中南大学生物化学与分子生物学复习规划+考试大纲

中南大学生物化学与分子生物学复习规划+考试大纲
中南大学生物化学与分子生物学复习规划+考试大纲

中南大学生物化学与分子生物学

课程大纲

课程总述

中南大学生物化学与分子生物学考研有以下四门课程:英语一(100分),政治(100分),731生物学综合(150分),811细胞生物学(150分)。本课程负责731/811两门专业课。

根据协议,一共43小时,每节课60分钟,共43小时。

731生物学综合:23小时

811细胞生物学:20小时

整个课程体系

1、基础班

2、强化班

3、冲刺班

基础班:主要讲解基础知识,帮助考生打扎实基础,理解基础知识点,有利于应付小题考点。强化班:在基础班的学习上,总结真题考点,大纲考点,突击考试重点,讲解考研专业课真题。

冲刺班:重在进一步搞清楚真题考点,通过模拟题的训练,熟悉考题风格,以及答题技巧。

(1)731《生物综合》考试大纲-------考卷结构

细胞生物学约30%

动物的形态与功能约20%

遗传与变异约30%

生物进化与多样性约10%

生态学与动物行为约10%

(2)参考书目

陈阅增《普通生物学》,主编吴相钰高等教育出版社2009年第三版

《细胞生物学》,主编刘艳平湖南科学技术出版社2008年第一版

(一)细胞基本知识概要

细胞的基本概念、原核细胞与真核细胞基本知识概要。

(二)细胞膜、跨膜运输与信号传递

细胞膜的基本结构,跨膜运输的主要方式及基本过程,信号传递的类型及其作用机制。

(三)细胞质基质与内膜系统

细胞质基质基本知识,内质网、高尔基复合体的基本结构以及功能,溶酶体与过氧化物酶体的结构特点以及功能,信号假说与蛋白质分选信号,蛋白质分选的基本途径与类型,膜泡运输。

(四)细胞的能量转换——线粒体

线粒体的结构与功能,线粒体的半自主性。

(五)细胞核与染色体

核被膜基本知识,核孔复合体的结构模型及功能,染色体的概念及其化学组成,核小体,染色体的形态结构,核仁的基本知识。

(六)核糖体

核糖体的结构成分及其功能,多聚核糖体与蛋白质的合成。

(七)细胞骨架

细胞质骨架:微丝的基本结构及其功能、微管的基本结构及其功能、中间纤维的基本知识。

(八)细胞增殖及其调控

细胞周期的概念,细胞周期各阶段的特点,细胞周期运转的调控。

(九)细胞分化

细胞分化的基本概念、特点,癌细胞的基本特征及肿瘤的发生等。

(十)细胞衰老与凋亡

细胞衰老的分子机制,细胞凋亡的概念及其生物学意义,细胞凋亡的形态学和生物化学特性,细胞凋亡的分子机制,细胞凋亡与衰老。

二、动物的形态和功能

(一)高等动物的结构与功能

组织、器官、系统的概念,动物各层次结构的关系,动物的形态结构与功能相适应的关系,内环境的概念,保持内环境稳定的意义,稳态中反馈调节的重要作用。

(二)营养与消化

人体需要的营养素,生命活动的能量来源,糖类、脂质、蛋白质、维生素、矿物质对人体的作用,胞内消化和胞外消化,消化系统的组成及其各组成的功能,脊椎动物消化系统的结构与功能的适应关系。

(三)血液与循环

体液的概念及其分布,细胞内、外液的概念,血浆的成分,血液各细胞成分及其功能,ABO血型系统、Rh血型系统及输血原则,哺乳动物心血管系统的组成及瓣膜的位置与作用,体循环、肺循环的概念,特殊传导系统的组成和功能,窦房结、房室结的概念,血管的类型及功能,血压的测量及动脉粥样硬化。

(四)呼吸:气体交换

呼吸系统的组成,胸式呼吸、腹式呼吸,氧气、二氧化碳在血液中的运输,人体对高山的适应,危害身体健康的呼吸系统疾病。

(五)内环境的控制

动物体温调节方式及其分类,恒温动物的体温调节机制,发热对人体的影响,渗透调节的必要性,肾的结构及尿液的生成及其渗透压的调节过程,泌尿系统的功能障碍及肾功能减退的救治,肝在稳态中的作用。

(六)免疫系统与免疫功能

人体对抗感染的第一、二道防线,淋巴系统在抗感染时的决定性作用,抗原、免疫应答、免疫接种的概念,特异性免疫应答的种类和过程,免疫应答的部位,疫苗的种类,单克隆抗体,免疫系统的过度反应和功能衰退。

(七)内分泌系统与化学调节——体液调节

激素的概念及其作用,激素的作用机制,脊椎动物的化学调节,垂体,激素与稳态。

(八)神经系统与神经调节

神经元,静息电位,动作电位,神经系统的结构,动物神经系统的演变,动物中枢神经系统的演化,人的神经系统,反射,神经系统对内脏活动的调节,各级中枢对内脏活动的调节。

(九)感觉器官与感觉

感觉的一般特性,视觉,无脊椎动物视觉器官的类型,脊椎动物的眼,听觉与平衡感受,味觉与嗅觉,皮肤感觉。

(十)动物如何运动

动物的骨骼,骨骼的类型,人类骨骼的组成,骨的连接,骨的结构,骨的成分,肌肉。

(十一)生殖与胚胎发育

有性生殖与无性生殖,人类的生育,人类胚胎的发育。

三、遗传与变异

(一)遗传的基本规律

遗传的定律及拓展,遗传的染色体基础,性染色体与性别决定,伴性遗传,人类的性连锁遗传,连锁交换定律的基本内容。

(二)基因的分子生物学

遗传物质及其结构,半保留复制的基本过程,转录和翻译的基本过程,RNA的种类、结构与功能,遗传密码的基本特点,中心法则。

(三)遗传物质的改变

染色体结构变异、数目变异的类型,基因突变的概念及常见的突变形式,常见诱变剂及其作用。

(四)基因表达调控

基因表达、基因调控的概念,基因调控机制的一般规律,结构基因、调节基因、启动子、操纵基因的概念,乳糖操纵子的工作原理,色氨酸操纵子,断裂基因、不均一核RNA基因的概念,DNA的包装对基因表达的影响,异染色质与基因表达失活的关系,RNA的剪接和加工。

(五)重组DNA技术

基因工程的相关技术和主要的工具酶,基因克隆的质粒载体,重组DNA的基本步骤,人类基因组及其组成,人类遗传性疾病,癌基因与恶性肿瘤,人类基因组计划。

四、生物进化与多样性

(一)达尔文学说与微观进化

自然选择的中心要点,共同由来学说的多重证据,自然选择学说的三个主要模式,达尔文及其在进化论上的贡献。

(二)物种形成

物种的概念,物种形成方式,宏观进化与系统发育。

(三)生物多样性的进化

原核、植物和动物的多样性进化,人类分类地位,人类进化的两大阶段及每一阶段的主要进化事件,人类进化的趋势,现代人的起源。

五、生态学与动物行为

(一)生物与环境

生态学的概念与研究内容,环境与生态因子的概念,最小因子法则、耐受性法则,水、阳光、温度等与生物的关系。

(二)种群的结构、动态与数量调节

种群的概念,出生率和死亡率的概念,年龄结构与种群增长趋势的关系。

标志重捕方法及其应用,种群个体的三种分布型,指数增长的条件及特点,环境容纳量含义,控制人口增长的意义,种群数量的波动表现,种群的的数量调节,密度制约因子与非密度制约因子,种群数量周期波动现象的有关理论解释。

(三)群落的结构、类型及演替

群落的层次性,各陆地生物群落的特点、分布或层次,植食现象和捕食现象,物种间的竞争、互惠共生、寄生和拟寄生的关系,演替、演替系列、演替系列阶段,顶级群落的概念。

(四)生态系统及其功能

食物链和食物网的概念,营养级和生态金字塔的概念,生物圈,生态系统中的生物生产力,第一生产量和次级生产量的概念,能量流动的特点,物质循环的三种基本类型,水和水循环对生态系统的重要意义,碳和碳循环对生态系统的重要性,氮和氮循环在生物学的意义,CO2排放导致全球变暖现象,臭氧减少带来的灾难,酸雨的形成及水质

本能行为和学习行为的概念,本能行为的类型,简单学习行为及高级学习形式,动物行为的生理和遗传基础,激素的污染、生物绝灭问题。

(五)动物的行为对行为的激活效应,基因对行为的影响,动物的防御对策,求偶的生物学意义,亲代抚育行为,社会生活的好处,领域行为,动物的通讯方式,利他行为、亲缘选择、广义适合度的概念及它们的相互关系,行为节律。

811《细胞生物学》

(1)考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分,考试时间为180分钟

2、答题方式

答题方式为闭卷,笔试。

3、试卷内容结构

细胞概述、连接和外基质约10%

细胞膜与信号转导约10%

细胞内膜系统约15%

线粒体和细胞骨架约15%

细胞核约15%

细胞增殖约10%

细胞分化约10%

细胞衰老与死亡约15%

4、参考书目

《细胞生物学》,主编刘艳平湖南科学技术出版社2008年第一版

《细胞生物学》,主编翟中和高等教育出版社,2011年第四版

(2)重点考查内容

一、细胞概述、连接和外基质

(一)细胞概述

细胞的分子基础,细胞的形态、大小、计量单位,细胞的类型和结构,原核细胞、真核细胞的结构及两者的比较,显微镜的构造、原理及使用,细胞培养与细胞融合。

(二)细胞连接

细胞连接种类,紧密连接的概念和特点,锚定连接的概念和特点,通讯连接的概念和类型。

(三)细胞外基质

细胞外基质的化学组成和功能。

二、细胞膜与信号转导

(一)细胞膜的化学组成

膜脂,膜蛋白,膜糖类,膜的分子结构模型,膜的特性,影响膜流动的因素,生物膜的不对称性

(二)细胞膜的物质运输

被动运输,主动运输的概念与类型,大分子和颗粒物质的膜泡转运,胞吞作用和胞吐作用,细胞表面抗原与免疫,红细胞表面抗原,白细胞表面组织相容性抗原,细胞膜与疾病。

(三)细胞的信号转导

信号分子,受体,受体的结构和生物学特征,胞内受体信号转导途径,膜受体的类型及其转导途径,细胞信号转导的基本特征

三、核糖体和细胞内膜系统

(一)核糖体的形态结构与功能

核糖体的形态结构,核糖体与蛋白质的生物合成。

(二)细胞质基质

细胞质基质的化学组成、特性及功能

(三)内质网

内质网的形态结构及类型,内质网的化学组成和功能,内质网的病理变化

(四)高尔基复合体

高尔基复合体的形态结构和化学组成,高尔基复合体是极性细胞器,高尔基复合体的功能,高尔基复合体的异常变化。

(五)溶酶体

溶酶体的形态结构和化学组成,溶酶体的类型和功能,溶酶体与疾病。

(六)过氧化物酶体

过氧化物酶体的形态结构和功能,过氧化物酶体的酶,过氧化物酶体的形成,过氧化物酶体与疾病。

(七)蛋白质分选与囊泡转运

蛋白质分选运输的基本途径,转运囊泡的类型,囊泡转运的意义。

四、线粒体和细胞骨架

(一)线粒体

线粒体的形态结构,线粒体的化学组成与酶的定位,线粒体蛋白质穿膜进入线粒体,线粒体的功能,线粒体的半自主性,线粒体的生物发生,线粒体与医学。

(二)细胞骨架

细胞骨架的概念,微管的化学组成、结构组装、微管的功能,影响微管组装的因素,微管结合蛋白,微丝的化学组成、结构组装、功能,微丝的分布,微丝结合蛋白及影响微丝组装的因素,中间纤维的分布,中间纤维的结构与组装,中间纤维结合蛋白。

(三)中心粒、纤毛和鞭毛

中心粒的结构和结构图式,中心粒的功能,纤毛、鞭毛的超微结构与功能。

(四)细胞质骨架内的相互协调

三种胞质骨架之间的共性和特征,三种胞质骨架之间的相互协调及与其他细胞器的关系,细胞骨架的病理变化。

五、细胞核

(一)核被膜

核被膜的超微结构和功能,核孔复合体的结构模型。

(二)染色体和染色质

染色质的类型、化学组成,核小体,由核小体到染色体的包装过程,染色体的形态结构,染色体的类型,人类的正常核型,染色体显带技术及显带染色体。

(三)核仁

核仁的化学组成,核仁的超微结构和功能,核仁的形成。

(四)核基质

核基质的概念和功能,核基质的形态结构和基本组分。

(五)细胞核的功能及其与疾病的关系

六、细胞增殖与分化

(一)细胞周期

细胞增殖的方式,细胞周期的概念,中心体周期和细胞质周期的概念,细胞周期的研究方法细胞周期各时相的特点。

(二)细胞增殖的调控

生长因子、抑素、环核苷酸、钙调素、细胞分裂周期基因和细胞周期控制系统等对细胞周期的调控作用,各调控因子的调节机理。

(三)细胞增殖与医学

细胞增殖与肿瘤的关系,细胞增殖是组织再生的基础。

(四)生殖细胞的发生与减数分裂

减数分裂的概念和基本过程,生殖细胞的发生过程,减数分裂的生物学意义。

(五)细胞分化概述

细胞分化的概念,管家基因和奢侈基因,已分化细胞的全能性。

(六)细胞分化的机制

细胞决定和细胞记忆的概念,核质的相互作用,胞外信号分子对细胞分化的影响,细胞间的微环境与细胞位置效应和环境对性别决定的影响。

(七)真核细胞基因表达的调控

染色体水平、转录水平、转录后水平和翻译水平上对真核细胞基因表达的调控。

(八)干细胞

干细胞的概念和特点,干细胞的分类,干细胞的应用前景,干细胞分化与癌变。

(九)肿瘤细胞

癌细胞的基本特征,肿瘤发生机制,原癌基因和抑癌基因,肿瘤标志物和肿瘤的治疗

七、细胞衰老与死亡

(一)细胞的衰老

细胞衰老的概念,细胞的寿命,细胞衰老的表现,细胞衰老的几种学说。

(二)细胞的死亡

细胞坏死与细胞凋亡的概念、特征,细胞凋亡的生物学意义,细胞凋亡的调控与检测,细胞凋亡与医学的关系。

中南大学信号与系统matlab实验报告

实验一 基本信号的生成 1.实验目的 ● 学会使用MATLAB 产生各种常见的连续时间信号与离散时间信号; ● 通过MATLAB 中的绘图工具对产生的信号进行观察,加深对常用信号的理解; ● 熟悉MATLAB 的基本操作,以及一些基本函数的使用,为以后的实验奠定基础。 2.实验内容 ⑴ 运行以上九个例子程序,掌握一些常用基本信号的特点及其MATLAB 实现方法;改变有关参数,进一步观察信号波形的变化。 ⑵ 在 k [10:10]=- 范围内产生并画出以下信号: a) 1f [k][k]δ=; b) 2f [k][k+2]δ=; c) 3f [k][k-4]δ=; d) 4f [k]2[k+2][k-4]δδ=-。 源程序: k=-10:10; f1k=[zeros(1,10),1,zeros(1,10)]; subplot(2,2,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=[zeros(1,8),1,zeros(1,12)]; subplot(2,2,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=[zeros(1,14),1,zeros(1,6)]; subplot(2,2,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') f4k=2*f2k-f3k; subplot(2,2,4) stem(k,f4k) title('f4[k]') ⑶ 在 k [0:31]=范围内产生并画出以下信号:

a) ()()k k 144f [k]sin cos π π=; b) ()2k 24f [k]cos π =; c) ()()k k 348f [k]sin cos π π=。 请问这三个信号的基波周期分别是多少? 源程序: k=0:31; f1k=sin(pi/4*k).*cos(pi/4*k); subplot(3,1,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=(cos(pi/4*k)).^2; subplot(3,1,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=sin(pi/4*k).*cos(pi/8*k); subplot(3,1,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') 其中f1[k]的基波周期是4, f2[k]的基波周期是4, f3[k]的基波周期是16。 实验二 信号的基本运算 1.实验目的 ● 学会使用MATLAB 完成信号的一些基本运算; ● 了解复杂信号由基本信号通过尺度变换、翻转、平移、相加、相乘、差 分、求和、微分及积分等运算来表达的方法; ● 进一步熟悉MATLAB 的基本操作与编程,掌握其在信号分析中的运用特点与 使用方式。 2.实验内容 ⑴ 运行以上三个例题程序,掌握信号基本运算的MATLAB 实现方法;改变有关参数,考察相应信号运算结果的变化特点与规律。 ⑵ 已知信号()f t 如下图所示: a) 用MATLAB 编程复现上图; %作业题2 a : t=-6:0.001:6;

中南大学研究生入学考试运筹学考试大纲

中南大学2012年全国硕士研究生入学考试 《运筹学(B)》考试大纲 本考试大纲由商学院教授委员会于2011年7月7日通过。 I.考试性质 运筹学考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段运筹学的基本知识、基本理论,以及运用运筹学的原理、模型和方法分析和解决实际问题的能力,评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的运筹学专业素质,并有利于高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标 运筹学科考试涵盖线性规划基础、线性规划专题、整数规划、动态规划、图与网络分析、存贮论、决策论、排队论。要求考生: (1)准确地再认或再现学科的有关知识。 (2)准确、恰当地使用本学科的基本原理,正确理解和掌握学科的有关理论、模型、方法和应用。 (3)运用运筹学模型和方法,分析和解决实际问题。 (4)运用运筹学的原理、模型和方法,分析和解决经济管理领域常见决策问题,并给出经济学解析或管理策略。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150 分,考试时间为180 分钟 2、答题方式 答题方式为闭卷,笔试。 3、试卷内容结构 线性规划基础约25 % 线性规划专题约10 %

整数规划约10 % 动态规划约15 % 图与网络分析约15 % 存贮论约15 % 决策论约5 % 排队论约5 % Ⅳ.考查内容 一、线性规划基础 (一)线性规划及其数学模型 线性规划问题、线性规划数学模型、数学模型的事理含义、数学模型的解、线性规划数学模型的一般形式、线性规划问题求解过程。 (二)线性规划问题建模 资源合理利用问题、合理下料问题、运输问题、分派问题、投资方案选择问题等经济管理领域常见问题建模。 (三)线性规划图解法及其几何意义 图解法求解步骤、图解法几何意义、几种特殊的数学模型。 (四)线性规划单纯形法 单纯形法基本原理、线性规划数学模型的标准型、线性规划数学模型的规范型、最优解寻求过程、单纯形表迭代。 (五)单纯形的经济信息 最优决策变量的解、松弛变量的解、相关价值系数、影子(潜在)价格及其应用。 (六)单纯形理论分析 线性规划一般形式、数模的标准型形式、数模的规范型形式、入基的非基变量确定方法、出基的基变量确定方法、主元素确定、旋转运算过程、最优解确定方法等。 (七)单纯形法进一步讨论 线性规划数模的基本类型、两阶段法、大M法。

中南大学2019-2020下学期信号与系统期末试卷

1 ---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题,密封线外不准填写考生信息,违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷(A) 2019 ~ 2020学年 下 学期 信号与系统 课程 时间100分钟 64 学时, 4 学分,开卷,总分100分,占总评成绩 50 % 一、填空题(10×1′=10分) 1. 按要求填写下列表格(将答案按序号填写在答题纸上) 二、计算题 (共55分) 1. (15分)信号x (t )=(t +1) u (t +1) - t u (t ) - u (t -1)。求:1) 画出x (t )波形;2) 画出y (t )=2x (2t -1)的波形;3) y (t )的频谱。 2. (10分)已知信号x (t )=u (t )-u (t -1),h (t )=u (t )-u (t -1)+u (t -2)-u (t -3),求:1) 画出x (t )波形;2) 画出h (t )的波形;3) 求y (t )=x (t )*h (t ),并画出其波形。 3. (10分)已知一个LTI 系统为()3()2()2()y t y t y t x t '''++=。求:1) H (j ω);2) |H (jω)|,并画出其频谱;3) 请判断该系统的类型(低通、高通还是带通)。 4. (10分)已知10()()() x t t t u t =-?,20()()x t t u t t =?-,300 ()()()x t t t u t t =-?-,且t 0>0。1) 分别画出x 1(t ),x 2(t ),x 3(t )的波形;2) 求1()x t ',2()x t ',3()x t '的拉普拉斯变换。 5. (10分)()3cos()cos(2)2sin(3)463x t t t t =+-+++ππππππ。求信号的傅里叶变换X (jω)。

中南大学_医学分子生物学试题库答案.pdf

医学分子生物学习题集 (参考答案) 第二章基因与基因组 一、名词解释 1.基因(gene):是核酸中储存有功能的蛋白质多肽链或RNA序列信息及表达这些信息 所必需的全部核苷酸序列。 2.断裂基因(split gene):真核生物基因在编码区内含有非编码的插入序列,结构基因 不连续,称为断裂基因。 3.结构基因(structural gene):基因中用于编码RNA或蛋白质的DNA序列为结构基因。 4.非结构基因(non-structural gene):结构基因两侧一段不编码的DNA片段,含有基 因调控序列。 5.内含子(intron):真核生物结构基因内非编码的插入序列。 6.外显子(exon):真核生物基因内的编码序列。 7. 基因间DNA (intergenic DNA):基因之间不具有编码功能及调控作用的序列。 8. GT-AG 法则 (GT-AG law):真核生物基因的内含子5′端大多数是以GT开始,3′ 端大多数是以 AG 结束,构成 RNA 剪接的识别信号。 9.启动子(promoter):RNA聚合酶特异识别结合和启动转录的DNA序列。 10.上游启动子元件(upstream promoter element ):TATA合上游的一些特定的DNA序 列,反式作用因子,可与这些元件结合,调控基因转录的效率。 11.反应元件(response element):与被激活的信息分子受体结合,并能调控基因表达的 特异DNA序列。 12.poly(A)加尾信号 (poly(A) signal) :结构基因末端保守的 AATAAA 顺序及下游 GT 或T富含区,被多聚腺苷酸化特异因子识别,在mRNA 3′端加约200个A。 13.基因组(genome):细胞或生物体一套完整单倍体的遗传物质的总称。 14.操纵子(operon):多个功能相关的结构基因成簇串联排列,与上游共同的调控区和下 游转录终止信号组成的基因表达单位。 15.单顺反子(monocistron):一个结构基因转录生成一个mRNA分子。 16.多顺反子(polycistron):原核生物的一个mRNA分子带有几个结构基因的遗传信息,

中南大学网络教育《大学语文》在线作业三及参考答案

中南大学网络教育在线作业及参考答案 (一) 单选题 1. 中国现代戏剧史上成就最高的作家是() (A) 老舍(B) 夏衍(C) 曹禺(D) 施蛰存 参考答案: (C) 2. 著名的《傅雷家书》是傅雷写给谁的书信() (A) 儿子(B) 女儿(C) 妻子(D) 父亲 参考答案: (A) 3. 元杂剧成就最高的作家是() (A) 白朴(B) 关汉卿(C) 马致远(D) 王实甫 参考答案: (B) 4. 戏剧最突出的审美特性表现于() (A) 人物(B) 语言(C) 冲突(D) 情节 参考答案: (C)

5. 《恋爱的犀牛》中作者对马路的态度是() (A) 欣赏(B) 同情(C) 厌恶(D) 嘲笑 参考答案: (A) 6. 高行健的《车站》深受哪部西方荒诞剧的影响() (A) 等待戈多(B) 娜拉(C) 战争与和平(D) 麦克白 参考答案: (A) 7. 对联”生意如春意,财源似水源“在修辞上不含() (A) 对仗(B) 对偶(C) 顶针(D) 谐音 参考答案: (C) 8. “王利发”是哪部话剧中的人物?() (A) 龙须沟(B) 茶馆(C) 上海屋檐下(D) 雷雨 参考答案: (B) 9. 王维的《山中与裴迪秀才书》在风格上与其哪类诗歌相近() (A) 边塞诗(B) 山水田园诗(C) 抒情小诗(D) 禅趣诗 参考答案:

(B) 10. 郑?又号() (A) 克柔(B) 板桥(C) 圣手(D) 七怪 参考答案: (B) (二) 多选题 1. 以下属于悲剧的有 (A) 《窦娥冤》(B) 《哈姆雷特》(C) 《罗密欧与朱丽叶》(D) 《仲夏夜之梦》 参考答案: (ABC) 2. 戏剧的三要素指的是 (A) 人物(B) 情节(C) 语言(D) 冲突 参考答案: (ACD) 3. 与戏剧冲突相关的表现特征有 (A) 对偶 (B) 人物、事件、时间、场景高度集中 (C) 在极富个性的语言交锋中表现戏剧冲突 (D) 在诸多的戏剧文学的分类方式中,最深入人心的就是以矛盾冲突的性质来进行的分类 参考答案: (BCD) 4. 曹禺的代表作有

中南大学选修课选课篇

中南大学选修课小贴士 新生到了第九周,自然要面对选修课的选择。根据历年的经验,选修课的高分率一直是大家密切关注的话题,下面的一些具体分析希望对大家有帮助。 经济管理类 1-01 现代管理基础 石英老师的课比较麻烦,交手写论文,老师还是挺不错的,她的课上能有挺大的收获。 1-02 传统文化与管理智慧 课比较水,老师讲诸子百家,最后考试百度一篇相关文章交上去就过了老师讲得很好而且从不点名只是画勾签到,不下课提前很早就放学。上过的同学说考试架势很足,分2个教室考,三个老师监考,不过考的内容文科生很好答,与传统文化相关,都是上课讲的东西,比如“中庸”是什么之类的,分数不定. 1-03 西方经济学概论 考试就是解释一些名词概念,挺简单的,带一本经济学的书或者偷着用手机就搞定了。但是上课要查人、写作业、签到。 内容相当丰富(12周),微观宏观都有,偶尔点名,就是钟美瑞老师口音过重,很难听懂,非本地人建议不选。成绩89 1-04 宏观经济学 据说考题十年没变过了。 1-05 微观经济学 老师上课有激情,考试交论文。

1-06 证券投资理论与实务 交论文,其他的不清楚了。 1-07 基础经济学 上课满满四节课,每次点名。考试的内容,我当时的老师在考试前一节课有提及。最后是一个很客观的分数。 1-08 技术经济学 每次课都要交作业,会点名,期末考试都是平时讲过的内容,考试时要检查学生卡,分两教室排座位。 不建议选,点名,交作业,最后考试,分数普遍不高 1-09 金融学 老师很认真,考试很严。 老师好认真,每次都点名。不过最后考试很水,都要带电脑过去的。题目都是上课ppt里有的 1-10 市场营销 至少要来上三节课:第一节课观察行情,倒数第二节课听取考试要求,最后一节课考试。老师讲的很好。有课堂作业,分给得高。 1-11 经贸谈判 【缺】 1-12 创业学 平时不点名,不用考试的,老师讲课不怎么样。 1-13 人力资源管理

中南大学硕士生入学考试349药学综合(自命题)考试大纲

中南大学硕士生入学考试“349药学综合(自命题)”考 试大纲 Ⅰ.考试性质 药学综合考试是为我校招收药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有继续攻读硕士学位所需要的基础药学和临床药学有关学科的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于我校择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 本考试大纲的制定力求反映专业硕士学位的特点,注重测评考生的综合能力和基本素质。考试范围为药事管理学、药理学及药剂学。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构 药事管理学、药理学及药剂学在试卷中所占的比例依次为:20%、40%和40%。 四、试卷题型结构 题型主要涉及名词解释、填空、选择(包括单选和多选)、问答(包括简答、计算、论述等)。具体题型及分数比例待出题当年由出题小组讨论确定。 Ⅳ.考查内容 一、药事管理学 第1章药事和药事管理的概念,药事管理的重要性;药事管理学科的发展、性质和定义;药事管理学科课程体系;《药事管理学》教材的结构和特点;学习研究药事管理学科的目的和意义;药事管理研究特征与方法类型,药事管理研究过程与步骤。 第2章药品及其管理分类:药品的定义、药品管理的分类、药品的质量特性和商品特征;药品监督管理:药品监督管理的性质、作用、行政主体和行政法律关系、行政职权和行政行为;药品标准与药品质量监督检验:药品标准的含义、国家药品标准、药品质量监督、药品质量公告;国家基本药物制度;药品分类管理:处方药管理、非处方药管理;药品不良反应报告和监督的管理:药品不良反应报告和监督制度的建立、有关药品不良反应用语的含义和分类、药品不良反应报告和监督的实施。 第3章药事组织的概述:含义、类型;药品监督管理组织:药品

(完整版)《中南大学数字信号处理》2014试卷及答案

中南大学考试试卷 2013-- 2014学年 下 学期期末考试试题 时间100分钟 数字信号处理 课程 48 学时 3 学分 考试形式: 闭 卷 专业年级: 电子信息、通信2012级 总分100分,占总评成绩 70 % 注:此页不作答题纸,请将答案写在答题纸上 一、填空题(本题20分,每空2分) 1. 系统稳定的充要条件是系统的单位脉冲响应满足: ∞<∑+∞ -∞=|)(|n n h 。 (p17) 2.若()a x t 是频带宽度有限的,要想抽样后()()a x n x nT =能够不失真地还原出原始信号()a x t ,则抽样频率必须 大于或等于 两倍信号谱的最高频率,这就是奈奎斯特抽样定理。P24 3. 如果序列)(n x 是一长度为64点的有限长序列)630(≤≤n ,序列)(n h 是一长度为128点的有限长序列)1270(≤≤n ,记)()()(n h n x n y *=(线性卷积),则)(n y 为 64+128-1=191 点的序列,如果采用基FFT 2算法以快速卷积的方式实现线性卷积,则FFT 的点数至少为 256 点。P12、p111 4. 设序列()x n 傅立叶变换为()jw X e ,则0()x n n -(0n 为任意实整数)的傅立叶变换是 0)(jwn jw e e X -? 。P35 5. 序列()(3)x n n δ=-的傅里叶变换是 3jw e - 。P35 6.某DFT 的表达式是1 0()()N kn N n X k x n W -==∑,则变换后数字频域上相邻两个频率样点之间的 间隔是 2/N π 。 p76 7.用DFT 对模拟信号进行谱分析,会有 频谱混叠、截断效应、栅栏效应 三种误差来源。 P103 二、单项选择题(10分,每题2分) 1. 序列()(1)n x n a u n =---,则()X z 的收敛域为( A )。P48列 2.5.4 A. ||||z a < B. ||||z a ≤ C. ||||z a > D. ||||z a ≥ 2.下列系统(其中y(n)为输出序列,x(n)为输入序列)中哪个属于线性系统?( D )p11 A.5()()y n x n = B.()()(2)y n x n x n =+ C.()()2y n x n =+ D. 2 ()()y n x n = 3. 直接计算N 点DFT 所需的复数乘法次数与( B )成正比。P110 A.N B.N 2 C.N 3 D.Nlog 2N 4.ZT[2()]n u n --=__B____。P46,例2.5.1

大学语文复习题及参考答案

中南大学网络教育课程 《大学语文》复习题及参考答案 一、选择题: 1.( D )《杂诗》属于王维的 A.边塞诗 B.山水田园诗 C.禅趣诗 D.抒情小诗 2.(C)对联“生意如春意,财源似水源”在修辞上不含 A.对仗 B.对偶 C.顶针 D.谐音 3.(C)小说中带有普遍意义的人物形象被称为 A.意象 B.意境 C.典型 D.群体 4.(B)“隔江犹唱《后庭花》”句中“《后庭花》”即《玉树后庭花》,它是 A.词牌名 B.乐曲名 C.乐府诗 D.七言绝句 5.(C)属于小说《断魂枪》中的人物有 A.赵七爷 B.姚纳 C.沙子龙 D.九斤老太 6.(D)“忽哪一夜春风来,千树万树梨花开”出自 A.《关山月》 B.《从军行》 C.《短歌行》 D.《白雪歌送武判官归京》 7.(D)“王利发”是哪部话剧中的人物? A.龙须沟 B.上海屋檐下 C.雷雨 D.茶馆 8.(B)元杂剧成就最高的作家是 A.白朴 B.关汉卿 C.马致远 D.王实甫 9.(B)明代最负盛名的传奇作家是 A.孔尚任 B.汤显祖 C.洪升 D.白朴 10.(B)闻一多和徐志摩是哪个诗派的代表诗人? A.怀旧 B.新月 C.复古 D.七月 11.(A)《凉州馆中与诸判官夜集》是一首: A.七言歌行 B.五律 C.七绝 D.七律 12.(C)张岱《湖心亭看雪》呈现的情调为: A.平淡 B.热烈 C.孤寂 D.旷达 13.(D)“罗山无地可耕,干校无事可干。”没有用到的修辞手法是: A.夸张 B.对仗 C.谐音 D.顶针 14.(C)史铁生的《我与地坛》包括几部分? A.5 B.6 C.7 D.8

15.(A)张爱玲的中短篇小说集为: A.《传奇》 B.《流言》 C.《十八春》 D.《半生缘》 16.(A)《恋爱的犀牛》中作者对马路的态度是 A.欣赏 B.同情 C.厌恶 D.嘲笑 17.(A)《面朝大海,春暖花开》是谁的作品 A.海子 B.食指 C.三毛 D.席慕容 18.(A)莫言《枯河》的主人公是 A.小虎 B.小珍 C.妞妞 D.黑子 19.(A)高行健的《车站》深受哪部西方荒诞剧的影响 A.等待戈多 B.娜拉 C.战争与和平元 D.麦克白 20.(C)《桥乡醉乡》的作者陈从周又是一位 A.书法家 B.音乐家 C.古建筑学家 D.运动员 21.(C)汪曾祺的代表作有 A.呼兰河传 B.塔上随笔 C.受戒 D.多年父子成兄弟 22.(A)黄霑的《沧海一声笑》不富含 A.田园气息 B.悲壮苍凉的情调 C.历史感怀 D.古典情韵 23.(A)被誉为“正式的作为正统小品文的美文”的是 A.《苍蝇》 B.《雅舍》 C.《故乡的野草》 D.《济南的冬天》 24.(A)《车站》中最突出的矛盾冲突是 A.等与走 B.大爷和愣小子 C.马主任与普通等车者 D.城市与村镇 25.(B)张岱生活的朝代是 A.元末 B.晚明 C.明初 D.宋代 26.(B)《读孟尝君传》的论点是 A.孟尝君能得士 B.孟尝君不能得士 C.孟尝君是鸡鸣狗盗之徒 D.礼贤下士很重要 27.(C)李白的《春夜宴诸从弟桃李园序》重在 A.叙事 B.写景 C.抒情 D.议论 28.(D)鲁迅《二丑艺术》讽刺的性格类型在现实生活中有一个名字叫 A.狗腿子 B.汉奸 C.衙役 D.帮闲 29.(B)王小波的作品不包括 A.黑铁时代 B.青铜时代 C.白银时代 D.黄金时代

中南大学大学英语水平等级考试大纲

中南大学大学英语水平等级考试大纲 背景: 自1986年以来,中南大学非英语专业的本科生要参加国家大学英语四级考试,成绩合格以后才能获得学位证书。因此学校师生很重视大学英语的教学工作及四级通过率。由于学生的学位证书与国家四级英语成绩挂钩,应试教育也曾占据课堂,学生实际应用英语的能力较弱,毕业后难以应付英语要求较高的外企单位的工作。随着形势的发展,我校根据自己的实际情况,决定从2008级学生开始,学位证书与国家四级成绩脱钩,实行中南大学校内大学英语水平等级考试制度。 我们的思路是高起点,重能力。校内英语水平等级考试参照清华大学、北京大学等重点高校的《大学英语》考试标准,中南大学校内大学英语水平等级考试的目标要高于国家四级考试水平,考试突出测试学生的听说能力,书面表达能力及语言翻译能力等。如今,我校参与国际合作的机会越来越多,学生出国学习的机会也越来越多。如我们有中澳班:本科前两年在国内学习,后两年在澳大利亚学习。部分优秀本科生和研究生也可直接送往国外名牌大学培养。为了满足学生留学的实际需求,适应社会对人才的选拔,实现人才个性化、专业化的培养目标,中南大学校内大学英语水平等级考试的改革势在必行! 2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《教学要求》)。中南大学是首批试点的180所高校之一。我们实施《教学要求》的规定:“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说与写作能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流”。自《教学要求》在我校开始试点以来,广大教师十分关心并积极参加这次改革,在教学模式、教学手段和教材使用等各方面做了许多有益的尝试。参加试点的学生也普遍反映新的教学理念和方法,大大提高了学生学习英语的兴趣,实现了个性化学习,提高了学习的效率。但由于追求四级通过率,学生的语言实际应用能力提高缓慢。 2007年教育部办公厅印发《大学英语课程教学要求》,指出:“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。”为此,我们决定开设中南大学大学英语水平等级考试,主要考核学生的英语综合能力,同时也测试学生对词汇、语法结构、词语用法、语用语义等的掌握程度。 中南大学大学英语水平等级考试是一种为教学服务的标准化考试。包括本科生的英语入学考试(便于分级教学),期中英语考试,期末英语考试,毕业英语考试,研究生英语考试,英语口语的机器化考试,英语听力理解考试,均以中南大学大学英语考试题库为根据,随机提取各个等级的考卷。因此,中南大学大学英语水平等级考试的方向是保持考试的科学性、客观性和公正性,使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用。即通过校内大学英语的考试,引导师生正确处理教学与考试的关系,更合理地使考试更好地为教学服务,更快地与国际接轨。中南大学大学英语水平等级考试的目标是更因地制宜地测量我校大学生的英语综合应用能力,尤其是英语听说能力,以体现社会改革开放对大学生英语综合应用能力的要求。由于中南大学大学英语水平等级考试是一个大规模的标准化考试,因此考试的设计需前瞻性与可行性相结合,分步实施,既有近期实施方案,又有中长期规划。 中南大学大学英语水平等级考试是基于大学英语分级教学和真正学分制基础上所采取的重要举措。计分体制和成绩报道方式为:笔试成绩占75%,口试成绩占25%,经过一次考试后,根据不同成绩梯队划分档次,A(优秀80分)、B(良好60分)、C(合格40分)、

中南大学信号与系统考试2007答案

---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题,密封线外不准填写考生信息,违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷答案 2007 ~2008学年 上 学期 信号与系统 课程 时间110分钟 64 学时, 4 学分,闭卷,总分100分,占总评成绩 70 % 一、判断题(本题10分,每小题2分)(对的打√,错的打×) 1. √ 2. × 3. × 4. × 5.√ 二、填空题(本题20分,每小题2分) 1. ( 4000 ) Hz. 2. ( 0 ). 3. ( ][)2(9 7 ][92][n u n u n x n -+= ). 4. ( 2]Re[:2 1)1()(2->+? +=-s Roc s t u e t x t ). (未写收敛域不扣分) 5. ( )]3()3([292 -+++-ωδωδπ ω ωj ) (未写冲激项扣1分) 6. ( 1 -z ); ( 1 -s ) (对一个给满分) 7. ( unit circle ) 8. ( s s X )( ); (1 )(-z z z X ). (对一个给满分) 9. ) 3)(1(2 +++ωωωj j j 10. =)(t y ( n z z H 00)( ). 三、计算题 (本题40分,每小题8分) 1. Let )2()1()(---=t u t u t x and )4()2()(---=t u t u t h . Compute )(*)()(t h t x t y =and plot )(t y . Solution: ∞ -= =τττd t x h t h t x t y )()()(*)()( 2分 3分 3分

中南大学大学语文资料讲解

中南大学大学语文

中南大学语文在线测验题库 总共130题共100分 一. 单选题(共50题,每题0.91分,共45.45分) 1. 郑夑又号() (0.91分) 2. 王维的《山中与裴迪秀才书》在风格上与其哪类诗歌相近() (0.91分) 3. 著名的《傅雷家书》是傅雷写给谁的书信() (0.91分) 4. “王利发”是哪部话剧中的人物?() (0.91分) 5. 中国现代戏剧史上成就最高的作家是() (0.91分) 6. 对联”生意如春意,财源似水源“在修辞上不含() (0.91分) 7. 高行健的《车站》深受哪部西方荒诞剧的影响() (0.91分) 8. 《恋爱的犀牛》中作者对马路的态度是() (0.91分) 9. 戏剧最突出的审美特性表现于() (0.91分) 10. 元杂剧成就最高的作家是() (0.91分) 11. 标志着中国文言小说成熟的是() (0.91分)

12. 《枯河》的主人公是() (0.91分) 13. 《河边的错误》主要运用的是() (0.91分) 14. 第一个获得诺贝尔文学奖的中国作家是() (0.91分) 15. 张爱玲的中短篇小说集为() (0.91分) 16. 小说中带有普遍意义的人物形象被称为() (0.91分) 17. 不属于小说三要素的是() (0.91分) 18. “相见欢”另有一个词牌名是() (0.91分) 19. 徐志摩是哪个诗派的代表诗人() (0.91分) 20. 《面朝大海,春暖花开》是谁的作品() (0.91分) 21. 《题宣州开元寺水阁,阁下宛溪,夹溪居人”的作者是() (0.91分) 22. 被称为“七绝圣手”的是() (0.91分) 23. 周邦彦是什么时候的作家() (0.91分)

中南大学有机化学考纲

中南大学硕士研究生“有机化学”考试大纲 本考试大纲由化学化工学院学院教授委员会于2011年7月7日通过。 I.考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。有机化学属我校自行命题的考试。它的评价标准是高等学校优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有较扎实的有机化学基础知识。 II.考查目标 有机化学是化学的重要分支,是许多学科专业的基础理论课程,它的内容丰富,有机化学考试在考查基本知识、基本理论的基础上,注重考查考生灵活运用这些基础知识分析和解决实际问题的能力。考生应能: 1.掌握各类有机化合物的命名法,有机化合物的各类异构现象,特别是立体异构。 2.掌握重要的有机化学反应:如取代、加成、氧化、还原、酯化、酰化、消除、缩合、脱羧、偶联、重排、周环化等反应,包括一些重要的人名反应。 3.掌握自由基取代、亲电取代、亲核取代、自由基加成、亲电加成、亲核加成反应机理和一些缩合、降解反应的机理。 4.能运用电子效应和空间效应,分析和理解结构与性质的关系。 5.熟悉各类化合物的制备,并能运用基本有机反应和理论,完成有机合成反应的设计、反应现象和机理的解释以及推断有机化合物的结构等。 6.熟悉基本杂环、常见糖类及氨基酸的结构和化学性质。 7.熟悉红外光谱、核磁共振谱的基本原理及其在测定有机化合物结构中的应用。8.熟悉有机化合物合成、分离纯化的基本原理、基本操作和基本方法。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟 2.答题方式 答题方式为闭卷,笔试。 3.试卷内容结构 有机化学基本知识与基本理论约35% 基本有机反应约20% 有机合成约15% 有机反应机理约10% 推断有机化合物结构(含波谱分析)约10% 有机化学实验约10% Ⅳ.试卷题型结构 选择题、填空(如命名和完成有机反应)、问答题、有机合成、反应机理、推断结构、实验等 Ⅴ.考查内容

中南大学 信号与系统matlab实验报告

实验一基本信号的生成 1.实验目的 ?学会使用 MATLAB 产生各种常见的连续时间信号与离散时间信号; ?通过 MATLAB 中的绘图工具对产生的信号进行观察,加深对常用信号的理解; ?熟悉 MATLAB 的基本操作,以及一些基本函数的使用,为以后的实验奠定基础。 2.实验内容 ⑴ 运行以上九个例子程序,掌握一些常用基本信号的特点及其MATLAB 实现方法;改变有关参数,进一步观察信号波形的变化。 ⑵ 在k = [-10:10] 范围内产生并画出以下信号: a)f1[k] =[k]; b)f2[k]=[k+2]; c)f3[k]=[k-4]; d) f [k]=2[k+2]-[k-4]。 源程序: k=-10:10; f1k=[zeros(1,10),1,zeros(1,10)]; subplot(2,2,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=[zeros(1,8),1,zeros(1,12)]; subplot(2,2,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=[zeros(1,14),1,zeros(1,6)]; subplot(2,2,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') f4k=2*f2k-f3k; subplot(2,2,4)

⑶ 在k =[0:31] 范围内产生并画出以下信号: a) f1[k]=sin(4k)cos(4k); b) f2[k]=cos2(4k); c) f3[k] = sin(4k)cos(8k) 。 请问这三个信号的基波周期分别是多少? 源程序: k=0:31; f1k=sin(pi/4*k).*cos(pi/4*k); subplot(3,1,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=(cos(pi/4*k)).^2; subplot(3,1,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=sin(pi/4*k).*cos(pi/8*k); subplot(3,1,3)

中南大学分子生物学

什么叫分子生物学?它包括哪些主要内容? 简述分子学研究现状及其在医学上的应用。 人类基因组计划研究的主要目标是什么? 什么是人类基因组计划,它包含了哪些内容? 什么是Alu序列?简述Alu序列的基本特征及其应用。 什么是选择性剪切?简述mRNA选择性剪切的生物学意义。 什么是基因定点诱变技术?简述基因定点诱变技术的应用并举例说明。 简述PCR的基本原理及其应用。 什么是半保留复制?简述半保留复制的基本过程。 什么是人类基因组计划(HGP)?阐述HGP的科学意义及其对未来医学发展的影响。 什么是操纵子学说?阐述原核生物基因表达调控机制。 什么是α-互补作用?简述α-互补作用的产生机制。 什么是RNA干扰现象?简述RNA干扰的产生机制及其应用。 什么是DNA指纹图谱?阐述DNA指纹图谱的产生机制及其应用。 什么是基因治疗?阐述逆转录病毒的生活周期及其在基因治疗中的应用。 试述在基因克隆中阳性克隆的筛选方法和原理. 基因重组技术有哪几个方面的应用? 什么是功能基因组学,它包含了哪些研究内容? 试述引物二聚体形成的原因。 什么是细胞凋亡,细胞凋亡和坏死之间有哪些主要区别? DNA左右手双螺旋DNA结构上有何特点,并说明其主要的生物学功能。 三股螺旋DNA和四股DNA结构上有何特点,并说明其主要的生物学功能。 真核生物与原核生物的mRNA结构各有何特点? RNA有哪几种?其主要生物学功能是什么? 影响DNA变性、复性的因素有哪些? 举例说明蛋白质一级结构与功能的关系? 举例说明蛋白质空间结构与功能的关系。 简述糖蛋白的结构特点及其生物学功能。 比较真核基因组和原核基因组的异同。 简述真核基因组的组织特征。 试述人类基因组DNA重复序列多态性的分子基础及分类。 试述肿瘤病毒的致瘤机理。 与原核基因组和真核基因组相比,病毒基因组有何特点。 何谓DNA复制的半不连续性?大肠杆菌中前导链与随从链的合成各有何特点。 简述DNA复制过程,参与的酶及蛋白质因子,以及他们在复制中的作用。 比较原核生物和真核生物DNA复制的异同。 何谓逆转录?它具有什么生物学意义?逆转录酶的酶活性包括哪些方面? 何谓端粒DNA?端粒酶的特性及生物学特性是什么? 紫外线造成的DNA损伤是如何进行修复的? DAN复制与RNA转录有何异同 简要说明DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶及RNA复制酶催化不同的核酸生物合成有哪些共性? 真核生物的RNA转录有何特点? RNA的加工过程主要有几种类型?试述mRNA是如何进行加工修饰的?

中南大学2016年741药学考研初试大纲

药学院2016年《药学基础综合》考试大纲 中南大学2016年全国硕士研究生入学考试 《药学基础综合》考试大纲 本考试大纲由中南大学药学院教授委员会于2013年7月12日通过。 药学基础综合由《基础有机化学》和《分析化学》两部分组成,下面分 别论述其考试大纲。 《基础有机化学》考试大纲 一、考试性质 药学综合是中南大学招收药学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平和有效地测试学生掌握药学学科的基本知识、基本理论以及在实际中利用所学知识分析问题和解决问题的 综合能力。 二、考查目标 理解有机化学的基本概念、原理和研究方法 熟练理解和掌握基本有机化合物的理化性质和化学反应 熟练理解和掌握常见有机化学反应机理 熟练理解和掌握常见有机化合物的制备、合成路线设计

掌握简单有机化合物的光谱解析和结构确证 有机化学实验的基本操作和试验设计 三、试卷形式和试卷结构 1试卷满分和考试时间:基础有机化学部分150分,考试时间90分钟2答题方式:答题方式为闭卷和笔试 3试卷内容结构 试卷内容包括有机化学基本概念,原理,有机化合物的理化性质,有机反应,反应机理,化合物制备,合成方法,波谱解析,有机实验基本操作方法和试验设计。 四、试卷题型结构 填空题:50-70分 简答和机理题:20-30分 合成设计题:20-30分 实验部分:15-20分 波谱解析和结构推断: 15-20分 五、考查内容 第1章绪论1.1有机化学和有机化合物的特性1.2结构概念和结构理论,价键理论,分子轨道理论1.3化学键1.4酸碱理论 第2章有机化合物的分类、表示方法和命名2.1有机化合物的分类有机化合物的表示方式2.2有机化合物的命名 第3章立体化学

中南大学信号与系统试卷

中南大学考试试卷 2008 -- 2008 学年 下 学期 时间110分钟 《信号与系统》 课程 64 学时 学分 考试形式: 闭 卷 专业年级: 电信0601-0605应物0601-0602 总分100分,占总评成绩70 % 注:此页不作答题纸,请将答案写在答题纸上 一.选择题(请选择唯一正确的答案,本题 1. 图一中X(t)的代数表达式为( ) (a) (t+1) u(t+1) –(b) 2(t+1) u(t+1) –(c) (t+1) u(t+1) –(d) 2(t+1) u(t+1) – 2. 考虑一个线性系时不变系统的冲激响应h(t)当输入为f(t)=u(t)时,响应1)(=t t y 为( ) (a) 1 (b) 2 (c) 2 3 (d) 2 5 3. 已知某个连续时不变系统的频率响应为:?? ?≤=otherwise ,0100|| ,1 )(πωωj H ,输入信号x(t)的付立叶变换为 ∑∞ -∞ == k t k j k e a t x π6)(,如果输出y(t)=x(t),则可以判断( ) (a) 16 ,0<=k a k (b) 15 ,0<=k a k (c) 15 ,0>=k a k (d) 16 ,0>=k a k 4. 已知一个离散LTI 系统为:3][2][+=n x n y ,那么该系统是( ) (a)线性时不变 (b) 线性时变 (c)非线性时不变 (d) 非线性时变 5. 已知f(t)的付立叶变换为()F j ω,则2()t f t e 的付立叶变换为( ) (a) ((2))F j ω+ (b) ((2))F j ω- (c) (2)F j ω- (d) (2)F j ω+ 6. 函数)2sin()8/cos(][n n n x +=π的周期是( ) (a) N = 16 (b) N = 8 (c) N = 32 (d) x [n ] is not periodic. 7. 下面哪个系统是稳定因果的( ) (a) 22()22s H s s s += +- (b) 22 ()22s H s s s -=++ (c) 22()22Z H Z Z Z -= +- (d) 22 ()22 Z H Z Z Z -=++

中南大学生物化学与分子生物学复习规划+考试大纲

中南大学生物化学与分子生物学 课程大纲 课程总述 中南大学生物化学与分子生物学考研有以下四门课程:英语一(100分),政治(100分),731生物学综合(150分),811细胞生物学(150分)。本课程负责731/811两门专业课。 根据协议,一共43小时,每节课60分钟,共43小时。 731生物学综合:23小时 811细胞生物学:20小时 整个课程体系 1、基础班 2、强化班 3、冲刺班 基础班:主要讲解基础知识,帮助考生打扎实基础,理解基础知识点,有利于应付小题考点。强化班:在基础班的学习上,总结真题考点,大纲考点,突击考试重点,讲解考研专业课真题。 冲刺班:重在进一步搞清楚真题考点,通过模拟题的训练,熟悉考题风格,以及答题技巧。 (1)731《生物综合》考试大纲-------考卷结构 细胞生物学约30% 动物的形态与功能约20% 遗传与变异约30% 生物进化与多样性约10%

生态学与动物行为约10% (2)参考书目 陈阅增《普通生物学》,主编吴相钰高等教育出版社2009年第三版 《细胞生物学》,主编刘艳平湖南科学技术出版社2008年第一版 (一)细胞基本知识概要 细胞的基本概念、原核细胞与真核细胞基本知识概要。 (二)细胞膜、跨膜运输与信号传递 细胞膜的基本结构,跨膜运输的主要方式及基本过程,信号传递的类型及其作用机制。 (三)细胞质基质与内膜系统 细胞质基质基本知识,内质网、高尔基复合体的基本结构以及功能,溶酶体与过氧化物酶体的结构特点以及功能,信号假说与蛋白质分选信号,蛋白质分选的基本途径与类型,膜泡运输。 (四)细胞的能量转换——线粒体 线粒体的结构与功能,线粒体的半自主性。 (五)细胞核与染色体 核被膜基本知识,核孔复合体的结构模型及功能,染色体的概念及其化学组成,核小体,染色体的形态结构,核仁的基本知识。 (六)核糖体 核糖体的结构成分及其功能,多聚核糖体与蛋白质的合成。 (七)细胞骨架

中南大学大学语文纸质作业2答案

《大学语文》 学习中心: 专业: 学号: 姓名:

一、名词解释: 1.限制叙事 答:如果叙述者知道的和人物一样多,人物不知道的,叙述者也无权叙说,这就是限制叙事,也就是所谓的叙述者等于人物。 2.意象 答:意象是诗歌的基本抒情单位,简言之就是寄寓了作者情感的物象,也可以说是借助客观物象表达出来的主观情感。 3.干校六记 答:“干校”是“干部学校”的简称,是“文革”时期根据毛泽东《五七指示》精神举办的农场,是集中容纳党政机关干部、科研文教部门的知识分子并对他们进行“劳动改造”和“思想教育”的地方。《干校六记》就是表现的在政治非常时期知识分子的遭遇与心灵异化,总共六记:“下放记别”、“凿井记劳”、“学圃记闲”、“’小趋”’记情”、“冒险记幸”、“误传记妄”。 4.三一律 答:即戏剧动作的一致(剧本只表现一个单一的故事)、时间的一致(故事发生在一天之内),地点的一致(故事发生在一个地点)。这当然是过于僵化的理论,但其目的正在于造成高度“微缩”的场景,从而凸显戏剧的冲突之美。 二、简答题: 1.议论文的三要素是什么?三者之间有何关系? 答:议论文有三个基本要素:论点、论据和论证。三个要素不可或缺,对于他们有一定的要求。论点即论文的主张和观点。论点是全文的统帅,是议论文的灵魂,所以文章成败的关键首先在于确立的论点是否正确、明确、集中、深刻、新颖等。论据是用于证明论点的材料和依据。论据是论点存在的基础,直接影响到论文的成败。因而论据应该紧密围绕论点,精确、典型、新颖、充实,这样才富有说服力,才能支持论点立起来。论证是借助论据来证明论点的过程和方法,它的主要作用在于联结论点与论证,使之具有某种逻辑联系,从而保证议论文的说服力。 2.崔护《题都城南庄》建立了一种怎样的抒情模式? 答:这首诗运用了对比的艺术手法,表现了诗人物是人非,旧情难续的思想感情。《题都城南庄》是唐代诗人崔护的作品。这首诗设置了两个场景,“寻春遇艳”与“重寻不遇”,虽然场景相同,却是物是人非。开头两句追忆去年今日的情景,先点出时间和地点,接着描写佳人,以“桃花”的红艳烘托“人面”之美;结尾两句写今年今日此时,与去年今天有同

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