长春版小学语文

长春版小学语文(一至六年级)全部古诗词汇总

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2011-05-20 09:43

一年级上册古诗：

1.山村【宋】邵雍

一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

2.画

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

3 .西江月夜行黄沙道中[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4.古朗月行(节选) [唐]李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

5.悯农

[唐]李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

6.咏鹅 [唐]骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

7.村晚 [宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

8.梅花 [宋]王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

一年级下册古诗：

9.劝学 [唐]颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

10.赠汪伦 [唐]李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

11.春晓 [唐]孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

12.七绝[唐]杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

13.夏日 [宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。

14.晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里

毕究西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

15.山行 [唐]杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

16.山居秋暝 [唐]王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

17.白雪歌送武判官归京(节选) 【唐】岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

18.听声[清]张潮

春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，松下听琴，月下听箫。

涧边听瀑布，山中听松风。觉耳中别有不同。

二年级上册古诗：

19.村居【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

20.七绝[唐]杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

21.遗爱寺[唐]白居易

弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。

22.江畔独步寻花[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

23.元日[宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。二年级下册古诗：

24.春夜喜雨(节选) 【唐】杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

25.忆江南(节选) 【唐】白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?

26.观书有感【宋】朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

27.四时田园杂兴【宋】范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

28.江上渔者【宋】范仲淹

1江上人来往，但爱鲈鱼美，君看一叶舟，出没风浪里。

29.相思【唐】王维

红豆生南国，春来发几枝?愿君多采摘，此物最相思。

三年级上册古诗

30.秋词【唐】刘禹锡

自古逢秋悲空寂，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

31.池上 [唐]白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪影，浮萍一道开。

32.小儿钓鱼[唐]胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

33.清明[唐]杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

34.闲居初夏午睡起[宋]杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

35.江南汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

36.浪淘沙[唐]刘禹锡-

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

37.鹿柴[唐]王维

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

38.寻隐者不遇[唐]贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

39.江雪[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

40.鸟[唐]白居易

谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

41.画眉鸟[宋]慕容修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

42.青松陈毅

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

43.白梅[元]王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。遽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

三年级下册古诗

44.咏柳[唐]贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

45.早春呈水部张十八员外(其一) [唐]韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

46.送春[宋]王令

三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信春风唤不回。

47.江南春[唐]杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南北朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。48.春

日[宋]朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。

49.乡村四月[宋]翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

50.清平乐·村居[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿恶棍，溪头卧剥莲蓬。

51.蜂唐罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

52.小池[宋]杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

四年上语文古诗：

53.别董大【唐】高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

54.出塞【唐】王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

55.塞下曲【唐】卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

56.凉州词 [唐]王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

57.凉州词 [唐]王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

58.马诗 [唐]李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

59.调笑令.胡马【唐】韦应物

胡马，胡马，远放燕支山下。跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。

迷路，迷路，边草无穷日暮。

60.登鹳雀楼 [唐]王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

61.乐游原 [唐]李商隐

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

62.望庐山瀑布 [唐]李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

63.早发白帝城【唐】李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。四年级下册古诗

64.回乡偶书【唐】贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

65.回乡偶书(二) 【唐】贺知章

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

66.黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天空流。

67.芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

68.九月九日忆山东兄弟【唐】王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

69.送元二使安西【唐】王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

70.宿建德江【唐】孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

71.天净沙秋思【元】马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

72.枫桥夜泊【唐】张继

月落乌啼霜满天，江枫渔船对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。73.望洞庭[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

74.敕勒歌北朝民歌

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。75.寄扬州韩绰判官【唐】杜牧

青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?

76.望天门山【唐】李白

天门中间楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。77.登幽州台歌【唐】陈子昂

前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！

五年级上册古诗

78.六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

79.饮湖上初晴后雨【宋】苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

80.石灰吟【明】于谦

千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

81.长歌行汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，

焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

82.明日歌【明】文嘉

明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎！世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。

83.从军行【唐】王昌龄

一、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。二、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。84.秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

85.春望【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，

家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

五年级下册古诗

86.送杜少府之任蜀州【唐】王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

87.滁州西涧【唐】韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

88.惠崇春江晓景【宋】苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

89.泊船瓜洲【宋】王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?

90.游园不值【宋】叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

91.淮中晚泊犊头【宋】苏舜钦

春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

92.浣溪沙【宋】晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾了解燕归来。小园香径独徘徊。

93.题西林壁【宋】苏轼

横看成岭侧成峰，远近儿高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

94.望庐山瀑布【唐】李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

95.大林寺桃花【唐】白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

96.峨眉山月歌【唐】李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。六年级上册古诗

97.竹石[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风98.过零丁洋[宋]文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈零落四周星，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁，人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

99.示儿[宋]陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。100.狱中题壁[清]谭嗣同

望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。101.自题小像鲁迅

灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。102.逢入京使[唐]岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。103.蜀相[唐]杜甫

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出徒未捷身先死，长使英雄泪满襟。104.诉衷情【宋】陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。

105.菩萨蛮书江西造口壁【宋】辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

106.悯农【唐】李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

107.从军行【唐】王昌龄

烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。108.送李判官之润州行营[唐]刘长卿

万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。江春不肯留行客，草色青青送马蹄。六年级下册古诗

109.西江月·井冈山一九二八年秋毛泽东

山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。

早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报导敌军宵遁。110.七律·到韶山一九五九年六月毛泽东

别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸王鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。111.渔歌子[唐]张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。112.赋得古原草送别[唐]白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

113.龟虽寿[魏]曹操

神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉 !歌以咏志。

114.观大海【魏】曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂，

秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

115.十六字令三首毛泽东

山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。

山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。

山，刺破青天锷(è)未残。天欲堕，赖以拄其间。

116.望岳[唐]杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

117.使至塞上[唐]王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。

118.夏日七绝[宋]李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

119.书湖阴先生壁(其一) 【宋】王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。120.风【唐】李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

2017年长春版语文四下期中检测试卷

四年级语文期中检测试卷一．基础演练。（一）看拼音，写词语。 fán mào 1.走进原始森林，到处是枝叶（）的古木，阳光只能透过树叶的 fan g xì （）射到地上。再往里走，就是我们要拜访的护林老人的住处了。 yíd?n g 远远望去，只见（）小木屋坐落在那里，这时，老人早以来到屋yín g j iē 外（）我们了。 q ián g bìgāo yǎ 2.音乐大厅的（）上，悬挂的是一些品位（）的画作。 kǒn g jùx i?a 3.（）、愤怒充斥着他的大脑，面对这群（）的人，他 s hīzǐz h uàn g jī 忽然变得像一头发怒的（）,咆哮着，不住地用头（）着那根柱子。（二）补充词语，并选择合适的词语填空。亭亭（）立沁人心（）拍手称（）心（）神往目不（）接若（）若现晶（）剔透（）息即逝气（）吁吁（）密层层1．他还看见深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，还有小星星，还有（）的美丽烟火。 2．一个个惊人的成绩不得不令人（）。 3．我一边（）地挪动这些横七竖八的桌椅，一边异想天开地琢磨着怎么用意念来整理这些东西。 4．黑黝黝的果园，在雾海里（），像起伏在波浪中的海岛。（三）给加点的字选择正确的义项。色：A.妇女美貌；B.品质，质量；C.情景，景象；D.种类；E.脸上表现出的神气、样子。 1.如果脸色暗黄、无精打采，则说明你的健康受到了威胁。（） 2.外面雪虎飞舞、狂风肆意，路人形色．匆匆、疾步而走。（） 3．商店里摆着各形各色的商品。（） 4.黄金成色与品牌没有直接关系。（） 5.她长得有几分姿色。．．（）（四）按要求组词填空。 1.用“鼓”组词填空。（1）你可别（）他们出去做什么坏事啊。（2）听了英雄的事迹，我倍受（）。 2.用“壮”组词填空。（1）为了我们能（）成长，老师付出了很多心血。（2）他身体很（），干起活儿来从不知道累。（五）按要求写句子。 1.我的内心一直笼罩着巨大的悲哀和伤痛。（缩句） 2.他们两个建立了深刻的友谊。（修改病句） 3.小红怎么能这么做呢？（改为陈述句）（六）完成下列练习。

长春版小学语文教材古诗词(修改)[1]

长春版小学语文教材古诗词（共121首，带★的内容为课后积累古诗）一年级上册（8首）《山村》[宋]邵雍一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花《画》[唐] 王维远看山有色, 近听水无声。春去花还在, 人来鸟不惊。《独坐敬亭山》[唐]李白众鸟高飞尽, 孤云独去闲。相看两不厌, 只有敬亭山。《古朗月行》（节选）[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。《悯农》[唐] 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《咏鹅》[唐] 骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波《村晚》★[宋]雷震草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。《梅花》[宋]王安石墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪, 为（wèi）有暗香来。一年级下册（9首）

《劝学》[唐]颜真卿三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。《赠汪伦》[唐]李白李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺, 不及汪伦送我情。《春晓》[唐]孟浩然春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少。《绝句》★[唐] 杜甫迟日江山丽, 春风花草香。泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。《夏日》[宋]范成大梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。《晓出净慈寺送林子方》★[宋] 杨万里毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。《山行》[唐] 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山居秋暝》（节选）★[唐]王维空山新雨后, 天气晚来秋。明月松间照, 清泉石上流。《白雪歌送武判官归京》[唐]岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。二年级上册（5首）《村居》[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢《绝句》[唐]杜甫

长春版小学四年级语文上册全册教案

长春版四年级语文上册全册教案 1-1等我也长了胡子教学目标： 1、认识3个生字，会写10个生字，练习有感情地朗读诗歌。 2、联系生活实际理解诗歌内容。 3、通过朗读和联想感悟作者童年的愿望。教学重点： 1、联系生活实际，自主学习诗歌内容。 2、引导学生换位体验，加强与文本对话。教学难点： 1、联系生活实际，自主学习诗歌内容。 2、引导学生换位体验，加强与文本对话。

教学准备：把新学期的美好愿望写在自己设计的“心语卡片”上。教学过程：第一课时一、创设情境，激发兴趣新学期开始了，你们都有哪些心愿？在你幸福的童年生活中，还有哪些美好的愿望？二、交流感受，提示主题这节课，我们一同进入第一板块《童年的愿望》的学习。请同学们大致翻一翻这一板块的课文，了解一下都讲述了小作者的哪些愿望？三、引入新课，学生质疑教师板书《等我也长了胡子》，请学生质疑：看了这个题目，你最想了解哪些内容？四、了解课文，自主识字 1、请学生带着问题出声读课文，小组讨论上述几个问题，初步了解课文内容。 2、请同学们默读课文，在文中画出要求会写的生字及不明白的问题，尝试着自主解决。学习生字，重点区别“蜘蛛”“蚂蚁”“蝌蚪”的类别及生活习性。五、再读课文，质疑讨论第二课时一、熟读课文，了解课文内容1、通过多种方式读熟课文。2、先分小节朗读课文，然后选择喜欢的内容读出感情。二、讨论学习，读中理解 1、引导小组选择感兴趣的一个小节内容讨论学习，然后汇报。 2、思考讨

论：（1）读了这首诗歌你想到了什么？（2）最想对小作者说些什么？（3）想对他的爸爸说些什么？三、品读课文，表演体验 1、再自由读读课文，感受作者字里行间表达感受。 2、指导学生将课文改编成情景剧。四、布置作业板书设计：等我也长了胡子陪孩子玩做个这样的爸爸：｛给孩子讲故事说话算话 1-2播种希望的日子教学目标： 1、认识7个生字，会写9个生字，会用“兴致勃勃”“流连忘返” 等词语练习说话。 2、运用查字典、联系上下文的方法理解课文中重点词句的含义。 3、通过与文本的对话，感受童年生活的美好。教学重点： 1、指导学生用查字典的方法理解重点词语，加深对课文内容的理解。 2、在与文本对话和有感情朗读的过程中，体会人物的愿望。教学难点：

长春版小学语文四年级下册重点知识汇总

长春版小学语文四年级下册重点知识汇总 Prepared on 24 November 2020

1-1 小蓝裙一、正音字 j īn xié tiáo z āo qún 不禁．协调．．一团糟．小蓝裙．二、多音字禁j īn(不禁) j ìn （禁地）调ti áo(调解) di ào(调动)脏z āng(肮脏) z àng(心脏) 三、形近字协（协调）栋（栋梁）梳（梳理）胁（威胁）冻（冷冻疏（疏通）脏（脏活）流（流水）赃（赃物）桩（木桩）四、近义词贡献—奉献宣布—宣告协调—和谐整理—收拾整齐—规整鼓励—勉励清洁—洁净五、反义词贡献—索取干净—肮脏整齐—杂乱协调—矛盾鼓励—打击清洁—污染六、词语搭配整理（房间、文件、材料、庭院）干净的（水果、房屋、衬衫）七、填空 1、文中出现（四）次“不协调”分别是（不很协调）、（不协调）（很不协调）、（不对劲）四种说法，这四种说法截然不同，意思层层深入，表达效果逐渐增强。 2、文章两条线索相互交织，（小蓝裙）是明线，（人物心里变化）是暗线。 3、一件小蓝裙使小镇发生了一系列的变化，阐述了（人们对美好生活的向往和追求完美生活的态度）。八、造句贡献：董存瑞在炸暗堡方面为国家做出了巨大的贡献。焕然一新：家里经过装饰又焕然一新 1-2 渡河少年一、正音字 g āo p ā juéjiàng lèng q ǐméng sh āo shang y ōu ch ēng j ǐn duàn 竹篙．奇葩．倔强．．愣．住启蒙．．艄．公衣裳．黝．黑撑．船锦．缎．二、多音字倔ju é（倔强） ju è（倔头倔脑）强ji àng （倔强）qi áng (强大)qi ǎng （强迫）三、近义词延长—延伸清澈—澄澈哀求—乞求居然—竟然倔强—固执黝黑—油黑终于—终究四、反义词黝黑—白皙延长—缩短倔强— 温顺清澈—浑浊五、区别字度（度过）摇（摇动）绵（绵羊）眉（眉毛）骨（骨头）裳（衣裳）渡（渡河）遥（遥远）锦（锦秀）盾（矛盾）滑（滑动）倔（倔强）六、词语搭配蹙：皱；收缩擎：往上托；举奇葩：奇特而美丽的花朵。倔强：性情刚强不屈。无限：没有穷尽；没有限量启蒙：使初学的人得到基本的知识。八、问答题 1、阳光在他的背上滚动像一条刚出网的银鱼在蹦跳，这句话把（水珠）比做（银鱼）。 2、“脱、擎、滑”动作描写说明（少年游泳技术的娴熟和高超） 3、“蹿、滚动、套、捡、跑、写”这几个词语都是描写（动作）的词语。这几个词语刻画了少年（动作敏捷与性格的坚强），表达了作者对少年的（敬佩和喜爱）。 4、孩子像当头挨了一棒（孤零零地）立在岸上。这句话运用了（比喻）的修辞方法，把老人的话比作（棒子）。“当头挨了一棒”，形象地写出了少年没有想到老人会

长春版小学语文

长春版小学语文(一至六年级)全部古诗词汇总转发评论 2011-05-20 09:43 一年级上册古诗： 1.山村【宋】邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2.画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 3 .西江月夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 4.古朗月行(节选) [唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 5.悯农 [唐]李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6.咏鹅 [唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 7.村晚 [宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 8.梅花 [宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。一年级下册古诗： 9.劝学 [唐]颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 10.赠汪伦 [唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 11.春晓 [唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 12.七绝[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 13.夏日 [宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。 14.晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕究西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 15.山行 [唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 16.山居秋暝 [唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 17.白雪歌送武判官归京(节选) 【唐】岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 18.听声[清]张潮春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，松下听琴，月下听箫。涧边听瀑布，山中听松风。觉耳中别有不同。二年级上册古诗： 19.村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 20.七绝[唐]杜甫

长春版小学四年级语文下册测试卷(附答案)

长春版小学四年级语文下册测试卷(附答案）（限时：70分钟）题号一二三四总分等级附加题得分一、基础知识（46分） 1、看拼音写词语（10分） fù gào chéng fá huī huáng jīng yíng yíhàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zào yáo qiǎn zéqīn q i xiá zhǎi pīpíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、找出加点字的正确读音。（3分）衰（shuāi suāi）老魔（mē mó）鬼给予（yǔ yù）譬（pìbì）如允（yǔn rǔn）许一绺（liǚ lǚ）头发 3、下面各组词中，字的音形完全正确的一组是（）（2分） A、协调（tiáo）炼（liàn）习茱萸（yǔ yú） B、压抑（yì）情不自禁（jīn）埋葬（zàng） C、须（xū）要丧（sāng）事棱（l?ng）角 4、比一比，分别组成词语写下来。（4分）暑（）端（）嘹（）锋（）薯（）瑞（）缭（）峰（）

5、选字词填空。（4分）（锦、棉）（）上添花（壁、璧）完（）归赵（梁、粱）偷（）换柱（翼、奕）小心（）（）二、积累运用 1、请将些列四字词语补充完整。（9分）声（）击（）（）不（）口画地（）（）杳（）（）信（）（）充数囊（）映（）（）不释（）（）嚼（）咽毒刑（）打 2、判断对错。（4分）（1）六谷中的“稷”是指谷子。（）（2）“奇葩”是奇特而美丽的花朵。（）（3）“遥望、俯视、盯、凝视、环视、仰视”这些词语都含有看的意思。（）（4）“赞美”的近义词是批评，反义词是称赞。（） 3、请把下面的古诗句、名言补充完整。（6分）（1） ( )，乡音无改鬓毛衰。（2）野旷天低树， ( ) 。（3）湖光秋月两相和，( ) 。

其他-长春版小学语文教材古诗词(含诗文)(1)

长春版小学语文教材古诗词（共122首，带★的内容为课后积累古诗）一年级上册（8首）《山村》[宋]邵雍一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花《画》[唐] 王维远看山有色, 近听水无声。春去花还在, 人来鸟不惊。《独坐敬亭山》[唐]李白众鸟高飞尽, 孤云独去闲。相看两不厌, 只有敬亭山。《古朗月行》（节选）[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。《悯农》[唐] 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《咏鹅》[唐] 骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波《村晚》★[宋]雷震草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。《梅花》[宋]王安石墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪, 为（wèi）有暗香来。

一年级下册（9首）《劝学》[唐]颜真卿三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。《赠汪伦》[唐]李白李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺, 不及汪伦送我情。《春晓》[唐]孟浩然春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少。《绝句》★[唐] 杜甫迟日江山丽, 春风花草香。泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。《夏日》[宋]范成大梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。《晓出净慈寺送林子方》★[宋] 杨万里毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。《山行》[唐] 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山居秋暝》（节选）★[唐]王维空山新雨后, 天气晚来秋。明月松间照, 清泉石上流。《白雪歌送武判官归京》[唐]岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。二年级上册（5首）《村居》 [清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

长春版小学语文五年古诗汇总

整理者：东方红小学李国义五年级上册古诗 78.六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 79.饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 80.石灰吟【明】于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。 81.长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。 82.明日歌【明】文嘉

明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎！世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。 83.从军行【唐】王昌龄一青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。二大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。 84.秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 85.春望【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。五年级下册古诗 86.送杜少府之任蜀州【唐】王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 87.滁州西涧【唐】韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 88.惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 89.泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还? 90.游园不值【宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 91.淮中晚泊犊头【宋】苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。 92.浣溪沙

长春版小学语文教材第八册《不用文字的书和信》

长春版小学语文教材第八册《不用文字的书和信》课文分析：《不用文字的书和信》义务教育吉林省版本小语第八册第11板块第二课，这是一篇说明文，篇幅短小，通俗易懂，课文语言简洁、风趣，清楚明了地向我们介绍了古代人类记事和通信的方法。在介绍记事、通信方法的时候作者穿插了一些事例，使文章读来更有趣味性。教学时让学生在读通、读懂的基础上，理解课文内容。在了解古代人类记事、通信方式的同时，感受今天科技给人类生活带来的方便与快捷，了解现代人多元的记忆和通信方式，培养学生搜集、处理信息的能力。教学目标 1、认识“譬”，会写“辨、譬、淘”三个字。 2、正确流利地读课文，并且有一定的速度，能够抓住课文主要内容。 3、读懂课文内容，了解简单的书、信的发展历史，增强学生对生活的了解与热爱。教学重点读课文有一定的速度，能抓住课文主要内容。教学设计一课时完成

一、故事导入。激趣学文： 1．教师讲述课前搜集的一个体现古代人类生活的小故事，引出课题。（古代人类使用火的小故事） 2．读题，质疑。二、检查预习，正音、识字围绕“辨”认识和学习“辩、辫、瓣” 围绕“譬”字，认识和学习“辟、僻、避、壁”等生字三、自读课文，自学课文 A 1、开展竞赛开展读文小竞赛，要求要快速地默读课文，完成初步阅读课文的要求：要求：时间不超过3分钟写出两种不用文字的书：写出两种不用文字的信：能简单介绍一封不用文字的信： 2、小组汇报 3、全班同学交流 4、整理出文章的主要内容教师小结：略读课文要有一定的速度，还要有一定的质量。 B 再读课文，深入了解课文内容。学习第一部分，了解过去的记事方式

长春版小学语文四年级下册四字词语

焕然一新急不可待有生之年潸然泪下酷爱和平传递佳音人云亦云举止高雅英勇无畏锦绣中华千仞壁立翩翩起舞亭亭玉立隐隐约约金碧辉煌瞬息即逝若隐若现目不暇接心驰神往气喘吁吁晶莹剔透沁人心脾心血来潮拍手称奇千真万确战战兢兢画虎类犬画饼充饥画地为牢画中有诗虎口余生虎啸风声滥竽充数装腔作势鱼目混珠赞不绝口没精打采不由自主朴素无华美中不足精美别致不辞辛苦泪如泉涌杳无音信兴奋不已月朗星稀聪明伶俐清醒愉快囊萤映雪无精打采细嚼慢咽手不释卷聚精会神其乐融融多彩多姿焕然一新急不可待有生之年潸然泪下酷爱和平传递佳音人云亦云举止高雅英勇无畏锦绣中华千仞壁立翩翩起舞亭亭玉立隐隐约约金碧辉煌瞬息即逝若隐若现目不暇接心驰神往气喘吁吁晶莹剔透沁人心脾心血来潮拍手称奇千真万确战战兢兢画虎类犬画饼充饥画地为牢画中有诗虎口余生虎啸风声滥竽充数装腔作势鱼目混珠赞不绝口没精打采不由自主朴素无华美中不足精美别致不辞辛苦泪如泉涌杳无音信兴奋不已月朗星稀聪明伶俐清醒愉快囊萤映雪无精打采细嚼慢咽手不释卷聚精会神其乐融融多彩多姿焕然一新急不可待有生之年潸然泪下酷爱和平传递佳音人云亦云举止高雅英勇无畏锦绣中华千仞壁立翩翩起舞亭亭玉立隐隐约约金碧辉煌瞬息即逝若隐若现目不暇接心驰神往气喘吁吁晶莹剔透沁人心脾心血来潮拍手称奇千真万确战战兢兢画虎类犬画饼充饥画地为牢画中有诗虎口余生虎啸风声滥竽充数装腔作势鱼目混珠赞不绝口没精打采不由自主朴素无华美中不足精美别致不辞辛苦泪如泉涌杳无音信兴奋不已月朗星稀聪明伶俐清醒愉快囊萤映雪无精打采细嚼慢咽手不释卷聚精会神其乐融融多彩多姿焕然一新急不可待有生之年潸然泪下酷爱和平传递佳音人云亦云举止高雅英勇无畏锦绣中华千仞壁立翩翩起舞亭亭玉立隐隐约约金碧辉煌瞬息即逝若隐若现目不暇接心驰神往气喘吁吁晶莹剔透沁人心脾心血来潮拍手称奇千真万确战战兢兢画虎类犬画饼充饥画地为牢画中有诗虎口余生虎啸风声滥竽充数装腔作势鱼目混珠赞不绝口没精打采不由自主朴素无华美中不足精美别致不辞辛苦泪如泉涌杳无音信兴奋不已月朗星稀聪明伶俐清醒愉快囊萤映雪无精打采细嚼慢咽手不释卷聚精会神其乐融融多彩多姿焕然一新急不可待有生之年潸然泪下酷爱和平传递佳音人云亦云举止高雅英勇无畏锦绣中华千仞壁立翩翩起舞亭亭玉立隐隐约约金碧辉煌瞬息即逝若隐若现目不暇接心驰神往气喘吁吁晶莹剔透沁人心脾心血来潮拍手称奇千真万确战战兢兢画虎类犬画饼充饥画地为牢画中有诗虎口余生虎啸风声滥竽充数装腔作势鱼目混珠赞不绝口没精打采不由自主朴素无华美中不足精美别致不辞辛苦泪如泉涌杳无音信兴奋不已月朗星稀聪明伶俐清醒愉快囊萤映雪无精打采细嚼慢咽手不释卷聚精会神其乐融融多彩多姿

长春版四年级语文上册(第七册)全册教案2013

长春版四年级语文上册4- 1甘罗教案教学目标： 1.学会本课的生字、理解词语“挑唆、施礼”的意思。 2.在掌握字词的基础上，通过朗读体会语言的幽默感，感受语言表达中幽默的魅力。 3.通过学习课文启发学生思考幽默在生活中的妙处。教学重点、难点： 1．理解课文内容，感受中华语言的艺术魅力。 2．初步了解幽默的构成方式。教学准备： 1.道具、收集自己喜欢的幽默故事。 2.有关甘罗的资料、制作生字课件。教学时数：3课时第一课时教学内容：解题、初读课文，学习生字。教学过程：一、揭示课题：齐读课题，介绍甘罗。（甘罗从小聪慧过人,12岁出使赵国,煽动赵燕之战,使秦国不动一刀一枪得了十六座城池,为秦统一六国做出了巨大贡献。）二、初读课文，了解课文大意。读准字音。三、再读课文，理解课文内容。 1.自读，谈读后的感受。 2.画出自己认为最幽默的一句话。

3.交流感受。 4.教师总结，感悟幽默构成方式。四、练习有感情地朗读。五、学习本课生字、词语。 1.教师提出生字，领读生字。 2.学生给生字注音、组词。 3.教师引导学生理解词语的意思。宰zǎi 主管，主持。（宰相宰杀主宰）武wǔ 武将（满朝文武武工武斗）替t 代替，替换（替手替身替代）宫gōng 皇宫（宫殿东宫故宫）施shī 给予（施礼施工施主）捣dǎo 打扰，扰乱（捣乱捣鬼捣米）既j 已经（既然既往既而）六、再读课文。第二课时教学内容：联系上下文体会文中表现甘罗幽默特质的句子，从中体会幽默在生活中的妙处。教学过程：一、了解故事主人公的情况。学生介绍甘罗，引起学生学习课文的兴趣。二、自由朗读课文，给课文标出自然段。三、指名分段朗读课文。说一说读文后的感受，甘罗给你留下了什么样的印象。四、学习1-4自然段 1.指名读第1自然段。从中找出成语“唉声叹气”，并让学生用自己的话说出这个成语的意思。通过这个成语来体会甘罗的爷爷当时有多烦恼。

长春版小学语文所有古诗

长春版小学语文（一至六年级）全部古诗词一年级上册古诗 1. 山村【宋】邵雍课文---P6 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2.画课文---P46 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 3.西江月夜行黄沙道中[宋] 辛弃疾课文---P48 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 4.古朗月行（节选）[唐] 李白课文---P53 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 5.悯农 [唐] 李绅课后---P62 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6.咏鹅 [唐] 骆宾王课文---P71 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 7.村晚[宋] 雷震课后---P72 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 8.梅花[宋] 王安石课文---P99 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

一年级下册古诗 9.劝学[唐] 颜真卿课文---P23 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 10.赠汪伦 [唐] 李白课文---P67 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 11.春晓[唐] 孟浩然课文---P74 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 12.绝句 [唐]杜甫课后---P75 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 13.夏日[宋] 范成大课文---P76 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。 14. 晓出净慈寺送林子方[宋] 杨万里课后---P77 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 15.山行 [唐] 杜牧课文---P78 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 16.山居秋暝 [唐] 王维课后---P79 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 17.白雪歌送武判官归京(节选) 【唐】岑参课文---P80 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 18.听声 [清] 张潮课文---P82 春听鸟声，夏听蝉声。秋听虫声，冬听雪声。松下听琴，月下听箫。涧边听瀑布，山中听松风,觉耳中别有不同。

小学语文五年级上册长春版教材解析

小学语文五年级上册长春版教材解析《课标》对进入第三学段的学生提出了新的目标。比如在阅读方面，第二学段要求学生初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字词典和生活积累，理解生词的意义，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。而在第三学段则上升为：默读要有一定速度，一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。同时在阅读中要揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法、在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。阅读说明性文章，要能抓住要点，了解基本的说明方法等等，具体的学段要求，在这里就不一一细说了，大家只要参看课标即可明白。理解这些目标，既要着眼于前两个学段的学生达到的水平，又要考虑学生的年龄特点和认知基础，不能人为提高要求，要把它们看成一个需要经过两年努力才能实现的学习任务。教学本册教材，我们仍然需要瞻前顾后，既要以发展的眼光从整体上把握对比同类、异类文体的写作特点和修辞特点，用文本去说话，而不应生搬硬套、死记硬背；又要引导学生关注文字描写的细节，品词析句、积累精华、灵活运用，做好中高年级的训练衔接。一、教材特点首先是选文上：既突出多元视角，又不失文化品位翻开本册教材，一个多姿多彩的阅读世界呈现在大家面前。细细浏览，我们会发现本册教材选文的品质高，视角多元，且富有丰富的文化内涵，同时拓宽了课文的文体和语体，将文言文引人其中。本册安排的文言文，篇幅短小，文字也比较浅显，适宜学生积累背诵。文言文是在先秦口语基础上形成的古代书面语。课程标准在第四学段明确提出“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本

长春版小学语文四年级课后词语汇总

长春版小学语文四年级课后词语汇总 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

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胡言乱语善解人意和颜悦色湖水碧绿秋风怒号蝴蝶飞舞相依为命心甘情愿郑重其事目不转睛惹人喜爱坚贞不屈千山兀立波涛汹涌不知所措斧劈刀削搏击长空人山人海急中生智添砖加瓦敞开胸怀固国安邦油然而生容颜鹤发五洲四海连绵不断云雾迷蒙手忙脚乱自强不息毛赤如血无影无踪振鬃长嘶一瞬之间武功高强举世无双自叹不如身矮腿短一马当先马不停蹄龙马精神马首是瞻马到成功走马观花指鹿为马老马识途心猿意马人欢马叫车水马龙万马奔腾议论纷纷规规矩矩语重心长风雪交加命丧黄泉夜幕降临大雾弥漫夜黑如墨满载重负全速前进乱作一团你推我搡猝然而至不可开交井然有序巍然屹立纹丝不动无风不起浪九九艳阳天九牛二虎之力可上九天揽月，可下五洋捉鳖。螳螂捕蝉，黄雀在后鹬蚌相争，渔翁得利桃李不言，下自成蹊前怕狼，后怕虎牛马年，好种田路遥知马力，日久见人心近水楼台先得月九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。四年级下册贡献协调鼓励不禁竹篙黝黑锦缎奇葩倔强启蒙衣裳无限保证效果琴师徒弟收藏婴儿鹦鹉大雁燕子老鹰预言忠言直言真言诤言诺言赠言格言序言苍翠蜿蜒古怪鲜嫩漫步蓬勃布局幽静异乡异客作为遥远加倍长廊宫殿痕迹姿势葱郁栏杆柔和舒适别致村落绸缎倒映县城状态塞北嬉戏讣告亲戚谴责谣言吊丧需要废旧误会纸篓惩罚差役伶俐县令屏住规律疏朗笼罩轮廓关键窘住恳求忧伤愤怒沉吟遗憾充塞纯洁抽泣咳嗽瘦弱孤独放弃微弱帐篷轮胎依旧深邃肤浅细致粗略

长春版小学语文教材古诗词修改

长春版小学语文教材古诗词修改 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

正是男儿读书时。黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。《赠汪伦》[唐]李白李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺, 不及汪伦送我情。《春晓》[唐]孟浩然春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少。《绝句》★[唐] 杜甫迟日江山丽, 春风花草香。泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。《夏日》[宋]范成大梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。《晓出净慈寺送林子方》★[宋] 杨万里毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。《山行》[唐] 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山居秋暝》（节选）★[唐]王维空山新雨后, 天气晚来秋。明月松间照, 清泉石上流。《白雪歌送武判官归京》[唐]岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。二年级上册（5首）《村居》 [清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢《绝句》[唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《遗爱寺》[唐]白居易弄石临溪坐，

长春版小学语文四年级课后词语汇总精编版

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相依为命心甘情愿郑重其事目不转睛惹人喜爱坚贞不屈千山兀立波涛汹涌不知所措斧劈刀削搏击长空人山人海急中生智添砖加瓦敞开胸怀固国安邦油然而生容颜鹤发五洲四海连绵不断云雾迷蒙手忙脚乱自强不息毛赤如血无影无踪振鬃长嘶一瞬之间武功高强举世无双自叹不如身矮腿短一马当先马不停蹄龙马精神马首是瞻马到成功走马观花指鹿为马老马识途心猿意马人欢马叫车水马龙万马奔腾议论纷纷规规矩矩语重心长风雪交加命丧黄泉夜幕降临大雾弥漫夜黑如墨满载重负全速前进乱作一团你推我搡猝然而至不可开交井然有序巍然屹立纹丝不动无风不起浪九九艳阳天九牛二虎之力可上九天揽月，可下五洋捉鳖。螳螂捕蝉，黄雀在后鹬蚌相争，渔翁得利桃李不言，下自成蹊前怕狼，后怕虎牛马年，好种田路遥知马力，日久见人心近水楼台先得月九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。四年级下册贡献协调鼓励不禁竹篙黝黑锦缎奇葩倔强启蒙衣裳无限保证效果琴师徒弟收藏婴儿鹦鹉大雁燕子老鹰预言忠言直言真言诤言诺言赠言格言序言苍翠蜿蜒古怪鲜嫩漫步蓬勃布局幽静异乡异客作为遥远加倍长廊宫殿痕迹姿势葱郁栏杆柔和舒适别致村落绸缎倒映县城状态塞北嬉戏讣告亲戚谴责谣言吊丧需要废旧误会纸篓惩罚差役伶俐县令屏住规律疏朗笼罩轮廓关键窘住恳求忧伤愤怒沉吟遗憾充塞纯洁抽泣咳嗽瘦弱孤独放弃微弱帐篷轮胎依旧深邃肤浅细致粗略奇妙形式譬如打仗分辨跳跃重要淘气铁镣乞求凯歌满藏孤零零琉璃瓦佛香阁

长春版四年级语文上册全册教案2013

长春版四年级语文上册1-1等我也长了胡子教案教学目标: 1.学习10个一类生字。 2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。教学重点、难点：学习生字, 理解诗歌大意。教学准备：教学课件基础知识：蜘：zhi 虫8 蜘蛛：节肢动物，肛门尖端的突起能分泌黏液，黏液在空气中凝成细丝，用来结网捕食昆虫。生活在屋檐和草木间。蛛：zhu 虫6 蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹蚂：ma 虫3 蚂蚁：昆虫，雌蚁和雄蚁有翅膀，工蚁和兵蚁没有。在地下筑巢，成群穴居。蚂蟥、蚂蚁啃骨头、蚂蚁搬泰山蚁：yi 虫3 蚁后、蚂蚁蝌：ke 虫9 蝌蚪：蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体，黑色，椭圆形，像小鱼。蚪：dou 虫4 蝌蚪屁：pi 尸4 臀部屁股、屁滚尿流（形容非常惊恐或狼狈的样子）、屁话股：gu 月4 大腿股票、股东、股份、一股泉水、一股香味、一股敌军搬：ban 扌10 迁移搬家、搬迁、搬动、搬运、搬弄是非、搬起石头砸自己的脚骗：pian 马9 用谎言或诡计使人上当；欺骗。骗人、受骗、骗局、骗取、骗子第一课时教学内容：初读诗歌，学习生字。教学过程：导入： 1.出示男孩图片，让学生说一说看到了什么。 2.出示男孩长胡子的图片，让学生说一说与上幅图有什么不同。 3.男孩子什么时候会长胡子？（长大后）

4.你长大后想做些什么？ 5.这个小男孩长大后想干什么呢？今天我们来学习一首有趣的小诗歌——《等我也长了胡子》。齐读课题。初读课文。 1.教师范读。 2.学生自由读、指读，要将课文读准确。学习生字。 1.认读词语：蜘蛛、蚂蚁、蝌蚪，为“蛛”、“蚁”扩词。 2.认读词语：屁股，提醒学生注意“股”的第六笔是横折弯。分别扩词。 3.认读生字：搬、骗。注意“搬”的写法。分别扩词。 4.复习巩固生字。初步理解课文内容。指读诗歌，分别用一句话概括每节诗的意思。诗歌共有5小节 1.小作者希望自己长出胡子, 当上爸爸。 2.“我”要跟儿子一起去探险。 3.“我”给儿子讲最有趣的故事。 4.“我”要带儿子去动物园。 5.小作者希望自己的愿望快点实现。第二课时教学内容： 1.深入学文，理解文章内容，体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程：深入学文，理解内容。（一）默读诗歌，思考：我的愿望是什么？引导学生结合第2——4节诗歌来回答。（“我”的愿望是做一个跟儿子一起去探寻、给他讲最有趣的故事、带他去动物园的爸爸。）

1长春版小学语文一至六年级全部古诗词汇总

长春版小学语文（一至六年级）全部古诗词汇总一年级上册古诗 1. 山村【宋】邵雍--- 2.1课文---P6 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2.画---4.1课文---P46 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 3.西江月夜行黄沙道中[宋] 辛弃疾--- 4.2课文---P48 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 4.古朗月行（节选）[唐] 李白--- 5.1课文---P53 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 5.悯农[唐] 李绅--- 6.1课后---P62 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6.咏鹅[唐] 骆宾王--- 7.1课文---P71 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

7.村晚[宋] 雷震---7.1课后---P72 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 8.梅花[宋] 王安石--11.4课文---P99 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。一年级下册古诗 9.劝学[唐] 颜真卿---3.1课文---P23 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 10.赠汪伦[唐] 李白---9.1课文---P67 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 11.春晓[唐] 孟浩然---10.1课文---P74 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 12.绝句[唐]杜甫---10.1课后---P75 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 13.夏日[宋] 范成大---10.2课文---P76 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。

长春版小学语文六年级上册教材单元分析解读

长春版小学语文六年级上册教材单元分析解读 1.正气歌本板块是小学生进入6年级的第一个学习板块。本板块主题为“正气歌”，取材于《过零丁洋》作者文天祥的五言长诗《正气歌》。本板块共有3课，内容分别是歌词《苏武牧羊》、七言律诗《过零丁洋》、七言绝句《狱中题壁》和五言绝句《绝笔诗》。这个板块课文的内容具有一个共同特点，都是颂扬人间浩然正气、抒发胸臆、表达作者坦荡的情怀。在情感基调上，本板块课文突出了一个“爱”字。爱国，所以甘洒一腔热血；爱民族，所以不畏凶悍强敌。苏武历尽苦难信念不改，文天祥面对亡国痛楚慨然赴死，谭嗣同为强国信念情愿献出生命，吉鸿昌义正词严抨击日本帝国主义和国民党反动派。爱是产生信念的基础。6年级是小学阶段语文学习提升时期，也是树立人生观的黄金时期。本板块在落实语文学习任务和引导学生树立正确人生观两方面都有切实意义。苏武牧羊教材分析本课是一首歌词，由蒋荫棠创作。讲述的是西汉使节苏武出使匈奴被扣押，十九年间克服种种困难，顽强不屈的故事。歌词取材于历史故事，歌颂了苏武不辱使命，气节坚定的可贵品质。本课篇幅不长，韵脚清晰，语句长短适宜，读起来朗朗上口。教学中要引导学生结合资料把课文内容读懂，并产生真切的感受。过零丁洋

教材分析本课是南宋爱国诗人文天祥的作品。公元1278年，文天祥抗元兵败被俘。第二年元月，元军出珠江口，进攻南宋最后据点崖山（在今广东新会南海中），文天祥被押解同行，过零丁洋时写了这首诗，决心以死殉国。当时，元军统帅张弘范逼迫文天祥招降南宋将领张世杰，文天祥严词拒绝，说：“我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？”并出示此诗以明心志，张弘范见诗中辞意坚决，连称：“好人！好诗！”竟不能再相逼。从艺术上说，此诗是大气势、大手笔，在具体表现手段上同样是别具匠心。开头两句从概括回顾自己一生主要经历入手，是从纵的方面追述。三、四两句以比喻的方式具体形容当时的局势，从国事说到自身，是从横的方向着笔，重在气氛情调的渲染。接下去五、六两句则承接前两句进行具体地补充，“惶恐滩”和“零丁洋”是两个地名，对仗工整，自然天成，而且以地形的险恶来暗示诗人处境的艰危，表现过去的惶恐和眼前的零丁，真是妙手偶得的佳句，没有亲身的体验和出众的才华，很难达到这样的境界。可以看出，前面六句从纵横两方面构思，从自身到国事，又从国事到自身；从实到虚，由虚到实，反复渲染了忧愤悲苦的情调。到结尾两句，以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的民族气节和舍生取义的生死观。前六句是铺垫，后两句才是主旨。前六句悲苦欲绝，后两句激奋高亢。这样的情调转换自然而然地收到了震撼人心、感天动地的效果。当然，这首诗之所以流传千古、光照天地，主要原因则不在于艺术技巧，而是在于诗中所表现的崇高气节、悲壮情调和舍生取义的生死观。