家长会家长代表发言稿(优秀10篇)

家长会家长代表发言稿（优秀10篇）

开家长会家长的发言稿篇一

尊敬的老师、各位家长：

大家好！我是XXX的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的

精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会

了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的

家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

我的孩子叫XXX，自从进入X年级X班后，我发现孩子变了，变得快

乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。

我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师

的严格要求，是不会取得好成绩的。

对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的

想法和做法说出来，目的于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。

在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、

安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，

驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批

评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，

一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对

于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去

玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家

长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受

到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱

和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得

多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主

动跟我讲。三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈

的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己

真正的快乐！

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无

私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老

师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！

尊敬的老师，各位家长：

你们好！

我是x的家长，今天很荣幸能够站在这个讲台上，这一切都和x的付

出分不开来。

x从小就在学习方面展现出了他过人的天分，早在他读幼儿园的时候，就聪明过人。于是，我和我的夫人决定，给这个孩子不一样的教育。其实

那段时间我们也很苦恼，不知道该用怎么样的教育方式教导他，在开阔开

阔他眼界的同时不让他失去了童年的快乐。为此，我们做家长的那段时间，工作都没什么心思，我们把注意力全部放在了x的身上。

我们决定先试一下，不一样的教育方式，我们开始不仅仅局限于同龄小孩接触到的知识，既然要开阔眼界，那么就要让他知道不一样的东西和知识，这种知识必须是循序渐进的，不能是短暂的，否则没有效果，因为他当初毕竟只是一个小孩子，很多东西即便刚刚接触的时候的确是印象深刻，到了后来就会忘记，这是不可避免的，所以我和我夫人，就在教育他的时候，还告诉了他一些额外的科学知识，这种事情只能慢慢来，一点点影响他，这样才能培养起他的兴趣，很多事物一下子就让他接触，那他是不能够适应的，严重的话会引起反感。

这种教育方式，一直延续到了现在，所以x有的时候能够做出很多超纲的题目，也是因为这个原因，因为他比同龄人接触这些知识更早，了解得更透彻。一直以来，我和我夫人就认为，x作为我们的孩子，就应该是非常优秀的，现在x也没有辜负我们的期望，我们把自己力所能及的都给予了他，包括在接触一些新知识的时候，我和x都会共同学习和研究。

除此之外，我非常注重x的休息时间和玩乐时间，只有玩的尽兴了才能够更好的投身于学习当中，现在的x经常被同学们夸赞多才多艺，这正是因为我们对他采取开放式的教育，只要是他感兴趣的，那么我就会支持他去做，不仅仅在学习上面优秀，其他的方面他自己也对自己要求很高，现在的他真的很优秀了，作为父亲，我为他感到骄傲。

除了这些，最重要的就是教育他做人，一个男孩子，最重要的就是要有担当和责任心，很多时候逃避并不能解决问题，我很高兴，在我的教育下，x也的确成为了男子汉。未来的路还很长，作为父母的我们可能都帮不到你，但是无论身在何处都要记得，爸爸妈妈永远是你的后盾。

在此我也祝x和小孩子们未来前程似锦！不要怕困难，人只有x越勇的，没有什么困难是坚持做不到的，加油！

尊敬的各位老师，各位家长：

你们好！

我是__的家长，很高兴这天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩

子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要

对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩

子们带给了能充分施展才能的空间。

下面我针对王郓的状况，谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。

一、先学做人

做人是孩子的立身之本。有的同学学习成绩不够理想，长大后也很有

可能找到适合自己的工作，凭自己的双手获取财富。但如果人字写不好，

即使学习再好，对自己来讲愧为一人，对社会来讲也许是一大危害。

1、做人首先要善良，富于同情心。

教育孩子要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、他的学

习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来

帮忙他，让他感受到你的关心和爱护，感受到大家庭的温暖。温暖是能够

传递的，你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火，照亮许多黑暗的角落。在

帮忙别人的同时也是在帮忙你自己，当你有困难的时候，别人也会愿意来

帮忙你。经常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领会到其中的真谛，当遇到现实状况时他不自觉地会去这样做。

2、学会尊重别人。

尊敬师长，尊重同学，尊老爱幼。要想别人尊重你，你务必要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬，更就应是敬佩。尊老爱幼

是我们中华民族的传统美德，更就应传承下去，并发扬光大。我们一向与

老人住在一齐，平时教育孩子对老人要客气，不能对老人发脾气，讲粗话，有好吃的先拿给老人吃。此刻已经养成了习惯，孩子十分亲近老人，尊敬

老人，爱护老人。

3、诚实豁达。

为人诚实，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身

边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就是霸道，凡事

总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，毕竟走出家庭没有

人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点，自然会有所收敛。

4、要勤奋。

勤能补拙，一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习，

只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。

5、树立自信心。

在学习生活当中，肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后

的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信心。只有以压不倒、打不垮的精

神正确应对，努力想办法克服我们才会生活地快乐幸福。

二、规范孩子的行为

让他明白什么能够做，什么不能够做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师，

家长就应有意识地去告诉孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理，

有时候会揣测着你的意图，试探性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可

能就觉得我这样做是对的，以后可能还会继续这样做。针对这种状况家长要把握好度，适时地提醒孩子，让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。

三、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围

孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校浓厚的学习氛围中明白该干什么，回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平，为什么我写作业你在玩？家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也能够，起码孩子能找找平衡，再者不影响孩子。一块学习那最好但是了。

四、与孩子共同成长

家长要想让孩子爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在发展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。孩子的读书，家长能够为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。五、培养孩子兴趣爱好

孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得当然绝大部分是透过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。

孩子是家庭中的重要一员，是学校的一分子，是社会的一细胞，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，我相信必须会培养出合格的人才。

谢谢大家！

各位老师、各位家长：

大家好！

我是xx的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。

在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行

直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。

平时我对xxx的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像

是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她

改正自己的错误，发挥自己的长处。

在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，

自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。

在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求

她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖

父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养

成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，

主要靠她自觉。xxx在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。

最后，作为学生家长我们应该密切配合学校的各项工作，感谢学校、

班主任、任课老师对孩子的精心培养，同时也希望孩子们在老师的教育下

取得更好的成绩。谢谢大家

尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们：

大家好！

我是_的爸爸，非常感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。

刚刚老师说了，今天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们_班的所有老师，正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。

下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体会和感受。一、家长就是最好的老师

家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人，要孩子孝敬父母。也就是说，我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。

二、要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自信心

我们的孩子，有的成绩不是特别优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是接受能力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。

所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要知道孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等。

和孩子在一起的时候，要多和孩子沟通，在沟通交流中感受孩子的思想状况，及时发现问题。

这些都掌握之后，就要帮孩子分析原因，根据原因调整孩子的学习方

式或学习方法。帮助孩子确定合理的学习目标，确定一个努努力就能达到

的目标。比如说这次班级第三十名，下次月考的目标就是第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励，给予表扬，帮助孩子从学习中找回自信。让学

生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习兴趣。

要看到孩子的点滴进步和闪光点，理解孩子在学习中遇到的困难，一

定要多表扬。多鼓励，少批评。

三、科学教育、拒绝家暴

当孩子出现错误或者孩子不听你的安排时怎么办？

就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的原

因或者了解你安排事情的原因，让孩子明白，什么是对，什么是错。

别动不动就采取暴力手段，经常挨打或挨骂的孩子（家暴），会产生

严重的心理扭曲，甚至会影响孩子的整个人生。再说，这个年龄段的孩子

正处在青春期，自尊心强，教育孩子更应该注意方式方法。

最后我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，

杨柳枯了，有再青的时候，时光去了，就一去不复返了，莫让自己的青春

年华从身边悄然流逝，趁青春年少，奋发图强，为今后的人生之路打下坚

实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。

努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，

相信你们一定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学

习中，以更优的成绩来证明你们的人生价值。

最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更

好的成绩！

尊敬的老师，各位家长朋友们：

你们好！

我是__班级__小朋友的家长，我是他的妈妈，我叫__。今天十分荣幸

能够作为此次家长会上的家长代表来在此发言。也十分高兴能这样一个正

式的场合里与大家相遇，相识。大家相识一场都是朋友，如果以后有其他

家长有关于孩子们学习和教育方面的问题，我们都可以一起交流，一起讨论。因为我本身也是从事于教育行业的工作，所以在生活里，我会十分的

关注孩子教育方面的问题，并且在平时和孩子们的相处中，也得出了很多

关于教育方面的心得与体会，在今天的家长会上，我想要分享给大家。

第一点是要多花时间来陪伴孩子。我知道现在很多家长的工作都十分

的繁忙，为了要挣钱养家，陪伴孩子的时间都少了。但是这并不能作为你

不陪伴孩子的借口，我们有很多家长即便是在家休息的时间，也总是会拿

着一部手机在那里玩，而不愿意去花这一点时间去了解孩子和关心孩子。

这不仅让孩子们缺少了父母的关爱，也给孩子们带去了一个不好的榜样。

第二点是要学会以正确的方式来对待孩子的进步和错误。这就涉及到

了一个奖和惩的问题。有很多家长，在孩子们犯错的时候，因为不舍的批

评他们，会一而再，再而三的包容和纵容他们，我想说的是，这样的教育

方式是非常不正确的。这样只会让孩子意识不到自己的错误，养成骄纵的

性格，这对孩子来说，以后走向社会是非常不利的。我们要在他们犯错的

时候，正确的引导他们，指出他们的错误，让孩子意识到他的错误所在。

孩子是需要我们从小就要开始教育，需要我们从小就培养他们良好的

生活习惯，培养他们优秀的人格品质，给他们树立正确的人生观，价值观，以及世界观。

现在关于教育这个问题是我们不容忽视的问题，但同样也是一门高深

的学问。有很多家长就是不注重孩子的教育，或者是教育的方法不对，从

而导致了孩子不幸福的一生。所以，不管是校园教育，还是家庭教育，我

们都要引起十分的重视。

谢谢大家！

亲爱的家长朋友：

您好！

我很喜欢称呼家长为朋友。因为朋友是一种建立在信任基础之上的愉

快关系，特别是这种信任是世界上最完全的信任，是基于自己最宝贝最心

爱的孩子的信任。您期望孩子在学校里好好做人学有所成，您相信学校会

竭尽全力为孩子提供最好的学习条件，您坚信老师会像爱自己的孩子一样

爱护关心您的孩子，每每想到您把孩子送到学校来，送到我的班级来，想

到您的无条件的信任，想到您是将孩子的未来交给了我，我就觉得责任的

重大，也深感自己能力的有限。因此，我今天讲话的目的只有一个，寻求

您的合作，期待我与各位朋友之间能够成为黄金搭档，为了呵护我们共同

的希望，您的孩子，我的学生！

在此，我想向您提出几个请求：

第二，请求您对孩子始终无条件地充满希望和信任。在筹备家长会时

我对学生说：“对于世界，你是六十亿分之一；对于中国，你是十三亿分

之一；对于高一（8）班，你是六十分之一；但，对于你自己和你的家庭，你是百分之百！”亲爱的家长朋友，不管您的孩子目前是非常优秀的，还

是暂时不太令您满意的，都请您始终抱着百分之百的希望，相信他会成为

一个有用的人。只因为，他是您的孩子！如果您对他失望，那么，世界就

对他关上了最重要的一扇门！

第三，请求您始终保持对孩子的严格要求合理期望。人不是工业品，

每个孩子都要合格，但不求一样的规格。无论孩子目前基础如何，父母总

用“考本科甚至是考重点”的目标来要求孩子的话，这对父母和孩子来说，都是无形而巨大的压力。对于那些基础较弱的孩子来说，这样的压力甚至

会使他丧失对于学习的兴趣。我们要给孩子压力，但不能次次都要求孩子

考第一，次次都要求孩子有多少多少进步。只要孩子尽力了，考个什么分

数并不重要，甚至将来考个什么学校并不重要，只要尽力了，落榜也并不

可怕，因为高考升学率毕竟不是100%。但如果您的孩子自由散漫、不思

进取而导致成绩不好，导致将来高考落榜，则是不可以原谅的、甚至是非

常可耻的。因为这种懒惰，不但决定了一个人读书的失败，也预示着一个

人将来做事的失败，这是一生的失败。请您在了解孩子的基础上，和孩子

一起找到最适合他发展的方向，合理规划他的人生。一个成功的孩子背后，必定有一对杰出的父母！看孩子们在学校的表现，老师往往能看到父母的

影子。

第四，请求您始终站在孩子的角度来真正理解孩子。青春期的孩子，

正处在彷徨迷惑的阶段，一方面他们觉得长大了，想离开父母了；一方面

他们其实很不成熟，离不开父母的悉心引导。也许工作的压力累得您回家

后话都不想说，也许您觉得自己水平有限指导不了孩子，也许您正因为和

孩子沟通困难而烦闷不堪，但是，这些，都不是您放弃和孩子沟通的理由。说句心里话，现在孩子们学习压力、交往压力都很大，他们也许有好看的

衣服，高档的玩具和精美的文具，但，他们不一定就比父母辈的青春时代

幸福！如果，父母可以为孩子奉献一切，为什么不可以奉献我们的理解？

第五，请求您始终对孩子的品行与学习保持适度的关注。有些家长从

孩子读小学一年级起就坚持检查孩子的家庭作业，到了初中，因为功课多了，不但查家庭作业，还知道孩子哪些功课好哪些功课不好，但是，也有

些家长对孩子的学习不闻不问，甚至连孩子读哪个年级哪个班级班主任是

男是女姓什么都不知道，在这样的疏忽下，孩子的成绩和表现可想而知！

您的孩子双休日在家干什么，是看电视、上网、做家务还是温习功课，您

知道吗？比如写字，从小学到现在，还有很多孩子的字写得不成样子，家

长也没有拿出有效改进措施。想想，如果连您自己都可以对孩子听之任之，老师又有什么放心不下的呢！您对自己孩子品行与学习关注的态度，决定

了老师对自己学生品行与学习关注的程度，这些话也许不好听，但是，确

实是实话。

借这个机会，我也和您谈谈这三年我对班级管理的几点构想：

第一，带领孩子们加强品德修养。为学先为人，做好学问为做人，这

是我坚定不移的教育目标。良好品行的体现，就在平时的一言一行、一举

一动当中，从小处做起，扣好纽扣、剪好指甲、理好头发、慎用手机、健

康上网、做好每一次值日工作，同学之间互相帮助，有浓烈的集体荣誉感，等等。随处小便不行，小处随便同样不行。小处是否严谨与优雅，体现的

是一个人的风度与涵养。品行是一，其他是零，有了这个一，才有百千万。良好的品行，才是人生的最高学历。有了好的品德，就不愁没有好的人缘，有了好的人缘，就不愁没有好的未来。有了好品德与好人缘，孩子未来的

路才会越走越宽敞，越走越漂亮。

第二，带领孩子们全面提高成绩。这一点，是每一个老师的共同目标，您无须怀疑！特别是数学、英语、物理、化学与生物。数学、英语是最容

易丢分的主要高考科目，各占150分，物理、化学与生物属于理科，我们

班同学之所以选择文科，大都是因为惧怕理科，但这是高二水平测试科目，只有通过了才能取得高考的入场券，怕也没办法，人人都必须拿下。否则，还没等走到高考，就已经光荣牺牲在半路上。这一点，必须从习惯开始，

有了好习惯，就不愁没有好分数，有了好分数，就不愁水平测试过不了，

就不愁进不了理想的大学。

第三，带领孩子们阅读经典书籍。读书，读好书，是世界上最重要的

事情，也是为孩子生命奠基的工程。一个常读好书的孩子，与一个从来不

进行经典阅读的孩子，在行为、性情、见识和思想上有截然不同。因为刚

分班不久，加上最近学校活动又多，等腾出手来，我打算每个学期引导孩

子们读一两本好书，请您支持。您最大的支持，就是和孩子一起阅读。试

试看，也许，一本书，就是您和孩子沟通的一座桥！前段时间，我看到卢

嘉杰同学在看《弟子规》，她说这是她妈妈让她读的，我替孩子谢谢这位

母亲！

第四，带领孩子们写得一手好字。每天晚修前，全班练字十五分钟。

心理学家研究表明，27天就可以养成一个好习惯，如果您能督促孩子双

休日也练习，效果只会更好！

最后，老师和所有普通人一样，知识的更新也许还不能完全跟上时代

的需要，能力还没有强到能教好每一个学生，工作劳累的时候偶尔也会发

发小脾气，这些，还望您能体谅！但，老师又和从事其他职业的人不一样，那就是，每一个老师，都真心实意地为学生着想并希望他们好；每一个老师，都希望自己的教育，能够禁得起未来的检验。我但愿，高一（8）班

的学生，在高中三年能“有快乐，有收获，有故事，有成长”；我也希望，能和各位家长成为坦诚相见的朋友！

祝您全家幸福安康，谢谢大家，谢谢！

尊敬的教师、家长：大家好！

我是xxx的妈妈，受**老师的委托，今天借学校家长会的机会，与大

家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。孩子是我们的希望，在座的各位

家长都希望自己的孩子长大有出息，我也一样。在小孩上小学前，我和所

有做父母一样，以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子，但孩子小学后，我

的心里是忐忑不安的，我担心我的孩子也和有些学生一样厌学，怕她

学习不好、上课不听讲、作业不认真，不能和同学友好相处等等。带着这

个疑问，我翻阅了许多有关教育的书籍，请教了许多的朋友，发现对我们

孩子影响最大的问题有两个：一是家庭，二是孩子的习惯。今天我就围绕

这两个问题，说说我们应当如何当好家长。

为什么说对孩子影响最大是家庭呢？我曾看到美国一位学者写的书，

他讲：他花了二十年时间，对一万名在校小学三年级的学生进行跟踪调查，结果发现，凡是家庭对教育比较重视的孩子，二十年后都成为社会上有用

的人，特别是那些父母非常重视的孩子更为出色。最后他有通过大量的调查，发现一个人的成功与否，作为家长的我们应承担98%的责任，他说学

校教育和社会环境对孩子的影响只有2%，我对这结论表示的怀疑，但不

管结论正确与否，至少他提醒我们家庭对孩子教育的何等重要。我想大家

都有过这样的感受，当我们对孩子严格要求时，虽说孩子有这样那样的毛病。但孩子很多方面还是会朝着我们设想的方向前进，但只要我们一没空

监管，特别是时间一长，孩子就问题来了……所以作为家长我们要切实地

负起责任来，那我们又应该怎样去重视呢？我认为应做到以下几点：

1、经营好我们的家，为孩子创造一个良好的学习环境。家是孩子的

第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造

一个温馨、和谐幸福的家。有为老师曾对一、二、三年级的小朋友进行过

一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。我们都知道孩子的眼睛

是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗？那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，所以我们一定要注意自己的形象，

为孩子建设好自己的家。

2、把你的爱送给孩子。每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其

是孩子。苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有

成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。这就要求我们要学会用发展的眼光去看待孩子，特别是任性、好动的

孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，相信你一定会发现孩子变地

越来越好，越来越可爱了。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将

是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，

孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。

3、把你的信任送给孩子。我们的孩子其实都很聪明能干的。我们要

学会根据孩子的年龄，让他们适当参与我们的工作学习生活中来，他们会

对我们有所帮助，并分担我们的工作。因为所的孩子都喜欢与大人接近，

并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他

任何一件事情都认真。同时让他们在“工作”感受到长辈们的艰辛，让他

们学会感恩，何乐而不为了？

4、把时间送给孩子。当学校老师找我们时，我们常常这样说：我有管，经常问他有没有作业做完没有，他都说做完了，问他课文会读会背了，

怎么会这样呢？真是气死了。实这样做，我认为纯粹是在摆形式，一点用

处也没有。你为什么不坐下来，花几分钟时间和孩子聊一聊今天学了那些

新本领呢？你也当当学生，告诉孩子，哎，这妈妈或（爸爸）都不懂，请

孩子教教你呢？特别是在学习上需要加倍努力的同学，这些家长更要多抽

出时间来经常与孩子交流，作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，

更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。孩子是我们

的未来，孩子的学习应该说是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子

的教育耽误了，如果说钱没有，以后还有机会挣。但孩子的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。特别是这个时代，人的文化水平越来越高，如果

孩子成绩赶不上。现在还在小学，失去了学习兴趣，家长管一管，问一问，还有机会补救，要是到了中学，特别是高中，那可真的来不及了。想想看

因为我们家长面对的是一个，而老师面对是四五十个，只要我们家长耐心

根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，相信一定

会取得令人满意的收获。

5、做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。身教重于言教。由于

孩子的学习模仿性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。当你一以自

己为榜样，把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时，你将

会是一位成功的家长。

各位家长朋友:

家长朋友们，今天早上你们参观了各班的教学情况，也听了我们培训

处负责人的特长培训方案，及特长培训的目标，不知家长们能否满意，会

后还请各位家长能给我们提出宝贵意见和建议。我们坚信，有在坐各位家

长的大力支持，有再坐各位的出谋划策相信我们思南县青少年活动中心会

越办越火红，越办越精端。

青少年活动中心是学校教育的有续延伸，素质教育是一个全方位的综

合性的社会工程，各种单独的教育机构都难以独立的担这一重任，它还应

包括社会教育，家庭教育，学校教育以及各种各样的校外教育，而我县

20xx年兴建20xx年正式挂牌成立的青少年校外教育活动中心则是社会教

育的重要场所，是政府建立的校外教育阵地，属教育局它与学校教育各有

特点、各有优势、相互补充。学校教育是义务教育，活动中心教育是校外

教育，学校教育是基础学习，活动中心教育则是业余兴趣培养，学校教育

强调的是共性，活动中心教育则更多强调的是个性的发展，学校教育强调

知识灌输，活动中心教育则强调能力培养，学校教育重视知识传授，活动

中心则重视兴趣培养。我们活动中心的职能除了开展好青少年学生的特长

教育培训外，还同时管理指导县城中小学、幼儿园开展课外活动，推动中

心规范化、多元化发展。

各位家长朋友，什么是特长？作为家长我们又应该如何看待特长教育？特长教育对孩子们的成长到底有什么作用？这是我们共同探讨的问题。

“特长”，一般指特别需要培养的长处，如舞蹈、音乐、美术、体育

等等。目前，对于特长教育问题，家长们在认识

上存在两个误区:一是家长在自己童年没有机会也没有条件进行特长

训练。于是想在孩子身上弥补自己的遗憾。同时也为了孩子今后能有几项

技能；更好地适应社会，于是想让孩子：十八般武艺样样精通。二是一部

分家长认为，特长培训会和文化课发生冲突，以至影响到至关重要的学习

成绩和升学，所以不赞成对孩子进行特长培养，他们认为只要学习成绩好，其他都无所谓。

如何看待特长教育？首先，我们国家所认定的“特长”，在许多发达

国家已被认为是适应社会发展的必备素质了。如哈佛大学要求自己的学生

必须具有健康的体魄，也必须会在钢琴上至少演奏一首世界名曲。如此看来，我们所谓的“特长”，不应是为了适应社会的一种生存技能，而是

21世纪社会发展所必备的一种基本素质。可以肯定地说，孩子的特长，

有必要培养。

但是，孩子不必样样精通。俗话说：样样通、面面松。孩子的潜力是

有限度的，对孩子的要求不能太高，凡事要考虑孩子的能力与实际情况，

不必十八般武艺样样精通。另外，家长的空白让孩子来填补，对于家长只

能是心理安慰，而对于孩子却是一种沉重的心理负担。

要正确认识特长培养与文化课学习之间的关系。特长培养与文化课学

习矛盾吗？这是家长们普遍关心的一个问题。事实证明：孩子们在特长训

练过程中，注意力、观察力、记忆力、想象力等非智力因素都会得到提高，这将有助于文化课的学习。

1、孩子通过特长培训到底有什么作用呢？孩子通过特长的培训学习后，他在学生群体中比一般学生总有一种优越感和骄傲感，总有一种超乎

于别人的感觉，这样可以增强孩子生活和学习的自信心。

2、通过舞蹈、跆拳道、武术、篮球班的训练可以提高孩子身体素质，增强体魄。与其他孩子相比更多一些实现表现欲得机会。通过书法、绘画、手工制作能提高孩子的动手能力，通过英语培训提高孩子英语交际能力，

也是学科教学的需要。3、从孩子以后高中升学的填报志愿来看，有特长

的学生所选学校和专业要优惠得多。4、对孩子以后面向社会，面向就业

来说，有特长的孩子更能适应社会需要。谋求职业要容易得多。5、再冷

再热，坚持培训，可以培养孩子做事能自始自终，不会半途而废，还可以

增强孩子克服困难，敢于挑战的精神。

各位家长朋友，我们孩子既然来参加了特长培训，又应该怎样保持孩

子的特长呢？我们孩子由于兴趣不稳定性，往往过不了多久，就会移情别恋，又去发现新大陆了。如果不注意这一点，必然导致特长学习的半途而废。一位母亲这样评说她的孩子：我的孩子悟性很高，看到别的孩子画画，他也跟着画，且画得不错，后来参加了兴趣班，他反而没有了兴趣，后来

又想学钢琴，开始挺感兴趣，参加了“兴趣班”，又不愿干了，让他坚持

学习下去他甚至反抗，真不知怎样才能让他的兴趣持久。

以上事例实际是学特长的孩子都会出现的问题。家长们要注意：新奇

的事物很容易激发孩子的好奇心，使他产生一种探究心理。随着孩子对新

事物的掌握，那种新奇：探究的心理逐渐消失，孩子的兴趣也就随之降低了。要想保持孩子的兴趣，家长的态度十分重要。家长要给孩子一种成功

的体验。如孩子不愿意再学时，不妨鼓励他一下：“你过去学得很不错，

这次也一定能行的。”此外，还要给孩子讲些道理；

“自己所选择的有益的事情，一定要坚持到底。”不应一味地责备孩子，施加压力，否则只能事与愿违，使孩子产生逆反心理。

人在技能形成过程中，练习到一定时期有时会出现暂时停顿现象，这

种现象称为“高原期”当孩子的特长学习出现高原期，他的积极性，自信

心会受到影响，结果会导致孩子的兴趣降低。这时家长可设法通过技术的

指导，帮助他提高成绩，闯过“高原期”保持兴趣。

尊敬的各位老师、各位家长：

你们好！

今天能参加这次家长会，并作为家长代表发言，我感到非常荣幸！首

先要感谢幼儿园老师对我们的孩子的悉心培养，还要感谢幼儿园能给我这