财产保险核保核赔实训课(学习指导书)

财产保险核保核赔实训课(学习指导书)
财产保险核保核赔实训课(学习指导书)

《财产保险核保核赔》实训课(学习指导书)

一、实训目的和基本要求:

通过实训,要求学生掌握财产保险核保流程,熟练保险承保单证及保险理赔单证的填制,能结合财产保险课程所学知识,解决承保和理赔中的具体实际问题。

二、实训的原理与方法:

1、教师对核保核赔流程进行讲解。

2、学生参观消防实训基地,掌握火灾保险相关知识。

3、学生实地检查,对学院进行风险评估。

4、学生填具投保单、保险单。

5、请实务专家介绍承保、理赔具体事项。

6、学生填具保险理赔有关单证。

7、到保险公司承保、理赔中心参观学习。

三、实训场地:

1、503保险实训教室

2、学院

3、防灾教育馆

4、保险实训基地(保险公司)

四、实训材料

1、财产保险基本险或综合险投保单

2、财产保险基本险或综合险保险单

3、财产保险风险问询表

4、出险通知书

5、赔款计算书

6、现场查勘记录

7、现场查勘报告

8、拒赔通知书

9、预借赔款申请书

10、赔款收据

11、空白大纸、尺子、水彩笔

五、实训课时分配:总课时 28节

实训一

实训容:

学院风险分析(针对企财险)

步骤和方法:

1、教师讲解火灾及其他风险检查时的要点

2、按学习小组为单位在学院围进行风险检查

3、每学习小组将检查出来的风险用系列图形进行描述

4、风险检查情况填写《财产保险风险问询表》

5、教师对每组绘制的风险说明图进行点评

教师讲解容:

企业财产保险在承保前首先必须对被保险人、保险标的进行风险评估。

一、选择被保险人

1、道德危险因素

①被保险人的财务状况

②被保险人对保险标的是否有保险利益

2、心理危险因素

①被保险人的安全管理水平

②职工的工作责任心

二、选择保险标的

(一)火灾风险的大小

1、建筑物

建筑物的建筑等级

建筑物的占用性质

建筑物的防火分隔和防火间距

建筑物的高度和屋龄

防火设施

2、其他可燃物

分析被保险单位有无其他可燃物,爆炸品、可燃气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品及准自燃物品,主要分析这些可燃物的燃烧爆炸危险特性,分析研究检查被保险人对可燃物在安全生产、储藏、运输等方面是否严格遵守有关安全管理制度。

3、点火源

明火引起火灾:用火不慎

玩火

他人纵火

精神病放火

违反安全爆炸规程

②电气火灾:电气线路火灾

电气照明火灾

电热设备火灾

电动机火灾

③其他火灾:雷电、烟花鞭炮、摩擦撞击、吸烟、自然等。(二)其他风险大小

结合学院的情况,分析学院可能发生的风险。

附1:风险评估图

2、系统图

3、鱼刺图

4

财产保险风险情况问询表

本风险情况问询表为号投保单的组成部分。投保人应如实、详细填写。

投保人:

说明:(1)建筑物的结构指钢筋混凝土(A)、砖木(B)、简易建筑(C)(2)建筑物的占用性质指写字楼(A)、商场(B)、宾馆酒楼(C)、娱乐场所(D)、仓库(E)、生产车间(F)、其他(注明)

(3)防火措施指禁止吸烟和使用明火(A)、禁止乱拉乱接电线(B)、使用

防爆型照明灯具和电器设备(C)、装有导除静电装置(D)、装有防雷

电装置(E)、其他(注明)

(4)灭火设施及器材指室消火栓(A)、室外消火栓(B)、火灾自动报警系统(C)、火灾自动灭火系统(D)、手提灭火器(E)、消防水源(F)2、仓储物品

(1)主要物品名称家用电器服装百货

燃烧性□易燃易爆□可燃□难燃或不燃□(2)易燃易爆物品是否存放在独立的危险品仓库

是□否□

3、生产状况

(1)原材料、半成品、成品的名称

(2)生产工艺采取的是

常温□常压□高温□高压□

(3)生产过程为自动化□手工操作□

(4)生产过程中有无使用易燃或易爆材料有□名称无□

(5)生产过程中有无可燃性气体或粉尘产生有□名称无□

(6)主要危险隐患有几处?座落地点:

4、以往损失情况

(1)以往有无发生损失有□无□

(2)暴雨或洪水灾害次,最近一次发生于年月日,造成财产损失金额元。

(3)火灾或爆炸事故次,最近一次发生于年月日,造成财产损失金额元事故原因

5、防洪设施及措施

防洪墙□防洪闸门□沙袋□抽水机□

排、蓄水沟、塘有□无□

仓储物品加垫板□汛期建立24小时值班制度□

6、防盗状况

(1)防盗设施及措施

围墙防护设施□防盗警报装置□专职保安员或门卫□

夜间、工休日和节假日均有人值班□出入大门登记制度□

(2)高价物品的保管方法

专管有□无□

兼管有□无□

7、安全生产组织及管理

(1)有无组建消防队专业□义务□无□

消防队的人数20人主要装备、设备消防泵五台

(2)有无建立安全生产责任制或防火安全责任制

有□无□

(3)有无安全生产或防火安全管理组织

有□名称无□

(4)有无制定安全操作规程有□无□

(5)有无取得由消防部门颁发的消防合格证书

有□无□

投保人(签章)

年月日

人身保险核保核赔课程考核大纲终审稿)

人身保险核保核赔课程 考核大纲 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

课程名称:人身保险核保核赔 一、课程性质与目标 (一)课程性质和特点 《人身保险核保核赔》是中国保险职业学院保险实务、医疗保险等专业的一门专业核心课程,该课程主要阐述人身保险核保与理赔的原理、人身保险核保业务知识和实务流程、人身保险理赔业务知识和实务流程,是一门理论性很强同时又与现实紧密结合的课程。 (二)课程目标与基本要求 学生通过本课程的学习,能够从人身保险核保基础理论出发深刻认识个人寿险、意外伤害保险、健康险等的核保思路,掌握各险种的核保要点,掌握针对不同人的核保思路,提高其核保实务能力;能够掌握人身保险理赔基础理论,掌握正常理赔案件的处理流程,通过具体的保险理赔案例提升自己的理赔业务技能。 通过本课程的学习,要求学生掌握人身保险核保与理赔的基础理论知识,掌握核保与理赔的基本流程,在具体的案例中学会分析核保的要点及理赔案例。 (三)与本专业其他课程的关系 《人身保险核保核赔》与保险专业的许多其它课程有着十分紧密的关系。从层次上讲,《人身保险核保核赔》是保险专业中的高层次课程,属于理论与实践相结合的一门课程。以《人身保险》、《保险医学》、《保险法》、《保险学概论》、《人身保险理论与实务》等课程为基础。 二、课程考核内容与考核目标 第一章核保基础知识 (一)学习目的和要求

通过本章教学使学生掌握核保的概念、原则及意义,了解核保的起源与发展。 (二)课程内容 第一节核保的起源与发展 第二节核保的概念、意义和原则 一、核保的概念 二、核保的意义 1.公平性——维持差别费率的公平原则 2.预防性——防止逆选择和道德风险 3.安全性——维持稳健经营及提高承保利润。 4.竞争性——利于业务人员的展业 三、核保的原则 1.保证经营安全 2.实现长期利润 3.促进业务发展 (三)考核知识点 核保的概念,核保的意义,核保的原则。 (四)考核要求(要求、分值占比、题型、考试方式) 1.核保的起源与发展 2.核保的概念、意义和原则(重点) 第二章人身保险核保 (一)学习目的和要求 通过本章教学使学生掌握人身保险核保的风险因素评估、承保方法的应用及核保结论的判断,熟悉核保的流程及投保书、生存调查报告的书写。

保险实务实训报告

保险实务实训报告 班级:保险15-1 学号:20154614 姓名:黄钰清 指导教师:孙锐、向欣 2016-5-3——2016-5-6

一、实训目的 作为学保险实务的大一新生,我们有必要对保险这个行业作更多的了解,所以我们此次调查保险公司是为了了解保险这个行业的发展前景,就业人才需求。 二、实训时间 2016年5月3日至2016年5月6日 三、实训地点 成都 四、实训单位 四川交通职业技术学院经济管理系2015级保险1班 五、实训内容 1、2016年5月3日上午在2213教室里我们的指导教师孙锐老师为我 们开展了培训说明会,我们小组确定并预约了需要调查访问的保险公司。 2、2016年5月4日我们上午九点出发,先后访问了中国人寿保险公司、 中国人民财产保险公司、浙商财产保险公司、永安财产保险公司、中航安盟财产保险公司、英才泰和财产保险公司,不仅做了问卷调查还与各个保险公司的员工、经理进行沟通。下午我们对收集到的资料进行整理。 3、2016年5月5日上午孙锐老师邀请到她的师兄——王睿老师在2505 教室为我们讲解了寿险行业发展前景,下午孙锐老师和向欣老师带领我们到太平人寿保险公司参观访问。 4、2016年5月6日上午在多媒体教室311与小组成员进行行业调研资 料收集、撰写调研报告的讨论与编写。下午在2213教室听取吴波学长与许芸芸学姐为我们带来的“优秀毕业生经验分享及就业前景分析”。 六、取得的成绩、经验和教训 在这次保险行业市场调研中我收获了许多,以前的我对于我们这个保险实务专业的了解和认识是很肤浅的,比如我认为我们专业毕业后,就只能在保险公司卖卖保险,仅此而已。但通过这次实训,我了解到了我们专业不就可以卖保险,

《保险实务》教学大纲【模板】

《保险实务》教学大纲

二、课程的对象和性质 本课程是高等院校统计专业保险方向的专业必修课之一,它以《保险学原理》为理论基础,主要介绍财产保险、海上保险、人身保险三大险种体系的经营实务知识,是一门业务实务型课程。它主要是针对高等院校的本科生,培养保险行业的操作型人才,因此在教学中,理论性的内容相对较少,教学的侧重点在于让学生初步掌握财产保险、海上保险、人身保险的主要业务知识和实务运作程序。三、课程的教学目的和要求 通过本课程的学习,要求学生掌握财产保险、海上保险、人身保险三大险种体系,了解主要险种的具体业务操作过程和目前各类保险公司的经营管理业务知识等。 四、授课方法 主要采取课堂讲授的方法,对于重点内容要开展课堂讨论。 五、理论教学内容与基本要求 第一编《财产保险》 第一章财产保险概述 课时安排:4课时 教学要求:本章要求掌握财产保险的含义、特征与分类,财产保险准备金的计算。理解保险合同的基本知识。了解财产保险的业务运行和财产保险的发展趋势。教学重点和难点:重点是财产保险的含义、特征与分类,财产保险准备金的计算。难点是财产保险准备金的计算。 教学内容: 第一节:财产保险的含义、特征与分类

1.财产保险的含义 2.财产保险的特征 3.财产保险的分类 4.财产保险的发展趋势 第二节:财产保险的业务运行 1.财产保险业务运行过程 2.财产保险的承保方式与赔偿方式 3.财产保险合同 4.财产保险准备金的计算 第二章火灾保险 课时安排:3课时 教学要求:本章要求掌握企业财产保险和家庭财产保险的概念和基本内容。理解两种保险的保险费率、保险金额与赔款计算。了解间接损失保险的基本内容。教学重点和难点:重点为企业财产保险和家庭财产保险的概念和基本内容。难点为间接损失保险的基本内容。 教学内容: 第一节:企业财产保险 1.企业财产保险的承保范围 2.企业财产保险的保险费率、保险金额与赔款计算 3.间接损失保险的基本内容 第二节:家庭财产保险 1.家庭财产保险的承保范围

《新人培训手册》第三章寿险核保核赔基础知识

新人培训手册》第三章:寿险核保核赔基础知识 第一节寿险核保知识 一、寿险核保的定义 寿险核保是指保险人对投保人和被保险人的身体状况、职业、经济能力、投保动机等因素做危险程度的评估,决定是否承保及确定适当承保条件的过程和方法,又称“危险选择”,俗称“核保”。 二、寿险核保的目的 1、有利于商业寿险公司避免市场风险 每一名客户投保时,都会做出不利于保险公司的选择,这种选择称为逆选择。比如年青人选择投保生存保险,老年人选择投保死亡保险。 此外,有一些人在投保过程中企图利用寿险得到不法的利益,这种不纯的投保动机,称为道德风险。比如,投保人在投保时,故意隐瞒病情,或虚报年龄等。 2、有利于商业寿险公司永续经营 保险公司经营的目的是为了盈利,保险公司的主要利润来源于“三差” ,即“死差益”、“利差益”、“费差益”。如果让那些有逆选择或道德风险的人获得保险,公司的盈利就得不到保障。 核保人员的职责就是使保险公司承保的被保险人的实际死亡率低于精算部门测定的费率时依据的预定死亡率,良好的危险选择可使公司产生死差益,带来良好的经济效益,提高市场竞争力。 3、有利于客户获得真正公平的待遇 通过核保,可以维护客户之间的公平。相同的保费,要得到相同的保障才合理;而身体不健康,甚至已经患了重大疾病的人,交同样的保费,获得保险赔付的机会高,甚至达到100% ,对于身体健康者,这是不公平的。 三、寿险投保规则 以中国平安保险公司个人寿险投保规则为例。 1、一般投保规则 一般投保规则是投保个人寿险业务的一般性要求和规则,对于每一被保险人,无论投保何种险别,或投保几种险别,均应符合该规则。

例如,投保年龄的确定:无论投保何种险别,或投保年龄按实足周岁年龄确定。 2、特殊投保规则 特殊投保规则是投保个人寿险业务的特别规定和准则,被保险人在投保个人寿险时,应在符合一般投保规则的条件下符合特殊投保规则,并且对特殊投保规则中各项要求和规定应同时满足、符合。 例如,重大疾病保险的投保规则要求,凡患有任何一种或几种重大疾病的被保险人,一律拒保重大疾病保险。 该投保规则是投保人或被保险人应遵循的一些规则,对于保险人则为核保规则,是决定是否承保的根据和确定承保条件的标准。 四、核保工作流程 1、第一线的核保 业务员的选择在整个危险选择中,占最重要的地位,因为在业务拓展过程中,直接与投保人和被保险人接触,对其情况最了解,尤其是免体验,业务员扮演尤为重要的角色。 稳定经营:通过良好的一线核保,保险公司可获得大量良质契约,达到稳健经营的目的。 提高效率:遇到劣质客户,可在一线时就拒之门外,避免二、三、四次选择浪费时间和人力。 拓展市场:可以规范经营,减少合同纠纷,提高公司的声誉,创立品牌。 我国的《保险法》第16 条规定: “……投保人故意隐瞒事实,不履行如实告知义务的,或者因过失未履行如实告知义务,足以影响保险人决定是否同意承保或者提高保险费率的,保险人有权解除保险合同……” 从《保险法》的规定可以看出,业务员在与客户接触时,肩负着重要使命。 第一次核保有以下四个步骤: 面晤一观察一询问一报告 在进行第一次核保时,业务员要特别注意以下几个方面: (1)要亲自见被保人,了解投保动机及被投保人的职业与经济能力、生活习惯与环境因素等,以排除道德风险。 (2)了解被投保人的健康状况,如体形、脸色、精神状态、步态等,对不正常的状态都应注意。

人身险核保核赔测尝尝题含答案(5页)

核保部分 一、填空题: 1、()的客观存在是保险产生和存在的自然前提。(风险) 2、射幸合同是指合同的效果在订约时()的合同,即合同当事人一方的履约有赖于偶然事件的发生。(不能确定) 3、意外伤害保险是指被保险人在保险有效期内,因遭受非本意,(),突然的意外事故给付保险金。(外来的) 4、保险的过程,既是风险的集合过程,又是风险的()过程。(分散) 5、当地机构未成年人投保各类人身保险的身故保险金不得超过人民币()万元。(5万元或10万元) 6、健康险精算主要考虑()、住院率、门诊率、治疗费用等。(患病率) 7、从事多种职业的,以()的职业判定风险。(风险最高) 8、人寿保险的市场费率是保险人根据()、预定利率、预定营业费用率三要素事先确定的。(预定死亡率) 9、近因原则是判断风险事故与保险标的损失之间的因果关系,确定保险赔偿责任的一项基本原则,这里近因是指导致损失的最直接、()的原因。(最有效) 10、人身保险是以人的生命或身体作为保险标的、以人的生育、衰老、()、残疾、死亡等为保险事故的一种保险合同。(疾病) 二、选择题: 1、可保风险的特点是(AB ) A、偶然性 B、非投机性 C、合同期内损失的不可计算性 D、大量标的受损的可能性 2、一般情况下,保险合同成立后,保险人不得解除保险合同,但以下情况除外:( ABCD ) A、投保人故意隐瞒事实,不履行如实告知义务的 B、投保人因过失未履行如实告知义务,足以影响保险公司决定是否同意承保的 C、投保人因过失未履行如实告知义务,足以影响保险公司决定是否提高保险费率的 D、投保人、被保险人故意制造保险事故。 3、保险的基本职能一般表现为( ABCD ):

财产保险核保核赔实训课(学习指导书)

《财产保险核保核赔》实训课(学习指导书) 一、实训目的和基本要求: 通过实训,要求学生掌握财产保险核保流程,熟练保险承保单证及保险理赔单证的填制,能结合财产保险课程所学知识,解决承保和理赔中的具体实际问题。 二、实训的原理与方法: 1、教师对核保核赔流程进行讲解。 2、学生参观消防实训基地,掌握火灾保险相关知识。 3、学生实地检查,对学院进行风险评估。 4、学生填具投保单、保险单。 5、请实务专家介绍承保、理赔具体事项。 6、学生填具保险理赔有关单证。 7、到保险公司承保、理赔中心参观学习。 三、实训场地: 1、503保险实训教室 2、学院 3、防灾教育馆 4、保险实训基地(保险公司) 四、实训材料 1、财产保险基本险或综合险投保单 2、财产保险基本险或综合险保险单 3、财产保险风险问询表 4、出险通知书 5、赔款计算书 6、现场查勘记录 7、现场查勘报告 8、拒赔通知书 9、预借赔款申请书 10、赔款收据 11、空白大纸、尺子、水彩笔 五、实训课时分配:总课时 28节

实训一 实训容: 学院风险分析(针对企财险) 步骤和方法: 1、教师讲解火灾及其他风险检查时的要点 2、按学习小组为单位在学院围进行风险检查 3、每学习小组将检查出来的风险用系列图形进行描述 4、风险检查情况填写《财产保险风险问询表》 5、教师对每组绘制的风险说明图进行点评 教师讲解容: 企业财产保险在承保前首先必须对被保险人、保险标的进行风险评估。 一、选择被保险人 1、道德危险因素 ①被保险人的财务状况 ②被保险人对保险标的是否有保险利益 2、心理危险因素 ①被保险人的安全管理水平 ②职工的工作责任心 二、选择保险标的 (一)火灾风险的大小 1、建筑物 建筑物的建筑等级 建筑物的占用性质 建筑物的防火分隔和防火间距 建筑物的高度和屋龄 防火设施 2、其他可燃物 分析被保险单位有无其他可燃物,爆炸品、可燃气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品及准自燃物品,主要分析这些可燃物的燃烧爆炸危险特性,分析研究检查被保险人对可燃物在安全生产、储藏、运输等方面是否严格遵守有关安全管理制度。 3、点火源 明火引起火灾:用火不慎 玩火

财产保险股份有限公司财产险业务管理规定水险非水险推荐

财产保险股份有限公司财产险业务管理规定水险非水险 推荐

文档仅供参考 财产保险股份有限公司 二○○一年度财产险业务管理规定 (水险、非水险) .财产险部.

目录 第一部分水险 一、货运险 ................................... 错误!未定义书签。 (一)货运险业务核保核赔规定.................. 错误!未定义书签。 (二)货运险业务核保核赔权限.................. 错误!未定义书签。 1、货运险业务核保权限表.................... 错误!未定义书签。 2.货运险业务核赔权限表.................... 错误!未定义书签。 (三)关于货运险查勘检验理赔代理人及查勘费用的规定错误!未定义书签。 1、国内货损查勘检验理赔代理人 .............. 错误!未定义书签。 2、国外货损查勘检验理赔代理人 .............. 错误!未定义书签。 3、关于理赔查勘费用的规定.................. 错误!未定义书签。 (四)货运险业务统计制度...................... 错误!未定义书签。 (五)货运险业务分保处理...................... 错误!未定义书签。 (六)单证管理................................ 错误!未定义书签。 (七)货运险业务承保流程...................... 错误!未定义书签。 1.投保处理................................ 错误!未定义书签。 2.核保处理................................ 错误!未定义书签。 3.出单处理................................ 错误!未定义书签。 4.批改处理................................ 错误!未定义书签。 5.手续费处理.............................. 错误!未定义书签。

保险实务专业实训指导书

保险实务专业实训指导书 一、实训目的和基本要求 通过本实训,使学生在学习理论课的同时,增强对实务工作的了解。使学生熟悉保险公司各业务管理部门的基本流程及主要职能,基本掌握各个环节涉及到的相关操作性技术,培养学生具有相应水平的保险公司实务工作适应能力,达到将相关核保核赔理论与实践相结合的境界。通过本实训教学环节,将理论学习与公司实务有效地加以结合,加强学生分析问题和解决问题的训练,培养学生的实际动手能力和操作能力,增强其日后的就业竞争力。本实训要求学生了解保险公司业务管理工作基本流程,以及客户服务业务的主要内容和基本流程,掌握其业务要求。 二、实训的原理与方法 (一)实训原理 保险公司各部门运营的基本职能 (二)实训方法 1、教师对保险公司各部门的基本流程进行讲解。 2、举用模拟案例组织学生进行讨论。 3、请实务专家介绍承保、理赔具体事项。 4、组织学生到保险公司或相关代理公司及经纪公司参观学习。 5、组织学生到相关实训基地进行实践或模拟操作。

6、学生自已动手填具相关承保及理赔单证 三、实训场地 教室、院内实训基地(含实训机房)、院外保险公司、其他院外相关实训基地(含院外医院及其他防灾教育馆)。 四、实训设备及软件 院内实训机房,软件为保险业务模拟系统。 五、实训材料 财产保险及人身保险各类险种的投保单、保险单、调查问卷、、出险通知书、赔款计算书、现场查勘记录、现场查勘报告、拒赔通知书、预借赔款申请书、赔款收据等单证,病人病历资料、体检基本设备、校内外实训标本等 六、实训课时分配 教师讲解 10节参观学习 6节 动手操作 12节合计 28节 实训一 实训内容:介绍寿险公司业务管理部门的主要工作职责。 步骤与方法(含注意事项): 寿险公司的业务管理是整个公司运营的重要组成部分,业务管理部门的工作职责通常包括以下方面:

保险核保核赔

1、核保是保险公司在承保前对可保风险进行评判与分类进而决 定是否承保以什么样的条件承保的分析过程。 2、核保的意义达到三赢,对保险公司、对客户、对业务员。 3、人身保险核保流程;营销人员的核保、体检医师的核保、核保 人员核保、生存调查、 4、营销人员核保的注意事项:注意避免道德风险、仿制逆选择、 注意投保人的或被保险人的健康状况正确指导投保人填写投保单与有关专项问卷、营销人员报告书要准确详细 5、保险医师与临床医师的不同点;面对人群不同、目的不同、判 断的结果不同、 6、体检医师核保过程中的注意事项;1受检人的身份验证、引导 受检人如是告知、发现可疑详细记录、体检资料的保密、体检结果的处理 7、专职核保人员核保:在保险公司的核保人员根据前俩个核保环 节提供的资料和报告书,经过综合分析觉得是否可以承包或以何种条件承保的过程 8、生存调查的方法:直接调查法与间接调查法间接调查:优 点经过查证的见解信息一般较为客观并可减少道德风险和逆向选择,缺点时效慢成本高且如果被客户知悉会引起不必要的误会影响保险公司形象。直接调查的优点:最直接,最经济而且不会引起客户反感缺点受访者有意隐瞒时不宜获得事实真相。 9、核保结论及最终分类标准体:是以标准保险费率承保的被 保险人群体的总称。次标准体是指被保险人面临健康或非健康损害因素致使其死亡率超出标准死亡率一定比例以上的投保体的总称。 10、健康因素的评估:年龄、性别、身体机能状况、病史、家族史。 11、道德危险:是对被保险人的死亡率产生影响的心理状态,是投 保人为了谋取保险金赔偿或者给付而投保,然后促成或者故意制造保险事故骗取保险金的风险。

保险业务实习实验指导书

实践指导书 课程名称:保险业务实习 课程编号: 020******* 课程总学分: 2.5分 课程总学时: 40 实践学时数: 40 实践学分: 2.5分 开设实践项目数: 5项 金陵科技学院商学院

目录

《保险风险管理》实践项目 项目编号:5-1 项目类型:□基础性□设计性 项目学时:8学时 一、实践目的 1.学习和了解保险的基本常识、基本原理和基本内容。 2.重点理解风险的含义,风险的特征、风险的构成以及风险的类型 3.通过掌握风险管理和应对的技术,从而要求学生理解风险与保险之间的关系,理解保险的职责和功能。 二、实践内容 1.风险和保险的关系,风险的类型,可保风险的要求。 2.风险的管理流程与管理方法 3.风险分析方法:风险识别、风险评估与风险预测。 4.通过课堂案例的讲解结合所运用的保险基本内容使学生学会分析具体案例。 三、实践方式(或方法) 1.课堂典型案例的讲解结合课堂上选择性的让学生自己分析来培养学生的分析能力。 2.给出一定的案例要求学生能够对案例中出现的各种风险进行分析,并根据各自风险的特点来选择既定风险管理技术。 3.学生分组完成书面作业,设定好团队合作的目的、方式和成员构成。并要求学生能够以小组的某一成员来分析其所面临的风险状况及应对措施。 四、实践要求 1.要求学生课前充分了解可保风险的基本内容。 2.通过本环节的学习以后,要求学生能够独立准确得运用合适的相关原则分析案例,理解和掌握所学的内容。 3.老师根据学生学习掌握的情况评定成绩。 五、实践时间、地点

时间:根据教学计划的安排在讲述完基本的知识后实施。 地点:组织材料等准备过程由学生课下自由安排,交流,老师总结在教室进行 六、实践报告的要求与格式 1.要求学生将案例分析所运用的原理和结论详细阐明。 2.实践报告的格式由老师事先统一规定,采取标准格式。 七、实践教材及参考文献 1. 张洪涛:《保险学》,中国人民大学出版社,2008年3月第三版 2.许瑾良:《保险学》,清华大学出版社,2006年4月第一版 八、实践考核方式与标准 教师根据学生分组完成的实践报告以及课堂讨论的效果给出小组成绩各个同学的实践成绩,作为平时成绩。 编写人:高蓉蓉编写日期: 2009年9月 审定人:芮晓东审定日期: 2009年 9月

课程名称人身保险word版

课程名称:人身保险 课程代号: 一、课程性质与目标 (一)课程性质和特点 1.性质:人身保险是整个保险业的重要组成部分,对促进经济发展和社会稳定起重要作用。《人身保险》课程是保险类专业的一门主干专业课,从人身保险的基础理论知识、人身保险产品、寿险公司业务管理等三个方面进行阐述,是帮助本专业学生全面、系统地掌握人身保险的理论体系和实务操作流程的专业必修课程。 2.特点:《人身保险》课程在理论讲授的同时,注重学生实务技能的培养。 教师在授课时应注意理论联系实际,根据业务发展情况,不断充实更新教学内容,并实地进行人身保险的核保核赔流程实训,以巩固学生所学的理论知识,使其熟悉寿险公司的业务管理和各类产品,增强其分析问题、解决问题的能力和毕业后对寿险公司工作岗位的适用能力,努力培养既懂理论又懂实务的实用型人才。 (二)课程目标与基本要求 通过本课程的理论讲解和实践教学,要求学生了解人身保险的产生与发展历程,了解人身保险保费及其厘定的基本原理方法;熟悉人身保险经营各环节,包括营销、核保、理赔等;掌握人身保险的概念、特征、类别、原则,以及人身保险合同的相关内容;熟练掌握人身保险的各类产品,全面、系统地掌握人身保险的理论体系和业务操作方法,提高学生的思维能力和分析解决实际问题的能力。 (三)与本专业其他课程的关系 本课程的先行基础理论课程是《保险学概论》、《风险管理》和《概率论与数理统计》。与本课程相关的专业基础课及专业课程主要有《保险经济学》、《保险法与财经法规》、《精算理论与实务》、《保险医学》、《社会保险》、《财产保险》等。在本课程的教学组织安排上,既要顾及内容的完整性、系统性,又要妥善处理好与相关课程的交叉关系,尽量避免内容的重复与注意课程之间的衔接。 二、课程考核内容与考核目标

《个人理财》实训指导书doc-个人理财实训指导书

《个人理财》实训指导书 一、实训目的 个人理财实训是我院保险、投资、证券等专业开设的一门重要的实践课程,是学生在完成了会计、财务等基本理论知识的学习后进行的一种强化专业技能实训。通过本课程的开设,使学生在充分消化、吸收理论知识的基础上,通过实际技能操作,进一步加深对其专业知识的理解和综合运用,了解个人理财的基本内容及国际发展动态,掌握个人理财的理论与技能,熟悉个人理财的实务操作流程,强化新的金融服务理念,充实个人理财的系统理论知识和实际操作知识,切实提高学生的动手能力。 二、实训方式 根据教学计划安排,采用集中实践方式;配备实验指导老师,组织和指导实验全过程,并根据学生完成理财规划书的质量给予评分。 实训场地:多媒体教室 实训设备及软件:电脑、EXCEL制表软件 三、实训课时分配 本实训共需56学时,具体分配如下:

实训一、个人理财规划概述 [实训要求]:通过个人理财规划概述的讲授和操作,使学生对个人理财有一个总括的认识,了解一些个人理财的方法和技巧。 [实训内容] 1、个人理财概念 2、个人理财的基本方法 3、个人理财中常用的数据和技巧 实训二、个人理财流程 [实训要求]通过理财流程的讲授和实训操作,让学生熟悉个人理财规划的整个过程,为后面的学习打下基础。 [实训内容] 1、建立客户关系 2、收集客户资料 3、个人财务分析和评价 4、理财方案的制定 5、理财规划方案的实施与调整 实训三、个人财务分析和评价 [实训要求]通过本课题的学习,使学生掌握个人/家庭资产负债表、个人/家庭收入支出表的编制和分析技巧。 [实训内容] 1、个人资产负债表的编制和分析 2、个人收入支出表的编制和分析 3、个人财务情况的分析和评价

人身保险核保核赔课程考核大纲模板

课程名称:人身保险核保核赔 一、课程性质与目标 (一)课程性质和特点 《人身保险核保核赔》是中国保险职业学院保险实务、医疗保险等专业的一门专业核心课程,该课程主要阐述人身保险核保与理赔的原理、人身保险核保业务知识和实务流程、人身保险理赔业务知识和实务流程,是一门理论性很强同时又与现实紧密结合的课程。 (二)课程目标与基本要求 学生通过本课程的学习,能够从人身保险核保基础理论出发深刻认识个人寿险、意外伤害保险、健康险等的核保思路,掌握各险种的核保要点,掌握针对不同人的核保思路,提高其核保实务能力;能够掌握人身保险理赔基础理论,掌握正常理赔案件的处理流程,通过具体的保险理赔案例提升自己的理赔业务技能。 通过本课程的学习,要求学生掌握人身保险核保与理赔的基础理论知识,掌握核保与理赔的基本流程,在具体的案例中学会分析核保的要点及理赔案例。 (三)与本专业其他课程的关系 《人身保险核保核赔》与保险专业的许多其它课程有着十分紧密的关系。从层次上讲,《人身保险核保核赔》是保险专业中的高层次课程,属于理论与实践相结合的一门课程。以《人身保险》、《保险医学》、《保险法》、《保险学概论》、《人身保险理论与实务》等课程为基础。 二、课程考核内容与考核目标 第一章核保基础知识 (一)学习目的和要求 通过本章教学使学生掌握核保的概念、原则及意义,了解核保的起源与发展。 (二)课程内容 第一节核保的起源与发展 第二节核保的概念、意义和原则 一、核保的概念 二、核保的意义 1.公平性——维持差别费率的公平原则 2.预防性——防止逆选择和道德风险 3.安全性——维持稳健经营及提高承保利润。 4.竞争性——利于业务人员的展业 三、核保的原则 1.保证经营安全 2.实现长期利润 3.促进业务发展 (三)考核知识点 核保的概念,核保的意义,核保的原则。 (四)考核要求(要求、分值占比、题型、考试方式)

核保理赔案例分析

核保理赔案例分析

案例分析 案例1 8月7日,杨先生驾驶自家派力奥轿车时发生追尾。经认定,杨先生负全责。由于仅派力奥车轻微受损,杨小姐立即通知了当初投保的平安保险。保险公司接线员指示杨小姐将车开到金海4S店修理。随后,定损员赶来拍照取证,保险公司和4S店开出了机动车辆保险损失确认书,但未让杨先生签字。 4天后,杨先生收到金海4S店电话,称须支付修理费5300元才能取车。杨先生立即致电保险公司。保险公司称杨未购买车损险,故拒赔。 请问此案中保险公司的做法是否合理?应如何处理? 承认失误保险公司允诺赔偿 昨日下午,平安保险四川分公司负责处理此事的工作人员唐先生承认,公司确有失误。“公司接线员是个新手,她在没有确认车主是否购买车损险的情况下便通知了定损员。而定损员到现场后也疏于确认车损险。” 唐先生认为,在此事件中,4s店也有过错,“修复和换零件都必须得到客户认可,事实上4s店并未做到这点。”唐先生表示,目前公司已就此事和4s店进行协商,初步决定共同补偿杨先生3000元。杨先生表示,他暂时还没有接到保险公司的最后处理决定。 案例2 张某于2007年9月10日向T保险公司投保《综合个人意外伤害险》。保险合同约定,张某为被保险人,保险合同期限为1年,自生效日的二十四时起至期满日的二十四时至,基本保险额为200,000元,身故受益人为张某的妻子陈女士。保险合同的生效日为2007年9月19日。2008年3月22日,张某因触电身亡。2008年4月6日,张某触电身亡被公安部门认定。张某的妻子陈女士遂向保险公司提出给付保险金的申请。保险公司于2008年5月15日向陈某发出《不予赔偿告知书》,以张某未告知曾患有动脉硬化为由拒绝理赔,并称解除保险合同,退还张某所缴纳的保险费。《不予赔偿告知书》未对张某死亡原因提出异议。 请问保险公司拒赔决定是否合理?为什么? 法院判决:法院经审理认为,张某与保险公司签署的保险合同不违反法律的强制性规定,是双方的真实意思表示,合法有效。张某在保险期内因触电身亡,受益人陈某依照保险合同要求支付保险金符合法律规定,应予以支持。保险公司以张某投保时未如实告知为由拒绝支付保险金,但是保险公司提供的材料未能证明张某患有动脉硬化与张某死亡之间有因果关系,也非被保险人死亡的直接原因。所以,保险公司抗辩不足,本院不予采纳,保险公司应支付保险费及承担本案的诉讼费。 第17条规定,投保人故意隐瞒事实,不履行如实告知义务的,或者因过失未履行如实告知义务,足以影响保险人决定是否同意承保或者提高保险费率的,保险人有权解除保险合同。投保人故意不履行如实告知义务的,保险人对于保险合同解除前发生的保险事故,不承担赔偿或者给付保险金的责任,并不退还保险费。根据该条规定,保险人得以解除合同、不承担支付保险金的前提有两个:一是投保人有故意不履行如实告知事实的行为发生;二是该行为足以导致保险公司提高保费或者是否承保。本案确立的一个原则是:不是投保人所有的未如实告知都能成为保险公司拒赔的理由,如果未告知事项未导致承保风险增加的则不能拒赔。 案例3 2004年4月,陈某与某保险公司签订了一份人身意外伤害保险合同。2005年和2006年,他又先后两次与该公司续保,并按合同交付了保险费,其中最后一份合同约定的保险期限是到2007年4月17日为止。2006年7、8月份,陈某出现精神病症状,并先后有过要去触电、跳河自杀的行为。2007年1月初,陈某因患精神分裂症到医院住院治疗。到次月初出院时,病情虽有缓解,但未痊愈。2007年2月16日,家人发现陈某失踪,随即四处寻找。约一个小时后,家人在自家一口水井中发现陈某溺水,立即将其救起并送医院抢救,但最终因抢救无效死亡。事后,家人向保险公司要求理赔遭拒,遂向当地法院提起诉讼。 请问此案该如何处理? 近因原则 人身保险危险增加义务 法理分析 综观此案,本案的焦点在于认定陈某死亡的近因为何,以及其是否在保险责任范围之内。被告方认为,陈

保险原理与人身险理赔专业知识综合科-答案

保险原理与人身险理赔专业知识综合科-答案

保险原理与人身险理赔专业知识综合科目-答案(学时: 14.8小时) 一、人身保险理赔--第一篇理赔基础篇-第一章理赔概述36分钟 单项选择题: 1、人身保险按实施方式分为()。 人寿保险、健康保险和人身意外伤害保险 传统人身保险和新型人身保险 个人保险、联合保险和团体保险 强制人身保险和自愿人身保险 2、保险公司开业时最少要有()人民币的资本。 1亿元 2亿元 5亿元 10亿元 3、下列选项中,不属于万能型人身保险特点的是()。 兼具投资和保障功能 交费灵活、收费透明 通常不设定最低保证利率,投资收益可以在账户价格波动中反映出来 灵活性高,保额可调整 4、认可资产减去认可负债的差额指的是()。 保险责任准备金 实际偿付能力 最低偿付能力 法定偿付能力 多选题: 1、寿险定价的三要素包括()。 预定死亡率 预定利率 预定赔付率 预定费用率 2、人身保险理赔包括()。 身故理赔 医疗理赔 重大疾病理赔 失能理赔 残疾理赔和长期护理理赔 判断题: 1、万能型保险是指包含保险保障功能并至少在一个投资账户拥有一定资产价值的人寿保险。() 正确 错误 2、重合同、守信用是人身保险理赔的基本原则,体现了人身保险理赔工作的从实原则。()

正确 错误 3、保险代理人是基于投保人的利益,而保险经纪人是基于保险公司的利益。() 正确 错误 4、保险责任准备金指保险公司为了承担未到期责任和处理未决赔款而从保费收入中提存的一种资金 准备。() 正确 错误 二、人身保险理赔--第一篇理赔基础-第二章理赔流程30分钟 A、理赔流程(上)26.6分钟 单项选择题: 1、保险理赔工作中,报案受理的第一项工作是()。 保单信息查询 报案信息询问和记录 索赔指导 案件通报 2、保险公司根据已有资料尚不能作出准确的理赔结论,需进一步明确发生的事故是否属于保险责任 而向事故的相关知情人、联系人或处理人进行核实取证的工作,属于()。 理赔报案 理赔受理 理赔调查 理赔审核 3、理赔调查的方法多种多样,其中以事故发生现场中与理赔案件有关的物质客体为对象的调查活动, 属于()。 走访调查 现场勘查 现场模拟实验 咨询和委托鉴定 4、由调查主管或上级调查人对调查报告和调查材料进行审核,作出是否同意,是否需补充调查或重 新调查的决定,属于调查作业基本流程中的()。 证据收集和提取 证据审查和保管 撰写调查报告 审核调查报告 多选题: 1、保险理赔报案方式多种多样,除了传统的营业网点柜面报案、电话报案及传真报案外,出现了新 型的报案方式,包括()。 网上报案 微信报案 邮件报案

汽车信贷与保险实务实训项目指导书

实训项目指导书 课程名称:汽车信贷与保险 适用年级:12 适用专业:汽车技术服务与营销 编写:黎贺荣 审核: 广州松田职业学院

目录 实训项目一:汽车信贷业务流程演练 (3) 实训项目二:投保流程演练 (5) 实训项目三:保险话术设计以及比赛 (7) 实训项目四:理赔流程演练 (9)

实训项目一:汽车信贷业务流程演练 一、实训课时:4 二、实训教学目标 通过实训使学生了解信贷业务受理流程,掌握信贷项目的尽职调查、审批和信贷手续办理手续,了解贷项目的风险控制要点、收费及档案管理要求,强化服务意识,提升对外服务形象,统一服务标准。 三、实训要求 了解汽车4s店车辆信贷对申请人的要求,申请人申请信贷所需资料,熟练掌握汽车信贷流程,能很好地向客户解释车辆信贷相关疑问并指导客户办理车辆信贷业务。 四、实训教学组织、场地和资料准备 展厅模拟场所,茶杯,A4纸,纸板。 五、实训相关知识要点 1、信贷业务受理流程; 2、信贷项目的尽职调查; 3、信贷项目的审批和信贷手续办理; 4、信贷项目过程控制和保后监管; 5、信贷项目的风险控制要点; 6、信贷业务的收费、档案管理及其他。 六、实训过程内容及注意事项 1、以个人为单位,向客户解释车辆信贷业务办理的资质要求。 2、向客户解释车辆信贷业务办理流程。 3、对客户的疑问作出合理回答。 4、遵守教室或实训室规章制度。 5、未经许可,不得移动和拆卸仪器与设备。 6、注意人身安全和教具完好。 7、实验开始前,要认真听取教师布置的实训任务和操作注意事项,未经教师准许不得开始实验,在完全明确实验要求并经教师同意后,方可进行实验。 七、课后作业: 填写填写《个人汽车消费贷款担保申请表》 八、参考资料: 《汽车信贷与保险》张晓华机械工业出版社2008-02

人身保险理赔专业知识科目题库(中保协初级理赔)

一、单选题 1.《道标》,即《道路交通事故受伤人员伤残评定》,由国家质量检验检疫总局发布,于(A)实施。 A2002年 B2008年 C2011年 D2012年 2.下列选项中,属于国家强制性标准的是(B)。 A职工工伤与职业病致残程度鉴定 B道路交通事故受伤人员伤残评定 C人体损伤致残程度鉴定标准 D人身保险伤残评定标准 3.下列关于各标准的伤残等级划分依据的描述中,错误的是(D)。 A关于《道路交通事故受伤人员伤残评定》,国际卫生组织在ICIDH中已经明确指出伤残的内容包括精神的、生理的、解剖结构的以及能力低下和社会不利 B关于《职工工伤与职业病致残程度鉴定》,伤残等级划分依据是劳动能力的丧失 C关于人体损伤致残程度鉴定标准,伤残等级划分依据为治疗后临床稳定时的器官损伤、功能障碍,日常生活工作学习和社会交往能力的丧失程度以及对医疗和护理的依赖程度,并适当考虑由于残疾引起的社会心理因素的影响 D关于人身保险伤残评定标准,伤残等级划分依据为生理功能障碍、结构异常、性别、职业 4.下列关于几个标准对同一技术内容的说法或要求不完全一致时的处理原则中,错误的是(C)。 A国家标准与国际标准不一致时以国家标准为准 B推荐性标准与强制性标准不一致时以强制性标准为准 C综合性标准与专项标准不协调时以综合标准为准 D同一标准的几个版本以发布时间最晚的为准 5.李某在一次事故中两种器官损伤,之后分别被鉴定为六级、七级伤残,那么根据人身保险伤残评定标准,李某应被评定的伤残等级为(A)。 A六级 B七级 C八级 D九级 6.在下列选项中,不属于损伤案件的倒签单案件一般特点的是(D)。 A受害人不配合调查 B保单的起保时间和损伤的发生时间临近 C熟悉保险和公司的产品特征,保险公司的内部人员参与作假 D后期的损伤容易发现其倒签单中特征,早期越来越难以发现 7.人身保险伤残评定标准应以(D)为依据,分析伤与事故的因果关系,实事求是地评定。 A意外事故发生时的受伤害状况 B意外事故发生前的伤残状况 C未发生意外事故时的伤残状况 D意外事故人体伤害后治疗效果 8.下列多等级伤残计算类型中,人身保险伤残评定标准所采用的是(A)。 A晋级原则 B累计法 C相加原则 D提升原则 9.下列不属于国家规范性文件的是(D)。 A《人体损伤程度鉴定标准》

财产保险核保与理赔考试题库

类别一:财产保险 一、填空题 1、广义的财产保险是除人身保险以外的所有其他保险的统称。 2、企业财产保险投保财产科目主要有:固定资产、流动资产、存货、在建工程、代保管财 产或帐外财产。 3、企业财产保险固定资产的保险金额确定有以下几种方式:按帐面原值、按帐面原值加成、按重置价值、按评估价或公估价。 二、单选题 4、家财险保险费率通常按房屋结构等级分为不同的档次,如果将盗窃风险列入基本保险责任范围,保险费率为( C )。 A、1‰~3‰ B、2‰~4‰ C、3‰~5‰ D、4‰~6‰ 5、财产保险,是指以(D)为保险标的,以补偿投保人或被保险人的经济损失为基本目的的一种社会化经济补偿制度 A、某种特定的财产物资 B、各种财产物资 C、某种特定的财产物资和有关利益 D、各种财产物资和有关利益 6、在国际上,通常是将整个保险业划分为(C) A、财产保险和人生安全保险 B、有形财险和无形财险 C、非寿险和寿险 D、广义财险和狭义财险 7、以存放在固定场所并处于相对静止状态的财产及其有关利益为保险标的,由保险人承担被保险财产遭受保险事故损失的经济赔偿责任的一种财产损失保险,称(A) A、火灾保险 B、团体火灾保险 C、狭义财险 D、家庭财产保险 8、在中国团体火灾保险的保险费率,采用(A) A、分类级差费率制 B、综合差费率制 C、专业级差费率制 D、标准差费率制 9、团体火灾保险的保险费率,一般以(C)为计算依据,费率的表达形式为( C ) A、每元保额百分率 B、每百元保额百分率 C、每千元保额千分率 D、每万元保额万分率 10、仅承保火灾、雷击、爆炸、飞行物体及其他空中运行物体坠落等风险责任的是(A) A、财产保险基本险 B、财产保险综合险 C、利润损失保险 D、附加险

中国第一批人身保险核保、核赔师资格认证办法

中国第一批人身保险核保、核赔师资格认证办法 (征求意见稿) 受中国保险监督管理委员会人身保险监管部的委托,中国保险行业协会核保核赔工作部将在国内认证中国第一批人身保险核保、核赔师。为推动中国保险行业人身保险核保、核赔专业技术研究、资格考试、培训等工作,特制定中国第一批人身保险核保、核赔师资格认证办法。 一、资格认证组织 1、中国保险行业协会核保核赔工作部下设常设组织中国人身保险核保核赔师资格认证评审委员会,负责资格认证的组织、考试、评审、资格认证、报批等工作的推动和实施; 2、资格认证评审委员会组成及分工: 1)名誉评审主任:拟由中国保监会魏迎宁副主席、中国保险行业协会王宪章会长 2)名誉评审副主任:拟由中国保监会陈文辉主席助理、中国人寿万峰副总经理、中国行业协会王思东秘书长 3)委员会主任:核保核赔工作部副主任杨一先 4)评审委员会成员:中国人寿保险股份有限公司高级核赔经理洪立强、中国平安人寿保险公司核保核赔部杨一先总经理、太平洋人 寿保险公司两核中心杨晓灵总经理、新华人寿保险公司核保核赔 部毕闯总经理、泰康人寿保险股份有限公司黄新平助理总裁、人 保健康(因刚入会,需公司推荐) 注:评审委员会成员原则上由核保核赔工作部委员担任,但需公司确

认,如有变更,请及时告知协会); 5)顾问委员会成员:瑞士再保险大中华区风险总监何惠心女士、慕尼黑再保险谢翠儿女士、科隆再保险中国区首席核保周霓女士、 中国人寿再保险王一虹经理(以上人员由各公司推荐,目前为暂 定人员)、武汉大学魏华林教授、南开大学李秀芳教授; 6)委员会新闻发言人:中国保险行业协会指定 7)委员会秘书:平安人寿李云峰; 8)委员会职能分工:顾问委员会负责制定考试大纲、考前培训、题库建设、阅卷等工作;评审委员会负责候选人资格评审; 3、核保核赔工作部建立中国人身保险核保核赔师网站,用于资格认证信息发布及未来组织核保核赔专业讨论,网站日常维护由评审委员会秘书负责。 二、第一批核保核赔师资格认证 1、第一核保、核赔师资格认证采用推荐、考试、评审相结合方式; 2、第一批核保、核赔师候选人由各公司推荐,具体候选人名额分配见附件二; 3、通过北美核保师协会(ALU)核保师或国际理赔师资格的,可不占用公司名额,由所在公司直接申请核保、核赔师候选人资格。 三、候选人资格基本条件及推荐程序 1、基本条件: 1)全日制本科以上学历; 2)连续从事核保、核赔专业工作5年以上;

保险实务 教学大纲

保险实务教学大纲 课程名称:保险实务 课程类别:职业能力课 适用专业:金融管理与实务专业 1、前言 1.1课程性质 本课程是金融管理与实务专业的一门职业专门能力核心课程,其目标是使学生在学习保险投保、核保、承保、核赔、理赔等实务操作手续与规程的过程中,切实掌握保险学基本知识、基本理论及保险实务的国内外最新动态和前沿知识,在培养学生保险经营过程中实务操作能力的同时,促进学生保单设计、流程处理和案例分析等业务能力和经营管理能力的提高。本课程应使本专业学生达到保险代理人和经纪人资格证书中相关内容的基本要求。 其后续课程是保险中介、金融市场营销和教学企业项目(客户理财),并与金融法规等课程密切相关。 1.2设计思路 金融行业基层业务及管理岗位群的任职要求是设置专业课程的依据。根据对高职高专金融管理与实务专业学生的职业范围进行分析,其主要在商业银行、证券公司、保险公司等金融企业从事柜台业务、会计核算、产品营销、客户服务、现场管理等工作。而不管是商业银行的柜员、客户经理、理财经理还是保险公司的客户经理或客服人员,都需要熟悉各类金融产品,掌握必要的沟通交流技巧,具备基本的风险分析能力,能根据客户的需求设计相应的理财方案,而培养以上职业能力要求必须具备保险基础理论和实务知识。保险实务课程的功能是使学生在学习保险投保、核保、承保、核赔、理赔等实务操作手续与规程的过程中,切实掌握保险学基本知识、基本理论及保险实务的国内外最新动态和前沿知识,在培养学生保险经营过程中实务操作能力的同时,促进学生风险分析、保单设计、流程处理和案例分析等业务能力的提高,使本专业学生达到保险代理人和经纪人资格证书中相关内容的基本要求。这些都是从事保险公司就业岗位最为重要和基本的能力,因此本课程在金融管理与实务专业中处于非常重要的地位,应当作为本专业的一门职业技能核心课程。 本课程是整合了保险学原理和保险业务实训内容的一门一体化课程。其总体设计思路以高职教育专家和行业专家对保险从业岗位工作任务和职业能力分析为基础,采用保险营销和服务等工作过程系统化为依据的课程开发方法,根据个人寿险经营或团险经营等工作项目设置教学项目,依据展业、签约等工作情景设计教学情景,以学习性的工作任务为导向,按照保险业务流程组织教学过程,以学生职业能力的培养和提升为核心,采用教学做一体的教学方法,反映了当前保险实务领域的业务内容,体现了职业教育的教学理念。 课程内容的选取是依据行业专家探讨的“金融管理与实务专业工作任务与职业能力分析表”中个人保险销售、团体保险销售、银行保险销售和客户服务工作项目为设计依据,考虑到个人保险、团体保险和银行保险销售中熟悉产品、寻找目标市场、针对不同需求提供方案、风险评估、售前交流、给付理赔、日常售后服务等工作任务在不同险种中的共性和个性,为保证工作任务的连续感,

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