中考过来人：报考艺术特长生经验谈
中考过来人：报考艺术特长生经验谈
北京市第二中学高一(10)班董家诚：
我从小学二年级就开始学习单簧管，起初是父母让学，自己兴趣并不大，但等练出些门道就爱上了这门乐器。小升初、初升高我都是以艺术特长生的身份被学校录取的。
为了处理好学习和练特长的关系，我尽量压缩练特长的时间，除了周一、周日两天随学校管乐团一起合练，由老师指导一些技术问题和难点外，其余时间基本就是每天在家进行常规练习。学艺术和别的还不同，需要长年累月不间断的努力，一旦停下一段时间，就会觉得手生。因此，我基本每天放学后练上半个小时，主要练习一些基本曲目，保证自己的熟练度即可。
北京市第二中学高一(3)班王炳嘉：
我从小学习的是管乐中的大号，一直以来，我只把练特长当作是对自己能力的一种提升，而不是升学的手段，我发自内心的喜欢学习这方面的知识。我建议那些学有余力的同学可以试着学习一门艺术，这对于学习也有一定的促进作用。
我从小学习一直不错，中考时凭文化课成绩考入二中。我认为，练特长需要分散一些精力，这使我学会抓紧时间学习，在有限的学习时间里增加效率。即使有时因为比赛或演出耽误一些课程的学习，但我也能很快补回来，确保自己在知识上没有漏洞。之前我还有一些压力，认为我在练特长的时间里别人都在学习，会不会跟不上？但很快我发现，只要在课堂上认真听讲，用更少的时间完成作业，还有时间和精力去学习一些额外的知识，这对我也是一种锻炼。而多学一项特长也是一种优势。
我从上初中开始，基本每天保证1小时的练习时间，中考冲刺前那几个月不能保证每天都练，但只要练习，我就一定踏踏实实，保证效果。我每周或隔周会去找专业老师进行一次点拨。我觉得如果想学好这门知识，上课还是有一定必要的，对提升专业水平很有好处，不过也要在不影响学习文化课知识的前提下进行。
艺术特长生推荐信范文怎么写
艺术特长生推荐信范文怎么写 尊敬的领导： 此外，该生还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，他深深地感受到，与优秀学生共事，使他在竞争中获益;向实际困难挑战，让他在挫折中成长。祖辈们教他勤奋、尽责、善良、正直;XX大学培养了该生实事求是、开拓进取的作风。他热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。 此致 敬礼! XXX XXXX年XX月XX日 尊敬的领导： 真舍不得她离开祖国，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。 此致 敬礼! XXX XXXX年XX月XX日 尊敬的大连海事大学自主招生办老师： 您好!
我是一名文科生，在校的学习成绩一直很好，基本都在前五名。这次沈阳市一模考试我是班级第一，学校第三，全市排282名。高一、高二都是学校的优秀学生，高二时还被评为和平区优秀学生。 在学校我担任学生会文体部部长，话剧社社长，排练的话剧《罗密 欧与朱丽叶》还参加了沈阳市各学校的交流汇演。 我有着一定的工作能力，我在班级内担任学习委员兼任英语课代表。工作认真负责，努力成为了同学与老师之间沟通的桥梁，为我 们班级学习成绩的进步做出了不小的贡献。在班级有活动时我还会 积极协助班长，使我们班级的活动，每次都很成功。令我高兴的是，我的努力得到了老师和同学的认可。今年，我被授予“市级优秀班 干部”的荣誉称号。 我能够学以致用，我十分尊崇我国古代先哲王阳明“知行合一”的理论，我认为知识如果无法运用到生活，那就变得毫无意义。因此，我喜欢将学到的知识用到生活，将书中的道理用于实际。这使 我养成了良好的习惯，形成了高尚的品德，能够事半功倍的处理麻烦，在同学中有着极好的人缘。 性格上我是一个活泼开朗、乐于助人的女生，在我的学校回民中学附近有位盲人老高，他每天都在学校门前卖报纸，一元两份，我 坚持每天见到他就买一元的报纸支持他、帮助他，特别是冬天晚上 9点下晚自习，看到他在风中叫卖报纸就剩几份时，我就跟爸妈将 剩的几份都买掉，好让他早点回家。 行封闭训练，没有同意，最终放弃了专业训练及比赛。初中时我还是英特班的成员，喜欢英语，参加全国能力英语大赛获三等奖。 此致 敬礼! XXX XXXX年XX月XX日 尊敬的领导：
2020河北石家庄市中考艺术特长生专业测试安排
一、报名 1.中考准备报考普通高中音乐、体育、美术、书法专业的考生，中考报名时要按相应的类别报名。 2.主城区(原市区)高中的音乐、体育、美术、书法专业班或特长生只招收主城区考生。其他各县(市)、区的专业考生可以按招生计划报考辛中、正中、石家庄实验中学、石家庄第二实验中学以及市区6中、12中等相关学校相关专业的特长生或专业班。 二、专业测试 1.专业测试时间： (1)音乐：4月20日、4月21日两天。 (2)美术：4月27日一天。 (3)书法：4月27日上午。 测试的地点另行通知。 2.测试内容： (1)音乐：测素质和专长两项。满分100分。素质测听音(15分)、节奏(15分)、视唱(20分)三项;专长50分，专长测试：器乐类(考点备有钢琴，其他乐器自备)、舞蹈类(自备U盘或光盘伴奏，不允许手机播放)、声乐类(无需伴奏)中的一项。 (2)美术：测素描和色彩两项，每项100分，共200分。画卷纸统一发放，画具自带。 (3)书法：楷书和隶书临摹两项，每项100分，共200分。自带笔、墨，其他用具统一发放。 3.评分办法： (1)音乐：素质测试每项各设两名评委，二人分别打分，取其平均分做为考生的该项得分;专长测试设五名评委，五人分别给分，然后去掉一个分和一个最低分，取中间三人的平均分做为考生的最终得分。 (2)美术：每30人左右为一个考场，待考试结束后，聘请专业评委五人阅卷，五人对所有考生的画卷分别给分，然后去掉一个和一个最低分，取中间三人的平均分数做为考生得分。 (3)书法：书法阅卷聘请专业评委2人共同分等级打分。 三、选聘评委 (1)所聘评委必须工作认真、作风正派、能吃苦耐劳、具有较高的专业水平。 (2)音乐、美术、书法专业测试评委须是具有中级(含中级)以上职称的在职人员。 专业测试成绩将于五月下旬通知到各县(市)、区招办。 此次专业测试成绩是普通高中音体美书法专业录取的依据，各招收此类专业的普通高中学校不得再单独组织专业测试。 附件：音乐考生信息核对表（或花名册）上报要求
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中国投资有限公司笔试经验分享 刚做完网测，时间是两个钟，分为七八个模块，每个模块有规定的时间从5分钟到35分钟不等，主要内容有(不分先后)： 1、性格能力测试：大概有三个部分涉及，最后一部分是测量你在团队中的各种表现; 2、资料分析：很简单的看图表计算，分析; 3、看人物图来断定人物的当前情绪，无奈，悲伤或者其他; 4、数量关系，言语理解，定义判断，逻辑推理，图形推理，同义近义词。 考过国考的同学应该了解，就是行测的第二、三、四部分; 其中，言语理解方面的题型比重会相对大一些。 大概就是这样吧，祝福大家。 2020-01-08 刚做完网测，时间是两个钟，分为七八个模块，每个模块有规定的时间从5分钟到35分钟不等，主要内容有(不分先后)： 1、性格能力测试：大概有三个部分涉及，最后一部分是测量你在团队中的各种表现; 2、资料分析：很简单的看图表计算，分析; 3、看人物图来断定人物的当前情绪，无奈，悲伤或者其他; 4、数量关系，言语理解，定义判断，逻辑推理，图形推理，同义近义词。
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上海市中考攻略大全 自荐 推优以及零志愿 平行志愿
中考大事记1-2月 寒假，对于初三学生，则是提高期，繁忙期。 各校纷纷开放自招活动的报名，唯恐漏掉一个优秀生源，家长们东西奔破，唯恐漏掉了一所名校。 对于不准备参加自招的学生来说，寒假也是难得的提高期，查漏补缺 ，准备中考吧！ 提醒大家，孩子在家刷题的同时，也别忘了体育锻炼，4月份即将迎来中考体育考试。
中考录取流程 1、提前录取批次：推优，自荐（统称为自主招生）；国际班课程；中高职提前批 2、6月参加全市统一中考，如果达到最低投档线，则提前录取成功，否则参与统一录取。 3、统一录取：零志愿；名额分配；平行志愿 注：录取顺序按照提前批，零志愿，名额分配，平行志愿，前序被录取则后面的志愿失效，不可放弃，前序志愿没被录取，不影响后面的志愿录取。
一、校园开放日 什么是校园开放日 正式的自主招生志愿填报，面试笔试，录取流程的主要时间节点集中在 5月-6月，但事实上自主招生的年度大戏早就已经开始了，很多市重点学校通过开放日的选拔，在四月中旬左右就已经确定了自主招生的大部分名额。这样的提前考试面试被我们俗称为校园开放日 如果市重点统一时间进行招生，顶级高中无法保证尽数抓到优质生源，顶尖牛蛙在各种博弈之下不一定能够进入顶级高中。于是一模考试后，以四校为代表的顶级高中通过开放日，考试等形式网罗优质生源，给通过的考生提前签约的机会。 顶尖名校在3-4月的考试中会确定绝大多数的预录取（尤其是四校，基本三月录满）如果希望自招进入，切勿错过本次机会
冬令营？我好像听说过，这是开放日嘛？ 曾经初中“大同杯”初中竞赛成绩和一模成绩出来后，正值寒假，各大高中便以冬令营的形式开始选拔学生，2017年初紧急发布通知，要求寒假期间停止各种形式的冬令营和开放日，因此，各大高中便将开放日延迟到三月底-四月初进行。 不过，仍有部分学校会有冬令营的报名，比如向部分初中发放邀请函，初中再根据排名等询问考生意愿。 去年有部分高中举办了冬令营，也有没举办的，如果孩子初中拿到了邀请函，并且孩子对该高中有兴趣，那就直接报名即可。 如果冬令营没有考试，或结果不理想，并不会影响接下来的开放日，甚至自主招生官方的志愿填报。
高中特长生管理规定
廊坊新世纪中学高二年级部 播音主持、美术等艺术类及体育类特长生管理规定（试行）为了全面贯彻党的教育方针，促进我校素质教育，加强高二年级部播音主持、美术等艺术类及体育类特长生的管理，使他们在努力学习文化课的同时充分发挥特长优势，不断提高专业水平，为高等艺术院校输送优秀生源，特制订本管理办法： 一、必须严格遵守《中法学生守则》、《中学生日常行为规范》和廊坊新世纪中学《学生手册》等要求，服从学校各项管理制度和规定，遵守校规校纪，否则，将按学校管理规定从严处理。不搞特殊化，上文化课期间学生的一切活动由班主任及科任教师管理，专业课期间学生的一切活动有专业老师管理。 二、必须严格遵守学校安排的专业课作息时间，必须严格服从专业辅导教师的指导，遵守课堂纪律，按时完成训练任务，不得迟到早退。 三、专业课实行点名制，有事不能上课必须向专业教师请假。无故不上专业课者，报年级和班主任处，按《学校学生管理条例》作相应处理。无故不上专业每学期累积三次，高考报名时取消专业课报名资格。 四、非专业课时间，不擅入专业教室及训练场所。 五、不得假借训练之名，逃避文化学习，逃避文化课教师的作业等相关检查。不得在专业教室及训练场所从事与专业课学习和训练无关的任何违反校规校纪的活动。 六、不得把非专业学生等闲杂人员带到专业课教室及训练场所。 七、不得将零食、杂物等带入专业教室及训练场所，保持专业课教室
及训练场所的卫生。爱护公共财务，损坏、丢失，及时上报，由当事人按原价赔偿，不及时上报，由当事人按原价双倍赔偿。 八、当专业课时间与学校的组织的大型活动发生冲突时，由学校统一调度安排，一般性的活动，应以专业课为主。 九、学生个人外出训练、学习，学生应写出书面申请，家长、班主任签字，报年级批准，方可离校，无申请离校按旷课处理。 十、赴校外长期进行集训，必须写出书面申请报告，经由家长、班主任、年级部、学校教务处签字同意，办理好请假手续，否则视为旷课行为，按学校相关规定处理。外出集训期间，必须严格遵守培训单位管理规定，个人安全由带队专业教师及培训单位负责，与学校无关。十一、联考及校考结束后，及时到班主任处报到，集中参加文化课学习，如随意在外逗留则后果自负。 十二、其它中学生所必须遵守的相关规定等。 廊坊新世纪中学高二年级部 2015年3月16日
艺术特长生考试评分标准(音乐)
音乐特长生考试评分标准 声乐评分标准（60分） 1.能完整地、有感情的演唱作品，音准、节奏准确，歌曲表现力强（55分以上）； 2.能完整演唱作品，音准、节奏准确，歌曲表现力较好（50分以上）； 3.能完整演唱作品，音准、节奏基本准确，歌曲表现一般（45分以上）； 4.作品完成一般，音准、节奏有错误，歌曲表现差（40分以下）。器乐评分标准（60分） 1.能规范、流畅、完整地演奏作品，基本功扎实，音准、节奏、力度、速度及音色把握准确，作品表现力好（55分以上）； 2.能完整演奏作品，具有一定的基本功，音准、节奏、力度、速度及音色把握较好，作品表现较好（50分以上）； 3.能够完成作品演奏，音准、节奏、力度、速度及音色把握一般，作品表现一般（45分以上）； 4.能基本完成作品演奏，音准、节奏、力度、速度及音色把握较差（40分以下）。 舞蹈评分标准（60分） 1.舞蹈动作优美、娴熟、流畅，感情充沛，能很好的把握作品的风格，有丰富的表现力和基本功扎实（55分以上）； 2.舞蹈动作娴熟、流畅，动作基本规范到位，有一定的表现力和
基本功（50分以上）； 3.能熟练完成作品，动作基本准确，表现力基本功一般（45分以上）； 4.作品完成一般，动作基本准确，表现力基本功较差（40分以下）； 节奏和模唱、视唱（30分） 1.节奏和模唱按小节计分。 2.模唱时音准准确可得70%分值； 3.视唱时，唱名准确，音高、节奏基本准确可得60%分值。 综合观察（10分） 根据台风、语言表达、精神状态、着装等情况分6、7、8、9、10五档计分 建议： 1.模唱、视唱每遍弹奏前给标准音，弹三遍； 2.歌曲演唱给首音音高； 3.舞蹈基本功按动作数量、难度计分。
万科集团笔试经验分享【精选】
万科集团笔试经验分享 万科是我的老东家，毕竟在那里实习过，所以关于万科的风格不多说，直接说注意事项： 1、提前半小时早点到，这一点很关键; 2、用的依旧是奕择络测评，也就是传统的行测，做题的时候必须全屏，但中途可以退出重新登录，这点漏洞是这个测评系统普遍从在的，因为你可以暂停后内事不知问百度，外事不知问google。不过，相信自己智商还可以，否则即使蒙混过关，在万科也很难混的。自己做吧，人嘛，总要老实一点，诚实一点; 3、不要太早进系统答题; 4、分a、b卷。隔壁座的，试卷类型不一样，题目也完全不同; 5、每部分时间没用完可以修改答案，左边有导航条，可以返回当题，所以不用紧张; 6、心态平和，题目有些比较怪，跳过去有时间再慢慢推; 7、只能顺序做，不能切换成先做哪一部分; 8、时间紧张时，先把在做的这一部分全部蒙一个选项，之后修改。这样做可以让你知道哪些题目容易些，如果后面又容易的，前面的就别浪费时间了。 祝你好运啦……
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
2020最新高中艺体特长生招生简章
中学2020年高中艺体特长生招生简章 按照《2020年XX市普通高中学校招收艺体特长生工作方案》的通知要求，本着高标准、严要求的原则，XX中学在全市范围内选拔优秀艺体特长生。 二、报名条件 初中已完成等级科目成绩全部在“合格”级、D级及以上，且有体育或艺术特长的XX 市应届初中毕业生。 三、报名时间及方式 1.时间：2020年7月XX日上午8:30——7月XX日17:00。 2.方式：符合报名条件的考生需登陆“XX市高中阶段学校招生录取平台”报名，报名时考生可选报两所学校艺体特长生志愿，但推荐生试点学校之间不得兼报，非推荐生试点学校之间不得兼报；如有兼报，经XX市教育局中考艺体特长生招生工作小组审核查实，取消参加测试资格。 3.材料提交 （1）材料内容：只提供两部分材料，一是必须提交《山东省XX中学艺体特长生招生考试报名资格证明》（见附件）。二是符合破格录取条件且申请“破格录取”的考生提供省
级及省级以上比赛的获奖证书、演出节目单或比赛秩序册等证明材料。提交材料必须真实有效。 （2）提交方式：提交材料以图片形式上传（最多可上传大小为300K-500K的4张图片）。测试当天提供和网传材料一致的相关原件及与网络报名同底版的1寸彩色近期免冠照片2张（背面注明姓名）。 4.报名资格审核：考生报名资格审核方式为网上审核，审核时间与学生报名时间同步，为7月XX日上午8:30——7月XX日17:00。对未提交《山东省XX中学艺体特长生招生考试报名资格证明》材料的考生和虚假材料的考生，不能参加我校艺体特长生测试。 5.准考证打印：测试当天考生凭“准考证”及“身份证”入校测试，准考证由考生于7月19-20日通过“XX市高中阶段学校招生录取平台”自行打印。 四、测试时间 2020年7月XX日上午8:00——11:30 五、测试内容及标准 （一）音乐 【专业一】器乐：西洋乐器（钢琴小提琴中提琴大提琴单簧管双簧管萨克斯长笛）、民族乐器（古筝二胡琵琶扬琴竹笛唢呐） 1.测试内容： （1）自选器乐曲一首（2）听音模唱、视奏 （3）加试项（可选） 2.测试时间：7月XX日上午8:00（考生7:30前报到） 3.测评标准：
中考过来人：报考艺术特长生经验谈
中考过来人：报考艺术特长生经验谈 北京市第二中学高一(10)班董家诚： 我从小学二年级就开始学习单簧管，起初是父母让学，自己兴趣并不大，但等练出些门道就爱上了这门乐器。小升初、初升高我都是以艺术特长生的身份被学校录取的。 为了处理好学习和练特长的关系，我尽量压缩练特长的时间，除了周一、周日两天随学校管乐团一起合练，由老师指导一些技术问题和难点外，其余时间基本就是每天在家进行常规练习。学艺术和别的还不同，需要长年累月不间断的努力，一旦停下一段时间，就会觉得手生。因此，我基本每天放学后练上半个小时，主要练习一些基本曲目，保证自己的熟练度即可。 北京市第二中学高一(3)班王炳嘉： 我从小学习的是管乐中的大号，一直以来，我只把练特长当作是对自己能力的一种提升，而不是升学的手段，我发自内心的喜欢学习这方面的知识。我建议那些学有余力的同学可以试着学习一门艺术，这对于学习也有一定的促进作用。 我从小学习一直不错，中考时凭文化课成绩考入二中。我认为，练特长需要分散一些精力，这使我学会抓紧时间学习，在有限的学习时间里增加效率。即使有时因为比赛或演出耽误一些课程的学习，但我也能很快补回来，确保自己在知识上没有漏洞。之前我还有一些压力，认为我在练特长的时间里别人都在学习，会不会跟不上？但很快我发现，只要在课堂上认真听讲，用更少的时间完成作业，还有时间和精力去学习一些额外的知识，这对我也是一种锻炼。而多学一项特长也是一种优势。 我从上初中开始，基本每天保证1小时的练习时间，中考冲刺前那几个月不能保证每天都练，但只要练习，我就一定踏踏实实，保证效果。我每周或隔周会去找专业老师进行一次点拨。我觉得如果想学好这门知识，上课还是有一定必要的，对提升专业水平很有好处，不过也要在不影响学习文化课知识的前提下进行。
外研社笔试经验分享.doc
外研社笔试经验分享 以下是xx我为你收集的外研社笔试经验 外研社笔试经验篇一 前天接到了外研社的笔试通知(投的是少儿分社的编辑)，也不知道具体考什么，就稀里糊涂坐着和谐号跑到了北京。好在从北京南站到外研社还是很方便的，坐着特5一路就到了，没走出站台多远，就发现北外的大门，而对面就是外研社。笔试用了俩小时，监考的jj也很和善，基本也没怎么看着，大家都在忙着写自己的东西，大概回忆了一下，题目如下： 1 类似行政能力测试的题目，3分一个，15个。感觉都挺简单的，有用语选择、逻辑推理、看图，貌似都是小学奥数第一课"火眼金睛"的难度。 2 改错，是一段关于童话的对照中英文，编辑上的错误和语法错误等等，应该需要专门的改错符号吧，好在我也在出版社实习过。 3 英译中。是"kite runner"的介绍，正好的还看过这本书，看来平时多看书还有用的。 4 性格问题：一句话描述金钱观;写出最近的五条新闻;遇到事件a做过、但很难做，b没做过，选择做哪个?领导分给自己一个任务要求15天完成，但研究后发现10天就可以完成，怎么办? 大概都是这类 5 中文作文(2选1)：对国人抵制家乐福事件评论;描述一个你最崇拜的人觉得自己做的一般，不过真的有种感觉——换作是上高中的自己应该做的会更好。 外研社笔试经验篇二 今天是外研社笔试的日子，早上7点半起床，到食堂吃过饭后就直
接出发了，由于学校附近的百万庄东口没有直达的公交车，于是乎，看时间尚早，就步行到甘家口，准备在那里坐特5路公交车。但走到甘家口站后特5路车刚刚离开，心里这叫一个郁闷啊，问了问交通协管员，人家说还得等好一阵子才行，特5路车那叫一个慢。没办法只能换乘717到魏公村下车，本以为从魏公村到北外有很近的距离，没想到却走了好半天，直至走的浑身出汗，热气腾腾。到了北外，嘴也没有闲着，这就一直问到了北外逸夫楼，落座后心里才长喘了一口气，这离考试还有15分钟。 本来人力资源部还要每个人都签一下名，后来人太多，估计有180人左右，就直接让大家随意找座位了。拿到试题，发现印制的还挺正规，不愧是专业的出版社。试题主要是考英语方面的东西，我这三年前的英语老底子刚刚能应付，但是要和别人比，估计又是比上不足比下有余了。第一题是英译汉，给了一小段话，大致是关于语言方面的，还不算太难。第二题是中译英，节选了朱自清散文《背影》的几段话，自己翻译的只是把意思翻出来了，至于文采，那叫一个惨不忍睹啊。第三题是英文改错，高中时候的题型，但发现还是比较难，怎么看也觉得都对。第四题是中文改错，分为两部分，一部分是一小段话，是关于达芬奇的事情。第二部分是中文错别字挑错，并纠正。第五题是根据一位名人说的一句话：education is not for life ,but is life itself.结合自己的教育经历，要求写200至300字的小作文。总之很快就写完了，不知道符不符合人家的标准。 现在笔试都是海笔，最后胜出与否，还得看实力加运气了!! 2020-03-25
2021年中考志愿怎么填报有什么技巧
中考生志愿填报时间全国各地都不一样，有的是在中考前进行填报，有的是在中考后进行填报。本文整理了志愿填报技巧，供参考！ 如何填报志愿 1、填报中考志愿最重要的是“量分填报”。比如，总成绩比较低，又选报的是“热门”学校，志愿就有可能落空；如果考生感觉自己的成绩不错，都挤报某一所学校，志愿也很可能落空。 2、填报志愿，不要跟风。不要不分情况的，一律选择名校。家庭经济情况一般的，就尽量不要选择择校。 3、要根据往年学生填报志愿的总体情况填报志愿，报考示范性高中的学生比例比较平均，如果第一志愿报不好，第二志愿也很可能落空。 志愿填报技巧 技巧一：了解学校和专业是选报的基础 高中阶段招生的学校有普通高中、综合高中和中等职业技术类学校。普通高中从办学层次来分，有现代化寄宿制高中、市重点中学、区重点中学;从办学体制来分，又分为公办高中、公立转制高中和民办高中。综合高中是近几年一种新的教育模式，在普通教育中适当地渗透职业技术教育。中等职业技术类学校(含中专、职校、技校)主要是培养从事生产、服务、管理等第一线工作的中等专业技术人才。 技巧二：定好自己的位、排好学校的序 其实中考志愿相对于高考比较容易填报，考生只要正确判断自己的学习状况，理清自己想要填报志愿学校的顺序即可。简单地说就是要“定好自己的位、排好学校的序”。在此提醒考生和家长要注意查看《招生简章》、《招生报考指南》、《中考特刊》等相关材料，并认真听取毕业学校召开的报考辅导会，从正规渠道了解报考信息。 另外，一般情况下，公办高中的择校、民办学校的收费都比公办收费高，选择这些志愿的考生，须了解清楚有关学校的收费标准，结合家庭的实际情况，慎重考虑志愿的顺序。 中考志愿填报的三大黄金规律 1、考虑学生最大概率的排名
2020年天津大学艺术特长生招生简章
2020年天津大学艺术特长生招生简章 公布 一、测试对象、测试时间及地点 1、测试对象：符合国家规定条件，参加2014年全国普通高等学校统一招生考试的高中毕业生;在声乐、器乐、表演等方面具有艺术特长，并参加当地招生主管部门统一组织的艺术特长测试且获得合格证书者(无统一测试的地区除外)。 2、生源范围：全国所有省市的理科生源及北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、江西、重庆、四川、陕西等20个省市的文科生源。 3、测试时间：2014年1月16、17日。其中，16日为艺术特长测试时 间;17日为艺术特长面试时间，进入面试的人员将于16日艺术特长测试后产生。请考生于1月15日8：00-17：00，16日8:00-13:00至天津大学大学生活动中心报到并领取准考证，考生的具体测试时段将根据报到时间先后次序确定。 4、测试地点：天津大学大学生活动中心(青年湖畔)。 二、测试项目 西洋管乐类：长笛(含短笛)、双簧管(含英国管)、单簧管(含高音、低音单簧管)、大管、萨克斯(仅招收低音萨克斯、降b萨克斯，其余类别不招生)、小号、圆号、长号、大号、次中音号、上低音号、西洋打击乐(定音鼓、小军鼓为必测项目，兼能演奏马林巴、架子鼓等其他打击乐器者优先认定) 西洋弦乐类：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴民族管弦乐器类：二胡(兼能演奏板胡、高胡、中胡之一者，同等情况下优先认定)、三弦、琵琶、阮(兼能演奏柳琴者,同等情况下优先认定)、扬琴、古筝(转调古筝)、古琴、竹笛(兼能演奏箫、巴乌之一者，同等情况下优先认定)、唢呐(兼能演奏管子者，同等情况下优先认定)、笙、民族打击乐 声乐类：民族唱法、美声唱法
2017年扬州中考艺术特长生自主招生方案公布
2017年扬州中考艺术特长生自主招生方案公布 2017年扬州市普通高中艺术特长生自主招生试点工作实施办法 为全面推进素质教育，顺应高考改革的形势，稳步推进中考改革，加强艺术特色学校建设，满足学生个性特长发展要求，根据《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》、《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》、《江苏省政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》和《省教育厅关于加快推进学校艺术教育发展的若干意见》等精神，特制定本办法。 一、试点自主招生学校、项目及计划 扬州中学面向全市招收艺术方面具有鲜明特长和较大发展潜力的学生，扬州市新华中学面向市区(不含江都、邗江)招收艺术方面具有鲜明特长和较大发展潜力的学生，具体项目和计划由各招生学校自主确定后报市教育局审定。 各县(市、区)教育局(不含广陵区)可自主确定1所普通高中开展艺术特长生自主招生试点工作。 二、试点自主招生程序与办法 1.招生学校制定试点自主招生简章，招生简章须明确招生项目类别、计划、报名条件、专项测试办法(含专项测试规程与评分标准)、成绩公布、录取办法等，须向社会公开发布。市直学校自主招生简章须于4月底前事先报市教育局体卫艺处审核备案，并于5月9日前向社会公开发布。 2.符合条件的初三毕业生直接到招生学校报名，招生学校对报名者进行资格审查，审查通过名单上报当地教育行政部门备案并上网公示。市直学校报名及资格审查、材料上报工作于5月31日前完成。 3.招生学校向符合条件的考生发放专项测试通知书(专项测试时间、地点)。 4.专项测试由招生学校组织，当地教育纪检部门对专项测试过程进行监督。市直学校专项测试工作须在6月10日前完成。 5.专项测试成绩满分为100分，专项测试成绩达到60分的考生方可报考自主招生学校。 6.招生学校向社会公示专项测试成绩合格(专项测试成绩达60分)考生名单，公示期为5天。 7.招生学校向当地中招部门提供测试合格名单，当地中招部门根据招生计划投档，招生学校根据招生简章明确的录取办法进行提前录取。录取中未完成的招生计划转入该校普通类招生计划。 三、有关要求