况：专业一354(汉语基础)、专业二445(汉语国际教育基础) 专硕、国内学习与国外实习相结合、多数两年制、多数学校没有奖学金 院校分析参考书 北京地区：北语、北师大、人大、中央民族大学 上海地区：华东师大、上海大学，上外、复旦
江浙地区：南京大学、南京师大、苏州大学 东北地区：吉大、黑大、大连外国语 西部地区：陕师大、西北大学、兰州大学 西南地区：川大、重庆师大、云南大学 北语：最基础正常的出题类型，按照国家大纲来走的，很注重基础，汉语基础部分客观题考察较细，要把现代汉语看透彻了，主观题部分包含的知识点语音分析、汉字辨析、词语辨析、语法辨析、修改病句等汉语国际教育基础部分，文化考察知识点注重常识，教育学心理学部分对第二语言教学考察较多，要重点看刘询的教材。案例分析是一篇跨文化交际的材料，结合跨文化交际概论来谈。 北师大：也是按照大纲执行的，基础正常题型，汉语基础部分主观题比例大，常见的知识点都有考到，标拼音、改错别字、辩词词语、语法分析、修改病句。古汉分值不大。汉语国际教育基础部分也是主观题，名词解释和问答题都是关于文化部分的，最后的案例分析也是跨文化交际的材料 人大：在国家大纲的基础上增加了两本书赵晶的《大学生必知基本文化常识》和王小岩的《汉语国际教育考试指南》。汉语基础以黄廖版现汉为基础，汉语国际教育文化部分知识点杂，要多积累，引论中的教育学和心理学部分重点掌握。特别指定的这两本书出题性可能大，分值也很大，要看全面。 中央民族大学：汉语基础部分也很基础，基本都在指定参考书上，汉语国际教育基础部分全是主观题，名词解释和问答题，尤其刘询的《对外汉语教育学引论》重点看，最后的案例分析是跨文化交际的，考察胡文仲的《跨文化交际概论》 复旦：专业一2013年出现了大量参考书没有的题，所以复试分数很低，2014年题型又发生了变化，客观题减少，增加了简答题的主观论述题，并且占的分值较重，真题重现率不高。还是要夯实基础。专业二2014年题型发生了变化，文化部分增加一道10分的论述题，教育学部分去掉了选择题和大作文，增加了简答题和论述。复旦的题比较灵活，要求在复习时广泛涉猎文化常识，最好多看些复旦教授编写的书。 三、复习策略 专业课如何看： 就《现代汉语》(黄廖版)而言，第一册尤为重要，大家着重看这一本知识点，认真复习，把每一个知识点弄懂。其中语音部分是重点和难点，根据近几年真题来看，语音部分内容较多，分值较重。再有就是语法部分，这一部分重点复习句法成分内容，每年都会考，分布在选择题和分析题上。至于《现代汉语》第二册，
2019考研政治 思修知识点背诵汇总(背诵版)
北京海翔智库教育科技有限公司成立于2015年，总部设立在首都北京，是一所专注北京地区985、211、及各个特色类艺术院校的考研培训机构。主要从事考研辅导和专业课资料研发，并且花巨资聘请了各大名校硕士博士研究生，成立了专门的考研资料信息室，倾注了学长学姐们的大量心血和成功经验，致力于为考研学子服务！ 绪论 (一)提升思想道德素质和法律素质 思想道德和法律基础都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。 中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律体系提供价值基础。 中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。 (二)配合和践行社会主义核心价值观 核心价值观的基本内容 国家层面-富强、民主、文明、和谐; 社会层面-自由、平等、公正、法治; 公民层面-爱国、敬业、诚信、友善。 坚定理想信念 (一)树立科学的理想信念 1.理想信念的含义、特征与作用 (1)理想：理想源于现实，又超越现实，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印。
(2)信念：信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念分为低层次的信念和高层次的信念。低层次的信念服从于高层次的信念。最高层次的信念(即信仰)具有最大统摄力，代表了一个人的基本社会信仰。 2.树立中国特色社会主义共同理想 中国特色社会主义的共同理想，就是在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴。 (二)理想信念的实现 1.正确理解理想与现实的关系 “理想很丰满，现实很骨感”。因此，人们常常会感受到理想与现实之间的矛盾。这就需要正确认识理想与现实的关系。 (1)辩证地看待理想与现实的矛盾。现实是理想的基础，理想是未来的现实。在一定条件下，现实必定要转化为理想，理想可以转化为未来的现实。 (2)实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。任何理想的实现都不是轻而易举的，必然会遭遇到各种各样的困难和波折，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。 (3)艰苦奋斗是实现理想的重要条件。 2.坚持个人理想与社会理想的统一 个人理想与社会理想相互影响，相互制约。强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。个人理想要与国家、民族命运相结合。社会理想是个人理想的凝聚和升华，归根结底要靠全体社会成员的努力来实现。 弘扬中国精神 (一)中国精神的传承与价值
人大汉硕选什么考研参考书目
人大汉硕选什么考研参考书目 人大没有指定汉硕考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐人大汉硕研究生参考教材如下： 《现代汉语》黄伯荣、廖序东高等教育出版社 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社 《古代汉语》中国人民大学中文系古代汉语教研室编中国人民大学出版社 《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社 《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 《外国文学简编》（欧美部分）黄晋凯中国人民大学出版社 《文学理论新编》陈传才中国人民大学出版社 《中国文学史》游国恩人民文学出版社 《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 本文系统介绍人大汉硕考研难度，人大汉硕就业，人大汉硕学费，人大汉硕考研辅导，人大汉硕考研参考书五大方面的问题，凯程人大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的人大考研机构！ 一、人大汉硕考研难不难，跨专业的学生多不多? 最近几年汉硕考研很火，特别是人大这样的名校。2015年人大汉硕研究生计划招收80人（含20人推免），招生人数还是比较多的，人大汉硕均在苏州校区就读，考研专业课复习较为容易，考研难度不大。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，汉语基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学汉语的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、人大汉硕就业怎么样？ 作为名牌院校的中国人民大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年中国人民大学硕士毕业生就业率高达99.15%。就业率居于全国同类专业院校的首位。 人大汉硕研究生毕业后主要就业方向分别为： 1.国内高校老师：工作稳定待遇好，进入门槛很高，一般只要专业博士。 2.国内中小学：没有太多接触，待遇应该还是不错的，但是需要进中小学系统。 3.国内民营教学机构：工作超级不稳定，待遇有好有坏，基本没有门槛，但是总体来说不怎么样，但是因为工作量很大，可以学到很多东西。 4.老牌帝国主义国家在华开设的汉语项目：待遇尚可，稳定性一般，但是可以系统地学
2021苏州大学汉语言文字学考研真题经验参考书
苏州大学 ——汉语言文字学
苏州大学是一个让人魂牵梦萦的学校，成绩出来后到现在心情都久久难以平复。要重新去回忆过去的这一年，真的有太多心酸和艰辛，经历过的都懂得的吧……终于结束了反复算自己的可能的分数、反复回忆复试面试场景。 9月，身边有朋友报的辅导班开课了，我心痒痒于是跟着一起去，在千人的大教室里大家拿着辅导班厚厚的书画画写写，7天的课程没进行到一半就有人开始松懈。逃课迟到或者睡觉玩手机，我心里又偷偷想，哼不努力的人只能当咸鱼哦，结果没多久自己也甩了书去逛吃逛吃了，没别的原因，就因为那本辅导书实在是太厚太重啦！（开个玩笑） 11月，考研进入磨炼心态的时候，这时候有人开始放弃，（10月已经放弃了一波）掐着指头算时间仿佛不够了，好了玩儿去吧，老子明年再战！反正今年到这里我已经看了65%了嘛，再准备一年，妥妥的！实际证明，有这种想法的宝宝多数找了工作了直接放弃考研。可怕的12月来了，尽管我3月复习不算太迟，但那个时候还是觉得自己还有很多事情没做，很多计划完成时间从1个月压缩到15天、10天。门外的背书专用座位上每天都人满为患。 最后三天，我顶着快掉到下巴的眼袋手写肖秀荣欧巴点题班画的重点，困不敢揉眼，粉底会掉。说到这里，即使准备考研的日子里我依然坚持每天早起15分钟打个底画个眉再出门（这有什么值得炫耀的？），不为啥，就觉得气色好心情就好！考研也未必就要撸着袖子挂着鼻涕，女生化妆不是为了给谁看是自己开心好吗好吗！清爽的出门一天都动力十足！ 以流水账的形式写完了考研的大概时期。。然而并没有人想看这个啊大家想看的是方法！学习方法！ 好了那么虽然我不是什么大神，但是以自己和朋友的经历大概写一下公共课和自己专业课的准备情况： 英语： 阅读理解： 1.单词是核心，背个7.8.9.10遍也不为过，只有你把单词背熟透了，上考场才能自如面对任何提问形式，因为不管出卷老师怎么改变花招，它们在你眼里就是一堆中文。何凯文的阅读方法技巧性很强，但是存在一点投机性。不是黑凯文大帝，我自己也是他的脑残粉，但是不要刻意追求一种方法，踏实和技巧相结
2019年考研政治试题
2019年考研政治试题 多选题 1、马克思主义哲学与旧哲学不同，它是 A．无产阶级的世界观和方法论 B．关于自然、社会和思维知识的概括和总结 C．科学之科学 D．人们观察和处理问题的科学方法 简答题 2、ABC会计师事务所正在制订业务质量控制制度，经过领导层集体研究，确立了下列重大质量控制程度： （1）合秋人的晋升与考核以业务量为主要考核指标，同时考虑遵循质量控制制度和职业道德规范的情况； （2）对员工介绍的客户，由员工所在部门经理根据收费的高低自行决定是否承接； （3）所有审计工作底稿应当在业务完成后90日内整理归档； （4）由于尚未取得上市公司审计资格，不予执行项目质量控制复核制度；（5）无论审计项目组内部的分歧是否得到解决，审计项目组必须保证按时出具审计报告； （6）以每3年为一个周期，选取已完成业务进行检查，检查对象为当年度考核等级位列后3名的项目负责人。 要求： 多选题 3、把社会和谐明确为中国特色社会主义的本质属性，有利于 A．更全面地坚持科学社会主义的基本原理 B．更全面地体现党的奋斗目标和全国各族人民的共同理想 C．更好地建设中国特色社会主义 D．更好地实现最广大人民的根本利益
单选题 4、《论十大关系》中提出我国社会主义建设必须围绕的一个基本方针是 A．调动一切积极因素，为社会主义事业服务 B．正确处理无产阶级同资产阶级的矛盾 C．发展生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 D．彻底消灭剥削制度，继续肃清反革命残余势力 单选题 5、是我们推进经济社会发展的重要目标，也是经济社会发展的重要保障。A．坚持和完善基本经济制度 B．建设社会主义新农村 C．构建社会主义和谐社会 D．推进政府行政管理体制改革 单选题 6、党的_____报告在党的文献中第一次提出了“邓小平理论”的科学概念，对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新的阐述。 A．十五大 B．十三大 C．十二大 D．十一届三中全会 多选题 7、毛泽东思想的科学涵义是() A．是马克思列宁主义在中国的运用和发展 B．是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 C．是中国共产党集体智慧的结晶 D．是建设有中国特色社会主义的理论
2016北京语言大学汉硕考研参考书目
2016北京语言大学汉硕考研参考书目 勤思教育自成立以来，一直从事着专业课辅导，为广大考生考研专业课的复习提供最全面的指导。为了更好的帮助考生实现自己的梦想，勤思教研室的老师们不辞辛苦地为大家搜集考研的相关资料，竭尽全力地为你们扫除考研路上的一切障碍。希望对大家有所帮助！ 北京语言大学素有“小联合国”的美称，它也是教育部直属的高等学校。走进北语的校园，你能看到各色的人种。比如头戴纱巾的印度美女，露出一口白牙的非洲小伙，还有骑电动车的白人（没有电视上演的那么帅，有点屌丝的感觉）。北语的餐厅也很有特色，一楼是自选餐厅，不同颜色的盘子代表不同的价格，选好菜后刷卡就好，很像自助餐，价格也非常实惠。往上有韩式餐厅，西餐厅，阿拉伯风味的餐厅，从口味上照顾了世界各地的人民。如果你是个小吃货，在北语可就有口福了。 北语汉语国际教育硕士考研初试科目： 英语一、思想政治理论、汉语基础、汉语国际教育基础。所以是不能考日语、德语、西班牙语等小语种。 复试流程、科目以及分值比例。 复试一般是2天半的时间，第一天上午是进行现场确认，下午要进行外语的听说测试，晚上是专业课的笔试。第二天上午是体检，下午开始进行专业课的面试。笔试占复试总成绩的50%，面试占总成绩的30%，外语听力和口语测试占总成绩的20%。同时，笔试、面试、加试低于60分不录取，外语和口语不合格不录取。复试的每一个科目都得过，任何一个不过都完蛋。大家看到上面的数字，会想，面试不才30%么？有那么重要么？复试最重要的是面试，就像相亲一样，导师对你的第一印象，直接决定他要不要带你，想不想招你。 复试参考书目：综合考试所涉及的课程为：语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语作为第二语言教学概论和中国文化知识。 1.《语言学纲要》（徐通锵、叶蜚声著，北京大学出版社，2002年修订本） 2.《古代汉语》（王力著，中华书局，1998年校订重排本） 3.《现代汉语》（黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2003年修订本）。 4．《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社 2000年1月第1版 5.《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社，2003年8月版。 北语实行差额复试，复试比例是1:1.2，复试是会刷人的，淘汰的不一定是最后一名。 同等学历加试：同等学历的考生是要加试两门本科阶段的主干课程。 学制：3年。 分数线：13年总分是在345左右。14年是遵从国家线，总分315，政治和英语是42分，专业课单科成绩不低于62. 招生人数：14和15这两年的招生人数是60人(含推免） 参考书目：北语不指定参考书目，你可以参考下面几本参考书 1、《古代汉语》（第一、二册）中华书局 1998 年校订重排本王力
苏州大学考研参考书目_苏州大学考博参考书目_苏州大学汉硕参考书目_新东方在线
【2018年最新】苏州考研的参考书目全都要看吗？ 考研是一件容易也不容易的事情。容易的是，只要你认真而坚定，结果不会很差，而且这可 能是改变人生命运的第三次机会了。不容易的是，过程中有太多不确定，也太辛苦，考研的人越来越多但录取的名额就那么多，竞争压力总归是有的。 上有天堂，下有苏杭，足见苏州之美可谓是“冠绝群芳”。在这座城市中工作、生活，难以避免 会单调乏味，两点一线。因此很多人开始关注考研，所以在这里的热度也迟迟不退。 形形色色的考研相关信息，难免让大家眼花缭乱，但是没关系，经过小编的整理，希望大家 能够对其认识更深一步！ 相信很多同学在最初准备考研的时候都是信心满满，做的各种计划也很完美，在查找备考书 目的时候，往往会把一些经验贴中提到的课外书籍列为自己的必读书目，认为只要自己比他人看得多成绩也一定会高。 但是往往在备考进行到一半的时候，这些同学会开始产生一系列疑问，诸如自己到底该不该看这些书，该在什么时候看等等。大家要先树立一个关于课外书目的正确态度。 很多被推荐的课外书目都是一些知名学者的书籍，这些书无论从知识的深度和广度上都远远 超过考研的必考书目。要真正掌握这些书所花费的时间和心血也会超过大家的预想。 在真正看书之前很多同学会觉得把这些课外书目看上一两遍不会很难，但实际上很多课外书里涉及的知识需要比较深厚的功底才能真正理解，如果只是大致浏览一遍，除了浪费时间外不会有 任何其他效果。 一、该怎么看这些课外书 新东方在线全国研究生入学考试研究中心建议大家从基础书目开始看，一点一滴地积累知识，打下扎实的基础。当我们向一些前辈和老师提出复习中出现的问题时，他们有时会告诉我们这个问题很经典，某某的书里还举了其他类似的例子。 这时候我们就可以翻看一些课外书，并且要把一些常考的基础知识点以及由它延伸出的知识点做上记号或者整理到笔记本上。 我们不必把这些课外书籍从头到尾都认认真真地看完，可以直接跳到与课本相关的一些章节 ，并据此补充知识点。 如果我们只看一些与书本相关的零星的知识点，有时候会比较片面。我们可以把这些知识点 所在的章节大致地看一下，尤其要注意作者举到的一些例子。一般著作中出现的例子都是比较基础和经典的，或者是学界存在争议的一些问题。 二、课外书目的知识点有冲突怎么办 复习过程中，还会出现另一个难以避免的问题，那就是一些书对于知识点的解释存在冲突， 甚至学者们会据此分出派别。但我们毕竟还面临升学考试的压力，不可能像学者那样去深究它们。 1
2019年考研政治经典复习资料(彩版)
2019年考研政治经典复习资料 一、马克思主义哲学核心考点 1，唯物主义和唯心主义（一）★哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系 （1）一切哲学都不能调和唯物主义和唯心主义两大基本派别，这是哲学的党性 （2）唯物主义主张物质第一、精神第二，按世界的本来面目去说明世界，不附加外来成分。 （3）唯心主义主张精神第一性、物质第二性。（把握唯心主义的两个基本形态） ①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原；（唐刘禹锡唯物） ②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物创造者。 （4）唯心主义产生的根源：（感觉是屏障，不可知论）（马克思和旧唯物最主要区别：唯物史观） ①阶级根源：在阶级社会，唯心主义哲学受到反动没落的社会阶级的拥护和利 根源不能说主观和客观相背离，因为它是认识错误的原因，可以是教条主义经验主义的错误 ②社会根源：社会分工、脑体劳动分离，为片面夸大精神意识的作用提供了条件。 ③认识论根源：在认识过程中，将认识的某一特征、方面、部分加以夸大。将 理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义 （5）旧唯物主义的缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性，没有确立科学的实践观（重点把握） （6）马克思主义的特点：（马克思最伟大的贡献：创立唯物史观；）（旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史观唯心；）①阶级性---公开申明为谁服务；（一切 ②实践性---强调理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。（解决问题的 ③革命性与科学性的统一，革命性建立在科学性基础之上，即正确认识事物的（7）马哲与具体科学的关系：一般与个别；抽象与具体；指导与被指导；普遍与特 殊。 2，解放思想、实事求是、与时俱进（一） ①实事求是：一切从实际出发，从中找出其固有的规律性，作为我们行动的向导。 ②解放思想：在马克思主义指导下，破除不符合实际的旧观念，研究新情况，解决新问题，使主观与客观相符合 ③与时俱进：马克思主义理论及其指导下的实践要体现时代性、把握规律性、富于创造性。 ④解放思想是前提，实事求是是核心，与时俱进、开拓创新是目的，三者相互依存、相互促进。 3，辩证唯物主义和历史唯物主义的作用（多选把握）（一）
2016海南师范大学汉语国际教育硕士考研参考书
2016海南师范大学汉语国际教育硕士考研参考书 勤思考研多年以来，一直从事着教育学、心理学、历史学、汉语国际教育硕士以及中文考研。历年来深受广大学子的支持，得到了一致好评！为了更好地帮助广大有志青年实现你们的考研梦想，勤思教研室的老师们为大家整理了汉语国际教育硕士考研复习参考书，从而更好的为大家的复习提供指导！ 一、学校简介 海南师范大学座落在美丽的热带海滨城市、国家历史文化名城--海口，校园椰风流韵、芳林叠翠、风景秀丽。经过60多年的建设和发展，学校现已形成以教师教育为主要办学特色，教、文、管、理、经等多学科协调发展的省重点大学。目前，学校已被国务院学位委员会确定为博士学位授予权立项建设单位。 海南师范大学是海南省最早成立的公办高等学府，其前身是“国立海南师范学院”，1949年秋创建于拥有三百年历史的海南琼台书院内。1999年，海南师范学院与海南教育学院合并，组建成新的海南师范学院。2003年，国务院学位委员会批准我校增列为硕士学位授予单位。2007年，学校正式更名为海南师范大学，并在教育部本科教学工作水平评估中荣获“优秀”。2008年学校被列为海南省重点大学进行建设。 二、汉语国际教育硕士考研参考书 汉语国际教育硕士考研的绝大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了汉语国际教育硕士考研参考书，从而方便大家的复习备考。 《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社 《古代汉语》王力著，中华书局 1997年版； 《语言学纲要（修订版）》叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社，2010年版。 《对外汉语教学教育学引论》刘珣北京语言大学出版社； 《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社，2003年版； 《跨文化交际学概论》胡文仲,外语教学与研究出版社，1999 专家建议：在查找汉语国际教育硕士考研参考书的同时，你需要关注考研其他方面的信息。我们会为你整理好汉语国际教育硕士考研的复习资料与相关信息，敬请大家关注！想要了解更多信息，请点击表格里的内容，查找你所需要的信息。 2016汉语国际教育硕士考研全程辅导 1跨专业考生如何备考汉语国际教 育硕士 6 2015汉语国际教育硕士考研复试流程 院校信息汇总 2汉语国际教育硕士参考书特点及 复习重点分析 7 2015汉语国际教育硕士考研复试10大 禁忌 32016年汉语国际教育硕士考研参82016汉语国际教育硕士考研辅导班
苏州大学汉语国际教育硕士考研经验
请问苏州大学汉语国际教育硕士考不考文学啊？到底考哪几门啊？参考书目有哪些？有没有真题卷啊？嘿嘿，问题有点多，请请学长学姐们帮帮忙啊！ 【研友回复精华】 汉硕考两部分，汉语基础和汉语国际教育基础。汉语基础主要考现代汉语部分，汉语国际教育基础包括文化部分和案例分析。参考书主要包括现代汉语（黄廖本），中国文化要略（程裕帧），对外汉语教育学引论（刘询）。这些都是主要要看的，当然也有古代汉语等其他书目。苏大汉硕真题只有09和10年的，11年的好像还没出来，至于真题就要靠自己找了，网上下和订购都可以。 【网友精华回复】 一、想考苏州大学汉语国际教育硕士，麻烦考过的学长学姐进来指导下。 考4门，英语一，政治，现代汉语，汉语国际教育基础。 公共课就看你自己复习了。 现代汉语是高等教育出版社上下两册的那两本书，考得很细。 最后一个嘛有点让人摸不着头脑，各个学校的参考书都不一样，基本就是考中国文化、外国文化常识、教育学基础还有对外汉语教育学吧，靠平时积累的多，不用背，全看书的话可得看不少呢。我10年考的，这门课分数最高囧~ 本来想考苏大的，可是招生公告一出来被吓到了……说是要招120个，哪个硕士专业会招这么多的，真是想钱想疯了……我又是跨专业的，所以想保险一点，报了个C区的学校。 复试我还没去，所以也不能提供给你什么情报啦，网上有很多关于复试的指导的，而且我觉得你先准备初试吧，现在知道了也没什么用啊，脚踏实地些比较好吧~ 汉语基础就我的经验而言考得真是细啊，要命的是几个题目我一点都不会……瞎掰了一通，一定要认真看书啊，什么声韵母、声调变声、词义辨析，都要看看啊~ 汉语国际教育基础挺简单的，因为这门专业现在还没形成系统的学科结构，都是些零零散散的知识，不同的专家又有不同的观点，你耐心点等参考书出来了再看也不迟。中外文化嘛也都是基础，有一本程裕祯的《中国文化要略》你可以看看。我09年10月开始准备考试的（那个时候参考书目刚出来，害我之前看的两本语言学都白看了，今年没考语言学的，明年要看教育部的文件有没有变化。），基本上是零基础，最后政治78，英语68，汉语基础考了108（都是没看好书害的，血的教训啊~），国际教育基础考了126。重要的是要有计划地复习，坚持下来，我三个月没出去玩过，每天7点起，11点睡，也不算拼命，但要科学安排时间，耐得住寂寞。有问题可以再问我，知道的一定帮你，我考的时候网上什么资料都没有，真是孤立无援~ 二、打算考11年的苏州大学汉语国际教育硕士，想知道10年的计划一百多人，实际招收了多少？ 后来招了四十几个，我就是其中一个，今天刚面试完，今年满国家线就OK了。但明年不好说主要是看报考人数的，成绩高的话可以公费今天老师说的，难度不好说，全力以赴，然后随遇而安吧。 对了，初试主要是考黄伯荣的现代汉语，还有要靠平时积累的一些常识。 复试看赵金铭的对外汉语的概论吧，这个属于应用语言学的，看些语言习得和语言认知就OK了。先过了初试再说吧。 三、苏州大学国际汉语教育硕士如何复习？
南京大学汉硕参考书
南京大学汉硕参考书 文学院： 《现代汉语》黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社； 《古代汉语》（第一册、第二册）王力著，中华书局；《语文学院： 《现代汉语》黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社； 《古代汉语》（第一册、第二册）王力著，中华书局；《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社。《中国文化要略》程裕祯著，外语教学与研究出版社； 《当代中国》张海林著，南京大学出版社； 《跨文化交际学概论》胡文仲著，外语教学与研究出版社； 《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵著，北京大学出版社；《对外汉语教育学引论》刘珣著，北京语言大学出版社 （汉硕考研Q咨询1061422049） 海外教育学院 《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社； 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社。 《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社；《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社； 《当代中国》，张海林，南京大学出版社； 《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社。 《第二语言习得》（第三版），（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社 复试参考书同初试。言学纲要》叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社。《中国文化要略》程裕祯著，外语教学与研究出版社； 《当代中国》张海林著，南京大学出版社； 《跨文化交际学概论》胡文仲著，外语教学与研究出版社； 《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵著，北京大学出版社；《对外汉语教育学引论》刘珣著，北京语言大学出版社 海外教育学院 《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社； 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社。 《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社；《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社； 《当代中国》，张海林，南京大学出版社； 《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社。 《第二语言习得》（第三版），（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社 复试参考书同初试。
苏州大学硕士、博士学位授予工作细则
苏州大学 苏大学位〔2012〕20号 关于印发《苏州大学硕士、博士学位授予 工作细则》的通知 各学院（部）、部门、直属单位： 《苏州大学硕士、博士学位授予工作细则》业经第八届校学位评定委员会综合学部会议审议通过，现予印发，希认真贯彻执行。 特此通知。 附件：苏州大学硕士、博士学位授予工作细则 二〇一二年八月二十三日主题词：硕士博士学位授予工作细则 抄送：国务院学位委员会办公室；江苏省学位委员会办公室；校各党委、党工委，校党委各部门，工会、团委。 苏州大学研究生院2012年8月27日印发
附件： 苏州大学硕士、博士学位授予工作细则 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会、江苏省学位委员会的有关规定，结合我校实际，制定本细则。 第二条本校授予硕士、博士两级学位，按国务院学位委员会和江苏省学位委员会批准我校有权授予学位的学科门类、专业学位类别授予。 第三条凡拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正，具有一定学术水平者，均可按本细则的有关规定，申请相应的学位，但不得同时向两个学位授予单位提出申请。 第二章申请学位的基本要求 第四条申请硕士学位的基本要求 攻读硕士学位人员(含硕士研究生、硕士专业学位研究生、高等学校教师在职攻读硕士学位人员以及同等学力申请硕士学位人员，下同)，达到下述要求者，可授予硕士学位： 一、掌握马克思主义的基本理论； 二、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；
三、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力； 四、能比较熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文资料； 五、通过硕士学位的课程考试，成绩合格； 六、完成硕士学位论文，并通过论文评阅和答辩，论文已达到硕士学位的学术水平； 七、符合申请硕士学位科研成果的基本要求； 八、遵守学术道德规范。 第五条申请博士学位的基本要求 攻读博士学位人员（含博士研究生、博士专业学位研究生，下同），达到下述要求者，可授予博士学位： 一、较好地掌握马克思主义的基本理论； 二、在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识； 三、具有独立从事科学研究工作的能力； 四、在科学或专门技术上做出创造性的成果； 五、能熟练地运用第一外国语阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力；并具有运用第二外国语阅读本专业外文资料的初步能力； 六、通过博士学位的课程考试，成绩合格； 七、完成博士学位论文，并通过论文评阅和答辩，论文已达到博士学位的学术水平；
2019年考研政治复习：思修必背内容(五)
2019年考研政治复习：思修必背内容(五) 第五章遵守道德规范锤炼高尚品格 第一节 一、社会公德 1、公共生活与公共秩序 (1)公共生活需要公共秩序。秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的。维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义愈加突出。 ①有序的公共生活是社会生产的重要基础; ②有序的公共生活是促动社会和谐的重要条件; ③有序的公共生活是提升社会成员生活质量的基本保障; ④有序的公共生活是社会文明的重要标志。 2、公共生活中的道德规范 (1)社会公德是指在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求。涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。每一个社会成员都应遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。 (2)社会公德的主要内容： ①文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则; ②助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。("君子成人之美"、"为善最乐"、"博施济众");
③爱护公物是对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务; ④保护环境。建设生态文明关系人民福祉，关系人民未来; ⑤遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。 3、网络生活中的道德要求 ①准确使用网络工具; ②健康实行网络交往; ③自觉避免沉迷网络; ④养成网络自律精神。 第二节 二、职业道德 1、职业生活中的道德规范： ①爱岗敬业(最基本要求); ②诚实守信; ③办事公道; ④服务群众; ⑤奉献社会。奉献社会是社会主义职业道德中层次的要求，体现了社会主义职业道德的目标指向。 第三节 三、个人品德 1、个人品德及其作用
应用语言学在中国的发展现状
应用语言学在中国的发展现状 一、应用语言学的定义 狭义的应用语言学最初指语言教学（包括母语教学、外语教学、双语教学、对外汉语教学等），具体说来，就是指语言学研究成果在语言教学中的应用。广义的应用语言学指语言研究成果在其他领域的应用研究，包括语言教学、翻译、词典编纂、人工智能的应用语言学；特别是把诸如实验语音学、计算语言学、病理语言学等自然科学色彩浓厚的分支学科纳入应用语言学的领域成为令人瞩目的新型学科。 80年代以来，语言学应用研究开始蓬勃发展，重要标志：1.、1984年语言文学应用研究所得建立2、1992年，语言文字应用杂志的创刊和发展3、中国应用语言学会的筹建及几届年会的召开4、一批语言应用研究成果的问世。 二、会议现状 中国第一届应用语言学大会主题（2007） 主题：信息时代的语言、教育与社会 Language, Education and Society in the Digital Age 分主题包括： 语言政策、教学改革、英语教学法（含网络、电大、函授等远程英语教学、课程设计与教材评估、英语专业教学、大学英语教学、专业英语教学ESP、中小学英语教学）、二语习得、计算机辅助教学、双语教育、教师教育与发展、评估与测试、词典学、计算语言学、跨文化交际学、语料库语言学、翻译理论与实践、社会语言学、民族语言学、对外汉语教学等三、应用语言学在我国的招生现状 应用语言学招生代码：050102 2004年 自从国家学位目录把语言学及应用语言学专业单独作为学位专业以来，语言学及应用语言学在中国的发展非常迅速，2004年新增加6个硕士点，比汉语言文字学专业多1/3。语言学及应用语言学专业可以分成基础研究和应用研究两个大方向。基础研究主要研究人类语言的基本理论，应用研究主要研究语言在中国主要是把汉语应用到语言教育、信息处理以及其他社会领域的研究。各个招生单位根据自己的导师实力情况在每个大方向中可能具体可以分成不同的小方向。 1、对外汉语方面 随着我国综合国力的增强，国际交流的增多和全球化程度的加深，国外学习汉语的人数正日益增多。根据《北京青年报》2003年4月15日提供的统计信息,目前全世界有85个国家的2100多个大学进行汉语教学,另外还有难以统计的中小学、社会办学机构也在开展汉语教学,学习汉语的人数已经达到3000万人,参加汉语水平考试(HSK)的人数已经从1990年的2000多人迅速增加到2002年的14.3万人，发展势头锐不可挡。因此短期内对外汉语教师的相对缺乏，对外汉语教学方向的人才培养最热门。 2、计算语言学方面 在全国语言学及应用语言学专业的55个硕士点中，有13个点设置了计算语言学或者语言信息处理等类似方向，占23.6%；在全国21个博士点中，有5个点设置了语言信息处理方向，占23.8%。语言信息处理主要是针对汉语，也有少数民族语言，包括内蒙古大学设置的蒙古文信息处理方向。 由于全球信息时代的来临，迫切要求运用电子计算机进行汉语等语言的信息处理的自动化，计算语言学作为应用语言学的重要分支地位日益重要，对计算语言学人才的需求也日益旺盛。
2015苏州大学文学院考研参考书推荐
2015苏州大学文学院考研参考书推荐 东吴苏大考研网2014-07-21 18:13:47 657文学基础综合推荐参考书目： 1、章培恒、骆玉明《中国文学史新著》（共三册）复旦大学出版社； 2、朱栋霖主编，《中国现代文学史》（1917-2000）（上、下册）北京大学出版社； 3、朱栋霖主编，《中国现代文学经典》（四册）北京大学出版社； 4、朱维之主编《外国文学史》南开大学出版社； 5、鲁枢元、刘锋杰、姚鹤铭主编《文学理论》华东师范大学出版社。 820评论写作（1）推荐参考书目： 1、刘锋杰主编《文学批评学教程》华东师范大学出版社； 2、鲁枢元、刘锋杰、姚鹤鸣主编，《文学理论》，华东师范大学出版社； 1. 苏州大学【608文学基础综合】考试中中国古代文学列的参考书是，游国恩主编的《中国文学史》，复习中主要参考此书，这也是目前苏州大学近几年采用的教材，此书多次再版，内容简约，条理清晰（教案及考研笔记也主要依据此书）。如果时间充裕，也可适当参考袁行霈主编的《中国文学史》，该书系由多人撰成，风格各异，但与前本相比，加入新的研究成果，可以参考借鉴。 2. 苏州大学【608文学基础综合】考试中中国现当代文学的参考书是，朱栋霖主编的《中国现代文学史》（1917-2000）及《中国现代文学经典》（四册），该书系苏州大学文学院组编，文学院中国现当代文学方面的权威——朱栋霖老师主编，一定要好好把握。但复习中建议结合钱理群、温儒敏、吴福辉主编的《中国现代文学三十年》及洪子诚的《中国当代文学史》复习，因为这是目前最经典和权威的著作，无论从体系和内容上，都堪称经典，是复习中国现当代文学不可越过的极好的参考书。苏州大学近几年的中国现当代文学教学和考试，一般也是结合朱栋霖主编的《中国现代文学史》（1917-2000）、《中国现代文学经典》和钱理群、温儒敏、吴福辉主编的《中国现代文学三十年》、洪子诚的《中国当代文学史》（教案及考研笔记也是依据此两种书）。 3. 苏州大学【608文学基础综合】考试中比较文学与世界文学的参考书是，蒋承勇主编的《外国文学教程》，这套教材汲取了当代新的批评方法，综合了近年来新的学术成果。复习中建议结合郑克鲁主编的《外国文学史》复习，该教材是几十年来的经典教材，既有理论高度，又有精彩的分析，一定要认真把握。两种教材结合复习效果较好，苏州大学近几年的比较文学与世界文学教学和考试，一般也是结合此两种书（教案及考研笔记也是依据此两种书）。 4. 苏州大学【820评论写作（1）】考试的参考书是，鲁枢元、刘锋杰、姚鹤鸣主编的《文学理论》，选用该书是因为鲁枢元等是苏州大学的老师。但复习中建议主要采用童庆炳主编的《文学理论教程》及《文学理论教程教学参考书》，因为这是目前最最通用的文艺学教材，是苏州大学近几年采用的教材，也是苏州大学近几年的文学理论（评论写作）教学和考试主要依据的参考书（教案及考研笔记也主要依据此书）。当然复习时间充裕的话也可适当参考鲁枢元、刘锋杰、姚鹤鸣主编的《文学理论》。 复习备考： 以上苏大考研信息由东吴苏州大学考研网编辑整理
苏大汉硕院校信息
苏大汉硕院校信息 苏大汉硕参考书： 《现代汉语》增订 5版上下黄伯荣廖序东高等教育出版 《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局第一二册 《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版 《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社 《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社。 2015年复试分数线：350/44/66 苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州，是国家“211工程”重点建设高校和江苏省省属重点综合性大学，其前身为创建于1900年的东吴大学，目前已发展成为一所具有相当规模，基础较为雄厚，办学效益显著，在国内外具有一定知名度的地方综合性大学。 作为苏州大学的龙头学院之一，苏州大学文学院是在东吴大学文学系基础上发展起来的。1900年，美国监理会制定《东吴大学校董会章程》建立东吴大学，共设三个系科：文学系、神学系和医学系，为中国年轻人提供西方标准的大学教育。1908年，东吴大学的第一个毕业生获得了文学士学位证书。1919年，东吴大学被政府授予筹办“作为东吴大学一部分的吴语学校”。1920年，“吴语科”开办。1927年春，东吴大学文学院设中文、政治、经济、社会、历史等系。1950年秋，文学院文史系改为中国语文学系。1952年10月，苏南师范学院在东吴大学原址建院，设中国语文系、教育系、数学系、物理系、生物系、艺术系。1952年11月，
苏南师范学院改名为江苏师范学院。1955年9月，中国语文系科调整到南京师范学院。1958年，江苏师范学院重建中国语文系，1982年更名为苏州大学中文系，1995年更名为苏州大学文学院，同时开始组建新闻传播系。1999年，文学院、社会学院、政治与管理学院合并组建苏州大学人文学院，文学院更名为人文学院中文系（新闻传播系）。2005年调整为苏州大学文学院·新闻传播学院。2009年，苏州大学在整合原文学院·新闻传播学院所属新闻传播学科专业的基础上，与香港凤凰卫视集团合作组建苏州大学凤凰传媒学院，撤销新闻传播学院。苏州大学文学院·新闻传播学院在划出新闻类专业和学科后更名为苏州大学文学院。 如今的苏州大学文学院坐落于苏州工业园区风景如画的独墅湖畔。 在文学院一百多年的办学历史中，一批著名的学术大师曾在此执教，其中有黄人、章炳麟、吴梅、金叔远、唐文治、陈衍、王遽常、曹之弼、钱基博、吕思勉、周予同、蔡尚思、周谷城、胡曲园、朱东润、许国璋等人。学院师资力量雄厚，形成了一支由教授与副教授为主体的教学经验丰富、学术造诣深、梯队结构合理的教师队伍。学院现有在职教师68人，其中教授25人，副教授18人；高职人员比例逾七成；拥有博士生导师24人，硕士生导师32人。2008年，学院汉语言文学专业教学队伍获省级优秀教学团队称号。 学院拥有1个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，1个国家特色专业——汉语言文学。在原有中国古代文学、中国现当代文学、文艺学为省级重点学科的基础上，2008年中国语言文学一级学科被批准为省级重点学科。 学院现有3个系科：中文系、对外汉语系、文秘系，1个海外教育中心，设有中国昆曲研究中心、比较文学研究中心、生态批评研究中心等10多个校级、院级研究所（室）。学院现有1个一级学科博士学位授权点——中国语言文学，设有1个博士后流动站，10个博士点（含方向）；1个一级学科硕士学位授权点——中国语言文学，11个硕士点（含方向），1个专业学位硕士点。拥有汉语言文学、汉语言文学（师范）、汉语言文学（基地）、对外汉语、戏剧影视文学等5个本科专业与方向。多年来，学院教学与科研协调发展，为国家培养了万余名学子，在国内外产生了越来越大的影响。