人教版七年级英语上册听力原文
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人教版七年级英语上册听力原文
Starter Unit 11b Listen and repeat. Conversation 1 Bob: Good morning, Helen! Helen: Hi, Bob! Conversation 2 Cindy: Good morning, Alice! Alice: Good morning, Cindy! Conversation 3 Dale: Hello, Frank! Hello, Eric! Frank/Eric: Good morning, Dale! 2a Listen and repeat. a, b, c, d, e, f, g, h 2b Listen and number the letters you a, b, c, d, e, f, g, h 3a Listen and number the pictures Conversation 1 Dale: Good morning, Helen! Helen: Good morning, Dale! Conversation 2 Frank: Good afternoon, Eric! Eric: Good afternoon, Frank! Conversation 3 Alice: Good evening, Bob! Bob: Good evening, Alice! 3c Listen to the conversation. Then with your partner. Cindy: Good afternoon, Dale! Dale: Hi, Cindy! How are you? Cindy: I’m fine, thanks. How are you? Dale: I’m OK.Starter Unit 21b 听录音并跟读。
对话 1 鲍勃:早上好,海伦!海伦:嗨,鲍勃!对话 2 辛迪:早上好,艾丽斯!艾丽斯:早上好,辛迪!对话 3 戴尔:你好,弗兰克!你好,埃里克!弗兰克/埃里克:早上好,戴尔! 2a 听录音并跟读。
a, b, c, d, e, f, g, h 2b 听录音,根据所听到的顺序为字母编号。
a, b, c, d, e, f, g, h 3a 听录音,为图片编号。
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对话 1 戴尔:早上好,海伦!海伦:早上好,戴尔!对话 2 弗兰克:下午好,埃里克!埃里克:下午好,弗兰克!对话 3 艾丽斯:晚上好,鲍勃!鲍勃:晚上好,艾丽斯! 3c 听对话并与同伴练习。
辛迪:下午好,戴尔!戴尔:嗨,辛迪!你好吗?辛迪:我很好,谢谢。
你好吗?戴尔:我很好。
hear [1-8]. [1-3].practice it1b Listen and repeat. Boy: What’s this in English? Girl: It’s an orange. Girl: What’s that in English? Boy: It’s a jacket. 2a Listen and repeat.1b 听录音并跟读。
男孩:这个用英语怎么说?女孩:它是一个橙子。
女孩:那个用英语怎么说?1男孩:它是一件夹克衫。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ i, j, k, l, m, n, o, p, q, r2b Listen and number the letters you hear[1-10]. i, j, k, l, m, n, o, p, q, r3a Listen and number the pictures [1-8].a keya mapa pena quilta ruleran orangea jacketa cup3b Listen and complete the words under thepictures in 3a.a key, K-E-Y, a keya map, M-A-P, a mapa pen, P-E-N, a pena quilt, Q-U-I-L-T, a quilta ruler, R-U-L-E-R, a ruleran orange, O-R-A-N-G-E, an orangea jacket, J-A-C-K-E-T, a jacketa cup, C-U-P, a cup3c Listen to the conversation. Then practice it with your partner. Boy: What’s this in English? Girl: It’s a map. Boy: Spell it, please. Girl: M-A-P.3d Listen to the conversations and number thewords you hear [1-4]. Conversation 1 Girl: What’s this in English? Boy: It’s a key.Girl: Spell it, please.Boy: K-E-Y.Conversation 2Boy: What’s that?Girl: It’s a cup.Boy: Spell it, please.Girl: C-U-P.Conversation 3Girl 1: What’s that in English?Girl 2: It’s a ruler.Girl 1: Spell it, please.Girl 2: R-U-L-E-R.Conversation 42a 听录音并跟读。 i, j, k, l, m, n, o, p, q, r 2b 听录音,根据所听到的顺序为字母编号。
i, j, k, l, m, n, o, p, q, r 3a 听录音,为图片编号。
一把钥匙一张地图一支钢笔一床被子一把尺子一个橙子一件夹克衫一个杯子 3b 听录音,补全 3a 中的单词。
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一把钥匙,K-E-Y,一把钥匙一张地图,M-A-P,一张地图一支钢笔,P-E-N,一支钢笔一床被子, Q-U-I-L-T, 一床被子一把尺子,R-U-L-E-R,一把尺子一个橙子,O-R-A-N-G-E,一个橙子一件夹克衫,J-A-C-K-E-T,一件夹克衫一个杯子,C-U-P,一个杯子23c 听对话,并与同伴练习。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ Boy 1: What’s this in English? Boy 2: It’s a pen. Boy 1: Spell it, please. Boy 2: P-E-N.Starter Unit 3对话 4 男孩 1:这个用英语怎么说?男孩 2:它是一支钢笔。
男孩 1:请把它拼写一下。
男孩 2:P-E-N。
1b Listen and repeat. 1b 听录音并跟读Girl 1: What’s this? 女孩1:这是什么?Boy: It’s V.男孩:它是VGirl 1: What color is it? 女孩1:它是什么颜色的?Boy: It’s red. 男孩:它是红色的Girl 1: What’s that? 女孩1:那是什么?Girl 2: It’s Z. 女孩2:它是Z Girl 1: What color is it? 女孩1:它是什么颜色的? Girl 2: It’s black. 女孩2:它是黑色的 2a Listen and repeat. 2a 听录音并跟读s, t, u, v, w, x, y, z2b Listen and number the letters you hear [1-8]. 2b 听录音,根据所听到的顺序为字母编号。
s, t, u, v, w, x, y, z 3a Listen and color the things. 3a 听录音,为下列物品涂色 Boy: What’s this in English? 男孩:这个用英语怎么说? Girl: It’s a key. 女孩:它是一把钥匙。
Boy: What color is it? 男孩:它是什么颜色的? Girl: It’s yellow. 女孩:它是黄色的Boy: What’s that? 男孩:那是什么?Girl: It’s a ruler. 女孩:它是一把尺子 Boy: What color is it? 男孩:它是什么颜色的Girl: It’s blue. 女孩:它是蓝色的。
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Boy: What’s this? 男孩:这是什么?Girl: It’s a cup. 女孩:它是一个杯子。
Boy: What color is it? 男孩:它是什么颜色的? Girl: It’s red. 女孩:它是红色的。
3b Listen again. Complete the sentenBoy: What’s this in English?Girl: It’s a key.Boy: What color is it?3
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ Girl: It’s yellow.Boy: What’s that?Girl: It’s a ruler.Boy: What color is it?Girl: It’s blue.Boy: What’s this?Girl: It’s a cup.Boy: What color is it?Girl: It’s red. 3c Listen and complete the chart. 3c 听录音,完成表格。
Bob: Good morning, Alice! 鲍勃:早上好,艾丽斯! Alice: Hi, Bob. How are you?艾丽斯:嗨,鲍勃。
你好吗? Bob: I’m fine, thanks. What’s this in English, Alice?鲍勃:我很好,谢谢。
这个用英语怎么说艾丽斯? Alice: It’s a jacket.艾丽斯:它是一件夹克衫。
Bob: Spell it, please.鲍勃:请把它拼写一下。
Alice: J-A-C-K-E-T. 艾丽斯:J-A-C-K-E-T。
Bob: What color is it?鲍勃:它是什么颜色的? Alice: It’s brown. What’s that in English, Bob?艾丽斯:它是棕(褐)色的。
那个用英语怎么说,鲍勃? Bob: It’s a quilt. 鲍勃:它是一床被子。
Alice: Spell it, please. 艾丽斯:请把它拼写一下。
Bob: Q-U-I-L-T. 鲍勃:Q-U-I-L-T。
Alice: What color is it?艾丽斯:它是什么颜色的?Bob: It’s purple. And what’s this in English? 鲍勃:它是紫色的。
(那)这个用英语怎么说? Alice: It’s a pen. P-E-N. 艾丽
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斯:它是一支钢笔。
P-E-N。
Bob: What color is it?鲍勃:它是什么颜色的? Alice: It’s green.艾丽斯:它是绿色的。
Unit 1Section A1bListen and number the 1b 听录音,为对话编号。
conversations [1-3].对话 1Conversation 1辛迪:早上好!我是辛迪。
Cindy: Good morning! I’m Cindy.4
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ Dale: Hello, Cindy! I’m Dale. Cindy: Nice to meet you! Conversation 2 Ms. Brown: What’s your name? Alan: Alan. Ms. Brown: Hello, Alan. I’m Ms. Brown. Conversation 3 Gina: Hi. My name’s Gina. Jenny: I’m Jenny. Nice to meet you! Gina: Nice to meet you, too. 2a Listen to the conversations and pictures [1-4]. Conversation 1 Eric: Hello. What’s your name? Alice: My name’s Alice. Eric: I’m Eric. Alice: Nice to meet you. Conversation 2 Tom: What’s his name? Grace: His name’s Eric. Tom: And what’s her name? Grace: Her name’s Alice. Conversation 3 Bob: Excuse me, are you Eric? Eric: Yes, I am. Are you Mike? Bob: No, I’m not. I’m Bob. Nice to meet Eric: Nice to meet you, too. Conversation 4 Ms. Miller: Good morning, boys and girls. Ms. Miller. What’s your name? Jack: My name’s Jack. Ms. Miller: And what’s your name? Mary: My name’s Mary. 2b Listen again. Circle the names you Conversation 1 Eric: Hello. What’s your name? Alice: My name’s Alice. Eric: I’m Eric.戴尔:你好,辛迪!我是戴尔。
辛迪:见到你很高兴!对话 2布朗女士:你叫什么名字?艾伦:艾伦。
布朗女士:你好,艾伦。
我是布朗女士。
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对话 3吉娜:你好。
我是吉娜。
珍妮:我是珍妮。
见到你很 number the 高兴!吉娜:见到你我也很高兴。
2a 听对话,为图片编号。
对话 1埃里克:你好。
你叫什么名字?艾丽斯:我的名字叫艾丽斯。
埃里克:我是埃里克。
艾丽斯:见到你很高兴。
对话 2汤姆:他叫什么名字?格雷丝:他的名字叫埃里克。
艾汤丽姆斯:(:那我)的她名叫字什叫么艾名丽字斯?。
埃格里雷克丝::我她是的埃名里字克叫。
艾丽斯。
艾对丽话斯3 :见到你很高兴。
you.对鲍话勃:2 打扰了,你是埃里克汤吗姆?:他叫什么名字?格埃雷里丝克::他是的的名,字我叫是埃。
里你克是。
My name’s汤迈姆克:吗(?那)她叫什么名字?格鲍雷勃丝::不她,的我名不字是叫。
艾我丽是斯鲍。
对勃话。
见3 到你很高兴。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 鲍埃勃里:克:打见扰到了你,我你也是很埃高里兴克。
吗对?话 4hear.埃米里勒克女士::是早的上,好我,是同。
学你们是。
迈我克的吗名?字叫米勒女士。
你叫鲍什勃么:名字不?,我不是。
我是鲍勃杰。
克见:到我你的很名高字兴叫。
杰克。
埃米里勒克女:士见:(到那你)我你也叫很什高么兴名。
对5字话? 4 米玛勒丽女:士我:的早名上字好叫,玛同丽学。
们。
我2b 的再名听字一叫遍米录勒音女,圈士出。
所你听叫到什的么名字名。
字?
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Alice: Nice to meet you. Conversation 2 Tom: What’s his name? Grace: His name’s Eric. Tom: And what’s her name? Grace: Her name’s Alice. Conversation 3 Bob: Excuse me,are you Eric? Eric: Yes, I am. Are you Mike? Bob: No, I’m not. I’m Bob. Nice to meet Eric: Nice to meet you, too. Conversation 4 Ms. Miller: Good morning, boys and name’s Ms. Miller. What’s your name? Jack: My name’s Jack. Ms. Miller: And what’s your name? Mary: My name’s Mary.Section1a Listen and repeat. zero, one, two, three, four, five, six, seven, 1b Listen to the conversation and telephone number. Bill: What’s your telephone number, Alan: It’s 278-6926. Bill: 2-7-8-6-9-2-6. Thanks. 1d Listen and match the names with telephone numbers. Conversation 1 Girl: Hello. What’s your name? Tom: My name’s Tom. Girl: What’s your phone number, Tom? Tom: It’s 278-7928. Conversation 2 Bill: Hi, Linda! Linda: Hello, Bill! Bill: Linda, what’s your phone number? Linda: Oh, it’s, umm…555-8024.琳达:你好,比尔!比尔:琳达,你的电话号码是多少?琳达:哦,它是,嗯……555-8024。
you.对话 3米勒女士:嗨!我是米勒女士。
girls. My鲍勃:你好,米勒女士!我的名字叫鲍勃。
米勒女士:你的电话号码是多少,鲍勃?鲍勃:我的电话号码?它是3918a-61听49录。
音并跟读。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ B对0话, 14,2,3,4,5,6,7,8,戴9尔:你好,玛丽!eight, nine玛1丽b :听哦对,话嗨,戴写尔出!电话号码。
write the戴比尔尔::玛你丽的,电你话的号电码话号是码多是少,多艾少伦??玛艾丽伦::它它是是9292-7381-6609。
26。
Alan?1e比尔再:听2-一7-遍8-录6-音9-,2-补6。
全谢上谢。
面1的d 电听话录号音码,。
将名字和电话 the对号话码1 配对。
女对孩话:你1 好。
你叫什么名字?汤女姆孩::我你的好名。
字你叫叫汤什姆么。
名字?女汤孩姆::你我的的电名话字号叫码汤是姆多。
少,汤女姆孩?:你的电话号码是多少,汤汤姆姆:?它是278-7928。
对汤话姆2:它是 278-7928。
比对尔话:2嗨,琳达!琳比达尔::你嗨好,,琳比达尔!!比尔:琳达,你的电话号码是多少?琳达:哦,它是,嗯…… 556 5-8024。
对话 3米勒女士:嗨!我是米勒女
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Conversation 3Ms. Miller: Hi! I’m Ms. Miller.Bob: Hello, Ms. Miller! My name’s Bob.Ms. Miller: What’s your phone number, Bob?Bob: My phone number? It’s 398-6149.Conversation 4Dale: Hello, Mary!Mary: Oh, hi, Dale!Dale: Mary, what’s your phone number?Mary: It’s 929-3160.1e Listen again. Complete the phone numbers in 1d.Conversation 1 Girl: Hello. What’s your name? Tom: My name’s Tom. Girl: What’s your phone number, Tom? Tom: It’s 278-7928. Conversation 21b 听录音,在 1a 中圈出所听到的单词。
戴维:那是我的家人。
那是我的父母。
林海:她是谁?戴维:她是我的姐姐(妹妹)。
Bill: Hi, Linda!哦,这是我的兄弟们。
Linda: Hello, Bill!林海:他们是谁?Bill: Linda, what’s your phone number?戴维:他们是我的(外)祖Linda: Oh, it’s, umm…555-8024.父母。
Conversation 32a 听录音,圈出所听到的Ms. Miller: Hi! I’m Ms. Miller.单词。
Bob: Hello, Ms. Miller! My name’s Bob. Ms. Miller: What’s your phone number, Bob: My phone number? It’s 398-6149. Conversation 4 Dale: Hello, Mary! Mary: Oh, hi, Dale! Dale: Mary, what’s your phone number? Mary: It’s 929-3160.李兰:辛迪,
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 这是你的全家福吗?Bob?辛迪:是的,它是,李兰。
李兰:这是你的父母吗?辛迪:是的,他们是。
这是我的妈妈,珍妮,这是我的戴爸尔爸:,玛汤丽姆,。
你的电话号码是多李少兰?:哦,她是谁?玛辛丽迪::它她是是9我29的-3姐16姐0。
(妹妹),Unit 2玛丽。
李兰:他们是谁?Section A1b Listen and circle the words you David: That’s my family. Those are my辛迪:他们是我的(外)祖父母,琳达和鲍勃。
李兰:(那)他是谁?hear in 1a.辛迪:他是我的哥哥(弟弟),parents.杰克。
72b 再听一遍录音,将名字与图中人物配对。
李兰:辛迪,这是你的全家
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Lin Hai: Who’s she?David: She’s my sister. Oh, and these are my brothers.Lin Hai: Who’re they?David: They’re my grandparents.2a Listen and circle the words you hear.Li Lan: Cindy, is this your family photo?Cindy: Yes, it is, Li Lan.Li Lan: Are these your parents?Cindy: Yes, they are. This is my mother, Jenny, and this is my father, Tom.Li Lan: Oh, who’s she?Cindy: She’s my sister, Mary.Li Lan: Who’re they?Cindy: They’re my grandparents, Linda and Bob.Li Lan: And who’s he?Cindy: He’s my brother, Jack.2b Listen again. Match the names with the people in the picture.Li Lan: Cindy, is this your family photo?Cindy: Yes, it is, Li Lan.Li Lan: Are these your parents?Cindy: Yes, they are. This is my mother, this is my father, Tom. Li Lan: Oh, who’s she? Cindy: She’s my sister, Mary. Li Lan: Who’re they? Cindy: They’re my grandparents, Linda Li Lan: And who’s he? Cindy: He’s my brother, Jack.Section B1b Listen and check (√) the words you Jiang Tao: This is a photo of my family. aunt. Tom: Who’s he? Jiang Tao: He’s my uncle. Tom: And is she your cousin? Jiang Tao: Yes, she’s my cousin, Jiang these are her friends. Tom: Who’re they?Jenny, and 1b 听录音,在所听到的单词后打勾。
姜涛:这是我的全家福。
这辛是迪我的:婶他婶们(是舅我妈的)(。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 外)祖父汤母姆,:琳他达是和谁鲍?勃。
and Bob.李姜兰涛::(他那是)我他的是叔谁叔?(舅舅)。
辛汤迪姆::(他那是)我她的是哥你哥(堂弟(弟表)),杰姐克妹。
吗?姜涛:是的,她是我的堂(表)姐妹,姜珊。
这是她的朋友们。
汤姆:他们是谁?hear. This is my姜涛:他们是我的(外)祖父和(外)祖母。
1c 再听一遍录音,找出姜涛和汤姆谈论的照片。
姜涛:这是我的全家福。
这 Shan. And是我的婶婶(舅妈)。
汤姆:他是谁?姜涛:他是我的叔叔(舅舅)。
8汤姆:(那)她是你堂(表)姐妹吗?姜涛:是的,她是我的堂(表)
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Jiang Tao: They’re my grandpa and grandma. 1c Listen again. Which picture are Jiang Tao and Tom talking about? Jiang Tao: This is a photo of my family. This is my aunt. Tom: Who’s he? Jiang Tao: He’s my uncle. Tom: And is she your cousin? Jiang Tao: Yes, she’s my cousin, Jiang Shan. And these are her friends. Tom: Who’re they? Jiang Tao: They’re my grandpa and grandma.Unit 3Section A1b 听录音,为对话编号。
1bListen and number theconversations [1-3].Conversation 1Girl: Are these your books?Boy: No, they aren’t. They’re hers.Conversation 2Woman: Is that your schoolbag?Boy: No, it isn’t. It’s his.Conversation 3Boy: Is this your pencil?Girl: Yes, it is. It’s mine.2a Listen and check (√) the things youTom: Excuse me, Grace. Is this yourGrace: Yes, thank you. And those are myTom: And Jane, is this your ruler?Jane: No, it isn’t. It’s hers.Tom: OK, and these are my books. This isbox, Jane.2b Listen again. Complete theconversation with the words in the box.Tom: Excuse me, Grace. Is this yourGrace: Yes, thank you. And those are myTom: And Jane, is this your ruler?Jane: No, it isn’t. It’s hers.Tom: OK, and these are my books. This is 对话 1女孩:这些是你的书吗?男孩:不,它们不是。
它们是对她话的2 。
女子:那是你的书包吗?男孩:不,它不是。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 它是他的。
对话 3男孩:这是你的铅笔吗?女孩:是的,它是。
它是我的。
2a 听录音,将所听到的物品打勾。
hear. pencil? erasers.汤姆:打扰了,格雷丝。
这是1c你听的录铅音笔,在吗1?a 中圈出所听到 your pencil 格的物雷品丝。
:是的,谢谢你。
那些对是话我1 的橡皮。
汤琳姆达::简今,天这早是上你我的丢尺了子我吗?的简手:表不。
,它不是。
它是她的。
pencil? 汤男子姆:好好。
,这这是些你是的我手的表书吗?。
erasers. 简琳,达这:是不你,的它铅不笔是盒。
。
那是我2的b手表再。
听一遍录音,选词补全男对子话:。
给你。
汤琳达姆:还打有扰那了是,我格的雷学丝生。
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卡这。
your pencil9是男你子的:铅好笔。
吗你?叫什么名字?格琳达雷:丝琳:达是。
的,谢谢你。
那些对是话我2 的橡皮。
汤迈姆克:简那,是这我是的你钢的笔尺。
子吗?
人教版英语七年级上册听力材料
Unit 1 My name’s Gina. Section A, 1b Conversation 1 A: Good morning! I’m Cindy. B: Hello, Cindy. I’m Dale. A: Nice to meet you. Conversation 2 A: What’s your name? B: Alan. A: Hello, Alan! I’m Ms Brown. Conversation 3 A: Hi, my name’s Gina. B: I’m Jenny. Nice to meet you! A: Nice to meet you, too. Section A, 2a&2b Conversation1 A: Hello, what’s your name? B: My name’s Alice. A: I’m Eric. B: Nice to meet you. Conversation 2 A: What’s his name? B: His name’s Eric. A: And what’s her name? B: Her name’s Alice. Conversation 3 A: Excuse me, are you Eric? B: Yes, I am. Are you Mike? A: No, I’m not. I’m Bob. Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. Conversation 4 A: Good morning, boys and girls. My name’s Ms Miller. What’s your
人教版七年级英语上册听力原文
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版七年级英语上册听力原文 Starter Unit 11b Listen and repeat. Conversation 1 Bob: Good morning, Helen! Helen: Hi, Bob! Conversation 2 Cindy: Good morning, Alice! Alice: Good morning, Cindy! Conversation 3 Dale: Hello, Frank! Hello, Eric! Frank/Eric: Good morning, Dale! 2a Listen and repeat. a, b, c, d, e, f, g, h 2b Listen and number the letters you a, b, c, d, e, f, g, h 3a Listen and number the pictures Conversation 1 Dale: Good morning, Helen! Helen: Good morning, Dale! Conversation 2 Frank: Good afternoon, Eric! Eric: Good afternoon, Frank! Conversation 3 Alice: Good evening, Bob! Bob: Good evening, Alice! 3c Listen to the conversation. Then with your partner. Cindy: Good afternoon, Dale! Dale: Hi, Cindy! How are you? Cindy: I’m fine, thanks. How are you? Dale: I’m OK.Starter Unit 21b 听录音并跟读。 对话 1 鲍勃:早上好,海伦!海伦:嗨,鲍勃!对话 2 辛迪:早上好,艾丽斯!艾丽斯:早上好,辛迪!对话 3 戴尔:你好,弗兰克!你好,埃里克!弗兰克/埃里克:早上好,戴尔! 2a 听录音并跟读。 a, b, c, d, e, f, g, h 2b 听录音,根据所听到的顺序为字母编号。 a, b, c, d, e, f, g, h 3a 听录音,为图片编号。 1/ 53
七年级英语(上)(人教版)教材听力原文
Starter Unit 1 1b Listen and repeat. Conversation 1 Bob: Good morning, Helen! Helen: Hi, Bob! Conversation 2 Cindy: Good morning, Alice! Alice: Good morning, Cindy! Conversation 3 Dale: Hello, Frank! Hello, Eric! Frank/Eric: Good morning, Dale! 2a Listen and repeat. a, b, c, d, e, f, g, h 2b Listen and number the letters you hear [1-8]. a, b, c, d, e, f, g, h 3a Listen and number the pictures [1-3]. Conversation 1 Dale: Good morning, Helen! Helen: Good morning, Dale! Conversation 2 Frank: Good afternoon, Eric! Eric: Good afternoon, Frank! Conversation 3 Alice: Good evening, Bob! Bob: Good evening, Alice! 3c Listen to the conversation. Then practice it with your partner. Cindy: Good afternoon, Dale! Dale: Hi, Cindy! How are you? Cindy: I’m fine, t hanks. How are you? Dale: I’m OK. Starter Unit 2 1b Listen and repeat. Boy: What’s this in English? Girl: It’s an orange. Girl: What’s that in English? Boy: It’s a jacket. 2a Listen and repeat.
七年级英语(上)(人教版)教材听力原文
Starter Unit 1 Conversation 1 Bob: Good morning,Helen! Helen: Hi,Bob! Conversation 2 Cindy:Good morning, Alice! Alice:Good morning, Cindy! Conversation 3 Dale:Hello,Frank!Hello,Eric! Frank/Eric:Good morning, Dale! 2a Listen and repeat. a,b, c,d,e,f, g,h 2b Listen and number the letters you hear [1—8]. a,b,c,d,e, f, g, h 3a Listen and number the pictures [1—3]. Conversation 1 Dale: Good morning, Helen! Helen:Good morning,Dale! Conversation 2 Frank: Good afternoon,Eric! Eric: Good afternoon, Frank! Conversation 3 Alice: Good evening,Bob! Bob:Good evening, Alice!
3c Listen to the conversation. Then practice it with your partner。Cindy:Good afternoon, Dale!
a ruler,R-U—L—E-R, a ruler an orange, O—R—A-N—G—E,an orange a jacket, J-A—C-K—E-T,a jacket a cup, C-U-P,a cup 3c Listen to the conversation。Then practice it with your partner。Boy:What’s this in English? Girl: It’s a map。 Boy:Spell it,please。 Girl: M—A-P。 3d Listen to the conversations and number the words you hear [1-4]。Conversation 1 Girl: What's this in English? Boy:It’s a key. Girl:Spell it,please. Boy:K-E-Y. Conversation 2 Boy:What’s that? Girl: It’s a cup. Boy: Spell it,please。 Girl:C-U-P。 Conversation 3 Girl 1:What’s that in English? Girl 2: It’s a ruler。 Girl 1:Spell it,please. Girl 2:R-U-L—E-R. Conversation 4 Boy 1: What's this in English?
七年级英语(上)(人教版)教材听力原文
1b 听灌音并跟读. 对话1 鲍勃:早上好,海伦! 海伦:嗨,鲍勃! 对话2 辛迪:早上好,艾丽斯! 艾丽斯:早上好,辛迪! 对话3 戴尔:你好,弗兰克!你好,埃里克! 弗兰克/埃里克:早上好,戴尔! 2a 听灌音并跟读. a, b, c, d, e, f, g, h 2b 听灌音,根据所听到的顺序为 字母编号. a, b, c, d, e, f, g, h 3a 听灌音,为图片编号. 对话1 戴尔:早上好,海伦! 海伦:早上好,戴尔! 对话2 弗兰克:下午好,埃里克! 埃里克:下午好,弗兰克! 对话3 艾丽斯:晚上好,鲍勃! 鲍勃:晚上好,艾丽斯! 3c 听对话并与同伴操练. 辛迪:下午好,戴尔! 戴尔:嗨,辛迪!你好吗? 辛迪:我很好,谢谢.你好吗? 戴尔:我很好. 之袁州冬雪创作 Starter Unit 1 1b Listen and repeat. Conversation 1 Bob: Good morning, Helen! Helen: Hi, Bob! Conversation 2 Cindy: Good morning, Alice! Alice: Good morning, Cindy! Conversation 3 Dale: Hello, Frank! Hello, Eric! Frank/Eric: Good morning, Dale! 2a Listen and repeat. a, b, c, d, e, f, g, h 2b Listen and number the letters you hear [1-8]. a, b, c, d, e, f, g, h 3a Listen and number the pictures [1-3]. Conversation 1 Dale: Good morning, Helen! Helen: Good morning, Dale! Conversation 2 Frank: Good afternoon, Eric! Eric: Good afternoon, Frank! Conversation 3 Alice: Good evening, Bob! Bob: Good evening, Alice! 3c Listen to the conversation. Then practice it with your partner. Cindy: Good afternoon, Dale! Dale: Hi, Cindy!How are you? Cindy: I’m fine, t hanks. How are you? Dale: I’m OK. Starter Unit 2
七年级英语(上)(人教版)教材听力原文
1b 听录音并跟读。 对话1 鲍勃:早上好,海伦! 海伦:嗨,鲍勃! 对话2 辛迪:早上好,艾丽斯! 艾丽斯:早上好,辛迪! 对话3 戴尔:你好,弗兰克!你好,埃里克! 弗兰克/埃里克:早上好,戴尔! 2a 听录音并跟读。 a, b, c, d, e, f, g, h 2b 听录音,根据所听到的顺序为 字母编号。 a, b, c, d, e, f, g, h 3a 听录音,为图片编号。 对话1 戴尔:早上好,海伦! 海伦:早上好,戴尔! 对话2 弗兰克:下午好,埃里克! 埃里克:下午好,弗兰克! 对话3 艾丽斯:晚上好,鲍勃! 鲍勃:晚上好,艾丽斯! 3c 听对话并与同伴练习。 辛迪:下午好,戴尔! 戴尔:嗨,辛迪!你好吗? 辛迪:我很好,谢谢。你好吗? 戴尔:我很好。 Starter Unit 1 1b Listen and repeat. Conversation 1 Bob: Good morning, Helen! Helen: Hi, Bob! Conversation 2 Cindy: Good morning, Alice! Alice: Good morning, Cindy! Conversation 3 Dale: Hello, Frank! Hello, Eric! Frank/Eric: Good morning, Dale! 2a Listen and repeat. a, b, c, d, e, f, g, h 2b Listen and number the letters you hear [1-8]. a, b, c, d, e, f, g, h 3a Listen and number the pictures [1-3]. Conversation 1 Dale: Good morning, Helen! Helen: Good morning, Dale! Conversation 2 Frank: Good afternoon, Eric! Eric: Good afternoon, Frank! Conversation 3 Alice: Good evening, Bob! Bob: Good evening, Alice! 3c Listen to the conversation. Then practice it with your partner. Cindy: Good afternoon, Dale! Dale: Hi, Cindy! How are you? Cindy: I’m fine, t hanks. How are you? Dale: I’m OK. Starter Unit 2 1b Listen and repeat. Boy: What’s this in English? Girl: It’s an orange. Girl: What’s that in English? Boy: It’s a jacket. 2a Listen and repeat. i, j, k, l, m, n, o, p, q, r 2b Listen and number the letters you hear [1-10]. i, j, k, l, m, n, o, p, q, r 3a Listen and number the pictures [1-8]. a key a map a pen a quilt a ruler an orange a jacket a cup 3b Listen and complete the words under the pictures in 3a. a key, K-E-Y, a key a map, M-A-P, a map a pen, P-E-N, a pen a quilt, Q-U-I-L-T, a quilt a ruler, R-U-L-E-R, a ruler an orange, O-R-A-N-G-E, an orange a jacket, J-A-C-K-E-T, a jacket a cup, C-U-P, a cup 3c Listen to the conversation. Then practice it with your partner. Boy: What’s this in English? Girl: It’s a map. 1b 听录音并跟读。 男孩:这个用英语怎么说? 女孩:它是一个橙子。 女孩:那个用英语怎么说? 男孩:它是一件夹克衫。 2a 听录音并跟读。 i, j, k, l, m, n, o, p, q, r 2b 听录音,根据所听到的顺序为 字母编号。 i, j, k, l, m, n, o, p, q, r 3a 听录音,为图片编号。 一把钥匙 一张地图 一支钢笔 一床被子 一把尺子 一个橙子 一件夹克衫 一个杯子 3b 听录音,补全3a 中的单词。 一把钥匙,K-E-Y ,一把钥匙 一张地图,M-A-P ,一张地图 一支钢笔,P-E-N,一支钢笔 一床被子,Q-U-I-L-T,一床被子 一把尺子,R-U-L-E-R ,一把尺子 一个橙子,O-R-A-N-G-E ,一个 橙子 一件夹克衫,J-A-C-K-E-T, 一件夹克衫 一个杯子,C-U-P ,一个杯子 3c 听对话,并与同伴练习。 男孩:这个用英语怎么说? 女孩:它是一张地图。 男孩:请把它拼写一下。 女孩:M-A-P 。 3d 听对话,根据所听到的顺序为单词编号。 对话1 女孩:这个用英语怎么说? 男孩:它是一把钥匙。 女孩:请把它拼写一下。 男孩:K-E-Y 。 对话2 男孩:那是什么? 女孩:它是一个杯子。 男孩:请把它拼写一下。 女孩:C-U-P 。 对话3
七年级英语上人教版教材听力原文
1b 听录音并跟读。 对话1 鲍勃:早上好,海伦! 海伦:嗨,鲍勃! 对话2 辛迪:早上好,艾丽斯! 艾丽斯:早上好,辛迪! 对话3 戴尔:你好,弗兰克!你好,埃里克! 弗兰克/埃里克:早上好,戴尔! 2a 听录音并跟读。 a, b, c, d, e, f, g, h 2b 听录音,根据所听到顺序为字母编号。 a, b, c, d, e, f, g, h 3a 听录音,为图片编号。 对话1 戴尔:早上好,海伦! 海伦:早上好,戴尔! 对话2 弗兰克:下午好,埃里克! 埃里克:下午好,弗兰克! 对话3
艾丽斯:晚上好,鲍勃! 鲍勃:晚上好,艾丽斯! 3c 听对话并与同伴练习。 辛迪:下午好,戴尔! 戴尔:嗨,辛迪!你好吗? 辛迪:我很好,谢谢。你好吗? 戴尔:我很好。 Starter Unit 1 1b Listen and repeat. Conversation 1 Bob: Good morning, Helen! Helen: Hi, Bob! Conversation 2 Cindy: Good morning, Alice! Alice: Good morning, Cindy! Conversation 3 Dale: Hello, Frank! Hello, Eric! Frank/Eric: Good morning, Dale! 2a Listen and repeat. a, b, c, d, e, f, g, h 2b Listen and number the letters you hear [1-8]. a, b, c, d, e, f, g, h 3a Listen and number the pictures [1-3]. Conversation 1 Dale: Good morning, Helen! Helen: Good morning, Dale! Conversation 2 Frank: Good afternoon, Eric! Eric: Good afternoon, Frank! Conversation 3 Alice: Good evening, Bob!
七年级英语(上)(人教版)教材听力原文
1b 听录音并跟读. 对话1 鲍勃:早上好,海伦! 海伦:嗨,鲍勃! 对话2 辛迪:早上好,艾丽斯! 艾丽斯:早上好,辛迪! 对话3 戴尔:你好,弗兰克!你好,埃里克! 弗兰克/埃里克:早上好,戴尔! 2a 听录音并跟读. a, b, c, d, e, f, g, h 2b 听录音,根据所听到的顺序为 字母编号. a, b, c, d, e, f, g, h 3a 听录音,为图片编号. 对话1 戴尔:早上好,海伦! 海伦:早上好,戴尔! 对话2 弗兰克:下午好,埃里克! 埃里克:下午好,弗兰克! 对话3 艾丽斯:晚上好,鲍勃! 鲍勃:晚上好,艾丽斯! 3c 听对话并与同伴练习. 辛迪:下午好,戴尔! 戴尔:嗨,辛迪!你好吗? 辛迪:我很好,谢谢.你好吗? 戴尔:我很好. 之欧侯瑞魂创作 Starter Unit 1 1b Listen and repeat. Conversation 1 Bob: Good morning, Helen! Helen: Hi, Bob! Conversation 2 Cindy: Good morning, Alice! Alice: Good morning, Cindy! Conversation 3 Dale: Hello, Frank! Hello, Eric! Frank/Eric: Good morning, Dale! 2a Listen and repeat. a, b, c, d, e, f, g, h 2b Listen and number the letters you hear [1-8]. a, b, c, d, e, f, g, h 3a Listen and number the pictures [1-3]. Conversation 1 Dale: Good morning, Helen! Helen: Good morning, Dale! Conversation 2 Frank: Good afternoon, Eric! Eric: Good afternoon, Frank! Conversation 3 Alice: Good evening, Bob! Bob: Good evening, Alice! 3c Listen to the conversation. Then practice it with your partner.