中考化学第一轮复习基础知识填空(全部)讲课讲稿

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中考化学第一轮复习基础知识填空(全部)

第一单元走进化学世界

一、物质的变化和性质及绪言

1、化学是一门研究物质的、、以及的科学。

2、物理变化与化学变化的本质区别在于变化前后是否有生成。从微观的角度来看,化学变化的本质是________ 。(b

级)

3、物质的物理性质与化学性质的本质区别在于是否需要通过表现出来。

4、物质的性质一般描述为某物质“能”“会”“易”等。

5、物理性质包括、、、、、、、挥发性、延展性、导电

性、导热性等;化学性质包括可燃性、支持燃烧(助燃性)、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、脱水性等。(b级)

6、化学发展史:①__________和____________建立了原子论和分子学说。

②门捷列夫发现的_____________并编制出,使化学学习和研究变得有规律可循。

7、下列变化中属于化学变化的有;属于物理变化的有。

(1)光合作用(2)高炉炼铁(3)家庭自制冰块(4)牛奶变酸(5)粮食酿酒(6)钢铁生锈(7)湿衣服凉干(8)白磷自燃(9)火药爆炸(10)CO2通入澄清石灰水(11) 工业制氧 (12) 煤气中毒 (13) 矿石粉碎 (14) 汽油挥发

二、化学是一门以实验为基础的科学

1、化学学习的特点:“三关注”即、、。

2、科学探究要素(或步骤)。

三、化学实验基本操作

(一) 药品的取用(b级)

1、实验室里的药品,很多是,,或。使用时应注意安全。

2、实验剩余药品既不能,也不能随意,更不能,要放在。

3、取用药品如果没有说明用量,一般液体取,固体只需。

4、取用固体药品一般用,取用块状药品一般用。而取用一定量的液体药品一般用和。用量

筒量取液体时,量筒必须,视线要与筒内_______________保持水平。

5、把块状固体放入容器要做到“一,二,三。”倒取液体时要做到“一_ ,二,三。”

6、某同学用量筒量取液体,读数时俯视,其读数比实际体积会 (填“偏大”或“偏小”)

(二) 托盘天平的使用:

1、检查天平游码是否在,然后将天平。

2、称量时把称量物放在盘,砝码放在盘。取用砝码要使用,先加质量_____的砝码,再加质量的砝

码,最后移动,直到天平平衡。

3、注意:称量干燥固体药品时,在两边托盘上放相同质量的纸,易潮解的药品,必须放在________里称量。

4、使用完毕,把砝码放回,游码归零。

5、某同学用天平称量物品时,将称量物放在右盘,左盘砝码重25g,游码重3g,则物品的实际重量为 g。

(三) 连接仪器装置注意做到先湿润,然后慢慢转动。

(四) 检查装置的气密性

1、检查装置的气密性应放在实验的第__ _ 步。

2、操作方法:先把导管一端浸在水中,用手近握仪器观察水中的导管口__ ___,松开手后看观察导管内是否_ _

___。(也可用酒精灯加热或用别的方法)

(五) 物质的加热

1、酒精灯的使用:

(1) 酒精灯的火焰可分为、、三部分。其中温度最高,加热时一般用加热。

(2) 添加酒精时,不能超过酒精灯容积的。

(3)使用酒精灯时,要注意以下几点:绝对禁止向酒精灯里添加酒精;绝对禁止用引燃另一个酒精灯;用完酒精灯后,要用盖灭,禁止用嘴吹灭。

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2、给物质加热:(1) 可以直接加热的仪器有: 、 、 等,加热时必须垫上石棉网的仪器有: 、 等,量筒、漏斗等 (能否)用来加热。

(2) 加热时保持外壁干燥,加热前先 ,防止骤冷骤热,炸裂仪器。

(3) 用试管加热时,装液量不能超过容积的 。用试管给固体加热时,注意试管口_____倾斜 (4) 给试管内液体加热时,要使试管倾斜一定方向(与平面约成 角),试管口不能对着 方向。 (六) 溶解、过滤与蒸发

(1) 玻璃棒的作用:溶解时_________;过滤时起_____作用;蒸发时起_____作用。

(2) 过滤时的 “一贴”:滤纸要紧贴漏斗内壁; “二低”:滤纸边缘要低于_ __边沿,液面低于__ __边缘。 “三靠”:烧杯口与玻璃棒、玻璃棒与漏斗内三层滤纸、漏斗下端管口与烧杯内壁紧靠。

(3)过滤后若滤液仍浑浊,原因可能是①________ _______,②___ __________,③_____ ____。可调整后再过滤一次。

(4) 蒸发过程中,要不断用玻璃棒 ,防止液滴飞溅;当蒸发皿中______________时,即停止加热。 (七) 洗涤仪器

(1) 洗涤试管时,先倒净试管内的 ,再注入 ,振荡后把水倒掉,再注入水,振荡后再倒掉,这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质,要用 刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防 。 (2) 洗干净的试管一般放在 上或指定的地方。

(2) 洗过的仪器内壁附着的水,既不 ,也不 ,表示仪器已洗干净。

实验常见仪器名称: 试管、 酒精灯、胶头滴管、铁架台(带铁圈或带铁夹)、烧杯、 试管架、 试管刷、集气瓶、 药匙、量

筒、漏斗、 石棉

网。

例题:以下实验基本操作正确的是

第二单元 我们周围的空气

一、知识脉络

粉尘 二氧化硫

空气

组成(体积分数):

氮气 ;氧气 ;稀有气体 ; 二氧化碳 ;其它气体与杂质 。

氧气 氮气物理性质:①_______ ②_______。化学性质:① ②_ _ 用途:①制肥料②保护气③冷冻麻醉 稀有气体用途:①保护气②电光源③低温环境

1、物理性质:通常状况下,① ② ③ 。

2、化学性质:氧气的化学性质比较活泼,在一定的条件下能与许多物质发生 反应,生成

温室效应、臭氧空洞、绿色化

制法:

1、工业制法:分离液态空气

2、实验室制法:(原理见二)

①查(_______) ②装(药) ③(固)定 ④点(热) ⑤收 收集气体 ⑥离(导管移出水面) ⑦熄(熄灭酒精灯)

粉尘 有害气体 空气污染 一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 (

决定

)

(

体现)

(空气成

分的

测定)

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二、氧气的化学性质

下表列出了一些物质在氧气中燃烧的现象、化学反应方程式及注意事项。

物质 反应现象 化学反应方程式 注意事项

在空气中,发出 的火焰,在氧气中,

发出 的火焰,生成 气体。

在集气瓶底部放入少量的水,目的 。 木炭

发出 ,放出热量,生成的气体 。

夹木炭的坩埚钳应 慢慢伸入瓶中。

铁丝 剧烈燃烧, ,放出大量的热,有

生成。

1、 ;

2、 ;

3、 。 磷 燃烧时产生 ,放出大量的热。 产生的五氧化二磷为固体,现象描述为白烟。 镁

发出 ,生成 固体。

三、氧气的实验室制法 (一)气体发生装置 1、固固加热生成气体

(1)用高锰酸钾制取氧气时,应注意的事项是在试管口 ,其化学反应方程式为 : 。

(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,其化学反应方程式为 。 2、固液不加热生成气体(可用于:实验室分解H 2O 2制O 2;制H 2 ;制CO 2) 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气化学反应方程式: __________________ _________;并分析这三套装置制取氧气的特点。

三、氧气的鉴别、验满及检验

1、氧气的鉴别、验满:用________的木条(瓶口或瓶中)

2、有四瓶无色无味的气体A 、B 、C 、D 、E ,分别是氧气、氮气、空气、二氧化碳、二氧化氮,如何用最简单的方法鉴别出它们?

总结:鉴别物质既可以用物理性质也可以用化学性质。

四、补充

1、化学方程式的书写、反应条件:

“点燃”:反应条件 “加热”:一般用酒精灯,温度较低

“燃烧”:反应现象,不是反应条件 “高温”:一般用酒精喷灯,温度较高或酒精灯上加铜网

若有两个条件,一般将“催化剂”放在化学方程式等号上面,其它放在下面

2、“光”:固体燃烧,如:木炭、铁、铝、磷等。 “焰”:气体燃烧,如:蜡烛、硫、氢气等 。

3、“烟”:固体微粒悬浮在空中。 “雾”:液体微粒悬浮在空中。 五、空气组成的测定

1、装置气密性良好

2、红磷要过量

3、瓶中氧气被消耗完后不能生成新的气体(为何要选用红磷而不选用碳或硫?)

4、待瓶中温度还原后再打开止水夹

例题精选:根据下列装置图.回答有关问题:

用途(1)供给呼吸:医疗急救;登山;潜水;航天。

用途(2)支持燃烧:富

氧炼钢;气焊、切割;火箭助

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(1)写出装置中标号仪器的名称:① ;② 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母)。

(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ,

并据此选择上图中 (填字母)组装一套制取于燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是 。

第三单元 自然界的水 (一)水的组成与水电解实验

1、水电解实验:(直流电)正极产生_______,负极产生_________,H 2与O 2体积比____________。 方程式: 。

2、水的宏观组成:水是由________和_________组成的。

3、水的微观构成:一个水分子由__________和__________构成的。 (二)水的性质 1、物理性质:

无色无味液体,4℃时密度为___g/㎝3

,沸点:___℃ ,凝固点:__℃ 2、化学性质:

①与某些酸性氧化物反应→含氧酸 如:CO 2 + H 2O == SO 2 + H 2O ==

②与某些碱性氧化物反应→可溶性碱 如:CaO + H 2O ==

③其它反应:铁生锈(Fe+O 2+H 2O →Fe 2O 3.n H 2O ); (三)水的净化

1、纯水与自然水:

自然水里含有许多____和_____杂质,所以都是混合物。 2、水的净化方法; ①静置:

②吸附:用明矾或活性碳

③过滤:一贴、二低、三靠

④蒸馏:相对净化程度最高的方法。

⑤杀菌:利用氯气或漂白粉等。(发生的是_______变化) 3、硬水与软水 ①定义:

②检验方法:用_______,有较多肥皂泡的是______,较少的是________。 ③硬水的危害:

④硬水的软化:生活中:_____;实验室中:____;工业上用离子交换法。 ⑤水垢的清除方法:CaCO 3 + HCl== (四)水和人类 1、水资源 2、

3、爱护水资源:体现在①_______________;②______________________。 (五)氢气

1、氢气的性质

物理性质:无色无味的气体,难溶于水;同等条件下密度最__的气体。 化学性质: ①可燃性:

纯净的氢气:安静的燃烧,______火焰。

不纯的氢气:爆炸 验纯的重要性及方法:

【练】下列混合气体点燃后会发生爆炸的是?

A. H 2与O 2

B. H 2与N 2

C. N 2与O 2

D. O 2与天然气 ②还原性:H 2+CuO

Cu+H 20

H 2+O 2 点燃

H 2O H 2

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反应现象:①黑色CuO 变成_____色;

②试管口有_____出现

操作注意:

试管口,略下倾 导管伸底靠上层 先通氢,再加热

撤灯降温再停氢

2、氢气的制取实验室制法

第四单元 物质构成的奥秘

基础知识

微观粒子的共性:①质量与体积_________;②不断地__________;③粒子间有__________。

2、相互关系

注:①化学变化中,________可分,_________不可分; ②________是化学变化中的最小粒子,________是保持物质化学性质的最小粒子。 ③分子、原子显中性;离子显电性。 3、原子、离子的相互关系

4、原子、离子的结构示意

图:

各元素原子结构的规律:

①、稀有气体:最外层都有____个电子(He 是2个),性质稳定。

注:最外层是8个电子(只有一层时为2个)的是一种稳定结构。(相对)

②、金属元素:最外层电子______4个。易_______最外层电子,使最外层电子数变成8个,成稳定结构。

③、非金属元素:最外层电子__________4个。易_______电子,使最外层电子数变成8个,成稳定结构。

所以:元素的化学性质,跟它的原子________________关系密切 5、元素:具有相同__________的一类原子的总称。

例:水是由_______和________组成的;水分子由________和________构成的。 6、元素符号

1、元素符号: 拉丁文,“一大二小”

2、原子的表示:①符号:元素符号,原子个数在元素符号前加“n ” ②结构示意图:

为什

3、元素符号的意义

①表示一种________; 例:O 表示_______________ ②表示元素的一个___________。 例:O 表示_______________

③若元素符号前有数字,则只表示微观意义,即_____________,不再表示元素。

7、离子:带电的_______或___________。

(1)符号:在元素符号的________标出离子所带的电荷。 (2)分类:

阳离子:→金属离子等:N a+

、M g2+

、H +

、NH 4+

阴离子:→非金属离子等:C l-

、O 2-

、SO 42-

、CO 32-

、OH -

、NO 3-

原子团:SO 42―

,NO 3―

,PO 43―

,CO 32―

,ClO 3―

,OH ―

,MnO 4―

,MnO 42―

,NH 4+

(3)结构示意图:

(4)离子的个数:在离子符号前加“n ” 8、化学式与化合价

(1)化学式:用_________表示物质组成的式子。 化合价:元素原子间相互化合的数目关系 (2)

(3)化合价原则:化合物中元素正负化合价的______________。 (4)化合价规律:化合价的确定与原子得失电子或共用电子对的数目相关 ①一般氧显______价、氢显_____价

②金属→正价; 非金属→负价(与氧化合时为正价) ③单质中元素化合价的为______。

④原子团的化合价:原子团的化合价是其中各元素的化合价的代数和。(见表)

第五单元:质量守恒定律

一、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和

原因:一切化学反应中,反应前后 、 、 都没有改变,所以各物质质量总和也就没变。

化学变化中的守恒:1、原子种类守恒;2、原子数目守恒;3、原子质量守恒;4、元素种类守恒;5、元素质量守恒;6、反应前后物质总质量守恒

化学变化中的一定改变:物质种类,分子种类 化学变化中的可能改变:分子数目 二、化学方程式

1、书写化学方程式的原则是:要以 为依据,要遵守 。

2、化学方程式的意义有(1)表示 、 和反应条件 ;(2)表示各物质之间的 比。

【练习】:1、一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:

关于此反应,下列认识不正确的是

A .表中m 为1g

B .甲可能是该反应的催化剂

C .该反应是化合反应

D .反应中乙、丁的质量比为9:8

2、如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是

A .该反应涉及到四种原子

化学式 化合价

计算

书写 (反应前) (反应后)

B.该反应属于置换反应

C.参加反应的两种分子的个数比为1∶1

D.该反应前后所有元素的化合价都没有变化

3、6.4g某物质R完全燃烧生成8.8gCO2,化学反应方程式是2R+3O2 2CO2+4H2O则由此得出的下列结论,完全正确的一组是

()

①R由碳、氢两种元素组成②R中碳元素的质量分数是37.5%③6.4gR燃烧还生成了7.2gH2O ④R的相对分子质量等于

64

A.①②

B. ③④

C.①④

D. ②③

4、(1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向偏转(填“左”或“右”)。该反应质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反应后天平不平衡的原因

是。

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是;(填序号)

①原子种类②原子数目③分子种类

④分子数目⑤元素种类⑥物质种类

第六单元碳及碳的化合物

一、碳的单质

(一)碳的物理性质:

碳元素组成的单质有、、等。它们物理性质存在较大差异的原因是。

金刚石是色、形状的固体;石墨是一种____ __色的、有光泽的、细鳞片状的固体。

C60分子是由个碳原子构成的。

(二)碳的化学性质

1、稳定性:常温下碳的化学性质,高温下碳的化学性质。

2、与氧气的反应:①氧气充足,碳的充分燃烧:;②氧气不充足,碳的不充分燃

烧:。

3、还原性:碳还原氧化铜:。

碳还原二氧化碳。

二、碳的氧化物

(一)、物理性质:

CO、CO2常温下都是___,___的气体;___的密度比空气大,__的密度比空气小。__能溶于水。固态的CO2叫

_________

(二)、化学性质:

1、CO2的化学性质:

(1)二氧化碳在一般情况下,既不,也不。由于二氧化碳、,因此可以灭火

(2)二氧化碳能与水反应 CO2 + H2O == H2CO3 H2CO3 △CO2↑ + H2O

验证二氧化碳与水反应步骤:

A.将二氧化碳通过干燥的石蕊试纸,观察到的现象是:。说明。

B.将石蕊试纸润湿,目的是。

C.将二氧化碳通过湿润的石蕊试纸,观察到,说明。

点燃

(3)二氧化碳与碱反应

二氧化碳与氢氧化钙的反应:。该反应用于。

二氧化碳与氢氧化钠的反应:。该反应用于。

【练】①解释为什么NaOH 放置在空气中会变质?

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最新中考化学总复习基础知识详细总结

一、基本概念和基本理论 (一)物质的变化和性质 1.物质的变化:物理变化:没有生成其他物质的变化。化学变化:生成了其他物质的变化。 化学变化和物理变化常常同时发生。物质发生化学变化时一定伴随物理变化;而发生物理变化,不一定同时发生化学变化。物质的三态变化(固、液、气)是物理变化。物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化,而分子本身没有发生变化;发生化学变化时,分子被破坏,分子本身发生变化。化学变化的特征:生成了其他物质的变化。2.物质的性质 (描述性质的语句中常有“能……”“可以……”等字) 物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。 化学性质:通过化学变化表现出的性质。如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、 热稳定性。 元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。原子的最外层电子数决定元素的化学性质。 (二)物质的分类金属单质 混合物单质非金属单质酸性氧化物 稀有气体氧化物碱性氧化物 质纯净物元素种类无机物酸其他氧化物 碱 化合物 有机物盐 3.混合物:是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成)例如,空气,溶液(盐酸、 澄清的石灰水、碘酒、矿泉水),矿物(煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石),合金(生铁、钢) 注意:氧气和臭氧混合而成的物质是混合物,红磷和白磷混合也是混合物。 纯净物、混合物与组成元素的种类无关。即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物,多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。 4.纯净物:由一种物质组成的。例如:水、水银、蓝矾(CuSO4 ·5H2 O)都是纯净物 冰与水混合是纯净物。名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物,是化合物。5.单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。例如:铁氧气(液氧)、氢气、水银。

中考化学模拟题及答案汇编

1 / 8 2019年xx化学模拟题及答案汇编 1、下列除杂(括号内的是杂质)所选试剂合理的是( )A、Cu(Zn)稀盐酸B、CO2气体(HCl)氢氧化钠溶液C、CuO(Cu)浓硫酸D、Na2SO4溶液(Na2CO3)氯化钡溶液 2、除去下列物质中的少量杂质,所用试剂(括号内的物质)不正确的是( ) A、氮气中的氧气(铜) B、二氧化碳气体中的水蒸气(浓硫酸) C、碳酸钙中的氯化钠(水) D、氯化钠溶液中的碳酸钠(硫酸)3、除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( ) 物质 杂质 除杂所用的试剂和方法 A H2 HCl气体 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 B NaOH溶液 Ba(OH)2溶液 先加入CuSO4溶液、过滤 C CO气体 CO2气体 通过灼热的CuO

2 / 8 D Cu(OH)2固体 CuCl2 加入适量的稀盐酸 4、要将待提纯的物质中杂质(括号内为杂质)除去,所用试剂和方法均正确的是( ) 选项 待提纯物质 选用试剂 操作方法 A CuCl2(MgCl2) 镁片 过滤 B CaO(CaCO3) 盐酸 蒸发 C Cu(Fe) 稀硫酸 3 / 8 过滤 D FeCl3溶液(盐酸) 氢氧化钠溶液 滴加

5、欲除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法正确的是( ) 物质 杂质 试剂或方法 A CO2 HCl气体 NaOH溶液 B NaNO3溶液 Na2SO4溶液 Ba(OH)2溶液 C CO2 CO 点燃 4 / 8 D CuO KNO3 H2O 6、下列除去杂质的方法中,错误的是( ) 物质 杂质 试剂或方法 A CaCl2溶液 HCl 过量CaCO3、过滤 B NaOH溶液 Ca(OH)2

中考化学知识点总结

中考化学知识点总结 化合反应 ●红磷在空气中燃烧,产生白烟:4P+5O 22P2O5 ●木炭充分燃烧:C+O 2CO2木炭不充分燃烧:2C+O 22CO ●硫在空气(氧气)中燃烧:S+O 2SO2铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O 2Fe3O4 ●铝在氧气中燃烧:4Al+3O 22Al2O3镁在空气中燃烧:2Mg+O 22MgO ●铜在空气中加热:2Cu+O 22CuO氢气在氧气中燃烧:2H2+O 22H2O ●将CO2变成CO:C+CO 22CO二氧化碳溶于水形成碳酸:CO2+H2O=H2CO3 ●用生石灰制取熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2一氧化碳燃烧:2CO+O 22CO2 分解反应 ●汞在空气中加热:2Hg+O 22HgO氧化汞加强热:2HgO2Hg+O2↑ ●分解过氧化氢制取氧气(实验室制取氧气的反应原理之一):2H2O 22H2O+O2↑加热高锰酸钾制 取氧气(实验室制取氧气的反应原理之一):2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2↑加热氯酸钾制取氧气(实验室制取氧气的反应原理之一):2KClO 32KCl+3O2↑分解过氧化氢制取氧气符合绿色化学的观念,是三种方案中最安全、最节约资源的一种。 ●电解水生成氢气和氧气:2H2O2H2↑+O2↑ ●工业制取生石灰和CO2的反应原理:CaCO 3CaO+CO2↑ ●干粉灭火器的反应原理(碳酸氢钠受热分解):2NaHCO 3Na2CO3+H2O+CO2↑ ●碱式碳酸铜受热分解:Cu2(OH)2CO 32CuO+H2O+CO2↑ ●过氧化氢溶液不稳定,发生分解:2H2O2=2H2O+O2↑ ●碳酸不稳定,分解成水和二氧化碳:H2CO3=H2O+CO2↑ ●碳铵(碳酸氢铵)“消失”并发出刺激性气味:NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O ●石笋、钟乳石的形成过程:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O 置换反应 ●氢气还原氧化铜:H2+CuO Cu+H2O木炭还原氧化铜:C+2CuO2Cu+CO2↑ ●木炭还原氧化铁:3C+2Fe2O 34Fe+3CO2↑实验室制取氢气的反应原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑●金属与稀盐酸的反应金属与稀硫酸的反应 ●金属与盐溶液的反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 复分解反应 ●NaOH溶液与稀盐酸反应:NaOH+HCl=NaCl+H2O NaOH溶液与稀硫酸反应:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O ●Ba(OH)2溶液与稀硫酸反应:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O ●用胃舒平(氢氧化铝)中和过多的胃酸:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O ●用氢氧化镁中和过多的胃酸:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O ●用熟石灰中和含有硫酸的污水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O ●稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ●稀硫酸除铁锈:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O ●稀盐酸与氧化铜反应:CuO+2HCl=CuCl2+H2O ●稀硫酸与氧化铜反应(制取CuSO4):CuO+H2SO4=CuSO4+H2O ●实验室制取CO2的反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ●盐酸与水垢中的主要成分发生反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ●泡沫灭火器的反应原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ●误食碳酸钡后发生中毒的原因:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑ ●用小苏打治疗胃酸过多:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ ●硝酸银溶液与稀盐酸反应:AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓ ●钡盐与稀硫酸反应:Ba(NO3)2+H2SO4=2HNO3+BaSO4↓BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓BaCO3+H2SO4=BaSO4↓ +H2O+CO2↑ ●工业制取烧碱:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓ ●氯化铵与氢氧化钠溶液反应:NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2O ●硫酸铵与氢氧化钠溶液反应:(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O ●将熟石灰与氯化铵两种固体一起研磨,闻到刺激性气味:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O ●将熟石灰与硫酸铵两种固体一起研磨,闻到刺激性气味:(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O ●生成蓝色沉淀的反应:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 ●其他常见的反应: ?NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ ?CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓(CaCl2可以换成Ca(NO3)2,Na2CO3可以换成K2CO3) ?BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓(BaCl2可以换成Ba(NO3)2,Na2CO3可以换成K2CO3) ?BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓(BaCl2可以换成Ba(NO3)2,Na2SO4可以换成K2SO4) ●证明NaOH变质的三种方法: ?Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ?Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓ ?Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ Na2CO3+Ca(NO3)2=2NaNO3+CaCO3↓ ●证明NaOH部分变质(先用下面的方法除去Na2CO3,然后向溶液中滴加酚酞,如果溶液变红说明 NaOH部分变质): ?Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ ?Na2CO3+Ca(NO3)2=2NaNO3+CaCO3↓ ●证明Ca(OH)2变质的方法:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ●证明Ca(OH)2部分变质的方法(取两份相同的样品,分别按以下方法做) ?证明Ca(OH)2变质:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ?证明还有Ca(OH)2存在:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑ ●证明CaO部分变质的方法(取三份相同的样品,分别按以下方法做): ?证明CaO仍然存在:CaO+H2O=Ca(OH)2 ?证明CaCO3的存在:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ?证明Ca(OH)2的存在:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑ 非基本类型 ●一氧化碳还原氧化铜(检验一氧化碳的反应原理):CO+CuO Cu+CO2 ●一氧化碳还原氧化铁(用赤铁矿炼铁、高炉炼铁的反应原理):3CO+Fe2O 32Fe+3CO2

初中化学必备基础知识点总结

初中化学必备基础知识点总结 一、初中化学常见物质的颜色 (一)、固体的颜色 1、红色固体:铜,氧化铁 2、绿色固体:碱式碳酸铜 3、蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体 4、紫黑色固体:高锰酸钾 5、淡黄色固体:硫磺 6、无色固体:冰,干冰,金刚石 7、银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属 8、黑色固体:铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭) 9、红褐色固体:氢氧化铁 10、白色固体:氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁 (二)、液体的颜色 11、无色液体:水,双氧水 12、蓝色溶液:硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液 13、浅绿色溶液:硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液 14、黄色溶液:硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液 15、紫红色溶液:高锰酸钾溶液

16、紫色溶液:石蕊溶液 (三)、气体的颜色 17、红棕色气体:二氧化氮 18、黄绿色气体:氯气 19、无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体. 二、初中化学之三 1、我国古代三大化学工艺:造纸,制火药,烧瓷器. 2、氧化反应的三种类型:爆炸,燃烧,缓慢氧化. 3、构成物质的三种微粒:分子,原子,离子. 4、不带电的三种微粒:分子,原子,中子. 5、物质组成与构成的三种说法: (1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的; (2)、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的; (3)、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的. 6、构成原子的三种微粒:质子,中子,电子. 7、造成水污染的三种原因: (1)工业“三废”任意排放, (2)生活污水任意排放 (3)农药化肥任意施放 8、收集气体的三种方法:排水法(不容于水的气体),

2020年最新中考化学模拟试题及答案(20200408121529)

可能用到的相对原子质量:H—l C—12 O—16 S—32 Fe—56 Ba—137 一、选择题(本大题包括14小题,1~6小题每题2分,7~ 14小题每题3分。共36分。在每小题列出的四个选 项中,只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选 的选项涂黑) 1.下列选项中属于化学变化的是 A.木料制家具B.大米酿酒C.石蜡熔化D.水制冰块 、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法2.“低碳生活” 不符合“低碳”理念的是 A.焚烧大量秸杆B.焚烧垃圾发电 C.用旧报纸制铅笔杆D.使用可降解塑料 3.2010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一加贴新 标识。新标识上要含有以下选 项中的

4.食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健 康的是 A.做菜时用铁强化酱油调味B.用甲醛溶液浸泡水产品 C.食用面条时放人少量食醋D.在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐 5.下列净化天然水的操作中,净化程度最高的足 A.蒸馏B.过滤C.静置沉淀D.吸附沉淀 6.下列物质的用途与其化学性质相关的是 A.用铝作导线B.用金刚石切割玻璃 C.用活性炭作净水剂D.用氮气作食品包装袋的填充气 7.下列物质中,属于复合肥料的是 A.硫酸钾K2SO4 B.硝酸

钾KNO3 C.尿素CO(NH2)2D.磷 酸二氢钙Ca(H2PO4)2 8.下图中的实验方法或操作正确的是 9.下列各组物质对应的鉴别方法正确的是 A.硬水和软水——观察是否澄清 B.合成纤维和羊毛——用手触摸 C.黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸 D.食盐水和白糖水——观察颜色 10.铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的 是 A.铁是地壳中含量最多的金属B.工业上用二氧化碳冶炼钢铁 C.用铁可以回收硝酸银废液中的银D.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 11.下列有关溶液的说法正确的是

最新中考初三化学知识点总结归纳(完整版)

中考初三化学知识点总结归纳(完整版) 初中化学知识点全面总结(完整版) 第1单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) (1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高 (3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾 CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多 (吸入空气与呼出气体成分是相同的) 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象; 7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学) 一、常用仪器及使用方法 (一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 (二)测容器--量筒 (1)量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。(2)量筒不能用来加热,不能用作反应容器。(3)量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。 (三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。) 注意点:(1)先调整零点 (2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。 (3)称量物不能直接放在托盘上。

计算机应用基础说课稿(张旭红)

各位专家好,我是宁夏民族职业技术学院教育系的张旭红,《计算机应用基础》课程负责人,计算机应用基础是非计算机应用专业的公共基础课程。如何将工作岗位应用与课程学习有机融合起来,是这门课程一直探索、追寻的。今天,我所要汇报的题目是融工作、学习为一体的计算机应用基础课程设置思路与实施,将从六个方面来阐述:一、课程定位; 二、课程设计;三、实施条件;四、教学效果;五、课程特色;六、建设思路。 一、课程定位 我将从课程地位与课程目标来阐述课程的定位。

(一)、课程地位课程性质 是公共必修课,学时是128学 时,课程对象是非计算机专业的 学生,在一年级的第一学期和第 二学期开设。计算机应用基础课 程是我院学生入学后学习的首 门计算机类公共课程,它可以没 有前导课,但是如有中学信息技 术课程的基础,学习效果会更 佳。后续课程是服务于不同专业 学习或应用于不同专业或职业 6 10 的计算机技术应用型课程。如平 面设计、会计应用、机械CAD 制作、课件制作等课程。计算机 应用基础这门课程在高校有着 极其重要的地位,它是目前高校 开设最为普遍、受益面最广的一 门计算机基础课程,是非计算机 专业必修的一门公共基础课程, 是对非计算机专业的学生的起 始教育的一门课程,该课程内容 丰富、覆盖面广、适应性强及计

为了实现教学目标,我们对课程内容又进行了深化和提炼,这门课程的选择依据是:公司、企业和事业单位对计算机应用的基本要求以及计算机处理核心能力。具体表现为三大模块、七个项目、十九个典型工作任务。三大模块是:计算机基础知识、办公自动化软件应用基础、计算机网络与多媒体技术应用。对应的七个项目是:1、计算机基础知识;2、操作系统及应用;3、文字处理与编辑;4、数据处理与分析; 5、演示文稿与展示; 6、计算机网络及应用; 7、多媒体技术及应用。为了体现这门课程的教学目标,设置了十九个典型工作任务。分别是:1、认识计算机;2、购买计算机;3、

初中化学基础知识

初中化学基础知识一、化学重要人物及其成就 二、常见的化学图标 1. 一些与燃烧和爆炸有关的图标

2. 常用危险化学品标志 3. 生活中常见的其他标识 三、初中化学易错汉字(加点字易错)

1. 仪器名称 锥形瓶酒精灯集气瓶铁架台长颈漏斗分液漏斗量筒烧杯试管蒸发皿试管夹药匙 橡胶塞砝码镊子坩埚钳 2. 物质名称 木炭活性炭蒸馏水水蒸气二氧化碳二氧化锰 石墨氢气碳酸氨气氯化铵天然纤维 合成橡胶二氧化氮甲烷乙醇天然气石蕊酚酞 金刚石汞维生素澄清石灰水 3. 其他 混合物化合物化学反应蒸发溶解置换反应 融化熔化熔点熔融蓝色吸附 冶炼沉淀煅烧原子元素干燥剂 制冷剂饱和溶液自燃爆炸腐蚀性催化剂 质量守恒定律 四、初中化学必背元素及其符号

1. 前二十号元素 氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖 H He Li Be B C N O F Ne 钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 2. 补充元素14种 锰铁锌银钡汞铜锡铅铂 Mn Fe Zn Ag Ba Hg Cu Sn Pb Pt 金碘溴钛 Au I Br Ti 五、常见离子符号 名称符号名称符号名称符号名称符号 钠离子Na+铝离子Al3+银离子Ag+铵根离子NH4+钙离子Ca2+钾离子K+氢离子H+氢氧根离子OH-钡离子Ba2+亚铁离子Fe2+氯离子Cl-硝酸根离子NO3-铜离子Cu2+铁离子Fe3+氧离子O2-硫酸根离子SO42-

六、常见物质名称及化学式 1. 单质 名称符号名称符号名称符号名称符号 氢气H2 氦气He 硫黄S 铁Fe 氧气O2 氖气Ne 红磷P 铜Cu 氮气N2 氩气Ar 镁Mg 铝Al 氯气Cl2 金刚石 C 锌Zn 银Ag 2. 氧化物 名称符号名称符号名称符号名称符号一氧化碳CO 水H2O 氧化铝Al2O3 氧化铁Fe2O3 二氧化碳CO2 过氧化氢H2O2 氧化铜CuO 氧化亚铁FeO 二氧化硫SO2 五氧化二磷P2O5 氧化钙CaO 四氧化三铁Fe3O4 三氧化硫SO3 二氧化氮NO2 氧化镁MgO 二氧化锰MnO2 3. 酸、碱、盐

2020年中考化学模拟试题及答案

中考化学模拟试题 可能用到的相对原子质量:Na-23 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 H-1 C-12 N-14 O-16 P-31 S-32 C1-35.5 一、选择题(每小题2分,共计30分。每小题只有一个正确选项) 1.为了缓解交通阻塞的压力,哈尔滨市正在进行地下铁路工程建设,下列有关认识不正确的是() A.在建设过程中,尽量减少造成的环境污染; B. 在金属材料的应用过程中为了避免生锈,应经常用水冲洗; C.建桥需要的大量钢材是金属材料,塑料水管是有机合成材料; D.我们应该回收废旧钢铁材料,保护金属资源。2.如图所示下列实验基本操作中,正确的是( ) 3.化学与人类生活密切相关,下列说法不正确的是()A.在人体中以无机盐形式存在的元素能调节人体的新陈代谢,促进身体健康; B.人体缺锌时,会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良; C.酶的催化作用必须在体温和中性条件下进行;

D.洗涤剂可以使餐具上的油污乳化。 4.下列物质的应用发生化学变化的是() A.明矾净化水 B.活性炭吸附 C.石油炼制 D.浓硫酸稀释 5.下列化学方程式符合题意,且书写正确的是( ) A.比较碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质:2NaHCO3= Na2CO3 +CO2 ↑+H2O B.比较铜和铁的主要反应: Cu + 2AgCl = 2Ag + CuCl2 C.高炉炼铁的主要反应:3C + 2Fe2O3= 4Fe + 3CO2 ↑ D.钟乳石的形成:CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2 6.下列食物中,不含糖类的是() A.馒头 B.玉米粥 C.地瓜粥 D.牛肉7.“达菲”是治疗人类感染禽流感的一种药物,而合成“达菲”的主要原料莽草酸(化学式 C7H10O5,)存在于我国盛产的八角茴香中。下列说法正确的是( ) A.莽草酸由碳原子、氢原子、氧原子构成; B.莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7:10:5; c.莽草酸分子中含有22个原子; D.莽草酸分子中的质子数和中子数比为46:41. 8.燃烧是人类利用最早的化学反应之一,下列有关燃料的说法不正确的是( )

中考必背化学知识点总结归纳

初中化学知识点总结 1、常见元素、原子图化合价口诀 正一氢锂钠钾银铵根;负一氟氯溴碘氢氧根;二价氧钙镁钡锌;三铝四硅五价磷;二三铁、二四碳,二四六硫都齐全;锰有二四六和七,铜汞二价最常见,单质为0永不变;酸根负,一价硝酸根,二价硫酸碳酸根,三价就是磷酸根。 一些常见元素、原子团(根)的化合价 2、初中常见物质的化学式

) 白色沉淀:CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Zn(OH)2、AgCl、BaSO4(其中仅BaSO4、AgCl是不溶于HNO3的白色沉淀)微溶于水:Ca(OH)2、CaSO4、Ag2SO4 3、物质的学名、俗名及化学式 (1)金刚石、石墨:C (2)水银、汞:Hg (3)生石灰、氧化钙:CaO (4)干冰(固体二氧化碳):CO2 (5))盐酸、氢氯酸:HCl (6)亚硫酸:H2SO3 S (7)氢硫酸:H 2 (8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱:NaOH (10)纯碱、苏打:Na2CO3碳酸钠晶体、纯碱晶体:Na2CO3?10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠、小苏打:NaHCO3 (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体:CuSO4?5H2O (13)铜绿、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质) (14)甲醇(有毒、误食造成失明甚至死亡):CH3OH (15)酒精、乙醇:C2H5OH (16)醋酸、乙酸(具有酸的通性)CH3COOH(CH3COO—醋酸根离子) (17)氨气:NH3(碱性气体) (18)氨水、一水合氨:NH3?H2O(为常见的碱,具有碱的通性,是一种不含金 属离子的碱) (19)亚硝酸钠:NaNO2 (工业用盐、有毒) 4、常见物质的颜色 (1)固体物质颜色 A 、白色固体:氧化钙、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、五 氧化二磷、白磷、氧化镁、氯酸钾、氯化钾、氯化钠、 B、黄色固体:硫粉(S) C、红色固体:红磷(P)、氧化铁、铜(Cu)、氧化汞(HgO) .5H2O D、蓝色固体:胆矾CuSO 4 E、黑色固体:木炭、石墨、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、 F 、绿色固体:碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3、锰酸钾K2MnO4 G、紫黑色固体:高锰酸钾 H、无色固体:冰,干冰,金刚石 I 、银白色固体:银、铁、镁、铝、锌等金属。

2018年人教版初中化学知识点总结(完整版-中考必备)

第1单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) (1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高 (3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾 CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊 (4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多 (吸入空气与呼出气体成分是相同的) 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象; 7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学) 一、常用仪器及使用方法 (一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀) 可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 (二)测容器--量筒 量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。) 注意点:(1)先调整零点 (2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。 (3)称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿 的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿) 中称量。 (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。 (四)加热器皿--酒精灯 (1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。 (2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。 (3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。

中考化学:中考化学模拟试题及答案

2020年中考化学模拟试题 【含答案】 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。 1.下列是安徽省部分非物质文化遗产,其制作过程中主要发生了物理变化的是( ) B.陵阳豆腐干 C.阜阳剪纸 D.宣酒酿制 2.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语的使用及其表示的意义错误的是( ) A.3N ——表示3个氮元素 B.Ca 2+——表示一个钙离子带2个单位的正电荷 C.2SO 2——表示两个二氧化硫分子 D.CuO ——表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价 3.下列图中“”“”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( ) +2

4.“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够“见著知微”。下列说法错误的是( ) A.电解水属于化学变化,说明分子的种类发生了改变 B.紫色石蕊溶液滴入某稀溶液中显红色,说明该溶液中含有氢离 子 C.NO与NO2化学性质不同,说明分子的构成不同 D.酸、碱、盐溶液都能导电,说明溶液中都有自由移动的电子 5.安徽盛产葡萄。葡萄中含有丰富的白藜芦醇(化学式为C14H12O3),它具有抗癌作用,能抑制癌细胞的增生。下列有关白藜芦醇的说法中错误的是( ) A.白藜芦醇是由C、H、O三种原子构成的 B.白藜芦醇中氢元素的质量分数最小 C.一个白藜芦醇分子由29个原子构成 D.白藜芦醇中碳、氧元素的质量比为7﹕2 6.下列设计方案可行,对应的化学方程式及其反应类型都正确的是( ) 选项设计方案化学原理(用化学方程式表示) 基本反 应类型

初中化学必背基础知识点100题

初中化学必背基础知识点100题 1、分子是保持化学性质的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。物理变化中,原子可分为原子核、电子;也可分质子、中子、电子。 2、元素是具有相同核电荷数(即质子数) 的同一类原子的总称。 3、分子和原子的主要区另寸是在化学反应中,分子可分,原子不可分。 4、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。 5、在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数。 6、相对原子质量=质子数+中子数 7、镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数。 8、地壳中含量最多的元素是氧元素。最多的金属元素是铝元素。 9、决定元素的种类是质子数或核电荷数。 10、空气是混合物。 11、煤、石油、天然气都是混合物,三大化石燃料,不可再生能源。 12、溶液都是混合物。例如:稀硫酸、食盐水、石灰水等。 13、氧化物是由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物。 14、化学变化的本质特征是有新物质生成。 15、燃烧、铁生锈、食物变质等都是化学变化。 16、化学反应的基本类型是化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。 17、金属活动性顺序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb ( H ) Cu Hg Ag Pt Au 18、具有还原性的物质是H g、C、CO。其中属于单质的是C> H2。属于化合物的是CO。 19、燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是都是氧化反应。 20、在化学反应前后,肯定不变的是原子的种类和数目、元素的种类、反应前后物质总质量肯定变化的是物质的种类和分子的种类。 21、2H 2表示两个氢分子;2H表示两个氢原子;2H +表示两个氢离子。 22、溶液都是均一、稳定的混合物。溶液中各部分的性质相同。溶液不一定是无色的。

初三化学中考试题∶历届中考化学真题模拟试题及答案

初三化学中考试题∶历届中考化学真题模拟试题及答案 一、选择题(培优题较难) 1.某烧碱与小苏打的样品(其中杂质不溶解,也不参加反应)中钠元素与碳元素的质量比为23:3,向此样品中加入200g9.8%的稀硫酸恰好完全反应,过滤得到216g溶液和0.6g固体。此样品中小苏打的含量为 A.40% B.41.2% C.57.1 % D.8.4g 【答案】A 【解析】200g9.8%的稀硫酸中硫酸根的质量为200g×9.8%×=19.6g。烧碱、小苏打与稀硫 酸反应都生成硫酸钠。216g溶液中硫酸钠的质量为19.2g÷=28.4g,28.4g硫酸钠中钠元素的质量为28.4g-19.2g=9.2g。样品中碳元素的质量为9.2g×3÷23=1.2g,样品中小苏打的质 量为1.2g÷=8.4g,小苏打中钠元素的质量为8.4g×=2.3g,烧碱中钠元素的质量为9.2g-2.3g=6.9g,烧碱的质量为6.9g÷=12g,样品的质量为12g+8.4g+0.6g=21g,此样品中小苏打的含量为×100%=40%,故选A。 2.已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示,下列说法错误 ..的是 A.反应前后元素种类不变 B.A是有机物,C、D是无机物 C.点燃前要先检验A的纯度,防止爆炸 D.此反应中A和B的化学计量数之比等于1:1 【答案】D 【解析】 根据微观示意图可知,反应物A的分子为由1个C原子和4个H原子构成的CH4分子,反应物B的分子为由2个O原子构成的O2分子;生成物C的分子为2个O原子和1个C原子构成的CO2分子,物质D的分子为由1个O原子和2个H原子构成的H2O分子;则示意图所表示的反应为CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O,反应的化学方程式为 CH4+2O2CO2+2H2O。 A、根据化学方程式可知,反应前后元素种类不变,正确; B、A是甲烷,是含有碳元素的

初中化学知识点总结(化学式)

初中化学知识点总结 一基本概念: 1、化学变化:生成了其它物质的变 2、物理变化:没有生成其它物质的变化 3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物:由一种物质组成 6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分 9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分 10、单质:由同种元素组成的纯净物 11、化合物:由不同种元素组成的纯净物 12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量= 相对原子质量≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子:带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构: 原子、离子的关系: 注:在离子里,核电荷数 = 质子数≠ 核外电子数 18、四种化学反应基本类型:(见文末具体总结) ①化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应

如:A + B = AB ②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 如:AB = A + B ③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应如: A + BC = AC + B ④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应如:AB + CD = AD + CB 19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型) 氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型) 缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应 自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧 20、催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注:2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂)21、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。 (反应的前后,原子的数目、种类、质量都不变;元素的种类也不变) 22、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物 溶液的组成:溶剂和溶质。(溶质可以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时,固、气是溶质,液体是溶剂;两种液体互相溶解时,量多的一种是溶剂,量少的是溶质;当溶液中有水存在时,不论水的量有多少,我们习惯上都把水当成溶剂,其它为溶质。) 23、固体溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度 25、酸性氧化物(属于非金属氧化物):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物 碱性氧化物(属于金属氧化物):凡能跟酸起反应,生成盐和水的氧化物 26、结晶水合物:含有结晶水的物质(如:Na2CO3 .10H2O、CuSO4 . 5H2O) 27、潮解:某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象 风化:结晶水合物在常温下放在干燥的空气里, 能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象 28、燃烧:可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应 燃烧的条件:①可燃物;②氧气(或空气);③可燃物的温度要达到着火点。

中考化学基础知识

化学基础知识大过关 姓名:____________________ 班级:_____________________ 学号:_____________________

第一单元走进化学世界 一、物质的变化和性质: 1.以下属于物理性质:①②④⑥⑦属于化学性质:③⑤⑧⑨ ①溶解性、②毒性、③腐蚀性、④挥发性、⑤稳定性⑥吸附性、⑦导电 性、⑧氧化性⑨助燃性 二、走进化学实验室 1、药品取用 (1)三不原则:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到瓶口闻药品的气味,不得尝药品的味道;节约原则:如果没有说明用量,应按最少量取用:液 体取1-2 毫升,固体只需盖满试管底部 处理原则:实验剩余的药品不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要带 出实验室,要放入指定的容器内。 (2)液体药品的取用 取用时,要先拿下瓶塞,倒放在桌面上,标签向手 心,瓶口与试管口挨紧。用完立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处。 2、给物质的加热 (1)给固体物质加热 一般将装药品的试管固定在铁架台上,铁架夹在试管中上 部,试管管口向下倾斜(防止冷凝水回流炸裂试管),药品要尽量平铺(以增大受热面积)。 (2)给液体物质加热 试管中的液体不能超过试管容积的1/3,试管夹夹在试管

的中上部。加热前要抹干试管外壁的水,加热时管口不能对 人。 (3)实验结束后发现试管炸裂,原因可能是: ①试管外壁有水;②加热时没有预热;③加热 后没有冷却就洗涤;④加热时没有用外 焰;⑤加热固体时,试管口没有向下倾 斜;⑥高锰酸钾制取氧气,实验结束后,先熄灭了酒精 灯…… (4)玻璃仪器洗干净的标准__既不聚成水滴,也不成股流下 3、气密性检查 (1) 把导管的一端浸没水中,双手紧贴容器外壁,若导管口有 气泡,松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱,则装置不漏气。 (2) 固液不加热型(长颈漏斗与锥形瓶):先夹紧止水夹, 从长颈漏斗处倒水,当形成一段稳定的水柱,说明装置气密性好。 第二单元我们周围的空气 一.空气 1、空气的成分:N2约占78%(体积),O 约占21%。另外,空气中还 2 含有CO2、水蒸气和稀有气体。 (1)空气中氧气含量的测定

初中中考化学模拟试卷试题及标准答案.doc

2020 年中考化学模拟试题及答案 化学符号多而杂,较难理解,而有关符号含义的题目在中考中占有重要的比例。现将它们分类归纳如下,希望对大家的学习有所帮助。 例 1:写出下列符号的意义: A.H_____________ (2)O________________ [ 归类 ] 元素符号的意义:①表示一种元素 ; ②表示这种元素的一个原子。 答案: (1)H :①表示氢元素②表示一个氢原子; (2)O :①表示氧元素②表示一个原子。 例 2:写出下列符号的意义: (1)O2_____________ (2)CO2________________ (3)Fe______________________ [ 归类 ] 化学式的意义:①表示一种物质 ; ②表示这种物质由哪些元素组成 ; ③表示这种物质由什么原子直接构成或表示这种物质的一个分子由什么原子构成 ; ④表示这种物质的一个分子。 答案: (1)O2 :表示①氧气②氧气是由氧元素组成的③一个氧 分子④一个氧分子是由两个氧原子构成的 ; (2)CO2:表示①二氧化碳②二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 ③一个二氧化碳分子④一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的 ; (3)Fe :表示①铁②铁元素③一个铁原子。

例 3:写出下列符号的意义: (1)Mg2+_____________ (2)SO42-________________ [ 归类 ] 离子符号的意义:表示某离子带几个单位的正( 负) 电荷。 答案: (1)Mg2+:表示镁离子带两个单位的正电荷; (2)SO42- :表示硫酸根离子带两个单位的负电荷。 例 4:写出下列符号中数字的含义: (1)O2_____________ (2)H2O________________ [ 归类 ] 写在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该元素 的原子个数。 答案: (1)O2 中“ 2”表示一个氧分子中含有两个氧原子; (2)H2O 中“ 2”表示一个水分子中含有两个氢原子。 例 5:写出下列符号中加点 2 的含义: (1)2Cu_____________ (2)2SO2________________ (3)2Na+______________________ [ 归类 ] 写在元素符号、化学式、离子符号前面的数字表示该分 子、原子或离子的个数。 答案: (1)2Cu 中“ 2”表示两个铜原子 ; (2)2SO2 中“ 2”表示两个二氧化硫分子; (3)2Na+ 中“ 2”表示两个钠离子。 例 6:写出下列符号中数字的含义:

2020最新中考化学模拟试题及答案

中考化学模拟试卷 请将答案写在答题卡相应的位置上 (1)全卷满分 100 分,考试时间80 分钟。 (2)可能用到的相对原子质量:H -1、 C -12、 Zn - 65、O -16、 S- 32、Fe -56、 Na -23 一、选择题 (本大题包括 14 小题,每小题 2分,共 28 分。在每小题列出的四个选项中,只有一 个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列没有涉及化学变化的是( ) A.侯氏制碱 B.蚕丝纺织 C.火药应用 D.粮食酿酒 2 .空气中含量最多的是( ) A. O2 B. N2 C. He D.CO2 3.每年的 4 月 15 日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是( ) A.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离 B.在加油站张贴严禁烟火的标志 C.进入久未开启的地窖,要做灯火实验 D.家用电器着火时,立即用水扑灭 4.下列做法符合“美丽汕头,清洁城乡”活动主题的是( ) A. 生活垃圾分类处理 B.在田野直接焚烧秸杆 C. 工业废水直接排放下水道 D.在空旷地方焚烧废旧塑料袋 5.右图文化衫:你的“魅力”偷走我的“心”。该反应能发生是由于 镁单质( ) A. 金属光泽美丽 B.导电性优良 C. 金属活动性强 D.延展性好 6.不需要补充其它仪器,就能改正如图实验中错误操作的是( )

A.取用固体药品 B.浓硫酸稀释 C.移走蒸发皿 D.过滤

7.下列有关化学用语表示不正确的是( ) A. 2个铝离子:2Al 3+ B.钠原子的结构示意图: C.氧分子: O D.氧化镁中镁元素显+2 价:MgO+2 8 .甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是() A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙大 B.10 ℃时,甲、乙饱和溶液溶质的质量相同 C. 20 ℃时,把 30g 甲放入 50g 水中形成的溶液中溶质质量分数为37.5% D.将 20 ℃时的甲、乙饱和溶液升温至 30 ℃,甲、乙溶液中溶质的质量分数均不变 9.欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是() A.过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤速度 B.蒸发时,将蒸发皿中晶体全部析出后才停止加热 C.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等 D.配制溶液需要经过计算、称重、溶解、装瓶存放等步骤 10.科学贵在创新,以下是对部分化学实验的改进,其中不能达到目的的是( ) A B C D 改 进 后 实 燃烧条件 CO 还原氧化剂测定氧气含量检验气密性验

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