中秋节慰问孤寡老人暨关爱留守儿童活动领导讲话稿

中秋节慰问孤寡老人暨关爱留守儿童活动领导讲话稿

“###,情暖中秋”活动领导讲话稿

尊敬的各位领导、老年朋友们、老师们,亲爱的同学们:下午好!

月缺月圆又一秋,中秋佳节再来临。今天,我们在此举办“###”活动,我谨代表前来参加活动的所有领导、爱心企业人士向广大老年朋友们、##小学的全体师生致以诚挚的问候!

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,尊老爱幼是中华民族的传统美德,是祖先们传承下来的宝贵精神和财富。尊老爱幼是我们文化传统中的精华,也是中华民族强大的凝聚力、亲和力的具体体现,老年人和青少年都是社会成员的重要组成部分。老年人的经验和智慧是党和国家的宝贵财富,老年人的优良品质是我们学习的榜样。他们曾在各条战线上

实用文档1

关爱留守儿童活动启动会领导讲话

关爱留守儿童活动启动会领导讲话在这个硕果累累的六月,在即将迎来中国共产党93岁生日的喜庆时刻,县教育局庆七一暨践行党的群众路线关爱留守儿童活动在这里隆重举行。在此,我代表前来参加活动的县教育局全体干职工向村留守儿童致以诚挚的问候!向村的父老乡亲表示衷心的祝福! 青少年是祖国的未来,民族的希望。坚定对未来美好生活的信心,使他们在温暖的阳光下茁壮成长。 村风光秀丽、民风纯朴,是一个农业大村。近几年来,随着社会经济飞速发展,城市化进程的加快,大量的农村闲置劳动力迅速向城市转移,一大批农村劳动力到全国各地的务工创业。根统计,人在外创业打拼事业有成者居温泉之首,列前列。他们的孩子留守在农村老家,由祖辈、同辈或学校代为照顾。“留守儿童”问题一直是一个我们全社会需要长期面对的问题,而解决好“留守儿童”问题,促使“留守儿童”身心健康成长尤为紧迫,可以说,“留守儿童”问题不仅是离乡农民家庭生活中的一个问题,更是一个现实的社会问题。这需要我们集中全社会的各方力量,共同“关爱留守儿童”,为留守儿童给予生活上的救助,精神上的关怀,学习上的帮助,为留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天,使他们体会“社会大家庭”的温暖,在大家共同关注帮助下成为社会的栋梁之才。为此,县教育局强力推动这项活动的开展,以高度的责任感和使命感组织这个项目活动。活动突出“爱心“主题,通过爱心捐赠、走访交流等积极健康向上的活

动,着力解决留守儿童青春期困惑、业余生活乏味的状态,更好的引导留守儿童融入社会,快乐健康地生活和成长,也希望通过这次活动的组织实施能给村留守儿童留下最美好的时光! 爱心是文明的希望,爱心是共建和谐社会的基础。在发展自己的同时,不忘助人为乐,为社会公益事业贡献力量,这是中华民族优良传统的延续,也是勇担社会责任的具体体现。我们有缘在这里,让我们携起手来,关注留守儿童,以高度负责的精神、求真实务的举措,切实做好留守儿童关爱工作。为推动科学发展,构建和谐社会做出新的更大的贡献!希望受助的孩子们不负众望,勇于面对挑战,自信、自强,克服困难,勤奋学习,立志成才,把自己培养成为“四有”新人,为建设中国特色社会主义事业贡献自己的青春、智慧和力量。 谢谢大家!

中秋节关爱留守儿童活动方案

中秋节关爱留守儿童活动方案 中秋节关爱留守儿童活动方案 中秋节关爱留守儿童活动方案1 一、活动主题:“情暖中秋爱在校园”——关爱留守儿童活动 二:时间:xxx2年9月中旬至10月 三:背景: 中国有这样一个群体:他们的父母为了生计外出务工,成为城市里的“农民工”,用汗水与智慧换取家庭收入,从事最脏、最累的工作,为经济发展与城市建设做出了巨大的贡献,但他们的孩子却留在了农村的家里。与父母相伴的时间微乎其微,这些本应是父母掌上明珠的孩子,因为相似的经历,集体变成了一个特殊的弱势群体——留守儿童。留守少年儿童正处于成长发育的关键时期,隔代教育及无法享受父母在思想认知及价值观念上的引导和帮助,成长过程中缺少父母情感上的呵护与交流关注,极易产生人生观、价值观上的偏离和个性、心理异常,一些孩子甚至因此走向犯罪道路。由于亲情的缺失,这些处于发育期的孩子心理健康方面存在严重的阴影,很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、性格孤僻、缺乏爱心和交流沟通能力,甚至脾气暴躁、冲动易怒。 目前留守儿童关键问题体现为以下四点: 1、心理问题(由于单亲监护、隔代教育,家人无法充分了解、及时关注到孩子的'心理变化而产生)

2、学习问题(学习方面监督减少、基本处于无人问及状态、产生厌学情绪、上课不专心、逃课)。 3、生活问题(留守儿童家庭经济一般都较困难,父母外出后,农忙时常成为劳动力补充,又处于长身体的阶段,祖辈的节俭习惯和营养知识的缺乏,难以为孩子们提供健康充分的营养)。 4、社会关爱不足(易受到普通孩子的另眼相待,受到委屈或挫折时无处倾诉),“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”青少年问题事关重大,民间公益对此责无旁贷。在一定程度上弥补他们缺失的亲情,帮助他们渡过一个健康快乐的童年。让祖国的花朵开得更艳,更芬芳! 四、目的: 温暖孩子心灵,弥补缺失的亲情,让更多人关注留守儿童,加入到关注留守儿童的公益活动中来。 五、活动前准备: 1、确定关爱对象:松林小学共计6名留守儿童。 2、宣传阶段:9月中旬 3、实施阶段:9月下旬至10月 六、活动内容: 1、9月下旬中秋前夕组织留守儿童“‘月圆中秋,千里共婵娟’——亲情视频面对面活动”,为孩子搭建与父母沟通的桥梁,连接孩子与父母宝贵的亲情,让他们过一个“团圆”的中秋节。 2、“心手相牵,感恩父母”——写一封给爸爸妈妈的信。让留

关爱留守儿童主持词2

关爱留守儿童主持词2 关爱留守儿童、庆六一活动主持词 ,会前准备:整队集合~请各位领导、各位嘉宾主席台就座。, 甲:尊敬的各位领导、各位来宾。 乙:亲爱的老师们,同学们: 合:大家上午好~ 甲:今天~我们欢聚一堂~举行庆六一、关爱留守儿童活动乙:其目的是为了营造一种强大的社会氛围~动员全社会力量来关注、关爱留守儿童~甲:改善他们的生活和学习环境~促进他们健康成长。 乙:在孩子的眼中,感受的第一份温柔,叫“妈妈”。 甲:在孩子的头顶~撑起的第一把巨伞~叫“爸爸”。乙:为了家庭,爸爸妈妈不得不背起行囊,外出务工。 甲:为了生活~孩子不得不踮起脚尖~看着父母的身影越走越远。乙:流动的时代,造就了留守的儿童。 甲:留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。如果放任自流~他们必将成为我们这个社会中不和谐的音符。 乙:为了让他们能像其他的孩子一样在良好的环境中成长,甲:为了让他们能够学习进步,生活幸福,思想道德健康,各方面得到良好的教育和管理,成为社会有用之才。 乙:花田乡教管中心在花园小学特举办本次活动,希望社会各界人士共同关爱留守儿童。 甲:参与本次活动的领导有酉阳县教委田玉良副主任~花田乡人民政development of urban rail transit and bus transit integration and

optimization, in partial replacement of the main bus lines function. Rail transport has the advantage of speed, capacity, and attracted more passengers riding to reduce private car travel, achieve the purpose of alleviating traffic congestion. Only rely on existing 府乡长冉庭彪、人大主席彭武进。 乙:本次活动还得到了实验小学、民族小学、涂市中心校甲:铜古中学、黑水 中学、涂市乡中。 乙:麻旺教管中心、铜古教管中心、涂市钟岭小学 甲:黑水教管中心、涂市教管中心、涂市桃鱼小学 乙:腴地教管中心、甘溪教管中心、涂市中心幼儿园甲:涂市银岭小学、花田 乡卫生院、花田乡生基村村委会、乙:花田乡张家村村委会、花田乡茶香村村委会 等爱心单位和社会知名人士的大力支持。 甲:下面有请少先队员代表为各位领导和各位嘉宾敬献红领巾。 ,敬献红领巾~26条红领巾, 乙:借此机会,让我们用热烈的掌声对今天亲临活动现场的各位领导、各位嘉 宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢,祝贺同学们节日快乐, 甲:今天活动的议程共有六项。第一项:升旗仪式, 乙:第二项:花田乡教管中心石正安主任致欢迎辞, 甲:第三项:留守儿童代表发言, 乙:第四项:花田乡人民政府冉庭彪乡长讲话, 甲:第五项:请酉阳县教委田玉良主任讲话, 乙:第六项:“幼小心灵开红花,歌舞欢腾庆六一”文艺汇演。甲:下面进行第 一项:升旗仪式,1.全体起立~请升旗手、护旗手到位。2.升国旗、奏国歌~少先队 员行队礼~其他人员行注目礼。3.升旗完毕~请升旗手、护旗手退位~全体就坐。,

关爱留守儿童活动方案

关爱留守儿童活动方案 近来,关爱留守儿童成为了大家比较关注的焦点,那么,下面是给大家整理的关爱留守儿童活动方案,供大家参考。 关爱留守儿童活动方案1 为了认真贯彻落实党的十七大精神,落实三关工程的实施,切实开展关爱留守儿童的工作,做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面实施素质教育,认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》,围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼,探索农村留守儿童

教育及管理机制,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。 二、组织领导 为加强对关爱留守儿童工作的领导,学校成立关爱留守儿童工作领导小组,组成人员如下: 三、对留守儿童实行三个优先: 1。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

2。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。 3。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。 四、活动内容及安排: 1.启动关爱留守儿童主题教育活动,学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话,为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。 结合校教务处开展的辅导学生活动,在师生之间开展手拉手、同成长为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的《学中外名人,做成功少年》活动,引导留守儿童做一件

关爱留守儿童讲话稿

在同一片蓝天下成长 付春梅 (2007年10月) 各位领导、同志们:大家好! 今天能参加这个会议聆听领导的教诲和先进单位的经验介绍,我感到非常荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩,但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远,下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报: 太和六小地处沙河中路,县城边缘的城乡结合部,共有“留守儿童”256人(其中父母双方外出102人),占在校儿童26.05%。这些孩子远离父母,缺少家庭关爱,在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题,严重影响了他们的健康发展。针对这一现象,我们在县教育局、县妇联、县关工委的关心和支持下开展了一系列工作,加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育,将“关爱留守学生,构建和谐校园”,作为学校德育工作的重头戏,启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩,受到学生家长和领导的好评。 一、提高认识,建立组织 为提高对“关爱农村留守儿童”的认识,确保工作的落实,学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组,聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人,以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员,广泛动员社会力量,建立起以学校为中心,学校、家庭、社会相结合的立体教育网络,让学生时时感受到爱就在身边、 就在学习中、

就在成长中。 二、强化措施,规范管理 每学期开学,学校都要采取措施,通过家访、问卷调查等方式,在社区、派出所的协助下,对学生家长外出打工情况进行摸底调查,配合县妇联、县关工委,对“留守学生”进行梳理分析,根据“留守儿童”的家庭和委托监护人的状况,分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步规范管理,学校指定专人负责档案及管理工作,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校与学生家长及其监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。 三、结对帮扶,责任到人 为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用,我们将“留守学生”的教育管理工作,纳入教师考核评估体系,制定了“关爱留守学生”责任制度,与学校的量化管理挂钩,将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了教师和学生“一对一”帮扶制度,及时掌握留守学生情况,做好留守学生成长记录。 制度规定每个班主任、任课老师都是帮扶教师,必须通过联系卡向留守学生及家长、委托监护人公布电话号码,以便互相及时交流;实行“四个一”制,即每学期对每个留守学生家访一次,每月与在外打工的家长至少电话联系一次;每月与留守学生至少谈心一次,重点帮扶一个父母均在外,委托监护人监护不到位,学习严重滑坡或人格发展不健全、道德发展偏失的“留守学生”。要求老师要详细填好记录卡,制定个别教育管理方案,努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长

关爱留守儿童志愿服务活动议程

议程 一、时间:2013年9月17日下午14:30-15:30 二、地点:平坝县逸夫小学 三、关爱对象:留守儿童20名 四、出席活动人员: (一)省、市、县领导 朱文东(省文明办专职副主任) 杨晓曼(市委常委、市委宣传部部长) 沈新国(平坝县委书记) 郑桦(县委常委、县委宣传部部长) 刘廷玉(县人民政府副县长) (二)部门领导 刘睿(团县委副书记) 郑霞(团县委副书记) 张宏(县文明办) 田红(县妇联) 黄海燕(县教育和科技局副局长) (三)逸夫小学部分师生 五、活动议程: 1、少先队员为来宾献上最珍贵的礼物 ---- 红领巾 2、王艳琼校长致欢迎词 3、领导作重要讲话 4、向留守儿童赠送慰问品,王艳琼校长代表学生答谢 5、领导与留守儿童互动:诗歌朗诵《我爱你啊,中国》、舞蹈《礼仪小天使》、竹竿舞、跳绳 6、欢送领导离席

留守儿童代表发言稿 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们: 下午好!我是逸夫小学年级()班的学生,我叫。首先,请允许我代表逸夫小学所有的留守儿童,感谢各级领导大爱无痕的善举,使我们这些远离父母的孩子也能够拥有一个快乐、幸福的童年。谢谢您们! 我的爸爸、妈妈刚过完年就出去打工了,转眼已经好几个月了。每天放学时,看到其他同学高兴的跑到爸爸或妈妈的身边,拉着他们的手高兴的说着话,这时的我只能远远的看着,真的好羡慕他们呀!这样的情景无数次的在我的梦中出现,每次醒来就发现枕巾已经湿透。真的好想你们呀!爸爸妈妈…… 爸爸妈妈虽然不在身边,但我们并不孤单,因为有各级部门的领导、学校的老师还有社会各界的热心人,时时刻刻都在关爱着我们,您们让我们心理上得到呵护,学习上得到指导,经济上得到帮助,生活上得到关心。尤其是我最最敬爱的老师,她像呵护自己的孩子一样照顾我、关心我,每天帮我检查作业、辅导功课。鼓励我战胜困难,作业本快用完时,她会及时为我送来崭新的本子;每当过节时,她还会帮我买新衣服,让我享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。 我们会永远铭记各位领导和老师的关心和厚爱,珍惜来之不易的学习机会,树立远大理想,自立自强,发奋学习,做一名全面发展的优秀学生,争取早日成为国家的栋梁之材,将来服务人民,报效祖国,做一个懂得感恩的人。 最后,我代表所有的留守儿童再次对关心我们的各级领导和老师们表示衷心的感谢。

2021年关爱留守儿童活动主持词

关爱留守儿童活动主持词 主持词的写作要首先抓住人的眼球,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:“尊敬的各位 ___,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。为大家准备了《关爱留守儿童活动主持词》,欢迎阅读与借鉴!【篇一】 【开场语】 尊敬的各位 ___、各位来宾、朋友们: 大家晚上好! 少年儿童是祖国的未来,民族的希望。假如你有孩子,你一定希望他健康成长;假如你有孩子,你一定希望他幸福快乐;假如你有孩子,你一定希望他能自由地享受阳光、雨露和爱。 当你携夫带子漫步街市享受天伦之乐的时候,当你陪着孩子紧张备考挑灯夜战的时候,当你常常为了孩子这样那样的小毛病而心急上火的时候……你是否意识到,你的孩子是多么幸运!

然而,在我们身边却分布着这样一个人群:他们小小年纪,却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖,却只能忍受孤独的煎熬……他们有一个特殊的名字:“留守儿童”。 关爱留守儿童,共建和谐家园,是我们共同的责任。今晚,广安义工联合会联合 在这里 ___“关爱留守儿童”公益文艺晚会,就是要在全社会营造关爱留守儿童的浓郁氛围。 首先,请允许我介绍一下,出席今天晚会的各位 ___和嘉宾,他们是: 让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!感谢###对本次节目的鼎力支持。, 以关爱融解冷漠,以真诚呼唤真情,以勇气挑战困难,以行动实践所能,广安义工联合会就是一个把爱播种、传播的团队。下面让我们用热烈的掌声有请#为晚会致辞。 【节目表演】

关爱留守儿童活动方案(完整版)

关爱留守儿童活动方案 关爱留守儿童活动方案 1、通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。 2、让更多的人来关爱留守儿童,走近留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。 三、活动11月4日 四、活动地点: 三年级三班教室 五、活动的对象: 三年级三班全体学生 六、活动记录 1.班主任讲话 班长讲话 3.学生代表郑晴心发言 4.文艺演出。 5.做游戏。例如角色扮演、老鹰捉小鸡、跳绳比赛、丢手绢等游戏 6.在班内征集爱心图书(无论新旧,所有适合小学生阅读的书籍,比如科普类、故事类、童话类、漫画类等) 7.进行社会呼吁。让更多的人来关爱留守儿童,走近留守儿童

第二篇: 开展关爱留守儿童行动的活动方案 为认真贯彻落实党的十七大精神,深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,帮助和服务我校留守少年儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围,陂头中学决定在全校范围内深入开展关爱留守儿童行动,具体方案如下: 一、活动背景和意义 留守儿童是城市化进程中出现的新的农村基层群体,近年来,随着外出务工人员的增多,我校留守儿童问题日益突出。根据调查显示,截至201X年7月,我校有留守儿童86名,主要分布在各镇农村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导,在学习、生活、心理等方面存在较多问题,有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题,开展关爱留守儿童活动,有利于加强未成年人的思想道德教育,有利于加快农村家庭的脱贫致富,有利于维护和谐校园建设大局。 本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源,以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,本着动真情、想实招、办实事、求实效的原则,营造良好氛围,动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童,进一步促进我校留守儿童健康成长。 二、活动主题 爱心守护希望同行 三、活动内容

在关爱留守儿童活动启动仪式上的讲话

在****** “关爱留守、残疾儿童共享一片蓝天” 活动启动仪式上的讲话尊敬的各位领导、来宾,亲爱的同学们:大家上午好!今天我们在这里举办“关爱留守、残疾儿童共享一片蓝天”活动启动仪式。在此,我代表****** 县委、县政府向关心、关爱儿童的各级领导、同仁、志愿者们表示衷心地感谢!向全区儿童致以亲切的安慰!留守儿童是指父母外出打工,而自己留在家中生活的孩子们,目前已引起了全社会的广泛关注。在今年全国“两会”上,留守儿童、残疾儿童问题既是一个重要议题,又是一个焦点议题。****** 县委、县政府也十分关注,今天的启动仪式,目的就是组织和动员全社会热心人士,积极行动起来,关注、关心、关爱留守儿童、残疾儿童,使他们健康成长,进而促进社会更加和谐。借此机会,我就加强关爱留守儿童、残疾儿童工作讲三点意见:一是希望全社会提高认识,高度重视关爱留守儿童、残疾儿童工作的重要意义。 一个孩子是一个家庭的希望,千万个孩子是一个民族的希望。做好留守儿童、残疾儿童关爱工作,关系到儿童的健康成长,关系到家庭的幸福,关系到社会的和谐,关系到国家的未来。因此,我们要深刻认识这项工作的长期性和紧迫性,解决好留守儿童、残疾儿童问题,对于促使留守儿童的身心健康成长,对于解决外出

务工人员的后顾之忧,对于维护社会稳定显的十分紧迫,特别是留守儿童的思想、心理、知识显得尤为紧迫,所以说这就要求我们既要着眼长远,又要立足实际,增强关爱留守儿童、残疾儿童工作的紧迫感,切实抓好抓实。 二是希望爱心人士倾注真情,切实做好关爱留守儿童、残疾儿童工作。 关爱留守儿童、残疾儿童工作,是一项长期的事业,需要社会各界爱心人士共同参与。在日常生活上,要关心留守儿童的冷暖安危,让他们感受到社会和家庭的温暖,在学习、教育上,要重视思想道德建设,要充分利用幼儿早教中心这个平台,帮助他们树立正确的是非观、人生观、价值观。启动仪式结束后,同学们还要填写心愿认领卡,认领结对后,我们的爱心人士要负起责任,要象对待自己的孩子一样,切实关心爱护他们,做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的保护人。要动员更多的社会各界爱心人士参与到行动中来,营造全社会关爱留守儿童、残疾儿童的良好氛围。 三是希望孩子们勇敢面对困难,努力把困难变成财富。孩子们,由于你们的父母或父母中的一员长期在外经商、打工,不在你们身边,与你们聚少离多,沟通少,并使你们过早地处于独立生活状态。其实父母的辛

关爱留守儿童活动方案范文(精选4篇)

关爱留守儿童活动方案范文(精选4篇) 关爱留守儿童活动方案范文 为保证活动高起点、高质量、高水平开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是为大家收集的关爱留守儿童活动方案范文,希望能够帮助到大家。 关爱留守儿童活动方案范文1 一、活动主题:心手相牵快乐成长 二、活动理念:让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童,通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,形成积极的、向上的人生态度和情感体验。 三、活动目的: 1、通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。 2、让更多的人来关爱留守儿童,进近留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童不再孤单和寂寞。 四、活动地点:高州市云潭镇平垌小学

五、活动时间:5月31日上午09:00——10:45 六、活动内容: 1、欢迎仪式负责人:平垌小学 2、座谈会参加人员:高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导 3、游园活动负责人:平垌小学 注:广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动,派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛;青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动,如:头顶气球、抢凳子、慢车比赛 4、庆祝“六一”大会主持人:平垌小学 介绍参加慰问活动的单位及代表 节目表演:唱歌、舞蹈 广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话 颁发留念品 平垌小学活动总结 合影留念 七、活动准备: 1、横幅:“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动 主办:广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部 承办:高州市云潭镇平垌小学 另制作四条激励性的标语挂在校园,以激励学生积极进取。

关爱留守儿童主持词

关爱留守儿童主持词 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

关爱留守儿童主持词 (周长编辑) 男:尊敬的各位领导、老师 女:亲爱的同学们: 合:大家上午好! 男:今天,我们欢聚一堂,举行 ,其目的是为了营造一种强大的社会氛围,动员全社会力量来关注、关爱留守儿童,改善他们的生活和学习环境,促进他们健康成长。 女:“留守儿童”是随着大量青壮年外出打工而产生的一个特殊群体。他们的父母外出务工,大多数一年回一次家,有的甚至几年不回,他们大多数寄住在爷爷奶奶家、外公外婆家或亲戚家里,他们心里缺乏关爱,感情缺乏寄托,学习缺乏帮助,生活缺乏支持,管理缺乏家教。 男:留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。如果放任自流,他们必将成为我们这个社会中不和谐的音符。为了让他们能象正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长,学习进步,生活幸福,思想道德健康,各方面得到良好的教育和管理,成为社会有用之材, 共同举办本次活动, 倡议共同关爱留守儿童。 女:本次活动还得到了 等爱心单位的大力支持。到目前为止,已 男:参加今天启动仪式的领导有: 男:借此机会,我提议对今天亲临大会的各位领导、 表示衷心的感谢!向今天参会的小朋友们表示热烈的欢迎! 女:今天会议的议程有六项。首先进行第一项:请 宣读关爱留守儿童倡议书,大家欢迎;男:第二项: 女:第三项: 男:第四项: 女:第五项: 男:第六项: 女:今天的会议议程都已结束,刚才会上, 作了重要讲话,他们小朋友们提出了殷切的期望,希望小朋友们好好学习,成为国家和社会的栋梁之材。

男:同志们,上善若水,厚德载物,关爱留守儿童是一项功在当代,利在千秋的宏伟事业,让我们携起手来,共同为留守儿童撑起一片爱的天空,使广大留守儿童在充满爱的环境下茁壮成长。 今天的会议到此结束。

学校“关爱留守儿童”活动方案

学校“关爱留守儿童”活动方案 如今的社会有很多的留守儿童,为了激励更多的留守儿童自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者。我们学校组织了这次关爱的“留守儿童”志愿服务活动,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与快乐。 一、活动主题:携手献爱,关爱儿童 二、活动背景:近年来,随着我国工业化、城镇化进程的加快,当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中,农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,有些儿童的家长为了操持家庭,培养孩子,不可避免地尽不了家长监护的责任,而他们的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体,对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有建立一个健康和谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长,只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。在这样的社会形式下,我校校领导和教师志愿队一起来关注弱势群体,为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助,激励更多的留守儿童自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与

快乐。 三、活动目的:与留守儿童心连心,同享一片蓝天, 四、活动地点:留守儿童家中 五、活动时间:XX年11月6号 六、活动对象:xx小学一到六年级留守儿童 七、前期准备: 1、志愿队成员佩戴红袖章,志愿卡。 2、由学校领导带头,教师带上书籍,营养品进入学生家庭。 3、分组行动,带上相机手机做好资料收集。 八、方法步骤 行动分三个阶段: XX年1月初为准备阶段,对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”,切实掌握留守儿童基本情况,并做好计划部署。 XX年12为实施阶段,陆续开展关爱留守儿童相关活动。 XX年1月为总结阶段。通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式,探索关爱行动深入开展的方法和措施。 九、工作方式 (一)辅导留守儿童学习,培养良好的学习兴趣、阅读习惯等,督促其按时完成作业,引导养成良好的学习行为,

学校中秋节关爱留守儿童活动方案

学校中秋节关爱留守儿童活动方案 学校中秋节关爱留守儿童活动方案 学校中秋节关爱留守儿童活动方案1 一、活动主题:为了弘扬中国传统文化,丰富同学们的校园生活,促进同学们之间的交流和沟通,营造以校为家的温馨情怀,我校将举行“不再让你孤单”中秋关爱留守儿童活动。 二、活动时间:xxx4年9月4日(星期四)晚上 三、活动地点:篮球场 四、活动程序: 1、校长讲话 2:林汀同学演唱“开学第一课”主题歌《努力》 3:苏镱同学钢琴演奏《四小天鹅舞曲》: 4:翁娇娇老师朗诵《乡愁》 5:庄剑平老师口琴演奏《沈阳啊,我的故乡》 6:雷其顺老师介绍中秋节的名称、起源及节目风俗习惯,以及有奖问答。 7:六年级同学表演广场舞《北江美》 8:陈开平老师二胡演奏 9:夏庆飞老师演唱《但愿人长久》 10:游戏环节(奖品为棒棒糖、面包、苹果、香蕉) 11:在梦想中心分发月饼、集体合影

12:自由赏月 五、活动安排: 顾问:xxx 主持人:xxx 场地卫生:xxx 气球布置:xxx 盆景布置:xxx 灯光控制:xxx 网络伴奏:xxx 物品采购:xxx 活动拍照:xxx 学生纪律:xxx 分发月饼:xxx 安全保障:xxx 策划通讯:xxx: 学校中秋节关爱留守儿童活动方案2 一、活动主题:“情暖中秋爱在校园”——关爱留守儿童活动 二:时间:xxx2年9月中旬至10月 三:背景: 中国有这样一个群体:他们的父母为了生计外出务工,成为城市里的“农民工”,用汗水与智慧换取家庭收入,从事最脏、最累的工作,为经济发展与城市建设做出了巨大的贡献,但他们的孩子却留在

了农村的家里。与父母相伴的时间微乎其微,这些本应是父母掌上明珠的孩子,因为相似的经历,集体变成了一个特殊的弱势群体——留守儿童。留守少年儿童正处于成长发育的关键时期,隔代教育及无法享受父母在思想认知及价值观念上的引导和帮助,成长过程中缺少父母情感上的呵护与交流关注,极易产生人生观、价值观上的偏离和个性、心理异常,一些孩子甚至因此走向犯罪道路。由于亲情的缺失,这些处于发育期的孩子心理健康方面存在严重的阴影,很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、性格孤僻、缺乏爱心和交流沟通能力,甚至脾气暴躁、冲动易怒。 目前留守儿童关键问题体现为以下四点: 1、心理问题(由于单亲监护、隔代教育,家人无法充分了解、及时关注到孩子的心理变化而产生) 2、学习问题(学习方面监督减少、基本处于无人问及状态、产生厌学情绪、上课不专心、逃课)。 3、生活问题(留守儿童家庭经济一般都较困难,父母外出后,农忙时常成为劳动力补充,又处于长身体的阶段,祖辈的节俭习惯和营养知识的缺乏,难以为孩子们提供健康充分的营养)。 4、社会关爱不足(易受到普通孩子的另眼相待,受到委屈或挫折时无处倾诉),“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”青少年问题事关重大,民间公益对此责无旁贷。在一定程度上弥补他们缺失的亲情,帮助他们渡过一个健康快乐的童年。让祖国的花朵开得更艳,更芬芳!

关爱留守儿童活动主持词范本

关爱留守儿童活动主持词范本【篇一】 老师、同学们、志愿者们大家好!我是xx公益志愿者留守儿童帮扶组张xx 今天,xx县公益志愿者联盟协会携手xx恒信电子“筑梦七彩人生关爱留守儿童” 今天我们来到这里,首先向各位老师致以崇高的敬意。向各位同学致以亲切的问候。 在xx,还有数以万计需要救助需要关爱的留守儿童。这些孩子因为家庭变故而陷入困境,他们有的甚至吃不饱饭、无人照顾,xx公益志愿者联盟协会与xx夏桥中心学校合作,实地走访了21名特困学生,并为困境儿童向社会申请救助,xx恒信电子协同众商家愿意为这21名特困儿童及其家庭提供急需的爱心支持,每月为他们每人提供急需的生活补贴100元,为他们家庭提供部分物质,解决他们家庭的实际困难,今天我们在xx夏桥中心学校隆重举行捐赠仪式。 出席今天启动仪式的有“xx恒信电子”总经理李xx xx县公益志愿者联盟会长汤锋、xx夏桥中心学校校长以及xx 公益志愿者联盟的志愿者、社会爱心人士以及夏桥中心学校部分师生。 让我们以热烈的掌声向参加本次爱心募捐仪式的各位嘉宾表示热烈的欢迎!向关心留守儿童志愿者、爱心人士表示崇高的敬

意和衷心的感谢! 【篇二】 A&B:尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们,大家好! A:留守儿童,这是近年来出现的一个新名词。随着社会的不断发展,越来越多的农村富余劳动力走出家乡,进城从事第二、三产业的工作。 B:这些从业者的子女脱离父母的直接监护,被父母留在家中,只能由年迈的爷爷奶奶抚养,或者干脆寄养在亲戚家,这些孩子从小缺少父母的关爱和教育,形成了另一个特殊群体——留守儿童。 A:在孩子的眼中,感受的第一份温柔,叫“妈妈”。 B:在孩子的头顶,撑起的第一把巨伞,叫“爸爸”。 A:为了家庭,大人不得不背起行囊,外出务工。 B:为了生活,孩子不得不踮起脚尖,看着父母的身影越走越远。 A:流动的时代,造就了留守的儿童。 B:关爱留守儿童,让他们感受到温暖,让他们知道爱从未离开。由共青团普洱市委携手共青团思茅区委、kaya文化、方土传媒联合推出的“青鸟挥翅给力茶城,点燃梦想照亮未来——普洱籍在校大学生关爱留守儿童公益活动第一季”,捐赠献爱心活动—— A&B:正式启动! 【篇三】 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

小学关爱留守儿童活动方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 小学关爱留守儿童活动方案

编号:FS-DY-85631 小学关爱留守儿童活动方案 为认真贯彻落实党的精神,深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,帮助和服务我校留守少年儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围,陂头中学决定在全校范围内深入开展“关爱留守儿童行动”,具体方案如下: 一、活动背景和意义 “留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体,近年来,随着外出务工人员的增多,我校留守儿童问题日益突出。根据调查显示,截至20xx年7月,我校有留守儿童86名,主要分布在各镇农村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导,在学习、生活、心理等方面存在较多问题,有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题,开展关爱留守儿童活动,有利于加强未成年人的思想道德教育,有利于加快农村家庭的

脱贫致富,有利于维护和谐校园建设大局。 本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源,以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则,营造良好氛围,动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童,进一步促进我校留守儿童健康成长。 二、活动主题 爱心守护希望同行 三、活动内容 (一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动,充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源,开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动,从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、学生,并广泛联系社会热心人士参与活动,担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡”,通过开展“五个一” 活动(即:1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况;2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心;3、每学期

志愿者关爱留守儿童发言稿

志愿者关爱留守儿童发言稿 文章 来源莲山课件 w w w.5 Y k https://www.360docs.net/doc/2f1551794.html,公文志愿者关爱留守儿童发言稿 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的志愿者朋友以及可爱的同学们: 大家上午好! 有一首《留守儿童之歌》是这样唱的:“天真的时代黯淡的年华,留守的娃好孤单、好害怕。天上的星星眨呀眨,我想与你说说话。”这首歌真真切切地表达了留守儿童的心声,也唱出了他们对于爱的渴求!今天,在全国志愿者节到来之际,共青团xx县委、县文明办召集我们青年志愿者代表在这里开展以“大手拉小手,青春共成长”为主题的关爱农民工子女(留守儿童)志愿服务活动,此次活动的开展非常及时且意义重大。随着城市化进程的不断加快,大量留守儿童出现,这种现象对孩子们的健康成长、农村人口素质的整体提高,以及新农村建设的和谐与稳定都有着巨大的影响。作为一名关心留守儿童的志愿者,我们不能只关注于满足孩子的物质需要,更重要的是关心孩子的心灵。对于正在成长的孩子来说,心灵的需要才是最重要的,我们应当积极引导孩子们树立自强、自立、自理、自信的良好个性,正确对待错误与失败,以良好的心态去对待生活和学习。另外,留守儿童最明显的生活特征就是孤独、寂寞与失落。在需要安慰的时候,没有人安慰;在需要倾诉的时候没有人让他们倾述;在失败的时候没有人为他们流泪;在成功的时候也没有人为他鼓掌。孩子情绪低落,长期下去,则容易造成性格的扭曲也容易沾惹社会的不良习气,以至误入歧途。对此,作为志愿者的我们可以与孩子们经常进行心灵的沟通,做做小游戏、聊聊书本外的趣闻,讲讲伟人的故事,或是告诉他们一些生活的知识、做人的道理,开阔他们的眼界,让一段段成长的经历、一个个成长的故事在潜移默化中转化为孩子们刻苦学习的精神动力,让他们从小就明确目标,树立远大的理想,做一个对社会、对国家有用的人。要知道有时候,也许只是我们的一个微笑,一句话语,一个动作,就有可能改变一个孩子的一生,就能成为一场滋润他们心田的“及时雨”啊。 留守儿童是社会发展、经济繁荣到一定时期的必然产物。“关爱留守儿童”也将是一项长期而又艰巨的任务。我们的志愿者们需要在不断的摸索和学习过程中继续发扬志愿精神,给留守儿童们送去最最真诚的关心与呵护。 儿童是祖国的希望,孩子是世界的未来。让我们给留守儿童送去一份关爱:生活上给予照顾、学习上给予关心、心灵上给予引导,帮助他们在人生道路上健康成长。 最后,我们有理由相信,有了各级政府、各级领导的关心,有了我们志愿者的帮助,我们的留守儿童一定能克服各种困难,健康成长,成为社会的栋梁,民族的脊梁! 我相信,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天。让我们携起手来,为留守儿童架起一道绚丽的彩虹,共享一片美好的蓝天!文章 来源莲山课件 w w w.5 Y k https://www.360docs.net/doc/2f1551794.html,公文

关爱留守儿童公益活动主持词开头

关爱留守儿童公益活动主持词开头 【篇一】 主持人A(女)、B(男) A&B:尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们,大家好! A:留守儿童,这是近年来出现的一个新名词。随着社会的不断发展,越来越多的农村富余劳动力走出家乡,进城从事第二、三产业的工作。 B:这些从业者的子女脱离父母的直接监护,被父母留在家中,只能由年迈的爷爷奶奶抚养,或者干脆寄养在亲戚家,这些孩子从小缺少父母的关爱和教育,形成了另一个特殊群体——留守儿童。 A:在孩子的眼中,感受的第一份温柔,叫“妈妈”。 B:在孩子的头顶,撑起的第一把巨伞,叫“爸爸”。 A:为了家庭,大人不得不背起行囊,外出务工。 B:为了生活,孩子不得不踮起脚尖,看着父母的身影

越走越远。 A:流动的时代,造就了留守的儿童。 B:关爱留守儿童,让他们感受到温暖,让他们知道爱从未离开。由共青团普洱市委携手共青团思茅区委、kaya文化、方土传媒联合推出的“青鸟挥翅给力茶城,点燃梦想照亮未来——普洱籍在校大学生关爱留守儿童公益活动第一季”,捐赠献爱心活动—— A&B:正式启动! 【篇二】 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 甲:弹去五月的风尘,迎来六月的灿烂时光。 乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。 丙:六月是童年的摇篮;六月是童年的梦乡。 丁:六月有童年的沃土;六月有童年的太阳。

合:六月,是我们大家的节日,我们为你增添光彩。 颖:然而,有这样一群孩子,他们还在嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口。当别的孩子都在享受花样年华的时候,他们被留在家中,孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字:留守儿童。 艳:我们的市委书记、市长陈荣凯伯伯指出,关爱留守儿童是全社会的共同责任。加强留守儿童工作,是促进家庭和-谐、维护社会稳定的重要内容。在这个属于我们自己的节日里,我们代表蕉一小所有的少年儿童向所有关心我们留守儿童的领导、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢。 潘:今天,让我们用歌声唱出对你们的敬意,让我们用舞蹈跳出我们心中的理想,我们将用智慧与热情,播种希望的种子,我们将用梦幻与彩虹编织美好的未来。 艳:我宣布:关爱留守儿童,共享快乐童年,文艺汇演—— 合:现在开始。

关爱留守儿童活动方案

关爱留守儿童活动方案文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

关于关爱留守儿童活动方案 切实改善农村留守儿童生存发展状况,促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,加快社会主义新农村建设步伐,特制定本班“关爱农村留守儿童工作实施方案”。 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标: 通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。 1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%; 2、留守儿童入学率、巩固率均达100%; 3、留守儿童计划免疫接种率达95%; 4、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助; 5、留守儿童家长家教知识普及率达95%。

三、主要措施: (一) 健全机制,发挥学校主阵地的作用: 制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作方案,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。 1、成立领导机构,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。学校办公室、政教处、教务处、共青团等部门要结合各自工作职能,加强上下联系和沟通,做到相互配合和协作,切实做好关爱农村留守儿童工作。 组长:曾海之校长 副组长:周伟教务主任 袁辉:政教校长 曾冶平:后勤主任 成员:全体教职工 2、建立留守儿童档案和联系卡制度。 学校要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系

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