产教融合宣传册

产教融合宣传册

产教融合宣传册

封面设计:

1. 背景色使用明亮鲜艳的色彩,突出醒目的效果,例如橙色、蓝色等。

2. 使用主题性的图片或图标,如工厂和学校相结合的图案。

3. 添加主题性文字,如“产教融合,共创未来”等。

目录页设计:

1. 使用简洁清晰的排版,列出各个章节的标题。

2. 为每个章节设置易于辨识的图标或图案,以便读者迅速找到感兴趣的章节。

介绍产教融合相关概念:

1. 介绍产教融合的定义和目的,突出其对培养人才和促进产业发展的重要性。

2. 提供相关数据和案例,展示产教融合对学生就业、企业发展等方面的积极影响。

产教融合的优势和价值:

1. 强调产教融合的优势和价值,如提高学生就业竞争力、提升企业创新能力、实现教育与产业需求的对接等。

2. 以实际案例或数据支持,展示产教融合的成果和影响力。

产教融合的模式和实践:

1. 介绍不同的产教融合模式,如企业实习基地、产学合作项目

等。

2. 展示产教融合的实践案例,通过图片、文字等形式具体描述产教融合的实际运作和效果。

成功的产教融合案例:

1. 介绍一些成功的产教融合案例,突出其关键因素和取得的成就。

2. 强调参与方的合作与互动,以及共同创造的价值。

未来发展与展望:

1. 展示未来发展产教融合的重要性和前景,提出一些可能的发展方向。

2. 提出相关政策和措施,鼓励更多的企业和教育机构参与产教融合。

背面设计:

1. 放置联系方式,方便读者与相关机构或负责人联系。

2. 可以添加二维码,方便读者通过扫描获取更多的相关信息。

整体风格设计:

1. 排版简洁清晰,避免信息过载,突出重点。

2. 使用统一的色彩搭配和字体风格,保持整体协调性。

3. 适量使用图片、图标和图表,提高视觉吸引力和易读性。

产教融合宣传册

产教融合宣传册 产教融合宣传册 封面设计: 1. 背景色使用明亮鲜艳的色彩,突出醒目的效果,例如橙色、蓝色等。 2. 使用主题性的图片或图标,如工厂和学校相结合的图案。 3. 添加主题性文字,如“产教融合,共创未来”等。 目录页设计: 1. 使用简洁清晰的排版,列出各个章节的标题。 2. 为每个章节设置易于辨识的图标或图案,以便读者迅速找到感兴趣的章节。 介绍产教融合相关概念: 1. 介绍产教融合的定义和目的,突出其对培养人才和促进产业发展的重要性。 2. 提供相关数据和案例,展示产教融合对学生就业、企业发展等方面的积极影响。 产教融合的优势和价值: 1. 强调产教融合的优势和价值,如提高学生就业竞争力、提升企业创新能力、实现教育与产业需求的对接等。 2. 以实际案例或数据支持,展示产教融合的成果和影响力。 产教融合的模式和实践: 1. 介绍不同的产教融合模式,如企业实习基地、产学合作项目

等。 2. 展示产教融合的实践案例,通过图片、文字等形式具体描述产教融合的实际运作和效果。 成功的产教融合案例: 1. 介绍一些成功的产教融合案例,突出其关键因素和取得的成就。 2. 强调参与方的合作与互动,以及共同创造的价值。 未来发展与展望: 1. 展示未来发展产教融合的重要性和前景,提出一些可能的发展方向。 2. 提出相关政策和措施,鼓励更多的企业和教育机构参与产教融合。 背面设计: 1. 放置联系方式,方便读者与相关机构或负责人联系。 2. 可以添加二维码,方便读者通过扫描获取更多的相关信息。 整体风格设计: 1. 排版简洁清晰,避免信息过载,突出重点。 2. 使用统一的色彩搭配和字体风格,保持整体协调性。 3. 适量使用图片、图标和图表,提高视觉吸引力和易读性。

产教融合七种模式图解

产教融合七种模式图解 一、教育部:促进产教融合、校企合作将打政策“组合拳” 4月27日,教育部举行4月份例行新闻发布会,就此前发布的《职业学校校企合作促进办法》(以下简称《办法》)有关内容进行重点解读。 教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐指出,2017年底国办印发了《关于深化产教融合的若干意见》(以下简称《意见》),作为国家发改委、教育部等部门共同深化产教融合的具体举措,《意见》更多侧重产教融合,而《办法》更多侧重校企合作,两个文件共同形成了推动职业教育提高质量,深化产教融合、校企合作的政策“组合拳”。 谢俐在解读时称,《办法》将以“促进”“规范”和“保障”作为关键词,展现6个方面的政策创新点,主要体现在校企合作的形式、国家政策的实施、政企合作的措施、相关部门的监督上。在具体的实施过程中,将加强统筹领导、打出政策组合拳、开展大样本试点并持续予以推动。 此外,谢俐还介绍了第四届职业教育活动周的情况。明确今年的活动将以“职教改革四十年产教融合育工匠”为主题,展示改革开放40周年职业教育发展成果。(熊旭陈琛)

二、论产教融合及其深化内容 摘要:产教融合、校企合作是职业教育的一种办学模式,产教融合的内涵丰富,具有发展性,与校企合作既有区别又有联系。当前,我国产教融合存在一些现实问题,深化产教融合可以从推进校企利益融合、制度融合、文化融合、技术融合、资源融合、人员融合六个方面开展。 关键词:产教融合;校企合作;深化;内容 产教融合、校企合作是职业教育的一种办学模式,是办好职业教育的重要探索。现代职业教育在三个层面体现了各自特征,即在管理体制上的产教融合;在办学模式上的校企合作;在课程教学上的工学结合。三个层面的主体、要素、关系集中了职业教育理论与实践的重要问题。[1]当前,关于校企合作、产教融合的基本原理,理论界研究尚在深入,这既反映了校企、产学和产教的结合方式和内容的复杂性,也体现了“结合”“合作”和“融合”的主体多元性和多样性。 产教融合的基本内涵 通过“校企合作”,进行人才培养,在西方国家已有近百年历史。对

产教融合 典型做法

产教融合典型做法 产教融合是指产业和教育相互融合、相互渗透的一种发展模式。它通过产业与教育的紧密结合,实现产业需求与人才培养的无缝对接,促进经济社会的可持续发展。在产教融合的实践中,有一些典型的做法值得借鉴和推广。 建立产教合作机制是产教融合的重要做法之一。产业界与教育界之间的合作需要通过机制的支持来保障。例如,可以设立产教融合专门机构或部门,负责协调双方合作事宜,搭建对接平台,促进双方资源共享和交流合作。同时,还可以制定相关政策和法规,为产教合作提供政策支持和便利条件。 开展产教融合的实践项目是推动产教融合的有效手段。通过与企业合作开展实践项目,学生可以在实际工作中学习和实践,提高自身的专业素养和就业竞争力。同时,企业也能通过实践项目发现并培养人才,解决实际问题,促进企业的创新和发展。实践项目可以包括实习、实训、创新创业等形式,根据不同领域和需求进行设计和实施。 第三,建立产教融合的人才培养模式是推动产教融合的重要手段。传统的教育模式往往偏重理论知识的传授,与实际工作存在一定的脱节。而产教融合的人才培养模式则更加注重实践能力和创新能力的培养。这可以通过开设以实践为主导的课程,引入企业导师参与

教学,提供实际工作平台等方式来实现。通过这种方式,可以培养出更加符合产业需求的优秀人才。 第四,加强产教融合的交流与合作是推动产教融合的重要途径。产教融合需要双方的紧密合作和交流,才能更好地实现互利共赢。教育界可以与产业界建立定期交流机制,定期召开产教对接会议、研讨会等活动,加强沟通和交流,了解产业需求,调整教育内容和培养方案。同时,还可以开展产教合作研究,探索更加有效的产教融合模式和路径。 产教融合的典型做法涉及多个方面,需要产业界和教育界的共同努力和支持。只有通过紧密合作与深度融合,才能实现人才培养与产业发展的良性互动。产教融合不仅有利于提高学生的就业竞争力,也有利于推动产业的创新和升级。因此,我们应该积极探索和推广产教融合的典型做法,为经济社会发展提供更加有力的支持。

产教融合 方案

产教融合方案 简介 产教融合是指产业界和教育界之间进行合作与交流,共同促进教育培训与产业发展的一种模式。通过产教融合,学习者可以获得与实际工作相关的知识和技能,促进劳动力市场的需求和供给的平衡,对于推动经济发展和人才培养具有重要意义。本文将提出一种产教融合方案,旨在促进产业界与教育界之间的合作,共同推动经济发展和人才培养。 方案内容 1. 产业需求调研 在制定产教融合方案之前,需要对当前产业的需求进行深入调研。通过与企业的合作,了解当前产业的发展趋势、技术需求和人才缺口等信息。可以通过实地考察、座谈会、问卷调查等方法进行调研,以确保制定的方案符合实际需求。 2. 教育课程与产业紧密结合 基于调研结果,教育界可以根据产业的需求调整相关课程设置。针对产业的技术需求,引进和开设相关专业课程,增加实践环节,紧密结合产业实际,提高学生的实际应用能力。同时,教育界还可以与企业共同开设实训基地或实验室,提供对学生的实践平台,使他们能够更好地学习与实践。

3. 实习与就业机会提供 产教融合的另一个重要方面是提供实习和就业机会给学生。教育界可以与企业合作,开设实习岗位,为学生提供实践机会。通过实习,学生可以深入了解产业的运作和工作流程,将所学知识运用到实际工作中,增加实践经验。同时,教育界可以与企业建立稳定的实习基地,为学生提供更多的实习机会,并与企业合作,帮助毕业生顺利就业。 4. 产教融合项目合作 产教融合不仅仅是在教育课程和实习就业方面进行合作,还可以通过开展项目合作来促进产教融合。教育界可以与产业界合作开展实际项目,让学生参与进去,提供他们解决实际问题的机会。通过与产业界的合作,学生可以学习到更多实战经验,并加深对产业的理解。 5. 产学研联合创新 除了产教融合,产学研联合创新也是推动经济发展和人才培养的重要途径。教育界、产业界和研究机构可以共同合作,通过研发项目、科研合作等方式进行联合创新。这种模式可以促进产业的创新能力提升,推动科技的进步,同时也为学生提供与科研机构合作的机会,加强科研能力。 结语 产教融合方案是促进产业界和教育界合作的重要举措。通过深入了解产业的需求,调整教育课程设置,提供实习和就业机会,开展项目合作,以及进行产学研联

产教融合案例

产教融合案例 产教融合案例 1. 引言 产教融合是指产业界与教育界合作,通过共同的目标、资源和利益,实现教育教学与产业发展的深度融合。它被认为是推动人才培养和产业升级的有效策略之一。在中国,产教融合的实施案例越来越多,取得了显著的成效。本文将介绍几个成功的产教融合案例,分析其优势和挑战,并分享个人的观点和理解。 2. 案例一:清华大学与互联网企业的合作 清华大学与多家互联网企业建立了长期的合作关系,共同推动人才培养和科研成果转化。这些合作涉及到推动创新创业教育、共建实验室和科研项目等多个方面。通过与互联网企业的合作,清华大学获得了先进的技术和商业实践经验,同时互联网企业也能够获得高素质人才和新的科研成果。双方通过共同的努力,实现了产学研的深度融合,为产业升级和社会发展做出了积极贡献。 3. 案例二:某高职院校与当地企业的合作 某高职院校与当地的制造业企业合作,共同开展了一项工程技术研究项目。教师和学生在企业的指导下,进行工程设计和实践操作,通过

实际项目的开展,学生能够更好地理解和应用所学知识,提高实际操作能力。企业也能够从学生中挖掘人才,并得到新的技术成果。这种合作模式不仅帮助学生就业,也加速了企业的技术创新和升级。 4. 案例三:某大型企业与职业教育机构的合作 某大型企业与职业教育机构合作,共同开设了一系列针对企业需求的培训课程。这些课程由企业的专家和职业教师共同授课,通过理论和实践相结合的方式,提升员工的专业素养和技能。企业通过与职业教育机构的合作,解决了人才培养的问题,同时提高了员工的综合素质和竞争力。 5. 个人观点和理解 产教融合作为一种创新的教育模式,对推动经济发展和培养高素质人才起到了积极的推动作用。通过产教融合,学生能够更好地接触到实际的产业环境,提高实践能力和创新能力。而企业也能从产教融合中受益,通过与高校合作,获取新的科研成果和人才。然而,产教融合也面临一些挑战,如合作模式的协调、资源投入和培养目标的一致性等问题。在未来的发展中,我们需要不断探索与创新,进一步完善产教融合的模式和机制,实现教育与产业的良性互动和共同发展。 总结:产教融合是促进经济发展和人才培养的重要策略。通过几个成功的案例,我们可以看到产教融合的优势和效果。然而,产教融合也面临挑战,需要各方共同努力解决。只有不断创新和完善,产教融合

产教融合规章制度

产教融合规章制度 一、引言 产教融合是指产业界和教育界之间的紧密合作与交流,旨在促进学 生的职业能力培养和产业发展的需求相匹配。为了有效推行产教融合,制定规章制度是必不可少的。本文将阐述产教融合规章制度的重要性 以及如何有效地制定和执行这些规章制度。 二、规章制度的重要性 产教融合规章制度的制定,有助于明确各方的权责义务,确保各方 的合法权益得到保护,以及产教融合工作的顺利进行。以下是规章制 度的重要性的具体体现: 1. 规范产教融合关系:制度可以明确学校、企业和政府各自的职责 和义务,使各方在产教融合的过程中能够互相明确预期和要求。 2. 确保公平与公正:规章制度可以建立公平的竞争机制,保障各参 与方在产教融合过程中的权益平等,并能实现公正的资源分配。 3. 提高效率与效益:规章制度可以明确工作流程、资源利用和风险 管理的要求,从而提高产教融合工作的效率和效益。 4. 规避风险与问题:制度可以设定相应的风险识别、评估与应对机制,帮助及早发现并解决产教融合过程中的问题和冲突。 5. 推动持续发展:规章制度的制定有助于不断优化产教融合模式, 推动产业界和教育界的持续发展和创新。

三、制定规章制度的准则 要确保产教融合规章制度的有效性和可操作性,以下几个准则应被遵循: 1. 参与主体广泛:制定规章制度应充分考虑各方利益,并广泛邀请学校、企业和政府等相关主体的参与,以确保规章制度的合理性和可行性。 2. 明确目标和原则:规章制度应明确阐述产教融合的目标和原则,指导各方在实践中的行为和决策。 3. 细化操作细节:规章制度应明确操作细节,明确各方在产教融合中的角色、责任和权力,以及工作流程、制度流程等具体事项。 4. 制定管理与评估机制:规章制度应设定相应的管理和评估机制,以确保规章制度得到有效执行,并及时发现和解决问题。 5. 定期修订与完善:规章制度应根据实践的需要进行定期修订和完善,以适应产教环境的发展和变化。 四、执行规章制度的重要性 规章制度的执行是规章制度能够发挥作用的关键,以下是执行规章制度的重要性的具体体现: 1. 维护公平竞争:执行规章制度可以确保各方在产教融合中公平竞争,避免不正当行为的发生。

校企合作产教融合方案

校企合作产教融合方案 校企合作产教融合方案:促进产学融合,培养适应未来需求的人才 背景: 产教融合是指高校与企业之间建立紧密合作关系,通过共享资源、共同研发项目、共同培养人才等方式,实现教育和产业的有机融合。这种合作模式可以有效提升人才培养质量,促进科技创新与产业发展的结合。 方案: 1. 搭建平台:建立校企合作交流平台,提供信息共享、项目对接、资源整合等功能,促进双方的合作交流和资源共享。 2. 项目合作:根据企业的需求,高校和企业共同策划研发项目,利用高校的科研实力和企业的实践经验,共同解决实际问题,推动科技成果的转化和产业的升级。 3. 人才培养:制定实施产学融合的人才培养方案,将实际工作和理论学习相结合,注重学生的实践能力培养和创新思维的培养。同时,为学生提供实习机会和就业岗位,提高毕业生的就业竞争力。

4. 师资培训:为高校教师和企业员工提供相关的师资培训,提升他们的专业水平和实践能力,使其更好地适应产教融合的需求。 5. 资金支持:政府可以设立专项资金,用于支持校企合作产教融合项目的开展,包括科研资金、项目资助、奖励等形式,鼓励企业和高校积极参与合作。 6. 评估机制:建立校企合作产教融合的评估机制,对项目和人才培养效果进行评估,及时调整和优化合作模式,确保合作的持续性和有效性。 效果: 1. 提升人才培养质量:通过校企合作产教融合,使学生能够接触到真实的工作环境和问题,培养实践能力和解决问题的能力,提高毕业生的就业竞争力。 2. 推动科技创新与产业升级:高校和企业共同开展研发项目,促进科技成果的转化和产业的升级,推动区域经济的发展。 3. 加强校企合作关系:通过产教融合,建立紧密的校企合作关系,

产教融合文件

产教融合文件 以“产教融合”为主题的文件,是中国自2004年以来为实现中国经济转型所制定的重要文件。发布此文件的主要目的,是将教育和经济相结合,更有效地满足社会和经济发展需求,实现以人为本的可持续发展。 “产教融合”是新型的教育模式,它将教育与经济紧密结合,推动中国教育深度融合和全面改革,以从根本上解决当前教育中存在的问题,促进教育改革的发展和社会发展的繁荣。它的宗旨是建立一种能够满足社会和经济发展需要的模式,以确保经济发展的持续性。 实施“产教融合”需克服多重困难,其中一些挑战如下: 一是社会经济变化与用工需求不协调。学校无力满足学生的就业需求,因为学校无法跟上市场需求的变化,而学生又无法获得市场需要的实践经验。 二是教育同能力开发不协调。教育仍处于传统的教学模式,仍缺乏能够真正提高教育能力的实践经验。 三是学校教育资源不充分。学校的教学、课程、师资以及其他资源在满足学生学习需求方面还有很大的提升空间。 为了解决上述挑战,“产教融合”加强了政府的投入,推动各级政府对教育的投入,使教育资源、学习机会、技术支持等能够有效而完善地发挥作用。 同时,“产教融合”推动了企业、金融机构和科研机构的投入,并强化了企业和高校之间的合作,以创新的教育模式、课程设置和培

训等帮助学生从学校获得必要的技能、能力和经验,为他们的就业创造了机会。 此外,产教融合还强调了全面发展的重要性,大力推进教育改革,改善学校的管理,提高教育质量,加强国际合作,建立教育技术和信息共享,以保证学生乃至社会都得到更高水平的发展。 此外,为了更好地实施“产教融合”,政府需要加强对教师的培养,提高教师的素质,确保教师符合能力开发的要求,以及建立科学的青年教师培养体系,以更好地贯彻“产教融合”理念,推动教育改革的深入。 总之,通过实施“产教融合”,中国教育可以迈向更高水平,更好地满足社会和经济发展需求,促进以人为本的可持续发展,从而推动中国经济的转型和繁荣。

产教融合方案

产教融合方案 ,指的是产业与教育的紧密结合,通过各种形式的合作与交流,以满足产业发展的需求,培养具备实际操作技能及职业素养的人才。本文将从产教融合的意义、方式和效果三个方面进行论述。 首先,具有重要的意义。传统的教育模式通常以纯理论的方式 传授知识,使学生在毕业后往往难以适应实际工作中的需求。而 通过,学生可以亲身参与产业实践活动,获得实践经验,并且可 以更好地了解产业的发展趋势和就业形势,提前适应职场需要, 增加就业竞争力。 其次,可以通过多种方式实现。首先,可以建立校企合作基地,将学校与相关行业的企业联合起来,共同开展实践项目和课程设计。这样可以使学生更好地了解企业的实际运作,并且能够根据 企业的需求进行课程调整和改进。其次,可以进行企业实习和职 业培训,使学生在校期间就能接触到真实的工作环境,并培养实 际操作技能和工作经验。再次,可以开展行业研究,以深入了解 行业发展趋势,调整教育课程内容,培养更符合行业需求的人才。 再者,的效果也是不可忽视的。通过,学生能够更好地将所学 理论知识与实际应用相结合,提高学习的主动性和兴趣。同时,

在企业实践中,学生能够更好地锻炼自己的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力,增强就业竞争力。对于企业来说,也可以帮助其培养具备实际操作能力的人才,提高企业生产效率和竞争力。 然而,要实现良好的,面临一些困难和挑战。首先是学校与企业之间的信息传递问题。学校需要了解企业的需求,而企业也需要了解学校的培养目标和课程设置,因此需要加强沟通和信息共享。其次是如何确保产教融合的方案质量。要确保合作的企业具备一定的实力和专业水平,才能为学生提供良好的实践环境和实践机会。最后是如何评价产教融合的效果。需要建立有效的评价体系,对学生的实践成果进行评估,以便及时调整方案和提高教育质量。 综上所述,对于推进产业发展和培养应用型人才具有重要的意义。通过建立校企合作基地、开展实习和职业培训以及进行行业研究等方式,可以促进学生的实践能力和职业素养的提升,提高就业竞争力。然而,实施面临着信息传递、质量保证和效果评价等挑战,需要学校和企业共同努力克服。只有通过持续改进和创新,才能实现产教融合的良好效果。

产教融合 方案

产教融合方案 1. 产教融合的概念和意义 产教融合是指产业和教育相互融合,通过产业界和教育界的合作,促进学生的 实践能力和创新能力的培养,提高人才培养质量,并为产业发展提供高素质的人才支持。产教融合不仅对于培养复合型人才具有重要意义,也对于促进产业升级和创新发展有着积极的推动作用。 2. 产教融合的模式和途径 产教融合可以通过多种模式和途径实现,在不同的行业和领域都可以找到适合 的方式来促进产教融合。以下是一些常见的产教融合模式和途径: 2.1 实习就业 将教育机构与企业合作,为学生提供实习机会和就业岗位,使学生能够在实践 中学习和应用知识,提高实际操作能力和解决问题的能力。 2.2 课程设计 教育机构可以与企业合作,设计与实际工作相关的课程,让学生在课程中接触 真实案例和问题,培养解决实际问题的能力。 2.3 竞赛活动 举办与行业相关的竞赛活动,激发学生的创新意识和实践能力,提高学生的竞 争力。 2.4 实践基地 教育机构可以与企业建立实践基地,为学生提供真实的实践环境和机会,使学 生能够在实践中提升技能和能力。 2.5 职业导员 教育机构可以聘请行业专家或企业员工担任职业导员,为学生提供职业指导和 就业咨询等支持。 3. 产教融合的实施步骤 要实施产教融合,需要经过一系列的步骤和流程。以下是一些常见的实施步骤: 3.1 确定合作需求 教育机构和企业需要明确彼此的合作需求,确定合作的目标和内容。

3.2 签订合作协议 双方需要签订合作协议,明确双方的权益和责任,并约定具体的合作方式和时间。 3.3 设计合作项目 双方需要共同设计合作项目,明确项目的目标、内容、时间和资源等,确保合 作项目的顺利实施。 3.4 实施合作项目 按照合作协议和项目计划,双方开始实施合作项目,进行实践活动和学习培训等。 3.5 评估和总结 合作项目结束后,双方需要进行评估和总结,回顾合作过程和效果,为以后的 合作提供经验和改进的建议。 4. 产教融合的价值和意义 产教融合的实施可以带来许多价值和意义,包括: 4.1 提高教学质量 通过与产业合作,教育机构可以更好地了解行业需求和趋势,及时调整教学内 容和方法,提高教学质量。 4.2 促进学生就业 通过与企业的合作,教育机构可以为学生提供就业机会和就业指导,帮助学生 顺利就业,提高就业率。 4.3 促进产业发展 产教融合可以为产业发展提供高素质的人才支持,促进产业的升级和创新发展。 4.4 培养复合型人才 通过产教融合,学生可以接触到真实的工作环境和问题,培养解决问题的能力、创新意识和团队合作能力,成为具有综合素质的复合型人才。 5. 结语 产教融合是教育改革和创新的重要方向之一,对于促进教育和产业的良性互动 具有重要意义。通过产教融合,学生可以更好地培养实践能力和创新能力,为社会

产教融合支持政策清单

产教融合支持政策清单 【知识】产教融合支持政策清单 引言 近年来,产教融合已成为推动中国市场经济转型与创新驱动发展的重要战略举措。为了进一步促进产教融合的发展,政府出台了一系列支持政策,旨在鼓励企业与教育机构合作,实现产业需求和人才培养的有机结合。本文将通过提供一个产教融合支持政策清单,介绍这一领域的政策举措,并探讨其对推动产教融合的影响。 一、政策导向 1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 - 这一规划纲要明确了产教融合的目标和原则,强调了教育与经济社会发展的紧密联系。 2.国家产教融合示范校建设项目 - 政府设立产教融合示范校,通过示范引领和示范推广的方式,促进产教融合的发展。

二、财政支持 1.产教融合项目资助 - 政府设立专项资金,用于支持产教融合的项目,包括企业与高校合作开展的科研项目、技术研发项目等。 2.企业参与创新券计划 - 政府通过发放创新券,鼓励企业参与产教融合的创新活动,以提高企业的技术创新能力。 三、税收优惠 1.高新技术企业税收优惠政策 - 高新技术企业参与产教融合的合作项目,可以享受企业所得税减免、研发费用加计扣除等税收优惠政策。 2.科技成果转化优惠政策 - 鼓励技术研发机构与企业开展产教融合的合作,对产生的科技成果实施优惠税收政策,促进科技成果的转化和应用。 四、人才培养支持 1.企业引进高层次人才政策

- 鼓励企业引进高水平科研人员和技术人才,支持企业与高校合作开展产教融合项目,促进高层次人才在产业界的发展。 2.高校毕业生创业支持政策 - 政府为高校毕业生提供创业培训、创业贷款等支持,鼓励他们参与到产教融合的创新创业中。 个人观点 产教融合是实现产业升级和人才培养的重要路径。政府的支持政策为 产教融合提供了强有力的支持,为企业、高校和学生提供了更多的机 会和动力参与到产教融合中。通过产教融合,企业能够更好地满足市 场需求,高校能够更好地培养应用型人才,学生也能够更好地获得实 践经验和就业机会。 然而,产教融合仍面临一些挑战和问题。企业与高校之间在培养目标、教学内容等方面的差异,以及文化、管理等方面的不协调等。我们需 要进一步加强政府的引导和指导,加强企业与高校之间的沟通和合作,建立更加灵活有效的产教融合机制。 总结 产教融合支持政策的出台,为促进产教融合的发展创造了良好的环境

产教融合七种模式图解

产教融合型企业: 产教融合型企业,是指深度参与产教融合、校企合作,在职业院校、高等学校办学和深化改革中发挥重要主体作用,行为标准、成效显著,创造较大社会价值,对提升技术技能人才培养质量,增强吸引力和竞争力,具有较强带动引领示范效应的企业. 〃产教结合、校企一体〃的办学模式 〃产教结合、校企一体〃的办学模式,是当前职业学校开辟的一条新的开展之路,但这刚刚是起步,而且由于各个学校的实际情况不同,各专业的特点不同,所以具体做法也不尽相同.但我们只要坚决思想,坚持探索,认真把握好市场信息,依靠科技进步,职业教育的开展明天一定能走上健康开展的道路. 有利于激发学生的创造力、创新力,并为学生工读结合、勤工俭学创造条件. 职业学校兴办专业产业,并使之与教学相结合,这为学生提供了必要的实习条件和难得的锻炼时机.在生产实践和治理实践中,学生会在老师的带着、指导下,把学到的书本知识运用到实践之中,从而加深对知识的理解增强应用知识和解决实际问题的水平.不仅如此, 产教结合还会激发学生的创造、创新的愿望和热情,鼓励他们在实践中不断探索,不断创新,而这种创新意识、创新水平、创新人才的培养正是我们职业教育的办学方向.学校兴办专业产业,让学生参与生产或经营,取得一定的报酬,这客观上也为学生工读结合、勤工俭学创造 了条件. 有利于提升教师的业务水平 现在,职业学校的老师大多是从高校直接分配的,他们专业水平高,理论知识丰富,但缺点是知识应用水平不强,实际操作水平不高, 这也极大地影响了

职校教学质量的提升.学校创设实习基地,兴办专业产业,为广阔教师,特别是专业课教师参加实践、提升实际工作的水平提供了条件和时机,而且在实际工作中,教师把理论知识与生产实践相结合,把教学与科研相结合,这有利于提升自身业务素质,提高教学的质量,对职业学校建立一支过硬的师资队伍有着十分重要的意义. 有利于促进地方经济繁荣开展 职业教育是最直接为当地经济建设效劳的,它与当地经济建设关系密切、联系广泛,职业学校设置的专业都与当地经济建设密切相关. 由于学校教师专业知识丰富,头脑灵活,他们依靠科技兴办产业,因而在当地具有一定的示范性,同时,职业学校培养了一大批懂技术、会治理的人才,他们走上社会,必然会成为该领域的行家里手,这有利于带动当地经济结构的调整,促进地方经济的繁荣和开展. 有利于促进职业教育的健康开展 职业教育是以就业为导向的教育,培养的是生产、建设、治理和效劳第一线需要的高技能人才.这类人才具有鲜明的职业性、技能性、实用性等岗位特征.简单地说就是工作在第一线,懂技术、会操作、能治理的技术员,因此应按岗位群对人才的知识,水平,素质的需求作为最高原那么来设置专业,制定教学方案.〃产教结合,校企一体〃的培养思路正是这种需求的集中表达,应大力推广和提倡.同时,学校也应针对企业所需的产品与技术进行开发,以实现学校培养人才、研发产品和技术效劳三大功能.为使企业需求与学校教学无缝衔接, 与技术开展方向合拍,就必须依靠和吸收企业技术骨干、学者专家参与培养目标的研讨、教学方案的制定. 产教结合的根底是〃产〃,即必须以真实的产品生产为前提,在这样的根底和气氛中进行专业实践教学,学生才能学到真本领,教师才能教出真水平.这

产教融合

产教融合:产业深度转型下现代职业教育发展的必由之路 [摘要]产教深度融合是经济发展方式转变和区域产业深度转型对职业教育的必然要求,是现代职业教育发展的重要指导思想和现实路径.产教融合具有深刻内涵,具有“双主体”性、跨界性、互利性、动态性、知识性、层次性等六个基本特征.“产教融合”与职业教育相伴而生,历经七个历史阶段,其思想不断丰富完善.当前职业院校推进产教融合、校企合作,必须把握广度、深度和力度三要素. [关键词]产教融合内涵特征形成过程 随着社会经济发展方式转变与产业结构的深度转型和升级,产教深度融合成为我国职业教育改革的重要抓手、现代职业教育体系建设的实践指向和职业教育发展的必然选择.国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)明确提出“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”,“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”①.产教融合是在广泛借鉴和吸收发达国家职业教育的人才培养经验并结合中国实际提出的、加快现代职业教育发展的重要指导思想.本文探讨“产教融合”的内涵、特征、形成过程及实施中应注意的广度、深度和力度问题. 一、对“产教融合”内涵的界定 1.“产教融合”的两层意义. 产学融合是一个广义的概念.“融合”意为“几种不同的事物合为一体”,意义同“融和”.“融合(和)”比“结合”“合作”立意更高,更强调“产”

和“教”彼此之间的联系、互动、和谐.这里我们需要首先弄清“产教”的含义.“产教”有两层含义.第一层含义是指产业(行业、企业)与教育(主要是学校教育).产业在《现代汉语词典》解释为“构成国民经济的行业或部门”.从经济学角度解释,产业是指存在并发展于社会、经济、管理活动中的人才、技术、资金、物资、信息等要素及这些要素连接而成的社会生产的基本组织结构体系.产业从属于经济,企业是产业的外在表现形式或构成单元.产业结构是国民经济结构中各产业之间的比例关系和结合状况,是国民经济结构的主体和基础②.随着经济和社会的发展,产业的内涵和外延不断丰富,其英文对应词industry也有“工业、企业、制造业、行业”等多种解释.由于职业教育具有教育与经济的双重属性,职业教育资源具有生产性资源的特征③,产教之间的关系也通常用经济结构与教育或专业结构的关系原理来解释.从这层意义上讲,“产教融合”涉及职业教育的办学思想和体制构建问题.第二层含义是指“产教”可理解为“生产与教学”,其中,“生产”(含服务和经营)是职业教育教学的重要形态,侧重教学的实践情境;“教学”则侧重知识内容和技能、方法的学习.从这个层面上讲,“产教融合”侧重职业教育的教学模式和方法问题.职业教育的专业设置必须契合产业要求,课程内容必须对接职业标准,教学过程必须贴近生产过程,人才规格必须达到企业标准. 2.“产教融合”的概念界定. 基于以上对“产教”与“融合”的分析,我们试图对产教融合的内涵进行界定.笼统来讲,产教融合是产业系统与教育系统相互融合而形成的有机整体.具体来讲,产教融合是教育部门(主要是院校)与产业部门(行业、企业)在社会范围内,充分依托各自的优势资源和优势,以互信和合约为基础,以服务经济转型和满足需求为出发点,以协同育人为核心,以合作共赢为动力,以校

企业宣传册文案

企业宣传册文案 济南中联星空网络服务有限公司

一.第一部分:封面首页(1个P) 要求: 首页的设计应尽量做到简洁不失大气,为了表现画册的高档感,在设计时可以考虑使用特殊美化工艺:如UV、起凸等。尽量不使用烫银、烫金工艺,除非能进一步增加画册的吸引力和传播性。 (设计者可根据情况选择是否在首页加入企业网址,待议) 二. 第二部分:辅助扉页(6个P – 8个P) 要求: 1、封一、封二需先于公司简介和主题内容出现,设计时需用尽量少的文字加上 加上带有视觉冲击力的图像,如企业Logo或相关素材来布局,争取通过扉 页形成一种视觉影响力,达到有别于一般画册的独特性。 2、封三至封八以素材图片辅助口号出现,通过图片和企业口号的联系性达到一 种相辅相成的效果,使画册更有企业文化感, 附:素材参考 网络之巅,谁与争锋-中联星空; 做国内最专业的网络服务提供商; 助您企业建立行业内最优秀的网站; 专业团队,打造优秀品质 三. 第三部分:主题内容 要求: 1、公司简介: 济南中联星空网络服务有限公司成立于2005年,专注于企业网站设计、门户

网站设计开发、网站推广、OA办公系统、网络维护、房地产售楼软件等一系列全方位的互联网应用服务。 公司技术部由多名资深网页设计师与网站开发程序员组成,拥有强硬的技术力量和行业素质。能根据客户不同的需求进行对接式的创意设计,量身定制专业精美的网站;根据客户的行业特色对网站进行后期维护及相应的营销推广指导! 作为一个不断创新,与时俱进的信息产业公司,我们聚集了众多优秀的网络精英,依托专业的服务团队、领先的开发技术、丰富的建站经验、有效的管理方法,致力于促进中国企业的全面信息化建设,提高企业的综合竞争力,为客户提供最佳的解决方案,创造更高的价值。 2、我们的优势: 网站建设是一项结合视觉设计、市场营销前瞻和网络技术的系统化工程。优秀的网站设计制作可以为企业市场营销、销售、客户服务、内部管理带来巨大的效益。 中联星空经历多年的风雨,积累了丰富的行业经验,我们有能力有效解决网站视觉设计、快速浏览查询、良好客户体验、简便的内容管理以及高质量的网站搜索引擎推广等,在网站实际开发过程中遇到的问题。我们只做高品质、高含金量的网站,我们无法服务于所有有建站需求的用户,但我们完全有信心把最好的服务提供给所有选择我们的用户。 选择中联,我们将用能力来证明您的选择。 我们的竞争优势: 服务优势 我们始终坚持服务至上的原则,对客户的任何建议和评价都给予最大的关注和反馈,我们深知与客户进行良好的沟通才能更好做到更好得服务,才能最大限度地让客户觉得满意。 团队优势

宣传册教案(共29页)

宣传册设计(shèjì) 宣传册设计(shèjì)概述 教学(jiāo xué)过程: Ⅰ,导入新课:当今社会竞争日趋加强企业为增强企业市场(shìchǎng)竞争力巩固品牌实力.运用不同的形式来扩大公司的对外宣传画册就是最重要的表现形式之一. 他的优点在于:最直接把企业及产品信息反映给消费者进而提高品牌地位达到销售. 可以说是企业对外交流的窗口. 一本好的画册设计能体现企业的规模性质产品特点等给消费者留下视觉美感让人过目不忘. Ⅱ,出示课题:宣传册设计概述 Ⅲ,传授新课: 宣传册设计包含的内涵非常广泛,对比一般的书籍来说,宣传册设计不 但包括封面封底的设计,还包括环衬、扉页、内文版式等等。 宣传册设计讲求一种整体感,对设计者而言,尤其需要具备一种把握 力。从宣传册的开本、字体选择到目录和版式的变化,从图片的排列到色彩 的设定,从材质的挑选到印刷工艺的求新,都需要做整体的考虑和规划,然 后合理调动一切设计要素,将他们有机地融合在一起,服务于内涵。 一、企业画册设计的分类 画册设计按照目的不同,大致分为企业形象画册设计,企业产品画册设计.企 业形象画册的设计通常要体现企业的企业精神,企业文化,企业发展定位,企业性 质等.重点是以形象为住,产品为辅.首先确定创意定位,设计风格及行业定位等, 再进行版面设计,图片选取,摄影等手段来塑造企业的整体想象.

企业产品画册的设计重点要体现产品的功能,特性,用途,服务等,从企业的行业定位和产品的特点出发进行设计,来确定产品的风格定位.或简洁,大方,厚重,时尚等. 二、画册的其他(qítā)名称 画册根据当地(dāngdì)的人文,习惯,文化,用途等不同,它的叫法也略有所不同.大致如:画册,样本,宣传册,产品说明书,宣传单,招商手册,楼书等等.

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