水稻种子怎么测定发芽率 测定水稻种子发芽率的科学.doc
水稻种子怎么测定发芽率测定水稻种子发芽率的科学想知道您家水稻种子的发芽情况，搞清楚水稻种子的发芽率吗？小编接下来就告诉您种子发芽率怎么测定，并为您介绍水稻种子发芽率的科学办法。
种子发芽率快速测定法
1、红墨水染色法其原理是运用原生质膜透性选择性的原理，一般活种子原生质膜具有选择性，不让红墨水透过，种子胚不染色。而不具备发芽能力的种子，原生质膜没有选择性，红墨水可以自由通过，胚部染成红色。
其方法是先用28－30℃的温水浸种3－5小时，然后剥去谷壳，不要伤坏胚部，用刀片沿胚纵切成二半，取一半均匀地放在培养皿中，加入5％的红墨水溶液浸没种子10分钟，倒出红墨水，用清水洗净种子。
凡不染色或略带红色的谷粒为好种，如染色较深，胚和胚乳染色一致的种子已丧失发芽能力，不能做种子。
2、热水瓶发芽法取100粒种子放在30℃温水中浸泡3小时，然后用煮沸过的纱布包好，吊在热水瓶塞上，热水瓶塞上另插一支温度计观察瓶内温度，瓶内灌入35℃的温水，装水高度1/2—1/3，并经常换热水保持瓶内温度30℃左右，经过一天左右，种子即可发芽，求出种子发芽率，一般生产用种的种子发芽率90％以上。
水稻种子发芽率技术
水稻种子发芽率技术 水稻育苗是保证丰收高产的关键环节，要精选择良种、抓好晒种、药剂浸种、适温催芽等处理环节。但一些农民朋友在水稻浸种、催芽过程中，常因把关不当，如乱用通透性差的浸种催芽工具；催芽没控制水分和温度等，造成发芽不整齐，甚至发酵发臭引起烂种，严重影响水稻的出芽率和水稻秧苗品质，对日后的产量造成了不良影响。在水稻育苗过程中适量用生根剂拌种，加之科学合理的种子处理环节，可以杜绝以上不良现象发生。 1、苗床选择与准备。苗床应选浇水方便，地势平坦，地下水位低，排水良好，土质肥沃而疏松，背风向阳的旱田地。应避免低洼地，易涝地，瘠薄地。同时苗床地培养要混施腐熟的有机肥与金宝贝生根剂，有机肥保温、保湿、通气性好，秧苗生长健壮而根数多；生根剂属微生物生态制剂，其内含活性物质可快速促进水稻种子萌芽，所含微生物则可加速将有机肥内的有机物质降解为水稻种子可吸收利用的小分子营养物质，让水稻秧苗生根快、长势好。 2、浸种前稻种的翻晒。浸种前2～3天要晒种，晒时薄摊、匀摊、勤翻、晒至口咬谷粒有响声为度。晒种后放在干燥处等待浸种。晒种可以促进种子内酶的活性，增强种子吸水能力，增强胚的活力，种子干燥度一致，发芽整齐，有杀菌作用。 3、稻种的消毒与浸种。消毒的目的是为了杀死附在种子表面的恶苗病、稻瘟病菌，可用多菌灵或恶苗灵液浸泡消毒，消毒后用水洗净。浸种的目的是水稻种子正常发芽，将种子放入粗眼布袋或纱袋，放进浸种
水里，每天换一清水，水温20℃时，浸泡4～ 5天即可。 4、稻种的催芽。催芽的目的是早出苗，出齐苗，提高成苗率。具体方法是在30～32℃温度下破胸，露白后降到25～30℃催芽。露白后开始，注意种子堆内温度上升，每天里外翻动几次，90%以上种子芽长1～2mm时把种子放在阴凉处，晾芽1～2天。在水稻种的催芽后、播种前适量拌入金宝贝生根剂，可达到让水稻种子快速生根、齐苗、壮苗的作用。 水稻种子的各种前期翻晒、消毒与浸种处理，保证了种子的活性处于萌发状态，催芽环节确保了种子的萌发率，金宝贝生根剂则对水稻种子后期根的萌发起了决定性的作用。生根剂作用于种子，不仅使种子早生根、生根快，还作用于萌发的根系，加大根对矿物质和水的吸收率，增强幼苗的抗逆抗病性能。科学合理的种子处理环节，加上金宝贝生根剂的强效作用，不仅让水稻种子萌芽率提高，还保证了秧苗的健壮，为日后水稻丰收高产打下了基础。
教科版六年级科学上册期末测试题(多套)
教科版小学六年级科学上册期末测试卷 一、填空题。20分 1、常用的简单机械种类有滑轮、、等。像螺丝刀这样的，属于机械。 2、自行车上应用了许多机械原理，如：车把运用的是原理；大齿轮带动小齿轮转动速度变；人脚蹬的力通过传到车轮上。 3、球形在各个方向上都是________形，这种形状更_______。 4、把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的，而增加了材料的。 5、能量有很多表现形式，如：电能、、等。我们使用 的煤、石油能源，它们的能量最终来自。 6、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生，利用磁的相互作用转动。 7、具有脊柱的动物叫，例如，没有脊柱的动物叫，例如。 二、判断题（对的打√，错的打×）：20分 1、使用滑轮组可以省力，但不一定改变用力的方向。（） 2、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（） 3、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。（） 4、高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。（） 5、在科学探究过程中，当个人意见与同学不一致时，无条件听从其他同学的意见。（） 6、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。（） 7、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。（） 8、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。（） 9、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（） 10、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。（） 三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。20分 1、科学家（）说过，如果在宇宙中找到一个支点，他就能把整个地球撬起来。 A、阿基米德 B、牛顿 C、伽利略 2、下列哪种情况的斜面最省力？（） 3、安全帽的承受压力性能很好，它是利用了（）的原理。 A、拱形 B、圆顶形 C、球形 D、框架结构 4、下列关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（）。 A、只与材料的厚度有关 B、只与材料的形状有关 C、既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关（） 5、下列能源中，（）是可再生能源。
专题六 科学探究
专题六科学探究 必胜题·测易 类型一物质变质的探究 1.某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。 (1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起,结果产生的现象,说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式。 (2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣,进行如下探究: 【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么? 【作出猜想】猜想一:Na2CO3; 猜想二:(写化学式)。 【进行讨论】甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸,有气泡产生,认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点,理由是。 【设计实验】请你验证猜想二成立,并完成实验报告。 实验操作实验现象实验结论 ①取一定量的待测液于试管中,加入溶液猜想二成立[来源:学&
①充分反应后静置,取上层清液加入无色酚酞溶液[来源:学,科,网] [ 来源:学#科#网 Z#X#X#K][来源: 学*科*网 Z*X*X*K] 科&网] 【反思评价】在实验室中,氢氧化钠应密封保存。 2.碱石灰是实验室常用的干燥剂,新制的碱石灰是CaO和NaOH的混合物。 [提出问题]敞口放置一段时间的碱石灰样品中的成分是什么? [问题猜想]碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、CaCO3和等五种物质。 [查阅资料]BaCl2溶液呈中性。 [实验探究]实验小组进行了以下实验探究: 实验步骤过程或现象结论 ①.取少量样品于试管中,加 入适量水试管壁发热 样品中CaO、NaOH 至少含一种 ①.向上述试管中继续加 入足量的水,振荡、静置并 过滤得到溶液A和固体B 样品中一定含有 CaCO3 ①.向溶液A中加入过量 的BaCl2溶液,振荡、静置 并过滤得到溶液C和固体D A溶液中含有 C O32-
水稻生长过程图解
水稻生长过程图解 时期 0：种子播种前，通常要浸种24小时并催芽24小时使其预先发芽。种子发芽 后，幼根和幼芽就从稻壳中长出！ 种子在苗床上发芽后2～3天，第一片叶就突破胚芽鞘长出了。到时期0末期可看到，第一叶(初出叶)仍然卷曲着，但幼根已伸长！ 时期 1：即幼苗期。该时期从第一叶长出一直持续到第一个分蘖出现前。在这一时 期中，种根和五片叶子已长成！ 在幼苗持续生长时，两片乃至更多叶子长出！幼苗早期叶片继续以每3～4天出一片的速度生长！ 次生根迅速地形成永久性的纤维性根部体系，从而取代了临时的胚根和种子根。
这是一个为移栽已有18日龄的幼苗。该幼苗有5片叶子和一快速生长的根部系统！
时期2：分蘖期．这个时期从第一个分蘖出现一直持续到达最大分蘖数为止 当秧苗生长发育时，分蘖从节的腋芽处形成并替代了叶子！ 这棵秧苗表明了两个一次分蘖相对于主茎及其叶片的地位。 分蘖发生后，那些主要分蘖产生了二次分蘖。这出现在移栽后30天左右。 这时的秧苗高度正在增加，分蘖也非常活跃。 这是一块秧苗正处于分蘖早期的稻田。记下分蘖高度后，为了增加的叶片和分蘖生长，我们用天棚遮住秧苗。 在分蘖期，分蘖已经增加到难以分辩出主茎的地步。当水稻进入下一个时期即拔节期时，分蘖数将继续增多。
时期3：拔节期．这个时期可能开始于幼穗分化前，也可能开始于分蘖期即将结束 时。如此，时期2和时期3可能有部分重叠。 分蘖的数目越来越多，高度也增加，叶片没有明显的衰老现象。 水稻生育期长短在相当大的程度上关系到其株高高矮，长生育期种类拔节期较长。由此，
根据水稻生育期长短，可将其分为两大类：短生育品种，其105～120天内成熟；长生育期品种，其生育期达150天。 在早熟半矮秆品种如IR64中，幼穗分化点下方的主茎第四节间，在看见幼穗前只伸长2～4厘米。这张幻灯片指明已解剖的茎在幼穗分化开始时第四节间的长度。 在105～120天的短生育期品种中，最大分蘖量、茎伸长和幼穗分化几乎同时出现。 在长生育期品种(150天)中，在最大分蘖出现时有一个所谓的落后生长期，它伴随着茎或节间伸长，直至最终幼穗分化。
专题1 科学探究
专题1科学探究 一、选择题 1．某同学在学了环节动物后，特意找了一些蚯蚓来研究其形态和运动，他研究蚯蚓的方法主要是(A) A．观察法B．实验法 C．调查法D．模拟法 2．有的生物学实验需要测量数据，实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组。下列相关叙述不正确的是(B) A．如果重复组的实验数据十分相近，则说明这个实验结果排除了偶然因素的影响 B．如果重复组的实验数据十分相近，取其中一组的数据即可代表实验结果 C．实验时用更多的同样材料同时进行实验，也是开展重复实验 D．重复实验需要保证同一个实验在相同的条件下要重复做几次 3．科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列有关叙述不正确的是(B) A．为了了解黄冈市八年级学生的近视情况，可以选用调查法 B．用观察法研究动物的行为，必须将动物圈养起来观察 C．测定种子的发芽率要多次重复实验，并计算平均值 D．用显微镜观察小鱼尾鳍，视野中可见红细胞单行通过毛细血管 二、非选择题 4. 目前校园“低头族”现象十分普遍，某大学社团随机发放问卷两千份进行调査，统计结果如下： 学生使用电子产品及健康危害情况统计表 (1)这种科学探究的方法属于__抽样调查法__(填“普查法”或“抽样调查法”)。 (2)表格中“轻度社交障碍”评价的是哪方面的健康状态？__C__(填字母)。 A. 身体 B. 心理 C. 社会适应 (3)从表格数据分析，使用时间为__6小时以上__的学生出现颈肩痛的比例最高。 (4)下图是健康危害情况占总人数百分比的柱状图，请你将图补充完整。
(5)世上最遥远的距离就是我在你身边，你却在玩手机。很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友，你想对身边的“低头族”说点什么？__您能放下手机和我一起走走吗？(合理即可)__。 5. 陈同学在参观养鸡场活动中，发现鸡舍内总是亮着灯。他对此问题产生了浓厚兴趣，通过查阅资料发现鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、饲料的用量等有关，设计了如下实验： 10个3W，光线均匀 10个4W，光线均匀 10个4W，光线均匀,, 18小 时/天,85% 18小 时/天,91% 12小 时/天,81%(1)为保证实验结论的科学性，每组对照实验中只有一种条件不同，其他条件相同。上表的饲养的条件中__温度(合理即可)__等都要相同。(写一个即可) (2)通过以上实验可以得出结论：鸡的产蛋率与__光照强度和光照时间__等有关。 (3)陈同学进一步探究鸡卵(鸡蛋)的结构，他用放大镜观察到卵壳表面有很多小的凹陷，再将鸡卵浸没在50℃左右的温水中，发现卵壳上有很多小气泡出现，该实验证明__卵壳表面有很多气孔__。 (4)陈同学实验后联想到：与鸟一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳的另一个动物类群是__爬行动物__。 6. 连江官坞是我国重要的海带生产地。海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2)，探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后，海带体内物质增加的比率)的影响。
水稻催芽技术
水稻催芽技术 一、晒种。 晒种有利提高种子的发芽势。浸种前选晴天，把种子倒在水泥地面上，均匀铺成3—4厘米厚，要勤翻轻翻，使种子均匀受光，一般要晒1—2天。翻动种子时注意不要戳破种皮。阳光充足温度较高时要增加种子翻动次数。 二、选种。 选种可进一步除去秕谷、病粒等，使种子达到饱满度均匀，这样才能保证秧苗生长整齐一致。通常采用清水和盐水选种2种方法。盐水选种的关键是配好比重适宜的盐水，比重以1.10—1.13最适宜，具体配制方法是：100公斤清水加食盐20—25公斤，搅拌溶解后用比重计测，也可用鲜鸡蛋替，以鲜鸡蛋放入溶液中露出5分硬币大小即为适宜。 三、浸种 坚持药剂浸种的目的主要是杀灭稻种携带的病菌。水稻种子传播的主要病害有恶苗病、稻瘟病、稻曲病、白叶枯病，苗期灰飞虱传播的条纹叶枯病等。目前常用的浸种药剂有“菌虫清”、“吡虫啉”等。使用方法应掌握三个要点。 第一、药量与兑水量。用菌虫清1.5～2包(20克)加10%吡虫啉10克，两种药剂先混合后加少量水调成浆糊状，然后加清水8公斤，均匀稀释。 第二、稻种量与药液量：将晒选过的稻种5～6公斤，浸入配制
成的8公斤菌虫清和吡虫啉的混合药液中，上下翻动数次，浸种容器需加盖，并臵于阴凉避光处。如在同一容器内需浸的稻种数量较多时，可按上述比例配制药液。 第三、浸种时间与气温：在日平均气温18～20℃时，浸种60小时（三夜二天），23～25℃时浸种48小时。一般5月底以前浸种的，要求浸足60小时，6月初开始播种的需浸足48小时，浸足时间是保证药效的关键。 浸种时间长短也可以种子吸足水份为依据，其标准是谷壳透明，米粒腹白可见，剥去颖壳米粒易折断而无响声，用手能碾碎时，表明种子已吸足水分。一般2－3天左右。浸种后不必淘洗可直接催芽。 四、催芽 催芽是人为创造适宜的水、气、热条件，促使稻种集中、整齐地发芽的过程。在其他条件相同的情况下，催芽播种比不催芽播种出苗快3天以上，而且苗整齐一致，成苗提高5%—10%。因此无论采用哪种育苗方式，都应先催芽再播种。稻种经严格消毒和充分浸泡吸足水后就可以进行催芽。 催芽的主要技术要求是：“快、齐、匀、壮”。“快”是指要催芽迅速，2天内催好芽，其中破胸需24小时，适温催芽需12小时左右；“齐”是要90%以上的稻种达到催芽标准；“匀”是是指根和芽整齐一致；“壮”是指幼芽粗壮，根、芽长比例适当；颜色鲜白，气味清香，无酒味。 催芽的基本技术环节是“高温破胸、保湿催芽、低温晾芽”、
领导科学试题及答案
领导科学试题及答案；一、单项选择题；1.邓小平论述了社会主义领导的本质即()A.领导； 2.领导科学和管理科学的关系是()；A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中；C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接； 3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是()；A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制； 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则 领导科学试题及答案 一、单项选择题 1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( ) A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织 2.领导科学和管理科学的关系是( ) A.领导科学就是管理科学 B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的 D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( ) A.正确地提出任务 B.正确地规划目标 C.科学地制定领导方法 D.建立健全规章制度 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( ) A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策 B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策 C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行 D.条件太差可以放弃发展 5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( ) A.法治的对立面是人治 B.依法治国就是按上级领导的讲话治国 C.现代市场经济本质上是法治经济 D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( ) A.竞争观念 B.信息观念 C.改革创新观念 D.效益观念 7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( )
水稻种子萌发
水稻种子的萌发 一、水稻种子的结构及其生活力 从植物学角度来看, 水稻谷粒并不是种子, 而是具有单粒种子的果实。在果实发育过程中, 果皮和包在里面的种皮, 紧密地联接在一起。这种果实在植物学中叫做颖果,生产上习惯称为种子。 水稻种子由颖壳和米粒两部分组成。米粒又可分为果皮、种皮、糊粉层、胚乳及胚。米粒绝大部分为贮藏养料的胚乳所占据, 它是秧苗三叶期以前所需养料的主要来源，其主要成分是淀粉, 其次是蛋白质、脂肪, 及少量半纤维素、矿物质等。胚乳与种皮相接的外围层, 是一层排列规则的大细胞, 细胞壁较厚, 其内部充满细小的糊粉粒( 蛋白质颗粒) , 称为糊粉层。胚是长形,位于米粒的一角, 少了它谷粒就不能发芽,它是由卵细胞和精细胞受精后发育而成的。胚的中轴为胚轴, 胚轴上端连接着胚芽。胚芽内有茎的生长点, 外有圆锥形的胚芽鞘(芽鞘)。种子发芽时胚芽鞘成为鞘叶。胚轴下端连接着胚根。水稻种子的子叶只一片, 子叶的一侧着生在胚轴上, 另一侧和胚乳相接,其间有一层比较整齐的上皮细胞。种子发芽时, 上皮细胞和糊粉层可以分泌一些酶类,把胚乳中的淀粉、蛋白质等分解为可溶性养分, 并将这些营养物质吸收转运到正在生长的胚中。种子内贮藏的养分愈丰富, 发芽时供给胚生长所需要的养分就愈充足, 长出的幼苗也就愈健壮。 水稻种子的生活力强弱与种子的成熟度、收割期、脱粒方法及贮藏条件有密切关系。一般种子成熟良好, 发芽率就高, 发芽也就快而整齐。种子收获后, 一般经过一定时期( 如一个月) 的干燥, 有促进后熟的作用, 因而比新鲜种子发芽率高, 当季收的早稻作二晚种子用的, 要尽可能多晒几个太阳, 加速后熟, 提高发芽率。收谷时, 如遇阴雨或脱粒机转速过高, 种胚受伤, 发芽率就会降低。谷种贮藏一年以后, 发芽率显著降低。贮藏期间温度过高及种子含水过多, 会引起种子呼吸作用增强, 贮藏物质消耗过多, 也会导致微生物的感染引起霉烂, 使种子生活力降低, 甚至完全丧失发芽能力, 因而必须重视种子的保管工作。二、种子的萌发过程 水稻种子成熟以后, 在一定的水分、温度和氧气条件下, 就可萌动发芽。种子萌发过程可分为吸胀、萌动、发芽三个阶段。 1 . 种子吸水膨胀阶段: 由于干燥种子内的细胞原生质呈凝胶状态, 且属于亲水胶体, 因此当种子放入水中后, 就能很快吸胀, 直到细胞内部水分达到饱和状态, 种子才停止吸水。随着种子吸水量增加, 种子内新陈代谢活动逐渐活跃起来, 加强了在贮藏期间微弱进行的物质转化过程和呼吸作用。 2 . 种子萌动阶段: 由于种子内酶活性提高, 呼吸作用不断加强, 种子内贮藏物质不断地转化为糖类和氨基酸等一类可溶性物质, 并转运到胚细胞中去。胚细胞利用这些物质, 使细胞迅速分裂和伸长。当胚的体积增大到一定程度时, 就顶破种皮而出。在一般情况下, 胚根首先突破种皮, 因为它的尖端对着种孔, 吸水早, 生长也最早。`然后长出胚芽。 3. 发芽阶段: 种子萌动后, 胚继续生长, 当胚根长度与谷粒长度相等, 胚芽长度达到谷粒长度一半时, 就称为发芽。水稻种子发芽时, 初出的幼根是种根。幼芽最先出现的部分是芽鞘。幼芽( 芽鞘) 不含叶绿素, 待从芽鞘伸出不完全叶时, 叶色才转绿, 这叫做出苗。种子胚乳中养分的消耗,通常从胚的附近部分开始, 以后逐渐扩大。到了三叶期, 胚乳中的养分己被消耗完, 只剩下一个空壳, 此时称为离乳期。这是秧苗由胚乳营养进入独立生活, 也就是从异养转入自养的转折时期。因此适时追施断乳肥对培育壮秧有重要作用。
六年级科学简答题
简答题 一、放大镜的使用方法： 答：（1）观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 （2）把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 二、生命体有哪些特征？ 答：生命体一般有六大特征：1、有共同的物质基础和结构基础 2、都有新陈代谢作用； 3、都会对外界刺激作出反应； 4、都有生长、发育与生殖现象； 5、都有遗传、变异和进化的特性； 6、都适应一定的环境，也能影响环境。 三、为什么要特别保护自来水的水源？我们应该从哪些方面入手来保护自来水水源呢？ 答：因为饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。我们应该从以下几方面来做好水源的保护：1、不在水库等水源保护区丢弃废物；2、不到水源保护区游泳、洗涤；3、不破坏水源保护区相关的植被；4、不向水域倾倒废渣、垃圾、粪便及其他废弃物；5、不使用农药、不用炸药、毒药捕杀鱼类；6、发现污染，及时向环保部门举报。 四、你有什么节约用水的好办法吗？ 答：1、淋浴时，抓紧时间。2、把洗脸、洗澡水存起来，用于冲厕所、拖地、浇花，重复利用水。3、控制水龙头，开关至中小水量，及时关水。4、
用脸盆洗脸、洗手等。 五、除了垃圾和水污染之外，目前，我们面临着哪些环境问题？面对这些问题，我们应该咋么做？ 答：目前，我们还面临大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等环境问题。面对这些环境问题，作为小学生，我们应该从以下几方面入手：1、不随便丢弃废物；2、减少使用一次性塑料，尽量使用环保塑料袋等；3、劝阻家长不焚烧秸秆；4、使用环保交通工具；5、与动植物友好相处，不去滥捕乱杀，建立自然保护区；6、对垃圾进行分类处理，回收利用；7、争做环保小卫士，积极宣传环保知识。 六、细胞学说的主要内容是什么？ 答：细胞学说的主要内容是：（1）所有生物都是由细胞构成的;（2）细胞是生物体结构和功能的最基本单位;（3）所有的细胞都来自于其他的细胞。七、举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。 答：1、刷上油漆（理由是隔绝空气与水分） 2、涂上油脂（理由是隔绝空气与水分） 3、电镀（理由是隔绝空气与水分） 4、保持铁制品表面的洁净和干燥（理由是减少水分） 5、形成氧化膜（理由是隔绝空气与水分） 6、组成合金(理由是增加了钢铁制品的抗生锈能力)
科学探究专题复习(1)
科学探究专题 课型：复习课授课时间： 主备人：穆建英审核人：穆建英 复核人：刘娜定稿人：樊雷使用人： 一、复习目标： 1. 掌握科学探究的一般过程，了解常用的探究方法。 2. 通过实验探究，熟悉科学探究的一般过程，培养学生善于从现实生活中发现问题、提出问题、开展实验探究的能力。 3.能根据单一变量原则，找出对照试验，分辨对照组和实验组；并能根据变量设计对照试验。 二、考点比重：10％-15％ 三、基础知识梳理 1.生物学科学探究的大致过程通常包括六个环节，分别是、、、、、。 2.提出问题、作出假设：能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提。 （1）提出问题：提出的问题应该是一个疑问句，句意完整，句末是问号。巴斯德实验所探究的问题是？ （2）作出假设：应是个人对所探究问题的观点，应是一个陈述句，句意完整，句末是句号。巴斯德的假设应该是。 3.制定计划、实施计划：制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键。探究计划包括以及所需要的等。 （1）探究方法：在生物学探究过程中可采用的方法很多，如、、、等。在实际工作中往往需要多种探究方法并用。巴斯德探究肉汤变酸的主要方法是。 （2）变量、对照试验：科学实验中，能够变化的条件或因素称为变量。在实验过程中，往往只选择一个变量进行研究。为验证这个变量对研究对象的影响，需要设计对照实验。在对照实验中，除了已选择的变量不同外，其他条件应完全相同。巴斯德实验的变量是。 （3）对照组、实验组辨别：在对照实验中，各项条件都正常且适宜（即自然生活状态）的为对照组，对所探究的条件或因素进行调控的为实验组。如巴斯德实
验中，A组接近自然状态，空气中微生物通过竖直的瓶颈很容易落入肉汤，为组；B组通过弯曲的瓶颈使空气中的微生物不能进入肉汤，为组。 （4）.得出结论、表达交流：依照制定的计划实施，完成后针对结果进行概括总结得出结论；如结果不够成功，找出不足之处加以改进，再一次进行探究。 巴斯的实验的结果是：3天后，A瓶肉汤，B瓶肉汤，且B瓶肉汤4年后仍新鲜如初。由此可得出结论是。把B曲颈瓶的瓶颈打断，使瓶口能竖直接触空气，不久，肉汤也浑浊变质了。这进一步说明使肉汤变酸的微生物是从空气中进入的。 四、典型案例 1.种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是王芳同学利用菜豆种子进行的5组实验，将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养，观察并记录实验结果。请回答： 分析各组种子所处环境条件：在甲、乙、丙、丁、戊五组实验中，各项环境条件都适宜种子萌发（且接近自然状态）的是组，因此，该组应为组。其余组中，乙控制了、丙控制了、丁控制了、戊控制了，各控制了一个环境因素，因此，本题中能够形成组对照实验。（甲和乙，变量是；甲和戊，变量是；甲和丙，变量是；甲和丁，变量是） （1）探究温度对菜豆种子萌发的影响，应选用_____组和_____组进行对照。（2）选择甲和丁对照，所探究的问题应是？ （3）分析甲、戊两组实验，可得出的结论是光______（填“是”或“不是”）种子萌发的必要条件。甲、戊两组中均有1～2粒种子没有萌发，最可能的原因是______________________。 （4）戊和丁能否形成对照实验？。理由是。
领导科学试题及答案
领导科学试题及答案 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的， 请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( ) A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织 2.领导科学和管理科学的关系是( ) A.领导科学就是管理科学 B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的 D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( ) A.正确地提出任务 B.正确地规划目标 C.科学地制定领导方法 D.建立健全规章制度 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( ) A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策 B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策 C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行 D.条件太差可以放弃发展 5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( ) A.法治的对立面是人治 B.依法治国就是按上级领导的讲话治国 C.现代市场经济本质上是法治经济 D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( ) A.竞争观念 B.信息观念 C.改革创新观念 D.效益观念 7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( ) A.恪尽职守，做好本职工作 B.改进技术，提高经济效益 C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路 D.学会妥协，搞好领导班子团结 8.渐进决策模式的提出者是美国人( ) A.西蒙 B.林德布洛姆 C.埃泽奥尼 D.杜拉克 9.下列说法中属于经验决策的是( ) A.“眉头一皱，计上心来” B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助 C.信息优先，科学预测 D.程序科学，方案优选 10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( ) A.否认决策的优化 B.强调决策在一定现实条件下的优化 C.强调决策的主观随意性 D.否认决策的客观标准 11.领导者实施领导活动的载体是( ) A.领导方法 B.领导职能 C.领导体制 D.领导作风 12.集权制的最大优点就在于( ) A.统一政令、指挥灵活 B.具有弹性和应变能力 C.激励下级的积极性 D.有利于联系群众 13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( ) A.社会交往 B. 物质待遇 C.人生观 D.生活挫折 14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( ) A.封闭性 B.主观性 C.情感性 D.公正性
鉴别水稻种子优劣的方法有哪些
鉴别水稻种子优劣的方法有哪些 篇一：水稻种子的正确选种方法 水稻种子的选种方法 种子质量是决定水稻质量的重要因素，关系到农业生产的安全。在选种时，了解需要掌握的事项，能为水稻安全生产提供保障。 1.坚持品种选定原则 根据《中华人民共和国种子法》第十七条规定，未经审定的品种任何单位和个人不得宣传、销售和推广。凡政府允许大面积推广的品种，必须是由国家或省级农作物品种审定委员会审定通过的水稻品种。不要购买未经审定而先行推广的品种，而且最好不要选择那些没有大面积普及的品种。谨慎购买新品种，遇到从来没有种植过的新品种，要向经营者询问该品种是否通过引种测试，其结果如何，最好不要盲目购买。 2.选择具有合法资格的种子供应商 不要在无证经营的门店、街头巷尾摆摊及走街串巷叫卖的种子商贩手里购买种子，避免买到假冒、伪劣和陈年的种子。应该选择经营证照齐全、具有合法资格的种子供应商。购种时注意要供应商开具有效发票（或种子质量信用卡），并妥善保管购种发票和种子包装袋，以备种子出问题时有据可查。 3.确保其品种特性和所种植区域自然条件相吻合 选择的品种要和自身的用种目的、栽培条件相匹配。不同品种
的抗逆性、丰产性、成熟期、商品性等各不相同；不同使用者的用种目的、栽培条件、肥力条件、上下茬口安排、管理水平等也不尽相同。所以，在选种时，要根据自身条件和用种目的，结合品种的特征属性，有目的地选择品种。 4.善于分析种子的标签等信息 购种时要选择正规包装正规生产单位生产的原包装种子，包装物上印有醒目图案及文字说明，有的还有防伪标志。要注意查看稻种说明书或品种简介，内容包含适宜种植地域、特征特性、栽培措施等。还要注意查看包装是否规范，如所装数量、质量指标、生产商、经营许可证号码、产地及联系电话等明确标识。同时要注意查看种子包装袋上标注的种子生产日期，隔年生产的陈年种子不要买，没有注明生产日期的种子也不要买。诚邻粮食选用优质种子公司提供的高品质品种，比如稻花香2号选用的是稻花香之父“田永太”培育的种子，确保稻花香2号的正宗和纯正。诚邻粮食为大米品质的第一步打下了坚定的基础，因为品种（遗传基因）是决定稻米的品质、口感、外观等最主要的因素。 5.分析种子发芽情况和水分是否达到安全标准 根据国家标准规定：常规种中原种的发芽率不低于85%；籼稻水分不高于13.0%， 粳稻水分不高于14.5%；良种的发芽率不低于85%；籼稻水分不高于13.0%，粳稻水分不高于14.5%。杂交种中一级种的发芽率不低于80%；水分不高于13.0%；二级种的发芽率不低于80%；水分不高
六年级科学下册---问答题
四、排序题：（4分） 金星木星火星水 星士星地球天王 星海王星 由近及远排 列： 五、作图题（8分） 1、画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图。(3分) 2、请你画出下列时间的月相图？（5分） 初二初八十 五二十二二十九 六、简答题（25分） 1、请写出全球面临的环境问题有哪些？（至少写3条）（ 答：全球面临的环境问题有：垃圾污染、水污染和大气污染。此外，还有“白色污染”塑料制品和物种灭绝速度加快等环境问题。 2、考察题：我们家乡的环境怎么样？存在哪些环境问题？请你制定一份考察计划，并提出你的治理方案。（7分）
3、简述物理变化和化学变化的本质区别？（4分） 4、什么是太阳系？（4分） 5、“、 6、举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。 1、根据日食的模拟实验，说说日食的形成过程，并画图加以说明。 五、简答题 １.细胞对生命体有什么意义？（细胞的作用） ２.举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少２种），并说明其中的科学道理。 ３.铁钉会生锈，你能按铁钉生锈从慢到快的顺序排出下面三种情况？ Ａ、放在空盘子中Ｂ、放在盐水盘中Ｃ、放在水盘子中
五、问答 1、根据日食的模拟实验，说说日食的形成过程，并画图加以说明。 2、画出上半月月相图 四、排序题：（4分） 金星木星火星水星士 星地球天王星海王星 由近及远排 列： 五、作图题（8分） 1、画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图。(3分) 2、请你画出下列时间的月相图？（5分） 初二初八十五 二十二二十九 1、日食成因？
答：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处于同一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了（日食）。日食分（日全食），（日偏食），（日环食）。（P54图要求会画） 日食发生的几个特点：（1）、太阳被物体给挡住，（2）、挡光物体是球形（3）、地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上（4）、挡光物体在运动。日食一般发生在初一，总在太阳光轮的西边开始。 2、月食成因？ 答：当月球运动到地球的背日面，进入地球的阴影时，就会发生月食。月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。（会画图）3、相对来说，月食发生的机会比日食要多一些，日食、月食的出 现都是（由于月球绕地球公转，地球绕太阳公转）所决定的，同（天体的影子）有直接关系。 4、现在全球面临的环境问题主要有哪些？ 答：1、垃圾污染；2、水污染；3、大气污染。另外还有：白色污染、物种数量锐减、土地沙漠化、酸雨等。 5、请你制定一个家庭节水计划： 答：1、洗手洗脸用水盆；2、淘米水用来洗碗；3、淋浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；使用节水器具等。 6、为了减少“白色污染”的环境问题，你会怎么做？ 答：购物时自带购物袋；少领取商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋；买菜时带上菜篮子、布袋子；在单位或学校就餐，自带餐
F NCP LS DM 水稻种子发芽率的测定
FNCPLSDM00037 水稻种子发芽率的测定 感官法 F-NCP-LS-DM-00037 水稻种子－发芽率的测定－感官法 1 适用范围 本方法适用于水稻种子的发芽试验。 2 原理 用经净度分析后的净种子，在适宜水分和规定的发芽技术条件下进行试验，到幼苗适宜评价阶段后，按规定要求检查每个重复，并计数不同类型的幼苗。据此可估测该种子批的田间播种价值。 3 试剂 3.1 0.1mol/L硝酸（GB 626—78）溶液； 3.2 3%（V/V）双氧水（HG 3—1082—77）溶液； 3.3 0.2%（m/V）硝酸钾（GB 647—77）溶液。 4 仪器设备 4.1 自动数粒仪； 4.2 人工气候箱； 4.3 发芽皿、发芽盒、定性滤纸等 4.4 沙床（d = 0.05～0.80mm） 5 试样制备 6 操作步骤 6.1 预试验 休眠种子的处理方法： a. 用0.1 mol/L硝酸溶液浸种16～24h，然后置床发芽； b. 发芽床用0.2%的硝酸钾溶液润湿，在试验期间水分不足时可加水润湿； c. 用3%双氧水浸种24h，后用吸水纸吸去沾在种子上的双氧水，再置床发芽； d. 将水稻种子摊成一薄层，用鼓风烘箱，在40℃下处理5～7h； 6.2 空白试验
6.3 样品测定 6.3.1 发芽试验：用数粒仪数取400粒种子，并以100粒为一次重复；若采用纸床：将滤纸放三层在发芽盒内，用水润湿后，将种子整齐排列在滤纸上；若进行沙床发芽试验：用事先经过洗涤消毒，pH为6.0～ 7.5，直径为0.05～0.8mm的沙子加水，加入适量的水，混匀，在培养皿或发芽盒底部垫上一薄层，然后把种子播在湿沙层上，上面再加盖10mm厚的松散的沙。打开人工气候箱的开关， 在手动条件下，设定温度：拨控温设定开关“A”（夜），按下“Ⅰ”，旋转设定旋钮至20℃；拨控温设定开关“B”（昼），按下“Ⅱ”，旋转设定旋钮至30℃，将控温仪开关拨至中间，显示测量温度值；湿度设定：将控湿仪上“给定％”设置开关，调到所需读数；输入温度、光照的自动控制程序，当温度、湿度达到平衡时, 将样品置于恒温箱内；发芽第五天，拣出正常幼苗和确证的死种子，并计数；第十四天对剩余种子进行检验。如果试样到第十四天只有几粒种子发芽，试验时间延长七天；若在第十四天前试样已达到最高发芽率，可提前结束试验。 6.3.2 重新试验：当试验出现下列情况时，应重新试验。 a. 怀疑种子有休眠，破除休眠后重新试验，将得到的最佳结果填报，应注明所用的方法。 b. 由于真菌或细菌的蔓延而使试验结果不一定可靠，可采用沙床或土壤进行试验。如有必要，应增加种子之间的距离。 c. 当正确鉴定幼苗数有困难时，可更换为纸间、沙床或土壤进行重新试验。 d. 当发现试验条件、幼苗鉴定或计数有差错时，应采用同样方法进行重新试验。 e. 当100粒种子重复间的差距超过“同一发芽试验四次重复间的最大容许差距”要求时，应采用同样的方法进行重新试验；如果第二次与第一次结果相一致，即差异不超过“同一或不同实验室来自相同或不同送验样品间发芽试验的容许差距”要求，则将两次试验的平均数填报在结果上；如果第二次与第一次结果不相符合，则采用同样方法进行地三次试验。填报符合要求的结果平均数。 6.4 工作曲线 7 结果计算 正常幼苗、不正常幼苗、新鲜不发芽种子和死种子按四次重复平均数计算，总和必须为100，平均数百分率修约到最近似的整数，修约0.5进入最大值中。假如其中任何一项结果为零，则将符号“—0—”填入该格中。 8 精密度 见GB/T 3543.4—1995的相关表。 9 参考文献 GB/T 3543.1—1995 农作物种子检验规程 总则 GB/T 3543.4—1995 农作物种子检验规程 发芽试验 Handbook for Seeding Evaluation 1979, International Seed Testing Association
农作物种子检验规程-发芽试验
农作物种子检验规程发芽试验 1.主题内容与适用范围 本标准规定了种子发芽试验的方法。 本标准适用于农作物种子质量的检测。 2 引用标准 GB/T 3543.2 农作物种子检验规程扦样 GB/T 3543.3 农作物种子检验规程净度分析 3 术语 3.1 发芽 在实验室内幼苗出现和生长达到一定阶段，幼苗的主要构造表明在田间的适宜条件下能否进一步生长成为正常的植株。 3.2 发芽率 在规定的条件和时间内(见表1)长成的正常幼苗数占供检种子数的百分率。 3.3 幼苗的主要构造 因种而异，由根系、幼苗中轴(上胚轴、下胚轴或中胚轴)、顶芽、子叶和芽鞘等构造组成。 3.4 正常幼苗 在良好土壤及适宜水分、温度和光照条件下，具有继续生长发育成为正常植株的幼苗。 3.5 不正常幼苗 生长在良好土壤及适宜水分、温度和光照条件下，不能继续生长发育成为正常植株的幼苗。 3.6 复胚种子单位 能够产生一株以上幼苗的种子单位，如伞形科未分离的分果，甜菜的种球等。 3.7 未发芽的种子 在表1规定的条件下，试验末期仍不能发芽的种子，包括硬实、新鲜不发芽种子、死种子(通常变软、变色、发霉，并没有幼苗生长的迹象)和其他类型(如空的、无胚或虫蛀的种子)。 3.8 新鲜不发芽种子 由生理休眠所引起，试验期间保持清洁和一定硬度，有生长成为正常幼苗潜力的种子。 4 发芽床 按表1规定，通常采用纸和砂作为发芽床。除6.2条所述的特殊情况外，土壤或其他介质不宜用作初次试验的发芽床。湿润发芽床的水质应纯净、无毒无害，pH值为6.0-7.5。 4.1 纸床 4.1.1 一般要求 具有一定的强度、质地好、吸水性强、保水性好、无毒无菌、清洁干净，不含可溶性色素或其他化学物质，pH值为6.0-7.5。可以用滤纸、吸水纸等作为纸床。 4.1.2 生物毒性测定 利用梯牧草、红顶草、弯叶画眉草、紫羊茅和独行菜等种子发芽时对纸中有毒物质繁感的特性，将品质不明和品质合格的纸进行发芽比较试验，依据幼苗根的生长情况进行鉴定。在表1规定的第一次计数时或提前观察根部症状。若根缩
领导科学的产生与发展
领导科学的产生与发展 一.应把领导活动作为一门科学来研究二.领导科学产生的历史条件三领导科学在我国的兴起.(下面详解) 人类领导活动几乎和人类历史一样悠久,它经历了一个漫长复杂的演变过程,积累了经验,留下了许多价值的思想,当人类历史和领导活动发展到一定阶段领导科学的产生就成为一种必然,领导科学是人类领导活动长期发展的产物. 一.应把领导活动作为一门科学来研究 应不应该把领导活动作为一门科学来研究,答案是肯定的,这是因为领导活动是人类一种特殊的重要实践活动,不仅领导活动实践需要一门科学,而且领导活动实践本身就包含着极其科学内容,各种科学产生,发展的历史表面,哪里有实践哪里就有诞生科学的土壤和源泉.领导活动之所以是一门科学,还由于它有其他领导所不能代替的特殊规律和科学内容,规律是事物内部本质的必然的联系,按其作用范围大小,有普遍规律,特殊规律之分,有人也承认领导活动中有规律有科学,但往往认为领导活动没有其自身的规律,不能成为一门独立的科学,领导活动之所以是一门科学还由于它是一门高度综合的科学,和其他活动不同,领导活动的一个重要特征是它的高度综合性,它的多因素和多功能的特点,领导活动几乎涉及社会生活的各个方面,既要解决人与人之间的关系,又要解决人与物之间的关系,解决人的活动与客观环境之间的关系,一个领导者,既要对重大问题拍板决断,又要做人们的思想政治工作,既要选拔培养干部,又要科学管理好所负责的那个部门,单位,既要搞调查研究了解本单位的实际情况,又要搞战略规规,又要搞科学预测等等.现代科学科学技术的发展既高度分化,又高度综合,一方面各门学科越分越细,另一方面又使交叉科学,综合学科,边缘学科大量出现,呈现出了总体化,综合化的发展趋势,领导科学也是这样一门在高度综合中创造出来的科学.以上情况说明,确实应把领导活动作为一门科学来研究,对领导活动实
六年级下科学问答题
六年级科学问答题 1.月相的变化规律是什么？ 上半月由圆到缺，下半月由缺到圆。 2.月球地形的主要特征是什么？ 是环形山。 3.太阳系里有哪八大行星？ 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 4.大熊星座和小熊星座的标志是什么？ 大熊星座的标志是北斗七星，小熊星座的标志是北极星。5.夏季大三角是什么？ 天津四、织女星、牛郎星。 6.目前处理垃圾的方法有哪些？ 填埋、焚烧和堆肥。但填埋、焚烧会影响环境。 7.减少垃圾常用的方法是什么？ 减少丢弃和重新使用。 8举列说明日常生活中哪些垃圾是可以减少的？ （1）双面打印可以节约纸张。（2）直带水杯外出，少买瓶装水。（3）尽量少用或不用一次性用品。（4） 减少纸和塑料的丢弃。 9哪些垃圾可回收利用？ 纸、金属、塑料、玻璃等。 10.电池里包含哪三种危害环境的物质？
汞、铝、隔。 11.减少固体垃圾的科学方法是什么？ 减少丢弃、重新使用、回收利用。 12.水的污染源可能来直哪些？ 农业杀虫剂、肥料、工业废水、油污、家庭的洗涤剂、人的排泄物、动物的尸体。 13.污水的处理一般要通过哪三种方法？ 物理方法、生物方法、化学方法。 14.当前突出的环境问题有哪些？ 垃圾、水污染、白色污染、物种灭绝速度加快。 15.控制大气污染最根本方法？ 减少废气和废物排放。具体的做法：推广“无车日”。研制太阳能汽车和燃料电池汽车。 16.举列说明减少白色污染的方法？ （1）用纸袋和布袋。（2）提菜篮子上菜市。（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料。 实验：填埋垃圾模拟实验
1、放大镜的特点是什么？ 中间厚，边缘薄 2、蚜虫的天敌？ 草蛉 3、制作晶体的方法？ 减少水分、降低温度 4、世界上最早的显微镜是谁发明并使用的？ 列文虎克 5、正确使用显微镜的方法和步骤是什么？ 安装-对光-上片-调焦-观察 6、细胞的作用是什么？ 生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传、免疫7、列文虎克在哪些地方找到了微生物？ 河水、井水、雨水 8、人类观察世界使用工具的发展史？ 肉眼-放大镜-光学显微镜-电子显微镜-扫描隧道显微镜 9、说出生活中三种物理变化，三种化学变化？ 物理变化：把易拉罐压扁，水结冰，折纸 化学变化：火柴燃烧，铁生锈，烟花爆炸 10、物理变化和化学变化的特点是什么？ 物理变化：没有新物质的产生。 化学变化：产生新物质。