燕山大学工程流体力学三级项目

燕山大学工程流体力学三级项目
燕山大学工程流体力学三级项目

生产中的流体力学知识介绍

班级:2015级机械电子工程(3)班

组员:王清昊、谢同雨

指导教师:权凌霄

2017年10月8日

目录

一、项目内容 (1)

二、研究目的及意义 (1)

三、设计要求及完成过程 (2)

四、主要成果及内容 (2)

4.1 流体力学在液压中的应用——液压滑阀卡紧力 (2)

4.2水下通道——侧壁受力计算 (9)

4.3消防验收——射流高度及射程计算 (15)

4.4流体力学在水泵站中的应用 (19)

五、心得体会 (20)

六、组内互评 (21)

七、参考文献 (21)

一、项目内容

流体力学是力学的一个重要分支,它主要研究流体本身的静止状态和运动状态,以及流体和固体界壁间有相对运动时的相互作用和流动的规律。在生活环保、科学技术及工程中具有重要的应用价值。流体力学中研究得最多的流体是水和空气。它的主要基础是牛顿运动定律和质量守恒定律,此外还要用到热力学知识,有时还会用到宏观电动力学的基本定律、本构方程和高等数学、物理学、化学等基础知识。流体力学广泛应用于航空航天、城市给排水、航海、冶金采矿、天文气象、环境保护、水利水电、消防、食品、化工、大气、海洋、生物、土木建筑、军工核能等,都有许多流体力学的应用问题。本文介绍了流体力学在液压,水下通道,消防验收和水泵站中的应用。

二、研究目的及意义

流体力学分布广泛,与人民生活息息相关。目前流体力学各方面发展也日趋成熟,在生产中应用越来越广泛,学习和研究流体力学知识,积极发展与流体力学有关的科学,充分利用身边的资源,不仅让人民生活水品得到提高,而且更好的保护我们生活的自然环境,实现人与自然和谐相处的美好的局面,使人类社会更加美好。

三、设计要求及完成过程

在小组二人齐心协力,不舍昼夜的积极利用图书资源努力下,克服重重困难,终于完成项目报告

四、主要成果及内容

4.1 流体力学在液压中的应用——液压滑阀卡紧力4.1.1 液压滑阀装置图

图液压滑阀装置图

4.1.2 原理及推导过程

4.1.2.1 液压滑阀中的力的类型

1)液压力

液压元件中,由于液体重力引起的液体压力相差对于液压力而言

是极小,可以忽略不计。因此,在计算时认为同一容腔中液体的压力相同。根据液体对壁面作用力的规律,作用在容腔周围固体壁上的液压力p F 的大小为

p A F P dA

=???

2)液动力

液体经过阀口时,由于流动方向和流速的变化造成液体动量的改变,使阀芯受到附加的作用力,这就是液动力。在阀口开度一定的稳定流动情况下,流动力为稳态液动力;当阀口开度发生变化时,还有瞬态液动力的作用。

① 稳态液动力

如下图,取进出口之间的阀芯与阀体孔所构成的环形通道为控制体积。对于某一固定的阀口开度x ,根据动量定理,控制体积对阀芯轴线方向的稳态液动力s F 的计算公式为

1-2 式中:——油液密度

——流经阀口的流量

——阀口的射流角

——阀口的流量系数

——阀口的流速系数

——阀口梯度

图液压滑阀中各参数示意图

②瞬态液动力

所谓瞬态作用力,是指由于阀口开度变化引起流经法力的液流速度变化,导致流道中液体动量变化而产生的液动力。瞬态液动力的作用方向始终与阀腔内液体加速度方向相反。

3)液压侧向力与摩擦力

如果杂质径向间隙处处相等,则配合间隙中压力沿圆周是均布的,阀芯上没有不平衡的径向液压力。但由于制造误差及阀口在实际工作中不可能精确的保持同心位置,因此,阀芯将由于径向力分布不均匀而被推向一侧,形成数值相当可观的液压侧向力与摩擦力。液压侧向力的近似表达式为

1-3式中——系数,当按最大估算时,可取=0.27;

——滑阀阀芯配合长度;

——阀芯直径

——阀芯与阀套配合间隙两端的压差。

液压侧向力使阀芯紧贴阀孔内壁,使阀芯运动时受到摩擦力的作用。摩擦力的计算公式为:

1-4 4)弹簧力

在液压阀中,弹簧的应用极为普遍。与弹簧相接处的阀芯及其他构件所受的弹簧力为

1-5

式中—弹簧刚度;—弹簧顶压缩量;—弹簧变形量。

4.1.2.2 液压滑阀中液压卡紧力的分析计算

1)液压滑阀中液压卡紧力的产生原因

液压滑阀中液压卡紧力的产生有两方面的原因:液压卡紧和机械卡紧两大类。

①液压卡紧

液压卡紧的来源主要有以下几点:阀芯因加工误差而产生偏心,阀芯受到径向不平衡力的作用,使偏心距越来越大,直到阀芯与阀孔卡紧;由于装配误差,或者颗粒状污染物质凝聚楔入阀孔与阀芯的间隙,使阀芯在阀孔中歪斜放置,产生很大径向不平衡力和转矩;在加工或工序间转移过程中,将阀芯碰伤,有局部凸起及残留毛刺,这时凸起部分背后的液流造成较大的压降,产生一个凸起部分向阀孔的力矩;加工环形槽中有时环形槽与阀芯不同心,或者由于淬火变形,造成磨损后环形槽深浅不一,这样亦会产生径向不平衡力导致液压卡紧。

②机械卡紧

机械卡紧的原因主要包括:阀芯、阀孔加工误差;油液中积极分子吸附作用;油液中杂质楔入配合间隙;滑阀移动时的附加阻力等。

2)液压滑阀中液压卡紧力的计算

图液压滑阀卡紧力各参数示意图

在图2-2所示阀孔和具有锥度长为L的阀芯间隙中任意任意圆周角处间隙高度有如下关系:

任意h处压力计算公式为

在圆周单位宽度上作用力为

为求阀芯所受作用力,在圆周方向取微元长如图所示,则压向偏心侧的微元压力为

注意到关系式

式中,——阀孔与阀芯同心时进出口间隙高度;

——偏心距;

——自间隙最大处算起的角度。

阀芯所受压向偏心侧总作用力为

令,而且设阀芯与阀孔壁接触,则液压卡紧力为

2-1

令液压卡紧系数为

2-2

则液压卡紧力为

2-3

显然,a值取决于,可以作出a与的关系曲线。

在处a值最大,且,所以在液压技术中计算液压卡紧力时,为使阀芯安全工作可近似估算为

2-4

求出卡紧力后可由阀芯与阀孔的摩擦系数来计算推动阀芯所必需的轴向推动力,以作为液压阀设计的依据。

3)已知数据的课题计算

设滑阀阀芯直径,滑阀支撑长度(阀芯抬肩)长度

,工作压强,流体密度,径向平均间隙

,阀芯锥度允差。求液压滑阀液压卡紧力的大小:

解:

可以求得:

大端间隙

小端间隙

为求当阀芯触抵阀孔时的液压卡紧力可采用(2-1)

所以液压阀卡紧力的大小为408.25(N)

4.1.3 液压滑阀的革新及优化

通过液压阀卡紧力的分析、公式推导及理论计算,得出影响液压阀卡紧力的各项指标,归纳得减小液压滑阀卡紧力的措施如下:1)开均压槽

其中简单而行之有效的方法是在圆柱体上或阀套缸筒等内

孔开平衡压力的槽(均压槽),开了均压槽就能使圆柱体上不同

压力区互相沟通,使压力分布趋于均匀。

2)改进设计方法

可以将阀芯适当部位加工成锥形,将阀芯沿高压侧向低压侧方向做成微小顺锥度,即小端在高压侧,大端在低压侧,直径只

差1~3μm。

3)利用“颤振”减小卡紧力

使柱体与套之间产生某种微小位移的“颤振”运动,这可以比较有效地消除库伦摩擦,使柱体处于摩擦力较低的动摩擦状态,并且可以防止柱体由于停留时间过长而产生卡紧力。

4)提高机加工和装配质量

尽可能减小热处理的变形量;热处理后的中心孔在精加工前一定要仔细研磨修整,以获得较高的表面质量和较小的形位公差; 精加工后应仔细消除毛刺,锐边倒钝。

4.2水下通道——侧壁受力计算

在建筑业,尤其是水下通道建设,为保证设计的密封性和可靠性,在设计时常需要确定静止液体作用在其表面上的总压力的大小、方向和位置。而在水下通道的建设上需研究流体对曲面壁作用力分布的情况,有助于我们根据这些情况设计制造出性能较好的设备,节约一些不必要的成本。同时保证建设通道的安全性和牢固性,要求其具备良好的密封性要求。

4.2.1 水下通道装置图

图水下通道模拟图

图水下通道侧壁示意图

4.2.2 原理及推导过程

计算流体对曲面壁的作用力是空间利息求和问题。由于不同点上的作用力的方向不同,因此常将各微元面积上的压力进行分解,然后在加起来。

图 水下通道壁面受力分析示意图

设曲面ab 的面积为A ,水面的淹没深度为H ,垂直直面深度为D ,曲面置于液体中。如果液面压强为零,在曲面ab 上任取一微小面积dA ,其所受压力为:

ghdA dF ρ=

其中:y H h -=

dF 分解为水平分力x F d 和垂直分力y dF ,然后分别在整个面积A 上进行求积分,得水平方向上:

????====A

x A x A x x hdA g ghdA dF dF F ρρθcos (因对于研究对象而言,H 较小,在高度为h 的变化范围内密度ρ与重力加速度g 近似看作不变)。

假设在研究问题时,将侧壁宽度看作恒定,设其为b ,则水平分力:

0)H

x F gb H y dy

ρ=-?(

2

2x H F gb ρ=?

垂直方向上的分离则可表示为:

????====A

y A y A y y hdA g ghdA dF dF F ρρθsin 式中y A 为面积A 在xoz 坐标面上的投影面积,为曲面ab 上的液体柱的体积,于是:

0[-()]L

y F gb H y x dx

ρ=?

其中,L 为设备有效曲面在x 方向的长度。

作用在闸门上的顺时针方向的力矩则可表示为:

x y ydF xdF dM +=

由,x y dA bdy dA bdx ==得

([()]())dM gb H y x xdx H y ydy ρ=?-+-

对其进行积分可得:

00=([()]())

L H

y x M xdF ydF gb H y x xdx H y ydy ρ=+-+-????

3

0[()]3L

H M gb H y x xdx gb ρρ=-+?? 4.2.3 实际问题计算及MATLAB 仿真

该设备垂直于纸面的深度b=8m ,外形20.27x y =。

由问题分析可知,设备在x 方向上的受力:2

2x H F gb ρ=?,则有:

22

210009.883920022

x H H F gb H ρ=?=???= 设备的形状公式为:20.27x y =,因此在y 方向上,由竖直

方向力的求解公式

0[-()]L

y F gb H y x dx

ρ=?

以及设备形状公式的变形

()0,0)y x x y =>> 可得

32()y F gb L HL ρ=?+ 又L 和H 满足关系

20.27L H =

从而

3330.090.0910009.88=7056y F gb H H H ρ=?=???? 其中,符号表示竖直方向力的方向与规定y 坐标轴的正方向相反。

由力矩的分析可知:

3

=[()]3L

y x H M xdF ydF gb H y x xdx gb ρρ=+-+???? 带入满足的外形条件: 20.27x y =

可得

5322()32H HL M gb L ρ=?++ 联立20.27L H =,得

325

0.279()310

H H M gb ρ?=?+ 所以:

253539110009.880.275143.82426133.33103M H H H H ??=????+=+ ???

利用MATLAB 编程得到的图像如下:

图 水平方向力随高度变化图像

图 竖直方向力随高度变化图像

图曲面所受力矩随高度变化图像

4.3消防验收——射流高度及射程计算

4.3.1流体静力学

流体静力学是研究流体在静止状态下的力学规律以及这些规律在工程上的应用。建筑内的消火栓系统与自动喷水灭火系统在平时都处于静止状态或相对静止状态中,《高层民用建筑设计防火规范》中对系统最不利点的静压及最大静压都作了相应规定:“高位消防水箱的设置高度应保证最不利点消火栓静水压力。当建筑高度不超过100m时,高层建筑最不利点消火栓静水压力不应低于0.07M Pa;“消火栓栓口的静水压力不应大于0.80MPa”。消防验收时,可以通过现场接上压力表检测出相对应的压力值,若遇上一些如消火栓接口口径不匹配,喷淋支管末端无法接压力表等问题,亦可通过计算得出该建筑最不利点的静压及最大静压。在流体静力学中最常用的方程式是“水静力学基本方程式”,

即: P=P0+νH (1)

式中: P ——静止液体中任意点的静压强;

P0——自由表面压强;

ν——液体的容重;

H——该点在自由表面下的深度。

公式 (1)表明 ,静止液体中任一点的压强值等于自由表面压强P0和该点的液体深度H与容重ν的乘积ν· H之和。由式(1)可推导出“水静力学基本方程式”另一种形式 ,

即: (2)

式中: Z ——单位质量液体从某基准面算起的位置势能;

P ——液体单位质量液体质点的静压强;

P /ν——单位质量液体质点的压力势能。

近一步推导可得出静止液体中任意 A、B二点存在着下列等式:

(3)

式中: ZA —— A点的位置势能 ;

ZB —— B点的位置势能;

PA—— A点的静压强 (相对压强 ,是以大气压强为零点的压强 ) ,因水箱液表直通大气,故取PA=0.0 Pa; PB —— B点的静压强。图1为某高层建筑的消火栓系统示意图 ,将有关数据代入式 (3)

图1 某高层建筑的消火栓系统示意图

可得PB= 0.06867 MPa。同理 ,也可以求得C点的静压强 PC = 0. 7946 M Pa。与规范相比较 ,可得出结论: (1)该建筑物最不利点消火栓静水压力低于0.07MPa ,不符合规范要求; (2)消火栓栓口的最大静水压力小于0.80MPa, 符合规范要求。

4.3.2流体动力学

“流体动力学”是研究流体的运动规律及在工程上的实际应用。恒定流能量方程式如公式 (4):

(4)

式中: Z1、 Z2 ——单位质量流体相对于某一基准面所具有的位置势能; a——动能修正系数,工程上近似取 a= 1.0;

V——断面流体流速;

g——重力加速度 ,取 9. 8 N /kg;

hw——单位质量流体从一断面流至另一断面,因克服各种阻力所引起的能量损失,称单位能量损失。

此方程式不仅在工程流体力学中具有理论指导意义 ,而且在工程实际中得到广泛的应用。若两断面间有水泵、风机等流体机械输入机械能时 ,能量方程式应为:

(5)

式中: H ——单位质量流体获得的能量;

V2/2g ——单位质量流体所具有的动能。

在通风与空调工程中,恒定气流的能量方程式为:

P1+ ν· =P2+ ν· +Pw (6)

式中: P——静压;

ν·——动压。

在某高层建筑的验收现场,消防验收人员如何才能得知在消火栓给水系统的设计流量下,消火栓泵的选型是否能满足规范中规定的充实水柱的要求。理论上需要同时打开多个最不利点的消火栓 ,测试每一个消火栓的充实水柱是否满足规范要求 ,但是通常在验收现场很难有条件来同时进行多个最不利点的消火栓放水试验。验收人员往往通过大致估计系统的阻力损失 ,以校核消火栓泵的选型能否满足规范要求。如图2所示某高层建筑 ,消火栓用水量为20L/s,在现场验收中,开启消火栓泵及一个试验用消火栓(接上水枪、水带,水枪口直径19 mm) ,实测充实水柱为16 m。图2中所示A点为水池液面,B点为水枪出水口处。由伯努利方程可得以下等式:

ZA+ PA/ν+a1·(V12/2g)+H= ZB+ PB/ν+ a2·(V22/2g)+ hw (7)

式中: VA ——水池断面流速,可忽略不计;

PB ——水枪出口处的压强,直通大气,取值为0;

VB ——出口处断面流速,可根据充实水柱长度通过表1查询并计算出;

hw——水由断面A至断面B的能量损失。

表1 出口断面流速表

图2 某高层建筑消火栓系统示意图

由表1可知水枪充实水柱为16m时流量为6.2L/s=0.0062m3/s,则 V B=Q/S=21.87m3/s。因此,当该水泵流量为22.32 m3/h时,查水泵性能曲线图[2]可得水泵扬程为H=72m。将以上数据代入式(7): 得hw=14.1m,即当最不利点流量为22.32m3/h时,该系统的管路总损失为14.1m。管路总损失等于各管段的沿程水头损失与各管件(如阀门、弯头等)的局部损失的总和,

即: hw = ∑ hf+ ∑ hj

hf=λ·L/d·V2/2g; hj=W·V2/2g

通过简化方程式 ,可得 hw=a·(V2/2g )式中: a为简化后对于(V2/2g)的阻力系数。该水系统的设计流量为20L/s,同时使用4只水枪 (每只流量5L/s) ,可以忽略增加开启的消火栓对整个管网阻力系数的影响,即阻力系数a不变,即可求出在20L/s流量下系统的能量损失hw。

由于hw = a·(V2/2g) , a= hw·(2g/V2) ,

可得: hw 1·(2g/V12)= hw 2·(2g/V22) (8)

其中: hw = 14.1m;V1= 21.87m /s; V2为同时开启4只消火栓, 20

工程流体力学复习知识总结

一、 二、 三、是非题。 1.流体静止或相对静止状态的等压面一定是水平面。(错误) 2.平面无旋流动既存在流函数又存在势函数。(正 确) 3.附面层分离只能发生在增压减速区。 (正确) 4.等温管流摩阻随管长增加而增加,速度和压力都减少。(错误) 5.相对静止状态的等压面一定也是水平面。(错 误) 6.平面流只存在流函数,无旋流动存在势函数。(正 确) 7.流体的静压是指流体的点静压。 (正确) 8.流线和等势线一定正交。 (正确) 9.附面层内的流体流动是粘性有旋流动。(正 确) 10.亚音速绝热管流摩阻随管长增加而增加,速度增加,压力减小。(正确) 11.相对静止状态的等压面可以是斜面或曲面。(正 确) 12.超音速绝热管流摩阻随管长增加而增加,速度减小,压力增加。(正确) 13.壁面静压力的压力中心总是低于受压壁面的形心。(正确) 14.相邻两流线的函数值之差,是此两流线间的单宽流量。(正确) 15.附面层外的流体流动时理想无旋流动。(正 确) 16.处于静止或相对平衡液体的水平面是等压面。(错 误) 17.流体的粘滞性随温度变化而变化,温度升高粘滞性减少;温度降低粘滞性增大。(错误 ) 18流体流动时切应力与流体的粘性有关,与其他无关。(错误) 四、填空题。 1、1mmH2O= 9.807 Pa 2、描述流体运动的方法有欧拉法和拉格朗日法。 3、流体的主要力学模型是指连续介质、无粘性和不可压缩性。 4、雷诺数是反映流体流动状态的准数,它反映了流体流动时惯性力 与粘性力的对比关系。 5、流量Q1和Q2,阻抗为S1和S2的两管路并联,则并联后总管路的流量 Q为,总阻抗S为。串联后总管路的流量Q 为,总阻抗S为。

燕山大学2018年《自动控制原理》考研大纲

燕山大学2018年《自动控制原理》考研大纲 一、课程的基本内容要求 1.掌握自动控制系统的工作原理、自动控制系统的组成与几种不同分类。重点掌握反馈的概念、基本控制方式、对控制系统的基本要求。 2.线性系统的数学模型 掌握传递函数;极点、零点;开环传递函数、闭环传递函数、误差传递函数的概念;典型环节的传递函数。掌握建立电气系统(有源网络和无源网络)、机械系统(机械平移系统)的微分方程和传递函数模型的方法。重点掌握方框图化简或信号流图梅森增益公式获得系统传递函数的建模方法。 3.控制系统时域分析 要求能够分析系统的三大基本性能,即系统的稳(稳定性)、准(准确性)、快(快速性)。掌握如下概念:稳定性;动态(或暂态)性能指标(最大超调量、上升时间、峰值时间、调整时间);稳态(静态)性能指标(稳态误差);一阶、二阶系统的主要特征参量;欠阻尼、临界阻尼、过阻尼系统特点;主导极点。重点掌握系统稳定性判别(Routh判据);稳态误差终值计算(包括三个稳态误差系数的计算);二阶系统动态性能指标计算。掌握利用主导极点对高阶系统模型的简化与性能分析。 4.根轨迹法 要求能够利用根轨迹(闭环系统特征方程的根随系统参数变化在S平面所形成的轨迹)分析系统性能。需掌握的概念:根轨迹;常规根轨迹;相角条件、幅值条件;根轨迹增益。重点掌握常规根轨迹的绘制(零度根轨迹不作要求)。掌握增加开环零、极点对根轨迹的影响;利用根轨迹分析系统稳定性与具有一定的动态响应特性(如衰减振荡、无超调等特性)的方法。 5.控制系统频域分析 要求能够利用频域分析方法对控制系统进行分析与设计。掌握如下概念:频率特性;开环频率特性、闭环频率特性;最小相位系统;幅值穿越频率(剪切频率)、相角穿越频率、相角裕度、幅值裕度;谐振频率、谐振峰值;截止频率、频带宽度;三频段。重点掌握开环频率特性Nyquist图、Bode图的绘制;由

工程流体力学三级项目孔口出流优化计算讲述

工程流体力学课程项目 ——孔口出流优化计算 组员: 指导教师: ●班级: ●日期: 目录 一、绪论 (3) 1.课题 (3) 2.MATLAB软件介绍 (3)

二、分工 (4) 三、理论计算 (4) 1.小孔口自由出流的计算方法 (4) 2.物体做平抛运动的计算公式 (6) 3.计算和分析 (7) 四、软件编程求解 (7) 五、总结心得 (9) 六、参考文献 (9) 一、绪论 1.课题 计算和分析,水头高度为H=4.5米的水箱,距离地面y处孔口水平出流距离为x,给出y和x表达式并绘制曲线,算出x达到最大值时y为多少?出流速度系数为0.96。

2.MATLAB软件介绍 MATLAB是matrix&laboratory两个词的组合,意为矩阵工厂(矩阵实验室)。是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中,为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案,并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言(如C、Fortran)的编辑模式,代表了当今国际科学计算软件的先进水平。 MATLAB和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等,主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。 所以我们在这个三级项目中选择MATLAB。 二、分工 ●制作WORD:杨洪禹王祥赵树水 ●制作PPT:赵涵刘垚鑫

工程流体力学三级项目

工程流体力学课程三级项目 ——变水头下的液体出流研究报告 组员:邹佳辰 刘冬冬 薛岩东 赵日东 贾闯 指导教师:刘劲军 2014-10-10

燕山大学 燕山大学工程流体力学课程三级项目指导书 1、整体思路 将工程流体力学课程中学到的基础理论知识用于分析和解决工程实践中出现的问题,使学生在项目分析中深入理解如何将所学理论知识应用于解决实际问题的方法和思路。介绍先进的计算辅助计算方法,引导学生积极思考、学会学习、主动学习,综合训练学生能力,提高学生综合运用本专业基础理论知识,分析、理解和解决本专业及相关行业的理论和实践问题的能力,并为后续其他专业课程的学习打下基础。 2、目的和意义 (1)通过基于团队的学生分工协作,在充分分析讨论的基础上,给出解决问题的方案。使学生在沟通能力、团队合作能力等方面得到锻炼和提高; (2)学会查阅文献、阅读相关技术资料和调查研究能力; (3)更深地了解工程实践。 3、具体实施方案 1)教学时间安排 鼓励学生利用课外时间完成项目,课堂教学安排如下: (1) 设计内容讲解、汇报总结1学时 2)项目成绩 项目教学从属于课程教学,占本门课程总成绩的10%。成绩由二部分组成: (1) 组内互评5分,最优分和最差分相差不得小于1分; (2) 导师评分5分,最优分和最差分相差不得小于1分; 3)分组安排及指导老师 轧钢12-2班共25名学生,分成5个组;每个组4-5人,每组选1名组长。任课教师为指导老师。 4)课题设置 共设置5个题目,每个组随机抽取一题。

课题方向及要求: 课题四、变水头下的液体出流 一、项目目的 学习和掌握管变水头下液体出流计算方法,及其计算机求解。 二、项目要求 1)、查阅相关文献,查找符号分析方面的软件; 2)、掌握变水头下的液体出流; 3)、查找英制量纲与国标量纲的转换; 4)、计算和分析,半径为1m,高度为0.8m的倒圆锥容器装满水,在最低位开面积为24cm2的小孔,液流多长时间放尽? 5)用软件编程求解。 三、要求在项目研究过程中: 1)、每组组长对组内人员的工作进行分工,每个组内成员根据自己的分工,向组长提交相应的研究报告; 2)、每个组内成员报告完成后,组长组织成员对每个成员的报告进行评议,并打分; 3)、指导教师对每名学生的研究报告进行评议,并打分; 4)、组内每个成员的报告汇总成总研究报告,并制作汇报PPT,完成后,向指导教师提出答辩申请; 5)、组织答辩,并打分。 四、提交形式 1)、汇总研究报告; 2)、汇报PPT。

各校电气专业课考试科目

气工程及其自动化包含的二级学科(研究生5个方向): 电机与电器 电力系统及其自动化(电自) 高电压与绝缘技术 电力电子与电力传动 理论电工与新技术 北京工业大学 421自动控制原理 复试:1、电子技术 2、计算机原理 北京航空航天大学 [双控] 432控制理论综合或433控制工程综合 [检测] 433控制工程综合或436检测技术综合 [系统] 431自动控制原理或451材料力学或841概率与数理统计 [模式] (自动化学院)433控制工程综合或436检测技术综合、(宇航学院)423信息类专业综合或431自动控制原理或461计算机专业综合 [导航] (自动化学院)432控制理论综合或433控制工程综合、(宇航学院)431自动控制原理 复试:无笔试。1) 外语口语与听力考核;2) 专业基础理论与知识考核;3) 大学阶段学习成绩、科研活动以及工作业绩考核;4) 综合素质与能力考核 北京化工大学 440电路原理 复试:综合1(含自动控制原理和过程控制系统及工程)、综合2(含自动检测技术装置和传感器原理及应用)、综合3(含信号与系统和数字信号处理) 注:数学可选择301数学一或666数学(单) 北京交通大学 [双控/检测]404控制理论 [模式]405通信系统原理或409数字信号处理 复试: [电子信息工程学院双控]常微分方程 [机械与电子控制工程学院检测]综合复试(单片机、自动控制原理) [计算机与信息技术学院模式] 信号与系统或操作系统 北京科技大学 415电路及数字电子技术(电路70%,数字电子技术30%) 复试: 1.数字信号处理 2.自动控制原理 3.自动检测技术三选一 北京理工大学 410自动控制理论或411电子技术(含模拟数字部分) 复试:微机原理+电子技术(初试考自动控制理论者)、微机原理+自动控制理论(初试考电子技术者)、运筹学+概率论与数理统计。

机械制图三级项目-燕山大学

箱体的测绘与绘制报告 组长: 组员:

箱体的测绘与绘制报告本次要测绘的构件是传动器的箱体,箱体在整体中起着支撑,稳定与保护的作用。 箱体的材料: 箱体一般是由灰铸铁制作,由于传动器只是传递轴上的扭矩,本身对于箱体的力学性能没有太高的要求,而且箱体的外形并不是重要尺寸,再加上传动器的工作环境要求箱体有一定的减振性能与耐磨性能,综合上述原因,箱体一般是由灰铸铁(此材料具有良好的铸造性能,减振性能并且有很好的耐磨性,对于缺陷不敏感。)铸造而成,再辅以机加工切削某些重要表面以达到工作要求。灰铸铁可以选用HT200。

箱体的表达方案设计: 此箱体如果以孔洞 一侧为主视图,则前后 两个孔之间的部分表达 不清楚,而且此位置不 是工作位置,不容易使 看图者产生对于箱体的 总体印象,如果以箱体 的俯视图做为主视图, 则底板与肋板表达不清 楚,所以为了使箱体表达的更加清楚,并且满足工作位置,应该以左视图作为主视图,这样可以使得前后两孔之间的轴向部分表达清楚,而且将肋板部分也展现在看图人面前。绘制主视图时,为了将箱体内部的空洞表达清楚我们决定采用全剖视图,但是只有一个左视图是无

法表达清楚整个箱体的,箱体底板上的小圆台,肋板的宽度,底部的四个平台等其他部分还没有说明,因此还需要其他视图,为了表达底板上的四个小圆台相对于底板的具体位置与箱体底部空洞的具体尺寸,我们在主视图下部绘制了箱体的俯视图,但是圆柱部分的存在会遮挡住底部的一部分而且在俯视图中再以长方形的形状表达圆柱部分就和主视图重复了,没有太大的意义,因此,我们决定将箱体的圆柱部分去除掉,这样就可以将整个底板表达清楚,因此我们沿着肋板将上部的圆柱部分切除掉,然后绘画剩余部分的俯视图,这样也可以将肋板顺便表达清楚,之后整个箱体还有底部的四个小平台没有表达清楚,只有一个主视图无法判断小平台的长与宽,另外,虽然通过标注的方式可以说明主视图上部的长方形为圆柱体,但是习惯上还应该有一个圆形视图才可以将整个圆柱表达清楚,综上原因,我们决定再绘制一个箱体的左视图, 为了将箱体内部的圆柱 体洞表达清楚,我们认为 应该采用半剖的方法来 绘制左视图,另外底板上 的小圆台内部有洞,但是 只有俯视图将无法说明 这是孔还是洞,所以我们 决定再使用局部视图将 小圆台上的洞剖切出来,

工程流体力学知识整理

流体:一种受任何微小剪切力作用,都能产生连续变形的物质。 流动性:当某些分子的能量大到一定程度时,将做相对的移动改变它的平衡位置。 流体介质:取宏观上足够小、微观上足够大的流体微团,从而将流体看成是由空间上连续分布的流体质点所组成的连续介质 压缩性:流体的体积随压力变化的特性称为流体的压缩性。 膨胀性:流体的体积随温度变化的特性称为流体的膨胀性。 粘性:流体内部存在内摩擦力的特性,或者说是流体抵抗变形的特性。 牛顿流体:将遵守牛顿内摩擦定律的流体称为牛顿流体,反之称为非牛顿流体。 理想流体:忽略流体的粘性,将流体当成是完全没有粘性的理想流体。 表面张力:液体表面层由于分子引力不均衡而产生的沿表面作用于任一界线上的张力。 表面力:大小与表面面积有关而且分布作用在流体微团表面上的力称为表面力。 质量力:所有流体质点受某种力场作用而产生,它的大小与流体的质量成正比。 压强:把流体的内法线应力称作流体压强。 流体静压强:当流体处于静止或相对静止时,流体的压强称为流体静压强。 流体静压强的特性:一、作用方向总是沿其作用面的内法线方向。二、任意一点上的压强与作用方位无关,其值均相等(流体静压强是一个标量)。 绝对压强:以完全真空为基准计量的压强。 相对压强:以当地大气压为基准计量的压强。 真空度:当地大气压-绝对压强 液体的相对平衡:指流体质点之间虽然没有相对运动,但盛装液体的容器却对地面上的固定坐标系有相对运动时的平衡。 压力体:曲面上方的液柱体积。 等压面:在平衡流体中,压力相等的各点所组成的面称为等压面。特性一、在平衡的流体中,过任意一点的等压面,必与该点所受的质量力互相垂直。特性二、当两种互不相混的液体处于平衡时,它们的分界面必为等压面。 流场:充满运动流体的空间称为流场。 定常流动:流场中各空间点上的物理量不随时间变化。 缓变流:当流动边界是直的,且大小形状不变时,流线是平行(或近似平行)的直线的流动状态为缓变流。

化工工程师年终总结

化工工程师年终总结模板 紧张忙碌的20xx年即将过去,充满希望的20xx年已悄然而至。在过去的一年里,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,但也有不足,现将工作总结如下: 一、20xx年的工作成果 1、工作上,我一直严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,为了尽快掌握催化裂化操作,我每天都风雨无阻,特别是冬天,冰天雪地,我常常要提前半个多小时上班,养成了早到单位的习惯,到了单位,先将劳保穿戴整齐,再认真检查各容器的液位和每一条伴热线,也是这个习惯,给了我充足的时间学习到更多的业务知识,为我的工作的顺利开展打下了良好的基础。我工作的岗位是反应外操,在日常工作上我尽心尽力,本着不断发现问题,解决问题的积极态度开展各项工作,十月份的一天夜里九点多钟,我忙碌了一天准备交班时,火炬被吹灭,这将导致酸性气体无法燃烧污染空气和危及人身安全。我和同事不顾一天的劳累又拿起管钳冲向火炬院,由于天黑风大很难点着火,但是我们没有放弃,不厌其烦,在采取了多种措施之后终于成功点燃火炬。 2、学习上,自从参加工作以来,我从没有放弃学习理论知识和业务知识。虽然我已取得大专学历,但我没有满足于现状,经常利用工作之余读书自学英语等知识。学习理论的同时,更加钻研业务,平时在工作中遇到不懂得问题,主动向老师傅请教,并详细做下记录以备以后参考,并把学到的知识融会到工作中去,

通过日积月累使业务水平不断提高。在单位组织的各项活动中我也积极响应,经常参加单位组织的各项培训和竞赛,于今年五月份参加了压力容器培训并顺利取证;于九月份参加局工人技术比武,取得了优异的成绩,展示了自我,受到了单位的嘉奖。 3、落实各项安全防护措施,个人安全意识有所增强。催化裂化操作是一项危险系数较高的工作,需要高度的责任心和严格的操作规程。因此我不断强化自我保护意识,坚持把安全工作放在首位,做到天天讲安全,天天贯彻安全,天天检查安全,不管任何作业项目,对安全防护措施都落实到位,做到心中有数,忙而不乱,确保作业中的安全。回顾我全年的各项工作,都能够安全高效地完成,无一例违反安全操作规程的作业。 二、工作中存在的问题 从事催化裂化工作以来,深深感受到工作的繁忙、责任的重大;大事、小事压在身上,往往重视了这头,却忽视了 那头,有点头轻脚重,没能全方位地进行系统地工作,主要表现在以下几个方面: ①、刚参加工作不久,没有足够的经验,对于大型设备的操作还不能熟练掌握。 ②、理论知识掌握不够扎实,实践能力还需提高,理论与实践联系不够。 以上问题,虽然对工作的影响不是很大,但我总觉得没有尽到一个催化裂化操作工的职责,在今后工作中自己将努力做到更好。

工程流体力学三级项目1

燕山大学机械工程学院 工程流体力学项目报告 项目题目:管网计算机求解 课程名称:工程流体力学 指导教师:刘涛 小组成员:高佳星贾登甲 刘泽隋济泽 日期:2012年10月12日

应用计算机建模解决管网设计计算与优化调度问题是当前给水管网新理论、新技术发展的基本方向。通过合理的设计和运行管理,可以提高给水管网的管理效率,节约运行费用。国内外的科研工作者们已经做了大量工作并取得了相应的成果。以面向对象的高级语言如V B、V C开发的软件包已有不少得到了实际应用。但是由于管网计算问题本身的复杂性,采用此类高级语言来求解管网数学模型也带来了开发周期长,对计算机等硬件要求较高,计算速度较慢等问题。 M atlab是美国M athworks公司自20世纪80年代中期推出的数学软件,它源于矩阵运算,并已发展成一种高度集成的计算机语言。M atlab具有强大的科学运算能力,提供了灵活的程序设计流程、丰富的函数库以及与其他语言的接口功能,加上高质量的图形可视化处理与友好的界面设计风格,它已成为当今工程界最具活力,应用最广的软件之一。以M atlab作为开发平台,采用面向对象的可视化界面技术使用户能建立具有树状网和环状网的城市给水混合型管网可视化计算模型;并可根据管网的结构参数(如管网图形、管段长度、阻力系数、节点流量等)迅速进行平差计算得到各管段的流量和水头损失等水力要素。

一:项目目的及要求二:MATLAB软件介绍三:理论依据 四:编辑代码 五:计算机计算结果六:手算计算结果七:小组分工 八:小组成员感想

项目目的及要求 一:目的 学习和掌握管网串并联特性,复杂管网的计算方法,复杂管网的计算机求解 二:要求 1)查阅相关文献,查找符号分析方面的软件 2)掌握复杂管网的计算方法 3)计算和分析 MATLAB软件介绍 MATLAB是美国MathWorks公司出品的商业数学软件,用于算法开发、数据可视化、数据 分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和Simulink两大部分。 MATLAB是矩阵实验室(Matrix Laboratory)的简称,和Mathematica、Maple并称为三

2017燕山大学三级项目实施方案(工程制图B)

工程制图B课程项目实施方案 典型零件的表达方案及绘制零件图燕山大学机械工程学院

典型零件的表达方案及绘制零件图 三级项目实施方案 一、课程项目的目标 课程项目是培养学生自主学习能力的重要形式。通过课程项目使学生加深对典型零件的表达方案及图示方法的理解、拓宽识面、具备实际零件表达与绘图的能力,提高学生综合运用本课程理论知识,分析、理解和解决实际问题的能力,并引导学生积极思考、主动学习,锻炼和提高学生之间的交流、沟通和表达能力以及团队合作能力,培养学生的责任感和职业道德。 二、课程项目的内容 本课程针对典型零件的结构和综合表达的相关问题进行讨论。课程项目选题主要包括以下内容: (a) 零件的功用与结构特点分析; (b) 表达方案的选用分析; (c) 结构合理性分析; (d) 尺寸的合理标注; (e) 技术要求的合理确定与标注; (f) 按照国标要求的线型,用正确的表达方法,完成零件图的绘制。 三、讨论思考题 (1)该零件由何种材料制成?(2)该零件的哪些表面为机加工表面? (3)该零件结构组成及所起作用?(4)选择主视图的投射方向? (5)零件需要哪些视图表达清楚?(6)哪些尺寸需要标注尺寸精度? (7)应标注哪些技术要求? 四、课程项目的实施 课程项目安排零件图授课结束后,针对典型零件进行讨论汇报。 课程项目采用分组的方式进行。每组设组长1人。以小组为单位,在组长组织下完成零件的分析、绘制草图、标注尺寸、粗糙度、填写技术要求及

标题栏,并完成Word文档形式的讨论报告。 各组制作课程项目汇报用PPT(5分钟左右),进行讲演和讨论。PPT报告及word文档文件中应附有表达方案草图的图片及有关讨论思考题解答。 课程项目汇报时,汇报人必须按规定时间完成讲解,汇报时间不足及超时者,均要酌情减分。 课程项目结束后,收齐PPT、B5纸打印的word文档讨论报告(讨论报告不低于4页);每位学生提交一份正式零件工程图,不能提交正式零件工程图的课程项目成绩为不及格。 五、课程项目的要求与成绩评定 所有参加答辩的学生必须着正装,答辩时于台前站立汇报。 根据报告内容的合理性、正确性、先进性以及PPT报告的完美性对各组成绩进行评定。小组成绩由高到低分为A、B、C、D四个等级,大体按照2、4、3、1比例确定。得出A、B、C、D四个等级后,组员个人成绩在小组成绩的基础上依据绘图质量上下波动。课程项目要求所有学生必须参加,无故不参加课程项目者,课程项目成绩按不及格计。 六、课程项目研究报告要求 项目报告要求B5纸4页以上,图文并茂,事先打印好,在汇报当天上交。 各组的研究报告应独立完成,若有雷同,将会严重影响成绩。 项目报告中应明确说明每位同学负责的内容。 研究内容的正确程度会影响到每组的最终成绩,鼓励学生自己选取感兴趣的研究内容进行创新设计和深入研究。 严禁剽窃抄袭行为,发现有剽窃抄袭行为的,研究项目成绩以零分计。剽窃抄袭行为主要指: (1)从参考资料中引用有关思想或结果,但没有在报告中指明该思想或结果的出处并且没有与你的思想或研究结果进行清晰的区分。 (2)直接拷贝别人的研究结果当作自己的研究结果。 项目报告主要包括以下主要内容: (1)封面封面按模板要求。 (2)摘要摘要应简明、确切地叙述研究报告的主要内容,150字左右,摘要后应注明3~5个关键词。

自动控制原理试题(含答案)

题号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 分数 16 12 24 16 12 9 11 成绩 一、(共16分,每空2分)填空题。 1、根据有无反馈,控制系统可分为两类:( )。 2、传递函数的定义是( )。 3、2 33 )(2+++=s s s s F 的拉氏反变换为( )。 4、非最小相位系统是指( )。 5、某闭环传递函数为121 )()(+= s s R s C 的控制系统的截止频率b ω为( )s rad /。 6、线性采样系统稳定的充要条件是其特征根均位于z 平面( )。 7、已知某控制系统开环传递函数为1 2+s ,则该系统的剪切频率c ω为( )s rad /, 相角储备γ为( )度。 二、(共12分)系统的方块图如下,试求: 1、通过方块图化简求闭环传递函数()() s R s C (用梅逊公式也可)。(8分) 2、误差传递函数)()(s R s E 。(4分) G 1R (s )C (s )-+- G 7 +G 5 G 2G 3G 6 E (s )G 4 +-

三、(共24分)某单位负反馈控制系统如图,阻尼比5.0=ζ,试求: R (s )C (s ) - + ) 1(+s s K 1、 系统类型、阶次。(2分) 2、 K 、无阻尼振荡角频率n ω、有阻尼振荡角频率d ω的值。(6分) 3、 系统的开环传递函数)(s G K 。(2分) 4、 静态误差系数K p ,K v 和K a 。(3分) 5、 系统对单位阶跃、单位斜坡、单位加速度输入的稳态误差ssp e ,ssv e ,ssa e 。(3分) 6、 峰值时间p t ,最大超调量%p σ。(4分) 7、 输入信号为2)(=t r 时,系统的稳态输出)(∞c 、输出最大值m ax c 。(4分) 四、(共16分)传递函数题。 1、(从图(a ),(b )中选作一题)求系统输入为i x ,输出为o x 时的传递函数 ) () (s X s X i o 。(6分) m f k 2 k 1 i x o x x i x o R 1 R 2C 注:图(a )中,i x ,o x 是位移量;图(b )中,i x ,o x 是电压量。 (a ) (b )

工程流体力学模板

1.粘性流体抵抗变形的特性。 2.流线在流场中某一瞬时处处与流体速度方向一致的曲线。 3.流量单位时间经过某一截面流体的数量。 4.速度环量在流场中某一瞬时速度沿某一封闭曲线的积分。 5.边界层在固壁附近速度梯度很大的薄层区域。 二.简答题( 20分每题10分) 1.简述定常不可压粘性流体有压管流中层流和紊流的基本规律。 2.画出无限空间自由淹没紊流射流结构图, 并说明其几何、运动、动力特征。 答: 几何特征: tanα=3.4a、运动特征:各截面速度分布相似、动力特征: 各截面动量相等。 三、选择与填空( 30分) 1.两平板相距0.1mm, 中间充满了粘度为μ=0.00114Pa/s的流体, 上平板相对下平板的运动速度为 3.5m/s, 则平板表面的切应力为39.9 Pa。( 3分) 7.如图2所示, 设H=3m, 不计损失, 则出口速度为7.67 m/s。( 2分) 8.两水管的有压流动相似, d1/d2=3, 则v2/v1= 3 。( 2分)

10.理想不可压流体作平面无旋流动, 其流函数为kxy , 则x v = kx , y v = -ky 。( 2分) 12.某正激波前速度系数为2.3, 则波后速度系数为 0.435 。( 1分) 13.如图5所示为小扰动在不同来流速度场的传播, 则来流速度在图a 中 B , 图b 中A 。( A .Ma >1 B .Ma <1 C .Ma =1=。( 1 分) 图5(a) 图5(b) 图6 14.设某管路的水力直径为4.8m, 则其水力半径为 1.2 m 。( 1分) 15.某二元不可压流场, 35x v x =, y x v y 215-=, 则过点( 1, 2) 的a x =75。( 2分) 17.某流场的速度分布为k xyz j yx i xy v 422-+=, 则该流场为 A 。( A .不 可压 B .可压缩) 。( 2分) 19.为了获得超声速气流应使用 B 。( A .收缩喷管 B .缩放喷管) 。 ( 1分) 1.流体是一种受任何微小 剪切力 作用时, 都会产生连续变形的物质。 2.作用于流体上的力按其性质能够分为表面力和 质量力 。 3.缓变流任意过流截面静压力分布特点: c g p z =+ρ 。

工程流体力学三级项目报告模板

工程流体力学课程三级项目 ——*******研究报告组员: 指导教师:刘劲军 2014-10-10

燕山大学工程流体力学课程三级项目指导书见文档“**班级工程流体力学三级项目.docx”前2页

课题方向及要求 将文档“**班级工程流体力学三级项目.docx”中本组题目内容拷入。 小组分工及贡献

目录 摘要.....................................................................................错误!未定义书签。第1章绪论 (5) 1.1课题背景 (5) 1.1.1 [单击此处输入条标题] (5) 第2章[单击此处输入章标题] (5) 2.1 [单击此处输入节标题] (5) 第3章[单击此处输入章标题] (6) 3.1 [单击此处输入节标题] (6) ····················· ····················· 结论 (2) 心得 (2) 参考文献 (3)

第1章绪论 1.1 课题背景 [单击此处输入正文内容] (宋体、小四号字,行距20磅) …………………………………………………… 1.1.1 [单击此处输入条标题] [单击此处输入正文内容(宋体、小四号字,行距20磅)] …………………………………………………… 第2章[单击此处输入章标题] 2.1 [单击此处输入节标题] [单击此处输入正文内容(宋体、小四号字,行距20磅)] ……………………………………………………表1 中文表题居中(表随文出现) 换行时此处对齐 基本要求表中文字中文采用小5号宋体。 注:表注采用小5号宋体 公式主体居中,编号右对齐。 图表居中,图注小5号字。 图1 XXXXX

燕山大学工程流体力学三级项目

生产中的流体力学知识介绍 班级:2015级机械电子工程(3)班 组员:王清昊、谢同雨 指导教师:权凌霄 2017年10月8日

目录 一、项目内容 (1) 二、研究目的及意义 (1) 三、设计要求及完成过程 (2) 四、主要成果及内容 (2) 4.1 流体力学在液压中的应用——液压滑阀卡紧力 (2) 4.2水下通道——侧壁受力计算 (9) 4.3消防验收——射流高度及射程计算 (15) 4.4流体力学在水泵站中的应用 (19) 五、心得体会 (20) 六、组内互评 (21) 七、参考文献 (21)

一、项目内容 流体力学是力学的一个重要分支,它主要研究流体本身的静止状态和运动状态,以及流体和固体界壁间有相对运动时的相互作用和流动的规律。在生活环保、科学技术及工程中具有重要的应用价值。流体力学中研究得最多的流体是水和空气。它的主要基础是牛顿运动定律和质量守恒定律,此外还要用到热力学知识,有时还会用到宏观电动力学的基本定律、本构方程和高等数学、物理学、化学等基础知识。流体力学广泛应用于航空航天、城市给排水、航海、冶金采矿、天文气象、环境保护、水利水电、消防、食品、化工、大气、海洋、生物、土木建筑、军工核能等,都有许多流体力学的应用问题。本文介绍了流体力学在液压,水下通道,消防验收和水泵站中的应用。 二、研究目的及意义 流体力学分布广泛,与人民生活息息相关。目前流体力学各方面发展也日趋成熟,在生产中应用越来越广泛,学习和研究流体力学知识,积极发展与流体力学有关的科学,充分利用身边的资源,不仅让人民生活水品得到提高,而且更好的保护我们生活的自然环境,实现人与自然和谐相处的美好的局面,使人类社会更加美好。

工程师个人专业技术总结三篇

工程师个人专业技术总结三篇 【导语】眼间又到了年终岁尾,这一年就要在很充实忙碌的工作中过去了。《工程师个人专业技术总结三篇》是为大家准备的,希望对大家有帮助。 篇一 本人自一九八九年任化工工程师以来,在各专业技术人员的支持下,在本人的勤奋努力下,工作取得了一些成绩,以下谈谈我的几点工作体会。如有不够,敬请原谅。 一、专业技术人员应充分理解科技是第一生产力的意义,应将专业技术和市场经济紧密结合起来。 我认为,邓小平同志倡导的“科技是第一生产力”的深远意义,在于将专业技术转化为生产力,并应用到实践工作中,在转化过程中实现专业技术的升华,造就自己,体现个人对社会的价值。 将专业技术转化为生产力,我做了一定的工作,也取得了一定的成绩。比如91年,将我厂硫酸车间“一转一吸”生产工艺改为“二转二吸”生产工艺,原“一转一吸”生产流程所产生的二氧化硫转化率低,造成排放于空气的二氧化硫超标,产量低,影响了本公司的经济效益又污染了环境。通过这次改造,二氧化硫排放量达到国家的排放标准,并通过了省、市两级环保部门的验收,硫酸产量由原来年产1、5万吨提高到2万吨,大大满足了我厂磷肥生产的需要。还有更重要的一点是减少了空气污染,改善了工人工作环境和附近居民的生

活环境。 另外,1992年,我引进华南理工大学化工研究所研制的换热器新技术,即把硫酸车间换热器更换成空心环管壳式换热器。在这次技改中被换下的六台换热器,由原来的折流板式更换成空心环管壳式,使用面积由原来的1835M2减少到1210M2,气体总压降由原来的15050Pa降到6320Pa,硫酸产量均换87T/d计,所需用热面积由原来的22、1M2(t·d)降至14、58M2(t·d),使我厂每年节约生产用电270000KWh,达到节能降耗的目的,取得了直接经济效益。 在实行技术改革实践的过程中,成效比较显著的是普钙车间的湿法生产改造工程。1990年8月—12月,普钙车间投资120万元,将传统的干法生产改为湿法生产,年产量由原来的3万吨提高到6万吨。工艺流程缩短了,省略了干法生产中的干燥、配酸系统和除尘设备,从而使生产成本降低了,据统计,就燃料、电耗、大气污染三项每年共计节约50万元。 二、基础理论是搞好专业技术工作的前提。 “万丈高楼从地起”,人类历史从一开始就存在着这样一条自然规律,即人类无论从事何种社会活动都是从基础开始。基础是否牢固,直接影响其今后的发展,因此,没有基础,就谈不上发展,没有扎实的基础理论去指导专业技术工作,就没有技术成果的产生。而每一基础理论的突破,都孕育着一场技术革命,可见基础理论对专业技术工作来说,是何等的重要。 我一向都比较注重基础理论的学习,而且根据本企业的生产实际

燕山大学弹性力学三级项目项目报告

工程弹性力学与有限元法项目报告 课题:带法兰油缸的有限元分析 小组成员:王毅恒、陈铁桩、谢青雄 报告人:10级锻压一班王毅恒100104010018 一、实例模型及参数 (a)(b) 1、进入软件ANSYS 2、设置计算类型 ANSYS main menu :preprocessor…→ok 3、选择单元类型 ANSYS main menu :preprocessor→element type→add/edit/delete...→add...structural solid→quad 4node 42→apply→structural solid :brick 8node 45→ok→close. 4、定义材料参数 ANSYS main menu :preprocessor→material props→material models →structural→liner→elastic→isotropic:ex(弹性模量):2.1e5,prox(泊松比):0.3 →ok→关闭窗口 4、构造筒体模型 ①生成模型截平面

②对平面进行网格划分 ③旋转法生成筒体模型 5、模型加位移约束 截面加X方向约束 ANSYS main menu :select→entities...→nodes→by location→X coordinates→0→ok→on node→pick all→LAB2: UX:V ALUE:0→ok→ANSYS main menu :select→everything. 截面加Z方向约束 ANSYS main menu :select→entities...→nodes→by location→Z coordinates→0→ok→on node→pick all→LAB2: UZ:V ALUE:0→ok →ANSYS main menu :select→everything. 底面加Y方向约束 ANSYS main menu :select→entities...→nodes→by location→Y coordinates→0→ok→on node→pick all→LAB2: UY:V ALUE:0→ok →ANSYS main menu :select→everything. 6、模型施加外载荷 ANSYS main menu →solution→define loads→apply→structural→pressure→on areas→用鼠标点击选择油缸中侧的三个面→ok→V ALUE:200→APPL Y→用鼠标点击选择油缸外侧中部的三个面→ok→V ALUE:100→APPLY 分析计算 ANSYS main menu →solution→solve→current LS→ok→close→关闭窗口 7、结果显示 ANSYS main menu →general postproc→plot results→deformed shape...→def+undeformed→ok→contour plot→nodal solution→stress→V on Mises stress→ok

燕山大学金属工艺及机制基础三级项目

《金属工艺及机制基础》三级项目报告 内容:下压辊轴的加工工艺制定 班级: 2013级机械设计制造及其自动化12班 小组成员:张中杰董超奇渠飞顾怀超黄波 指导教师:邹芹朱玉英 提交时间: 2015.6.18 I

一、课程任务及要求 指导思想是力求在提高产品质量、降低生产成本和提高生产效率的前提下,使工艺方案尽量简化,课程任务及要求如下: 1.仔细理解题意,明确设计任务 2.对零件制造的总体方案进行论证和选定,其中包括: (1)毛坯制造方案的可行性分析及比较, (2)主要表面机械加工方案的分析及选择。 3.毛坯生产工艺方案的分析,其中包括: (1)工艺性综合分析, (2)生产方法的确定, (3)工艺参数的确定及其他工艺问题的分析, (4)工艺图的绘制。 4.机械加工工艺方案的分析,其中包括: (1)零件机械加工工艺的分析, (2)工艺基准的选定, (3)工艺过程的拟定, (4)工艺文件的编制, (5)各个工序机床、加工余量、夹具、刀具的选用, (6)绘制机械加工过程中所需的工艺图 5.完成全部工艺编制工作。 6.编写一份完整的工艺制定说明书,并列出参考文献。

二、工艺说明书内容 1.第一部分:设计目录 2.第二部分:工艺说明书及附件或附图 3.第三部分:成员贡献及感想 4.第四部分:参考文献 三、工艺制定可选择方案(见下图)

目录 一、毛坯生产工艺方案的分析: (1) 1.铸造选择 (1) 2.锻造选择 (1) 二、主要表面机械加工方案的分析及选择 (1) 三、毛坯生产工艺方案 (2) 1.铸造工艺设计 (2) 2.锻造工艺设计 (5) 四、切削工艺设计方案 (11) 1.车削加工轴...........................错误!未定义书签。 2.轴上键槽的铣削 (14) 3.填写冷加工工艺卡片 (16) Ⅰ铸造后切削加工工艺卡片 (16) Ⅱ锻造后切削加工工艺卡片 (18) Ⅲ下料机械切削加工工艺卡片 (21) 五、成员分工及感想........................错误!未定义书签。 六、参考文献 (25)

生活中的流体力学知识研究报告

工程流体力学三级项目报告multinuclear program design Experiment Report 项目名称: 班级: 姓名: 指导教师: 日期:

摘要 简要介绍了流体力学在生活中的应用,涉及到体育,工业,生活小窍门等。讨论了一些流体力学原理。许许多多的现象都与流体力学有关。为什么洗衣机老翻衣兜?倒啤酒要注意什么诀窍?高尔夫球为什么是麻脸的?本文将就以上三个问题讨论流体力学中一些简单的原理,如伯努力定律,雷诺数,边界层分离等,展现流体力学的广泛应用,证明流体力学妙趣横生。 关键字:伯努利定律;层流;湍流;空气阻力;雷诺数;高尔夫球

前言 也许,到现在你都有点不会相信,其实我们生活在一个流体的世界里。观察生活时我们总可以发现。生活离不开流体,尤其是在社会高速发展的今天。鹰击长空,鱼翔浅底;汽车飞奔,乒乓极旋,许许多多的现象都与流体力学有关。为什么洗衣机老翻衣兜?倒啤酒要注意什么诀窍?高尔夫球为什么是麻脸的?本文将就以上三个问题讨论流体力学中一些简单的原理,如伯努力定律,雷诺数,边界层分离等,展现流体力学的广泛应用,证明流体力学妙趣横生。生活中的很多事物都在经意或不经意中巧妙地掌握和运用了流体力学的原理,让其行动变得更灵活快捷。

一、麻脸的高尔夫球(用雷诺数定量解释) 不知道大家有没有发现,高尔夫球的表面做成有凹点的粗糙表面,而不是平滑光趟的表面,就是利用粗糙度使层流转变为紊流的临界雷诺数减小,使流动变为紊流,以减小阻力的实际应用例子。最初,高尔夫球表面是做成光滑的,如图1—1,后来发现表面破损的旧球 图1-1光滑面1-2粗糙面 反而打的更远。原来是临界Re数不同的结果。光滑的球由于这种边界层分离得早,形成的前后压差阻力就很大,所以高尔夫球在由皮革改用塑胶后飞行距离便大大缩短了,因此人们不得不把高尔夫球做成麻脸的,即表面布满了圆形的小坑。麻脸的高尔夫球有小坑,飞行时小坑附近产生了一些小漩涡,由于这些小漩涡的吸力,高尔夫球附近的流体分子被漩涡吸引,

工程流体力学学习心得

工程流体力学学习心得 工程流体力学对于过程装备与控制工程专业的我来说,属于专业必备课程,对专业后续的无论是就业还是研究生学习研究都是必备的知识。 工程流体力学介绍了工业生产中的基本流体特性、流体流动的基本特性以及流体在储运设备以及管道中储存和流动时流体对储运设备的影响等相关知识。对于自己的专业来讲,工程流体力学对以后自己在选择设计承压储运工程流体设备的工作中,为不同流体对不同形式的承压储运设备的力学及性能影响提供理论依据,从而使工作顺利进行下去。 对于本门课程主要的知识点归结如下: 1、柏努力方程 2、流体流动时的动量守恒方程 3、连续性方程 4、流体流动时的动量矩守恒方程 5、流体管程流动阻力计算 6、流体局部流动阻力计算 另一个自己感觉重要的知识便是获得上述各方程前期的假设性,在假设的基础上,由最简单形式开始展开对公式的推导以及验证。 事务研究的基础任务,例如假设性条件和忽略性因素,才是研究取得成功的根本,因此,要探究事物的根本,就应该努力培养如何提出假设的这种能力,培养先创性及大胆实践探求的精神。同时,作为工科专业,又应该具有工程概念,工程概念中的一个很大特点就是“人各异性”。同一个工程建设中,很可能有多种施工方案,并且每一种方案都会有自己的特点及优势,而且也并不存在真正绝对的答案供自己选择。因此,在培养先创性及大胆实践探求的精神同时,一定不要钻死牛角尖,同时要根据实际情况选择自己的设计方案。 在学习这门课程中,有些基础知识掌握的不是很到位,并且,在自己感觉相对简单的知识点方面,本以为自己已经掌握了,但是,当真正拿到手亲身做的时候,就会发现很多问题,因此,在今后的学习及生活中,也要克服自以为是的坏毛病,亲身实践去获取所需。 对这个学期的课程来讲,我并没有因考察考试的区分来看待所学的各门课程,而是对照自己的毕业从业计划有目的的投入到学习中,这虽是一门考查课,但是在以后的工作中,这门课程将会给予我实际的操作应用。 一门课程的结束都会教会我很多专业必备的知识技能,这也将会是我今后学习以及工作的宝贵财富。

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