课程设计——微型圣诞树的制作1
××大学××学院××系
××课程设计
微型圣诞树的制作
学生姓名
学号
所在系
专业名称
班级
指导教师
成绩
××大学××学院
二○一一年十二月
摘要：本设计是利用数字设计的方法设计一个微型圣诞树，它是由LED灯、74LS04芯片、2CS2526三极管等构成的一种电子产品；共有红、黄、绿三种颜色的LED灯，三种LED灯相互间隔，有三种不同颜色的彩灯形成依次闪动的效果。
关键字：二级管，三极管，74LS04芯片
Abstract:This design is using digital design methods of design a miniature Christmas tree, it is by the LED lights 74 LS04 chip CS2526 transistor, 2 a an electronic products; There are red yellow green three color LED lamp, three LED lights between each other, there are three different color formation in the effect of flashing lights.
Key words:diodes, transistor, 74LS04 chip
目录
前言 (1)
1. 总体设计方案 (2)
1.1 总体思路 (2)
1.2 电路原理图 (2)
1.3 protues仿真图 (3)
2. 芯片介绍 (3)
2.1 74LS04芯片 (3)
2.2 2SC2562三极管 (4)
3. 系统功能 (4)
4. 设计总结 (4)
5. 参考文献 (5)
前言
当今社会各种娱乐节目层出不穷，不仅中国的许多节日，就连外国的许多节日都在中国年轻人中很流行。圣诞节就是一个最好的例子。一接近圣诞节日就会有许多圣诞商品出售，其中圣诞彩灯又是最必不可少的物品。我们为适应高校等多代表队单位活动的需要，本次的课程设计就是设计一个简易的圣诞彩灯，它是集三极管、发光二极管、二极管、74LS04芯片于一体的一个电子产品。
圣诞彩灯市面上的产品已经非常的多，对于自己设计的这个电子产品也自知有许多的不足，但能首次设计自己的产品，并能在实现相同功能的基础上节约成本也是非常有意义的，还有助于提高自己的动手能力，丰富课余生活。
1.总体设计方案
1.1 总体思路
在对题目和设计要求认真研究之后，我的设计方案大体如下：模块一产生控制信号；模块二实现对花型的控制；模块三实现对所设计的花型的演示。
图1 总体流程
选择设这个方案，是因为三个模块基本独立，易于设计，电路设计模块化，易于检查电路，对后面的电路组装及电路调试带来方便。花型控制电路简单，花型也比较简单。基于以上原因，加上为了确保短时间内完成课程设计，我选择了这个方案。
1.2 电路原理图
图2 电路原理图
1.3protues仿真图
图3 仿真图
2.芯片介绍2.1 74LS04芯片
74LS04是TTL的六反相器，其引脚如图二所示：
图4 74LS04的引脚图
2.2 2SC2562三极管
2sc2562是一个NPN型三极管，其芯片具体介绍如图4所示：
图5 2sc2562芯片极性介绍
3.系统功能
第一点：在实验板上构造一个多路LED灯控制器。
第二点：控制两路LED灯信号,产生变换。
第三点：实现红、黄、绿三种LED灯的交替闪烁。
4.设计总结
经过1个多星期的课程设计，留给我印象最深的是要设计一个成功的电路，必须要有对系统原理和各器件的充分了解。要有一颗热衷于电子设计的心。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。
此次的设计并不奢望一定能成功，但一定要对已学的各种电子知识能有一定的运用能力，我做设计的目的是希望能检查下对所学知识的运用能力的好坏，并且开始慢慢走上创造的道路，这是非常可贵的一点。
5.参考文献
[1] 欧伟明, 周春临, 翟遂春.电子信息系统设计[M].西安电子科技大学出版社, 2005
[2] 陈大钦. 电子技术基础实验[M].西南交通大学出版社，2008
[3] 康华光, 邹寿彬 .电子技术基础---数字部分[M].高等教育出版社,2009
[4] 龚建荣. 现代电子技术[M]. 人民邮电出版社，2009
[5] 殷小颖. 现代电子技术[M].机械工业出版社，2006
[6] 龚之春. 数字电路[M].电子科技大学出版社，2010
[7] 林捷. 模拟电路与数字电路[M]. 人民邮电出版社，2005
[8] 唐志宏. 数字电路与系统[M].电子工业出版社，2008
[9] 王辉. 数字电路与逻辑设计[M]. 电子工业出版社，2008
[10] 龚建荣. 数字逻辑电路[M]. 西安电子科技大学出版社, 2005
[11] 倪海. 数字电路基础[M]. 机械工业出版社，2006
大班手工圣诞树教案
大班手工圣诞树教案 【篇一：幼儿园圣诞节手工制作详解图】 幼儿园圣诞节手工制作详解图 一、雪花制作过程 需要的材料是非常简单： 相对较厚的硬纸板（可以到附近呢的礼品店买到带有金属光泽的硬 纸板）；尺子和剪刀；双面胶 1.首先就是对纸板进行剪裁，大概的宽度裁到 2.5厘米便可。所以 制作大环的纸板的长度应该有16厘米，而制作小环的纸条的长度有12厘米。 2.接着用双面胶带粘住纸条的一头，然后将其绕城环状，进行粘结。所有的纸条都按照相同方式处理。这个时候用的双面胶质量一定要好。 3.然后开始组合一个个雪花瓣，可以按照图中样式进行组合，同样，也是使用双面胶进行粘合。大环可以在外面，小环在里面。 4.接着 将雪花瓣同中心的大圆进行结合。 5.然后再将各个雪花瓣用双面胶 粘好。 6.这样就制作好了，虽然简单，但是您可以尝试使用不同色的纸板 和自己摆出各式的样式来丰富雪花。 二、圣诞树纸制品手工教程： 1.首先用一条纸带和两种不同类型的松卷（分别为松卷捏成的方形 卷和泪珠卷）制作成一排蜡烛灯，这个会挂在圣诞树上做装饰。 2.然后找来木制的毛线针或者是其他物品插到一个塑料泡沫上面， 接着在毛线针上用强力胶固定一个纸盘，固定的位置要比较靠下。 3.接着就可以在圣诞树干上面粘贴制作出来泪珠卷（每层5个，大 小随着高度的增加依此减小），注意粘贴的位置是泪珠卷的内侧面，每粘贴完一层都可以制作一个上一步的纸盘来进行下一圈泪珠卷粘 贴的基座。 4.圣诞树本身制作完成之后，再卷一个紧卷（8个）制作一个底座，同时用松卷捏成的方形卷拼出一个小垫子。 5.最后将第一步制作好的蜡烛缠绕到上面，一个非常漂亮的衍纸手 工制作的diy圣诞树就这么容易的制作完成啦！ 三、大家都见过剪纸雪花，纸雪花也是主要的一种图案素材。看图 中这个3d的纸雪花真是够炫的，别怕，其实制作过程并不难，材料
圣诞节手工主题
圣诞节手工主题 篇一：幼儿园圣诞节手工制作详解图 幼儿园圣诞节手工制作详解图 一、雪花制作过程 需要的材料是非常简单： 相对较厚的硬纸板（可以到附近呢的礼品店买到带有金属光泽的硬纸板）；尺子和剪刀；双面胶 1.首先就是对纸板进行剪裁，大概的宽度裁到厘米便可。所以制作大环的纸板的长度应该有16厘米，而制作小环的纸条的长度有12厘米。 2.接着用双面胶带粘住纸条的一头，然后将其绕城环状，进行粘结。所有的纸条都按照相同方式处理。这个时候用的双面胶质量一定要好。 3.然后开始组合一个个雪花瓣，可以按照图中样式进行组合，同样，也是使用双面胶进行粘合。大环可以在外面，小环在里面。 4.接着将雪花瓣同中心的大圆进行结合。 5.然后再将各个雪花瓣用双面胶粘好。 6.这样就制作好了，虽然简单，但是您可以尝试使用不同色的纸板和自己摆出各式的样式来丰富雪花。 二、圣诞树纸制品手工教程： 1.首先用一条纸带和两种不同类型的松卷（分别为松卷捏成的方形卷和泪珠卷）制作成一排蜡烛灯，这个会挂在圣
诞树上做装饰。 2.然后找来木制的毛线针或者是其他物品插到一个塑料泡沫上面，接着在毛线针上用强力胶固定一个纸盘，固定的位置要比较靠下。 3.接着就可以在圣诞树干上面粘贴制作出来泪珠卷（每层5个，大小随着高度的增加依此减小），注意粘贴的位置是泪珠卷的内侧面，每粘贴完一层都可以制作一个上一步的纸盘来进行下一圈泪珠卷粘贴的基座。 4.圣诞树本身制作完成之后，再卷一个紧卷（8个）制作一个底座，同时用松卷捏成的方形卷拼出一个小垫子。 5.最后将第一步制作好的蜡烛缠绕到上面，一个非常漂亮的衍纸手工制作的diy圣诞树就这么容易的制作完成啦！ 三、大家都见过剪纸雪花，纸雪花也是主要的一种图案素材。看图中这个3D的纸雪花真是够炫的，别怕，其实制作过程并不难，材料也只有纸、透明胶、剪子、装书机等。看看以下步骤，没有人教也能轻松学会。幼儿园玩教具纸制品制作：3D雪花手工制作 是不是超级cute,这个圣诞娃娃还可以有更多cute的表情，那就要看您的想象力~ 五、圣诞娃娃折纸 准备材料：红色纸张一张，正面为红色，反面为白色幼儿园纸制品玩教具制作：圣诞娃娃折纸图示教程
圣诞树的设计与制作
目录 1、设计任务及要求-----------------------------1 2、总体框图-----------------------------------1 3、选择器件-----------------------------------2 4、功能模块-----------------------------------11 5、总体电路图设计-----------------------------16 6、硬件实验-----------------------------------17 7、课设心得-----------------------------------18
圣诞树的设计与制作 一、 设计任务与要求 圣诞树一共有七层彩灯控制电路组成。顶层用一个五角星红色闪光灯构成；第一层由CD4017和LM555构成一个双闪或三闪式信号闪光电路；第二层有8个不同颜色的彩灯组成的控制电路，控制要求彩灯依次由暗变亮，又变暗不断重复闪烁发光；第三层由两组不同颜色的彩灯构成，形成红灯闪烁完毕绿灯接着闪烁，然后停3s 到5s 后红灯再次闪烁，然后绿灯再次闪烁，从而形成一个周期闪烁的彩灯控制电路；第四层由一只双四位串入/并出移位存储器CD4015组成形成光点逐个发光又逐个熄灭的移动闪烁效果；第五层在第四层的基础上对电路结构进行适当的变化形成一亮一暗交替闪烁发光电路；第六层双色花样流动灯，通过输出端与发光二极管的交叉连接在时钟脉冲的作用下两计数器输出的脉冲使双色发光二极管呈现出复杂的流动花样变化。 任务完成后，总体效果就是各层设计的彩灯电路在各自控制的电路下形成交替动感闪烁发光效果。 二、总体框图 图（1）圣诞树的设计与制作的总体框图 在闪光灯电路中，我决定用二进制计数器74LS293。利用它的二进制功能，从而实现LED 闪光灯电路。在双闪电路中，题目要求用LM555和CD4017组成一个双闪电路，但CD4017的芯片我们不是很熟悉，所以我决定利用十进制计数器74LS160构成三进制计数器来实现双闪电路。在循环闪烁灯电路中，我打算将同步4位二进制加/减计数器74LS193的输出接到3-8译码器的输入端，再用四个与非门共同组成一个循环闪烁的闪光灯电路。在移动发光式闪烁灯电路中，我用两只双四位串入/并出移位寄存器4015BD 组成LED 灯光移动闪烁电路， 在脉冲的
课程设计——微型圣诞树的制作1
××大学××学院××系 ××课程设计 微型圣诞树的制作 学生姓名 学号 所在系 专业名称 班级 指导教师 成绩 ××大学××学院 二○一一年十二月
摘要：本设计是利用数字设计的方法设计一个微型圣诞树，它是由LED灯、74LS04芯片、2CS2526三极管等构成的一种电子产品；共有红、黄、绿三种颜色的LED灯，三种LED灯相互间隔，有三种不同颜色的彩灯形成依次闪动的效果。 关键字：二级管，三极管，74LS04芯片 Abstract:This design is using digital design methods of design a miniature Christmas tree, it is by the LED lights 74 LS04 chip CS2526 transistor, 2 a an electronic products; There are red yellow green three color LED lamp, three LED lights between each other, there are three different color formation in the effect of flashing lights. Key words:diodes, transistor, 74LS04 chip
目录 前言 (1) 1. 总体设计方案 (2) 1.1 总体思路 (2) 1.2 电路原理图 (2) 1.3 protues仿真图 (3) 2. 芯片介绍 (3) 2.1 74LS04芯片 (3) 2.2 2SC2562三极管 (4) 3. 系统功能 (4) 4. 设计总结 (4) 5. 参考文献 (5)
幼儿园大班圣诞节主题活动策划
幼儿园大班圣诞节主题活动策划 12、人们认为耶稣在圣诞节诞生。 生词 1、圣诞老人一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。 2、冬青树一种在圣诞节用于装饰的树。 3、花冠一种在冬青树的枝上做装饰的东西。 4、小精灵圣诞老人的助手 5、星星树顶的一种装饰品。 6、长袜一种大型圣诞袜。 7、驯鹿一种为圣诞老人拉雪橇的动物。 8、礼物一种礼品。 9、装饰物用于装饰房子和树的东西。 10、颂歌圣诞之歌。 11、皮纳塔用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。 主题园地 本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，
留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。 音乐 1、“红鼻子驯鹿鲁道夫" 2、“铃儿响叮当" 3、“圣诞节的12天” 4、“祝愿大家圣诞快乐” 5、“薄荷棒棒糖之歌” 哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。 哦，它通常是悬挂在我的圣诞树上，我很喜欢它的味道。 6、“圣诞老人” 圣诞节有一个男人，他的名字叫圣诞老人，噢喔！ 圣诞老人， 圣诞老人， 圣诞老人， 他的名字叫圣诞老人，噢喔！ 7、“爬上屋顶” 8、“圣诞老人来到镇上” 9、“圣诞循环诗”
四、六、A,圣诞老人不迟到。这是我的长袜，我已经不能再 等待, 四、六、八。 10、“圣诞节的圣歌” 嘿，嗨,骑骑骑，有人搔着圣诞老人的脚趾头。 起来喽，圣诞老人，开工喽，孩子们一定要有他们的假日娱乐。 嘿，嗨，骑骑骑，圣诞老人，圣诞老人，走走走。 11、“圣诞老人在他的商店里” 圣诞老人在他的商店里， 圣诞老人在他的商店里， 圣诞的场景是什么样的， 圣诞老人在他的商店里。 另外的诗； 圣诞老人带着一只大鼓，大鼓上有个洋娃娃， 洋娃娃拖着长长的裙子，裙子上有一个圆球， 圆球上带着一只陀螺，他们都在商店里，陀螺就在商店里。 在唱歌时也可以做一些图片。 手指游戏 圣诞老人的工作室 这里是圣诞老人的工作室。
圣诞专题：如何用ps位移做圣诞树图案纸【平面设计教程
圣诞专题：如何用ps位移做圣诞树图案纸【平面设计 教程】 作者: 一网学最后更新时间：2015-12-25 11:02:59 小编：圣诞节到了，大家是选择宅在家，还是出去狂欢呢？这篇平面设计程教大家做一张圣诞图案纸，主要考察了两点，一是如何给图案叠加纹理，二是如何做一个无缝图案。 首先，我们说说位移，位移滤镜用的比较少，其实，不管什么工具，其存在，必定有其道理，只是视乎我们会不会用。在这里，我们会详细的解释位移的操作。 位移（offset）滤镜的位置是滤镜——其他——位移。位移或许大家并不经常用到，但是，负责任的说，位移其实挺强大的，尤其是用来制作一些无缝图案，好用程度五颗星。下面，我们先来看看位移的对话框。
看对话框，我们可以很直观的理解位移。首先，水平是什么意思，水平就是，设置水平向右移动的距离，垂直则是设置垂直向下移动的距离，其单位为像素。 接下来的未定义区域拥有三个子选项。未定义区域什么意思呢，从字面上，我们就可以理解，那就是我们没有选择的区域即为未定义区域。 第一个，设置为透明。意思就是将未定义的区域，在选区的原来的位置填充为透明。 第二个，重复边缘像素。意思是使用原图边缘的像素填充原来的位置。 第三个，折回。使用图像的另一部分填充空白区域。 听了是不是一头雾水，感觉无从下手，没关系，下面，我们会用几张图片来详细的解释一下。 首先，我建了一个300*300像素的文档，并填充了一个绿色。
执行位移滤镜，设置水平位移+150像素，垂直位移+150像素，未定义区域设置为透明，得到如下的效果。 刚才我们说了，设置为透明的意思是将未定义的区域以透明来填充，现在我们可以看到，绿色的图像，已经向右和向下移动了150像素，而其图像原来所在的位置则变成透明了，简单的理解就是，设置为透明，就是图像移动，而移动过后，其原来位置变成透明。 友情提示，位移设置为负数时，则是向左和向上移动。
小班绘画圣诞树教案
小班绘画圣诞树教案 活动目标： 1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。 2、感知圣诞树的形状及色彩，学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。 3、根据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。 活动准备： 1、实物圣诞树一棵;示范画一幅。 2、大小不一的三角形及长方形彩纸;绘画纸幼儿人手一份。 3、装饰物：彩色纸片若干。 活动过程： 1、教师引导幼儿观察圣诞树。 1教师出示圣诞树，幼儿观察。 教师：圣诞树是什么颜色的?什么形状的? 2出示示范画，引导幼儿观察。 师：圣诞树真漂亮呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。你看到了什么? 3教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。 2、教师示范粘贴圣诞树，引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。 1教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。 教师：桌上有什么?粘好胶的形状怎么贴上去? 2教师示范粘贴圣诞树。 教师:一个一个的三角形就像好朋友，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。
3请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。 教师：谁来试一试，用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树? 3、幼儿个别操作，教师巡视。 1教师发放作画工具，幼儿自主操作。 教师：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧! 2教师巡回指导，提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。 师：完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。 4、幼儿作品展示。 1教师引导幼儿评价作品。 教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么? 2教师小结。 活动延伸： 教师可在美工区放置各种形状的字片，让幼儿继续练习粘贴技能。 教学目标 1、学会用油画棒画出不同形状的物体。 2、掌握油画棒涂色的技巧。 3、感受节日的乐趣。 活动准备 1、一个圣诞老人。 2、圣诞树一棵。 3、各种图案。 活动过程 1、通过交流，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。 如：亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗?幼儿作答：想知道哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋
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制作圣诞树教案(大班)
第十届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教案 参赛作品名称制作圣诞树 参赛作者倪喆单位名称北京市顺义区石园北区幼儿园教学领域艺术年龄段/班大班 设计意图圣诞节的到来，幼儿探索插接法制作圣诞树 活动目标1.能够自主选择材料进行制作与装饰，在操作中体验不同材料的效果； 2.认识多种手工材料，感知不同材料的特性； 3.在与材料互动的过程中培养幼儿大胆进行艺术创作的能力。 重点难点探索插接方法制作圣诞树并自己尝试用插接法制作圣诞树。 活动准备1、经验准备：儿童认识或见过圣诞树，有过绘画的经验、捏超轻粘土经验和手工操作的经验。 2、物质准备：剪刀、绘画用纸、水彩笔若干，超轻粘土若干；卡纸、彩色亮光纸等，展示板；装饰用的小亮片、绒球等。 活动过程（一）导入：出示圣诞树的相关的图片引起幼儿的兴趣。 教师搜集一些圣诞树的图片，丰富幼儿对于圣诞树的感知经验。 引导语1：圣诞节到了，好多商场里都摆上一棵大树，挂满了装饰品，你们猜猜是什么？ 引导语2：你见过圣诞树吗？它是什么样子的？一起来看看倪老师收集到的圣诞树图片吧！ （二）观察体验：提出问题引起幼儿的挑战的兴趣，教师出示几种制作与装饰的圣诞树。 引导语1：看了这么多张圣诞树的图片，他们都不一样，但是却有一个共同的特点（上面细、下面粗）。 引导语2：做圣诞树有很多的方法，你能想到哪些好办法？ 引导语3：嗯，我们刚才想到了剪纸、折纸、捏粘土、插接法、绘画等方法，还想到了可以用毛根、绒球、冰棒、布贴等材料来制作圣诞树，那现在我们自己选择想使用的方法和材料自己试试做一棵圣诞树吧！ （三）探索发现：幼儿根据教师的讲解和示范，制作圣诞树，并自己选择喜欢的材料进行装饰。 1、教师个别指导，重复之前观察到直立的圣诞树下面宽，这样就会比较稳。 引导语1：刚才我们观察到圣诞树上面细、下面粗，这样比较稳当，我们在做圣诞树时如果想让它稳当也可以借鉴它的特点哦。 引导语2：为什么有的圣诞树能够站起来，有的圣诞树站不起
幼儿园圣诞节环创图片
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6.这样就制作好了，虽然简单，但是您可以尝试使用不同色的纸板和自己摆出各式的样式来丰富雪花。 二、圣诞树纸制品手工教程： 1.首先用一条纸带和两种不同类型的松卷（分别为松卷捏成的方形卷和泪珠卷）制作成一排蜡烛灯，这个会挂在圣诞树上做装饰。 2.然后找来木制的毛线针或者是其他物品插到一个塑 料泡沫上面，接着在毛线针上用强力胶固定一个纸盘，固定的位置要比较靠下。 3.接着就可以在圣诞树干上面粘贴制作出来泪珠卷（每层5个，大小随着高度的增加依此减小），注意粘贴的位置是泪珠卷的内侧面，每粘贴完一层都可以制作一个上一步的纸盘来进行下一圈泪珠卷粘贴的基座。 4.圣诞树本身制作完成之后，再卷一个紧卷（8个）制作一个底座，同时用松卷捏成的方形卷拼出一个小垫子。 5.最后将第一步制作好的蜡烛缠绕到上面，一个非常漂亮的衍纸手工制作的diy圣诞树就这么容易的制作完成啦！ 三、大家都见过剪纸雪花，纸雪花也是主要的一种图案素材。看图中这个3D的纸雪花真是够炫的，别怕，其实制作过程并不难，材料也只有纸、透明胶、剪子、装书机等。看看以下步骤，没有人教也能轻松学会。幼儿园玩教具纸制品制作：3D雪花手工制作
《巧手制作圣诞树》教案
巧手制作圣诞树 叶琼 一、活动目的： 1﹑知识技能目标： 通过学生查找相关资料，了解圣诞节的有关内容。运用所学知识进行多种不同的构思、设计和制作。 2﹑能力发展目标： 以小组合作的形式开展活动，培养其互帮互助的合作意识和竞争意识。进一步丰富学生的想象力和创造能力。 3﹑情感态度目标： 提高学生手工制作的技能、审美能力和对美好生活的热爱。 二、活动准备： 彩色卡纸、剪刀、固体胶、海绵纸等。 三、活动过程： 1、导入： 听歌曲《铃儿响叮当》。同学们能想到什么？离我们最近的节日要数圣诞节了。说到圣诞节，你想到了什么？（学生交流）（圣诞树、圣诞老人、圣诞卡、圣诞袜、火鸡）同学们知道的可真不少。圣诞节虽然不是中国人的传统节日，但大街上早已洋溢着欢庆圣诞节的气氛。 这节课让我们一起来做一棵能为我们带来好运和愉快的圣诞树，陪伴我们度过一个愉快的圣诞节吧。 2、板书课题：巧手制作圣诞树 3、同学们先来欣赏一组手工制作的圣诞树。 4、制作步骤 A、将最大的卡纸对折一下，卷成一个锥形，用透明胶固定住。把底部多余部分剪掉。 B、把海绵纸对折4次裁剪开，海绵纸剪边贴双面胶在最上边。 C、把海绵纸剪成条对折按一定顺序排列粘贴。 D、顶部做花团处理、整体开始装饰。 一棵漂亮的圣诞树就做好啦 师：这是老师设计的制作过程，但总觉得有些地方可以更完美。同学们可以在这个过程的基础上进行改进，充分发挥自己的想象，小组成员合作，设计制作一棵更精美的圣诞树，相信同学们一定比老师做的更好！做完后，小组之间比较一下哪组的设计制作是最棒的，评选出优胜小组，奖品奉送。 5、温习提示： ①用剪刀时注意安全，别伤到手。 ②小组成员协力合作，人人参与。 ③设计制作要节约用纸。 ④快速高效。 ⑤做完后，剩余的卡纸、碎屑和制作工具一起放入资料袋。
最新幼儿园小班数学活动教案：漂亮的圣诞树
教学资料参考范本 最新幼儿园小班数学活动教案：漂亮的圣诞树 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 活动目标： 1、通过欣赏、装饰圣诞树的活动，感知AB模式，并尝试用两种物品进行间隔排列。 2.感受圣诞节的快乐节日氛围。 活动准备： 大礼物盒、自制圣诞树两棵、红、黄球若干（大）、两色绒球若干、 礼物盒若干、装饰拐杖若干、大小蝴蝶结若干 活动过程： 一.装饰圣诞树 1.教师扮演圣诞老人出示圣诞树 -----这棵树上有什么颜色的球？ 2.拿出礼物盒发彩球 -----猜猜礼物盒里会有什么礼物？ 3.请幼儿摸礼物 要求：请每个宝宝到礼物盒里拿一个礼物。
-----说说拿到了什么？小球摸上去是怎么样的？什么颜色的？游戏小球找朋友：寻找和自己小球颜色不同的同伴。 要求：请宝宝再拿一次礼物，这次要拿一个和原来颜色不一样的小球。 4.幼儿装饰圣诞树 请幼儿将手中的彩球，按照圣诞树上色块的提示装饰到圣诞树上变出AB模式。 二.欣赏圣诞树 5.请幼儿欣赏圣诞树 ----你觉得哪一条装饰得最好看？为什么？ 肯定幼儿的选择，引导幼儿说说喜欢的理由。 6.引导幼儿观察AB模式 ----这条好看的彩带是怎么装饰的？ -----两个靠在一起的小球颜色一样吗？红色小球的旁边是什么颜色的小球？ 小结：有时候，当两种东西都喜欢都想用到的时候，你可以像这样，把两样东西交替着放上去，一个隔着一个的样子很漂亮。 三.自己装饰圣诞树 7.提供两色小球、两种完全不同的挂件、大小不同的蝴蝶结请幼儿选择一套材料进行装饰操作。 8.将幼儿制作的彩条贴到圣诞树上，进行装饰和验证---说说你是怎么装饰彩带的？ ----哪些彩条漂亮？为什么？
综合实践《制作圣诞树》
巧手制作圣诞树 一、活动目的： 1﹑知识技能目标： 通过学生查找相关资料，了解圣诞节的有关内容。运用所学知识进行多种不同的构思、设计和制作。 2﹑能力发展目标： 以小组合作的形式开展活动，培养其互帮互助的合作意识和竞争意识。进一步丰富学生的想象力和创造能力。 3﹑情感态度目标： 提高学生手工制作的技能、审美能力和对美好生活的热爱。 二、活动准备： 彩色卡纸、剪刀、固体胶等。 三、活动过程： 1、导入： 同学们看我手中拿着什么？（鞭炮）看到这个你想到了什么？（节日）中国人喜欢用鞭炮来庆祝节日，以表达喜庆祥和。元旦和春节很快就要来到，我们很快就可以听到鞭炮声了。不过，离我们最近的节日要数明天的圣诞节了。说到圣诞节，你想到了什么？（学生交流）（圣诞树、圣诞老人、圣诞卡、圣诞袜、火鸡）同学们知道的可真不少。圣诞节虽然不是中国人的传统节日，但大街上早已洋溢着欢庆圣诞节的气氛。 老师手中的鞭炮是我用红包手工制作的，这节课让我们一起来做一棵能为我们带来好运和愉快的圣诞树，陪伴我们度过一个愉快的圣诞节吧。
2、板书课题：巧手制作圣诞树 3、同学们先来欣赏一组手工制作的圣诞树。（课件展示2-3） 4、制作步骤：（课件展示4-13） 师：这是老师设计的制作过程，但总觉得有些地方可以更完美。同学们可以在这个过程的基础上进行改进，充分发挥自己的想象，小组成员合作，设计制作一棵更精美的圣诞树，相信同学们一定比老师做的更好！做完后，小组之间比较一下哪组的设计制作是最棒的，评选出优胜小组，奖品奉送。 5、温习提示：（课件展示14） ①用剪刀时注意安全，别伤到手。 ②小组成员协力合作，人人参与。 ③设计制作要节约用纸。 ④快速高效。 ⑤做完后，剩余的卡纸、碎屑和制作工具一起放入资料袋。 6、动手实践： 学生制作，教师巡堂指导。（放音乐） 7、汇报展示作品。 （1）贴画：（材料及画面意思） （2）创意造型：（创意） （3）画画：（画面意思） 8、优胜小组： 奖品：红包鞭炮
圣诞节包装纸
圣诞节包装纸 篇一：你一定要收藏的22款圣诞亲子手工 你一定要收藏的22款圣诞亲子手工 圣诞节对孩子来说是个神奇的节日。圣诞老公公和精灵帮手们，从空而降，不仅带来礼物，也带来欢乐。圣诞来临之际，我们精心搜集了各种简单易操作的圣诞手工，希望能激起你与宝贝一同动手制作的激情。 提到圣诞节，你们一定想到的是圣诞树，圣诞老人，麋鹿还有雪人，今天分享的手工也与它们有关。 1.杂志圣诞树，物尽其用的好办法。 2.纸片圣诞树，别有风味 3.折叠圣诞树，你需要准备绿色卡纸，小木棍（木筷也行）和打孔器篇二：家庭手工：圣诞节22款亲子手工 家庭手工：圣诞节22款亲子手工 圣诞节对孩子来说是个神奇的节日。圣诞老公公和精灵帮手们，从空而降，不仅带来礼物，也带来欢乐。圣诞来临之际，我们精心搜集了各种简单易操作的圣诞手工，希望能激起你与宝贝一同动手制作的激情。 提到圣诞节，你们一定想到的是圣诞树，圣诞老人，麋鹿还有雪人，今天分享的手工也与它们有关。
1.杂志圣诞树，物尽其用的好办法 2.纸片圣诞树，别有风味 3. 折叠圣诞树，你需要准备绿色卡纸，小木棍（木筷也行）和打孔器篇三：圣诞节主题活动 主题目标 通过参加本主题的活动，孩子们可以学到 1．圣诞节的色彩。 2．圣诞节的食物。 3，圣诞节的植物。 4．圣诞节的象征。 5．圣诞节的声音。 孩子们要学习的概念 1．红、绿、白，是圣诞节的色彩。 2．圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。 3．圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。 4．装饰圣诞树是圣诞节的活动。 5．圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。 6．圣诞节有特殊的圣诞之歌。 7．在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。 8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。 9．很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。
2020年最新幼儿园圣诞节活动方案
2020年最新幼儿园圣诞节活动方案 圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，是 西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论。在这个世界文化日渐交融的时代， 每年这个时候，东方人也会以自己的方式来庆祝圣诞。定州博苑幼儿园特开展“圣诞老人 在行动”活动来庆祝这个节日。 一、活动目标 玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面 前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。 1.让宝宝感受西方圣诞节的节日气氛，了解不同国家的节日，风俗习惯。 2.让家长为孩子准备好“神秘礼物”，在孩子不知情的情况下交给老师，由幼儿园老 师扮成的圣诞老人发给孩子们，让孩子体验充满期待与梦想的童年。 二、活动时间: 2020年12月25日(周四) 三、活动地点: 定州博苑幼儿园各班级教室 四、活动准备: 1. 宣传准备: (1)公告栏张贴活动海报，活动通知，营造圣诞节氛围; 抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音 乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。 (2)活动结束后，将活动照片及视频发放给家长，留作纪念; 2.课程准备： 圣诞节前1-2周，教师安排以圣诞节为主题的系列课程，具体课程安排详见各班课表。 (1)讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事，组织圣诞节故事会; (2)音乐课：学唱圣诞歌曲; (3)绘画课：我的圣诞愿望;我心中的圣诞节; (4)手工课：制作圣诞节装饰，如小雪花、圣诞袜、拼贴圣诞老人、圣诞鹿、圣诞树 小挂饰;
幼儿园圣诞节手工制作详解图
幼儿园圣诞节手工制作详解图 一、雪花制作过程 需要的材料是非常简单： 相对较厚的硬纸板（可以到附近呢的礼品店买到带有金属光泽的硬纸板）； 尺子和剪刀； 双面胶 1.首先就是对纸板进行剪裁，大概的宽度裁到 2.5厘米便可。所以制作大环的纸板的长度应该有16厘米，而制作小环的纸条的长度有12厘米。 2.接着用双面胶带粘住纸条的一头，然后将其绕城环状，进行粘结。所有的纸条都按照相同方式处理。这个时候用的双面胶质量一定要好。 3.然后开始组合一个个雪花瓣，可以按照图中样式进行组合，同样，也是使用双面胶进行粘合。大环可以在外面，小环在里面。 4.接着将雪花瓣同中心的大圆进行结合。 5.然后再将各个雪花瓣用双面胶粘好。 6.这样就制作好了，虽然简单，但是您可以尝试使用不同色的纸板和自己摆出各式的样式来丰富雪花。
二、圣诞树纸制品手工教程： 1.首先用一条纸带和两种不同类型的松卷（分别为松卷捏成的方形卷和泪珠卷）制作成一排蜡烛灯，这个会挂在圣诞树上做装饰。 2.然后找来木制的毛线针或者是其他物品插到一个塑料泡沫上面，接着在毛线针上用强力胶固定一个纸盘，固定的位置要比较靠下。 3.接着就可以在圣诞树干上面粘贴制作出来泪珠卷（每层5个，大小随着高度的增加依此减小），注意粘贴的位置是泪珠卷的内侧面，每粘贴完一层都可以制作一个上一步的纸盘来进行下一圈泪珠卷粘贴的基座。 4.圣诞树本身制作完成之后，再卷一个紧卷（8个）制作一个底座，同时用松卷捏成的方形卷拼出一个小垫子。 5.最后将第一步制作好的蜡烛缠绕到上面，一个非常漂亮的衍纸手工制作的diy圣诞树就这么容易的制作完成啦！
三、大家都见过剪纸雪花，纸雪花也是主要的一种图案素材。看图中这个3D的纸雪花真是够炫的，别怕，其实制作过程并不难，材料也只有纸、透明胶、剪子、装书机等。看看以下步骤，没有人教也能轻松学会。 幼儿园玩教具纸制品制作：3D雪花手工制作 是不是超级cute,这个圣诞娃娃还可以有更多cute的表情，那就要看您的想象力~
圣诞树图片_描写圣诞树的语句
圣诞树图片_描写圣诞树的语句 【--圣诞节祝福语】 1、这棵圣诞树美丽极了。树干上缠绕着很多五颜六色的小彩灯，像小星星一样，在翠绿的松叶间闪闪发光。树枝上挂着各种各样的装饰品。雪花飘落在树上，在彩灯的照耀下犹如梦幻一样。树顶上挂着一个装点着花边的心型，花边是由带着细雪的松叶编制成的。心型中间坐着圣诞老人，他穿着大红袍，戴着高高的红帽子，长着雪白的大胡子。在圣诞老人的两边各坐着一个天使，他们正拉着琴。我好象听到了童话般的音乐。圣诞树上还挂着两个金黄色的大铃铛和各种颜色的绣球、小灯笼、礼物包。 2、远看，圣诞树像一顶绿色的王冠。远看，圣诞树的主赶很粗，要两个人才能抱起来。它的主干弯弯曲曲，宛如无数条蟒蛇绕在一起。树赶上有许多疤痕，像一个受伤的老兵。 3、我家有一棵圣诞树枝繁叶茂，深绿色的叶子上挂着许多小小的装饰品。有圣诞老人、小玲铛、小圆球和精致的礼品盒等等。圣诞树上还挂着许多五颜六色的彩灯。当它接通电源时就像许多彩色的星星在眨眼睛。 4、我和妈妈先选了一棵圣诞树，它的个子比我还高呢！
接着，我们开始精心挑选一些精美的小挂件来装饰这棵圣诞树。我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里面是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光；我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的小红花。妈妈挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和妈妈的笑脸。我们还选了一个可爱的圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片洁白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。 5、圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有个特大的星星，象徵三博士跟随该星而找到耶稣，而且也只有该家庭的一家之主可以把这棵希望之星挂上。 6、圣诞树的叶子一年四季都是绿色的，有淡绿的，还有深绿的。刚长出来的叶子是圆形的，接着长出尖刺。最后，叶子长出了六个角，墨绿墨绿的。叶子摸上去很扎手，像老虎的爪子。因此,人们称它为“老虎树”。 7、瞧！高大的圣诞树上挂满了琳琅满目的装饰品，有一只只能发出动听音乐的小小铃铛，有一片片洁白的泡沫“雪花”，有一个个造型可爱的圣诞小雪人，还有一串串五彩缤纷的七彩闪灯。特别是那些大小不等的圣诞老人太可爱
大班美术 圣诞树
大班美术：圣诞树 活动目标 1. 认识圣诞树，知道圣诞树的特征与由来。 2. 能够拼贴圣诞树，添画装饰并用不同材料表现背景雪。 3. 感受节日的气氛，乐于参与绘画手工活动。 活动准备 1. 教具：（1）圣诞PPT及音乐，装饰物范画表，圣诞树范画； （2）利用圣诞老人、雪花布置圣诞作品展示栏。 2. 学具：（1）红、黑、蓝、紫、橙画纸； （2）绿色三角形树冠及灰色长方形树干； （3）幼儿人手一盒蜡笔、胶水； （4）盐、白颜料、棉签、棉花、纸屑若干。 活动过程 1. 让我们拥有一颗圣诞树 （1）出示Flash故事：让我们拥有一颗圣诞树 （2）师：圣诞树是一棵什么树？猫先生一家从哪儿得到了圣诞树？ （3）小结：原来圣诞树是杉树或者柏树，我们可以去林场里找到圣诞树。 2. 美丽的圣诞树 （1）师：看了猫先生家的美丽圣诞树，小朋友想不想拥有一颗属于自己的圣诞树？ （2）师（出示拼贴好的圣诞树）：今天老师给小朋友们准备了一颗圣诞树，我们一起来看看吧！圣诞树是什么形状的？（三角形的树冠、长方形的树干）（3）师：这棵圣诞树是怎么拼贴出来的？ （4）出示PPT：现在画纸底部贴上树干，接下来从下往上贴树冠，三角形树冠的顶部可以重合一部分。 （5）师：圣诞树已经贴到了我们的画纸上，接下来我们要怎么做才能拥有一棵漂亮的圣诞树呢？可以装饰一些什么呢？ （6）教师出示圣诞树各部分的装饰物范画：树身、树下、树顶的装饰物（7）播放音乐“平安夜”，幼儿操作，装饰圣诞树。 3. 雪中的圣诞树 （1）师：我们的圣诞树已经装饰的非常漂亮了，想不想让它更漂亮？看看老师是怎么装饰的？（加上了雪的背景） （2）教师出示PPT，引导幼儿观察材料：这一幅老师是用什么材料表现背
课程设计--圣诞树的设计与制作
电子课程设计 -----圣诞树的设计与制作 学院：电子信息工程学院 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 2010年12月
圣诞树的设计与制作 一、设计任务与要求 圣诞树一共有七层彩灯控制电路组成。顶层用一个五角星红色闪光灯构成；第一层由CD4017和LM555构成一个双闪或三闪式信号闪光电路；第二层有8个不同颜色的彩灯组成的控制电路，控制要求彩灯依次由暗变亮，又变暗不断重复闪烁发光；第三层由两组不同颜色的彩灯构成，形成红灯闪烁完毕绿灯接着闪烁，然后停3s 到5s 后红灯再次闪烁，然后绿灯再次闪烁，从而形成一个周期闪烁的彩灯控制电路；第四层由一只双四位串入/并出移位存储器CD4015组成形成光点逐个发光又逐个熄灭的移动闪烁效果；第五层在第四层的基础上对电路结构进行适当的变化形成一亮一暗交替闪烁发光电路；第六层双色花样流动灯，通过输出端与发光二极管的交叉连接在时钟脉冲的作用下两计数器输出的脉冲使双色发光二极管呈现出复杂的流动花样变化。 任务完成后，总体效果就是各层设计的彩灯电路在各自控制的电路下形成交替动感闪烁发光效果。 二、总体框图 在闪光灯电路中，我决定用门电路组成低频多谐振荡器，将它输出的脉冲加以放大，用来驱动一只发光二极管，从而组成一个LED 闪光灯电路。在双闪电路中，按题目要求用LM555和CD4017组成一个双闪电路，将CD4017的输出端与发光二极管连接组合，但是没有达到预期的效果，所以最终用LS160实现了双闪电路。在动感闪烁灯电路中，我打算采用一只双四位串入/并出移位寄存器CD4015组成LED 灯光移动闪烁电路，然后再由六反相器CD4069组成移位脉冲发生器，在一位脉冲的作用下，移位寄存器的输出端依次输出驱动脉冲，通过驱动二极管的发光，形成光点逐个发光又逐个熄灭的移动闪烁效果。交替发光式LED 闪光灯电路是在动感闪烁电路的基础上改变的，即改变输入数据。 三、选择器件
手工制作圣诞树挂饰的方法图解
手工制作圣诞树挂饰的方法图解 手工制作圣诞树挂饰的方法图解 纸张 不织布 针线 首先剪出图纸:身体，头部和腿。 2然后再不织布上剪出各部分:绿色身体两片、草绿色身体一片、肉色头部一片和棕色腿两片(没有不织布的可以用绿色的布，记得留 出缝份呦) 3在头部用水消笔画出五官;然后剪两片白色的不织布作为眼睛; 把眼睛贴布绣缝到合适的位置;黑色线分别绣出眉毛(回针法)、嘴巴(回针法)、眼珠(回针法)和鼻子(回针法缝一个点点就好) 草绿色的身体贴布绣缝到其中一片绿色的身体上 把缝好的头部缝到身体上合适位置 准备一根扭扭棒，用大针(我用的原来绣毛线绣的针)在身体的胳膊位置扎两个小眼;把扭扭棒穿过去(扭扭棒得两端在正面);用钳子 剪去多余部分，把两端向回折1厘米左右，做手 剪两片肉色的圆形布(直径大概2厘米)，把圆形的边缘用平针缩口法缝合，把它套在“手”上，抽紧线，绕几圈，然后固定住，同 样的方法把另一个做好 剪一块格子的布(不用太大)，长度反面变对折，然后缝合，翻回正面，装入一半左右的珍珠棉，把两端折成三角状，折到背面(有缝 痕的一面)缝合，呈长方形，用红线把缝好的长方形“包”好，做一 个蝴蝶结缝到长方形的正面，“礼物”就好了
把“礼物”用热熔胶粘到两个“手”的合适位置，然后把“手”用线固定在礼物两边! 两片棕色的腿边缘用锁边法缝合; 把两片绿色的身体边缘用锁边法缝合(建议从左边开始缝合;身体底部多余部分不缝合;缝到顶部中间时要放入挂绳); 缝到右边底部时，把身体底部多余部分向里折; 放入之前缝好的腿，藏针法缝合，即可。 3.圣诞老人说他会魔法。然后呢?然后我的钱包就扁了。哈哈哈，冷笑话一则，今天我们会花很多钱去买礼物，但是我们也会获得更 多的快乐。所以，就让圣诞老人的魔法继续下去吧，圣诞快乐! 4.我把自己挣扎着挤进礼包，提心吊胆溜进圣诞老人的背包，日夜煎熬等待今天来到，都只是为了你开启礼物的时候可以看到我的 真心：圣诞节这天开始，让我们一起幸福到老! 5.在这美好的日子，没有最美的词句，没有多情的言语，没有精美的礼品，有的只是朋友深深的祝福，圣诞快乐! 6.有句话我早就想说，可是苦于没有机会，现在我实在憋不住了：能为能把你留在我床头上的臭袜子拿走! 7.最让人感到幸福的事是，当你在想着某人的时候而某人也在想着你，只想跟你说声：圣诞快乐，我在想你。 8.平安夜，舞翩阡;雪花飘，飞满天;心与心，永相牵;圣诞夜， 带给你，平安顺，幸福年!圣诞快乐! 9.雪在下啊，圣诞老人正踩在外面青青的圣诞树窃笑，睡吧，宝贝，明天你将收到心爱的礼物，恭候我。
大班剪纸教案圣诞树_4866
大班剪纸教案圣诞树 大班剪纸教案圣诞树 时间：06-15 ：剪纸圣诞树大班教案大班手工游水鸭教案大班有趣的公开课教案大班语言公开课教案 篇一：圣诞剪纸教案剪纸教案吴笑聪2012-12-17 一、教学目标：1、让外国学生欣赏中国剪纸文化的艺术之美。2、学会剪圣诞老人3、学会剪纸中基本折法、剪法二、教学重难点：教学重点：在生动趣味的课堂环境中让学生通过简单的剪纸欣赏、制作喜欢上中国传统艺术。教学难点：语言的通俗易懂、初学者对基本剪纸技能的掌握。三、教学准备：范画、剪刀、彩纸四、教学过程：（一）、导入：（5分钟）1、12月25日为圣诞节，拿出事先准备好的圣诞老人、圣诞树、
雪花剪纸，让学生观察，欣赏。(二)、授课：1、剪圣诞老人（25分钟）给出不同的范本，分发给学生铅笔，让学生在纸上描绘出圣诞老人轮廓，剪下来之后，在剪出眼睛、四肢等镂空部分。2、利用二折法剪圣诞树、喜字、熊猫等（15分钟）跟学生一起找到事物的对称线，然后描绘轮廓，剪出各种不同的形状。3、教会学生五折法，六折法，确保每个人都学会之后，提供花样，让学生剪出不同的图案。（15分钟）4、将剪出来的圣诞老人、雪花让学生们黏贴到事先准备的硬纸卡上，制作成卡片。（15分钟）（三）结束感谢大家的专心听课，积极参与，下课。篇二：大班美术民间剪纸教学设计龙源期刊网.cn 大班美术民间剪纸教学设计作者：何迎华方继红来源：《学园》2014年第14期【摘要】剪纸是最能体现中国传统民间艺术的一种艺术种类，它具有悠久的文化和历史，但现代的孩子对此了解不多。针对于此，笔者在幼儿园大班的美术课上，开展了民间剪纸教学。通过欣赏中国民间剪纸，感受其独特的艺术魅力，让幼儿对剪纸的基本技能有所了解，并掌握了剪纸的步骤和方法，并且从中感受到成功的喜悦，提高了孩子们动手动脑的能力以及积极探索、大胆表现的能力。【关键词】美术教学民间剪纸教学设计大班【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）14-0041-02 一设计意图艺术欣赏教学是整个艺术教育中的根基，《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和