记叙文专项训练之理解句子的含义

八年级下记叙文专项训练——理解句子的含义 一、明确目标

教学目标：1.明确记叙文中某句话的含义的考查形式 2.归纳答题思路

3.能够在记叙文阅读中作答此类题目 教学重点：归纳答题思路

教学难点：能够在理解文本内容的基础上作答此类题目 易错点：概括要点不准确或不全面 突破方法：阅读文本，理清内容 二、知识梳理

（一）明确考点

理解现代文中句子的含义。 （二）归纳问法答题思路

问法：1.某句话的含义是什么？

2.怎么理解文章中的某句话？ 答题思路：

1、如果是复句，划清分句，若为单句，通过连词或主谓短语的结构判断有几层含义

2、判断句中哪些词语属于“关键词”，“关键词”在答题中要用平时性语言进行转换盒表述

3、根据上述两步，从上下文中寻找是否有直接解释

4、若找不到答案或提示性的语言，则要通读全文，快速查找与本句话关键词相关的表述的

词语或句子。

5、若还没有答案，则要考虑词语的修辞特征联想它的本质特征，从双关词语的表层含义推知他的深层含义等等。

6、最后一定要考虑作者的思想感情。（或突出的主题） 三、典例分析：

闻声识故乡

把淡淡清香的水豆腐吃到嘴里，把沉沉的诚信记在心里。月光下一曲如歌的行板，如一场声情并茂的演出，触动了人心底最柔软的部分。

叫卖

冬天的早晨，黑瓦上铺着一层白霜，太阳还没露脸，村子罩在很重的寒气里。

“水豆腐噢——”汉子的叫卖声自村头的橙树下响起，温润的嗓音在冷湿的空气中濡散开来，村子便有了些许鲜活的气息。

汉子挑着两个木桶，木桶里装着新出锅的水豆腐，水豆腐呼呼往外呵着热气。汉子将木桶搁在巷头的青石板上，就有人围过来。他用铜勺舀干净豆腐上泌出的清水，再接过头发蓬松的妇人手中的磁碗，屏神敛息舀了四勺——妇人边打哈欠边说：“凑一点，凑一点”，汉子又轻轻舀了一角：“今天的豆腐好！”妇人满意地递过毛票。

汉子每天的收入不过两元，脸上却始终在笑,眼睛却已熬红——“一轮磨上流琼液，百沸汤中滚雪花……”，诗句是美丽的，可做起来却了无诗意：磨浆、煮汤、滤渣……哪一个工序不累人磨人？最烦的是磨石膏，一块石膏称了又磨，磨了又称，昏黄的灯光下，秤星模模糊糊，砣索在秤杆上不知要走多少个来回。最终石膏是瘦了，可夜也瘦了——瘦得露出了乳白色的晨曦。俗话说“搞酒做豆腐，充不得老师傅”，汉子也有失手的时候，豆腐或老或嫩，总让他的心忐忑不安，觉得很对不起乡亲。石膏水点准了，水豆腐能立起筷子，他石膏一样沉甸的心才肯放下。

“信知磨砺出精神，宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客，一生知己属贫人。”这是我很多年后读到的一首写豆腐的诗篇，从诗中我终于悟出：卖水豆腐的汉子，其实在卖“自己”，推销自己“一生知己属贫人”的诚信……

太阳出来了，霜在渐渐融化，“水豆腐噢——”，整个村子都笼在水豆腐淡淡的暖香里。 寻物

月光出来了，是一弯清冷的镰月，冬夜的村子很静，偶尔有脚步声，在空巷中传得很远。 “哪个远远近近咯，捡到了只把麻鸡婆么——捡到了请把还给我，我不会要你白捡里咯，我会拿得子（子：鸡蛋）来你吃。”有走失了鸡的女人，在巷中呼唤，她通过声音这粒精致的“石子”，在平静如水的村子里激起一圈圈美丽的涟漪。

女人或许累了，她的嗓音略显吃力，但不失温婉，她不是一味地吼，而是辅以民间唱腔，将这张干巴巴的“寻物启事”拔弄得鲜活起来、动人起来，不经意中就触动了你最柔软的部分，让你变得纯净透明。

这个寻物的乡村女人也许没念过书吧，但她却知道用“请”，而且“我会拿得子来你吃”——我猜想她是个温和厚道的人！她本是个神闲气定的人，生儿育女之余喜欢喂养些小东西，小东西也爱围着她撒娇，她有闲时就切一把菜末，扬花般撒给它们，看它们欢呵闹呵，心里涌起阵阵蜜意，她是将小小动物当儿女一样细心侍候的。现在她的一个“女儿”丢了，她怎能不出来寻找？怎能不把这则“寻物启事”打理得光鲜可人一些？

乡村的夜晚，常有如此声情并茂的“演出”，清幽、安详的氛围经它点染，一派民间诗意，让人觉得久居清苦的乡村也是值得的。长大后我在书中看到“如歌的行板”这一句，我觉得用它来形容，是最贴切不过的了。那旋律的确很美，迷惘中透出空灵，期望中不失旷达，起承转合抑扬顿挫都是如此熨贴柔和，真正的小夜曲，可惜我没有记谱的本事。

最深的哲理来自于最平凡的生活。闻声识故乡，美在耳朵里，美在心里。 如何理解文中画直线句子的含义？

四：平行强化

召唤

“腊梅，腊梅，好香的腊梅哟——”

推开窗子，有雾，抓一把，浓稠得确乎有几分手感。

一声苍老的吆喝，在雾里翻了几个跟斗，就稳稳地立在了我跟前。

只见吆喝，不见人。我知道，这都是雾在作祟，我客居的这座山城，就是雾多。依山环绕的大黄路是从渝中区的大坪斜刺里拐绕过去的。雾大，能见度很低。当我着实地踩着那吆喝声时，才看清一位头缠毛巾的老人，跟我刚去世不久的母亲年岁差不多。老人枯瘦枯瘦的，坐在山坡上，就像一棵上了年纪的树。她背在背篓里的腊梅，活像是从她的身上长出来的，手里呢，持着一束腊梅，不停地对来往的行人显摆、吆喝。“腊梅、腊梅，刚从南山采的腊梅——”好像这偌大的山城，唯有她的腊梅最好似的。

“腊梅?”我好奇地凑上前，“这是腊梅么?”说不来重庆话的我，不得不“憋”着一口“半罐子”普通话。“你说啥子?刚从南山采来的嘛!”老人显然不悦。老实说，我这是头一回看见有别于我故乡江汉平原的山腊梅。或许是这山城特有的水、土、雾的缘故吧，重庆腊梅竟是橘黄色的，不像我老家腊梅张扬的那种大红：主杆笔直、修长，枝杈繁多而不柔弱，花色呢，淡雅而质朴，像极了淳朴厚道的重庆山民。

“买一束嘛!”老人催着我，“才4块钱，便宜得很!”我迟疑着。我不是拿不出这4元钱，也不是舍不得这4元钱，关键是我没这份养花的闲心。为了糊口，从湖北老家刚漂泊到重庆的我，自己都养不活，还养花?再说，一个没有栖息之地的落魄者，能有花的栖身之地吗?

“好的。等我找到工作了一定来买。”我把玩、夸奖了一番老人的腊梅后，就走了。“我等着你——娃子!”

一个礼拜后，四处碰壁的我，终于得到了曾获“重庆十大杰出青年奖”和“老舍文学奖”的重庆长风医药有限公司总经理巴一的赏识，他用一颗博大的爱心接纳了我。一直像浮萍一样“飘”的我，竟有了一个八平方米的“孤安居”。安顿下来后，我自然想到了老人，想到了我曾对老人的许诺。

可是，当我踩着吆喝，风风火火地赶到山坡时，却物是人非。那不停地吆喝着的竟是一位中年妇女。

“老人呢?”我问。中年妇女先是一愣，后是惊喜：“你找到工作啦?”这回却轮到我发愣了：“你怎知道……我是来找老人买花……” “不错唦。”中年妇女说，“那老人就是我婆婆。她说，“这几天有个外地娃子来重庆找工作，好多天了都没找到。还说那外地娃子只要一找到工作，就会来找她买腊梅的。听口音，那外地娃子一定是你吧，大兄弟?”

“是我。”我说。“我买花……是找老人。”“一样的。”中年妇女说，“我婆婆前几天到南山采腊梅，不小心摔了下来，老人一直惦记着你找工作的事，就要我来这里等你，还说如果你来买腊梅，就证明你找到了工作，她的心也就落地了。”

我的心呼啦一热，等我买下一束腊梅后，中年妇女就立马起身，背起背篓走人，惹得要买腊梅的顾客直纳闷。

“大姐，人家要买腊梅呢。”我不解。

“傻兄弟。”大姐朝我扮了个鬼脸，“婆婆正等着我去报你的喜讯哩。”

我不知泪是怎么流出来的。以后的日子，我总能静静地守着窗台上的那缕淡淡的不肯离去的暗香，任它们绽放、凋谢。

雾，散了。一瓣橘黄色的阳光打在我的脸上，好是温暖。我总是时不时抬头，朝山坡上望去，可那苍老的背影，还有那熟悉的吆喝不再重现。

再好的花，总有谢的时候。可那苍老得近乎哀伤的吆喝，总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香，隐隐地、隐隐地在我心里浮动。 文章结尾一句话有什么含义？

五、课堂检测

针线筐里的暖

记忆深处，老家里，有一只母亲使用多年的竹编针线筐。这只被母亲粗糙的双手、摩磨得油红发亮的小竹筐，盛着线团、线锭子、各色碎布头、以及铁顶针、锥子等缝补衣服、制做鞋垫、鞋底的东西。就是利用这些微不足道的小物件，母亲为我们缝补了以往千疮百孔的贫穷生活，从而使我今天对童年时光的回忆，变得温馨、温暖无比。

乡村生活，家庭主妇必须会缝补，不然，就要遭到村人的耻笑，会说某某家的，连针都拿不动，不是过日子的料。母亲这方面的心灵手巧，在村子里倒是出了名的。缝补衣服，打出的补丁，看着，就比别人的熨帖，顺眼。她总是心细挑选着补丁，尽量做到和衣服一顺色，即深色的补丁补深色衣服，反之，就补浅色衣服。不光这，母亲还细心的把补丁上花纹和衣服上花纹也对应起来，不细看，你几乎就看不出，这件衣服是打了补丁的。那个年代，母亲因此也获得了贤惠、会过日子的美誉。 七十年代，乡村无电。在冬季的寒夜里，万籁无声，正是辛劳的母亲，为做石匠、很费鞋袜的父亲，赶制布鞋的时节。刺啦啦的声响，从母亲的手底下，愉快的窜出。母亲快速地抽针引线，纳着鞋底，当鞋底儿太硬、针穿不过去的时候，母亲就会从筐子里拿出锥子，先钻个孔，再把针线引过去。刺啦声响，节奏分明，就象一首韵律的音乐，奏响在苦寒的漫漫冬夜，温暖了整个贫寒而不乏温馨的乡间小屋。我没看完的小人书，就扔在了针线筐里，昏暗的灯光，照着母亲，一晃一晃的影子落在我的枕边，伴着我入眠。就在这亲切的声响声中，我感到了这所普通的小土屋里，所蕴藏的醉心的暖，我也往往会在这醉心的暖中，沉沉睡去，直至第二天，阳光爬到我的屁股上。

而酷热的夏季，一豆油灯，在屋角，孤零地散发出昏黄的光晕，照亮家徒四壁的家。煤油的清香味，随着灯焰的跳动，充满了略显昏暗的小屋。有各种不知名的小飞虫，循着光明，勇敢无畏舍身冲向油灯的火焰，转瞬被烧焦，散发出难闻的焦糊味，并随即落在桌面上。我弓着身子，趴在小双桌上，做着似乎永远也做不完的作业，但我从来没有感到孤独寂寞，因为旁边就是经常陪伴我、做着针线活的母亲。那个用了十几年的针线筐，就静静偎在母亲的脚边，母亲需要什么，就会伸出手去，准确地从筐子里摸出来，熟稔得就像自己的孩子。母亲时而穿针引线，时而俯首比划，时而拈起细针，在头顶上摩擦摩擦，时而口含线头打结，做活中的母亲，尽管热得脸上的汗珠，如黄豆大，但神态安详，目光慈祥，仿佛在完成一件意义重大的任务。屋内寂静，只有写字的沙沙声和抽拉针线的悉悉声，那个竹针线筐，就静静的敞开圆圆的肚子，发着亮光，默默陪伴着母亲，使母亲完成缝补的活儿，从而使我们一家人不至于衣不遮体，得以在村子里体面地生活，尊严的过着日子。 这只圆圆的针线筐，盛满了母亲对家人的爱。无论是严寒酷暑，还是夜晚白昼，母亲就是用这盛满了碎布头的小筐子，缝补完整了我们贫瘠的生活，也缝补完整了我的童年生活，使之充实和美满，令我至今也难以忘怀。 如何理解文中画直线句子的含义？

答案：

一、平凡的生活，往往体现出最深刻的道理，关注平凡生活中的平凡人，会得到意外收获。

二、卖花老人的爱心让我感动，让我时时不忘；买花老人外表朴实，家境普通却有爱心让我惊讶、难忘（暗香）；我始终牵挂，怀念着卖花老人；表达老人对我的鼓励，期望的感激、怀念之情。三、母亲就是用她的贤惠、勤劳让我们度过了贫寒的日子，也让我们体面地度过了童年的美好时光，表达了他对家人的爱，也表达了作者对母亲的赞美与感激之情。