五年级科学复习题
五年级科学复习题
实验1：唾液对淀粉有消化作用（第一课食物到哪里去了）
我的猜想：唾液能初步消化淀粉.它能把淀粉分解成麦芽糖.
我的方案：
1.两支试管中分别加入等量的淀粉液；其中一支加入少量唾液并摇匀.
2.将两支试管放入约40℃的温水中.
3.过一会儿.分别往两支试管中滴入2-3滴稀释的碘酒.观察现象.
实验2：检验人体吸进和呼出的气体是否相同（第二课我们的呼吸）
我的猜想：人体吸进和呼出的气体不相同.
我的方案一:
1.收集自己呼出的气体：
取一只广口瓶装满水.用玻璃片盖严.倒立在水槽中.然后把玻璃片移开瓶口.
把胶管一端深入广口瓶内.用手扶住瓶子.从胶管另一端向瓶内呼气.待瓶中充满气体后.在水中用玻璃片将瓶口盖严.然后将瓶子从水中取出.口向上放在桌上.
2.把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝.将燃着的火柴深入瓶内.观察现象.
3.把点燃的火柴放入充满空气的杯子里.观察看到的现象.
我的方案二：
1.用打气筒通过橡皮管向澄清的石灰水内充气.观察现象.
2.用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水内吹气.观察现象.
实验3：凸透镜成像规律实验（第五课凸透镜）
我的猜想：
1.利用凸透镜形成的像都是倒立的.
2.当凸透镜距蜡烛远、距纸屏近时.形成的是缩小的像；
3.当凸透镜距蜡烛近、距纸屏远时.形成的是放大的像.
我的方案：
1.将点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏依次固定在桌面上.使它们在一条直线上.并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同.
2.适当调节凸透镜与纸屏的距离.直到在纸屏上可以看到蜡烛的像.仔细观察.
3.研究：像的大小的变化规律.
实验4：做个照相机（第六课照相机和眼睛）
我的猜想：照相机是根据凸透镜成像原理制成的.
我的方案：
1.将一个纸盒去掉底.另一端挖一个小孔.用胶带把凸透镜固定好.
2.将另一个纸盒也去掉底.另一端也去掉后蒙上半透明纸.并固定.
3.将两个纸盒套在一起.调整前后距离.直到成像为止.
实验5：眼睛成像的模拟实验（第七课保护眼睛）
我的猜想：人的眼睛是靠自动调节晶状体的凸度看清远近不同物体的.晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的.肌肉收缩.晶状体凸度变大.眼睛可以看清近处的物体；肌肉舒张.晶状体凸度变小.眼睛可以看清远处的物体.
我的方案：
1.把点燃的蜡烛、凸度大的凸透镜、纸屏依次固定在桌面上.使它们在一条直线上.并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同.调整距离使纸屏上出现清晰的蜡烛的像.
2.再把点燃的蜡烛、凸度小的凸透镜、纸屏依次固定在桌面上.使它们在一条直线上.并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同.调整距离使纸屏上出现清晰的蜡烛的像.
实验6：近视眼形成的原因（第七课保护眼睛）
我的猜想：晶状体发生病变.
我的方案：
利用凸透镜做个模拟实验；
眼睛的晶状体凸度变大.能看见近处的物体；
眼睛的晶状体凸度变小.能看清远处的物体；
健康的眼睛远近都能看清.近视眼的凸度变大.不能自由调节了.
实验7：制作一个潜望镜（第八课潜望镜的秘密）
我的猜想：利用潜望镜可以看到眼睛不能直接看到的.
我的方案：
1.把纸盒的两端分别开两个小洞.作为入光孔和出光孔.
2.对着入光孔和出光孔分别固定一个呈45度的平面镜.
实验8：制作一个单筒望远镜（第九课神奇的“眼睛”）
我的猜想：望远镜的目镜一端看远处的景物.如果不清楚.可调整目镜与物镜间的距离.
我的方案：
1.在一个纸筒的一端装上凸透镜（凸透镜用不锈钢线绕制的弹性圈固定.并涂上玻璃胶）作为单筒望远镜的物镜.
2.将另一个纸筒插入这个纸筒内.要求恰能自由伸缩而又不易脱落.
3.在与凸透镜相对的纸筒一端装上凹透镜（凹透镜同样用不锈钢线绕制的弹性圈固定.并涂上玻璃胶）作为目镜.就做成了一个单筒望远镜.
实验9：种子发芽与水的关系（第十课种子发芽了）
我的猜想：种子发芽需要水.
我的方案：
1.准备两份大豆、两个瓷盘（一个有水、一个没水）.在每个瓷盘内放入相同数量的大豆.
2.把这两个瓷盘放在室温相同的地方.有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上.
3.坚持每天把棉纱布用清水洗干净.再盖好.每天坚持观察并做好记录.
实验10：种子发芽与温度的关系（第十课种子发芽了）
我的猜想：种子发芽需要适宜的温度.
我的方案：
1.准备两份大豆、两个瓷盘.瓷盘内导入相同、适量的水.在每个瓷盘内放入相同数量的大豆.并覆盖棉纱布.
2.把这两个瓷盘一个放到室温环境中.一个放到冰箱冷藏室中.
3.每天坚持观察并做好记录.
实验11：种子发芽与空气的关系（第十课种子发芽了）
我的猜想：种子发芽需要空气
我的方案：
1.选用同样2粒泡过水的种子.
2.1号种子放在一个真空的环境中.2号种子放在常态的环境中.
3.每天坚持观察并做好记录.
小结：1.做实验9、10、11时.水不宜过多.2.选择粒大饱满、胚完整有生命力的种子.
实验12：辣椒生长对环境的要求（第十一课种辣椒）
我的猜想：辣椒的生长需要土壤、水分、适宜的温度和光照等.
我的方案：
1.选择适当的种子.分别采用浸泡和不浸泡.有土壤和没有土壤.有阳光的室内和温度适宜的室内.
2.观察并做好记录.
实验13：解剖花的方法；花的内部构造（第十二课植物的花）
我的猜想：一朵完整的花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊几部分构成..
我的方案：
1.取几朵具有雄蕊和雌蕊的花.用镊子由外向内逐层剥下花的各部分.
2.将它们按照萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序.自上而下粘在白纸上.避免损坏.
实验14：观察雄蕊和雌蕊；内部的构造（第十三课果实是怎样形成的）
我的猜想：雌蕊由柱头、花柱、子房组成；雄蕊由花药（里面有花粉）和花丝（支持花药）组成.
我的方案：
1.用镊子夹一个花药.用手摸.再用放大镜观察其内有什么结构.
2.用镊子从花的中央将子房取出.用刀片将它纵向剖开.用放大镜观察子房里面有什么结构.
实验15：斜面省力作用的实验（第十八课斜面）
我的猜想：1.竖直提小车用的力最大.
2.斜面坡度越小.用的力越小；坡度越大.用的力越大；斜面有省力的作用.
我的方案：
1.用测力计竖直提小车.记录读数.
2.在长木板的一端垫一块木块搭斜面.在斜面上用测力计向上拉小车.使其匀速运动.记录读数.
3.在长木板的一端垫同样高的二、三、四块木板.在斜面上用测力计拉小车.使其匀速运动.记录读数.
4.对比分析所得数据.
实验16：制作螺丝钉模型（第十八课斜面）
我的猜想：三角形斜边越长.螺纹间的距离越小.使用越省力.
我的方案：
1.将长方形纸剪成三角形.在斜边上用彩色笔涂色.
2.均匀的缠在铅笔上.形成螺纹.
3.其他的两张纸各剪出长度不同的斜边.涂色、缠螺纹.
4.比较螺纹的疏密与什么有关.
小结：螺丝钉是变形的斜面.斜面坡度越小越省力.
实验17：杠杆的作用实验 (第十九课杠杆）
我的猜想：1.到杠杆尺中心的距离越大.用的力越小.到杠杆尺中心的距离越小.用的力越大.
2.当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时.省力；
当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时.费力；
当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时.不省力也不费力.
我的方案：
1.把杠杆尺挂在铁架台上.调节两边的螺母.使杠杆尺平衡.
2.在杠杆尺的左右两边10厘米的地方各挂一个钩码.
3.在杠杆尺的左边10厘米的地方挂两个钩码.右边5厘米的地方挂四个钩码.
4.在杠杆尺的左边10厘米的地方挂两个钩码.右边20厘米的地方挂一个钩码.
5.自由组合钩码数量与到支点的距离.使杠杆尺平衡.
6.比较左右两边钩码的数量和钩码离杠杆尺中心的距离.
实验18：滑轮的作用实验（第二十课滑轮）
我的猜想：1.使用定滑轮时.不省力.只是改变了用力的方向；2.使用动滑轮时.省力.但不改变用力方向；3.使用滑轮组时.既省力又改变了用力方向.
我的方案：
1.用测力计测出竖直提两个钩码用的力.
2.把定滑轮固定在铁架台上.把绳子绕在定滑轮上.挂上两个钩码.用测力计向下拉动.记录力的大小.
3.把绳子的一端固定在铁架台上.另一端绕过动滑轮.挂上两个钩码.用测力计向上拉动.记录力的大小.
4.在滑轮组上挂两个钩码.用测力计拉动.记录力的大小.
5.把2、3、4的数据与1的数据作比较.
实验19：齿轮的作用实验（第二十一课齿轮）
我的猜想：齿轮的作用是：传递动力.改变转动的速度.改变转动的方向.
我的方案：
1.把三个带轴的齿轮固定在支架上.并让齿轮之间相互啮合.
2.用手拨动一个齿轮.观察三个齿轮转动的方向、速度.
小结：当转动其中一个齿轮时.会发现：
1.相互啮合的两个齿轮之间的转动方向是相反的；
2.大小齿轮转动的速度也不一样；
3.一个齿轮动.可带动和它啮合的其它齿轮转动.
五年级下册科学填空专项复习题
第一单元
1、食物在人体消化和吸收的过程中.需要的器官有（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、（直肠）、（肛门）等.食物残渣经（呼吸、排汗、大小便）排出体外.
2、（馒头）、（面条）、（米饭）中都含有淀粉.淀粉遇到碘酒会变（蓝）色.人的口腔内有（唾液腺）.它能分泌唾液.唾液里有一种促进食物消化的酶.它能把（淀粉）分解成（麦芽糖）.
3、食物中含有的营养成分大多要经过消化器官的（消化）.才能变成人体可以吸收利用的物质.食物的吸收过程主要在（小肠）内完成.（小肠）同时具有消化和吸收功能.
4、肝脏分泌的胆汁、胰液都要进入（小肠）.帮助消化食物.
5、保护消化器官的方法有（不挑食）、（吃饭定时定量）、（不吃腐烂变质食物）、（饭前便后要洗手）、（饭后不剧烈运动）、（吃饭时不看书、不看电视）.
6、人的呼吸器官主要包括（鼻）、（口腔）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）.
7、人在呼吸时.吸取（氧气）.呼出（二氧化碳）.人呼出的气体可以使澄清的石灰水变（浑浊）.
8、保护呼吸器官的方法有（不吸烟）、（注意环境卫生）、（冬天戴口罩）、（积极参加体育锻炼）等.
9、呼吸包括呼气和吸气两个过程.（√）；同龄人中.肺活量越大的人越健康.（√）
10、生命活动所需要的能量是由消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气在人体中的作用释放出来的.（√）
11、“人离不开空气”.这句话主要指生命离不开空气中的氧气.（√）
12、肺是气体交换的场所.其余呼吸器官是气体的通道.（√）
13、冬季天气非常寒冷.教室里要关紧门窗来保暖.不能开窗通风换气.（×）
14、人的心脏位于胸腔的（左）侧.形状像一个（倒置的梨）.它的内部有四个腔.分别为（左心房）、（右心房）、（左心室）、（右心室）.
15、血管分为（动脉血管）、（静脉血管）、（毛细血管）.我们注射点滴时.药液流进（静脉血管）；摸手腕感到脉搏跳动的是（动脉血管）；划破皮出血的是（毛细血管）.
16、心脏总是有规律地（收缩）和（舒张）.收缩时.心脏把血液压入（动脉血管）；舒张时.血液从（静脉血管）流回（心脏）.
17、在正常情况下.少年儿童每分钟心跳（60 ~ 100）次.
18、心脏每收缩一次.我们就感觉到心跳一次.（×）——正确答案：每收缩和舒张一次
19、人在情绪激动、从事体力劳动或体育锻炼时.心跳不会明显加快.（×）
20、心脏的四个腔是相通的.血液可以随便流动.（×）
21、血管是血液在全身循环时所经过的管状构造.它遍布人的全身.（√）
22、神经系统包括（脑）、（脊髓）、（神经）.为了保护大脑.必须注意（科学用脑）.
23、脑是人体的“司令部”.脑分为（感觉）中枢、（听觉）中枢、（运动）中枢、（视觉）中枢.
24、（神经）能把身体各部分获得的信息及时报告给脑.并能把脑下达的命令传给身体各部分.
25、食物中的蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分在人体内不断地被（分解）“燃烧”.同时生成二氧化碳、水、尿素等.它们和不能被消化的食物残渣通过（呼吸）、（排汗）、（大小便）等途径被排出体外. 26、血液把消化器官吸收的（养料）和呼吸器官吸收的（氧气）运到全身各处.又把全身各处产生的（二氧化碳）等废物运走.交给（呼吸）器官和（排泄）器官排出体外.
27、把点燃的火柴放入呼出的气体中.火柴会（慢慢熄灭）.
28、唾液、胃液、肠液、胆汁等.都属于消化液.（√）
29、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的.所以效果是一样的.（×）
30、心脏不停地跳动.就能推动血液在血管中不停地流动.（√）
31、唾液可以把淀粉变成糖.因此细嚼馒头会感到有甜味.（√）
32、大脑分为不同的区域.各个区域分管的工作是相同的.（×）
33、经常动脑想问题.可以使大脑发达、灵活.想得深.想的广.想得巧.（√）
第二单元
1、常用的放大镜由（镜片）、（镜框）、（镜柄）三部分构成.像放大镜这样（边缘薄）、（中间厚）的透明镜片.称为凸透镜.凸透镜具有（放大）、（聚光）、（成像）的作用.
2、当凸透镜距蜡烛近、距纸屏远时.形成（放大）的像；当凸透镜距纸屏近、距蜡烛远时.形成（缩小）的像.
3、在研究凸透镜成像原理的实验中.纸屏、凸透镜、蜡烛火焰必须在一条直线上.（√）
4、不能用凸透镜看太阳.也不能用激光灯照眼睛.（√）
5、照相时想要把人照得大些、景照得少些.相机离人要远一些.（×）
6、凸透镜中间越厚.放大倍数就越大.（√）
7、眼睛的主要部分是（眼球）.它是由（瞳孔）、（晶状体）、（视神经）、（视网膜）构成的.
8、眼睛的瞳孔相当于照相机中的（光圈）.晶状体相当于照相机当中的（镜头）.老花镜的镜片是（凸透镜）.近视镜的镜片是（凹透镜）.
9、人在观察物体时.来自物体的光通过（瞳孔）、（晶状体）进入眼睛后.会在（视网膜）上形成物体的倒像.人脑能自动地调节倒立的视觉信号.形成正立的视觉.
10、眼睛常患的疾病有（沙眼）、（近视）、（白内障）等.（近视眼）是儿童最常见的眼疾.（白内障）
是老年人最常见的眼疾.（沙眼）的特征是见风流泪.
11、保护眼睛的方法主要由（做眼保健操）、（不在抖动的车上看书）、（不在强光、弱光下看书）、
（不躺着看书）、（不走着看书）、（不歪着头写字）、（有强光要带防护罩）等.
12、晶状体的凸度是靠牵引晶状体的（肌肉）调节的.肌肉收缩.晶状体凸度变（大）.人能看清（近）处的
物体.健康的眼睛（晶状体）调节力强.远近物体都能看清.当（牵引晶状体的肌肉）调节能力减弱时.就会形
成近视眼.
13、潜望镜是利用平面镜（反射）、并能改变（光的传播方向）的原理制成的.潜望镜里有（两）面平面镜.镜面是（倾斜的）.制作潜望镜时.要使平面镜与盒子成（45）度角.
14、一些微小的生物.可以借助（显微镜）观察.（生命探测仪）可以探测废墟下的幸存者.
15、使用单筒显微镜时.要养成用（左）眼观察的习惯.
16、神奇的“眼睛”有：（显微镜）、（电子胃镜）、（B超机）、（CT扫描仪）等.
17、照相机镜头中装有（凸透镜）.照相时.（底片）相当于实验中的纸屏.（实物）相当于实验中的蜡烛.
18、凸透镜可以改变光的传播方向.（√）
19、近视眼的形成与看书时的姿势没有关系.（×）
20、近视多见于青少年.大多是不正确的用眼习惯造成的.（√）
21、人的眼睛看到的物体是正立的像.由此推断物体的像在视网膜上所形成的像也是正立的.（×）——正
确答案：视网膜上是倒立的像
22、照相机离拍摄的物体越远.物体的像照得越大.（×）
23、在没有光的环境里.我们的眼睛也能看见物体.（×）
第三单元
34、种子的构造分两大类.一类像蚕豆种子.一般由（种皮）、（子叶）、（胚芽）、（胚根）四部分组成；一类像玉米的种子.由（种皮）、（胚乳）、（胚芽）、（胚根）、（胚轴）五部分组成.
35、种子发芽需要（适宜的温度）、（充足的水分）、（适量的空气）等几个条件.
36、影响辣椒生长的环境因素有（温度）、（水分）、（光照）、（土壤）等.
37、浸泡辣椒种子的水的温度通常在（52℃）~（55℃）之间.
38、农民播种时.一般在大雨过后进行.因为这时土壤中含有较多的（水分）.
39、桃花可以分为（花萼）、（花冠）、（雄蕊）、（雌蕊）四部分.像桃花这样四部分都有的花.称为（“完全花”）；缺少其中一部分、两部分或三部分的花.称为（“不完全花”）.
40、常见的完全花有（白菜花）、（桃花）等.不完全花有（南瓜花）、（百合花）等.
41、许多片花瓣组成（花冠）.花萼和花冠合称为（花被）.
42、雄蕊由（花药）和（花丝）组成.雌蕊由（柱头）、（花柱）、（子房）组成.
43、自然条件下.植物传份包括（自花传粉）、（异花传粉）两种方式.传份媒介主要由（昆虫）和（风）.
44、果实的共同特征是都有（果皮）和（种子）.果实里的种子是由（胚珠）发育成的.种子里的胚是由
（受精卵）发育而成的.（子房）和其他结构发育成果实.
45、在桃子、萝卜、地瓜、山楂、杏、黄瓜中.可食用部分是果实的有（桃）、（山楂）、（杏）、（黄瓜）；可食用部分不是果实的有（萝卜）、（地瓜）.
46、植物不仅能利用种子繁殖.还能用（茎）、（叶）、（根）等器官繁殖.
47、用茎繁殖后代的植物还有（草莓）、（月季）等；用叶繁殖后代的植物还有（秋海棠）、（紫罗兰）等；用根繁殖后代的植物还有（甘薯）、（山药）等.
48、用茎繁殖常采用的方法有（扦插）、（压条）等.
49、植物都是用种子繁殖的.（×）；植物的“分身术”是植物世界更加丰富多彩.（√）
50、我国科学院院士（袁隆平）在国际上被誉为“杂交水稻之父”.
51、利用（克隆）技术.不但可以制造完整的生物体.还可以制造生物的某些器官.
52、克隆技术既有（有利）的一面.也有（有害）的一面.
53、科学家认为“多利”的诞生标志着（生物技术新时代）的来临.
55、玉米种子完全浸没在水中也可以发芽.（×）
56、克隆技术是一项完全对人类有利的科学技术.（×）
57、种子落在湿润的土壤里就能发芽.说明种子发芽一定需要土壤.（×）
58、油菜花不属于完全花.（×）——正确答案：黄瓜不是完全花.
59、葡萄是利用种子繁殖后代的.（×）——正确答案：葡萄用茎繁殖后代.
60、玉米大豆油菜梨草莓地瓜桂花大蒜小麦葡萄苹果萝卜秋海棠
用种子繁殖的有：玉米、大豆、油菜、萝卜、小麦、苹果、梨、桂花
用根繁殖的有：地瓜
用叶繁殖的有：秋海棠
用茎繁殖的有：草莓、大蒜、葡萄、梨、桂花
第四单元
1、一天之中.星座在天空中的位置自（东）向（西）移动.
2、冬去春来.春季星座会在（东方）出现.并随日期推移位置逐渐（西移）.
3、在晴朗的夜晚.如果没有指南针.又看不到其他可以辨别方向的标志时.可以利用（北极星）辨别方向.
4、春季星空的代表星座是（狮子座）；（天蝎座）是夏季南天最显眼的星座.里面亮星云集.可以说是夏夜
星座的代表；秋季星空的代表星座是（仙后座）、（大熊座）；冬季星空的代表星座是（猎户座）.
5、夏季晴朗的夜空中有一条银色的带状星系.像一条长长的“带子”.人们叫它（银河）.在它的东“岸”
有一颗亮星叫做（牛郎星）.位于（天鹰座）；在它的西“岸”有一颗亮星叫做（织女星）.位于（天琴座）.
6、古人根据北斗七星初昏时（斗柄）所指的方向来判定季节.春季.北斗七星的斗柄指向（东）；夏季.北
斗七星的斗柄指向（南）.
7、随日期的推移.星座的位置逐渐（西移）.最终会消失在（地平线以下）.
第五单元
1、抬起木板的一端而形成的斜坡.就是一个简单的机械——（斜面）.
2、斜面有（省力）的作用.斜面坡度越小.用的力（越小）；坡度越大.用的力（越大）.
3、生活中.（斧子）、（木螺丝）、（衣服拉链）、（凿子）等物体都是利用了斜面原理.
4、螺丝钉上的螺纹是一种变形的（斜面）.螺纹越细密越（省力）.
5、斜面是一种简单机械.它受长度和高度两个因素的影响.（√）
6、盘山公路实际上是一种斜面.它既省力又省距离.（×）——正确答案：省力费距离
7、一根棍子.当用它撬重物时.它就是一个简单的机械——（杠杆）.
8、使用杠杆.要明确它的三个点.分别是（支点）、（力点）、（重点）.其中.起支撑作用的点叫做（支点）.对杠杆用力的点叫做（力点）.承受重物的点叫做（重点）.用杠杆撬动大石头时.它是围绕（支点）转
动的.
9、使用杠杆.当（重点到支点的距离小于力点到支点的距离）时.省力；当（重点到支点的距离大于力点到
支点的距离）时.费力；当（重点到支点的距离等于力点到支点的距离）时.不省力也不费力.
10、“四两拨千斤”的杠杆.属于（省力）的杠杆；“给我一个支点.我就能撬起整个地球”是应用了杠杆（省力）的作用；（镊子）、（手术剪刀）、（筷子）、（理发剪子）都是费力的杠杆；（核桃夹）、
（瓶盖起子）、（独轮车）是省力的杠杆；（天平）是不省力、也不费力的杠杆.
11、小明和爸爸玩跷跷板.当小明离支点（远）.爸爸离支点（近）时.小明才能把爸爸跷起来.
12、杠杆是否省力.与支点、力点和重点的相对位置有关.（√）
13、小木船上使用的船桨是一种省距离的杠杆.（√）
14、杠杆尺上有支点.左右两边都有到支点距离的标记.是我们研究杠杆作用的好工具.（√）
15、固定在一个地方不能移动的滑轮.叫做（定滑轮）；和重物一起移动的滑轮.叫做（动滑轮）.
16、定滑轮不（省力）.但可以（改变力的方向）；动滑轮能（省力）.但不能（改变力的方向）.
17、定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫（滑轮组）.（滑轮组）既能（省力）又能（改变力的方向）.
18、（旗杆）、（窗帘）、（吊车）都是利用了滑轮的原理.（推土机）没有利用滑轮.
19、将一袋重50千克的水泥搬运到六楼楼顶.通过人工搬、使用绳子直接将水泥拉上楼顶、使用定滑轮吊、使用滑轮组吊到楼顶四种方式中.（使用滑轮组将水泥吊到楼顶）最省力.
20、能够围绕中心轴转动的轮子叫做滑轮.（×）
21、旗杆的顶端装有一个动滑轮.（×）——正确答案：定滑轮
22、动滑轮和定滑轮可以多个组合在一起使用.（√）
23、边缘有齿的轮子叫（齿轮）.齿轮可以传递（力）.可以改变（力的大小）和（力的方向）.
24、生活中.我们在（自行车）、（汽车）、（钟表）等机械中发现了齿轮.
25、用大的齿轮带动小的齿轮转动比较容易些.用小的齿轮带动大的齿轮转动就要费力一些.（√）
26、多个齿轮组合在一起时.每个齿轮的转动方向一致.（×）——正确答案：相反
27、自行车是由（车架）、（轮胎）、脚踏、刹车、链条等部件构成的.其中（车架）是自行车的骨架.自行车的前车闸是利用了（杠杆）的原理.自行车中齿轮前（大）后（小）.是为了（省力）.
28、自行车经历了不断改进和发展这样一个漫长的过程.（√）
29、自行车综合运用了杠杆、齿轮等机械原理.（√）
30、自行车是一种清洁、无污染、便捷的交通工具.（√）
31、陆地上常见的交通工具有（汽车）、（火车）、（自行车）、（摩托车）、（电动车）等；水中常见的交通工具有（轮船）、（帆船）、（气垫船）、（救生艇）、（潜艇）等；空中常见的交通工具有（飞机）、（热气球）等.
32、美国试验的超7倍音速飞机.最高时速可达（8000）多千米；上海浦东的磁浮列车.最高时速达（430）多千米.
33、在高度一定的情况下.斜面的长度越（长）.坡度越（小）.越省力.
34、常用的简单机械有（斜面）、（杠杆）、（滑轮）、（齿轮）.衣服的拉链实际上是（斜面）.摩托车刹车把手用到的机械是（杠杆）.修房子时要把很多瓦从地面运到房顶.应使用的简单机械是（滑轮）.
35、吊车上的滑轮装置既能省力.又能改变用力方向.所以能提起数吨重物.（√）
36、用表面光滑的木板搭斜面.高度相同.木板越长越费力.（×）——正确答案：省力
37、使用普通剪刀时.被剪的物体放在刀口的尖部最省力.（×）——正确答案：费力
38、要将一颗螺丝钉从木头中起出来.用钉锤最省力.（√）
人教版小学生五年级科学试题及答案教学内容
人教版小学生五年级科学试题及答案 人小学科学五年级下册第一单元测试题 单元概述：本单元的编写思路是：从物体的沉浮现象开始，探寻物体沉浮的规律，继而研究影响沉浮的变量（体积大小、重量、液体的密度），最后形成适合小学生年龄特点的有关沉浮现象的本质解释。 一、单项选择题。 1、不同材料构成的物体，如果体积相同，（B ）的物体容易沉；如果重量相同，体积（D ）的物体容易沉。 A、轻 B、重 C、大 D、小 2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮。浮在水面的物体，（ A ）等于（C ）。 A、浮力 B、压力 C、重力 D、动力 3、潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（B ），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（D ）。 A、下沉 B、下潜 C、上浮 D、上升 4、软木塞浮在（B ）上，塑料块浮在（C ）上，葡萄在（D ）上，铜砝码漂浮在（A ）上。 A、水银 B、油 C、水 D、糖浆 5、（B ）发现了自然科学中的一个重要原理——（B ）定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。 A、伽利略 B、阿基米德 C、牛顿 D、爱迪生 二、多项选择题。 物体在水中的沉浮与（AD）有关。 A、构成他们的材料 B、材料 C、液体 D、液体的性质 三、填空题。 1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。 2、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（浮力） 四、判断题。 1、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。（×） 2、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（√ ） 3、潜艇既能在水中航行，又能在水下航行。（√ ） 4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。（×） 5、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。（×） 6、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。（√ ） 五、连线题。 1、物体的沉浮。
五年级科学上册期末试卷及答案
五年级科学上册期末试卷及答案 一、我知道，我会填。（12分） 1、“水稻老鼠蛇”这条食物链中，共有（）种消费者，生产者是（）。 2、光是沿（）传播的，速度大约为每秒（）千米，当它碰到物体后会发生（）。 3、人们发现（）和（）能把光线会聚起来，形成强光和高温。 4、物体都受到一个向下的力，这个力叫（），它的单位是（），用字母（）来表示。 5、土壤的成分中，（）和（）是植物生长必需的营养元素。 二、辨一辨。（对的打“∨”，错的打“ ×” ）（12分） 1、皎洁的月光下像白昼一样，所以月亮自然也是光源。（） 2、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。（） 3、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。（） 4、把江河中生活的鱼儿放到海水中也能正常生存。（） 5、鞋底有美丽的花纹，是为了增大磨擦力，这样才不会摔倒。（） 6、黑板擦擦黑板进行的是滑动磨擦。（） 三、对号入座。（将正确答案的序号填入括号内）（12分） 1、（）是地球上最有价值的资源。 A 水源 B 黄金 C 土壤 2、植物种子发芽需要的最基本条件有（）。 A 光照、水分、温度、空气和土壤 B 光照、水分、温度、空气 C 一定的水分、适宜的温度、空气 3、一天中阳光下物体影子方向的变化是（）。 A 西—南—东 B 西—北—东 C 东—南—西 4、靠反冲力运动的物体是（） A 火箭 B 弓箭 C 喷气式飞机 5、同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是（） A 水平放置 B 竖直放置 C 倾斜也太阳光垂直 四、简答题。（3+2分） 你肯定知道地球表面有哪些地形吧，请至少列举出三种。然后再请你写出你所在的家乡属于什么地形。 五、看图回忆我们做过的实验，然后回答问题。（3+3+3分） 1、这是在研究与吸热本领有关的实验。 2、通过实验，我们得出的结论是： 3、现在请你谈一谈：为什么冬天人们穿的衣服大多是深色的？ 附答案： 一、1．两水稻 2．直线30万反射 3．凹面镜凸透镜 4、重力牛顿（或牛）N 5、腐殖质盐分 二、1× 2×3∨4×5∨6∨ 三、1．C 2。C 3。B 4。AC 5。C 四、1．高原山地盆地湖泊峡谷平原丘陵（任选三个即可得分） 2．平原 五、1．物体的颜色 2．物体的颜色与吸热本领有关系，颜色越深，吸收的热越多，反之，则越少。 3．冬天天气冷，颜色越深的衣服吸收阳光就越多，因此穿深色衣服比较暖和
六年级下册科学测试题及答案
六年级科学下册第二单元形成性测试题 一．我会填： 1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）；动物、植物的子代和亲代之间存在着不同的特征，叫做（）。 2．人类有遗传不仅遗传现象，（）和（）也有遗传现象。 3.变异一般有两种形式。一种是指（）发生变化而引起的变异，称为（）的变异；另一种是指在（）下产生的变异，其（）没有发生变化，称为（）的变异。 4.金鱼品种繁多，这些品种的培育就是利用了金鱼繁殖时的（）现象。 5．（）和（）是生命最基本的两种特征。 6.（）被人们成为现代遗传学之父，我国的（）被国际上誉为“杂交水稻之父”。 7.除了生物自身产生的变异，用（）也可以使遗传物质发生变异。 8．有些变异对生物是（）的，有些变异对生物是（）的，还有一些变异（）。 9.（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。 二、判断：（对的打“√”，错的打“×”） 1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。（） 2、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。（） 3、生物的每一个特征都是能遗传的。（） 4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。（） 5、变异都是遗传物质发生变化而引起的。（） 6、同遗传一样，变异现象在生物界是普遍存在的。（） 7、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的遗传培育而成的。（） 8、孟德尔被人们称为遗传学之父。（） 9、变异对生物体都是有益的。（） 10、袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（） 三、选择：（将正确答案的序号填在括号里）
1、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。科研人员利用人工（）培育出许多优良品种。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 2、俗话说：“一猪生九崽，连母个个样”就是对（）现象的生动描述。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）。 ①繁殖; ②变异; ③遗传。 4、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说的是（）现象。 ①遗传; ②变异; ③遗传和变异。 5、10万株的三叶草中，才有一株会长出四片叶子，这是生物的（）现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 6、人的智力与遗传的关系叙述不正确的是（）。 ①智力是先天遗传的; ②人的智力与遗传无关; ③后代的智力与遗传有关，但不是完全靠遗传决定的。 7、大自然千姿百态，丰富多彩的，这是因为生物（）的缘故。 ①变异; ②遗传; ③自然选择。 8、科学家对生物的变异现象做了一些有趣的利用。如无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等都是利用了（）现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 9、物质在不同条件下产生的变异，其遗传没有发生变化，称为（）。 ①变异; ②可遗传的变异; ③不可遗传的变异. 10、下列项目中，（）不能被遗传。 ①相貌；②身高；③知识。 四、智慧问答： 1、写出关于遗传与变异的谚语。（各写三个） 2、什么叫可遗传变异？什么叫不可遗传变异？ 五、分析与讨论： 生物变异现象有哪些利弊？把你的想法写下来。
科教版五年级下册科学期末测试卷及答案
教科版小学五年级科学期末质量检测试卷 一、填空题（34分） １、体温计是根据___________的原理制成的，４０℃时水银体积___________３5℃时水银体积___________。这种现象主要和水银内部的___________有关。 ２、太阳的热是通过________方式传播到地面上的，烧开水是通过_______方式传播热量的。３、阳光下物体影子的___________和___________会慢慢地发生变化。___________就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。 ４、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫___________型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。 ５、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。６、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。７、用手往下按一块在水中的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受到的___________的作用。 8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成___________个时区。 9、根据单摆的___________特点，人们制成了摆钟。 10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如___________℃以下的水，具有热缩冷胀的性质。 二、判断题（24分） １）热水袋水温６０℃,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递,这样的热传递形式叫热传导。（） （２）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。（） （３）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（） （４）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。（）（５）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。（） （６）提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。（） （７）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水中的沉浮状况也是不一样的。（）（８）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（）（９）有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。（） （１０）测得某物体在空气中的重量为60克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会浮。（） （11）人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强.（） （12）一分钟可以做很多事，例如人可以大约呼吸60次左右，心跳20次左右。（）三、选择题（24分） （１）一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（） A 沉 B 浮 C无法判断 （２）相同体积的５０℃水和１０℃的水比较（） A 冷水重 B热水重 C无法判断（３）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水，５分钟后杯中水凉的最快（） A 铁杯 B 塑料杯 C陶瓷杯 （４）北京和乌鲁木齐的位置，北京在东面，乌鲁木齐在西面，一天中先迎来日出是（） A 乌鲁木齐 B北京 C无法判断 （5）１００毫升水的滴漏实验中前１０毫升的水和最后１０毫升的水比较（） A 后１０毫升滴的快 B前１０毫升滴的快 C滴的速度一样 （6）（）作为地球自传的有力证据，已被世界公认。 A 傅科摆 B极昼极夜现象 C四季更替
五年级科学期末试卷及答案
2018—2019学年度第一学期 五年级科学期末质量检测试题 一、填空题（请将答案填在题中的横线上,15分） 1. 地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的___________，蛋白相当于地球的___________，蛋黄相当于地球的___________。 2.棉花、木头、竹子、石头是非人工合成的___________材料。 3.水蒸气遇冷变成___________，这种现象叫做凝结。 4.秋季星空中的显著星座是___________座和___________座。 5.煤、___________、天然气等属于能源矿产。能源矿产不可再生，不能过度开采。 6.声音是由物体___________产生的，而且能在固体、液体、气体中传播，传播方向是向着___________的。 7.冬季上半夜，南天最引人注目的是___________座，从“猎人”腰部东南方向看去,全天最亮的恒星就是___________星。 8.水在自然界里有___________、水、___________三种不同的形态，水结冰、水蒸气变成水要___________热量。 二、判断题(正确的答案后面打“√”，错误的打“×”10分） 1．卵石的形成显示出了自然界的伟大力量。（） 2. 陶瓷是不易燃烧的材料，但容易导电。（） 3.在高山上和海边烧水，水的沸点是一样的。（） 4. 水的三态变化主要取决于温度的变化。（） 5.北斗七星在天空中的位置是不变的。（） 6. 化雪天比下雪天冷，原因是化雪需要吸收周围的热。（） 7.瓦特制造了第一台性能优良的蒸汽机。（） 8.一次性塑料制品给我们带来方便的同时，也给环境造成了污染。（） 9.只要有物体振动，我们就能听见声音。（） 10. 地震与火山对人们的生活来说有百害而无一益。（） 三、选择(请选择正确答案的序号，5分 ) 1.( )改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料，造出了可供书写的纸。 A. 蔡伦 B.毕昇 C.华佗 2.人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域成为星座。全天共分为（）星座。 A.66 B.88 C.无数个 3. 用铁锤能把圆铁钉锤打成铁片，说明金属具有（）的特点。 A.延展性 B.柔韧性 C.易传热 4.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要通过（），从话筒传到听筒。 A．空气 B.棉线 C．纸杯 5..水沸腾后继续加热，温度会（）。 A.下降 B.上升 C.不变 四、实验探究（10分） 1.如图，用棉纱将一支温度计的液泡包住，蘸上少许水， 会看到温度计的液柱会。 此实验说明____________________________。 2.要使湿衣服干的更快一些，可以将衣服展开是 利用来加快液体蒸发；把衣服晾在阳光下（或阴天用吹风机吹衣服） 是利用来加快液体蒸发；把衣服放在通风的地方是利用 五、简答题(10分) 1．耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。请说出几种保护听力的方法。（至少3 种） 2. 雨是怎样形成的？
六年级下册科学试卷【参考答案】
六年级下册科学试卷【参考答案】
上城区2009学年第二学期教学质量监测 六年级科学试卷 班级 姓名 一、判断（对的打“√”，错的打“×”）（33%） 1．月球引力大约为地球的六分之一。………………………………………………（） 2．电能可以转换成热能，但热能无法转换成电能。………………………………（）3．月食一般发生在农历十五。………………………………………………………（） 4．人们把看起来不动的星星分成群，划分不同区域，并以人、动物或其它物体命名，人们把这些区域称为星座。…………………………………………………………………（） 5．宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生，同时也有许多的恒星消亡。…………（）6．不锈钢材料制成的物品是永远不会生锈的。……………………………………（）
7．小河里的水干了，这意味着小河里的水已从地球上消失、不复存在了。……（） 8．空气污染、气候变暖、水资源缺乏、全球土地荒漠化，这些环境问题产生的原因是各不相同的，但它们之间又是相互关联的。…………………………………………………（） 9．把刚烧开的热水倒入玻璃杯中，玻璃杯很快也会热起来，但玻璃杯的大小、形状是不会发生变化的。…………………………………………… ………………………………（） 10．同一棵树上的树叶的大小不一样，但形状是完全一样的。………………………（）11．相同大小的物体在不同液体中受到的浮力是一样的。…………………………（） 在不同液体中，由于液体的比重不同，浮力也会不一样。 12．自然界中生物与生物之间有多种联系，比如食物联系、互生关系等，非生物和生物之间就没有太大联系了，比如土壤和小鹿。…………………………………………… （）
最新教科版五年级科学下册科学复习题及答案
逸夫小学五年级科学下册第一单元复习题 一、我会填。 1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个 力称为水的（浮力）。 2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），轻的容易（浮）；如果重量相同，体积大的容易（浮），体积小的容易（沉）。 3、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。 4、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（相反），大小（相等）。 5、不同的物体产生的浮力也（不相同）。 6、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧测力计）测出浮力的大小。 7、比同体积的水（重）的物体，在水中（沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（浮）。 8、当物体在水中受到的浮力（大于）重力时就上浮；当物体在水中受到 的浮力（小于）重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 9、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。 10、潜水艇应用了物体在水中的（沉浮原理）。 二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。 （√）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。 （×）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。 （√）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（×）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（√）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（×）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（×）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。 （√）8、相同体积的盐水要比清水重一些。 （√）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。 （√）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。 三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。 1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（B）。 A、铁块 B、木块 C、橡皮 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。 A、加盐 B、加清水 C、加糖 3、下列物体最容易浮在水面上的是（B）。 A、铜块 B、塑料泡沫 C、硬币 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（C、）有关。 A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体排开的水量 5、潜水艇是通过改变自身的（ A ）来达到上浮和下沉。 A、轻重 B、大小 C、体积 6、石头沉在水底时，它受到的浮力（B）它受到的重力。 A、大于 B、小于 C、等于
小学五年级科学下册测试题及答案
小学五年级科学下册测试题及答案 一、填空 1、物体在水中排开水的体积叫做（）。 2、水受热体积膨胀，受冷体积缩小，水的这种变化叫做（）。 3、阳光下，把一根木棒竖直插在地上，随着时间变化，影子的（）和（）都会发生变化. 4、波兰天文学家（）提出“日心说”的观点。 5、（）可以证明地球在自传。 6、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。 7、太阳的东升西落，地球昼夜交替变化时因为地球在（）。 8、热总会从温度较（）的一端传递到温度较（）的一端，这种传热方式叫做（）。9、潜水艇是用改变自身的（）来改变沉浮的。10、古人用的水钟有（）和（）两种类型。1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。2、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（） 二、判断题 1、同一块橡皮不管切成大小如何，它的沉浮状况不会发生改变（） 2、摆绳越长，摆动越快；摆绳越短，摆动越慢。（） 3、铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。（） 4、物体只要在水中，它都排开了一定的水量。（） 5、沉在水底的物体没有受到浮力的作用。（） 6、冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。（） 7、坐在向前行驶的车上，看窗外的物体都是移动的。（） 8、常见的物体都是由微粒组成的。（） 9、摆锤越重，摆动的速度越慢。（） 10、体积相同的热水和冷水，重量也相同。（） 11、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。（）、物体在水中都受到浮力的作用浸入水中的体积越大受到的浮力也越大。（）13、潜艇既能在水中航行，又能在水下航行。（） 当泡沫塑料块静止浮在水面时它受到的浮力等于它受到的重力且方向相同。（）16、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。（）1、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。（）17、加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量（18、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是商家侵犯消费者权益的行为。（）19如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。（) 20、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。（） 21、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质，铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。（）22不同材料制成的物体，导热性能是一样的。（）23、空气是热的良导体。（）24热量绝不会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。（）25热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。（） 1、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。（）
教科版五年级上册科学测试卷及答案
教科版五年级科学（上）期末测试卷 班级________姓名________学号_________ 一、填空：（30分） 1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。 3、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。 4、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。 5、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。 6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________。 7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。 8、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。 9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。 10、食物链中能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。 11、影子产生需要的条件__________、__________、_________。 12、常见的力有__________、__________、__________和__________。 二、判断：（20分） 1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（） 2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（） 3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（） 4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（） 5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（） 6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（） 7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（） 8、地球上海洋多，陆地少。（） 9、所有的光源在发光时都会发热。（） 10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（） 三、选择题：（15分） 1、（）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤 2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。 A、右边 B、左边 C、后面 3、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。 A、弹力 B、推力 C、重力 4、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。 A、刹车 B、扶手 C、轮子 5、下面不能会聚太阳光的是（）。 A、凹透镜 B、凸透镜 C、平面镜 6、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。
六年级科学试题下册
六年级科学试题(一) 1、和的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，去发现。 2、是人们常用的观察工具之一。 3、有哪些工作需要经常用到放大镜？ 4、放大镜的作用是什么？ 答： 5、能把物体的，显现人的肉眼看不清的之处，使我们获得更多的。早在 年前，人们就发明了。在我们的、、中被广泛使用。 6、人类很早就发现某些可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用琢磨而成。 7、在13世纪，英国一位主教，最早提出放大装置的应用，他的学生根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的。 答： 8、在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的。 六年级科学试题(二) 9、蟋蟀的“”在。 10、表明头上的触角就是它们的这个鼻子能分辨各种，比人的灵敏得多。 11、我们身边不仅有精彩纷呈的，还有一个种类繁多的。 12、用肉眼观察食盐、白糖、碱面、味精颗粒，它们分别是什么样的？ 答： 13、、、、的颗粒都是有规则几何外形的，人们把这样的固体物质叫做。 14、自然界中的大部分固体物质都是或组成。的形状多种多样，但都。有的是，有的像，有的像 ------有的，肉眼可见，有的较小，要在或下才能看见。 15、许多是由集合而成。 16、一个凸透镜的放大倍数是。 17、怎样才能把物体放得更大呢？ 答： 六年级科学试题(三) 18、是个了不起的发明，它人类的视野一下子拓宽了许多。 19、的发明，是人类。把人类带入了一个崭新 的，为了看到更小的物体，人们又研制出和。电子显微镜可把物体放大到倍。 20、的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的。 21、1663年，科学家有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为。 22、正确使用显微镜的方法和步骤是什么？
【科教版】科学五年级下册《期末考试试题》及答案
科教版五年级下学期期末测试 科学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题 1．同学们，你们玩过荡秋千吗?如图所示，看到这种场景，你有没有想起我们科学课上所学的摆?你认为秋千的摆动与我们所学的摆的原理相似吗?如果相似，下列说法正确的是( )。 A．荡秋千用的绳子越长，秋千摆动的速度应越快 B．荡秋千用的绳子越短，秋千摆动的速度应越快 C．荡秋千的人体重越重，秋千摆动的速度应越快 D．荡秋千的人体重越轻，秋千摆动的速度应越快 2．下面最先迎来黎明的城市是（）。 A．重庆 B．杭州 C．乌鲁木齐 3．如图表示同一物质在不同温度中微粒分布的状态，请向哪个环境中该物体的温度较高（）。 A．甲图 B．乙图 C．甲、乙两图一样高 4．( )不是由于热传递使物体的温度升高的现象。 A．双手不停对搓感到暖和 B．金属汤匙放开水里，一会儿手柄就热了 C．把手伸到热水中，手会感到热 5．将铜砝码放入水银里，铜砝码是（______）的；将铜砝码放入水里，铜砝码是（______）的。
A．上浮 B．下沉 C．一会儿沉，一会儿浮 6．实验时，将一个装满冷水的小塑料袋放在盛有热液体的一个水盆里，如果条件合适的话，我们会看到小塑料袋先是沉的，过一会儿后浮起来。这是因为（） A．小塑料袋里的冷水变成了热水，重量减轻了 B．小塑料袋里的冷水变成了热水，体积增加了 C．水盆里的热液体，温度下降后体积缩小了 D．水盆里的热液体，温度下降后重量增加了 7．轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（）重力。 A．大于 B．小于 C．等于。 8．夏季开车时，汽车容易爆胎，最主要的原因是（）。 A．车轮的金属内圈受热膨胀 B．橡胶制成的轮胎受热膨胀 C．轮胎里面的空气受热膨胀 9．拿一个带塞的玻璃瓶，塞紧塞子，放入水中，瓶子不会沉入水中，下列方法不可能使瓶子下沉的是（） A．在瓶子中装满水B．在瓶子中装满沙 C．在瓶子中塞满棉花 D．把瓶塞拿掉 10．在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。 A．24小时B．12小时C．1小时 二、填空题 11．脑是人体的________，主管人体的一切活动。________是人体的电话线。 12．像木头、塑料勺等物体是热的（__________），像铜条、铝片等物体是热的 （____________）。 13．“沉浮子”能够在水中沉浮自如，改变的是它的____________（填“体积”或“重量”）。
五年级科学复习题及答案
五年级科学复习题及答案 1. 像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片树林,一块草地，一个湖泊，一个海洋等都可以看成是一个生态系统。 2. 生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。小草（生产者）→虫子（消费者）→麻雀（消费者） 3. 同一种植物会被不同动物所吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这样复杂的食物关系形成的一个网状结构，叫做食物网。 4. 自然界里某一区域的生物所形成的一个平衡和谐的整体，叫做生态群落。如果生态群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 5. 我国的北方，有许多半干旱的草原地带，除了人类放牧的牛羊，还生活着肉食性的猎隼，狐狸和狼；杂食性的鼠；植食性的兔；还有蝗虫，蚱蜢等昆虫，以及我们喜爱的百灵鸟。那里还生长着中药材甘草，远销国外的名贵特产发菜等，可是当地的生态平衡遭到了破坏。 6. 像电灯这样自己发光的物体叫做光源。 7. 影子产生的3个条件：光、遮挡物、屏。 8. 从不同侧面照射得到物体的影子叫做投影。但是，并非所有的影子都是投影，只有投射到一个面上的影子才叫投影。 9. 阳光下影子的方向总是和太阳的方向相反。 10. 一天中，阳光下的影子是变化的。太阳位置最高时，影子最短，太阳位置最低时，影子最长。清晨和傍晚太阳位置最低，影子最长；正午太阳位置最高，影子最短。 11. 人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。古代人们利用日晷来测定时间。 12. 光是沿直线传播的。 13. 许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的光源和热源。 14. 物体的颜色与吸热的本领有关系，物体颜色越深，吸热越快。 15. 物体受阳光照射角度与吸热有关系，物体与阳光垂直时比倾斜吸热快。 16. 太阳能热水器是一种光热转换器，它具有节能、环保、安全的优点。 17. 光的传播速度很快，每秒约为30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球要8分钟。 18. 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播。
小学五年级上册科学试卷考卷
五年级科学（上）期末卷（一） 班级________姓名________学号_________ 一、填空：（30分） 1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。 3、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。 4、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。 5、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。 6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________。 7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。 8、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与____ ______的运动有关。 9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生____ ______。 10、食物链中能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。 11、影子产生需要的条件__________、__________、_________。
12、常见的力有__________、__________、__________和__________。 二、判断：（20分） 1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（） 2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（） 3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（） 4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（） 5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（） 6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（） 7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（） 8、地球上海洋多，陆地少。（） 9、所有的光源在发光时都会发热。（） 10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（） 三、选择题：（15分） 1、（）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤 2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。
六年级下册科学试题及答案
六年级下册科学试题及答案 一.填空题【每个空格2分，共20分】： 1.早在一千多年前，人们就已经发明了【】，而【】的发明人类认识世 界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。 2.我们把有规则几何外形的固体物质，称为【】，比如身边的物质中有食盐.白糖.【】等。 3.我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的【】。 4.放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为【】。 5.放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就【】。 6.如果显微镜的目镜.物镜上分别标着12.5×.40×，那么物体图像将被放大【】。 7.科学研究发现昆虫头上的【】，就是它们的“鼻子”。 8.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多【】，那是植物进行蒸腾和光合作用的 重要器官。 二.选择题【选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共16分】： 1.光线从空气进入凸透镜时会( )。 A.反射 B.折射 C.不变 2.凸透镜是( ).透明的镜片。 A.中间厚边缘薄 B.中间薄边缘厚 C.一样厚 3.【】的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A.细胞学说 B.动力学 C.仿生学 4.蟋蟀的耳朵在( )。 A.头部 B.足内侧 C.腹部 5.电子显微镜已经可以把物体放大到( ) 倍。 A.200 B.2000 C.200万 6.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( ) 。 A.相同 B.相反 C.无 7.昆虫的身体分为头.胸.腹三部分，胸部有【】对足。 A.2 B.3 C.4 8.凸透镜的凸度越小，它的( ) 越小。 A.放大倍数 B.焦距 C.视野 三.判断题【正确的打√，错误的打×。每小题2分，共20分】： 1.圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。【】 2.放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。【】 3.把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。【】 4.鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。【】 5.微生物对人类只有危害，没有好处。【】 6.人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体【】 7.细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。【】 8.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。【】 9.微生物是生物，也由细胞组成。【】 10.碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。【】
人教版六年级下册科学测试题
1．通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的________。 2．生物体都是由________组成的。 3．_________和_________的发明，为人类打开了微小世界的大门。 4．_______是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。 5．植物的“杀手”有________、________等。 二、选择题 二、选择题 1．世界上最早的显微镜是_______发明的。①牛顿②达尔文③列文虎克2．第一个发现和提出“细胞”这个名称的人是________。 ①罗伯特.胡克②列文虎克③达尔文 3．下面的做法，你认为正确的是________。 ①购买过度包装的商品②经常使用一次性筷子③把废纸送到回收站 三、判断题 1．光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（） 2．晶体只有在显微镜下才能看见。（） 3．一个凸透镜的放大倍数是有限的。（） 4．今天的电子显微镜可以把物体放大到200万倍。（） 5．一个细菌又称一个菌落。（） 6．细胞学的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。（） 7．微生物对人类都是有害的。（） 8．填埋场在填满垃圾后，可以在上面种植庄稼。（） 9．回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。（） 10．保护环境，人人有责。（） 一、填空题 1．光线从空气进入凸透镜时会发生________而_________,而人认为从物体反射的物体反射的光是__________传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。2．通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的_________。 3．目前，对待垃圾最积极，最科学的手段是________、________和________。4．请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星：________、________、地球、________、________、________、________、________。 5．为了得到可靠的观察结果，我们可以像科学家那样采取__________的方法。 二、判断题 1．晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的象金字塔。（） 2．今天的显微镜可以把物体放大到200万倍。（） 3．菌落是很多细菌聚集到一起形成的。（）
2019年五年级下册科学试题
2019年五年级下册科学试题 一、填空题 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。 2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。 4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。 5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。 6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。 8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。 11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。 13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。 5、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 16、当液体中溶解了（足够量）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。 18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体（轻）的物体，在液体中（上浮）。 20、物体在水中会受到（浮力）的作用，方向是（向上）。和重力的方向（相反）。 21、物体在水中受到的浮力的大小主要和（物体的排开水量）有关。 22、不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的（体积）、（质量）有关。当（体积）一样时，越重越容易（下沉），越轻越容易（上浮）；当（质量）一样时，体积越大越容易（上浮），体积越小越容易（下沉）。 23、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开水量）。
小学科学五年级科学试题库
1、种子发芽需要一定的条件：(适宜的温度)、充足的(水分)和适当的(空气)。 2、在种子发芽需要的条件中，(光)、(温度)、(水)三个条件适合我们进行实验研究。 3、种子发芽实验中，要用(放大镜)观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的(词汇)描述它们。 4、植物的生长需要一定的环境，当环境(改变)后它们会努力(适应)环境的改变。说明植物具有一定的适应(环境)的能力。 5、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境中。 6、各种动物都喜欢生活在一定的(环境)里，不同的动物对(环境)有不同的需求。 7、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互(依赖)、相互(影响)的。 8、(食物)是动物生存最重要的需求之一。 9、食物链通常从绿色植物(开始)，到凶猛的肉食动物(终止)。 10、减少水和添加动物、植物会引起(生态系统)的变化。 11、如果生物群落中的一部分受到了(破坏)，整个生态系统就会失去(平衡)。 12、)沙尘暴)是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。 13、(猎隼)是国家一级保护动物。 14、影子产生的条件：光源、挡光物体、屏。 15、下物体的（影子的方向）随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）。 16、下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。 17、人们很早就知道利用下（物体影子的变化规律）来测定时间。 18、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷（读作：guǐ））。 19、光是以（直线）的形式传播的。光的传播速度是（每秒30万）千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 20、反射光也是沿（直线）传播的。 21、许多光源在发（光）的时候也在发（热）。太阳在给我们带来（光明）的同时，也给我们带来（温暖）。 22、（光强）温度就（高），（光弱）温度就（低）。 23、人们发现（凹面镜）和（凸透镜）能把光线会聚起来，形成（强光）和（高温）。 24、（太阳）是地球最大的（光源）和（热源）。 25、地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的（二十亿分之一）。 26、太阳的外部温度约摄氏（6千度），部温度约摄氏（2千万度）。 27、物体的颜色与吸热的本领有关，（深色）物体比（浅色）物体吸热（快）。 28、物体受照射角度与吸热有关，物体与垂直比倾斜吸热(快)。 29、（太阳能热水器）是利用多种科学原理设计出来的一种(节能装置)。 30、太阳能热水器是一种(光热转换器)，具有(节能)、(环保)、(安全)的优点。 31、太阳能热水器的效能和所采用的(材料)、(结构)，(运用的原理)有关。 19、太阳能是一种(清洁)、(节能)、(安全)的能源，我们要大力开发和使用太阳能。 32、太阳能热水器的构造：（集热器）、（保温箱）、（连接管道）、（支架）和（控制系统）。 33、地球的地表形态可以分为高原、丘陵、平原和盆地，地处高原，那里有许多有着尖峰的冰山；的大草原很宽广，一望无边。 34、树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流……这些运动都是因为受到自身（重力）的作用。物体的重力是向下的。